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中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇一
蒼鷹搏擊長(zhǎng)空是風(fēng)景,雨燕掠過田野也是風(fēng)景;青松屹立山顛是風(fēng)景,小草裝點(diǎn)大地也是風(fēng)景……親愛的朋友,不管你擁有什么,只要你付出努力,你就可以成為一道亮麗的風(fēng)景。以“風(fēng)景”為題,寫一篇不少于800字的文章。
[寫作導(dǎo)引]
寫好這個(gè)題目的關(guān)鍵是對(duì)“風(fēng)景”一詞的理解。根據(jù)材料中的提示,我們要明確材料的中心是:不管你擁有什么,只要你付出努力,你就可以成為一道亮麗的風(fēng)景。從這個(gè)中心我們知道,這里的“風(fēng)景”,應(yīng)該是抽象意義上的“美景”,那些能夠給人帶來愉悅享受的都可以稱得上美景,如“我也是一道亮麗的風(fēng)景”,敘寫自己的長(zhǎng)處,展現(xiàn)自己的個(gè)性等。
材料的中心告訴我們,不在乎在什么時(shí)間,不在乎在什么地點(diǎn),只要你有一顆崇尚生命、熱愛生活的心,你就能成為一道亮麗的風(fēng)景;不在乎你是誰,不在乎你擁有什么,只要你真誠(chéng)地奉獻(xiàn)你的才能,熱情地燃燒歲月,相信你一定能成為一道亮麗的風(fēng)景!
[佳作示例]
當(dāng)我邁著堅(jiān)定的步伐,一步步跑向終點(diǎn)時(shí),我是一道亮麗的風(fēng)景。當(dāng)我自己淋著雨,卻努力地舉著雨傘為盲人遮雨時(shí),我知道,我是一道亮麗的風(fēng)景;當(dāng)我在公眾場(chǎng)合,在眾目睽睽之下偷偷地拾起一團(tuán)廢紙將它扔進(jìn)垃圾箱時(shí),我知道,我是一道亮麗的風(fēng)景。
我是一道亮麗的風(fēng)景,因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)。跑道上,我一圈一圈地跑著,逐漸地雙腿像灌了鉛似的沉重,逐漸不聽使喚,但我仍堅(jiān)持著,一步,兩步……終于,我跑到了終點(diǎn),盡管自己是最后一名,但我贏得了大家的掌聲,因?yàn)槲覜]有放棄。在現(xiàn)實(shí)生活中,縱然老天和我開九百九十次玩笑,讓我遭受九百九十次失敗,我也應(yīng)該九百九十次站起來,我沒有理由放棄。因?yàn)?,或許勝利女神會(huì)在第一千次對(duì)我微笑。只要希望在,只要夢(mèng)想在,我就不會(huì)放棄。沒有比腿更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,只要不放棄,我終會(huì)達(dá)到頂峰。
我是一道亮麗的風(fēng)景,因?yàn)槲矣袗坌?。一個(gè)人,什么都可以沒有,但不能沒有愛心。因?yàn)槲矣形业膼坌?,所以我?huì)在雨天幫盲人打傘,我會(huì)扶著他們過馬路;因?yàn)槲矣形业膼坌?,所以我?huì)摔碎自己的“小瓷豬”,為“大眼睛”捐款;因?yàn)槲矣袗坌?,所以我?huì)在盲人敲著竹竿過馬路時(shí),上前攙扶著他,與他一起橫過馬路;因?yàn)槲矣袗坌?,我?huì)把微笑時(shí)常掛在嘴邊,去迎接每一個(gè)美好的明天。正因?yàn)橛性S許多多和我一樣有愛心的人,這世界才春光燦爛,繁花似錦。
我是一道亮麗的風(fēng)景,因?yàn)槲矣胸?zé)任。正因?yàn)檫@神圣的責(zé)任,在公共場(chǎng)合,在眾目睽睽之下,我從容地?fù)炱鹆思埿肌N抑?,微不足道的舉動(dòng)并不能說明什么,可我出一份力,就能像春風(fēng)一樣,為柳條送去春的消息;我也知道一次小小的善舉并不能拯救什么,但我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持下去,就會(huì)匯成大德的海洋。我相信我是一道亮麗的風(fēng)景,我不怕流言蜚語,不怕冷嘲熱諷,我只求努力地按自己的行為準(zhǔn)則做事。
蒼鷹搏擊長(zhǎng)空是風(fēng)景,燕子掠水攀枝也是風(fēng)景,青松屹立于山顛是風(fēng)景,小草裝點(diǎn)大地也是風(fēng)景。我雖然只是一個(gè)平凡的高中生,但我意志堅(jiān)強(qiáng),有愛心,有責(zé)任,所以我堅(jiān)信:我就是一道亮麗的風(fēng)景。(819字)
[點(diǎn)評(píng)]
本文緊扣命題立意,從展示自我的角度,寫了自己青春陽光的個(gè)性和追求,讀來回腸蕩氣。文章結(jié)構(gòu)勻稱整齊,先總后分再總,中間部分又照應(yīng)開頭的三句話鋪展開來,揭示原因,展示自我,內(nèi)容豐富,個(gè)性鮮明。
蒼鷹搏擊長(zhǎng)空,燕子掠過田野,輕松屹立山巔,小草裝點(diǎn)大地……這些都是美麗的風(fēng)景,這些風(fēng)景固然美麗,但我們身邊卻有另一些風(fēng)景比這自然風(fēng)景更美麗、更壯觀、更讓人回味無窮。
母愛是世間最美麗的風(fēng)景
唐山大地震前,一位年輕的母親在家里一邊打著毛衣,一邊逗自己剛滿月的兒子玩耍。突然來臨的大地震把毫無準(zhǔn)備的母子壓在了倒塌的屋子下,幸運(yùn)的是,母子都沒有事,兒子在母親的懷中睡著了,不久,兒子醒來大哭,母親知道他是餓了,可是她已經(jīng)沒有奶水了,情急之下,母親摸起了針刺破了自己的手指,讓兒子吸吮自己的血液。八天后,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子時(shí),他們看到一個(gè)嬰兒吮吸著媽媽的手指甜甜地睡著了,而這位母親已經(jīng)死了。母親用自己的血保住了兒子的生命。母愛讓一切豪言壯語失去色彩,為我們座靈魂深處樹立起一座永恒的豐碑,母愛是生命中最樸實(shí)無華、最偉大的風(fēng)景。
毅力是世間最壯麗的風(fēng)景
風(fēng)景就在我們身邊,正等著我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。(834字)
[點(diǎn)評(píng)]本文從“風(fēng)景”普遍存在的意義上開掘主題,并點(diǎn)出兩種最為震撼人心的“風(fēng)景”,作為文章主體部分,材料典型、新穎,極具說服力。值得稱道的是,作者沒有墮入思維定勢(shì)——只有偉人才顯得偉大、壯麗,平凡人照樣可以。
美,繽紛著人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景!
人間何處無風(fēng)景?看——美麗的大自然:柳絮搖曳,草長(zhǎng)鶯飛,春的溫馨是一道風(fēng)景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風(fēng)景;金黃世界,微風(fēng)颯爽,秋的成熟是一道風(fēng)景;萬里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無風(fēng)景?讀——厚重的文化史:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情自信是一道風(fēng)景,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的心系天下是一道風(fēng)景,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自信滿懷是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無風(fēng)景?瞧——人類智慧的結(jié)晶:雄偉壯觀綿延萬里的長(zhǎng)城是一道風(fēng)景,神奇詭異的文明奇跡金字塔是一道風(fēng)景,無限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景,維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景,飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景,融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景,神七遨游太空漫步蒼穹是一道風(fēng)景,兼具中西文化理念的東方時(shí)尚旗袍是一道風(fēng)景,傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美結(jié)合的奧運(yùn)文藝表演是一道風(fēng)景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無風(fēng)景?聽——生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中,那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠(chéng)的心聲,正是生活中美好心靈的回音,這心聲和回音是一道風(fēng)景;汶川地震,舉國(guó)震驚,世界震驚,一個(gè)個(gè)救援隊(duì)從四面八方匯聚汶川,一筆筆凝結(jié)著愛心的捐款飛躍國(guó)度飄香汶川,這也是一道美麗的風(fēng)景。古往今來,生活的回音是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去審視世界,你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景!(806字)
[點(diǎn)評(píng)]本文緊緊扣住“風(fēng)景”,從自然、文化、智慧和生活的回音四個(gè)方面出發(fā),分別以看、讀、瞧、聽、四個(gè)字領(lǐng)起,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)勻稱,給人以深深的美感。語言表達(dá)上用了幾個(gè)主要的句式,便鋪展了開來。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇二
在開篇要交代清楚節(jié)日非同尋常的意義。
2、分享節(jié)日文化,烘托節(jié)日氣氛。
可以通過側(cè)面烘托、場(chǎng)面描寫等手法突出節(jié)日里的氣氛,渲染熱鬧的氛圍。同時(shí)也可穿插節(jié)日的來歷、習(xí)俗、傳說等補(bǔ)充節(jié)日的背景知識(shí)。
3、寫清節(jié)日中的活動(dòng)。
節(jié)日中,往往會(huì)有很多活動(dòng),把這些活動(dòng)寫得生動(dòng)、充實(shí),也是寫好關(guān)于節(jié)日的作文的重要方面。
4、注意詳略安排。
節(jié)日里的活動(dòng)可能有很多,但只需著重描寫能突出節(jié)日的意義和氛圍的兩三種活動(dòng),其他的活動(dòng)可以用列舉的方式一筆代過。這樣,既重點(diǎn)突出,又渲染了節(jié)日盛大、熱鬧的場(chǎng)面。
5、抒發(fā)情感,表達(dá)感悟。
敘事過后,可順帶寫出自己愉悅的心情,如果能將周圍人們的表情、心理等描寫運(yùn)用到結(jié)尾抒情,文章會(huì)更有真情實(shí)感。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇三
指技巧的成熟和穩(wěn)固。
互滲性。
文章寫作中的技巧和方法,雖因文章門類和品種的不同有所差異,但在文章寫作發(fā)展的過程中,各種技法又往往是相互參照、相互影響的,于是就形成了寫作技巧的互滲性特點(diǎn)。
創(chuàng)新性。
審美性。
豐富多彩、靈活多變的寫作技巧,將不同時(shí)空、不同角度的材料組合成絢麗多姿的文章大廈,因而具有永恒的藝術(shù)價(jià)值。
賦比性。
襯托、對(duì)比、渲染、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語序倒置等。
獨(dú)立性。
獨(dú)立自主地創(chuàng)作,不追求華麗的詞匯,而講究真正自我的表現(xiàn)手法。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇四
1.人逢喜事精神爽,中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓,品品月餅賞賞月,親親好友多掛念,發(fā)條短信表祝愿,身體安康要惦念,相親相愛無間隙,幸??鞓返接肋h(yuǎn)。
2.秋風(fēng)弄影,明月窺人,嫦娥起舞,玉兔傳情,吳剛贈(zèng)酒,桂香同行,好運(yùn)降臨,快樂不停,一路風(fēng)景,人生路平,健康有形,幸福頻頻,合家團(tuán)圓,心想事成,中秋喜慶,佳節(jié)同慶,真心實(shí)意,愿君開心。
3.親愛的客戶,感謝您對(duì)我公司的支持與合作。中秋來臨,祝您事業(yè)圓滿,家庭團(tuán)圓。中秋快樂,幸福相伴。月圓,花圓,事事圓滿!
4.年年中秋待月圓,月圓最是相思時(shí)。佳節(jié)之前祝福你,財(cái)氣喜氣伴你行;人逢喜事精神爽,人團(tuán)家圓事業(yè)成。中秋佳節(jié),祝你團(tuán)圓美滿!
5.明月今夜有,皎潔懸中天,遍邀親朋佳友,把酒話團(tuán)圓。同賞中秋美景,共敘相思離別,濃情未變淡。淺嘗團(tuán)圓餅,歡笑宴席間。雖有聚少離多,難把親情阻隔,人定能勝天。但愿長(zhǎng)相守,千里心相連!
6.時(shí)逢三五便團(tuán)圓,更何言,八月中秋,碧月當(dāng)空,玉光滿懷。此等佳景伴桂香,合家歡樂無窮盡。僅祝福合家歡樂永久,此時(shí)長(zhǎng)存,時(shí)時(shí)樂開懷。
7.心到想到得到,看到聞到吃到,福到運(yùn)到財(cái)?shù)剑星锕?jié)還沒到,但愿我的短信是第一個(gè)到,提前祝你中秋節(jié)快樂!
8.玉宇無塵,銀河瀉影,月色橫空,中秋的夜晚空氣彌漫著甜蜜,浸透著祝福,中秋佳節(jié),真誠(chéng)祝愿您合家團(tuán)圓。
9.真心一顆做餡,綿綿思念和成面。把煩惱壓扁又搓圓,捏出個(gè)圓圓的笑臉。萬種祝福都在里包含,再經(jīng)過情誼真火的錘煉。
10.悠悠的云里有淡淡的詩,淡淡的詩里有綿綿的喜悅,綿綿的喜悅里有我輕輕的問候,中秋快樂!!
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇五
1.重視概念的內(nèi)涵。話題有時(shí)是以一個(gè)概念形式出現(xiàn)的,比如“誠(chéng)信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的`內(nèi)涵,忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞。
如以“風(fēng)”為話題作文,提示語中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,指的是一種社會(huì)現(xiàn)象,就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象,如果錯(cuò)誤理解內(nèi)涵,作文之始就誤入歧途了。
2.重視背景語的指向。背景語往往是命題者著意營(yíng)造的一種情境,不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的。只有審清了背景語的思維指向,才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。
3.重視提示語的暗示。作文一般都有限制,這些限制多出現(xiàn)在提示語中。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇六
第一:唐高祖與“祝捷餅”
月餅傳說較流行的觀點(diǎn)是在唐朝。唐朝建立后,突厥一方面支持薛舉、劉武周等割據(jù)勢(shì)力,與唐朝分庭抗禮。另一方面,又自恃兵強(qiáng)馬壯,不斷舉兵南下侵?jǐn)_。為了平定北方外患,唐高祖李淵委任當(dāng)時(shí)著名將領(lǐng)李靖為北征總指揮,反擊突厥,最終得勝。
李靖凱旋之日正好是八月十五,恰巧當(dāng)晚有吐魯番人向李淵獻(xiàn)餅祝捷。李淵其時(shí)正與群臣分享李靖勝利的喜訊,看到圓圓的祝捷餅十分高興,笑對(duì)當(dāng)空,脫口而出“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。這句話的大概意思是,應(yīng)該邀請(qǐng)?jiān)铝林裣路瞾恚c大家一起分享這可口的胡餅。李淵遂將胡餅分給群臣,君臣一道品嘗,賞月。據(jù)說,八月十五中秋節(jié)吃月餅習(xí)俗由此而來,并由宮中傳到民間。
第二:楊貴妃為“月餅”起名。
在早期,人們并不把月餅叫“月餅”,其叫法很多。在唐朝,最流行的叫法自然是胡餅。過去,漢人把生活在中國(guó)北方、西方的匈奴、鮮卑、氐、羌、吐蕃等游牧民族,統(tǒng)稱為“胡人”,他們特有的日常食用的面餅,被漢人稱為“胡餅”。這種餅圓圓的,糖餡、包以果仁等,很好吃。
那么,胡餅又是如何改稱月餅的?
有一年中秋節(jié),李隆基和楊貴妃一起吃胡餅賞月,風(fēng)流成性的李隆基故作風(fēng)雅,覺得胡餅一名不好聽,想改個(gè)名字。但起什么名字好呢?一時(shí)想不出來。楊貴妃抬頭一望,其時(shí)高懸空中的一輪圓月,恰如這圓圓的胡餅,遂脫口而出——月餅。李隆基一聽,連連拍手叫絕?!霸嘛灐币幻?,由此叫出來了。
但這個(gè)傳說似乎不靠譜,有這樣的記載,唐僖宗李儇曾在中秋節(jié)賜餅給新科進(jìn)士,當(dāng)時(shí)此餅并不叫月餅。李儇比李隆基晚生177年,可以肯定在唐代,至少在晚唐,月餅仍不叫月餅的。
其實(shí),在宋代,人們也不把月餅叫“月餅”,文人喜歡稱之為“金餅”。在宋代,中秋吃月餅的風(fēng)俗尚沒有普及,到了元代,中秋吃月餅的風(fēng)俗才變濃,但多稱之為“月糕”。一直到明代,“月餅”才正式定名,中秋節(jié)吃月餅風(fēng)俗也廣為流行。
第三:吃月餅與“殺韃子”
在元未,天災(zāi)人禍連連,民不聊生,蒙古人對(duì)中原漢人的統(tǒng)治也更為嚴(yán)厲。為了奴化漢人,有的地方竟然規(guī)定,新娘的初夜權(quán)要獻(xiàn)給主政當(dāng)?shù)氐拿晒湃?。?dāng)時(shí)男人娶媳婦是不敢張揚(yáng)的,不少男女是“偷婚”,以避免被韃子知道。為防止?jié)h人造反,還不準(zhǔn)民間私藏鐵器,十戶人家才能有一把菜刀。這些奴化政策,激起了漢人的不滿,民間反抗情緒強(qiáng)烈,各地都在醞釀起義,相約“殺韃子”,推翻元政權(quán)。當(dāng)時(shí)公開聚會(huì)是行不通的,為了傳遞統(tǒng)一行動(dòng)的信號(hào),保證隱秘,南方的朱元璋,即后來的明太祖,便選擇八月十五吃月餅的機(jī)會(huì),將寫有起義信號(hào)的紙條包在月餅里,通過這種傳遞方式,形成了聲勢(shì)浩大的起義勢(shì)力。
第四:嫦娥奔月與“不老藥”
嫦娥,原名姮娥,她是神話人物后羿的妻子。到西漢時(shí),為避漢文帝劉恒的諱,而改稱“嫦娥”。
嫦娥奔月有兩種版本,一種版本是,嫦娥偷吃不老藥奔月:“羿請(qǐng)不死藥于西王母,未及服食之,姮娥盜食之,得仙,奔入月中為月精也”。這句話的意思是,后羿從西王母那里得到了長(zhǎng)生不死藥,貪心的嫦娥背著丈夫偷后吃后,跑到了月亮上,成為了月亮女神。
另一種版本是,嫦娥被迫吃不老藥:跟后羿學(xué)習(xí)射箭術(shù)的逢蒙聽說后羿搞到了長(zhǎng)生不老藥,于是前去偷竊。逢蒙未能得手,惡從膽邊生,欲加害嫦娥。情急之下,嫦娥自己吞下不死藥,飛到了天上。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇七
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在中秋節(jié)后綜合征中,腸胃問題是人們最大困擾。一方面大魚大肉、開懷暢飲,讓腸胃大受刺激。另一方面,晚睡晚起,飲食不規(guī)律,又讓腸胃飽經(jīng)摧殘。所以很多人在年后,會(huì)出現(xiàn)各種腸胃問題,比如消化不良、肚脹惡心還有神經(jīng)性厭食等?,庒t(yī)專家提醒大家,中秋之后最好多喝粥和湯,蔬菜可以做成粥,這樣不僅能補(bǔ)充纖維素,而且利于排毒。早上可以喝甘蔗粥、玉竹粥、沙參粥、生地粥、花生粥等。
晨飲淡鹽水,晚飲蜂蜜水。
光喝白開水,水分易流失,若在白開水中加入少許食鹽,情況就大不同了,這種方法,與補(bǔ)充生理鹽水是一個(gè)道理。白天喝點(diǎn)鹽水,晚上則喝點(diǎn)蜜水,這既是補(bǔ)充人體水分的好方法,又是秋季養(yǎng)生、抗拒衰老的飲食良方,同時(shí)還可以防止因秋燥而引起的便秘。
早睡早起,增加午睡。
中秋后養(yǎng)生對(duì)于女性朋友尤其重要,更應(yīng)注重早睡早起。夜愈深,寒氣愈重,寒氣很容易入侵體內(nèi),給以后腰腿疼痛埋下隱患,還會(huì)導(dǎo)致咳嗽等疾病。對(duì)于上班一族,午睡是必不可少的。每天中午小睡片刻,不但可以恢復(fù)精力,還能提高下午的工作效率。對(duì)于退休在家的老人,睡午覺就更是必需的了,既能打發(fā)時(shí)間,又利于健康。
適時(shí)添衣,適應(yīng)天氣轉(zhuǎn)涼。
穿衣講究“春捂秋凍”,這里的“凍”是指應(yīng)該適當(dāng)?shù)膬鲆粌?,以“略感涼而不感寒”為?biāo)準(zhǔn),不過暖也不過寒,有助于增強(qiáng)身體的抵抗力。在身體素質(zhì)能夠承受的情況下,不要一冷就把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那樣的話冬天不知道還要給身體裹幾層!
臉上不長(zhǎng)痘痘多吃生菜和苦瓜:生菜富含維生素、微量元素,含水量是蔬菜中的佼佼者,多吃有助于皮膚補(bǔ)水,對(duì)因胃腸功能不好引起的痤瘡也有一定輔助治療作用;苦瓜富含粗纖維、維生素c、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)素,它含有抗癌作用的活性蛋白質(zhì),不但能夠增加免疫細(xì)胞的活性,還能清除體內(nèi)毒素,幫助排毒。
預(yù)防感冒多吃萵筍和菜花:菜花含的維生素c比大白菜、黃豆芽菜要高3~4倍,比柑橘要高2倍,不但能預(yù)防感冒等呼吸道疾病,還是非常好的血管清理劑。萵筍中的碘含量高,對(duì)人體的基礎(chǔ)代謝和體格發(fā)育很有利,萵筍葉的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)高于萵筍莖,秋季易咳嗽的人多吃萵筍葉可止咳。
防止上火多吃菠菜和番茄:菠菜中豐富的核黃素是有效預(yù)防口角潰瘍、唇炎、舌炎、皮炎的重要營(yíng)養(yǎng)素;番茄有清熱解毒、生津止渴等作用,用于治療口干舌燥、食欲不振、胃熱口苦、牙齦出血、口瘡、口苦等。
避免消化不良多吃韭菜和香菜:韭菜富含胡蘿卜素、蛋白質(zhì)、硫化物和膳食粗纖維。食用韭菜,可以起到消食導(dǎo)滯、除積健脾、促進(jìn)食欲的作用。香菜香味獨(dú)特,具有刺激食欲、增進(jìn)消化等功能。中醫(yī)認(rèn)為,香菜有溫中健胃的作用,適當(dāng)吃點(diǎn)香菜可以緩解胃部疼痛、消化不良等癥狀。
加強(qiáng)鍛煉,適量運(yùn)動(dòng)。
秋天是養(yǎng)肺的季節(jié),戶外運(yùn)動(dòng)正當(dāng)時(shí),適當(dāng)參加一些戶外運(yùn)動(dòng),不但可以養(yǎng)肺,還能驅(qū)除秋乏,有助于減肥。秋季可以適當(dāng)?shù)貐⑴c諸如登山、慢跑等戶外運(yùn)動(dòng)。
心情舒暢,預(yù)防悲秋。
由于秋季白天漸短,人體生物鐘不適應(yīng)日照時(shí)間短的變化,導(dǎo)致生理節(jié)律紊亂和內(nèi)分泌失調(diào),因而會(huì)出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂。人應(yīng)保持樂觀情緒和良好的精神狀態(tài),凡事要看開、想開;晴朗的日子里,應(yīng)多外出活動(dòng),如假日郊游、登高觀景等,既可使人心曠神怡,還可接受陽光的沐浴,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)起到調(diào)節(jié)安撫作用。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇八
既然是佳節(jié),就要盡情地玩。玩是積累生活素材。你不玩,寫作就缺少素材,即使你是”巧婦“,也難為”無米之炊“。
怎么玩?可以同學(xué)相聚,可以游覽風(fēng)景,可以陪姐姐逛街,可以陪媽媽購物。這些玩樂,都可以寫入日記。
中秋節(jié)的晚上,可以和父母一起吃月餅、賞明月,也可以聽父母說說往年中秋節(jié)的故事,這些也都可以寫入日記。
要注意的是,不能寫成流水賬式的。寫作要知取舍,要知如何詳略,要挑選你印象最深的、最能觸動(dòng)你的事去寫。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇九
文章中用上修辭,能使文字詞句表達(dá)得更準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。廣義的“修辭”,包括詞語選擇,怎樣運(yùn)用不同詞語、句子加強(qiáng)表達(dá)效果,潤(rùn)色句子或文章。狹義的“修辭”,即指運(yùn)用各種修辭格,如比喻、夸張、對(duì)偶等,以加強(qiáng)語言表達(dá)效果,常用的修辭格有十多種,“引用”即屬其一。
所謂“引用”,簡(jiǎn)而言之,就是援引名人說話,或名人的詩文、典故、寓言、成語、俗語、格言、諺語等,來支持作者的立場(chǎng)。由于引用是一種訴諸權(quán)威的修辭法。故引用能加強(qiáng)言論的真實(shí)性、說理性、表現(xiàn)力及說服力,借此收到言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)效果,加強(qiáng)論點(diǎn)的說服力,同時(shí),也可使文義更含蓄,富于啟發(fā)性,令語言簡(jiǎn)練,加強(qiáng)表現(xiàn)力。引用可分為明引、暗引、化用等,下文將舉例說明。
明引,即是明白指出所引的話出自何處,讓讀者于所引內(nèi)容一目了然。例如胡適的《論短篇小說》這樣說︰“形容‘經(jīng)濟(jì)’兩個(gè)字,最好借用宋玉的話:‘增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短;傅粉則太白,施朱則太赤?!?/p>
暗引,即是引用時(shí)不指明出處,能使文章讀來更流暢自然,一氣呵成。例如:謝冰瑩的《關(guān)于女兵自傳》這樣寫︰“后來年齡一天天增加了,讀的書也一天天多起來,所謂‘學(xué)然后知不足’,真是一點(diǎn)不錯(cuò)。”
化用,即不點(diǎn)明引用的出處,所引的內(nèi)容跟自己的文章融為一體?;脤?duì)語感的掌握要求更高,使用后文章更典雅精煉。如魯迅的《病后雜談》有以下一段︰“其實(shí),‘君子遠(yuǎn)庖廚也’就是自欺欺人的辦法:君子非吃牛肉不可,然而他慈悲,不忍見牛的臨死的觳觫,于是走開,等到燒成牛排,然后慢慢的來咀嚼。牛排是決不會(huì)‘觳觫’的了,也就和慈悲不再有沖突,于是他心安理得,天趣盎然,剔剔牙齒,摸摸肚子,‘萬物俱備于我矣’了。”
古典詩文,也常見引用之法,我們習(xí)慣稱之為“用典”或“用事”?!段男牡颀垺氛J(rèn)為“用典”的作用乃“援古證今”。古人作文賦詩,常在作品中嵌入一些過去的人、地、事、物之史實(shí),或歷史神話故事等有出處、依據(jù)的故事典例,以豐富內(nèi)容、令作品更含蓄典雅、文辭妍麗。
如李商隱《錦瑟》︰“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑?!?,兩句中便含“莊周夢(mèng)蝶”、“杜宇化鵑”兩個(gè)典故,這種“文本互涉”的手法,令作品讀來更有韻味、含意更深。
再看蘇軾的《江城子.密州出獵》中有︰“報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。”
這里提及的孫郎,即是孫權(quán),《三國(guó)志.吳志.孫權(quán)傳》載:“二十三年十月,權(quán)將如吳,親乘馬射虎于凌亭,馬為虎傷。權(quán)投以雙戟,虎卻廢。常從張世,擊以戈、獲之。”,蘇軾以孫權(quán)自喻,表達(dá)出自己像孫權(quán)一樣年少而有膽識(shí)。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十
1、秋季天氣干燥,主要外邪為燥邪。
秋分之前有暑熱的余氣,故多見于溫燥;秋分之后,陣陣秋風(fēng)襲來,使氣溫逐漸下降,寒涼漸重,所以多出現(xiàn)涼燥。秋燥溫與涼的變化,與每個(gè)人的體質(zhì)和機(jī)體反應(yīng)有關(guān)。要防止涼燥,就得堅(jiān)持鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力。秋季鍛煉,重在益肺潤(rùn)燥。
2、在飲食方面。
因秋屬肺金,酸味收斂補(bǔ)肺,辛味發(fā)散瀉肺,所以秋日宜收不宜散,要盡量少食蔥、姜等辛味之品,適當(dāng)多食酸味甘潤(rùn)的果蔬。同時(shí)秋燥津液易傷,可引起咽、鼻、唇干燥及干咳、聲嘶、皮膚干裂、大便燥結(jié)等燥癥,宜多選用甘寒滋潤(rùn)之品,如百合、銀耳、淮山、秋梨、蓮藕、柿子、芝麻、鴨肉等,以潤(rùn)肺生津、養(yǎng)陰清燥。
3、精神調(diào)養(yǎng)。
最主要的是培養(yǎng)樂觀情緒,秋季氣候漸轉(zhuǎn)干燥,日照減少,氣溫漸降,人們的情緒未免有些垂暮之感,故有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”之言。所以這時(shí),人們應(yīng)保持神志安寧,減緩秋肅殺之氣對(duì)人體的影響,收斂神氣,以適應(yīng)秋天容平之氣??傻歉哌h(yuǎn)眺,讓憂郁、惆悵等不良情緒消散。同時(shí),秋分后,氣候漸涼,是胃病的多發(fā)與復(fù)發(fā)季節(jié)。胃腸道對(duì)寒冷的刺激非常敏感,患有慢性胃炎的人,應(yīng)特別注意胃部的保暖。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十一
當(dāng)下我國(guó)企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題:審批復(fù)雜、時(shí)間長(zhǎng),稅負(fù)高,政府干預(yù)過多,知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭侵犯,融資難、融資貴等。為了促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,營(yíng)造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,提出以下建議:
1、改革審批制度。減少審批數(shù)量,優(yōu)化審批流程,提高審批效率,盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果。
2、合理制定稅負(fù)標(biāo)準(zhǔn),減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、減少政府干預(yù)。減少出臺(tái)補(bǔ)貼政策,靠市場(chǎng)力量推動(dòng),倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型,出臺(tái)更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制。
4、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,政府加大執(zhí)法力度,保證公平競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”,侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為。
以上是我部門不成熟的建議,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指正。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十二
由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件。活動(dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。
2、第三人稱敘事法。
用第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時(shí)間的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3、順敘法。
順敘是按時(shí)間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘,要注意剪裁得當(dāng),重點(diǎn)突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
4、倒敘法。
倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過來敘述,而是除了把某個(gè)部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。
5、插敘法。
插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候,還要注意文章的過渡、照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡。
6、補(bǔ)敘法。
補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的敘述補(bǔ)充說明,一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說明的文字放在前面,以引起下文。補(bǔ)敘的作用,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,只對(duì)原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。
7、分?jǐn)⒎ā?/p>
分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,寫得眉目清楚,有條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患贁⒘硪患部梢詭准虑檫M(jìn)行交叉地?cái)⑹?。采用分?jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間。
8、詳敘法。
詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時(shí),與中心思想密切相關(guān)的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無中心或多中心,顯得繁瑣。
9.略敘法。
略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展中不可缺少又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,使整個(gè)敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于故事的開頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分以及人所共知的部分。
10.直接抒情法。
直接抒情可以使感情表達(dá)的樸實(shí)真切,震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈,節(jié)奏快,緊張,情感直露,容易把握。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十三
小b:腦海中只是對(duì)例子有個(gè)模糊印象,根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!
小c:舉完例子手足無措,直接總結(jié)分論點(diǎn),論證沒有針對(duì)性。
小d:背的例子太多,照搬照抄,模板化太明顯,字?jǐn)?shù)冗長(zhǎng),廢話太多。
小e:能不能用材料中的例子作為論據(jù),抄上去就解決積累不夠和語言描述低級(jí)的問題了呀。
小f:同意以上所有。
以上考生們的問題應(yīng)有盡有、源源不斷,但是辦法總比問題多,我們一起來面對(duì)。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十四
2.傳統(tǒng)風(fēng)采,回味無窮。
3.月色柔和的涼爽中秋。
4.十五團(tuán)圓合家歡,中秋月餅話神仙。
5.每逢佳節(jié)倍思親,中秋之月大團(tuán)圓。
6.月是故鄉(xiāng)明,表濃情。
7.月圓中秋,人圓月下,送給你最真情的相逢。
8.月圓天下,品嘗美味xx,你中秋的選擇。
9.天涯共此時(shí)千里共嬋娟。
10.海上生明月天涯共此時(shí)。
11.中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮。
12.歡樂國(guó)慶歡樂頌滿堂紅禮樂翻天。
13.花好月圓的世界中秋情濃意更濃。
14.中秋中國(guó)慶,帝牌促銷風(fēng)暴。
15.中秋中國(guó)慶,帝牌促銷風(fēng)暴。
16.喜迎國(guó)慶、歡度中秋。
17.平分秋色——迎國(guó)慶促銷活動(dòng)。
18.同喜同賀中秋國(guó)慶同歡同樂精彩世界。
19.“歡樂三重奏”--中秋國(guó)慶喜相逢小家大家共歡樂。
20.海上生明月天涯共此時(shí)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮。
21.月是故鄉(xiāng)明,情是親人濃,一份天倫好禮傳達(dá)永遠(yuǎn)的祝福。
22.雙節(jié)連壁、喜慶回饋——共和國(guó)生日燭光里的中秋濃情。
23.月是故鄉(xiāng)明,情是親人濃,一份天倫好禮傳達(dá)永遠(yuǎn)的祝福。
24.一份好心情,盡在品味中xxx,送給你最真情的人生品味。
25.雙節(jié)連壁、喜慶回饋——共和國(guó)生日燭光里的中秋濃情。
26.伴著一輪明月,就可以浪漫一生,天倫月餅——月亮代表你的心。
27.佳節(jié)共賞天上月,中秋一品人間情xxx,送給你最真情的中秋。
28.千江有水千江月,明月寄情醉今夜,中秋相視盤中緣,堪比天地神仙戀。
29.月圓中秋,人圓月下。xxxxx月餅,送給你最真情的相逢。
30.海上生明月,天涯共此時(shí)。
31.同喜同賀中秋國(guó)慶,同歡同樂精彩世界。
32.慶中秋、迎國(guó)慶、送大禮。
33.禮情款款,歡度佳節(jié)。
34.平分秋色——**月餅迎國(guó)慶促銷活動(dòng)。
35.花好月圓的世界,中秋情濃意更濃。
36.用浪漫做皮;用溫馨做餡;幸福做蛋王;懂得品味的人不需要多,最好只有你一個(gè)!
37.春江潮水連海平,海上明月共潮生,花好月圓人團(tuán)聚,祝福聲聲伴你行。朋友:中秋快樂!
文檔為doc格式。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
當(dāng)下我國(guó)企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題:審批復(fù)雜、時(shí)間長(zhǎng),稅負(fù)高,政府干預(yù)過多,知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭侵犯,融資難、融資貴等。為了促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,營(yíng)造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,提出以下建議:
1、改革審批制度。減少審批數(shù)量,優(yōu)化審批流程,提高審批效率,盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果。
2、合理制定稅負(fù)標(biāo)準(zhǔn),減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、減少政府干預(yù)。減少出臺(tái)補(bǔ)貼政策,靠市場(chǎng)力量推動(dòng),倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型,出臺(tái)更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制。
4、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,政府加大執(zhí)法力度,保證公平競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”,侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為。
以上是我部門不成熟的建議,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指正。
xx部門。
xx年xx月xx日。
重點(diǎn):建議書的格式要完整,各個(gè)要素應(yīng)該如何呈現(xiàn),要注意建議書標(biāo)題的2種寫法,稱呼頂格書寫加冒號(hào),開頭的幾種寫法,主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和措施,結(jié)尾一般呈現(xiàn)為謙辭總結(jié),希望領(lǐng)導(dǎo)采納、重視、批評(píng)指正等。
易錯(cuò)點(diǎn):建議書的主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和對(duì)策,此部分應(yīng)該占建議書作答的主要篇幅,很多考生在書寫時(shí)會(huì)將問題描述占比較大,具體建議部分一筆帶過,分不清主次;同時(shí)格式要素經(jīng)常有遺漏。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十六
使用人教版以來,綜合實(shí)踐活動(dòng)版塊取代了固有的“作文課”,我們的許多語文教師在作文教學(xué)中開展實(shí)踐活動(dòng)多了,組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文少了;布置話題作文多了,寫作技法指導(dǎo)少了;甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸,盲目性、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來這樣一個(gè)惡果:即教師教學(xué)效率不高,效果不佳;學(xué)生作文興趣不濃,質(zhì)量普遍偏低。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,一談到電影電視便興趣盎然,或感動(dòng)于人物的品質(zhì),或震驚于波瀾壯闊的場(chǎng)面,或癡迷細(xì)膩感人的精彩對(duì)白,即使家長(zhǎng)教師限時(shí)限量,也收效甚微。愛因斯坦說:興趣是最好的老師。針對(duì)這種情況,我以為堵不如導(dǎo),該另辟蹊徑,把孩子們這種對(duì)影視如火如荼的熱情,遷移到作文教學(xué)中。利用學(xué)校自修時(shí)間為學(xué)生播放完整的電影并請(qǐng)學(xué)生注意電影技巧的作用,在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè),讓他們寫出自己喜歡的作文。通過培養(yǎng)他們對(duì)影視的閱讀,將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進(jìn)行有效地整合,進(jìn)而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,培養(yǎng)他們的作文興趣,最終提高學(xué)生的作文能力呢。
一、在寫作中鏡頭的巧妙選用
(1)角度的選擇。一個(gè)鏡頭,導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營(yíng)中悲慘生活的電影很多,最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,以不同的鏡頭,出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營(yíng)里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰,在寫作中,一個(gè)題目,同樣可以有不同的角度切入,以產(chǎn)生不同的寫作效果。寫作者也要學(xué)會(huì)選擇從 “過人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》,第一角度:月圓人也圓,第二:月圓人不圓,以上都是圍繞人立意,是不是可以圍繞月亮做一做文章?于是又有了第三:月亮的美好,第四:月亮的作用,第五:月圓月缺引發(fā)對(duì)人的思考。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆、月亮傳說、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》,和誰做朋友呢?同桌、鄰居、老師、父親、小貓、小草等等,誰又會(huì)想到要和一個(gè)瘋子做朋友呢?有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩,跟他說一句“hi,你好!我們做個(gè)朋友吧!”要達(dá)到這一點(diǎn),作者必須從獨(dú)特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,注意透過生活中的表層現(xiàn)象,抓住其本質(zhì),發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的真諦,反映生活的底蘊(yùn);同時(shí)也要勇于探索和創(chuàng)新,敢于標(biāo)新立異,做到“人所易言,我寡言之;人所難言,我所言之”。
個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一粒棋子,一滴水,一個(gè)聲音,一個(gè)色彩等細(xì)小的東西來表現(xiàn)人物特色。在作文中也非常講究細(xì)節(jié)描寫,一個(gè)神態(tài)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)細(xì)小的事物,傳神的細(xì)節(jié)往往讓人物栩栩如生。比如朱自清的《背影》,朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身穿過鐵道,兩手攀著爬上月臺(tái)的樣子,父親的動(dòng)作讓“父愛”魅力四射。“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章,學(xué)生把自己觀察到的細(xì)節(jié)真實(shí)的反映在文字上,寫出了一篇篇感人的作文。如辦工桌前勞動(dòng)的父親,手握鋼筆,兩眉緊鎖,顯出沉思的樣子。坐在縫紉機(jī)旁的母親,頭微微下垂,眼神專注。
(3)環(huán)境的選擇。比如將遠(yuǎn)景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠(yuǎn)的景象,以展示人物活動(dòng)的空間背景或環(huán)境氣氛。遠(yuǎn)景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動(dòng),渲染氣勢(shì)磅礴的宏偉場(chǎng)面。同時(shí),遠(yuǎn)景也常被用來抒發(fā)情感、創(chuàng)造意境,即通過對(duì)自然景物的描寫,烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾。如《英雄》中那場(chǎng)凄美的黃葉林,如月向飛雪尋仇場(chǎng)面。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,展開絕望的舞蹈。黃葉在飛旋,撲打著她們,仿佛那令人窒息的愛情。只有當(dāng)她們?cè)邳S葉林之巔飛行時(shí),藍(lán)天偶然呈現(xiàn),卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐?。作文,特別是寫人記事類作文,同樣需要典型環(huán)境的選擇,以襯托人物性格,交代作品的時(shí)代背景,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系,如田野村莊、山川河流、街頭巷尾、工廠車間……并在敘述的過程中做相應(yīng)的描述。如寫“愛”的文章,我們可以在記敘事件,如父親為母親輕理發(fā)絲時(shí),特意加上一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境描寫,如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,菊花茶的香浸滿整個(gè)身體,精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。
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中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十七
考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體。它的形式是給出提示要點(diǎn),要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是,它還是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中點(diǎn)滴積累,適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性,將事情敘述清楚,表意明確。
小作文滿分為10分,因?yàn)槠涓犹茁坊?,所以它比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、語言和要點(diǎn)等方面下功夫。
稱呼:英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn),如果是不認(rèn)識(shí)的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,dearsirormadam;如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,;對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
正文:正文格式一般格式為首段開頭空四個(gè)字母,段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式,每段開頭不空格,但是各段之間空一行??忌诟袷椒矫婵梢愿鶕?jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服,且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。
用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型多變。例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句。注意語法運(yùn)用要正確。
再者,正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu),注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。
小作的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場(chǎng)合??忌趯懽鲿r(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語言,使交流得以進(jìn)行。另外,也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運(yùn)用自如。
考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個(gè)提綱,這樣更有利于思路清晰。寫作時(shí),注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面。首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來,應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時(shí)候)。
最后,行文間要注意簡(jiǎn)化描述。用簡(jiǎn)短的語句代替冗長(zhǎng)的語句。在作文完成的時(shí)候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
中秋節(jié)作文寫作技巧(模板18篇)篇十八
標(biāo)題如同消息的“眼睛”,是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié),它在屏幕上停留的時(shí)間一般只有幾秒或十幾秒,稍縱即逝。這就需要它先聲奪人,引起注意,要一下子抓住觀眾,激發(fā)“想看”的欲望。
點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對(duì)整條新聞的高度概括,擬定標(biāo)題的基本原則是簡(jiǎn)潔、通俗、生動(dòng)、確切。標(biāo)題寫作要緊貼主題,起到引導(dǎo)視聽、濃縮信息、說明內(nèi)容的作用,要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容,用詞要言簡(jiǎn)意賅,通俗易懂。標(biāo)題要力求用富有感染力的語言組成,要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,這就要求語言簡(jiǎn)練形象、對(duì)仗整齊,決不可使用生僻的字詞。比如:20xx年我采寫的一篇反映寧陽縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞,標(biāo)題是《每人每年十元錢,解決農(nóng)民看病難》,觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容。
主體如同消息的“軀干”,是新聞的主要部分,它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容,是對(duì)導(dǎo)語的注釋、補(bǔ)充、豐富和深化,而不是簡(jiǎn)單的乏味重復(fù)。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,主體寫作至關(guān)重要。
主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行,應(yīng)圓滿說明或回答導(dǎo)語所提出的問題,運(yùn)用的材料要具體充實(shí),具有典型意義。同時(shí)主體部分還必須精煉緊湊,要以事實(shí)說話,不宜空泛議論。
主體寫作是多樣化的,它往往是服從于解說詞的總體布局和結(jié)構(gòu),目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型。
1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)
“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個(gè)新聞信息的重要程度依次排列,即把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面,這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu)。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序,觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容,也可以了解到次要事實(shí),便于消化和吸收。
2.邏輯順序結(jié)構(gòu)
邏輯順序結(jié)構(gòu),是按照事實(shí)本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想,根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系,自然妥善地安排材料。材料安排有的是點(diǎn)面關(guān)系,有的為并列關(guān)系,還有的是總分關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系等。寫作時(shí)可以并列出幾個(gè)問題,一個(gè)一個(gè)加以闡述,也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí),再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因,如同剝筍,層層深入。
3.時(shí)間順序結(jié)構(gòu)
時(shí)間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來安排新聞事實(shí),適用于反映某一新聞事件的每個(gè)事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,許多現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。
比如1992年中央電視臺(tái)播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城》,就是典型的時(shí)間順序結(jié)構(gòu)?!案魑挥^眾,這里是距北京150多公里的河北金山嶺長(zhǎng)城,現(xiàn)在的時(shí)間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整,再過一會(huì),香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城……柯受良啟動(dòng)了摩托車……沖上斜坡,起飛……他成功了?!?/p>
單車飛躍長(zhǎng)城,舉世矚目,這一時(shí)間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長(zhǎng)城的驚人壯舉。
結(jié)尾是消息的收尾部分。一般的消息只對(duì)主要事實(shí)作概要性介紹,可以不要結(jié)尾。對(duì)于那些既要傳播信息,也要引導(dǎo)輿論的新聞,可以考慮增加結(jié)尾。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,余音回蕩,可以深化主題,給人以啟迪,引導(dǎo)觀眾思考。
結(jié)尾的寫作有多種形式,主要有總結(jié)式、照應(yīng)式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結(jié)尾并無統(tǒng)一的規(guī)定,要按照內(nèi)容的要求來確定。無需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊,畫蛇添足。
總之,電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材,怎么寫好,就怎么寫。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,寫出言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)鮮活的好消息,走出自己的新路子。