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    螞蟻的團(tuán)結(jié)作文400字匯總

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    螞蟻的團(tuán)結(jié)螞蟻的團(tuán)結(jié)篇一

    今天,我和爸媽去杭州植物園游玩。

    我們一邊走,一邊欣賞著植物園里宜人的風(fēng)景。走累了,我們來到愛鳥亭休息,我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。

    忽然,墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎?”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末,放在地上他們要經(jīng)過的地方。果然,他們紛紛圍了上來。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉(zhuǎn)了幾圈,還用觸角碰了碰,仿佛在說:“快來快來!發(fā)現(xiàn)了可口的食物,沒有危險(xiǎn)!”可當(dāng)我看到螞蟻們試圖搬運(yùn)食物的時(shí)候,我搖了搖頭,小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢?只見更多的螞蟻匆匆忙忙趕來幫忙了,他們搬的搬,推的推,扛的扛。他們都齊心協(xié)力,干得熱火朝天,還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì)兒,小山一樣的碎末都快變成“細(xì)沙”了。螞蟻們可真厲害啊!

    看到這種景象,我真為他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)一致而叫好。看來螞蟻們也懂得“人心齊,泰山移”這個(gè)道理啊!

    我家的寄居蟹

    寒假里的一天,我和爸爸到三亞海月廣場的海里游泳。游著游著,忽然,腳下踩到一個(gè)硬東西,拿起來一看,原來是只寄居蟹。我們很興奮,一共抓了10只寄居蟹,拿回家裝在鐵盤子了,放上海水養(yǎng)著。

    寄居蟹有大有小,但他們都是一只螯大,一只螯小。而且,一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上,似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。

    突然,我耳邊傳來了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦瓉韮芍患木有吩谙驅(qū)Ψ健跋聭?zhàn)書”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯,似乎在說:“你過來!”另一只寄居蟹撞擊著盤壁,也在說:“你過來!”雙方僵持不下。后來,撞擊盤壁的寄居蟹實(shí)在忍不住,身體一轉(zhuǎn)爬了過去,另一只寄居蟹也沖上去,它倆打了起來。打著打著,那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了,落荒而逃。自然界可真奇妙!

    觀察,可以讓人獲取知識(shí),可以讓人了解自然。

    螞蟻的團(tuán)結(jié)螞蟻的團(tuán)結(jié)篇二

    可是蘋果核對于這些小不點(diǎn)來說簡直就是一個(gè)龐然大物,小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎?我來了興趣,蹲下來細(xì)細(xì)地觀察起來。只見越來越多的螞蟻涌過來,那塊蘋果核居然動(dòng)了起來,接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇!這可真是應(yīng)了那句老話:“人心齊,泰山移。”哦,不,應(yīng)該是“蟻心齊,果核移”!

    回到家,我打開電腦百度了一下,原來螞蟻是典型的社會(huì)性群體,具有社會(huì)性的三大要素:同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體;具有明確的勞動(dòng)分工;在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊,而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。哦,原來螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來的特定本能。(原創(chuàng)投稿 )

    我忽然想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事,螞蟻洞里著火了,螞蟻們并沒有各自逃命,而是疊成一個(gè)球,外面是老弱病殘的螞蟻,里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了,外面的螞蟻都被燒焦了,里面的螞蟻卻安然無恙。聽著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神,小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大。

    看來我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作,不管多困難的事也能完成。

    螞蟻的團(tuán)結(jié)螞蟻的團(tuán)結(jié)篇三

    一天上午,螞蟻國王發(fā)現(xiàn)糧食不多了,就急急忙忙地召來螞蟻隊(duì)長,吩咐它帶領(lǐng)精英隊(duì)伍去外面尋找食物。

    螞蟻們在蟻穴附近東翻西找,怎么也找不到食物,便往山上走。它們費(fèi)盡千辛萬苦,才找到了幾片鮮嫩的`樹葉。螞蟻們各自叼起一片葉子,邁著整齊的步伐往回走。“哎呀,怎么只剩下一根樹枝橫在懸崖中間了?”螞蟻隊(duì)長大吃一驚。可是回家的路只有這一條,它只好鼓起勇氣,飛快地跑到樹枝中間,用力地跳了跳,又踩了幾腳,樹枝安然無恙。這下,螞蟻隊(duì)長放心地吹響口哨,讓螞蟻們跟上來。結(jié)果還沒走到一半,樹枝就快要斷了。螞蟻們滿臉驚恐地向懸崖邊跑去。在樹枝斷了的時(shí)候,螞蟻隊(duì)長猛地跳上懸崖,保住了性命。

    “怎么辦呢?我們回不去了!”螞蟻們驚慌地叫了起來。唯獨(dú)螞蟻隊(duì)長在冷靜地思考。姜還是老的辣,這位螞蟻隊(duì)長經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,這點(diǎn)小風(fēng)小浪還打不倒它。突然,它看見了地上的廢報(bào)紙,靈光一閃,想到了一個(gè)好主意!它一聲令下,讓螞蟻們把廢報(bào)紙疊成紙飛機(jī)。螞蟻們便快速地折出了紙飛機(jī)。兵蟻使勁一推,飛機(jī)就起飛了。

    飛機(jī)順著風(fēng)飛過懸崖,如同燕子一般,很快就飛到了蟻穴旁的一條小河上空。眼看就要飛過去了,風(fēng)向忽然一轉(zhuǎn),螞蟻們還沒反應(yīng)過來是怎么回事,飛機(jī)就“啪”的一聲,撞到了河邊的石頭上,螞蟻們的心都要提到嗓子眼兒了。后來,螞蟻們從飛機(jī)上掉了下來,摔得鼻青臉腫,一個(gè)勁兒地叫疼。

    不過,螞蟻們沒有泄氣,又把報(bào)紙折成一條小船,坐著小船,安全地漂回去了。

    只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生智慧,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難。

    螞蟻的團(tuán)結(jié)螞蟻的團(tuán)結(jié)篇四

    今天在奶奶家看見的這一幕,讓我悟出了一個(gè)道理。

    當(dāng)時(shí),我正在院子里玩耍,忽然看見地上有一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢地移動(dòng)著。出于好奇,我俯下身子,低下頭,終于看清了真正面目——原來是一只小螞蟻。只見這只小螞蟻跑到了面包屑前,抱起面包屑,一溜煙地爬回了蟻巢。過了一會(huì)兒,它又出來了,繼續(xù)尋找食物,將其帶回蟻巢。

    看著它這么努力地工作,我不免有種想幫幫它的沖動(dòng)。于是,轉(zhuǎn)身跑到屋里,拿了一塊面包,輕輕地弄下來一小塊,放到地上。小螞蟻看見了,急忙跑過來,圍著面包塊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哦!我好像弄得太大了,小螞蟻面對比自己大好幾十倍的面包,好像在想——怎么才能背回去呢?片刻之后,它灰溜溜地跳回了蟻巢。

    這件事,讓我悟出了一個(gè)道理:眾心齊,泰山移。我們只要團(tuán)結(jié)一心,就一定能夠獲得成功!

    螞蟻的團(tuán)結(jié)螞蟻的團(tuán)結(jié)篇五

    說起螞蟻,人們腦海里浮現(xiàn)出來的大多是一個(gè)個(gè)小小的、黑黑的身影。但我沒想到,自己從這不起眼的小昆蟲身上得到了啟示。

    別看螞蟻小,它的力氣可不小!讓我們來讓它和大象、馬、熊進(jìn)行舉重比賽吧!你看大象長得又高又壯,但是呢,它只能舉起自己體重五倍的重量;活蹦亂跳、脾氣犟的馬和壯得像一堵墻似的熊,也只能舉起相當(dāng)于自己體重五六倍的東西。而螞蟻可厲害啦!它能舉起自己體重十倍的物品。這是真的嗎?當(dāng)然是真的,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié),而且力氣大,所以總能搬動(dòng)很重的食物。

    它們面對非常大、非常美味的食物,不是獨(dú)吞,而是叫來伙伴幫忙,搬回家跟大家一起享用。如果食物塞不進(jìn)洞口,它們會(huì)一只螞蟻咬一塊,再一塊一塊地搬進(jìn)洞。

    如果它們的家園起了火,它們不是急著逃命,而是集體從嘴里吐出一種液體來滅火,齊心協(xié)力把火滅了,保住家園。如果它們不團(tuán)結(jié),就不會(huì)有螞蟻滅火,這個(gè)蟻家族就會(huì)滅亡。

    當(dāng)發(fā)生積水圍困螞蟻時(shí),它們會(huì)迅速抱成一個(gè)球往外滾。抱在外面的螞蟻會(huì)犧牲自己,保護(hù)里面的伙伴,這是多么可貴的精神啊!

    螞蟻雖小,但它們很團(tuán)結(jié),看看螞蟻,再看看我們,感到有些羞愧,我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來,真是連螞蟻都不如!

    俗話說:人心齊,泰山移。我希望我們班的同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心,患難與共,共同進(jìn)步!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才
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