人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻實用篇一
星期六下午，我和媽媽一起在小區(qū)樓下的廣場旁邊一起來觀察螞蟻的秘密。
于是，我找來一些饃花，用手磨成米粒一樣小，隨意放在螞蟻的洞口旁邊。過了幾分鐘，有兩三只螞蟻出來巡視，這些螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，高興得好象在手舞足蹈似的。這些螞蟻就派其中的一只螞蟻去呼喚大部隊來搬運食物。過了幾分鐘，三個螞蟻指揮官領著螞蟻隊伍向食物跑去。
呀！這一只只螞蟻太有力氣了，竟然自己把一快塊很大的食物抬到洞口，真讓我高興又激動！原來，我在書本中讀過螞蟻喜歡吃甜的，今天我發(fā)現(xiàn)螞蟻還喜歡吃香的呢。接著，我發(fā)現(xiàn)有四只螞蟻合成一個小組，把一塊食物慢慢地抬上臺階，它們一會走在平坦的小路上，一會兒又用盡力氣，爬到臺階上面走，好像是走在陡峭的山崖一樣，一步一步地把食物抬進洞里。。。。。。它們真是團結一心呀！我為它們感到無比驕傲！
趁媽媽不注意的時候，我故意踩死了一只螞蟻，結果兩只螞蟻把這個死去螞蟻的尸體給抬回洞里，我有點幸災樂禍地叫著。媽媽有點生氣地告訴我，我們要尊重地球上的生命，不要傷害任何弱小的生命。。。。。。媽媽的話讓我很慚愧，也讓我懂得：我們人類，更應該與這些可愛的小動物和諧相處，不能傷害這種弱小的生命！我為我剛才的行為感到很自責。。。。。。
接著，我繼續(xù)觀察這些可愛的螞蟻，我更發(fā)現(xiàn)了這些螞蟻搬的搬，抬的抬，組成了一條雄壯的隊伍，不一會兒就把這些食物給運走完了。它們的力量可真夠巨大的，它們真團結啊！。。。。。。
地球上還有像螞蟻一樣弱小的動物，它們都有自己的秘密，有著我們人類學習的精神——團結協(xié)作！我們人類要愛護它們，保護它們。因為，有了它們，才有今天我們這個如此美麗可愛的世界！
螞蟻實用篇二
1、感受故事情節(jié)的有趣，樂意想象，體驗“小”螞蟻想辦法搬“大”西瓜的快樂。
2、大膽地表現(xiàn)故事中簡單的語詞和動作。
故事ppt，圖片。
一、感知大小差異。
激發(fā)閱讀興趣觀察西瓜畫面，猜想引出螞蟻。
二、愿意大膽表現(xiàn)，感受情節(jié)有趣。
——小螞蟻們是怎么吃的啊！
2、螞蟻怎樣搬西瓜——我們一起看看小螞蟻們是怎么搬西瓜的？
3、搬不動怎么辦？
——還有什么別的搬西瓜的辦法嗎？
4、西瓜皮有什么用？
——瞧，西瓜都吃完了，只剩下了西瓜皮！看看螞蟻們把它變成了什么？
——你們覺得小螞蟻們還可以用西瓜皮干什么？
介紹繪本，引發(fā)繼續(xù)閱讀的興趣螞蟻和西瓜這個有趣的故事就藏在這本書里，我們以后再來看一看！
螞蟻實用篇三
螞蟻身上有一種特有的蟻酸，它們有著非凡的滅火本領，既可以把火撲滅，又可以保護它們不被火燒傷而死去。
在一個鳥語花香的森林里面，住著團結的螞蟻一家和其它可愛的小動物，它們天天過著無憂無慮、快快樂樂地生活。
一天，有一個人來到了這片森林里，到這里來掃墓，他從包里拿出了一些酒和菜，把那些擺起來;然后他又從包里拿出幾根蠟燭，插在旁邊;后來他又拿出一些假紙錢和一個大盆子，他先把假紙錢放在這個大盆子里，然后用打火機點燃了假紙錢，最后他蹲在墓前，對著墓磕頭，就走了。
時間像江河里奔流不息泉水，風似的從我們身邊流過，一天快過去了。被那個人插放到這里的那幾根蠟燭，本來比周圍的小草高出很多，現(xiàn)在呢，因為時間的流逝，比小草短出許多，快要融化了。
“這是蠟燭，不可以吃的。”蟻后笑了笑說，“知道了嗎?”
“知道了——”小螞蟻說。
“哦!”小螞蟻們回答道。
“孩子們!”蟻后說，“讓我們把這次看似不大的大火給撲滅吧!”
“好——”小螞蟻們歡快地回答道。
就這樣，螞蟻一家撲滅了這場火。
螞蟻一家因為團結，撲滅了這場火。我們同學之間、親人之間、師生之間，應當互幫互助、團結友愛，這樣，不管多大的困難都可以解決。
螞蟻實用篇四
今天是個萬里晴空的好日子。我整裝后，帶著筆記本、鋼筆出發(fā)了。這時你一定會想：帶著鋼筆和筆記本是不是要去采訪誰呀？嘻嘻，讓你們猜到了，正是，我要去采訪的還是一位“大人物”呢！
我走到一叢草前面，停了下來。我輕輕地說了聲：“蟻麗絲小姐，可以開始了。”我便坐在紙鋪的座位上，將螞蒂小姐放在了花壇的臺子上。采訪開始了。
“您好，螞蒂小姐，請問，您覺得螞蟻界最令您大之稱贊的是什么？”
“是團結啊，團結！”我在本子上飛快的記錄著。
“因為，怎么說呢！我給你講個故事吧。”螞蒂小姐飛快地說著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團成一個球，滾起來、逃離火海。你甚至可以聽到最外層用身體開出的嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過類似的經(jīng)歷，那是我在一個大學演講是經(jīng)歷到的。那天，我正在給學生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了。’我們頓時亂了分寸，多虧了校長的指揮：‘男人在外，女人在內，快，抱成一團。’說著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們?yōu)槲覀冮_啟的生命之門。”說完，螞蒂小姐便哭了起來。
我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒法說下去，我只好結束了這次采訪。
都說螞蟻小，可他們的精神——團結，比人要棒得多。
由小螞蟻，我懂得了團結與團結的意義。
螞蟻實用篇五
1、發(fā)展幼兒走跑跳的能力。
2、激發(fā)幼兒產生玩乒乓球的興趣和和愿望。
3、激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感。
螞蟻頭飾一個，乒乓球若干，筐一個。
1、你們看，我是誰啊?(小螞蟻)
3、那好，讓我們排著整齊的隊伍出發(fā)吧。(幼兒踏步進場)，做拍拍操2遍)
1、咦，我的身上怎么會有一顆22豆的，剛才，沒有看見啊。這顆跳跳豆的本領可大了，他不但能炒炒吃，，而且還能一跳一跳的，還會跟我們做游戲呢。
2、你們想不想跟跳跳豆做游戲呢?
3、在草地上有許多的跳跳豆，你們去每人找一顆，采到了就找一個空的地方玩游戲吧。
4、寶寶們，快到媽媽身邊來，你跟跳跳豆做了什么游戲?
6、那好，媽媽在那里準備了一個籮筐，一會先請你們把手里的跳跳豆云到籮筐里，染后再找找看還有沒有跳跳豆，找到了就把它采下來，運到籮筐里，看誰的跳跳豆最最多。
跳跳豆都運完了嗎?天快黑了，我們該回家炒豆豆吃了。
螞蟻實用篇六
1、聽故事，并能夠簡單復述故事。
2、懂得團結的力量大。
3、能夠準確認識“毛毛蟲”和“螞蟻”。
4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
5、萌發(fā)對文學作品的興趣。
使幼兒能夠簡單復述故事內容，并且能夠準確認識“毛毛蟲”和“螞蟻”
1、音樂律動《螞蟻搬豆》。
2、毛毛蟲和螞蟻的圖卡與字卡。
1、教師講故事《毛毛蟲與螞蟻》，請幼兒認真傾聽。并在講故事過程中出示教具。
2、故事結束，請幼兒回答教師提出的問題，簡單回憶一下故事。
3、請幼兒在教師引導下，簡單復述故事內容。
4、游戲《小毛毛蟲和小螞蟻》，請幼兒分角色扮演毛毛蟲和螞蟻，一起按照故事情節(jié)來進行表演。
5、教師進一步引導幼兒，一只螞蟻搬不動毛毛蟲，許多只螞蟻一起，就可以搬動毛毛蟲，這就是團結的力量。并教導幼兒要團結。
6、播放音樂《螞蟻搬家》，請小朋友們即興表演，活動結束。
通過本次活動，基本達到教學目標，就是故事稍微有點長，幼兒不易復述，如果將故事內容簡化會達到事半功倍的效果，在活動中，幼兒都能積極參與其中，能夠達到寓教于樂，并在游戲中輕松掌握識字內容。在今后的教學活動中我會取他人之長，補己之短；虛心接受好的建議，提升自身教育教學水平。
螞蟻實用篇七
今天，我又坐在大樹下看著《昆蟲世界》，看累了，愜意地閉上眼。風兒拂過我的臉頰，樹葉上的露珠輕盈地落在我的臉上。咦，怎么我的手癢癢的，回頭一看。我的手被幾只頑皮的小螞蟻“占領”了，它們追逐打鬧，一點兒也不在乎我這個“龐然大物”。
過了一會兒，一個體型較大的“長老”，有模有樣地走上“手指階梯”它怒氣沖沖，板著臉。用觸角招呼了一下，壓制住了小螞蟻的頑皮。可憐的小螞蟻老老實實地跟著“長老”走了。我追隨著它們“長老”在一塊隆起的小土坑面前停下了，我想這一定是蟻巢吧。不是說螞蟻會鉆土嗎，等著“長老”它們進去了以后，好奇心促使我捧起一塊土，堵住了洞口，然后用腳踩的平平的。讓洞里的螞蟻慌了神，我繼續(xù)觀察。
不過一會兒，搬運食物的工蟻回來了，它們一看洞口被堵住了，也慌了神放下食物急的團團轉，另一個螞蟻洞的國王看準了這個時機，想趁火打劫，擴大領土。于是國王派兵蟻大軍火速出擊瘦瘦弱弱的工蟻充當起了頂梁柱，大部分的工蟻都去當了前線戰(zhàn)士，只有少數(shù)的工蟻在不停的刨土。此時它們的愿景只有一個：保家衛(wèi)國。
螞蟻實用篇八
自然界中有許多動物是人類的老師，有人從老鷹的飛行中發(fā)明了飛機，有人從蝙蝠的超聲波中發(fā)明了雷達，有人從袋鼠的跳躍中發(fā)明了越野車……而我從小小的螞蟻身上學到了團結一心、堅持不懈、勇于犧牲的精神。
螞蟻的外形很小，看起來就就像一粒黑芝麻。螞蟻的身體分為:頭、軀干和腳三部分。頭上的觸角像兩根小天線，是專門用來傳遞信息的。六只小腳又細又長，走起路來輕快靈活。螞蟻的種類分為：蟻后，兵蟻，工蟻。它們各司其職，蟻后主要負責繁殖后代，兵蟻主要負責抵御外來入侵者，工蟻主要負責尋找，搬運食物。螞蟻雖然看起來很小，但是它可以搬動比自己大十幾倍的食物，真是一個名副其實的“大力士”啊！
螞蟻雖然看起來微不足道，但它的本領可大了，還是一個“小小氣象員呢！俗話說“螞蟻搬家蛇過道，馬上就有大雨到。”當大雨要降臨時，螞蟻們就會帶著所有的食物往高處找安全的地方，并用泥土把洞封得嚴嚴實實的。那一群群運輸大軍就是向人們預示著大雨的到來。
螞蟻不但具有預報天氣的本領，而且還有勇于犧牲的精神。當大火來臨時，它們就會以迅雷不及掩耳之勢的速度抱成一團，像滾雪球一樣穿過火海，向山下滾去。那一聲聲噼里啪啦的響聲，就是外層的螞蟻都被大火活活的燒死的宣告聲，他們用自己的犧牲換來了整個螞蟻家族的繁衍生息。
螞蟻最可貴的品質是團結合作，堅持不懈，不畏困難。有一次，我在吃餅干時，一不小心掉了一塊餅干。只見幾只螞蟻看到餅干，它們不約而同地來到餅干前面，使出九牛二虎之力，但是餅干還是紋絲不動。突然，有一只螞蟻扔下餅干，一溜煙地跑了。正在我譏笑它是一個逃兵的時候，它卻帶領著一只螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向餅干爬來。我恍然大悟，原來它是去搬救兵啊！只見它們在幾只大螞蟻的指揮下，有的在后面推，有的在前面拉，還有的鉆到餅干底下，想把餅干舉起來……在螞蟻的齊心協(xié)力下，它們抬起餅干，一步一步地把餅干運入洞里。沒想到，小小的螞蟻竟然有如此巨大的力量！
望著小小的螞蟻，我終于明白了螞蟻家族的生存秘密：那就是團結協(xié)作，堅持不懈，勇于犧牲！