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組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇一
注重開展批評和自我批評。要按照“團結—批評—團結”的方針，開展積極健康的思想斗爭，深刻剖析檢查自己，挖掘思想根源，敢于指出問題，真誠幫助提高。要堅持開門搞活動，自覺接受群眾監督評價，虛心聽取意見和批評，使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。
批評與自我批評，是黨的優良傳統，是黨能保持肌體健康的有力武器，而富有批評與自我批評精神是黨區別其他政黨的一大顯著特點。正確有效地開展批評與自我批評，才能發揮其在群眾路線教育實踐活動中的重要作用。
要消除思想顧慮。有的同志，批評上級怕被“穿小鞋”，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是當起了老好先生，什么都是搪塞。要放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真地搞好分析評議和整改。
領導干部要帶好頭。領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題，誠心誠意聽取批評意見，廣大員工才能打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見，同時以此為榜樣，認真糾查自己。
堅持走群眾路線。要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見，不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取其他單位、服務對象、普通群眾的意見。
把握正確的出發點和落腳點。把統一思想、增進團結、提高認識、治病救人作為出發點和落腳點，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊、泄私憤等破壞團結的現象發生。
批評的作用在于接受到他人的監督，能比較客觀、全面地收集反饋信息，以期發現問題、解決問題；自我批評則是一種自我審查，深入到心靈深處，解決思想問題。兩者相互獨立又相互滲透，是搞好群眾路線實踐教育活動的一大法寶。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇二
自我批評：有意識地對自己在思想和行為上的缺點和錯誤進行現實的回顧，以達到糾正的目的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
書記開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善，使我們的工作思路更清晰，目標更明確。希望一會大家暢所欲言，根據程序由我先談談。
書記由于業務工作比較繁忙，對黨的理論學習不夠深入，理解不夠透徹，未充分運用到日常工作中。工作抓得不夠緊，下基層一線次數比較少。今后一定要到一線去，密切聯系群眾，為群眾解決問題。遵規守紀方面做得可以，沒有原則性問題，但偶爾存在早退的情況，是因為家里老人、小孩的原因，日后我將平衡好家庭與工作的關系，確保不出現類似情況。
黨員a在學習上，對黨的新思想新理論學習不夠到位，學習停留在表面，存在一定的形式主義問題，沒有很好的將理論運用到工作中。另外，自我要求還不夠嚴格，因最近單位處于機構改革期間，思想有所松懈，各項工作抓得不夠緊。經過這次剖析后，我將端正態度，認真學習黨的方針路線和政策理論，并活學活用，同時抓緊推進各項工作的落實，踏踏實實，勤勤懇懇的干。
黨員b本人存在的問題是學習知識不夠牢固，未將學習的理論與實際工作相結合，學習的知識并未深入的指導工作。同時在履職的過程中，沒有以往的耐性，對前來咨詢問題的群眾不夠耐心，偶爾會存在不耐煩的情緒。對于存在的上述問題，往后我將做到知行合一，把學習與工作結合，運用黨的理論指導工作，同時改變作風，熱情為人民服。
黨員c作為支部的黨務工作者，我認為我最大的問題是思想境界不夠高，對黨的各種理論方針認識不到位，主動工作積極性不夠，還有就是業務工作功底不夠扎實，面對繁雜的工作任務，沒有較好的方式方法處理，導致工作效率不夠高。接下來，我將端正自身的認識，積極主動工作，努力鉆研學習，提供業務水平，注意工作方式方法，提高工作效率。
書記今天會議有兩大特點，一是質量高，大家都做了深刻的批評與自我批評，查找了不足，并確定了今后努力的方向。二是開放式，支部全體黨員都能暢所欲言，發表自己的觀點意見，接下來要針對此次民主生活會征集的意見和建議，認真加以整改落實。今天的會議非常成功，知不足才能后進。希望大家攜起手來，把新的一年的工作做好。
會議最后進行黨員民主評議，評定優秀黨員xxx，其余黨員為合格黨員。
會議名稱：支部黨員大會。
會議時間：20xx年x月x日。
會議地點：大會議室。
參加人員：全體黨員。
出勤記錄：全勤。
主持人：郭建強。
會議記錄：劉盛彬（記錄及整理）。
會議內容：
剛剛過去的一年，是我校發展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。
1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質。
的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育愛教影視。
2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創建提供物質支持。
利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；組織教師學習，傳達貫徹有關會議、文件精神。重點學習《*中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。
3、落實保持*員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。
1）建立了黨員示范崗，充分發揮黨員先進性作用。
2）加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。
3）組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。
4、優化支部工作，推進黨風廉政建設。
5。推行校務公開，實行民主管理。
6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。
7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。
8、加強法制教育，維護安定團結。
1）注重教師法規學習，提高法律意識。
2）完善幫教網絡，綜合治理有成效。
二、我校黨支部工作計劃。
工作目標。
1、繼續開展先進性教育活動，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。
2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。
4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。
三、主要工作及措施。
（一）加強學習顯成效。
1、齊全學習制度。
2、學習形式多樣化。
3、樹立新時期黨員形象。
4、改善新時期黨群關系。
5、各項工作要有新的發展。
6、加強師德建設，強化內部管理。
（二）抓好黨建促行風。
1、進一步落實好教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。
2、支部加強對校務公開工作的指導。
3、認真開好每學期一次的民主生活會。
4、積極探索黨建工作新路子。
（三）規范管理促發展。
1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。
2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。
3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。
（四）豐富活動帶群體。
1、本年打算每年一次黨員生活會，（包括學習、參觀、活動等）。
2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書”活動。
3、加強工會工作。
4、抓好家長學校。
時間：20某某年某某月某某日。
地點：某某村村室。
主持人：某某。
參加人：全體黨員。
會議記錄：某某某。
會議主要內容:。
1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.
2、分析檢查自身存在不足.
3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.
一、由黨支部書記傳達相關上級精神。
1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性。
2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。
3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。
4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。
二、各位黨員發言。
1.某某同志發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。
2.某某同志發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生產上，對支部工作的關心不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。
3.某某同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。
4.某某同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。
三、某某總結。
今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。
四、宣布會議結束。
會議出勤應到33人，實到27人。
會議時間某某某某年5月27日。
會議內容。
一、黨支部書記會前動員。
1.強調本次會議的重要性。
2.強調科學發展觀的重要性、先進性。
3.大學生學習、實踐科學發展觀的重要性。
參加本次會議的班子成員，應到7人，實到7人。市局機關調研員、副調研員5人列席會議。因公出差不能列席會議。
二、黨支部結合科學發展觀談自身存在的不足和改進措施。
不足。
1.在學習、實踐科學發展觀方面存在不足。
2.對黨的認識、理解以及掌握不夠全面。
3.在發展學生黨員的工作中存在不足。
4.對學生了解少。
5.不夠創新。
改進措施。
1.深入學習黨的知識要求。
2.深入了解學生，多溝通、多觀察。
3.希望各位黨員互相監督。
三、黨支部成全發言。
總結不足。
1.結合入黨前后談變化。
2.結合科學發展觀談自身不足。
3.目標不明確，責任感不強。
4.理論學習的多，落實的少。
今年恰逢換屆之年，當前正值各級黨政領導班子換屆的關鍵時期，必須扎實開展兩學一做專題教育活動，把政策紀律規矩講清楚、講透徹，結合當前換屆紀律風氣監督，給黨員干部念好遵紀守法的緊箍咒，教育黨員干部必須把紀律和規矩挺在前面，嚴守換屆規矩，確保換屆工作的風清氣正，確保把忠誠干凈擔當的好干部選出來。
總結整改措施。
與會黨員在民主生活會上切實開展了批評和自我批評。黨員除個人宣讀剖析材料外，還積極點評其他黨員的剖析材料，人人發言，不談優點，只說不足。沒有套話、大話，更沒有假話，開誠布公，坦然相對。大家從工作實際出發，和風細雨的點撥，使每位黨員都認識到了自身的不足，明確了今后努力的方向，既提高了思想意識，又加強了黨性修養。
1.明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀。
2.規范自身行為，起到先鋒模范作用。
3.培養社會責任感和民族感。
4.全面的看問題，提高黨員的先進性。
5.了解國家實事，關心國家大事。
現在進行表決同意的請舉手(不查數),請放下;不同意的請舉手(環視),沒有(或查數后說請放下);棄權的請舉手(環視),沒有(或查數后說請放下);一致通過(或根據表決結果，不同意名，棄權名，同意名，通過)。
四、黨支部書記總結。
(一)對會議總體情況進行總結。
(二)對整改措施總結。
1.開放思想，自主創新。
五、某某x年省上截止七月份定補以連排為例為280元，今年只給了100元，相差甚遠，這就是倒退，如不及時解決怨聲越來越大，可能會嚷成大的行動，局面難以控制，不排除大的集訪或進京上訪。
2.把握自己的青春。
3.政治立場堅定。
要深入貫徹的重要指示精神和中央兩學一做學習教育工作座談會精神，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，把兩學一做學習教育與推進大扶貧戰略行動緊密結合起來，確保各項工作取得實效。學習貫徹陳某某書記的講話，從三個方面領會其精神。
4.回歸社會。
5.繼續查找不足，做到四查、四看。
書記開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善，使我們的工作思路更清晰，目標更明確。希望一會大家暢所欲言，根據程序由我先談談。
書記由于業務工作比較繁忙，對黨的理論學習不夠深入，理解不夠透徹，未充分運用到日常工作中。工作抓得不夠緊，下基層一線次數比較少。今后一定要到一線去，密切聯系群眾，為群眾解決問題。遵規守紀方面做得可以，沒有原則性問題，但偶爾存在早退的情況，是因為家里老人、小孩的原因，日后我將平衡好家庭與工作的關系，確保不出現類似情況。
黨員a在學習上，對黨的新思想新理論學習不夠到位，學習停留在表面，存在一定的形式主義問題，沒有很好的將理論運用到工作中。另外，自我要求還不夠嚴格，因最近單位處于機構改革期間，思想有所松懈，各項工作抓得不夠緊。經過這次剖析后，我將端正態度，認真學習黨的方針路線和政策理論，并活學活用，同時抓緊推進各項工作的落實，踏踏實實，勤勤懇懇的干。
黨員b本人存在的問題是學習知識不夠牢固，未將學習的理論與實際工作相結合，學習的知識并未深入的指導工作。同時在履職的過程中，沒有以往的耐性，對前來咨詢問題的群眾不夠耐心，偶爾會存在不耐煩的情緒。對于存在的上述問題，往后我將做到知行合一，把學習與工作結合，運用黨的理論指導工作，同時改變作風，熱情為人民服。
黨員c作為支部的黨務工作者，我認為我最大的問題是思想境界不夠高，對黨的各種理論方針認識不到位，主動工作積極性不夠，還有就是業務工作功底不夠扎實，面對繁雜的工作任務，沒有較好的方式方法處理，導致工作效率不夠高。接下來，我將端正自身的認識，積極主動工作，努力鉆研學習，提供業務水平，注意工作方式方法，提高工作效率。
書記今天會議有兩大特點，一是質量高，大家都做了深刻的批評與自我批評，查找了不足，并確定了今后努力的方向。二是開放式，支部全體黨員都能暢所欲言，發表自己的觀點意見，接下來要針對此次民主生活會征集的意見和建議，認真加以整改落實。今天的會議非常成功，知不足才能后進。希望大家攜起手來，把新的一年的工作做好。
會議最后進行黨員民主評議，評定優秀黨員xxx，其余黨員為合格黨員。
會議時間：20xx年x月x日。
會議地點：黨員活動室。
參會人員：公司全體人員。
會議內容：
根據公司黨委的統一安排，自7月1日，開展黨員民主評議工作。評議共分三個階段，第一階段為學習教育階段，支部組織黨員認真學習了《黨章》、黨員先進性具體要求等內容，提高黨員對民主評議的認識。第二階段為自我總結評議階段，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，黨員認真撰寫了個人總結，進行了自我評議。從今天開始進入第三個階段，進行評議和評比。今天組織全體黨員召開黨員民主評議會議，請各位黨員著重從理想信念、宗旨觀念、組織觀念、工作態度、工作創新、工作業績、遵紀守法、團結協作、品德風尚、先鋒模范等十個方面進行評議。每個黨員要認真對照自身工作，實事求是地開展批評和自我批評，通過評議，在思想上有所觸動、行動上有所改進，工作上有所提高、作風上有所轉變、紀律上有所增強。
1、搞好班子建設，提高整體素質；
2、搞好黨建工作，發揮黨員干部作用；
3、積極開展保持*員先進性教育活動；
4、帶領職工開拓創新，積極努力完成經營指標；
5、搞好工團工作，為經營保駕護航。
剛才全體黨員都進行了年度思想、工作和學習方面的總結和評議，各位黨員對民主評議的態度十分端正。今天民主評議的會議開的很圓滿，希望各位黨員以民主評議工作為契機，在本崗位發揮先鋒模范作用；克服自身的不足，在日常工作中，征求群眾的意見和建議，使全體黨員在各自的崗位上，發揮作用。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇三
中國共產黨的初心就是為中國人民謀幸福，使命就是為中華民族謀復興。革命理想高于天，中國共產黨之所以叫共產黨，就是因為從成立之日起就把共產主義確立為遠大理想。
在風雨如磐的革命歲月，理想信念是共產黨人視死如歸的精神支柱。瞿秋白、趙一曼、楊靖宇、劉胡蘭……無數革命先烈堅守著心中神圣的信仰，以生命踐行了“血可流、命可舍，理想信念不可移”的錚錚誓言。
在篳路藍縷的建設時期，理想信念是共產黨人干事創業的不竭動力。雷鋒、王進喜、時傳祥、焦裕祿……成千上萬的模范人物，投身新中國熱火朝天的建設事業，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。
在春潮涌動的改革年代，理想信念是共產黨人開拓進取的指路明燈。吳仁寶、步鑫生、倪潤峰、劉漢章……無數共產黨人以“敢為天下先”的開拓精神，推動改革開放從農村到城市，從沿海到內地，使中華民族大踏步趕上時代前進潮流。
在砥礪奮進的新時代，理想信念是共產黨人實現中華民族偉大復興事業的精神動力。黃文秀、張富清、杜富國、張桂梅……不斷涌現出的“時代楷模”，在追夢新時代、奮進新征程的進程中，書寫著時代篇章的光輝榜樣。
堅持以科學理論引領全黨理想信念，讓真理武裝我們的頭腦，讓真理指引我們的理想，讓真理堅定我們的信仰，有中國共產黨的堅強領導，有全國各族人民的緊密團結，全面建成社會主義現代化強國的目標一定能夠實現，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現!
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇四
根據《中共*市*區組織部關于開展民主評議黨員的通知》（*組通〔201*〕*號）要求，按照*市*區直屬機關工作委員會工作部署，局機關黨委于*月*日召開了組織生活會，于*月*日至*月*日組織各黨支部相繼召開了組織生活會，并開展了民主評議黨員活動，現將有關情況報告如下：
一、活動的基本情況。
局機關黨委下設*個黨支部，共有黨員*人，其中在職黨員*人，離退休黨員*人，活動開展以來，機關黨委嚴密組織，各黨支部和廣大黨員積極參與，有以下4個方面特點：
一是政治站位“高”。接到通知后，機關黨委立即行動，于*月*日召開了動員大會，請局黨組書記、局長*同志作動員，各級認真傳達學習組織部和區直工委通知精神，使廣大黨員明確了組織生活會和民主評議黨員的意義和目的，激發黨員工作熱情，自覺把開展好活動當作首要的政治任務抓緊抓好。
二是準備工作“實”。在*前后工作頭緒多、大項任務重的情況下，局機關黨委注重科學統籌，周密制定方案，各黨支部認真梳理一年來黨員按期繳納黨費、參加組織生活、接受黨組織交辦任務和發揮先鋒模范作用、參加志愿服務等情況，為召開組織生活會和民主評議黨員打了較好的基礎。
三是人員參與“齊”。局領導機關帶頭參與，*名局領導以普通黨員的身份參加所在支部的組織生活會和民主評議黨員活動，局黨組*書記全程指導了機關黨委組織生活會，離退休黨員除個別因病請假外，都參加了本支部的活動，因病請假人員提交了書面材料，做到了全員參與。
四是落實步驟“嚴”。機關黨委細化明確了組織生活會和民主評議黨員的流程、方法、步驟，各支部嚴把時間節點，嚴審對照檢查材料，嚴格程序步驟，抓好各環節落實，局黨組成員和機關黨委組織力量沉到支部一線，逐一檢查督導各黨支部活動開展情況，確保步驟落實到位，不走過場，開出實效。
二、所做的主要工作。
整個活動貫穿整風精神，主題明確、重點聚集、氛圍和諧、效果明顯，是一次嚴肅認真的黨內政治生活實踐，使廣大黨員干部接受了一次觸及靈魂的黨性鍛煉，進一步提高了思想認識，體現在以下7個方面的工作：
（一）加強組織領導，精心安排部署。機關黨委高度重視此項工作，先后兩次召開黨委會學習組織部和直工委通知精神，制定下發了《*區*局關于召開組織生活會和開展民主評議黨員活動的實施方案》，方案結合單位實際，要求具體、明了、可操作性強，將活動細化為*個階段**個步驟，*個階段分別為準備階段、實施階段和整改階段，**個步驟分別為梳理有關情況、認真組織學習、開展談心談話、廣泛聽取意見、深入查擺問題、召開組織生活會、開展民主評議黨員、組織評定確定等次、列出整改事項、抓緊整改落實、主動接受監督。各支部均召開支委會，研究制定了活動計劃，做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”，確保了活動高標準開展。
（二）深化學習教育，提高思想認識。局機關黨委堅持把搞好學習教育、提高思想認識作為首要任務，組織各單位采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等多種方式組織黨員集中學習黨的十九大報告和黨章，深入學習理解領會*jp新時代中國特色社會主義思想，重點圍繞搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以*jp同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來，為開好組織生活會和搞好民主評議黨員活動奠定了堅實思想基礎。
（三）廣泛交心談心，增進團結共識。堅持把功夫下在會前，本著幫助同志，相互提高的目的，扎實開展談心談話。機關黨委*與班子成員進行了多次談心交流，與各科室、中隊黨支部負責同志進行了面對面、一對一的交心談心，并深入基層中隊找基層黨員談話談心。各黨支部按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識。在談心談話中，大家堅持坦誠相見，一針見血，圍繞問題，暢所欲言。通過深入開展談心活動，大家相互增進了理解，對自身存在的問題和不足達成了共識。同時，采取召開座談會、發放意見表等形式，廣泛聽取群眾、服務對象、工作對象的意見建議，梳理匯總后納入班子、班子成員和黨員查擺問題的重要內容。
（四）嚴格對照檢查，找準找實問題。黨委（支部）班子、班子成員和黨員聯系思想工作實際，深入查擺具體問題，形成對照檢查材料，班子對照檢查材料由書記主持起草，經過集體討論、征求意見和修改完善后最終定稿。機關黨委先后*次召開了黨委會修改完善班子對照檢查材料，梳理出4類*項問題，深刻剖析問題產生的原因和思想根源，對應提出了整改措施。廣大黨員在組織撰寫個人對照檢查材料時，本著“寧可寫過，不可隱匿”的原則，緊密聯系自己思想、學習、工作、成長經歷、對外交往等方面，自己動手認真撰寫，多次進行修改完善。各黨支部對黨員對照檢查材料嚴格把關，所有的對照檢查材料由支部書記審查，支部班子的對照檢查材料報局機關黨委審查，確保了剖析材料質量，保證了組織生活會取得實在的效果。
（五）深刻自我剖析，開展相互批評。機關黨委和各支部組織生活會主要進行了*項議程：一是黨委（支部）書記代表班子報告上年組織生活會整改措施落實情況并作對照檢查；二是黨委（支部）書記、委員（黨員）依次進行了對照檢查和自我評價；三是委員（黨員）之間互相開展了批評；四是開展了黨員民主評議；五是上級黨組織負責人作了點評講話；六是黨委（支部）書記進行了表態發言。對照檢查時，大家都能開門見山、直奔主題，不評功擺好、不避重就輕、不隔靴搔癢，做到敞開心扉剖思想，打開天窗說亮話，圍繞問題分析原因，以問題貫穿發言始終，班子成員相互批評，抓住了關鍵，很有分量，不是官話套話，不是虛話空話，開門見山，直面問題，特別是舉了很多例子，大家聽了都感到臉紅出汗，被批評的黨員都對批評意見承諾認真整改，真正達到了“團結—批評—團結”的效果。
（六）民主評議黨員，全面排隊亮相。各黨支部以召開黨員大會的形式開展民主評議黨員工作，主要有*個步驟，一是推薦監票人、計票人，二是發放黨員民主評議票，三是組織填寫黨員民主評議票并投票，四是公開唱票、計票，五是當場公布測評結果。爾后，黨支部根據得票情況和黨員平時表現，對支部黨員進行評議并給出最終的評議結果，交將評定結果向群眾公示，使全體黨員在群眾面前一一亮相，接受群眾監督。局領導和各位調研員（副調研員）都參加了所在黨支部民主評議活動，并接愛等級評定，評定優秀的比例不超過30%。同時，對群眾公認、表現突出的黨員進行了通報表彰，切實營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。
（七）對照查擺問題，制定整改措施。組織生活會和民主評議黨員之后，機關黨委和各支部及時開展后續工作，一是召開了黨員和群眾會議，通報專題組織生活會召開情況，主動接受廣大干部群眾的監督；二是根據會上提出的意見建議，進一步修改完善了班子和個人對照檢查材料，進一步充實問題和整改措施；三是各支部上報了專題組織生活會情況報告，并公示明確了整改目標、措施、責任和時限。黨委（支部）班子、班子成員和黨員對照查擺的問題、會前聽取的意見建議和會上開展批評的情況，列出整改事項，制定整改措施，并向黨員、群眾通報，主動接受監督，督促各支部班子和廣大黨員逐條對照整改事項，從眼前改起、從具體事情做起，盡快讓群眾看到變化，充分調動黨員干部職工干好本職工作的積極性、主動性和創造性。
三、取得的初步成效。
這次組織生活會和民主評議黨員工作，標準高，要求嚴，廣大黨員思想上高度重視，行動上高度自覺，達到了預期效果。
一是思想境界有了新提高。
二是自我評價有了新變化。廣大黨員按照撰寫對照檢查分析材料的具體要求，重點檢查了學習十九大精神和整改四風方面存在的突出問題，并從理想信念、政治學習、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律和立足本職、發揮作用等方面剖析了存在問題的原因，都經歷了一次全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程，觸動了靈魂，使大家對自身情況的認識有了新變化，都能夠重新審視自己的言行。
三是純正作風有了新轉變。通過組織生活會前的談心交心和查擺問題，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼，大家都能充分認識到糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上，內心受到觸動，工作作風有了新的改進，上班早到的人多了，主動學習的人多了，鉆研業務的人多了，深入基層的人多了，服務態度和工作作風都有了明顯轉變，工作效能明顯提高。
四是整改落實有了新目標。
四、下一步工作打算。
*年是全面建成小康社會的決勝之年。區委、區政府對*工作提出了更高要求，局里制定了更高目標。區委、區政府提出了“***”的響亮號召。局里提出了“**”的工作目標。新的任務、新的挑戰，我們將以此次組織生活會和民主評議黨員活動為新的起點，始終圍繞中心、服務大局，勇于開拓，攻堅克難，不斷加強機關黨委建設，履行好抓基層黨建的使命職責。
一是大力加強黨委班子自身建設。局機關黨委成立于201*年*月，成立*個月來開局起步很快，發揮作用明顯。局黨組書記、局長*在機關黨委組織生活會上指出：“機關黨委講政治、顧全局，干事業、有作為，重團結、形象好，一班人黨性原則強、整體素質好、工作作風實、自身要求嚴。感受比較深的主要有三點：一是政治上清醒堅定；二是勤奮敬業境界高；三是作風務實形象好。”這是對機關黨委工作的高度肯定和殷切期望，下一步，我們將嚴格落實《黨章》和《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》，堅持抓學習、提素質、強業務、樹形象，加強黨委班子自身建設，以改革創新精神加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨的建設科學化水平，促進*各項任務圓滿完成。
二是深入學習貫徹好十九屆六中精神，以優異的成績迎接二十大。
三是扎實推進基層正風反腐工作。*局的人員基數大，許多崗位是腐敗問題的易發區，正風反腐壓力很大，機關黨委決心在正風反腐上下大力氣，深抓細究，從根源上解決問題，這也是對廣大黨員從政治上的關心愛護，要著力整治違反中央八項規定精神和“四風”問題，著力整治損害群眾利益的突出問題，著力整治執法監管方面“為官不為”的問題，重點監管**等方面工作，及時開展咬耳扯袖、談話提醒和廉政家訪活動，及時查處違法違紀線索，杜絕發生嚴重問題。
四是積極提升黨建工作整體水平。*個黨支部是*工作的“一線指揮部”，是前沿陣地，只有黨支部建設好，各項工作才有主心骨，才能帶動工作更好發展。但是，局里各基層組織發展不平衡、建設標準不高的問題還比較突出。有的支部班子重業務、輕黨建，黨建工作抓得不緊、沉不下去；有的黨務干部能力素質不足，不熟悉黨務工作方法、流程，黨組織活動質量不高甚至開展不起來；有的黨組織落實制度不力，“三會一課”、民主議事、黨員評議流于形式，黨管黨員、黨管干部失之于軟、失之于寬。我們決心把黨要管黨、從嚴治黨方針貫徹到抓基層打基礎工作中去，加強黨組織建設的整體水平，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，夯實*事業的根基。
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組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇五
根據會議安排，結合近期的學習黨史教育體會、學習十九大精神、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上明確指出，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們提供了豐厚滋養。可以說，賡續中國共產黨人的精神血脈，鼓蕩起邁進新征程、奮進新時代的精神風帆，對在新的歷史起點上續寫黨的事業的輝煌篇章，具有重要現實意義。
第一，學習百年黨史，必須堅持對黨忠誠，堅定理想信念。紅色文化、紅色故事是黨史學習教育的鮮活教材。從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明某某“要為蘇維埃流盡最后一滴血”的何某某，從“守島衛士”王繼才到“排雷英雄”杜某某xxxxxxxxxx無數共產黨人以崇高理想和對革命事業的追求，用熱血和生命鑄就了不朽的精神豐碑。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員干部都要在百年黨史中汲取理想信念的養分，善于用那些可歌可泣的故事來洗滌心靈、凈化靈魂，時常品讀信仰的味道，看一看理想是否還在、信念是否還在、情懷是否還在，深刻認識今天的幸福生活來之不易，深刻理解中國共產黨為什么“能”，永葆對黨忠誠的政治品質，自覺做共產主義遠*_**主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
第二，學習百年黨史，必須堅持嚴以律己，強化道德修養。從我們黨百年奮斗中感悟革命先輩及英雄模范的品格風骨，一大批優秀共產黨人之所以為歷史和人民所銘記，一個關鍵所在就是他們重私德、嚴私德，始終堅持公私分明、先公后私、克己奉公，樹起了崇高的精神風范，展現了強大的人格魅力，彰顯了共產黨人懷德自重的精神境界。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員干部都要在黨史學習中感悟老一輩革命家及先進模范嚴于修身律己、自覺接受監督約束、嚴格家教家風的偉大品格，并像他們一樣加強道德修養，注重私德建設，堅持廉潔修身、廉潔奉公、廉潔齊家，加強自我思想教育、自覺校準人生方向、時刻保持高尚操守，以實際行動永葆共產黨人的廉潔本色。
第三，學習百年黨史，必須堅持斗爭精神，勇于擔當作為。敢于斗爭是中國共產黨人寶貴的精神財富和鮮明的政治品格，也是中國共產黨人的制勝之道。縱觀黨的歷代精神譜系，從紅船精神、井岡山精神到蘇區精神、長征精神，再到延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等，全都深深蘊含著展現著斗爭意志的堅定。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員干部都要自覺從黨史中汲取斗爭力量，大力弘揚老一輩革命家敢于犧牲、敢于斗爭的精神，不怕艱險敢擔當、敢破堅冰擔使命，拿出過硬作風，以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，主動經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，以昂揚銳氣把一切困難踩在腳下，以擔重任的“寬肩膀”、扛硬活的“鐵脊梁”，高質量完成好本職工作任務。
通過認真參加黨史教育集中學習和研討交流，雖然按照安排部署和學習計劃，認真學習黨史、主動學思踐悟，但對照有關要求，還存在一些差距：
一是學習效果缺乏系統有效。雖然能夠嚴格按照學習計劃開展黨史學習，切實做到主動學、跟進學，但深入學習、仔細研究的勁頭還不夠，對黨的百年歷史中蘊含的豐富內涵理解還不系統、不深刻，導致學習的理解力執行力打了折扣。
二是理論聯系實際不夠緊密。通過學習百年黨史，對堅定馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因等方面，沒有做到結合自身實際多思多想、學深悟透、融會貫通，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，在自覺運用百年黨史蘊含的精神力量指導推動工作、落實實踐舉措上下功夫不夠。
三是擔當負責的闖勁有所弱化。對學習黨史中汲取的勇于犧牲、敢于斗爭、善于拼搏等黨的精神血脈，結合工作實際主動運用和認真實踐上做得不夠，還存在思想上開拓創新和勇于爭先意識不強，行動上主動擔當作為和迎接新挑戰力度不夠等問題。
反思上述問題，根源在主觀、在自身，從深層次分析起來，主要有以下幾點。
（一）理想信念有所弱化。政治上的堅定，源于理論上的清醒。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是學習百年黨史、把握精髓要義不夠扎實，特別是思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，總覺得在日常的工作中只要真抓、真干就能夠了，對主觀世界的改造有所放松，自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強。
（二）黨性錘煉有所放松。黨史學習教育的一個重要目的，就是要從百年黨史中汲取精神力量，開展一次深刻的思想洗禮和黨性鍛煉提升。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是思想認識還不夠到位，沒有把錘煉黨性作為使命去履行、作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。
（三）進取精神有所減退。學習黨史就要學習踐行黨的百年精神血脈。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是自身勇于擔當、敢于斗爭的精氣神不強，工作中沒有完全做到“踏石留印、抓鐵有痕”，有時為了加快工作進度而降低了標準，有時處理問題瞻前顧后、患得患失，有時存在不求有功但求無過的思想，導致與“奮力走好新時代長征路”的歷史使命擔當還有差距。
（一）加強理論學習，堅定理想信念。進一步學習黨史及相關書籍，在學習掌握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求上下功夫，完整準確把握其思想體系、實踐原則、客觀規律、根本指南、立場觀點方法、思想武器等，結合自身實際推動黨史學習教育往深里走、往心里走、往實里走，在“學懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中補足精神之鈣、在“做實”中把穩思想之舵。
（二）認真學習黨史，堅持學以致用。堅持以積極的態度和科學的學習方法扎實開展好黨史學習教育，堅持學思踐悟、融會貫通、學以致用，切實把學習領會百年黨史同學習宣傳黨的創新理論最新成果貫通起來，同學習踐行黨的思想偉力、精神譜系和實踐要求貫通起來，同各項具體工作結合起來，不斷提高履職能力，增強履職實效。
（三）激發工作熱情，強化擔當作為。繼續完整準確理解把握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求等深刻內涵，進一步強化干事創業的干勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁，在具體工作中嚴格要求自己、在創新實干中增強工作動力、在敬業奉獻中主動擔當作為，推動新時期的工作再上新臺階。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇六
根據公司黨委通知精神，各級黨組織在八月底前已全部開展黨史學習教育專題組織生活會。公司黨員領導干部以普通黨員身份，全部參加到各基層黨支部黨史學習教育組織生活會中，認真總結，查擺問題，開展嚴肅的批評與自我批評。會議緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主線，貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總體要求，進行了深入剖析，達到了溝通思想、找準問題，增進團結、形成共識的目的，真正起到了出汗、排毒、紅臉、心跳的效果。現將有關情況報告如下：
一、扎實做好會前準備。
按照公司黨委統一部署，公司各級黨支部組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習動員大會上的重要講話精神和四本指定用書，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，廣泛在支部間開展談心談話，行程談話記錄。根據四項工作任務，聯系思想工作實際進行盤點和檢視，深入查擺問題，并認真開展了批評與自我批評，黨員逐個發言，暢所欲言，講收獲提高，講差距不足，并要求各黨員同志限時整改，做好計劃，行程有效閉環。
二、會議召開情況。
（一）會議基本情況。
北港新材料公司共設有10個基層黨支部，在2021年8月底前，10個黨支部全部召開組織生活會，并按照規定時間節點上交上級黨委組織生活會材料。各黨支部召開會議期間，公司黨委工作部、黨委組織部、紀檢監察室都會派一名中層領導、兩名工作組成員列席各支部的組織生活會進行指導，提出有效建議，審查開展情況是否按照各項規定動作，確保支部組織生活會順利進行。通過觀察，新材料公司本次組織生活會準備工作扎實充分，按照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，進行了深入剖析，達到了溝通思想、找準問題，增進團結、形成共識的目的，真正起到了出汗、排毒、紅臉、心跳的效果。
同時也存在一些需改進的地方：一是剖析不夠深入，思想作風的深度不夠，聯系具體事例還不夠。二是在批評環節，從思想和作風深度提出批評稍少，某些支部辣味稍顯不足，對個人的思想和作風存在的問題查找稍微少點。對于查擺出的問題，各黨員明確整改時限，確保組織生活會后也能及時反思、及時改進。
三、整改落實打算。
新材料公司將進一步認真按照公司黨委的部署要求，以此次組織生活會為契機，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，進一步增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，認真抓好組織生活會后整改工作。
一是要提高政治站位，抓好理論武裝。把黨史學習教育這一主線貫穿始終。
二是要堅持黨的領導，強化政治責任。始終堅持把政治建設擺在首位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三是要扭轉工作作風，狠抓工作落實。公司各級黨組織會后將認真認領會組織生活會上發現的問題，切實轉變作風、狠抓工作落實。
四是從嚴從實抓好問題整改。對查擺出來的問題和收到的批評意見，充分做好歸納梳理，明確整改方向，提出整改時限，防止說歸說、做歸做、只出題、不答題，確保存在的問題一個一個解決到位，以實實在在的整改成效。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇七
根據黨支部《關于召開學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會的通知》要求，聯系自身思想和工作實際，結合黨史學習教育的收獲，同時對照需要重點查擺解決的主要問題，認真進行了剖析，現將個人對照檢查情況匯報如下：
在“兩個一百年”奮斗目標的交匯期召開中國共產黨成立100周年大會意義非凡，影響深遠。大會氣勢恢宏，場面盛大，讓每位黨員干部切身感受到了莊嚴感和自豪感。習近平總書記發表的熱情洋溢的講話主題鮮明、內涵豐富，深刻闡述了偉大的中華民族在黨的堅強領導下實現從站起來、富起來到如今強起來的偉大飛躍，具有極強的思想力、感染力和滲透力，充分展現了以習近平同志為核心的黨中央凝聚磅礴力量，共圓中華民族偉大復興夢想的信心和決心，通篇閃耀著馬克思主義的光輝。從1921年到2021年，中國共產黨走過了整整一百年的歷程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年；是篳路藍縷、披荊斬棘、艱苦創業、砥礪前行的百年；是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉折中開創新局、奮斗后贏得未來的百年。
我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，以昂揚的斗志和飽滿的熱情，緊緊跟隨以習近平同志為核心的黨中央的步伐，不忘初心、牢記使命，攻堅克難，開拓創新，學習領悟好習近平總書記關于“以史為鑒、開創未來”的根本要求。要站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度，堅決扛起政治責任，迅速把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，以黨的號召為旗幟和引領，開拓創新、實干擔當，團結一心、感恩奮進，扎扎實實做好弘豐公司黨支部各項工作。
我認真深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，深入領會這一思想的時代背景、歷史地位、精神實質和實踐要求，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論；發揚與時俱進的理論品格，用黨的創新理論武裝全黨、指導實踐、推動工作；用心學習、用心領悟，把自己擺進去，以理論結合實際，以黨建為引領，密切聯系思想和工作實際，在學思踐悟中融會貫通，在考驗和磨礪中提高覺悟，做到內化于心、外化于行，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想落到實處。
同時按照黨組織部署，我還學習閱讀了習近平同志《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等書目。我們黨的歷史是一本經驗豐富、催人奮進的“教科書”，是黨員干部不忘初心永葆共產黨員先進性的“精神食糧”。我靜下心去學習，不斷豐富學習內容，提高黨史學習的含金量和吸引力。不浮在表面，認認真真、原原本本地學黨的歷史，原汁原味地學老一輩革命家談學習黨史，把學習黨史作為黨員干部常態化學習科目，反復學、認真學，時刻銘記黨的艱苦奮斗歷史，不斷激勵自己前行。
（一）通過黨史學習教育活動，我有以下三點收獲。
一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系到黨的生死存亡，要將增強自己的歷史自覺，弘揚黨的優良傳統放在首位。
三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風，加強黨性錘煉。百年黨史見證了共產黨人敢于刀刃向內、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，我深刻吸取經驗教訓，始終堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
（二）存在問題。
1.政治理論學習不夠。認識到自己的理論學習還不夠系統，理解和領會還不深、不透，缺乏一種擠勁和鉆勁，理想信念不夠牢靠。
2.對黨史的學習還不夠深入。堅持唯物史觀學習研究百年黨史，用黨的創新理論武裝全黨、指導實踐、推動工作的意識還不足。
3.密切聯系群眾、理論聯系實際做得還不夠，自身作風建設還需要進一步提高。
4.理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神實質學習理解不深刻。
（三）原因分析。
1.主要原因為學習不夠，存在以干代學的問題，學習不深、不系統。“理論是行動的先導”，不論擔任什么工作，從事什么崗位，學習的問題都應是第一位的，不能用學業務代替學政治，用工作代替學理論，要扎扎實實。認認真真地學進去，并做到融會貫通，舉一反三。
2.主要原因為增強歷史自覺不足。沒能堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。黨在百年歷史中推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，通過共建共治共享不斷向共同富裕邁進。需要進一步增強歷史自覺性，更好正本清源、固本培元。
3.主要原因為弘揚和繼承黨的優良傳統做得還不夠。沒能堅持發揚理論聯系實際、密切聯系群眾等的優良作風，全心全意為人民服務的意識還需要進一步提高。
4.主要原因為黨性錘煉不足。隨著工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，有時會錯誤的認為，黨齡越長，黨性的修養就自然會越來越強，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒還不夠，缺乏了經常性的黨性錘煉，就在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求存在了差距。
（四）下一步整改措施。
1.增強學習意識。把學習作為修身立業的根本，爭做勤奮學習、勇于思考的模范。堅持用科學的理論來武裝自己，真正樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，持之以恒地在實踐中加強黨性鍛煉和自我修養，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵襲，堅定理想信念，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
2.增強歷史自覺要開拓歷史視野，樹立大歷史觀。學習黨的百年歷史，就要把百年黨史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認識和把握，善于從歷史長河、時代大潮中研析機理、探究規律，觀照現實、謀劃未來。就要樹立大歷史觀，深刻認識中國共產黨既是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業而奮斗的政黨，既是馬克思主義的忠誠信奉者和實踐者，也是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。我將以強烈的歷史擔當，繼續發揚徹底的革命精神和斗爭精神，堅守共產黨人的黨性原則，主動、堅決、徹底地進行自我革命，增強拒腐防變和抵御風險能力。
3.縱觀中國共產黨的奮斗歷史，無不與人民群眾密切相關。人民群眾的支持與擁護，是我們黨永葆活力的力量源泉，為黨不斷輸送新鮮血液。我將加強對優良傳統的弘揚，緊密聯系群眾、全心全意為人民服務，立足于崗位實際，關心體貼支部黨員，充分發揚黨內民主，積極踐行群眾路線，時刻保證自己的思想不掉隊、自己的作風不掉隊。
4.在嚴格的黨內生活中錘煉黨性，在堅持理論學習中錘煉黨性。把經常性的理論學習作為生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習習近平總書記系列重要講話，從中汲取政治營養，提高思想認識，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。嚴肅每一次黨內生活，切實用好批評與自我批評的有力武器，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題。
作為一名共產黨員，立足于普通的崗位發揮作用，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績。在思想上與時俱進，加強對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習總書記講話等政治理論的學習，對照黨員標準，認真進行剖析，不斷提高政治素質，堅持世界觀的改造，強化黨員意識，充分發揮黨員先鋒模范作用。
時刻保持競爭意識，樹立服務意識。作為一名黨員，我牢記為人民服務的宗旨，正確處理好各種利益關系，把黨的利益、人民的利益、集體的利益放在首位，盡心盡力、盡職盡責，搞好創新服務。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業績來證明自己是優秀的，無愧于共產黨員的稱號。
在工作上率先垂范，珍惜崗位，盡職盡責。作為一名黨員，無論從事什么工作，我都十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，找準了自己的崗位，明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點，采取各種辦法，主動出擊，盡職盡責，出色地完成各自的本職工作。
時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務的遵旨。作為一名黨員，我將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、干工作，都從這個意識出發，時刻關心身邊同事的思想狀況，積極組織集中觀影、戶外團建、健康知識講座等活動，調動廣大職工的工作積極性，增進彼此之間的默契，促進廣大職工身心健康的發展。
在生活上也嚴于律己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為集體多做貢獻。磨煉正確的心態，極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己松等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。淡泊名利，不好高鶩遠，不心浮氣躁，看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑。始終站在維護黨的先進性的高度，無論在什么崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。積極投身于實現黨的偉大理想。
以上匯報，不妥之處，請各位領導、同事批評指正！
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇八
今天進行了這次“批評與自我批評”，在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我進行了自我批評，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想匯報：
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真提升自己的思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇九
會議內容。
一、黨支部書記會前動員。
1.強調本次會議的重要性。
2.強調科學發展觀的重要性、先進性。
3.大學生學習、實踐科學發展觀的重要性。
參加本次會議的班子成員，應到7人，實到7人。市局機關調研員、副調研員5人列席會議。因公出差不能列席會議。
二、黨支部結合科學發展觀談自身存在的不足和改進措施。
不足。
1.在學習、實踐科學發展觀方面存在不足。
2.對黨的認識、理解以及掌握不夠全面。
3.在發展學生黨員的工作中存在不足。
4.對學生了解少。
5.不夠創新。
改進措施。
1.深入學習黨的知識要求。
2.深入了解學生，多溝通、多觀察。
3.希望各位黨員互相監督。
三、黨支部成全發言。
總結不足。
1.結合入黨前后談變化。
2.結合科學發展觀談自身不足。
3.目標不明確，責任感不強。
4.理論學習的多，落實的少。
今年恰逢換屆之年，當前正值各級黨政領導班子換屆的關鍵時期，必須扎實開展兩學一做專題教育活動，把政策紀律規矩講清楚、講透徹，結合當前換屆紀律風氣監督，給黨員干部念好遵紀守法的緊箍咒，教育黨員干部必須把紀律和規矩挺在前面，嚴守換屆規矩，確保換屆工作的風清氣正，確保把忠誠干凈擔當的好干部選出來。
總結整改措施。
與會黨員在民主生活會上切實開展了批評和自我批評。黨員除個人宣讀剖析材料外，還積極點評其他黨員的剖析材料，人人發言，不談優點，只說不足。沒有套話、大話，更沒有假話，開誠布公，坦然相對。大家從工作實際出發，和風細雨的點撥，使每位黨員都認識到了自身的不足，明確了今后努力的方向，既提高了思想意識，又加強了黨性修養。
1.明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀。
2.規范自身行為，起到先鋒模范作用。
3.培養社會責任感和民族感。
4.全面的看問題，提高黨員的先進性。
5.了解國家實事，關心國家大事。
現在進行表決同意的請舉手(不查數),請放下;不同意的請舉手(環視),沒有(或查數后說請放下);棄權的請舉手(環視),沒有(或查數后說請放下);一致通過(或根據表決結果，不同意名，棄權名，同意名，通過)。
四、黨支部書記總結。
(一)對會議總體情況進行總結。
(二)對整改措施總結。
1.開放思想，自主創新。
五、某某x年省上截止七月份定補以連排為例為280元，今年只給了100元，相差甚遠，這就是倒退，如不及時解決怨聲越來越大，可能會嚷成大的行動，局面難以控制，不排除大的集訪或進京上訪。
2.把握自己的青春。
3.政治立場堅定。
要深入貫徹的重要指示精神和中央兩學一做學習教育工作座談會精神，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，把兩學一做學習教育與推進大扶貧戰略行動緊密結合起來，確保各項工作取得實效。學習貫徹陳某某書記的講話，從三個方面領會其精神。
4.回歸社會。
5.繼續查找不足，做到四查、四看。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇十
尊敬的各位領導、各位同志，大家好！
根據局里關于本次組織生活會的要求，我從“認識、履職、作風、廉潔”四個方面對自己進行了認真檢查，努力查擺自身存在的差距不足，明確下一步整改方向。現報告如下,請領導和同志們提出批評意見。
（一）存在的問題。
1.認識方面。在業務線上能夠做到“三看”，但在黨史學習方面還不到位，黨史教育的四本書雖然認真看過了，但有些內容看過了卻不一定能夠深刻領悟到其內涵，與習總書記“明理”、“增信”、“崇德”、“力行”的要求還有一定的差距。
2.履職方面。能夠認真履行職責，認真鉆研業務，遇到新的業務，能夠做到邊做邊學。但是由于平時忙于做項目，專門用于審計理論學習的時間不夠多，再加上審計業務范圍廣、政策法規更新快、新的計算機審計技術手段應用還不夠熟練，所以在學習新領域、新法規、新技能方面還需要進一步加強和提高。
3.作風方面。雖然能夠認真執行局領導交辦的工作任務，但是在處理一些事情上，存在固守成規，不求有功、但求無過的消極心態，創新和開拓意識不強。在工作標準上還不夠嚴格，不能盡善盡美，存在“差不多就行了”的思想。
（二）改進方向和措施。
一是勤于修心，在提高思想認識上下功夫。在今后的工作和生活中，我將繼續認真深入學習研讀黨史，筑牢信仰之基、把穩思想之舵、補足精神之鈣，以更高標準、更高覺悟、更好境界，干好本職工作，算好廉潔經濟賬，走好人生路。
二是勤于學習，在提升履職能力上下功夫。按照市審計局對我們區縣審計審計機關“政治強審、質量強審、效能強審、科技強審、人才強審”五個方面的考核要求，在今后的工作生活中，我將充分利用業余時間和審計業務培訓的機會，認真學習審計業務相關知識，緊跟知識更新的步伐，不斷的武裝頭腦，夯實審計技能，不斷的提升履職能力和水平。
三是勤于修行，在轉變工作作風上下功夫。接下來，我將以此次組織生活會為契機，努力改進作風，變“要我做”為“我要做”，切實提高執行力、落實度，以一個優秀共產黨員的標準時刻鞭策自己。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇十一
通過組織生活會的交流、討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的存在問題、問題原因及整改措施作一深刻的分析，以期到達找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加組織上學習、培訓外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對財政采購工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二、整改措施和今后努力的方向。
透過查擺問題，尋找原因，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到局里的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為周寧經濟發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事采購工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，在監督檢查采購項目上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現，是全體黨員務必共同遵守的政治生活準則和行為規范。要嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續高度一致，堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。
四是要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，用心開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，透過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結和統一。
總之，要向以習近平同志為總書記的黨中央始終堅持“三嚴三實”，為全黨樹立下榜樣這種嚴和實的作風看齊。做政治上的明白人、行動上的帶頭人。
以上對照檢查不足之處，還請各位領導、同志們多批評指正，本人將虛心接受，認真整改。
今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的十七大精神,本人現對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學習，除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯系，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現：
一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學習時間的現象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。
二是政治理論學習不全面、不系統。自己主管數字化平臺方面的工作，對現代科技、市場經濟等專業知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態度，滿足于一知半解。
三是理論學習形式單調。在學習中，沒有認真研究和總結理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領會。
今年以來，通過工作，自己個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：
根據事情的輕重緩急，安排有關部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現重復上訪和解決問題的事情發生。
今年以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監督。按照《黨員干部廉潔自律若干規定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現是：
一是向黨委主要領導提有關廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀。
二是對艱苦樸素、勤儉節約等方面要求還不夠嚴格。
三是對個人黨風廉政建設比較重視，對黨風廉政建設抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。
1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質、指導生產工作的目的。還要擠出時間學習市場經濟、現代科技等知識，使自己在保證服務過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級反映，盡力幫助他們解決問題。
2、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設和業務建設。認認真真糾正工作中違紀的現象。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩定做出貢獻。
3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。
4、加強革命傳統學習，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產黨人本色。
各位黨員同志,近期集體學習全市警示教育大會的精神和委機關教育警示大會的會議內容,圍繞“三照三轉三改三推”結合本職工作,查找自己在思想和工作中的問題和不足。今天結合支部黨員的機會，本人在全體黨員面前進行問題部析并進行自我批評。
本人自部隊轉業就安排在組織人事部門工作，當時老干部工作呢也是其中之一，從那時的認識以及單位整體氛圍，老干部工作是邊緣化的一個部門，所以從那時起，在自己的思想意識中就形成一種消極思想，老干部工作可緩可松、敷衍一下，面上過的去即可。去年我被安排到老干部處工作后，所以這個思想一直存在，今天在這里面對全體支部黨員同志在此作出誠懇的自批評，從今以后一定要從內心徹底轉變這種思想，不能局限表面文章，口上好好是是，內心還是老一套，雖然根深蒂固的思想不能一時轉變，但是從今天起開始每天要檢點自己，一點一滴扭轉。曾子就說過“吾日三省吾身”每天每時多反省內檢自己，就是要從內心檢查自己是否做正確了。只有自己端正了，才能真正言行一致、知行合一。
其次在為老干部做服務工作時，不能深刻領會為老干部們服務就是在為自己服務這個理念。每次在做老干部管理服務工作時總是抱著糊弄事的心態，這是我也要做深刻批評的，為什么給老干部服務就是在為自己服務呢?以前自己確實認識不到，來到老干部處通過兩次組織老干部出去活動，當看到這些老干部們腿腳不靈活、腦子忘事、說話表達欠缺了，才深刻意識到人老了是需要照顧的，看到他們也看到我自己的將來，如果作為工作人員能夠以兒女之心來對待他們、照顧他們，而且把這個傳統能夠貫穿到老干部工作之中，形成習慣傳承下去，將來自己老了退休之后，加入老干部們序列，就會享受這樣的服務了，所以當自己有了這樣的換位思考之后，才真正理解將心比心深刻體會。
以上就是這次支部黨員大會本人就結合工作做出的簡單部析與自我批評。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，進取干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和職責意識。
3、在工作中要進取主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動地關心教師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，經過學習自我在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優秀的_員。
按照這次民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。
1、沒有更好的堅持思想理論學習，特別是對政治理論方面的提高。作為一名黨員干部，只有不斷地加強理論學習，以全新的理論武裝自己，不斷增加理論知識，使自己的政治理論水平處于一個較高的層次，才能審時度勢，為礦安全生產建言獻策，為領導決策提供科學的依據。
2、自從我分管礦機電工作以來，有時對礦機電管理標準化考慮不全，沒有對基層單位進行嚴格要求，對礦地面生產系統管理缺乏一定的全局性。
3、由于礦處于基本建設時期，機電設備管理方面有較多業務需與公司及時溝通。且礦與公司距離較遠，致使現場管理與業務工作不能兼顧。因此，在開展工作的時候存在一定的被動。
4、沒有更好的關心職工。機電設備部職工多為新入礦大學生，因此，職工業務水平較低，工作能力較弱，特別是在心理承受方面，抗壓能力較弱。在這些方面，雖然在部門會議等時間對職工進行了培訓，但依然存在沒能及時地為職工排憂解難的情況。
5、開展批評與自我批評做得不好，因此不能很好的總結工作中的得失。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強1的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
一是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創先爭優活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮化、新型工業化、農業現代化進程，實現跨越式發展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質,緊密聯系群眾,調整心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平，兢兢業業、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇十二
組織生活會：是黨支部、集團以交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評為中心的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據會議要求，會前，我認真學習領會了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章有關精神，征求了意見建議，開展了談心交心。在此基礎上，認真落實習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，對照黨章要求，圍繞“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等問題，深入查擺了自身存在問題和不足。現將有關情況報告如下，請大家批評指正。
一是理論學習還不夠深。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領會還不全面、不系統，在學思悟踐方面存在一知半解、淺嘗輒止的情況，政治敏銳性和洞察力還不強，站在政治和全局的角度來觀察、分析問題的能力有待加強。
二是工作作風還不夠實。有時工作標準還不高，感到黨建工作務虛的多，做得再好也看不見、摸不著，沒有業務工作立標見影、見效快;有時工作疲于應付，靜不下心、沉不住氣，在制定工作方案和計劃時，存在上行下效、照葫蘆畫瓢的問題。
三是發揮作用還不夠好。作為一名共產黨員，特別是一名黨務干部、支委委員，感到自已在理論學習中的風向引領作用、工作實踐中的先鋒表率作用和平時生活中的軌物范世作用發揮的還不夠好，學習的自覺性、工作的嚴謹性還有待加強。
四是自我要求還不夠嚴。有時會因為加班加點或其他工作等原因，推遲次日上班時間，影響了單位的工作秩序。
針對存在的問題，我進行了自我檢討和剖析，主要原因有以下幾個方面：
一是理想信念有所松懈。信念堅定不移，意志堅如磐石，是共產黨人的寶貴品格。從步入社會開始，共產主義遠大理想一直伴隨我成長，并成為我始終踐行的價值追求。但是，近年來，面對復雜的社會環境和受到形形色色社會思潮的影響，加上政治理論學習的主動性、自覺性還不夠，導致自己對黨的理論和大政方針有時理解不深、把握不透，放松了對自己的改造。
二是黨性修養有所放松。共產黨員的黨性修養不是與生俱來、先天具有的，需要長期、自覺、艱苦的磨礪。近年來，沒有正確處理好黨性修養與做好工作的關系，比較注重工作成效和業績，放松了政治素養和黨性修養的錘煉。
三是紀律觀念有所淡化。長期敬畏并遵守國家的法律法規，無形中把單位的規章制度、工作紀律看淡了，由于思想認識的不到位，在執行中降低了標準，放松了自我要求。
一是加強理論學習，提高自身素養。把學習作為自己終生的必修課，進一步提高學習的主動性、自覺性和系統性，堅持持之以恒，在精學、深學上下功夫。堅持把提高理論修養同黨性修養緊密結合起來，注重用理論指導自己解決世界觀、人生觀、價值觀等方方面面的問題，以此不斷提高自己綜合素養。
二是牢記職責使命，轉變工作作風。牢記自己的職責使命，向雷鋒同志學習，做一顆永不生銹的螺絲釘，組織和領導把我放在哪，我就釘在哪，做到干一行、愛一行、專一行、精一行。進一步提高工作標準，不斷培養嚴謹的工作作風，把分管的工作做實、做細、做好、做出精品，為我市群文工作添磚加瓦。
三是嚴守紀律規定，樹立良好形象。嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情。講黨性、講原則、講紀律，時時處處事事嚴格要求自己，時刻自重、自省、自警、自勵，做一個講黨性、重言行、作表率的黨員干部。
根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,本人將近期的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向在這次民主生活會上作簡要的匯報,講得不夠的地方請在座的各位批評指正。信貸2019民主生活會發言材料批評與自我批評總結。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
4、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作。
工作態度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
1、是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創先爭優活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平。
2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
3、是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業業、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。
總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。
按照區委、區委組織部關于召開2019年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的工作方案，我認真對照平時的實際工作和思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真總結，結合工作實際，認真開展自我批評，并明確下一步的努力方向，現將一年來工作中存在的情況匯報如下：
(一)思想政治方面。
一是理論學習氛圍不濃，學習的深度和寬度需延伸。突出表現在機關支部委員忙于業務，理論學習的自覺性、主動性不足，存在著實用主義的傾向，用什么才學什么，與工作關系密切的學得多，與工作關系不大的學的少，尤其是對黨的新理論學習不夠、理解不深，撰寫學習心得體會少。
二是工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應工作新常態的要求，對工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。
(二)主動擔當意識不夠強。
一是堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
二是改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧后，有時憑經驗辦事，創新意識不強，干事動力不足。
(三)堅決反對“四風”，履職盡責方面的情況。對照有關規定和要求，堅決反對“四風”，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。
一是工作中處于被動應付的局面比較多，因此安排工作時，流于形式的情況仍然存在。
二是學習不夠深入，沒有集中深入地去學習體會，對于業務學習上沒有系統、專業地學習，如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入，以至于處理問題上沒有說服力。
三是有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放松了對思想境界的提高。
(一)理想信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱，理想信念不夠堅定。
(二)宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯系群眾的機會少，盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。
(三)缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了。
(四)黨性修養不夠。機關支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。
(一)強化理論學習，堅定理想信念。進一步深化學習，把學習作為支部建設的重要內容。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創新。
(二)提高黨性修養，強化宗旨意識。要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。貫徹落實習近平總書記系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入群眾，真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。
(三)密切聯系群眾，切實轉變作風。要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨，千方百計為群眾解難題、辦實事。進一步轉變作風，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責。
同志們：
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。市委于4月日召開專題會議對我市“”學習教育活動作了具體部署。今天，我們召開會議，全面啟動我局“”學習教育。剛才，宣讀了我局實施方案，我都完全同意。下面我就切實抓好“”學習教育開展、確保活動取得實效講幾點意見。
常抓細抓長，在全黨開展“”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行身在黨章黨規的框架之內。
(二)豐富內涵。，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，具體來講就是：
1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從、薄熙來、、、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，自覺踐行黨的宗旨，始終保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發展穩定中當標兵、作模范。
開展“”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
開展“”學習教育，要堅持從“關鍵少數”向全系統拓展，使全系統人人受到教育。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這不僅是對每一名黨員干部的要求，也是我們全體農業人的遵循，我們要以這次學習教育活動為契機,抓好活動和各個環節，堅決杜絕形式主義、走過場,必須使全系統“人人受到教育，人人得到提高”。
一年多來，在黨支部的正確領導下，在各位領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但是通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領導和同志們批評指正。
1、系統的理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論，致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進一步提高。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，解決問題時沒有得到及時的理論指導。
2、對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據上級領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，作為一個經營團隊的管理人員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，高起點、大跨度，大發展，爭先進這些都與己無緣。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好經營管理工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
同時，結合我們支部的實際情況，提一下我個人的幾點看法，主要表現為五多五少：
2、談成績多，講缺點問題少。講班子和個人成績較多，講問題比較謹慎，往往講現象不講本質，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過。
3、相互表揚多，開展批評少。自我批評往往談體會，談表面現象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實質;相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評。
4、談個人多，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子;只談自己分管工作，不談班子整體工作。
5、會上表態多，會后落實少。會上認識好，姿態高，會后落實打折扣，雷聲大雨點小，會議一散，不去兌現，會議反復開，老問題反復出現。
針對上述存在的問題，我們應認真分析原因，結合以往開展批評與自我批評的實際情況，盡快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力，讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊。
總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真地反思，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的管理者。
按照黨章黨規黨紀，對照初心和使命，對照四個意識和四個自信，著重從重實干、強執行、抓落實方面認真查找存在的突出問題，深刻進行黨性分析，現作如下檢查：
通過對照重實干、強執行、抓落實方案，查找出自身存在以下三個方面的問題。1、政治理論學習不夠認真，學習次數少、時間短，不夠深入和具體，沒有系統性的開展學習。2、對四個意識、四個自信存在模糊認識，對內容了解不夠深入。3、貫徹新發展理念有偏差，對四個著力三個推進認識不到位。4、工作中，有時候心急，有浮躁情緒，工作不實不細。
1、理論學習不夠深入、透徹。由于業務工作多時，沒能夠及時學習新的理論知識，所以導致學習不及時、不到位。
2、思想站位不夠高，自我感覺良好，大局意識不強。
3、對四個意識、四個自信存在模糊認識，對內容了解不夠深入。
1、加強理論學習，嚴格要求自己，及時、全面、系統學習各項理論知識。
2、用政治思想武裝頭腦，全方位提高自己思想站位，增強四個意識、四個自信。
3、嚴格控制工作情緒，避免浮躁情緒帶到工作中，飽滿的工作態度，做好本職工作。
4、增加擔當意識，責任意識，在做好自己工作同時，當好領導的左膀右臂。
按照民主生活會要求，對照黨章黨規黨紀，對照初心和使命，對照四個意識和四個自信，著重從重實干、強執行、抓落實方面，有了深刻認識和改進方向。按照整改措施逐條整改，不斷提升自我。
根據本次“重實干、強執行、抓落實”專題組織生活會的相關要求，本人認真學習了黨的十九大精神、全國“兩會”精神，學習了有關“重實干、強執行、抓落實”的精神，參加了“重實干、強執行、抓落實”專題研討。現對照實干精神強不強、執行力度大不大、落實要求到不到位等要求，形成如下對照檢查材料：
1.重實干方面。本人工作雖然認真負責，但是缺乏主動性和創新性，領導安排的工作兢兢業業完成，但是卻缺乏主動發現問題的意識和解決問題的能力。同時，在完成工作任務時缺乏創新性，這主要體現在輔導員工作上，本人工作中規中矩，缺乏大膽創新精神。
2.強執行方面。本人雖工作認真，但執行某些工作仍然缺乏效率，主要原因在于業務能力不夠強。這主要體現在學生工作和黨務工作兩個方面。比如，在學生工作中，對某些突發事件應變不足;再比如，黨務工作中，對黨的一些理論知識不夠了解等。
3.抓落實方面。落實是目標，本人在抓落實上存在兩個方面問題，一方面是對自己理論學習要求不嚴格，雖制定學習計劃，但落實效果往往不好。另一方面是工作，做事缺乏計劃，往往有開頭無結尾;有布置，無監督，這使得很多工作效果大打折扣，甚至根本沒有完成。
一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
6、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚承絕認拒至，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
一是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創先爭優活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮化、新型工業化、農業現代化進程，實現跨越式發展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質,緊密聯系群眾,調整心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平，兢兢業業、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。
沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
根據區紀委、區委組織部相關文件精神，區委黨校組織召開2017年度機關支部組織生活會。會前對照主題，認真學習文件，廣泛征求意見，深入交心談心，全面梳理整改落實和意見征集情況，深刻剖析主觀原因，實事求是制定整改措施。現對照檢查如下：
結合實際情況，迅速行動，多措并舉，組織動員學習黨的十九大精神。一是同步收看現場學。提前下發通知,組織集中收聽收看十九大現場報告會、政治局常委見面會、十九大報告專家解讀等;借助就地資源、會議系統、互聯網進行同步收聽收看;利用智能手機、網絡媒體平臺持續滾動報道之機,組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間了解掌握大會盛況及精神。二是領導干部引領學。黨的十九大召開第二天,專門召開班子會議研究制定學習貫徹黨的十九大的措施;會上,原文學習傳達了黨的十九大報告,并對報告中的新思想、新觀點、新論斷進行解解讀,現場組織討論發言;每個班子成員結合學習、理解和領悟情況,認真做好學習筆記,及時撰寫,做到領導干部走在前列、先學一步。三是深入一線宣講學。第一時間到基層進行十九大精神宣講,深入扶貧點腰窩村解讀黨的十九大精神。四是結合實踐融入學。適時將大會精神融入新一年工作布置會等實踐活動之中;及時用大會精神統一單位思想步調,凝聚上下共識和意志力量,推動單位建設全面發展、全面過硬。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。
一是集中學習的深度不夠。雖然認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時有不求甚解、學用脫節現象。二是個別成員工學矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想。總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習方式呆板。大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
(二)堅持請示報告制度方面存在的問題。
對領導干部個人事項報告監督力度不夠大。雖然支部班子在各種場合，多次強調領導干部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項，但是仍有個別同志，對個人事項不重視，填報不規范、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現。對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監督和管理較少。
(三)對黨忠誠老實方面存在的問題。
一是政治敏銳性還不夠強。個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是紀律執行還不夠徹底。支部班子雖能嚴格履行黨紀黨規教育的政治責任和領導責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員干部遵守政治紀律、政治規矩，特別是組織紀律方面監督不夠有力的現象。
(四)履職盡責方面存在的問題。
一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然2017年我校從教育遴選了三名優秀的年輕教師，聘用了一定的臨時工作人員，一定程度上增強了基層一線人員力量，但隨著業務量的增加和工作標準的提高，在大型接待及舉辦高級別大型培訓班時還是會出現人員少與工作任務重的矛盾，干部加班較多，反映比較強烈，支部班子對此情況很了解，但苦于沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然支部班子通過采取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強干部工作考核等舉措提高干部履職能力，但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。二是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
(五)糾正“四風”方面存在的問題。
一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高。平時學習的自覺性差，學習流于形式，不夠深入，個別領導干部不善于學習、不謙虛學習。二是官僚主義方面，存在著實際工作不深入。有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現狀，缺乏奮斗精神。既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。四是奢靡之風方面，由于辦公住房屬于舊工程改造，所以存在超標的現象。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題。一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然支部班子黨風廉潔建設責任制作了細化和分解，但有的成員對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，對分管科室黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。二是執紀監督有待加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊。
一是思想不夠解放，創新意識不強。學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠。個別成員滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不清，協調配合不夠。部分成員在統籌工作、統攬全局發展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響配合，影響干部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現，工作中不能很好的處理公與私的關系，總以個人私事為重，沒有把工作放在第一位。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。各成員都有自己分管的工作，各自在自己的分管工作業務上雖能全身心的投入工作，但缺少創新意識。更缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。按照各級黨組織的要求，堅持和完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間，認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。加強領導班子成員思想、作風建設，完善各種學習制度，提高班子的整體素質和工作能力;改進工作作風，強化服務意識，提高服務水平，更好地履行崗位職能。
2、增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。一是強化支部班子的團結建設。堅持集體領導，民主決策，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化支部班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。
3、深入基層加強調研,切實解決群眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改進調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
4、進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。班子成員無論做什么事情，都要認真盡職盡責的去做，克服不深入研究解決問題的思想，今天能辦的事不能拖到明天去做，在工作中知難而進，不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。
5、加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則。在認真做好自己本職工作的同時，互相之間要密切配合，共同維護好班子的形象。注重把握和處理好局部與全局的關系，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。領導班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，全校干部全員參與的黨風廉政建設責任制的貫徹實施;切實做到反對“四風”，經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;班子成員既要管好自己，又要管好家屬子女、嚴肅工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，進取干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和職責意識。
3、在工作中要進取主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動地關心教師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，經過學習自我在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優秀的_員。
通過學習并結合自身思想工作和生活實際，對自身進行認真剖析，發現自己還存在一些問題和不足，主要表現在以下幾方面：
(一)在堅定理想信念方面，與黨的十八大要求存在一定的差距。從思想深處對馬克思主義的理論、對社會主義道路、對共產主義的信念都是堅信的，在工作、生活中也是堅守和追求的。但是有時當碰到一些問題時，思想上也會產生一些想法和模糊認識。
(二)在解放思想方面存在的問題。解放思想的程度、深度還不夠，思想觀念更新滯后;要求其他領導干部解放思想多，但增強干部群眾思想解放的意識比較少。
(三)在作風建設方面存在的問題。按部就班、循規蹈矩的現象仍然存在，服務大局、服務群眾方面還不夠到位，不能很好的適應新形勢下科學跨越、后發趕超的需要。
(四)在廉政建設和自律意識方面存在的問題。存在對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹的問題。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要表現在：
(一)政治理論學習的深度和廣度還不夠系統深入。理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，理論學習的不深入，思想上必然產生模糊認識，從而影響了理論水平的提高。通過十八大報告和有關文件的學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中國的和平崛起，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
(二)思想改造缺乏實踐性，導致思想與實踐有脫節的地方。通過學習，使我更深刻的認識到，在精神追求上也有較大差距。可以說在思想上是有精神，但沒有很好的去追求，對共產主義的遠大理想的追求有所淡化。作為一名黨員領導干部來講，都是極其錯誤的。通過學習，在認識上有了很大提高，要發揮黨員的先鋒模范作用，在今后的工作生活中修正精神追求上的認識，堅定理想信念，堅守精神追求，追求黨所倡導的積極向上的物質、文化、生活中的優良傳統和作風，以更好的作風和精神狀態投入到工作、生活中去，為xx的穩定繁榮發展做出積極貢獻。
(三)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
(四)學習方面自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補，沒有時刻提醒自己注意及時跟進，全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。
轉眼間，我來xx工作已經快一個月了。這是我職業生涯的一個重要轉折，我步入了新的工作崗位，轉換了新的社會角色，從一名普通群眾成為一名為民服務的公務人員。來到新的工作環境和崗位，面對全新的業務知識和工作流程，我深知只有腳踏實地，虛心學習，點滴積累，才能適應和勝任崗位職責，成為一名合格的公務員。
這一個月的工作中，在領導的關心和同事的幫助下，通過自身的學習，我有了一定的進步，開始慢慢適應工作崗位，但是還存在一些問題與不足。
首先，由于剛剛接觸xx工作，我對一些相對復雜的業務工作還不夠熟悉，還不具備完全獨立處理業務的能力，還需加強業務知識學習。
其次，我對xx相關法律法規政策了解還不深，對工作沒有形成比較系統的概念。
第三，學習的主動性不夠，工作中的創造性和創新性不夠,工作有時不夠細心,需要在以后的工作中加以克服。
面對自己的進步與不足，我深知自己還有很多地方需要改進，在今后，我將從以下幾個方面努力：
第一，加強政治學習，不斷提高自身思想政治素質。我作為一名共青團員，首先，要加強思想政治學習，特別是對黨的方針政策以及習近平總書記的系列講話精神的學習，努力提高自身思想政治素質和政策理論水平。比如習總書記提出的“三嚴三實”，對我們的政治品格和做人操守提出了最基本的規范，我要認真學習，深刻領會，更要結合工作實際，學深學透，使其成為指導我工作的總綱領，真正能使“三嚴三實”內化于心，外化于行。
第二，加強業務知識學習，不斷提高自身業務水平。在以后的工作中，我會加強xx業務知識的學習，虛心向同事請教，加強交流溝通，不斷充實自己，豐富自己，進一步熟悉業務流程，努力提高自身業務能力。認真學習有關政策法規，以此為指導，增強工作的規范性和準確性。
第三，加強廉政學習，做到清正廉潔，潔身自好。廉潔是對每一位公務人員的基本要求。在工作中，我要加強廉政學習，遵守法律法規，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺抵制各種利益誘惑和腐朽思想的侵蝕，努力提高自身職業道德，真正做到廉潔從政，依法從政。
第四，踏實工作，增強為人民服務的意識。在今后的工作中，我將堅持用優秀的職業道德來規范自己，堅持用嚴格的紀律來約束自己，腳踏實地，甘于平凡，樂于奉獻，認真做好自己的本職工作。
最后，誠懇請求大家對我在思想、作風、工作、廉政等方面存在的問題給予嚴厲的批評和中肯的指正，幫助和促進我進一步認清缺點、改進不足。
按照民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。
思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,本人將近期的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向在這次民主生活會上作簡要的匯報,講得不夠的地方請在座的各位批評指正。信貸民主生活會發言材料批評與自我批評。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇十三
通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名小學教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇十四
一是理論學習不夠深入。特別對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本政策了解不夠系統全面，對新時期黨的歷史使命和政治責任的理解不夠深入，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，全面的、系統的、運動的觀點看分析理解問題，指導工作實踐，從而對黨的理論認識不深刻，理解不透徹，主要是認為自己是一般干部，簡單地掌握一些精神就可以了，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。
二是能力素質尚待提高。作為一名機關干部，應該具有較強的機關辦事能力、較高的政治理論水平和較強的業務能力。但由于自己理論基礎還不扎實，有關法律法規、執法監督等方面的知識儲備還較欠缺，在專業化水平上還有待提高，導致在工作上比較被動，任務完成上只要求過得去，沒有達到過得硬，下步在落實任務質量上還需要進一步提升。
三是進取精神還不夠強。由于自己是工商調整過來、又是軍轉干部，盡管在工齡來說是一名老同志，年齡也不占優勢，基本上屬于科級干部中的老同志，但在食藥系統仍然是一名新成員，在逐步調整和適應當中，由于不自覺產生的畏難情緒、急躁情緒，也存在按領導安排、調撥工作，工作中缺少了一些激情，積極性受到影響。在主觀上表現為缺乏開拓進取的意識，缺少高標準的工作姿態，缺失長遠的工作目標。放松了對自己的嚴格要求，逐漸滋生蔓延出一絲惰性，從而產生進取精神不強，思想松懈的問題。
在以后的工作生活中，我要緊緊結合“三糾三促”專項行動，加強“轉作風抓落實”作風建設教育整頓自查自糾力度，并把專項行動、教育整頓作為一次增強理想信念，增添工作動力，增長知識才干地寶貴契機，突出薄弱環節，認真梳理反省，加強理論學習、著力總結糾改，從而增強紀律觀念，改進工作作風，強化自律意識，嚴格約束自己的一言一行。
一是進一步提高學習質量，不斷改善知識結構。學習是人生一個永恒的主題。首先要繼續加強政策理論學習。要本著“干什么，學什么，缺什么，學什么”的原則，切實加強理論學習，并把學到的理論知識用于指導自己的工作實踐;其次要不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習，掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，增強做好本職工作的實際能力;再次要認真學習黨內法規、國家的法律知識，牢固樹立黨的紀律觀念，嚴守黨的紀律，堅持以黨的紀律規范自己的言行，按照黨的制度和規定辦理事情，做到違反黨的紀律的事堅決不做、違反黨的紀律的話堅決不說;做到講真話，辦實事，言行一致，表里如一。
二是進一步改進工作作風，不斷提高能力素質。毛澤東同志講過：世界上怕就怕“認真”二字，共產黨就最講認真。這就是說只要我們認認真真做事就沒有做不好的事。對自己干的每一件事都要認真對待，克服差不多、基本上、馬虎大意的思想。只有認真對待，才能在一點一滴中提高能力，增強才干。一方面要勤學苦練。舍得花力氣，不怕吃苦，只有做到這一點，本事才會提高，工作才會出精品。另一方面要善于總結，在學習實踐中不斷積累沉淀，積極思索，總結提高，才能有新的進步。第三要堅持工作高標準。努力做到出主意深思熟慮，辦事情滴水不漏，平時要多學、多想、多干、多總結，從而不斷提高履行職責的能力。同時，在以后的工作中，還應謙虛謹慎，戒驕戒燥，積極探索，勇于實踐。做到穩得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，培養扎實細致的工作作風。創造性地開展工作。
三是進一步強化奉獻和進取精神，創造性地開展工作。一是要有責任意識。能否完成好份內的工作、領導交給的任務，很重要一點是責任心問題。責任心強，工作標準高，完成任務就好。因此，必須牢記自己肩負的責任，自覺做到重事業、淡名利，以強烈的事業心、責任感，兢兢業業做好本職工作，完成份內各項任務。二要勤于干事，要把領導交給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質的認可。要經常想一想自己的素質是否達到了崗位的要求，心思是否都用在了工作上，要謹記“得過且過不會好過，誤事漏事要出事”的警示。三要樹立雷厲風行的作風，努力做到?五個不讓，即：不讓事情在自己手里延誤，不讓工作在自己手里中斷，不讓文件在自己手里積壓，不讓差錯在自己手里出現，不讓食品藥品監管執法隊伍的良好形象在自己身上受到損害。
以上是我的剖析，不妥之處，還請領導和同志們批評指正。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天進行這次“批評與自我批評”組織生活會，在對照近期本人思想生活工作等方面情況，我進行了自我反思，發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀分析，現就幾個方面向組織進行思想匯報。
通過這次深入系統學習“兩書一章”，我由衷地感到，的確是“學與不學不一樣、學多學少不一樣、學深學淺不一樣”，從中也映射出自己以前在黨章黨規的學習上不深不透，與中央“學懂弄通做實”、“往深里走，往心里走，往實里走”、“學思用貫通，知信行統一”的要求還有一定差距。歸納起來，主要有三點認識和體會：
——黨章黨規是一面鏡子。這面鏡子，可以照出我們的內心有沒有污垢、臉上沾沒沾灰塵、五官是不是端正，是否具有一名共產黨員的素養，是否符合一名共產黨員的形象，提醒我們要勤照鏡子正衣冠，常用理想信念的清泉澆灌心田、凈化靈魂，始終做一個干干凈凈、清清爽爽的人。
——黨章黨規是一把尺子。這把尺子，能考量出我們的一思一念、一言一行、一舉一動是否符合黨章黨規的要求，有沒有破底線、越黃線、踩紅線、碰高壓線，是處于健康狀態還是亞健康狀態，告誡我們要以黨章黨規為戒尺，經常校一校自己的思想有沒有跑偏，量一量自己的言行有沒有出格，測一測自己的舉止有沒有破規，始終做一個規規矩矩、方方正正的人。
——黨章黨規是一根鞭子。這根鞭子，時刻警示我們不能做“比普通群眾還落后”的“假黨員”，不能做“我的地盤我做主”的“單干戶”，不能做“無法無天、傲嬌任性”的“孫行者”，不能做“自大狂妄、專橫驕傲”的“任我行”，鞭策我們要定心正身、知規守矩，始終做一個老老實實、本本分分的人。
特別是系統的理論學習，有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，運用所學理論指導工作、促進工作上還有差距。
自己是一名共產黨員，但對照標準，相關學習和工作積極性不高，參加集體活動少，服務意識有待加強。
一般安于現狀，對自身缺點認識不足，不夠深入，很少開展自我批評，片面認為沒有違反相關工作紀律，按部就班做好本職工作就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，認識比較片面。
在平時工作中，關注于自身綜合方面領域，與局同事溝通交流推進工作還不夠。
經過分析和深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，這其實就是對自己要求不嚴格的結果，對自己有些放松，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
1、是要加強學習，特別關于貫徹中央關于“不忘初心，牢記使命”這一主題，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平。
是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切與招商有益的知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業業、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。
沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
組織生活會開展批評與自我批評（專業16篇）篇十六
1.在真正學懂、弄通、做實上下的功夫還不到位。雖然也制定了學習計劃、以集中學習和自學為主、參加線上培訓、訂閱了相關書籍資料，但更多還是滿足于書面理論。
2.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
3.下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時，個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。
4.學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
5.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
6.學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
7.不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
8.學習方法較為單一。思考的深度和廣度不夠，有單純為了學理論而學理論的傾向，未能做到融會貫通、舉一反三，未能使各項工作體現時代性，把握規律性，富于創造性。
9.對如何結合單位工作和自身實際，以理論指導實踐思考研究有所欠缺，對深入學習、思考和踐行的方式方法還不多。
10.大局觀念還需進一步強化。個別同志對自身工作考慮多，對和其它工作之間的整體性、聯動性和相互作用思考不深，想問題、辦事情缺乏從全局出發的自覺，缺乏站位全局的意識和著眼長遠的格局。
11.政治觀念不強。對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論、歪風邪氣抵制不徹底，斗爭不堅決，雖沒有人云亦云，隨聲附和，但也沒有端正態度，表明立場。
12.政治紀律松馳。對政治紀律和規矩了解的不深不透，執行的不是很好，缺乏一定的政治鑒別力和洞察力，有時會說一些與自己身份不符的話語。
13.工作機械執行，死板操作。在有些實際工作中，由于工作思路不寬，動腦不多，為了完成任務，往往是照葫蘆畫瓢，機械執行，不會創造性開展工作，造成被動局面。
14.工作流于形式，不重實效。在任務重、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，從而忽視了工作的重要性和群眾的滿意度，導致工作中產生了一些情況，影響了工作效果。
15.接待來訪群眾方面不仔細、欠耐心。與群眾談心、交流、溝通得少，對群眾反映問題聆聽得不認真，對解決群眾問題缺乏耐心。
16.在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待上級領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。
17.不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。對于出現的重復性工作，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
18.用發展的眼光解決發展中的問題的方法還不是很多。對一些常規性工作、經常性事務，有時會存在盯得不夠緊，后續的跟蹤問效和檢查指導不夠。
19.在以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰的舉措上做得不夠。面對新形勢新矛盾新挑戰，有時會缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性，創新思維、深入思考、直面解決、攻堅克難工作還有差距。
20.對待一些工作缺乏韌勁，主動服務意識還不夠強。在艱巨繁重的任務面前，先鋒作用發揮不好，被動接受領導派遣任務多，主動作為提建議少。
21.工作方式方法簡單。在日常工作中，還存在工作方式方法簡單、作風粗暴等現象。
22.對身邊違規違紀案例的警醒意識和危害性認識程度還有待進一步提高。要面子，搞攀比，隨著經濟社會發展，人們的生活水平的提高，攀比思想影響有所抬頭，在生活上有鋪張浪費的現象。
23.因部門忙閑不均現象長期存在，有時會局限于做好本職工作，缺乏思考如何把事情做得更好的激情。
24.主動接觸問題、參與問題研究、解決問題、推動工作取得實效做得不夠，工作落實有時候長期緊繃，導致有些工作容易疏漏，日常工作條理化、規律化和制度化水平還有待提高。
25.大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。**同志能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
26.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。**同志對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
27.應加強對黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發揮一臺、一網、兩微的作用，結合基層宣講，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。
28.理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
29.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
30.滿足于現狀，進取精神不強，放松了學習。
31.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
32.**同志作為單位一把手，往往只過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。
33.政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
34.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
35.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。
36.有求穩求安思想，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。
37.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
38.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
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