范文范本是作者根據需要提供的一種范例文章，它可以幫助讀者更好地理解和掌握寫作技巧。想要提高寫作水平，不妨多閱讀一些優秀的范文范本，從中吸取一些寫作經驗和技巧。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇一
德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的數學題。正常狀況下，他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意，埋頭做起來。然而，做著做著，他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我必須要把它做出來!天亮時，他最后做出了這道難題。導師看了他的作業后驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的你知不明白，你解開了一道有兩千多年歷史的數學懸案阿基米、牛頓都沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!我最近正在研究這道難題，昨日不留意把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數學王子高斯。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇二
這種想法在大多數情況下確實沒錯。但老師也是人，是人就有不經佐證到處瞎傳一些流言蜚語的臭毛病。就像打乒乓球一樣，別人對他胡說，然后他再對你胡說。比如：
鉆石來自炭塊。
忽悠：誰都知道，如果你想要一枚鉆石的話，你可以選擇：第一，到當地的珠寶店花錢買一個;第二，買上一塊厚厚的炭塊，深深地埋到你家后院里，然后等上1萬年左右再把它挖出來，這樣你就擁有了一大顆亮閃閃的鉆石。為什么呢？因為鉆石形成的兩個重要條件就是炭和高壓。
事實：盡管科學家目前還不能絕對肯定地告訴你形成鉆石的主要原料是什么，但在一件事情上他們都表示同意：幾乎可以確定，形成鉆石的主要原料不是炭塊。
所有組成鉆石的基礎元素都是碳，而不是炭塊。當然了，我們都知道炭塊里包含了一堆的碳。但情況是這樣的：科學家仔細檢查了現在發現的大部分鉆石，發現其中的碳元素十分古老。有多古老？其形成時間早于地球上的所有陸生植物。那么，你猜猜地球上炭塊的組成元素是什么？你猜對了——植物。
那為什么我們都被這么廣泛地教導鉆石來自炭塊呢？有可能是因為真實的解釋對于課堂教學而言太枯燥了。關于鉆石的形成方式，最流行的說法是：它們最初被深深地埋在地幔之中，由那些富含碳元素的石塊受到超長期的高溫、高壓后形成，最后它們因一場火山爆發，被運輸到了地表。有這樣一個故事作背景，那些年老師向我們誤傳形成鉆石的原料是什么也就不足為奇了。
狗狗無法出汗或者它們通過舌頭散熱。
忽悠：狗狗不停地喘氣是因為它們無法流汗。這聽起來怪怪的，不是嗎？出于一些讓人無法理解的原因，大自然覺得不給這些人類最好的朋友一個汗腺，讓它們每次要涼快的時候不得不翻天覆地地把自己搞得氣喘吁吁這事挺合適。另外，你可能還聽說過狗狗不流汗，只通過舌頭散熱。
事實：在你看來，狗狗的這種散熱方式，其典型表現就是“流口水”。當然，這倒也沒錯，狗狗大口大口地喘氣能夠幫助它們在體溫過高的時候散熱，但這并不代表它們的舌頭就是一個巨大的汗腺。不是的哦，大夏天你討厭的那些狗狗蹭到你腳踝上的液體，就是它們的口水。有時如果你看見一條狗狗的鼻子濕濕的，有一半的可能性上面是它的汗水，還有一半的可能性上面是馬桶里的水。事實證明，在狗狗鼻子上和腳掌上最容易觀察到它們的汗水，因為對于大多數狗狗而言，這是僅有的兩處沒被毛覆蓋的地方。
但是，別信我們的一面之詞……咱們來看看科學怎么解釋。老早以前——一直追溯到1835年，在所有人都閑得沒事干之后、在人們能夠完善自己人性里那些基本的同情心之前，一些瘋狂的科學家決定把狗狗的毛給剃光了，然后把它們綁到實驗臺上，下面墊上隔熱墊。為了取得更好的測量數據，還給它們注射腎上腺素，以觀察它們流不流汗。研究結果顯示，隔熱墊和恐慌劑使得狗狗們全身上下汗流不止。誠然，這是一個很有意思的發現，同時我們也希望這個發現能讓19世紀的那些科學家們在地獄里找到一絲絲安慰。
如果狗狗全身上下布滿了汗腺，那怎么會有那些狗狗無法流汗的傳言呢？這有可能是因為狗狗流汗和人流汗兩者的原因不一樣吧。只有它們鼻子和腳掌上的汗腺才是用來幫助其散熱的，剩余的那些主要是用來保持它們身上那股獨有的腥臭味兒的。
既然現在我們提到了動物界被長期誤解的事，那么，還有——。
蝙蝠是瞎子。
忽悠：有句盡人皆知的老話叫“有眼無珠”，直譯是“像蝙蝠一樣瞎”。這句話或許有些夸大其詞，但至少還是有些事實依據的。畢竟，作為夜行動物，蝙蝠真的對自然母親恩賜的眼睛沒多大需求。相對而言，它們更傾心于依靠自己回聲定位的能力以及對共振的知覺。
事實：蝙蝠眼球的功能和它們不起眼的模樣完全不成正比。來自國際蝙蝠保護組織的梅林·塔特爾聲稱：“根本就沒有瞎眼蝙蝠這回事。蝙蝠的視力是極好的。”沒錯，你剛剛讀到的都是真的——除了蝙蝠偶爾遭遇一些悲劇以外，根本就沒有所謂的瞎眼蝙蝠這一說。
蝙蝠的視網膜不僅有足夠的視桿細胞（夜視的先決條件），還有兩種類型的視錐細胞：一種是普通的視錐細胞，幫助它們適應日光條件;一種是紫外光敏視錐細胞，這讓它們看起來更像是恐怖的捕食者。蝙蝠分兩種——果蝠（那種以花朵和水果為食的蝙蝠）和微蝠（那種形體微小但又能讓你不寒而栗的蝙蝠）。這兩種蝙蝠當中，只有一種使用了回聲定位，所以人們普遍認為的蝙蝠完全依賴其聲吶系統的觀點也就不再站得住腳了。當獵物不是“在黑暗中翩翩起舞”而是“一動不動地掛在樹枝上”的種類時，聲吶就沒法大顯神通了。所以，對那些以果實或花蜜為食的蝙蝠而言，紫外線視覺就是其突變的超能力，因為許多花朵都反射紫外線光。
科學家的隨筆【第二篇】：科學家為什么要“人模狗樣兒。
對于一些野生動物研究者來說，天天都是萬圣節。他們裝扮成各種野生動物的模樣，幾乎可以以假亂真。這當然不是自娛自樂或者吸引別人的眼球，而是想獲得動物們的好感。
偽裝不是穿上夸張的動物服裝那么簡單。
真正的偽裝，不僅外觀可以迷惑對方，連氣味、習性和行動方式也會被動物視為同類。偽裝成動物的至高境界是掩蓋人類屬性。
人類最容易在動物面前露餡的是氣味。臥龍自然保護區中國大熊貓研究與保護中心的飼養員，會在身上噴灑臭烘烘的熊貓糞便和尿液，用以掩蓋人的氣味。當飼養員和熊貓“臭味相投”，那些呆萌的熊貓幼崽就會感到毫無壓力，也不會害怕這些“大熊貓”的“噓寒問暖”了。
僅僅蓋住氣味還是不夠的。美國動物學家布萊迪·巴爾曾經偽裝成鱷魚，深入坦桑尼亞河岸的泥巴洞穴，想接近一群尼羅鱷。他穿戴的鱷魚頭套由玻璃纖維材料制成，身體部分是一個鋁制防護框。
正當他覺得萬無一失時，卻犯下了一個致命錯誤——他不是模仿鱷魚緩慢爬行而是快速移動了一下。一只大鱷魚察覺出異樣，猛地轉過身來，把頭湊到巴爾跟前，直盯著眼前這個“同類”。
如果既想打入動物群體內部，又不想被兇險的它們滅掉，動物之間的排斥感是天然的自我保護利器。哈佛大學一名博士生想要查清楚，是否所有的河馬糞便都會引起魚類的死亡。但問題是，采集水樣要冒著被一頭或幾頭4噸重的龐然大物壓扁的危險。于是他定制了一艘遙控小船，用仿制的尼羅鱷魚頭做了巧妙的偽裝，船里滿載著測量水質用的傳感器和聲吶裝置。
河馬和鱷魚一直以來都是“井水不犯河水”，所以這個偽裝奏效了：小船成功穿越了被幾只河馬占據著的溪流。
利用“易容”的招數接近動物，并不是要傷害它們，而是為了更好地保護這些與人類共生的物種。動物不會告訴人類，它到底需要什么。所以，人類要主動傾聽它們的心聲。
巴爾做“鱷魚臥底”是為了研究尼羅鱷的習性。在動物學界，他是目前唯一研究過全部23種野生鱷魚的人。幾年前，他成功混入層層疊疊的尼羅鱷中間，甚至在鱷魚尾巴上系上記錄器，以便采集鱷魚的體溫數據。
在美國威斯康星州巴拉布市的國際鶴類基金會，員工們打扮成“幽靈”，卻并不是為萬圣節做準備。他們把自己隱蔽在白色偽裝服里，袖口還伸出長長的錐形鳥喙。這是仿生制作的布偶，但看上去和真的并無二致。嗷嗷待哺的美洲鶴幼崽從人工鳥喙里叼走草蜢，就像從母親口中分享美食一樣。
國際鶴類基金會的員工們試圖扮演成熟美洲鶴的角色，諄諄教導年幼的小鶴如何捕捉草蜢，以適應殘酷的野外生活。20世紀40年代，美洲鶴遭到大規模獵殺，棲息地喪失殆盡，野生美洲鶴的數量僅有20只。現在，野生美洲鶴已超過400只，這歸功于各國的獵殺禁令和棲息地保護政策——當然，帶著人類體溫的布偶同樣功不可沒。
一些珍稀野生動物在安逸中逐漸喪失了對捕食者的警惕，有的科學家決定使使壞，讓它們意識到危險是無處不在的。喬治·伯格是國際野生動物保護學會的野生動物學家。有一次，他穿著馴鹿服裝，裝作不經意地將狼的糞便丟在這些大型哺乳動物旁邊。令人擔憂的是，那些生活在黃石公園里的馴鹿還是很悠然，丟失了一聞到狼的氣味就迅速跑開的本能。
狼在幾近滅絕后又重新回到了它們的領地，但馴鹿對危險的逼近毫不知情。不過，后來的研究顯示，馴鹿們很快恢復了警覺——如若不然，它們將會成為狼群的晚餐。
在不少人看來，偽裝動物真是個糟糕的工作，形象盡毀，還一身惡臭。但有的科學家樂此不疲，他們享受的不是“動物秀”的千奇百怪，而是真正走進動物們的世界。”
著名物理學家吳健雄曾提到過一位女科學家，她在德國工作，是研究放射性衰變的先鋒。由于當時德國科學界普遍歧視女性，她被迫在物理大樓外一間木匠房里做實驗。但就是在這里，她成為了弄懂原子核裂變的第一人。
木匠房本該是制造椅子的地方，卻在這里誕生了核裂變，這既讓人激動，又讓人心酸。
這位女科學家名叫麗絲·邁特納。她的真實處境比吳健雄提到的還要糟，她不僅被安排在木匠房里工作，而且還不能隨意進入物理大樓，甚至連大樓內的廁所都不允許使用，因此，每次內急她都要一溜小跑到附近的餐館解決。
在如此惡劣的處境中，1918年，邁特納發現了新的放射性元素，并將之命名為“鏷”。她確立了核裂變的概念，但卻一直拒絕參與研制核武器。
二十世紀四十年代，當邁特納訪問哥倫比亞大學時，已是位年近七旬的老人了。細心的吳健雄很快發現，這位老人有個不良習慣——不洗澡。
在哥大，洗澡是每個人的生活常態，所以她的這個習慣顯得特別“引人注目”，因此吳健雄不得不小心地提醒她，她是否想去洗個澡？她歪著頭，調皮地說：“不，她已經‘練’出來了。”因為在她的木匠房里是沒有洗澡間的。她的話讓吳健雄終生難忘，每次提起都會難過。
麗絲·邁特納終身未嫁，1968年以90歲高齡去世。
科學家的隨筆【第四篇】：科學家在美港隨筆。
“科學原來像詩句一樣，字早已有之，而觀念是詩人的匠心所促成的。”這里面只是對真的好奇與對美的欣賞。這便是陳之藩對科學與詩的感悟。他的散文，尤其是后期出版的四本：《一星如月》、《時空之海》、《散步》、《思與花開》，亦當作如是觀。我們從他的文章里知道他愛詩，卻遺憾自己不會作詩。他表達自己的工具有二，一是數學，一是散文。他所寫超過一百篇的科學論文，我絕大多數不可能理解，但時常看見他對著方程式寫成的文章贊嘆：“這結果真是太美了。”《萬古云霄(精)》便編選了他的許多經典散文，一起來欣賞吧!
在華語世界，科學家寫散文已臻化境的非陳之藩莫屬。他是幾十年來最好的散文家之一。《萬古云霄(精)》收錄陳之藩經典散文《念胡適》、《愛因斯坦的散步及其他》等41篇。讓讀者一窺科學與人文互動的火花。陳之藩的散文是幾代人的共同記憶，我們在陳先生逝世兩周年之際，推出這部《萬古云霄》，以此來懷念這位散文大家。二00三年的秋天，我由波士頓回到香港的中文大學。
在工程大樓的辦公室有一堆信放在桌上，是我在波士頓期間人家寄到香港的。其中一封信封很大，從北京寄來，且用iyps快郵。拆開看時，原來是李政道教授七月十三日寫的，上款是我的名字“之藩先生”，而下款是李教授親自簽名。
“宇稱不守恒發現之爭論解謎”，里面是楊李爭端之李方面的解釋與說明。
我與李教授好像只握過一次手。那是在上世紀九十年代我聽完了眾星在新竹清華大學的演講之后，李教授從臺上走下來，第一個遇到的就是我。他與我很親切地握手，既無人介紹，我想他也不知我姓什名誰。我當然知道他，而且知道他的近況：在美東，可能就是在波士頓，他剛講過《易經》。我當時便輕聲問他：“李教授，講講《易經》好嗎?”我本想立即問他太極圖那兩個互抱的魚算是什么對稱的，但我就要說出而尚未說出時，他答以“那是隨便談啦”之類的話，隨即走過去與別人寒暄。
我在中文大學拆信之余，同時在想，我與李教授只有過這么一次短暫握手，他怎么會知道我在中文大學呢?也許是在那次去波士頓前我寫過幾篇論楊李之爭的文章，他在《明報》或《明報月刊》中見到作者的簡短介紹罷。
我只是為了好奇，立時翻到那本大書上我認為最關鍵的章節。在頁四十五，李政道說：一九五五年初，有一天楊振寧到紐約來看我。我告訴他我看到了他和密爾斯的文章。我認為他們這篇文章《同位旋守恒和同位旋規范不變性》的出發點完全錯誤。同位旋既然不守恒，所以同位旋規范也是絕對能變的。我也告訴楊振寧，我正在做“質子數守恒和質子數規范不變性”的分析。
楊振寧居然完全同意我的觀點。同時他也很想知道，我對質子數規范場的理論分析的進展。我告訴他，我有一個結果，質子數規范場，和它的推廣——重子數規范場，可能產生很像引力場這樣一個新的作用，可是又有區別。我正在計算和分析。楊振寧要求和我合作，愿意幫助我一起研究。我接受了他的要求。一九五五年，我們合寫了一篇否定楊和密爾斯《同位旋守恒和同位旋規范不變性》出發點的文章，在《物理評論》上發表：t．d．leeandc．n．yang：conservationofheavyparticlesandgeneralizedgauge。
transformations．phys．rev．98．1501．1955…．既然楊和密爾斯一九五四年《同位旋守恒和同位旋規范不變性》的出發點是完全錯誤的，那為什么“楊一密爾斯規范場”會成為當代物理極重要的貢獻呢?這個問題的回答是，雖然楊和密爾斯一九五四年的文章出發點是不對的，可是他們由此而寫出了“楊一密爾斯規范場”方程式。這方程式不能用在同位旋上；但二十年后。略加推廣用在夸克間的色動力學作用上是完全準確的。這也就是為什么在五十和六十年代，楊和密爾斯規范場的文章并不受物理界重視的原因。
我看到這里時，自然想起楊振寧教授來。大約是一九八二到一九八四年，記不清是哪一年了，楊教授在中文大學開講了好幾次有關現代物理的講座，我每次必聽。
那時我正在發展中大電子系、建立博士制度等，有些會議必須去開；但如會議與楊教授的講座時間有沖突時，也是不去開會，而去聽講，風雨無阻，早到遲退。就在此決心下，竟也有一天未能去聽講。楊教授講起規范場論，講他那孤獨的奮戰精神，屢戰屢敗卻又屢敗屢戰的歷史，臺下無論學生或教授很少不動容的。我還清楚地記得那幾戰幾敗的情況：據他說出的，是因推導那個方程式時，在計算過程中是越算越大；算不下去，還不休工嗎?可是在最后那一次，在發現越算越大以后，還是堅持往下算，結果竟然成功了。
科學家們在天堂相遇。
上帝禁止他們再研究科學，無聊的科學家們只好玩起捉迷藏的游戲。
伽利略開始先抓人。他數到100后睜開眼睛，只見伏特趴在不遠處。
伽利略走過去說：“伏特，我抓住你了。”伏特說：“不，你沒有抓到我。”伽利略說：“你不是伏特嗎？”伏特說：“我是伏特啊，但你看我身下是誰？”伽利略低頭看了看伏特身下，居然是安培！伏特說：“我身下是安培，我倆就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，你抓住的是歐姆！”伽利略反應迅速，于是改口喊道：“歐姆，我抓住你了！”
說時遲那時快，伏特和安培同時躍起身來，但是仍然緊緊抱在一起。伽利略大惑。他倆不緊不慢地說：“現在，我們不再是歐姆，而是伏特×安培，變成瓦特了。”伽利略覺得有道理，于是喊道：“那我終于抓到你了，瓦特！”
這時候，安培慢慢悠悠地說：“你看，我倆這樣抱著已經有好幾秒了，所以，我們不再是瓦特，而是瓦特×秒，我們現在是焦耳啦！你抓住的是焦耳！”
伽利略被說得啞口無言，于是默默地轉過身。這時，他看到牛頓站在不遠處，伽利略于是跑過去說：“牛頓，我抓住你了。”牛頓說：“不，你沒有抓到我。”伽利略說：“難道你不是牛頓？”牛頓說：“我是牛頓，但你看我腳下是什么？”
伽利略低頭看到牛頓站在一塊長寬都是一米的正方形的地板磚上，不解。牛頓說：“我腳下這是一平方米的方塊，我站在上面就是牛頓/平方米，所以你抓住的不是牛頓，你抓住的是帕斯卡。”
伽利略備受挫折，終于忍無可忍地爆發了，于是飛起一腳，踹在牛頓身上，把牛頓踹出了那塊一平方米的地板磚，吼道：“你還敢說你是帕斯卡？”
牛頓慢慢地從地上爬起來，說：“不，我已經不是帕斯卡了，你剛剛讓我移動了一米的距離，所以，我現在也是焦耳了，所以你抓住的是焦耳！”
焦耳站在伽利略背后冷笑。
伽利略徹底崩潰了！
2024年科學家的故事（專業18篇）篇三
在新的千年到來之際，美國白宮曾進行了一系列的演講，其中以科學為主題的演講是《想像與變革---下一個千年的科學》。它的演講者就是英國劍橋大學應用數學與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴重的殘疾，雙手只有3個手指能動。這個極度殘疾和極度聰明的科學家成了這次不同尋常演講的理想人選。
20世紀90年代，談論宇宙學漸成一種時髦，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論，但在公眾心中卻非常新穎。特別是談到霍金，人們表現出了極大的興趣，并稱他是自愛因斯坦之后最好的物理學家。
霍金是英國人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學家、近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環。用霍金自己的話說："我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生"。
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動火車。十幾歲時，霍金還喜歡制作飛機模型和輪船模型，甚至嘗試發明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運送產品的公路和鐵路，以及股票市場。霍金和一個同學負責編制游戲的規則。在編制這些游戲時，小霍金的目標是"建造我能控制的可以開動的模型"，"這些游戲及制作都來自于探究事物并且進行控制的要求"。這種要求一直驅動霍金去"探究事物"，甚至在后來的宇宙學研究中仍在起作用。
上學期間，霍金分在一個很好的班，盡管他的成績名次從未進過前一半，但仍受到同學的尊敬，同學為他起了一個"外號"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、馬勒、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運行是否需要上帝的作用。
在中學時代的后兩年，班上來了一位數學教師。他的教學富于啟發，這激發了霍金對數學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學，但希望他攻讀與父親的專業相近的生物學。回憶起中學的學習，霍金談道："在我幼年時，我對所有科學都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學方面做研究，因為這是最基礎的科學，盡管我知道中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥。化學就好玩得多了，不斷發生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學和天文學有望解決我們從何處來和為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠大，"想探索宇宙的底蘊"對他后來的研究肯定是有影響的。中學畢業，霍金考入牛津大學，并如父親的希望，取得了獎學金。學習物理學對霍金并不費力，后來他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。為什么要選取理論物理專業呢？霍金后來說："理論物理中有兩個領域是基本的，……一個是研究非常_的，即宇宙學；另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學，這是因為"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論"。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。
在研究學習期間，霍金得了一種怪病，是一種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化。霍金非常苦惱，以至于他認為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學習和生活，而且他在這時結婚了，5年后他成了3個孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價值的事"。他認為，"我要犧牲自己的生命來拯救其他人"，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名于物理學界。黑洞是一種體積很小、質量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來的天體。早在200年前，一位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會吸住自身發出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團"。然而，這種科幻般的預言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時，一位德國科學家借助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發現，質量等于太陽質量大小的黑洞，其直徑只有2.95千米；而相當于地球質量的黑洞，直徑只有0.9厘米了。到20世紀30年代末，一位美國科學家研究恒星演化時，再次研究黑洞問題。他認為，在恒星燃盡時，在引力的作用下，恒星會無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
60年代，由于天文學的一系列新發現，激發了天體物理學的研究。霍金正逢其時，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。這時，霍金認為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會小到像質子或中子那樣的大小。按照現代物理學的理論，當物體小到這樣的程度，它應服從量子力學的規律。霍金的進一步研究表明：黑洞可以蒸發；黑洞越小，它蒸發得越快。1個10億噸（個頭與質子大小相當）的黑洞要用100億年的時間才能蒸發干凈，而最后0.1秒內所釋放的能量相當于100萬顆百萬噸級的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是應該仔細地進行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢？！
霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為，宇宙起源于一個"奇點"，"奇點"處的爆炸產生了粒子和能量，粒子間的作用產生了星云，進而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續膨脹下去，也可能在膨脹到極限時轉而收縮至當初形成宇宙的那個"奇點"。看上去這好像很有趣，然而，這就是今天人們對宇宙的認識水平。由于霍金在天體物理學研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎。1980年他又當上了三一學院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經是該講座的教授。現在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經常旅行、演講、著述。他的《時間簡史》已發行幾千萬冊，被譯成40多種語種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經歷，他的《時間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計算機鍵盤和計算機合成后的聲音，人們為現代物理和宇宙理論的深奧所震懾，為人類的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時仍在攀登科學高峰所表現出的偉大精神。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇四
兩個多月過去了，新型冠狀病毒還在肆無忌憚的攻擊人類。我真想變成一位科學家，踏進實驗室的大門，通過自己的努力為國效力。
假如我是科學家，我會研發一種可以探索人類身體一舉一動的納米機器人。它自帶識別功能，還有微小的攝像頭連帶遙控器。我們可以在病人體外看到身體里面的所有情況。還有對付病菌的激光槍。但是光有納米機器人還是不夠的，那如果沒有生病的人該怎么預防呢?所以還要制造出一種可以完全預防新型冠狀病毒的疫苗。讓沒有感染的人，不用躲在家里，不用戴口罩，更不用小心翼翼地生活。
通過了解新型冠狀病毒的來源和特征，我開始進行探索性的實驗，經過夜以繼日地艱苦奮戰，終于取得了突破性的進展，我壓制不住心中的喜悅。于是我們立馬展開了行動。我們首先把納米機器人放入病人的口腔深處，然后讓納米機器人鉆進咽喉，再鉆進氣管，又順著氣管往下滑，進入人體的呼吸機----肺部。進去之后，我和醫生們，立馬目不轉睛地盯著遙控器，看到了許多密密麻麻的新型冠狀病毒。“砰!砰!砰!”隨著一聲槍響過后，屏幕中的新型冠狀病毒立馬都倒下了。過了一會兒，病人的眼睛睜開了。醫院中，突然沸騰了起來。“病人沒事啦!我們戰勝了新型冠狀病毒。”不只是納米機器人有功勞，打了我研制疫苗的人，也一直都沒有被感染新型冠狀病毒。
有了我研制出的納米機器人和疫苗之后，已經徹徹底底地打敗陰險狡詐的新型冠狀病毒，人們也回到了以前自由快樂的生活。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇五
如果森林被破壞，那么小動物們將無家可歸，這樣食物鏈將被打破。如果小鳥沒有了家，那么那些害蟲將會大量繁殖，它們會啃食草地將森林變成沙漠，人類將無法生存。
如果臭氧層被破壞，太陽的紫外線將照射下來使生物們變異、滅亡……如果臭氧層被破壞了那么天上就會下酸雨，人類再也生存不下去了。
如果我當上了科學家我會讓發明一種“海洋清潔器”，他們會自動吸收海洋垃圾，使我們的大海永遠保持蔚藍。
如果我當上了科學家我會發明一個“森林護衛隊”，他們每天注意各個地區森林的情況，當發生食物鏈打破的前兆的時候，它們就會采取相對的方法，如先它們會將瀕臨滅亡的物體種類收集起來采取dna樣本，并創造“抵抗素”這樣就安全多了。
如果我當上了科學家我會發明一種“太陽能塊”只要把它安在汽車和飛機、火箭等交通工具上，吸收太陽的光，排放的就都是氧氣。當然，只要有一絲光就能排放氧氣，當晚上的時候或者是雨天，它排放的是對人體有益的其它物質。
如果我成為了科學家，我還會發明更多更多造福人類的東西！
當大家提到自己最崇拜的人時，往往我們聽到的是一些偉大的盡人皆知的名字。比如提到自己最崇拜的科學家，名單中總是會有這樣的名字：牛頓、伽利略、愛因斯坦……是的，這些偉大的名字的所有人確實為這個世界和我們整個人類社會做出了不可磨滅的貢獻，甚至正是一個個這樣的人帶領著我們創造者我們的社會。但是，這樣的偉人們在我的心目中，只是作為先鋒一樣的存在，他們只是在時代的大潮中脫穎而出的幸運者罷了，只是眾多擁有才華和勤奮的人中再度擁有幸運的人罷了。這樣的人，值得我尊敬，值得我佩服，卻不是我崇拜的對象。
其實，在開始思考我最崇拜的現代科學家是誰和為什么的時候，我的心里真的沒有一個現成的人選，畢竟不是愛好科學研究的好奇寶寶，平時對科學的愛好也僅止于電子產品而已。但是我很清楚會被自己崇拜的應該是用最樸素的心態、最誠懇的態度、最堅定的信念和最踏實的行動驗證和追求自己信念的科學家，他可以不是世界聞名的，可以不是著作眾多的，甚至可以沒有什么業界聞名的理論成果。這樣的科學家只是科學界的最基層，但是正是這樣的基座墊起了整個科學的大廈，所以，這樣的科學家值得我崇拜。
李渤生，這是一個在幾天前對我來說完全陌生的名字。的確，這是我在互聯網上找到的名字。作為完全的外行人，對這個名字所代表的意義是完全陌生的。資料上是這樣描述這個人的：李渤生，男，現任職于中國科學院植物研究所，1946年6月10日生于山東惠民。1970年北京大學地質地理系畢業，中學生作文《科學家的作文》。生態學研究上有較深造詣。現任中國生態學會、中國科學探險協會、中國麋鹿基金會理事，北京生態學會秘書長，中國麋鹿重引進項目中外聯合專家組成員，珠峰自然保護區中外聯合專家組組長，此外還受聘為美國高山研究所高級專家。
在查看他的著作時，我幾乎沒有發現什么重大的理論性濃厚的學術著作，而是以實地探查性質的研究報告為主。在他的大多數工作時間中，辦公室、教室、實驗室，而是用他的雙腳踏遍他的研究空間，用他的雙眼觀察者、用他手中的照相機記錄著。可以說，他糾其大半的時間進行著野外考察式的工作。毫無疑問，這樣的.工作是要付出無數的時間、金錢、汗水，甚至是鮮血的。野外的研究不比室內的工作，需要冒著很多的風險，比如自然環境變化引起的身體上的不適甚至是無法預料的生命危險。
作為珠穆朗瑪峰自然保護區專家組組長，李渤生總是要活躍在珠峰的周圍的。廣闊的青藏高原就是李渤生的靈感和事業的沃土。在他的野外工作記錄上，我們仿佛可以鮮明的看見他的工作狀態。
1975年：參加中國科學院青藏隊對西藏南部及雅魯藏布江河源地區進行植被調查。
1976年：參加中國科學院青藏隊藏北分隊，首次對藏北羌塘高原無人區進行植被考察。
1980年：在西藏墨脫地區進行植被考察。
1981年：參加中國科學院青藏隊，對橫斷山南段植被進行考察。
進行了長達15個月的連續科學考察。
1985年：參加美國高山研究所專家組對珠穆朗瑪峰兩側中國、尼泊爾區域進行的科學考察。
1987年：參加中國科學院青藏隊，對新疆和西藏昆侖山、喀喇昆侖山地區植被進行考察。
1988年：組織領導中美聯合考察隊，對西藏羌塘自然保護區阿里的美馬錯核心進行科學考察。
1990年：對西藏珠穆朗瑪峰自然保護區生態系統進行綜合科學考察。
1991年：率隊對藏東南帕隆藏布下游谷地及雅魯藏布江大峽谷進行考察。
1994年：對西藏東喜馬拉雅及中喜馬拉雅山地進行考察。
1995年：對西藏東喜馬拉雅地區再次進行考察。
：春秋兩次赴西藏雅魯藏布大峽谷考察。
而以上這些，只是他眾多的野外工作中涉及珠峰和青藏高原的部分。在如此頻繁的赴藏工作中，他甚至還參與了很多國際性質的環境考察，足跡幾乎遍及五大洲。也許有人會覺得這樣的工作是很愜意的，工作地點遍及全世界，豈不是旅游的好機會？然而，當你認識到野外工作的實質后便不會這樣認為了。眾所周知，野外考察靠的就是不斷的觀察和積極的及時的思考及記錄。而在這樣緊湊的工作過程中要想有一些時間做什么觀光旅游的工作，那無疑是對工作的褻瀆。這樣不但無法將工作做好，甚至即便你想好好的游玩，也會因為工作的牽絆而無法盡興。所以，這樣的野外工作甚至可以說是枯燥乏味的。可見，多年從事這樣工作的李波升勢將自己對工作的極大興趣和熱情融入到工作的枯燥工程中才得以很好的完成自己的工作，并在自己的專業領域取得了光輝的成就，得到業界和世人的贊賞和認同。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇六
1912月24日即圣誕節前夕的晚上8點鐘左右，美國匹茲堡大學教授費森登通過馬薩諸塞州布朗特巖的國家電器公司128米高的無線電塔成功地進行了一次廣播。廣播的節目有讀圣經路加福音中的圣誕故事、小提琴演奏曲，還播送了德國音樂家韓德爾所作的《舒緩曲》等。人們聽到電波傳來的精彩節目，感到十分驚奇。這是人類歷史上第一次進行的正式的無線電廣播。在1911月，費森登教授曾進行過一次演說廣播，但聲音極不清楚，未被重視。不過，第一次成功的無線電廣播，應該是19美國人內桑·史特波斐德在肯塔基州穆雷市所作的一次試驗廣播。
史特波斐德只讀過小學，他如饑似渴地自學電氣方面的知識，后來成了發明家。1886年，他從雜志上看到德國人赫茲關于電波的談話，從中得到了啟發，試圖應用到無線廣播上。當時，電話的發明家貝爾也在思考這個問題，但他的著眼點在有線廣播，而史特波斐德則著眼于無線廣播。經過不斷的研制，終于獲得成果。他在附近的村莊里放置了5臺接收機，又在穆雷廣場放上話筒。一切準備工作就緒了，他卻緊張得不知播送些什么才好，只得把兒子巴納特叫來，讓他在話筒前說話，吹奏口琴。試驗成功了，巴納特·史特波斐德因此而成為世界上第一個無線廣播演員。
他在穆雷市廣播成功之后，又在費城進行了廣播，獲得華盛頓專利局的專利權。現在，肯塔基州立穆雷大學還樹有“無線廣播之父”的紀念碑。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇七
今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇八
黃道婆-中國古代科學家.黃道婆(1245—1330年)，元代棉紡織家。又名黃婆，黃母,漢族。松江府烏泥涇鎮(今上海市華涇鎮)人。出身貧苦，少年受封建家庭壓迫流落崖州(今海南島)，以道觀為家，勞動、生活在黎族姐妹中，并學會運用制棉工具和織崖州被的方法。
元代元貞年間(1295—1296)重返故鄉，在松江府以東的烏泥涇鎮，教人制棉，傳授和推廣“捍(攪車，即軋棉機)、彈(彈棉弓)、紡(紡車)、織(織機)之具和“錯紗配色，綜線挈花”等織造技術。她所織的被褥巾帶，其上折枝團鳳棋局字樣，粲然若寫”。由于烏泥涇和松江一帶人民迅速掌握了先進的織造技術，一時“烏泥涇被不脛而走，廣傳于大江南北”。當時的太倉、上海等縣都加以仿效。棉紡織品五光十色，呈現了空前盛況。黃道婆去世以后，松江府曾成為全國最大的棉紡織中心。松江布有“衣被天下”的美稱。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇九
一般人初次到青藏高原，感到呼吸困難，心臟病患者則病情加重，初生兒死亡率升高。這是為什么呢?一位名叫帕斯卡(1623—1662)的法國人最早發現其中的奧秘。原來，隨著海拔高度的增加，空氣變得稀薄，大氣壓減小，一般人不能適應。
帕斯卡從小智力過人，他12歲愛上了數學，16歲參加巴黎數學家和物理學家小組(法國科學院前身)，17歲提出了數學定理，2o歲設計制造了歷史上第一架機械計算機器。他雖然沒有活到40周歲，但對科學作出了重要貢獻。
帕斯卡對物理學的貢獻最大。22歲時，他致力于真空與流體靜力學問題的研究，獲得巨大的成就，成為當時轟動巴黎的重大事件。他的實驗證明：真空確實存在，空氣確有重量，大氣壓力是普遍存在的。
帕斯卡還在不同地區、不同的高度，多次做液體壓強的實驗，證明大氣壓強隨著高度升高而減小。這一發現在地學研究乃至今天的航空技術中都得到廣泛的應用。帕斯卡還通過上述實驗，發明了注射器，改進了托里拆利的水銀氣壓計。
帕斯卡寫過一篇論文《液體平衡的論述》，詳細討論了液體壓強的傳遞問題。這篇論文直到他死后才公諸于世，這就是著名的帕斯卡定律。帕斯卡還指出，由于液體的重量，盛有液體的容器的器壁所受到的壓強，僅僅跟液體的深度有關系。為了紀念他，人們把壓強的單位定做“帕斯卡”,簡稱“帕”。
返回目錄。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十
人們一提起奧林匹克，就會十分自然地聯想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景：圣火熊熊燃燒，五環旗迎風招展，和平鴿騰空而起，健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強不息，剛健有為，敢于行動，勇奪勝利；奧林匹克是變化而不是停滯，是運動而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運動更是一個內容豐富的知識寶庫，從古代神話到現代科技，從體育運動到社會發展，它要告訴我們的東西實在太多；奧林匹克運動也是一本難得的人生教科書，一個個有血有肉的奧運英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活。
古往今來，人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運會。xx年，是令所有中國人最激動的一年—奧運會將在北京舉行！人們用各種各樣的形式對奧運做出了貢獻。
作為一個中國人，我也想干點兒什么事，表示我心中的喜悅。大事干不了，那，我就鍛煉鍛煉身體吧！于是，我和媽媽，妹妹約定好了，從峨眉騎車到樂山，看誰能堅持下來。
似乎是剎那間，騎車的日子已經到了，我們準備了一些面包，上路咯！剛開始，我們都很帶勁，精神煥發，神采高揚，邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物。可是我們沒想到，困難在后頭等著呢。漸漸的，我們已經過了符溪鎮，收費站仿佛觸手可及。只要過了收費站，離樂山感覺近多了。我不覺得意起來，心想：真是小樣，有什么好騎的呀！便像離弦的箭似的，迅速的向前賣力的騎去。
這時，我突然剎住了車，原來，一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來，她面對這個斜坡，沒有露出躲避困難的思想。她對我說：“雙雙，你要克服這個困難，困難并不可怕，重要的是學會如何面對困難，不要去逃避它，要勇敢的`去戰勝它，也不能氣餒，不然，這次來騎車，有什么意義呢，對不對？假如你是一個奧運選手，正在參加馬拉松，你是放棄還是堅持？”媽媽說完了。這時，我腦海里有一個輕而有力的聲音說：“真的要放棄嗎？那么，奧運選手們面對比這大得多的困難，他們又是怎么克服的呢，加油吧！戰勝這個小小的困難！”我又突然想到我們國家的女子排球隊，她們不也是經歷一次次失敗，克服種種困難，但從不氣壘，仍奮斗不息，才有了今日的光輝嗎？我現在面對這樣一件小事卻退縮了，真是不應該！于是，我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠遠的甩在后面。不一會兒，我的腳漸漸酸痛起來，車輪也轉動得越來越慢，雙腳好象不聽我使喚似的，沉重得抬不起來。呼吸變得急促，眼看車就要停下，我幾乎要崩潰了。但我心中，一個堅定信念站了出來，那就是—戰勝困難很不容易，但如果沒有困難，就沒有明日的光輝！事情仿佛明朗了許多，我在心中不停的鼓勵著，奧運精神是我唯一的支撐點。每一想到它，我就不會在累了。漸漸的，我的速度又快起來，幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風景也無心欣賞。
突然，我看到收費站了！整個世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭，腳充滿了活力，急于發出下一次的進攻。這就是奧運魅力所在吧！經過三小時的努力，我們終于到達樂山了！享受著柔和的春風，我深切感受到奧運在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神，支撐著人們克服困難。現在，我只想說一句話，那就是：奧運，在我心燃燒！
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十一
由于愛迪生對許多事情感興趣，他經常碰到危險。一次，他到儲存麥子的房子里，不留意一頭栽到麥囤里，麥子埋住了腦袋，動也不能動了。他差一點死去，幸虧被人及時發現，抓住愛迪生的腳把他拉了出來。還有一次，他掉進水里，結果像落湯雞一樣被人拉了上來。他自我也受驚不小。他4歲那年，想看看籬笆上野蜂窩里有什么奧秘，就用一根樹枝去捅，臉被野蜂蜇得紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了。最好的是他鏡子救母親，他給母親創造了夜晚的太陽燈。把鏡子放在蠟燭的后面就多了一盞燈。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十二
今天，媽媽給我買了《科學家故事》這本書，一拿到這本書，我便迫不及待的打開書本，津津有味地看了起來。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創造了2000多種發明，也就是平均15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說，夢想是現實之母。每一個成就了偉大事業的人，都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對理想的執著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發揮。
愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來，他發現竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續……因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
讀了這本書，讓我深有感觸，我應該向那些廢寢忘食的科學家們學習。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十三
伽利略拿著兩個重量不一樣的球，來到比薩斜塔上。塔下面已經有很多人在圍觀。在一片驚呼聲中，他們緊緊地盯著伽利略，他手里那兩只球同時從塔頂下落。“是一起著地的。”人們大聲喊起來。
這個故事是我上小學的時候，在課堂上聽老師講的。現在，我知道，這個伽利略晚年的學生維安尼在寫伽利略傳記中提到的故事，不過是個謊言。
《科學的歷程》為我們打開了科學真實的歷史過程。對于這件事，《科學的歷程》這本書談到，經過科學史家的考證表明，沒有任何理由顯示伽利略做過這一實驗，伽利略本人對這個實驗也從來沒有提起過。在伽利略之前，倒是有人做過這樣的實驗。1856年，荷蘭物理學家斯臺文使兩個大小不同、重量比為1比10的鉛球，從30英尺的高度下落，結果兩個球幾乎同時落在地面上的木板上。伽利略也許聽說了這個實驗，可能也親自動手做過，但是，結果可想而知。
事實是，一位亞里士多德派的物理學家為了反駁伽利略，倒真的是在1612年在比薩斜塔做了一個實驗，結果是相同材料但重量不同的物體并不是同一時刻到達地面的。伽利略對此有一個辯護，意思是說，重量1比10的兩個物體下落時只差很小的距離，可是亞里士多德卻說差10倍，為什么忽視亞里士多德派如此重大的失誤，卻盯著我小小的誤差不放呢?這個辯護也可以說明，伽利略并沒有在比薩斜塔上做過那個著名的判決性實驗，他要是做了這個實驗，那就是自討苦吃。
但是，伽利略的學生為什么要編造這個謊言呢?看了該書的第18章對近代科學方法論的介紹，我突然有了領悟。真正代表近代科學方法論精神的，是伽利略和牛頓。伽利略最先倡導并實踐了“實驗加教學”的方法。但是，伽利略的實驗并不是培根意義上的觀察實驗，而是理想化的實驗。地球上的任何力學實驗都不可能避免摩擦力的影響，但要認識基本的力學規律，必須首先從觀念上排除摩擦力。只有這種理想化的實驗才可能與教學處理配套。
原來，這個實驗不過是一次頭腦中的“理想實驗”。就一個理想實驗來說，它當然是真實的。這就是所謂的“真實的謊言”吧。
“讀史使人明智。”這是該書作者吳國盛寫作這本書的一個重要目的。他說，科學故事也許能誘發孩子對神奇的科學世界的向往，但是，對正規的理科學習并沒有多大的幫助，倒是相反，一些以訛傳訛的傳奇故事，對于深入理解科學理論是有害的。因此，他要寫一部嚴肅的科學史的普及讀物，這有助于理科教學，有助于理解科學的發展，有助于理解科學的社會角色和人文意義。但我覺得，一旦我們真正地了解了科學的歷史，意義決非僅此而已。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十四
卡爾賓斯基是蘇聯地質學家。1847年生于俄國烏拉爾霍圖斯克一個礦業工程師家庭。1866年畢業于彼得堡礦業學院。1877—18任該院教授。他在從事地質礦業高等教授工作的同時，積極參與了地質委員會的工作。1885—19任地質委員會主席。1886年任彼得堡俄國科學院研究員，1889年當選為科學院非常任院士，1896年當選為常任院士。18，第7屆國際地質學大會在俄國舉行時，他當選為大會主席。1899—1936年他任俄國和蘇聯礦物學會會長、主席。1917—1936年他任蘇聯科學院院長，1936年在莫斯科逝世。
卡爾賓斯基在地質科學各個領域都有重大的建樹。他于1870年發表了“論巖石學中的規律性”一文，1884年又發表了“巖石學評論”等等，為俄國巖石學的發展奠定了理論基礎。
在國際地質界關于地槽地臺單元的學說還沒有完全建立起來之時，卡爾賓斯基已有了自已關于構造地質學、古地理學的卓越見解。他的關于俄羅斯歐洲部分構造及地質發展史的若干論著有著獨特的意義。根據他的概念，俄羅斯歐洲部分，即后來被稱為俄羅斯地臺的廣大地區，基底是花崗片麻巖，但被斷層切割而成為高低相間的地壘和凹地。他指出，在地臺的南部有兩條北西西走向的構造變動線(后來就被叫做“卡爾賓斯基線”)。他最早注意到了俄羅斯地臺范圍內的巖層變動，并解釋了這些變動產生的原因、機制。他早期的解釋偏向于壓縮論假說，認為是烏拉爾褶皺帶向俄羅斯地臺加壓的結果，后來他又認為是該地臺本身地殼運動引起的。
卡爾賓斯基還通過編制和研究俄羅斯地區的古地理圖而得出結論認為，該區通過東西向下降和南北向下沉的交替，發生了有次序的地殼振蕩，振蕩方向平行于高加索山脈(東西向)和烏拉爾山脈(南北向)。他發現褶皺走向是與古代海盆的海岸線相平行的。
卡爾賓斯基早年研究古生物學，特別為古生態學、埋藏學在俄國的發展奠定了基礎。他論述了古代生物與地質環境的關系，把生物演化的不同階段與地層年代結合起來。他也很早就注意到生物遺骸埋藏條件的研究。他在18關于旋齒鯊的著作中，提及對化石骨骼物質成分的分析，指出了其中次生礦物的情況，并論述了關于旋齒鯊埋藏條件的問題。1903年，他研究腕足動物時，指出其貝殼化石在巖石中排列的方向性，并與水動力條件聯系起來考慮。他還研究了不具備隔板的貝殼化石的保存特點及其變形。
卡爾賓斯基廣泛參與國際地質科學交流活動，有著崇高的聲望。1881年第2屆國際地質學大會曾采納了他的建議，在世界一切地質圖上，用紫、藍、綠、黃四種顏色分別代表三疊系、侏羅系、白堊系、第三系。這一標準，一直沿用到了今天。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十五
一次，航投試驗時出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫學教授的妻子明白他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十六
“讓所有人遠離饑餓”。多么偉大的理想啊!多么崇高的追求啊!這是人類千百年來的夢想，是無數英雄為之努力的方向。凡成功者，必定有堅定而明確的理想。他們把理想作為自己人生的航標，披荊斬棘，勇往直前，直達自己理想的彼岸。在理想的指引下，袁隆平宛如上緊弦的發條，拉滿弓的銳箭，展示出常人所難以想象的意志和力量，越過讓常人望而卻步的艱難險阻。終于，他實現了他的夙愿：用占全球8%的耕地養活了占全球22%的人口，他讓中國人遠離了饑餓。
讀袁隆平，我知道要想做事業，必須先學做人。
只有做一個老老實實的人，才能踏踏實實做事;只有做一個淡泊名利的人，才能一心一意做事，只有做一個坦坦蕩蕩的人，才能明明白白做事。如果袁隆平貪圖名利，他可能早已是億萬富翁;如果袁隆平貪圖享受，他也不用以七十六歲的高齡流連于稻田之間。他是真正想為人民做點實事，為農民增收，為國家分優。
讀袁隆平，我知道機遇寵愛有準備的人。
從查得威克發現中子，到中國科學家合成人工胰島素。他們遇到機遇，獲得成功，哪一個不是做了充分的準備，哪一個不是經歷了數千次的實驗呢?有位名人說得好：“當你一切準備工作就緒時，就可以考慮機遇了!”是啊，機遇永遠偏愛有準備的人。
讀袁隆平，我知道運動是很重要的，因為身體是革命的本錢。
試想，如果所有的科學家都健康長壽的話，那么，我們的社會將會增添多少新的發明創造啊!每次聽到有風華正茂的科學家去世，我都會為他們感到惋惜，為國家失去人才感到痛惜。經常運動，使自己身體健康，有了強健的體魄，才能為人類多作貢獻。袁隆平七十六歲了，仍然能在實地實驗，這與他平時經常運動，有一個健康的身體有直接的關系。
讀袁隆平，使我的精神得到升華;讀袁隆平，使我的心靈得到美化;讀袁隆平，使我的生命得到增值。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十七
1、當你面臨著夭折的可能性，你就會意識到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。
2、是先有雞，還是先有蛋？
3、宇宙有開端嗎？如果有的話，在此之前發生過什么？
4、宇宙從何處來，又往何處去？
5、活著就有希望。
6、時間有沒有盡頭？
7、我注意過，即使是那些聲稱“一切都是命中注定的，（經典語錄）而且我們無力改變”的人，在過馬路前都會左右看。
8、科學家和娼妓都是做他們喜歡的事賺錢。
9、一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。
10、生活是不公平的`，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
11、我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……（在一次新聞發布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答）霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。
文檔為doc格式。
2024年科學家的故事（專業18篇）篇十八
這本書是崔鐘雷寫的。里面主要寫了達爾文、愛迪生、牛頓和李時珍。其中愛迪生的故事給我留下深刻的印象。愛迪生只讀過3個月的書就輟學了。之后他就跟著媽媽自學。8歲時就去賣報賺錢。有一次，愛迪生在火車上做實驗，結果燃起了火。司機把愛迪生耳朵打聾了。可愛迪生還是堅持賣報，繼續他的科學發明，其中，他發明電燈是用了1600多種材料，經過了無數次的失敗，最后功夫不負有心人，最后讓他找到了適宜的燈絲。
愛迪生為科學事業做出了巨大的貢獻，他堅持不懈的精神值得我們每一個人好好的學習。