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教師每日工作安排（通用18篇）篇一
曾有人說:“學校無大事，處處皆教育。教師無小節，處處是楷模”。說的就是，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜;道出了教師工作的平凡和艱辛，而社會對教師職業贊譽的句子更是比比皆是，這其中既涵蓋了教師職業的重要性，同時也影射了作為教師所肩負的擔子責任之重大。以下是關于教師每日工作感悟，歡迎閱讀!
初人為師，有什么感受?從學生的角色轉變成教師的角色，真頗為感解良多。
初為人師的我，起步雖然很艱難，但在這個過程中，我享受著快樂。
如果現在用初人為師來形容我，可能有點不恰當了。
之前的我已經代課了一年，所以在教師這個舞臺上，我不再陌生。
這輾轉的一年，對我來說，真得是很大的挑戰。
以前我是讀生物專業的，代課的那年也是教生物。
可惜這年，我轉教小學，而且教二年級。
這可是一百八十度的大轉變，感覺太不一樣了。
面對這樣的轉變，我更加要毅力，更加要堅持，更加要努力。
剛接二年級這個班時，我真得是不知所措。
第一次面對這班天真、活潑、可愛的二年級學生，我也感覺自己年輕很多。
可惜要把他們教導好，又是一個難題。
二年級的學生，他們注意力又不夠集中，又不懂事。
特別在課堂上，如果他能堅持到一節課都很認真去聽講，這個學生真得很厲害了。
所以，在課堂上，對我來說又是一個大挑戰。
本身，對教材又不熟，專業水平也是有限的。
所以，平時，我備課就要花更多的時間，就好像和學生同一個起跑線，重新學很多東西。
小學二年級的課堂跟初中太不一樣了，在課堂，你總會看到高高舉起的手，一雙雙期待被表揚的眼晴，一個個掙著回答問題的小嘴……這些都會讓你的課堂充滿著激情。
但是，由于低年級學生的注意力很容易分散，時時刻刻都要老師去提醒。
所以，有時在課堂也是很難把握住。
但我還是很享受每次站在講臺的機會，帶著微笑走進課堂，給學生一個輕松學習的環境。
而經過多半年來的歷練與學習，積極參與聽、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
一份春華，一份秋實，在教書育人的起跑路上我付出的是汗水和淚水，但收獲的卻是一份充實而又沉甸甸的情感。
如今，我滿心歡喜地意識到自己有了不小的進步。
我明白作為一位教師不但懂得教書，還要懂得如何育人。
對于二年級的學生，我知道培養他們行為習慣是很重要的，而且老師在低年級的心目中是很高的地位。
所以，要為學生樹立良好的榜樣，你就必須各方面都要做好，以身作則。
每天走進教室，我都會幫助學生擺好歪斜的桌椅，見到有垃圾，我都會把它撿起來扔到垃圾桶里;講臺上的灰塵，我也會親自擦抹……學生雖然小，但他們的感受力不比成人差。
千言萬語的教導遠不及教師的身體力行，只有用自己的思想、行為、作風和品質去感染和影響學生，要求學生做到的，自己先做到，給學生樹立榜樣，才能成為學生的良師益友。
老師的一言一行，直接影響著孩子的行為，我以自己的言行舉止，在一步步地潛移默化地感染和引導著學生，使學生養成良好的行為習慣。
作為一位老師，你真得要具備幾個心:有責任心、耐心、愛心、細心。
特別作為低年級的老師，你更應該這樣。
低年級的學生充滿著童真，天真可愛，有時他們根本分不清是非，有時都不知道做對還是做錯，所以，你就要時時刻刻去提醒他。
對待學生應該有耐心，特別是在教導學生的時候，有時在教育學生的時候，不可能一步到位，所以，就需要有耐心，一步一步地去教導你的學生。
上學期，我試過教育一位品行比較差的學生，今天跟他說了，他真得沒堅持幾分鐘，又忘記了。
所以要時時提醒他。
這個過程重重復復，如果沒有一點耐心怎么行呢?愛你的每一個學生，不要因為他成績差或者品行差，而對他缺乏愛，尤其是低年級的學生，他們特別喜歡老師，特別想得到老師的喜歡。
我相信，作為一位老師，都希望他的學生能得到進步。
所以對待差點的學生，我們更有愛心。
用心去愛你的學生，學生是能感受的，相信你的愛是不會浪費的。
學校是學生求知的港灣，教師應為學生的需求，及時揚帆啟航，將每個孩子送到理想的彼岸。
--劉楨
教師是一座橋，架設在童年與成年之間，學生從這座橋上路過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠，讓理想變為現實。
--滕云
教師職業說到底就是良心職業。
有了良心，才有對學生的愛;有了良心，才有對家長的負責;有了良心，才有對教育事業的無私奉獻。
--王秋蘭
少一點指責，多一點鼓勵;少一點嘆息，多一點關心;
少一點抱怨，多一點苦干;少一點隨意，多一點認真。
你會覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。
--崔然
我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果，但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想。
--司小繪
付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。
--李修琴
愛孩子有時會是母雞也會做的事，而正確地引導和幫助孩子，卻是一件需要付出心血和智慧的事。
--夏光清
看著那一張張幼稚的小臉蛋，我真的希望成為他們的大朋友，教育他們學會做人，學會學習，學會生活，我深知自己的責任，假設把小學生活比作一個完美的圓圈，我愿意給他們一個美好的開始。
--葉怡榮
一句溫馨的贊美、鼓勵、祝福、問候，可以讓人一整天都保持愉快的心情。
生活中，每人都喜歡聽到這樣的話，每人也都會說這樣的話。
何不從我做起，讓別人快樂起來，也讓自己高興?當然，這樣做的`唯一前提是:你必須具備一顆充滿愛的心。
--胡守琳
新課程關注學生。
關注學生的表現，欣賞學生的想法，重視學生的問題，接納學生的意見，寬容學生的失誤，滿足學生的需要。
作為一名教師，只教學生讀書，而不教學生思維，書是無法教好的;作為一名學生，只會讀書，不會思維，書也是無法讀好的。
“教 師像蠟燭”作為一種教育精神，值得提倡;作為一種教育思想，卻不值得稱道。
教師應該是火柴、打火機，主要職能不是自己燃燒，而是點燃學生的希 望之火、智慧之火，激發學生的激情。
我們應該讓我們的學生明白:我就是太陽。
我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統;我一思考，就會燦爛。
教育不是管束人，而是發展人;不是死守教室，而是走進生活;不是灌輸知識，而是學會創造;不是記住別人的思考，而是產生自己的思考。
我們把人忘了。
我們說，21世紀是數字化的世紀，是競爭全球化的世紀，卻忘了21世紀首先是人的世紀;我們教學生語文、數學，卻忘了首先教他們學做人。
教育是人的教育。
一個不明白世界是人的世界的人，不配當教師;一個不把學生當人來培養的人，更不配當教師。
教師每日工作安排（通用18篇）篇二
尊敬的家長朋友們：
轉眼間，本學期即將結束，衷心的'感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。近段時間工作安排如下：
6月24日星期二大班學前班語文數學卷面測試。
6月25日星期三對孩子進行假期安全教育。
6月26日星期四對幼兒假期作業安排（大班學前班幼兒）。
6月27日星期五下午15：30分召開學前班畢業慶典及全園家長會。
下學期開學報名時間為xx年8月15日，xx年9月1日正式開課。
文檔為doc格式。
教師每日工作安排（通用18篇）篇三
星期一（11、18）。
1、各班利用班隊會做好秋季防火意識教育工作，做好防流行性感冒意識教育工作。
2、各班繼續加強課間紀律教育工作，杜絕安全事故發生。
3、學校要求上午第二節課和下午第一節課在功能室或操場上課的'班級，下課要做完眼操后，組織學生有序回教室。
星期二（11、19）。
1、各科組繼續開展中青年教師賽課活動。
2、科學組根據教育局通知，做好參加區科技節系列競賽活動工作。
3、下午數學科組教研活動。
星期三（11、20）。
1、下午4：20在三樓會議室進行校本培訓。
2、教導處對各班的課堂教學效果和教學常規情況進行不定期檢查。
3、下午第二節英語科組教研活動。
星期四（11、21）。
1、一學期時間已過半，各教師對照教學進度自查自糾，按計劃完成教學工作。
2、語文科組開展讀書月各項活動。
星期五（11、22）。
1、各班做好召開學生家長會的準備工作。
2、教科室組織相關課題研究人員，進行中期工作小結。
文檔為doc格式。
教師每日工作安排（通用18篇）篇四
為方便基層工作管理股及有關部門對司法所進行指導或監督，現將***司法所10月工作安排情況匯報如下：
一、***負責全所工作，主抓刑釋解教調查走訪幫教工作；社區矯正人員報到管理、思想教育、公益勞動安排等工作；全國刑釋解教系統工作；全國社區矯正網工作；與法院、監獄等就委托調查事項進行調查回復工作；為基層黨委政府提供法律咨詢和建議工作；規范化司法所材料歸檔整理工作；完成上級交辦的其他工作。
二、***負責協助***開展司法所工作，主抓普法依法治理工作；與司法所地壩承包人聯系翻修事宜并進行質量監督；人民調解工作；***司法行政內網工作；全國司法行政網數據上報工作；規范化司法所材料歸檔整理工作；司法所辦公室區域及其他所屬區域衛生工作；完成所長交辦的'其他工作。
三、***每周五在司法所例會上應將自己工作進展情況進行匯報，并將下周工作打算進行匯報；***也應當將自己負責的工作情況及全所每周工作情況在周五司法所例會上進行通報，并安排下周工作。
如有不妥，請批評指正。
***鄉司法所。
教師每日工作安排（通用18篇）篇五
新學期新的工作任務又開始了，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為高素質的綜合性人才。
二、班級學生基本情況分析：
本班大部分學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習習慣較差，學習成績不太理想。
三、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益很多。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
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教師每日工作安排（通用18篇）篇六
教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。《小學英語教師工作安排》是由工作計劃網教師工作計劃欄目小編為您推薦，想要了解更多工作計劃，您可以登陸工作計劃網工作計劃欄目。歡迎閱讀!
一、認真學習政治法律。
政治道德素養是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共產黨員的身份，高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時了解孩子各階段的發展和需要，熱愛自己的事業。
二、提高專業文化水平。
新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的`學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面：
(一)制定科學合理的教學計劃。
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和新教材的特點，來制定科學合理的教學計劃有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施，針對我校教書育人的教學特色，苦練寫字基本功，爭取二年后自己的教學水平能上一個臺階。
(二)業務方面。
認真聽從導師的指導，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。同時，在工作學習的過程中，積極撰寫各類學科論文，積極承擔各類公開課。爭取做好導師布置的“八個一”，也即：
1、一年內寫一篇論文及案例;。
2、爭取獲得縣級獎項;。
3、每年寫一篇教學反思;。
4、每年開一堂片級以上的公開課;。
5、每年培訓班活動有主題發言;。
6、每年評課一次;。
7、完成一本教學摘記;。
8、完成校級或縣級課題一篇。
相信：只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來，才能成為一名優秀的英語教師。
教師每日工作安排（通用18篇）篇七
根據省高等學校教師資格認定指導中心通知，高等學校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試工作方案已經確定，教師資格認定工作經過網上報名和初步審核后進入關鍵環節。
參加今年高等學校教師資格認定的同志，請于5月13日下午，到人事處領取工作證、《教師資格申請表》、身份證、體檢表；另需交1寸彩照3張（與網上報名的照片一致）、體檢費48元。
一、教育教學基本素質和能力測試。
5月15日，進行教育教學基本素質和能力測試。
測試時間、地點見附件1。
被測人員須知見附件2。
測試工作流程見附件3。
二、體檢。
5月16日早7點50分，所有參加教師資格認定的同志攜帶身份證和體檢表在濟寧第二人民醫院(新外科大樓二樓體檢中心)集合，由學院統一組織進行體檢（注意前一天晚上12點以后禁食）。體檢結果由學院統一取回。
三、身份證請在5月18日前交回人事處，以便到省高等學校教師資格認定指導中心辦理手續時使用。
人事處。
二一一年五月十一日。
附1、高校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試的時間地點。
總序號。
測試點。
姓名。
申請任教學科。
專業評議組。
校區。
測試地點。
測試時間。
1477。
曲阜師范大學。
牛序芹。
職業中介服務。
地理學組。
曲阜校區。
地理樓402。
5月15日上午8：00開始。
1473。
曲阜師范大學。
孫慶波。
數學教育。
數學組。
曲阜校區。
數學院3樓報告廳。
5月15日上午8：00開始。
1481。
曲阜師范大學。
王小妮。
數學教育。
數學組。
曲阜校區。
數學院3樓報告廳。
5月15日上午8：00開始。
1490。
曲阜師范大學。
安海賓。
體育教育。
體育組。
曲阜校區。
體育樓301。
5月15日上午8：00開始。
1491。
曲阜師范大學。
宋瑋。
體育教育。
體育組。
曲阜校區。
體育樓301。
5月15日上午8：00開始。
1465。
曲阜師范大學。
劉金聲。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓106。
5月15日上午8：00開始。
1472。
曲阜師范大學。
于清清。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓106。
5月15日上午8：00開始。
1479。
曲阜師范大學。
張娟。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓,106。
5月15日上午8：00開始。
1480。
曲阜師范大學。
褚冉冉。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓106。
5月15日上午8：00開始。
1483。
曲阜師范大學。
范春紅。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓106。
5月15日上午8：00開始。
1488。
曲阜師范大學。
馬慧敏。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓106。
5月15日上午8：00開始。
1492。
曲阜師范大學。
王媛媛。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓106。
5月15日上午8：00開始。
1493。
曲阜師范大學。
劉瀟。
應用英語。
外語組。
曲阜校區。
外語樓106。
5月15日上午8：00開始。
1486。
曲阜師范大學。
任亞瓊。
語文教育。
文學組。
曲阜校區。
文史樓320。
5月15日上午8：00開始。
1464。
曲阜師范大學。
劉登。
生物制藥技術。
化學與化工組。
曲阜校區。
化學樓425。
5月15日上午8：00開始。
1467。
曲阜師范大學。
周晶。
應用化工技術。
化學與化工組。
曲阜校區。
化學樓425。
5月15日上午8：00開始。
1469。
曲阜師范大學。
陳雨。
應用化工技術。
化學與化工組。
曲阜校區。
化學樓425。
5月15日上午8：00開始。
1471。
曲阜師范大學。
傅麗。
應用化工技術。
化學與化工組。
曲阜校區。
化學樓425。
5月15日上午8：00開始。
1474。
曲阜師范大學。
袁洪波。
應用化工技術。
化學與化工組。
曲阜校區。
化學樓425。
5月15日上午8：00開始。
1487。
曲阜師范大學。
宋新魯。
有機化工生產技術。
化學與化工組。
曲阜校區。
化學樓425。
5月15日上午8：00開始。
1478。
曲阜師范大學。
楊眉。
機械制造及其自動化。
電氣自動化組。
日照校區。
jc203。
5月15日上午8：00開始。
1494。
曲阜師范大學。
王素梅。
機械制造與自動化。
電氣自動化組。
日照校區。
jc203。
5月15日上午8：00開始。
1466。
曲阜師范大學。
張衛華。
控制理論與控制工程。
電氣自動化組。
日照校區。
jc203。
5月15日上午8：00開始。
1485。
曲阜師范大學。
周秋梅。
經濟法學。
法學組。
日照校區。
jc506。
5月15日上午8：00開始。
1484。
曲阜師范大學。
孫惠。
物流管理。
管理學組。
日照校區。
jc108。
5月15日上午8：00開始。
1495。
曲阜師范大學。
王同娟。
軟件技術。
計算機科學組。
日照校區。
jc312。
5月15日上午8：00開始。
1463。
曲阜師范大學。
李文廣。
證券投資與管理。
經濟學組。
日照校區。
jc501。
5月15日上午8：00開始。
1468。
曲阜師范大學。
孔娟。
會計。
經濟學組。
日照校區。
jc501。
5月15日上午8：00開始。
1476。
曲阜師范大學。
邱魏魏。
會計。
經濟學組。
日照校區。
jc501。
5月15日上午8：00開始。
1489。
曲阜師范大學。
畢可毅。
會計。
經濟學組。
日照校區。
jc501。
5月15日上午8：00開始。
1470。
曲阜師范大學。
秦銘。
裝潢藝術設計。
美術學組。
日照校區。
美術樓205。
5月15日上午8：00開始。
1475。
曲阜師范大學。
董晨。
裝潢藝術設計。
美術學組。
日照校區。
美術樓205。
5月15日上午8：00開始。
1482。
曲阜師范大學。
王淑英。
思想政治教育。
政治學組。
日照校區。
jc605。
5月15日上午8：00開始。
教師每日工作安排（通用18篇）篇八
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作，下面小編帶來的教師教學工作安排計劃大全，希望大家喜歡！
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校20__年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一．加強學習。
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創新，才會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代的發展。
二．向科研教師型轉變。
1．在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。
2．扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3．為提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。
4．教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5．根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
一、優勢分析。
1、具有一定課堂教學經驗，基本能勝任小學數學教學工作，能積極配合學校做好各項工作。
2、積極參加各種教師培訓，平時積極閱讀專業書籍，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學水平。
3、能夠熟練運用現代信息教學技術和設備，靈活輔助各項教學活動。
4、能正確處理同事、家長和學生之間的關系。
5、敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正，努力進取。
6、所撰寫的多篇數學論文獲市、區級獎勵，所執教的心理課獲市級二等獎。
三、正視不足。
1、教育教學和班級管理缺乏創新精神，尤其是在新課標下的教育教學當中還顯得比較陌生，操作時有時會走老路子。教育教學的理論水平比較低。
2、對待學生或者工作有時有點急功近利，在處理學生問題方面還有待改進。
3、由于缺乏自主學習的意識，在學習的深入性和系統性上還有很大不足，雖然深知學習是一種推動教育教學發展的必然手段。思想上也總想做一個終身學習的踐行者，但卻因忙于日常的教育教學工作，而缺乏統籌兼顧的科學方法，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁，使學習不能夠深入持續下去。
四、今后努力方向：
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。
五、期望目標。
1、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力。提升理論水平和實踐能力，更新知識結構。
2、教學常規與教學科研一起發展，往科研型教師方向發展。
3、優化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式。
4、在現有基礎上，爭取三年內達到區級骨干教師。
一、個人基本情況分析。
本人自20__年至今，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發現，我的課堂已經缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自我。雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自我本職工作，可是由于自我的教科研能力不強，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎，但是自我感覺功底較淺，再則由于工作環境與生活環境等方面的原因，自我的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養，我認識到自我教育理論、專業知識、基本功以及個人文素養的不足，有待于進一步提高。
二、近期個人發展目標(20__年7月—20__年七月)。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自我的師德修養，學習學校規定的語文知識，識提升自我的語文素養。
2、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上網有博客，提高自我閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自我的課堂駕馭能力，使自我成為一個學習型老師。
4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來三年發展規劃(20__年8月—20__年七月)。
1、養成了良好的閱讀習慣，并能有自我的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的`綜合學習中提升了自我的語文素養，成為了一個有內涵的教師。
3、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內或市內知名教師，成為學生喜歡、家長放心領導省心的教師。
4、鍛煉好自我，讓自我的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
四、具體措施。
1、養成天天閱讀的好習慣。
隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自我的品味，讓自我成為一名有語文素養的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也不教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自我的教育行為，必將把自我打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自我的教育能力，并能有自我的研究方向，形成自我的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。
4、加強基本功訓練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自我成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。
5、利用現代化輔助教學。
由于一直處于農村小學，現代化配置不夠，自我在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。
生動的課堂、全面的語文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自我一下子成為特級教師，不敢奢望有自我的教育專著發表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
一、學生情況分析。
本班共有學生__人，經過在一年級的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。但二年級學生學習成績兩極分化嚴重，后進生面大，在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態度差，勢必會影響整體水平的發揮，所以，盡可能轉化后進，提高先進，發展后進是本學期重點。
二、教材分析：
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，促進學生的全面發展。全冊課文共三十四篇，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。“語文園地”包括四個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。
教學內容方面：
1、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2、認識450個漢字，會寫388個生字。認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。
3、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。
學習習慣方面：培養良好的書寫習慣和學習興趣，培養認真的學習態度。
四、教材的重點和難點分析。
本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生發現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
五、教學措施：
１、加強業務、理論學習，提高自身素質、授課能力。
２、加強直觀教學，充分利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調種感官進行學習。
３、加強多媒體教學，培養學生的學習興趣。
４、加強學生學習習慣的培養，主要培養學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。
５、加強與生活實際聯系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活。
六、本學期主要措施。
1、通過語言文字訓練進行思想品德教育，把語言訓練和思想品德教育融為一體。聯系實際，進行行為指導，使學生養成良好的行為習慣。
2、重視識字教學，教給學生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字。
3、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養閱讀能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練，要人人都有讀的機會。開始訓練默讀。重視字詞句的訓練，要把字的教學放在詞和句的教學之中，讓學生在語言環境中學習生字。詞句教學要抓重點、難點，為學生設置思考的路子，訓練學生逐步學會閱讀。重視自然段教學，為中高年級的段、篇訓練打好基礎。
4、聽說訓練要在學生的語言實踐中進行。給學生創造各種聽話、說話的機會，激發學生聽說的愿望，保證訓練時間，堅持大面積訓練，及時糾正語病，讓全班學生都有練習說話的機會。
5、繼續做好培優補差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學質量。
新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
一、注重師德形象。
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。
二、注重教學效果。
教學質量關乎學校的生命力，同樣，教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學期，本人努力做到：
（1）繼續探討新課程改革之路，領會新課改精神實質，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優化課堂教學結構提高課堂教學效率。
（2）形成新的教學理念，摒棄傳統的教學方法，在課堂上注重培養學生語言表述能力，思維能力，創新精神。
（3）努力從學法上指導學生，培養學生的學習興趣，優化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養。
三、注重思想教育。
班主任是一個優秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。在新學期，本人將把榮恥的教育擺到首位，努力培養學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創環境優美學校”活動，爭創優秀班集體。
新學期個人目標：愛崗敬業，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。
一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
二、教材分析：
這一冊教材包括下面一些內容：《紙片插接》、《點、線、面》、《重疊的形狀》、《鮮艷的包裝紙》、《五味瓶》、《得獎了》、《孔雀翩翩》、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》、《奇妙的腳印》、《蔬果變變》、《小鳥的家》、《故事畫》、《我們班級的標志》等內容。
三、學情分析。
二年級的學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。
四、教學目標。
１、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。
２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。
３、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。
五、重點難點。
１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。
２、發展學生空間知覺，形象記憶，創造能力。
六、教研專題。
小組合作學習中學習學習習慣意識的培養。
七、主要措施。
１、做好課前準備，精心制作教具。
２、運用教學手段，培養學生繪畫興趣。
３、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。
八、教學進度。
第一周《紙片插接》第十周《腳印的聯想》。
第二周《重重疊疊》第十一周、《蔬果變變變》、
第三周《點.線.面》第十二周《小鳥的家》、
第四周《漂亮的包裝紙》、第十三周《動物的故事》、
第五周《五味瓶》第十四周《友誼卡》。
第六周《得獎了》第十五周《家鄉變了樣》《我的老師》。
第七周《美麗的孔雀》。
第八周《葉子上的小“血管”》、第十六周《會爬的玩具》。
第九周《漂亮的花邊》第十七周《娃娃家》第十八周《五彩繽紛的生活》。
第十九周復習第二十周測評。
新的學期開始了，為了更好地完成學校的教學任務，我將本學期的工作計劃如下：
一、加強學習，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規范性的要求。進一步提高教師職業道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、團結協作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協作，顧全大局。作為教師虛心請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質教育的全面實施。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。
二、個人業務，不斷提高。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等相關資料，鉆研教材，體會課程的性質，價值、理念，提高自己的業務能力。并為了加強自己的業務水平多看有關教育類書籍來豐富自己的文化素養。俗話說“書是人類進步的階梯。”只有閱讀面拓寬了，視野開闊，積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，博采眾長，全面提高自己的教學水平。為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀有關教育教學的書籍提升自己的業務能力。認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作輔助作用。
三、加強修養，提高素質。
作為一名教師教書育人的雙重任務，要想更出色的完成任務，首先要加強學習，把個人的專業水平拔高一截，這樣才能更好的服務與學生。教育是一種互動，每個孩子心里都有永不熄滅的蠟燭，有著無限的能量，作為教育者的我們的任務是做一根火柴，讓孩子心中的蠟燭燃燒得更旺。在平時教學中注重實踐、反思、勤于改進，虛心好學，能以認真踏實、不斷進取的精神對待自己的工作，在美術方面注重以學生為本，注重學生審美能力、想象力、創造力的培養。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，本著敬業、愛生、奉獻的原則，全心全意地做好本職工作，以良好的師德，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師而努力。
一、工作要點：
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質提高，全面深化課堂教學改革，推進我校“以學定導，多元互動”的教學模式向縱深發展。立足我校教育發展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，力爭取得新突破。
二、具體措施。
(一)加強崗位培訓，大力提高教師業務水平。
1、進一步加強骨干教師的培養和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。
本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續開展工作。
本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續加強教師的政治學習和業務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發教師愛崗敬業、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現關注每一個學生的發展全面提高教師的修養，完善愛崗敬業的形象。本學期，將開展東城一小課改實驗及經驗交流會，促進教師的敬業精神有全面提升。
3、強化教師的業務學習，完善自身素質。
本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業務水平。本學期，將開展教師計算機高級知識專業培訓，以及英語教師基本功賽教。
4、網絡化教學反思活動。
要求教師創建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客，并且可以上傳相關的教學課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進。
(二)細化教學常規管理。
1、加強教學常規管理。
本學期要加大教師業務輔導的力度強化教師的素質提高，開學初結合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業務教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，教師人人要上一節課改“過關課”并將考核結果予以公示。
2、做好教學質量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調查指導。
本學期數學、語文、英語學科以年組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優轉差的工作，促進教育教學質量的整體提升。
期初對每班學生的狀況進行統一摸排，結合成績單把相對成績落后的學生調查出來，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業布置和監測措施。對轉化后進生的先進教師進行考評的加分和適當的表彰。
4、加強體育衛生工作的開展。
本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發，精心組織開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發現問題及時上報并采取相應的解決措施。
(三)深化教學研究工作，進一步提高課堂效率。
本學期要組織教師做好20__年小課題的結題工作和20__年小課題的實驗研究工作，并制定出相應的實踐環節計劃。力爭使小課題研究服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
(四)深化學生、教師課堂考核機制。
1、課前經典誦讀及學生讀書登記晉級工作。
在學生中繼續開展課前經典誦讀活動，使學生的文明素養得以內化。同時，為了激發學生的讀書熱情，將在學生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細的晉級規則，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。
2、完成學生課堂評價機制。
學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現，學校將制定出詳細可行，便于操作的學生課堂表現評價細則，從而激勵學生在課堂上勇于展現自身的綜合能力，激發學生學習欲望。并將學生的表現逐月進行班內公示，在期末全校大會上對優秀學生進行公開表彰。
3、完成教師的課堂教學評價細則。
榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業知識和專業素養，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇于創新，做一名創新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
教師每日工作安排（通用18篇）篇九
新學期已經開始，本學期我繼續擔任高二(1)班班主任一職。現在高二(1)班的學生從總體上來講層次差異不是很大，但成績分布極不均勻，偏科現象極為嚴重。特別是部分學生的英語、數學、物理等學科較為嚴重。針對這種現象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使部分學生能順利考入理想學校。為了本學期能順利開展各項工作，特對本學期工作做如下安排：
一、大力深入開展學生思想穩定工作，強化理想前途教育。深入開展學生思想穩定工作，幫助他們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他們心理，做好疏導工作。并且準備請心理教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的.理想前途教育，增強學生對理想前途的關心和關注，充分利用課余時間與學生談心，交流思想。
二、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。在班級找出學習品德各方面都很優秀的同學做榜樣，用他們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
三、建立健全班干隊伍,充分利用班級小助手的輔助作用。班級有老師的小助手是規范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產生的班干明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。
四、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。
協調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。
五、加強住宿生管理,實行自覺登記制度，嚴防撒謊請假、曠寢等事件的發生。
六、引進競爭機制，激發學生學習熱情，充分調動學生的積極性。高中班主任工作計劃我想，通過這些辦法會讓班級更有凝聚力，成績、紀律都更上一層樓。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十
新學期，從希望開始。真正優秀的班集體，規范它的不是所謂的冷冰冰的嚴格的規章制度，更需要的是希望，所以新學期，希望每位同學都能心存希望，讓自己每天都生活在一種對美好未來的希望中，我想這樣的狀態應該是最自然的.，也是最享受的，所以，我希望我們從一開始就能讓大家通過幾次活動，感受到我們這個集體的希望。
比如：我們對于20xx的總結和對于20xx的希望，通過這兩次的匯報會，讓每位同學不僅對自己有一個更清醒的認識，也作為評選感動班級人物活動的一項依據；再比如，我們的班級日志的記錄情況，讓更多的同學參與到我們的班級記錄中來，讓記錄成為我們的一種最好的對于日子的紀念；還有我們的部落聯盟，希望在新的學期，能夠充分發揮出它的作用，讓同學們能真正做自己喜歡的事情；同樣我們的交流我希望能夠更進一步，看能否幫到同學們更多的事情。
新學期，讓優秀成為一種習慣。說出這句話的時候，我們還算不得優秀，至少是從我們自己來說，但新學期，我們應該有這樣的信念，我們應該有這樣的豪情壯志，我們要做優秀，做最好的自己，讓優秀成為我們的習慣，通過前幾個學期的努力，我們應該知道什么是優秀，我們明確了我們的目標，但我們更需要有一種踏下身子去努力的勁頭，光說不干假把式，有多少次，我們因為只是將目標停留在口頭上，而失掉了成為優秀的機會。
努力做優秀，不是簡單的一種競爭意識的存在，更重要的是要有一種努力做最好的自己的愿景，做好自己，讓我們的生活更充實，讓我們的日子無怨無悔。我們班很多的同學都可以在這個方面做出榜樣，比如武光民，他在寒假前的計劃讓我吃驚，也讓我們感動，一個字一個字的都是發在內心的聲音，想想這樣的反思的機會多了，成績也就是一種附屬品，進步也就是自然而然的事情了，希望新學期，有更多的同學有這樣的精神。
新學期，讓我們有更多的嘗試，讓我們體會更多成長的快樂。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十一
時間過的真快，轉眼本學期又要結束了。回顧本學期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作做如下總結：
一、教育教學任務完成情況。
1、教學成績。
本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。我所教的高二18、21、22三個班的地理成績不斷取得進步，學生對與區域地理的學習方法和學習過程有了明顯的提高。對地理的學習觀念有所轉變，一部分學生有了突破性進展。
2、教改專題完成情況。
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動，需要考慮很多因素。重要的一點必須遵循：學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態，經過認真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產生探索地理世界的興趣，理解所學的地理知識，獲得相應的能力。在本學期的教學中我注重培養了學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生的終身學習打下良好的基礎。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發學生興趣，落實本學期“激趣導學”的教改專題。
3、課堂教學狀況。
本學期教學中重視學生的心理特征研究，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發進行教育，因生施教，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。同時注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發現結論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生，采取研究性學習等多種方式，培養他們的創造和探索能力。如涉及學生解決地理問題的技能、方法策略的形成，即地理知識產生和發展的過程等，收到了良好的教學效果。
4、學生素質發展情況。
本學期教學中，在課堂教學方面下了很多功夫，注重學生主體作用的發揮。積極創設學生的求知情境，要求所有的學生都參加學習過程，并且注意將知識內化為不同的層次，使每個學生都有機會取得成功。同時，鼓勵學生自由想象，提出各種假設和預見，充分尊重他們的思想觀點，使學生敢想敢干，富有創新精神。高中地理教學要以讀圖、分析為基礎。引導學生聯系身邊的實際進行分析，能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學，使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
5、作業完成情況。
大多數學生能夠及時按質按量按時完成老師所布置的作業，但也存在個別學生作業完成不及時質量不高甚至拖沓的情況。今后應注重思想教育，加強輔導，端正部分學生的學習態度。本學期的作業分了好幾部分：填圖、繪圖、課堂作業、同步練習以及訓練卷的形式給學生增加做題方法和技巧。
6、日常考核。
本學期學生考核除進行單元檢測外，也注重了新課標要求下的形成性評價的實施，從多個方面考查學生，而不是只盯在學生的成績上。
7、教材使用分析。
本學期在教學中充分利用了教材內容，做到了充分發揮教材的功能。同時也注重對學生進行教材知識的拓展和深化。
8、參加教研情況。
本學期每周一次的教研活動一直按時參加無一次遲到早退或缺席現象。另外還參加區縣級教研活動，并積極總結經驗，寫出匯報材料。
二、主要成功教學經驗和教訓。
1、在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經不是最重要的，而如何掌握知識才是最重要的。因此教學中注重方法的傳授。地理概念和規律是地理知識的核心內容，培養學生關注地理現象，引導其從現象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規律。既而對規律的發現過程產生興趣，避免靠單純機械記憶的方式學習地理，在教學中要注意培養學生的分析概括能力，對重點的概念和規律要使學生學的更好一些，并且充分發揮他們在發展智力、培養能力方面的作用。但是，知識的理解、能力的培養都需要一個過程，不可要求其過高過急。
2、重視地理知識的應用。
教學中應注意與學生生活實際聯系。幫助學生通過熟悉的現象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節的分布規律，降水的分布，天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。
3、應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養學生應用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中，教師要做必要的講解。做練習時，要求學生弄清地理事實，獨立思考，自己提出解決問題的辦法，并能對所得結果進行分析、判斷。
4、考核是教學中不可缺少的環節，是檢查教學質量的重要手段，能激發學生的主動性、創造性。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。
三、存在問題及改進方法措施。
當然，在教學中，也存在著不足之處，如學習困難生的轉化工作，一節課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產生厭煩情緒。在以后的教學中，努力做到：
1、以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。
2、加強教學改革，引入新的教學模式，提高課堂教學效果。
3、重視地理概念和規律的教學方法。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十二
教育對于全面建設小康社會和實施第三步戰略目標，最終實現中華民族偉大復興具有特殊重要的意義。根據黨的要求，落實教育優先發展戰略地位，是增強綜合國力、應對國際競爭、全面建設小康社會的一件大事。為了認真落實，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設想：
二、切實推進物理課程改革。
1、進一步更新教育觀念。
新的物理課程標準將目標定位在“培養全體學生的科學素養”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發，健康個性的發展，自我教育、規劃自身的發展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。
2、展示優秀課，推廣探究性課堂教學模式。
只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。
3、落實物理實踐活動。
新課程標準特別強調社會實踐活動，初中教學大綱規定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動，高中教學大綱也規定每學期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮。
三、狠抓畢業班教學。
教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業班教學的研究不能弱化。--年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學科成了絕大多數高校絕大多數專業的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握高考動態，提高復習效率，爭取在--年的高考中取得好成績。
四、搞好師資培養。
優秀、整齊的師資隊伍是教學質量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。繼續在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務。在去年百節好課評比的基礎上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養青年教師。最后還要充分發揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結教學實踐，宣傳他們的成功的教學經驗，擴大他們的影響力。還要千方百計地創造和爭取機會，使少數特別有潛力的中青年教師盡快地成為。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十三
結合我司當前的資源，充分利用，更具去年的銷售報告，我們就應發奮發展開拓廣告市場，雖然目前有許多問題擺在我的眼前，但是我們要限度爭取終端廣告的投放工作，同時，對還為開發的市場做好堅實的鋪墊，爭取有更大的投放，長期投放的客戶吸納進來。根據我們公司終端的數量的增長率狀況，有針對性的調整我們的工作策略以及工作思路。
二，季度工作安排。
1、第一季度，主要也市場培養為主，擴大影響力和知名度及推進速度告知，正因處于雙節的特殊時期，很多公司的宣傳計劃已經制定完成，節后會有一個廣告低潮期，我會充分利用這段時刻補充專業知識，同時加緊聯絡客戶感情，適當的尋找小一些的投放客戶將廣告投放進來，但我預計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的狀況。
2、第二季度，正因有“五一節勞動節”的影響，廣告市場會迎來一個小小的高峰期，并且隨著天氣變化，氣溫不斷升高，洗浴用品、夏季飲品、防蚊用品等的廣告會作為投放重點開發對象。
3、第三季度，“十一”“中秋”雙節，廣告市場會給后半年帶來一個良好的開端，白酒、保健品、禮品等一些產品會加入廣告行列。并且，隨著我公司終端鋪設數量的增加，一些投放量大的、長期的客戶就能夠逐步滲入進來了，為年底的廣告大戰做好充分的準備。
4、年底的廣告工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的終端鋪設、客戶推廣，我堅信是我們廣告部最熱火朝天的時刻。隨著冬季結婚人群的增加婚慶服務、婚慶用品也會加入廣告行列，雙節的廣告氣氛也會在這種環境下隨之而來。
我會更加一年不一樣時段，有針對性有計劃的開展工作，同時不斷調整我的工作思路，加強客戶的開發工作，正確把我司廣告銷售進一步提高到新的臺階。
三、制訂學習計劃。
1、廣告投放進來，但我預計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的狀況。
2、第二季度，正因有“五一節勞動節”的影響，廣告市場會迎來一個小小的高峰期，并且隨著天氣變化，氣溫不斷升高，洗浴用品、夏季飲品、防蚊用品等的廣告會作為投放重點開發對象。
3、第三季度，“十一”“中秋”雙節，廣告市場會給后半年帶來一個良好的開端，白酒、保健品、禮品等一些產品會加入廣告行列。并且，隨著我公司終端鋪設數量的增加，一些投放量大的、長期的客戶就能夠逐步滲入進來了，為年底的廣告大戰做好充分的準備。
4、年底的廣告工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的終端鋪設、客戶推廣，我堅信是我們廣告部最熱火朝天的時刻。隨著冬季結婚人群的增加婚慶服務、婚慶用品也會加入廣告行列，雙節的廣告氣氛也會在這種環境下隨之而來。
我會更加一年不一樣時段，有針對性有計劃的開展工作，同時不斷調整我的工作思路，加強客戶的開發工作，正確把我司廣告銷售進一步提高到新的臺階。
市場開拓是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，不斷提高知識對于業務人員來說十分重要，正因它直接關聯到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。產品知識、營銷知識、投放策略、數據、媒體運作管理等相關廣告的知識都是我要掌握的資料，知己知彼，方能百戰不殆(在這方面還期望公司給與我們業務人員支持)。
四、加強思想道德建設。
一個人成功不算成功，應為我們是一個團隊，今年我還要加強思想道德的建設，增強全局意識，增強團隊協作意識、同時加強職責感。用心把工作做好。真正做到點子上、落到實處、同時我也將盡到我的發奮幫忙領導減輕工作壓力。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十四
20__年仍是充滿挑戰，充滿壓力的一年。尤其對房地產行業更是一個新的考驗。對于一個剛剛踏入房地產中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力并重的開始的一年。因此，為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業經紀人，下面是我20__年具體的工作計劃：
一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作。
作為一位員工，本人通過對此業務的接觸，使我對公司的業務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。
1、在第一季度，以業務學習為主，由于我們公司正值開張期間，部門的計劃制定還未完成，節后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業務知識，認真學習公司得規章制度，與公司人員充分認識合作;通過到周邊鎮區工業園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮區工業廠房情況;通過上網，電話，陌生人拜訪多種方式聯系客戶，加緊聯絡客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。
2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經理一起培訓新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。
3、第三季度的時候，市場會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設數量的增加，一些規模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作，并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把廠房工作業績做到化!
二、制訂學習中的工作計劃。
做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆。
三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。
以上，是我對20__年的一些計劃。展望20__年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求的客戶，爭取的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。
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教師每日工作安排（通用18篇）篇十五
1、市場分析，根據市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂八月任務：銷售額10萬元。
2、制定出周計劃。并定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進。
3、注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。
4、目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取的市場份額。
5、不斷學習行業新知識，新產品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏。
6、先友后單，與客戶發展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。
7、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的承諾要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十六
為不斷提高重慶市云陽縣第三初級中學教師業務水平、推進學校教育教學質量提升和事業發展，三中于xx月xx日至xx月xx日對全校153名教師進行了以“提高教師業務水平、優化教學方法、打造高效課堂，全面自我剖析，提升內涵發展”為主題的封閉式全能培訓。
三中校長姚文明同志作了《贏在起點》的主題報告，報告中從“辦學規模、辦學目標、辦學理念、工作措施”等方面作了詳細的指導。姚校長還向全體教師提出了以下要求：
1、全面了解學校、同事、學生、家長。
2、提高教師專業水平。
3、近快轉換角色。副校長賀自祥提出了“做最好的老師”的教育理念，指出教師要愛崗敬業、潛心研究、創新教法、提高質量，以“大愛”為本，愛社會、愛職業、愛自己、愛同事、愛學生做一名學生心目中最好的老師。副校長劉知明以幽默風趣的語言將安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴的安全意識在輕松愉悅中心授給全體教師，雖說得輕但落得重，看似輕松實際嚴肅。領導們的指導為本次培訓注入了強心劑。
王安全主任用大量的數據幫我們解讀了衡水中學質量神話的秘密，認真分析了三中的教情學情，并針對性的提出了改進策略。最后用了一首詩，激勵三中教師打造三中教育質量的神話。劉素芳主任以上期期末考試的數據，從不同角度分析了目前各科教學存在的問題，強調課堂教學策略的`研究。并就初三體考問題作了專題講座，指出體育教育教學的方向。對現行存在的問題進行梳理，重點對“優生、尖子生不穩定”問題“留守兒童”問題進行了分析，并提出：
1、調整工作心態。
2、做好學生學法輔導。
3、加強教學研究與合作等具體的解決措施。
本次培訓，既有專題講座，又有培訓者和參訓者的積極互動，既有優秀專題片《責任與愛》的觀摩，又有培訓內容的當堂測試。靈活多樣的培訓形式，受到了參訓教師的歡迎。全體教師積極參與，認真反思，深度交流。取得了良好效果，達到了預期的目的。
相信三中的全體教師將借此東風，在工作中揚帆遠行。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十七
上午9點-11點：????。
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊，可事半功倍。
正午13點-14點：????。
下午15點-16點：???。
傍晚17點-18點：
試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯后：????。
應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
教師每日工作安排（通用18篇）篇十八
本月，我班堅持做好學校的“一日常規工作”，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進班風、學風建設，并取得了良好的成效。
2.繼續積極做好班級的文化建設工作，積極出好各種宣傳板報，積極展示了我班“三禮”教育的成果，包括“三禮”教育小故事和我喜歡的文明禮儀名言名句，并讓同學們創作了我班的文明禮手抄報。我班以“三禮注滿心靈，和諧遍布三星”為口號與目標，積極推進我班的“三禮”教育成效。組織學生參加了“三禮”教育知識競賽。
3.抓住“11.9”消防安全日，做好消防安全教育。積極參與學校組織的消防安全演練，全班同學在教師組織指導下，能快速、平安地到達學校的指定地點，圓滿地完成了消防安全演練。
4.積極做好家長會的準備工作，并圓滿地舉辦了一場讓家長滿意、學校放心的家長會。
5.我班積極響應開展“陽光長跑”活動，堅持每天繞校園跑一圈，并且不斷地向著“步調一致、隊伍整齊、口號響亮、跑到最好”的目標努力。出好“陽光體育與祖國同行”的黑板報。
6.做好校服的補訂和發放工作；做好校訊通的統計與補發工作。
7.積極做好晨會活動：對班內的好人好事、公物愛護、紀律、衛生等各方面作好記錄并填好班級日志，由同學們監督每天在晨會中公布，對好的事情和好的個人給予獎勵小紅花，以督促學生養成良好的行為習慣，形成較好的班風、學風。做到每天晨會有主題、有重點、有針對性，充分發揮學生的集體輿論，不斷地改進班風、學風。
8.我班積極做好校運會的備戰工作，做好學生的報名、挑選、重點訓練指導工作。我還利用周六的時間訓練了參加跳高比賽的同學。班干部能處處起帶頭作用，積極參加全校的運動會，并做好小記者、后勤服務隊、啦啦隊的組織工作。在全班同學的努力下，我班奪取全校團體總分第二名、年級團體總分第一名的好成績。
9.能發動同學積極參加學校舉行的課外實踐活動。全班共有37人參加了學校組織的外出參觀學習，在整個活動過程中，全體同學都能聽從指揮，處處表現出自身的'良好風貌，并從活動中吸收先進的科學技術，擴大的自身的視野。
總得來說，本月我班全整同學努力的、進步的一個月。