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衛生應急知識培訓（優質17篇）篇一
（1）從事應急醫療救援管理和急診、傳染、感染、呼吸、創傷、麻醉、院內感染、檢驗、藥劑科等相關專業的臨床、醫技人員以及后勤保障人員必須參加應急救治培訓與演練。
（2）醫師主要培訓：突發公共衛生事件相關的'法律、法規、政策、條例、應急預案；各項急救技術、各種急救設備及器材的使用、院前急救、cpr、常見急癥搶救、外科急癥搶救、急性中毒搶救、傳染病防治、院內感染等。
（3）醫療護理人員除培訓突發公共衛生事件的相關法律、法規、政策、條例、應急預案外主要培訓常用急救技術、常規護理技術、常用急救設備的使用、護現新技術及新項目等。
（4）應急領導小組及其辦公室等衛生應急管理人員，通過培訓應熟練掌握與運用突發公共衛生事件的相關法律、法規、政策、條例、預案，同時要學習掌握：辦公自動化、指揮系統應用、．通訊知識、各種急救知識及其自救、急救要點。
（5）全院工作人員要學習掌握急救和重點傳染病防治基本知識。
（6）培訓應按每年的培訓計劃進行安排，做到時間、內容、授課人、培訓對象四落實。培訓結束后組織考試，并與有關獎懲和晉級掛鉤。
（7）定期組織相關應急醫療救援的演練或演練評價，以提高戰時的反應能力。
（1）應急設備和藥品由院根據行政主管部門有關儲備規定，結合本院實際研究、統計和提出申請。
（2）經院應急救援領導小組討論后審批。
（3）由院相關職能部門統一采購后統一保管與儲備。
（4）應急藥品、器械儲藏在專門地點，由專人負責管理，定期補充更換。非突發公共衛生事件，任何個人不得接觸和使用。
（5）應急藥品須經院應急領導小組同意后方可使用。管理人員根據使用情況及時向院應急領導小組申請補充，交藥劑科統一購買。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇二
為加強和規范應急培訓教育，提高全員的安全意識，防范安全生產事故。按照教育要求，結合我校實際，對全校師生進行了相關的應急培訓工作，現將我校應急培訓工作總結如下：
組長：王萬春。
副組長：馬明。
組員：許麗華華方麗萬維奇。
王嘉成楊景偉馬洪奎。
我校從開學到學期末，共進行校園安全應急演練4次。包括消防應急疏散演練、防震應急疏散演練、防暴力進入校園應急演練等。學校全體師生參與，達到全員得到應急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。
我校利用大課間時間，統一對我校乘車學生進行了安全教育，并對乘車學生提出要求，乘車時禁止在車內打鬧，禁止在車內吃零食等。通過校車應急疏散演練，強和校車司機、跟車教師、及學生得到鍛煉。校車司機協助校車教師組織學生按疏散，學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。
學生到達安全區域后，按先后順序集結站隊。校車照管教師迅速清點學生人數，上報結果。
我校通過全體教師會議，集中組織學習了《消防法》、新頒布《安全生產法》內容。針對新頒布《安全生產法》進行了系統學習。學校主管安全副校長馬明主持，對如何規范用電、如何規范學校用火、如何使用滅火器進行了實地操作和指導。
最后通過本次應急培訓，使我校全體師生對應急疏散的知識與技能熟悉，以確保應急組織和所有可能參與應急響應的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應急培訓任務。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇三
開班儀式上的講話***。
2015年6月24日。
同志們：根據全市“安全生產月”活動安排和當前安全生產形勢，市安監局決定舉辦這期“全市安全生產應急管理專題培訓班”。其主要目的就是為了進一步加強全市安全生產應急管理工作，提高應急處置能力，促進安全生產形勢平穩發展。首先，讓我代表市安監局，向前來指導我們這期培訓班并作應急管理專題輔導的***副主任和將給培訓班做專題講座的省級安全生產應急救援專家***、***，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向來自全市安全生產應急管理工作第一線的學員們，表示最誠摯的問候！下面，我重點圍繞如何辦好這期培訓班，進一步提高全市安全生產應急管理水平，講幾點意見：
提高安全監管隊伍的應急管理和處置能力，是抓好全市安全生產工作的重要舉措。
不斷發展。目前，我市正處在經濟社會加速發展階段，社會生產活動和經濟規模的迅速擴大與安全生產基礎薄弱的矛盾依然比較突出，處于安全生產事故的易發期，保持社會穩定，促進經濟平穩、較快增長是重中之重的工作，而加強應急管理，遏制和減少事故，則是堅持以人為本、執政為民思想的重要體現，是進一步提高行政能力的重要方面，加強安全生產應急管理工作顯得尤為重要和迫切。
這期培訓班，市局領導非常重視，市安全生產應急救援指揮中心作了大量的準備和組織工作。我們這期培訓班培訓的主要內容是安全生產應急管理工作的基本理論、典型事故案例分析、事故預防和救援、應急預案的評審、備案、演練和管理等基礎知識，為了增強培訓效果、提高培訓質量，確保每位同志通過培訓受到教育，達到學有所成、學有所用、推動工作的目的。這期培訓班，我們有幸邀請到了***副主任和省級安全生產應急救援專家***為我們輔導、講座，希望同志們能珍惜這次難得的機會，放下繁—3—忙的工作事務，靜下心來、專心致志，積極投入到培訓靴子鐘來，做到放下事務專心學、放下架子虛心學、放下雜念安心學。培訓期間要明確學習任務，把握學習重點，將理論學習與實際工作結合起來，進一步增強對安全生產應急管理知識的理解，多向老師請教，爭取有較大的收獲。
中去，并注意把經驗提煉上升為理論，實現理論和實踐的有機結合。
為貫徹落實省安全監管局《關于印發安全生產應急管理培訓計劃的通知》（粵安監〔2009〕149號）精神，加強我市安全生產應急管理工作，提高應急能力，促進安全發展，今天，我們在這里舉辦全市安全生產應急管理人員業務培訓班。首先，我代表市安監局向百忙之中前來授業解惑的甄亮教授、張智光專家表示衷心的感謝！向來自全市安全生產應急管理工作第一線的學員們表示熱烈的歡迎和親切的問候！這次培訓班的主要目的是：搭建一個相互溝通的平臺，交流和分享各單位在應急管理方面的經驗做法，查找不足和教訓，努力開創我市安全生產應急管理工作新局面。下面，我講幾點意見：
一、認清形勢，提高認識，切實增強做好應急管理工作的緊迫感和責任感。
仍然偏大；一些行業和領域事故多發、頻發的現狀尚未從根本上得到扭轉。
面對依然嚴峻的安全生產形勢，我們必須進一步提高對安全生產應急管理工作的思想認識。一是要認識到做好應急管理工作有利于推動安全監管工作的落實。應急管理工作，是安全生產監管工作的重要組成部分，各級安監部門要切實把應急管理工作做好，提高事故防范和應急處置能力，推動和促進安全監管工作的落實。二是要認識到做好應急管理工作有利于降低事故災難損失。從一些重特大生產安全事故可以看出，其發生的主要原因大部分都與應急救援工作滯后有著密切的聯系。實踐充分證明，只有把應急管理工作，尤其是把事故救援工作做好了，就能有效地降低事故災難損失，為保障人民生命財產安全作出積極的貢獻。三是要認識到做好應急管理工作有利于促進經濟社會的不斷發展。在當前應對國際金融風暴沖擊的情況下，保持社會穩定，促進經濟平穩較快增長是重中之重的工作，而加強應急管理，遏制和減少事故，則是堅持以人為本、執政為民思想的重要體現，是進一步提高行政能力的重要方面，也是全面落實我市“兩轉型一再造”戰略的重要舉措。
要付出長期努力的艱巨任務。我們一定要從政治和大局高度，把這項工作擺到應有的重要位置上，采取切實有效的措施，抓緊抓好，抓出成效。通過這次學習培訓，我們一定要認清形勢，正視挑戰，充分認識安全生產應急管理工作的重要性，增強責任感和緊迫感，提高積極性和主動性，推動我市安全生產應急管理工作深入開展。
二、明確任務，把握重點，確保培訓取得實實在在的成效。
這次培訓的主要內容是安全生產應急管理工作的基本理論、典型事故案例分析、事故預防和急救、應急預案的評審、備案和管理等基礎知識，希望大家能明確學習任務，把握學習重點，將理論學習與實際工作結合起來，進一步增強對應急管理知識的理解。
為了增強培訓效果、提高培訓質量，確保每位干部通過培訓受到教育，達到學有所用、用有所成、推動工作的目的，我們決定邀請有深厚專業理論知識和豐富實踐經驗的應急管理專家進行探討式授課，讓大家互相學習、互相提高。今天，我們有幸邀請到甄亮教授、張智光專家來給大家講課，甄教授就職于華南理工大學機械與汽車學院、化工機械與安全工程研究所，2000年開始從事安全。
教學。
與科研工作，出版了2本專業安全教材，在國內核心刊物上發表了許多論文，是安全生產應急管理的權威專家！張智光專家是國家二級公共營養師、手外科醫生，畢業于廣東藥學院臨床醫學專業，專業研究職業安全工傷預防工作，著有專業書《企業安全，我經曾誤解你》和《企業工傷事故預防》，是國內多家知名培訓機構培訓師、企業安全生產顧問！對大家來說，這是一次難得的學習機會，希望大家一定要珍惜機會，按照市局的安排和要求，認真學習，多向老師請教，爭取有一個比較大的收獲，確保培訓工作取得切實成效。
三、嚴明紀律，強化管理，確保培訓工作圓滿完成這次培訓時間緊、任務重，為確保本次培訓順利進行，我提出以下幾點要求：
一要端正學習態度。要把學習培訓當成是一種境界、一種追求、一種實現人生價值的重要手段，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野，徹底消除培訓工作相當于“認認人養養神，會會朋友串串門”的消極認識。
二要遵守學習紀律。上課期間，不許隨意出入教室，不得違反規定討論喧嘩，不得缺席或遲到早退，要保持教室內安靜，上課期間自覺關閉手機或將手機調至振動狀態。
作是一個系統工程，有許多問題有待我們進一步研究和探討。我希望大家在學習中，要結合工作實際，解放思想，開動腦筋，對一些拿不準、吃不透的問題，在課堂內外，可以提出來共同交流探討。同時，我也希望同志們在學習討論中，對涉及市安監局的一些工作及存在的問題，提出意見和建議，有利于我們改進相關方面的工作。
四、聯系實際，學以致用，扎實推進當前工作。
訓所接觸的新理論、新思路、新方法運用于實踐，作為推動當前工作的強大動力。
（一）著力建立應急救援指揮機構。
應急救援指揮機構建設是做好安全生產應急管理工作的前提和基礎，省局要求：年底前要有20%以上的縣（區）完成安全生產應急救援指揮機構組建。各區局要把建立安全生產應急救援指揮機構作為頭等大事來抓緊抓好，注重加強與機構編制部門的溝通聯系，堅持“機構、職責、編制、人員、經費”與其承擔的安全生產應急工作任務相匹配的原則，加緊組建安全生產應急救援指揮中心，盡快明確機構性質、人員編制，指導開展安全生產應急管理工作。
開班儀式上的講話。
省政府秘書長譚曉林(2010年11月8日)。
尊敬的凌成興常務副省長、陳勝副主任、同志們：
為進一步貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》，經省政府同意，今天我們在這里舉辦全省第二期應急管理工作培訓班。主要任務是：學習應急管理理論知識，總結和交流應急管理工作經驗，研究探討應急管理工作存在的重點難點問題。省政府對這次培訓十分重視，凌成興常務副省長在百忙之中抽出時間出席今天的開班儀式。這次培訓還得到了國務院應急辦的大力支持，陳勝副主任專程來贛蒞臨開班儀式并將給大家授課。借此機會，我提議向兩位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
受成興常務副省長委托，下面，我講三點意見：
一、認清形勢，充分認識做好應急管理培訓工作的重要性加強應急管理培訓，是有效增強各級領導干部應急管理意識及素質的重要手段，是全面提升應急管理水平的基礎性工作。
全生產責任不夠落實，措施不夠得力，監管不夠到位，致使生產安全事故居高不下，重大事故時有發生。據統計，今年1至9月全省共發生各類事故6556起，死亡1218人，其中:較大事故48起，死亡173人，重大事故4起，死亡44人。三是公共衛生事件防控難度增大。近幾年來，sars、甲型h1n1等重大疫情和群體性不明原因疫病時有發生，隨著人口流動量的加大和流動速度的加快，疾病的防控難度加大，造成的損失更加嚴重。食品、藥品生產經營中市場秩序混亂、源頭污染嚴重、監管力度薄弱等問題尚未根本解決。農村人畜疾病防控力度仍需加強。據統計，今年1至9月份，全省共報告突發公共衛生事件17起，發病330人，死亡8人，波及人口14256人。四是社會安全面臨新的挑戰。我省改革發展進入關鍵階段，各種利益關系錯綜復雜，社會矛盾明顯增多，少數企業下崗職工和涉軍上訪等歷史遺留問題比較突出，特別是山林糾紛、邊界糾紛、宗族械斗、農村土地征用、房屋拆遷等誘發群體性事件時有發生，社會安全形勢不容樂觀。如處臵不及時，方法不得當，疏導不得力，稍有一絲疏忽，都可能釀成嚴重后果，宜黃?9〃10?事件就是一個最好的例證。這些都給應急管理工作帶來前所未有的挑戰，對我們從事應急管理工作的領導和干部的素質及能力提出了更高的要求。因此，加強應急管理培訓顯得十分必要。
作出重要批示，要求有關部門認真研究，采取有效措施，對干部進行應急管理知識、防災救災知識等必要的培訓，提高各級干部處臵突發公共事件的能力。我國《突發事件應對法》第25條就應急管理培訓工作作了明確規定，?縣級以上人民政府應當建立健全突發事件應急管理培訓制度，對人民政府及其有關部門負責處臵突發事件職責的工作人員定期進行培訓?。省委書記蘇榮，省長、省應急委主任吳新雄多次強調，要進一步加強應急管理培訓工作，增強應急管理領導和干部的應急管理意識，提高應急決策指揮能力和應急管理綜合素質，提升應急管理工作水平。凌成興常務副省長在今年1月23日全省應急管理工作會上專門提出，要加強應急管理培訓工作，并明確把縣級政府分管領導作為培訓的主要對象。
面對新形勢，新任務，新要求，全省各級干部一定要充分認識到加強應急管理培訓的重要性和必要性，進一步統一思想，加強領導，強化責任，真正把應急管理培訓工作作為各級政府的一項重要職責，抓緊抓實抓好，抓出成效。
二、突出重點，進一步加強應急管理工作。
近幾年來，各地各部門認真貫徹落實《突發事件應對法》，注重加強?一案三制?、應急平臺、應急救援隊伍、應急物資保障、宣教培訓等體系建設，全省應對突發事件的綜合能力不斷增強，應急管理工作水平得到明顯提高，為應對各類突發事件，特別是為成功應對今年我省特大洪澇災害發揮了重要作用。
但我們也應清醒地看到，由于種種原因，我省應急管理工作還存在不少問題和薄弱環節，其主要表現在：應急管理政策法規有待完善；應急管理體制、機制有待健全；應急平臺建設有待推進；應急救援隊伍有待加強；應急物資保障能力有待提高；全民應急意識有待增強。因此，下大力氣進一步加強應急管理工作顯得十分必要，下一階段，我們要重點抓好以下幾項工作：
一是圓滿完成“十一五”規劃，科學編制“十二五”規劃。今年是?十一五?最后一年，各地、各有關部門一定要抓緊對《突發事件應急體系建設?十一五?規劃》各項指標、主要任務、重點項目等落實情況進行終期評估，并逐項抓好落實。同時，要在充分調研的基礎上，廣泛征求各部門、有關專家及社會各界的意見和建議，反復進行論證，科學編制好?突發事件應急體系建設‘十二五’規劃?，確保《規劃》的前瞻性和可操作性。
二是認真做好應急預案修訂工作。省總體應急預案及省各有關專項應急預案大多數是2005年頒布施行的，已過去了5年，隨著形勢的快速發展，該預案的一些條款已不能適應形勢的需要。省政府應急辦要會同省直有關部門抓緊對這些預案進行評估和修訂，各市(縣、區)政府也要視情修訂相應的預案。在預案修訂時要注意預案之間的銜接，增強預案的針對性、實用性和可操作性。同時采取各種形式，組織開展必要的應急預案演練。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇四
吸煙是危害人類健康的重要因素之一。隨著創建國家文明城市工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認識,對健康、文明的生活方式有了新的理解，河南社區的控煙工作也結合新形式采取了新措施。在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法。20xx年6月6日，我社區中心在門前集市開展了關于今年“世界無煙日”的宣傳活動。
河南社區調整控煙工作領導小組。在控煙領導小組的統一指揮下，明確各自的工作職責，進一步完善控煙工作制度，積極爭取轄區內各個公共戶單位領導的配合，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好工作，保證創建活動有序開展。
為了督促吸煙者盡快戒煙，爭取早日達到無煙家庭標準，我社區健教人員在集市發放了關于吸煙的'危害和如何戒煙的宣傳單，居民能欣然接受我們的建議并了解到了吸煙的危害，回答可以盡早戒煙。
我社區中心在本次宣傳活動中共發放了宣傳單300份，在社區門口懸掛了關于戒煙的宣傳板報，并通過村里的廣播向大家講解了關于戒煙的好處。
經過不斷努力，河南社區的此次禁煙宣傳健康教育活動正常地開展，并收到了明顯的效果，控煙活動已蔚然成風。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇五
為了規范有序開展衛生應急培訓工作，提高我院衛生應急培訓的質量和效率，提高職工衛生應急意識，充實衛生應急知識，增強衛生應急綜合處理能力，結合我院實際特制定此培訓計劃：
培訓時間：2013年6月3日培訓地點：四樓大會議室培訓對象：全院職工培訓方式：短期集中培訓培訓內容：
一、上級及本院發放的相關衛生應急文件：江衛發【2012】20號關于開展衢州市應急衛生示范鄉鎮創建工作的通知、長政發【2012】103號關于印發《長臺鎮衛生應急示范鄉鎮創建工作實施方案》的通知、長衛發【2012】20號關于成立長臺中心衛生衛生院應急小分隊的通知。
二、學習相關預案：長臺中心衛生院突發公共衛生事件總體預案、長臺院重突大傳染病疫情應急預案、長臺院食物中毒應急預案、長臺院救災防病應急預案。
三、學習相關制度：長臺鎮應急管理規、法定傳染病報告制度、應急值班制度、人員應急培訓制度。
四、現場個體防護的概念、原則與方法，各種突發事件避險、逃生的原則與方法。
長臺中心衛生院2013年6月1日長臺中心衛生院衛生應急工作培訓小結。
根據上級衛生要求，我院于近日組織開展了衛生應急培訓工作，現將該工作小結如下：
依照計劃，于6月3日下午，我院利用召開全院職工會議的形式，進行了衛生應急工作培訓。全院共有41人參加了培訓（缺席2人），本次采用集中宣講的形式進行。由周益新主持，與全院職工共同學習了上級及本院發放的相關衛生應急文件、特發公共衛生事件相關預案、相關衛生應急制度應急相關制度現場個體防護的概念、原則與方法，各種突發事件避險、逃生的原則與方法等內容。
通過培訓，全員職工對對衛生應急方案、程序、衛生應急條例知識及個人防護等知識有了一定的了解，并對衛生應急知識有了更深入的了解，從日常預防到疾病救治，有了更規范化的程序和操作過程，同志們對應急救助有了更規范化的程序，使應急救助有了更可靠的保障，從而提高職工衛生應急意識，充實衛生應急知識，增強衛生應急綜合處理能力，我院全面提升衛生應急工作打下了良好地基礎。
長臺中心衛生院2013年6月5日。
圖為12.03培訓現場。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇六
各位老師們，大家上午好！
大家能夠認真對待這次培訓，學好這些救護技能并傳播這些技能，不要讓培訓僅僅流于形式，而是要切切實實的做到實處。我對大家提出兩點要求：第一，學習期間關閉通訊設備，遵守學習時間，認真聽講，做好記錄；第二，回去之后要在本校舉辦培訓班，將紅十字應急救護培訓的知識覆蓋到每一位教師當中，再由這些教師去滲透到學生當中。
其次，根據今年的工作計劃，布置學校社區的紅十字工作實施細則，讓我們基層紅十字會的建設有一定的依據，希望各學校和社區認真對待工作細則，依照細則建設各基層紅十字會，讓紅十字的基層組織能夠覆蓋的更廣一些，讓紅十字的精神能夠傳播的更遠一些，讓我們紅十字的救助能夠普及更多的人。
吳道聞。
（2009年7月24日）。
尊敬的徐火周常務副會長、華建副會長、同志們：
今天，我們在這里隆重舉行東莞市應急救護培訓工作動員會，學習貫徹國家、省有關政策精神，部署安排我市開展應急救護培訓各項工作，廣泛動員社會各界積極參與，努力推動我市應急救護事業發展。對東莞來說，這既是紅十字會事業的一個新的里程碑，也是應急管理工作的一個新的跨越。中國紅十字總會、廣東省紅十字會對我市開展這項工作高度重視，省會黨組書記、常務副會長徐火周同志、副會長兼秘書長華建同志、辦公室主任胡卓加同志、總會李玉珠老師等領導、專家在百忙之中抽空來莞出席該次會議，并將作重要指示和精彩的演講，必將對促進我市應急救護培訓工作發展起到關鍵性作用。首先，讓我們以熱烈的掌聲對上級領導的到來表示熱烈的歡迎，對各位領導一直對東莞給予的關心和支持表示衷心的感謝。下面，我先強調三點意見。
一、服務大局，充分認識應急救護培訓工作的意義“應急救護”，就是指突發事件發生后，立足于現場，對傷病人員實施及時、有效的初步救護。在全市范圍內開展應急救護培訓是一項保護人民群眾生命安全、維護東莞和諧穩定的重要舉措。我們必須提高對應急救護培訓工作重要性的認識，努力抓好各項工作落實。
完成工作任務。
第二，這是體現紅十字運動特點的品牌項目。群眾性的衛生救護工作是紅十字會的品牌項目，是城市綜合減災體系中的一個關鍵環節，也是提高群眾應對突發事件自救互救意識和能力的重要舉措。東莞，是聞名世界的制造業名城，集聚了大量加工企業，聘請了眾多產業工人，容易由于各種不同的原因發生安全生產事故而造成人員傷亡。在全市范圍內，廣泛開展應急救護培訓工作，就是要踐行“優先改善最困難、最易受損害群體境況”的國際紅十字宗旨，使更多的高危行業從業人員、更多的志愿人士、更多的青年學生、更多的社會大眾了解和掌握基本的自救、互救知識以及現場初級急救知識和技能，提高群眾在突發災害、意外事件和危重病發生時的應急能力，能夠第一時間為自己或傷病者提供有效救助，使更多的寶貴生命在緊急關頭能夠得到有效保護。
第四，這是以人為本尊重生命的精神體現。聯合國前秘書長安南這樣告誡過世人：“人的生命如此脆弱，如何保護自己？如何挽救同胞？我們應該知道，必須知道”。一年前，我國發生了震驚中外的四川汶川大地震，全國上下展開了感天動地的生命大營救、規模空前的千里大救援、史無前例的傷員大轉運。雖然如此，地震災害還是奪去了我們8萬多同胞的性命，這就給我們的應急救護工作敲響了沉重的警鐘。一位著名的應急管理專家曾介紹過：“國內外的經驗教訓告訴我們，在突發事件發生后，能夠生還的人百分之九十五以上是要靠自救獲救的，災難發生后第一時間的自救互救是挽救生命的最寶貴時刻”。生命系于千鈞一發，贏得時間意味著留住生命。處于事故第一現場、能夠對傷員進行第一時間救治的往往不是醫護人員，而是傷病員自己、或是現場目擊者、或是普通社會營救人員。因此，開展應急救護培訓就是這樣的一項尊重生命、以人為本的民心工程，必須引起大家的高度重視。
二、齊抓共管，全面落實應急救護培訓工作目標任務根據上級工作要求，我市印發了《東莞市開展應急救護培訓工作方案》，通過紅十字會法定培訓機構、廣大紅十字工作者組成的專業隊伍，整合全市各級各類資源，把系統專業的防災減災、自救互救等應急救護知識送到社會的各個方面，盡可能減少生命和財產損失。按照國家和省的標準，我市提出三項工作指標：一是普通市民中，每150-300人要有1人接受過規范的應急救護培訓并考核合格成為紅十字救護員；二是普通企事業單位生產一線人員應急救護知識普及率達到20%，救護員培訓發證率達到2%；三是高危行業從業人員應急救護知識普及率達到40%，救護員培訓發證率達到4%。為爭取早日達到以上目標，我們必須在五個關鍵環節下苦功：
姚永昌。
同志們:。
首先，對參加本次培訓的人員表示熱烈的歡迎，今天,我們在這里舉辦應急救護師資骨干培訓班，目的是壯大我市應急救護師資骨干隊伍，強化應急救護師資骨干的業務素質，使參加本次培訓的人員順利通過州紅十字會的考核，并獲得應急救護培訓講師資格證。為更好的在本單位及本轄區開展應急救護培訓工作打基礎，普及群眾性應急救護知識，提高自救互救能力，減少突發事件造成的人員傷亡。紅十字會作為從事人道主義工作的社會救助團體，起源于戰場救護，以“保護人的生命和健康，發揚人道主義精神，促進和諧進步事業”為宗旨，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，致力于“動員人道力量，改善最易受損害群體的境況”。多年來，大家認真履行職責，在深入宣傳貫徹《紅十字會法》，積極組織社會救助活動，宣傳無償獻血、預防艾滋病和器官捐獻，群眾性的衛生救護培訓，紅十字青少年活動，等方面，做了大量卓有成效的工作，為推進我市經濟和社會各項事業發展做出了應有的貢獻。紅十字工作也得到了社會各界的認可和好評。在此，我代表市紅十字會向大家表示衷心的感謝！
獲，學有所用，全面增強應急救護師資骨干的整體素質，著力提高我會應急救護人員在突發事件救援過程中的應急處置能力，提高應急救護師資骨干的專業技術水平和質量，充分發揮師資骨干作用，全面開展應急救護培訓工作，使我市的應急救護培訓工作再上一個新臺階。
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功！
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇七
1、從事食堂工作人員必須經過嚴格的衛生知識培訓，經過考核合格后方可上崗。
2、定期對所有從業人員進行相關的衛生知識培訓，每學期不得少于2次，并作好文字記錄。
3、每學期舉辦一次衛生知識考試或競賽，強化從業人員的衛生意識。
4、建立從業人員的衛生知識培訓檔案，詳細記載從業人員衛生知識培訓狀況。
5、具有較好的衛生知識是搞好食品衛生的根本保證。為了衛生知識培訓工作落到實處，凡屬參加衛生知識培訓的人員，一律按時參加各級各類舉辦的衛生知識培訓，不得缺席。
6、對無故不參加衛生知識培訓的人員要給予嚴厲的批評和教育，對違規操作嚴重影響食品衛生的給予紀律處分。
7、加強對從業人員法律知識的學習，增強相關食品衛生法律意識，通過學習進一步規范從業人員衛生行為。
8、加強從業人員崗位職責的培訓，規范在食品加工過程中操作行為。嚴把衛生質量關，防止和杜絕有害、有毒的物質食品污染。
9、總務處應組織從業人員進行政治思想教育，勞動保護教育，國家法律法規教育，規章制度教育，國家標準的貫徹教育，安全生產技術教育，典型經驗和事故安全教育等等。
10、定期組織從業人員進行安全教育和技術考核，對新員工和調換工種的.人員均進行崗前的專門安全學習如技術培訓，經考核合格后方可上崗。
11、各食堂主要負責人、安全管理人員以及從事危險工序的人員還應定期接受總務處主管部門或安全生產主管部門組織的培訓，經考核合格后持證上崗。
12、對本行業中發生的事故及有關部門發布新的安全管理條例時，要及時組織從業人員進行學習教育，提高管理水平，確保安全生產。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇八
為加強和規范安全應急培訓教育，提高全員的安全意識，防范安全生產事故。按照教育要求，結合我校實際，對全校師生進行了相關的應急培訓工作，現將我校應急培訓工作總結如下：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
我校從開學到學期末，共進行校園安全應急演練4次。包括消防應急疏散演練、防震應急疏散演練、防暴力進入校園應急演練等。學校全體師生參與，達到全員得到應急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。
我校利用大課間時間，統一對我校乘車學生進行了安全教育，并對乘車學生提出要求，乘車時禁止在車內打鬧，禁止在車內吃零食等。通過校車應急疏散演練，強和校車司機、跟車教師、及學生得到鍛煉。校車司機協助校車教師組織學生按疏散，學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。
學生到達安全區域后，按先后順序集結站隊。校車照管教師迅速清點學生人數，上報結果。
我校通過全體教師會議，集中組織學習了《消防法》、新頒布《安全生產法》內容。針對新頒布《安全生產法》進行了系統學習。學校主管安全副校長xx主持，對如何規范用電、如何規范學校用火、如何使用滅火器進行了實地操作和指導。
最后通過本次應急培訓，使我校全體師生對應急疏散的知識與技能熟悉，以確保應急組織和所有可能參與應急響應的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應急培訓任務。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇九
11月是安全生產月，進一步營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，有效預防和遏制重特大火災事故發生，更好地維護醫療衛生機構安全。近日，曲江區馬壩鎮衛生院開展了以“關注消防、生命至上”為主題的消防安全培訓與演練活動。
此次活動中，馬壩鎮衛生院邀請了曲江區居安應急管理服務中心張鑫教官對該院干部職工開展消防知識專題講座，張鑫教官圍繞火災的危害性、火災的概念和分類、燃燒必須具備的`條件、生活中的用電、用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生、逃生的注意事項等進行有針對性的專業培訓，并進行火災疏散逃生演練及滅火器使用實操演練。
通過此次消防安全培訓及演練，加大了“安全生產月”的宣傳，進一步強化了該院干部職工消防安全意識和應急救援能力，對醫療服務機構消防安全形成保護屏障，建立健全消防安全管理長效機制，將“全民消防，生命至上”落到實處。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十
為規范轄區突發公共衛生事件應急處置程序，全面提升衛生應急隊伍能力，我院于3月13日在三樓會議室舉辦了衛生應急業務知識培訓，參加這次培訓的有我院職工、衛生應急隊伍各小組成員以及各村衛生室負責人共計66人。
我院高度重視突發公共衛生事件應急處置隊伍和能力建設，這次培訓由我院董宜華副院長主持，他充分肯定了我鎮在突發公共衛生應急處置方面取得的成績，同時也提出了一些需要改進的問題，突發公共衛生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時可能嚴重影響公眾健康和社會穩定。因此，要應高度重視應急隊伍建設，常抓不懈，提高突發公共衛生事件處置能力：成立專業的應急隊伍，打造一支精銳的預備役隊伍；完善應急物資儲備；做好日常培訓工作，包括相關應急預案的編制與演練、現場流調、健康教育及傳染病疫情應急處置工作。最后，他要求大家要提高認識，加強衛生應急演練和培訓，貼近實戰，練就一支拉得出去、能成功處置突發公共衛生事件的強有力的應急隊伍,為有效應對突發公共衛生事件、保障全縣人民身體健康做出應有貢獻。李建河副院長就突發公共事件及突發公共衛生事件的概念與特征，衛生應急管理的參與主體及客體；關于突發公共衛生事件的相關法律法規的衛生應急實用條款；傳染病與突發公共衛生事件網絡直報系統的概念、構成、應急機制、醫療機構報告的內容和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點、分類與防控傷病者的現場緊急的醫療處理原則，創傷生命支持，心肺復蘇，傷病者的轉運原則；現場個體防護的概念、原則與方法，各種突發事件必先，逃生的原則與方法等內容進行了精彩生動的授課。
通過這次培訓，進一步豐富了衛生應急隊伍處置知識，提高了處置本領，增強了整個隊伍人員應急作戰能力，為有效應對全鎮突發公共衛生事件提供了技術支持。
劉垓子中心衛生院2015年3月14日。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十一
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
5、聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。
這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
____年12月10日，來自__的__教官以圖文與講解相結合的方式生動的講述了各種情況下的火災現場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規，也給我們日常行為習慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關系到千家萬戶，甚至會影響到社會的穩定和諧。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務，火災基本知識以及火災逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點深刻的體會：
1、當碰到火災時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發現大樓內失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強消防知識培訓，主要是提高防范意識，“預防為主，防消結合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；杜絕使用過期消防設施；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，并且記錄在案即時整改。
5、通過學習增強安全消防意識，達到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。
通過這次短短兩個小時培訓，不僅增強了我的消防意識，同時還提高了自護自救的能力，在以后的工作生活當中，我們要把學到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產和幼兒生命安全做出貢獻。
今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識》中的火災逃生，預防踩踏事件的安全知識，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看了一所學校的火災逃生演習，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時間，井然有序地逃離了危險地帶。我想：好緊張啊!好像真的發生了火災一樣。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發生了踩踏事件，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒了，要側過身體，用手護住頭部頸部，不要移動，向周圍求救。
最后，是一節觀摩課，主要是告訴我們發生火災時，不能乘坐電梯，要找標有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時被困在房間內，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回搖動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災很大時，就躲進洗手間內，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節《消防安全知識》后，我明白了：生命是美好的，所以加強安全意識，普及安全知識，提高避險能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十二
應急培訓是目前來說十分重要和必要的一種培訓，它涵蓋了各種突發事件的應對和處理，對生命和財產的保護具有至關重要的作用。在我參加應急培訓的過程中，我受益匪淺，通過培訓，我不僅了解了各種突發事件的常見特征和應對方法，同時也提高了自己的應急意識和反應能力。本文將主要就我在應急培訓中所得到的知識心得體會進行一番總結。
應急培訓的重要性不言而喻，對于任何一個人而言，掌握應對應急事件的技能和知識都是至關重要的。例如，在發生火災、地震、恐怖襲擊等突發事件時，只有具備相關應急知識的人才能在第一時間內有效地進行應對和處置，從而最大程度地減少生命和財產的損失。此外，應急培訓還可以幫助我們更好地認識可能存在的風險和危險，并進行相應的預防和準備，以避免出現重大事故和損失。
應急培訓的主要內容可以分為兩大部分，即理論知識和實際操作。在理論知識方面，我們需要學習各種突發事件的常見特征、危險等級、應對方法和控制措施等。而在實際操作方面，則需要我們進行各種實際演練和模擬練習，例如火災逃生、搶險救援等，以便在實際應急情況中能夠得心應手地應對和處置危險情況。
第四段：自我反思和體會。
在應急培訓中，我體會到了應急處理的重要性，同時也通過模擬演練提高了自己的實際操作能力。在課程中，我們進行了火災逃生、氣體泄漏及化學品泄漏等實際操作，讓我更加清楚地了解到不同應急情況下需要采取的不同控制措施和處理方式。同時，我也發現了自己的不足之處，例如缺乏實際操作經驗、應急知識掌握不夠充分等，需要進一步學習和提高。
第五段：總結。
通過應急培訓，我認識到了應急處理的重要性，同時也提高了自己的應急意識和實際操作能力。在未來，我將繼續學習和提高，不斷完善自己的應急技能和知識，以更好地應對各種突發事件，為自己和他人的安全和財產保障做出貢獻。同時，我也希望更多的人能夠關注應急培訓，認真學習和應用，為社會的安全和穩定做出積極貢獻。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十三
**集團本著培養自我管理人員的目標，為公司員工組織了《高效管理者的能力修煉》培訓活動，參加這次培訓活動是提升自身素質和管理能力的一次機會，在學習中，我深深體會到管理能力的不足與缺陷，并總結了一些心得，在此和大家分享一下。
一、合理有效的利用時間。
鐘老師通過上海出租車司機臧勤的采訪視頻告訴我們如何的有效合理的利用時間，其實我們可以主動的安排時間，切合實際綜合考慮，是可以將很多忽略的時間合理化高效化的利用的。這就使我想到了實際工作中，我們可以通過在不相互制約的情況下，進行不同工種、合理人數的流水作業、分段施工、交叉作業等，合理安排施工，不但提高工作效率、提前工期，而且節約各項費用，減少成本，擴大效益。
二、提升執行管理能力。
通過學校知道了執行管控能力主要有四步:第一步，布置工作要遵循結果導向;第二步，責任要具體到人;第三步，定期或者不定期的檢查;第四步，隨時的獎懲。
在實際工作中，有很多時候都是工作或任務布置了，但是結果總是不盡人意，由于建筑工程中，工種多、人數多，造成有的時候不能逐人交底或交底后實際工作不能逐人控制檢查，從而造成控制某人或者班組時，其他人或者班組還是會出現些許問題，最后的工作還是不能100%完美，但是通過培訓后我學習到，工作要責任到人，且在巡檢的時候要即時的獎懲，才能提升執行管控能力，提高工程質量。
三、高效會議能力提升。
在實際工作中，要開很多會，生產會、班前會、安全交底會、周例會等等，有的時候會議時間很長，但是效果不佳，而且會議紀律保持的也不是很好，造成了會議效率很低。通過培訓后，發現很多問題可以更好的避免，也可以找到很多解決的方法，感覺收獲良多。
高效會議有以下幾個關鍵:1、會議時間;2、參與者;3、會議紀律;4、會議目的;5、分配任務與總結。掌握以上幾點可以有效提高會議效率，并且在會議中避免出現以下幾點:人身攻擊、離題、爭議、抱怨、掙功諉過、獨顯發言、短話長說等。
控制并注意以上幾點會議要點就成功了嗎?我們很多時候以為會議很成功，其實沒有，學習后發現我們往往都忽略了最重要的環節，那就是會后追蹤，會議中規定的或者布置的任務是否完成，結果怎樣，是否安布置的方案或者交底等進行的，如果是在工期緊張的情況下人員是否滿足，所有技術工人是否全部是技術大工，每人每天完成的是否全部是合格產品等等，這些都是最后的結果，不是會議過程中可以控制的，都是需要會后追蹤才能完成并會議的最后結果。
以上就是我此次培訓過程中的收獲，希望在以后的工作中可以把自己所學的知識運用起來，為自己的工作成果創造更好的條件與過程，為自己承擔的崗位負起全部的責任。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十四
根據上級主管部門和學校工作安排，20xx年9月21日下午，我校在樓前進行了消防知識培訓及演練。此次活動，也得到縣消防中隊的大力支持，活動中崗位人員盡職盡責。同時也是高一新生的軍訓時間，各位教官也組織高一的學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了各班班主任為組員的演練領導小組，并印發方案，部署演練工作。要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
縣消防隊消防員親自進行指導，使演練具有科學性和可操作性，就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練前明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的'職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好。
高一學生參與緊急情況逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，軍訓教官指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時很短，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，到達目的地，馬上清點人數，向現場負責人匯報，疏散完畢后，還在辦公樓前進行了滅火演練，縣消防隊就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發生火災如何進行逃生對學生消防法制教育，在滅火演練過程中，消防員對我們學生進行手把手的指導，很多學生和教師親自參加了滅火演練。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的消防安全工作，積極響應各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動，不斷強化師生消防安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十五
“民以食為天，食以安為先”。學校食品衛生的安全是關系到在校每一位師生身心健康的重要問題，因此，對于加強食堂工作管理，對于食堂從業人員進行有計劃的、經常性的食品衛生安全知識的培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規范學校食品衛生管理，預防學校食物中毒事故發生，確保師生身體健康，特制定本計劃：
為了進一步提高我校食堂從業人員的綜合素質，做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛生、有序、規范。尤其是：對食品安全衛生知識、業務知識要加大培訓力度，真正做好衛生工作、安全工作，應預防在先，防患于未然。為創造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓，要提高我校食堂從業人員的素質，加強他們的安全意識，使他們高質量地為教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規范，工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心，為我校的后勤安全工作提供有力的保障。
中華人民共和國教育部令第14?號 《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食堂管理人員與從業人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業務知識、各項衛生管理制度及崗位職責（具體內容見以下課件）。
每學期開學前一個月安排一次培訓學習（本學期推遲到10?月中旬）。
1.?及時組織食堂工作人員進行食品衛生安全教育及崗位技能培訓，嚴格執行食品衛生法，嚴防衛生事故的發生。2?、每學期進行一次有關食品衛生安全方面的知識問卷答題。
3.?從業人員必須愛崗敬業，互幫互學，鉆研業務技術，通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
為大力宣傳黨中央、國務院關于安全生產的方針、政策，貫徹上級安全工作指示精神，普及安全生產知識，增強全中心廣大干部職工的安全生產意識，規范生產運行，構建安全、和-諧單位，根據市總工會下發的?《關于開展2015?年度全市“安康杯”競賽活動的通知》、《關于開展全國職工職業安全衛生知識普及教育競賽活動的通知》?及市衛生局《關于組織參加“安康杯”競賽活動的通知》精神和活動部署，結合中心實際情況，決定在全中心開展“安康杯”競賽活動及?職工職業安全衛生知識普及教育競賽活動?，特制定活動實施方案。
（一）總體要求：?牢固樹立安全發展理念，堅持“?安全第一、預防為主、綜合治理”?的方針，繼續深入開展“?安全生產年”?和“責任落實年”活動，著力深化“?三項行動”?和“?三項建設”?，積極組織實施群眾性安康工程，以“?安康杯”?競賽為載體，全面落實“一崗雙責”和科室主體責任，全面推進現代化安全生產管理、安全文化建設、職工安全健康培訓教育。以生物安全、行車安全、防火安全等為重點，開展各科室、各崗位“?安康杯”?競賽，促進科室安全建設和管理。廣泛開展職工安全生產知識普及教育培訓、“?安全在我心中”?職工安全文化系列活動等群眾性勞動保護活動，不斷提高廣大干部職工的安全健康意識和素質，增強安全健康知識，掌握安全技能，提高杜絕違章作業、遵守勞動紀律的`主動性和積極性，為實現中心安全生產形勢的穩定、構建和-諧單位多做貢獻。
（二）具體目標：各科室2015?年要實現，即不斷提高管理者安全生產意識和管理水平，不斷提高職工安全生產知識和自我防護能力；，即無死亡，無重傷事故和無重大職業危害事件發生；，即加強安全生產管理，加強工會群眾監督，加強安全生產經費投入，加強安全文化建設，加強職工安全健康教育，加強科室安全建設，加強女職工勞動保護，加強競賽活動互學互查力度。力爭通過競賽活動，有效控制安全事故和職業危害事件的發生。
（一）活動方式
本著圍繞安全、全員參與、針對實際、突出一線的原則，調動各方面力量、多種渠道全方位實現總體目標。利用各種有效形式及網絡、簡訊、講座、培訓等方法提高全員安全知識水平；通過“二會”（安全例會、科務會）及時貫徹安全政策、傳達工作精神，發揮工會自身組織優勢，積極開展各種安全宣傳教育活動，營造良好的競賽氛圍，強化全中心職工安全意識，加大檢查落實力度，促進活動不斷向深層次發展。
（二）活動內容
1?、組織開展“十個一” 活動，即讀一本安全生產知識的書（《全國職工職業安全衛生知識手冊》）；提一條安全生產建議；查一起事故隱患或違章行為；寫一條安全生產體會；做一件預防事故的實事；看一場安全生產錄像或電影；接受一次安全生產知識培訓；憶一次事故教訓；當一天安全生產檢查員；組織一次?安全生產知識測驗?。全面推行“一法三卡”的實際運用，即“事故隱患和職業危害監控法、有毒有害化學物質信息卡、危險源（點）警示卡、安全檢查提示卡”。
2?、落實“八個加強”及加大先進安全生產工作方法的普及應用和“安康杯”競賽活動推進工作力度；繼續開展職工安全、健康知識培訓和普及教育活動；重視職業病防治，加強職業病防治工作的監督和管理。
3?、結合“安全生產月”等活動，有針對性地開展各種形式的安全文化活動，努力做到兩個結合，即職工廣泛參加與提高安全健康知識水平相結合，掌握安全健康知識與工作實際運用相結合。
（三）考核辦法：考核標準見附件
三、實施步驟
（一）宣傳發動階段（4?月）
1?、召開主任辦公會議傳達上級和中心開展競賽活動的通知，部署競賽工作。
2?、各科室召開科務會傳達主任辦公會精神和《“安康杯”競賽活動計劃》，使每一個員工都了解競賽活動的安排和要求。
3?、在中心網開辟“安康杯”競賽活動專欄，廣泛宣傳“安康杯”競賽活動的主題和主要內容，競賽的意義和考核目標。
（二）全面實施階段（5-9?月）
1?、考核辦法：根據競賽活動內容，對參加科室和人員進行考核。科室及員工均以100?分為基礎分，在此基礎上根據考核辦法規定進行相應評分，評分標準見附件。競賽活動辦公室負責對活動情況進行審查，競賽組委會根據考核辦法進行評分。
2?、獎勵辦法：
（1?）設集體獎三名，對考核分前三位的科室進行表彰、獎勵。
（2?）根據上級考核中心競賽開展結果和中心考核辦法評分情況，對參加活動的員工進行獎勵。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十六
鐘老師通過上海出租車司機臧勤的采訪視頻告訴我們如何的有效合理的利用時間，其實我們可以主動的安排時間，切合實際綜合考慮，是可以將很多忽略的時間合理化高效化的利用的。這就使我想到了實際工作中，我們可以通過在不相互制約的情況下，進行不同工種、合理人數的流水作業、分段施工、交叉作業等，合理安排施工，不但提高工作效率、提前工期，而且節約各項費用，減少成本，擴大效益。
二、提升執行管理能力。
通過學校知道了執行管控能力主要有四步:第一步，布置工作要遵循結果導向;第二步，責任要具體到人;第三步，定期或者不定期的檢查;第四步，隨時的獎懲。
三、高效會議能力提升。
在實際工作中，要開很多會，生產會、班前會、安全交底會、周例會等等，有的時候會議時間很長，但是效果不佳，而且會議紀律保持的也不是很好，造成了會議效率很低。通過培訓后，發現很多問題可以更好的.避免，也可以找到很多解決的方法，感覺收獲良多。
高效會議有以下幾個關鍵:1、會議時間;2、參與者;3、會議紀律;4、會議目的;5、分配任務與總結。掌握以上幾點可以有效提高會議效率，并且在會議中避免出現以下幾點:人身攻擊、離題、爭議、抱怨、掙功諉過、獨顯發言、短話長說等。
控制并注意以上幾點會議要點就成功了嗎?我們很多時候以為會議很成功，其實沒有，學習后發現我們往往都忽略了最重要的環節，那就是會后追蹤，會議中規定的或者布置的任務是否完成，結果怎樣，是否安布置的方案或者交底等進行的，如果是在工期緊張的情況下人員是否滿足，所有技術工人是否全部是技術大工，每人每天完成的是否全部是合格產品等等，這些都是最后的結果，不是會議過程中可以控制的，都是需要會后追蹤才能完成并會議的最后結果。
以上就是我此次培訓過程中的收獲，希望在以后的工作中可以把自己所學的知識運用起來，為自己的工作成果創造更好的條件與過程，為自己承擔的崗位負起全部的責任。
衛生應急知識培訓（優質17篇）篇十七
加強應急管理培訓工作，建設高素質應急管理干部隊伍，是全面加強應急管理，提高應急處置和安全防范突發公共事件能力的基本途徑和重要舉措。根據省市有關精神和《鐵嶺經濟開發區總體應急預案》的要求，結合我區應急管理工作實際，制定20xx年培訓教育實施方案。
（一）指導思想。以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以人為本，預防為主。通過分層次、分類別、多渠道、多形式的應急管理培訓，提高各級領導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮和專業水平，提高各基層單位和重點部位預防和應對突發公共事件的能力，保護人民生命財產安全，維護社會穩定和公共安全，促進社會全面、協調、可持續發展。
（二）工作目標。新的一年里，要將各級各類干部的應急管理培訓納入全區干部教育總體安排，對各級應急管理干部進行較為全面、系統的培訓，形成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規和應急預案為核心、以提高應急處置和安全防范能力為重點的培訓內容；優化配置培訓資源，健全培訓管理制度，完善激勵約束機制，落實各項保障措施，不斷提高培訓質量；建立以實際需要為導向，政府主導和社會參與相結合，注重實效、充滿活力的應急管理培訓工作格局。
（三）指導原則。在應急管理培訓工作中，堅持聯系實際、學以致用，分級分類、保證質量，整合資源、創新方式，規范管理、有序進行的指導原則。緊密結合應急管理工作實際，充分利用現有培訓資源，統籌規劃，合理安排，分級分類實施培訓，提高受訓對象的素質和能力。
（一）主要任務。認真組織各級各類干部和相關工作人員，學習黨和國家關于加強應急管理工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規和應急預案、應急工作方案，學習掌握應急管理相關知識和技能，提高思想認識和防范、處置突發公共事件的能力。培訓內容主要包括：我區應急管理工作現狀、突發公共事件處置程序、應急管理工作相關制度、應急預案編制要點和應急準備以及現場處置基本知識等。
（二）培訓重點。根據我區應急管理工作實際，應急管理培訓對象主要包括各級黨政領導干部、各級應急管理機構干部和工作人員、基層干部、重點企事業單位負責人及應急處置救援隊伍。
黨政領導干部應急管理培訓的重點是增強應急管理意識，提高統籌常態管理與應急管理、指揮處置應對突發公共事件的水平。
各級應急管理機構干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等，提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力。
基層干部應急管理培訓的重點是增強公共安全意識，提高突發公共事件隱患排查監管和第一時間應對突發公共事件的能力。
企事業單位負責人應急管理培訓的重點是增強風險防范意識，提高安全生產管理和突發事故應急處置能力。各級各類應急處置救援隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協同處置的能力。
（三）具體安排。各農業分場、社區、區有關部門要把應急管理納入年度學習計劃，列入公務員培訓規劃，有計劃地對各級各類干部進行應急管理知識和技能培訓。
區各單位應急管理培訓工作，要根據單位實際情況和職責、業務范圍，制定應急管理培訓工作計劃和實施方案，由單位自行組織實施，培訓不少于2次（期），每次（期）不少于1天（8學時）；全區性的應急管理培訓由區應急管理辦公室組織，培訓不少于1次（期），每次不少于1天（8學時）。
（一）強化應急管理培訓工作的組織協調。各級應急管理機構要充分發揮綜合協調作用，加大對應急管理培訓工作指導力度，明確專人負責，合理安排工作，加強監督檢查，及時解決存在的困難和問題，確保培訓工作目標和任務的實現。
（二）保證應急管理培訓工作的經費投入。按照省市有關規定，各級各單位所需應急管理培訓經費，分別由本級政府的財政部門予以保障。
（三）加強應急管理培訓工作的考評考核。政府人事部門要按照責任分工，完善應急管理培訓考評機制，把應急管理培訓作為公務員（機關工作人員）培訓的重要內容，將公務員（機關工作人員）參加應急管理培訓情況和考核結果，要如實記載在干部教育培訓檔案中。
各農業分場、社區、各部門要結合實際，制定科學可行的應急培訓方案，明確培訓內容、標準和方式，并將有關應急管理培訓的年度安排和工作情況即時報送區政府應急辦備案。