心得體會不僅是對過去的回顧，更是對未來的規劃和思考，它可以幫助我們更好地發現問題和改進自我。在這里，小編為大家推薦一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和素材。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇一
10月31日，在學校的精心組織和老師的帶領下，同學們到清華大學和圓明園開展了一次有意義的研學旅行。
通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學校之外的師生之間、同學之間的別樣情誼。
到達的第一個地點是清華大學的藝術博物館。走進國內頂尖學府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發生的事。
來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術展區，里面擺放的大多是歷代學生的畢業作品，在這里同學們真真切切的感受到了學術氣息、大師風范。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發產品，帶有深意的創意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結束是與領隊的.學姐學習交流，在樓下同學們圍成一圈，學姐給我們講述她的高考經歷與學習方法，強調了效率與專注的重要性，學會區別玩與學習，也鼓勵我們說“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。同學們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉下落不明。八國聯軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟。現存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富。”作為新一代祖國的棟梁，我們應好好學習勿忘國恥用知識改變命運振興中華！
研學期間在導游的指導下，同學們增長了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲，不虛此行。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇二
第一段：引言（120字）。
作為中國革命的搖籃，延安因其特殊的歷史背景和文化底蘊吸引了無數游客前來觀光旅行。近日，我也有幸來到這座古城，親身感受了延安的風土人情和革命精神，使我深感震撼和思考。
第二段：了解延安（240字）。
在延安旅行開始之前，我先通過閱讀書籍了解了這座城市的歷史背景。我了解到延安是中國共產黨在抗日戰爭期間的革命根據地，包括了中央革命根據地、八路軍總部、廬山會議等重要歷史事件。這些歷史事件都使延安成為了中國革命的搖籃，也為這座城市注入了濃郁的革命氣息。
第三段：參觀紀念館（280字）。
在延安的旅行中，我首先參觀了延安革命紀念館。這個紀念館通過豐富的圖片、文物和實物展示，生動地再現了當年延安革命根據地的情景。展覽中，我看到了那些年代鐘情于革命事業的革命先烈，了解到他們堅持革命不懈怠的信念。這讓我深受影響，對于他們的崇高犧牲精神深感敬佩，也為他們戰勝艱難困苦的毅力所震撼。
第四段：探尋革命精神（300字）。
延安的旅行中，我還參觀了中央革命根據地舊址。這些歷史建筑飽含著中國革命的精神和記憶。站在革命領袖居住過的陳列室前，我仿佛能感受到那個年代革命先驅們的激情和決心。他們用血肉之軀筑起了革命的理想，為了民族的獨立和人民的幸福而奮斗。這讓我明白了偉大的信仰和堅定的意志是戰勝困境的關鍵。
第五段：思考與啟發（260字）。
延安之行讓我深思歷史的洪流和革命的意義。當年的那些革命先烈們，并非出身于權貴之家，而是普通百姓，他們為了信仰和理想，放棄了舒適的生活，投身于革命斗爭中。他們的選擇和付出讓我意識到，每個人都有改變自己與社會命運的權利和義務。我深知，只有通過持續不斷的努力和奉獻，我們才能實現自己的價值和夢想，并推動社會的進步。延安的旅行給予了我對生活的思考和鼓舞，激勵我以更加積極的態度面對人生的挑戰。
結束語（100字）。
延安之行讓我感受到了中國革命的艱辛和偉大，同時也讓我深刻思考了個人的責任和使命。我希望通過學習歷史和向先輩學習，更好地投身于祖國的建設與發展，為實現中華民族的復興貢獻自己的力量。延安之行讓我受益匪淺，并將銘記于心。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇三
在局主要領導的全力支持下，7月23日，我們五峰研學旅行學習團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學研學旅行培訓班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學等理念，自主研發了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學的創新之路。
為期五天的學習，我們將基地的儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學都一一進行了體驗。
一、紅色育人的研學課程。
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂。
參訓的154名學員盛裝出席，以最飽滿的姿態向基地指導老師及同行展示教育人的風采。三千翠柏衛忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學員前往井岡山革命烈士紀念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志。
150余名學員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓學員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風代代傳。
培訓學員有幸聆聽了中國井岡山干部學院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風祖訓進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質極為豐富的今天，當我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發的有益啟示。
井岡山革命教育基地課程開發的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學旅行過程中的重點難點問題。如：研學旅行如何與學校課程實現有機融合？研學旅行的活動課程如何設計？此次的培訓學習，帶給了我們如下思考：
1、研學旅行的活動課程開發要立足教育性。
研學旅行做到立意高遠、目標明確、活動生動、學習有效，避免出現“只旅不學”或“只學不旅”的現象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標，尋找適合的研學主題和課程教育目標，深度促進研學旅行活動課程與學校課程的有機融合。作為中小學教育教學實踐的重要組成部分，研學旅行的活動課程既要結合學生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學員體會當今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉化為對奮斗目標的執著追求。所以研學旅行在課程目標的制訂上，要與學校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學科課程、科學學科課程等統籌考慮，活動中的知識性目標、能力性目標及情感、態度、價值觀領域的目標和核心素養的`目標統籌等等，都應該是落實課標的核心要點。
要通過學生在研學旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質等方面的發展，落實立德樹人根本任務，幫助中小學生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責任感、創新精神和實踐能力。
2、研學旅行的活動課程開發要突出實踐性。
研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，研學是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學生的親身體驗來實現綜合育人的目的。為此，課程設計和實施中，要引導學生主動適應社會，充分促進學生知行合一、書本知識和生活經驗深度融合。帶領學生走出校園開展研學旅行，就是要讓他們在與學校日常生活不同的環境中觀察體驗、實踐思考。
作為一種人才培養模式的創新，研學旅行活動課程的設計要特別注重學生的實踐性學習，要避免學生在學校中的以單一學科知識被動接受為基本方式的學習活動。井岡山革命教育基地的課程設計，井岡練兵、三灣改編、學編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學的實踐性。
研學旅行的課程應當超越學校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環境、學生的生活領域和社會活動領域延伸，因地制宜，在教師的指導下，以問題為中心，在實際情境中認識與體驗客觀世界，在實踐學習中親近自然、了解社會、認識自我，并在學習過程中，提高發現問題、分析和解決問題的實踐能力。
3、研學旅行的活動課程開發要加強融合性。
作為綜合實踐育人的有效途徑，研學旅行要以統籌協調、整合資源為突破口。研學旅行基地功能的拓展、研學旅行線路的設計、活動課程資源的開發，都要創造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學科整合、跨學科整合。例如，要統籌安排好研學旅行基地、研學旅行線路的課程資源開發；要結合域情、校情、生情，從自然和文化遺產資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內容。充分發揮綜合育人功能，實現與學校實踐活動課程目標的銜接融合，推動學校與社會基地、校內課程與校外實踐、校內教師與校外導師之間的銜接互動，從而實現學校教育與校外教育的有效融合。
4、研學旅行的活動課程開發要確保安全性。
由于研學旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確?；顒诱n程取得成功的一個重要原則。針對以學生集體旅行、集中食宿方式開展的研學旅行，需要對研學線路、課程設計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應急有預案，確?；顒又忻總€環節的安全性。
五天的課程，轉瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學旅行活動，也能夠給學生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經歷。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇四
前幾天，我們學校組織了一次研學旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。
教官帶著我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄剑±卒h就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰爭時期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。
離開了雷鋒紀念館，一個小時后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。盡管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰勝自己而自豪。
晚上，老師分發宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！
第二天下午，我們乘著大巴車回到了學校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結友愛，學會感恩。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇五
放學之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區教育局搞什么鬼，我們學校也是，研學旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學旅行又是初三才有的，當然是我們班去了。”
所謂的“研學旅行”，是我們學校采取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學習更多知識，開闊視野?？墒强紤]到經費問題，校長大人就把這個特權毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。
我們班的人更是如瘋兔般，個個都像打了雞血一般。
不過學校只提供研學旅行過程中所需的車費、住宿費，其他吃飯買東西什么的，都是由我們自己付錢。
為此，黃主任嚴肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當地著名的專家給你們進行中考講座，你們給我帶好學習資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因為是全級唯一的狀元班，人數不多，才剛剛三十六人。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫隊的一堆人。聽說去研學旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因為這是要做成我們學校的宣傳視頻的。
行程表一發下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內蒙古，那會不會有高原效應呢？我有些擔心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個多月，我望著衣柜就發暈，這要帶多少衣服啊？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱啊！等我把生活用品、醫藥、學習資料等東西全部塞進登山包時，發現自己已經滿頭大汗。
我看了一下錢包，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進背包的暗格，我忽然興奮無比。
研學旅行，差不多要環游了中國了吧？
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇六
嘉峪關始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實實走出的“絲綢之路”必經之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂業的保障，也是萬里長城防線的核心部分。
在烈日炎炎之下，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關"四個大字清晰分明，在耀眼的光照下發出璀璨奪目的金光。
兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個戰神保家衛國，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點。這樣一座堅城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關"。
站在高處看，太陽灼紅了整個戈壁灘，天凈得像一塊藍寶石，無一絲云彩。嘉峪關身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗這塞外風景，對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米，果然與眾不同，內藏奧秘。根據介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄，還能減小間諜進入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。
作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國人！
仔細觀察嘉峪關城樓，這古建筑雖然經過數百年歲月洗禮，身上已經坑坑洼洼，點點痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰士的功勛。風的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前?？芍钡浆F在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴地站立在那兒一動不動。
我自豪于古代人民那堅強的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國不變的魄力！
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇七
延安，是中國革命歷史的瑰寶，是一個充滿紀念和回憶的地方。我有幸到這里旅行，深刻感受到了延安人民的英勇奮斗精神和偉大犧牲精神。延安這座城市，給我留下了深刻的印象，讓我更加熱愛祖國，珍惜幸福生活。以下是我在延安旅行中的體會和感想。
第一段：參觀陜北革命根據地紀念館，我深深體會到了中國共產黨領導下的革命精神。陜北革命根據地紀念館展示了中國共產黨從上海遷往陜北，在艱苦條件下開展革命斗爭的歷史。通過陳列的圖片、文字和實物，我感受到了延安人民堅韌不拔、不畏艱難的精神。他們在貧瘠的土地上艱苦奮斗，化腐朽為神奇，創造了一個充滿激情和希望的新世界。這種精神激勵著我，讓我更加堅定了愛國情懷和追求真理的決心。
第二段：參觀楊家嶺革命舊址，我領略到了中國共產黨的偉大智慧。楊家嶺是中國共產黨第一次全國代表大會的地點，也是中國共產黨歷經艱辛后取得偉大勝利的地方。在楊家嶺，我進一步了解了中國共產黨的發展歷程和革命戰爭的艱苦。中國共產黨充分發揮自身智慧，團結一切可以團結的力量，取得了中國革命的重大勝利。我從中也深刻明白，只有不斷學習，不斷創新，我們才能走得更遠。
第三段：參觀延安革命紀念館，我感受到了中國共產黨對人民的深情厚意。延安革命紀念館是中國西北地區最大的革命歷史陳列館，展示了中國共產黨在延安時期的歷史和成就。在延安革命紀念館，我被無數革命戰士的事跡所感動，他們為了人民的利益，不怕犧牲，甚至獻出了自己的生命。中國共產黨始終把人民的利益放在第一位，把人民的利益置于高高的位置，為人民謀幸福是中國共產黨的初心和使命。
第四段：在延安古城游覽時，我領略到了延安的獨特魅力。延安古城是一座保存完好的明清古城，保留了當年的建筑風貌和獨特的文化氛圍。在延安古城，我感受到了深厚的歷史底蘊和濃厚的民族文化。無論是古建筑、石刻、還是美食，都能讓人感受到延安這座城市的獨特魅力。延安古城讓我感受到了歷史的沉淀和文化的繁榮，也讓我對延安這座城市充滿了向往和敬意。
第五段：在延安的旅行中，我不僅見識到了中國共產黨光輝的歷史，也了解到了當代延安的發展。延安作為陜西省的重要城市，近年來得到了長足的發展?，F代化的城市建設、便捷的交通、完善的公共設施，都讓我印象深刻。在與當地人的交流中，我也感受到了延安人民積極向上、勇于拼搏的精神。延安的發展和人民的幸福生活，都離不開中國共產黨的正確領導和人民的團結奮斗。
總結：延安是一個充滿歷史底蘊的城市，也是中國共產黨的搖籃。通過參觀革命舊址和紀念館，我深刻感受到了中國共產黨的崇高理想和偉大成就。延安古城的獨特魅力和現代化的發展，讓我對這座城市充滿了贊美和向往。延安旅行讓我更加熱愛祖國，珍惜幸福生活，也更加堅定了自己追求真理的信念。我要將延安的精神和智慧融入到自己的生活中，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇八
段一：回憶延安的歷史和背景（200字）。
作為一個具有深厚革命意義的地方，延安一直在中國歷史的舞臺中扮演著重要的角色。延安是中共中央政治、軍事和文化中心，是中國革命的圣地。走進延安，仿佛置身于歷史的長河之中，周圍彌漫著那段崢嶸歲月的英勇樂章。這次我有幸能夠親身參觀延安，深入了解紅色文化，也讓我收獲滿滿。
段二：感受陜北的自然風光（200字）。
延安位于陜北黃土高原的中部，自然風光獨特美麗。來到延安，我仿佛步入了一幅繪畫，青山綠水、田園風光，讓人心曠神怡。我迷戀于陜北的土地，夏日的陽光灑落在土地上，金黃色的麥浪散發著豐收的喜悅。晚上，天空的星星熠熠生輝，延安的夜晚是那樣寧靜和美麗。
段三：體驗古城的革命歷史（200字）。
延安是中國革命的圣地，這里有許多紅色的遺址和紀念地，可以讓游客了解革命的歷史和精神。我參觀了中央革命根據地紀念館和延安革命紀念館，親眼目睹了那段英雄壯麗的歷史。紀念館中陳列著許多珍貴的歷史文物，生動再現了中國革命時期的場景。在延安古城中，我仿佛穿越時空，與革命先輩們共呼吸，共感受。
段四：沉浸于紅色文化的熏陶（200字）。
延安是中共中央主要擔負重要工作的地方，這里孕育了中國革命精神和紅色文化。在延安的博物館、紀念館和紅色教育基地，我感受到了紅色文化的底蘊和魅力。同時，我還看到了一些紅色藝術作品，如壁畫和紀念碑等，它們都以鮮艷的色彩和簡練的線條表達著革命的激情和力量。延安的紅色文化深深地觸動了我的心靈。
段五：對延安之行的體會和收獲（200字）。
這次延安之行，讓我深刻地認識了中國革命的艱辛和偉大。延安不僅是一個美麗的城市，更是一個充滿希望和激情的地方。延安的人民和環境都讓我感受到了他們熱愛生活、努力奮斗的精神。我從延安之行中收獲了對家園的熱愛和對紅色文化的敬仰，同時更堅定了我為實現民族振興而努力奮斗的信念。
總結：這次延安之行讓我領略到了這個城市的獨特之處。延安不僅有自然風光的美麗，更有偉大的革命精神和紅色文化的浸潤。我深深感受到了中國革命的英勇和壯麗，激勵我為了實現民族振興而努力奮斗。我相信，延安的紅色文化將永遠銘記在我的心中，激勵我不斷向前。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇九
第一段：引言（150字）。
作為中國革命的發源地，延安一直以來都承載著特殊的歷史意義。我最近有幸前往延安旅行，這次旅行給我留下了深刻的印象。在這座充滿革命精神的城市里，我感受到了濃厚的歷史氛圍，并從中汲取了寶貴的經驗和教益。
第二段：延安的歷史遺跡（250字）。
延安是中國革命的重要地標，有著豐富的歷史遺跡。在參觀了延安革命紀念館之后，我對中國共產黨的歷史有了更加深入的了解。紅軍長征的艱辛、毛澤東的智慧和領導能力，都深深地震撼了我。同時，延安的一些著名景點，如革命廣場和楊家嶺，也給我留下了難以磨滅的印象。在這些歷史遺跡面前，我深刻感受到了革命先烈們無私奉獻的精神和民族自豪感。
第三段：延安的文化氛圍（250字）。
除了歷史遺跡，延安還有獨特的文化氛圍。在延安大學附近的小巷里，我看到了許多文革時期的標語和宣傳圖片，這種追溯歷史的感覺讓我仿佛回到了那個動蕩的年代。此外，延安還有豐富多彩的民俗文化和美食。我欣賞了當地的民俗表演，品嘗了正宗的延安面食和特色小吃。這些活動讓我更加了解和體驗了延安市民的日常生活，增強了我對這座城市的親切感。
第四段：延安的自然風景（250字）。
延安不僅有豐富的歷史文化，還有優美的自然風景。我參觀了秦嶺的一處風景名勝區，山清水秀、景色宜人。在這里，我感受到了大自然的力量和美麗。同時，延安還有著獨特的地質景觀，如黃土高原和紅色巖石，這些景觀讓我眼前一亮，印象深刻。延安的自然風景讓我心生敬畏，也讓我更加珍惜和保護環境。
第五段：結語（300字）。
延安之行是一次難忘的旅行，讓我受益匪淺。通過參觀延安的歷史遺跡，我深刻意識到革命先烈們的偉大犧牲和中國共產黨的光輝歷程。延安的文化氛圍讓我對中國的歷史和傳統有了更加深入的了解，同時也增添了我的文化底蘊。延安的自然風景讓我重新認識到自然的美麗和偉大，教會我保護環境、愛護大自然。延安之行使我主動學習和了解中國的歷史，進一步增強了我對祖國的熱愛和責任感。
綜上所述，旅行延安讓我感受到了濃厚的歷史氛圍、獨特的文化底蘊和優美的自然風景。這次旅行讓我產生了對歷史的思考、對文化的尊重和對環境的關注。我將會把這些體會和感受帶回家，繼續傳遞和分享，同時也期待自己有機會再次回到這座充滿魅力和意義的城市。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮，它們見證了千年前的繁華。
我們首先走進了交通大學，交通大學以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優秀學子競折腰。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現代交融，令人心靈震撼?？傊?，西安是個美妙的地方。
第二天上午我們走進了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅挺的脊背，堅定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。
下午我們體驗了漢文化，學習漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽漢學專家講授漢代故事；穿漢服，做漢禮活動；制作漢代瓦當拓印。瓦當，是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當這一小小的圖形空間內，古代中國匠師們創造了豐富多彩的藝術天地，屬于中國特有的文化藝術遺產。漢代瓦當是在秦代瓦當基礎上發展起來的，青出于藍而勝于藍，與秦瓦當相比，漢代瓦當不僅數量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興?；孛窠稚霞辛宋靼哺魇礁鳂拥那逭嫘〕?，有在賣烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的，有在賣牛羊肉泡饃的。各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了！店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮?！睹嬉娛ド稀芳啊锻跣∪齻髀劇返?經典戲劇演出，為我們了解秦腔打開了一扇大門。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動車上，望著漸漸遠去的西安城，我有點念念不舍，但此時的我只能說：“西安，再見！”
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十一
第一段：介紹延安的背景和魅力（200字）。
延安，這個曾經承載著中國革命希望的地方，如今成為了歷史的見證。作為中國革命的圣地，延安擁有豐富的紅色資源和獨特的歷史文化底蘊。在延安，你可以感受到那段烽火連天的歲月中的不屈和奮斗精神，體會到中國共產黨的初心和使命。而延安的自然風光同樣迷人，它猶如一顆璀璨的明珠鍍嵌在黃土高原上，給人留下深刻的印象。在延安旅行，我深切感受到了這座城市的魅力和獨特之處。
第二段：游覽紅色旅游景點的感悟（300字）。
延安有許多標志性的紅色旅游景點，如革命舊址、紅軍長征紀念館等。在這些景點中，我深入了解了中國革命斗爭的艱辛過程和價值，也更加敬佩和欽佩那些為了國家和民族解放而奮斗的先輩們。我參觀了延安革命舊址，走進了毛澤東、朱德等重要領導人的辦公室，感受到了他們曾經在這里為民族獨立與解放事業所做出的重要貢獻。我還游覽了延安革命紀念館，通過展覽和文物了解了中國革命的歷史進程和延安的重要地位。這些經歷讓我深感延安的珍貴，也更加懂得珍惜當下的幸福生活。
第三段：感受延安的自然美景（300字）。
除了紅色旅游景點，延安還擁有獨特的自然美景。我前往了延水峽，這里有著壯觀的峽谷和清澈的江水。登上峽谷的最高點，我俯瞰著延安的美景，心曠神怡。延安還有陜北最大的湖泊—洛水。湖水碧綠透明，綠樹成蔭，令人陶醉其中。在湖邊散步，吸收新鮮空氣，我感到自己與大自然融為一體。延安的自然美景讓我忘卻煩惱，重新找回了內心的寧靜與舒適。
第四段：與當地人民的交流與感受（200字）。
在延安的旅程中，我也與當地人民進行了交流。無論是在紀念館還是在餐館等公共場所，他們的熱情與友好讓我感到溫暖。尤其是與當地農民一起勞作，親身體驗了他們辛勤努力的生活，讓我堅信勞動是光榮的，也更珍惜自己現在的生活。這些交流讓我感受到了延安人民的善良與奮發向上的精神，也深深感受到了人與人之間的情感紐帶。
第五段：總結延安之行的收獲和啟示（200字）。
在延安的旅行中，我受到了很多的啟發和教育。延安是中國革命和共產黨精神的象征，它的每一寸土地都沁入了黃土，凝聚了革命熱血。我深感作為一名中國人，責任重大，要繼承和發揚先輩們的精神傳統，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。同時，延安也激發了我對于環境保護和自然生態的關注。在延安的自然美景中，我深深認識到保護環境的重要性，要珍愛大自然，共同建設美麗家園。
總的來說，延安的旅行給我留下了深刻的印象和體會。它不僅讓我了解了中國的革命歷史和紅色文化，也讓我思考自己的責任和使命。延安的紅色旅游景點和自然美景都給我帶來了無窮的啟發和教育。在我心中，延安是一座充滿智慧和勇氣的圣地，它讓我深切思考人生的意義，也給我帶來了深沉的力量和勇氣。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十二
第一段：前言（引入背景和主題）。
延安，作為中國革命的搖籃，擁有豐富的歷史內涵和文化底蘊。最近，我有幸參觀了延安，深深地感受到了延安的歷史厚重和革命精神。在這次旅行中，我領略了延安的自然之美，感悟了延安的歷史意義，深深地體會到了延安的革命精神，留下了許多難忘的回憶和深深的思索，下面，我將一一向大家展示我的延安旅行心得體會。
第二段：自然之美（觀察和體驗延安的自然景觀）。
延安不僅有著豐富的人文史跡，也有著秀美的自然景觀。我參觀了黃土高原的韻味，陜北的山水之美。在黃土高原上，我感受到了無垠的壯美，遼闊的天空和千姿百態的土地，它們形成了一幅幅宏大的藝術畫卷。而在陜北，我游覽了秦嶺山脈的林海、高山、飛瀑和深谷，它讓我領略到了大自然的恢弘和鬼斧神工之美。延安的自然之美讓我陶醉其中，也讓我深刻體會到人與自然的和諧。
第三段：歷史意義（探尋和感悟延安的歷史）。
延安作為中國革命的“圣地”，具有重要的歷史意義。我在參觀紀念館、陜北博物館和延安寶塔等地時，通過觀看歷史文物和聽取導游的解說，我對延安的歷史有了更深刻的認識。延安是中國共產黨的中央根據地，是黨的核心領導力量誕生和成長的地方；延安是中國革命綱領和決策的制定者；延安是中國革命的發源地和前沿陣地。在延安的這次旅行中，我深深體會到了延安作為中國革命的中心和靈魂所承載的歷史重量。
第四段：革命精神（感悟和領悟延安的革命精神）。
延安是中國革命精神的象征。在延安的游覽中，我參觀了陜甘寧邊區革命紀念館以及毛澤東故居等地，深入了解了革命先輩們的艱苦奮斗和無私奉獻。延安的革命精神在我心中燃起了一股熾熱的火焰，激發了我對未來事業的追求和奮斗。延安的革命精神一直鼓舞著我，引領著我向著更高的目標和境界前進。
第五段：結語（總結感受和收獲）。
延安旅行讓我汲取了豐富的歷史知識，感受了壯美的自然景觀，體會到了延安的革命精神。在這次旅行中，我不僅見識到了延安的風光和歷史，更是受到了精神上的洗禮和啟示。延安的旅行心得體會讓我更加堅定了信仰和追求，也對自己未來的發展方向有了更清晰的認知。我會把延安的歷史和精神帶回日常生活中，為了實現自身的價值，為了國家和人民的幸福，努力做出自己的貢獻。我相信，延安的精神將永遠激勵著中國人民前行！
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十三
暑假里，各地中小學的研學旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學校帶領下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學、北京大學等高等學府過程中，孩子們走進大學校園，親身感受其中濃厚的學習氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學會照顧自己，還能面對更多“突發狀況”，學會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關于推進中小學生研學旅行的'意見》指出，開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養學生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學們同吃同住，而應該合理分工、互動互助，在各司其職中培養責任意識。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十四
七月流火，九轉丹成。為傾聽窗外的聲音，尋求更為自由的行走，我們上路了?！拔抑荒苄凶?，不行走時就無法思索。”我如行者，穿梭于騰沖大地，徜徉于青山綠水及鄉愁之中，且行且思。
“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，始為研學旅行之初心。
人之精神，在于志趣于道。叩問騰沖教化之道，教化研學館賜予了我們清楚的解答。
古樸莊重的木屋，陳設著古代、近代、現代教化發展的厚重史冊，教化的源起、轉化、興盛、升華的清音鏗鏘有力，一代代騰沖人懷揣“興騰”的幻想，從家鄉動身，走遍祖國大好河山，創建了許很多多不朽的神話，令后人不由自主的神往和追隨。沒有追隨時代，就無法抓住時代。遙想明朝軍屯、民屯、商屯后中原文化于騰沖大地綿延后世，明清進士、舉人、貢生、文官、秀才輩出。追憶陳鑒1471年即設司學始嘆家國情懷之重，仰視唐知州1699年捐資開辦義學領風氣之先……南方絲綢古道提振了騰沖人的精氣神，義學官學的興盛織就了騰沖人的文脈，李根源、艾思奇、張問德、趙端禮、寸樹聲等騰沖驕子挺起了騰沖的脊梁……一路走來，見證前賢興利除弊之偉績，可歌可泣！
造化鐘神秀，這塊大自然最鐘情的奇葩騰沖，她特有的教化土壤，孕育出了厚重的人文、獨有的民族風情、謙謙君子式的騰沖風骨，這一切起于教化，又反哺教化，并牽引著教化往更高處漸行漸遠。
人之心靈，在于修德于性，追求弘道但卻務本修身。中華傳統文化的浸潤為我們立身指明方向。
綺羅文昌宮歷經四百年風雨照舊散發出神奇而深邃的魅力，從民間傳聞的文昌帝君，到孔子四大賢徒，再演繹到儒家文教與道教宮冠合一的民俗文化，無一不透射出中原文化在騰沖流淌的氣韻。李家大院的建筑風格特異，呈現出“三坊一照壁、四合五天井、走馬拐角樓”的范式，凝固成畫。各種雕刻蘊意深遠，各種造型活靈活現，契合虔誠達善之意，諸如“鳳穿牡丹、龍鳳呈祥、三陽開泰、喜上眉梢”等精致裝修讓人目不暇給，尤其是“一擔水照壁”上“有多少德行就有多少財寶”的指意發人深省，矯正生命的向度。人之境界，在于踐仁于行。達則兼濟天下，價值的張力為研學的暢行騰出時空。
江東銀杏村，自然與身心相遇后綻放誕生命之光使人勃發對生活的酷愛。愛銀杏村的人，必定是敬畏生命的人；愛銀杏村的人必定是詩意而浪漫的人；愛銀杏村的人必定是自由而有幻想的人。因為“五種樹”的理念扎根人心：感恩樹，前人栽樹后人乘涼；健康樹，葉皮莖果皆入藥；搖錢樹，食藥同源白果香；科普樹，生物化石究成因；和諧樹，一枝一葉總關情。銀杏村不僅風光甲騰沖，更因祖輩傳承的寨風家風使人崇敬。家庭“分官”總把銀杏樹留給老人養老，與鄰舍樹枝交織生長的果實平分，養雄株銀杏的人家總能收到別人家收獲的銀杏果作為答謝之物，這代代相傳的樸質禮儀成為了銀杏村最厚重的人文精神。
人之經驗，在于游藝于情。即興于每日每事，笑對日出日落。樂情于山水，游藝于春秋。
蒲川茶山之旅，邂逅如約而來的漂亮。水碧山清秀，人在畫中游。在茶人的引領下，從采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地點出了“人在草木間”的自然真諦；文化上：儒家喝茶長精神，佛家品茶見空靈，道家飲茶沖淡自如；文明上：茶道演繹出做人做事之風骨，既有內外兼修之執著，更有行進之樣式。茶之前世今生，四季輪回，苦盡甘來，給人于出塵之感，飄飄乎天高地迥。
教化研學突破了學校與家庭教化的藩籬，營造了教化的“第三課堂”，構建了大教化的平臺，讓師生一路行走一路思索，自覺探尋物外之趣，真正“傾聽了窗外的聲音”?！把鲎魢抑L致，厚培桑梓之福基”，既增長見識、拓展視野，培育師生的創新意識以及批判性思辨和解決實際問題的實力，又能回來自然、感受祖國大好河山的美妙，激發師生愛國愛鄉愛家的情懷，自主建構酷愛生活、酷愛生命、酷愛事業的的價值信仰。讓師生閱歷更加豐富、經驗更加精彩，人生更加豐盈，最終實現全面提升核心素養的育人目標和立德樹人的教化根本任務。
為此，教化研學應當基于幾個方面來開展活動。
1、融合自然教化。
天地大舞臺，大自然是的學校，要提倡走出學校、走出家庭、走近自然的教化理念，解放孩子們的手、口、腦、腿，帶領孩子們去認知新穎世界、了解萬事萬物，觸摸自然的脈絡，感受生命的美妙。
2、融合合作教化。
溝通、溝通、合作是成長之基，讓“一個人走的快但不如一群人走的遠”的理念植根學生心靈，讓學生在研學旅行的路上，從團隊合作中吸取成長的養分。
3、融合體驗教化。
“百聞不如一見”，讓學生親身實踐、親身體驗和親身品嘗，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞臺，讓學生自我表現、自我發展和自我超越，發展生存生活實力，全面提升學生的自信力。
4、融合家庭教化。
從小我走向大我，從備受關愛關注到獨立行走，在研學路上自覺愛護自己，自愿展示自己，敢于為自己的所作所為擔當，把師長、家長的諄諄教育化為詳細行動，獲得生命真正的成長。
5、融合學校教化。
學問世界是從生活世界提煉出來的，是為生活服務的'，教化只有融入社會才真正體現課程的本職功能。社會即學校，取之不盡用之不竭的社會資源豐富了學生的生活世界。在研學中加強公民意識教化和健全人格教化，提升社會責任感，培育學生關切他人、服務社會的良好品質。
自由的行走，深度的融合，必將塑造出老師的人生高度。
1、從教化層面看。
首先是為老師尋求到了一個可以吸取養分的花園，激發老師教書育人的情感，尋求事業發展的支點，堅決教化信仰，終身從教；其次是變更了老師的行走方式，從困囿于學校的圈子中走出來，放開胸懷，擁抱生活，變單一為多元，從封閉走向開放；三是提升了老師的教化理念，自覺變更陳舊的教化方式，尋求更為才智的教化方法，去領會課外的精彩，去發覺美的教化；四是升華了老師的育人觀念，擺脫現實的奴役，跳出教化看教化，為國家社會培育健全人格、健康人性、塑身體魄的大寫的人。
文檔為doc格式。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十五
暑假里，各地中小學的研學旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學校帶領下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學、北京大學等高等學府過程中，孩子們走進大學校園，親身感受其中濃厚的學習氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學會照顧自己，還能面對更多“突發狀況”，學會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出，開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養學生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學們同吃同住，而應該合理分工、互動互助，在各司其職中培養責任意識。
作為組織者，則應該努力做到“活動有方案、行動有備案、應急有預案”，讓一場研學旅行真正充滿“研學”的味道。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十六
伴隨著秋的氣息漸漸到來，學校組織了一個千載難逢的活動----秋季研學旅行。研學旅行總是令人激動、興奮的。
踏上去往西區傈僳風情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚遠方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。
到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空曠的土地生長著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們去給它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦！接下來，我們在經過傈僳族的姐姐耐心教導下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標準。我們又開始準備包餃子了！一向包不來餃子的我，這次也跟著同學們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香！還有些古靈精怪的同學竟把包子和抄手都包出來了，實在是具有超大的想象力！
吃完午飯的時候，準備進行團隊比賽。分好了組，八個同學排成一字狀，腳都伸進繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進行十分鐘的訓練之后，我們準備比賽。但裁判喊出口令的時候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調整并毫不慌張地繼續出發。也許是我們的團結和同學的加油，使我們充滿動力后來居上。就這樣，我們班贏了比賽！第二項就是，每個班的同學拿著拴著身子的鼓，然后搖動來墊球。先開始，我們班一個都墊不到，無論怎么做都不可以，于是大家細心思考起來，發現這個鼓的繩子是有規律的，拿兩根繩的同學是負責移動的，拿一根繩的同學是負責墊球的，并且拿兩根繩的同學可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，這就是團結的力量吧！
這次研學旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學習了傈僳族的文化特色，也明白班級團結戰斗力是多么強大，并更加珍惜同學之間的感情！
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十七
上周，縣教體局組織了一次特別的活動，每所學校派出4個代表參加？曲阜研學之旅？，而我，很幸運的成為了這四個人中的一員。
來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點整？祭孔大典？開始了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優美的舞蹈，不知不覺間，表演就結束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學的風采。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規模最宏大、等級最高的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門，？金聲玉振？四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時，導游向我們解釋說：？金聲？、？玉振？表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房?？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當然少不了學堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們去參觀了孔林?？琢钟覀扔衅呤冒貥?，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟兀v究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。
延安研學旅行心得體會（模板18篇）篇十八
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方;但生活又不止詩和遠方，還有田野和家鄉。讀萬卷書不如行萬里路，的課堂在路上，為了開拓我們的學習視野，經教育局批準，在學校領導、老師的精心組織下，我們初二年級到了韶山、長沙等地開展了一次有意義的研學旅行。
我們第一站到了愛國主義教育基地——韶山，參觀學習，接受革命傳統教育。韶山是一個美麗的地方;韶山是一個出偉人的地方;韶山是一個人人都景仰的地方。一代偉人毛澤東生于斯，長于斯。在韶山，我們重溫了崢嶸的歷史，觀看了眾多文物，收獲甚多。之后我們又來到了毛澤東銅像廣場，全體師生佇立于毛主席銅像前，久久地凝望著氣宇非凡的毛主席，他仿佛微笑起來，一種追懷和敬慕油然而生。下午我們又去到了靖港古鎮，用主持人汪涵的話來說，靖港古鎮固執地在鄰居都市的地方保持了自己的時間感。沒有外界的干擾，即便有來往旅客，古鎮也保持著接近完美的模樣?！跋娼永锏娘L蓬，洞庭湖里的網，靖港的小吃有得講”。這是長沙一帶稱贊靖港古鎮的民謠。說的就是特色小吃——臭豆腐，香干......
傍晚時分，我們又去到了千龍湖度假村，在去千龍湖的路上，暢通無阻，一路上都是水泥路，沿途可以看很多鄉村美景。千龍湖的環境也很好，湖面非常清澈，小橋流水，湖心亭醉。晚上，一位教官給我們開展了一場激情四溢的演講，講述的是關于感恩的故事，周圍的同學都被感動得眼淚直流。我也明白了，父母為我們付出那么那么多，我們又怎么能因為放不下面子而不感恩?在今后的日子里，我要更愛爸爸媽媽，做他們為之驕傲的女兒。
夜晚，豐富多彩的篝火晚會在漫天星空之下開始了。那天晚上我們所有同學和老師都匯聚在體育館外，正中間有一個火爐，燃燒著火焰，好像在給我們的晚會助興。晚會的開場舞由我們的康校長出演，點燃全場。每一個節目，我們都跟著節奏一起打拍子，低聲的合唱，然后大聲的叫好，氣氛真是high翻天了。
篝火晚會后，我們來到住宿的地方，很好看，是一幢小房子，我們住在水云軒，一個富有詩意的名字，周圍的環境也是格外詩意。
第二天下午我們去到了雷鋒紀念館，看了許多關于雷鋒叔叔的故事。一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做好事，為人民服務，絕不是靠一時的.熱血和沖動，而是始終如一，是我們學習的榜樣。
這次研學旅行到這里便也結束了，非常的豐富多彩，為我們緊張的學習生活增添了絲絲活力。
研學旅行心得體會通用周一參加了學校組織的研學旅行活動，和同學老師們一同去了天津xx航母主題公園。
經過兩個小時的車程我們終于到了目的地。一下車，映入眼簾的就是俄羅斯風情街，街上有好多俄羅斯風味小吃，還有表演者主動向我們打招呼。緊接著我們兵分兩路，我們隊在導游的帶領下先去看了4d電影，視覺效果很強，去親身體驗了一下新的世界?？旖咏形鐚в谓o我們普及了一些軍事武器的歷史和用途，使我們受益匪淺。
給我印象最深的是前蘇聯的075基輔號航母。航母給人以霸氣莊嚴的感覺，第一次近距離接觸，我很激動。航母里結構很復雜，但原本空間緊湊的航母在人工的改造后寬敞了許多。在導游的帶領下，我長了好多軍事知識，也了解了一些關于這艘航母的歷程，航母從造出到退役長達19年，但這期間沒參加過一場戰爭，只是為代表參加過一些訪問他國的活動。
最后我們在甲板上照了張合影留念，這一天的研學也就圓滿結束了。研學增長我的知識，開闊了我的眼界，相信在以后的學習生活中也會越來越好。
研學旅行心得體會通用伴隨著秋的氣息漸漸到來，學校組織了一個千載難逢的活動----秋季研學旅行。研學旅行總是令人激動、興奮的。