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如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇一
許多父母對孩子的青春期變化感到突然，沒有思想準備，更不必說有預先干預的理念和調整自己的教育方式了。青春期是每個人必然經歷的階段，可以說青春期的轉變對人生有著重要的影響，青春期又稱叛逆期，對父母的意見總是很大，怎樣的相處可以對自己好，又不會傷害愛自己的父母呢!下面本站小編整理了青春期孩子與父母溝通的方法，供你閱讀參考。
青春期剛好是一個敏感的時期，我們不管是生理還是心理方面都開始慢慢成長。我們開始有了自己的心事，想擁有自己的小空間，與父母的相處有了一些小別扭，我們慢慢的接觸的東西越來越多，而很多父母因為生活、工作等各種各樣的原因并不能時時刻刻的了解或者去學習接觸我們學的的與他們以前所學的不同的東西。然后，我們開始與父母產生分歧，出現代溝。
首先，我們要意識到我們開始慢慢長大了，我們要有這個意識，我們只是慢慢的長大了，但是還處于成長的過程，所以，我們也要抱著學習的心態去與父母相處，因為，父母能把你養這么大就已經是很厲害的了，他們總有對的地方的，總有值得我們學習的地方的。當然，他們也有與我們的意見不同的時候，有產生分歧的時候，這些都是正常的。世上沒有兩片一樣的葉子，我們也不必太過于糾結這個分歧，我們可以抱著一顆理解的心去與父母相處。
其次，我們很多人都是不怎么善于言辭的，父母有時候也是，很多時候人說話是會有不經大腦思考過的，特別是在生氣的時候。所以，如果父母說的哪些話不小心傷害到我們了，請換位思考一下，父母也許不是這個意思，而是我們自己這樣認為的。說不定有時候父母也是這樣不經意的被我們的話傷到了。所以，我們也要學會克制自己的脾氣，如果覺得我們已經長大了，那就更應該克制自己的脾氣了。不要對無條件包容我們的人肆意的發泄我們的脾氣，那樣也許深深的傷害了愛我們的人，所以要學會試著去克制自己的脾氣。
我們跟父母有代溝那是應該有的，年齡差在那呢，我們不能要求父母了解我們的全部，沒有人能了解我們的所有。我們在要求父母做這個，做那個或者買什么東西的時候，我們應該想想，父母是不是也需要我們做什么，也許只是一句關心的話，也許只是想知道我們過得好不好。在父母對我們說一些會讓我們反感抵觸的話的時候，我們可以想想父母為什么要這樣說，出發點是什么?這一切是不是都是為了我們好?不然，有多少人會去勸告一個陌生人，會無端的去跟你苦口婆心的說一大推的話。
父母不善言詞，你也有不好意思跟父母說的話。但是現在聯系交流的工具那么多，那么方便。我們有那么多的精力去跟朋友相處，就不能抽出一點時間與父母說說自己想說的話?手機短信，電腦留言等等都是可以交流，但是卻不會覺得尷尬的方式。其實，我覺得最好的交流方式還是古老的信件，通過把想跟父母說的話寫出來，你會覺得非常特別，在你給父母寫信的過程中，你會想到很多很多你平時不大能想到的東西。而在父母的回信當中，你也會更加的了解父母，發現很多父母不同的樣子。到你長大的時候，你會發現那些與父母交流的信件成為了你的財富，別人羨慕你的資本。
所謂“天下父母心”，只有父母是這個世界上唯一無條件包容我們的一切的人，我們要時時刻刻的懷揣著一顆愛的心去感受父母的愛，去理解他們的初衷，存在分歧的地方，好好的溝通，交流，但是不要一味的沉默。與父母的溝通邁出第一步，你就會發現其實與父母溝通是非常簡單的一件事。
【不反駁】作為二十一世紀的新新人類，可能與父母在某些觀念上產生分歧，記住在這個時候不管多么想證明自己，永遠不要說一句話，“你們已經跟不上時代了，你們是老思想了，你不懂”要記住他們是你人生啟蒙的老師，這樣會“傷害”他們的。
【溝通】為什么青春期時會與父母產生分歧，最大的原因就是父母不理解你在想什么，他才會把他們所想的強加給你，當你不愿意按照他們的步伐來走自己的路的話，不妨主動一點，把自己的想法告訴父母，相互溝通，這才是解決問題的方法。
【沉默】溝通和沉默是相對的意思，有的時候卻能解決相同的問題，在某些重大事情的選擇上與父母意見不同的時候，不妨保持沉默，父母總歸都是希望孩子好，而且他們在處理事情上會比自己考慮的全面很多，相信他們!
【愛，愛父母】我們在父母的呵護下長大，他們用愛包容我們，這時候我們更要愛父母，跟爸爸談談心，送媽媽一束花。不管之前有沒有矛盾，這總是緩解的方法。
【理解】青春期總覺得朋友才是對自己好的，別人對自己好一點就覺得別人善良了，父母為自己做了那么多為什么不能理解父母的好，你的未來怎樣與別人無關，但是父母卻想你有一個美好的未來，他們只是用自己愛你的方式對你的未來負責，所以理解父母很重要。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇二
招式一：主動交流 每天找一點時間比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。
招式二：創造機會 每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、田里的勞動、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。
招式三：認真聆聽 當被父母批評或責罵時，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，說不定你會了解父母大發雷霆背后的理由。
招式四：主動道歉 如果你做得不對，學習不要逃避、不要沉默不理，主動道歉，往往會取得父母的理解。
招式五：善于體諒 可能錯不在你，你有很大的委屈。但是先不要去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點，再與父母溝通，會有意想不到的結果呢。
招式六：控制情緒 與父母溝通不良時，不隨意發脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害別人的事。想動怒時，可以深呼吸、離開一會，或去用涼水洗把臉。
招式七：承擔責任 在做好自己事情的同時，主動分擔家庭的一些責任，比如洗碗，倒垃圾，擦窗，干些農活等。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。
招式八：討論問題，達成一致 學會遇事與父母討論，并就如何行動達成一致的意見。例如父母會擔心子女沉迷計算機而荒廢學業，如果能就玩計算機的時間和學業的平衡作出討論并達成一致，問題和分歧就能解決。
心動不如行動！想想看，在未來的一個月內，你跟父母溝通時可以嘗試用哪些“招式”呢？與父母建立良好的溝通是需要時間的。從自己做起，慢慢學習，不輕言放棄。如果你還有什么新的招式，千萬別忘了與大家分享。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇三
青春期剛好是一個敏感的時期，我們不管是生理還是心理方面都開始慢慢成長。我們開始有了自己的心事，想擁有自己的小空間，與父母的相處有了一些小別扭，我們慢慢的接觸的東西越來越多，而很多父母因為生活、工作等各種各樣的原因并不能時時刻刻的了解或者去學習接觸我們學的的與他們以前所學的不同的東西。然后，我們開始與父母產生分歧，出現代溝。
首先，我們要意識到我們開始慢慢長大了，我們要有這個意識，我們只是慢慢的長大了，但是還處于成長的過程，所以，我們也要抱著學習的心態去與父母相處，因為，父母能把你養這么大就已經是很厲害的了，他們總有對的地方的，總有值得我們學習的地方的。當然，他們也有與我們的意見不同的時候，有產生分歧的時候，這些都是正常的。世上沒有兩片一樣的葉子，我們也不必太過于糾結這個分歧，我們可以抱著一顆理解的心去與父母相處。
其次，我們很多人都是不怎么善于言辭的，父母有時候也是，很多時候人說話是會有不經大腦思考過的，特別是在生氣的時候。所以，如果父母說的哪些話不小心傷害到我們了，請換位思考一下，父母也許不是這個意思，而是我們自己這樣認為的。說不定有時候父母也是這樣不經意的被我們的話傷到了。所以，我們也要學會克制自己的脾氣，如果覺得我們已經長大了，那就更應該克制自己的脾氣了。不要對無條件包容我們的人肆意的發泄我們的脾氣，那樣也許深深的傷害了愛我們的人，所以要學會試著去克制自己的脾氣。
我們跟父母有代溝那是應該有的，年齡差在那呢，我們不能要求父母了解我們的全部，沒有人能了解我們的所有。我們在要求父母做這個，做那個或者買什么東西的時候，我們應該想想，父母是不是也需要我們做什么，也許只是一句關心的話，也許只是想知道我們過得好不好。在父母對我們說一些會讓我們反感抵觸的話的時候，我們可以想想父母為什么要這樣說，出發點是什么?這一切是不是都是為了我們好?不然，有多少人會去勸告一個陌生人，會無端的去跟你苦口婆心的說一大推的話。
父母不善言詞，你也有不好意思跟父母說的話。但是現在聯系交流的工具那么多，那么方便。我們有那么多的精力去跟朋友相處，就不能抽出一點時間與父母說說自己想說的話?手機短信，電腦留言等等都是可以交流，但是卻不會覺得尷尬的方式。其實，我覺得最好的交流方式還是古老的信件，通過把想跟父母說的話寫出來，你會覺得非常特別，在你給父母寫信的過程中，你會想到很多很多你平時不大能想到的東西。而在父母的回信當中，你也會更加的了解父母，發現很多父母不同的樣子。到你長大的時候，你會發現那些與父母交流的信件成為了你的財富，別人羨慕你的資本。
所謂“天下父母心”，只有父母是這個世界上唯一無條件包容我們的一切的人，我們要時時刻刻的懷揣著一顆愛的心去感受父母的愛，去理解他們的初衷，存在分歧的地方，好好的溝通，交流，但是不要一味的沉默。與父母的溝通邁出第一步，你就會發現其實與父母溝通是非常簡單的一件事。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇四
如何和父母更好溝通，特別是在下一代教育以及調和父母關系兩方面上。心理咨詢師在咨詢中也會面對溝通的問題，當然和家庭成員間的溝通還是有所不同的。下面本站小編整理了跟父母更好的溝通方法，供你閱讀參考。
贊賞父母，贊賞中增進親情。父母對我們恩深似海，值得我們贊揚。贊美父母對我們的愛，他們會感到甜;贊美父母當年之勇，他們更開心。要學會真誠，得體的贊美父母，這是增進親情的有效方法。
認真聆聽，聆聽中獲得教益。說話是學問，聽話也有藝術。與父母交談，要先傾聽，再傾訴。尤其在接受批評時，有錯就承認，有理委婉的說。在傾聽中我們能體會出父母的心情，期望和用意。
幫助父母，用行動感動親人。努力幫助父母做事，為父母擔憂，父母就會更疼愛我們。
在家庭交往中，與父母不必太計較。我們認了錯，也不會丟面子，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
其實，我和我們的父母之間不是“孝”的問題，而是“理解”的問題，我們已經長大了，有了自己想法和做事方法是件好事，但是我們的父母卻用他們的思想在”束縛”著我們.我們經歷的事是他們沒有經歷過的，所以，他們有的時候無法理解我們所遇到的困難和不如意，當然有的時候也體會不到我們心中的快樂.
我們面臨的不是古時候的”忠孝兩全”的問題.而是堅持自我的發展和適應父母的要求的問題.
解決這個問題關鍵是我們的立場以及時間.如果相信自己選擇的事物，就要堅持自己的理想不要放棄;如果在選擇的能力上還覺得不夠成熟，找一個我們覺得”成功”的前輩幫助，其間也要照顧到父母的感受;如果你覺得自己沒有自己真正的立場，那么，我們現在要做的不是事事順著父母，而是找到自我.找到你自己的生活方式，因為在這個世界上沒有人可以代替你思考，代替你生活工作.
其實，父母對子女的心都是好的.他們是希望父母向好的方向發展.但是，他們在做事上也希望你順著他們.但是，我們畢竟是我們，在選擇自己的路的時候，考慮到沒有對不起父母，多年以后可以用的成績證明自己.他們那時，自然也就理解了.感情的事需要智慧，也需要時間，如果有時候處理不好時，也會讓子女們產生逆反心理：要我這樣，我偏要那樣;你說這個好，我非說那個好;讓我相信這個，我就偏要相信那個。在多數情況下，逆反心理導致的對父母的反抗，其結果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。這種結果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。所以，為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己。
當我們要發火時，不妨用手摸一下肚臍。它曾是我們與母親相連的地方，也是母親用營養維持我們生命的地方。我們曾經是父母的一部分，現在能站在父母的立場上替他們想想嗎?我們忍心傷害自己最親近的人嗎?只要冷靜下來，我們會作出恰當的選擇。
在家庭生活中，我們享受親情、關愛和歡樂，家園就是個樂園;化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了牢籠。我們應該走進父母，奉獻愛心，孝敬父母，善于溝通，化解矛盾，克服逆反心理的危害，我們就能為和睦的家庭增添溫暖。
第一，要自覺地尊敬父母。深刻體會父母養育的艱辛，重視父母真實而寶貴的人生經驗，虛心地聽取他們的教誨，接受他們正確合理的建議和要求。即使他們的意見有錯也不要公開頂撞，而要用溫和、委婉的方式表明自己的看法，使他們在得到尊重和心理滿足的同時，平心靜氣地分析并最終愉快地接受自己的意見。
第二，多與父母談心，縮短感情距離。由于父母和我們在生活環境、社會責任、社會地位上的差別，在思想、觀念、行為方式等方面有較大的不同。上代人往往比較傳統、實際、保守，原則性強，思考全面，顧慮多;而年輕人則較多地與時代接軌，開放、易接納新事物。作為子女，我們應主動地與父母溝通，可通過談心、討論等方式，增進彼此的相互了解，取得信任，達到感情和心靈的融洽，代溝也就可以彼此跨越了。
第三，三思而后行。中學生思想開放，敢作敢為，勇于冒險，這對自己的學習和生活有積極作用。但在與父母的溝通中不可如此“血氣方剛”，相反要學會冷靜，遇事三思而后行，并善于反思反省。這樣不僅可避免因沖動產生的不愉快，而且還可以博得父母的信任，進而尊重你的意見，從而產生親密、和諧、輕松、融洽的家庭氣氛。
第四，技巧、藝術化地處理分歧和矛盾。當與父母在某些問題上產生分歧時，不要一味地抱怨父母不理解自己，不了解當代中學生的心理特點和需求。應該客觀地分析、評價自己與父母雙方面的觀點與出發點，心平氣和地承認自己的不足與錯誤，欣然接受父母的合理化建議。即使自己的要求是合理的，意見是正確的，也不要和父母進行言語的沖撞，強硬指責父母不理解自己、不信任自己或是不講道理，而是要學會“換位思考”，盡力站在父母的角度理解父母，并通過協商、冷靜處理等方法技巧性地解決分歧和沖突，盡可能縮小與父母之間的代溝。
張教授從一個母親和一個教育學者的雙重角度出發，勸慰中學生：在遇到重大問題時，還是應該和父母交流，在學習上要獨立，有成人感和自覺性;意志上要更加堅定，有自己的發展計劃;理解家長的苦心與期盼，像尊重別人一樣尊重自己的父母。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇五
在孩子小的時候，許多父母會通過講故事、唱搖籃曲來哄孩子入睡，可等孩子長大了，父母與孩子的溝通卻變得越來越少了。下面是小編幫大家整理的父母如何與孩子溝通，僅供參考，大家一起來看看吧。
現代的父母常有不知如何與孩子溝通交心的困擾，這不但與孩子之間的距離拉大，更會隨孩子年齡的增長，而日愈加深，而形成所謂的“代溝問題”。其實為人父母只要稍稍改變一下，自己與孩子溝通時的態度，其實要深入孩子的內心世界，解讀孩子異常的行為絕非難事。
‘傾聽’兩個字是最基本的不二法門，充份掌握后，對于親子溝通并建立親子和善的關系，絕對是駕輕就熟；然而在權威教育下成長的父母，常扮演命令者的角色，對于孩子的反抗，會常不自覺地抱怨孩子都不聽我的話，那我要如何去教養他？其實傾聽跟一般人所講的聽是不一樣的，一般的聽是所謂“左耳進，右耳出”，絲毫并沒有放在心上；而傾聽則是有目的，專注的聽，完全將對方的話“記”下，但對于孩子的童言童語，父母幾乎都是以“一般的聽”來處理，其實知道傾聽是溝通的基礎，學習傾聽的技巧則是父母所欠缺的，簡述說明傾聽的技巧如下：
所謂身體語言就是我們身體所表現的非語言，這種非語言又分為正面與負面的，舉個例子來說：父母在管教孩子時，翹著二郎腿坐在椅子上看電視，叫孩子到旁邊罰站反省，這就是一種非常不好的身體語言，并且成效也不大，正確的`態度是應兩眼平視，眼神專注在孩子的身上，再談其犯錯的原因，讓孩子能感到父母深切的親情，達到糾正不良行為的目的。
將孩子的話像一面鏡子，接收過來后，反射回去給孩子，句子結尾以問號結束；在成長過程中，孩子的語言發展并不算成熟，容易用錯語詞，以致讓父母做了錯誤的決定；而以問號反射給孩子，就像只鸚鵡一樣，能讓孩子思考自己的話語，最后能因而修正自己的用詞。
傾聽孩子的說明后，請孩子舉個例來說明，讓他可以回過頭去整理他的想法和情緒，像說故事一樣說出來，不僅有語言的發展功能外，更可以找到解決的方法，甚至發現問題的癥結。
有效地引導孩子將心中的話，說得更清楚，說得更明白，將事實愈辯愈明，攤在陽光下討論，父母就能更了解真相，以便做出正確的決定。
愈能將這些方法重復運用，相信可以幫助孩子對你信任，愿意一五一十將問題告訴你，讓孩子愿意把問題告訴你，你就能真正掌握他，否則孩子將會關上那戶與外界溝通的窗戶，想要幫助他就將是一件困難的事。除了傾聽，親子溝通上的‘同理心’也很重要，多站在孩子的立場來看待事情，體察他的目前的心理狀況，放下心防后的孩子，更能向你訴說一切。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇六
兒女在與父母溝通的時候要有耐心，要站在父母的角度想問題，下面本站小編整理了與父母溝通的方法，供你閱讀參考。
要了解父母的喜好，生日，忌諱等，父母就會知道你在關心他們。世界上沒有無理由的愛，就算是再深厚的親情也是要時常潤滑的。這是我10歲的時候送我母親的禮物，十分幼稚，但是卻很真心。
面對父母要平等相待，父親與母親給予的愛是一樣多的，只不過表現方式不同;不能因為母親常常提起自己的生日，反而只記母親的生日，忘了父親的生日。
面對父母要適當撒撒嬌，讓父母知道你還是他們的孩子;卻不能過分苛求父母。
對父母也不能無原則的服從，否則你就不是你父母的孩子，而只是一個木偶。
很多人在跟父母溝通的時候就會很生氣，受不了父母的情緒，其實是因為從小父母就很強勢、不講理，所以自己從來就沒有機會被尊重。雖然長大成人了，但一跟父母相處，內心就回到小孩子的狀態，覺得父母根本不像父母，但是自己也沒有辦法變成父母。
有一個小孩，他母親只要說“對”，他就不再講話，即便母親誤會他。有一次他從學校回來沒帶便當盒，母親就不由分說的打了他，他說：“我不是忘記帶便當盒。”媽媽說：“您還講!忘了還狡辯，便當盒都能忘記，你人生會變成怎樣?不準講話，去罰站。”就罰了他一整晚，他好幾次想解釋：“媽媽，我可不可以告訴您我的便當盒是……”一說媽媽就打，抱怨還要找個便當盒給他帶。第二天他把便當盒帶回來想跟媽媽解釋，媽媽說：“你還在講，欠打，好好去反省。”一口咬定他就是忘記帶。
其實便當盒是被惡作劇的同學藏起來了。因為家境不好，媽媽只帶了醬菜，同學嘲笑他。班上的老大叫他開他不肯，結果對方跟他說：“你給我記著。”然后他吃完飯去打掃回來，便當盒就不見了。
可是媽媽在家境困難下壓力非常大，不見了一個不銹鋼便當盒，她想到還要花幾十元去買所以非常焦慮，還怕被爸爸罵，于是媽媽打小孩其實是在發泄自己家境上面的壓力，彼此是沒有空間的。您可以想象，除了便當盒之外任何的犯錯，功課成績、生活行為，他經常被媽媽罵。所以他很早就到外縣市去念大學，去外縣市工作，但是他媽媽常常打電話來：“最近在干什么?什么時候會加薪會升官?你要認真做事。”他覺得媽媽永遠扮演一個指責他的角色。
他以為永遠不用跟媽媽相處。結果有天媽媽摔斷腿，所以媽媽到他那里住。到中年他要重新再跟媽媽相處，他怕到每天下班在外面流浪到半夜才敢回去。有一天他媽媽打開冰箱說：“你怎么在喝冰水?”他很憤怒的說：“很多人都在喝冰水啊!”媽媽說：“喝冰水對身體不好，你就是喝冰水才會虛胖。”他非常非常生氣把冰水拿過來咕嚕咕嚕喝了半罐，很挑釁。媽媽開始一直唸：“你從小就是這樣子，生活作息也不對，到現在還沒有結婚，還好你沒結婚，不然你養小孩都給他們喝冰水，全都養不大。”他就回去房間里面哭。
他完全沒辦法跟媽媽互動。我問他知不知道媽媽為什么對冰水這么反感嗎?他說：“我不想知道。”我說您有沒有告訴媽媽為什么愛喝冰水?他說：“我也不想講。”因為他一直躲著媽媽，媽媽每一次要講事情，他就好像被電到一樣，所以他媽媽就愈喜歡找事情來批評。父母人格不成熟、做得不好，有他自己的原因，也許他的父母沒有讓他成熟，或是另一半或是大環境。其實筆者挺同情上一代的父母，因為整個社會風氣鼓勵他們對待小孩子的方式是錯誤的，以孝順為名，不講道理，太害怕走錯路不讓小孩探索，因此累積了很多跟下一代的心結，他們也很無奈、很寂寞。面對時代改變，他們無所適從，怕被這代人丟掉或否定，那個沖突非常的強烈。
唯一能互相了解的途徑，是這代的人可不可以甘心說：好吧!我就是沒有得到理想的父母。我們能否接受父母沒有給我們應得的東西，可是我們還是長大了，于是我們開始回頭去帶著他，把他當小孩來帶。一旦跳到這種心態，知道父母被某些東西卡住，有所困境跟局限，內心成熟度沒有您高，反過來用這種態度看，您就有機會跟父母和解。
后來我請他先了解媽媽對冰水的迷信。就像小孩怕黑，心理醫生會問他為何怕黑?燈關掉看到什么?孩子畫出一只四腳怪獸，我們帶他跟四只腳的狗玩，說其實怪獸就像狗一樣，我們會這樣治療小孩，不會罵：“你白癡啊，為什么怕黑?”同樣把媽媽當小孩，“冰水傷身體?您從哪聽來?中醫師跟您講的?”“我以后盡量不要喝那么冰。”如果您愿意把媽媽當小孩，她的觀念很多錯誤、很多不理性，您的反應其實可以帶動她去改變。
大部分人會說：“我為什么要跟媽媽好好溝通?從小她什么時候跟我溝通過?”
我怕黑的時候她都直接罵我是白癡，為什么她怕冰水我要引導她?”要做到剛講的這些溝通，必須從內心克服一個傷痛是：“我媽這輩子是沒辦法像個媽，她就是固執又不講理。”講得容易，但這非常非常難。幾乎沒有一個被爸媽霸凌的小孩愿意去寬容爸媽，可是一定要先寬容，爸媽才會改變。如果到了五十歲還期待您的媽媽有一天會變成溫柔慈愛的媽媽，您就繼續等吧!她只會愈來愈固執，永遠不會變慈愛的媽媽，您要像小孩一樣去疼她，她才會成長。
觀點：
想要和別人很好相處，首先是要知道怎么和自己相處。假如您因為和父母發生矛盾，而讓自己充滿怨氣，那么，試想這樣一個充滿怨氣的您，誰會喜歡ta，認真聽ta的意見呢?又怎么讓父母喜歡，從而讓父母接受自己的意見呢?因此，您應該首先想到的是調整自己的狀態，減少自己的怨氣，先改善自己和父母的關系，這樣或許能事半功倍。
父母不喜歡和您如何改變自己的狀態，那么作為子女，您可以多說一些讓父母快樂的事情。一般來說，老人最怕連累孩子，成為沒用的負擔，假如自己還能繼續指導和幫助自己的孩子，老人就覺得活得有意義。好比可以向媽媽請教烹飪和女紅方面的事情，向爸爸請教如何修理電器等，孩子的小事也可讓父母參與決定。
對父母而言，巧妙的關懷是最好的孝順。當父母逐漸老去，多一點遷就，不要讓生命留下太多遺憾。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇七
贊賞父母，贊賞中增進親情。父母對我們恩深似海，值得我們贊揚。贊美父母對我們的愛，他們會感到甜;贊美父母當年之勇，他們更開心。要學會真誠，得體的贊美父母，這是增進親情的有效方法。
認真聆聽，聆聽中獲得教益。說話是學問，聽話也有藝術。與父母交談，要先傾聽，再傾訴。尤其在接受批評時，有錯就承認，有理委婉的說。在傾聽中我們能體會出父母的心情，期望和用意。
幫助父母，用行動感動親人。努力幫助父母做事，為父母擔憂，父母就會更疼愛我們。
在家庭交往中，與父母不必太計較。我們認了錯，也不會丟面子，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
其實，我和我們的父母之間不是“孝”的問題，而是“理解”的問題，我們已經長大了，有了自己想法和做事方法是件好事，但是我們的父母卻用他們的思想在”束縛”著我們.我們經歷的事是他們沒有經歷過的，所以，他們有的時候無法理解我們所遇到的困難和不如意，當然有的時候也體會不到我們心中的快樂.
我們面臨的不是古時候的”忠孝兩全”的問題.而是堅持自我的發展和適應父母的要求的問題.
解決這個問題關鍵是我們的立場以及時間.如果相信自己選擇的事物，就要堅持自己的理想不要放棄;如果在選擇的能力上還覺得不夠成熟，找一個我們覺得”成功”的前輩幫助，其間也要照顧到父母的感受;如果你覺得自己沒有自己真正的立場，那么，我們現在要做的不是事事順著父母，而是找到自我.找到你自己的生活方式，因為在這個世界上沒有人可以代替你思考，代替你生活工作.
其實，父母對子女的心都是好的.他們是希望父母向好的方向發展.但是，他們在做事上也希望你順著他們.但是，我們畢竟是我們，在選擇自己的路的時候，考慮到沒有對不起父母，多年以后可以用的成績證明自己.他們那時，自然也就理解了.感情的事需要智慧，也需要時間，如果有時候處理不好時，也會讓子女們產生逆反心理：要我這樣，我偏要那樣;你說這個好，我非說那個好;讓我相信這個，我就偏要相信那個。在多數情況下，逆反心理導致的對父母的反抗，其結果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。這種結果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。所以，為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己。
當我們要發火時，不妨用手摸一下肚臍。它曾是我們與母親相連的地方，也是母親用營養維持我們生命的地方。我們曾經是父母的一部分，現在能站在父母的立場上替他們想想嗎?我們忍心傷害自己最親近的人嗎?只要冷靜下來，我們會作出恰當的選擇。
在家庭生活中，我們享受親情、關愛和歡樂，家園就是個樂園;化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了牢籠。我們應該走進父母，奉獻愛心，孝敬父母，善于溝通，化解矛盾，克服逆反心理的危害，我們就能為和睦的家庭增添溫暖。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇八
如何與父母有效溝通?與父母有效溝通的方法有哪些?下面本站小編整理了與父母有效溝通的方法，供你閱讀參考。
1、順從父母。
你們做兒女的要在主里順從父母。這里順從，用的是obey，意思就是服從，聽從，遵守，遵循。這個行為是絕對的，同時也是有范圍的，范圍就是在主里。這是當子女所需要學習關于順服權柄的功課。
2、孝敬父母。
「順從」和「孝敬」并不一樣。而「孝敬」和中國人所說的「孝順」，又有些不同。在希臘文中，孝敬這個詞，有「重量」的意思。圣經當中的孝敬這個詞，用的是honor這個字。說的白話一點，「孝敬」這個詞的定義就是，「一個人甘心樂意的將敬重、美名、榮譽與價值，厚厚的加在父母的身上」。
孝敬和孝順是有差別的。很可惜我們天然的觀念，以為所有事情順著父母的意思，就是孝順，以為送禮物、給紅包就是孝順。然而，圣經啟示我們，一方面我們要學習在主里順服的功課，另一方面我們應當孝敬父母，甘心樂意的將敬重、美名、榮譽與價值，厚厚的加在父母的身上。
有些兒女年齡上成年了，但是在心理上，生命上還十分依賴眷戀父母。成年兒女要與父母在主里相處，首先要來操練自己，對付自己，要長大，要生命成熟。
1、學習為自己負責任。
這是什么意思呢?也就是你做的事情，要自己去收尾。你闖的禍，你要自己想辦法去解決，而不再是期待父母出面來為你解決。如果你要父母親把你當作一個成年人來對待，你就不能老是期待父母來伺候你，還伸手向父母親要錢。若是需要，請你自己去打工，賺零用錢。如果你這個時候，還伸手向父母要零用錢，那你就不能抱怨父母還把你當小孩子來看。因為那是青少年的舉動，而你現在已經成年了。
一個長大成熟的人，是不再責怪他人，要別人為你今天的情況來負責。你已經長大，沒有自由可以說：「我今天不夠有自信心，那是因為我從小成長的環境里面，我媽媽不夠看重我。」當然，我們可以了解，我們的過去的確會對我們的今天造成影響。然而，當一個人長大成熟以后，面對這樣的情況，應當是問自己，「我明白自己有這樣的問題，我可以做什么去改變這個現況呢?」而不再是把我們的問題，丟給我們的過去，丟給我們的父母。我發現有許多四十歲的人，繼續地在說，「唉，我很難信任別人，那是因為從小我父母親怎么對我……」弟兄姊妹，講這種話的人，他還沒有長大成熟。他還沒有為自己負完全的責任。我們需要有這個光照，有這個看見，來操練為自己的選擇負責任。
2、了解父母親不是完美的人。
我們需要脫離兒童時期的那種期待。脫離要求我們的父母是完美的心態。那是非常不切實際的。今天，連我自己作了母親，我都非常需要我的孩子給我一點恩慈，容許我有的時候不完美。所以當我們長大成熟的時候，我們需要了解，我們的父母絕不是完美的。
無可避免的，他們都說錯過話，也做錯過事。身為兒女的，我們必須嘗試去了解并且接納。當我們了解我們的父母是不完美的時候，我們對他們就能有更多的愛、饒恕與寬容，而不會在心里面累積一些憤怒和怨恨。弟兄姊妹，如果現在我們還繼續要求父母，在每一件事上要達到我們的期待，這說明我們也還沒有長大成熟。
3、不再期待、要求父母來滿足你的需要。
第一，不要期待和邀請父母來滿足你情感、情緒上的需要。弟兄姊妹，這就是說不再期待我們的父母總是要來給予自己肯定，或是要求他們老是得完全地支持我們、鼓勵我們。當然，我們若是從作一個父母的角度來看，這些仍然是我們要做的。但是，站在子女的立場來說，我們已經不能再期待或要求父母一定要作到這些我們才能快樂的過日子。弟兄姊妹，我們已經長大了。在情感上，要成為一個自給自足的人，不能再期待父母老是在后面作你的拉拉隊，給予你情感上的支持。如果，父母支持你，那是額外的恩典。但是，如果他們沒有如你所期待的支持你、挺你。你也不能要求他們一定要這樣作。
第二，不要期待和邀請父母來滿足你經濟上的需要。我們一定要開始在經濟上逐漸獨立，為自己在經濟上的需要負責。往往只有當你在經濟上能夠獨立時，你的父母才會放心，相信你已經可以自主了。
第三，不要期待和邀請父母來滿足你生活上的需要。各樣生活中的大小事，像是洗衣服啦，分擔家事，甚至是下廚做飯等等，你都應當可以自己打理。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇九
建議父母“十多十少”——多一些身教，少一些言教;多一些讀書聲，少一些麻將聲;多一些精神上的關愛，少給一點零用錢;多一些激勵、欣賞，少一點打擊、指責;多與老師溝通一些，少與賭友交流一些;多一些與孩子相處的時間，少一點社會應酬的消耗;多一些讓孩子做家務的機會，少一些父母包辦替代;多一些帶孩子觀光旅游，少一些電腦、電視暢游;多一些家庭文化氛圍的創造，少一點物質環境的建設;多一些心靈美的引導，少一點外表美的誘導。
心理學研究證明，孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長。父母除了行為上的無聲關注以外，還需要言語上的溝通和表達，要讓孩子知道你無聲的行為所包含的關心、關注、愛護和親近。有的父母雖然與孩子常年在一起，卻不跟孩子經常溝通;有些父母以忙為由，忽視親子間的交流：……。這些都是引起與孩子關系淡漠的原因，所以做父母的盡可能避免這些，盡最大可能創造行為上的關心、關注、愛護和親近，同時用語言向孩子表達出來。只有孩子清楚明白了這些無聲的關心、關注、愛護和親近，孩子就會對父母還以尊重、愛戴和親近。
父母不要在孩子面前爭執，當著孩子的面，應該互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之間要民主平等、和諧寬容，父母既要與孩子分享成功的愉悅、快樂以及“狂思妄想”、“奇談怪論”(青春期的孩子總會有不少“狂思妄想”，有許多“奇談怪論”，即使你不能分辨是否現實，是否正確，你都該像對待一件禮物一樣與孩子一起分享。專家們認為，青春期是一個克服的過程，是你與孩子重建關系的過程，是你與孩子一同成長的過程。在這一過程中，你和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達思想的鑰匙。當你進人了這種角色，你就能體驗到一種新的滿足感。)也要與孩子分擔創傷或挫折時的郁悶、痛苦;既要當孩子的聽眾，讓孩子把話說完，也要以朋友的身份給予孩子建議，讓孩子自己去覺悟和修正自己。飯桌是分享家庭時光的重要機會，但往往被忽略。父母對孩子所講的內容很感興趣，孩子會覺得有種被尊重的感受。作為父母，無論你多忙，都應留意一下孩子在干什么，并盡量抽時間與之討論，交談時多聽聽孩子的意見，采取一種平等的談話方式，可以避開所謂的“沖突”。當你覺得不便說就寫下來，父母寫下那些孩子不愿聽或拒絕聽的，當你把事情、道理寫下來，當孩子安靜下來，一遍遍地閱讀時，可能對他有所啟發，對解決一些事情可能會更加有效。
父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、習慣和品行基本上出自于父母和周圍環境的熏陶。所以，要求孩子做到的，父母首先要做到;對孩子多欣賞、贊揚其優點，盡量包容缺點乃至錯誤，用長遠和發展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯誤也應該以平和語調、建議和探討的方式轉達給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點，也要明白幫助孩子自己判斷與覺悟所形成的自律比起他律來，效力會更顯著、更持久，也是孩子自己樂于接受的方式。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
美國著名心理學家威廉·詹姆斯說過：“人類本性中最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。”希望得到尊重和贊美，是人們內心深處的一種愿望，心理和生理還處在發展階段的學生更是如此。贊美使人溫馨和感激，能讓人產生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達。雖然，贊美和批評是不可缺少的兩種教育方法，但是父母還是多表揚、少批評，因為，幾句真情實意的贊美會使你的孩子創造一個令你意想不到的奇跡，但是贊美要恰到好處，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。父母對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。教育孩子的前提是了解孩子，贊美、鼓勵、賞識會使孩子進步與成功，批評、抱怨、冷落導致孩子落后和失敗。
糾正孩子的關鍵性缺點時一定要把握時機，運用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處，為何是錯的，當然也別忘了選擇最佳地點，以免傷害孩子的自尊和面子。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十
根據我們的調研，其實父母希望的溝通頻率大多在一周2-3次，假設每次10分鐘，也就是每周最多不會超過30分鐘，而你平時刷微信的時間卻遠遠大于30分鐘。
用零碎時間給父母打電話。
也許你會發現，每當你想起要打電話的時候，已經過了11點，父母已經睡了。不妨抽取一些零碎的時間，比如飯后的一小段時間，或者剛回寢室還沒開始學習的時候。
父母也是你分享快樂的對象。
在你向好友分享一天的經歷時，別忘了父母才是和你最親近的人。比如你在今天的實驗室探究課上做了一個工藝品，回寢時候你會向室友“炫耀”一番。這時候，不妨也告訴爸爸媽媽。大多數事其實并不是不能和爸爸媽媽說，只是你忘了和他們分享。
打電話時聊什么。
當你覺得在電話里無話可說的時候，想一想最近身邊發生了什么有趣的、新鮮的事。可以是今天去打球了，也可以是看了什么電影，甚至是室友的八卦也可以拿出來聊聊。總之，你的生活中又許多有趣的話題，并且你的父母愿意認真聽你講，不用擔心他們沒有興趣。
盡量不要屏蔽父母。
如果你擔心你的父母看到你的狀態會反映過激，不妨先和他們解釋一下，告訴他們年輕人的微信使用習慣。如果父母還是不能理解，那可以給他們看一部分的狀態。畢竟微信是他們了解你的生活為數不多的途徑，單純靠電話溝通并不那么有效。
和爸爸媽媽建一個微信群。
建群有許多好處。首先是一件事不需要和父母分別講兩遍了。第二，大多數同學主要和媽媽溝通比較多，而和爸爸溝通比較少，建群可以解決溝通不平衡的尷尬局面。第三，當你的父母互動的時候，三個人可以更為隨性地聊天，而不再是一問一答的刻板形式。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十一
現在的家長壓力很大，工作非常忙碌，很多時候，他們不能詳細地知道自己的孩子在幼兒園，或者在學校里有什么樣的活動，這時，同孩子的交流就非常重要。
但是，相當多的家長抱怨說，他們不能從孩子嘴里問出太多有價值的信息。問孩子，你今天在幼兒園里有什么活動呀?孩子說沒活動。老師今天教什么了?沒教什么。今天同誰玩了?沒玩。但是，別的孩子會興高采烈的向媽媽描述，今天體育課老師帶我們玩游戲了，我今天畫畫了，等等等等。為什么會出現這種情況呢，很多家長，把原因歸咎于孩子的表達能力，認為是孩子不會表達描述，說不出來。表達能力不同的孩子，的確會有溝通的不同，但是，除了表達能力，還有一個重要的原因，就是家長有沒有培養孩子的溝通習慣，家長有沒有鼓勵孩子溝通。
隨著孩子的成長，孩子慢慢有了自我的主見，他們不再對爸爸媽媽言聽計從，一般十幾歲的時候，是同父母矛盾最多，沖突最大的時候。全國婦聯曾經做過一項調查，32.35%的母親與孩子存在溝通的障礙，沒找到好的溝通方法;21.47%的媽媽認為孩子不對自己說心里話; 51.24%的媽媽不清楚孩子最大的壓力是什么;58.09%的媽媽無法察覺孩子情緒的變化;為了了解孩子，83.5的媽媽每隔一段時間要去同老師交流。
合格的父母，不僅是孩子的保姆，也是孩子的老師，更是孩子的朋友。學會與孩子的良好交流可以把父母的愛和期望充分傳遞給孩子，并為孩子提供最適當的成長環境，最愉悅的生活空間，以及最適宜的學習機會。
我們以前提到過樂樂的問題，對于樂樂來說，他的媽媽用自己的時間表來要求樂樂，她希望樂樂能像個大人一樣，做好自己的事情，不讓她操心。她對孩子有很多的不理解。如果她能耐心同孩子溝通，她就能更容易走進孩子內心。溝通越通暢，理解越多，教育效果越好。
魯迅先生說：“孩子的世界，與成人截然不同，倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發達。”理解是雙向的，父母要理解孩子，孩子也要理解父母，而理解的橋梁就是溝通。
小葉最近很痛苦，她女兒不愿意上幼兒園已經斷斷續續有一個月了，每天早晨起床，孩子就開始哭鬧，說什么也不愿意去幼兒園。小葉的第一個反應是老師對孩子不好了，她從孩子那里問不出什么，就去幼兒園，同老師溝通。老師向她保證，絕對沒有懲罰過孩子，或對孩子有任何不好的態度。老師說以后會耐心觀察孩子，看到底是什么原因。原因一直沒找到，但孩子不去幼兒園卻愈演愈烈了。經常看到著急上班的小葉，在幼兒園門口同大哭大鬧的女兒進行拉鋸戰。硬把女兒塞進幼兒園后，女兒會像剛入園的孩子一樣，哭鬧不休。她會一個人在幼兒園哭一上午，不參加任何活動，然后老師給小葉打電話，請她把女兒領回去。小葉想了很多辦法，老師也不停地安撫女兒，但是，孩子就是不配合。
最后，小葉沒辦法，她只好請假在家陪女兒。苦惱的小葉撥通了心理咨詢的電話。這是她最后一根稻草了。就是這根稻草幫助了她，心理咨詢師說，有時候，孩子面對特別恐懼的事情，他們不愿意說出來，寧愿把它壓在心底。但是這種恐懼還在，還困擾著他們，他們會因此而倍受折磨。心理咨詢師知道小葉的女兒喜歡畫畫，就告訴她，孩子在放松的狀態下，可以把她最隱蔽的心理畫出來。但是，你一定不要讓孩子知道你是在試探她，毫無戒備的狀態下才能最好的表達內心，否則，前功盡棄。
晚上，已經焦頭爛額的小葉把女兒抱著懷里，兩個人一起畫畫。畫著畫著，小葉對女兒說，你給我畫一幅幼兒園的畫吧，畫在幼兒園里最高興的事情，和在幼兒園里最害怕的事情。女兒畫了幾道水波紋，在水波紋下面有一個小孩子好像在游泳。小葉看不懂，女兒說，在幼兒園上游泳課的時候，她沉底了，嗆了很多水，游泳老師跳下去把她撈上來，老師說不要告訴媽媽。那天晚上，女兒就像被打開水龍頭一樣，向小葉傾訴了她的害怕和擔憂。女兒在哭，小葉也在哭。除了心疼女兒，更多的，是因為她對自己一直以來，沒能進入女兒的心里，沒能及早幫助女兒而內疚。
從心理學的角度講，如果你想讓別人向你敞開心扉，首先要做到的就是，不要先入為主，把你的想法觀點強加給某人或某事;第二，請一定要安靜、用心地傾聽。對于大一點的孩子來說，解決問題的最好辦法就是讓他把所有的心里話都說出來。不需要你給出什么主意，只要你能夠認真聽，他自己有時候都可以把困擾他的心結打開。而對于小一點的孩子，找一個他最放松的時間，找一個他最放松的方式，讓他把內心表達出來，這樣你才可以幫助他。所以，你也要了解孩子，知道什么樣的方式孩子最能表達自己。
一般來說，不愿意同父母交流的孩子，絕大多數都是性格內向的孩子，不擅言辭。但是，根據行為學分析，性格內向的孩子，更喜歡畫畫。所以，心理學中一個很重要的了解對方心理的工具就是圖畫，畫畫可以反映出很多內心中隱蔽的東西。
除了畫畫，做互動的情境游戲，也是一種非常好的溝通方式。讓孩子扮演老師或別的什么角色，而你自己扮演孩子，這時，你可以從孩子怎么對待你，知道他受到過什么樣的待遇，或者知道他心里的想法。
朵的媽媽最近準備給朵朵換幼兒園了。朵朵現在一個非常有名氣的私立幼兒園，幼兒園的老師很年輕，平時媽媽去接朵朵，同老師溝通得也很好，老師笑瞇瞇的，總在夸獎孩子們，朵朵也很喜歡老師。但是，媽媽還是發現了朵朵新添了很多壞毛病。朵朵和媽媽玩在幼兒園上課的游戲，朵朵做老師，她讓媽媽背著手，認真坐好，自己則拎著根小教鞭，圍著媽媽轉來轉去。她會突然抽一下媽媽的手，說，讓你把手背后面，沒記性呀。上課游戲進行中，媽媽的手機響了，媽媽請假要接電話，朵朵很不屑的對媽媽說：“你以為你是誰呀，想干什么就干什么。人家爸爸有錢，有本事。就你還想跟人家學!”看著目瞪口呆的媽媽，朵朵得意地笑：“看看你那一口大黃牙。”朵朵媽媽問朵朵，老師這樣對你嗎。朵朵很得意的說：那怎么會呢，我這么乖，老師只對淘氣的小朋友這樣。
最讓朵朵媽媽瞠目結舌的一次是母女倆彈琴時，朵朵對媽媽的表現表示滿意，她夸獎媽媽：“不錯，今天你不是豬腦子了，你要總這么努力，以后就能變成猴腦子了。”一些不稱職的教師，會有很多不合格的舉動，平時他們在家長面前也會掩飾自己，但是，他們對孩子的潛移默化的影響，會在孩子身上有所反映。所以通過互動情景劇來觀察孩子，會發現很多問題。
其實有很多時候，溝通的障礙，來自父母對孩子的草率。任何孩子的兒童時期，都是喜歡同父母交流的，但是父母對交流溝通的不重視，阻礙了孩子繼續同父母溝通交流的意愿。因此，相當多的父母會發現，隨著孩子年齡的增長，自己越來越不知道孩子在想什么，溝通成了一件很奢侈的事情。
案例3：陽曾經非常苦惱，她從小就倍受父母的寵愛，她知道父母愛她，她也盡自己最大的能力來照顧父母，但是，她跟父母的矛盾卻很深。父母對她非常有意見，認為她不替父母考慮，不關心父母，等等。說起來，都是家庭瑣事，但在父母的角度，卻足夠讓他們傷心一萬次的了。兩代人沒辦法交流，站在各自的角度，都覺得對方不可理喻。朝陽萬般無奈，她求助了姐姐，希望姐姐能做做父母的思想工作，看看問題到底出在什么地方。父母說，你不信任我們，我們那么關心你，但你什么事情也不同我們說，關于你的工作，任何情況我們都不知道，還是從別人那里知道一點。朝陽說，工作有什么說的，就那些事情，按部就班。但父母說，即便按部就班，哪怕你有一點點的進步，我們也替你高興，我們也想聽……最后，朝陽明白了，是自己的不善于表達，讓父母非常不滿，造成很多誤會。如果自己能同父母建立良好的溝通，很多矛盾就不會存在了。但是，自己已經很久沒有同父母進行溝通的習慣了，她就是不喜歡把感情通過語言表達，她認為這很肉麻。盡管做了很多的努力，可要把感情說出口，還是感覺不適應。
朝陽是家里的老二，她同姐姐相差六歲，她出生的時候，父母已經人到中年，開始有各種各樣的生活的壓力，對孩子不像年輕時那么有精力和耐心了。朝陽小的時候，每天回家后，她也會站在廚房門口，同正在做飯的媽媽晤哩哇啦講她一天在學校的見聞。由于朝陽的生活已經是六年前姐姐生活的翻版，所以她的媽媽并不覺得有什么新奇，她幾乎都是在敷衍朝陽，甚至有很多時候，覺得朝陽很煩，這孩子難道沒看到媽媽正忙著嗎!朝陽青春期的時候，遇到了很多的問題，有很多事情是她無力解決的。于是她開始轉向父母尋求幫助。但是，她每次向父母傾訴的時候，父母都沒有意識到這對朝陽有多么的重要。很多時候，他們扮演道德衛道士的角色，簡單的評說這件事情好，那件事情不好，而沒有認真地同朝陽一起探討她心里的波動。朝陽對父母這種高高在上的，道德家的身份非常的反感，漸漸的，她不再向父母傾訴了，她開始封閉自己，不同父母交流。
現實生活中的很多的誤會和矛盾，并不是來源于利益的紛爭，也不是性格和價值觀的不同，而是來自于溝通的不足。俗話說，知道了一切，也就原諒了一切，家庭問題的很多癥結都來源于溝通的不順暢。溝通能力是現代社會的一個很重要的生存能力，但是也是很多人都不具備的能力。很多父母不知道應該怎樣同漸漸長大的孩子溝通，他們會感嘆孩子的任性和不聽話，而很少檢查自己，是不是真地認真同孩子溝通了。仔細回想我們自己年輕的時候，如果我們的父母總是用命令的方式來管教我們，我們也會抵制反抗，但是，我們經常會遺忘，等我們自己做了父母的時候，我們已經忘了，當初，我們希望父母怎樣同我們交流。
關于用孩子能聽懂的話來交流，這是孩子年齡小的時候，非常重要的一個溝通原則，也是很多父母忽視了的一個原則。由于理解能力的不同，和對語言語境的不熟悉，小的孩子常常不能準確了解別人的話，到底是什么意思。我女兒小的時候，在規定時間難以入睡，總是找借口要到客廳去玩，一次又一次的。我很生氣，告訴她：你出去了就別再回臥室了。然后女兒歡天喜地的從床上爬下去，真的不打算再回來睡覺，根本沒理會我話里的威脅和不滿。
對于小的孩子，他的頭腦里還沒有諷刺、挖苦、不滿、威脅、暗示等概念，自然對這些說話的方式也不能理解，所以，要用孩子能聽懂的話同他們交流，很關鍵的一點就是要明確。明確的告訴孩子你所要表達的觀點和態度，而不是話中有話的讓他們自己體會。
隨著孩子年齡的增長，同孩子的溝通就不僅僅是明確這么簡單了。孩子成長過程中，每天都會發現和認識很多新的東西，同時也會遇到很多問題，而孩子對父母有強烈的依戀和期盼，他們渴望能同父母在一起，渴望能告訴父母他們的發現。于是，他們開始努力表達自己的思想。但是，父母工作了一天后，不能再有足夠的耐心來平心靜氣地聽孩子說話，他們會敷衍孩子，甚至會打斷孩子的興致。慢慢的孩子就失去了同父母交流的習慣。就像我們剛剛提到的小葉，她就曾經說過，每天回家非常疲憊，她就想安靜地看一會報紙，能不受到女兒的'打擾是她最幸福的事情。因此，她給女兒紙和筆，鼓勵女兒自己畫畫，而沒心思聽女兒絮絮叨叨。
要培養孩子的溝通習慣，首先父母要耐心的傾聽孩子，不管孩子說的話對你來說，是多么的沒有意義。孩子能很敏感的感覺到父母的厭煩或者是怒火，而父母情緒的一點點變化，都可以嚇得孩子噤若寒蟬。他們會認為是自己說得不好，才造成如此。因此，他們會很快閉嘴，以后，他們也會很小心的注意不去觸犯父母的雷區。對孩子來說，最安全的舉動，就是從此以后，盡量少說話，或者干脆不說。
其實，良好溝通的關鍵就是，讓對方多說話，自己少說話。良好的親子溝通也一樣，如果家長滔滔不絕，孩子很快就會失去同家長交流的興趣。任何一方的一言堂，最終都會發展成說教，因為你接受不到對方的回饋，只能按照自己的思路繼續發表言論，溝通的效果可想而知。
只有家長的耐心，才能換來親子之間長久的良好溝通。有了耐心，家長才能安靜地聽完孩子所有的話;有了耐心，你就能發現童真的樂趣;有了耐心，你才能發現孩子的很多真實的想法，遠遠不是原來你想象的那樣;也只有這樣，才能鼓勵孩子更樂于同你交流。
父母在親子溝通中，還會犯一個錯誤，就是不肯理解孩子，不肯接受父母與孩子之間思想的差異。溝通最大的魅力就在于它能調節人與人之間的想法的差距。但是只有溝通的雙方處于平等的地位，才能讓對方心悅誠服的接受你的觀點，才能互相理解，而一方的高高在上，只能把另一方推得更遠，不能達到溝通的目的。對父母來說，要能接受家長與孩子之間的差異，首先要放下父母的架子，平等的看待孩子，尊重孩子。這樣父母才能盡可能的站在孩子的角度去考慮問題，也才能更理解孩子。被理解的孩子更樂于同父母溝通交流，良性循環由此產生。而父母的一個無意識的輕率評價，可能會阻斷孩子以后同你交流的意愿。
為了避免以后自己也存在同父母一樣的苦惱，朝陽決定現在就同兒子建立良好的溝通習慣，她在家鼓勵兒子多說話，對兒子的任何言語，朝陽都表示非常感興趣，她學習不輕易評價孩子的話，學習認真傾聽孩子的心聲。
溝通的方式有很多種，有的時候，語言可能難以表達父母的感情，給孩子寫一封信，就成了一個很好的選擇。
王老師的女兒很優秀，學習從來不讓王老師操心，但是孩子漸漸長大了，開始有了自己的主張.王老師同前夫各自組成了新的家庭，兩個家庭都很關心疼愛女兒，可是女兒說：你們自己過好就行了，不用擔心我，我會照顧好自己的。王老師不知道這代表了女兒的懂事，還是女兒的抗拒。反正，她要同女兒交流，女兒就說她能自己照顧好自己，讓王老師別操心。看著青春期的女兒，王老師不知所措。有一次女兒學校開家長會，老師要求家長給孩子寫一封信，做為孩子的成年禮物。王老師在信里情不自禁，回憶了女兒成長的點點滴滴，表達了對女兒的愛，以及對女兒目前狀態的擔心和無奈。讓王老師沒想到的是，女兒把信小心的收藏起來，一遍又一遍的看。女兒對她說，這是我收到的最好的禮物。母女的心一下子貼近了。王老師決定以后至少每年在女兒生日時，都要給女兒寫一封信。
良好的溝通習慣是從小養成的，孩子到了青春期的時候，自我意識越來越強，希望獨立，與父母之間的過于親密會招來同齡人的嘲笑。此時，他們會向父母封閉自己。但是，青春期的孩子會遇到很多的問題，心理和生理的急劇的變化，讓他們無所適從，他們渴望傾訴，渴望幫助，他們互相交流，尋找各種渠道，來解決自己的困惑。如果家庭中能有良好的親子溝通，父母和孩子之間已經養成了溝通的習慣，孩子感受到父母對自己的理解和尊重，孩子就能在遇到困難時，自然、坦然地聽從父母的建議，向父母尋求經驗的幫助。否則，青春期的孩子就會同父母有溝通的困難。
父母如何同孩子溝通，孩子以后也會用同樣的方法同別人溝通，父母在提高與孩子的溝通效率的時候，孩子也正在學習怎樣提升自己的溝通能力。良好的親子溝通，可以給父母和孩子都帶來很多的好處。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十二
也許有些人的父母非常不理解孩子，可我認為我的父母非常的開明。
其實，父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段，脾氣不好，很容易和父母發生爭執。而我的父母非常理解，做什么事都會爭求我的意愿。記得姐姐和我說過：“你‘舅媽’特別煩，老是愛嘮叨，明知道她是為我好，可是她一嘮叨起來就沒完沒了，所以我就覺得她很煩。”當時的我覺得我一定不會象姐姐那樣的。可現在我覺得我可能有一點煩躁。父母說什么都覺得煩，可我們從來不爭吵，因為我爸媽也知道我不是有意那樣說的，他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦，可我說話的聲一大，我老爸就會開玩笑的說：“那么大聲干嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答。“切，不理你了!”老爸開玩笑的說……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個父母都這樣的話那里還會吵嘴，我們還經常聊天，學校的趣事，老同學的糗事，老師的批評，同學的表揚，都是我們的話題。以前我不覺得什么，現在我感到父母好像是朋友，一個永遠支持你的朋友。他們永遠不會離開你，永遠陪在你身邊的朋友。多理解，多溝通讓你和父母成為無話不談的好朋友吧!讓家里沒有爭吵!我有一個網友說得很對：“自由是有度的，因為你們還未成年。”他也許是因為已經是為人父母了，才會感悟這么深吧!
我們還未成年，自由目前還是只是幻想，不要因為“自由”毀了我們對父母的愛!
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據了我們的絕大部分時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經陌生了。
曾幾何時，父母經常傾聽我的心事;但如今，父母只有在聽我匯報學習情況時才會聚精會神。而匯報之后，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾為此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對于我來說，那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實現了。
在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因為溝通的心靈好輕松，好快樂。
初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個充滿著理解溝通的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海里。
初三上學期的一天，班里要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢?照例該是班長吧。我心里想著。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十三
不管我們離父母有多遠，都應該經常的回家看看，向父母報平安，讓父母看看你，以解他們對你的相思。
既然是大學生就更應該理解父母，知道父母養大我們的不易，做做家務，體現自己的孝順，讓父母窩心。
父母生日時學幾個好菜，做一桌好飯，送父母個小禮物，讓父母知道，在你的心中始終有他們。
如果你不在家，那么不要讓父母為你擔心，經常打個電話報平安，說說你的近況，他們會很高興的。
有空的時候和父母談談你的理想，你的抱負，還有原因，讓父母知道你是一個有理想有抱負的人。
解釋自己的一些行為。可能自己的一些行為不被父母理解，所以需要解釋，這樣才不會引起誤會。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十四
每天與孩子在一起生活，但也許你并不知道與孩子說話的方式和正確的親子溝通方法，你保證自己都沒有走進親子溝通的誤區嗎?下面本站小編整理了父母和孩子的溝通技巧，供你閱讀參考。
很多父母愛問一個很大的開放性的問題，比如“你今天在學校過得怎么樣”，其實，這個問題對孩子來說非常大，孩子不會跟大人似的給出一個總體評價，他們有的是具體的感受，比如被老師批評時很難受，跟小朋友玩得好又覺得很開心。孩子在幼兒園的一天里，不同的時候有不同的心情。這種宏觀的問題讓孩子很難回答。還有的父母會問今天學了什么，這也是一個非常宏大的問題。孩子在學校有好多活動，不同的課有不同的內容，孩子該從何說起呢，這無疑給孩子一個難題。所以父母要從小處著手，比如問孩子，“今天有畫畫課嗎”，“畫了什么”，這就是一些非常具體的問題，孩子容易回答。
在跟孩子溝通時，家長習慣于對孩子的行為直接作道理上、規范上的評價和糾正，總覺得這是教育，這是對孩子負責任的表現。其實，這也會讓孩子不愿跟父母說話。要先理解、接納孩子的情緒情感，以同理的姿態跟孩子說話，溝通就不會變得費勁。比如孩子回來說今天中午有個小朋友老做鬼臉，擾得自己沒睡好覺。如果父母一開始就否定孩子說，那是別人的事情，你不用管人家的事，做好你自己就行了。孩子可能再也不往下說了，父母也失去了了解孩子的機會。如果換一種方式，問一問孩子那個小朋友為什么會那樣呢，你當時在想什么呢……那么孩子可能就會一直往下說。只有孩子愿意說，溝通才能延續下去。
父母想了解孩子在外面的表現，可以先問孩子有關小朋友的情況，比如今天甜甜來幼兒園了嗎，你跟她做什么游戲了。孩子聽到這樣的問話，會自然地說起別人的故事，甚至還會滔滔不絕。因為孩子在說自己的故事時，會時刻注意父母對自己行為的態度，是認可還是反對，這事關他在這個家庭的生活質量，而說人家的故事總是更安全一些，不會招來任何說教和指責。趁孩子說得起勁，父母再慢慢地引向自己孩子的故事，問問他做了什么等問題。通過這種方式，父母就可以知道孩子在學校里發生的大概事情了，也有助于了解自己孩子的情況。
“蹲下來跟孩子說話”，是非常強調的溝通方式。蹲下來，對孩子來說是一種極大的關心與理解;是父母關心孩子內心世界的一種方式。蹲下來也意味著家長放下權威的架子，和孩子做朋友，用愛與尊重作為引導。蹲下來不僅僅是從身體上蹲下來，而是從心理上蹲下來，了解、尊重孩子的需要和獨特性，接納孩子的情緒和思想。
“這跟父母對孩子的愛的份量和自身的同理心有關，有些善于溝通的父母，善于捕捉溝通過程中的一些細微信號，就容易做到真正地蹲下來。”有些父母總是高高在上，兇巴巴地跟孩子說話，這是為什么呢?“這樣的父母往往是自己內心有一個很大的痛楚，自己也不愿意去碰觸，看著孩子的某些情緒，自己就偽裝一個堅硬的外殼去對待他們，因為他不知道怎么用柔軟的方式去面對孩子的柔軟，他們內心也怕被擊倒。還有一種可能就是他自己小時候也未曾被父母蹲下來對待過。他會沿襲父母對待他的這種方式。有些孩子從小是被父母打大的，到了他為人父母的時候，就自然啟用父母曾經的做法。”
父母想真正蹲下來跟孩子說話，該從何著手呢?建議父母開啟自己個人的心靈成長之旅，梳理自己。現在社會上心靈成長類的書籍和工作坊都很多，如果父母想提高自己的生活質量，不妨嘗試走進心靈成長工作坊，或走進心理咨詢室，讓專業人士幫助梳理整合自己的一生，明白自己這一生是怎么走到今天的，自己小時候有什么遺憾，有什么未完成的愿望，內心深處有什么渴望，思考怎么能更好地發展自己，怎么更好地面對孩子。
但現在很少父母會在自己的心靈成長方面去下工夫，而是花很多的精力在孩子的教育上，比如報興趣班，參加各種才藝考試。但其實這里有一個簡單的道理，自己內心是一條干涸的河流，怎么可能勻出水來供給別人。給孩子的愛也一樣，自己內心都沒感受到愛，因為工作、家庭時常被煩燥困擾，怎么能給孩子高質量的愛呢，自然地蹲下來、溫柔地對待孩子就變成了一件難事。
如果父母把自己梳理好了，生活就會有更合理的規劃，不重要的事情和重要的事情的優先級就很容易區分開來，處理大小事情的時候會有條不紊，處理某件事情時不會牽掛其他，于是也會有更好的狀態對待孩子。
現代父母由于工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急著表達自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達的意愿。在學會傾聽孩子的同時，家長要學會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成一個只喜歡吐苦水、尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。
如果孩子在外面受了委屈，或者當孩子的玩具壞時，或當孩子和小伙伴鬧別扭時，孩子會難過上好半天，如果家長認為：小孩嘛，很快就會忘記的。或者就只會一味和孩子說：“沒關系的，要堅強點。類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會覺得你根本體會不到他的難過，久而久之，他遇到困難時就不會和你說，而是一個人憋在心里了。如果父母改成說：“我也很難過，我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛?”相信孩子聽到這樣的話一定會有不同的表現。
溝通最主要的一個方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時間和孩子相處，密切觀察孩子對哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進行交流，這樣會激發孩子和父母交談的興趣，促進親子關系。
父母應該知道多大的孩子理解多少的話，如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線，就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產生。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十五
中學生如何與父母溝通?中學生與父母溝通的方法有哪些?下面本站小編整理了中學生與父母溝通的方法，供你閱讀參考。
放學回家主動談談學校的事情:老師、同學、校園里的新鮮事……時間么，飯前飯后都可以。天氣好的話，只要學習不太忙，和老爸老媽散散步，聊會兒天，那是父母最開心的時刻。高興的事、煩心的事，和父母說說，聽聽他們的意見。
也許你會說，時間緊任務重，哪兒有心思扯閑天。但是，你沒聽說過——時間是海綿里的水嗎?擠時間，和父母多溝通。打球、逛街、看電視……這時候總能說話吧?再不行，每周和父母一起共同做一件事，這總可以吧!機會總是有的，你要主動尋找!
“父母說的什么呀!”這話我聽少年朋友說得多了!你也說過吧?滿心的不服氣，眼睛里是厭倦的目光，對不對?這可不行。父母批評你，甚至責罵你的時候，先不要急著反駁，試著聽聽父母的說法，說不定你會很快體會父母的苦心。
隨著年齡的增長自我意識也在增強，你會認為自己是個大人了，也開始顧及自己的面子了。這沒有錯。但是如果明知是自己錯了，就是不肯“服軟”，這會讓父母很惱火的。很多時候家庭“戰爭”就“烽火連天”了。如果你錯了，就不要逃避，更不能對父母“沉默是金”。只要主動道歉，你很快就會得到父母的諒解，一家人和和美美，那有多好!
老爸老媽一定有錯怪你的時候，就像你有時也會誤解他們一樣。可能錯不在你，你特別委屈，可爭辯也沒有多大的用處。也許父母勞累過度，也許父母有他們無法承受的壓力，或許他們遇到了很大麻煩……多多體諒為上。換個時間、選擇好的方法，再與父母溝通，別忘了要給他們一些安慰。
遇事多和父母探討，共同討論、達成協議，會讓許多事情變得簡單起來。比如家里買了電腦，父母擔心你玩物喪志，影響學習，你卻要堅持每天上網。對這樣的問題如能加以討論，問題會很好解決。
其實，所有的所有都源于溝通，除外，溝通的前提，你要主動、樂意、適當和你父母說說你自己的想法、看法，你必須隨時隨地打心底地去體諒父母的苦衷;多坦白，多想著他們。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十六
現在的大部分大學生父母已經不常向孩子說教了，然而過多的關心也會讓孩子感到厭煩。父母們常說想和孩子們成為朋友，然而單方面的關心是難以構成互動交流的。偶爾的關心是必要的，但請少問“今天晚飯吃了什么?”類的話題。父母們往往以“現在在干什么?”等問題作為聊天的開始，有些同學可能一聽到這些問題就會感到不耐煩。與其問這些問題，不如講一些不一樣的話題，比如在愚人節的時候可以問：“今天你愚人了嗎?”或者可以講一講自己這幾天遇到的事。
問問你的孩子什么時候打電話方便。
父母大多并不了解孩子的作息，有時孩子在圖書館，父母打電話過去就會影響到孩子。問問孩子每天的大致作息，也許你的孩子每天10點回寢室，那你就可以在10點20分左右給他打電話。
孩子不愿意說的事不要刨根問底。
有些事情孩子可能會不好意思告訴父母，或者事情原委比較復雜，不愿意說。這時候，父母應該體諒孩子，不要刨根問題。也許過一段時間以后，孩子自然會和父母講之前不愿意講的事了。
不要對孩子的狀態大驚小怪。
孩子們屏蔽父母的原因往往是因為自己的玩笑話父母會當真，一些并無惡意的網絡用語父母看到了會批評。當你看到了孩子的狀態的時候，不要急著詢問情況，孩子發這些話也許只是隨口一說，不必太在意。
多給孩子留一點自由空間。
不要對孩子的每條狀態都點贊，也不要在聊天時常常提起這些狀態。孩子們也許會覺得他們發的每一條狀態你都了如指掌，產生不適感。“欲擒故縱”不是沒有道理的。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十七
高中學習階段的孩子心理是很敏感的，在培養孩子的過程中，應重視孩子的精神需求和對孩子人格的尊重。并且與孩子進行有效的溝通，下面本站小編整理了父母與高中孩子溝通技巧，供你閱讀參考。
建議父母“十多十少”——多一些身教，少一些言教;多一些讀書聲，少一些麻將聲;多一些精神上的關愛，少給一點零用錢;多一些激勵、欣賞，少一點打擊、指責;多與老師溝通一些，少與賭友交流一些;多一些與孩子相處的時間，少一點社會應酬的消耗;多一些讓孩子做家務的機會，少一些父母包辦替代;多一些帶孩子觀光旅游，少一些電腦、電視暢游;多一些家庭文化氛圍的創造，少一點物質環境的建設;多一些心靈美的引導，少一點外表美的誘導。
心理學研究證明，孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長。父母除了行為上的無聲關注以外，還需要言語上的溝通和表達，要讓孩子知道你無聲的行為所包含的關心、關注、愛護和親近。有的父母雖然與孩子常年在一起，卻不跟孩子經常溝通;有些父母以忙為由，忽視親子間的交流：……。這些都是引起與孩子關系淡漠的原因，所以做父母的盡可能避免這些，盡最大可能創造行為上的關心、關注、愛護和親近，同時用語言向孩子表達出來。只有孩子清楚明白了這些無聲的關心、關注、愛護和親近，孩子就會對父母還以尊重、愛戴和親近。
父母不要在孩子面前爭執，當著孩子的面，應該互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之間要民主平等、和諧寬容，父母既要與孩子分享成功的愉悅、快樂以及“狂思妄想”、“奇談怪論”(青春期的孩子總會有不少“狂思妄想”，有許多“奇談怪論”，即使你不能分辨是否現實，是否正確，你都該像對待一件禮物一樣與孩子一起分享。專家們認為，青春期是一個克服的過程，是你與孩子重建關系的過程，是你與孩子一同成長的過程。在這一過程中，你和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達思想的鑰匙。當你進人了這種角色，你就能體驗到一種新的滿足感。)也要與孩子分擔創傷或挫折時的郁悶、痛苦;既要當孩子的聽眾，讓孩子把話說完，也要以朋友的身份給予孩子建議，讓孩子自己去覺悟和修正自己。飯桌是分享家庭時光的重要機會，但往往被忽略。父母對孩子所講的內容很感興趣，孩子會覺得有種被尊重的感受。作為父母，無論你多忙，都應留意一下孩子在干什么，并盡量抽時間與之討論，交談時多聽聽孩子的意見，采取一種平等的談話方式，可以避開所謂的“沖突”。當你覺得不便說就寫下來，父母寫下那些孩子不愿聽或拒絕聽的，當你把事情、道理寫下來，當孩子安靜下來，一遍遍地閱讀時，可能對他有所啟發，對解決一些事情可能會更加有效。
父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、習慣和品行基本上出自于父母和周圍環境的熏陶。所以，要求孩子做到的，父母首先要做到;對孩子多欣賞、贊揚其優點，盡量包容缺點乃至錯誤，用長遠和發展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯誤也應該以平和語調、建議和探討的方式轉達給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點，也要明白幫助孩子自己判斷與覺悟所形成的自律比起他律來，效力會更顯著、更持久，也是孩子自己樂于接受的方式。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
美國著名心理學家威廉·詹姆斯說過：“人類本性中最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。”希望得到尊重和贊美，是人們內心深處的一種愿望，心理和生理還處在發展階段的學生更是如此。贊美使人溫馨和感激，能讓人產生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達。雖然，贊美和批評是不可缺少的兩種教育方法，但是父母還是多表揚、少批評，因為，幾句真情實意的贊美會使你的孩子創造一個令你意想不到的奇跡，但是贊美要恰到好處，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。父母對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。教育孩子的前提是了解孩子，贊美、鼓勵、賞識會使孩子進步與成功，批評、抱怨、冷落導致孩子落后和失敗。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十八
家長之間的良好溝通對于孩子的成長是很重要的，但是不少家長始終無法做到父母與孩子間、兄弟姐妹間的正常溝通。那家人之間的溝通技巧都有什么呢?來看看吧。
平等是溝通的基本條件，作為父母太容易站在制高點上教訓和說教子女了，雖然其原本的出發點是基于“愛”，但是對于孩子來說更容易變成“恨”，如果你覺得與父母之間的溝通完全是不平等的，那么可以告訴他們你已經長大成年人，要求平等對話，否則就拒絕談話。
發表自己的觀點是溝通的第二步，如果單純是被動的接受對方的語言攻擊，那么這場談話將沒有任何意義，你就算是發脾氣，父母也會覺得你是在無理取鬧，告訴他們你因為他們的語言受到了很大的傷害，如果無法當面說，那么可以請第三者或者用寫信方式告知他們。
用愛感化父母，人在成長過程中不可避免會有離開父母自己獨立的那天，當我們還小的時候離不開父母，那時候甚至沒有所謂的溝通，學習的主要途徑就是通過父母，而當我們長大成年人，自己學到了更多更多，這時我們也可以反過來教會父母如何溝通，而不是一味地避免見面談話，你的關心至少能夠讓他們少點說教，多點欣慰，這也是成長的標志之一。
一：要求孩子與自己做出相同選擇。
一些家長經常那自己的選擇去要求孩子，這樣會讓孩子有種被逼迫的感覺，很容易造成逆反的心理。正確的做法應該是讓孩子自己作出選擇，家長只需將自己的知識、經驗分享給孩子。當父母把事情的后果告訴孩子，給他們選擇的自由，孩子往往會作出比較正確的選擇。這樣不僅降低了孩子的逆反情緒，還培養了孩子的自治能力。
二：喜歡用轉折性詞語與孩子溝通。
和孩子溝通很有效的方式是讓孩子感覺到家長的同理心和理解心。不少家長為了體現這點，總喜歡先表達認同，再用轉折性詞語，如“但是”，表達自己的反對。他們認為這樣會讓孩子更容易接受自己的意見。其實不然，一句“但是”會將之前所有的努力都毀掉，孩子只會記住你的反對。可以試著用其次詞語，如“與此同時”來代替。
三：直接表揚孩子而忽略孩子的努力。
經常會聽到家長表揚孩子說“你真聰明”，“你做得真棒”。這種表揚是會幫孩子建立起自信和健康的自尊心，但時間長了，會讓孩子出現固定思維，認為自己的智商和天賦可以解決一切，而忽視努力的作。這會導致孩子害怕失敗，一旦出現失敗就很容易一蹶不振。
家長對于孩子的表揚應該更具體，更專注于努力程度上的肯定。比如，表揚孩子“你做得很好，一定付出了很多努力”。這樣可以讓孩子明白，天賦和能力與后天的努力是分不開的，可以通過自身努力、好好學習和堅持不懈去提升天賦和能力。
1、當面溝通更能解決問題。
現在社交軟件那么多，很多人已經不習慣于當面口頭去表達。社交軟件交流一方面表達更容易，很多話不好說的時候通過軟件更能大膽的表達。但是靠社交軟件打字根本不能及時了解對方的情緒，一句話看起來再難看，加一個大笑的符號就變成了調侃。一句話再無聊加了個微笑的表情看起來又多了分嚴肅。
2、盡量兩人私下溝通。
有一個問題很大，爭吵一定要私下爭吵。如果在旁人在場只會加劇矛盾。如果你們有共同的朋友在場旁觀，兩人本來正常的辯論也會變成吵架，因為都有想要吵贏對方，都有想要證明自己努力的一面。人都是有自尊心的，難聽點就是面子。你一句話不慎，他就會還你兩句。你補兩句，對方再補四句，沒完沒了，兩敗俱傷。
3、不要以自己經驗為標準。
我們傾向于以自己對世界的感知作為對事情的評估標準，這就會縮小我們的視野，很多的時候我們會用自己的標準要求他人。在家庭中更是常常會出現這樣的情況，而且，這些要求往往會出現在“愛”的名義之下。
4、不敢表達真實的情感。
人是很復雜的情感動物，在我們內心，愛恨情仇，都會真實的存在，父母子女之間，兄弟姐妹之間，恨的情感、憤怒、失望等等讓我們不舒服的情感是一種無法去除的存在。而這些情感的存在，本身就是在表達一些未被滿足的，對愛的渴望，只不過是用了這樣的一些痛苦的體驗來感受到它們。
5、聽比說重要。
很多時候，家人是難于傾聽的，因為當我們努力去聽時，也意味著我們主動放棄了對事情的控制權，而這，需要內心有非常強的安全感才能做到。在家人的溝通中，越是希望被聽到，越是難于去聽別人，也代表了對自已的信任感、確定感不足。在這樣的情況下，拼命的去說時，其實是把內心的大量焦慮投射給了別人，接收到這些投射的人也會被喚醒大量的焦慮，于是也開始用不斷地說的方式把焦慮再度扔回來。在這樣的情況下，說，成為了一種處理焦慮的方式，就很難有溝通的意義了。這是心理范疇內的一點建議，非常的微妙。
(1)傳遞和獲得信息。
信息的采集、傳送、整理、交換，無一不是溝通的過程。通過溝通，交換有意義、有價值的各種信息，生活中的大小事務才得以開展。掌握低成本的溝通技巧、了解如何有效地傳遞信息能提高人的辦事效率，而積極地獲得信息更會提高人的競爭優勢。好的溝通者可以一直保持注意力，隨時抓住內容重點，找出所需要的重要信息。他們能更透徹了解信息的內容，擁有最佳的工作效率，并節省時間與精力，獲得更高的生產力。
(2)改善人際關系。
社會是由人們互相溝通所維持的關系組成的網，人們相互交流是因為需要同周圍的社會環境相聯系。溝通與人際關系兩者相互促進、相互影響。有效的溝通可以贏得和諧的人際關系，而和諧的人際關系又使溝通更加順暢。相反，人際關系不良會使溝通難以開展，而不恰當的溝通又會使人際關系變得更壞。
1.幫助你獲得更好更多的合作機會;減少與同事、上級、下級、顧客及相關部門的誤解;使溝通對象更樂于與你交流溝通。
2.使你的話變得舉足輕重，讓人樂于去傾聽。
3.可避免不必要的錯誤，為工作順利進行提供幫助;溝通是鍛煉個人邏輯思維的最佳手段;在工作上通過溝通能了解大局，從而從整體上把握，樹立自信心。
4.互相之間能夠溝通得好，就能增進感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會，夫妻之間溝通就能使感情更好，和孩子溝通就能知道孩子的想法，有錯誤的可以及早制止，和朋友溝通就能增進友誼。
如何與父母進行的溝通（模板19篇）篇十九
孩子是家庭的希望，也經常被看作家庭的核心。高中生如何跟父母溝通？下面和小編一起去看看吧！
在與孩子溝通的建議中家長聽到最多的就是要尊重孩子。可是聽的最多是否真正做到了呢？尊重是建立在平等的基礎之上的。父母與孩子的關系應該是相互學習共同成長的關系，而絕非是一方“管教”另一方的關系。父母在與子女交流溝通時應“多建議、少命令”充分尊重他們，并使子女能在心理上感受到。遇到事情不要一味的用命令的語氣如必須，馬上，一定等等，而要用商量，探討式的語氣如，能不能，好不好之類的。這樣能讓孩子感受到：父母是尊重我的，把我當大人看待。雖然用“必須”“馬上”等命令式的語氣，孩子也可能會做，但其心理感受就完全不同了。
經常和孩子一起外出，去旅行也好，去戶外活動也好，總之一定要經常。在這種隨意、自然的環境下，孩子會比較愿意和父母溝通，說出自己真實的想法。此外，若是父母不能與孩子進行有效的溝通，那么可以借助“外力”來與孩子進行溝通。一是可以借班主任的力，二是可以借孩子好同學的力，三是可以借科任老師的力。這些方法只供參考，父母可以加以嘗試。
孩子到了中學階段，已經有了比較強的獨立意識和自理能力。繁重的學習任務，使家長與孩子溝通的時間相對減少，尤其是住校的.孩子，雙方溝通機會更少。家長要創造盡可能多的溝通渠道。如周末和假期是家長與孩子的重要溝通機會，家長應回避應酬、減少工作，盡可能與孩子一起，聊天、看電視、聽音樂、上網，出游等，都是溝通的有效形式。此外，不要忽視電話的作用，與住校的孩子臨睡前通個電話，相互問候一聲，是家長與孩子都能感受的一件很愉快事；很多不方便當面和孩子說的話，還可以通過發短信的形式將自己的關愛傳遞給孩子。