心得體會是我們對某一特定經(jīng)驗或事件的總結(jié)，可以讓我們更好地理解其中的深層含義和教訓(xùn)。在下面的范文中，我們能夠看到不同人對于同一個主題的心得體會，這能夠拓寬我們的思維和視野。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇一
火災(zāi)，是眨眼間會發(fā)生的交難。熊熊大火伴隨著人們的哭泣聲，是多么傷心的場面啊！就因為這件事，學(xué)校集體組織了一次消防安全應(yīng)急疏散演練的活動。就在昨天老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾，還要打濕的毛巾。
今天一大早，同學(xué)們就早早的來到了教室，嘰嘰喳喳的開始討論關(guān)于演練活動的事情，這時，老師從門外走了進(jìn)來，告訴我們，當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫饡r，放下手中的事情，第二聲警報響時，每個小組排成一隊走出門口，走的時候不要擁擠，防止發(fā)生踩踏事故。
老師囑咐完后不一會兒，第一聲警報就響起來了，我們按照老師說的，全都停下了手中的事情，當(dāng)?shù)诙暰瘓箜懫饡r，我們都迅速地站了起來，排好隊，就向著門外跑去，所有的同學(xué)都用毛巾捂住口鼻，彎著腰，向著樓梯的方向井然有序的跑了出去，僅僅用了3分多的時間，全部到達(dá)了操場。
就在這時，我們的鄭主任講了一個真實的故事：20xx年的一場災(zāi)，一家公司里面，由于火災(zāi)防范意識低微，所以當(dāng)大火來臨時，導(dǎo)致300多人死亡，100多人遇難，女警察也犧牲了13人。消防隊員更是犧牲了99人之多，聽著這一串串?dāng)?shù)子，不禁使我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然啊！
接著，老師讓6年級的同學(xué)上臺試用滅火器，只見他們按一個地方，就噴出了一些白色的煙霧，火就滅了，真的好神奇。火災(zāi)無情人有情，只要我們齊心協(xié)力，就可以讓災(zāi)難離我們而去。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇二
一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人驚心動魄。今天，我們又迎來了一年一度的消防演練，有些同學(xué)把這看成理所當(dāng)然的事，有些同學(xué)覺得即使是真的著火又有什么關(guān)系，不就是用水撲滅火就行了嗎？不不不！消防，我們要提高警惕。大家知道嗎？孟加拉國考克斯巴扎地區(qū)的羅興亞人營地發(fā)生火災(zāi)，有15人確認(rèn)死亡400人受傷，這場火災(zāi)整整奪去了15個人的生命，15個人啊！這可不是個很小的數(shù)目。400人受傷你想想他的家人會有多么心痛，多么傷心！所以我們不能把火災(zāi)的到來看成理所當(dāng)然的事，雖然我們都愛玩火，但如果火災(zāi)真正的來到，那我們就無法抗拒。火災(zāi)就像一個惡魔一樣，奪去了他們的生命。
我們拿了濕毛巾，靜悄悄的，縮緊眉頭，豎起耳朵，靜靜的聽著。忽然，啊嗚！聲音這樣子重復(fù)了幾遍，我們用濕毛巾把嘴和鼻子捂住，只想直往操場跑，同學(xué)們協(xié)調(diào)有序。可讓我最生氣的是有些同學(xué)嬉皮笑臉，他們根本沒有認(rèn)識到火災(zāi)的危險性，當(dāng)時我就非常想把火災(zāi)的危害性告訴他們。到了操場我們整好隊伍，站在自己班所相應(yīng)的位置上，接下來就是鄭主任講話了，我們仔細(xì)的聽著，鄭主任也講到了火災(zāi)的危害性，然后就是幾個保安給我們演示怎樣使用滅火器滅火。先把消火栓搖晃幾下，按了一下按鈕，很多像煙氣的噴了出來，紅紅的火焰很快就被滅掉了。不過出來很多灰色的煙霧，這屬于污染環(huán)境，所以我們在沒有火災(zāi)的時候，不要把消火器拿出來。
很快，這一次的消防演練就完了。火災(zāi)是無情的，許多人因為火災(zāi)意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習(xí)，通過了這樣的演習(xí)，我深有感觸。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇三
在這個寒冷的冬天，我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
那是一個陽光明媚的中午。雖然沒有下雨，但我們感受到了冬天的涼爽。中午，我懶洋洋地躺在床上。突然，外面一聲巨響把我吵醒了。我揉了揉眼睛。怎么回事？仔細(xì)聽。這種噪音是火警。火災(zāi)發(fā)生在哪里？我立馬跑進(jìn)廁所，學(xué)了老師教的逃生方法，用水打濕毛巾，擰干。同學(xué)們一個接一個的做。我象征性地用毛巾捂住鼻子，慌慌張張地跟在生活老師后面跑下樓。雖然有些學(xué)生一手拿著毛巾，但根本派不上用場。到了操場，我找到了班級的指定位置，站著不動。體育委員劉新科統(tǒng)計人數(shù)。清點完畢，主席臺上出現(xiàn)了一名教官。他皮膚黝黑，戴著軍帽，穿著軍裝，拿著話筒，很認(rèn)真地說：“我是成都來的教官，這個演習(xí)大家都很擅長。大多數(shù)人都有正確的逃生姿勢。正確的走火姿勢是用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰走路。因為煙在上升，為了獲得更多的氧氣，還不如彎腰。呼吸的空氣會被毛巾過濾，有害物質(zhì)會減少，但不能太緊，否則煙不會抽你，反而會害死自己。”之后叫了幾個同學(xué)上臺演示。當(dāng)我想到自己的行動時，我突然意識到這樣做是對的。
這次消防演習(xí)后，我學(xué)會了正確的逃生姿勢，增加了我的消防逃生知識。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇四
周二早上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播中宣布，下午大課間將有一次逃生演習(xí)。賈老師告訴我們，大家下午逃生演習(xí)的時候要帶毛巾捂住口鼻。
下午第二節(jié)課后，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然后疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因為過濾有毒煙霧的效果更好。
我們又一次聽到大隊輔導(dǎo)員宣布又一次逃生演習(xí)。這時，我想，我一定要跑快一點，進(jìn)行第二次鍛煉。我和同學(xué)回到教室的走廊，屏住呼吸準(zhǔn)備第二次逃生演習(xí)。當(dāng)警報聲再次響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們以最快的速度，標(biāo)準(zhǔn)的逃生動作，沿著樓梯有序的“逃生”。因為有了第一次逃生演習(xí)的經(jīng)驗，這次逃生演習(xí)我們做的比較好。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇五
我原本以為滅火僅有一種辦法，用水來撲滅火焰，通過這一次的消防演練我還知道了另一種辦法一一滅火器。
今天，老師讓每人拿一塊濕毛巾，說今天要做消防演練。我的媽媽給我拿了一塊誰都沒有用過的濕毛巾，我來到學(xué)校演練馬上開始了，我像一陣風(fēng)一樣的跑到了教室門口，我正問同學(xué)老師到了嗎？這時說曹操曹操就到。老師的出現(xiàn)就說明我們要回教室了。我們回到教室，把自己的毛巾弄濕后，演練正式開始了，聽到一聲警報響后，我們趕緊走到了走廊，做好準(zhǔn)備聽第二聲鈴聲響起，我們排好隊用濕毛巾捂住嘴，迅速往操場跑去。鄭主任在上面宣布，由六年級一班和六年級二班的班長為我們示范怎樣用滅火器滅火，六年級一班和六年級二班的班長拿著滅火器，撲滅了火，最后還有保安叔叔為我們講解，如何使用滅火器，火災(zāi)對人們有多大傷害，以后一定注意安全，生活中有太多知識需要我們挖掘去，不知不覺演練在我們歡呼中結(jié)束了。
通過這次演習(xí)我學(xué)到了很多知識，遇事要冷靜思考，不要慌忙。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇六
第一段：引言（100字）。
宿舍火災(zāi)是我們無法回避的現(xiàn)實問題。每年都會發(fā)生一些可怕的事故導(dǎo)致許多無辜的生命喪失和財產(chǎn)損失。在校園中，學(xué)生們應(yīng)該更加關(guān)注火災(zāi)安全，做到及時發(fā)現(xiàn)和處理隱患。2022年初發(fā)生的一起宿舍火災(zāi)事故，讓我深刻認(rèn)識到火災(zāi)的嚴(yán)重性和預(yù)防的重要性。通過這次經(jīng)歷，我想分享一些自己的體會和感想，并給大家提出一些防火建議。
第二段：火災(zāi)的經(jīng)歷（250字）。
火災(zāi)發(fā)生時，我正好在宿舍里。當(dāng)我聞到了濃煙味時，我意識到了問題的嚴(yán)重性，而隨著火勢不斷擴(kuò)大，火苗也持續(xù)蔓延。這時，我和我的室友們立即采取了行動，打電話報警，同時用滅火器滅火。但是火勢直接引燃了窗簾，大火迅速蔓延。我和我的室友們絕望的跑到了樓下。當(dāng)我們脫離危險時，我們看到的就是整個宿舍樓的火海。最終，消防隊員趕來并撲滅了大火。當(dāng)我們回到宿舍時，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有東西都燒毀了。
第三段：防火的必要性（250字）。
通過這一次經(jīng)歷，我們意識到，每個人都需要做好火災(zāi)預(yù)防和撲救的準(zhǔn)備。校園生活中，每個人都應(yīng)該關(guān)注生活中可能存在的火災(zāi)隱患。嚴(yán)禁吸煙和隨意堆放雜物，確保電器的安全使用，嚴(yán)禁使用不明火源等等。更重要的是，我們需要提高火災(zāi)預(yù)防和撲救的意識，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠冷靜應(yīng)對。
第四段：預(yù)防火災(zāi)的建議（350字）。
首先，定期檢查電線和插座，確保各電器用品的正常安全運(yùn)行。其次，嚴(yán)格禁止在宿舍內(nèi)吸煙，不在宿舍內(nèi)使用明火或易燃物品。只有使用合格認(rèn)證的電器和化學(xué)品，并遵守使用說明才能避免發(fā)生意外。另外，要保持宿舍清潔，避免床上用品、衣服等物品造成火災(zāi)。最后，如果發(fā)現(xiàn)周圍有可疑火源或其他火災(zāi)隱患，應(yīng)及時向相關(guān)管理人員或消防隊報告，并積極參與滅火救援工作。
第五段：結(jié)語（250字）。
無論在校園生活中，還是在日常生活中，火災(zāi)都是一個讓人十分恐懼的問題。通過經(jīng)歷我們可以更好的認(rèn)識到預(yù)防大災(zāi)的重要性。每個人都應(yīng)該積極加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防的意識，遵守生活安全規(guī)章制度，定期、全面地檢查宿舍和生活電器，避免各種燃料和電器在使用過程中引發(fā)火災(zāi)，避免悲傷和損失。最終，我相信，只要我們端正火災(zāi)的態(tài)度，充實自身的防火知識，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防宣傳，就一定能夠預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)安全生活。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇七
公司于20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習(xí)，本次消防演習(xí)由安委會主導(dǎo)，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習(xí)安全圓滿順利實施完成，達(dá)到了預(yù)期目的，檢驗了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災(zāi)撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習(xí)具體實施狀況總結(jié)如下：
一、前期準(zhǔn)備情況。
1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習(xí)工作進(jìn)行了部署，要求在4月組織一次消防演習(xí)，各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《20xx年度消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》，并組織相關(guān)人員進(jìn)行討論、部署確保演習(xí)順利進(jìn)行。
二、疏散演習(xí)過程。
本次演習(xí)，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出大量濃煙(煙霧彈模擬)，倉管員立即將情況上報，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人接警后立即組織本部門義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負(fù)責(zé)人立即召集各應(yīng)急小組所有成員，進(jìn)入應(yīng)急、疏散人員逃生狀態(tài)中。
疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關(guān)車輛和人員進(jìn)入演習(xí)區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進(jìn)行火災(zāi)撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進(jìn)行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域﹔保障組運(yùn)送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散結(jié)果;各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回集合，解除應(yīng)急狀態(tài);15：00進(jìn)入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。
16：00實操演練項目結(jié)束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習(xí)實施流程、消防演習(xí)重要性、本次演習(xí)存在問題以及以后演習(xí)注意事項進(jìn)行了總結(jié)講話，17:00消防演習(xí)指揮宣布此次消防演習(xí)結(jié)束。
三、消防演習(xí)總結(jié)。
通過此次消防演習(xí)提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：
1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在疏散時，同消防演習(xí)要求的“緊張、嚴(yán)肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進(jìn)行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習(xí)組織和主導(dǎo)者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在下次組織消防演習(xí)時不僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準(zhǔn)備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：
第二、要加強(qiáng)對員工消防知識培訓(xùn)，提高員工消防安全意識，讓每位員工認(rèn)識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇八
危險無處不在，只要一不小心就會出事，例如：火災(zāi)，觸電……你們經(jīng)歷過嗎？今天我們就進(jìn)行了消防演練，讓我們一起來看看吧！
昨天，老師要求我們每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，第二天早上，我們來到學(xué)校，還在背古詩，突然警報想起來啦！我們被嚇了一跳，老師說：“讓你們拿毛巾，是因為我們今天要消防演練，這是第一聲警報，是讓我們做好準(zhǔn)備，第二聲警報響起的時候，我么就要排成兩隊離開教室到操場上集合。”聽了老師的話，我激動極了，真想第二警報馬上想起，突然第二聲警報響起啦，我們先排兩隊，彎著腰，用毛巾捂著我們的嘴，向樓下跑去，不一會兒，我們就來到了操場，鄭老師走了上來，開始給我們講消防知識，教我們怎樣用滅火器滅火，還給我們舉了一個火災(zāi)例子：一個公司因為突發(fā)爆炸，死亡幾十人，受傷七百六十多人，八人失蹤，公司經(jīng)濟(jì)損失六十幾億。
一個個驚人的數(shù)字，我們知道了，火災(zāi)是可怕的，大家要遠(yuǎn)離火，要保護(hù)自己的生命，生命只有一次，失去了就無法挽回了。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇九
為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避險能力，進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后，快速、有序、高效地實施火災(zāi)應(yīng)急工作，最大限度地減輕火災(zāi)災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展消防應(yīng)急模擬演練。
本次演練如期在20xx年3月25日下午4：30開展。活動布置周密、進(jìn)展順利，取得了如期的效果。
本次活動在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避災(zāi)、應(yīng)急疏散的同時，也對學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。
對于本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮，全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動。在此前的一周，學(xué)校為安排這次演練召開了專門會議，既是商討，也是動員，集思廣益，力求使活動安排的更加周密。這次演練是成功的，極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險的能力。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)等災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!
這次演練深層次的意義在于警示我們：學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！
肅北縣蒙古族學(xué)校。
20xx年3月25日。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因隨著教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)成倍增長，宿舍設(shè)施與學(xué)生供求矛盾愈加突出，相當(dāng)數(shù)量的宿舍已“多功能”使用；隨著人們生活水平的提高，各種電器已進(jìn)入宿舍，學(xué)生生活、增多，可燃物也隨之增多，不明顯增多，管理難度加大。
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因主要有以下幾點：縱觀高校火災(zāi)成因，尤以突出。
不安全用電、亂拉亂接電源線，電線老化，違章使用，使用不合格電器，電器長期處于運(yùn)行或等直接導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生。
綜合分析高校發(fā)生的主要原因如下：
一、私自亂拉電源線路 違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。
二、違章使用 高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實際使用情況設(shè)計的，在宿舍內(nèi)違章使用，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
三、使用電器無人看管，人走不斷電
四、定時供電或因故障而停電引起火災(zāi)
五、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)
實踐證明，常見的電器設(shè)備引起的火災(zāi)，如果使用部門或使用者了解必要的消防常識，提高消防意識，火災(zāi)是完全可以避免的。
因此，我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極地預(yù)防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，為“平安東大”“和諧東大”的創(chuàng)建做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十一
為切實做好居民樓、宿舍等人員密集場所火災(zāi)防范工作，8月31日晚，越城大隊深入解放北路186號中醫(yī)院集體宿舍為新員工們開展消防應(yīng)急疏散培訓(xùn)。
首先，消防救援人員針對宿舍消防安全的薄弱環(huán)節(jié)，對新員工們進(jìn)行了專題授課，重點講解了滅火器的使用方法、火災(zāi)現(xiàn)場逃生自救方法等消防安全基礎(chǔ)知識。隨后，假定宿舍四層416寢室電器短路引發(fā)火災(zāi)，員工們迅速開展逃生疏散演練，疏散過程中，員工們用濕毛巾捂住口鼻，躬身疾行，在消防救援人員指揮下，按照指定路線從宿舍迅速“撤離”到安全區(qū)域并清點人數(shù)。通過此次演練，提高了新員工們的消防安全意識，切實增強(qiáng)了火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生能力。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十二
【引言】火災(zāi)是一種極其危險的災(zāi)害，人類在與火災(zāi)的斗爭中不斷摸索出應(yīng)對的方法，但每次火災(zāi)發(fā)生仍然造成了巨大的損失，在平凡的生活中，火災(zāi)應(yīng)急教育也是必不可少的，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，增強(qiáng)自身火災(zāi)應(yīng)急意識，提高應(yīng)對能力，才能更好地應(yīng)對火災(zāi)。
【第一段】對火源要多留心：火災(zāi)的發(fā)生，往往與周遭的火源有關(guān)，為此對火源的監(jiān)控是非常重要的。這不僅僅涉及到勘探地形，了解環(huán)境中可能存在的火源，還包括人們要留神平常生活中的家用電器等，有時神一瞬間的疏忽都會導(dǎo)致火源的產(chǎn)生。所以對于火源的監(jiān)控至關(guān)重要，減少了火源對火災(zāi)的促成作用，就能更好地避免火災(zāi)的發(fā)生。
【第二段】逃生路線要清晰：在火災(zāi)發(fā)生時，能否成功地逃生就成為了影響生命安全的主要因素之一。在火災(zāi)應(yīng)急教育中，學(xué)習(xí)制定逃生路線和緊急情況下正確的逃生方式是必不可少的環(huán)節(jié)。平時應(yīng)該加強(qiáng)對家中及其它場所的空間的了解，知道自己所在位置以及與生活相關(guān)的逃生設(shè)備的使用方法，以在火災(zāi)發(fā)生時避免因不熟悉環(huán)境而無所適從。同時還要注意提前鎖好門窗，留出逃生口，防止被火焰和濃煙包圍無法逃生。
【第三段】學(xué)會正確的火災(zāi)應(yīng)對方法：在火災(zāi)應(yīng)急教育中，正確的火災(zāi)應(yīng)對方法是重中之重。首先在火災(zāi)發(fā)生后最應(yīng)該注意自救，緊急撒丟水，使用滅火器等工具能夠撲滅初期的小火苗，制止火勢蔓延。在緊急情況下動作不能過慢，時間就是生命，言必有序行必有節(jié)，尤其注意逃生時如何避免火源和濃煙的影響。還要引導(dǎo)親友采取正確的逃生方式，以減少火災(zāi)造成的人員傷亡和在保障人身安全的基礎(chǔ)上，采取適當(dāng)?shù)臏缁鸬却胧錅缁鹪础?/p>
【第四段】設(shè)備充足穩(wěn)定：在火災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備中，必須確保所需設(shè)備充足，并且性能和安全穩(wěn)定。如燃?xì)馐褂煤拖老到y(tǒng)、滅火器等設(shè)備，平時要進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，了解如何操作，還要注意方便就近存放，以便在需要時能夠立即拿到，并且發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
【第五段】經(jīng)常進(jìn)行演練和復(fù)盤：學(xué)習(xí)和訓(xùn)練本身是提高應(yīng)對火災(zāi)能力的前提，但是說起來容易做起來難，因此建議定期進(jìn)行模擬的火災(zāi)演習(xí)，檢查應(yīng)急響應(yīng)的準(zhǔn)確性和缺點，并及時進(jìn)行反思和計劃的調(diào)整，以便于出現(xiàn)火災(zāi)時能夠更加從容應(yīng)對，避免發(fā)生應(yīng)防則防的情況。
【結(jié)語】火災(zāi)應(yīng)急教育涵蓋面廣，涵蓋了人們平時的生活和工作方方面面，只有不斷加深理解和實踐，增強(qiáng)應(yīng)對的本領(lǐng)，才能將火災(zāi)造成的損失降至最低，保護(hù)人的生命健康和財產(chǎn)安全。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十三
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防演練。
下午三時十分，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級匯報人數(shù)完時，我們就按順序排好隊，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的`意識到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時的演練，無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！
沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時從電視、電腦、手機(jī)、報刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。
最后，我想請大家記住火災(zāi)的重要性！因為火災(zāi)，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人；多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產(chǎn)。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十四
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，為建設(shè)“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努，我借今天國旗下講話時間對全校學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，和同學(xué)們談?wù)劧救绾味痉阑鸢踩R。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強(qiáng)了安全意識。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
同學(xué)們要愛護(hù)教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施，對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護(hù)，切勿損壞。
對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。
在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來時，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產(chǎn)生時，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物，因為生命是第一位的。
在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。
老師們、同學(xué)們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十五
近年來，宿舍火災(zāi)事件時有發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。防范宿舍火災(zāi)是一項長期而復(fù)雜的工作，它要求每一個大學(xué)生都要高度重視，并付諸行動。在實踐中，我深刻認(rèn)識到火災(zāi)防范的重要性，并總結(jié)出一些心得體會，供大家參考。
首先，我認(rèn)為，加強(qiáng)火災(zāi)防范意識是預(yù)防宿舍火災(zāi)的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持警惕，認(rèn)識到火災(zāi)對人生產(chǎn)生的巨大威脅。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)火災(zāi)知識，了解各種起火原因和防范措施，掌握火災(zāi)自救技能。只有這樣，我們才能在危險來臨時做出正確的判斷，并采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｗo(hù)自己和他人的生命安全。
其次，保持宿舍的安全整潔也是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵。宿舍是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獔鏊３炙奚岬恼麧嵑透蓛舨粌H能提升我們的生活質(zhì)量，更重要的是可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我們應(yīng)該保持宿舍內(nèi)部的通風(fēng)良好，不堆放易燃物品，盡量保持空間的整潔和宿舍內(nèi)部的良好環(huán)境。另外，我們還應(yīng)該定期檢查電器設(shè)備的使用狀況，并及時更換老化的電線和插座，以免發(fā)生電器引發(fā)的火災(zāi)事故。
第三，正確使用電器也是預(yù)防宿舍火災(zāi)的重要環(huán)節(jié)。如今，電器已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，然而，不正確使用電器會給我們的生活帶來危險。我們應(yīng)該牢記安全用電的原則，不私拉亂接電線，不超負(fù)荷使用插座，不亂丟電器廢材等等。此外，我們還應(yīng)注重電器設(shè)備的質(zhì)量，選擇經(jīng)過正規(guī)檢驗的電器產(chǎn)品，并且經(jīng)常檢查電器設(shè)備是否存在潛在的安全隱患。
最后，加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練是防范宿舍火災(zāi)的重要手段。預(yù)防火災(zāi)是一個長期而復(fù)雜的過程，即使我們做到了前面提到的各項措施，但還是不能排除發(fā)生火災(zāi)的可能性。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練，培養(yǎng)正確的逃生反應(yīng)，提高自救能力。演練中，我們應(yīng)該掌握安全逃生的路線和方法，熟悉滅火器材的使用，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識，做到有備無患。
總之，防范宿舍火災(zāi)是我們大學(xué)生應(yīng)該重視的一項工作，它關(guān)乎每個人的安全。只有加強(qiáng)火災(zāi)防范的意識，保持宿舍的整潔和干凈，正確使用電器設(shè)備，并加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練，我們才能有效地預(yù)防宿舍火災(zāi)的發(fā)生，有效保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。讓我們共同努力，營造一個安全、舒適的宿舍環(huán)境!
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十六
安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，20xx年x月6日下午，x區(qū)x中心幼兒園在安保主任劉老師的`帶領(lǐng)下全園教師學(xué)習(xí)了《消防安全責(zé)任制實施辦法》。
這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有：消防工作基本原則、消防責(zé)任制、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所、機(jī)關(guān)辦公場所、特點和預(yù)防措施。
常見火災(zāi)的案例分析、原因特點和消防措施。初期火災(zāi)撲救及正確的逃生技巧。常用的消防設(shè)施種類和正確的使用方法。認(rèn)真詳細(xì)地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強(qiáng)化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十七
第一段：火災(zāi)火災(zāi)演練是一種重要的訓(xùn)練活動，旨在讓人們熟悉火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對方式，提高火災(zāi)安全意識。最近，我參加了一次火災(zāi)火災(zāi)演練，并對此有了一些新的體會和心得。
第二段：首先，在演練中我深刻認(rèn)識到，保持冷靜和齊整的隊形是至關(guān)重要的。當(dāng)火災(zāi)突發(fā)時，人們常常會感到恐慌和混亂，這可能會導(dǎo)致錯失最佳求生機(jī)會。而保持冷靜，并且按照隊形行動，可以更好地保護(hù)自己和他人的安全。在演練中，我們接受了緊急指揮的安排，按照隊長的指示有序地疏散，這有效地避免了人員交叉和混亂，確保了每個人的安全。
第三段：其次，我意識到了火災(zāi)逃生的不同方法和技巧。火災(zāi)發(fā)生時，我們不能以為只需盡快疏散就足夠了，還需要關(guān)注逃生路線的選擇和逃生工具的利用。在演練中，我們通過充分認(rèn)識到這些問題，提高了自己的逃生技能。我們學(xué)會了判斷火勢蔓延的方向和逃生門的選擇，并了解了疏散時遇到濃煙時的低姿勢行走方法。這些技巧的掌握為我們今后在火災(zāi)逃生時提供了重要的幫助。
第四段：進(jìn)一步，在演練中我也認(rèn)識到了消防設(shè)備的重要性。火災(zāi)發(fā)生時，消防器材是我們應(yīng)對火災(zāi)的關(guān)鍵工具。然而，鮮有人能熟練地使用和操作消防器材。在這次演練中，我們不僅受到了消防器材的實際操作訓(xùn)練，還了解了各種消防設(shè)備的類型、使用方法和注意事項。這為我們在實際火災(zāi)中的應(yīng)對提供了更加充分和全面的準(zhǔn)備。
第五段：總之，火災(zāi)火災(zāi)演練是一種十分重要的活動，能夠提高人們在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力和安全意識。通過參加這次演練，我深刻認(rèn)識到保持冷靜和組成有序隊形的重要性，了解了逃生路線的選擇和逃生技巧，掌握了消防設(shè)備的使用方法。這些體會和心得讓我對火災(zāi)安全有了更加深刻的認(rèn)識，并且知道了如何在實際火災(zāi)中更好地保護(hù)自己和他人的安全。希望今后能有更多的人參與這種活動，提高火災(zāi)安全意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十八
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月xx日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的.逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎么辦?”有了一個感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇十九
在現(xiàn)代的城市逐漸劇增的同時，火災(zāi)也隨之而來。火災(zāi)雖然是無情的，但是對于我們每一個人而言，都有著重要的責(zé)任與義務(wù)，即是要提高防火意識與火災(zāi)應(yīng)急技能。通過實踐與經(jīng)驗，我總結(jié)出了一些火災(zāi)應(yīng)急心得體會，希望能夠為每一個人在火災(zāi)中保護(hù)自己與他人提供幫助。
在火災(zāi)前，我們應(yīng)該重視防范意識的建立，這包括購買避火器材、排查隱患、保護(hù)消防設(shè)施等措施。同時，我們應(yīng)該重視必要的宣傳教育，通過生動的方式向大眾傳遞人民消防安全知識，提高火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)逃生技能，既可以保護(hù)我們自己，也能為救別人提供方便。
二、掌握有效逃生技能。
在火災(zāi)時，逃生是選擇中的最佳方案。為了確保逃生流程順暢，我們應(yīng)該提早掌握有效的逃生技能。首先，在發(fā)生火災(zāi)時，要咬緊牙關(guān)保持冷靜，迅速離開起火區(qū)域，打電話報警。其次，在逃生的時候，要盡量采用安全通道逃生，避免盲目行動和錯誤示范的影響，如樓梯、窗戶、防火通道等。最后，在離開預(yù)定難度高并無路可走的大廈時，要盡量采用救生下降等應(yīng)急逃生設(shè)備，保護(hù)自己的生命安全。
三、勇敢撲滅初起火源。
如果火源處于初起階段，如只能看到火光或煙霧，我們可以試著用臨時滅火器材進(jìn)行滅火或者減輕火勢，盡可能地保證自己的安全。首先找到水源或其他滅火器材，在盡量保護(hù)自身平安的前提下，獲取應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行滅火。實現(xiàn)滅火后，要開始對大家進(jìn)行有序的疏散，確保所有人的安全度過這一困難時刻。
四、關(guān)注火災(zāi)擴(kuò)散的形式。
當(dāng)火災(zāi)局勢向不利的方向發(fā)展時，我們還需要注意火災(zāi)擴(kuò)散的狀況。獲知或判斷這一因素的依據(jù)包含環(huán)境況、氣象要素和火源特點等。一旦發(fā)現(xiàn)火勢擴(kuò)散出去，我們應(yīng)該及時通知救援部門并采取必要的防控措施，比如關(guān)掉煤氣和電源等。
五、建立火災(zāi)救援小組。
火災(zāi)救援小組是非常常見的形式，一旦火災(zāi)發(fā)生，它可以為大家提供獲救的幫助。火災(zāi)救援小組的成員包括消防隊員、醫(yī)療人員、救護(hù)員和志愿者等，其中每個人都有各自的技能和經(jīng)驗，能夠為火災(zāi)現(xiàn)場為挽救生命提供必要的服務(wù)。同時，通過建立火災(zāi)救援小組，可以準(zhǔn)確快速地進(jìn)行指揮調(diào)度，以及盡快解決存在的問題。
總之，正確的火災(zāi)處理技能和方法是我們在火災(zāi)中保護(hù)自己和他人生命安全的關(guān)鍵所在。火災(zāi)應(yīng)急心得體會是我們在日常生活中不可或缺的組成部分，這既是家庭、單位、社區(qū)的共同需求，也是廣大民眾的切實需要。讓我們在火災(zāi)防范和滅火救援中做出我們最應(yīng)該做的事情，為每一個人都提供必要的保障和援助。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇二十
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校于20__年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動。
活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的`問題和注意事項；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的`危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密的部署。
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、有序的消防演練過程。
10月24日下午3：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇二十一
今天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一次精彩的消防演習(xí)!
之后，校園通知我們?nèi)プ闱驁鼍毩?xí)如何滅火。剛到足球場，我看到兩個鐵桶點燃了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防局長拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，萬一發(fā)生這樣的火災(zāi)，我們不要害怕，要冷靜，要學(xué)會使用滅火器。如何使用滅火器滅火？現(xiàn)在我給大家演示一下，請大家仔細(xì)觀看。”消防局長一次又一次地向我們巧妙地演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習(xí)使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試，但時間不允許。第二級消防結(jié)束了最后，我們集中在操場上，羅校長作了總結(jié)講話。我記得最清楚的是，羅校長說：“如果壞人來了，我們一定不要害怕，我們應(yīng)該冷靜；如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須學(xué)會自救，絕不推搡。”
這是一次多么精彩的消防演習(xí)啊！我們從中嘗到了很多。
宿舍火災(zāi)應(yīng)急演練心得體會范文（22篇）篇二十二
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，__年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練安全可行。
在中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。
九百四十名師生到達(dá)指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。