7.心得體會是通過思考和總結，提煉出對學習或工作經驗的領悟和教訓。接下來，我將分享一些成功人士的心得體會，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇一
第一段：愛護牙齒的重要性（引入）。
牙齒是人體最小卻也最重要的器官之一，它不僅是咀嚼食物的工具，更是美麗笑容的組成部分。然而，許多人忽視了牙齒健康的重要性，導致牙齒出現各種問題，甚至流失。在這篇文章中，我想分享一些我對牙齒健康的心得體會，希望能喚起更多人對牙齒的重視和保護。
第二段：科學刷牙的技巧和頻率（介紹）。
科學的刷牙技巧和頻率是保持牙齒健康的基礎。我了解到，每天至少需要刷牙兩次，每次至少兩分鐘。正確的刷牙姿勢是將牙刷頭放在牙齒和牙齦交界的部位，以小圓圈的方式輕輕刷洗，并注意不傷害牙肉。此外，刷牙后要用牙線清理難以到達的牙縫，以確保牙齒表面的徹底清潔。
第三段：均衡飲食的重要性（展開）。
均衡的飲食對牙齒健康也有很大的影響。高糖食品是牙齒最大的威脅之一，因為細菌會利用糖分產生酸性物質，破壞牙釉質，導致蛀牙。因此，我們應該減少糖類食物的攝入，多吃含有維生素C、D和鈣等營養物質的食物，如水果、蔬菜和奶制品，這些有助于牙齒健康和堅固。
第四段：定期口腔檢查和清潔（深入）。
定期口腔檢查和清潔是保持牙齒健康的重要環節。我每年都會去牙醫那里進行一次全面檢查，確保牙齒沒有隱患。在檢查的基礎上，醫生會根據我個人的情況制定相應的清潔計劃，比如定期洗牙和除菌，這有助于去除牙菌斑和預防口腔疾病的發生。通過定期的口腔檢查和清潔，我感受到了牙齒健康的重要性。
第五段：養成良好的口腔衛生習慣（總結）。
通過多年的經驗，我深深體會到養成良好的口腔衛生習慣對于牙齒健康的重要性。刷牙是每個人都知道的基本常識，但要真正養成每天刷牙兩次并注意刷牙的正確方法是需要堅持和自律的。此外，定期檢查和清潔也是至關重要的，它能及早發現問題并得到治療，避免牙齒疾病的擴散和嚴重情況的發生。
總的來說，保持牙齒健康是一項持續的工作，它需要我們每個人的努力和堅持。通過科學刷牙、均衡飲食、定期檢查和清潔等保健方法，我們能夠擁有健康而美麗的牙齒。希望這些個人體會能夠引起更多人的關注，讓他們也意識到牙齒健康的重要性，從而擁有美好的口腔健康。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇二
作為一名小學班主任，我非常關注學生的身心健康。近日，學校開展了一場“牙齒健康進課堂”的宣傳活動，通過專業的牙科醫生給孩子們進行牙齒保健知識普及和實際操作，讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性。在這次活動中，我收獲頗豐，深感牙齒健康的重要性，對學生們的關心也更加深入。
首先，這次活動讓我意識到了牙齒健康與全身健康的關系。牙齒健康不僅影響到我們的進食和口腔功能，更與我們的整體健康息息相關。牙齒疾病，如蛀牙和牙周炎，會導致各種各樣的問題，如疼痛、齲齒感染、牙齒脫落等。這不僅會給孩子們造成身體上的痛苦，還會影響他們的學習和生活。通過這次活動，我們向學生們展示了各種牙齒問題的圖片和實際樣本，告誡他們要重視牙齒健康，及時進行牙齒保健，這對于他們的全身健康至關重要。
其次，這次活動也給學生們提供了實際的牙齒保健方法。專業的牙科醫生給學生們介紹了正確刷牙的方法，以及使用牙線和口腔漱口水的重要性。同時，他們還講解了一些不良習慣，如經常吃甜食和喝碳酸飲料，對牙齒健康的危害。通過這些實踐操作，學生們親自體驗到了正確刷牙的方法，并在醫生的指導下進行了改進。現在，班級里的學生們都能夠正確使用牙線和漱口水，注意避免吃過多的甜食和喝碳酸飲料。這讓我感到非常欣慰，他們正在逐漸建立良好的牙齒保健習慣。
第三，這次活動也幫助我們提高了對牙齒保健知識的認識水平。牙科醫生們為我們詳細講解了牙齒的結構、功能以及常見的牙齒問題和疾病。他們還提供了一些建議，如定期洗牙和維護口腔衛生。這些知識讓我對牙齒保健有了更加深入和全面的認識，也為我今后在班級里進行牙齒保健教育提供了更好的素材和思路。我會把這些知識傳授給學生們，并親自示范正確的刷牙方法，讓他們養成良好的口腔衛生習慣。
此外，這次課堂活動也增強了班級之間的團結和合作。在學生們親自操作刷牙和使用牙線的過程中，彼此之間互相鼓勵和幫助。他們一起分享經驗和困惑，共同進步。這讓我意識到，團隊合作不僅僅是在學術上，對于學生的身體健康和心理成長也非常重要。我會在今后的教學過程中更加注重班級的團結和合作，為孩子們提供更好的成長環境。
通過這次“牙齒健康進課堂”的活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性，以及在教育學生中關注他們的全身健康的必要性。我相信，在今后的工作中，我會繼續關注學生的牙齒健康，并通過教育他們正確的口腔衛生知識和方法，幫助他們養成良好的牙齒保健習慣。同時，我也會繼續提高自己的專業知識水平，為學生們的健康成長提供更全面、更專業的指導。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇三
2、教幼兒學習掌握正確刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。
聽過故事〈小熊拔牙〉，根據已有生活經驗大膽、合理的進行講述。
1、小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊。
2．牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個，牙刷每人兩把。
3．老師：抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個，牙刷兩把、牙膏和水杯各一個。
4．錄音機、磁帶、音樂〈刷牙歌〉。
一．老師：“你們聽過“小熊拔牙”的故事嗎？今天老師為你們請來了可愛的小熊。（小熊出場，和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。
二．引導幼兒討論，不保護牙齒的害處。
1．提問：小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉？不保護牙齒有哪些壞處？
2．幼兒自由討論交流大膽表達自己的見解。
3．請小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒，看看自己是不是也有壞牙齒，是什么樣子的？（如果沒有壞牙齒，談談是怎樣保護的）。
4．老師對幼兒的見解給予肯定并小結。
三．。
1．小熊說：我現在知道要保護自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上、睡前堅持刷牙，牙齒就會很健康，可是我不會刷牙怎麼辦？請小朋友快來幫幫我。
2．老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論：正確刷牙的方法。
（1）刷牙時先要做什麼？
（2）牙膏應擠多少？
（3）你憑實施增楊。
刷牙的？（幼兒有可能會出現橫著刷，也可能出現豎著刷，老師引導幼兒做一個小試驗）。
（4）老師做實驗：咱兩個牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊，在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙，請小朋友得出結論那種方法最好。
（5）刷牙時還要注意哪些問題？刷牙會牙刷應該怎樣擺放？
3.老師總結并和幼兒一起利用牙齒模型練習正確的刷牙方法。
四.幼兒聽著《刷牙歌》自己練習刷牙，教師巡回指導刷牙方法。
五．結束：剛才大家都刷過牙齒了，小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對不對。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇四
牙齒健康是我們每個人都關注的重要話題。近年來，越來越多的學校將牙齒健康納入了課堂教學內容，致力于提高學生們的口腔衛生意識。我作為一名小學教師，也有幸參與了這一活動，并從中受益匪淺。下面我將通過我的親身經歷，分享我對于“牙齒健康進課堂”的心得體會。
第二段：意識擴展。
牙齒健康進課堂的第一步是擴展學生的意識。通過多媒體演示、圖片展示和實際案例，我向學生們介紹了正確的刷牙方法、預防齲齒的知識以及正確的飲食習慣。通過這些信息的傳遞，學生們逐漸意識到了牙齒健康的重要性。他們開始主動和同學們分享他們學到的知識，甚至向家長宣傳正確的口腔健康常識。這種積極的反饋讓我相信，擴展學生的意識是推動牙齒健康進入課堂的重要一環。
第三段：實踐指導。
意識的擴展只是開始，學生們還需要實際的指導來幫助他們養成健康的口腔習慣。在這方面，我們學校與當地的口腔醫院合作，邀請專業的口腔醫生來校內為學生進行實踐指導。醫生們細致地給每個學生演示正確的刷牙方法，耐心地回答他們提出的問題。我們也購置了一些小型的牙刷、牙膏等設備，供學生們在課后使用。這些實踐指導的機會使學生們更加深入地理解了牙齒健康的重要性，并真正掌握了正確的刷牙技巧。
為了更好地鞏固學生們的牙齒健康知識，我開始將這個主題擴展到其他的課堂內容中。在生物課上，我結合課本中的相關內容，向學生們介紹了牙齒的結構、功能以及常見的牙齒疾病。在美術課上，我們進行了創作活動，讓學生們通過畫畫的方式表達他們對牙齒健康的理解和意識。這樣的課堂延伸使學生們更加全面地了解了牙齒健康，并激發了他們的創造力和興趣。
第五段：成果展示。
牙齒健康進入課堂的成果也逐漸顯現出來。在一次小學生科技節上，我組織了一個“我的健康牙齒”主題的展板競賽。學生們積極參與，利用所學的知識和創意設計展板。他們用生動的圖片、詳細的文字和清晰的圖表，向觀眾展示了他們的口腔健康理念。同時，我們還開展了一次模擬刷牙比賽，讓學生們在比賽中展示他們正確的刷牙技巧。這些成果展示不僅提高了學生們的自信心，也讓他們更加深入地理解了牙齒健康的重要性。
總結：牙齒健康進課堂的活動讓學生們在日常生活中更加關注自己的口腔衛生，養成了良好的口腔衛生習慣。通過意識的擴展、實踐的指導、課堂的延伸和成果的展示，學生們不僅學到了牙齒健康的知識，也理解了它與整體健康的關聯。我相信，牙齒健康進入課堂這一舉措將在未來繼續發揮積極的作用，為學生們的健康新提供更多的機會。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇五
2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
9月20日下午2點40分。
1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份。
2、護牙宣傳橫幅。
3、故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻。
1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境。
2、幼兒了解愛牙日的來歷和主題。
3、20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。
4、師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。
5、放學分發《給爸爸媽媽的'一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。
6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發給年級組長。
1、視頻收集及播放：沈思裔、姜雅芝。
2、方案撰寫及活動報道：黃斌斌。
3、橫幅制作：黃斌斌。
4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印：黃斌斌。
5、幼兒簽字及護牙知識宣傳分發：中班組各班班主任。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇六
9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的`良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
xx農場幼兒園校園內。
1、愛牙日活動期間，在奇臺農場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。
2、在奇臺農場幼兒園適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。
3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發放宣傳單。
4、并免費進行口腔檢查、搶答并發放小禮品及干預工具。
5、同時，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇七
段一：引言（200字）。
牙齒是我們身體的一部分，對我們的健康和外貌起著至關重要的作用。然而，很多人在日常生活中往往忽視了牙齒的保養與護理。如今，我想借此機會分享一下我多年來關于牙齒健康的心得體會。通過良好的口腔衛生習慣和定期的口腔檢查，我們可以保持牙齒的健康，擁有一個自信燦爛的笑容。
段二：良好的口腔衛生習慣（300字）。
良好的口腔衛生習慣是保持牙齒健康的關鍵。首先，刷牙是日常生活中必不可少的一項工作。我們每天至少要刷兩次牙，每次刷牙應持續兩分鐘以上，注意用刷頭旋轉清潔每一個牙齒的表面、內側和咬合面。此外，定期更換牙刷也很重要，通常建議每三個月更換一次。
再者，牙線和牙間刷的使用也是健康牙齒的重要方面。刷牙無法完全清潔牙齒間的細菌和食物殘渣，所以使用牙線和牙間刷來清潔牙齒間的縫隙非常必要。每天使用一次，可以有效去除牙齒間的殘留物，防止齲齒和牙周疾病的發生。
段三：定期的口腔檢查（300字）。
定期的口腔檢查是保持牙齒健康不可或缺的一部分。盡管我們每天注意清潔，但有時還是會患上一些牙齒問題，例如蛀牙或牙齦炎。通過定期的口腔檢查，我們可以及早發現和處理這些問題，避免他們發展成更嚴重的口腔疾病。
口腔檢查通常包括牙齒和牙周的檢查，X光照片以及其他相關的檢查項目。只有專業的口腔醫生才能準確判斷我們的牙齒問題，并給予適當的治療建議。
段四：飲食習慣與牙齒健康（200字）。
飲食習慣是牙齒健康的重要因素之一。吃甜食和高糖飲料是導致齲齒的主要原因之一。過多的糖分會吸引細菌，形成牙菌斑。隨著時間的推移，牙菌斑會酸蝕牙釉質，導致齲齒的發生。因此，盡量減少糖分的攝入，并在進食后及時刷牙，以保持牙齒的健康。
另外，適當的飲食對于牙齒也是有益的。食用含有大量維生素C和鈣的食物，如橙子、奶類和堅果，可以增強牙齒的健康。此外，多喝水對于口腔健康也有很大的幫助，可以促進唾液的分泌，清潔牙齒和中和口腔內的酸。
段五：結論（200字）。
通過良好的口腔衛生習慣、定期的口腔檢查以及注意飲食習慣，我們可以保持牙齒的健康。一口整齊潔白的牙齒不僅給人自信的笑容，還是身體健康的重要標志。讓我們每個人都重視口腔健康，遵循正確的牙齒護理方法，享受健康和自信的笑容。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇八
1、讓幼兒認識牙齒，了解牙齒的功用。
2、知道如何才能長出整齊，潔白的牙齒。
3、使幼兒懂得如何保護牙齒。
ppt課件。
：大班健康課件《潔白的牙齒》ppt課件
(1)呈現牙齒的圖片。
(2)引導幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態。
(1)讓幼兒互相觀察牙齒的顏色和整齊度。
(2)比較誰的牙齒更加整齊、潔白。
為什么有的人牙齒整齊、潔白，而有的人牙齒不整齊，發黃或發黑?
(1)換牙時應注意不用手搖動松動的牙齒。
(2)換牙時不要吃很多軟糖。
(3)堅持早晚刷牙。
5、教師進行小結
想擁有整齊、潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇九
每個人都知道保持身體健康的重要性，而對于牙齒的健康則有時被忽視。然而，牙齒的健康同樣對我們的整體健康和生活質量有著重要的影響。通過多年來的經驗和學習，我逐漸認識到保護和維護牙齒健康的重要性。在這篇文章中，我將分享我對牙齒健康的心得體會。
首先，定期的刷牙是保持牙齒健康的基本功。每天早晚刷牙是我生活中必不可少的一部分。刷牙可以去除牙齒表面的食物殘渣和細菌，防止蛀牙和牙齦疾病的發生。另外，選擇正確的刷牙工具也很重要。我一直使用中等硬度的牙刷，因為過硬的牙刷可能會損傷牙齒和牙齦。此外，我也用牙線和牙線棒清潔牙齒間的難以達到的部分。保持牙齒清潔的最佳方法是每年定期到牙醫處進行深層的潔牙。
其次，對于牙齒和口腔的食品選擇也有著重要的影響。高糖和酸性食品不僅對我們的身體健康有害，對牙齒也同樣有害。長時間攝入高糖或酸性食物會導致牙齒表面腐蝕，加速牙齦退縮，并可能引發蛀牙。相反，均衡而營養的飲食有助于牙齒的健康。適量的蔬菜、水果和奶制品富含維生素和礦物質，有助于保持牙齒強健。
另外，牙醫的定期檢查和治療是維護牙齒健康的重要一環。雖然我認識到牙醫的執行價格可能有些高，但從長遠來看，及時的治療和預防措施可以避免更嚴重的牙齒問題。定期的牙醫檢查幫助檢測并治療潛在的牙齒問題，預防蛀牙和其他口腔疾病的發生。此外，定期的牙齒清潔可以除去牙石和牙菌斑，在一定程度上保護牙齒健康。
除了個人的牙齒健康習慣和牙醫的治療外，日常的生活習慣也與牙齒健康有關。我避免吸煙和飲酒，因為吸煙和飲酒可以導致牙齒變黃、牙齦出血和口腔癌的發生。此外，咬硬物和咬指甲的習慣也應該被糾正，以免損壞牙齒或牙齒的填充物。
最后，我深刻認識到牙齒健康與整體健康的緊密聯系。牙齒健康問題常常與心血管疾病、糖尿病和其他慢性疾病有關。因此，保持牙齒健康對于預防其他慢性疾病的發生具有重要意義。此外，良好的口腔衛生習慣也有助于防止口臭，增強個人形象和自信心。
總結起來，保持牙齒健康是一個綜合性的工程，需要個人的自覺和長期的堅持。定期刷牙、合理選擇食物、進行牙醫檢查和治療，以及改良生活習慣，都是保持牙齒健康的必要步驟。牙齒健康不僅對于我們個人的形象和自信心有益，更是維護整體健康的重要因素。因此，我們應該時刻關注牙齒健康，并付諸行動，保護我們的牙齒。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇十
1.感受動物牙齒的不同。
2.知道動物牙齒的形狀與功能有關系。
3.嘗試根據動物牙齒的特點仿編兒歌。
課件準備：“誰的牙齒”組圖；“動物的牙齒”組圖；《動物的牙齒》兒歌音頻及圖片
一
鼓勵幼兒猜測發現動物的牙齒形狀不相同
――猜猜這是誰的牙齒？
――它的牙齒長得怎么樣？
二
出引導幼兒發現動物牙齒形狀與其功能的關系
1.出示組圖“動物的牙齒-1”
2.出示組圖“動物的牙齒-2”
三
播放音頻/圖片鼓勵幼兒仿編兒歌
1.播放兒歌音頻及圖片，引導幼兒說說兒歌內容。
2.組織談話，鼓勵幼兒仿編兒歌。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇十一
1．知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。
2．在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
3．學習刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。
4．了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
5．學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。
圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個活動過程：
1．討論引出話題。
出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦？（討論）2．看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
（1）教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說？
（3）小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現象）（4）小結：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。
3．鞏固正確的刷牙方法，愿意養成早晚刷牙的好習慣。
（2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學習正確的刷牙方法。
師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？
（3）小結：小明在你們的幫助下，學會了正確的刷牙方法，我們也要養成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。
4．幼兒拿著牙刷一起練習正確的刷牙方法。
附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。
班上很多孩子還沒有養成早晚刷牙的習慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴重，再加上家長也不是很重視幼兒刷牙，沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準備刷牙的工具。很多的家長就算為孩子準備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺得準備一節課讓幼兒自己能主動養成正確刷牙的習慣迫在眉睫。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇十二
讓孩子明白牙齒生病后會有什么樣的`效果。
讓孩子知道懂得怎樣對牙齒保健。
通過學習知道刷牙步驟。
活動準備。
ppt課件。
兒童全套牙具。
兒歌與刷牙步驟圖片。
活動過程。
1、教師播放課件，激發孩子的觀看興趣。
2、給孩子講講關于牙生病了，都會那些癥狀。
3、尋問或讓孩子討論一下，自己的親身經歷。
4、跟孩子議論一下，牙齒如何才會生病？我們應該如何對牙齒保健，它才能不會生病。
5、學習兒歌，看圖片學習刷牙步驟。
教師可以邊讀邊演示刷牙步驟，在一步步的交給孩子。
教師引導說說在生活中應該注意那些事項。如甜食少吃，飯后漱口等等。
6、讓每個孩子分別拿好牙具上前邊表演，為了加深記憶。
活動延伸。
也可以在這個基礎上，教孩子牙具用品應該如何去購買。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇十三
1、感知關于牙齒的小常識，萌發探索牙齒秘密的興趣。
2、了解正確的刷牙及保護牙齒的方法。
1、牙齒模具兩副
2、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個
3、錄音機和磁帶“刷牙歌”
1、感知牙齒
師：這里有兩副牙齒，看看有什么不一樣？
小結：人一生中共有兩副牙齒。第一次長出的牙叫乳牙，第二次長出的牙叫恒牙。乳牙長齊共有20顆，恒牙長齊最多有32顆，也有長28顆。
2、保護牙齒
(1) 欣賞故事，感知故事內容。
(2) 提問：
a、大頭哥哥為什么這么難受？（牙齒疼）
b、大頭哥哥為什么會牙齒疼？（吃很多糖，還不刷牙。）
c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）
3、了解正確的刷牙方法并練習。
4、設疑
還有哪些保護牙齒的方法？
1、與生活領域相結合在個別化學習活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習正確的刷牙方法。
2、與探索領域相結合將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性。
3、教師和家長聯系,達成家園同步，讓幼兒養成早晚刷牙的好習慣。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇十四
1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到。
2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。
2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。
教師用優美簡單的語言指出"露齒的微笑"真的很美。
1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發音等）。
2、如果沒有牙齒會怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）。
3、怎樣保護牙齒；注意少吃甜的.東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等。
1、出示我"露齒的微笑"，引起幼兒的興趣。
3、幼兒開始操作，教師巡回指導。
4、取出典型作品簡單小結自然結束美麗整齊的歪的、齲齒的上醫院治療。
我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
牙齒健康心得體會（實用15篇）篇十五
1、通過交流討論，了解換牙的基本常識，知道保護牙齒的方法。
2、在活動中能運用分類統計的方法了解換牙的情況。
3、觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結構。
4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。
5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
幼兒調查表、黑板等
一、分類統計
1、我們進行了一次牙齒大調查，你的調查結果怎么樣?
2、把記錄表按照我們的標志來放好。
3、統計換牙人數。
二、討論
1、你在換牙時有什么感受?
2、換牙的時候發生了什么事情呢?
3、為什么我們要換牙呢?
4、怎樣才能保護我們的牙齒?
5、記錄方法。
三、總結
1、你們講的真好，老師今天為你們請來一個人，猜猜他是誰?
2、讓他來告訴我們怎樣讓我們的牙齒長得又堅固又漂亮。
在教學活動中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等，不僅激發了幼兒的學習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們通過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創造表達、參與的機會。