寫月工作總結的過程是對自己工作經歷的回顧和總結，通過總結工作經驗，我們可以提高自身的工作能力和水平。下面是一些成功的月工作總結范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出更優秀的總結文稿。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇一
根據區直機關黨工委《關于機關黨支部建設達標活動的實施意見》的文件要求，一年來，本黨支部的工作在區直機關黨工委和本單位黨組的關心、指導下，按照年初確定的工作思路，從進一步加強思想建設、作風建設、組織建設和制度建設著手，扎實有效地開展了黨支部建設達標工作，現將工作情況總結如下：
一、基本情況。
支部現有正式黨員15名，預備黨員1名，劃分為2個黨小組。支部班子的設置、配備合理，符合機關黨建工作的要求。支部堅持集體領導、堅持民主集中制原則、分工負責、團結協作、發揮整體作用。在完成本單位各項工作任務中，積極協助黨組領導，當好參謀助手。黨員走在前列，趕在實處的先進性得到了充分體現，支部的凝聚力、號召力和戰斗力得到了進一步加強，戰斗堡壘作用得到了充分發揮，為完成本單位的各項工作任務，提供了強有力的組織保障。支部的總體工作已步入了規范化、制度化、正?；芾淼能壍?。對照機關黨支部建設達標工作十項目標任務，經自評認為已基本符合達標要求。
二、主要做法。
根據機關黨支部建設達標工作的總體目標要求和本支部年初制訂的工作計劃，我們以切實增強支部的凝聚力、戰斗力、號召力為主要目標，緊緊圍繞本單位的行政工作需要而開展工作，主要做法：
1、注重思想建設、提高素質、增強凝聚力。
加強黨員的思想政治建設，是支部的重要工作職責，也是完成各項工作任務的根本前提。為此，在加強對黨員的思想政治建設工作中，堅持“以人為本、教育為先”的方針，抓好學習教育。一年來，根據年初制訂的學習教育計劃，在學習教育的內容上，認真組織開展了以黨的政治理論、路線、方針、政策等為主要內容的政治教育，開展了以相關法律、法規、黨紀、政紀為主要內容的法紀教育，開展了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，開展了以先進典型事跡為榜樣，以反面典型案例為警示的職業道德教育等一系列教育活動。在學習教育方式方法上，一是把原來集中學習教育時，由支部書記1人唱“獨腳戲”改變為由黨員輪流主持并作“中心發言”；二是在本單位網站設立支部黨員學習園地，為黨員提供了相互開展學習心得體會交流的平臺；三是根據黨員崗位業務工作較忙，組織集中學習教育時間安排有限的實際情況，支部根據保持黨員先進性、加強作風建設、創建文明機關等教育內容的需要，組織編寫了《共產黨員基本行為準則》和《創建文明、和諧機關》的要求性語句發至全體黨員，供大家共勉。上述方式方法，有效地激發了黨員接受學習教育的積極性，促進了學習教育的實效性，確保了支部學習教育的正?；?。通過學習教育，積極引導黨員在思想上牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，明確政治方向，切實增強政治責任意識、整體大局意識、服務群眾意識、廉潔自律意識，不斷提高思想政治素質，切實增強支部整體凝聚力。在黨內形成了講學習、講政治、講正氣、講團結、有理想、有道德、守紀律的良好氛圍。較好地達到了支部加強黨員思想政治建設的預期目的。為完成本單位各項工作任務提供了強有力的思想政治保證。
2、注重作風建設、求真務實、增強戰斗力。
加強黨員作風建設，既是開展“作風建設年”活動的重點所在，又是保持黨員先進性的內在要求。為此，支部把加強黨員的作風建設，切實增強支部整體戰斗力作為重點工作來抓，積極引導黨員以求真務實作風和優質服務的水平，服務群眾，取信給于民。
（1）把黨員領導干部作為重點對象。
注重作風建設，黨員領導干部是重點關鍵所在。為此，我們在作風建設中，把黨員領導干部作為重點來抓，黨員領導干部也能自覺地把自己列為作風建設的重點對象，自覺地注重自身的作風建設。一是在領導作風上，能堅持黨組集體領導和個人分工負責結合的原則，凡是重要問題都能按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，及時提交黨組集體討論，作出決定，并能根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。堅決克服“事而不提、提而不議、議而不決、決而不行”的不良作風。班子成員之間能團結協作，擺正自己位置，不主觀武斷、不超越職權、不濫用職權。做到科學決策、民主決策、依法決策。能對同志以誠相待、平等相待、和睦相處，把自己視為普通一員，不擺領導架子、不搞個人特殊，注重廉潔自律，并自覺接受監督。能開展批評與自我批評，勇于糾正工作中的缺點，敢于同消極腐敗現象作斗爭。二是在思想作風上，能堅持黨的“解放思想、實事求是、與時俱進”的思想路線，把黨的思想路線作為工作的重要指導方針，凡事一切從實際出發，與時俱進、開拓創新，適應形勢需要，緊跟時代步伐，敢于打破陳規，做到主觀與客觀相結合、理論與實踐相結合、動機與效果相結合。三是在工作作風上，能堅持黨的群眾觀點、走群眾路線，充分發揚民主。把住房公積金管理、房改工作的相關政策調整作為主要內容，把深入調研作為有效途徑，帶頭發揚求真務實精神，大興調查研究之風，結合工作實際，確定相關調研科題。我們針對新形勢下，住房公積金管理、房改工作等相關政策急需調整完善的實情，作為負責起草這些相關政策的工作職能部門，為確保起草的政策質量，在相關政策起草準備階段，我們根據開展“作風建設年”活動的要求，由黨員領導干部帶頭，組織力量認真開展深入細仔的調研工作，首先是在住房公積金管理相關政策調整過程中，加強了與受托銀行的聯系與溝通，采用上門走訪和邀請參加會議的形式，主動了解情況，征求聽取他們的意見和建設，其次是在房改工作相關政策調整過程中，針對新、老職工住房貨幣補貼趨于不平衡的問題，為配合市房委辦開展試點工作，我們到相關問題比較突出的保稅區、北侖電廠這兩個單位進行上門走訪，主動了解情況，征求聽取他們的意見和建議。通過深入細仔的調研工作，為我們進一步理清工作思路，為相關政策的合理調整，為作風建設邊整邊改工作取得實效起到了至關重要的作用。
（2）把提高優質服務水平作為重要目標。
支部在注重作風建設工作中，把切實提高優質服務水平作為重要目標，與創建文明機關、優質服務窗口緊密結合，積極引導全體干部職工開展“樹優良作風，創優質服務，做優秀公仆”的崗位優質服務活動，真正把“情為民所系、利為民所謀、權為民所用”和立黨為公、執政為民的要求落到實處。一是從思想上教育引導崗位工作人員切實增強服務意識、端正服務態度、講究方式方法，注重服務效果。二是進一步完善政務公開制度，做到工作人員佩證、立牌上崗，公開身份，并對操作流程、行為規范、服務承諾、辦理結果等公開事項進一步作出了規范，廣泛接受服務對象監督。三是充分發揮工會等群團組織作用，發揚民主作風，組織發動全體干部職工，發揚主人翁精神，開展出“金點子”活動，廣泛征求意見和建議。四是進一步優化服務設施，改善服務環境，為服務對象提供優質服務條件。今年本單位已投入大量的資金，對管理設備進行了優化，開通了信息監管系統、設置了公積金支取密碼系統，并在網站上為服務對象設立公積金查詢、支取、貸款等內容比較全面的服務平臺。
上述這些做法是我們切實注重作風建設，優質服務群眾的一個縮影，并取得了較好的成效，尤其是在服務態度上，今年以來，尚未發生服務對象對我們的投訴情況。這說明服務對象對我們服務態度上還是比較滿意的。
3、注重組織建設、形成合力、增強號召力。
支部在組織建設過程中，以形成支部整體合力，切實增強號召力為目標，一是加強支部班子配備，根據機關黨建工作的有關規定，在支部換屆改選中，支部書記的人選調整為由本單位分管政工的副級領導擔任。二是加強對工會等群團組織工作的領導，充分發揮群團組織的職能作用，支持協調群團組織開展各項活動。三是加強對新黨員的培養、發展，把思想上進，工作積極，各方面表現較為出色的優秀青年列為新黨員培養、發展的對象，不斷為黨組織肌體注入新鮮血液。在新黨員培養、發展工作中，支部根據《黨章》和區直機關黨工委的有關要求，堅持“成熟1名、發展1名”的原則，做到年有發展目標計劃，聯系人責任分工明確，從嚴掌握標準，程序公開規范，注重新黨員發展質量。今年，支部培養、發展新黨員1名，入黨積極分子1名。由于支部注重組織建設，使支部班子配備已符合機關黨建工作的要求，引成了支部群團組織的整體工作合力，切實增強了支部整體工作的號召力。
4、注重制度建設、規范管理、增強約束力。
根據機關黨支部建設達標工作的要求，一年來，支部十分注重制度建設，以實現規范化、制度化管理，切實增強約束力為目標，先后進一步建立完善了黨務工作公開、支部委員會議、黨小組會議、黨員理論學習、民主評議黨員、黨風廉政建設、思想政治工作等制度，把機關黨支部建設達標工作的總體目標要求，把加強黨員思想建設、作風建設，保持黨員先進性的要求貫穿到制度建設的始終，建立了用制度管人、管事、管權，用制度規范、約束、監督黨員行為的長效機制，尤其是在黨風廉政建設方面，加強了黨內監督力度，用制度有效地促進了黨員領導干部的廉潔自律。
三、存在問題。
一年來，我支部工作在區直機關黨工委的關心、指導下，雖然在加強思想、作風、組織、制度建設方面取得了一定的成效，但在支部工作創新性方面與機關黨支部建設達標工作總體要求相對照還存在不足之處，與兄弟機關黨支部工作相比還有一定的差距。今后，我們有決心，學習先進經驗，鞏固現有成效，克服自身不足，為支部建設更上新臺階而作出努力。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇二
本學期學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以楊浦教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進上海市禮貌單位創立工作，發揮了黨支部的核心作用。
經過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，經過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，經過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創立學習型組織。
首先從深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，經過市教委基教處倪閔景《上海基礎教育未來改革發展走向給我們的思考》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。
其次深入學習領會黨的十八屆五中全會精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。經過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。
第三，經過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改善工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有總書記的“三嚴三實”的學習與討論；對如何踐行群眾路線組織的專題交流會；有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些資料的學習與黨員學習緊密結合，經過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，經過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央堅持高度一致。
第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們經過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神禮貌創立工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。
第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、禮貌創立融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明職責、謀發展、促提高的學習、研究、引領本事。深化“齊彩學校，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。
打造齊彩教師形象，營造七彩學校氛圍，創立上海市禮貌單位是本學期師德師風、和諧學校建設的重點，圍繞構成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創立特色，我們主要做了以下幾方面工作：
首先是加強制度建設。我們結合《楊浦區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《楊浦區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《齊一小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。
第二是加強常態教育。我們繼續以《幸?；胤拧?、《齊悅書會》兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了克拉克教師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸?！芬粫膶W習與感悟分享，我們更經過每個月年級組在《幸?；胤拧氛搲膸煹曼c滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。
第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動學校人物、溫暖人生的教師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在學校內開展了感動學校人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。
第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——《智慧協作，智慧團隊》，由施琴教師主講；結合校本培訓，開展了《行走在教育的路上，方是我最美的年華》的師德論壇活動，有青年教師的張卓倩《教育，因夢想而堅守》，年級組的《行走幸福間》，骨干教師的teacher微對話《走實教學研究每一步，踐行教育承諾主陣地》，微講演《集聚微光的力量，散發師德的光芒》。同時，做好了《集聚微光的力量，散發師德的光芒》——“身邊的微光”師德建設特色項目參加上海市的申報工作。
第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動；從行動落實入手，組織志愿者服務，創立城市學校少年宮，開展學校周邊環境治理，派送溫馨mail，進行《雙創在路上》展演。經過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教學聯動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。
第六，加強禮貌創立。積極做好禮貌創立的動態建設工作，撰寫好20xx年度的社會職責報告，梳理好23個指標資料的指標描述和資料資料，完成上海市禮貌網的網頁制作和資料上傳工作，完成禮貌創立信用體系的培訓和審核工作，開展禮貌單位創立的學校培訓，進行禮貌單位創立的問卷調查，在動態的、開放的在線創立中，提高創立的有效度和可信度。用心開展禮貌創立活動，加強禮貌組室的創立和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，經過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神禮貌建設。
以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。
第一，用心開展群眾路線活動。根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。
第二，智慧開展品牌項目建設。在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要資料的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在楊浦黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。
第三，規范開展基礎黨建工作。支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員職責區建設落實，黨員結對幫困工作深入。張卓倩、解芳兩個積極分子參加了教育系統黨章學習班的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了李濤同志的發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的張卓倩、施琴教師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部王雋、孫軼也在學校的各類活動中更加成熟。
第四，有序推進黨風廉政建設。我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十八屆中央紀委三次全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化職責意識，開展新一輪的黨風廉政職責簽約工作，明確了職責范圍和職責資料，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情景的自查工作。我們也以平涼社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了《攜手共建，齊彩發展》——齊一小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和錦陽、萬登、霍新居委會簽訂了禮貌共建協議。支部也結合文化創立，深入開展廉政文化進學校活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。
從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。
第一，工會工作。以上海市禮貌單位創立工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創立活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了陰亮為工會主席，許曉晶、范希虹、朱文琪、郁文靜、汪萍為新一任委員。在和諧、特色的基調上，開展《幸福定制：齊一的幸福色彩》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。
第二，共青團工作。團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好教師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。
第三，少先隊工作。圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化；以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日團體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理本事提高等入手，加強常規化，特色化建設。
第四、統戰、關工、退管工作。做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，經過學校文化活動、禮貌創立、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇三
20xx年上半年，我校黨支部認真貫徹執行《20xx年度黨建工作責任目標》，強化黨建目標管理，推進黨支部建設，取得了較好的成績?，F簡單總結如下：
一、學校工作方面。
學校在整體布局、校園綠化、區塊劃分、細節優化等方面進行了統籌規劃，精心安排，做了大量工作。在資金相對緊張的情況下，學校發動全體教職工利用課余時間參加學校義務勞動。
通過一段時間的緊張工作，學校的教學樓、辦公室、圍墻及一切輔助用房全部粉刷一新，一個嶄新的校園呈現在全體師生面前。教師們為學校的建設留下了辛勤的汗水，此時此刻，一個個都露出了由衷的幸福笑容。
另外，學校還投入七千余元資金，購置了五千余棵高品質的冬青，對學校各個綠化板塊進行了綠化建設。在冬青種植過程中，也是我們全體領導班子成員和教師們一起，握鐵锨，拿鎬頭，揮汗如雨，大家爭先恐后，不遺余力，熱火朝天地投入到師生家園的建設中，歡聲笑語不絕于耳，熱烈的場面令人難忘。
通過大家辛勤勞動，很快，一排排、一叢叢、一片片的冬青在校園的各處站立起來，或青翠，或嫩綠，或鵝黃，一片綠意，生機盎然，使整個校園頓生無限的活力。
緊接著，學校全體干部職工又一起種植了高大挺拔的法桐、青桐，在教學樓前，在操場邊，在道路旁，它們如一排排挺立的哨兵，默默佇立，像給那辛勤的園丁表達敬意，也像為活波玩耍的孩子們祝福健康。
在內部環境的建設上，學校追求細節的完美，從細節入手，在細節上下功夫?，F在，我們的校園內，不論教室還是寢室，不論走廊還是甬道，都能做到潔凈整潔。
學校主干道兩側的宣傳櫥窗、黑板報不斷更新、豐富多彩的內容猶如一道亮麗的風景，吸引著全校師生不時駐足欣賞，細細品味，甚至翹首以待。
展現在教學樓、甬道旁以及各區塊的宣傳標語、校訓、名人警句無不體現出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學生的書法、美術展板，展示出學校典雅怡人的濃厚的文化氣息。
在20xx年“慈善一日捐”活動中，支部在第一時間組織全體師生進行捐款活動，捐款數達4000余元。
二、領導班子建設方面。
我校黨支部十分重視黨建工作，把加強黨建工作擺上年度工作重要議程。學校黨支部還成立了政治學習例會制度，嚴格堅持“三會一課”制度，堅持每周召開一次黨支部會議和全體教職員工會議，每季度研究一次黨建工作，明確目標，落實到人，黨支部書記全面抓，黨支部成員分工抓黨建工作責任制。
支部成員共同研究解決黨建工作中遇到的困難和問題。黨組織班子健全，班子成員結構穩定，能較好發揮戰斗堡壘作用。支部開展活動在時間和人員上保證落實。
同時，我校黨支部能積極參加機關工委、局黨組組織的學習、會議、培訓和黨建活動，按時按要求上報的計劃、總結、信息等材料。
在開展黨建活動中，黨支部領導不僅身先士率，而且督促全體黨員干部履行職責，進一步加強黨支部建設，有效地促進了各項工作的順利開展，使我校三個文明建設取得了較好的成績。
三、思想政治建設方面。
首先，抓好理論學習工作，提高黨員素質。黨支部把理論學習列為全年黨建工作的重要任務，按要求抓落實，同時認真開展黨員教育，落實了上級黨組織部署的培訓任務;進一步完善了班子理論學習制度，確保做到學習教育活動取得實際效果;認真組織黨員開展“五個好”學習活動，利用學習日、黨課等組織黨員干部學習理論。
重點組織黨員干部深入學習貫徹“三個代表”重要思想、科學的發展觀和黨的xx大精神，以及有關黨建理論、黨建信息，并在全校形成了注重理論學習良好風氣。
為了繼續鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動的實踐成果、制度成果、理論成果，我校認真總結去年在保先教育活動中取得的經驗，建立保持共產黨員先進性的長效機制，進一步完善了黨的組織建設、黨員學習教育管理、領導班子建設等方面的制度，并認真執行，使黨員先進性教育真正成為群眾滿意的工程。
四、組織建設方面。
積極組織開展“五個好”等主題活動。認真制定創建方案，組織開展了以“工作業績好、紀律形象好、政治素質好、團結協作好、群眾評價好”為標準的“五個好”領導班子創建和“五個好黨員”評選活動，同時，繼續開展“結對幫扶”活動，建立結對幫扶制度，積極幫助困難群眾脫貧致富，慰問幫護對象，通過對幫扶的困難戶進行定期逐戶走訪，掌握情況，采取技術幫扶、智力支持和培訓等方式，幫助幫扶對象解決了一些實際問題。黨支部認真做好黨員發展、教育和管理工作。
嚴格堅持發展黨員的要求，認真做好發展黨員工作。對要求入黨的積極分子指定正式黨員進行跟蹤教育、培養考察，堅持成熟一個發展一個的原則，把工作中表現突出的積極分子早日吸收到黨組織中來，為黨支部增添新鮮血液。在推行發展黨員公示制的基礎上，培養了1名入黨積極分子，并組織了培訓。
對退休黨員的管理及政治生活待遇，我們也按照《黨組織工作規范》來進行，退休黨員比較滿意。
在推進“黨建帶團建”和搞好共青團建設工作上，雖然我校團員數較多，我們也按照《團章》的要求，規范了組織，開展了工作。在工、青、婦工作上，黨支部經常跟蹤指導，在此基礎上，還經常組織籃球比賽，乒乓球比賽等活動，群眾生活豐富多彩。
五、黨風廉政建設方面。
我校黨支部按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，健全了黨風廉政建設領導小組以及落實小組工作職責和領導崗位職責：
一是貫徹執行《黨章》規定，嚴肅了政治紀律。組織學習了《黨章》，并對照抓了落實，單位無嚴重違反黨章規定的行為。認真貫徹落實了黨風廉政建設和反工作。
二是加強反腐倡廉宣傳教育。
(1)結合實際，多渠道、多形式地開展反腐倡廉工作。
(2)按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，廣泛開展了做勤廉表率和相關主題教育活動，進一步增強了黨員干部廉政意識。
六、制度建設方面。
進一步明確了民主科學決策制度、黨員干部聯系群眾制度和學習日制度，黨員干部自始至終都能認真參加支部會議，認真開展批評和自我批評;全體黨員都能認真參加黨課，提高了黨建知識水平。堅持黨建工作例會制度，做到每季度召開一次黨建工作例會，專題研究分析和部署黨建工作。
堅持民主評議黨員制度，結合年終考評組織進行一次民主評議黨員活動。堅持黨費收繳管理制度，做到專人負責，及時上繳，帳目公開。
黨支部認真加強對學校工作的指導，認真抓工作責任制。按時、按質、按量完成了縣直機關工委和局黨組下達的各項任務。完成了計劃生育各項指標。
此外，還積極開展了社會公德、職業道德、家庭美德和“做文明市民、創文明城市”活動。本單位風氣正、面貌較好，無違法違紀現象發生。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇四
20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局第二年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，我局認真組織學習貫徹落實黨的xx大精神，加強基層組織建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經濟社會發展提供了良好的組織保障?，F將本年度我局黨建工作總結匯報如下：
一、我局黨建工作的現狀。
(一)機關基層黨組織設置。
現有黨員18名，其中退休黨員10名。20xx年8月經縣直機關工委批準，新建了黨支部及下設離退休支部委員會。20xx年8月經選舉、并報上級批準產生了以黨組書記為黨支部書記、組織、宣傳、紀檢委員各1人的新一屆局機關黨支部委員會。同時也成立離休黨支部，現在離退休支部委員會的組織健全，并加強了離退休黨支部的各項制度建設，根據離退休黨員的年齡、身體等實際情況，每月過一次組織生活，每半年召開一次民主生活會。我局重大事項經常向老干部偉達，并為他們訂閱了不同形式的報刊。離退休干部黨員能按規定及時交納黨費。
(二)黨員思想政治建設。
1、以黨組理論學習中心組為龍頭，機關黨員干部的理論學習以集中學習和自覺學習相結合，領導干部帶頭上黨課制度和“三會一課”制度，完善“每月一學”制度，每次集中學習時間一天，主要學習黨的xx大重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和國家領導人的重要講話和重要理論文章等。
2、認真落實中央、省、市、縣委關于改進機關工作作風、嚴肅工作紀律和密切聯系群眾的有關規定，進一步密切黨群、干群關系。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。開展機關服務品牌創建活動。組織開展一次以“立足本職，弘揚正氣，服務基層，幫扶企業”為主題的實踐活動，努力科技服務品牌，不斷加大“五型機關”創建力度。
3、對黨風廉政建設進行責任分解，領導班子成員都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向局黨組上報“履行黨風廉政建設責任制匯報材料”。
(三)黨員隊伍建設工作。
1、我局現有8名干部職工全部是黨員，沒有發展黨員的指標，但我局要求每名黨員干部職工都讀一套黨紀法規學習資料、撰寫一篇心得體會、提出一條以上合理化建議，確保了學習教育取得實效，黨員隊伍素質得到提高。
2、建立黨組織和黨員對接幫扶機制，認真落實“三結三聯三服務”工作。
局黨組制定了活動方案，成立了領導小組。分步驟，分階段，根據不同情況，到所聯系的村、社區及企業了解掌握基層群眾所需、所想、所盼等情況，積極幫助結對基層單位和聯系對象解決生產生活動中遇到的困難和問到，爭取做到“三個一”，即提供信息，力爭確定一條致富路子;傳授技能，幫助培養一批新型農民;幫辦實事，切實解決一些實際困難。例如，機關領導班子結對幫扶萬福鎮的四個村不同情況，黨組書記、局長帶隊班子成員一行先后10余次進村調研指導，與萬福鎮黨委、政府及各村支部、村委，討論研究了產業發展、組織建設，貧困幫扶、環境整治、組織建設等工作。為他們各自確立了不同的科技項目,建議由鎮政府牽頭成立養牛專業合作社，待項目成熟后預以項目資金支持，并幫助他們積極爭取上級項目;同時，我局8名黨員，已全部到各自的社區報到，隨時接受他們的派遣。
3、局黨組(支部)帶領機關黨員干部在思想上統一認識，在行動上積極自覺落實黨務公開工作，制定了《局黨務公開、政務公開實施方案》，成立了領導小組和辦公室，使黨務公開工作有了強有力的組織保障。并緊密結合新的形勢任務和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府工作部署和科技局重點工作，采取多種途徑和形式開展黨務公開工作。一是提前制定全年計劃。做到時間、內容、要求、責任部門、責任人公開明確到位。二是突出重點講求實效。認真學習了縣委領導重要講話和文件，大膽地實踐和探索黨務公開工作的新途徑，有效地推進了黨組(支部)思想組織作風建設，有力地促進了行政、業務等各項工作的開展。我們將局黨組成員的政治理論學習、科技局的項目計劃、科技洽談會活動內容、局機關人事變動、財務審計情況、黨員領導干部的述職述廉述學內容、黨務收繳等作為全年黨務公開工作的重點內容，定期、及時公示，讓全體黨員參與，讓全體職工了解，讓大家評議和監督，增強了透明度，增強了全局上下的凝聚力和創新力。
4、做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。
黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。對此局黨組、支部高度重視，認真組織全局黨員干部學習了關于黨費收繳、使用和管理工作有關文件精神和要求。并對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立臺賬，核定基數，明確人員，規范操作，認真收取，按時上繳，保證了標準按時、足額交納了全年黨費。
(四)制度建設。
1、成立黨建機構，落實職責任務。
局黨組成立了以黨組書記為組長，分管黨組成員為副組長、各科室黨員負責人為成員的黨建工作領導小組，領導小組下設黨建辦公室，負責黨建工作的日常事務。形成了主要領導親自抓、分管領導直接抓、科室黨員負責人具體抓、全局干部齊心抓黨建的工作格局，逐級逐層落實了黨建工作責任。
2、健全工作機制，落實黨建制度。
緊密結合全局工作實際，認真落實黨建工作責任制，進一步健全了黨組(支部)定期專題研究黨建，局黨組書記、黨組成員，支部書記、副書記、支委委員在民主生活會上向全局機關干部和上級黨委述職述廉等系列黨建制度。黨組(支部)每季度召開一次黨組(支委)會，認真聽取黨建工作匯報，研究黨建工作中的重要問題，認真總結黨組、支部先進性建設工程取得的成效，分析存在的問題和不足，提出改進措施，明確工作重點。兩年來共召開8次黨組成員會議，8次支部黨建情況匯報工作會，對做好“五好四強”班子、“五帶頭五示范”黨員隊伍建設、“部門幫村、黨員幫戶”、“三學三強”、“聯系指導非公企業黨建工作”、“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動等黨建工作進行了專提討論研究。
3、制定工作方案，落實黨建工作。
按照縣委組織部全年黨建工作任務安排和我局黨建工作實際，局支部先后印發了《機關支部黨建工作實施方案》、《黨組學習計劃》、《關于認真做好與超市黨建聯建工作的實施意見》等文件，保證了年度機關黨建工作，目標明確，部署周密、舉措得力、效果明顯。20xx年初，緊扣“環境創優年”活動，扎實開展了為期三個月的“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動，活動期間，共征集產業發展人才和技術需求信息，發放技術需求征集表100余份，收集整理了10余家企業和3個科技特派員團隊的人才、技術需求信息65條。
二、機關黨建工作主要做法。
(一)領導班子建設。
1、堅持黨組中心學習制，不斷強化領導班子思想建設。
局黨組每年年初都要成立以黨組書記為組長、班子成員為副組長的中心組學習領導小組。中心學習組組長主要是根據上級的部署和我局的實際情況，審定學習計劃，明確學習任務，提出學習要求，組織學習，檢查學習情況，組織交流學習心得，舉辦學習報告會;副組長負責學習日常工作。中心學習小組還設學習秘書一名，負責起草學習計劃，提供學習資料，下發學習通知，做好學習考勤和記錄，上報有關信息資料，管理學習檔案。為進一步總結學習成果，強化對學習的硬約束，局黨組還對中心組理論學習作出了更嚴格的要求，做到了領導干部述職時要“述學”，民主評議干部時要“評學”。以深入學習掌握建設中國特色社會主義理論體系為中心，深入推進學習型黨組織、學習型領導班子和學習型機關建設，堅持高標準，嚴要求，具體以“三會一課”，即領導報告會、專題輔導會、心得交流會的形式認真組織干部職工學習上級各類黨建工作大會上的講話精神及“八項規定”。除了集中學習和專題研討外，局領導班子還要學習當代科技、經濟、文化等各方面人文科技知識，不斷提高在新形勢下落實科學發展觀的政治覺悟和業務工作能力。2、堅持重大事項集體討論和民主集中制，保證決策的民主、科學、公開。
局黨組通過建立局領導班子會議制度、局長辦公會議制度、領導干部重大事項請示報告制度等，規范各種議事規則和程序。局領導班子研究問題時嚴格按照議事規則辦，事先充分調查研究，聽取各方面意見，等討論時機成熟時再提交相關會議討論決定。嚴格按規定程序辦事，不隨意簡化、變通，做到重大決策、重要項目安排、大額資金使用、人事任免等事項全部由集體討論決定，任何個人不得私自表態、決定重大問題，保證決策的民主性、科學性、公開性。
3、堅持民主生活會制度，主動接受職工群眾監督。
局領導班子每年都要召開1-2次專題民主生活會，并邀請縣委組織部有關領導到會指導。會上，局黨組書記代表領導班子作述職述廉自查自糾報告;2位領導班子成員對照領導干部個人重點檢查內容，分別進行對照檢查，認真解剖自己;班子成員之間還要認真開展批評與自我批評。民主生活會后，根據查擺出的問題，結合局領導班子和班子成員工作實際，制定局領導班子整改方案，局主要領導和班子其他成員必須制定落實整改措施。在機關中層干部會議和班子成員會進行集體審定通過后，以召開座談會、張榜公示等形式，在機關內部進行公布，接受職工群眾監督。
4、堅持述職述廉和勤廉公示制度，示范帶頭做好黨風廉建工作。
局領導班子及領導班子成員高度重視述職述廉工作，認真撰寫述職述廉報告，實事求是地進行述職述廉，并通過公告欄進行公示，主動接受社會和群眾的監督。局領導班子及領導班子成員以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，堅持和維護黨的民主集中制原則，嚴格遵守組織人事財經等紀律;班子成員不但自己這樣做，也要求自己的子女、親屬、身邊工作人員這樣做，并主動接受監督。領導班子成員的身體力行，為加強黨風廉政建設和機關作風建設起到了很好的示范帶頭作用。
5、認真貫徹落實黨政機關厲行節約要求，積極打造節約高效機關。
局領導班子非常重視節日期間的黨風廉政建設工作，嚴格按照厲行節約相關規定，嚴格執行各項管理制度，結合我局實際情況，進一步加強對辦公用品采購、公務用車維修、公務接待、學習考察、會議等方面的管理，規范公務支出行為。通過強化制度的完善、執行、監督，我局職工工作質量、服務態度、辦事時效等取得了長足進步，依法行政能力大大提高，做到了權責明確、行為規范、監督有效、保障有力、廉潔勤政。
三、存在的問題。
(一)思想認識有待提高。個別黨員對機關黨建重視不夠，認真落實思想不到位，片面認為經濟、業務工作是硬指標，黨務工作只是軟任務，機關黨建工作也只是業務工作的附加，重視和落實黨建工作任務程度還不足，導致黨的工作弱化。
(二)活動開展缺乏長效。黨組織生活會開展次數任偏少，工作中創新不多，對廣大黨員吸引力不強，導致黨組織活動開展得不夠好。
以上就是本年度我局黨建年終工作總結，不當之處還請上級領導批評指正。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇五
20xx年度在上級黨委教育工委的正確領導下，我校支部認真學習貫徹黨的xx大、十九大的各項方針政策，團結帶領廣大黨員干部教職員工，堅持“以人為本，以文化人，教學相長，共同卓越”的理念，立足教育抓黨建，抓好黨建促教育。提升了黨建工作水平，有力地推進了學校各項工作的發展?，F就本年度抓黨建工作總結如下：
一、基本情況。
我校黨支部共有黨員24人，其中，女黨員5人，退休黨員5人。今年吸收入黨積極分子1人，確定擬發展對象1人。支部班子健全，設書記1人，副書記1人，組織、宣傳、紀檢委員各1人。
二、黨建工作開展情況。
(一)抓責任建設，履行黨建主體責任。一是抓班子，突出主體責任。帶領支委與班子一班人在思想上、政治上、行動上與上級黨委教育工委保持高度一致，推動班子成員積極履行“一崗雙責”，明確既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任。二是抓落實，突出舉措有力。與全體在職黨員簽訂《xx中學黨員目標管理責任書》;與全體教職員工簽訂《xx中學師德師風建設責任書》，完善了“xx中學領導干部考核方案”。三是嚴格執行民主集中制，實行集體決策、民主議事、政務公開。發揚黨內民主，不搞一言堂。凡重大事項，均召開支委會議、黨員議事會和行政班子會議，集體研究決定。
(二)抓組織建設，切實加強黨員管理。一是認真落實“三會一課”制度。領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會和支委會。確定支部書記是落實“三會一課”制度的第一責任人，對“三會一課”的內容，支部都事先有部署、有安排，做到了重點突出，黨員按時參加，確保了活動實效。二是加強黨員隊伍建設。以“兩學一做”為統領，堅持讀書、學習、反思，從理想信念、黨風黨紀、執行能力等方面提升黨員干部能力素質。嚴把黨員發展工作，20xx年，確定擬發展對象一人。三是嚴格黨的組織生活，監督黨員切實履行義務，按計劃及時開展組織生活會等活動，按時足額繳納黨費。
(三)抓作風建設，確保各項工作落實。一年來，我校黨支部狠抓作風建設：一是結合“兩學一做”學習教育，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行黨紀黨規及憲法等知識測試，開展批評與自我批評，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員深入教學一線，及時準確了解學校各項工作開展情況，對存在的問題即查即改。
(四)抓廉潔建設，嚴格自律做表率。認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習，強化了個人黨風廉政建設意識，并有效地運用于工作生活之中：一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和大額資金使用，都提交支委會、黨員議事會和行政班子會議集體研究決定;二是堅持黨務、政務公開。對于評先評優績效考核等教師敏感的事項，嚴格按相關規定程序進行，在會議決定后嚴格執行公示制度，發現問題及時糾正。
(五)推進“兩學一做”學習教育，抓好基層黨建7項重點任務。扎實推進“兩學一做”專題學習教育活動，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。一是制定了推進“兩學一做”活動的工作方案，通過“重溫入黨誓詞”、“專題學習研討”、“大走訪”、主題黨日及十九大專題學習等組織活動，進一步強化組織觀念，堅定理想信念，筑牢思想防線。二是開好組織生活會，以“如何做一名合格的共產黨員?”為題，開展批評與自我批評。
(六)抓師德建設，打造德才兼備隊伍。一是宣傳、學習教育。年初出臺了《xx中學師德師風建設考核實施方案》，組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、教師職業行為“三要八不準”等，引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展，引導廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照自己，查擺問題與不足。三是通過系列活動，強化師德修養。簽訂《xx中學師德師風責任書》;成功組織了“師德標兵“師德先進個人”及“為身邊的教師點贊”等系列評選活動。
(七)抓中心工作，推動教學質量穩步提升。學校的中心工作是教學。學校黨支始終能圍繞中心，推動重點工作有序開展：一是抓教學常規管理。我們按照《xx中學績效考核方案》要求，抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學常規及課改研究工作。二是持續開展“和諧課堂”構建活動。我們取得教師發展中心的大力支持，以集體備課為突破，抓好學科組建設，積極開展“同課異構”、“基于證據的教育質量提升工程”等系列教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心，在工作中多壓擔子，有外出培訓機會時優先選派青年教師。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出市德育優青、區優秀共產黨員、優秀黨務工作者、區優秀班主任等一大批優秀教師。
三、存在的問題及原因分析。
(一)落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校黨建與德育融合創新方面不能持之以恒。由于教學質量壓力較大，大多數干部職工存在重質量、輕細節的思想認識。在“三嚴三實”和“兩學一做”方面不夠深入，還存在一定的差距。對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。
(二)在落實中央八項規定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。部分教職工甚至少數黨員干部還時有“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風。需進一步建立健全加強師德師風和黨風政風作風建設的長效機制。
四、今后努力方向。
(一)進一步理順關系，抓好黨建工作。牢固樹立黨建與校務“職責上分，思想上合;制度上分，關系上合;工作上分，目標上合”的“三分三合”意識，科學規劃，合理安排，使黨建與校務工作相互促進，有機融合。
(二)以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，切實有效地推進“兩學一做”的常態化制度化。促進學校黨建工作進一步提升。每年初要結合黨支部實際及校務工作，科學制定黨建工作計劃與安排，并嚴格落實，確保黨建常規工作穩步開展。
(三)是按計劃經常開展黨性黨風和廉潔從政教育活動，進一步探索黨建與德育融合創新的有效模式，制定切實可行的活動計劃，定期不定期地組織黨員干部學習黨風廉政建設理論和法規制度，用喜聞樂見的方式，結合學校教育工作特點，健全學校師德師風建設及黨風廉政建設制度，健全內部管理監督機制，從源頭上預防和治理腐敗。在學校管理、教育教學、入學招生、家校聯系的各個環節力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，嚴格貫徹中央“八項規定”及省、市、區內相關文件的精神，讓校園內充滿公平、正義的陽光，始終堅持在廣大師生中傳遞正能量。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇六
今年以來，三中黨支部在教育黨委的正確領導下，深入貫徹落實會議精神，全面推進各項工作，取得了較好的成效，，現將xx年年工作情景匯報如下：
年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，著力抓了三個完善:一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率;其次明確職責一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設。
要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導本事提出了更高的要求。為了使教師能盡快走進新課改，趙校長花近千圓從全國課改實驗區購置各學科課堂教學實錄，吳長珍校長親自組織全體教師利用周二教研活動時間分組收看，教師經過學習充分發表自我的意見、談心得體會，進行學習交流。然后學校組織賽課，這樣，讓教師先學一步，學深一點，再實踐到教學中去，使教師提高很快。在進修學校組織的全縣中學自主，合作，探究法賽課中，我校獲得團體總分第一名的好成績。王海燕，魏憲榮，王風玲等幾位教師的課多次在國家，省市獲獎。由于方法得當，措施得力，全體教工統一了思想認識，轉變了觀念，振奮了精神，“愛崗敬業、講質量、講實效”現已成為廣大教工的自覺行動。
“一個好的領導班子就等于一所好的學校?！睂W校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神禮貌建設，有力地推動了全校精神禮貌活動的深入開展。
創設良好的精神氛圍，塑造禮貌學校，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的活力。全體黨員干部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。
學校是精神禮貌建設的重要陣地，推動學校精神禮貌建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作職責人，分管德育的副校長為德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育網絡隊伍，從而保證了精神禮貌建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每周一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。
做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中堅持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自我的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，并要求培養人根據培養對象的情景制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情景，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員，有力地提高了黨在教師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關心干部的成長，注意愛護干部，保護干部，這是我們黨最具凝聚力、感召力和戰斗力的一個重要因素。堅持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，并召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情景、德才情景、廉政情景，堅持領導干部的述職述廉制度，并理解教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。
“德莫高于愛民，行莫高于利民?！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。
校務公開不僅僅是教師隊伍構成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型學校人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論經過。學校設有校務公開欄，不定期的公布教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識;二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
學校的教育事業是沒有止境的，三中人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，第三中學黨支部必須能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇七
20xx年，我支部在上級黨委、機關黨委的正確領導和強有力的支持下，徹底領會、貫徹、落實重慶營管部黨委和機關黨委的工作意見，，緊密圍繞黨政工作中心，加強思想政治工作。解放思想，實事求是，與時俱進。樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會。改變作風，切實加強黨的領導，為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。在全體黨員干部、職工的共同努力下，我支部積極開展工作，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，頗有成效地推動了各項業務工作的開展，職工思想道德素質、業務素質、科學管理水平、內務管理和工作生活環境都邁上了一個新的臺階，為××部門工作水平的整體提高供給了堅實的組織保障。基本實現了年初制定的各項目標任務，現將一年來的工作情景報告如下，敬請審閱。
黨員教師是教師中學習的典范，定期組織政治理論學習是堅持黨員先進性的法寶。我支部按照學院黨委年初的學習計劃和20xx年度黨建工作目標管理職責書的要求，堅持支部黨員月月有學習活動，制定分四個黨小組學習制度，保證“三會一課”活動正常開展。我支部經過集中組織學習、分小組學習和自學等多種學習形式，上半年組織學習和討論了周校長開學報告，聽取了肖瑞峰教授《唐詩漫談》、畢結禮會長《校企合作的深度報告》、xxx教師《is企業管理》的講座。經過集會和網上自學形式學習有關時事文章，如《創先爭優是.....人的自覺追求》、《探索太空的中國豐碑》、《讓讀書成為干部第一愛好》，《政府工作報告》、金華市黨代會陳書記的報告。下半年又組織學習和討論《事業單位工作人員處分暫行規定》，《.....第十七屆中央委員會第七次全體會議公報》，《黨的十六大以來我國教育改革發展大事回眸(上)》，《一路踏歌行十載譜華章》，《必須找到中國特色的“幸?！贝鸢浮?。在十八大勝利閉幕后，又組織學習習近平總書記系列重要講話精神，學習和傳達了市委書記陳一新同志參加十八大的報告精神，學習新黨章，學習國學，學習習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》時的重要指示和《要求廣大黨員干部學習羅陽同志優秀品質和可貴精神》批示。
以支部博客為學習的平臺，撰寫學習心得，一年來我支部教師在支部博客上共發表了30多篇學習體會和教學和管理雜文，多數黨員同志發表了學習體會。經過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自我的教學實踐中去，愛崗敬業，關愛學生，忠誠于技校的教育事業，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書本領。
支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟;擁有一支穩定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業、精干高效的黨員和教師隊伍是學校快速發展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作和培養吸收優秀年青教師加入黨組織也是我支部的20xx年黨建的工作重點。一年來，支部黨建工作的主要做法：
1、完善黨群學習體。
以教研(組)室為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領聯系區教師積極、主動、開拓性開展工作，如在每月教研室組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作，幫忙教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨積極分子端正入黨動機，增加群眾對黨組織的向心力。我支部還規定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，了解他們的思想情景，宣傳黨的政策和方針。目前預備黨員顧淑英、陳映奇同志和建黨對象洪亞源及入黨積極分子鄭波等教師都定期向黨組織匯報其思想認識。
2、健全黨建活動制度。
按院黨委要求，將計劃細化目標，落實工作任務，重點落實“三會一課”活動正常開展，每季召開黨支部委員和支部大會。每月分組組織黨員學習1次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次，支部工作半年一小結，年度進行總結評比考核，今年我支部各黨小組以集中學習和自學形式完成校黨委所要求的學習任務，多位黨員都寫了讀后感，談個人感想，每次活動都有記錄，如本年度每人撰寫學習新黨章和國學的體會，每位黨員及時填寫了“黨員活動手冊”，并按時交納了黨費，我支部經過開設博客，讓大家有個學習的平臺也是我支部的一大亮點。
3、做好黨員發展工作。
根據“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針以及側重在有真才實學、有敬業愛崗精神的青年教師的指導原則，重視在教學一線工作的教師發展新黨員。嚴格把關，確保新黨員質量。做到入黨材料齊全，手續完備。今年完成了對楊興新、湯笑瑛同志黨員轉正前的考察并經過支部大會討論一致經過其從預備黨員轉為正式黨員資格，并對顧淑英同志進行考察，在5月份經過支部大會討論一致經過其加入預備中共黨員，對建黨考察對象洪亞源同志進行考察和公示，對新上崗的預備中共黨員陳映奇和對入黨積極分子鄭波等教師進行考察、調查工作。讓這些入黨積極、動機純正、各方面表現確實優秀的教師充實到組織中來。在關心和培養入黨積極分子和預備黨員同時，也不忘向德才兼備優秀教師中宣傳黨的`理論知識和黨的方針，培養入黨積極分子。
為迎接我黨十八大召開，為創立國家中等職業教育改革發展示范學校和高技能人才基地，園滿完成各項建設任務，完成“六五”普法工作，就要我們不斷改革創新，以實際行動向黨的十八大獻禮，黨員的先進性不但體此刻思想上，更重要的要落實在行動上。
1、全力投入爭先創優中。
作為我支部一員及學院領頭人——周校長，為學校的南校區建設和示范校、高技能人才基地發展日夜奔波，竭盡全力籌集資金，是我們黨員學習的榜樣，作為學校對外的窗口之一教務處機關幾位黨員堅守崗位，認真做好本職工作，為圓滿完成全校教務工作打下良好基礎。
2、教學、教研爭當模范。
3、課外活動添光彩。
我支部黨員今年在參加校外活動中也有新亮點，如計算機教研室和三產教研室在省、市各項比賽活動中也取得了優異的成績，黨員王棟、陳蕾、蔣曉青、顧淑英、李曉芳等在全國、省各類指導學生比賽中獲得大獎，黨員陳蕾在省技工院校餐旅專業教師技能競賽中，獲導游實務課程獲第一名。楊興新教師以金華市直中職專業課組第一名的成績參加金華市的教壇新秀評選，獲“金華市第十屆教壇新秀”光榮稱號，徐國茹教師也被評為《市直教壇新秀》，在“勞動社杯”技工院校機械類專業基礎課示范課比賽中，楊興新、方肅、葉福林分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎。黨員徐國茹、葉玲妹獲得今年“今飛”獎教金。黨員在學校組織的活動中，如工會組織的各項排球比賽、運動會及排舞活動、社團組織工作中以身作則，積極參于;如蔣曉青、康麗麗、郭婷同志利用休息時間參加省、市排舞比賽獲得好名次，展示黨員的先進性和先鋒隊作用。
4、心系學校、關愛學生。
在學校招生工作中，我支部黨員全身心地積極投入，大多數黨員成為學校招生積極分子;青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，必系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗，上半年我支部有12名黨員被評為優秀班主任或教學優秀稱號。
實踐證明：在學校工作中，凡是注重學習領會黨的理論認識，工作才會有活力，凡是黨員帶頭做，各項工作就能順利完成。但我校黨員教師身兼數職，日常工作繁忙，每月的學習還待落實到實處，對政治學習還有待加強，個別黨員工作經驗還需加強，模范先進性體現還不夠，思想覺悟還有待提高。
主要工作資料是按照校黨委統一安排執行，本支部明年工作要按國家級禮貌單位建設要求規范我們日常工作，完成示范學校建設期和高技能人才基地后期的各項工作，支部的黨建工作重點是落實學習十八大精神各項活動，加強黨員的思想教育，聯系實際、提高工作水平和對有關入黨積極分子和建黨對象的考察、發展工作，完成上級黨委布置的支部學習活動任務。
學校的是我們黨員教師實現人生價值的舞臺，讓我們牢記黨的宗旨，以習近平總書記為總舵手，以校黨委工作任務為支部的工作目標，不忘入黨時的誓言，為學校的快速發展、為社會的禮貌提高，為金華市職教事業，團結一心，齊心全力，保質保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務，以最佳的心態、最飽滿的精神迎接未來的挑戰。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇八
我校黨支部以上級黨委“創先爭優”方案為依據，嚴格執行學校黨支部創先爭優活動計劃，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極創先爭優?，F將我校本階段工作總結如下：
為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了以支部周益華書記為組長的工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創先爭優工作領導小組，制定切實可行的活動方案，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動。
通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的。召開“創先爭優”活動動員大會，搞好宣傳發動，組織黨員學習局黨委的有關文件和局領導的講話精神，統一黨員的思想認識，促使他們積極投入到“創先爭優”活動中來。組織黨員教師學習根據學校實際研究制定的“創先爭優”活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。通過校園網、校園廣播、標語、畫廊等倒好宣傳工作，著力營造濃郁的“創先爭優”活動氛圍。
創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創我校輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。
為進一步落實“創優爭先”工作，創新活動形式，12月上旬，我校黨團員教師代表十余人在支部書記周益華的帶領下，前往江蘇省蘇州市碧波實驗小學，參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的“xxxx中小學校園文化與品牌建設發展論壇暨蘇州市碧波實驗小學辦學十五周年素質教育成果交流展示活動”。此次蘇州之行，老師們學習了先進學校的發展經驗，開闊了眼界，拓展了思路。這次參觀學習活動，對我校深化“創先爭優”活動，進一步營造比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍起到良好的推動作用。
舉行“同課異構”教學競賽活動，參加競賽的有語文、數學、英語三門學科，共30位教師。執教的老師以精巧、適用的課堂設計、精湛的教學技藝博得聽課老師的好評;以豐富的知識、飛揚的思維激蕩著學生求知的心靈，開啟學生的智慧。其中黨員教師近二分之一，他們在用精彩的課堂演繹教育的藝術，展示黨員教師的風采，詮釋教育的魅力。
加強校際聯系，接待江西省小學數學骨干教師培訓班學員、福建龍巖學校領導到我校參觀，與崇義、上猶、湖邊鎮、黃金區等兄弟學校教師共同研討，推出年青的黨員教師作經驗介紹、匯報課展示，在教學上、班級管理等方面互相交流，取長補短，歷練教育智慧。
鼓勵黨員教師朝著“五好”(理想信念好、思想作風好、崗位業績好、服務群眾好、履行義務好)目標努力，結合我校實際，細化評選標準，讓優秀共產黨員輻射到學校工作的各個層面。
——“月度人物”
為表彰在特定時間、特定崗位上做出突出貢獻的教職工，樹典型、學先進，我校開展了“月度人物每月一評”活動。“月度人物評選活動”也是我校貫徹年初制定的“精理念、清思路、強執行、細考評”的管理思路，促進機關效能建設的重要內容。學校這一舉措意在充分發揮先進崗位示范帶動作用，進一步激發廣大教師的責任感和使命感。
——“十大魅力教師”
為彰顯學校辦學特色，表彰先進，在全體教師中推選“十大魅力教師”——“治學嚴謹的老師”、“多才多藝的老師”、“學識淵博的老師”、“平易近人的老師”、“創意迭出的老師”、“幽默風趣的老師”、“溫文爾雅的老師”、“激情四溢的老師”、“好學上進的老師”、“樂觀豁達的老師”。“十大魅力教師”的評選受到全體老師的歡迎，也成為了老師們進取的目標，增強了上進的動力。
——“優秀班主任”“優秀值日教師”
對班主任、值日教師的德、能、勤、績進行全面評價，側重工作實績，注重現實表現，評選出“優秀班主任”“優秀值日教師”，進一步提高班主任在學校工作中的地位，為了最大限度的調動班主任工作的積極性，促使其積極進取、勇于挑戰、敢于創新，不斷完善工作方法，提高班級管理水平，創設優良的育人環境。
在以上各項評比中都涌現出大批黨員教師的代表，在教師中起到了很好的模范帶頭作用，形成了強效的凝聚力。
1.工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
2.工作方法不夠統籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
對于存在的不足，我校決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。
第一、在轉變教育觀念上見成效。
繼續認真學習創先爭優的本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求，內化于心，踐之于行。
第二、在推進教師專業化發展上見成效。
我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養做為教師專業化發展的重要內容，創新師德教育，加強職業理想教育。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，激發教育生命的活力，抵御職業倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推動教師的專業化發展。
第三、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇九
2021年是建黨100周年，也是“十四五”開局之年，作為新成立的黨支部，一年來，黨支部始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹十九屆六中全會精神等。緊緊圍繞學校“正字正人，立德樹人”的育人目標和教育。
教學。
中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，樹標桿，提內涵，亮品牌”的總體思路，深入實施“組織建設、能力提升、服務示范”三大工程，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員教師的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保障，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面?，F就2021年梓桐鎮中心學校黨支部落實黨建工作情況總結如下：
一、特色與亮點。
（一）立足學習，講政治。
在引領新支部建設中，黨支部始終堅持把黨的政治建設擺在首位，加強全體黨員思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神武裝頭腦，進一步增強全體黨員教師“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，努力建設高素質專業化黨員教師隊伍，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。與此同時，經常性把學習教育與集中培訓相結合，組織黨員教師積極參加政治學習和業務學習，累計每月集中學習不少于1次。
1.狠抓落實主題黨日活動。
一年來，學校按照年度黨建工作計劃，精心設計主題黨日活動，強化政治理論學習，堅定理想信念，嚴守紀律規矩。以主題黨日活動規范化為抓手，加強組織策劃，努力提升主題黨日活動實效。學校主題黨日活動設置規定動作和自選動作。自選動作根據年度支部主題黨日活動計劃，結合局黨委下發的月主題黨日活動要求，認真組織開展。支部主題黨日活動既有政治理論的學習、交流，又有每月的志愿服務活動，努力提升全體黨員教師的政治素養和服務宗旨。力求規定動作抓落實，自選動作求創新。下半年重點引領全體黨員教師圍繞學習貫徹宣傳黨的十九屆六中全會精神，開展“五個一”活動。聯合梓桐鎮中心幼兒園黨支部、瑤山中小黨支部分別赴姜家唐敦祿革命烈士館、梓桐石門塘流動縣委等地紅色洗禮。相關活動在省市縣媒體平臺報道。
2.深入實施“三會一課”制度。
一年來，支部嚴格執行“三會一課”制度，嚴肅黨內政治生活，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定動作。十月在“廉潔從教”主題教育期間，支部認真謀劃，以學校身邊的“違紀違法”案件，深入落實民主生活會，以案為鑒，全體黨員教師對照《十不準》、《條例》等要求，剖析檢視自身存在的問題，深入開展自我批評，同時虛心接受大家的意見與建議，明確自身努力的方向與要求。每月定時召開支委會，研究解決黨建工作與學校中心工作中遇到的困難和問題，部署階段性工作任務。全力做好黨員發展工作，本年度轉預備1名，入黨申請人2名。
3.促進促長做強黨建品牌。
按照淳安縣教育局黨委關于“黨建引領，一校一品”品牌創建工作的總體部署，黨支部結合學校師資實際現狀和未來發展思路，繼續秉持“構建五大中心打造寄宿樣板學?！秉h建品牌，引領全體師生繼續探索寄宿制管理。通過搭建“與子同行”青年教師成長俱樂部，充分發揮黨建引領作用，進一步增強黨員的責任感和使命感，不斷提高我校黨支部的凝聚力、戰斗力和創新力，促進青年教師專業發展，引導全校教職員工教學有道、守正出新、進而有為，從而推進梓桐中校教育教學可持續高質量發展。一年來，黨員教師在教學、科研、評優評先等各級給類評比中，獲獎35人次。
（二）立足崗位，講業績。
一年來，黨支部始終堅持用黨的創新理論武裝頭腦，推動全體黨員教師更加自覺地為實現“全省一流全市領先”的淳安教育使命不懈奮斗。在兩校合并磨合期間，黨支部不斷強化黨員政治意識，引導黨員立足崗位、履職盡責、勇于擔當，在各項工作中切實發揮好先鋒引領作用。
1.“黨員示范崗”亮出身份。
為了增強黨員教師的身份意識，提升黨員教師的黨性觀念，自覺接受其他教師的日常監督，黨支部以教師宿舍樓為“黨員示范樓”，開展每月一次的大掃除志愿者服務，亮出黨員教師身份。其中汪緒華老師主要承擔起青年教師和班主任培養工作。疫情防控期間，全體黨員同志更是主動擔當，積極參與梓桐鎮疫情防控宣傳，走街串巷為街上店鋪宣傳防控政策和要求。
2.“黨員示范課”強化引領。
為了充分發揮黨員教師引領示范作用，展示黨員風采，努力提高教師課堂教學水平，黨支部堅持每學期開展黨員教師示范課活動。教導處在安排學期教研活動時，有機結合黨員示范課活動。特別是在“互聯網+”活動中，李江、趙穎、雷揚真等一大批青年黨員教師主要承擔起授課任務。通過活動的開展，不僅促進了黨員教師自身素質的不斷提高，同時也為其他教師的課堂教學起到了示范作用，引領全體教師特別是青年教師認真鉆研業務，提高教學水平，從而提高全校教育教學質量。
（三）立足師德，講正氣。
為了加強師德師風建設，支部成立了師德師風工作領導小組，由支部書記擔任組長，負責主抓學校師德師風建設的整體工作。
1.抓班子率先垂范的作用。
黨支部班子成員人人樹立以人為本的思想，以嚴格自律模范行為，優良品質，真抓實干和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。每位成員堂堂正正做人，本本分分做事，為群眾做表率，用自身的率先垂范的作用，帶動所有的人。領導班子的率先垂范極大調動了老師的工作熱情，團隊凝心聚力專注學校教育教學工作。
2.抓黨員的先鋒模范作用。
一年來，全體黨員硬核擔當，主動出擊，行為示范。在“寄宿管理”“消薄增收”“防疫宣傳”“清潔鄉村”“送教上門”“長征體驗園建設”“三困學生結對幫扶”等方面更是擼起袖子帶頭干、主動干、加油干。組織購買大米2320斤助力校村共建單位黃村消薄增收。在學校工作安排中，黨員教師挑重擔，積極承擔主要學科的教學任務。日常學校完成一些臨時性的任務，黨員教師也總是活躍在沖鋒陷陣的前沿，在建設“長征體驗園”項目中，凌仁泉校長、汪緒華老師連續兩個晚上奮戰到深夜。學期中，黨員教師積極落實“讓黨徽更閃耀讓教育更溫暖”活動，黨員教師自愿選擇“手拉手，一起走”結對幫扶對象26人，深入三困學生家庭了解孩子相關情況，同時開展學業輔導、談心談話，助力實現微心愿。
3.微課微講促清廉教育。
黨支部認真履行黨風廉政責任制，對學校清廉教育工作動員部署、整改督辦，并堅持把清廉教育作為隊伍建設的重要內容，通過校園“畫說清廉”學生書畫比賽，組織全體教師集中學習《清廉教育警示片》，微黨課《擔當作為，再寫“梓桐教育”新篇章》等方式，不斷增強全體教師的政治堅定性和職業幸福感。
（四）立足服務，講創新。
1.黨建引領活動創新。
黨支部、工會、少先隊共同攜手，以弘書畫特色為核心，結合主題黨日活動，積極組織開展校園活動、拓展活動、研學活動等。在黨支部“黨建+”引領下，《童年是需要玩耍的》開學第一課、《生態亞運健康梓?！肥讓眠\動會、《書畫愛家》家庭日活動、快閃《明天會更好》等創新活動先后被淳安電視臺、今日千島湖、杭州新聞等平臺報道。
2.黨建引領文化創新。
為進一步推進寄宿制管理中的寢室文化建設，黨支部以建黨百年契機，開展以“建黨偉業”為主題的寢室文化評比，特色鮮明，亮點紛呈。
3.黨建引領雙減創新。
在黨建引領下，積極開展“學?玩?拓”鄉村寄宿制學?！半p減”工作的實踐探索，指導小學部教導處利用五大中心，搭建“基礎性課程+拓展性課程+xin課間”模型，構建多維度、立體化課程與活動。，推出“基礎性作業+x”課后服務，以滿足農村學生不同層次、多樣化的需求，促進全面而有個性化的成長。
二、存在問題與不足。
在教育局黨委的正確領導下，在全體黨員同志的共同努力下，我校黨支部一年的黨建工作有成效、有創新、有亮點，但也還存在諸多不足。這些問題的存在制約了學校黨建助推學校中心工作整體水平的提升。
1.黨建工作與中心工作還不夠融合。因學校剛合并，支部剛成立，所有工作需不斷磨合。加上本人黨建工作經驗不足，對支部建設思考得還不夠多不夠細，缺乏系統性前瞻性持久性的頂層設計，與學校中心工作的融合還有待加強。
2.志愿者服務形式還不夠豐富。盡管每月都組織黨員教師開展志愿者服務活動，但主要以校內打掃衛生、清理花壇等為主，形式和內容上還有待于豐富。
3.思想政治警示教育還不夠重視。對黨員教師經常性的警示教育不夠重視和深入，居于形式主義，導致今年有2位黨員同志違紀違規。
三、
2021年計劃重點。
回望2021，我們付出著，奉獻著，也收獲著。展望2022年，我們將迎來杭州亞運和黨的“二十大”盛會，梓桐中校黨支部將始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨支部建設，以更高的政治意識、責任意識和創新意識，為全面實現“三精四特五育打造鄉村寄宿制示范?！钡霓k學目標，發揮黨組織的政治核心作用和職能保障作用，全面推動梓桐中校的各項工作高質量地發展。
1.創新思政融課堂。扎實開展黨建常規工作，創新《習讀本》思政融課堂和“長征體驗園”黨建品牌項目，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。努力通過主題黨日、志愿者服務、微黨課、黨群聯動等活動，增強全體教師政治意識、規矩意識、團隊意識、服務意識、學習意識，鍛造一支師德高、師風正、有活力的新時代鄉村教師隊伍。
2.書畫育人強品牌。利用好鄉村寄宿制樣板學校品牌優勢；利用好藝術小鎮的教育幫扶資源窗口；利用好書畫體藝特長的專業化教師團隊。持續推進“馬云鄉村寄宿制學校示范?！贝蛟欤簧钊胪七M“雙改雙研”教育教學質量提升工程；全面推進黨建引領“未來教師”專業成長計劃；著力推進“體藝特長+書畫特色”教育品牌建設。
3.示范引領促提升。以“喜迎亞運”“二十大”等為契機，加大黨建引領，組織策劃“黨建+”特別活動。進一步發揮黨支部和黨員教師的示范引領作用，全面提高辦學活力，突出黨建助推學校中心工作、教師專業化成長、教學質量提升、特色品牌建設的重要性和戰略性。
2022年1月15日。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇十
我校黨支部，以黨的“十八大”、“三個代表”、“學習實踐科學發展觀”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創立學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀黨員為中心資料，圍繞“深化課改，提高教育質量；創先爭優、提升服務質量”這一主題，經過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：
1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政本事建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《xx中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。
2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自我，提出改善意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。
3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬教師為預備黨員，推薦楊麗萍教師參加入黨積極分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，經過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。
1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的職責意識和服務意識。
2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度。記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情景進行檢查。
1、創立黨員先鋒示范崗。根據《xx中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。經過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。
2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，理解黨員和教師群眾的雙重監督。
3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一向以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。
4、組織黨員收看建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦xx中學巨變專欄等。經過活動的開展，讓全校師生感受共產黨90周年來的發展與提高。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。
我校作為晉江市廉潔文化進學校示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設職責制領導小組，學習了黨風廉政建設職責制的實施意見，制定了《晉江市xx中學廉潔文化進學校實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，職責到人。一年來經過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進學校工作。舉行領導班子述職述廉工作，經過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設職責制與教育教學工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設職責制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議經過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。
1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。經過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作本事和工作積極性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并經過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。xx、xx和xx三位主任在教代會上述職測評，提拔任用某某某同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。
2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩教師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位教師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。
3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。
總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻！
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇十一
根據xx區教育局黨委的統一部署，我校從實際出發，積極深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提高了廣大教職工尤其是黨員領導干部的政治思想素質和職業道德水平，進一步端正了校風、教風、學風，大幅度提高了我校的教學質量，有力促進我校教育事業又好又快地發展?，F將一年來的支部。
如下：
一、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，提升黨員干部素質。
根據教育局黨委的統一部署，從去年x月起，我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動開展以來，我校先后組織黨員干部學習《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》這五本書。
為了保證學習效果，我校認真學習身邊典型先進事跡，緊扣師生需求，立足。
崗位職責。
開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論。學習過程中堅持做到“三學三有”即集中時間封閉學、自選篇目系統學、專題研討深入學做到有計劃、有資料、有筆記。開展校級領導聯系年級組制度、建立校領導和部門負責人郵箱答復機制。建設宣傳櫥窗明確宣傳員廣泛宣傳教育實踐活動。
廣泛征求意見。既“面對面”更“背靠背”，既“真聽聲音”更“聽真聲音”，直接到群眾中聽取意見。組織引導黨員干部深入辦公室、教室、學生家中征求意見；校級領導分別召開各種類型的師生座談會聽取他們的真實想法；此外，學校還通過設置意見箱、電子郵箱、舉報電話等渠道廣泛征求意見，聽取師生意見和心聲。
二、端正求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。
1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照黨員考評管理目標考評細則要求黨員開展教育教學工作。
2、認真開展黨員民主評議。年初，學校黨支部都要同每名黨員簽訂目標管理。
責任書。
年末召開支部大會開展黨員民主評議。每個黨員都能站在批評與自我批評的高度認真總結成績主動剖析自己提出改進意見每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。
3、加強組織建設，積極慎重地做好黨員發展工作。在發展黨員工作上，我校嚴格按照程序來辦，先民主推優，并進行業余黨校培訓，再嚴格考試，選拔入黨積極分子。實行專人培養，嚴格考察，符合條件的成熟一個發展一個，并進行公示，接受監督。積極慎重地在教師中開展發展黨員工作。一年來，學校黨支部吸收趙松靜同志為預備黨員，同時批準沈玉明、趙敏兩名同志轉為正式黨員，壯大了行知中學的黨員隊伍。
三、開展“創先爭優”活動，扎實推進學校教育教學工作。
1、開展黨員先鋒示范崗活動。全校黨員、行政干部都能結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位職責要求，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。
2、引導黨員干部帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。一年來，德育處積極創新，通過班級、班級文化、行知之星的評比、校運動會等多種活動，豐富教育形式，強化管理效果；教導處通過小班化課堂模式的研究、教學案的推行等工作，強化課堂教學的管理，加強教師培訓等努力提高課堂教學的質量，為我教學質量的提高作出了突出貢獻，今年我校教學質量進一步提升。
3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一直以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。等黨員的教學質量在全區名列前茅，所有黨員的工作效果均在全年級的前列。
為促進教師專業化發展，支部積極搭建舞臺。黨支部積極鼓勵動員教師（特別是黨員教師）參與學校小班化教學比武。此外，學校還組織了青年教師研修班，讓青年教師通過學習和各種競賽活動努力提高業務水平，從中選出秀的教師參加區級教學比賽。
4、黨員送溫暖，情系千萬家。根據教育局黨委的安排，我校全體黨員積極開展萬名黨員幫萬家活動，全體黨員站在講政治、講大局的高度，克服自身困難，xx名在職黨員全部參加了這一活動，共為x6名xx村村民送去x元的錢物，得到了村黨支部的熱烈歡迎。
四、大力開展廉潔文化進校園，加強黨風廉政工作。
我校廣泛開展廉潔文化進校園活動，學校領導高度重視黨風廉政建設，成立了黨風廉政建設責任制領導小組，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，責任到人。一年來通過舉辦教師第三屆文化沙龍活動、學生。
手抄報。
比賽、以廉潔為主題的書法繪畫比賽等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進校園工作。落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議通過的方式進行。同時全面推行校務公開、黨務公開，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。
五、凝聚工會、團委、關工委合力，助力學校全面發展。
1.充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。去年年底，學校召開了第一屆四次教代會，討論績效工資分配方案。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。xx中學第四屆教師文化沙龍活動，活躍教師的課余時間。
2、德育處、團委牽頭組織開展豐富多彩的活動，讓學生在活動受到教育。20xx年的，組織了學生演講比賽，學生精彩的演講贏得了陣陣掌聲，獲得了圓滿地成功。
一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，黨支部將百尺竿頭，更進一步，為建設新再作新貢獻。
今年以來，我們全面推進各項工作，取得了較好的成效，現將20xx年工作情況總結如下：
一、以倡導“求真務實”為根本，全力抓好黨員干部隊伍建設。
年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，著力抓了三個完善：一是完善組織領導；首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率；其次明確責任一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設。
要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了更高的要求。
二、圍繞中心搞創建，提升精神文明品味。
“一個好的領導班子就等于一所好的學校?！睂W校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。
創設良好的精神氛圍，塑造文明校園，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的激情。全體黨員干部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。
學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作責任人，分管德育的副校長為德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育隊伍，從而保證了精神文明建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每周一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。
三、加強黨的建設，不斷壯大支部力量。
做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情況，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關心干部的成長，注意愛護干部，保護干部，這是我們黨凝聚力、感召力和戰斗力的一個重要因素。保持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，并召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況，堅持領導干部的述職述廉制度，并接受教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。
四、改進黨風政風，增強支部凝聚力。
校務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型校園人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論通過。學校設有校務公開欄，不定期的公布教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識；二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
學校的教育事業是沒有止境的，xx人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，xx中學黨支部一定能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇十二
一年來，我校黨支部按照以習近平為總書記的黨中央從嚴治黨的各項工作要求，開展群總路線教育活動，加強四風建設，深入開展反腐倡廉工作，加強領導班子建設，開展黨員思想教育活動，取得了很大的成效。主要體現在以下幾個方面:。
一、加強政治思想工作常抓不懈。
1.利用周三政治業務學習日認真組織教職工學習《學習xx大報告》原文。能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實學習貫徹xx大精神引向深入。根據實際工作需要，重點學習21世紀教育發展的目標任務，要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。提高教學質量，培養數以億計高素質勞動者，數以千萬專門人才和大批拔尖人才，為實現第三步目標和中華民族的偉大復興提供有力人才支持和智力貢獻。具體措施:集中學習，寫學習筆記，領導定期對教職工政治學習筆記進行批改。
2.緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。
3.注重師德教育，典型示范啟發教育，在校內樹典型，取長補短，相互學習。
4.發揮黨小組和黨員思想政治工作優勢，調動全體教師人人參加思想政治工作。形成全方位育人體系，繼續開展一助二活動(一名黨員幫助兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部匯報。)。
5.進一步抓好精神文明建設，依法落實區《公民道德規范精神》，圍繞講文明，樹新風開展進一步美化校園。本學期9月-10月下旬進行栽種花草，墊操場，校內搞硬覆蓋450平米，并建三個學生乒乓球臺和修建花池子一個。利用節假日號召黨員，非黨積極分子，領導班子奉獻收拾西角門內鋪墊涌路40平米。
二、加強黨風廉政建設，做好干部管理工作。
校黨支部按照中共xx大和xx屆三中全會、四中全會的工作部署，抓核心，也就是始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，另一方面抓住重點，當前今后一個時期抓住黨員干部思想作風、學風、生活作風等突出的問題，針對部分黨員面對改革開放和社會主義市場經濟深入發展，以及各種思想文化的相互激蕩，有些黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義存在著疑慮。黨的組織紀律淡薄，在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會，議題:講黨性比貢獻，以優異成績迎接xx屆五中全會召開。
1、對照黨的奮斗目標看共產主義信念是否增強。
2、對照全心全意為教職工服務，看廉潔奉公，艱苦奮斗精神。
3、思想上政治上同志中保持一致。工作中黨員作用發揮怎樣(教育教學，教學管理)。
三、基礎建設工作扎實有效，開展“三嚴三實”活動。
1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會。
2、建立健全支部的組織機構，工作制度及工作資料。其中學校干部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。
3、加強理論中心組的學習，定期召開領導班子會，以習近平總書記關于加強黨的廉政建設的一系列重要講話為指導，以加強黨風廉政建設為切入點，加強領導干部的理論學習，增強政治敏銳性，并要求每名領導干部都要做好學習筆記。
4、進一步完善“三會一課”制度;。
領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時了解黨員的思想動態及工作情況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。
四、以提高黨員素質為目標，構建先進性教育長效機制。
1、學校黨支部按照局黨委的要求，開展了保持共產黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示范課，切實發揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
2、“五講五樹，一創一爭”活動。開展好“五講五樹、一創一爭”活動。本著“一本經念到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創一爭”活動作為我?！耙詣撔虑蟀l展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作為提高全體黨員素質，發揮全體黨員作用，服務社會、服務家長、服務學生的重要內容和長期任務，深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻;樹黨員意識、樹先進意識、樹服務意識、樹作為意識、樹形象意識;創一流工作業績，爭當學科帶頭人。二是全面結合工作實際。根據每年工作任務的變化，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創一爭”的具體活動內容。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇十三
在過去的一年中，我校黨支部在區局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育教學質量;創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下:。
一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作。
1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐，積極在黨員干部中開展“五個好”、“五帶頭”，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。
2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度.記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。
3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度轉正一名黨員，發展積極分子2名，向黨支部遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨干。
二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:。
1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。
2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向群眾公布，接受群眾監督。
3、以“管理育人”“教書育人”“服務育人”的黨員、、示范崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量。創建了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導干部安全管理示范崗等。實現了人人有示范崗位，人人有示范任務，人人踐行承諾的良好局面(1)黨員等8名學科骨干教師與趙曉晨、趙宏偉、姜雅娟等青年教師開展“青藍結對”明確培養目標，制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生，建立了幫扶愛心基金。(3)針對我校開展的“三疑三探教學模式”、及本學期開展推廣的“課堂教學分組導學法”等教育科研建立教育科研示范崗，教務主任教師黨員老師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作，使得此項工作能夠在全校有效地開展。(4)領導安全管理示范崗，我校校門前公路車多速度快尤其是今年沈陽修道，更加突顯了校門交通安全管理的重要，一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有:學校管理有質量，教育教學科研有名師，成績有突破、學校穩定有發展。(新的班子達成后，通過調研大力推行新的管理方式、辦法，組織和引導黨員積極參與課堂教學改革，不斷提高教育教學能力，立足自身崗位，敬業奉獻、開拓進取，外樹形象、內強素質，充分發揮黨員示范作用，為教育教學質量提升不斷努力。學校面貌發生了很大改變，我校的教科研工作多次受到區局中教科、區教研室的表揚肯定，黨員骨干教師多次出區級示范課、今年初三數學組承擔了在我校舉辦的全區初三數學復習觀摩課，老師被評為沈陽市市級骨干教師，去年我校中考不但完成了幾年以來未完成的完成指標任務，還有4名學生達到了700分以上這樣的佳績。學校的管理也多次受到區局的表揚肯定)。
4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示范崗，我校支部27名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動、每年度每名黨員教師每人拿出200元作為幫扶基金。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品，還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課，進行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯合德育處共計開展了三次領導干部、黨員下村屯走訪學困生活動，共計百余人次，有效的促進學校學困生管理及控輟工作(因為我校的學苗少，每一名學生對于學校都很重要)。
5、支部積極為青年教師成長搭建平臺，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。支部借助慶祝建黨九十周年這一契機，與校工會、德育處、團委開展了校園紅詩、紅歌詠唱、校園太極扇體育特色活動等，黨員積極分、入黨申請人等年輕教師勇于挑重擔積極投入到活動的組織、編排、演練之中，學校支部行政則給予大力支持，我校教師、學生紅歌合唱隊在區教育局主辦的系列慶?；顒又?，取得了突出的成績。在體育特色“二加一”工作創建中，在學生和教職工中開展了普及“太極扇”活動。全校師生現已經能夠熟練掌握了太極扇全套動作，并作為課間操和體育活動的主要內容。老師帶領全校師生編排、教授太極扇，并在日常課間操太極扇管理中傾注了大量心血，太極扇現已成為我校體育特色活動，受到了各級檢察部門的好評。正是在這些年輕同志帶領下，我校德體衛藝工作、活動取得了長足進步，學生足球隊多次代表我區參加市級比賽，并取得了突出成績。
6、營造創先爭優良好氛圍，使得各項工作活動得以有效落實，同時也涌現出了很多先進黨員、典型事跡，支部及時宣傳和選樹先進典型，建立我?！皠撓葼巸灤侔l展群英譜”，2011年我校校長被評為區優秀黨務工作者，教務主任楊威被評為區教育系統優秀共產黨員。
三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》《中、小學教師職業道德規范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規范教師從教行為。本年度學校未發生任何“三亂“事件，學校被評為2011年市教育行風建設先進單位。
3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了區局和局黨委的肯定，今年我校有幸成為市首批百所義務教育學校提升工程中的一所，得知這一消息后，全體教職員工精神振奮，在全校公開征集改造意見建議時，紛紛獻言獻計，學校共計采納了十多條建議并以“傳承”這一有紀念意義的主題設計了校園改造方案，報送區局審批獲得好評。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們中建設成現代化的新校園。
4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。
5、服務師生，多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動，表達節日的祝福;今年學校領導班子對生病住院的老師主動到醫院看望送去慰問金并送上溫馨祝福，讓教職員工感到組織的關懷?？傊荒陙?，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為我區創建市教育強區做出我們應有的貢獻!
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇十四
20xx年，在上級黨委正確領導、全校黨員及教職工的大力支持下，學校黨支部以xx大精神為指引，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以“樹正氣、有作為、講奉獻”主題教育活動為抓手，努力提升服務師生能力，推進校園文明建設，發揮好黨組織的政治核心作用，為學校中心工作提供堅強的保證與服務，取得了一定成績。
（一）強化組織建設，提升黨組織的戰斗力。
1、抓班子建設，強根固本。一抓學習實效。運用通讀文本、主題討論、微型黨課等形式，組織黨政班子成員認真學習有關精神和理論，尤其在教育實踐活動中開展了6次專題學習會，注重班子政治素質和業務素質的提高。二抓問題查擺。通過個別談話、集體座談、走訪教職工家庭等方式，深入征求黨員、群眾意見，達到了溝通思想、找準問題、增進理解的目的，幫助班子成員梳理查擺出13個“四風”方面存在的突出問題，并責成分別認領整改。三抓整改落實。在問題整改過程中，精細分工、縝密計劃、過程監督，通過整改通報會及時向全體教職工匯報整改工作，自覺接受群眾監督。率領學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。黨支部書記被鎮黨委評為“車墩鎮優秀黨務工作者”
2、抓黨員建設，示范引領。一抓主題教育。一年來，組織全校黨員開展了學習優秀黨員事跡、志愿者活動、新黨章知識競賽、講話體會、“烈士紀念日”征文等主題活動，不斷加強黨員理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育。二抓民主評議。組織黨員對照黨員標準，結合工作實際和思想實際，認真查擺自身存在的不足，并在專題民主生活會上嚴肅認真地開展了批評與自我批評。還采用無記名方式對每位黨員進行了民主測評。評議結果與每位黨員進行了面對面反饋。三抓項目創建。繼續推進“黨員三亮”行動，做到陽光承諾、陽光踐諾、陽光評諾，取得良好教育效果。活動分別被車墩鎮黨委和教育局黨委評為優秀黨建項目。4人次分別受到市、區、鎮表彰。
3、抓制度建設，規范有序。一抓制度制定。針對查擺出的有關黨組織的問題，主持制定了《華陽橋學校領導班子聯系服務師生制度》、《華陽橋學校黨員誡勉談話制度》，建立健全長效管理機制。二抓制度執行。強化制度執行力和剛性約束，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，維護制度的嚴肅性和*性，使改進工作作風形成習慣，變成自覺行動。杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現象。三抓專項整治。根據群眾意見，將強化勞動紀律作為專項整治任務。在專項整治上敢于動真碰硬，嚴明責任，加強監督，確保兌現承諾。
（二）強化服務意識，提升黨組織的凝聚力。
1、發揮好協調作用，狠抓問題整改落實。先后組織班子成員分頭召開學生代表、教職工代表、家長代表座談會4次，還通過無記名征詢、辦公室走訪等方式，在全校范圍內征集各方意見，共收集到五個方面45條原始意見建議。黨支部整理分類后，提交學校行政會議落實整改，做到邊查邊改、即知即改、立行立改。召開群眾反映問題整改通報會，接受教職工監督。迄今針對整改意見的措施已經全部實施。有的整改完畢，有的在整改過程中。超越學校權限的，提交上級部門處理；一時無法解決的，留作學校決策參考。
2、發揮好核心作用，加強和諧校園建設。切實加強師生的思想政治教育，以文本導讀、專題講座、觀看影視、知識競賽、讀書征文、微型黨課、討論交流等形式，組織班子、黨員、教工、學生開展了理想信念、愛國主義、師德師風等教育。發揮好群團組織的作用，支持工會維護好教職工權益、婦代會組織好女工禮儀講座、團總支開展好青年節主題活動、退管會實施好送溫暖（清涼）工作、少先隊落實好主題教育活動，充分利用校園網、櫥窗等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保校園政治穩定。主導并認真做好20xx年度至20xx年度區文明單位創建申報工作。
3、發揮好保障作用，確保學校全局穩定。在堅持黨務公開的同時，黨組織參與了學校重大行政決策活動。如：學校重大基建項目、經費預決算、學校大額經費使用、學校人事安排及師資隊伍建設等。監督了學校重大行政決策活動。如：邀請工會一起監督了市、區園丁獎人選的推薦、組織全體教師參與了鎮“園丁工程”人選的推薦等。做好了分校教師工資清算工作，學校教師教學成果獎勵方案討論稿的意見征求等等，保障了教師的知情權。使得教職工民主權利得到保障，學校工作規范有序。
（三）強化示范意識，提升黨組織的引領力。
1、組織志愿活動。倡導并組織學校志愿者服務活動。推進了鎮敬老院、陽光之家志愿服務活動。組建了由黨員教師與要求進步青年教師組成的小學生放學看護志愿者服務隊，免費為放學后不能及時被家長接回家的學生看護到五點鐘。由支部倡導，黨員教師與普通教師共同參與的為高位截癱兒童送教上門志愿者服務隊在今年車墩“小人物，大感動”好人好事評比中受到鎮黨委、鎮政府表彰。
2、開展廉潔教育。抓廉政促廉潔。組織學校行政班子成員簽訂黨風廉政建設責任書；學年末，組織中層干部開展述廉述職活動，加強了干群自律和群眾監督工作。組織教職工簽訂了師德建設承諾書，不在校外教育機構有償兼職或補課承諾書。組織干部、教師學習師德建設有關規定與要求，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質和業務素質，提高了廉潔從教的自覺性。
3、發揮引領作用。積極參與，為學校教育教學工作服務。開設師德建設專題校本培訓課程，開設家庭教育指導專題講座，參與班主任工作研討，開展學生家訪活動，到教職工家庭走訪慰問，積極參與組團式聯系服務等等。緊密結合學校教育教學實際，堅持每年完成一個課題（今年課題《校本課程開發促進教師的專業化發展研究》），不斷提升黨組織引領、服務學習中心工作的能力與水平。
一年來的工作，得到了廣大師生、家長的肯定和認同。但我們認為還有許多方面需要努力，如：將教育實踐活動中形成的好經驗、好做法轉化為制度還不夠；將教育實踐活動中的嚴格要求、嚴明紀律轉化為自覺行動還不夠；將教育實踐活動中達成的統一認識轉化為辦學共識還不夠；批評與自我批評的武器使用還不夠，等等。我們將在明年一鼓作氣地抓好各項工作，確保黨組織的戰斗力、凝聚力和影響力得到進一步激發，黨員干部的精神狀態進一步提升。
二、20xx年工作思路。
（一）推進“樹正氣有作為講奉獻”主題教育活動。認真總結好的做法和經驗。進一步推進主題教育活動。樹正氣：要求全校黨員干部進一步樹立共產黨員的理想信念，加強黨性修養和群眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅持原則、守住底線。有作為：要求黨員干部在事業中有建樹，在工作中創業績。講奉獻：要求黨員干部愛崗敬業，樂于服務群眾、樂于奉獻社會，積極參與各類志愿服務活動，更好地踐行“為人民服務”的宗旨。
（二）推進“立德樹人，創先爭優”主題教育活動。強化黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進以轉作風、改作風為重點的制度體系建設，以改進作風作為主要任務，以改革創新為動力，以群眾滿意為根本標準，深化服務內涵、拓寬服務渠道、創新服務載體、完善服務保障，增強學校黨組織的創造力凝聚力戰斗力，為學校教育教學的發展提供有力的組織保證。
（三）推進黨支部黨建品牌項目建設。繼續創新“黨員三亮”行動品牌黨建項目建設。開展“校情月月談”品牌黨建項目創建工作，進一步增強群眾觀念，注重調查研究。聽百家言、了百家事、解百家憂，激發群眾參與民主管理的熱情，提高黨員干部服務教師學生的能力，密切干群、黨群關系，發揮黨組織政治核心作用，為學校決策提供保障，提升學校管理效能。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇十五
20xx年學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進xx市文明單位創建工作，發揮了黨支部的核心作用。
一、把握理論學習本質，提高思想教育的針對性。
通過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，通過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，通過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創建學習型組織。
首先從深入學習領會講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，通過市教委基教處報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。
其次深入學習領會黨的十九大精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。通過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。
第三，通過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改進工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有對“三嚴三實”的學習與討論;對如何踐行群眾路線組織的專題交流會;有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些內容的學習與黨員學習緊密結合，通過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，通過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們通過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神文明創建工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。
第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、文明創建融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明責任、謀發展、促提高的學習、研究、引領能力。深化“齊彩校園，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。
二、把握師德建設實質，提升精神文明的自覺性。
打造齊彩教師形象，營造七彩校園氛圍，創建xx市文明單位是本學期師德師風、和諧校園建設的重點，圍繞形成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創建特色，我們主要做了以下幾方面工作：
首先是加強制度建設。我們結合《xx區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《xx區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《xx小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。
第二是加強常態教育。我們繼續以兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了xx老師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更通過每個月年級組在論壇的師德點滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。
第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動校園人物、溫暖人生的老師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在校園內開展了感動校園人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。
我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。
第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——，由xx老師主講;結合校本培訓，開展了的師德論壇活動，有青年教師的，年級組的，骨干教師的teacher微對話，書記的微講演。同時，做好了——“身邊的微光”師德建設特色項目參加xx市的申報工作。
第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動;從行動落實入手，組織志愿者服務，創建城市學校少年宮，開展校園周邊環境治理，派送溫馨mail，進行《雙創在路上》展演。
通過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。
第六，加強文明創建。
積極做好文明創建的動態建設工作，撰寫好20xx年度的社會責任報告，梳理好23個指標內容的指標描述和資料內容，完成xx市文明網的網頁制作和資料上傳工作，完成文明創建信用體系的培訓和審核工作，開展文明單位創建的學校培訓，進行文明單位創建的問卷調查，在動態的、開放的在線創建中，提高創建的有效度和可信度。用心開展文明創建活動，加強文明組室的創建和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，通過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神文明建設。
三、把握群眾路線要領，提領黨建工作的有效性。
以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。
第一，用心開展群眾路線活動。
根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。
第二，智慧開展品牌項目建設。
在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要內容的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。
第三，規范開展基礎黨建工作。
支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員責任區建設落實，黨員結對幫困工作深入。兩個積極分子參加了教育系統黨章的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的xx老師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部也在學校的各類活動中更加成熟。
第四，有序推進黨風廉政建設。
我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十九屆二中全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化責任意識，開展新一輪的黨風廉政責任簽約工作，明確了責任范圍和責任內容，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情況的自查工作。
我們也以xx社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了——xx小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和xx居委會簽訂了文明共建協議。支部也結合文化創建，深入開展廉政文化進校園活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。
四、把握團隊凝聚核心，發揮群眾組織的能動性。
從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。
第一，工會工作。
以xx市文明單位創建工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創建活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了為工會主席，為新一任委員。
在和諧、特色的基調上，開展慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。
第二，共青團工作。
團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好老師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。
圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化;以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日集體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理能力提高等入手，加強常規化，特色化建設。
第四、關工、退管工作。
做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，通過學校文化活動、文明創建、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。
教務員學校黨支部工作總結（優秀16篇）篇十六
2016年是學校實施跨越式發展的一年，也是建黨95周年之際，上半年我校黨支部的工作在鄉黨委領導下，以“推進學校和諧持續發展”為本支部工作指導目標，進一步解放思想，求真務實，銳意進取，扎實推進學校。
教學。
制度建設，做好文明和諧校園創建工作，堅持不懈抓師德建設，提升教師教學和管理工作的水平，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用?，F將今年上半年的支部工作總結如下：
一、加強理論學習。
定期組織政治理論學習。我支部按照工作計劃和“兩學一做”的要求，保證“三會一課”活動正常開展。半年來，我支部通過集中組織學習和自學等多種學習形式，組織學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話。每位黨員都撰寫學習心得，上交了二篇學習體會，通過一系列學習，黨員教師表示要將學習的精神落實到教學實踐中去，愛崗敬業，關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量。
支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發展壯大離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟，擁有一支穩定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業、精干高效的黨員和教師隊伍是學?？焖侔l展的有力保證。半年來，支部黨建工作的主要做法：
1、加強組織建設。
在組織發展過程中。黨員與聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做細致的思想工作，幫助青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，了解他們的思想情況，要求入黨積極分子端正入黨動機，解答黨的政策和方針，增加黨組織的向心力。
根據“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針以及側重培養敬業愛崗的青年教師的指導原則，建立積極分子隊伍，重視在一線人員中發展新黨員。嚴格把關，確保新黨員質量，在德才兼備優秀教師中培養入黨積極分子。
2、落實常規工作。
重點落實“三會一課”活動正常開展，支部工作半年一小結，年度進行總結，每次活動都有記錄，及時填寫了《黨員活動手冊》。
根據新核定的黨費標準，按時交納黨費。
三、
突出工作重點。
為慶祝建黨95周年，爭創市農村初中示范學校，爭創文明單位，以實際行動向黨的生日獻禮，具體做法是：
1、認真開展“兩學一做”
支部根據“兩學一做”實施方案，號召全體黨員學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話。通過學習黨員感受很深，認為重溫黨章非常必要，也非常及時，作為一名共產黨員，對黨忠誠是首要政治品質，要常懷忠誠之心，加強黨性修養，堅定理想信念。做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用黨章黨規約束自己的言行，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的利益誘惑很多。黨員要強化崇規意識、守規意識、執規意識，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，不為金錢所誘，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立共產黨員的良好形象。
做合格黨員不是一句空話，要從小事做起，把對黨的敬重化為工作熱情，讓群眾能切身感受到黨員所起的模范帶頭作用。作為教師更要為人師表以德育人，滿腔熱忱地教育關懷學生，不斷改進教育教學方法，提高教育教學效果，切實做一名合格教師合格黨員。
2、全力投入爭先創優中。
以我校的優秀教師做黨員學習的榜樣，優秀教師們堅守崗位，認真做好本職工作。如在學校的本學期的教師個人公開課競賽中，我支部黨員教師都能積極參加并取得好成績；在集體備課、聽課、評課的各類教研活動中，在論文參賽和申報課題的活動中，我支部黨員都能帶頭參與，真正都起到了表率作用。
根據市組織部要求，上半年各支部對黨員進行一次大摸底，對黨員的信息進行全面核定和上傳，其工作量較大，支部本著認真負責的態度，細致地完成了這項工作，獲得了領導的好評。
4、上黨課慶“七一”
6月30日，支部召開了全體黨員大會，隆重慶祝建黨95周年。首先，有支委楊才寶帶領黨員進行了政治學習，裴孝祥書記上了題為《》的黨課，楊鳴副書記小結了上半年的支部主要工作，并組織發展工作進行了說明，重溫了入黨誓詞。會上對2016年的優秀黨員進行了討論和評選，進行了民主評議，黨員們都能進行批評和自我批評，達到了預期的效果。
5、加強師德師風建設。
成立了師風師德建設領導組，制定了《養賢中心初中師風師德建設活動方案》。
4、心系學校、關愛學生。
在學校招生工作中，我支部黨員全身心地積極投入，多數黨員深入學生家庭做宣傳動員工作；在班主任工作中，我支部青年黨員以身作則，工作投入大，起到一定的模范帶頭作用；在獻愛心活動中，每個黨員都與困難家庭學生及留守兒童一一結對進行幫扶，以實際行動關心學校的發展、關愛學生的成長。
四、反思問題不足。
由于學校中心工作的特殊性，每月學習還有待于落實到實處，對政治學習的重要性認識少數黨員還不強，個別黨員示范作用還不明顯，支部工作的條理性還不夠。這些均有待于改進，以更加規范日常工作。
全體黨員要以最佳的狀態、最飽滿的精神投入工作。