在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫家鄉的粽子的味道篇一
悠悠時光，大半兒已消散，得到、失去，如昨日云煙，回首過往，那些包裹著美好外表的溫暖，也漸漸遺留在心底，偶爾值得回味的便是那充斥著滿滿懷念的味道。
憶往昔，留滿余香
小時候的端午節，那是我最憧憬的日子。天剛蒙蒙發亮，我便叫嚷著，將人們從周公的世界里驚起。涼水敷臉，笑鬧著，走在晨曦中的薄霧里，帶著泥土最親近的問候和一身的露水回家。
每每這時，奶奶總是笑著罵我“搗蛋鬼”，卻還是用雙手溫柔地拍拭我身上的泥土。早飯過后，奶奶要包粽子了，我滿心雀躍，搬條小板凳坐在旁邊靜心觀看，只見奶奶熟練地包皮、放米，再加幾粒紅豆或大棗予以輔助，最后再綁出一道細細的弧線，一個小小的粽子成形了。
包粽子的時間是漫長和安靜的，我仿佛能聽到時針嘀嗒嘀嗒，走在我心里的聲音，許是太安靜，奶奶在交接時，總會無奈地看我一眼，我報以一個甜甜的微笑，她也總會搖搖頭，任由我靜坐在一旁。不多時，粽子下鍋了，看著那一個碧綠身影在沸水中不停地翻滾，聞到那粽葉散發的味道。那時，我的世界里，溢滿了欣喜與美好。
賞如今，余留懷念
長大后的端午節，清晨的霧氣中，早已沒有了那蹦蹦跳跳的小女孩。粽子鍋里，也早已將那味道遺忘。
奶奶老了，就連包粽子，手指都會僵硬得使不上勁。于是，奶奶不包了，我再也聞不到了，那原本歡樂的端午節，如今卻只留一絲懷念在飄蕩。過往已逝，未來如斯，可失了味道的端午節，卻在每一個豐富多彩的日子里依舊不期而至。
我在河川之上高吟逝者如斯夫，可失而復得，如此之難，愿我能將這份懷念的味道，在某個夜間，獨自拿出，細細品味。
寫家鄉的粽子的味道篇二
話說古代有一個叫屈原的大作家，因為自己報效君王的抱負不得施展，憂心如焚，無處發泄，就寫了大量抒發憂憤的詩作，最后在絕望中投汨羅江自盡。百姓怕屈原的尸體被江里的魚吃掉，于是裹了粽子，投入江中喂魚，人們為了紀念他，所以在端午節包粽子吃粽子的習俗就流傳下來了。這一段歷史是我剛剛受了教訓后查到的，因為我忘記了這段歷史卻得到了一個“吃干飯的”罵名！事情還是要聽我從頭說起。
“屈原為什么要投江呢？他怎么那么廢材呢？”妹妹好奇地問。
我快速地搜素記憶，但還是記不清楚，于是回答道：“我也忘了。”
妹妹氣呼呼地說：“你是吃干飯的？這么重要的事你都敢忘？”一聽妹妹這么說話，我就生氣了，一把抓起笤帚，追著要打她。她一邊躲閃著一邊還說：“你個吃干飯的，你敢打我？你還夠資格！”說著就咯咯地笑著跑出了房間。
五分鐘后，我已經被她捆成了大粽子了，正當我要想辦法逃生的時候，只見妹妹她拿起笤帚，向我的屁股打去，一邊打一邊還嚷嚷著：“我打死你，什么都能忘，你這吃干飯的！”由于我被捆的很緊，一時半會還弄不開，只好被她打個痛快！
大約打了十分鐘，她把我放開了，但我的屁股卻痛的像火燒的一樣……
教師評語：小作者形象地描寫了他經歷的一次戲弄。通過對調皮的妹妹的動作、語言等細節的刻畫，使人物形象栩栩如生，更增添了一份頑皮與不屑，對于推進事件的發展，也起著促進的作用。
寫家鄉的粽子的味道篇三
海安高級中學的膠粒操場上，有一個半徑15米的圓圈，正中還有一個半徑3米的中圈，一說要比賽了，學生們就扛著三個球門走過來，以等圓周距離放在外圈上。看看他們手里拿的球，樣子更是奇怪：如同大號的粽子。三個球門，三支隊伍，三角形的球，這個就是海安縣最具特色而且是自主創造的一項運動――三門球。
三門球俗稱粽子球，在海安的學校中很普遍，海安縣內砷所中學，有20多所都把三門球列為體育課教學項目。全省每年都會有“省中學生三門球比賽”，老牌的三門球隊至今已有9年歷史了，在很多人眼里，這個三角形的球類運動很獨特，甚至很難想象三支隊伍怎么同臺競技，但是這項新奇運動在學生們眼里只用兩個字形容就足夠了――“刺激”。
“海安縣十年前的學校里，很少有大操場，能打半場的籃球已經很好了，但是那么多學生，怎么可能人人都有球打。”劉瑞武在1998年的時候就開始想，總該有種運動，占地小，比如連半個籃球場都不用，玩的人多，還得有趣，“那樣孩子們就能一邊玩一邊鍛煉身體”。
劉瑞武就是這樣想出了江蘇省學校體育的一個新名詞，粽子球。在最開始的一年里，他和同校的體育老師們就按照設想的樣子在操場上練習，把“撞”出來的靈感再寫出來，修改了很多遍之后的粽子球運動，就和現在看到的沒有很大區別了。三個隊同場競技，以將球有效射入對方任何一個球門得分為目的，這種“攻二防二”的獨特競賽規則讓孩子們每次都玩得大汗淋漓。三門球需要學生們懂得”“兼顧”這個詞，因為兩個球門需要更寬闊的視野才能兼顧攻防，男孩子們更喜歡沖撞對抗，因為感覺好像在打橄欖球賽，女孩子們則更喜歡用巧勁，力量不足可以比速度。“玩的時候可以是15個人，要是有30個人都在圈里就更有趣了。”一個女孩子笑著說。
最近幾年，劉瑞武和其他體育老師一起，把粽子球推廣到了安徽，浙江，河北，湖南，福建，上海等各省市的學校里，并且把粽子球融入到社區，期盼有更多的人能認識這項運動并加入其中，劉瑞武現在最大的心愿就是，以后人們一提到海安，除了大公鎮的農運會和海安花鼓，還有海安高中的粽子球。“希望它早點成為海安的另一塊文化招牌，哪怕你吃粽子的時候能想起還有一項運動叫粽子球，我也心滿意足嘍。”劉瑞武笑著說。
寫家鄉的粽子的味道篇四
每年是端午節，大家都要吃粽子，但大家知道我們端午節為什么要吃粽子嗎？請大家慢慢聽我說。
屈原是戰國時代楚國的三閭大夫，他提倡要團結其他國家，來抵抗野心很大的秦國，但是偏偏楚懷王聽信了小人的壞話，不肯聽從屈原的勸告，結果被騙到秦國，關了起來，最后并死在秦國。
繼位的楚襄王也受到小人的挑撥離間，誤信屈原有很多壞處，不但沒有聽從屈原明智的勸告，還把它從楚國放逐了。
心懷大志，一直為國家大事擔心的屈原，因為眼看著國家急難而無法拯救他的國家、無法實現他的理想，整天都非常憂愁，常常獨自在江邊徘徊嘆息。有一天，一位在江邊釣魚的漁夫問他為什麼這麼失意落魄，屈原嘆氣的說：“舉世皆醉唯我獨醒，舉世皆濁唯我獨清。”心中的感嘆和無奈，在這兩句話中都說得很明白了。不久，這位懷才不遇的詩人就抱著砂石，投汨羅江自殺了。
楚國的人民知道這個消息之后，都不約而同的趕到江邊來，想找尋他們所敬愛的屈原，可是一直都找不到屈原的身體。為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚蝦趕跑；還用粽葉包米飯，作成粽子，投到江里喂給魚蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。
屈原投汨羅江這一天，正好是農歷的五月五日。大家為了懷念這位詩人、紀念他的愛國精神，并且提醒在位的人，要能分辨出小人與忠貞志士說的話；因此，在每年的農歷五月五日這一天，都會舉行劃龍船、包粽子的活動。就是這樣，我們才有端午節這個節日，才有端午節吃粽子的一種習慣。
我們大家都要向屈原一樣好好學習，學習他那愛國，善于分辨的精神！
這就是我們端午節要吃粽子的原因。