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    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)

    時間:2025-06-18 作者:BW筆俠

    通過研究范文,我們可以學習到不同類型文章的結構和語言運用。接下來是小編為大家準備的一些總結寫作范本,希望對大家有所啟發和幫助。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇一

    紀律指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章。只有紀律規定,這個社會才能正常運作?以下是小編為你整理的遵守紀律的保證書,希望能幫到你。

    首先感謝并歡迎您來我校進行學習,我校全體人員將狠抓教學,強化管理,理論與實踐并重,同時加強賞綜合素質的各種訓練,以促使每一個來經典的學員早日走上理想的工作崗位。

    但當前社會不安定因素有所增加,學員作為弱勢群體正在面臨嚴峻的安全挑戰。為確保每一位學員免受意外傷害,我校將時時、事事、處處加強安全知識教育,努力排查并消除校內安全隱患,同時,也請每一位學員及其家長做好以下的配合工作:

    1、熱愛生命,樹立較強的“防火防盜防傷害”的安全防范意識,自覺遵守國家法律、法規、遵守社會公德,遵守學校紀律和各項規章制度。

    2、家長經常對孩子進行安全教育和管理,引導孩子自學遵守國家法律、法規、遵守社會公德,遵守學校紀律和各項規章制度。

    3、家長經常關心孩子的學習和生活,及時掌握其思想動向,教育其牢固樹立正確的人生觀和價值觀,并經常與學校溝通情況,需要家長簽字的成績單一定要認真對待。

    4、學員在上學、放學路上或出校門后至少兩人以上同行,嚴禁單人獨行。

    5、嚴禁學員騎自行車走快車道,過馬路時不要搶行。

    6、嚴禁帶銳器或兇器上學,不拉幫結派,不打架斗毆。

    7、除直系親屬來訪外,上課時間嚴禁私自離開教室,嚴禁會客訪友。

    8、提倡學員之間的正常交往,禁止在校期間談戀愛或不正常交往。

    9、不與陌生人隨便接觸、交往;不要隨便接受陌生人邀請;不與有劣跡的人員交往。

    10、不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博,

    11、不到有危險的地方去,不沉迷于電子游戲室,網吧等娛樂場所。

    12、鍛練身體,增強體質,對危險性較大的體育運動要慎重參加或不參加。

    13、不要隨便在流動飲食攤點就餐,不食用不衛生、腐爛變質或來路不明的食品。

    14、放假日原則上一律離校,不回家者學員要及時通知家長并向家長說明原因。15、如有特殊情況學員不能到校,家長一定要及時與校方聯系,并說明原因。

    校方:鄲城縣經典電腦專業學校。

    乙方:(簽字)20年月日。

    敬愛的老師:

    老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

    我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

    由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

    1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

    2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

    3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

    4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

    5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

    我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

    此致

    敬禮

    保證人:

    日期:__年__月__日

    本人__________,保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規定,承諾做到以下幾點:

    1.午休時做到不與同學交談,不隨意走動,不看漫畫小說等。

    2.如有事要處理,應舉手向午休管理員反應。

    3.一點十五分之后按要求趴下休息,不能再做作業看書,直到午休結束。

    4.午休前應裝好飲用水,以及去洗手間。午休期間,不準走出教室裝水,不準去洗手間(如有特殊情況,需向午休管理員反應后再去)。

    如果違反午休紀律三次(情節嚴重的一次),則必須回家午休至少一個星期以上,屢教不改者直接取消午休資格。

    學生簽名:

    家長簽名:

    對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

    1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

    2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

    3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

    據上,我決定有如下個人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

    請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

    保證人:

    日期:__年__月__日

    全體黨員和村民代表:

    我作為村黨支部委員候選人,在換屆期間,不斷增強廉潔自律意識,自覺遵守政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾工作紀律和廉政規定。現就選舉過程中本人廉潔競選向全體黨員和村民代表鄭重作出以下承諾:

    1、絕不以威脅、恐嚇、欺騙等手段,妨害黨員或選民行使選舉權和被選舉權;。

    4、絕不利用宗族、宗派、宗教和黑惡勢力干擾、破壞換屆工作;。

    6、絕不誣告陷害、誹謗中傷他人,或制造和傳播小道消息擾亂換屆工作;。

    7、絕不封官許愿,隱瞞、包庇、袒護換屆選舉中搞非組織活動的行為;。

    9、絕不換屆結束后不交工作、不交印章、不交賬本、不交檔案等行為。

    以上承諾,本人將嚴格履行。誠請廣大黨員和村民代表監督,如發生違反承諾的情況,本人愿意接受組織處理和相應的法律責任。

    保證人:

    日期:__年__月__日

    因在校期間多次違反學校紀律,給班級和學校都造成了不好的影響,所以特做以下保證。若違反任意一條,本人愿自動退學,口說無憑,立字為憑。

    1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

    2、不欺負、勒索弱小的同學。

    3、不遲到,不早退,不影響教師的上課。

    4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩,無所事事。

    5、上課時不和周圍的同學打鬧,搞小動作,不看課外的不健康書籍,不帶手機進入校園。

    6、不和任課教師在課堂上頂撞,爭吵,發生沖突。

    7、不無故不上課,無故離校,特殊情況須通知班主任,班主任不在通知學校。

    8、不私自進入其他的班級,其他班級的宿舍。

    9、自習課上,安心學習。不說話,不打鬧,不影響其他的同學學習。

    10、就寢后,好好休息,不竄宿舍,不打鬧,不影響其他同學休息。

    11、不喝酒,不抽煙,不賭博,不做一個初中生不該做的事。

    12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

    13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為,均不參與。

    保證人:

    日期:__年__月__日

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇二

    課堂學習是學生獲得知識的重要途徑,學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質量的高低。

    1.學生利用上一節結束時作好下一節課的準備,準備好下一節課的學習用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。

    2.上課期間,學生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情;嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學學習和老師上課。

    3.自習課視同正課,必須嚴格遵守自習課紀律,保持教室安靜,保證自學,不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。

    4.學生必須嚴格遵守課堂紀律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。

    5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流,如確需交流,需舉手示意,經老師允許后,到規定地點交流。

    6.站隊紀律包括校內站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律,文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩,不準追趕打鬧。

    7、隊列中不推擠同學,前后同學間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。

    8、遵守學校的.衛生管理規定,保持學校干凈。保持坐位下衛生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。

    9、上學期間產生的紙屑,放在書包內固定的一個包內。

    10、當好值日生。

    承諾人:時間:

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇三

    尊敬的單位領導:

    您好!

    首先對我此次犯下的錯誤感到非常的愧疚,經過深刻的檢討,認識到自己錯誤的嚴重性,特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。

    事情經過:本人于20xx年x月x日,在下午上班的時候覺得無聊,于是便串通公司保安,讓我外出偷懶游玩,不慎被領導當場抓住。

    深刻檢討:首先我上班外出偷懶嚴重的違反了公司相關規定,帶壞了公司的風氣,同時上班外出游逛嚴重破壞了公司的形象。經過領導苦口婆心的教導,我意識到了自己錯誤的嚴重性,這不僅僅是上班外出的問題,雖在我看來是小事一樁,可這是原則性的問題,是不可原諒的錯誤。體現除了公司員工的思想覺悟性有待加強,公司員工的責任感稍欠缺。我在上班時間外出,雖然我是提前做好了該做的事情,可是安全隱患無處不在,一個工作崗位沒有人,可能會因為稍許因素而影響這個公司的運作。況且上班時間外出是任何一個公司不允許的行為,我還惡劣到和保安串通給保安好處,讓其為我打開方便之門,說得嚴重一些就是賄賂,影響公司風氣。

    眾所周知安全生產是公司最重要的環節,我不能因為我個人工作崗位的輕松一些,就上午把一天該做的事做完,其他時間就到處閑逛,我以前也有在其他車間瞎轉悠的行為,領導曾經找過我談過話,可是我不但沒有改過,反而變本加厲,發展到外出。對于這次處罰我沒有任何異議,經過這次教訓我向領導保證如下:

    嚴格遵守公司的規章制度,不犯任何小錯誤。把安全生產放到第一位,精益生產,求質求量,而不是求速度。嚴格約束自己的行為,努力為公司的利益多做貢獻。提高自己的思想覺悟,并倡導其他同事,團結同事,為公司謀利益。

    以上是我所保證的,希望領導給予監督,若有再犯,請不要手下留情,堅決予以開除處分。

    致此。

    敬禮!

    保證人:

    20xx年xx月xx日。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇四

    對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

    1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

    2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

    3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

    據上,我決定有如下個人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

    請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

    保證人:

    日期:__年__月__日

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇五

    尊敬的單位領導:

    您好!

    首先對我此次犯下的錯誤感到非常的愧疚,經過深刻的檢討,認識到自己錯誤的嚴重性,特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。

    事情經過:本人于20xx年x月x日,在下午上班的時候覺得無聊,于是便串通公司保安,讓我外出偷懶游玩,不慎被領導當場抓住。

    深刻檢討:首先我上班外出偷懶嚴重的違反了公司相關規定,帶壞了公司的風氣,同時上班外出游逛嚴重破壞了公司的形象。經過領導苦口婆心的教導,我意識到了自己錯誤的嚴重性,這不僅僅是上班外出的問題,雖在我看來是小事一樁,可這是原則性的問題,是不可原諒的錯誤。體現除了公司員工的思想覺悟性有待加強,公司員工的責任感稍欠缺。我在上班時間外出,雖然我是提前做好了該做的事情,可是安全隱患無處不在,一個工作崗位沒有人,可能會因為稍許因素而影響這個公司的運作。況且上班時間外出是任何一個公司不允許的行為,我還惡劣到和保安串通給保安好處,讓其為我打開方便之門,說得嚴重一些就是賄賂,影響公司風氣。

    眾所周知安全生產是公司最重要的環節,我不能因為我個人工作崗位的輕松一些,就上午把一天該做的事做完,其他時間就到處閑逛,我以前也有在其他車間瞎轉悠的行為,領導曾經找過我談過話,可是我不但沒有改過,反而變本加厲,發展到外出。對于這次處罰我沒有任何異議,經過這次教訓我向領導保證如下:

    嚴格遵守公司的規章制度,不犯任何小錯誤。把安全生產放到第一位,精益生產,求質求量,而不是求速度。嚴格約束自己的行為,努力為公司的利益多做貢獻。提高自己的思想覺悟,并倡導其他同事,團結同事,為公司謀利益。

    以上是我所保證的,希望領導給予監督,若有再犯,請不要手下留情,堅決予以開除處分。

    保證人:

    時間:

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇六

    敬愛的老師,親愛的同學:

    你們好!

    我在上一個學期未能嚴格要求自己,經常違反學校的規章制度和班規條約,主要表現在以下幾方面:

    一是課堂上經常睡覺,二是上課遲到或排路隊早退,三是早讀經常不讀書,四是作業糊涂或經常不按時完成作業,五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作,六是打架,七是“拿”同學和老師的東西等等,在班中造成了嚴重的后果和不良的影響,老師對我失望,同學對我仇視。

    經過一個寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的,這不但影響了校風和班風,而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中,為了班集體榮譽,同時也為了我自己能學多一點知識,我保證在下學期嚴格遵守班級條約,如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的,我自動回家接受家庭教育,直到期末考試那天才回校參加考期末試,并且保證在家期間聽從家長的教育,在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的后果,責任自負,與學校和班主任無關。

    請老師和同學們監督我的言行,給我一個改過自新的機會。

    致此。

    敬禮!

    保證人:

    20xx年xx月xx日。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇七

    我叫__,現在是__班學生,班主任是__老師,現就__月__日發生的事件保證如下:

    1、在校期間嚴格遵守校規校紀,不曠課、不遲到,不隨意外出。尊重老師,愛護學校公物。自覺維護學校榮譽。

    2、若在校期間再次違反校級,愿學校從重處理或按自動退學處理;若隨意外出,安全問題有自己和家長負責,與學校無任何關系處理結果:

    保證人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇八

    課堂學習是學生獲得知識的重要途徑,學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質量的高低。

    1、學生利用上一節結束時作好下一節課的準備,準備好下一節課的學習用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。

    2、上課期間,學生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情;嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學學習和老師上課。

    3、自習課視同正課,必須嚴格遵守自習課紀律,保持教室安靜,保證自學,不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。

    4、學生必須嚴格遵守課堂紀律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。

    5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流,如確需交流,需舉手示意,經老師允許后,到規定地點交流。

    6、站隊紀律包括校內站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律,文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩,不準追趕打鬧。

    7、隊列中不推擠同學,前后同學間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。

    8、遵守學校的衛生管理規定,保持學校干凈。保持坐位下衛生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。

    9、上學期間產生的紙屑,放在書包內固定的一個包內。

    10、當好值日生。

    保證人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇九

    課堂學習是學生獲得知識的重要途徑,學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質量的高低。

    1.學生利用上一節結束時作好下一節課的.準備,準備好下一節課的學習用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。

    2.上課期間,學生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情;嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學學習和老師上課。

    3.自習課視同正課,必須嚴格遵守自習課紀律,保持教室安靜,保證自學,不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。

    4.學生必須嚴格遵守課堂紀律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。

    5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流,如確需交流,需舉手示意,經老師允許后,到規定地點交流。

    6.站隊紀律包括校內站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律,文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩,不準追趕打鬧。

    7、隊列中不推擠同學,前后同學間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。

    8、遵守學校的衛生管理規定,保持學校干凈。保持坐位下衛生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。

    9、上學期間產生的紙屑,放在書包內固定的一個包內。

    10、當好值日生。

    承諾人:xxx。

    時間:20xx年xx月xx日。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇十

    堂學習是學生獲得知識的重要途徑,學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質量的高低。

    1、學生利用上一節結束時作好下一節課的準備,準備好下一節課的學習用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。

    2、上課期間,學生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情;嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學學習和老師上課。

    3、自習課視同正課,必須嚴格遵守自習課紀律,保持教室安靜,保證自學,不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。

    4、學生必須嚴格遵守課堂紀律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。

    5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流,如確需交流,需舉手示意,經老師允許后,到規定地點交流。

    6、站隊紀律包括校內站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律,文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩,不準追趕打鬧。

    7、隊列中不推擠同學,前后同學間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。

    8、遵守學校的衛生管理規定,保持學校干凈。保持坐位下衛生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。

    9、上學期間產生的紙屑,放在書包內固定的一個包內。

    10、當好值日生。

    ____。

    ________年____月____日。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇十一

    ____老師:

    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

    不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

    這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會,我保證以后上課不會再說閑話。

    您的學生:____。

    20____年____月____日。

    教師了解遵守紀律的保證書的目的(熱門12篇)篇十二

    敬愛的老師,親愛的同學:

    你們好!

    我在上一個學期未能嚴格要求自己,經常違反學校的規章制度和班規條約,主要表現在以下幾方面:

    一是課堂上經常睡覺,二是上課遲到或排路隊早退,三是早讀經常不讀書,四是作業糊涂或經常不按時完成作業,五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作,六是打架,七是“拿”同學和老師的東西等等,在班中造成了嚴重的后果和不良的影響,老師對我失望,同學對我仇視。

    經過一個寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的,這不但影響了校風和班風,而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中,為了班集體榮譽,同時也為了我自己能學多一點知識,我保證在下學期嚴格遵守班級條約,如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的,我自動回家接受家庭教育,直到期末考試那天才回校參加考期末試,并且保證在家期間聽從家長的教育,在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的后果,責任自負,與學校和班主任無關。

    請老師和同學們監督我的言行,給我一個改過自新的機會。

    保證人:

    20xx年xx月xx日。

    文檔為doc格式。

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