演講技巧是指在公開場合中表達(dá)觀點(diǎn)和思想的技能，它可以幫助我們更好地傳遞信息和影響聽眾。這些演講范文通過講述真實(shí)的故事和感人的經(jīng)歷，使演講內(nèi)容更具有情感共鳴和吸引力。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇一
西方有位哲人說過：“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認(rèn)識(shí)，那就是講話令人喜悅的能力。”三千多年前，埃及古墓上鐫刻著這樣的銘文：便捷的口才將使得你雄辯滔滔，占盡上風(fēng)。我國也有“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬雄兵”、“片語可以興邦，一言可以辱國”的說法。
對(duì)黎民百姓，擁有三寸不爛之舌，往往會(huì)左右逢源，一順百順。對(duì)為官者，擁有較高的講話水平，更是如魚得水，如鳥添翼。甚至有人說，誰掌握了講話藝術(shù)誰就拿到了走向成功的護(hù)照。作為領(lǐng)導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾、教育群眾的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)這些職能的一個(gè)重要手段，就是發(fā)表講話。從某種程度上說，“講”得如何，直接影響到職能發(fā)揮的好壞。
講話，是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的一面鏡子，也是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部能力的一把尺子。從古至今，講話水平影響著事業(yè)興衰，改變著人生前程，甚至還改變了歷史。毛遂自薦使楚，蘇秦游說諸侯，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……許多關(guān)于講話藝術(shù)的故事令人稱道。固然，有了才干，即使不會(huì)講話，也可以達(dá)到目的，但有高超講話藝術(shù)的人，更能走向成功。
應(yīng)該說，目前很多領(lǐng)導(dǎo)者講話水平在不斷提高，有時(shí)沒有講稿，也能滔滔不絕，如數(shù)家珍，一口氣講上兩三個(gè)小時(shí)。有人確實(shí)講得很精彩，但也有一些講話，我們實(shí)在不敢恭維。領(lǐng)導(dǎo)者要想成功實(shí)現(xiàn)演講，必須掌握的技巧有以下幾種。
一是聲音方面。
演講要發(fā)音洪亮，真誠地表情達(dá)意，娓娓動(dòng)聽。一般，響亮渾厚的中低音比較受人歡迎。演講者要掌握正確的呼吸方法，用胸膜聯(lián)合呼吸，以保持感情充沛，聲音渾厚洪亮圓潤。同時(shí)，為了使聽眾易懂，演講時(shí)應(yīng)使用正確規(guī)范的普通話。
二是停頓與節(jié)奏。
停頓在演講中經(jīng)常出現(xiàn)，常用來暗示演講者的思索和演講過程，占演講的一部分時(shí)間，是演講表達(dá)中極為重要的技巧。演講中運(yùn)用的停頓有三種：語法停頓、邏輯停頓、心理停頓。前兩者的主要目的在于保證語意清楚明確、重點(diǎn)突出。語言中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示語法關(guān)系，也可以表示語音停頓。
三是吐字方面。
如前所述，演講用語一定要吐字清晰，咬字真切。正如戲曲藝術(shù)界講究的“吐字歸音，字正腔圓”。演講時(shí)，還要防止“吃字”現(xiàn)象。所謂“吃字”，是指一些演講者在情緒激動(dòng)或急切時(shí)把某個(gè)音節(jié)的字漏了過去，或與其他字詞混淆發(fā)生新的合并現(xiàn)象，如把“只要你們努力”中的“只要”說成“照你們努力”。
四是語氣語調(diào)方面。
一篇演講，只有具備了恰當(dāng)?shù)恼Z氣語調(diào)，才能具備形象色彩、感情色彩、理性色彩、風(fēng)格色彩，從而提高語言的魅力，調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，引起感情上的共鳴，更好地接受演講的思想。語氣語調(diào)可以在演講中表達(dá)豐富的感情色彩，如憤怒、驚訝、高興、害怕、嫉妒、蔑視、難受、緊張、驕傲、悲切、滿足、同情等。即使沒有實(shí)在內(nèi)容的聲音形式，也可以用來溝通感情。
五是重音問題。
重音在演講中占有主要的地位，可以突出強(qiáng)調(diào)某個(gè)詞或詞組，滿足表情達(dá)意的需要。重音的處理方式在于咬字的音量和力度，一般來講，要讀得比其他詞重一些。但是，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讀得比其他詞輕，也能起到突出的作用。在演講中，重音的不同可以表達(dá)不同的意思。
實(shí)踐中，演講者根據(jù)自己演講的目的、理解、心境、感情等因素，為表達(dá)需要，確定重音的位置，并對(duì)所強(qiáng)調(diào)的字詞做出某種聲音上的變化。在使用重音時(shí)，應(yīng)注意三個(gè)問題：一忌使用過多。處處都是重音，那就等于沒有強(qiáng)調(diào)了。二忌過于吝嗇。該用重音的地方不用，反而使演講平鋪直敘，缺乏波瀾，同樣易使聽眾疲勞。三是重音使用不當(dāng)，造成表意錯(cuò)誤或者語言過分夸張。
而演講中的節(jié)奏主要有：輕快型、持重型、高揚(yáng)型、復(fù)合型等。
另外，還需要注意的是表情眼神、看著聽眾說話、與聽眾的目光進(jìn)行實(shí)在性接觸、注意身體姿態(tài)和手勢(shì)等方面。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇二
領(lǐng)導(dǎo)人除了要具有管理經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)作能力、謀略智慧和人緣關(guān)系的優(yōu)勢(shì)之外，還要有出色的口才，而演講是展示出色口才的重要方式，這里分享領(lǐng)導(dǎo)人成功演講的六個(gè)要點(diǎn)，希望能有助于提到領(lǐng)導(dǎo)人在各種場合的演講技巧，使演講獲得更大的成功!
電腦，圖書，調(diào)研材料等。
領(lǐng)導(dǎo)人除了要具有管理經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)作能力、謀略智慧和人緣關(guān)系的優(yōu)勢(shì)之外，還要有出色的口才，而演講是展示出色口才的重要方式，領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常會(huì)有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講，對(duì)屬下講，對(duì)全公司員工講的機(jī)會(huì)，所以，成功的演講對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人來講十分重要，演講成功了能得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，能得到部下的敬重，能獲得客戶的贊賞。
想清楚要講的內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)人成功演講的第一要點(diǎn)是要想清楚要講的內(nèi)容，演講時(shí)間有限，你不能漫無邊際地瞎扯，必須選擇重要內(nèi)容來講，這就需要思考，選擇有用的、重要的、現(xiàn)在最需要解決的問題來講，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告業(yè)績，為下屬執(zhí)行任務(wù)鼓勁，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的任務(wù)方法和意義，解釋計(jì)劃，分解任務(wù)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神等等，只有先想好了要講什么，才能演講的好內(nèi)容，也才能講得好，也就是說，演講要事先打好“腹稿”，俗語說“先思而后行”“謀定而后斷”，想好了再講，這成功演講所必需的。
講清楚想講的內(nèi)容。
當(dāng)然，想好了不一定就能講好，在心里想著和用口頭表達(dá)出來這是兩回事，想清楚了自己明白，但口頭講出來是要讓別人明白的，人們經(jīng)常犯一個(gè)錯(cuò)誤，即按自己的思路講而不顧聽者的反應(yīng)，講的時(shí)候話題跳躍太快，表述的轉(zhuǎn)折太突然，時(shí)而斷章取義，時(shí)而天馬行空，演講者自己心里是明白了，但聽眾聽起來稀里糊涂，不知講者之所云，所以，領(lǐng)導(dǎo)人演講的第二要點(diǎn)是要講清楚想講的內(nèi)容。演講者不能不顧聽眾，自個(gè)兒在瞎講，演講是要讓別人明白的，演講者如果對(duì)眼前的聽眾視而不見，那么，聽眾就一定不會(huì)重視你。
講得有道理。
領(lǐng)導(dǎo)人把要講的內(nèi)容講明白了，這還不夠，如果使你的觀點(diǎn)讓聽眾信服，讓別人贊同你的說法，那么，你就必須使你闡述的觀點(diǎn)持之有據(jù)，也就是說，演講的第三個(gè)要點(diǎn)是要講得有道理，俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”，你講的內(nèi)容必須是有道理的，別人才會(huì)相信你，才會(huì)聽你的，也才會(huì)贊同和欣賞你演講的觀點(diǎn)，有道理的演講能使領(lǐng)導(dǎo)器重你，讓下屬佩服你，因?yàn)橥ㄟ^“合理”的演講，你是在以理服人，大家就跟容易接受你的看法。大家知道化學(xué)元素周期表，它精妙的結(jié)構(gòu)排列為什么令人嘆服呢?因?yàn)樗畜@人的合理性，演講就是要講出合理性。
講的內(nèi)容要有針對(duì)性。
演講不能無的放矢，而要有針對(duì)性，要對(duì)本單位的核心任務(wù)，或者對(duì)急需解決的問題，或者公司上下最關(guān)心的問題，或者對(duì)廣大員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題等進(jìn)行闡述，只有有的放矢的演講才能受到關(guān)注;而那些漫無邊際，不痛不癢，東拉西扯，離題萬里的演講，聽眾是不會(huì)感興趣的，如果你的演講是無的放矢，那么，聽眾會(huì)認(rèn)為你是在說廢話，他們是沒有耐心聽下去的，所以，演講的第四個(gè)要點(diǎn)是要有針對(duì)性。
二、講得有趣味。
想清楚，講清楚，講得合理，這幾點(diǎn)只是演講的基本要求，如果你的演講要讓人興趣，讓人喜歡聽，那么，你就必須講得有趣，這是演講的第四個(gè)要點(diǎn)，所以，演講缺不了幽默、生動(dòng)、風(fēng)趣，缺不了以情動(dòng)人的表述，必須懂得渲染、鼓動(dòng)、招喚，懂得以你的情感旋律讓聽眾感動(dòng)，讓聽眾跟著你的情感節(jié)奏投入關(guān)注，只有趣味的演講才能感動(dòng)聽眾，吸引聽眾，讓聽眾聚精會(huì)神地聽你講。
講出你的個(gè)性風(fēng)采。
出色的演講者不僅僅滿足于講得有趣味，而且還要力求講出風(fēng)格，展示個(gè)性風(fēng)采，這是演講的第五個(gè)要點(diǎn)，風(fēng)格是成熟的標(biāo)志，演講者如果達(dá)到一定的層次，就能在自己的演講中表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性。成熟的演講者能通過自己獨(dú)特的語調(diào)、語速、節(jié)奏、用詞等組成有明顯特點(diǎn)的表達(dá)方式，能通過有特色的動(dòng)作姿態(tài)、表述方式、講述順序、情感旋律等，在演講中形成獨(dú)特風(fēng)格，讓聽眾覺得你就是不可替代的“那一個(gè)”杰出演講者，到你那種演講境界，你的獨(dú)特風(fēng)格的演講就會(huì)有很大的感染力，就會(huì)有無形的號(hào)召力，就會(huì)讓聽眾成為你的粉絲，這樣的演講，才是真正的成功!
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇三
語言表演。
比賽。
小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實(shí)例做鋪墊，盡量具體，然后有感而發(fā)，這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神，不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時(shí)代精神，抓住熱點(diǎn)。
對(duì)小學(xué)生來說，一般不會(huì)采取即興演講的形式，需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備，對(duì)演講稿要十分熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。
普通話對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果選手對(duì)于一些讀音沒有把握，應(yīng)查字典或請(qǐng)教老師，尤其對(duì)兒化音，平翹舌，后鼻音的處理，這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。
一般來說，演講的語速要快于講故事，但是也不能太快，必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ)，特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過渡到演講這種形式時(shí)往往無法把握稿子的節(jié)奏，家長或老師可以給孩子做示范。
演講稿和朗誦或者將故事比較，基調(diào)上一般會(huì)比較上揚(yáng)，要求能夠調(diào)動(dòng)聽眾的激情，有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào)，最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱對(duì)比，段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系，這樣讓聽眾情緒上有所起伏，更有感染力。所以在練習(xí)時(shí)，如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。
演講包含了”演“與”講“兩個(gè)部分，相對(duì)成人，小學(xué)生完全可以加重”演“的部分，可以借助一些動(dòng)作和表情來更生動(dòng)的體現(xiàn)演講的.內(nèi)容，也可以使得演講的內(nèi)容不會(huì)顯得過于枯燥，不可以始終直立的完成這個(gè)演講。但是這里要注意把握一個(gè)度，動(dòng)作不可太多，不可過于浮夸，一般一小段以2-3個(gè)動(dòng)作為宜，不可每句話都配一個(gè)動(dòng)作。
演講相對(duì)來說會(huì)比較正式，所以小學(xué)生演講的時(shí)候一定要注意，站要站直，做動(dòng)作一定要舒展開來，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可過大，上下場步子勻速穩(wěn)健，切忌急步，上下場都要鞠躬行禮，面帶笑容，演講過程中要尊重聽眾和評(píng)委。
演講其實(shí)也是一種表演，既然是表演，就必須與聽眾有互動(dòng)，眼神和動(dòng)作的交流都必不可少，要讓聽眾進(jìn)入你的角色中，融入你的內(nèi)容里。
在給孩子選服裝時(shí)，不要過于艷麗和夸張，如果需要化妝的話，淡妝即可，切忌濃妝艷抹，切忌過于成人化，即要莊重又不失清新感。男生可以選擇簡單的襯衫黑褲，搭配小西裝，女生可以選擇襯衫，公主裙或類似校園風(fēng)格的小裙子套裝。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇四
開場白很重要，但是不適應(yīng)太長，重點(diǎn)是拋出問題或激發(fā)興趣。
站起來講，時(shí)刻面對(duì)聽眾而不是屏幕，照顧到整個(gè)會(huì)議室。
需要觀察聽眾對(duì)你所講內(nèi)容的反映，激發(fā)聽眾的興趣，保持他們的注意力。
語音和語調(diào)都很重要，該快則快，該重則重，該停頓處則適當(dāng)停頓。
和聽眾的交互需要，但是不適合太多，特別是對(duì)于演講的時(shí)候。
手勢(shì)和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多，而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇五
??小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實(shí)例做鋪墊，盡量具體，然后有感而發(fā)，這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神，不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時(shí)代精神，抓住熱點(diǎn)。
對(duì)小學(xué)生來說，一般不會(huì)采取即興演講的形式，需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備，對(duì)演講稿要十分熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。
一般來說，演講的語速要快于講故事，但是也不能太快，必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ)，特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過渡到演講這種形式時(shí)往往無法把握稿子的節(jié)奏，家長或老師可以給孩子做示范。
??在演講之前，先要學(xué)生理解演講的意義是多方面的，它不但可以提高演講者的口頭表達(dá)能力，而且通過演講的內(nèi)容既能教育聽講的人，更能在準(zhǔn)備講稿和講演中教育演講者自己。如小語十一冊(cè)積累運(yùn)用四的口語交際中，要求學(xué)生從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題進(jìn)行演講，當(dāng)學(xué)生完成了這項(xiàng)訓(xùn)練后，不僅培養(yǎng)了演講能力，也培養(yǎng)了明辨是非的能力，從而教育了自己。只有演講者理解了演講的意義，在演講時(shí)才會(huì)有激情和自信。
演講內(nèi)容的確定直接關(guān)系到演講的效果。內(nèi)容的確定要從實(shí)際出發(fā)，要考慮聽眾的需要，收集一些普遍關(guān)心的問題，做到有的放矢。當(dāng)學(xué)生以“我最欽佩的一種行為”為題演講時(shí)，就要求在內(nèi)容上選擇符合學(xué)生實(shí)際的，普遍關(guān)心的一種行為來進(jìn)行演講，如“拾金不昧”、“樂于助人”、“刻苦學(xué)習(xí)”等等，這樣才能引起聽眾的共鳴。
??演講前要了解演講的目的，是為了宣傳、說明、激勵(lì)、還是傳道;了解聽眾，是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是同事，在演講中可以穿插聽眾感興趣的內(nèi)容;了解演講的需要，是否需要準(zhǔn)備ppt。
演講稿。演講稿起著關(guān)鍵決定性的作用，演講稿要邏輯連貫，結(jié)構(gòu)清晰，避免冗長，一般而言，聽眾喜歡簡單的演講，這就意味著你必須要知道哪些要說哪些不說，如果你的內(nèi)容對(duì)聽眾來說沒有任何意義，那就沒有講的必要，所以一定要反復(fù)認(rèn)真修改演講稿，把握好演講的中心內(nèi)容。
1、促進(jìn)作用：促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長。
2、教育作用：既是教育別人，又是自我教育。
3、美感作用：演講的題材首先是真實(shí)的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語言是美的，態(tài)勢(shì)是美的。要使人產(chǎn)生愉悅，聽一次演講不僅是一次心靈的進(jìn)化，而且是一次審美觀的升華。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇六
對(duì)小學(xué)生來說，一般不會(huì)采取即興演講的形式，需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備，對(duì)演講稿要十分熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。
2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。
普通話對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果選手對(duì)于一些讀音沒有把握，應(yīng)查字典或請(qǐng)教老師，尤其對(duì)兒化音，平翹舌，后鼻音的處理，這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。
3、注意語速。
一般來說，演講的語速要快于講故事，但是也不能太快，必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ)，特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過渡到演講這種形式時(shí)往往無法把握稿子的節(jié)奏，家長或老師可以給孩子做示范。
4、注意感情基調(diào)，分段練習(xí)。
演講稿和朗誦或者將故事比較，基調(diào)上一般會(huì)比較上揚(yáng)，要求能夠調(diào)動(dòng)聽眾的激情，有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào)，最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱對(duì)比，段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系，這樣讓聽眾情緒上有所起伏，更有感染力。所以在練習(xí)時(shí)，如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。
5、“演”與“講”相結(jié)合。
演講包含了”演“與”講“兩個(gè)部分，相對(duì)成人，小學(xué)生完全可以加重”演“的部分，可以借助一些動(dòng)作和表情來更生動(dòng)的體現(xiàn)演講的內(nèi)容，也可以使得演講的`內(nèi)容不會(huì)顯得過于枯燥，不可以始終直立的完成這個(gè)演講。但是這里要注意把握一個(gè)度，動(dòng)作不可太多，不可過于浮夸，一般一小段以2-3個(gè)動(dòng)作為宜，不可每句話都配一個(gè)動(dòng)作。
6、注意演講禮儀。
演講相對(duì)來說會(huì)比較正式，所以小學(xué)生演講的時(shí)候一定要注意，站要站直，做動(dòng)作一定要舒展開來，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可過大，上下場步子勻速穩(wěn)健，切忌急步，上下場都要鞠躬行禮，面帶笑容，演講過程中要尊重聽眾和評(píng)委。
7、演講其實(shí)也是一種表演，既然是表演，就必須與聽眾有互動(dòng)，眼神和動(dòng)作的交流都必不可少，要讓聽眾進(jìn)入你的角色中，融入你的內(nèi)容里。
8、裝著適當(dāng)，妝容適宜。
在給孩子選服裝時(shí)，不要過于艷麗和夸張，如果需要化妝的話，淡妝即可，切忌濃妝艷抹，切忌過于成人化，即要莊重又不失清新感。男生可以選擇簡單的襯衫黑褲，搭配小西裝，女生可以選擇襯衫，公主裙或類似校園風(fēng)格的小裙子套裝。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇七
戴爾卡耐基在他的自傳中寫到：“不論是大、小的演講，我都會(huì)做精心的、長時(shí)間的準(zhǔn)備，以確保演講的成功。”演講就是一場表演，它不僅僅是簡單的文字的傳遞，它還包括戲劇的表演形式。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于進(jìn)行一場成功演講的技巧，歡迎大家閱讀。
7個(gè)關(guān)鍵。
1.與聽眾進(jìn)行眼神交流不要藏在講桌后面或者低下頭念你的稿子。在講臺(tái)上走一走，要看著大家，用心與他們進(jìn)行交流。眼神交流是不可或缺的，它能夠喚起聽眾的熱情，提升演講的水平層次。
2.學(xué)會(huì)暫停演講家的秘密武器就是暫停，也就是講話時(shí)的短暫停頓，但是要謹(jǐn)慎使用它。它可以讓你吸引觀眾的注意力。比如，你可以在重要的內(nèi)容前停頓一下，在問問題之后停頓一下，讓大家產(chǎn)生好奇。
3.不要擔(dān)心忘記東西如果你不靠筆記而用記憶來演講，那么你會(huì)時(shí)常漏掉一些已經(jīng)準(zhǔn)備要講的內(nèi)容。不要擔(dān)心，聽眾們并不知道你漏掉了什么，如果你的演講簡短而清晰，那么就很好了。有時(shí)，殘缺也是一種美。
4.講話清晰明了你的聲音是演講的工具，所以要善用它。講話不要太急或者是太慢。要用清晰簡短的句子，語句要鏗鏘有力。要確保你的聲音最后一排的人也能聽到。如果聽眾龐大，就要使用麥克風(fēng)。嘗試使你的聲音富于變化，練習(xí)改變語調(diào)的高低，語速的快慢。
5.自信你會(huì)感到焦慮，那很自然。最好的良藥就是排演時(shí)表現(xiàn)出思路清晰和自信。聽眾可以直接讀懂你的行為舉止，他們會(huì)說他們看到了一個(gè)與眾不同的，令他們感到自信，陽光的演講開頭。你可以試著問一個(gè)問題，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，引用名人的話，講一個(gè)笑話，或者陳述一個(gè)有趣的事。記住，你的開端怎樣直接影響你的聽眾。
6.運(yùn)用一些排比句式奧巴馬的演講中就有很多排比句式，比如：“wecandothisthing,weshoulddothisthing,andwemustdothisthing.”，也可以用一些押韻“wecomenotinfear,butinhope.”這些句式雖然有些做作，但是當(dāng)你講出它們時(shí)，觀眾們會(huì)給你強(qiáng)烈的反應(yīng)。這種句式會(huì)提升聽眾的興奮度，使他們情緒高漲。
7.結(jié)尾要有力度暗示大家你要結(jié)束了，然后進(jìn)行一個(gè)簡單的小結(jié)。最好用一句話來總結(jié)，簡短而有力，給大家印象深刻。最后要感謝大家的參與，向觀眾鞠躬。
1.與演講的組織者交流。如果你為某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行演講，那么你必須弄清楚他們想通過這場演講達(dá)到什么效應(yīng)。他們的期望是什么?對(duì)于他們來說什么樣的演講才代表成功。
2.記住并運(yùn)用卡片。你并不需要嘗試記住整個(gè)演講內(nèi)容--記住主要內(nèi)容和關(guān)鍵的標(biāo)題就行了。如果你知道關(guān)鍵點(diǎn)，那么子材料就會(huì)自然的浮現(xiàn)在你的眼前。如果你還不能確保這一點(diǎn)，那么把關(guān)鍵信息寫在卡片上以防萬一。
3.適當(dāng)?shù)倪x擇你的演講主題與關(guān)鍵信息。你與聽眾交流的主要目的是什么?你在這場演講中想要獲得的最主要的東西是什么?這就是你需要關(guān)注的東西。對(duì)于聽眾來說，記住簡短而清晰的內(nèi)容比那些復(fù)雜的理論要容易得多。
4.搜集與演講內(nèi)容有關(guān)的不同材料。搜集不同的觀點(diǎn)、故事、引例、笑話(可能的話)來豐富你的演講內(nèi)容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中，不過，最好記在腦子里。把它們聯(lián)系起來并讓它們?yōu)槟愕难葜v主題服務(wù)。
5.建立一個(gè)大綱。你的演講必須有一個(gè)簡單而清晰的大綱結(jié)構(gòu)。舉個(gè)例子，你可以從一個(gè)問題開始，解釋引起這個(gè)問題的原因和它的嚴(yán)重性。然后你可以提出你的解決方案。最后你可以進(jìn)行一個(gè)總結(jié)并引起人們對(duì)這個(gè)問題的重視，喚醒人們付諸行動(dòng)來解決這個(gè)問題。
6.練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)。用最佳的方式把你的材料組織到一起，然后開始嘗試練習(xí)演講--用你最大的聲音!把有用的材料放在身旁，把不重要的東西拿走，這樣演講材料才能有機(jī)的組織到一起，使得演講觀點(diǎn)能被有效的傳達(dá)給觀眾。讓你的朋友;來聽聽你的演講，他們的建議會(huì)讓你發(fā)揮得更好。
7.加一些活躍氣氛的元素。沒有人愿意聽一個(gè)沉悶的演講，人們都喜歡輕松活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強(qiáng)的政治內(nèi)容，也要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插一些事例。這些事例可以關(guān)于真人真事，甚至來自于你自己的故事。這樣才能調(diào)動(dòng)聽眾的積極性，活躍會(huì)場氣氛，使演講成功。
8.知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在演講的進(jìn)行之前，你首先要盡可能多的搜集聽眾的信息：他們的年齡，興趣，性格等，以及他們從你的演講中想得到什么?是開懷一笑，技巧經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)意想法或是一些建議指導(dǎo)。他們?cè)谀阊葜v之前會(huì)做什么?他們會(huì)不耐煩以至于吃東西，喝飲料，亦或是左右交談。你對(duì)觀眾的需求和態(tài)度越是了解，你的演講才能越對(duì)他們的口味。
9.“地利”因素不可或缺。古人講“天時(shí)、地利、人和”是贏得一場戰(zhàn)役的關(guān)鍵因素。如果把一場演講看做是一場戰(zhàn)爭，那么博華不得不提地利的重要。把自己想象成fbi，你首先要調(diào)查一下演講所處的地理環(huán)境，包括：房子的布局結(jié)構(gòu)，是劇院一樣的講堂還是普通的教室等等。你是否需要講臺(tái)或者麥克風(fēng)?向后勤要一些你需要的東西，比如說一個(gè)麥克風(fēng)，擴(kuò)音器，投影儀，甚至是一杯水。你要完全明白演講的流程和你所擁有的時(shí)間。看看你還缺少什么，盡可能的做到準(zhǔn)備充分。
選擇新穎而富有吸引力的題目。
題目決定了演講中要講的問題，而選擇什么樣的題目又在一定程度上決定了演講的價(jià)值。因此，進(jìn)行演講前，首先要確定演講的主題，這不僅是演講者所關(guān)心的，也是聽眾所關(guān)注的。演講的題目不僅與演講的形式有關(guān)，更與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、格調(diào)有關(guān)。一個(gè)新穎而富有吸引力的題目，不僅能在演講前就激發(fā)起聽眾的傾聽欲望，而且會(huì)在演講后給聽眾留下深刻的印象。可以說，題目的選定對(duì)演講效果起著畫龍點(diǎn)睛的作用。
首先，題目必須有意義。演講題目應(yīng)是大多數(shù)人都普遍關(guān)心的問題，必須指向聽眾的興趣，滿足聽眾的需要。而演講者的神圣權(quán)力，也就是負(fù)有言之有理的責(zé)任。
其次，題目要新奇醒目。演講的題目應(yīng)像磁鐵一樣，聽眾一聽到題目，就立即被吸引住。具有吸引力的標(biāo)題必然會(huì)在大量雷同陳舊、平庸、司空見慣的演講題目中脫穎而出，受到聽眾的關(guān)注。
第三，題目要有建設(shè)性。在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，標(biāo)題要選擇那些能給人以希望的、積極向上的、令人振奮鼓舞的文字。而在內(nèi)容上，也要能帶給聽眾新的信息、新的知識(shí)，以引起聽眾的興趣，滿足其求知欲。
第四，講究個(gè)人色彩。演講中的感情激發(fā)離不開生活基礎(chǔ)，生活本身即是最合適的題材。因此尋找演講的題目，最便捷的方法就是深入到自己的生活里，從自己的記憶中去搜尋生命里那些有意義并給你鮮明印象的事情。因?yàn)檠葜v中最為聽眾欣賞的題目，都富有極強(qiáng)的個(gè)人色彩。
第五，標(biāo)題突出主題。選定題目，演講的主題也就確立了。演講者的見解、觀點(diǎn)、主觀意圖，都是通過具體材料，圍繞著核心——主題的思想來表達(dá)和體現(xiàn)的。演講的主題應(yīng)有針對(duì)性，對(duì)存在的問題有的放矢，而不能空對(duì)空地泛泛而談。另外，主題最好還要具備演講者有創(chuàng)新的思想觀念在其中，切不可老生常談，人云亦云。
確定與題目相符的論題。
所謂論題，即“講什么”，是選擇演講所要闡述的主要問題。要把論題選好，必須遵循以下原則。
一是適合性。就是要選擇那些適合演講聽眾、演講時(shí)間、演講場合和演講者實(shí)際的論題。論題為客觀現(xiàn)實(shí)需要，但如果不考慮聽眾的文化水平、思想修養(yǎng)、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷、心理和愿望，不考慮規(guī)定演講的時(shí)間，不考慮演講的場合和環(huán)境，不考慮演講者的年齡、身份、氣質(zhì)、能力等，其論題再好，也無法搞好演講。
二是正確、鮮明。就是說演講者必須具有科學(xué)正確的世界觀，即馬克思主義的世界觀，只有用辯證唯物主義和歷史唯物主義的主場、觀點(diǎn)和方法，去觀察問題、分析問題，才能透過現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)，才能把握住演講的正確主題。同時(shí)，應(yīng)做到旗幟鮮明，即肯定什么，否定什么，贊頌什么，貶斥什么，要清清楚楚，明明白白，決不可似是而非，模棱兩可。正如毛澤東所說：“我們必須堅(jiān)持真理，而真理必須旗幟鮮明。我們共產(chǎn)黨人從來認(rèn)為隱瞞自己的觀點(diǎn)是可恥的。”
三是集中、深刻。即一篇演講通常只能有一個(gè)主題或論題，一個(gè)中心，不能多主題，多中心，這就要求演講的主題必須凝練和集中。如果貪多求全，這兒也想講，那兒也想說，勢(shì)必使主題分散，形成多中心，造成演講的頭緒紛繁，缺少一根貫穿整個(gè)演講的主線，結(jié)構(gòu)松散，話說得不少，聽眾卻不知道到底要講什么。“傷其十指，不如斷其一指”，說的就是這個(gè)道理。同時(shí)，無論是講人、敘事、論理，都不能停留在表面現(xiàn)象上，而應(yīng)該挖掘出事物的本質(zhì)，把握住事物的個(gè)性。。
四是需要性。就是要選擇現(xiàn)實(shí)需要亟待回答的論題。馬克思和恩格斯認(rèn)為，一篇生動(dòng)的當(dāng)眾演講，究竟能在多大程度上幫助聽眾弄清社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜現(xiàn)象，并在多大程度上有助于迫在眉睫的社會(huì)問題的解決，這是演講藝術(shù)的本質(zhì)特征。作為一個(gè)有責(zé)任感的演講者，總是能從提高人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)能力和改造能力出發(fā)，選擇那些“政治上重要的、為大眾所注意的、涉及最迫切問題的主題”來闡述，從而解決人們普遍關(guān)心、急于得到回答的問題。這樣的論題才有價(jià)值，才能為聽眾所歡迎。所以，每一次演講都要從客觀實(shí)際出發(fā)，要認(rèn)真考慮一下自己所選擇的論題是否符合現(xiàn)實(shí)需要，是否屬于聽眾所亟待得到解答而又有意義的問題。
選材與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
一旦認(rèn)真選好了演講的題目，確定了論題，就要對(duì)材料進(jìn)行斟酌取舍，篩選加工，同時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
在準(zhǔn)備演講材料時(shí)，應(yīng)注意材料的多樣化，須運(yùn)用各方面的材料。一次完美的演講，若只有統(tǒng)計(jì)數(shù)字，必然枯燥無味。對(duì)材料有所選擇，加以分析，使用最精彩的例證，同時(shí)，發(fā)揮自己的聰明才智，對(duì)材料進(jìn)行分析加工為我所用。同時(shí)，演講者在演講之前，還要對(duì)如何開頭、如何結(jié)尾、何處為主、何處為次、怎樣鋪墊、怎樣承接都了然于胸，精心推敲。這樣，在演講時(shí)才能思路清晰，順理成章;中心突出，鋪排嚴(yán)謹(jǐn);首尾呼應(yīng)，渾然一體。
這樣，領(lǐng)導(dǎo)者才能在限定的時(shí)間里講出最多的內(nèi)容，緊緊抓住聽眾，使之跟著演講者的思路往下走，心悅誠服，聚精會(huì)神;同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也能把忘記演講內(nèi)容的發(fā)生率降至最低的限度，并克服由于害怕忘記內(nèi)容而產(chǎn)生的怯場。
組織演講材料，安排結(jié)構(gòu)最有效的辦法，是列演講提綱。列提綱時(shí)，應(yīng)把整個(gè)演講劃分成幾個(gè)部分，如。
開場白。
論題正文和結(jié)尾，把每一部分之間的關(guān)系有機(jī)地連接起來，并在兩個(gè)部分之間留下適當(dāng)?shù)目瞻住?/p>
正文是演講的主要部分，演講質(zhì)量的好壞，論題是否令人信服，都取決于正文的闡述。正文的結(jié)構(gòu)安排主要有提出問題、分析問題和解決問題，但又并非一成不變。正文的層次結(jié)構(gòu)安排，要服務(wù)于主題需要，做到層次清楚，邏輯嚴(yán)密;重點(diǎn)突出，內(nèi)容連貫。
常見的層次劃分法有：總分式，并列式，遞進(jìn)式。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇八
演講表達(dá)的主要特點(diǎn)是“講”，對(duì)演講者來說，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善于寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動(dòng)聽。真正的演講家，既要善寫，還要會(huì)講，下面是小編為大家收集關(guān)于成功演講的技巧有哪些，歡迎借鑒參考。
包括了解聽眾，熟悉主題和內(nèi)容，搜集素材和資料，準(zhǔn)備。
演講稿。
作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>
包括。
開場白。
的藝術(shù)，結(jié)尾的藝術(shù)，立論的藝術(shù)，舉例的藝術(shù)，反駁的藝術(shù)，幽默的藝術(shù)，鼓動(dòng)的藝術(shù)，語音的藝術(shù)，表情動(dòng)作的藝術(shù)等等，通過運(yùn)用各種演講藝術(shù)，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量。
公共演講的目的是為了使聽眾相信演講者所相信的內(nèi)容。所以成功的演講者就是要在演講中成功的把自己推銷出去，讓聽眾接受自己。演講者應(yīng)該使所有聽眾都產(chǎn)生“我相信你，我愿意跟著你的想法”，那么如何做到呢?這其中的關(guān)鍵就是要突顯自己的“存在感”，就是要自然的散發(fā)出一種自信、能量、信任感、魅力、獨(dú)特的氣質(zhì)和威懾力等。演講就是要充分發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，揚(yáng)長避短，不斷開發(fā)自己的潛能。
凡是服務(wù)存在的地方就有接受服務(wù)的顧客，在演講中也不例外。演講者的顧客就是現(xiàn)場的聽眾，如果不能滿足聽眾的需求，即使內(nèi)容在充實(shí)，表達(dá)再清晰，也很難得到聽眾的認(rèn)可。為了更好的了解前來聽講的目標(biāo)人群，最好直接與他們接觸，詢問他們所關(guān)心的問題，看是否可以將其融入演講中。在演講時(shí)，演講者還可以根據(jù)現(xiàn)場聽眾的反映即使作出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，隨機(jī)應(yīng)變，采用更有效的方式進(jìn)行演講。這也就是所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。
所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居會(huì)議桌之正中央，則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了，且有會(huì)議冗長不休的感覺?因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注，甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。
演說時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。
演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
成功的演講，不僅需要充滿自信、鎮(zhèn)定自若，還有細(xì)心觀察觀眾的反應(yīng)，言談舉止要大方自然，面部表情也要與演講內(nèi)容保持一致。在演講開始之前，首先要讓聽眾對(duì)這場演講感興趣，這是從演講的第一步--登臺(tái)開始的。營造一個(gè)不同尋常的出場方式，準(zhǔn)備一份充分表達(dá)自己的。
自我介紹。
然后華麗登場。用自信引導(dǎo)觀眾緩慢、柔和、自然的環(huán)顧場下的觀眾給觀眾留下良好的第一印象。經(jīng)過長期的準(zhǔn)備把演講稿熟記于心但是面對(duì)觀眾不能想復(fù)讀機(jī)一樣一氣呵成的念下來。而是要像與聽眾一對(duì)一的交談一樣給人親切自然流暢的感覺。把這看做是一場表演一場自然流露毫無表演痕跡的最高境界的表演。一位政治家說過。“重要的不是堅(jiān)信你的觀點(diǎn)而是讓人們感覺到你的確堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)”。不論你是否相信必須在觀眾面前表現(xiàn)出你的確信無疑才能是演講更具說服力。
出色的演講者，不外乎是易出色的表達(dá)方式傳達(dá)出出色的內(nèi)容，二者孰輕孰重，很難斷定。但是即使擁有一流的表達(dá)技巧，內(nèi)容空洞無物，那也只能是一場無意義的演講。如若內(nèi)容豐富充實(shí)，但表達(dá)水平一般，那原本的內(nèi)容也會(huì)失去光彩。首先，要想讓內(nèi)容充滿光彩，吸引觀眾，那最重要的就是要有明確的演講目的。以目的為基礎(chǔ)，結(jié)合聽眾的具體情況，決定選擇的話題和收集的信息。構(gòu)思內(nèi)容要有很強(qiáng)的邏輯性，不宜太多，也不能太少，一般三個(gè)主題為好。其次，要用精確的語言，表達(dá)充實(shí)的內(nèi)容，優(yōu)秀的演講，即使只看內(nèi)容也會(huì)感覺到積極向上、溫暖人心的感染力。可以運(yùn)用簡單明了的語言和便于記憶的。
口號(hào)。
繁復(fù)強(qiáng)調(diào)和傳達(dá)內(nèi)容的主旨。然后就是要體現(xiàn)出綜合信息的表達(dá)，洋洋灑灑的演講稿就是讓你用來充分表達(dá)自己的思想主旨的，通過各種寫作手法的運(yùn)用和各類信息的綜合，讓聽眾相信你所說的都是對(duì)的。
聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。
說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行，聽眾會(huì)睡覺的。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇九
演講是通過有聲語言作為媒介的，因此，聲音的高低與語速的快慢也必然影響到內(nèi)容的表達(dá)。恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)聲音和語速也必然會(huì)使某些內(nèi)容得到強(qiáng)調(diào)。
面對(duì)自己的演講稿在練習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)挑選出一些重要的句子或詞語，當(dāng)講到這些句子和詞語時(shí)，不妨有意識(shí)地提高音量，與前面的相對(duì)低音形成對(duì)比，以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的。
語速是說話的速度。演講不可能是在同樣的速度中一講到底。總是有時(shí)快，有時(shí)慢，甚至有時(shí)故意作短暫停頓。顯然，放慢語速的部分，停頓的部分，一定是重要內(nèi)容或情緒要表達(dá)的部分。美國前總統(tǒng)林肯演講時(shí)，常常在說完他要強(qiáng)調(diào)的話之后，停頓片刻，以沉默的方式來增強(qiáng)這些話的力量，使其含義進(jìn)入聽者心中去。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今天的分享就到這里告一段落，想了解更多的演講口才技巧，來胡焱喬口才試聽體驗(yàn)課程，讓你敢上臺(tái)、上臺(tái)有話說、說話有感染力。演講是靠練習(xí)出來的，通過胡焱喬口才系統(tǒng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，你的演講技巧和演講能力一定會(huì)提升。
1、經(jīng)常做一些休息。
是不是的休息一下，如果你發(fā)現(xiàn)人們開始精神不集中時(shí)，建議休息1-2分鐘，大家可以加一倍飲料，四處走動(dòng)一下。活動(dòng)一下身體是避免人打瞌睡的最有效方法。
2、使聽眾身臨其境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于演講者與聽眾所處的地位不同，因此，他們各自認(rèn)識(shí)事物也往往是不同的還因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)對(duì)方的生活經(jīng)歷與情感的體驗(yàn)。如果演講者能引導(dǎo)聽眾身臨其境，那么就能深刻地了解對(duì)方，從而達(dá)到彼此心靈上的溝通、感情上的融洽、行動(dòng)上的一致。
3、講故事。
所有的演說高手都對(duì)故事的力量贊不絕口。有證據(jù)表明人們熱衷于聽故事(用我的話說是我們的大腦樂于聽故事)。當(dāng)你說“我要給你講一個(gè)關(guān)于……的故事”時(shí)你的聽眾立刻打起了精神。你的故事當(dāng)然就能有助于你所表達(dá)的觀點(diǎn)。從故事的角度來審視下你的演說。演說中是否穿插著故事或者充滿了故事?為了達(dá)到最好的效果盡量使用吧。你也可以用故事的結(jié)構(gòu)來構(gòu)架你的整個(gè)演說來探求故事的作用。在這個(gè)問題上今后我會(huì)進(jìn)一步探討(如果你知道任何關(guān)于這一概念的線索請(qǐng)方步在留言中)。
4、通過變化來尋求關(guān)注。
我們注意到了變化。空調(diào)開啟和關(guān)閉的時(shí)候你會(huì)注意到嗡嗡的聲音，但在運(yùn)行中你就很少注意到。你可以利用人類的這一天性重新找回你的聽眾的注意力。如果一些聽眾覺得這是重復(fù)前面的內(nèi)容，就在主輔話題之間設(shè)置明確的過度;播放短片;在重要的觀點(diǎn)提出之前和之后都要保持一小段沉默;根據(jù)內(nèi)容改變表達(dá)方式。例如當(dāng)你在陳述客觀事實(shí)的時(shí)候，用沉穩(wěn)慎重的語氣并且站定。當(dāng)你在講述一個(gè)故事的時(shí)候，提高語速，用閑聊的語氣并且要用走動(dòng)的方式。作為一條指導(dǎo)方針，我至少會(huì)在十分鐘內(nèi)做一些小小改變，不斷的細(xì)微變化。
5、談?wù)撀牨姼信d趣的事情。
你也許會(huì)說這點(diǎn)是顯而易見的并且你絕不會(huì)在這點(diǎn)上犯錯(cuò)誤。不過我就看到過很多不太聰明的家伙只談?wù)撍麄冏约焊信d趣而不是聽眾感興趣的事情。如果你是在進(jìn)行一次商務(wù)會(huì)談，人們來聽你的演說是因?yàn)槟闼谐龅难葜v大綱，那是他們真正感興趣的。不要任意改變成你感興趣的內(nèi)容。那是許多年前的事情了，我親眼目睹了一位新西蘭最成功的演說家犯了這種錯(cuò)誤。她發(fā)布出去的演說標(biāo)題是關(guān)于電子郵件市場推廣的。但她卻從網(wǎng)頁搜索引擎優(yōu)化開始講起，一開始她就宣布她不想講關(guān)于電子郵件市場推廣的內(nèi)容而想講搜索引擎優(yōu)化。接下來，她問有多少人有自己的網(wǎng)站。大概一百個(gè)聽眾中，只有五人舉手。你也許認(rèn)為她會(huì)改變方向，但并非如此，剩下那九十五人被迫聽了他們不感興趣的演說。
6、告訴他們?yōu)槭裁此麄儜?yīng)該傾聽。
如果你的聽眾還沒有明顯的發(fā)現(xiàn)他們所感興趣的，就告訴他們?yōu)槭裁匆堑寐犇阏f不可。這有些難度。我已經(jīng)通過電子郵件和一些讀者進(jìn)行了討論，他們?cè)?jīng)出席過與健康與安全或者環(huán)保有關(guān)的話題的演說現(xiàn)場。那些聽眾不得不去那里，但他們認(rèn)為那些話題與他們沒有切身利害關(guān)系。一個(gè)有效的方法就是告訴他們?yōu)槭裁此麄冃枰P(guān)注你所講的內(nèi)容。如果你在講健康與安全，給他們講一個(gè)關(guān)于在你工作的地方發(fā)生的一個(gè)人受傷的故事，并且告訴聽眾那次事故對(duì)那個(gè)人造成的后果。當(dāng)年在一次過勞綜合癥的演說中，當(dāng)時(shí)作為聽眾的我現(xiàn)在仍然記憶猶新。演講者自己就承受著那種病痛，并且描述了他甚至不能撫摸自己的頭發(fā)。如果你都不能說服自己為什么他們要聽你所講的——那還是不要講的好。
7、不要太淺顯或者太深?yuàn)W。
你大概聽過一種叫做“心流”的由csikszentmihalyi提出的概念。你全神貫注于你所做的事情并且內(nèi)心充實(shí)，這種狀態(tài)下的就是“心流”，你無視時(shí)間的概念，你進(jìn)入無我狀態(tài)。當(dāng)你用極具吸引力來描述一位演講者時(shí)，那也許你就進(jìn)入了“心流”狀態(tài)。我們的終極目標(biāo)就是要讓你的聽眾進(jìn)入“心流”狀態(tài)(非常感謝chrisatherton以及她發(fā)表的“當(dāng)你演講時(shí)最重要的就是吸引力”)有好多因素決定著能否達(dá)到這種境界，影響“心流”出現(xiàn)的必要因素之一就是做到不要繁簡得到。當(dāng)你在聽一堂講座的時(shí)候，最主要的過程就是思考。你所設(shè)置的思考點(diǎn)需要貼合你所針對(duì)的聽眾的層次。這些為不同聽眾所需要的不同層次的思考包括他們對(duì)你所講的話題的信服度以及他們的知識(shí)背景，這些因素都是很關(guān)鍵的。當(dāng)你聽著某個(gè)人不停的講而未產(chǎn)生任何疑問思考時(shí)，很快你就會(huì)厭倦了。因此你要時(shí)刻注意你的演講給你的聽眾帶來了什么樣的思考。這些思考是否太乏味或者太費(fèi)神。
8、設(shè)身處地，為聽眾著想。
在演講中，演講者設(shè)想自己處在聽眾的地位或境遇中，能最大限度地滿足聽眾的心理需要，從而使演講者與聽眾的心理相容，使自己的演講讓聽眾聽得進(jìn)，能接受。上海某工廠新分來了一批失足青年進(jìn)廠工作。該廠廠長在接待這些失足青年時(shí)，發(fā)表了簡短而感人的演講：“我熱烈歡迎你們到廠來，共同為振興我廠工作。你們用不著把過去的情況對(duì)我講。我也不會(huì)來問你們過去的事。我更不許別人來議論你們過去的事。因?yàn)槲仪宄刂溃耗銈兺春捱^去的行為，已經(jīng)開始向昨天告別。你們不希望重提舊事，更不希望聽到任何諷刺打擊，來繼續(xù)傷害你們的心靈。你們渴望得到組織與同志的理解、鼓勵(lì)與尊重。你們?cè)敢庵匦麻_始人生的旅程，迎接光輝燦爛的明天。我理解你們，只要你們努力工作，好好不密閉，我一律平等、一視同仁!”這位廠長設(shè)身地地講出了失足青年的心里話，演講像一顆定心丸，鼓起了失足青年開拓明天、爭取新生的勇氣與信心，因而也就取得比較好的演講效果。
9、與聽眾形成共識(shí)。
在演講中，演講者運(yùn)用假設(shè)，從對(duì)方的角度來思考問題，會(huì)到互補(bǔ)的作用，更容易形成雙方的共識(shí)。上海輕工業(yè)局舉辦了一次“企業(yè)有困難，我們?cè)趺崔k?”的演講比賽。有一位工人演講的題目是：《假如我是一個(gè)廠長》。他說：“企業(yè)正面臨著前所未有的困難：原材料調(diào)價(jià)、資金短缺、市場疲軟、效益滑坡……”假如我是一個(gè)廠長，我牢記三句話：一是與其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奮進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)精神，帶領(lǐng)職工知難而上，決不向困難低頭。二是不找市長找市場，我決不乞求政策、等待改革，而要果斷地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場需求，在競爭中法語生存，在生存中求發(fā)展。三是人心齊，泰山移，干部與群眾要同心同德、同甘共苦、同舟共濟(jì)，這樣沒有什么困難不能克服。這位青工的演講之所以成功，是因?yàn)樗缆牨娭械慕^大多數(shù)是工人，他們渴望聽到廠長在困難時(shí)候的聲音。他用一個(gè)工人的話來講出廠長的心聲，聽眾將心比心，促使干部與工人原先的互怨和不滿的消除，使廠長與工人形成共識(shí)：這就是齊心合力，共渡難關(guān)。
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小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十
眾所周知，從事直銷對(duì)演講能力的要求很高，演講的能力甚至可以決定團(tuán)隊(duì)發(fā)展的進(jìn)度、公司的未來。下面小編將為各位直銷人士分享一些演講經(jīng)驗(yàn)，希望你們學(xué)習(xí)當(dāng)中的技巧，走向成功。
只要是正規(guī)直銷公司，不管是產(chǎn)品、公司或者制度都各有千秋，如何使自己的團(tuán)隊(duì)能夠獨(dú)占鰲頭，這就需要領(lǐng)導(dǎo)人綜合能力。
在從事直銷前期是做事，后期是做人，其中就包括個(gè)人的各方面能力提升，所以，唯有演講才是批發(fā)觀念的最佳手段，同時(shí)也是最好傳達(dá)與復(fù)制各種操作辦法的途徑之一。所以演講是每一位直銷人必修課程之一。
無論做任何事情都有其目的，當(dāng)然演講也不例外，所以每一次的演講必須要達(dá)到其所預(yù)期的目的。直銷中演講至少應(yīng)達(dá)到五個(gè)目的：
1、激勵(lì)效應(yīng)：每場演講不管是講什么，都應(yīng)該起到激勵(lì)的效果。激勵(lì)是精神動(dòng)力的源泉，只有適時(shí)的激勵(lì)才能保障團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展，這就是為什么在直銷中慣用領(lǐng)導(dǎo)人的收入來激發(fā)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持心和成功心。其實(shí)每個(gè)行業(yè)都有人成功，只是直銷界需要用成功案例來激發(fā)團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員有了足夠的夢(mèng)想，成功的希望才會(huì)更大。
2、復(fù)制效應(yīng)：直銷強(qiáng)調(diào)的就是復(fù)制，前期人少還可以手把手的教，等團(tuán)隊(duì)一做大就需要“批發(fā)”復(fù)制，只有這樣才能效率最大化，而這種效率莫過于演講。
3、信任效應(yīng)：我們每場的演講無論什么樣的性質(zhì)或課題注重的都是結(jié)果，而這種結(jié)果取決與聽眾對(duì)演講內(nèi)容的信任。所以一場成功的演講它總能潛移默化的使聽眾產(chǎn)生信任。
4、學(xué)習(xí)效應(yīng)：在直銷中演講肯定要讓聽眾有所其感悟，不管是掌握制度、產(chǎn)品或了解公司都要讓演講使每位聽眾有新的感觸點(diǎn)。
5、行動(dòng)效應(yīng)：我們?cè)谘葜v中講的再多，不管是促使新朋友辦單還是老朋友增加士氣，最終的目的都是為了使大家采取行動(dòng)，這樣演講的付出才有其價(jià)值所在。
目前直銷界大部分講師都是其內(nèi)部直銷人升遷，恰好大部分直銷人都沒有受過專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，起點(diǎn)將決定終點(diǎn)，沒有正確的演講根基越是講到后面錯(cuò)誤的方式將越難糾正。
目前，大部分的直銷人除了能講基本的公司、產(chǎn)品、制度以外，很難有靈活的演講應(yīng)變技巧，都是只知道講自我而把控不了聽眾心理，往往直銷人有個(gè)互動(dòng)的習(xí)慣氛圍，不管臺(tái)上老師講得好與不好，有沒聽懂，只要是老朋友都會(huì)激情呼應(yīng)，課后講師都會(huì)得到大家的贊許和感激所以，這種光環(huán)籠罩了很多直銷演講人看不清自己的盲點(diǎn)，在自我的演講中陶醉，失去了很多新朋友的心。
尤其是直銷界，這種氛圍是其它行業(yè)所不及的，也是我們直銷界所獨(dú)有的，正是因?yàn)檫@種好的聽眾氛圍才很難鍛造出卓越的直銷演講人。
因?yàn)槠届o的湖面永遠(yuǎn)造就不出高深的水手。
從事直銷很多人是沖著其氛圍而融入團(tuán)隊(duì)，同時(shí)很多人都有成其講師的想法。
直銷界也確實(shí)造就了很多的人才，它給很多普通的人提供了良好的成長的平臺(tái)。不否認(rèn)職業(yè)的演講家中90%都是直銷相關(guān)的行業(yè)出身。
可目前直銷界中講師大多還不是太專業(yè)和系統(tǒng)，演講中常見有六大誤區(qū)：
1、上臺(tái)演講欲強(qiáng)：的確每一位講師都是喜歡分享者，也只有愛好才是最好的老師。
可很多直銷講師就是喜歡講課，經(jīng)常在演講中都忘了目的，總是一講就高興過頭，把控不了聽眾心理。
2、只要膽大表達(dá)流暢就行：好多的直銷人都認(rèn)為練演講只要膽子大，敢上場，表達(dá)流暢就能做講師，這種觀念是很不成熟的。
所以很多直銷人都總認(rèn)為演講不是天生，要多上臺(tái)講，總覺得只要有機(jī)會(huì)就上臺(tái)講，反正講“死”了有經(jīng)驗(yàn)，講活了有功勞。
正所謂相由心生，當(dāng)你心中產(chǎn)生這種觀念的.時(shí)候，想法就會(huì)反應(yīng)在面相上。說實(shí)話我很反對(duì)這種觀念，我覺得做任何事情一定是要發(fā)自內(nèi)心的。
雖然演講不是天生，但也要私下練精通后再上臺(tái)演講，這是一種對(duì)聽眾的負(fù)責(zé)和尊重。
經(jīng)歷不代表能力。有級(jí)別只代表他具備某種做事的能力，并不意味著演講也是強(qiáng)項(xiàng)。所以專業(yè)的事還是交給專業(yè)的人吧。
4、過于注重自我：大多數(shù)的直銷講師在演講中都過于講述自己，講自己的成長歷程是能起到激勵(lì)效果，但那是針對(duì)老朋友效果會(huì)好一些。
針對(duì)新朋友就很容易產(chǎn)生排斥心里，因?yàn)檫^多的強(qiáng)調(diào)自己就會(huì)忽略聽眾的心理，因?yàn)槿硕贾魂P(guān)心自己，所以直銷人演講一定要多站在聽眾的心理考慮問題，每次演講一定要對(duì)聽眾有所幫助，自己的經(jīng)歷只能無形的穿插在課程內(nèi)容中。
5、缺少綜合知識(shí)：師者，傳道、授業(yè)、解惑。做為直銷界講師也應(yīng)該做到為人師表，己所不欲勿施于人。目前大多數(shù)直銷演講人綜合知識(shí)方面還是很缺乏，還是剛才說的原因，沒有系統(tǒng)培訓(xùn)都是自練成才。
做為直銷演講人除了能三講(講公司、講產(chǎn)品、講制度)還應(yīng)具備豐富的綜合知識(shí)，要成為一位卓越的直銷演講人，平時(shí)的學(xué)習(xí)力就至少要比別人多努力三倍以上。
6、缺乏專業(yè)培訓(xùn)：任何事情都要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)才會(huì)做的更好，這就是需要有專業(yè)的教練。籃球之“神”喬丹也需要有教練，鄧亞平打乒乓球打到世界第一也還是有教練的。做為直銷人演講也不例外。而目前的直銷演講人大多都是“父傳子教”，所以難免就不專業(yè)。
直銷人最慣用的方式就是演講，然而一次成功的演講應(yīng)具備豐富的知識(shí)面以及注意演講的細(xì)節(jié)，在整場的演講過程中應(yīng)該注意五要素：
1、演講的布局：在演講的過程中布局是非常重要的，因?yàn)槭裁礃拥牟季謱?huì)決定什么樣的氛圍，怎樣的氛圍又將影響到授課效果，在整體的演講過程中應(yīng)該根據(jù)不同的課題不同的性質(zhì)采取不同的布局，在演講中大致分為四大性質(zhì)：動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、理性和感性，不同性質(zhì)的內(nèi)容，布局和授課方式都不一樣。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十一
所謂“反復(fù)”，就是在一次演講中同一內(nèi)容的反復(fù)出現(xiàn)，由于反復(fù)出現(xiàn)，這一內(nèi)容就得到了強(qiáng)調(diào)。反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，一定是統(tǒng)帥演講的觀點(diǎn)或是表達(dá)主旨的重要內(nèi)容。
“反復(fù)”的形式多是一句話或是一個(gè)小自然段的反復(fù)出現(xiàn)。例如《中華民族的自強(qiáng)之路》中，“這就是我們中華民族的昨天”一句，在演講中先后出現(xiàn)了兩次。是以自然段的形式出現(xiàn)的，由此強(qiáng)調(diào)了過去的中華民族是一個(gè)受屈辱的民族。在演講稿的后部分又有兩句話反復(fù)出現(xiàn)了兩次：“這就是我們中華民族近代史上的愛國者。”這就強(qiáng)調(diào)了我們中華民族即使在受屈辱的過去，也仍然有拋頭顱灑熱血的愛國志士挺身而戰(zhàn)的觀點(diǎn)，突出了中華民族自強(qiáng)之路的主題。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十二
一個(gè)重要的演講可能讓人心神不安。而成功的關(guān)鍵在于充分的準(zhǔn)備工作和自信的講話過程。如果你準(zhǔn)備很好，并且記住了關(guān)鍵點(diǎn)，那么你已經(jīng)準(zhǔn)備好大展身手了。演講就是一場表演，它不僅僅是簡單的文字的傳遞，它還包括戲劇的表演形式。下面是小編為大家收集關(guān)于成功演講的關(guān)鍵是什么，歡迎借鑒參考。
最好用一句話來總結(jié)，簡短而有力，給大家印象深刻。最后要感謝大家的參與，向觀眾鞠躬。
如果你為某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行演講，那么你必須弄清楚他們想通過這場演講達(dá)到什么效應(yīng)。他們的期望是什么?對(duì)于他們來說什么樣的演講才代表成功。
這些句式雖然有些做作，但是當(dāng)你講出它們時(shí)，觀眾們會(huì)給你強(qiáng)烈的反應(yīng)。這種句式會(huì)提升聽眾的興奮度，使他們情緒高漲。
在講臺(tái)上走一走，要看著大家，用心與他們進(jìn)行交流。眼神交流是不可或缺的，它能夠喚起聽眾的熱情，提升演講的水平層次。
它可以讓你吸引觀眾的注意力。比如，你可以在重要的內(nèi)容前停頓一下，在問問題之后停頓一下，讓大家產(chǎn)生好奇。
不要擔(dān)心，聽眾們并不知道你漏掉了什么，如果你的演講簡短而清晰，那么就很好了。有時(shí)，殘缺也是一種美。
你與聽眾交流的主要目的是什么?你在這場演講中想要獲得的最主要的東西是什么?這就是你需要關(guān)注的東西。對(duì)于聽眾來說，記住簡短而清晰的內(nèi)容比那些復(fù)雜的理論要容易得多。
搜集不同的觀點(diǎn)、故事、引例、笑話(可能的話)來豐富你的演講內(nèi)容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中，不過，最好記在腦子里。把它們聯(lián)系起來并讓它們?yōu)槟愕难葜v主題服務(wù)。
講話不要太急或者是太慢。要用清晰簡短的句子，語句要鏗鏘有力。要確保你的聲音最后一排的人也能聽到。如果聽眾龐大，就要使用麥克風(fēng)。嘗試使你的聲音富于變化，練習(xí)改變語調(diào)的高低，語速的快慢。
你的演講必須有一個(gè)簡單而清晰的大綱結(jié)構(gòu)。舉個(gè)例子，你可以從一個(gè)問題開始，解釋引起這個(gè)問題的原因和它的嚴(yán)重性。然后你可以提出你的解決方案。最后你可以進(jìn)行一個(gè)總結(jié)并引起人們對(duì)這個(gè)問題的重視，喚醒人們付諸行動(dòng)來解決這個(gè)問題。
沒有人愿意聽一個(gè)沉悶的演講，人們都喜歡輕松活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強(qiáng)的政治內(nèi)容，也要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插一些事例。這些事例可以關(guān)于真人真事，甚至來自于你自己的故事。這樣才能調(diào)動(dòng)聽眾的積極性，活躍會(huì)場氣氛，使演講成功。
最好的良藥就是排演時(shí)表現(xiàn)出思路清晰和自信。聽眾可以直接讀懂你的行為舉止，他們會(huì)說他們看到了一個(gè)與眾不同的，令他們感到自信，陽光的演講開頭。你可以試著問一個(gè)問題，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，引用名人的話，講一個(gè)笑話，或者陳述一個(gè)有趣的事。記住，你的開端怎樣直接影響你的聽眾。
在演講的進(jìn)行之前，你首先要盡可能多的搜集聽眾的信息：他們的年齡，興趣，性格等，以及他們從你的演講中想得到什么?是開懷一笑，技巧經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)意想法或是一些建議指導(dǎo)。他們?cè)谀阊葜v之前會(huì)做什么?他們會(huì)不耐煩以至于吃東西，喝飲料，亦或是左右交談。你對(duì)觀眾的需求和態(tài)度越是了解，你的演講才能越對(duì)他們的口味。
古人講“天時(shí)、地利、人和”是贏得一場戰(zhàn)役的關(guān)鍵因素。如果把一場演講看做是一場戰(zhàn)爭，那么博華不得不提地利的重要。把自己想象成fbi，你首先要調(diào)查一下演講所處的地理環(huán)境，包括：房子的布局結(jié)構(gòu)，是劇院一樣的講堂還是普通的教室等等。你是否需要講臺(tái)或者麥克風(fēng)?向后勤要一些你需要的東西，比如說一個(gè)麥克風(fēng)，擴(kuò)音器，投影儀，甚至是一杯水。你要完全明白演講的流程和你所擁有的時(shí)間。看看你還缺少什么，盡可能的做到準(zhǔn)備充分。
掌握了這幾個(gè)關(guān)鍵，相信你的演講水平會(huì)有一個(gè)很大的提高!
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十三
通過兩種事物的對(duì)照比較，從而使所要表現(xiàn)的事物和思想鮮明突出，給聽眾留下深刻印象。李燕杰在其演講《國家、民族與正氣》中，為了說明中華民族具有悠久燦爛的文化，把屈原同普希金進(jìn)行比較，把羅貫中同喬叟進(jìn)行比較，把龔自珍同拜倫比較，把湯顯祖、關(guān)漢卿同莎士比亞比較。這樣非常有說服力地證明了我們中華民族的文化比之世界上其他民族的文化悠久得多，燦爛得多。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十四
“胸中早有定見，話中故意設(shè)問，名叫設(shè)問。”設(shè)問的目的是為提醒下文的內(nèi)容，以引起聽眾的注意，答案由演講者說出。請(qǐng)看下面一段文字：
如果這段文字不用設(shè)問，而改用一般敘述句式，那么，演講者對(duì)祖國的情感就不可能得到如此強(qiáng)烈的渲染和強(qiáng)調(diào)。
反問與設(shè)問不同，是為激發(fā)本意而問，不需問者回答，答案就在問句的反面。但這一反問就引起聽眾的注意了。如董文華的演講《我不做這樣的飛鴿》中的反問句：“我們?cè)跄芟訔壞_下的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分?我們?cè)跄芟訔壌髣e山貧窮，難道它本來就應(yīng)該是這個(gè)模樣?難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒有建設(shè)的義務(wù)?難道一個(gè)新時(shí)代的人，一個(gè)有血?dú)獾那嗄昴茏鲞@樣的‘飛鴿’?”通過以上諸多反問句，演講者所要表達(dá)的觀點(diǎn)得到強(qiáng)調(diào)。這些問句的內(nèi)容，都是與演講通篇的主旨有密切關(guān)系的，或者說，是把主旨?jí)鸿T成設(shè)問、反問句的形式。我們還看出，問句的形式也必然會(huì)影響到表達(dá)的語氣，問句顯然能使語氣加重或加強(qiáng)，強(qiáng)烈的情感也就隨之表達(dá)出來了。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十五
演講是通過有聲語言作為媒介的，因此，聲音的高低與語速的快慢也必然影響到內(nèi)容的表達(dá)。恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)聲音和語速也必然會(huì)使某些內(nèi)容得到強(qiáng)調(diào)。
面對(duì)自己的演講稿在練習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)挑選出一些重要的句子或詞語，當(dāng)講到這些句子和詞語時(shí)，不妨有意識(shí)地提高音量，與前面的相對(duì)低音形成對(duì)比，以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的。
語速是說話的速度。演講不可能是在同樣的速度中一講到底。總是有時(shí)快，有時(shí)慢，甚至有時(shí)故意作短暫停頓。顯然，放慢語速的部分，停頓的部分，一定是重要內(nèi)容或情緒要表達(dá)的部分。美國前總統(tǒng)林肯演講時(shí)，常常在說完他要強(qiáng)調(diào)的話之后，停頓片刻，以沉默的方式來增強(qiáng)這些話的力量，使其含義進(jìn)入聽者心中去。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今天的分享就到這里告一段落，想了解更多的演講口才技巧，來胡焱喬口才試聽體驗(yàn)課程，讓你敢上臺(tái)、上臺(tái)有話說、說話有感染力。演講是靠練習(xí)出來的，通過胡焱喬口才系統(tǒng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，你的演講技巧和演講能力一定會(huì)提升。
1、經(jīng)常做一些休息。
是不是的休息一下，如果你發(fā)現(xiàn)人們開始精神不集中時(shí)，建議休息1-2分鐘，大家可以加一倍飲料，四處走動(dòng)一下。活動(dòng)一下身體是避免人打瞌睡的最有效方法。
2、使聽眾身臨其境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于演講者與聽眾所處的地位不同，因此，他們各自認(rèn)識(shí)事物也往往是不同的還因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)對(duì)方的生活經(jīng)歷與情感的體驗(yàn)。如果演講者能引導(dǎo)聽眾身臨其境，那么就能深刻地了解對(duì)方，從而達(dá)到彼此心靈上的溝通、感情上的融洽、行動(dòng)上的一致。
3、講故事。
所有的演說高手都對(duì)故事的力量贊不絕口。有證據(jù)表明人們熱衷于聽故事(用我的話說是我們的大腦樂于聽故事)。當(dāng)你說“我要給你講一個(gè)關(guān)于……的故事”時(shí)你的聽眾立刻打起了精神。你的故事當(dāng)然就能有助于你所表達(dá)的觀點(diǎn)。從故事的角度來審視下你的演說。演說中是否穿插著故事或者充滿了故事?為了達(dá)到最好的效果盡量使用吧。你也可以用故事的結(jié)構(gòu)來構(gòu)架你的整個(gè)演說來探求故事的作用。在這個(gè)問題上今后我會(huì)進(jìn)一步探討(如果你知道任何關(guān)于這一概念的線索請(qǐng)方步在留言中)。
4、通過變化來尋求關(guān)注。
我們注意到了變化。空調(diào)開啟和關(guān)閉的時(shí)候你會(huì)注意到嗡嗡的聲音，但在運(yùn)行中你就很少注意到。你可以利用人類的這一天性重新找回你的聽眾的注意力。如果一些聽眾覺得這是重復(fù)前面的內(nèi)容，就在主輔話題之間設(shè)置明確的過度;播放短片;在重要的觀點(diǎn)提出之前和之后都要保持一小段沉默;根據(jù)內(nèi)容改變表達(dá)方式。例如當(dāng)你在陳述客觀事實(shí)的時(shí)候，用沉穩(wěn)慎重的語氣并且站定。當(dāng)你在講述一個(gè)故事的時(shí)候，提高語速，用閑聊的語氣并且要用走動(dòng)的方式。作為一條指導(dǎo)方針，我至少會(huì)在十分鐘內(nèi)做一些小小改變，不斷的細(xì)微變化。
5、談?wù)撀牨姼信d趣的事情。
你也許會(huì)說這點(diǎn)是顯而易見的并且你絕不會(huì)在這點(diǎn)上犯錯(cuò)誤。不過我就看到過很多不太聰明的家伙只談?wù)撍麄冏约焊信d趣而不是聽眾感興趣的事情。如果你是在進(jìn)行一次商務(wù)會(huì)談，人們來聽你的演說是因?yàn)槟闼谐龅难葜v大綱，那是他們真正感興趣的。不要任意改變成你感興趣的內(nèi)容。那是許多年前的事情了，我親眼目睹了一位新西蘭最成功的演說家犯了這種錯(cuò)誤。她發(fā)布出去的演說標(biāo)題是關(guān)于電子郵件市場推廣的。但她卻從網(wǎng)頁搜索引擎優(yōu)化開始講起，一開始她就宣布她不想講關(guān)于電子郵件市場推廣的內(nèi)容而想講搜索引擎優(yōu)化。接下來，她問有多少人有自己的網(wǎng)站。大概一百個(gè)聽眾中，只有五人舉手。你也許認(rèn)為她會(huì)改變方向，但并非如此，剩下那九十五人被迫聽了他們不感興趣的演說。
6、告訴他們?yōu)槭裁此麄儜?yīng)該傾聽。
如果你的聽眾還沒有明顯的發(fā)現(xiàn)他們所感興趣的，就告訴他們?yōu)槭裁匆堑寐犇阏f不可。這有些難度。我已經(jīng)通過電子郵件和一些讀者進(jìn)行了討論，他們?cè)?jīng)出席過與健康與安全或者環(huán)保有關(guān)的話題的演說現(xiàn)場。那些聽眾不得不去那里，但他們認(rèn)為那些話題與他們沒有切身利害關(guān)系。一個(gè)有效的方法就是告訴他們?yōu)槭裁此麄冃枰P(guān)注你所講的內(nèi)容。如果你在講健康與安全，給他們講一個(gè)關(guān)于在你工作的地方發(fā)生的一個(gè)人受傷的故事，并且告訴聽眾那次事故對(duì)那個(gè)人造成的后果。當(dāng)年在一次過勞綜合癥的演說中，當(dāng)時(shí)作為聽眾的我現(xiàn)在仍然記憶猶新。演講者自己就承受著那種病痛，并且描述了他甚至不能撫摸自己的頭發(fā)。如果你都不能說服自己為什么他們要聽你所講的——那還是不要講的好。
7、不要太淺顯或者太深?yuàn)W。
你大概聽過一種叫做“心流”的由csikszentmihalyi提出的概念。你全神貫注于你所做的事情并且內(nèi)心充實(shí)，這種狀態(tài)下的就是“心流”，你無視時(shí)間的概念，你進(jìn)入無我狀態(tài)。當(dāng)你用極具吸引力來描述一位演講者時(shí)，那也許你就進(jìn)入了“心流”狀態(tài)。我們的終極目標(biāo)就是要讓你的聽眾進(jìn)入“心流”狀態(tài)(非常感謝chrisatherton以及她發(fā)表的“當(dāng)你演講時(shí)最重要的就是吸引力”)有好多因素決定著能否達(dá)到這種境界，影響“心流”出現(xiàn)的必要因素之一就是做到不要繁簡得到。當(dāng)你在聽一堂講座的時(shí)候，最主要的過程就是思考。你所設(shè)置的思考點(diǎn)需要貼合你所針對(duì)的聽眾的層次。這些為不同聽眾所需要的不同層次的思考包括他們對(duì)你所講的話題的信服度以及他們的知識(shí)背景，這些因素都是很關(guān)鍵的。當(dāng)你聽著某個(gè)人不停的講而未產(chǎn)生任何疑問思考時(shí)，很快你就會(huì)厭倦了。因此你要時(shí)刻注意你的演講給你的聽眾帶來了什么樣的思考。這些思考是否太乏味或者太費(fèi)神。
8、設(shè)身處地，為聽眾著想。
在演講中，演講者設(shè)想自己處在聽眾的地位或境遇中，能最大限度地滿足聽眾的心理需要，從而使演講者與聽眾的心理相容，使自己的演講讓聽眾聽得進(jìn)，能接受。上海某工廠新分來了一批失足青年進(jìn)廠工作。該廠廠長在接待這些失足青年時(shí)，發(fā)表了簡短而感人的演講：“我熱烈歡迎你們到廠來，共同為振興我廠工作。你們用不著把過去的情況對(duì)我講。我也不會(huì)來問你們過去的事。我更不許別人來議論你們過去的事。因?yàn)槲仪宄刂溃耗銈兺春捱^去的行為，已經(jīng)開始向昨天告別。你們不希望重提舊事，更不希望聽到任何諷刺打擊，來繼續(xù)傷害你們的心靈。你們渴望得到組織與同志的理解、鼓勵(lì)與尊重。你們?cè)敢庵匦麻_始人生的旅程，迎接光輝燦爛的明天。我理解你們，只要你們努力工作，好好不密閉，我一律平等、一視同仁!”這位廠長設(shè)身地地講出了失足青年的心里話，演講像一顆定心丸，鼓起了失足青年開拓明天、爭取新生的勇氣與信心，因而也就取得比較好的演講效果。
9、與聽眾形成共識(shí)。
在演講中，演講者運(yùn)用假設(shè)，從對(duì)方的角度來思考問題，會(huì)到互補(bǔ)的作用，更容易形成雙方的共識(shí)。上海輕工業(yè)局舉辦了一次“企業(yè)有困難，我們?cè)趺崔k?”的演講比賽。有一位工人演講的題目是：《假如我是一個(gè)廠長》。他說：“企業(yè)正面臨著前所未有的困難：原材料調(diào)價(jià)、資金短缺、市場疲軟、效益滑坡……”假如我是一個(gè)廠長，我牢記三句話：一是與其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奮進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)精神，帶領(lǐng)職工知難而上，決不向困難低頭。二是不找市長找市場，我決不乞求政策、等待改革，而要果斷地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場需求，在競爭中法語生存，在生存中求發(fā)展。三是人心齊，泰山移，干部與群眾要同心同德、同甘共苦、同舟共濟(jì)，這樣沒有什么困難不能克服。這位青工的演講之所以成功，是因?yàn)樗缆牨娭械慕^大多數(shù)是工人，他們渴望聽到廠長在困難時(shí)候的聲音。他用一個(gè)工人的話來講出廠長的心聲，聽眾將心比心，促使干部與工人原先的互怨和不滿的消除，使廠長與工人形成共識(shí)：這就是齊心合力，共渡難關(guān)。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十六
請(qǐng)牢記:主線不等于主題。比如，同樣是探險(xiǎn)的主題，主線可以是關(guān)于耐力的，可以是關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的，也可以是關(guān)于探險(xiǎn)危險(xiǎn)性的。你的主線不一定多么宏大，但必須要有一個(gè)有趣的視角。
那么怎樣找到主線呢?
要盡可能多地掌握觀眾的信息:他們是誰?他們的知識(shí)水平如何?他們有怎樣的期待?他們關(guān)心的問題是什么?過去的演講者都講了些什么?只有面對(duì)正確的受眾，你才能把思想植入他們的內(nèi)心。
不要試圖涵蓋所有你認(rèn)為需要講的東西。主線上附加太多的概念是不可取的。當(dāng)你匆匆忙忙用摘要的形式講完多個(gè)主題時(shí)，產(chǎn)生的嚴(yán)重后果就是，這些主題毫無穿透力。你的演講很可能會(huì)顯得抽象、枯燥或流于表面。
夠有力的話題。而通過確定主線，你會(huì)自動(dòng)篩除你或許會(huì)講的很多內(nèi)容。
主線意味著你首先需要確定一個(gè)能在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)闡述的思想，然后搭建一個(gè)框架結(jié)構(gòu)，從而使演講中的每個(gè)元素都能與這個(gè)思想建立聯(lián)系。
從主線到結(jié)構(gòu)。
不同的演講會(huì)有完全不同的結(jié)構(gòu)與中心主線相匹配。你可以把演講的結(jié)構(gòu)想象成一棵樹，中間有主干垂直向上，其上附有樹枝，每條樹枝代表著對(duì)主題的展開論述:一條樹枝在底部，作為開場趣味性的例子;上面兩條樹枝講失敗的例子;還有一條樹枝講可能的解決方案，作為新的例證;最后三條樹枝在頂端，是對(duì)未來的設(shè)想。
另一種演講或許只是逐一分享有統(tǒng)一主題的五件作品，主線可以是一個(gè)環(huán)，環(huán)上串著五個(gè)不同的盒子，每個(gè)盒子代表一件作品。
呈現(xiàn)每個(gè)演講環(huán)節(jié)與主線的關(guān)聯(lián)。
1、了解你的演講主題：這一步驟至關(guān)重要，主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。如果是關(guān)于愛國奉獻(xiàn)社會(huì)丑惡等感性內(nèi)容，你最好才有邊緣途徑，比如在愛國主題演講中，你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些，與你的主題相符，演講的語調(diào)要帶有感情色彩。如果是關(guān)于成功方法誠信等理性主題，你最好是采用中心途徑，三分鐘的演講中要有明確的主線，邏輯清晰，語速偏慢。
3、撰稿與練習(xí)：如果有時(shí)間，可以寫下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解到你忽略的地方，這些地方往往是我們?cè)谧珜懜遄拥臅r(shí)候所忽略的。你還需要設(shè)想演講過程可能出現(xiàn)的提問，這些提問是針對(duì)你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演講者會(huì)故意留下一些明顯的漏洞，一旦有人問起這個(gè)問題，他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案。
如果你沒有時(shí)間準(zhǔn)備，比如三分鐘即興演講，你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱，那么，確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的，你的例子是反復(fù)列舉過的。避免過度的追求新穎，而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己。
小學(xué)生成功演講的關(guān)鍵技巧范文（17篇）篇十七
出色的演講者，不外乎是易出色的表達(dá)方式傳達(dá)出出色的內(nèi)容，二者孰輕孰重，很難斷定。但是即使擁有一流的表達(dá)技巧，內(nèi)容空洞無物，那也只能是一場無意義的演講。如若內(nèi)容豐富充實(shí)，但表達(dá)水平一般，那原本的內(nèi)容也會(huì)失去光彩。
首先，要想讓內(nèi)容充滿光彩，吸引觀眾，那最重要的就是要有明確的演講目的。以目的為基礎(chǔ)，結(jié)合聽眾的具體情況，決定選擇的話題和收集的信息。構(gòu)思內(nèi)容要有很強(qiáng)的邏輯性，不宜太多，也不能太少，一般三個(gè)主題為好。其次，要用精確的語言，表達(dá)充實(shí)的內(nèi)容，優(yōu)秀的演講，即使只看內(nèi)容也會(huì)感覺到積極向上、溫暖人心的感染力。可以運(yùn)用簡單明了的語言和便于記憶的口號(hào)繁復(fù)強(qiáng)調(diào)和傳達(dá)內(nèi)容的主旨。然后就是要體現(xiàn)出綜合信息的表達(dá)，洋洋灑灑的演講稿就是讓你用來充分表達(dá)自己的思想主旨的，通過各種寫作手法的運(yùn)用和各類信息的綜合，讓聽眾相信你所說的都是對(duì)的。
2、表達(dá)能力。
成功的演講，不僅需要充滿自信、鎮(zhèn)定自若，還有細(xì)心觀察觀眾的反應(yīng)，言談舉止要大方自然，面部表情也要與演講內(nèi)容保持一致。
在演講開始之前，首先要讓聽眾對(duì)這場演講感興趣，這是從演講的第一步——登臺(tái)開始的。營造一個(gè)不同尋常的出場方式，準(zhǔn)備一份充分表達(dá)自己的自我介紹，然后華麗登場。用自信引導(dǎo)觀眾，緩慢、柔和、自然的環(huán)顧場下的觀眾，給觀眾留下良好的第一印象。經(jīng)過長期的準(zhǔn)備，把演講稿熟記于心，但是面對(duì)觀眾不能想復(fù)讀機(jī)一樣一氣呵成的念下來。而是要像與聽眾一對(duì)一的交談一樣，給人親切自然流暢的感覺。把這看做是一場表演，一場自然流露毫無表演痕跡的最高境界的表演。一位政治家說過。“重要的不是堅(jiān)信你的觀點(diǎn)，而是讓人們感覺到你的確堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)”。不論你是否相信，必須在觀眾面前表現(xiàn)出你的確信無疑，才能是演講更具說服力。
3、聽眾的感受。
凡是服務(wù)存在的地方就有接受服務(wù)的顧客，在演講中也不例外。演講者的顧客就是現(xiàn)場的聽眾，如果不能滿足聽眾的需求，即使內(nèi)容在充實(shí)，表達(dá)再清晰，也很難得到聽眾的認(rèn)可。
為了更好的了解前來聽講的目標(biāo)人群，最好直接與他們接觸，詢問他們所關(guān)心的問題，看是否可以將其融入演講中。在演講時(shí)，演講者還可以根據(jù)現(xiàn)場聽眾的反映即使作出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，隨機(jī)應(yīng)變，采用更有效的方式進(jìn)行演講。這也就是所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
4、語言說服力。
公共演講的目的是為了使聽眾相信演講者所相信的內(nèi)容。所以成功的演講者就是要在演講中成功的把自己推銷出去，讓聽眾接受自己。演講者應(yīng)該使所有聽眾都產(chǎn)生“我相信你，我愿意跟著你的想法”，那么如何做到呢?這其中的關(guān)鍵就是要突顯自己的“存在感”，就是要自然的散發(fā)出一種自信、能量、信任感、魅力、獨(dú)特的氣質(zhì)和威懾力等。演講就是要充分發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，揚(yáng)長避短，不斷開發(fā)自己的潛能。