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作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇一
我就在這里遇見了你;。
那年的天空天里吹著風，
纖細的女孩清瘦的少年，
夕陽和記憶慢慢抽離，
還是在這里離開了你;我把對你們的思念裝進藍色的信封，
存放在曾經的風;。
有些友誼不怕時間太漫長，
已經生長在心里;。
我把對你們的思念裝進在藍色的信封，
存放在曾經的風，
有些記憶不能太漫長，
我怕我會不敢想，
纖細的女生柔軟的眸，
清瘦的少年倔強的睫，
早已停住在六年的地方。
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇二
送我進校園。
“好孩子，聽老師的話，好好學習。”
媽媽的話仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著我的臉，
aoe,123——。
點點滴滴的知識，
仿佛是春天的細雨。
親愛的同學你一定記得——。
你的那個謎語，
我們一下子就猜得出。
你講的那個笑話，
我們笑了好幾天。
那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子;。
無數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹，
見證我們的成長;。
綠茵茵的操場，
奔跑我們的歡樂;。
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——。
六年來，
校長激勵我們“愛拼才會贏”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛的母校;。
放心吧，
敬愛的老師——。
六二的孩子不管走到哪里，
都會擁有人生的康健。
敬愛的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛的同學，
最后道一聲珍重，道一聲再見，
再見——。
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇三
告別了。
在這個流火般的炎炎夏日。
留下了。
怎么也難以忘懷的讀書時光。
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影。
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印。
校園的階梯留下了我們文明的舉止。
校園的操場永駐下我們矯健的身影。
種下吧，為母校種下一株紀念樹。
讓小樹與我們一起成長。
種下吧，為自己種下一棵相思樹。
讓我們與母校同心相向。
告別了，母校。
心中總有一份留戀。
只因，以后我們天各一方。
告別了，老師。
不知何年才能相聚。
別離的眼淚早已掛滿臉龐。
離別前。
我們想踏遍母校的邊邊角角。
將美麗的回憶留在每個地方。
這里有逝去的歲月。
這里有幼年的夢想。
可是。
我們卻沒有時間去重溫舊日的陽光。
因為時鐘已指向6月。
我們將永遠地離開。
不再在新學期里出現。
離別之際。
將幸福與哀傷同時攝入心底。
只因轉過這個人生路口。
將不再擁有這道風景。
所有的一切將只能在夢中回憶。
再見吧，母校。
雖然我已收拾好行囊。
卻把悲傷撒了一地。
再見吧，母校。
雖然我們會永遠分離。
但我們永遠不會把您忘記。
再見吧，母校。
我們將不負您的重托。
任天高海闊，展翅飛翔。
再見吧，母校。
我們將永遠為您祝福。
祝六校多育英才，永創輝煌。
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇四
1、每段青春都會蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。
2、我不想說再見，更不想說不見，我只想說您不要忘了朋友。
3、畢業了，我們不要哭好不好。
4、畢業告白，搭上青春的末班車。
5、畢業了，我怕連偷偷看你的機會都沒有了。
6、畢業了，滿足是最真實的財富。
7、也許畢業照是我和他唯一的一次合影。
8、我不怕畢業，我怕畢業后的離別。
9、畢業了，就葬送在烽火的'玩笑。愛情來不及變老。
10、畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多么珍貴。
11、校服很丑但是我想陪你多穿幾年。
12、拍畢業照只需要三秒，定格的卻是三年。
13、下一個夏天，教室里坐又滿了人，可惜不再是我們。
14、畢業了，才發現原來學生是最好的職業。
15、我不喜歡畢業，即使畢業沒有作業。
16、母校就是那個你一天罵它八遍，卻不許別人罵的地方。
17、畢業那天我們都別哭，我要把最美的一面留到最后一刻！
18、同桌至上，這個夏天，我們不畢業。
19、還沒來得及向你告白，就要畢業了。
20、畢業后讓我抱一抱吧，我不想帶著遺憾離開。
21、好好珍惜穿校服的日子吧，因為一脫就是一輩子。
22、今天天氣不錯，明天沒有課，以后都沒有課了。
23、我們和學校說再見，卻不跟青春道別。
24、只怕幾張試卷就散了我們三年的時光。
25、畢業了，那種在青春里放肆的幸福我想以后不會在有了。
26、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！
27、不說難過，不說再見，我們后會有期。
28、真正的畢業不是離開那所學校，而是那群人散了。
29、畢業了，懷念一點就挨一個耳光。過去就像一個巴掌。
30、您笑著說要忘記，我卻找不到勇氣離去。
31、讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
32、畢業季。友情不畢業，青春不畢業。
33、我們都是再快畢業的時候才愛上學校的。
34、當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。
35、最后一個夏天，我們能不能不說再見。
36、下一個夏天這個教室坐滿了人卻不再是我們。
37、誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
38、畢業了，心中有太多太多的不舍！
39、再遇見或許我們都不記得曾經的年少輕狂。
40、時光未老，我們已散。
41、有一種美好叫做青春，有一種離別叫做畢業。
42、畢業還未來到，我已開始留戀著一切。
43、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
44、最初遇見羞了臉，如今離別卻紅了眼。
45、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。
46、畢業那天，我們要笑著說再見！
47、親愛的，今年的六月就要離開了，你舍得么？
48、畢業了，結束了！可是到底是結束，還是另一個新的開始？
49、畢業，我說是結束，你卻說是成熟。
50、如果心底有傷是否也可以真的遺忘，不必假裝。
51、畢業之后，就連偷偷看你的機會也全都沒有了。
52、畢業了，再也不用逃課了，因為再也沒有課上了。
53、畢業了，說不成是喜悅還是苦澀。
54、畢業了，我感受到了眼淚是甜的！
55、我要的，不是短暫的溫柔，而是一生的守候。
56、痛沒痛，只有自己才知道，變沒變只有知己才懂。
57、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。
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作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇五
1、周五下午我們六年級照完了畢業照，終于我們也像曾經你們說的那樣，痛苦的畢業來了。
2、這個夏天的名字叫離別。
3、這個初夏,演繹著悲歡離合。
4、在六年級以前，從不知道畢業季就是分手季。
5、小學思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
6、下個夏天，下個七月，你還會想起我嗎。
7、我們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業的假期!
8、我們六年的友誼，六年的努力，卻只換來了一場沒有作業的假期。
9、迫不及待想畢業是聽說暑假沒有作業。
10、莫名的想想自己的六年級畢業，沒有團抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
11、每一個高三和初三的人都忙著畢業傷感，卻忘了我們六年級這個夏天也要分離!
12、六年時光荏苒一去不復返。聚也不是開始，散也不是結束;好聚，好散。再見，時光。
13、畢業了，曾經在一起的打打鬧鬧也已經遠去。
14、六年級畢業后，教室里又坐滿了同學，但那些同學已不再是我們了!
15、六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，我們畢業了。
16、六年級，馬上就畢業了。真怕失去那些能讓我開心的瘋子。
17、六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
18、六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連一點思念。只是不想流淚。
19、記得小時侯，老是想著上六年級，可以畢業。可是，到六年級卻不想了。因為不想離開我們親愛的母校。
20、多么希望時間能倒流!下一學年你會懷想起我嗎?
21、都說時光不老，我們不散。可回頭望去，時光未曾老過，我們卻早已分散,六年級的我們畢業了!
22、畢業了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!
23、畢業了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
24、畢業了，雖然摸不著，許多東西就像風一般。但是卻能感受到。
25、畢業了，結束了!可是到底是結束，還是另一個新的開始?
26、畢業了，懷念一點就挨一個耳光。過去就像一個巴掌。
畢業了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
我們這個六年級也要在這個夏天畢業了。小學要畢業的長篇說說，關于六年級畢業的說說。
六年級升初中了，還真有點舍不得。
六年時光荏苒一去不復返。聚也不是開始，散也不是結束;好聚，好散。再見，時光。
畢業了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!
六年級畢業后，教室里又坐滿了同學，但那些同學已不再是我們了!
迫不及待想畢業是聽說暑假沒有作業。小學要畢業的長篇說說，關于六年級畢業的說說。
歲月匆匆，花開花落。
畢業了，結束了!可是到底是結束，還是另一個新的開始?
小學要畢業的長篇說說，關于六年級畢業的說說。
六年級的小學生也知道畢業時分別的痛因為他們也長大了。
莫名的想想自己的六年級畢業，沒有團抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
畢業了，試著放手，情斷了綁不住。走與不走，留與不留，不想懂。
畢業了，粗心a眼淚是多余a。缺氧過后a愛情，
資料。
為什么六年級畢業不用寫暑假作業?因為老師覺得我們上了一個學期的學太辛苦了。
這個初夏,演繹著悲歡離合。
如果兩個人想好好在一起，必須有一個人特別特別會忍。
踏出校門，我不再是中學生。
每一個高三和初三的人都忙著畢業傷感，卻忘了我們六年級這個夏天也要分離!
六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，我們畢業了。
其實就是覺得畢業的話，挺難受的。
六年時光荏苒一去不復返。再見，時光。聚也不是開始，散也不是結束;好聚，好散。
我們六年的友誼，六年的努力，卻只換來了一場沒有作業的假期。
不要說祝福，不要說再見，最好是——沉默，把夢留給夜，把眼淚留給海，把希望留給未來!
六年的時光都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，激起美好的回憶。
六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連一點思念。只是不想流淚。
幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。
畢業了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
在六年級以前，從不知道畢業季就是分手季。
聽六年級小朋友說迫不及待想畢業我就笑了你們現在經歷的是我們想回都回不去的曾經!
初夏的回憶，可以再重演一遍嗎?
畢業說再見。動身的時刻到了，讓我們走吧!
記得小時侯，老是想著上六年級，可以畢業。可是，到六年級卻不想了。因為不想離開我們親愛的母校。
多么希望時間能倒流!下一學年你會懷想起我嗎?
你走的那天，我決定不掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼…。
畢業了，懷念一點就挨一個耳光。過去就像一個巴掌。
對不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
很喜歡這里的同學和老師，對學校也有了依賴。所以就算只在一起不到一年，一想到畢業，也會難過。
六年級，馬上就畢業了。真怕失去那些能讓我開心的瘋子。
距離，產生的不是美，而是經常詮釋了一些不堪一擊的愛情。
六年捏，說長也不長，我們還沒有把作業寫工整，一眨眼后，就已經畢業了。
小學思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
告白和告別，一字之差。一個羞澀，一個悲痛。
這個夏天的名字叫離別。
都說時光不老，我們不散。可回頭望去，時光未曾老過，我們卻早已分散,六年級的我們畢業了!
和我一起走過年的同窗如今就要分別了教了我們年的老師也走了想想心里就無比傷痛。
拿的起，放得下，聽起來豁達但其中的沉痛只有自己才明白。
畢業了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
畢業了，雖然摸不著，許多東西就像風一般。但是卻能感受到。
下個夏天，下個七月，你還會想起我嗎。
畢業了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的。
就要分別了。。。
還記得那次初夏，我們微笑著說再見，那微笑是有多么的傷心痛苦。
畢業了，曾經在一起的打打鬧鬧也已經遠去。
好舍不得。畢業，意味著什么呢?
怕怕，六年級畢業了。畢業了分離了，初一不知道面臨著什么，畢業時有面臨的怎樣的分別。
我們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業的假期!
六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇六
我要畢業了。
隨著2015年度7月6日的最后一聲鈴響，我將結束我的小學生涯，回想起母校她是那么的偉大，那么的慈祥，雖然她只是一棟不會動的房子，但是那里卻包含著我生命中最美好的時光。
我很愛我的母校——五小。五小并不是很富裕，操場是土地的，座椅是木制的……總之不是很好。但是并沒有因為那些設施影響了我對母校的好感。因為那是我生活了七年的地方，給我留下無限美好的地方，那里有我的童年，有我尊敬的老師，有我那些經歷過風風雨雨的同學們。
快要畢業了，心里中有一種說不出來的留戀，不知道怎么了，平時那么堅強的我掉下了淚滴。我舍不得這個學校，這個班級。就在這個時刻，又傳來了一個可怕的消息，那就是清河區第一小學要和第五小學合校。聽到這個消息，同學們都很難過，因為他們和我一樣，在這個學校呆了七年，對這個學校這個班級有著很深的感情。
時間過得很快，一轉眼又到了六年級上冊的期末考試了，記得小學最幸福的一天是聯歡會。那是我小學生涯的最寶貴的一天了。記得那天，同學們是笑著來的，哭著走的。我也一樣，只有一個人沒哭，不是他對這個班級沒感情，而是他太堅強了。
在聯歡會的前幾天我們幾個男生布置好了教室，我心里知道那是我最后一次布置我心愛的教室了。那天同學們拿著食品高高興興的走進了教室，我們幾個人布置好的教室是那么的有魅力，吸引了每一個同學的眼球，黑板上寫著：小學的最后一次聯歡會。當大家看到這個時，只是看了一眼就低下了頭。我明白：同學們不是因為我們畫得不好，是因為那幾個字觸碰到了他們心里不愿想起的一件事——我們要畢業了。我知道同學們和我一樣，母校在我們的.心里是那么的重要。
那天特別的安靜，每天早上老師沒去的時候都是吵吵鬧鬧的，可是今天卻是是鴉雀無聲。就連平時大大咧咧的我都安安靜靜了。不一會，老師來了。我們上了一上午的課，下午開聯歡會，同學們又悲又喜的度過了這一上午。
到了下午上第一節課時，老師走了進來，我擰響了禮炮，小學最寶貴、最快樂的一天開始倒計時了。剛開始是女同學演相聲，逗的大家哈哈大笑，而我卻笑不出來，因為我對這個班級、這個學校、這么多的同學有一種特殊的感情。我抬頭看了看教室，看了看那一張張熟悉的面孔感到心里難過，在這里呆了七年了，一轉眼就畢業了，誰能舍得啊?我低著頭哭了。后來又一個女同學在網上問我：你還會哭呢?說實話在一起七年了沒見你哭過。第一個表演結束了。然后是我們男生唱歌，那個男生站在那里唱著《我相信》那是我聽過最好聽的歌曲。我依然在下面痛哭。等他唱完歌，教室里只剩下哭聲了，老師在一旁安慰我們，可是老師越安慰我們越難過。無論男生女生都哭了，除了他，在上面我說過，他叫安寧。他是一個比我還堅強的男孩，他只是默默地看著我們哭，也沒上前安慰我們，因為他知道安慰是沒有用的，只有用淚水才能讓我們心里好受些。后來老師有事先走了，老師告訴我們幾個離家近的同學打掃教室。我沒有讓任何一個男生走，而是留下來。我們彎下腰圍成一個圓形手勾著手，好像我們是一個人，而每個人是這個身體的一部分。我說：當我數完1、2、3之后大家一起喊我們永遠是好兄弟。1、2、3，大家異口同聲的說我們永遠是好兄弟。那聲音很洪亮很清晰。喊完之后就是一片哭聲，我們放聲大哭，哭聲灌溉了教室，似乎那是我們最美好的紀念了。那是小學最美好的聲音。
同學們記住了，畢業之前一定要去母校照張相，讓我們的人生少留下一點遺憾。
畢業考試后。
和同學生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢想，走向理想的中學。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級時作文真是一竅不通，沒有一篇是得優的，可是在里畢業考試不剩幾個月時老師對我們進行了作文加強訓練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個星期作文能力就提高了許多，我真開心。
在我數學考試不及格的時候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續努力學習，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對畢業考試。在我面臨困難時同學們給我勇氣，當自己失望時，給了我希望，同學們各個都是熱心腸，我們班的每個同學都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團結友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個人都有自己的夢想，每個人都為了自己的夢想而前進，完成自己的夢想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
現在我們都將要讀初中了，我要努力學習每個星期都要來看看母校看看啟蒙老師，向老師匯報學習情況，和老師談談話。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學們看看我的成就，對了還要和父母出國旅游，還有我和同學一定得在北大青華大學見面!這是我和同學們的愿望，將來可能我還會看見同學們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報自己的情況，生活得怎么樣，那時我們肯定有說不完的話。
我相信在十多年后的今天我們都會懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對祖國有用的人!我相信我的夢想會實現的!
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇七
我要畢業了。
隨著7月6日的最后一聲鈴響，我將結束我的小學生涯，回想起母校她是那么的偉大，那么的慈祥，雖然她只是一棟不會動的房子，但是那里卻包含著我生命中最美好的時光。
我很愛我的母校——五小。五小并不是很富裕，操場是土地的，座椅是木制的……總之不是很好。但是并沒有因為那些設施影響了我對母校的好感。因為那是我生活了七年的地方，給我留下無限美好的地方，那里有我的童年，有我尊敬的老師，有我那些經歷過風風雨雨的同學們。
快要畢業了，心里中有一種說不出來的留戀，不知道怎么了，平時那么堅強的我掉下了淚滴。我舍不得這個學校，這個班級。就在這個時刻，又傳來了一個可怕的消息，那就是清河區第一小學要和第五小學合校。聽到這個消息，同學們都很難過，因為他們和我一樣，在這個學校呆了七年，對這個學校這個班級有著很深的感情。
時間過得很快，一轉眼又到了六年級上冊的期末考試了，記得小學最幸福的一天是聯歡會。那是我小學生涯的最寶貴的一天了。記得那天，同學們是笑著來的，哭著走的。我也一樣，只有一個人沒哭，不是他對這個班級沒感情，而是他太堅強了。
在聯歡會的前幾天我們幾個男生布置好了教室，我心里知道那是我最后一次布置我心愛的教室了。那天同學們拿著食品高高興興的走進了教室，我們幾個人布置好的教室是那么的有魅力，吸引了每一個同學的眼球，黑板上寫著：小學的最后一次聯歡會。當大家看到這個時，只是看了一眼就低下了頭。我明白：同學們不是因為我們畫得不好，是因為那幾個字觸碰到了他們心里不愿想起的一件事——我們要畢業了。我知道同學們和我一樣，母校在我們的.心里是那么的重要。
那天特別的安靜，每天早上老師沒去的時候都是吵吵鬧鬧的，可是今天卻是是鴉雀無聲。就連平時大大咧咧的我都安安靜靜了。不一會，老師來了。我們上了一上午的課，下午開聯歡會，同學們又悲又喜的度過了這一上午。
到了下午上第一節課時，老師走了進來，我擰響了禮炮，小學最寶貴、最快樂的一天開始倒計時了。剛開始是女同學演相聲，逗的大家哈哈大笑，而我卻笑不出來，因為我對這個班級、這個學校、這么多的同學有一種特殊的感情。我抬頭看了看教室，看了看那一張張熟悉的面孔感到心里難過，在這里呆了七年了，一轉眼就畢業了，誰能舍得啊?我低著頭哭了。后來又一個女同學在網上問我：你還會哭呢?說實話在一起七年了沒見你哭過。第一個表演結束了。然后是我們男生唱歌，那個男生站在那里唱著《我相信》那是我聽過最好聽的歌曲。我依然在下面痛哭。等他唱完歌，教室里只剩下哭聲了，老師在一旁安慰我們，可是老師越安慰我們越難過。無論男生女生都哭了，除了他，在上面我說過，他叫安寧。他是一個比我還堅強的男孩，他只是默默地看著我們哭，也沒上前安慰我們，因為他知道安慰是沒有用的，只有用淚水才能讓我們心里好受些。后來老師有事先走了，老師告訴我們幾個離家近的同學打掃教室。我沒有讓任何一個男生走，而是留下來。我們彎下腰圍成一個圓形手勾著手，好像我們是一個人，而每個人是這個身體的一部分。我說：當我數完1、2、3之后大家一起喊我們永遠是好兄弟。1、2、3，大家異口同聲的說我們永遠是好兄弟。那聲音很洪亮很清晰。喊完之后就是一片哭聲，我們放聲大哭，哭聲灌溉了教室，似乎那是我們最美好的紀念了。那是小學最美好的聲音。
同學們記住了，畢業之前一定要去母校照張相，讓我們的人生少留下一點遺憾。
畢業考試后。
和同學生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢想，走向理想的中學。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級時作文真是一竅不通，沒有一篇是得優的，可是在里畢業考試不剩幾個月時老師對我們進行了作文加強訓練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個星期作文能力就提高了許多，我真開心。
在我數學考試不及格的時候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續努力學習，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對畢業考試。在我面臨困難時同學們給我勇氣，當自己失望時，給了我希望，同學們各個都是熱心腸，我們班的每個同學都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團結友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個人都有自己的夢想，每個人都為了自己的夢想而前進，完成自己的夢想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
現在我們都將要讀初中了，我要努力學習每個星期都要來看看母校看看啟蒙老師，向老師匯報學習情況，和老師談談話。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學們看看我的成就，對了還要和父母出國旅游，還有我和同學一定得在北大青華大學見面!這是我和同學們的愿望，將來可能我還會看見同學們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報自己的情況，生活得怎么樣，那時我們肯定有說不完的話。
我相信在十多年后的今天我們都會懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對祖國有用的人!我相信我的夢想會實現的!
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇八
我還獨自在街頭徘徊。
等著你回來。
花落了花還會再開。
你走了卻不再回來……。
獨留我在悲傷的世界里輕聲哭泣。
淚水悄悄劃過離別的痕跡。
該如何尋找。
已消逝的記憶。
吟詠著的憂傷，浸潤愛的旋律。
無法越過這遙遠的距離。
無法將無奈停留在這里。
我們的愛戀。
是否不再繼續……。
想起當初。
我們曾經的約定。
相互守望著靈魂。
守望著記憶。
而如今。
雪仍在飄揚。
風仍在吹拂。
我們的愛戀。
早已伴隨記憶遠去。
不知你可曾明白。
不知你可曾記憶。
永世的愛戀。
將被永世的守望回憶。
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇九
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1、《六年的故事》。
六年前。
我們的旋律，開始被奏響。
像維瓦爾第的樂章。
循環播放。
六年后。
我們的故事，剎那被遺忘。
像煙花的綻放。
想從頭來過，又無可奈何。
母親的“嘮叨”，聽了六年。
沒有厭倦，反倒更加悅耳。
舍友的玩笑，聽了六年。
沒有記恨，反倒更加樂意。
老師的叮囑，聽了六年。
沒有在意，到現在后悔也不及。
許過很多個愿望。
實現的不多，多半還在路上。
聽過很多次演講。
經驗很多，實踐太過漫長。
想做的事情很多，一拖再拖。
直到六年走到盡頭。
直到我的現實，被“畢業生”躍然紙上。
今后，我們各自朝前走。
記得時刻回頭。
別忘了這些好朋友。
不論結婚生子，不論悲傷憂愁。
不論白發或滿面皺紋。
記得時刻回頭。
我們繼續朝前走。
2、《再見》。
不想去回顧從前，那是一個懵懂的童年，教育閉塞了人思維的活躍，限制了人空間的活動，從而失去了應有天性的挖掘。
這不是報怨，也不是批判，只是回頭思考后的一種緬懷，緬懷當時的。
天真無邪，愚昧的單純。
可惜不能從頭再來。
但還是得由衷的感謝，把我提升到現有的一種視野，豐富思維方式的境界。
不愿去回顧，因為有太多的離別，太多傷懷，又一年的畢業，又在這時離別，一個個的走了，雖然再見渺渺，我只能說聲再見。
友情，一起經歷了風雨兼程，才會體會到兄弟間厚誼深情，一路走來實屬不易，只好將其埋于心底，好好珍惜。
十八載的學海生涯，結業于一紙文憑。
沒有太多話語，也無需太多話語，只愿君珍重，一路上內心有我相伴。
雖然我們追求的目標不同，但我們要達到的效果一樣。
不愿再回顧從前，因為還有明天，只愿你在那邊生活美好，不想傷懷。
路途還很遙遠，我在此，只好與你說聲再見。
3、《畢業之際》。
窗外的環衛車依舊發出轟隆聲。
往時的煩躁卻歸了平靜。
憑窗探望。
只見綠樹青叢。
寂靜的清晨。
覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進宿舍。
是人已離去還是房間空蕩。
整個世界只有扇葉的旋轉。
五顏六色的紙鶴隨風飄。
見證這時光已老。
兩屋間的來回穿梭仍然熟絡。
往日的喧鬧卻變了聲調。
倚門輕嘆。
只有滿目空曠。
炎熱的午后。
疲倦的人兒也不愿迷離著進入夢鄉。
是云已走遠還是天空曠達。
遍布眼簾滿是寂寥的夏。
窗明幾凈無人影。
風干了這四季不同。
記憶累積擬彩虹。
四季相伴如夢。
遠近懸殊。
相約一處。
不管這歲月的流蘇。
4、《畢業了》。
時間好像終于走到了我們的盡頭，如果一個回眸，沒有望到我們初次相遇的街頭，那就該感謝，六年里熬壞我們眼睛的作業，是為了不讓我們從結束直望到開始，方知韶華湮滅，流淚到深夜。
時間好像終于走到了我們的盡頭，如果獨上西樓，側耳聆聽陽光的歌聲沒有往昔那么溫柔，那就該感恩，六年里最美的不是那歌的旋律，而是我們一起唱出的合音。
如果百年之后，不論塵寰還是天堂，我們依舊朋友，請再牽上我的手，帶我回到海棠花下的豆蔻，讓我告訴這里的時間，是我們走到了你的盡頭。
真正的朋友，比馬蹄蓮還要恒久。
5、《六年的生活》。
考試結束。
所有考生發下筆。
空氣中彌漫著一股不知名的情緒。
小學生活就這樣結束了。
就像做了一個長長的夢。
夢醒了。
就要說再見了。
那一天。
當我們離開。
一切又回到了原來的膜樣。
那些曾經相伴的人。
不會再整齊的坐滿一個教室。
畢業了。
在這個夏天。
在這個梔子花開的季節。
忽然忘了。
那是一個怎樣的開始。
六年前的九月。
仔細尋找才發現。
在時光隧道那頭自己模糊的身影。
還有最初的朋友，同學。
最開始的一分緊張期待。
所有的最初。
定格成一幅記憶的畫。
開啟了從今往后的故事。
如果把每個人的故事放在一起。
這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈。
長得讓我們少年變白發。
或許故事很平凡。
但對故事的主人來說。
永遠是難以忘懷的刻骨銘心。
體育課的運動服。
被汗水濕了一遍又一遍。
在記憶的風雨里搖擺。
在陽光下閃閃發光。
我們抱怨校服太難看。
但他卻開發出各種功能。
擦桌子。
擋雨。
在寒冷時給我們帶來溫暖。
今后，所有東西都可以輕易丟棄。
唯獨校服是我們舍不得丟掉。
卻又無法再穿出去的紀念品。
一本又一本參考書。
練習冊。
我們曾經恨不得撕碎。
卻還是買了一本又一本。
感慨。
題太多。
命太短。
不知不覺就到了最后一頁。
畢業了。
整理著以斤算的書本。
忽然發現每一本都是獨一無二。
白天。
長了又短。
花
開了又落。
從此只開在記憶里。
還會嗎。
天這么藍。
樹這么綠。
我們還能這么空閑的發呆嗎。
漸漸地。
我們好像不能再像童年那樣開心。
流年。
它渲染了誰的。
笑顏。
6、《再見小學》。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校。
我們就要離開您。
收起往日的嬉戲。
我們靜靜地。
走過校園每一個角落。
走過我們生活了六年的地方。
你看，那陽光明媚的教室。
多少次聆聽我們，書聲朗朗。
你看，那沉默無語的黑板。
多少次書寫我們，知識秘方。
你看，那寬闊平坦的操場。
多少次留下我們，笑聲飄蕩。
你看，那清脆悅耳的`鈴聲。
多少次提醒我們，珍惜時光。
母校啊。
當我再一次走進您。
多少歲月一一在我們心中流淌。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌。
母校啊。
讓我怎樣感謝您。
老師，我們就要畢業了。
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過。
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。
老師，我們一起去打球吧。
老師，我的飛機模型做好啦。
老師，我的作文又發表啦。
老師，合唱比賽我們得了第一名。
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊。
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍。
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花。
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品。
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖。
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀。
無論何時，有您就有了我們的歡笑。
看著我們一天天懂事了。
您的臉上綻放出最欣慰的笑容。
您的心啊，時刻都在為我們跳動。
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您。
老師，我們就要畢業了。
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。
一點點微小的成功。
都贏來您熱淚涔涔。
從步履輕盈到年華老去。
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上。
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您。
為什么再多的回憶。
也道不盡我們彼此的依戀。
為什么再多的祝福。
也說不盡我們對母校的眷戀。
為什么再誠摯的語言。
也訴不盡我們深深的思念。
挽不住的。
都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光。
這一切的一切。
仿佛剛剛開始。
似乎就在昨天。
可轉眼。
我們就要互說再見。
再見了，母校。
是您給了我花樣的年華。
再見了，老師。
是您給了我生命的滋養。
再見了，媽媽。
是您給了我慈愛與陽光。
讓我們向您——。
致以最崇高的少先隊隊禮！
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十
尊敬的各位領導、親愛的各位老師、同學們：
大家下午好!
我倍感榮幸;其次向圓滿完成學業即將踏上新征程的每一位畢業生表示衷心的祝賀。
三年的時光匆匆而過，軍訓的口號還在耳邊回響，畢業的歌聲便要唱起。此時此刻，我想在座的每一位老師都和我一樣，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲與自豪，因為親愛的同學們即將開始自己嶄新的人生里程。
今天，20**年6月18日，你們畢業了。
畢業——意味著你們將告別課堂的聽講，老師的語重心長;意味著你們將告別食堂的刷卡、晚上統一熄燈的不安;意味著你們將告別學生會干部的躊躇滿志和熱鬧的社團。然而，畢業并非“完成”、“結束”，它還有更為重要的意義——它蘊含著開始、進步。今天我們隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。對你們來說，它預示著夢想的起飛!意味著你們將告別老師、同學，背上行囊，獨立地走向社會的職場，用你們與時代同步的理想信念，用你們與社會接軌的專業技能，迎接新的起點，開啟人生新的輝煌篇章。
三年來，你們行色匆匆的背影，刻苦學習的精彩時光和青春激揚的人生夢想都留在了昆明工業職業技術學院的每一個角落。在這里你們收獲了知識和技能，在這里你們結識了知己與好友，在這里你們遇見了親切和藹的老師。三年的大學生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉淀了你們對母校的深刻感情。
也許你們曾經厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!然而，在你們即將遠走高飛的時節，我不得不再續昨日的嘮叨，作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅實基礎，在同學們即將走向社會之際，我衷心的建議每一位同學：
第一，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。為人，要老實，要樸實;說話，要真實，要誠實;做事，要踏實，要務實。我們在座的各位畢業生中將來可能會有商業精英、企業高管，但事實上，更多的人還將平平淡淡的工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中創造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起為你喝彩。
第二，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事與自己專業對口的工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則、工作閱歷，技能的學習、積累是終生不息的，也是可以讓你受用一生的。
第三，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄曾經的夢想。青春就像是一場遠行，一場離自己的少年，越來越遠的一場遠行。你慢慢的會發現，這個世界跟你想象的可能不太一樣，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低估和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。
同學們，出征的號角即將吹響，背上行囊，你們不是離去，而是啟航。希望你們秉承“學以致用.德優技高”的校訓，做一個有責任與擔當、有夢想與追求、有良知與信義、有創造力與行動力的人。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會成為擁有智慧并富有激情的人、胸懷大志并腳踏實地的人、德才兼備并勇于創新的人、富有責任并敢挑重擔的人!
最后，我們也將最美好的祝愿送給我們的母校，愿工職院的明天更加輝煌!祝愿各位老師身體健康!萬事如意!祝各位同學前程似錦、一路豪情!
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十一
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業的時候，我們發現了彼此的不一樣，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自我的命運，各種凄婉的分手都因畢業而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。思考過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，我們和幼稚告別；初中畢業，我們和魯莽告別。每一次畢業都意味著我們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天我們就要畢業了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，應對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、感情和以前的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。拔劍出征，上路吧，畢業生。
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十二
親愛的同學們：
你們好！
現在的你們，已經是獨立的青少年了，伴隨著你們小學的畢業的也有你們的成長，你們已經在xxx小學度過了自己愉快的六年小學生活，在這六年的時間里，你們在健康的長大，在開心的生活，在認真的學習，現在，你們畢業了，你們就要離開了，老師心中也有很多的不舍，但是在未來的日子里，老師也希望你們都可以健康快樂的成長，在初中的學習和生活當中大放光彩。
六年的小學，我看著你們一個個從要家長接送到現在的獨立自主，看著你們一個無知懵懂到現在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺到你們的變化，我現在都還記得你們當初剛進入到校園的.樣子，有的緊緊的抱著父母的手，不肯松開，不愿意來學校，也有的對校園充滿了好奇和期待，迫不及待的想要離開父母的懷抱，融入到校園的生活和學習當中去，更有一些大膽一點的學生，父母將你們送到學校之后都是依依不舍的看著你們進入校園，可是你們臉上卻是開心和愉快的表情，就像是一個大孩子一般，那時候的你們是那樣的可愛，對于家人的依賴也都不一樣。眼看著你們一天一天的長大，也在慢慢的成為更好的自己，在學校的學習也已經到了尾聲，你們也要離開小學的校園了，進入到初中的學習當中，初中的學習比小學的要緊張的多，所以也希望你們在之后的學習當中，依舊可以保持你們在學習當中的熱情和積極，去主動的學習，去熱愛學習，認真的學習，也希望你們在之后的學習當中可以一切順利，開心、健康的長大。
在這個離開的時候，我還是會有一些的擔心，所以自己在這里也希望可以向你們提出幾點建議，希望你們不要嫌老師啰嗦，從你們進入到這個學校開始，我就一直告誡我們xx小學的學生最重要的就是要學會做人，做一個對社會有用的人，要時刻的注意自己的言行舉止，善于思考和總結自己的所作所為，在自己犯錯之后要及時的去改正，去承認，要勇于擔當，有責任感，有愛心，愿意去幫助那些需要幫助的人，當然這些也希望你們不管是在什么時候，都應該要去做到的，我也希望我們x學xx校的學生都可以成為一個有用、出色的人。
最后，老師在這里也代表我們xxx小學的全體老師祝你們畢業快樂，來日方長，我們未來見！
謝謝大家！
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十三
即將畢業的同學們：
親愛的同學們：今天，是我們小六年級同學小學畢業的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學們順利地畢業了！盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘“六一”節中，同學們嘹亮的歌聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的`一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了這里！母校的老師們看著你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無形中，你們已經與校園渾然一體！校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿生機！今日，你們還是這里的學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟梁！同學們，畢業是一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。千里之行，始于足下；在此畢業之際，愿同學們在以后的學習中腳踏實地，取得更優異的成績！愿同學們把在母校造就的“誠信、愛心、責任心”的道德品行和“能說、會寫、善運動”的基本素養帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。母校的老師們期待著你們——捷報頻傳！最后，祝愿同學們身體健康、學習進步，過一個快樂的暑假！
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十四
今天，對于我來說，對于我們六年級來說，是一個特別的日子，因為，我們的小學生活已經劃上了一個圓滿的句號，我們畢業了!
聽了那么多人的發言，我也不禁心潮起伏，思緒萬千。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，調皮、可愛、充滿稚氣，而如今，我們都長成了大小伙兒、大姑娘了。在風風雨雨的二千多天的小學生活里，花開花落，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學讓我懂得了要努力學習，全面發展，要執著追求，風雨兼程。六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。考試考差了，你們鼓勵我不要灰心;手臂骨折了，是你們幫我排憂解難;肚子疼了，是你們問我要不要緊……親愛的老師、親愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。我想，我們每一個人都不會忘記在這二千多天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天;在這二千多天里，我們一起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍;在這二千多天里，我們傾血為江，以信心筑船，向著目標前行。
我知道要實現理想，還需要許許多多的磨煉。成功的路上不會總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘……我是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不舉起希望的火炬!今天我以附小為榮，明天附小以我為榮!老師引我為傲!
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十五
各位同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業典禮。我謹學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！
可以說今天是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
生活往事，歷歷在目，令人回味……老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現你們的遠大理想！構建你們的宏偉目標！
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續進取的行動！幾年來在這片土地上，在學校的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰，人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的.風光！雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛，翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱新世紀的太陽。
畢業這個詞并不著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創下一片屬于自己的天空！
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前；別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。
學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝！！
老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天！希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時祝福你們永遠快樂！進步！
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十六
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行新棉小學畢業典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
同學們，作為新棉小學的畢業生，你們承載了師生們太多的期望。希望你們牢牢記住“愛拼才會贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們的理想和信念。
此時此刻，大家相聚在一起，有歡喜有傷感，歡喜的是我們即將跨進中學校園，開始新的人生里程；傷感的是小學生活結束了，我們的班級解散了，同學們將各奔東西，再也不能朝夕相處了。但是我要告訴大家的是：只要我們記住自己曾經是新棉小學的一員，那我們的心就是相通的。
同學們，“畢業”并不意味著結束，而是歡呼新的開始，不是紀念“完成”而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學生活里快樂成長，一帆風順！
謝謝大家！
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十七
考試結束。
所有考生發下筆。
空氣中彌漫著一股不知名的情緒。
小學生活就這樣結束了。
就像做了一個長長的夢。
夢醒了。
就要說再見了。
那一天。
當我們離開。
一切又回到了原來的膜樣。
那些曾經相伴的人。
不會再整齊的坐滿一個教室。
畢業了。
在這個夏天。
在這個梔子花開的季節。
忽然忘了。
那是一個怎樣的開始。
六年前的九月。
仔細尋找才發現。
在時光隧道那頭自己模糊的身影。
還有最初的朋友，同學。
最開始的一分緊張期待。
所有的最初。
定格成一幅記憶的畫。
開啟了從今往后的故事。
如果把每個人的故事放在一起。
這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈。
長得讓我們少年變白發。
或許故事很平凡。
但對故事的主人來說。
永遠是難以忘懷的刻骨銘心。
體育課的運動服。
被汗水濕了一遍又一遍。
在記憶的風雨里搖擺。
在陽光下閃閃發光。
我們抱怨校服太難看。
但他卻開發出各種功能。
擦桌子。
擋雨。
在寒冷時給我們帶來溫暖。
今后，所有東西都可以輕易丟棄。
唯獨校服是我們舍不得丟掉。
卻又無法再穿出去的紀念品。
一本又一本參考書。
練習冊。
我們曾經恨不得撕碎。
卻還是買了一本又一本。
感慨。
題太多。
命太短。
不知不覺就到了最后一頁。
畢業了。
整理著以斤算的書本。
忽然發現每一本都是獨一無二。
白天。
長了又短。
花
開了又落。
從此只開在記憶里。
還會嗎。
天這么藍。
樹這么綠。
我們還能這么空閑的發呆嗎。
漸漸地。
我們好像不能再像童年那樣開心。
流年。
它渲染了誰的。
笑顏。
六年不算長。
我們還沒有學會把作業寫工整。
轉瞬間就畢業了。
做了批改學生作業的小老師了。
五年也不算短。
幾千個白天和黑夜。
裝在籃子里是沉甸甸的。
摞起來怕要高出課桌許多吧。
攤開來更是長長又長長的。
一段經歷呵。
有一處原野叫母校。
那是春天的原野。
秋天的原野。
我們在春天里走根發芽。
我們在秋天里抽穗揚花。
瑯瑯的書聲。
淅瀝的雨聲。
以及劈劈啪啪的拔節長高的聲音。
構成了原野里最令人心動的樂章。
有一片森林叫師長。
白楊樹是高大的。
梧桐樹是深邃的。
銀杏樹是無私的。
白玉蘭是慈祥的。
透過晨曦和暮靄。
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師。
還有班主任朝著我們走來。
一同走來的還有。
一片綠蔭。
一縷目光。
有一群丑小鴨叫同學。
三年的寒窗。
也許沒有造就白天鵝。
但丑小鴨真切地已經長大了。
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人。
但是我們分明看見了丑小鴨。
正在面朝藍天逆光翱翔了。
有一種難以割斷的關系也叫同學。
有一種難以忘卻的情感還是叫同學。
第一次相識時。
它是名詞。
掛在嘴邊感覺是。
抽象的朦朧的大大咧咧的。
甚至是輕飄飄的。
是那種難以承受之輕。
畢業時。
它是動詞。
暗暗地埋藏。
靜靜地蓄積。
緩緩地醞釀。
感動和孤獨時。
它是形容詞。
一個人忍不住兀自悄悄落淚。
或者帶著微笑和遺憾細細回想。
而相聚時。
更愿意它是一個程度副詞。
今夜就讓它這20年來。
沉淀的積攢的以及承受的一切。
無邊無際地揮灑吧。
無拘無束地釋放吧。
六年前，
媽媽牽著我的手，
送我進校園。
“好孩子，聽老師的話，好好學習。”
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著我的臉，
aoe，123——。
點點滴滴的知識，
仿佛是春天的細雨。
滋潤我心田。
親愛的同學你一定記得——。
你的那個謎語，
我們一下子就猜得出。
你講的那個笑話，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子；
無數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹，
見證我們的成長；
綠茵茵的操場，
奔跑我們的歡樂；
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——。
六年來，
校長激勵我們“愛拼才會贏”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛的母校；
放心吧，
敬愛的老師——。
六二的孩子不管走到哪里，
都會擁有人生的康健。
敬愛的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛的同學，
最后道一聲珍重，道一聲再見，
再見——。
我是興奮的，
因為，
我要進入一個新的校園了！
我是不舍的，
因為，
我不想離開我敬愛的老師，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因為，
終于要邁進我一直憧憬的初中校園。
我想對同學說，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學！
我想對老師說，
老師，我要小學畢業了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對父母說，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現在的我，
以優異的成績回報你們。
我要對自己說，
要進入初中的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷著無限的期待，
踏進初中的校園。
懷著不舍的心情，
告別學習了六年的母校。
懷著感激的心態，
告別無私的老師。
到我重回母校時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡？
老師，
您是否還記得我？
我時間里那六個年輪，
亦沒有被時間的風沙湮沒。
記得啊，
一年級的時候，
初入學的愛哭，纖弱。
還有啊，
三年級的自卑，懦弱。
而現在，我已經長大了。
回憶以前的過往，
上課時老師拿著書的場景，
學生們的嬉笑起哄的情景，
歷歷在目。
那一瞬的過往，
已變了我永遠在記憶里抹不掉的痕跡。
或許，你已經不曾在記得，
或許，我們那次槐樹下的相聚。
現在，已是依稀相同的容顏，
為什么會覺得那么陌生？
歲月淡漠了誰的執著，
曾經的幼稚已經成為過去。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校。
我們就要離開您。
收起往日的嬉戲。
我們靜靜地。
走過校園每一個角落。
走過我們生活了六年的地方。
你看，那陽光明媚的教室。
多少次聆聽我們，書聲朗朗。
你看，那沉默無語的黑板。
多少次書寫我們，知識秘方。
你看，那寬闊平坦的操場。
多少次留下我們，笑聲飄蕩。
你看，那清脆悅耳的鈴聲。
多少次提醒我們，珍惜時光。
母校啊。
當我再一次走進您。
多少歲月一一在我們心中流淌。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌。
母校啊。
讓我怎樣感謝您。
老師，我們就要畢業了。
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過。
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。
老師，我們一起去打球吧。
老師，我的飛機模型做好啦。
老師，我的作文又發表啦。
老師，合唱比賽我們得了第一名。
還記得運動場上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇爭先的動力啊。
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍。
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花。
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品。
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖。
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀。
無論何時，有您就有了我們的歡笑。
看著我們一天天懂事了。
您的臉上綻放出最欣慰的笑容。
您的心啊，時刻都在為我們跳動。
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您。
老師，我們就要畢業了。
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。
曾幾何時。
老師，我的褲子破了。
老師，我的辮子松了。
老師，我的午飯灑了。
老師，爸爸媽媽又吵架了。
老師……老師……老師……。
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰的思想長草了，您就是除草的園丁。
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生。
老師啊。
真難為您。
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體。
真難為您。
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子。
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您。
老師，我們就要畢業了。
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過。
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子。
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛。
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊。
老師啊老師，請您好好休息一下吧。
您的孩子已經長大。
不會忘記。
您在每一道溝坎邊扶我們前行。
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀。
托起我們人生的.風景。
還記得。
數學課上，您百問不厭耐心講解。
那是我們登高的基石啊。
一點點微小的成功。
都贏來您熱淚涔涔。
從步履輕盈到年華老去。
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上。
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您。
為什么再多的回憶。
也道不盡我們彼此的依戀。
為什么再多的祝福。
也說不盡我們對母校的眷戀。
為什么再誠摯的語言。
也訴不盡我們深深的思念。
挽不住的。
都是最亮麗的風景，
急切溜走的，
都是最美妙的時光。
這一切的一切。
仿佛剛剛開始。
似乎就在昨天。
可轉眼。
我們就要互說再見。
再見了，母校。
是您給了我花樣的年華。
再見了，老師。
是您給了我生命的滋養。
再見了，媽媽。
是您給了我慈愛與陽光。
讓我們向您——。
致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
謝謝您，母校。
謝謝您，老師。
謝謝您，媽媽。
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，
一同回首小學六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的圣殿?
是誰，將我們前行的希望高高托起?
是誰，循循善誘，諄諄教誨?
是誰，默默無聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……。
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。
現在，正是七月，七月，是多么美麗的季節，處處流光溢彩，百花爭艷，
而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風，呵護著幼小的心靈；
您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，
沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，
您的頭發白了，皺紋深了，眼睛花了……。
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長的歷程，
是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，
課堂上的爭論，球場上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運將我們帶到何方，
這友誼定會地久天長！
再見了，同學們，每一方小草會留下我們的深情，
再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀而驕傲！
明日，二十一世紀定會以我們而自豪！
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尊敬的校，老師，同學們：
大家好！
終于，我們要面對這一時刻，面對這場分別！我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無限敬重無限依賴無限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別！
六年的時間，似乎彈指一揮間。從一個個稚嫩的小芽，成長為今天的翩翩少年，孩子們的成長凝聚著多少老師的付出和努力！梁老師的嗓子經常是啞的，面對51個孩子，她總是想多講點，講透點；老師的家在哈西，很遠。每天她早來晚走，批改作業到很晚；為了讓基礎薄弱的同學盡快提高成績，老師天天放學后給孩子們補課，因為勞累得不到休息，梁老師的心臟經常犯病，臉色總是灰白的；常年地講課伏案，老師還有嚴重的頸椎病，經常頭痛惡心。可是從來看不到老師請假，只是放假了，微信上才看到老師去醫院點滴的身影。梁老師的兒子在初四的時候，經常和媽媽說他的腿疼。疼了很久。而那時候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說，沒事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒法學習，最后到醫生那里，醫生很不理解，為什么病情這么嚴重才來手術？這是什么媽媽？老師失聲痛哭！兩次大規模的手術，誰的孩子誰不心疼啊？可是梁老師都把手術放在了五班孩子開始放假的第一天！她是我們的老師，同時他也是孩子的媽媽啊！這是一位多么值得我們尊重的人民教師！
今天，我們聚在這里，發表畢業感言。我想說，非常高興當初選擇了花園小學，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺，有這么好的班主任，讓孩子在小學留下了厚厚的積淀！
再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂！再見了小伙伴，也許，九月我們還會在十七相見！再見了梁老師，你在孩子小學期間點亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過漫漫的人生！
再一次謝謝花園校的！
再一次謝謝我們的！
作家的催淚小學畢業作文大全（19篇）篇十九
親愛的家長、朋友和同學們：你們好!
首先非常感謝各界朋友來和我們共同度過今天這個特別的日子。對于我們的學生及家長來說，這是個十分重要的時刻，因此請允許我對各位朋友的支持和光臨再次表示由衷地感謝!各位家長朋友，能夠在此祝賀您培養出如此出色、有見識、完美的孩子是我的榮幸。雖然我沒有養育過孩子，但我小時候卻是個不太聽話也讓父母很費心的小孩。我能夠想象出深夜被哭鬧的嬰兒吵醒時您是什么滋味;也能想象出當孩子不聽話做了您千叮嚀萬囑咐不要做的事情而受傷，您要為他療傷時又是什么滋味;接送孩子參加課外活動需要多少時間和耐心;以及您和孩子之間不可避免的爭吵，因為我們都是普通人，父母和孩子關系親密，但同時又因愛而不可避免地存在著分歧。您很快將送您的孩子進入大學。您不僅僅是送孩子去大學，而是去美國的大學。在經歷了所有的考驗和磨難之后，為他們送行對您來說肯定也是悲喜交加的。
但是您又必須將他們送往美國，因為您深深知道，這是正確的選擇，而且有助于他們成長、獲得成功、變得更加完美、生活地更加幸福快樂。看到子女學習、成長、并獲得成功，做父母的都會引以為豪。世上其他的任何人與人之間的關系都難以同父母與子女的關系相媲美。但是最重要的，我今天是要向在剛剛過去的兩個星期里我有幸教授的學生們致辭。在短短幾個星期里，我們共同度過了一段美好的時光，并分享各自的故事、美食，共同歡笑。當我細細回味這短短的兩個星期竟能如此有意義時我不禁感到驚異。
通過這段時間的課程，我的目標是盡我全力讓你們對大學、并最終對美國生活做好充分的準備。我努力地探索并傳授你們知識和技巧，讓你們能夠勝過他人。但最重要的，我是希望能夠幫助你們發揮出各自的全部潛能。能夠看到學生充分認識自己、不斷進步、學習、成長、并挑戰自己是教學的最大樂趣，也是教師最大的驕傲。現在我已經看到了這些。我看到了你們的貢獻、活力、課上課下學習的愿望。我深知你們可以做任何事，你們可以達到所有的目標，我也深知你們也認識到了這一點。美國夢，在某種意義上來講，也越來越是一個中國夢。而中國夢，也越來越緊密地與美國夢聯系在了一起。在這個國際化迅速發展的社會里，你們所有人都將精通兩國語言，并擁有利用世界上最強大的兩個國家的優勢。你們擁有無限的機會。在這過去的兩周時間里，我們學習了很多。和你們說再見我很難過。
但，你們離開我的課堂后又將走入美國社會的大課堂，這又使我無比自豪!我將不再做你們的老師，你們也將不是我的學生了，但這并不意味著我們不能做終生的朋友。今天我們將說再見，也并不意味著我們將永不會再見!也許在不久的將來，我們會再見到彼此。那時，我將會同樣自豪并心存感激，因為在這個即將過去的2008年的夏天曾與你們相識!