月工作總結還可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度和工作方法，是否符合公司的要求和自己的職業(yè)發(fā)展需求。該篇月工作總結范文通過承認自身的不足并提出改進的方案，讓人看到了作者的進一步成長和進步的決心。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇一
8月13日，我所黨支部在市司法局黨組和市律師協(xié)會黨委的親切關懷與支持下、在全所同仁的熱切期盼下，正式成立了。黨支部成立近四個月來，組織全所員工加強政治理論學習、打造和諧向上的工作氛圍，積極拓寬黨建工作的覆蓋面。我們也清醒地認識到黨支部成立時間不長，很多工作有待進一步完善。為更好的新的一年中充發(fā)揮黨支部的帶頭作用，現(xiàn)將20xx年工作總結及20xx年工作安排匯報如下：
1、領導、支持我所爭創(chuàng)市級青年文明號。我所是一支年輕人為主要力量的隊伍，全體同仁平均年齡只有29歲。在團市委發(fā)出創(chuàng)建青年文明號的號召后，我所積極響應，從各方面規(guī)范自身行為，不斷提高服務水平。在爭創(chuàng)市級青年文明號的過程中，我所黨支部多次組織全所同仁學習黨的理論知識、指導青年文明號的爭創(chuàng)工作。
2、加強服務意識，提高服務質量。組織全所律師及其他輔助工作人員，學習新的律師法、律師職道德規(guī)范與紀律，在學習中不斷加強工作人員的服務意識。黨支部還多次在支部書記袁英軍律師帶領下進行當事人回訪，聽取當事人對我所服務質量的意見，對存的問題進行整改。極大的提高了我所的服務質量，獲得當事人的好評。
3、建立健全各項制度，規(guī)范黨建工作機制。黨支部成立后，著力抓好規(guī)范管理工作。一是努力提高“三會一課”質量。嚴格落實“三會一課”制度，強化對黨員的教育，管理和監(jiān)督，落實好黨員參加雙重民主生活會制度、上黨課制度。并把全面落實和健全“三會一課”制度與民主評議制度、黨費收繳制度和發(fā)展黨員工作制度一起作為創(chuàng)建“五好”黨支部工作的重要內容來抓。在日常工作中，堅持把黨建工作與業(yè)務工作結合起來，一起部署，一起考核，一起落實。
4、狠抓理論學習，加強思想政治建設。
充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用理論是行動的先導，我所黨支部高度重視理論學習，始終把學習作為加強、改進自身建設和提高素質的基礎性工作黨支部從書記到支委都能處理好學習和工作的關系，帶頭學習，帶頭交流心得體會，做到以學習提升理論素質，促進工作開展，形成學思結合，工學相長的良好局面。
(一)狠抓理論學習，進一步加強思想政治建設。
1、強化理論學習制度化建設，建立理論學習通報制度，定期或不定期地對理論學習情況進行通報。加強對學習的督促檢查，做好支部的學習記錄。
(二)加強基層組織建設，提高黨組織戰(zhàn)斗力。
1、按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展新黨員。繼續(xù)推行發(fā)展黨員公示制、票決制、審查制和責任追究制，抓好入黨積極分子的黨課培訓教育，加強對預備黨員的培養(yǎng)和教育考察。
2、繼續(xù)推行支部薄冊記錄規(guī)范化，切實加強對支部工作記錄的規(guī)范管理。按照規(guī)定認真做好黨費收繳和黨刊發(fā)行、黨內統(tǒng)計工作。
(三)充分發(fā)揮黨支部的橋梁和紐帶作用。
1、組織律師進行免費律師咨詢，與當事人面對面的解答法律問題。
2、對附合經濟困難條件標準的，積極進行法律幫助。
3、關心全所員工身體健康，搞好員工的生日、節(jié)日慰問活動。
4、豐富和活躍我所文化生活。結合建國、建黨和元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，組織開展豐富多彩的慶祝活動，增強我所的凝聚力和向心力。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇二
具有堅定的政治信念, 堅持四項基本原則，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極參加政治學習，自覺遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀和學校“十多十少”師德公約，以滿腔的熱情和高度的責任心做好學校的每一項工作。工作中能服從安排，顧全大局，樂于奉獻。
1．科研員的隊伍建設：通過讓科研員承擔課題研究，承擔重大項目的策劃，在實踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導素養(yǎng)，從而發(fā)揮他們在教育科研中的管理、指導和示范作用。
2．科研室主任隊伍建設：在骨干科研室主任班結束后，選擇10名左右有發(fā)展后勁，有研究潛能的科研室主任，通過讓他們多參加市級以上的研討活動，讓他們參與縣級科研重大活動的策劃、組織、實施，從而提升他們科研的指導與管理素養(yǎng)。
3．科研骨干教師隊伍建設：xxxx年9月開始，通過學員自薦和學校推薦及科研室認定，確立了49名縣級科研骨干教師，并對他們進行了課題立項、課題管理、課題指導、成果撰寫、效應原理在教育中的應用等培訓，使他們能在校本科研中發(fā)揮引領與示范作用。
完成了年度室工作目標任務書和學期可操作的工作執(zhí)行方案的制定，做到業(yè)務活動有針對性，活動過程生動性，活動結果有效性。
1．組織基層學校申報市教委課題，其中， xx年我縣申報市級課題10項，其中，有2項被立項為市級一般課題，3項被立項為規(guī)劃課題，課題立項率為50%，處于全市中等水平。
2．組織基層學校參加上海市教科院組織的第三屆學校教育科研成果獲的評比。我縣申報項目數(shù)為20項，其中獲得二等獎3項，三等獎8項，獲獎率為55%，處于全市中等以上水平。
3．加強了對課題研究的過程管理：5月份在實驗中學組織了市級規(guī)劃課題“農村初中系列化、探究型、體悟式主題班隊活動實踐研究”的結題會；6月份在海洪小學組織了市教育學會課題的結題研討會；10月30日在揚子中學舉辦了市級規(guī)劃課題的開題論證會，12月上旬組織我縣xx年立項的市級課題的開題會。
4．組織基層學校參與上海市“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文評比活動。我縣獲獎成果又有了新的突破，其中獲得一等獎2項，二等獎1項，三等獎7項。獲獎等第與數(shù)量名列全市前茅。
5．xx年6月承擔了教育局指定的項目“素質教育案例與論文”撰寫指導的任務，其中有10項論文與案例初步入選“上海市推進素質教育成果集”。xx年10月對入選的項目又進行了指導，最終有4個項目正式入選 “上海市推進素質教育成果集”，全市共80項，入選項目數(shù)處于全市中等水平。
6．組織后備名師、名校長申報“名師、名校長工程專項課題”，我縣申報了4項名校長課題，4項課題全部立項，2項課題立項為后備名教師課題，立項率在全市名列前茅。
7．舉辦了中學高級教師論文撰寫輔導培訓班。通過一對一的幫教和面對面的輔導，提升了教師撰寫論文水平。xx年xx教師論文通過率為95.5%，而全市平均為85%，有效地提升了xx教師的專業(yè)形象。
1．按時制定個人工作目標責任書和學期執(zhí)行方案，對個人階段性工作做好認真反思與調整，并對學期工作中的成效與不足進行總結。
2．開設講座：為科研室主任班、科研骨干教師班、高級教師論文輔導班、中學政治教師、中、小學執(zhí)教探究型教師及基層學校教師開設了“科研課題的選擇”“研究方案的設計”“研究論文的撰寫”等講座。
3．課題研究：立項的市級規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進教師的發(fā)展研究”已結題，立項的市婦女、兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子中的問題與對策研究”以進入實質性研究階段。
4．策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。
1．生態(tài)研究所工作：完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿、改稿工作。
2．干部培訓研究室工作：承擔科研室主任干訓班專業(yè)課培訓。
3．編輯室工作：做好學刊負責欄目的改稿工作。
4．教師教育研究室工作：做好中學高級教師“3+1”課題研究的收集、審核工作。
5．協(xié)助團縣委做好優(yōu)秀論文的評選工作。
6．協(xié)助縣經濟委員會做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評選工作。
1．xx年11月參與了教育局對學校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作，對學校的發(fā)展性目標中的德育、科研與校園文化建設提出了建設性意見。
2．xx年12月承擔教育指定的'科研項目“農村學校基于生源大幅減少下的管理策略研究”的研究，12月17日上交成果。
3．xx年5月承擔教育局指定的項目“提高義務制教育階段尤其是邊遠地區(qū)農村學校教學質量，促進義務制教育均衡發(fā)展的探索”研究，有關成果已上交。
4．協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設本土化之路”市級展示與研討活動的準備工作。
5．參與教育局組織的督導工作。
6．參與教育局組織的年終考核工作。
7．做好了為《解放日報》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。
（一）條線工作：我縣申報市教委、名師名校長工程課題的立項率居全市中等以上水平；我縣參加市第三屆學校教育科研成果獎評比和“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文競賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平；我縣參加全國教育學會組織的優(yōu)秀科研成果評比，xx中學的“行動——變革教師的教學行為”獲二等獎；我縣教師參加中學高級教師職稱論文鑒定通過率達95．5%。具體見上“研究活動”。
（二）個人成績：
2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設的調查研究”。
3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子的問題與對策研究”調查問卷的設計。
4．參與教育部重點課題“基于腦科學學生潛能開發(fā)的深化研究”的研究。
5．與他人協(xié)作的成果“農村中學課堂教學中促進學生道德成長的實踐研究”獲市三等獎。
6．淺析探究性教學這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進修學校學刊”xxxx年上半年。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇三
1)為人要正直，做事重責任。
2)愛己之心愛人，律人之心律己。
3)教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
4)修身養(yǎng)性，教書育人。
5)愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
6)優(yōu)良的示范是最好的'說服。
7)教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
8)人不可以瞧不起自己。
9)耐心、細心、恒心。
10)一心育幼苗，兩肩擔未來。
11)不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
12)師的人格就是教育工作中的一切。
13)好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
14)是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
15)生命正因為風雨而變得精彩。
16)精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
17)堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
18)學生的滿意，是最大的幸福。
19)我最期盼的是學生的點滴進步。
20)高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇四
1)信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
2)生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
3)把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
4)九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
5)學海無涯苦作舟。
6)行為比語言更有說服力。
7)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
8)博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
9)不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
10)努力把自己當成一個孩子。
11)生以求知為樂，師以從教為榮。
12)沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
13)打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
14)有所嘗試，就有所作為。
15)不自滿者受益，不自是者博聞。
16)愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
17)勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
18)喜歡孩子，善待孩子。
19)有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
20)說老實話，干良心事。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇五
1)以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
2)我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
3)業(yè)精于勤，荒于嬉。
4)精，勤，敬，緊，靜。
5)從零開始，持之以恒。
6)立足三尺講臺，塑造無悔人生。
7)踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
8)冰凍三尺，非一日之寒。
9)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
10)我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
11)希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
12)為學生的一切，一切為學生。
13)多一份賞識，就多一份成功的希望。
14)學如逆水行舟，不進則退。
15)播種希望，收獲明天！
16)事在人為，境由心造。
17)內存一個愛，外顯一個笑。
18)天道酬勤。
19)輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
20)愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇六
1、充分利用云資源”錄播系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡交流平臺，全面提升我市教研水平。充分利用先進的“云資源”錄播系統(tǒng)平臺，利用網(wǎng)絡“曬課”和優(yōu)課評選的機會促進全市教師的教研教改熱情。充分發(fā)揮我室各學科教研員帶頭和骨干教師的示范引領作用。
2、開展豐富多彩的教研活動，努力提高教師業(yè)務素質。
開展義務教育階段青年教師教學基本功比賽，展示創(chuàng)新型教研活動成果。舉辦教育教學論文大賽，提升教師理論水平。協(xié)助荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心支教活動的開展。
3、全方位開展促教促學活動，促進教育教學質量提高。組織教師參加中考、高考研討會。舉辦**市各學科中考備考研討會，強化備考工作。進行初中、小學畢業(yè)年級教學督查活動及薄弱校質量剖析活動，確保了小學、初中教學成績的提升。充分發(fā)揮“名師工作室”和學科團隊的示范引領作用，帶動我市教研和教學水平的提升。組織教師到外出取經，學習先進的理念和方法。組織師生參加學科競賽活動。
4、深化課題研究，突出專業(yè)引領，促進我市教育教學向縱深邁進。組織力量參與課題研究，積極投身課題研究實踐。教研員自身帶頭成立課題組，向省、市的科研部門申請課題立項。
5、努力實施教學過程性研究，強化質量建設。對各校教學質量進行監(jiān)控與評估，努力做到過程性與終結性相結合。加強中小學常態(tài)課堂教學調研和指導工作。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇七
上半年，在局黨組和上級局相關科室的正確領導下，我局人事教育工作堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務大局，堅持與時俱進、爭優(yōu)創(chuàng)新，繼續(xù)以提高隊伍素質、改善隊伍形象為工作目標，開展教育培訓，廣泛深入進行精神文明建設，努力提高基層工商所規(guī)范化建設水平，為全局各項工作任務的圓滿完成做出了應有的貢獻。現(xiàn)將半年來的工作總結如下：
一、加強教育，強化培訓，進一步提高隊伍素質
半年來，我局教育培訓工作緊緊圍繞增強素質，提高能力，增進活力的要求，以建設一支適應形勢任務需要、擔當市場監(jiān)管重任的高素質工商行政管理干部隊伍為目標，認真貫徹國家工商總局、省、市局工作會議精神，全面落實科學發(fā)展觀，著眼于市場監(jiān)管執(zhí)法的法制化、規(guī)范化，突出崗位職責、專業(yè)技能等重點和工作的實用性、有效性，加強業(yè)務培訓和崗位練兵，提高全體人員的依法行政能力和崗位工作能力，為全面完成各項工作任務提供了堅實的智力、人才支持。在教育培訓工作中，我們一是科學安排。年初及時制定了出臺了《林州市工商局2015年教育培訓工作安排意見》、《林州市工商局2015年理論學習安排意見》，對全年的教育培訓工作進行了全面安排。二是創(chuàng)新形式。培訓充分利用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科技手段，采用集中培訓、以會代訓、現(xiàn)場觀摩等形式組織授課，保證了培訓效果。三是嚴格紀律。規(guī)定基層執(zhí)法干部每年參加培訓時間累計不少于12天，培訓堅持和落實簽到、記錄、請假和補課等學習制度，保證了學習效果。在市場監(jiān)管、基層建設、工商所整合、人員調整等工作任務繁重的情況下，上半年我們共組織四次集中培訓，包括十七大精神、執(zhí)法辦案技能、信息化網(wǎng)絡技術、文明禮儀知識等內容，并就十七大精神專門印發(fā)了學習資料和試題，進行了考試。由于領導重視、組織得力，領導帶頭學，干部主動學，上半年全局的教育培訓工作收到了較好的成效，達到了提高隊伍素質的預期目的。
二、創(chuàng)新機制，優(yōu)化配置，激發(fā)隊伍生機活力。
2月末3月初，為進一步增強干部隊伍的生機和活力，調動工作人員的工作積極性、主動性，我們根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《河南省工商行政管理所工作規(guī)范（試行）》、《安陽市工商行政管理系統(tǒng)股所級以下干部選拔使用管理工作暫行辦法》及《安陽市工商行政管理系統(tǒng)股所長競爭上崗及一般人員雙向選擇工作實施意見》精神，結合我局實際，積極穩(wěn)妥地開展了股所長競爭上崗及一般人員雙向選擇工作。
這次股所長競爭上崗和一般人員雙向選擇工作從2月26日開始，至3月6日基本結束。在這次競爭上崗、雙向選擇工作中，全局共聘用所隊長38人，平級交流38人；其中原9名所長不再擔任所長職務，在參加副職雙向選擇后全部擔任了副所長職務。同時有3名同志因各種原因從原任副股所級干部位置上退了下來。調整后的所隊長隊伍年齡結構和文化結構進一步優(yōu)化，平均年齡40歲；文化水平明顯提高，其中大專學歷21人，本科學歷17人，大專以上學歷人數(shù)占所隊長總數(shù)的100％。定崗中，機關嚴格按編制定崗，全系統(tǒng)共有3名原在機關工作的同志轉到了基層工商所工作，16名原在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的同志轉到了城區(qū)工商所工作，34名原在城區(qū)工作的同志轉到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所工作。此次共交流輪崗107人，全局輪崗比例達79％，其中所隊長中層輪崗交流40人，輪崗比例為97.6％，一般人員輪崗交流69人，輪崗比例為72.6％。工商所人員得到增強，最小的工商所人員8人，城區(qū)最大的工商所人員達到14人，在建設精干、高效的工商行政管理機關，探索小局大所、執(zhí)法前移的新型監(jiān)管模式方面邁出了歷史性的一步。
此次股所長競爭上崗和一般人員雙向選擇工作由于方案成熟、方法合理、領導有力、透明度高、客觀公正，整個過程較為平穩(wěn)、效果較好、群眾滿意。
此次股所長競爭上崗和一般人員雙向選擇，取得了多方面的成效：一是優(yōu)化了隊伍結構，實現(xiàn)了較為合理的人才資源配置。隊伍的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力大大增強，從另一方面有效緩解了全局各單位任務加重與人手少的矛盾；二是增強了人員危機意識和責任意識，激發(fā)了干部職工的進取精神。通過此次競爭上崗和雙向選擇，全體人員思想震動很大，危機意識、責任意識明顯增強，工作積極性主動性明顯提高，作風和精神狀態(tài)明顯好轉。可以說，這次股所長競爭上崗和一般人員雙向選擇給全體人員帶來的影響是深刻的、深遠的；三是深化推進了干部人事制度改革，進一步樹立了正確的用人導向。此次競爭上崗和雙向選擇工作向系統(tǒng)干部表明了這樣一種用人導向，就是要選拔使用認真工作的人，苦干實干的人，成績突出的人，德才兼?zhèn)涞娜耍贻p有為的人，從而激發(fā)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。通過此次股所長競爭上崗和一般人員雙向選擇工作，我局在干部管理使用方面進行了有益的探索，實現(xiàn)了干部人事制度的創(chuàng)新，初步形成了干部使用管理的新機制。股所級使用上實行聘任制，能者上，庸者下；充分放權于股所長，使股所長責權利相統(tǒng)一放手大干；打破機關城區(qū)鄉(xiāng)村界限雙向選擇，促進人員自然合理流動等措施和機制的建立和實行，樹立了正確的用人導向，必將大大激發(fā)隊伍活力。
三、加大力度、克難攻堅，強力推進基層工商所規(guī)范化建設
加強基層工商所規(guī)范化建設對推進監(jiān)管職能到位、提高服務水平、樹立工商良好形象具有十分重要的作用。今年以來，我們強力推進了基層工商所規(guī)范化建設工作。
一是加強基層工商所基礎設施建設。為改善我局基層工商所面貌，圓滿完成安陽市局下達的2015年基層基礎設施建設任務，迎接省局檢查驗收，我局解放思想、加大力度，先后投資40多萬元對橫水、陵陽、姚村、原康、東姚和新建所桂林所等工商所按照規(guī)范化建設的要求分別進行了新建和改造，統(tǒng)一建設修葺了服務大廳、執(zhí)法監(jiān)管室、法制監(jiān)督室、宿舍、小食堂、小浴室，統(tǒng)一粉刷刷新了辦公樓，配備更新了空調、檔案柜、辦公桌、椅、床、太陽能熱水器等辦公、生活設施，統(tǒng)一制作安裝了各種上墻公示牌匾60余塊。在時間短、任務重的情況下，我局上至局領導下至工商所一般人員，全局行動、人人動手、爭分奪秒、克難攻堅，終于在較短的時間內圓滿完成了基層工商所基礎設施建設任務，使我局基層工商所面貌有了明顯改觀，基層工商所建設又躍上了一個新的臺階。
二是推進基層工商所工作規(guī)范。為推進工商所規(guī)范化管理，促進我局系統(tǒng)“四化”建設，我們向全系統(tǒng)下發(fā)了《河南省工商行政管理所工作規(guī)范（試行）》讀本，并組織干部職工了進行了認真學習，按照《工作規(guī)范》的要求狠抓了落實。同時，為進一步加強工商所規(guī)范化建設，促進工商所環(huán)境優(yōu)美，內務整潔，工作有序，全面提升工商所的窗口形象，我們根據(jù)《河南省工商行政管理所工作規(guī)范（試行）》的要求，制定出臺了《林州市工商行政管理系統(tǒng)基層工商所環(huán)境和內務管理考核辦法》，并對各工商所進行了定期考核，收到了良好效果。
四、拉升標桿，埋頭苦干，掀起精神文明建設新高-潮
加強精神文明建設，開展爭創(chuàng)全系統(tǒng)精神文明建設先進單位活動是省市局貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措，是弘揚社會主義新風正氣的實際行動，是開創(chuàng)工商行政管理工作新局面的必然要求。省、市工商系統(tǒng)精神文明建設和創(chuàng)建工作動員大會后，我局對此項工作高度重視，馬上進行認真研究，采取措施，狠抓落實，迅速在我局系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建高-潮。
一是深入動員發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識。在省、市工商系統(tǒng)精神文明建設和創(chuàng)建工作動員大會基礎上，我局先后召開了各級人員參加的精神文明建設和創(chuàng)建省級文明單位動員會，圍繞開展爭創(chuàng)全省工商系統(tǒng)精神文明建設先進單位工作的重大意義、目標內容和任務要求，深入進行再動員、再部署，統(tǒng)一思想，激勵士氣，鼓舞斗志，爭先創(chuàng)優(yōu)。
二是健全組織領導，制定方案，周密部署。為加強對爭創(chuàng)全省工商系統(tǒng)精神文明建設先進單位和創(chuàng)建省級文明單位工作的領導,切實搞好爭創(chuàng)全省工商系統(tǒng)精神文明建設先進單位和省級文明單位創(chuàng)建工作，我局成立了以我局黨組書記、局長郭玉林為組長、其他黨組成員為副組長，機關各科（室）、中心、協(xié)會和各工商所、經檢大隊負責同志為成員的林州市工商局爭創(chuàng)全省工商系統(tǒng)精神文明建設先進單位和創(chuàng)建省級文明單位工作領導小組，領導小組下設了辦公室，負責爭創(chuàng)全省工商系統(tǒng)精神文明建設先進單位和創(chuàng)建省級文明單位工作中的綜合協(xié)調和督辦檢查。結合實際，我局制定了下發(fā)了爭創(chuàng)全省工商系統(tǒng)精神文明建設先進單位和創(chuàng)建省級文明單位工作方案，明確了爭創(chuàng)工作的指導思想、目標任務、創(chuàng)建內容及標準和方法步驟，提出了工作要求，對爭創(chuàng)工作進行了精心部署、周密安排，為創(chuàng)建工作打下了良好基礎。
三是開展教育培訓，提高文明素質。我局利用會議和每周二、五學習日組織干部職工對中央關于加強社會主義精神文明建設的決定和宣傳部、文明辦關于加強精神文明建設的意見要求及省市局領導在省、市工商系統(tǒng)精神文明建設和創(chuàng)建電視電話會上的講話精神進行了認真學習，同時對精神文明創(chuàng)建、思想道德建設、形勢政策教育等基本知識進行了專題培訓。期間，結合全國“迎奧運講文明樹新風”禮儀知識競賽活動，我局還進行了禮儀知識培訓，提高了職工文明素質，取得了良好效果。
四是搞好專題討論，激發(fā)創(chuàng)建動力。我局圍繞加強社會主義精神文明建設的目標要求，以建設社會主義核心價值體系為根本，以弘揚社會主義道德觀、榮辱觀等為重點，組織開展了公民道德規(guī)范和公務員行為規(guī)范專題討論。進一步打牢了我局干部職工社會主義價值觀、道德觀、榮辱觀的思想根基，明確了開展精神文明建設和創(chuàng)建工作的重要意義，增強了干部職工自覺參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性。5·12汶川大地震發(fā)生后，我局率先發(fā)起募捐活動，全系統(tǒng)廣大干部職工紛紛響應，慷慨解囊，短時間內募集捐款8800元，同時廣大黨員紛紛繳納“特殊黨費”，干部職工紛紛要求鮮血，支援災區(qū)人民，充分體現(xiàn)了我局廣大干部職工的道德水平。
五是組織開展活動，狠抓工作落實。我局在全系統(tǒng)組織開展了“創(chuàng)建文明科（股）室”、“爭做人民滿意的公務員”活動，在登記服務窗口開展了爭創(chuàng)文明服務示范窗口和文明服務標兵活動，樹立了工商部門“勤政、務實、廉潔、高效”的良好形象。積極參與了安陽市“青少年維權崗”、“杰出（優(yōu)秀）青年衛(wèi)士”評選活動，激勵了廣大干部職工爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的工作熱情。創(chuàng)建中，我局明確目標、細化責任，把創(chuàng)建工作與各項業(yè)務工作有機結合起來，統(tǒng)籌安排，共同推進，相互促進，確保了爭創(chuàng)工作落到實處、取得成效。
此外，我局還積極加強與地方文明委的溝通聯(lián)系，爭取支持。先后多次邀請林州市文明辦的同志蒞臨我局對精神文明創(chuàng)建工作進行了現(xiàn)場指導，進一步增強了創(chuàng)建的針對性和有效性。
目前，我局爭創(chuàng)全省工商系統(tǒng)精神文明建設先進單位和創(chuàng)建省級文明單位工作正向縱深發(fā)展
五、客觀公正，認真負責，圓滿完成人員年度考核工作
根據(jù)安陽市工商局《關于做好2015年度全市工商行政管理系統(tǒng)機關事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，組織對全局公務員及事業(yè)單位人員進行了2015年度考核。
這次年度考核，我局嚴格按照上級有關要求，嚴格依照程序，本著為每位同志負責的精神，認真嚴肅考核，公務員共評出優(yōu)秀等次人員26名，稱職等次人員124名，不稱職等次人員1名，不寫評語、不定等次人員2人，試用期間不確定等次，只寫評語人員2人；事業(yè)人員共評出優(yōu)秀等次人員1名，稱職等次人員6名，有1人未參加考核。
這次年度考核工作，由于認識到位，組織嚴密，公正客觀，激勵了先進，鞭策了后進，增強了干部職工干事創(chuàng)業(yè)的責任感和積極性，增進了團結，促進了工作，收到了預期的效果。
六、情注夕陽，熱情服務，持之以恒做好離退老干工作。
2015上半年，我們以滿腔熱忱，一如既往地做好了以下工作：一是嚴格落實、按時足額發(fā)放離休干部“兩費”和退休人員退休費和各種福利費；二是及時訂閱發(fā)放老干報刊、雜志；三是對患病離退人員及時慰問看望。離退老干工作充分體現(xiàn)了我局對離退休老干部、老同志的關愛之情和以人為本，建設和-諧社會的思想。廣大離退休老干部、老同志們對局黨組對老干部、老同志的關心表示滿意。
七、苦練內功，提升素質，樹立組工干部新形象。
根據(jù)上級安排，我們在人事部門、局領導干部和工商所隊負責人中高標準、高質量開展了 “講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”主題實踐活動。活動中，我們認真落實“四個三”、“六個要”的要求，爭做“四個模范”。“四個三”，即“三勤”（勤學習、勤思考、勤工作）、“三嚴”（嚴教育、嚴管理、嚴要求）、“三實”（講實話、辦實事、求實效）、“三高”（高標準、高質量、高效率）。“六個要”，即政治要強、境界要高、思想要新、工作要實、作風要正、為政要廉。“四個模范”，即認真貫徹落實黨的路線方針政策的模范、全面準確地執(zhí)行黨的組織路線和干部路線的模范、堅持清正廉潔的模范、堅持民-主集中制的模范。樹立了最講黨性、最重品行、最作表率，可信、可靠、可敬、可親的新形象，全面推動了部門和組織人事干部自身建設。
上半年人事教育工作存在的.問題和不足：一是培訓力度還不夠大；二是系統(tǒng)人事紀律管理方面還存在管理不嚴等問題；三是組織干部職工開展豐富多彩的文體娛樂活動較少；四是工作中創(chuàng)新意識仍嫌不強。這些都有待在下半年工作中克服。
下半年人事教育工作思路
下半年人事教育工作要認真進一步貫徹落實十七大精神，以科學發(fā)展觀為指導，立足職能，服務工商行政管理工作。
1、以貫徹落實《全國工商行政管理系統(tǒng)干部教育培訓規(guī)劃》為契機，豐富培訓方式，創(chuàng)新培訓手段，全面加強干部教育培訓。
2、以基層工商所規(guī)范化建設為著力點，進一步深化系統(tǒng)精神文明建設和基層建設。
3、進一步加大干部人事管理工作，嚴肅紀律，打擊歪風，激揚正氣。?
4、積極開展豐富多彩的文體娛樂活動，增強隊伍凝聚力。
5、繼續(xù)服務好離退休人員，做好調資、報刊發(fā)放、慰問及其他工作。
6、進一步加強人事教育部門自身建設。
半年來,新田地稅局人教科以盛市局工作會議精神為指針，以開展“保持共-產-黨員先進性”教育活動為契機，以建設“勤政廉潔、務實高效”的領導班子和“忠誠奉獻、公正勤廉、求是創(chuàng)新、興稅報國”的干部隊伍為目標，鞏固規(guī)范管理年活動的成果，圓滿完成了各項人教工作任務。
一、突出加強班子建設，努力提高領導干部的能力水平
1、年初，局領導班子就提出了以建設“勤政廉潔、務實高效”為目標的四項承諾，即勤奮學習、遵紀守法，不當“特殊官”；以身作則、向我看齊，不當“甩手官”；工作扎實、開拓創(chuàng)新，不當“平庸官”，交往辦事、廉潔奉公，不當“糊涂官”。樹立良好的政治品質，充分發(fā)揮領導的表率作用。
2、認真制定黨組中心組理論學習計劃，深入進行“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，正確政績觀，黨的思想路線等學習教育，將黨組中心組學習與保先教育緊密結合起來，黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺上黨課，每位成員完成學習筆記2萬字以上，學習匯報、心得體會30篇，思想上、行動上與黨中央保持了高度一致，政治敏感性和政治鑒別力得到增強，煥發(fā)出奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
3、批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是提高領導班子解決自身問題能力的有力武器，一年一度的黨組民-主生活會，班子成員首先是采取自覺和集中學習相結合的方式，學習了《兩個條例》、紀委的有關文件，發(fā)放征求意見表55份，下基層找稅干談50余次，歸納整理不足之處五大類17個問題，在這樣的基礎上，每人寫出5000字的黨性分析材料，認真查找自己的不足和問題，會上個個踴躍發(fā)言，坦誠相見，認真開展批評與自我批評，通過本次民-主生活會，黨組成員統(tǒng)一思想認識，以班子的團結帶動整個隊伍的團結，營造了心齊、氣順、風正、勁足的局面。
4、發(fā)揚民-主，堅持“集體領導、民-主集中、個別醞釀、會議決定”的黨委內部議事和決策的基本原則，今年局里的六個項目維修與裝修、辦公用品的添置、稅收計劃的分配落實，各項制度的修正等重大事件上，決策前都召開局委會征求意見、召開黨組會聽取意見再作決定，提高了決策的民-主化、科學化水平，保持班子成員協(xié)調高效的運轉，增強領導班子的整體合力。
二、認真開展保先教育活動，努力提高-干部隊伍素質
自今年元月28日起，我局在全體黨員中開展了保持共-產-黨員先進性教育活動，人教科負責此項活動的組織、協(xié)調、總結等工作，在第一階段的學習上，為使學習上達到規(guī)范，統(tǒng)一購置學習用品、資料，統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一學習內容，保證學習時間充足和學習質量；為加強學教活動的宣傳力度，創(chuàng)辦“保先”信息專刊5期；為引導和促進學習，開辟了專題學習園地和心得專欄。圍繞“黨性、服務、創(chuàng)新、務實”四大主題，召開了專題討論會，從中推介出黎柏亮和張春常兩個先進典型，制訂了我局領導干部和黨員同志的先進性標準，整個學習階段，全局黨員每人寫出筆記兩萬字以上，心得100篇，捐款2225元，充分調動了黨員干部的學習熱情，加強了對學教活動的認識，提高了全體人員的思想素質，促進了全局工作的開展。
分析評議階段http://，組織黨員再次學習《黨章》、《為人民服務》、《中國共-產-黨的三大作風》、《共-產-黨員要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》，觀看了《群星燦爛》、《永州市保先事跡通報會專輯》，進一步統(tǒng)一思想，采取發(fā)放《征求意見表》60份，向全局人員征求對班子每位同志的意見；采取召開黨總支、支委會、納稅人代表懇談會，直接聽取意見；采取談心手段，分四個層次互相征詢意見；采取設意見箱，熱線電話，召開義務監(jiān)督員會議廣泛征求意見；對收集的意見，及時進行反饋，幫助支部和個人反思問題創(chuàng)造良好的條件，每位黨員按照先進性標準，綜合群眾提出的意見，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面查擺問題，寫出質量較高的書面黨性分析材料和個人整改方案，各支部召開了民-主生活會，讓每位黨員都上一堂終身難忘的黨課。在深刻反盛自我剖析、自我加壓中，全局黨員自覺實踐“三個代表”重要思想，積極投身到組織收入工作中，從群眾和納稅人最不滿意的地方改起，扎扎實實開展了“先進性見行動”活動。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇八
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在xxx（改成教育局督導室崗位所在的單位）教育局督導室工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好教育局督導室崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在教育局督導室工作崗位上積極進取、勤奮學x，認真圓滿地完成今年的教育局督導室所有工作任務，履行好xxx（改成教育局督導室崗位所在的單位）教育局督導室工作崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定。現(xiàn)將過去一年來在xxx（改成教育局督導室崗位所在的單位）教育局督導室工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：
一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在xxx（改成教育局督導室崗位所在的單位）教育局督導室崗位上學x、工作實踐活動。雖然身處在教育局督導室工作崗位，但我時刻關注國際時事和中央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在xxx（改成教育局督導室崗位所在的單位）教育局督導室工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中央的路線、方針、政策，盡職盡責，在教育局督導室工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
時代在發(fā)展，社會在進步，信息技術日新月異。xxx教育局督導室工作崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學x新知識、新技術、新方法，以提高教育局督導室崗位的服務水平和服務效率。特別是學x教育局督導室工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高xxx教育局督導室工作崗位的業(yè)務水平和個人能力。定期學xxxx教育局督導室工作崗位工作有關業(yè)務知識，并總結吸取前輩在xxx教育局督導室工作崗位工作經驗，不斷彌補和改進自身在xxx教育局督導室工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。
回顧過去一年來在xx（改成教育局督導室崗位所在的單位）教育局督導室工作崗位工作的點點滴滴，無論在思想上，還是工作學x上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己在xxx教育局督導室工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學x上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到xxx教育局督導室工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的xxx教育局督導室工作崗位工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學xxxx教育局督導室工作崗位相關知識、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的xx（改成教育局督導室崗位所在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好教育局督導室崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的教育局督導室工作水平和業(yè)務能力，在以后的工作中我將加強與xxx（改成教育局督導室崗位所在的單位）教育局督導室崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為xx（改成教育局督導室崗位所在的單位）做出更大的成績。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇九
學習工作、思想作風等方面，自己與組織的要求還有一定的差距，還存在許多缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學習不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠的學習計劃，有急用急學的現(xiàn)象，學習中淺嘗輒止。通過這次回顧總結和反思，自己認識到只有加強學習，才能使思想更加充實，知識更加豐富，頭腦更加靈活，也才能更好地開展工作。所以，在今年，自己不僅要加強政治理論學習，還要加強文化知識和教學科研管理等業(yè)務知識學習，使自己具備實際工作需要的更高本領，同時注重把加強學習與加強實踐鍛煉緊密結合起來，真正做到學以致用，用以促學，學用相長，用有所成。二是工作上創(chuàng)新不足，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作習慣，深入思考研究創(chuàng)新的少。今后工作中自己將結合工作實際和新形勢的要求，勤思考，多研究，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式、方法，學習和借鑒同志們好的做法和經驗，做到與時俱進，開創(chuàng)工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高。
本年度，我校依照 “以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和-諧學校為目標，保證教育教學質量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作。現(xiàn)總結如下：
一、樹立“以研興校”意識，推進課程改革的深入
教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師要加強學習，提高認識，更新觀念，轉變角色。
（一）改進業(yè)務學習
1、組織好教師集中學習。學校每周的業(yè)務學習安排在周一的例會舉行，業(yè)務學習主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學中的教學案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學校統(tǒng)一安排集中業(yè)務學習計劃，做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。
2、指導好教師的個人學習。（1）學習內容：即讀學校安全管理，教育理論專著、讀教育教學期刊、各科課程標準。（2）學習要有方向，帶著問題學，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。（3）讀書筆記要摘抄與教學有關的內容并有自己的學習心得，字數(shù)每學期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學校開展的新課程培訓。
（二）重視課題實驗管理
本年度，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學校領導將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經驗，要應用科學的教育理論加以總結，撰寫論文形成報告。
（三）學校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。（1）校性公開課：堅持開展教學觀摩研討活動（每人每期1堂掛牌課）。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學設計說明，學校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學期聽課不得少于20節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。
3、組織參加小學“品德與生活、社會”教學論文、小學“綜合實踐活動”教學論文、
4、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內容：體現(xiàn)新課程理念的教學改革的思想與方法的研究。
三、增強“以績強校”意識，促進教學質量提高。
教學工作是學校的中心工作，學校要加大教學管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學行為，穩(wěn)步提高教學質量。
（一）完善檢評制度
學校教學工作的'管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結合的辦法考評教師的教學工作并納入學月過程考核。
（二）強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學目標，明確制定教學目標的依據(jù)；備教學的重點、難點及學生能力、情感的發(fā)展點，明確教學的主功方向；備教學程序，明確課堂教學的結構；備教法學法，明確教與學的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教導處的課表一致；不隨意調課；有特殊事情需要調課要事先與教導處說明，得到同意后方可進行（教導處要登記調課情況）。
3、學校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。
4、每位老師應針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。
5、學校應加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學校堅持進行學月教學常規(guī)的檢查。學校要做好對教師教學常規(guī)的自評、校評工作。教導處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。
（三）加強質量監(jiān)控
1、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學質量，為高一級學校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責任感和使命感，重視班風建設，注意教學進度，調動學生學習積極性，提高課堂教學效率，尤其要做好后進生轉化工作，努力使我們培養(yǎng)的學生既符合教育要求，又滿足廣大學生家長的愿望。
2、考試工作從嚴從實，逗硬考風考紀。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十
在區(qū)教科體局黨委的正確領導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市人民的政府教育督導室的xx年度工作安排，堅持督政與督學并重，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了xx年各項目標任務。
在“源匯區(qū)教育督導領導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調會議，強化領導，明確各相關部門的職責，成立綜合協(xié)調組、業(yè)務迎檢組、接待服務組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》、《關于省市人民的政府教育督導室對我區(qū)進行教育督導工作的相關安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關于建立源匯區(qū)人民政府教育督導檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經到位。
為了保證學校師生安全，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。
（一）健全機構，完善安全制度。
各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實“一崗雙責”，實行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制，學校領導、教師及學生集體外出活動審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學校安全工作網(wǎng)絡體系。
（二）以“安全月”活動為平臺，加強宣傳教育。
各學校每學期開學第一個月定為“安全月”。安全月活動期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動等。經統(tǒng)計，“安全月”期間，各校累計召開主題班會43次，張貼懸掛宣傳標語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。
各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應急預案，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實施方案，受降路小學、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學校還聘請了有關部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。
（三）認真排查，消除安全隱患。
春季、秋季開學各校堅持開展“十查十防”和安全“五查”活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時抓好附屬設施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學生學x成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。
（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學行為工作進行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學校，對學校課程設置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調查問卷、翻閱學x資料等形式進行調查摸底。總體上，我區(qū)規(guī)范辦學行為的各項制度落實較好。
（二）6月中旬通過市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的'自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。
（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調相關部門召開會議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收。
（四）其他工作。我區(qū)督導室在完成重點工作的同時，協(xié)調監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來，在人員不足、業(yè)務職能多、工作量大、經費短缺的情況下，我區(qū)教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十一
在xx年國家基礎教育質量監(jiān)測實施過程中，認真做好20所樣本學校信息的收集、審核、上報和工作實施方案、應急預案、總結的撰寫等工作，確保了國家基礎教育質量監(jiān)測工作的順利進行和圓滿完成。
(四)開展“學理論、守規(guī)矩、講紀律，做四有好老師”主題師德師風教育活動。
為了鞏固xx年我市師德師風教育活動成果，進一步提升我市教師的素質，增強全市教職工的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，引領廣大教師按照習近平總書記的要求，做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，為提升我市教育水平和辦學質量夯實基礎，結合省委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案，按照市委市政府的工作部署，結合教育系統(tǒng)的實際，準備在2020年在教育系統(tǒng)以“學理論、講紀律、守規(guī)矩，做四有好老師”為主題開展專題教育活動。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十二
年7月11日下午，我校全體教師在會議室，舉行本學期別開生面的教科研工作總結會。總結會的主題是“蛻變”，代表的是我校教師在這一學年的教科研工作上取得了可喜的轉變，經歷了“破繭—蛻變—成蝶”的過程。
青年教師破繭成蝶。
僅有四年教齡的雷x老師，圍繞“真愛、博學、樂寫”，介紹其班主任情結形成過程，分享專業(yè)發(fā)展心得。她以詳實案例，展現(xiàn)自己與學生勤閱讀，常練筆的生命成長歷程，使老師們深受震撼，體會“力到為事，情到為詩”的內涵：執(zhí)著努力，能認真完成工作;真情投入，可使工作充滿詩情畫意。
經典教育初見成效。
語文科組以數(shù)字故事的形式，從“師資培訓、科研引領”這兩個方面，向全校師生展示了近期實施經典教育工程取得的成效。同時，引導大家認識到，經典教育，是對學生心靈成長的守護與養(yǎng)育，每位教師都有責任引導學生傳承經典。
科研之花朵朵開。
建模工程拉開帷幕。
廖紹華老師以介紹體育科組“互動·協(xié)助式體操教學模式”構建過程的收獲與體會為例，展示了我校應用課題研究成果，提升教學效益成效，給大家提示了今后的努力方向。
最后，王x副校長在總結中以“養(yǎng)魚養(yǎng)水，種樹種根、育人養(yǎng)心”提醒我們，在工作中要以認真負責的態(tài)度，全情投入，坦誠協(xié)作，轉化理念，學以致用，努力成為深受歡迎的研究型教師。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十三
教學質量是一所學校的生命線;新課程改革為學校教學活動賦予新而全的內容，教科研工作使學校教學活動充滿生機與活力，洋思之路使二中師生法有榜樣，一年來，在上級業(yè)務部門及學校黨政的正確領導下，我校的教科研工作按計劃有條不紊的進行，并取得了一定的效果。
1、積極組織、引導廣大教師由經驗型向科研型、專家型教師過渡，加強新課程工作經驗的推廣與深化。認真學習新課程精神，學習洋思精神，倡導廣大教師不僅要教而述，而且要教而思，教而研，教而著，加強教科研意識，上半年我校教師共有9篇論文發(fā)表或獲獎，下半年有4篇論文在省級刊物上發(fā)表、獲獎，學校承擔省級教科研項目2項。
2、加強教師業(yè)務學習，不斷提高執(zhí)教水平，規(guī)定并量化學習內容，嚴格檢查聽課筆記、業(yè)務學習筆記。
3、廣泛開展課堂教學觀摩活動。組織教師上研究課，不斷提高教學技藝;組織骨干教師、學科帶頭人上示范課，進行校本培訓;組織到洋思中學實地學習的教師上示范課8節(jié)，向全校教師傳授洋思經驗，組織備課小組上匯報課17節(jié);組織各學科教師上公開課;為配合“保先”教育活動，組織學科帶頭人、骨干教師進行“三個一”業(yè)務活動(課堂設計、說課、上示范課)。
4、進一步規(guī)范集體備課小組活動，小組活動定人員、定課題、定時間、定地點，有集體備課，有課后反思，活動都有記載，在集體備課的基礎上進行了部分年級、部分學科的公開課成果匯報。
5、組織參加了區(qū)教研室組織的政治、地理、化學優(yōu)質課評選活動，組織參加了市區(qū)有關部門組織的優(yōu)秀課案例、論文及教師優(yōu)秀課件評選活動。有4名教師課堂教學分別獲省市區(qū)級獎勵;其中，我校教師于永清獲市級二等獎;唐淑珍獲區(qū)級三等獎;趙春霞獲區(qū)級三等獎;陳秀麗獲區(qū)級三等獎;馬秀玲獲區(qū)級三等獎;張衛(wèi)國老師獲得省教育廳組織的中學英語“新教材新理念”示范課一等獎;齊玉芬獲得全國中學青年教師數(shù)學優(yōu)秀課評選一等獎和甘肅省“青年教學能手”稱號。教師撰寫論文、教學案例、制作多媒體課件共96篇(件)，其中，有8篇論文在省級以上刊物發(fā)表，11篇論文獲市級以上獎勵，5件多媒體課件獲市級以上獎勵。
6、組織參加了全國中學生英語能力競賽，學生有4人次獲得國家級獎勵，有2位教師獲得國家級優(yōu)秀輔導員稱號。
7、本年度教科研工作的一個重點是學習洋思精神，翟校長數(shù)次宣講洋思辦學經驗，學校數(shù)次組織教師認真學習洋思精神，觀看宣傳洋思精神的光盤，“先學后教，當堂解決問題”的教學模式已深入人心。學校繼20_。
年派人赴洋思學習之后，又組織8位教師赴洋思實地考察學習觀摩，收獲頗豐，回校之后又開展了專題講座和示范課觀摩活動，共上觀摩課8節(jié)次。洋思的今天就是我們的明天，洋思之路值得借鑒。
8、新課程我們還做了以下幾項工作：
(2)制定并實施《學科帶頭人、骨干教師教學指導工作計劃細則》，對教與學的方法進行指導和有益探索;并在學期末對學科帶頭人、骨干教師進行考核。
(3)積極探索在新課程背景下對學生積極、正面、多種評價手段，促進學生全面發(fā)展;。
(5)堅持“四評”活動，做到“三個結合”，即教師評價與學生評價相結合，家長評價與學生評價相結合，學生自評與同學互評相結合，促使學生全面認識自我。
(7)學年始每位教師確定科研課題，進行教學研究;鼓勵老師積極申報省、市、區(qū)級科研課題。
新課程實驗改革工作成效顯著，學校被區(qū)教育局評為基礎教育課程改革先進集體，齊玉芬、趙春霞分別被評為區(qū)級先進個人。
10、認真做好后進生轉化工作。后進生在我校各班人數(shù)很多，直接影響著我校教學質量的提高，學校把后進生轉化工作做為教學重點工作來抓，每班確定八分之一的學生為轉化對象。轉化工作取得了良好的效果。
11、加強初三年級教學工作的研究。數(shù)次召開初三年級老師會議，班主任與課任老師確定轉差名單及方案，落實培優(yōu)轉差的時間、地點、方法，工作要有重點，要有針對性，方法要創(chuàng)新，要結合學生特點，經過上下努力，_。
屆畢業(yè)班六合率達81.88%，創(chuàng)歷史新高，學生溫小然進入全區(qū)前六名。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十四
回顧這個月的工作，對xxx四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現(xiàn)將月工作總結如下：
一、主要工作情況。
1、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。
認真學習xxx理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，積極參加局機關組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。
2、加強業(yè)務學習，提高工作能力，努力開展實施工作計劃，做好本職工作。
重視學習業(yè)務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進取。
認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時報銷，賬目清楚，協(xié)助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯(lián)系、資料報刊訂閱等大量的日常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
4、成績斐然，爭取長足進步。
幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績。
二、存在不足。
一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。
三、今后努力方向。
不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十五
為了進一步規(guī)范我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，不斷提高我縣專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質，適應當前改革發(fā)展及全面推進素質教育的需要，貫徹落實上級有關繼續(xù)教育管理辦法，切實保證專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的順利實施，現(xiàn)將我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結如下：
我縣按照省市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關要求，根據(jù)我縣實際情況，截止目前，共開辦專業(yè)技術人員繼續(xù)教育面授班二十三期。全縣共有7160人次參加了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，其中《專業(yè)技術人員心理健康與心理調適》模塊590人、《專業(yè)技術人員科研方法與論文寫作》模塊3125人、《專業(yè)技術人員低碳經濟教程培訓》模塊3445人。培訓對象為具有中初級職稱的專業(yè)技術人員。在學時方面，根據(jù)《關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的通知》要求，20xx年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育每人不少于24學時的規(guī)定，共計完成85920學時。全面完成了20xx年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作。
（一）高度重視，精心組織實施。我們按照市局人力資源和社會保障廳《關于做好20xx年度全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的通知》文件要求，專門召開了20xx年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育安排動員會。學習并轉發(fā)了《關于20xx年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育作的通知》，領導就做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作講了具體要求，并明確了單位負責繼續(xù)教育工作的'同志的工作任務。各單位以高度的政治責任感，不斷增強工作的主動性和緊迫感。認真貫徹和落實繼續(xù)教育的各項工作。
對安排的公需科目培訓內容，積極給予支持，及時安排相關人員到指定培訓地點參加培訓。確保了年度繼續(xù)教育工作順利開展。
（二）根據(jù)市局要求，高級職稱專業(yè)技術人員統(tǒng)一在省級繼續(xù)教育基地（陜西省寶雞教育學院）參加面授；中初級專業(yè)技術人員培訓統(tǒng)一在市級繼續(xù)教育基地（本縣）參加培訓，培訓方式可根據(jù)自身實際自選：參加集中面授培訓或進行有組織有考核的自學。對參加自學的人員，印發(fā)了導學提綱（本年度對論文寫作模塊有導學提綱），切實保證對自學的指導。
（三）充分發(fā)揮縣黨校培訓基地和教師進修學校繼續(xù)教育培訓基地主陣地作用，積極組織培訓。對于少數(shù)特殊行業(yè)（衛(wèi)生系統(tǒng)）、專業(yè)我們采取集中面授與自學這兩種學習方式相結合的方法共同完成學習培訓任務。嚴格培訓過程管理，每期培訓人員一經安排，場內貼有桌號。人人對號入座，對號考勤，保障了參訓到位率。考試時有考場記錄單，人人要簽名確認，對因事缺考的安排了補考。每場培訓考核后組織人員認真閱卷，及時準確上傳考核成績。
因專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作是一項非常細致的工作，雖然我縣繼續(xù)教育培訓工作取得了一定的成績，但也存在些問題和不足。一是少部分人對繼續(xù)教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排培訓的積極性不高；二是我們的繼續(xù)教育培訓的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式，遠程培訓還不能適應和滿足專業(yè)技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓開展繼續(xù)教育培訓工作，并把我縣的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作推向一個新的臺階。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十六
第五條各級人民*人事行政主管部門是本行政區(qū)域內專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的主管部門。其主要職責是：
(三)負責審定、發(fā)布專業(yè)科目的科目指南、培訓大綱;。
第六條有關行政主管部門、行業(yè)組織是本行業(yè)系統(tǒng)內專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的主管部門。其主要職責是：
(二)按照人事行政主管部門要求，組織落實公需科目培訓和集中調訓學員的選派;。
(五)負責本行業(yè)系統(tǒng)《繼續(xù)教育證書》的發(fā)放和登記管理;。
(五)接受人事行政主管部門等有關部門的指導和監(jiān)督、檢查。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十七
根據(jù)教體局開展“學《守則》，遵《規(guī)范》，講文明，樹新風”教育年活動的意見，__鎮(zhèn)第一小學廣泛宣傳發(fā)動，切實加強領導；抓住六個環(huán)節(jié)，扎實穩(wěn)妥推進；堅持四個結合，提高活動質量；明確九項要求，確保活動實效；重建學校文化，開發(fā)時代德育資源；巧設活動載體，引導學生在生活體驗中得以升華；實施合作教育，構筑學校、家庭、社會合作的大德育格局。一年來，__一小認真落實我校“育德于心，成德于行，強化學生道德養(yǎng)成教育”的宗旨，積極研究新行使下德育教育的新模式，收到了較好的德育教育實效。
一、廣泛宣傳，抓住環(huán)節(jié)，扎實穩(wěn)妥推進學校德育教育。
__鎮(zhèn)第一小學充分認識到開展“學《守則》，遵《規(guī)范》，講文明，樹新風”活動的重要性，更新觀念，采取了有效的措施，成立了專門的活動領導小組，負責對活動進行計劃、指導、督查與總結，強化了分工負責，協(xié)調好了各方配合。__一小學校主要領導親自抓，分管領導靠上抓，調動了多方力量共同抓，切實抓出了實效。
我們根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，緊緊抓住六個環(huán)節(jié)，扎實穩(wěn)妥地將學校德育教育，特別是新守則，新規(guī)范的學習教育抓牢抓實，抓出了成效。我們在活動中緊緊抓住“學、查、練、賽、結、評”等六個環(huán)節(jié)，使整個教育活動有始有終，有條不紊，逐步深入，使學生通過學記、講座、小品、競賽等形式，開設了訓練課、專項突破、創(chuàng)設情景模擬訓練、典型引路示范表演、自我鍛煉等方式，督促引導學生自覺地進行反復實踐，反復訓練，促進知行統(tǒng)一，逐步將學生的規(guī)范要求內化為學生的行為習慣。
二、堅持結合，明確要求，提高質量，確保活動實效。
__一小根據(jù)教體局的要求，堅持四個結合，努力提高活動質量。我們堅持了同校風、班風、學風建設的結合；堅持了同政治思想教育的結合；堅持了同課堂教學的結合；堅持了同學生思想品德評價的結合。通過教育，真正使學生的德育教育落到了實處。
我們明確了要求具體化、疏導情感化、內容重點化、形式多樣化、教育示范化、渠道網(wǎng)絡化、訓練持恒化、典型輻射化、督查經常化等九項要求，確保了教育活動的實效。
三、重視學校文化建設，開發(fā)時代德育資源。
學校校園文化建設是學校師生理想信念、思維方式、行為規(guī)范、氣質精神，以及價值取向的反映，所以，__一小歷年來都注重了學校文化的建設，創(chuàng)設了有特色的育人氛圍。
__一小注重建設適合學生身心發(fā)展、培養(yǎng)情感的環(huán)境文化。良好的環(huán)境文化是一種無形的力量，對于凈化學生心靈和陶冶學生情操，起著潛移默化的作用。近幾年，我校特別注重加強校園文化工程建設，不斷優(yōu)化學校物質和心理環(huán)境，強化“人文”教育，實現(xiàn)“環(huán)境”育人。
我校先后在辦公室前、教室前、甬路、綠化區(qū)等醒目位置懸掛了名人畫像、警言格句、古詩賞析；建起了高標準的科技文化長廊和“小標兵”、“我能行”等賞識鼓勵導行展示臺。我們刊出的內容既有社會動態(tài)，又有校園熱點；既有成果展示，又有奮斗目標；既有學生心聲，又有疑難解答。豐富的文化內涵，既貼近了學生實際，又與培養(yǎng)目標相吻合。這些融知識性、教育性、藝術性于一體的物質環(huán)境文化，構成了一道文明熏陶的亮麗風景線，展示著“潤物無聲”的育人成效。__一小在歷年的全鎮(zhèn)校園文化環(huán)境大評比中名列第一。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十八
我國教育局要實現(xiàn)民生經濟教育就需要其不斷完善國家助學制度、初步解決進城務工人員隨遷子女在城市接受義務教育問題、完成中小學校舍安全工程等多方工作,增強政府對教育事業(yè)的重視程度。今天本站小編給大家整理了縣教育局工作人員。
希望對大家有所幫助。
一年來，在局黨組的領導下，在上級業(yè)務部門的具體指導下,根據(jù)《區(qū)人民政府辦公廳關于開展職業(yè)教育攻堅評估驗收工作的通知》(桂政辦電?20xx?16號)、《職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神及《縣二020xx年教育。
工作計劃。
要點》的工作部署，結合實際，扎實工作，認真組織開展職業(yè)教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務，并取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來工作情況總結如下：
一、主要工作完成情況。
(一)職業(yè)教育工作。
1、20xx年中職招生工作完成情況。
20xx年，市教育局下達我縣中職招生任務750人(含成人在職中專班)，送生任務350人。實際完成招生837人，(其中招錄的全日制中職學歷新生26人，成人在職中專班新生811人)，完成市教育局下達招生任務的111.6%。
2、20xx-20xx年職教攻堅評估驗收工作完成情況。
(1)全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開始，根據(jù)《職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神，指導并協(xié)助縣中等職業(yè)技術學校按照組織領導、辦學規(guī)模、經費投入、辦學條件、學生資助、學生就業(yè)、師資隊伍建設、學校管理等八個方面做好職業(yè)教育攻堅評估驗收相關材料的收集、整理、歸檔工作，并于5月x日前完成了縣級材料、校級材料各一套的整理、歸檔工作。
(2)配合相關單位做好職教攻堅經費審計工作。20xx-20xx年百色市職業(yè)教育攻堅辦下達給我縣財政職教攻堅經費任務為311.75萬元，實際安排投入職教攻堅548.12萬元并下?lián)艿娇h職校311.75萬元(其中20xx-20xx年職教攻堅期間安排454萬元，20xx年1-3月審計進點前自查補撥94.12萬元)，完成率175.82%。
我縣職業(yè)教育攻堅工作順利通過市級評估驗收。市級驗收結束后又將縣級材料上送市職教攻堅辦為迎接區(qū)級驗收作準備。6月中旬，職業(yè)教育攻堅工作順利通過區(qū)級評估驗收。
3、做好縣中等職業(yè)技術學校“合格學校”評估迎評工作。
(1)指導并協(xié)助縣職校完成“合格學校”評估相關材料的準備及做好迎接市級評估驗收工作。20xx年x月，縣中等職業(yè)技術學校順利通過市級“合格學校”評估驗收工作，為我縣順利通過職業(yè)教育攻堅評估驗收奠定了基礎。
(2)指導并協(xié)助縣職校完成全區(qū)中等職業(yè)學校合格評估迎評工作。20xx年x月x日，縣職校接受了市級中等職業(yè)學校合格評估組評估驗收。
4、做好中職招生宣傳工作。指導縣中等職業(yè)技術學校做好20xx年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡單的制作并在縣有線電視臺滾動宣傳。同時參與全區(qū)中職招生大篷車宣傳活動相關工作，并做好我縣民族初中、德隆初中和平孟九年一貫制學校等三個宣傳活動點的各項組織準備工作。
5、做好各種培訓工作。指導并協(xié)助縣職教中心開展農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓和成人繼續(xù)教育與再就業(yè)培訓等各類職業(yè)技術培訓工作。20xx年縣職教中心共完成培訓800人。
(二)成人教育工作。
1、繼續(xù)指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善成人教育資料，做好迎接自治區(qū)“兩基”復檢驗收工作。做好“兩基”復檢成教資料工作業(yè)務培訓。根據(jù)區(qū)人民政府教育督導團《關于對上林等6個縣進行“兩基”復檢的通知》(桂教督導團[20xx]1號)文件精神，為使我縣“兩基”復檢工作順利開展，規(guī)范整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好復檢迎檢工作準備，于5月x日和10月x日兩次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“兩基”復檢工作業(yè)務培訓。同時指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“兩基”復檢縣級成教資料的建檔工作。
2、參與“兩基”復檢督查工作。
3、完成20xx年度掃盲情況進行檢查驗收。今年1-2月份，組織相關人員深入有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)對20xx年度掃盲鞏固提高班辦班情況進行檢查驗收。
4、做好20xx年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年x月，在百都鄉(xiāng)紅泥村各俄屯開辦掃盲鞏固提高班1個班，參加掃盲學習30人。
5、會同相關部門共同開展農村實用技術培訓工作。全年共舉辦各種實用人才短期培訓213期，參加學習培訓9845人次。
(三)民辦教育工作。
1、加強做好督查工作。按照《民辦教育促進法》和《幼兒園管理條例》的有關規(guī)定，加強對民辦學校做好督查工作，認真清理整頓轄區(qū)內各類民辦學校的辦學資格，并辦理《辦學許可證》的換證工作。
2、加強民辦幼兒園安全管理工作。根據(jù)《關于進一步加強民辦幼兒園安全管理工作的意見的通知》([20xx]15號)文件，每學期對全縣的民辦幼兒園進行了一次全面的校園安全專項檢查，同時做好對民辦學校相關數(shù)據(jù)材料進行收集、整理、歸檔等工作。20xx年春季學期，全縣共有民辦學校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學期，全縣共有民辦學校14所(其中未辦理《辦學許可證》的3所)，在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。
3、抓好對新申辦學校辦學資質的評估工作。
(四)其他工作。
1、深入本股聯(lián)系鄉(xiāng)檢查學校開學情況。
2、協(xié)助完成開展教育扶貧工作調研相關工作。
3、參與高考、中考等各類考試的考務工作。
4、參與開展那坡縣教育局“送培訓下基層促發(fā)展”活動。其中中強村參加培訓45人，弄底村參加培訓46人。
5、參與完成《那坡縣教育局20xx年度機關績效考評職能性指標評分細則設置》及考評工作。
6、協(xié)助完成邊境民族地區(qū)文化安全問卷調研相關工作。
7、完成局領導交辦的其他工作。
二、做法和措施。
1、多請示多匯報，爭取上級領導對職業(yè)教育攻堅工作的支持。為使我縣順利通過市、區(qū)級職業(yè)教育攻堅評估驗收，作為職能部門能積極主動向縣委、縣人民政府匯報我縣實施職教攻堅工作進展情況、存在問題，并提出合理化建議，爭取上級領導對職業(yè)教育攻堅工作的支持。
2、結合實際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅標準要求，我縣中等職業(yè)技術學校辦學規(guī)模、辦學條件、師資隊伍建設等方面遠遠達不到上級驗收標準，我們結合那坡縣學校布局調整規(guī)劃需要，在多方論證的基礎上，建議縣委、縣人民政府整合初中作為縣中等職業(yè)技術學校校區(qū)，為我縣順利通過評估驗收奠定了基礎。
3、細致認真，做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作。針對我縣職教攻堅的實際情況，采取超常規(guī)的做法，細致認真，切實做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作，使各項指標均達到驗收指標要求。
4、努力擴大中職辦學規(guī)模。一是采取聯(lián)合辦學的形式，增設專業(yè)，拓寬了學生報讀選擇機會。二是整合資源，加強成人在職培訓。以中職學歷教育為主，同時積極開展成人在職培訓工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結合起來。
5、切實做好招生宣傳、就業(yè)信息服務工作。
一是出臺了那坡縣職業(yè)教育中心20xx年招生工作方案;二是縣職教中心組成工作組進入各初中學校調查摸底生源情況并開展招生宣傳工作;三是加強校內管理，做好就業(yè)服務工作。
6、加強職教“雙師型”教師培訓工作。
為增加“雙師型”教師數(shù)，提高教師隊伍整體素質，根據(jù)教學需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓工作，選派骨干教師參加國家、自治區(qū)級培訓。20xx年，縣職教中心選派教師參加國家級培訓1人，參加區(qū)級培訓6人。同時選派中、青年教師輪流到南寧市經貿職業(yè)技術學校跟班學習。20xx年秋季學期共選派教師10人。
7、整合資源，做好農村實用人才培訓工作。
縣職教中心在以中職學歷教育為主的前提下，還充分利用現(xiàn)有教育教學資源，會同縣直相關部門，開展農村實用人才培訓工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結合起來。全年共完成各類培訓800人次。
三、存在問題。
1、招生難。由于前幾年“不合格學校”、“不具備招生資格”等所帶來的負面影響，造成我縣職業(yè)教育中心招生困難。
2、教學難。
縣職業(yè)教育中心職教師資隊伍專業(yè)結構不合理，專業(yè)課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難于適應現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，職教師資隊伍建設有待加強。
3、管理難。由于職校所招到的學生基本上是上不了普高線的學生，綜合素質較差，導致管理成本高。
4、成教工作難開展。
自20xx年撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦以來，因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有成人教育專職教師編制，導致農村成人教育工作難于開展。
5、民辦學校辦學行為還有待于進一步規(guī)范。
四、20xx年工作計劃。
1、按照《教育部關于印發(fā)中等職業(yè)學校設置標準的通知》(教職成[20xx]12號)和《自治區(qū)教育廳印發(fā)廣西中等職業(yè)學校設置標準的通知》(桂教[20xx]15號)文件要求，提高認識，明確目標，繼續(xù)推進縣職業(yè)教育中心基礎設施建設，改善辦學條件，抓好實訓基地和校園文化建設，營造職業(yè)教育氛圍，提升我縣職業(yè)教育整體辦學水平，努力打造具有邊境民族特色的職業(yè)學校。
2、強化專業(yè)建設，鞏固和加強基礎優(yōu)勢專業(yè)，大力發(fā)展社會急需的應用型專業(yè)和發(fā)展新興交叉專業(yè)。全力做好20xx年中職招生工作，力爭完成市教育局下達給我縣的中職招、送生任務。
3、進一步加強職業(yè)教育師資隊伍建設，提升師資建設層次，通過內培外引，進一步優(yōu)化教師學歷結構、專業(yè)結構，形成穩(wěn)定的學科梯隊。
4、繼續(xù)做好開展農村實用人才培訓等各類培訓工作和農村成人掃盲鞏固提高班開班工作。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。近年來，在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，我們緊緊圍繞“努力辦好讓人民群眾滿意的教育”這一目標，堅持以人為本，大力實施人才興教戰(zhàn)略，將加強教育人才隊伍建設作為促進教育事業(yè)發(fā)展的重中之重，引進人才、培養(yǎng)人才與使用人才并舉，取得了明顯成效，有力地促進了全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。我們的主要做法是：
一、廣納賢才，振興教育。
系統(tǒng)人才“瓶頸”問題。
20xx-20xx年，分管教育的副縣長先后帶領縣教體局、縣高中有關人員到省內高校招聘教師，共引進本科畢業(yè)生46人。從20xx年開始，局長每年都帶領人事、業(yè)務局長及高中校長分赴河大、河師大等本科師范院校參加人才招聘會，廣泛宣傳我縣獨特的人文自然資源以及引進人才的優(yōu)惠政策，宣傳教育的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，宣傳老區(qū)、山區(qū)的教育發(fā)展優(yōu)勢，積極鼓勵籍本科畢業(yè)生回縣任教，動員外地戶籍高素質人才到山區(qū)縣建功立業(yè)，共謀教育發(fā)展大計。人才引進過程中，我們堅持“公平、公正、公開、教學急需、擇優(yōu)聘用”的原則，對參與競聘的人員經過嚴格面試、試講程序，對優(yōu)秀人才優(yōu)先聘用。經過多方努力，20xx——20xx年，全縣8所高中共引進各專業(yè)本科畢業(yè)生190名，20xx年已與100名本科畢業(yè)生簽訂了聘用合同。20xx年，為解決農村學校教師不足問題，經縣委、縣政府批準，縣教體局與縣人事局通過公開招聘錄用初中教師40名，小學教師110名。公開招聘采取筆試與面試相結合的方式進行，近700人報名參加考試，但錄用人數(shù)不足1/4,較好的保證了新招錄人員的素質。整個招聘錄用過程公、透明，考生、家長及社會各界都給予了極高的評價。20xx年，招聘了特崗教師180名。
通過采取多種方式引進人才，使一大批優(yōu)秀畢業(yè)生充實到我縣教師隊伍當中來，有效地優(yōu)化了我縣教師隊伍的結構，極大地提高了我縣教師隊伍的整體素質，增強了我縣教育發(fā)展的后勁。
二、精心育才，德能并舉。
人才的培養(yǎng)與人才的選拔引進同等重要。工作中我們十分重視人才的培養(yǎng)，耳濡目染，潛移默化地引導廣大教師在工作中成長，在成長中奉獻，在奉獻中升華。
一是樹師德，促進教師愛崗敬業(yè)。師德是教育的根基，是教育質量得以保障的基礎，只有品德高尚的教師，才能真正懷著“帶著一顆心來，不帶半根草去”的敬業(yè)情懷，也只有品德高尚的教師，才能真正培養(yǎng)出“人品至上，道德至上”的學生。我縣絕大多數(shù)教師都能恪守為人師表準則，在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻，但也有少數(shù)教師違反職業(yè)道德。個別現(xiàn)象也不容忽視，對此，我們圍繞“敬業(yè)、樂教、愛校、愛生”等方面的內容，在全縣教師隊伍中開展了師德師風大討論。通過師德報告會、師德演講和師德標兵、文明教師、“十佳”教師評選等形式，進一步引導廣大教師愛崗敬業(yè)，甘于寂寞，樂于奉獻。20xx年暑假以來，按照市教育局提出的《教師職業(yè)道德八不準規(guī)定》和“八榮八恥”的要求，結合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和全縣干部作風建設“七條禁令”，我們定期在全縣范圍內集中開展師德師風教育，收到了較好的效果，《教育時報》、《**日報》等多家媒體對我縣的師德集中教育活動進行了專題報道。結合開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動，我們加大對教育系統(tǒng)先進人物、先進典型和工作成績的宣傳，在全縣教職工中廣泛開展學習達權店鄉(xiāng)黑河村大嶺教學點已故教師盛成龍同志扎根山區(qū)教育，無悔奉獻一生的先進事跡活動，用身邊的人和事當教材進行教育，典型引路，共同提高。
二是強師能，促進教師崗位成才。中青年教師是我縣教師隊伍的中堅力量，做好中青年教師隊伍管理工作意義十分重大。針對中青年教師工作熱情高、精力充沛等特點，我們對中青年教師“嚴要求、多激勵、敢重用”，提出“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年駕馭講臺，十年成名成家”的目標要求。為促進青年教師快速成長，我們對新聘用教師提出“五個一”要求：即精讀一本教育教學理論著作，要求有萬字以上筆記或心得;拜一名有經驗的教師學習教學藝術，要求能將學習所得在自己的課堂上應用自如并有所突破和創(chuàng)新;上一節(jié)教學匯報課，要求內容、教法、模式三優(yōu)化;寫一份教學總結，要求理論與實踐相結合;帶好一個班，要求書面匯報一年的班主任工作或教書育人情況。*高中青年教師畢業(yè)于師院化學系，因教學需要改教數(shù)學，通過積極參與“五個一”活動，很快成長為本學科骨干，20xx年高考所教數(shù)學學科人均成績居全市農村高中第一，學生單科最高成績147分，位居全市同學科第一。同時，采取“走出去，引進來”的辦法，加強教師業(yè)務培訓。近年來我們先后邀請?zhí)K州科技學院、師院等高校專家、教授來我縣講授新的教學理念，全縣中小學管理人員和業(yè)務骨干500余人參加學習。各高中和有關學校定期選派教師到兄弟省、市教學質量好的學校參觀考察，學習先進教學經驗，積極推廣“洋思經驗”和“杜郎口經驗”。
積極開展老、中、青教師“雙向幫學”活動，幫助中青年教師提高業(yè)務水平，同時也促進中老年教師由“經驗型”向“專家型”轉變，提高了教師教育科研能力和運用現(xiàn)代教育技術水平，為教育長期穩(wěn)定發(fā)展夯實了基礎。
三是強化教科研，推名師、辦名校。全縣以課堂教學為突破口，定期開展公開課、優(yōu)質課評比、專題研討、十佳教師評選等活動，引導廣大教師深入進行教育教學研究，撰寫論文，申報教研課題，教育科研、學科競賽成果突出，僅20xx年就有120篇教師論文在國家、省級刊物上發(fā)表并獲獎，申報省、市級研究課題13個，均取得階段性成果。專家型的教師脫穎而出，全縣評選出特級教師和國家、省、市級學科帶頭人120余人;大批青年教師已經成為學科骨干，發(fā)揮了優(yōu)秀人才的示范帶動作用，縣高中教師肖鳳華、鞠鐳等青年教師通過努力均已成長為語文、物理學科的骨干教師。
三、愛才用才，以人為本。
引進和培養(yǎng)人才固然重要，但如何讓人才留得住、干得好更是一門學問。教師是知識分子，不僅有普通人的喜怒哀樂，而且思維更活躍。當今時代是一個開放的時代，各種思潮各種誘惑不時會撞擊老師們的心靈，在這種情況下老師們難免會產生“人往高處走”的想法，不少地方的一些教師流失嚴重，或棄教經商或跳槽到發(fā)達地區(qū)任教。我縣雖是山區(qū)貧困縣，但優(yōu)秀教師外流人數(shù)卻遠遠低于全市其他縣區(qū)。究竟我們采取了怎樣的措施才讓引進的優(yōu)秀人才干得好留得住呢?主要措施是以人為本，善待人才，用感情留人。
一是營造良好的工作、生活、學習環(huán)境。我們把高中發(fā)展列入教育發(fā)展的重中之重，積極爭取縣委、縣政府支持，各高中千方百計地為優(yōu)秀教師創(chuàng)造優(yōu)異的工作、生活和成才環(huán)境，采取社會籌資、融資和推進學校后勤服務社會化等方式改善教師的住宿條件，建成學校餐廳、美化學校校園，按照信息化標準改善教師辦公、學習條件，創(chuàng)造條件豐富教師業(yè)余文化生活。縣高中先后建成教師宿舍樓6幢，等農村高中根據(jù)高中發(fā)展需求，積極擴大學校規(guī)模，新建教師宿舍樓，解決教師住宿問題，使大批優(yōu)秀教師能安居樂業(yè)。全縣絕大部分學校都有一定數(shù)量的公轉住房供無房戶教師居住。教育工會等組織還通過開展經常性的勞動競賽、娛樂聯(lián)歡活動，為廣大青年教師提供切磋經驗、交流思想的平臺，并積極為大齡青年教師的婚姻問題牽線搭橋;縣教體局積極爭取人事、財政等有關部門的支持，為兩地分居的教職工解決工作調動問題;為解決縣一中、實驗小學等部分城區(qū)學校教師住房困難問題，我們積極向縣委、縣政府爭取以優(yōu)惠價格出讓土地建設“園丁小區(qū)”，目前前期籌備工作已基本結束，“小區(qū)”建設即將動工。工作、生活、學習環(huán)境改善了，教師們沒有了后顧之憂，自然就有了安心留下來干事創(chuàng)業(yè)的激情。
二是建立和諧的人際關系。局班子成員按照分工每名同志負責聯(lián)系一所高中和2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，定期組織教師召開座談會，傾聽教師對教育工作的意見和建議;局長、局黨委書記等局主要領導同志每季度都要到所聯(lián)系高中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解教師的工作思想狀況，及時解決教師工作、生活中的困難和問題，及時將組織的關懷送到困難教師家中。**高中校長騰出自己的住房，解決新聘教師住房問題，自己卻住在辦公室內。**高中堅持“以人為本、尊重教師、平等待人”的原則，努力營造寬松和諧的人際環(huán)境，十幾年來，該校教師沒有人主動申請調出，就是重點高中招聘教師，也無人去應聘。他們的這一做法得到了市教育主管部門的充分肯定，并在全市高中教育工作會議上作了經驗介紹。和諧的人際關系，最大限度地發(fā)揮了人的主觀能動性，**高中畢業(yè)班班主任所帶班級20xx年共有84人參加高考，其中有73人進入本科線，創(chuàng)造了史無前例的輝煌奇跡，該同志因工作成績突出，被評為*市20xx年教育新聞人物。
三是出臺相應的優(yōu)惠政策。全縣各農村高中在向高等院校招聘優(yōu)秀教師時，在工作、生活等方面給予一定的優(yōu)惠政策，縮小了與城市教師待遇的差距，吸引了一批外地市甚至外省籍優(yōu)秀畢業(yè)生;在教師聘任、晉級、晉職等方面向一線優(yōu)秀教師傾斜，優(yōu)先辦理相關手續(xù);時刻關心教師的身體健康，要求各高中定期組織教師健康體檢。縣一中為留住優(yōu)秀人才，破格推薦優(yōu)秀外語教師申報中學高級職稱;縣高中及時為中高級職稱的教師優(yōu)先分配住房，為國家級特級教師家庭解除后顧之憂，使其打消去廣東某學校任教的念頭。各學校也盡力為優(yōu)秀教師創(chuàng)設良好的工作、科研條件，為他們提供教研經費，配置辦公用微機及其他教學教研設備;創(chuàng)造條件，制定優(yōu)惠措施讓沒有工作的教師家屬參與學校后勤服務，解決單職工教師家庭的實際困難。
四是提供廣闊的成長空間。20xx、20xx、20xx連續(xù)3年教師節(jié)，縣委、縣政府都對成績突出的教師和教育工作者進行隆重表彰，推薦表彰了一批國家、省、市級優(yōu)秀教師和教育工作者。我們不斷深化教育人事制度改革，通過實行校長選任制、局機關和學校中層干部競聘上崗等方法，把一大批政治思想好、業(yè)務素質精、組織協(xié)調能力強的中青年優(yōu)秀教師選拔到領導崗位上，為他們施展才能提供更廣闊的舞臺和空間。我縣各高中領導班子上至校長下至學科備課組組長都是從教學第一線的佼佼者中選拔出來的。人盡其才，知人善任，使廣大一線教師心中有動力，眼中有光明。
四、人才興教，碩果滿枝。
由于我們高度重視教育人才隊伍建設，建立了一支高素質的教師隊伍，有力地推動了教育教育事業(yè)的健康發(fā)展，全縣教育工作取得了可喜的成績。
各界把我縣實現(xiàn)全市普通高考成績“兩聯(lián)冠”譽為“教育現(xiàn)象”;在普通高考取得優(yōu)異成績的同時，義務教育也取得了顯著成績，中招綜合成績連續(xù)多年位居全市前列，小學和學前教育質量逐年穩(wěn)步提高。
教育管理水平取得新提高。中小學科學管理體系已全面建立，隨訪督導等常規(guī)工作有序開展，全縣有5所高中被命名為市級示范性高中，縣高中申報省級示范性高中已通過過程性檢查驗收，**職業(yè)高中被命名為省級示范性職業(yè)高中，210余所初中和小學分別獲得市、縣級安全文明校園榮譽稱號。
教育項目爭取和項目建設工作取得新業(yè)績。20xx年以來，我縣先后爭取國家農村中小學危房改造資金、寄宿制學校建設資金、農村中小學校舍維修改造資金、課桌凳更新工程資金2500余萬元，極大的改善了農村中小學辦學條件;爭取青少年學生校外活動中心和“雪炭工程”綜合健身館項目，并積極推動項目建設;在引進社會資金改善高中辦學條件的同時，創(chuàng)新思路，引進**有限公司資金1000萬元，遷址新建縣實驗幼兒園。
體育衛(wèi)生工作取得新進步。組隊參加省、市、縣舉辦的各種群眾體育活動，取得較好成績，我縣榮獲“全國群眾體育先進縣”;成功承辦規(guī)模空前、群眾參與廣泛的全縣第一屆運動會，取得精神文明建設和比賽成績雙豐收，省體育局副局長領導親臨我縣指導，對運動會的成功舉辦給予高度評價;安全、衛(wèi)生工作常抓不懈，多年來無重大安全事故發(fā)生。
教育形象得到新提升。“兩免一補”工作扎實開展，治理教育亂收費工作成績顯著，我縣被授予“河北省規(guī)范教育收費示范縣”，是全市唯一獲此殊榮的縣;推行“陽光招生”和“陽光招師”，人民群眾對教育工作的滿意率逐年提高，在民主評議行風工作中，教育系統(tǒng)名列參評單位前列;機關工作作風建設成效顯著，教體局機關成功創(chuàng)建省級文明單位。
在加強教育人才隊伍建設工作中，我們做了一些有益的探索，也取得了一些成績，但是，當前我縣教育人才隊伍建設工作中還存在著一些困難和問題。今后，我們將在縣委、縣政府的正確領導下，繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新工作機制，進一步加大人才引進和培養(yǎng)力度，最大限度地發(fā)揮各類人才的聰明才智，為教育事業(yè)發(fā)展和全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。
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寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇十九
根據(jù)**市人事局、**市教育局《關于做好20xx年全市教育系統(tǒng)一般工作人員年度考核工作的通知》（下稱《通知》）精神，**市教育圖書資料管理中心（下稱管理中心）精心籌備，認真組織，較好的完成了年度考核工作。
一、認真?zhèn)鬟_《通知》精神，充分做好考核籌備工作。管理中心召開全體工作人員會議，認真?zhèn)鬟_學習了《通知》精神，使每位工作人員從思想上進一步提高了對年度考核工作的認識。參照《通知》精神，結合本單位實際，在全體人員充分醞釀、討論的基礎上，報經局領導同意，出臺了《20xx—20xx年度**市教育圖書資料管理中心工作人員考核工作實施方案》，為管理中心年度考核工作的順利實施提供了明確詳實、可操作性強的指導依據(jù)。
二、依照程序，周密組織，確保了考核工作的公開、公正、公平。為確保考核工作能夠取得較為理想的效果，管理中心成立了考核小組，具體負責年度考核工作。專門邀請市教育局組織人事科的負責同志現(xiàn)場指導、監(jiān)督考核工作。管理中心的每位工作人員對考核工作高度重視。事先精心準備了述職材料，在述職過程中，較為全面、客觀的總結了自己在德、能、勤、績四個方面的表現(xiàn)情況。說成績，突出亮點；論不足，切中要害；談改進，目標明確。述職完畢，每位工作人員本著對單位、對他人高度負責的.精神，認真、如實地填寫了《**市教育系統(tǒng)一般工作人員考核評議表》（表一、表二）。隨后，在市局組織人事科負責同志的監(jiān)督下，管理中心指定與本次考核無關的兩名工作人員對每位被考核人員的評議分值、等次按要求進行了統(tǒng)計，并反復進行了核對，經查實無誤后，裝袋封存。單位主管領導根據(jù)評議結果提出了考核意見，經考核小組審核，報單位主要負責人同意，在被考核的6人中，評選出優(yōu)秀等次1名，合格等次5名，并將考核結果在單位范圍內進行了公示，以書面形式通知了被考核人，圓滿完成了20xx—20xx年度管理中心年度考核工作。
20xx年7月17日。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇二十
本人在20__-20__年的五年時間里，參加了各級各類中小學教師繼續(xù)教育培訓，在培訓期間我認真聽講，及時完成作業(yè)，積極參加考試。通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。
一、思想認識的提高。在培訓中，我始終把師德建設擺在首要位置，變被動為主動。通過培訓，使我更加堅定了教書育人德信心和決心。
二、具體收獲：
1.通過“小學教師教育科研能力培訓”和“中小學教師新課程通識培訓”，使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的`科研水平和駕馭新課程的能力。
2.通過一系列的師德培訓，從理論和實際的結合上學習和領會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。
3.通過農村中小學教師素質提升工程的培訓，使我對教育教學理念、現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解，也提高了我們的管理能力。
三、通過校本培訓學習，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術、優(yōu)化教師知識結構、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學理驗和辦學特色，進入學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術處理教學工作。
四、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
總之，繼續(xù)教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力。
寫作人員的教育工作總結范文（21篇）篇二十一
一學期來，xx教管中心在七星關區(qū)教育局、xx街道辦事處的領導下，在轄區(qū)各公民辦學校幼兒園全體教師的.共同努力下，各校園教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以提升教育教學質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：
一、健全各項規(guī)章制度，加強教育管理。
在區(qū)教育局和xx街道辦事處的指導下，教管中心從加強管理入手，健全各項管理制度，堅持學生的全面發(fā)展，結合實際情況，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行作息時間，認真實施課堂改革，努力構建高效課堂。開展行之有效的教研活動，切實提高教師素質。用賞識教育、微笑服務開展教學工作，實現(xiàn)了學校文明和諧、規(guī)范的辦學方向。
二、強化組織領導，統(tǒng)一思想認識。
為提高xx教育教學質量，保證課堂教學改革順利開展并取得顯著成效，成立“一優(yōu)一課、一課一名師”及高效課堂領導小組。定期召開轄區(qū)各校校長、中層干部、骨干教師和全體教師會議，認真學習有關文件和實施意見，充分認識“一優(yōu)一課、一課一名師”及高效課堂教學模式建設的重要意義，做到班子思想統(tǒng)一，教師思想統(tǒng)一，進一步明確高效課堂建設的指導思想、具體目標、實施方法和步驟，使高效課堂建設活動能有序地開展。
三、提高教師素質，打造高效課堂。
1、強化校本培訓。
各校擬訂校本培訓計劃，利用“八步作文教學法”培訓、集體備課、“三段五環(huán)教學模式”研討課等教研形式引領大家主動向“四有”好教師看齊，找到幸福教育最大公約數(shù)，打造精致課堂，塑造精彩人生。各校大力倡導教師們積極上一節(jié)公開課：骨干教師上觀摩課、年輕教師上研討課、外出學習的教師上匯報課活動，充分發(fā)揮名師、骨干教師的引領示范作用。各校加大校本教研的工作力度，真正使教師在研究中工作、在工作中成長，認真總結過去教研、教改的得失，一抓到底。
2、抓常規(guī)，促進管理規(guī)范化。
各校嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。嚴格備課管理，切實提高備課質量。教導處要認真做好每月一次的教學檢查工作。嚴格作業(yè)管理，對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。
四、存在的問題：
1、轄區(qū)各校合作學習小組建設問題突出，教師在合作學習中的主導地位沒有充分體現(xiàn)。在實施高效課堂小組合作學習中，如何利用小組學習方式指導學生合作，處理合作學習中紀律問題、小組評價問題、學生不積極思考發(fā)言等問題少數(shù)老師處理不到位。
2、轄區(qū)各校“一優(yōu)一課、一課一名師”及高效課堂實施的途徑與方法不明晰，教師反映課堂難以控制，教師只注意表面形式，認為課堂熱鬧是高效課堂，沒注意實質，沒有在優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，注重學法指導，調動學生學習主動性上下功夫。
五、努力方向。
1、加強領導，探索課堂實效、高效的途徑與方法。
2、開展課題研究，探索高效課堂教學形式，實現(xiàn)課堂高效。