制定活動方案時，我們應該靈活應對變化和調整，以適應不同情況和需求的變化。以下是一些經驗豐富的活動策劃人員分享的活動方案，供大家參考借鑒。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇一
1.錦州南山公園。
溝幫子鐵路支部紀念館。
3.東北野戰軍錦州前線指揮所舊址。
1.“三城聯創看錦州巨變”游南山公園活動約60人。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館約40人。
3.參觀東北野戰軍錦州前線指揮所舊址約40人。
(1)上午8點，參加人員自行到達南山公園入口集合。辦公室負責發放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午8點30分，組織游南山活動。
(3)上午10點，在南山山頂組織合影留念。
(4)上午11點，組織下山并自行返回。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。
(1)上午8點，從錦州站西側停車場集合乘坐大客車，車程大約1小時30分。辦公室負責發放礦泉水。
(2)上午10點組織參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。在當地講解員的帶領下，參觀紀念館。舉行向黨旗宣誓、重溫入黨誓詞等活動。
(3)中午12點組織午飯。
(4)下午1點30分，組織乘坐大客車返回錦州。
3.參觀東北野戰軍錦州前線指揮所舊址。
(1)上午8點，從錦州站西側停車場集合乘坐大客車，車程大約30分。辦公室負責發放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午9點組織參觀東北野戰軍錦州前線指揮所舊址。組織合影留念。
(3)中午11點組織乘坐大客車返回錦州。
(1)礦泉水：60人×2瓶×1元=120元。
(2)火腿腸：60人×3元=180元。
(3)面包：60人×5元=300元。
活動費用共計：600元。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。
(1)包車費：(錦州至溝幫子)往返共計1000元。
(2)伙食費：40人×20元=800元。
(3)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
活動費用共計：1880元(不含門票)。
3.參觀東北野戰軍錦州前線指揮所舊址。
(1)包車費：往返共計600元。
(2)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
(3)火腿腸：40人×3元=120元。
(4)面包：40人×5元=200元。
活動費用共計：1000元(不含門票)。
組長：
副組長：
組員：xxx、xxx、xxx。
1、后勤服務組：xxx(負責票務，財務等保障)。
2、安全保障組：xxx(負責車輛，人員安全保障)。
3、宣傳報道組：xxx(負責活動后期的相關總結工作)。
所有人員務必一切行動聽指揮，按照領導要求，確保安全第一，順利返回。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇二
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案：
20xx年4月28號（星期五）
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
大班畢業班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
2、一起參觀小學生課間操活動。
3、家長參觀學校環境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環境。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇三
目的。
1、了解幼兒園大型玩具的種類及玩法；
2、能與同伴、老師一起對玩具進行觀察，并講述。
活動準備。
事先交代幼兒要有集體意識，不能我行我素。
活動過程。
1、與幼兒討論幼兒園的'玩具設施，激發他們的講述興趣。
2、提出問題：“這些玩具叫什么名稱？你們知道怎樣玩嗎？”
3、交代今天的活動目的，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱和玩法。”
觀察記錄。
我班幼兒的集體意識不是很強，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時，就離開隊伍，跑去玩了。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇四
“參觀、學習保山日報社”
20xx年5月21日15:00。
保山日報社。
1、促進校園文化交流，加強社團與校外文化的溝通，讓更多的同學了解報社與文學的`橋梁。
2、通過對報社的參觀，增強同學們的文學意識，讓同學們融入到報紙成冊的過程，激發同學們的創作熱情。
3、加強一方文學社與保山日報社的交流，加強同學們的投稿積極性，提高同學文學素養。
1、我社負責人與報社聯系相關事宜。
2、社團成員自愿報名參加。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇五
為了讓廣大中學生更好的了解山東優秀歷史文化遺產，弘揚優秀文化傳統，感受山東的成長和發展，學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。
進一步加強學校和社會教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優勢，充分發揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強未成年人的思想道德建設，努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
初一年級全體學生。
20xx年12月2日（星期四）下午。
山東博物館。
山大附中（起點）—花園路—二環東路—經十東路—山東博物館（終點）。
2、印發家長聯系信，確定參加活動的.學生人數；
3、學校負責聯系15輛大客（車費由學生承擔）及出發點車輛停放位置；
5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具，車輛號牌由家長委員會負責；
6、醫療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排；
1、周四中午1:00統一坐大客從學校出發。
3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念，第一大組拍照時間安排在4:00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽，其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
1、為保證活動順利進行及學生安全，各班正副班主任必須隨隊參加；
2、學生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學生一律穿校服，穿戴整潔；
5、整個參觀過程中要遵守紀律，服從安排，聽從帶隊老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時不要大聲喧嘩，用心參觀，認真聽介紹；
7、愛護環境，不準帶吃零食;。
8、參觀時注意珍惜和愛護文物;。
9、參加師生務必增強時間觀念，按時集合；同時要求學生記牢所乘車號和位置;。
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。
3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通；
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇六
為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織老師家長幼兒參觀消防演習，使老師家長幼兒多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生和自救知識。
1、時間：xx年10月12日上午10時—11時。
3、參加人員：機關幼兒園師生(大約700人)、夾江駐訓隊全體官兵。
1、首先由機關幼兒園小朋友表演自編節目。
2、駐訓隊官兵進行高樓緩降、樓層滅火操、滅油盆火、器材裝備展示。
4、消防隊和校方做總結。
備注：由于參加此次活動人員較多，為確保更好的'完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請老師和家長維持好學生的持續。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇七
xx年11月9日上午。
xx消防隊。
xx。
組長：xx。
組員：xx。
1、活動前申報創意提供：xxxx。
2、活動具體安排：xxxx。
3、負責照相：xxxx。
4、負責安全：xxxx。
5、電話聯系：xxxx。
6、記錄：孫昌建、陳學東。
冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協會將于世界國際消防日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。
xxx。
全建設，預防和減少事故的發生。
1、進行活動申報。
2、與xx消防隊溝通好，并了解其情況。
3、確定活動路線。
4、做好活動之前的必要準備，并做好安全措施。
(7：00~7：30)集合。
(7：30~8：00)出發至目的地。
(9：00~9：30)參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子。
(9：30~10：30)觀看消防隊員演示水炮救火。
(10：40~11：10)返回學校。
往返車費9x10=90。
洗照片：50。
慰問品：200。
其它：100。
總計：440。
1、出發前及活動結束后都要做好人員的登記工作。
2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需。
3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全。
4、牢記組員之間的聯系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯系。
5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。
6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況。
7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。
8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，并詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時采取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。
(1)客觀。
1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便于我們參觀。
2、通過聯系溝通，我們加強了與消防隊的友好關系，得到了消防隊的熱烈歡迎。
(2)主觀。
1、充分準備:每個細節都做了周密的準備，
3、優秀隊伍：團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
此次活動我們青年志愿者協會參觀了xx消防隊。在那里，消防隊的叔叔們為我們展示了全套的消防裝備、安全解救設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地，我們觀看了隊員精致的'疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。
齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志愿者協會。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇八
近幾年，隨著教育優先發展戰略地位的逐步落實，我校圖書室建設、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發揮圖書室在教學中的作用，使我校小學圖書室管理工作規范化，特制定本方案。
圖書室工作是學校工作的組成部分，圖書室管理工作應列入學校工作計劃。為了加強對圖書室的領導和管理，小學圖書室要實行“統一領導、分工管理”的體制。圖書室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。
1、保證圖書教學的基本物質條件。根據教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。
2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。
3、保證圖書充分使用，發揮效益。管理工作的指導思想應該是為圖書教學服務，為師生服務。不應把圖書長期鎖在圖書室內，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。
4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發學生課外閱讀的興趣，各學校依據自身情況，安排適量的閱讀課，充分發揮圖書閱覽室的功能。
1、圖書室管理制度。
（1）、圖書室實行教師管理人員負責制，教師和管理人員有權對違反規章制度的人和事進行批評和提出處理意見。
（2）、一切圖書的領用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續，并檢查圖書完好情況。教師領用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，必須經學校主管領導批準。做到：發放有登記，回收有簽收；按時發放，限期收回。
（5）、圖書室應懸掛《圖書室規則》、《圖書管理員職責》，并完善借閱手續；閱覽室應懸掛《閱覽室規則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。
2、圖書的帳目。
（1）、圖書帳目是圖書管理的重要內容。也是教學圖書清查、核對、統計的原始依據。
（2）、帳目設立《圖書流水帳》兩種。總帳主要登記按學科分類的總金額及累計數。
3、圖書室的管理。
（1）圖書架上方要按分類法分別擺放櫥號牌。
(2)圖書分類要嚴格按照《中國圖書館圖書分類法》進行分類。并在每本圖書上貼上標簽，標簽必須標明圖書的目錄編號、數量序號等。標簽一般應貼在圖書側面前端適當位置，不要貼在學生觀察的主要部位，影響學生觀察。同一種標簽要貼在同一位置，同一高度，使其美觀，整齊，有序。
（3）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內放不下的除外）櫥內放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。
（4）圖書的維護和保養：維護保養的內容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。
（5）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進行技術鑒定，確定報廢的圖書要填寫《圖書報廢申請表》，經學校領導同意后，報教育局儀器站批準，銷減圖書帳。
教師要經常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時上鎖，離開圖書室必須要檢查水源電源是否關閉。主要做到：以防護為主，確保圖書室安全。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇九
1、讓幼兒了解小學生活，感受其中樂趣，激發幼兒做小學生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學聯系參觀的時間、內容及活動順序安排。
活動時間:20xx年4月24日。
活動地點:總部桃浦中心小學分部聯建小學。
(1)在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮，并可學著他們的樣子走進校門。
(2)引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學習、生活及游戲內容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學里只是學習，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環境。
(1)參觀教學樓及樓梯過道，引導幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。
4、與老師、小學生交談(自己想了解的有關小學的問題)。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
大班畢業班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
3、家長參觀學校環境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環境。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十一
方案是正式文件的格式之一，用于制定分階段治理政策的具體工作項目。而實踐活動是幼兒吸收新知識、發展智能的重要途徑，因此應當策劃相關幼兒園方案很重要。你是否在找正準備撰寫“幼兒園參觀科技館活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
【活動目標】。
1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業員的工作及與人們日常生活的關系。
3、進一步豐富對幼兒對農副產品的經驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】。
1、選擇好附近的農貿市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
【活動過程】。
一、交代任務，引出話題。
1、交代任務。
師：春天到了，現在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農貿市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農貿市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
2、農貿市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農貿市場。
1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農副產品。
2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導幼兒觀察顧客和營業員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業人員討價還價，請營業人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農貿市場的印象。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發獎狀和禮品。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十二
20xx年6月24日。
大班組各班班主任、大班保育員、保安。
一、問題的提出：
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學的樣子還很陌生。小學是什么樣子的?在小學里要做些什么?小學生要睡覺嗎?小學上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠了解小學的生活，知道小學的生活學習。
二、活動目的：
1.通過活動讓幼兒感知、了解小學的學習生活。
2.知道自己在幼兒最后一學期，要好好學習，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動過程：
1.出發前的準備。
教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學校校園環境優美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學校。學校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學校、創一流環境、育一流人才”為宗旨，全面實施素質教育，積極進行教學研究，努力提高教學效率和質量。
學校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學校現有1176名學生，22個教學班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業技術職務的有28名，教師學歷達標率100%，其中60%的教師獲大專及以上學歷，青年教師100%通過計算機初級考試。學校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學校確立了“文明、嚴教、勤學、奮進”的校風，倡導“嚴謹、求實、科學、創新”的教風，弘揚“勤奮、好學、多思、開拓”的學風，營造“尊師、團結、活潑、向上”的班風。
活動前進行規則教育，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時互相幫助。
師：孩子們，我們已經到達目的地中心小學了，現在請安靜的跟著小學的吳軍老師進行參觀小學，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學的疑問和問題都會得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領下，對小學的各個設施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導老師的講解下，知道小學生每天的一日生活學習情況。最后大家一起到小學的操場上進行活動，讓孩子們在游戲中初步感受小學生活的美好與充實。
3.參觀結束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊，清點人數，準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學生活”展開討論，講講自己在小學中的所見所聞及所感，初步感知小學生活的快樂與充實，萌發愛學習、愛探索、認真學習的情感。教師歸納總結，回歸主題——我向往的小學生活。
四、注意事項：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔心的一個方面。為了確保活動安全順利地開展，我們要進行全方位的安全教育工作。
2.加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的'主要組織者，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在參觀活動前，應專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設計出切實可行的解決辦法。
3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產生不安全的因素。我們應在教育目標中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環節，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力得以提高。
4.出發前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。
5.做好活動中的保育工作。
活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，給予適當的休息，教師經常清點幼兒人數以防幼兒走失，及時提醒幼兒進行上廁所等，保證活動的順利和安全。活動后的保育工作同樣重要，經過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使參觀活動結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續工作。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十三
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
1、通過活動，激發幼兒上小學的愿望。
2、初步熟悉小學環境，了解小學生活，消除陌生感。
3、提高幼兒適應環境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1、聯系小學部老師，提前做好準備。
2、每人一把小椅子。
一、開始部分
1、問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”
二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2、觀看小學生上課
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發言的動作）
（2）小學生是怎樣寫作業的？（寫作業時的'姿勢以及認真的態度）
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分
1、組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十四
第一屆機關建國幼兒園科技節。
“學科學，愛科學”。
我們生活、學習的環境中處處有科學，時時在用科學。本屆科技節將引導全園師生幾家長積極地學習創新，動手動腦，讓科學在孩子的心田開出絢麗。將科普教育從娃娃抓起，從中探索一條使學前兒童科學教育趨向理性化、科學化、規范化的新途徑。
準備階段
設計大賽——吉祥物設計大賽
參加對象：
全園幼兒。
參賽要求：
每人設計一個吉祥物卡通形象，要求健康、有趣、有名字，體現科技特點，經大家投票產生。
——宣傳海報設計大賽
參加對象：
中大班幼兒。
參賽要求：
色彩鮮艷、構圖完整、可加入文字，突出動手學科學的宣傳意圖。
會場布置：張貼幼兒自制海報。
開幕式流程：利用升旗儀式舉行隆重的科技節開幕式。
主持人開場。
園長為科技節開幕賀詞。
揭曉本屆科技節吉祥物評選結果。
展示大班百米環保繪畫作品，
由大班幼兒代表帶領全園師生表達自己學科學、愛科學的心愿。
幼兒參觀科技節海報展。
書展——幼兒在家長的帶領下挑選自己喜歡的科學書籍、音像制品。
主題活動階段
科技大講壇——“魔術的秘密”等。
“科學面對面”(請科學家和幼兒座談，回答幼兒的問題。)
家庭征文“環保小故事”。
參賽要求：可由孩子編故事，家長記錄潤色，也可由家長把幼兒的環保行為編成故事，記錄下來。
評獎方法：可設創意獎、趣味獎、故事獎。
小青蛙故事會------“環保故事專場”，
“科學家的故事專場”。
參賽方法：先由各班故事比賽，優勝者參加園級故事比賽。
評獎標準：講述完整，普通話標準，態度大方，表情生動。
“超級變變變”——機器人模仿大賽。
以家庭為單位，裝扮、模仿機器人，要求體現機器人的形象、功能，并伴有音樂或解說。
以家委會組成評委組分場比賽。
“開心詞典”——科普知識競賽。
分中班專場和大班專場，先由各班競賽，選出代表參加園級小組競賽。
幼兒幻想畫比賽。
自制“風箏”比賽。
活動類型：親子
比賽方式：各家庭自制風箏，在比賽日帶來參加比賽，按飛得高而穩的標準評選。
“動手玩科學”趣味游戲制作大賽。
要求：用身邊簡易材料，創新設計趣味游戲，能說明嚴格科學原理，以活潑、趣味的方式演示。
“極品飛車”——幼兒玩具賽車飛車比賽。
可分兩場比賽，一場是賽車拼搭比賽(分年級組)，一場是賽車速度比賽，在戶外設賽車道，以每一輪的快者為勝。
“建國杯”科技制作大賽。(廢物利用)
以家庭制作為主，設展廳，由全園幼兒和家長投票評選。
“學科學、愛科學”科技節攝影大賽。
分幼兒攝影作品和家長攝影作品，攝影主題為“我愛科學”，聚焦本屆科技節活動花絮，展現繽紛的科技節活動內容和有趣的鏡頭。
大班科技小報評比。
由大班幼兒分小組合作完成科技小報，將收集、剪貼、繪畫等手段綜合運用，由本園教師評委組評選。
觀看精彩科幻電影。
成果展示階段
科技節成果展。(攝影展等)
閉幕式流程：環保時裝show。
頒獎大會。
“超級變變變”——機器人模仿比賽獲獎節目表演展演。
園長及家長代表祝賀本屆科技節圓滿成功。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十五
一、活動時間：年4月28號(星期五)。
二、活動內容：參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
三、活動對象：大班畢業班全體小朋友及家長。
四、活動目標：
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
活動過程安排。
1.小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
3.家長參觀學校環境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4.體驗一節體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環境。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十六
對學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的`需要。在發生火災時在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對學生進行消防知識教育刻不容緩。
1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。
2、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
：20xx年11月。
固安縣消防支隊。
1、談談消防安全的重要性。
2、實地去消防支隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
1、到消防隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、觀看宣傳車短片，并認真做好筆記。
3、小組交流討論消防知識和自救措施。
4、總結發言。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十七
活動地點：
大班全體師幼設計意圖：
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
活動目標：
1.通過活動，激發幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
活動準備：
1.聯系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
活動流程：
1.問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業的？（寫作業時的姿勢以及認真的態度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
活動延伸：組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
幼兒園參觀部隊活動方案（實用18篇）篇十八
20xx年6月24日。
大班組各班班主任、大班保育員、保安。
一、問題的提出：
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學的樣子還很陌生。小學是什么樣子的?在小學里要做些什么?小學生要睡覺嗎?小學上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠了解小學的生活，知道小學的生活學習。
二、活動目的：
1.通過活動讓幼兒感知、了解小學的學習生活。
2.知道自己在幼兒最后一學期，要好好學習，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動過程：
1.出發前的準備。
教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學校校園環境優美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學校。學校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學校、創一流環境、育一流人才”為宗旨，全面實施素質教育，積極進行教學研究，努力提高教學效率和質量。
學校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學校現有1176名學生，22個教學班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業技術職務的有28名，教師學歷達標率100%，其中60%的教師獲大專及以上學歷，青年教師100%通過計算機初級考試。學校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學校確立了“文明、嚴教、勤學、奮進”的校風，倡導“嚴謹、求實、科學、創新”的教風，弘揚“勤奮、好學、多思、開拓”的學風，營造“尊師、團結、活潑、向上”的班風。
活動前進行規則教育，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時互相幫助。
師：孩子們，我們已經到達目的地中心小學了，現在請安靜的跟著小學的吳軍老師進行參觀小學，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學的疑問和問題都會得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領下，對小學的各個設施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導老師的講解下，知道小學生每天的一日生活學習情況。最后大家一起到小學的操場上進行活動，讓孩子們在游戲中初步感受小學生活的美好與充實。
3.參觀結束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊，清點人數，準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學生活”展開討論，講講自己在小學中的所見所聞及所感，初步感知小學生活的快樂與充實，萌發愛學習、愛探索、認真學習的情感。教師歸納總結，回歸主題——我向往的小學生活。
四、注意事項：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔心的一個方面。為了確保活動安全順利地開展，我們要進行全方位的安全教育工作。
2.加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在參觀活動前，應專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設計出切實可行的解決辦法。
3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產生不安全的因素。我們應在教育目標中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環節，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力得以提高。
4.出發前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。
5.做好活動中的保育工作。
活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，給予適當的休息，教師經常清點幼兒人數以防幼兒走失，及時提醒幼兒進行上廁所等，保證活動的順利和安全。活動后的保育工作同樣重要，經過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使參觀活動結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續工作。
3.20xx開展。
6.20xx。