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職業發展的必備條件（優質17篇）篇一
在愛爾蘭入讀高中課程，學費平均每年約為6-7萬元人民幣。
預科課程的費用大抵相同。高中期間就去愛爾蘭留學，對于學生的能力培養是非常重要的，尤其是日后申請大學非常有利。而且這個費用水平這對于選擇留學的家庭來說，應該說是比較輕松的。
食費。
在市中心可以找到一些價格低廉的露天菜場和肉店。比方說毛街。那里的東西相對于超市要便宜好多。一般蔬菜都是1、2歐元一磅。當然便宜的超市也有，lido和aldi就是以低價策略來吸引顧客。愛爾蘭的物資和國內相比略顯得有些匱乏。
因為這個國家除了土豆外就不產什么蔬菜。多數蔬菜水果靠進口，且品種有限。市中心有兩家專賣亞洲人東西的商店：東方行和亞洲行。一般中國人做飯用的調料，如大米、面條什么的都可以在那里買到。
住宿費用。
對于剛去都柏林的學生來說，如果可以找到好的寄宿家庭的話，建議還是長期居住在那里比較好。這種居住方式的優勢就在于：
第一，可以快速提高語言水平。語言本來就是一種工具，最好的學習語言的方法就是和當地人多交流。
第二，生活上的便利。對于不想花太多時間在瑣碎的家務上的人來說，寄宿家庭是很好的選擇。因為很多寄宿家庭提供早晚兩頓飯和衣物的清洗。另外，如遇到困難和問題的時候，寄宿家庭也可以為你出謀劃策。
第三，有利于深入了解一個國家的文化。對于出國念書的人來說，除了要好好學習外，體驗不同的文化也是極其重要的。這對于未來個人發展將大有裨益。雖然，寄宿家庭式留學益處多多，但也有局限性，一個最大的缺點就是比較拘束。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇二
英國高中一般指的alevel課程，這種課程一般要求學生年齡在16-18周歲之間，如果沒有達到16周歲的話可以先就讀gcse課程，如果超過18周歲的話可以申請英國大學預科課程，所以要在合適的年齡去英國讀高中。
2、語言條件。
去英國讀高中需要學生具備一定的英語能力，一般初中畢業生申請英國高中雅思需要達到4.5分，高一或高二在讀生申請英國高中雅思需要達到5.5分，另外有的學校不要提供雅思成績，但需要通過學校的英語水平測試，具體的要求還需要根據申請的學校來定。
3、學術條件。
去英國讀高中至少需要具備初中及以上學歷，也就是初中畢業生、高一在讀生、高二在讀生以及高三在讀生都可以申請，如果高三在讀生想要申請的話需要降級申請。另外英國高中對學生的平均成績也有所要求，一般要求學生在校平均分在80分以上，當然成績越高申請的成功率也會越高。
4、經濟條件。
去英國讀高中還需要具備一定的經濟能力，否則是無法去英國留學的。其中英國高中分為私立高中和公立高中兩種，一般私立高中的留學費用一年大概在30-50萬人民幣左右，公立高中的留學費用一年大概在20-30萬人民幣左右，所以如果沒有足夠的資金支持是沒有辦法去英國讀高中的。另外英國公立高中比較難申請，一般不接收國際學生，我們國家的學生去英國讀高中一般以申請私立高中為主，因此需要的留學費用也會高一些。
5、自身條件。
去英國留學高中還有一個必備條件就是學生的獨立生活能力，如果一個學生不具備獨立生活能力，不能自己一個人去到陌生國家學習，那么是無法去英國留學高中的。除此之外還要有良好的溝通能力、學習能力以及交際能力，因為英國與我們國家的差異還是比較大的，如果不具備這些能力的話，那么不管是在英國學習還是在英國生活都是非常困難的。
6、心理準備。
去英國留學要幫孩子做好心理準備，現在的孩子都是獨生子女，一般家里都是以孩子為中心，孩子的自制力能力差，對于外界的人文等環境比較好奇，而且很多孩子都是以自我為中心，很多孩子性格也比較內向，與人的溝通能力也比較差，這對以后的留學生活都是不好的影響，學生要想在英國能夠更好的通入英國的文化就要做好相應的準備。
7、其他條件。
除了上述條件之外去英國讀高中還需要提交成績單、畢業證或在讀證明、推薦信、個人陳述這些材料，還需要參加學校的面試以及入學考試，還有一些條件可根據申請的學校以及個人實際情況來定。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇三
國外院校很重視學生的課程成績，但這并不是他們衡量學生的唯一標準。美國名校給出的選才標準要比國內寬泛很多，對于學生其他方面的能力相當看重。在選擇美國公立高中留學生時，他們并不以學生所在學校的成績作為惟一標準。在他們看來，只在學校各項考試中名列前茅，并不算真正的優秀。因為只有會將自己的精力合理分配，用有限的時間獲得更多的全國性甚至是世界性獎項的人，才是真正會讀書的。
2、社會實踐經歷不可或缺。
除了學習成績和各項競賽成績外，良好的溝通、社交能力也相當重要。而利用節假日參加社區服務、環保活動以及慈善行動等，不僅可以培養學生的公民意識，未來職業發展所需的團隊協作精神、美國十分看重的積極參與度都可以得到塑造，擁有這樣的經歷對于每一位高中交換生都是一份寶貴的財富，也為他們在將來與社會溝通方面打下了良好的基礎。
3、個人誠信品質很關鍵。
美國的高等學校，對學生的品德都相當重視。要成為一個優秀的世界級人才，首要的就是要學會如何做人。當今社會競爭日趨激烈，但誠信仍是全社會十分看重的。作為想去美國名校深造的學生來說，誠信必不可少。在通過網絡向世界各大院校投遞自身材料時，材料的真實性尤顯重要。假材料帶來的影響不只是針對高中交換生個人的，也會對高中交換生所在的學校甚至國家造成不良影響。
4、數學成績是重要砝碼。
英語水平的過關只是去美國深造的第一個也是最基礎的門檻。除英語外，高中交換生在數學方面的成績和能力的表現顯得尤為重要。數學一直是學習其它科目特別是理科的基礎。通過數學方面的學習，能很好地培養學生的思維能力，為以后創造性能力的拓展打好基礎。近幾年來，中國學子在世界各項數學比賽中都取得了驕人的成績，也引起了美國院校的注意，因此，數學能力的高低也是美國公立高中申請能否成功的一個重要砝碼。
5、英語能力是第一關。
理由很簡單，如果沒有良好的語言基礎和語言能力，在美國就很難生存立足，更談不上成為學生中的佼佼者。美國不僅僅注重書本上的內容，還十分注意學生運用知識的能力，如在寫自薦信時，留學美國高中交換生必須使用英語。口語溝通能力及各項英語競賽的成績都是學校考核學生的標準。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇四
美國高中分為四個年級，從九年級開始讀，一直讀到十二年級。這個階段相當于我國的初三到高三階段。所以我國學生如果是完成了初二結業，就可以直接申請美國的九年級了。如果是高二在讀生想要申請美國的十年級的話，通常年齡要求要在十四周歲以上。
二、學術要求。
對于成績的要求，一般學校對國內申請者的中學成績要求平均分在80分以上。至于一些更好的私立高中，甚至會要求均分在90分以上，以及要求是年級前10%的學生。所以，對于國內申請者而言，中學的成績是至關重要的。
三、英語能力。
美國的高中要求留學生提供雅思、托福等能夠證明學生英語水平的成績。
四、引薦信。
需要三份引薦信，分別是由你的班主任（或者校長）、數學老師和英語老師給你寫的。信中要求包含學生的在校表現等。這三封信對于你申請美國高中而言也是至關重要的，可以為你加分，也可以填補你在其他方面的一些不足。
五、學生自述。
學生自述的內容包括個人的興趣愛好、獲獎情況、課外實踐活動情況等，也有的要求要寫上自己的個人規劃，還有的要求寫一篇指定題目的小作文。
六、家長自述。
家長自述通常來講有兩個方面，一個方面就是以家長的視角來介紹自己孩子的各方面情況，例如孩子的性格特點、孩子的長處、孩子的未來發展規劃。另一方面就是介紹家長自己的情況，包含工作和家庭等方面。
七、面試要求。
幾乎所有的美國高中都會對申請者進行面試。面試有以下三種：
1.現場面試：一般是一個小時；
2.電話面試：一般是二三十分鐘；
3.視頻面試：一般是二三十分鐘。
八、家庭財力。
美國高中會對你的家庭財力進行評估，以確認是否能夠承擔在美留學的費用。一般來說，要求有100萬元的存款證明。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇五
寫作生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣。下面是本站小編為您精心整理的文秘寫作的必備條件。
第一：作為文秘寫作者，要有一定的寫作水平，也就是要有筆桿子。平時要多積累知識，如果沒有豐富的知識，那么，把一篇文章寫好，那是做不到的。當然，作為文秘寫作者，必須懂一或兩門外語，就有能力寫外語文章。
第二：作為文秘人員，必須遵守黨的一切政策、方針、路線，這也是文秘寫作最重要的一條，只有這樣才能適應現在的社會。有的同志說得好：“筆下有財產萬千，筆下有人命關天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽忠奸。”我覺得這也說明了文秘寫作的政策性和嚴肅性。
第三：寫任何文章，除小說外，要堅持實事求是，真實地反映客觀情況。求實是一切工作的準則。秘書工作是為領導決策提供依據的，尤其應該實事求是。文秘寫作的內容必須從實際出發，真實地反映事情的本來面貌。在使用材料時，要老老實實，實實在在，成績就是成績，缺點就是缺點，不能弄虛作假，張冠李戴，隨意編排組合，也不允許搞什么“合理想象。”
第四：要多進行調查研究。我們在寫文章時，不進行調查研究那是不行的。比如，要一個文職人員寫一份產品。
說明書。
如果不去調查的產品不去研究這個產品那么光憑想象也是寫不出的。要合理地進行調查把情況落實到底。作為文秘人員會有更多的機會去深入了解深入調查一些相關事情寫文章才有材料。
第五：掌握文秘寫作的范圍。作為文秘人員，連文秘寫作的范圍都不清楚，那就夠不上資格當文秘人員，更夠不上資格當文秘寫作者。
一、關于“求真”---生活中不是缺少美，而是缺少發現藝術來源于生活，又高于生活。
文學藝術作品同樣如此，歸根結蒂它來源于人類生活，其實質是現實生活的寫照和反映。仔細品味，它只不過是作者以文字的形式，描繪了全新的天地景象，表達了一種新境界，給平凡而熟悉的人和事注入了新的詮釋。任何文學作品的參天大樹，也得扎根大地，吮吸著陽光雨露的滋潤，才得生長旺盛。
文學來源于生活，然而我們卻又難以在普通的生活中發現不平凡的素材。這就需要我們熱愛生活，留意生活，仔細觀察生活，首先做一個生活的有心人，如蜜蜂釀蜜一般廣采博收。唯有如此，方能在大千世界、紛繁復雜的人世中，練就高超的分辨、取舍、改造、錘煉、熔鑄、點化、驅遣、駕馭生活質料的能力，用以觀照現實生活，從中汲取豐富、新穎、飽滿、充沛的情思，使思想的新、精神的新、氣質的新，成為催發寫作靈感的春風春雨。
生活是真實的，我們所有文字的裝點都應建立在真知灼見之上。然而，為了追求文學作品的美，我們往往容易忽略了“真”。任思緒飛揚，任激情澎湃。到最后，卻華而不實。真，應該是所有文字作品必備的基礎品質。這樣，才能使文學作品高于生活但并未脫離生活。作品是作者傾訴的載體和形式。文品即人品。文品的真真正正事實上間接地反映了作者的人品。所以，無論是哪位作家或是初學寫作者要始終牢記陶行知先生的金玉良言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我想，這應是為人求學的最高境界了!
二、關于“立意”---意在筆先，意成筆后。
主題是情思的濃縮與升華。高貴典雅、內涵豐富的主題常會讓讀者得到無窮無盡的審美享受。
從美學上講，主題的美有外在美和內在美。外在美表現在讀者與作者的情感交流和靈魂撞擊，內在美表現在“為天下人所共重，為天下人所共思”，體現時代高度、社會高度、人性深度和哲學高度。勿庸置疑，主題的真實美是一種交織的崇高美，往往令人產生一種欽敬、贊嘆、鼓舞、振奮的思想情感。
俄國著名文藝批評家車爾記雪夫斯基說過：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高”。因此，崇高美是一種力學美。主題的崇高美見證著作者的主旨思想的遒勁力度，給人以巍峨、博大、壯觀的享受。這需要作者有較強的發掘事物本質的洞察力和清純厚實的文學修養。我想，作者的閱歷、思想、洞察力、文學修養等就是造就主題美的胚胎。
一滴水可以折射太陽的光輝。立意高遠的主題，仿佛使人看到奔流的長江黃河之水，氣勢磅礴，自由奔放，豪邁精深，力量無窮的壯觀景象;仿佛讓人看到像爆發的火山一樣，紅光沖天，氣象恢宏。這就是最有力量美的主題。它以強大的藝術力量，深廣持久地在我們每一個人心里喚起一種遐思和美感，潛移默化地產生了感染之力量，它對讀者的影響也是不可估量的。這也是主題的飛躍和升華吧!
毛主席寫的《沁園春?雪》我們都熟讀過。上半闋寫北方的雪景，景象雄偉;下半闋寫縱觀歷史評論人物;情景相生，感人至深。但作者把通篇的主旨全部凝聚為一個“雪”字。作者為何如此立意?據有關資料所載：“正如作者自注：‘雪：反封建主義，批判二千年封建主義的一個反動側面’”。知此，這篇含蓄宏偉的作品就讓讀者豁然開朗，眼前為之一亮。有種平凡中見偉大，普通中見驚奇的蘊味。立意的崇高美，實之則為作者偉大高尚心靈的反映。只有具備崇高主題的文章，才是“經國之大義，不朽之盛事。”
如果把文章看作一幢房子，那么主題就是這座房子的脊梁柱，個人以為可以稱之為“文柱”。文柱的高度也決定了通篇文章的高度，文柱的厚度也就決定了文章的深度。反之，再美觀的文章也經不起風吹雨打的考驗，只會像小草一樣不堪一擊。因此，動筆之前，我們必須找準核心“文柱”，進行準確定位，設計好高度，計算出厚度。
三、關于“選材”---大浪淘沙，歷練精華。
寫作，誠然是用筆在吶與喊，鼓與呼。在文化多元、價值多元的社會生活中，作者需要以文學的慧眼來審視身邊的事物，在紛繁復雜的社會現實中找回真正的自我，在文學藝術審美中澄清心靈、釋放思想，給人以至真至純的美的享受和教益。客觀地說，在地稅文秘隊伍中，我們大多數人能夠較好地寫照現實生活，但是缺乏深刻體現人性深度和社會高度的情懷和思想。盡管在內容形式上能過關，但在質品上還是稍遜平淡，缺乏現實美的震撼力。
社會現實氣象萬千、千變萬化，我們要以大浪淘沙的精神來掘取社會生活中的精華材料精心構筑作品。精華材料是相當具有內力的。主要表現在兩個方面：一是對主題的契合力。二是對信息的荷載力。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。如果把生活比作一座山，那么每一位作者就是游者。當我們擁有智慧的眼光，學會智慧地觀察和思考，才不囿于經常機械地反映客觀事物，才會在文字的王國里超凡脫俗、縱橫馳騁、自由翱翔。反之，就算再激揚的文字，再新穎的表現形式，也難免讓人聞到一股陳腐的霉味。這可謂，“所見者真，所知者深”。
選材的過程是十分困難的，選出精華材料更是百轉千回，就如伯樂相千里馬，千里馬雖常有，但伯樂不常有。往往身邊有很多的典型，有很好價值的材料，但我們仍“眾里尋她千百度”，找不準、摸不透。歸根結蒂還是我們缺少文學者應有的責任感和嚴密的思想性。
寫作，不簡單地是交付任務、個人獨白、展露心扉，更重點地是體現一種凝重的社會責任。一個熱愛工作并負責任的文秘，他才會站在民主的立場，客觀、公正、全面、科學地反映民生疾苦，不阿諛奉承，不溜須拍馬，做人的脊梁始終是直的，敢于說民眾的心里話，敢于說自己想說而又應該說的話，敢于揚棄地傳達上級決策。如“三農問題”的首先提出，是來自安徽省一名普通的中學老師，可見這種“責任”實為“文膽”呀!否則，喪失主流責任意識的作者也只不過是別人握在手中的一枝筆而已。我們只有胸懷責任，才能清晰地看到該選什么樣的材料，才能確定好選材的基本面和基本方位。
文學作品是具有嚴密的思想性的。而這種思想性更多的包含著作者個人的思想。所以，作為文秘，具有思想性是必備的基礎品質。只有具有嚴密思想性的作者，才能從繁雜的現實中挑選出較好的作品材料，才能挖掘出材料的精華，去偽存真、去繁存精。這“嚴密的思想性”來自作者本人對現實的真切把脈、理解、分析、感悟、評判，來自作者自身所積累的人文科學和哲學知識。思想性是建立在作者對事物“直覺”主觀認識的基礎上，再進行嚴密的思考。運思的過程一方面是對直觀事物的碎片進行梳理和整合;另一方面是切合主題提煉出閃光的精神、道德、價值、哲理。簡而言之，思想性就是作者站在一個很高的視點，將平凡的事物進行美的提純和升華。然而，這一層次和高度又是我們一般文秘人員所往往不能突破的或不敢去努力做到的。
選好材料是對文章進行定量的基礎，在定量的基礎上取其精華材料進行準確定位，尋找最佳位置，通篇文章就能完成布局了。要想做到巧妙布局，這就需在不拘一格上多下功夫。
四、關于“語言”---行云流水，氣貫長虹。
“語不驚人，誓不休”。可見，古人對語言的講究和錘煉是多么地良苦用心。語言是文章的有效載體，作者對表述語言的把握、錘煉、操縱及發力程度，也決定了文氣和文風。我們在寫作中，往往平白直露地在寫一個人、一件事，語言敘述的技巧藝術卻沒有很好地去雕琢。獨具風格的語言，是“簡練、傳神、韻味、和諧”的，能生動形象，靈活自然，征服讀者，給人以新鮮的視覺和豐富的想象。
簡潔是智慧的靈魂。簡練的語言，就是“但著一字占盡風流”的奇效。如：毛澤東著的《七律長征》中“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”一個“云”、“寒”，把兩道天險寫得淋漓盡致。還有，我們都熟稔的詩句“春風又綠江南岸”，“綠”字意蘊深遠，煞費思量。再如，一文中的“我多想敲一敲共和國的記憶，最對不起的是農民兄弟”。一個“敲”字道出了多少情感和憂慮、責任和勇氣，運字準確，言簡意賅，生動傳神，富于凝重的表現力。
傳神，就是字里行間所流露出的形象，精神氣質。有人說，語言無神，就如日月無彩。傳神中的語言，能給讀者帶來好的意象和意境，鮮明中見內涵，準確中見純真，沒有節外生枝，沒有隱諱跳躍，流暢的思路，圓熟的文字體現作者思維敏銳，運思匠心，使讀者產生親切感和認同感。
蘊味，就是給讀者帶來回味無窮的美感和享受。有情有景，有虛有實，張弛有度，讓人思考，發人深省，任讀者思緒飛揚，給人以理想和力量，產生強烈的共鳴。
只有具備“簡練、傳神、蘊味”的語言字句，通篇文章讀起來就會娓娓動人，暢達貫通，如行云流水般秀美和諧。如：徐志摩的《再別康橋》，膾炙人口，美侖美奐。如果作者處處拘泥于事實，字字平淡生硬那是難以最終達到和諧唯美的效果。
古人云：“氣生則才勇，才勇則文壯，文壯后可以鼓天下之動”。文氣如人氣。作為青年一代的地稅文秘們，我們正當“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒”的流金歲月，雖然比較稚嫩，但富有生氣和活力，符合歷史的潮流，代表事業的希望，應當樹立“少年心事當拿云”的凌云壯志和“胸中日月常新美”的胸懷，在稅收事業和文秘工作中奮勇進擊，劈濤斬浪，緊握手中的筆來抒發昂揚志氣，譜寫事業恢宏壯麗的詩篇。
第一重境界：尋門而入。
初學公文寫作的過程，猶如求學者初次造訪一座隱跡山野的書屋，首要之事就是找到通往書屋的那扇門。這趟尋門之旅看似簡單，卻讓大多數新人深感艱難，即便是具備一定文字功底的高材生也不例外，畢竟學校里學到的理論知識與實際工作一時還對接不上。
不少剛走上綜合文字崗位的秘書，面對領導布置的命題，常常覺得一頭霧水、無從下手。于是，要么鉆進資料庫“海淘”樣板文章，反復閱讀、不斷揣摩，研習其中的篇章結構、邏輯關系、寫作技巧，而后嘗試著下筆;要么求教于同行前輩，聆聽經驗、潛心思索，在一遍遍推敲中明晰文稿的主旨，在一次次修改中讓面目生澀的文稿漸趨圓潤成熟。
總之，這是一個艱苦摸索的過程，是一段痛苦成長的時光，磨煉的是意志，塑造的是品格，唯有咬緊牙關堅持到底者才能撥開層層迷霧，找到公文寫作這座書屋的大門。舉例來說，這就像過去廚師行業里拜師學藝的學徒工，初入行時完全是門外漢，只能從最基礎的刀功、火候、翻鍋、裝盤學起，在老師傅的引領下一步步邁入職業廚師之門。
第二重境界：倚門而歌。
這是從稚嫩走向成熟、從“小學徒”成長為“大師傅”的階段。此時，大多數求學者已邁過“門檻”，來到屋內，接觸到大量信息資料和前人著述的美文佳作，并在寫下多篇文章后逐步掌握了公文寫作的基本方法、套路和常用技巧，再通過日積月累的反復練習，進一步熟悉了個中門道，積累了豐富經驗，進而達到閑庭信步、倚門而歌的境界。
這一時期的文字工作者，對材料的取舍、立意的選擇、架構的擺布、文字的運用乃至文風的把握等，都做到了心中有譜、成竹在胸。他們不再是初入山門、人云亦云的新手，也不再是生搬硬套、模仿抄襲的“菜鳥”，而是具有寬廣知識面和深刻洞察力，能將理論闡述與實際情況、歷史背景與現實寫真、黨情國情與民心民意、領導意圖與受眾需求有機結合和融會貫通的文字“匠人”。
面對領導布置的命題，他們往往并不急于動手，而是將更多時間花在前期調查研究上，花在數據、素材和資料的采集分析上，看似不慌不忙，實則苦心孤詣，一旦構思成熟之后，便以破竹之勢，按時完成高質量的文稿。恰似當初的稚嫩學徒，經過多年的術業專攻、日夜苦練后，已經成長為技藝嫻熟、獨挑大梁的主廚，煎炒烹炸樣樣拿手。
第三重境界：破門而出。
這一階段堪稱公文寫作的最高境界。少數銳意創新的求學者通過海量的閱讀和寫作后，不再滿足于從書屋原有的那扇門進出往返，而是在書屋內大膽鑿開一扇新門，繼而領略一番峰回路轉、柳暗花明的新氣象，踏上一段奇幻瑰麗、曼妙多姿的新旅程。
如果將第一重境界的寫手比作“菜鳥”，第二重境界的寫手喻為“匠人”，則這一境界的寫手可謂之“智庫”。他們寫作時不再囿于舊傳統、老套路，而是立足問題的本源，翔實占有第一手資料，靈活運用科學的世界觀和方法論，博采眾長、剝繭抽絲、深入淺出，脫陳詞之胎、換新語之骨，尤擅以獨特的視角、深邃的思想、精辟的解析感染受眾，贏得共鳴。
更可貴的是，“智庫型”的文字工作者已將寫作從單純的任務升華為內心的責任擔當，不圖功名利祿，唯盡匹夫之責，將實現自我價值的“小我夢”融匯于民族復興的“中國夢”，把公文寫作奉為可服務領導、能造福百姓、終將推動時代進步的事業。仍以學廚為例，這就已經成為了一名技藝超群的大廚，即使拋開菜譜也能烹制出精致可口、罕有其匹的珍饈美味，甚至能將他人遺棄的邊角食材“點石成金”制成稀世名菜。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇六
三、是多數商學院會對學生進行面試，并最終決定是否能錄取;由于法國高等商學院注重學生的實踐能力，因此對學生應具備綜合素質和能力的要求較高。
申請法國前十的商學院必須要有gmat成績，同時還要提供雅思、托福或托業考試的語言成績。其次，學術背景也是法國高等商學院招生審核的標準，排名前十位的商學院會先考慮國內211、985重點的學生;此外，法國商學院在招生時更看重學生的綜合能力和應變能力，因此除了對成績的要求和文書的準備之外，面試對申請者來說也是至關重要的。
在法國商科的教學水平大幅提高之后，原本就已經是熱門的法國留學變得更加的火爆。加之赴法留學的費用要低于英聯邦國家，國內越來越多的學生選擇去法國接受精英教育，據專家預測，2015年申請法國高等商學院攻讀的人數有望在登新高。
以上是申請法國留學條件的簡要介紹，希望能對有意申請法國留學的中國學生有所幫助。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇七
1.設備準備：
電話面試--約定的面試時間段，電話要保持接聽暢通。網絡視頻面試--需要申請人提前準備網絡視頻工具，面試前調適設備狀態（聲音、圖像、網絡連接等），防止面試中意外狀況的發生。
2.儀表準備：
大方得體的著裝，會給對方留下良好的第一印象。申請人無需穿著過于正式，也不宜刻意地追求時尚、休閑化，而應該以簡約、大方，彰顯個人氣質為宜，同時切忌佩戴過多或夸張的飾物，保證衣看平整、鞋子光亮；可化淡妝，但勿濃妝艷抹。
3.資料、信息準備：
面試前先瀏覽下大學網站，了解學校的相關信息和各項要求。回顧一下自己提交過的信息內容（如：簡歷、論文、推薦人信息等）。將自己希望了解的關于大學的問題記錄下來，以便面試時詢問面試官。必要時可找家長或朋友做角色扮演，模擬面試情景。
二、面試中。
1.如果是面對面的面試，申請人應提前10至15分鐘到達面試約定地點，以便有時間使自己的緊張心情得以緩解，并為即將到來的面試組織好思維和語言。
2.無論何種面試方式，申請人都應做到微笑、友好、主動打招呼。在整個視頻和面談過程中眼睛要始終注視對方，目光不要游移或完全無視面試官，那會讓對方感覺申請人不自信或由此對申請人的信息表示懷疑；時刻注意自己的坐姿、站姿和身體語言，切勿讓面試官感覺對方很懶散、隨便或過于拘謹。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇八
文學藝術作品同樣如此，歸根結蒂它來源于人類生活，其實質是現實生活的寫照和反映。仔細品味，它只不過是作者以文字的形式，描繪了全新的天地景象，表達了一種新境界，給平凡而熟悉的人和事注入了新的詮釋。任何文學作品的參天大樹，也得扎根大地，吮吸著陽光雨露的滋潤，才得生長旺盛。
文學來源于生活，然而我們卻又難以在普通的生活中發現不平凡的素材。這就需要我們熱愛生活，留意生活，仔細觀察生活，首先做一個生活的有心人，如蜜蜂釀蜜一般廣采博收。唯有如此，方能在大千世界、紛繁復雜的人世中，練就高超的分辨、取舍、改造、錘煉、熔鑄、點化、驅遣、駕馭生活質料的能力，用以觀照現實生活，從中汲取豐富、新穎、飽滿、充沛的情思，使思想的新、精神的新、氣質的新，成為催發寫作靈感的春風春雨。
生活是真實的，我們所有文字的裝點都應建立在真知灼見之上。然而，為了追求文學作品的美，我們往往容易忽略了“真”。任思緒飛揚，任激情澎湃。到最后，卻華而不實。真，應該是所有文字作品必備的基礎品質。這樣，才能使文學作品高于生活但并未脫離生活。作品是作者傾訴的載體和形式。文品即人品。文品的真真正正事實上間接地反映了作者的人品。所以，無論是哪位作家或是初學寫作者要始終牢記陶行知先生的金玉良言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我想，這應是為人求學的最高境界了!
二、關于“立意”---意在筆先，意成筆后。
主題是情思的濃縮與升華。高貴典雅、內涵豐富的主題常會讓讀者得到無窮無盡的審美享受。
從美學上講，主題的美有外在美和內在美。外在美表現在讀者與作者的情感交流和靈魂撞擊，內在美表現在“為天下人所共重，為天下人所共思”，體現時代高度、社會高度、人性深度和哲學高度。勿庸置疑，主題的真實美是一種交織的崇高美，往往令人產生一種欽敬、贊嘆、鼓舞、振奮的思想情感。
俄國著名文藝批評家車爾記雪夫斯基說過：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高”。因此，崇高美是一種力學美。主題的崇高美見證著作者的主旨思想的遒勁力度，給人以巍峨、博大、壯觀的享受。這需要作者有較強的發掘事物本質的洞察力和清純厚實的文學修養。我想，作者的閱歷、思想、洞察力、文學修養等就是造就主題美的胚胎。
一滴水可以折射太陽的光輝。立意高遠的主題，仿佛使人看到奔流的長江黃河之水，氣勢磅礴，自由奔放，豪邁精深，力量無窮的壯觀景象;仿佛讓人看到像爆發的火山一樣，紅光沖天，氣象恢宏。這就是最有力量美的主題。它以強大的藝術力量，深廣持久地在我們每一個人心里喚起一種遐思和美感，潛移默化地產生了感染之力量，它對讀者的影響也是不可估量的。這也是主題的飛躍和升華吧!
毛主席寫的《沁園春?雪》我們都熟讀過。上半闋寫北方的雪景，景象雄偉;下半闋寫縱觀歷史評論人物;情景相生，感人至深。但作者把通篇的主旨全部凝聚為一個“雪”字。作者為何如此立意?據有關資料所載：“正如作者自注：‘雪：反封建主義，批判二千年封建主義的一個反動側面’”。知此，這篇含蓄宏偉的作品就讓讀者豁然開朗，眼前為之一亮。有種平凡中見偉大，普通中見驚奇的蘊味。立意的崇高美，實之則為作者偉大高尚心靈的反映。只有具備崇高主題的文章，才是“經國之大義，不朽之盛事。”
如果把文章看作一幢房子，那么主題就是這座房子的脊梁柱，個人以為可以稱之為“文柱”。文柱的高度也決定了通篇文章的高度，文柱的厚度也就決定了文章的深度。反之，再美觀的文章也經不起風吹雨打的考驗，只會像小草一樣不堪一擊。因此，動筆之前，我們必須找準核心“文柱”，進行準確定位，設計好高度，計算出厚度。
三、關于“選材”---大浪淘沙，歷練精華。
寫作，誠然是用筆在吶與喊，鼓與呼。在文化多元、價值多元的社會生活中，作者需要以文學的慧眼來審視身邊的事物，在紛繁復雜的社會現實中找回真正的自我，在文學藝術審美中澄清心靈、釋放思想，給人以至真至純的美的享受和教益。客觀地說，在地稅文秘隊伍中，我們大多數人能夠較好地寫照現實生活，但是缺乏深刻體現人性深度和社會高度的情懷和思想。盡管在內容形式上能過關，但在質品上還是稍遜平淡，缺乏現實美的震撼力。
社會現實氣象萬千、千變萬化，我們要以大浪淘沙的精神來掘取社會生活中的精華材料精心構筑作品。精華材料是相當具有內力的。主要表現在兩個方面：一是對主題的契合力。二是對信息的荷載力。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。如果把生活比作一座山，那么每一位作者就是游者。當我們擁有智慧的眼光，學會智慧地觀察和思考，才不囿于經常機械地反映客觀事物，才會在文字的王國里超凡脫俗、縱橫馳騁、自由翱翔。反之，就算再激揚的文字，再新穎的表現形式，也難免讓人聞到一股陳腐的霉味。這可謂，“所見者真，所知者深”。
選材的過程是十分困難的，選出精華材料更是百轉千回，就如伯樂相千里馬，千里馬雖常有，但伯樂不常有。往往身邊有很多的典型，有很好價值的材料，但我們仍“眾里尋她千百度”，找不準、摸不透。歸根結蒂還是我們缺少文學者應有的責任感和嚴密的思想性。
寫作，不簡單地是交付任務、個人獨白、展露心扉，更重點地是體現一種凝重的社會責任。一個熱愛工作并負責任的文秘，他才會站在民主的立場，客觀、公正、全面、科學地反映民生疾苦，不阿諛奉承，不溜須拍馬，做人的脊梁始終是直的，敢于說民眾的心里話，敢于說自己想說而又應該說的話，敢于揚棄地傳達上級決策。如“三農問題”的首先提出，是來自安徽省一名普通的中學老師，可見這種“責任”實為“文膽”呀!否則，喪失主流責任意識的作者也只不過是別人握在手中的一枝筆而已。我們只有胸懷責任，才能清晰地看到該選什么樣的材料，才能確定好選材的基本面和基本方位。
文學作品是具有嚴密的思想性的。而這種思想性更多的包含著作者個人的思想。所以，作為文秘，具有思想性是必備的基礎品質。只有具有嚴密思想性的作者，才能從繁雜的現實中挑選出較好的作品材料，才能挖掘出材料的精華，去偽存真、去繁存精。這“嚴密的思想性”來自作者本人對現實的真切把脈、理解、分析、感悟、評判，來自作者自身所積累的人文科學和哲學知識。思想性是建立在作者對事物“直覺”主觀認識的基礎上，再進行嚴密的思考。運思的過程一方面是對直觀事物的碎片進行梳理和整合;另一方面是切合主題提煉出閃光的精神、道德、價值、哲理。簡而言之，思想性就是作者站在一個很高的視點，將平凡的事物進行美的提純和升華。然而，這一層次和高度又是我們一般文秘人員所往往不能突破的或不敢去努力做到的。
選好材料是對文章進行定量的基礎，在定量的基礎上取其精華材料進行準確定位，尋找最佳位置，通篇文章就能完成布局了。要想做到巧妙布局，這就需在不拘一格上多下功夫。
四、關于“語言”---行云流水，氣貫長虹。
“語不驚人，誓不休”。可見，古人對語言的講究和錘煉是多么地良苦用心。語言是文章的有效載體，作者對表述語言的把握、錘煉、操縱及發力程度，也決定了文氣和文風。我們在寫作中，往往平白直露地在寫一個人、一件事，語言敘述的技巧藝術卻沒有很好地去雕琢。獨具風格的語言，是“簡練、傳神、韻味、和諧”的，能生動形象，靈活自然，征服讀者，給人以新鮮的視覺和豐富的想象。
簡潔是智慧的靈魂。簡練的語言，就是“但著一字占盡風流”的奇效。如：毛澤東著的《七律長征》中“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”一個“云”、“寒”，把兩道天險寫得淋漓盡致。還有，我們都熟稔的詩句“春風又綠江南岸”，“綠”字意蘊深遠，煞費思量。再如，一文中的“我多想敲一敲共和國的記憶，最對不起的是農民兄弟”。一個“敲”字道出了多少情感和憂慮、責任和勇氣，運字準確，言簡意賅，生動傳神，富于凝重的表現力。
傳神，就是字里行間所流露出的形象，精神氣質。有人說，語言無神，就如日月無彩。傳神中的語言，能給讀者帶來好的意象和意境，鮮明中見內涵，準確中見純真，沒有節外生枝，沒有隱諱跳躍，流暢的思路，圓熟的文字體現作者思維敏銳，運思匠心，使讀者產生親切感和認同感。
蘊味，就是給讀者帶來回味無窮的美感和享受。有情有景，有虛有實，張弛有度，讓人思考，發人深省，任讀者思緒飛揚，給人以理想和力量，產生強烈的共鳴。
只有具備“簡練、傳神、蘊味”的語言字句，通篇文章讀起來就會娓娓動人，暢達貫通，如行云流水般秀美和諧。如：徐志摩的《再別康橋》，膾炙人口，美侖美奐。如果作者處處拘泥于事實，字字平淡生硬那是難以最終達到和諧唯美的效果。
古人云：“氣生則才勇，才勇則文壯，文壯后可以鼓天下之動”。文氣如人氣。作為青年一代的地稅文秘們，我們正當“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒”的流金歲月，雖然比較稚嫩，但富有生氣和活力，符合歷史的潮流，代表事業的希望，應當樹立“少年心事當拿云”的凌云壯志和“胸中日月常新美”的胸懷，在稅收事業和文秘工作中奮勇進擊，劈濤斬浪，緊握手中的筆來抒發昂揚志氣，譜寫事業恢宏壯麗的詩篇。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇九
員工姓名：黃哲，現任公司外聯部專員，200_年6月16日14時，經公司領導發現在公司占用工作時間瀏覽開心網網站，并在此網中做與公司業務無關之事，嚴重違反了公司紀律。
為加強公司職業道德建設，嚴肅公司規范，根據公司制度及員工守則規定，將給予該名員工罰款處分，(罰款金額1元從當月工資扣除)以茲警告。
希望全體員工能引以為戒，自覺遵守勞動紀律，嚴格遵循公司規章制度，堅持良好的職業道德和工作作風，為公司的發展做出貢獻。
特此通知。
北京藥歷網信息技術有限公司。
20_.06.16。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十
施工許可證按要求應該由建設單位申領，但到實際操作層面，有時候會由施工總包單位代辦，具體流程，所需文件，如何辦理，一篇文章搞定!
獲取方式：當地建委網上辦事大廳填寫下載。
注意事項：按申請表中內容要求簽字并加蓋申請人公章。
獲取方式：規劃管理部門;。
注意事項：復印件需加蓋申請人公章。
獲取方式：土地管理部門;。
注意事項：復印件需加蓋申請人公章。
獲取方式：規劃部門認定的施工圖審查機構;。
注意事項：應加蓋施工圖審查單位審查專用章。
獲取方式：招投標管理部門;。
注意事項：應加蓋招投標管理部門合同備案專用章。
獲取方式：招投標管理部門;。
注意事項：應加蓋招投標管理部門合同備案專用章。
獲取方式：資金證明單位;。
注意事項：證明出具時間距申請領取施工許可證之日不得超過三個月。建設工期不足一年的，到位資金不得少于工程合同價款的50%;建設工期超過一年的，到位資金不得少于工程合同價款的30%。屬于政府投資項目的，應提供相關批復文件等資金證明材料。
獲取方式：人防部門;。
注意事項：申報資料復印件與原件一致，并加蓋申請人公章。
獲取方式：建設單位;。
注意事項：申報資料加蓋申請人公章。
獲取方式：建設主管部門;。
注意事項：申報資料復印件與原件一致，并加蓋申請人公章。
獲取方式：公安消防部門、建設單位;。
注意事項：屬于《建設工程消防監督管理規定》(中華人民共和國公安部令第119號)中第十三條、第十四條規定的建設工程，應提交《建設工程消防設計審核意見書》;屬于第十三條、第十四條規定以外的，建設單位應提交承諾書。
獲取方式：施工單位;。
注意事項：施工安全監督備案用，證書原件核驗后退回申請人。
獲取方式：建設單位、監理單位、施工單位;。
注意事項：工程質量監督注冊用，出示原件后退回申請人。
征求調整建筑企業資質標準部分指標意見的函。
取消企業資質對建造師需求有什么好處。
全國2016年一級建造師考試時間匯總。
2016年一級建造師考試各科考點匯總。
2016年一級建造師各科模擬試題及答案匯總。
2016一級建造師掛靠價格參考及注意事項匯總?。
2016年一級建造師考試準考證打印時間及入口匯總。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十一
近些年來，出國留學還是熱潮，越來越多的大學生也選擇出國留學來提高自己的專業能力，那大學生選擇出國留學又需要什么條件呢?這里給大家分享一些關于大學生出國留學必備條件，供大家參考。
1、符合學校招生要求。
這個是學生能否順利出國的根本，因為即使你能力再好，再有錢，達不到學生的招生要求，出國留學就無從談起，所以，申請者在確定出國留學計劃之后，需要對學校的招生要求有個細致的了解，包括需要提供哪些標準化考試的成績單，達到一個什么樣的要求等，另外，如果是轉學到國外大學繼續就讀，還需要提供在校成績單，以及課程描述。
2、文憑。
申請國外大學本科課程須至少高中畢業，申讀碩士課程須本科畢業，擁有學士學位。申請學校和專業時應盡量符合個人的教育背景、工作經歷及興趣愛好，但某些特殊專業也可考慮轉換，如國內英語專業畢業的學生可轉讀美國的工商管理碩士(mba)等。
3、經濟條件。
近十年的留學生和老一輩的留學生有很大的一個不同就是經濟能力，現在的留學生多數都已經在經濟能力方面具備了不錯的條件，鮮有因為實際上無法支付留學費用而被拒簽或者在留學期間因為打工掙錢而違法或者考試不通過的。但是，在留學監管網的服務過程中，仍然有少數的家長和學生希望在不具備足夠的經濟能力的情況下，盲目地考慮自費出國留學。我們需要明白一個道理，留學期間的學習任務很重，而申請獎學金是非常小概率的機會，如果試圖靠打工掙到學費及生活費，這是不太現實的，所謂"魚和熊掌不可兼得"，既要學習效果，還要擠占學習時間去打工，壓力太大，恐難以如愿。
4、自身素質。
足夠的生活能力和成熟的心智，是留學生能否完成學業的必要因素，因為到了國外，各種生活習慣和交際習慣可能都會和學生十幾年甚至二十幾年的習慣完全不一樣，所以，這個時候就需要學生有足夠的變通和適應能力，這是保障孩子在國外能否健康成長和達到預期學習效果的必備條件。
5、語言能力。
國外院校比較看重申請者的語言能力，這不僅是學生能夠生活的基礎，也是能否完成學業的最根本的要求，如果申請者語言能力不達標，是不能被安排學習正式的課程的，如果申請者沒有時間繼續等待或者多次參加考試不合格，可以考慮申請雙錄取學校就讀。
第一步、定國家定校定專業。
目前出國留學比較熱門的國家有英國、澳洲、新西蘭、美國、加拿大等等，在確定希望留學的國家之后可以結合自己的興趣愛好和多方面的信息確定自己心儀的院校和專業。同時也需要結合自己的實際情況，看自己是否有較大機會能夠拿到offer;一般選定5-6所目標院校，保底院校、核心院校、沖刺院校各兩所，在確保能拿到offer的情況下進行更優秀院校的沖刺。
第二步、準備材料。
申請出國通常需要準備的材料有學位證畢業生、中英文成績單、語言成績證明(托福、雅思等)、cv、ps、推薦信、工作或實習證明等等，像cv、ps、推薦信等等都是非常重要的申請材料，一般要求也是非常的高，對沒有經驗的同學來說最好是咨詢留學中介。
第三步、語言培訓。
學生需要提前準備雅思或者是托福考試。不同的學校對學生的英語成績要求不同，學生需要結合學校的要求，提前做好充足的準備。比如在美國的一些學校，即使學生的英語成績沒有達標，學生也可以申請到學校就讀，不過學生在正式上學前一定要參加學校的語言培訓，學生的英語成績越差，需要參加的培訓時長就越長。
第四步、遞交申請。
國外很多院校都接受在線遞交申請材料，可以很好的節省時間和人力成本，英語能力好的同學可以diy申請，也可以找中介機構幫忙，具體的材料要求可以參照目標院校的官網。一般在確定需要出國留學的前一年就了解院校的申請時間，這樣才能做準備。
第五步、辦理護照簽證。
收到學校的offer之后就可以去當地公安局辦理護照，一般還需要攜帶戶口本和身份證;在確認offer并且繳納學費后就可以拿到cas/coe等錄取確認函，然后就可以準備去辦理簽證(一般在課程開始前3個月就可以開始準備);簽證辦理還需要攜帶護照、照片、戶口本、身份證、出生公證、畢業證、存款證明、體檢證明等材料。
第六步、行前準備。
拿到簽證之后就可以安排自己的行程了，預訂住宿、整理行李、購買機票等各項事宜，等到快開學的時候去學校報道就可以了，言頂留學在這方面還會有留學的行前指導，讓你快速的適應留學的過程，這樣就能做到有備無患，需要的同學可以咨詢我們哦。
一、考試費。
出國留學要有良好的語言基礎，高中生可以在國內也可以在國外考托福或雅思，而大學生必須要先考過托福或雅思后才能出國。對研究生來說，在考過托福或雅思的基礎上，如果學的是理工科則要考gre，然后根據學校和專業的不同要求來決定是否要增加專業類的考試，而學商科的話要考gmat。雅思的考試費用為1700元人民幣，托福為1415元人民幣，gre考試費為1155元人民幣，gmat考試費用為1725元人民幣。
另外，赴法國留學如果考tef的費用為800元人民幣，赴德國留學參加德福考試的費用為1575元人民幣，到“留德人員審核部”申請留學德國的審核考試費為1700元人民幣。
二、公證費.
出國留學需公證的文件主要有出生證明、學歷證書、成績單、無犯罪記錄、家庭成員證明、結婚(離婚或未婚證明、親屬關系證明、個人經歷證明、經濟擔保(銀行出具的存款證明。申請的國家不同，所需公證的項目也有所區別。
三、護照費。
辦理護照的費用一般是200元人民幣。
四、體檢費.
不同的國家對體檢的要求不盡相同，體檢費用也有差別。德國、馬來西亞、新加坡、美國不需要體檢。去英國的體檢費為300-400元人民幣，澳大利亞900元人民幣，加拿大1350元人民幣，新西蘭871元人民幣，日本350元人民幣左右，俄羅斯35美元，烏克蘭35美元。
五、簽證費。
申請簽證收取的費用各個國家都有一定的標準，一般情況下，甲國收取乙國公民的簽證費標準與乙國收取甲國公民的簽證費標準是對等的。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十二
文秘人員作為國家工作人員群體中的一部分，市為領導處理日常工作和決策服務的，調查研究，綜合情況，提供信息，撰寫文稿，處理文電，這是當的文秘人員主要職責。作為現代文秘人員，如果沒有具備較高的寫作理論修養和專業寫作能力，可以肯定地說，那是很難擔新時代光榮使命的。我們馬上就要走上工作崗位，文秘工作在建設有中國特色的社會主義事業中發揮著越來越大的作用。
我們文秘寫作，根據理論聯系實際的原則，通過老師講授寫作，有規范，有步驟地、系統地加強寫作訓練，提高中英文秘寫作水平，其內容要觀點正確，感情健康，內容充實，中心突出，結構嚴謹，文理通順，語言流暢，標點正規，書寫工整，字體合乎規范的文章，為走向工作崗位后打下扎實的基礎。
平時要多積累知識，如果沒有豐富的知識，那么，把一篇文章寫好，那是做不到的。當然，作為中英文秘寫作，必須懂一或兩門外語，就有能力寫外語文章。
各部門、單位的工作，都順利貫徹、執行黨和國家的路線、方針、政策，為中心展開的。黨和國家的路線、方針、政策，體現了全國人民的根本利益。那么，作為中英文秘人員，也須符合黨的一切政策、方針、路線，這也使中英文秘寫作最重要的一條，這也能適應現在的社會。有的同志說得好：“筆下有財產萬千，筆下有人命關天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽忠奸。”我覺得這也說明了文秘寫作的政策性和嚴肅性。
求實是一切工作的準則。秘書工作是為領導決策提供依據的，尤其應該實事求是。文秘寫作的內容必須從實際出發，真實地反映事情的本來面貌。在使用材料時，要老老實實，實實在在，成績就是成績，缺點就是缺點，不能弄虛作假，張冠李戴，隨意編排組合，也不允許搞什么“合理想象。”
調查報告。
經濟。
合同。
經濟活動分析報告簡報等。（四）新聞宣傳文件。包括消息通訊評論和廣告等。（五）法律文書：包括起訴狀申訴狀答辯狀等。（六）學術論文。
作為一個合格的中英文秘工作人員，要懂得秘書工作的性質，這也是中英文秘寫作的一個方面。作為一種具有廣泛性的職業，秘書的工作因得所在部門而異，其工作內容十分復雜，因此要對秘書工作的性質給予十分明確是相當困難的，我們要和外國人打交道，常要接國際電話、收發文件、辦理文書、檔案等。因此，文秘寫作也要具有一定的秘書工作性質。
如果一個中英文秘職員，沒有一點素質，寫出來的文章從思想上來看，也是低沉的，或思想內容不健康的，文章的質量也不高。一個中英文秘寫作者，據我分析，要具有以下四個方面的素質：
1、政治修養，
2、工作作風，
3、智能結構，
4、業務水平。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十三
??新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、新加坡管理大學三新加坡公立大學是全球范圍內知名學府，學術水平和認可程度極高，因此其申請條件相對較高。
對中國留學生要求如下：
新加坡管理大學要求應屆高考生高考成績達到“一本線”以上;。
新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學對高考成績要求更高，視申請專業定;。
優秀英文成績，一般要求在雅思6.0以上。
滿足以上條件的申請者方有資格參加學校在中國組織的入學考試，考試合格及可被錄取。
五所理工學院：
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十四
本科直入：
一般雅思要求6-6.5分，少部分學校會有小分要求。
本科雙入：
高中平均成績達到學校要求，無語言或者語言未達到學校要求，到達學校指定語言機構學習語言，語言學習時間在6個月左右。
橋梁課程：
語言成績達到學校要求，學術成績未達到學校要求的，學校會提供橋梁課程，學習時間一般在6到8個月，成績合格者進入本科學習。
碩士留學：
一般要求雅思6.5-7分，大部分學校有小分要求。
二、留學途徑。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十五
徐輝，愛立信中國學院職業培訓經理，教育心理學博士，在公司負責員工基礎能力培訓以及針對不同業務部門的職能培訓。雖然她每天的工作非常緊張，但她熱愛自己的工作，她說，在愛立信工作她得到了很多，這種狀態應該就是樂在其中吧。
愛立信中國學院成立五年多了，在企業大******作上積累了豐富的經驗，它不僅面向客戶和業務合作伙伴，而且在員工的能力發展方面也擔當著重要的角色。徐輝的工作也主要是與員工內部培訓有關的。
采訪地點是在愛立信中國學院一間名為"香港"的教室，我們在窗邊那排撒滿陽光的桌邊坐下，在午后的愜意中，聊著培訓的話題。
二十一世紀是人性化企業管理的時代，同時也是倡導個體終身學習的時代，在這樣一個時代，公司的發展和其組織成員的發展之間的關系要比以往任何一個時代都更為密切，可謂是相輔相成。我們所從事的培訓工作，恰恰是把企業的發展和個人的職業發展密切結合起來的一項工作，我們的價值也就體現在企業發展和人的發展的高度統一以及效益最大化。
要做好這項工作，培訓經理首先要了解公司的業務和發展戰略，了解員工的職業發展需要，在這個基礎上把握培訓的總體方向;其次要通過課程的設計和資源的選擇，保證培訓達到既定的要求。這兩點都很重要。要做好這兩點并不容易。一方面，培訓經理必須掌握企業的經營情況、發展戰略、公司文化與市場競爭態勢，并且利用各個層面的不同溝通渠道，了解企業中各級各類人員的關注點和發展需要，只有這樣，培訓經理才能準確地把握并在一定程度上引導培訓需求。另一方面，培訓經理又必須具備培訓的專業素質，了解培訓的規律以及培訓的最新理念與技術，熟知培訓市場的動態，具有設計課程的專業能力和準確審視培訓資源的專業眼光并能作出有效評估。可以看到，培訓并不是一項很容易的工作。
1.當前所需培訓時間短就業前景好的職業有哪些?
3.突出培訓經歷和學習經歷重要還是工作項目經驗更重要呢。
4.2017年培訓計劃方案精選篇。
6.新進人員培訓心得體會。
7.員工培訓。
8.大專院校和職業培訓機構,誰更適合我?
9.個人職業生涯設計。
10.培訓制度范文模版。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十六
簡單來說，想去德國留學，如果是去讀本科、專科的話年齡要在25周歲以下，對于年齡有所放寬，但最多不可能超過30。這最好查國家權威的相關網站。總之，要有三個必要留學條件條件：
1、在國內取得正規的大學（也就是通過高考考上的、但不包括成人及自學考試，除非有學士學位）畢業，這包括本科和大專。不過要是有國內211重點大學的錄取通知書也算的。
2、要有一筆經濟擔保，也就像人們通常所說的押金。在德國的學習期間存入德國的銀行，大約要折合人民幣10萬左右。
3、要通過一定的德語語言考試。目前有兩種：
（1）dsh，這種考試需要個人首先向德國的某所大學提出申請，就像填志愿一樣。在各方面同意后就可以去德國，無論德語水平如何，要先在德國呆一年，進入指定的語言學校學習。這一年里的日子將非常艱苦。一年后，再考dsh，如果通過那就可以上想上的專業。不通過，那得回國辦手續，就像被驅逐一樣。不過這類考試目前國內也有考點了，比如上海的同濟大學德國學術中心。
（2）德福考試，這種考試在國內進行，每年在許多大城市都有，考出來的話就算通過了。不過也得慎重。德福光考試費就要人民幣1000多元！而且難度要比dsh大得多，不過比起dsh還是比較經濟實惠的。全世界的德福考試都一樣。
職業發展的必備條件（優質17篇）篇十七
1.必須是下級機關向上級機關的行文。2.請示的問題必須是自己無權作出決定和處理的。3.必須是為了向上級請求批準。
根據請示的不同內容和寫作意圖分為三類：
1.請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示，是下級機關需要上級機關對原有政策規定作出明確解釋，對變通處理的問題作出審查認定，對如何處理突發事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。
2.請求批準的請示。此類請示是下級機關針對某些具體事宜向上級機關請求批準的請示，主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。
3.請求批轉的請示。下級機關就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法，需各有關方面協同辦理，但按規定又不能指令平級機關或不相隸屬部門辦理，需上級機關審定后批轉執行，這樣的請示就屬此類。
1.請示事項一般時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的，否則會影響正常工作，因此時間性強。
2.應一事一請示。
3.一般主送一個機關，不多頭主送，如需同時送其他機關，應當用抄送形式，但不得在請示的同時又抄送下級機關。4.應按隸屬關系逐級請示，一般情況不得越級請示，如確需越級請示，應同時抄報直接主管部門。
規章制度。
的，應附規章制度的內容;請示處理問題的，本單位應先明確表態;正式印發請示送上級機關時，應在文頭注明簽發人姓名。
請示由首部、正文和尾部三部分組成，其各部分的格式、內容和寫法要求如下：
1.首部。主要包括標題和主送機關兩個項目內容。
(1)標題。請示的標題一般有兩種構成形式：一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。如《××縣人民政府關于××××××的請示》;另一種是由事由和文種構成，如《關于開展春節擁軍優屬工作的請示》。
(2)主送機關。請示的主送機關是指負責受理和答復該文件的機關。每件請示只能寫一個主送機關，不能多頭請示。
2.正文。其結構一般由開頭、主體和結語等部分組成。
(1)開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關批復的根據。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關才好及時決斷，予以有針對性的批復。
(2)主體。主要說明請求事項。它是向上級機關提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關給予明確批復。
(3)結語。應另起段，習慣用語一般有“當否，請批示”，“妥否，請批復”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉各地區、各部門研究執行”等。
3.落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內容。標題寫明發文機關的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時間××××年××月××日。
1.請示用于向上級機關請求指導、批準，上級接文后一定要給予批復;報告則用于向上級機關匯報工作，反映情況、提出建議，供上級了解情況。為上級提供信息和經驗，上級機關接文后，不一定給予批復。
2.請示內容具體單一，要求一文一事，必須提出明確的請求事項。報告內容較廣泛，可一文一事，也可反映多方面情況，但不能在報告中寫入請示事項，也不能請求上級批復。請示起因、事項和結語缺一不可;報告行文較長，結構安排不拘一格，因文而異。3.請示涉及事項是沒有進行的，等上級批復后才能處理，必須事前行文，不能先斬后奏;報告涉及事項大卻已過去或正在進行中，可以事后行文，也可以事中行文。請求時間性要求強，報告時間性要求一般較差。
4.批準性請示，上級未作出答復前，成文單位無權安排和辦理;批轉性報告在上級未作答復前，成文單位即可進行安排和部署。
請示與報告的聯系：
請示與報告雖然文種不同，但兩者之間仍有某些相同這處。
1.主送單位相同。請示、報告的主送單位都是上級機關。因此，兩者都是上行文，都是下級機關向上級機關呈送的報請性公文。
2.行文手法相同。請示、報告都是用具體的事實和確鑿的數據行文，禁言過其實，弄虛作假，混淆上級機關視聽。
3.表達方式相同。請示、報告都要求把有關事實敘述得清楚明白，這種敘述并非記流水賬式的羅列材料，而是對有關事實進行系統的歸納和概括。
4.用語要求相同。請示、報告都是處理問題、指導工作的依據，使用語言時都要求通俗易懂，一目了然。
×××化工廠關于貫徹按勞分配政策兩個具體問題的請示。
省勞動廳：
按勞分配，是社會主義分配的基本原則，也是社會主義優越性之一。幾年來，我廠由于認真貫徹了按勞分配政策，極大地激發了廣大職工的社會主義勞動積極性，使得生產率成倍地增長，乃至幾倍的增長。
為全面貫徹按勞分配原則，進一步調動職工的勞動積極性，現就兩項勞資政策問題請示如下：
一、擬用x年全廠超額利潤的10%為全廠職工晉升工資。其中，x年4月30日在冊職工每人晉升一級，凡班(組)長和車間先進生產(工作)者及其以上領導和先進人物再依次晉升一級;全廠技術突擊組成員每人浮動一級工資，組長每人浮動兩級工資。
二、擬用x年全廠超額利潤的10%一次性為全廠職工每人增發獎金平均100元，具體金額按勞動出勤率和完成定額計算。
以上請示，妥否，請批示。
×××化工廠。
x年十一月十日。
(1)”擬用”用得好，工廠“擬用”這筆資金給職工晉升工資和發獎金，先行請示，這是請示的關鍵一環。執行得好。
(2)注意政策的請示，政策問題是個原則性問題，凡把握不準時，都應及時請示，以便工作主動。