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    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:FS文字使者

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    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的興旺,一些不良的社會(huì)問(wèn)題也逐漸涌現(xiàn)出來(lái)。其中較為嚴(yán)重的問(wèn)題便是黃賭毒。黃賭毒成為了當(dāng)今社會(huì)運(yùn)輸?shù)念B疾,牽扯到廣大群眾的生命安全和擾亂社會(huì)的穩(wěn)定,已經(jīng)成為了全社會(huì)共同抵制的對(duì)象。本文擬結(jié)合社會(huì)實(shí)際進(jìn)行分析,對(duì)黃賭毒問(wèn)題進(jìn)行思考和總結(jié)。

    第二段:黃賭毒的危害。

    黃賭毒問(wèn)題不僅危害了個(gè)人的身心健康,還對(duì)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定造成了極大的負(fù)面影響。首先,黃賭毒與法律常年緊繃,一旦觸犯了法律,會(huì)給個(gè)人帶來(lái)刑事或者行政處罰的重壓。其次,從社會(huì)穩(wěn)定和群眾利益的角度來(lái)說(shuō),黃賭毒問(wèn)題會(huì)大幅打擊人民生活的穩(wěn)定性,使人們?cè)谏鐣?huì)中感到不安全,甚至對(duì)政府和社會(huì)制度產(chǎn)生懷疑和不滿,妨礙了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康發(fā)展。因此,黃賭毒問(wèn)題已成為國(guó)家和社會(huì)治理的重要議題。

    第三段:黃賭毒的成因。

    黃賭毒問(wèn)題的產(chǎn)生與社會(huì)的不良風(fēng)氣和生活環(huán)境密切相關(guān)。一方面,與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,資本的自由流動(dòng)和信息技術(shù)的快速發(fā)展有很大的關(guān)系。另一方面,社會(huì)環(huán)境的不斷變遷、人們的社交模式和心理狀況也成為導(dǎo)致黃賭毒問(wèn)題出現(xiàn)的原因之一。在這個(gè)過(guò)程中,人們的道德觀念逐漸淡漠,對(duì)快速獲取財(cái)富的崇拜和社交娛樂(lè)的追求使得許多人沉迷于黃賭毒等違法行為當(dāng)中。

    第四段:應(yīng)對(duì)策略。

    針對(duì)黃賭毒問(wèn)題,我們應(yīng)該采取綜合性、全方位的策略。首先,要建立完善的法律法規(guī)體系,加強(qiáng)對(duì)違法行為的打擊,使違法行為者付出應(yīng)有的代價(jià)。其次,政府和社會(huì)各界需要引導(dǎo)公眾形成正確的價(jià)值觀和生活方式,反對(duì)黃賭毒等不良社會(huì)風(fēng)氣。同時(shí),還要詳細(xì)調(diào)查黑惡勢(shì)力的組織及其從業(yè)人員的情況,堅(jiān)決打擊其一切違法活動(dòng),嚴(yán)懲犯罪分子,同時(shí)對(duì)涉案企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。最后,加強(qiáng)教育、宣傳和預(yù)防,引導(dǎo)公眾形成正確的認(rèn)識(shí)和觀念,提高公眾的自我保護(hù)意識(shí)和法律素質(zhì)。

    第五段:結(jié)尾。

    黃賭毒問(wèn)題的產(chǎn)生與我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們的道德觀念現(xiàn)狀有很大關(guān)系,要解決這些問(wèn)題需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。我們?cè)诩訌?qiáng)打擊犯罪的同時(shí),也要從鼓勵(lì)公民行為、引導(dǎo)流行文化等方面入手,從思想意識(shí)和文明素質(zhì)構(gòu)建起一個(gè)健康向上的社會(huì)環(huán)境。只有這樣,我們才能減少黃賭毒等不良行為對(duì)社會(huì)的危害,建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定繁榮的社會(huì)。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    1.解題。

    這篇閱讀課文,是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第23回改寫(xiě)的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣地面的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后,趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事。文章為我們寫(xiě)出了一個(gè)豪放、勇武又機(jī)敏的打虎英雄。

    2.從喝酒看武松的性格特點(diǎn)。

    (1)喝酒。

    武松一走進(jìn)店里坐下,立刻叫道:“主人家,快拿酒來(lái)吃。”喝酒時(shí)“武松拿起碗來(lái)一飲而盡”表現(xiàn)了武松豪放的性格。

    (2)喝酒中的對(duì)話。

    “這酒真有氣力!”武松喝了三碗酒以后,店家告訴他,這酒三碗不過(guò)岡。武松卻道“再篩三碗來(lái)!”武松前后共吃了十八碗酒。從這些可以看到,武松承認(rèn)這酒有氣力,也知道一般喝三碗就醉了,但武松還是要喝,人家不給他篩,“武松從身邊拿出些銀子來(lái)”并且埋怨店家“難道不付你錢(qián)!”這里表現(xiàn)出武松倔強(qiáng)、豪放的性格。

    3.武松打虎。

    這篇文章主要是寫(xiě)武松打虎的事,作者對(duì)打虎的過(guò)程做了重點(diǎn)詳細(xì)描述。

    (1)大蟲(chóng)出現(xiàn)時(shí)的聲勢(shì)。

    “忽然起了一陣狂風(fēng)。那一陣風(fēng)過(guò)了,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)。”真是虎虎生風(fēng),好大一只猛虎。

    (2)大蟲(chóng)進(jìn)攻。

    大蟲(chóng)又饑又渴,使出“三招”:一撲、一掀、一剪。

    (3)武松沉著應(yīng)戰(zhàn)。

    武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),一閃,閃在大蟲(chóng)背后;大蟲(chóng)把腰胯一掀,武松一閃,又閃在一邊;大蟲(chóng)把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪,武松一閃,又閃在一邊。

    這三閃,消耗了猛虎的體力,挫傷了它的銳氣。

    (4)赤手空拳打虎。

    武松先是棒打,棒斷兩截;然后腳踢,“武松把腳往大蟲(chóng)面門(mén)上眼睛里只顧亂踢”;再是拳打,“武松用左手緊緊地揪住大蟲(chóng)的頂花皮,空出右手來(lái),提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳,那只大蟲(chóng)……一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了,只剩下口里喘氣。”

    4.說(shuō)說(shuō)下面事情的原因和結(jié)果。

    (1)店家只給武松篩三碗酒。

    因?yàn)橐话闳撕攘巳刖凭妥砹耍腥氩贿^(guò)岡之說(shuō),所以店家只給武松篩三碗酒。結(jié)果武松喝了十八碗酒。

    (2)武松不聽(tīng)勸告上景陽(yáng)岡。

    因?yàn)橛泄偌野裎模昙覄裎渌刹灰蠈N渌刹宦?tīng)勸告上景陽(yáng)岡,結(jié)果真遇上吊睛白額大蟲(chóng)。

    (3)武松提不動(dòng)那只被他打死的老虎。

    因?yàn)槲渌纱蚧r(shí)使盡了氣力,所以提不動(dòng)那只被他打死的老虎,只好一步步挨下岡來(lái)。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    1.簡(jiǎn)介詹天佑。

    詹天佑(1861―1919年)安徽婺(w))源人。他是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國(guó)中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候,他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年,17歲的詹天佑考入了美國(guó)耶魯大學(xué),學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè),畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異。1881年回國(guó)。1888年在當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路公司任工程師。在他開(kāi)始任職的八十天里,就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來(lái)又建成了灤河大橋。1894年英國(guó)工程研究會(huì)正式接納詹天佑為會(huì)員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。

    1919年,詹天佑積勞成疾,不幸逝世,終年58歲。

    2.詹天佑是在怎樣的情況下主持修筑京張鐵路的。

    (1)帝國(guó)主義入侵,對(duì)中華民族蔑視。

    (2)清政府腐敗無(wú)能。

    (3)國(guó)內(nèi)科學(xué)落后,缺乏人才。

    詹天佑就是在這樣的情況下,毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。

    3.詹天佑為什么能成功地修筑京張鐵路。

    (1)詹天佑有為國(guó)爭(zhēng)光的'愛(ài)國(guó)思想,因此不怕任何壓力和困難。

    (2)詹天佑有嚴(yán)肅認(rèn)真,一切從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)態(tài)度。

    “哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。”他勉勵(lì)工作人員“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。”

    (3)詹天佑有敢于創(chuàng)造的智慧和才干。

    他發(fā)明了“中部鑿井法”解決了八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)的問(wèn)題。又發(fā)明了“人”字形線路,解決了青龍橋附近坡度特別大的問(wèn)題。他的敢于創(chuàng)造,勇于拼搏,來(lái)源于他的智慧與才干。

    4.理解句子的意思。

    (1)有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。”

    “還沒(méi)有出世”是說(shuō)還沒(méi)生出來(lái)呢,意思是中國(guó)人沒(méi)有能力主持修筑京張鐵路,這是對(duì)中國(guó)的蔑視和嘲笑。這家外國(guó)報(bào)紙這樣說(shuō)的意思:一是京張鐵路修筑的難度的確大;二是嘲笑中國(guó)工程界無(wú)人,蔑視中國(guó)人;三是想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。

    (2)許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。

    “贊嘆不已”是連聲稱贊,稱贊聲不止。外賓們?yōu)槭裁磿?huì)這樣稱贊呢?因?yàn)樵诘蹏?guó)主義者阻撓、要挾和嘲笑下,中國(guó)竟有這么能干的工程師,中國(guó)人就是行!他們可能會(huì)說(shuō):“這么險(xiǎn)惡的地勢(shì),詹天佑能提前兩年完工,真不簡(jiǎn)單!”“詹天佑真是才華出眾!”

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    1.簡(jiǎn)介衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。

    1941年6月,德國(guó)法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國(guó)家之后,突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了新的階段。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)初期,德國(guó)利用暫時(shí)有利的因素,占領(lǐng)了蘇聯(lián)不少地方。后來(lái),蘇聯(lián)軍隊(duì)經(jīng)過(guò)在莫斯科和斯大林格勒的大會(huì)戰(zhàn),殲滅了德軍主力,根本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,轉(zhuǎn)入反攻。1944年,蘇軍發(fā)起總反攻,全部收復(fù)被德軍占領(lǐng)的土地。1945年5月,蘇軍攻克柏林,迫使德國(guó)無(wú)條件投降。

    《夜鶯的歌聲》講的就是在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)男孩幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的故事。

    2.理清文章的條理。

    這篇課文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的:

    先寫(xiě)事情的起因:德國(guó)兵發(fā)現(xiàn)了學(xué)夜鶯叫的孩子,并讓他給帶路;接著寫(xiě)孩子邊學(xué)鳥(niǎo)叫邊把德國(guó)兵帶進(jìn)茂密的樹(shù)林里;再寫(xiě)游擊隊(duì)員從“小夜鶯”的歌聲里了解到敵情,并做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備;最后寫(xiě)事情的高潮和結(jié)果:游擊隊(duì)殲滅了德國(guó)鬼子,“小夜鶯”又開(kāi)始執(zhí)行新的任務(wù)。

    這個(gè)孩子是“小夜鶯”,經(jīng)常配合游擊隊(duì)殲滅德國(guó)兵。他坐在河邊削東西,是為了找機(jī)會(huì)引誘敵人進(jìn)入游擊隊(duì)的伏擊圈。

    4.“小夜鶯”誘敵。

    (1)德國(guó)鬼子是怎樣發(fā)現(xiàn)小男孩的。

    “夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂”,引起了敵人的注意,德國(guó)兵以為真是夜鶯在叫,才“開(kāi)始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹(shù)枝。”由尋找唱歌的夜鶯而發(fā)現(xiàn)了小男孩。并且知道了夜鶯的叫聲是從孩子的嘴里發(fā)出來(lái)的。

    (2)一路上小男孩為什么有時(shí)學(xué)夜鶯叫,有時(shí)學(xué)杜鵑叫?

    一路上小男孩有時(shí)學(xué)夜鶯叫,有時(shí)學(xué)杜鵑叫,一來(lái)可以麻痹敵人,同時(shí)這樣做,為他后來(lái)用鳥(niǎo)叫向游擊隊(duì)報(bào)告敵情不會(huì)引起敵人的懷疑。

    (3)游擊隊(duì)潛伏在哪里?

    “樹(shù)林深處,有幾個(gè)游擊隊(duì)員埋伏在那里”。從這我們可以看出,小男孩與游擊隊(duì)保持著經(jīng)常的聯(lián)系,是他把敵人引到游擊隊(duì)的伏擊圈。

    (4)巧妙的聯(lián)絡(luò)。

    小男孩用鳥(niǎo)的叫聲向游擊隊(duì)報(bào)告敵情,用夜鶯的叫聲報(bào)告有多少鬼子,用杜鵑叫聲報(bào)告有幾挺機(jī)槍。這些都是小男孩與游擊隊(duì)事前約定好的,所以聯(lián)絡(luò)既準(zhǔn)確,又不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    1.介紹張思德。

    張思德同志是中共中央警衛(wèi)團(tuán)的戰(zhàn)士,四川儀隴人。16歲參加革命,同年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán),后又加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他在長(zhǎng)征途中受過(guò)傷,始終全心全意為人民服務(wù)。1944年9月5日,在陜北安塞縣山中燒炭時(shí),因炭窯崩塌而犧牲。他雖然只活了28歲,但他短暫的一生是完全、徹底為人民服務(wù)的一生。他的死比泰山還要重。9月8日,中央警備團(tuán)為他舉行了追悼會(huì)。毛澤東同志在會(huì)上作了著名的講演,這就是《為人民服務(wù)》。

    2.這篇講話的中心思想是什么?這個(gè)中心是怎樣一層一層表達(dá)出來(lái)的?

    全文是圍繞著全心全意為人民服務(wù)這個(gè)中心,分五層表達(dá)出來(lái)的。

    第一層講我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì),根本的宗旨就是為人民服務(wù)。為人民服務(wù)就要完全、徹底。也就是說(shuō),除了為人民服務(wù)之外,再?zèng)]有別的目的,不管在什么時(shí)候,不管做什么工作,都應(yīng)該是為人民謀利益,而不是為個(gè)人或小團(tuán)體謀利益。只有這樣做,才稱得上是名副其實(shí)的革命者,一個(gè)人活著才有意義。

    第二層講人死的兩種不同的意義。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死就比泰山還重,雖死猶生。這里毛澤東通過(guò)講革命者對(duì)生死的看法,揭示了革命的生死觀。

    第三層講要為人民的利益堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的。在我們的工作中,難免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和問(wèn)題,不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。不管是同志、朋友,還是反對(duì)過(guò)自己的人,誰(shuí)的意見(jiàn)都聽(tīng)得進(jìn)去。只要你說(shuō)得對(duì),對(duì)人民有好處,我們都要改正,都要照辦。衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),那就是是否符合人民的利益。毛澤東同志用李鼎銘先生提出“精兵簡(jiǎn)政”的例子,說(shuō)明要采納一切符合人民利益的建議和批評(píng)。

    第四層講要為人民的利益搞好團(tuán)結(jié),提高勇氣,不怕?tīng)奚ハ鄲?ài)護(hù)。革命隊(duì)伍的人來(lái)自全國(guó)各地,都是為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)——為人民服務(wù)。既然目標(biāo)一致,就沒(méi)有理由不搞好團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的人越多越好,因?yàn)橹挥腥嗣癫攀莿?chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。只要堅(jiān)定地相信人民,緊緊地依靠人民,就什么樣的困難都能克服,什么樣的敵人都能打敗。為了人民的利益要不怕?tīng)奚@種犧牲是有意義、有價(jià)值的。一方面要不怕?tīng)奚?dāng)人民利益需要的時(shí)候,勇敢地挺身而出,毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命,視死如歸;另一方面,要盡量地減少不必要的犧牲。為了做到這一點(diǎn),毛澤東同志提出三個(gè)“互相”,充分體現(xiàn)了革命隊(duì)伍內(nèi)應(yīng)有的同志情誼。

    第五層講開(kāi)追悼會(huì)的目的。開(kāi)追悼會(huì)對(duì)死者表示懷念、哀悼。開(kāi)追悼會(huì)還因?yàn)樗勒呤菫槿嗣穹?wù)的,值得人們沉痛地懷念他。這樣的人雖然死了,但他們永遠(yuǎn)活在人們心中。

    3.理解下面一段話的意思。

    因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì),我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。這段話一共有三句、每一句都是復(fù)句。

    第一句“因?yàn)椤浴笔且蚬P(guān)系。

    第二句“不管……都……”是條件關(guān)系,表示不論什么樣的條件,都有這樣的結(jié)果。

    第三句“只要……就……”也是條件關(guān)系,表示只要有這樣的條件,就有這樣的結(jié)果。

    三個(gè)句子連接很緊,論述層層深入,我們從中可以體會(huì)到毛澤東同志思維的嚴(yán)密。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    答:這個(gè)問(wèn)題太籠統(tǒng),不過(guò)碰到這種情況時(shí),首先得了解供應(yīng)商對(duì)你所下訂單的完成狀況,同時(shí)要求供應(yīng)商停止訂單的生產(chǎn)。根據(jù)供應(yīng)商的反饋來(lái)決定處理。a若供應(yīng)商還未進(jìn)行訂單的正式生產(chǎn),可與供應(yīng)商協(xié)調(diào)取消此單,請(qǐng)其幫忙將所訂原材料用于其它產(chǎn)品的生產(chǎn)。若供應(yīng)商已進(jìn)行了生產(chǎn),要求供應(yīng)商提供準(zhǔn)確的生產(chǎn)數(shù)量,再與市場(chǎng)部協(xié)調(diào)看此種物料是否會(huì)在今后的生產(chǎn)中使用?若將來(lái)有用,只需與供應(yīng)商協(xié)調(diào)將送貨期推后即可。若不可能再用,應(yīng)該向客戶索取已生產(chǎn)物料的賠償金。若客戶以毀約日期在合同準(zhǔn)許之內(nèi)為由,不做任何賠償時(shí),應(yīng)盡快與供應(yīng)商協(xié)調(diào)以成本價(jià)將物料金額算清,并考慮物料報(bào)廢后是否有利用價(jià)值?盡可能將損失降到最低。

    2、為什么選擇做采購(gòu)?

    3、采購(gòu)員的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?談?wù)勀銓?duì)采購(gòu)的認(rèn)識(shí)?

    4、采購(gòu)員應(yīng)該怎樣去開(kāi)發(fā)新的供應(yīng)商?

    答:開(kāi)發(fā)供應(yīng)商每個(gè)公司都有自己的流程,大體是先收集供應(yīng)商信息(網(wǎng)上,展覽會(huì),朋友介紹,供應(yīng)商自薦等)- 進(jìn)行供應(yīng)商問(wèn)卷調(diào)查 實(shí)施調(diào)查 - 評(píng)估 - 供應(yīng)商送樣 - 合格 -列入合格供應(yīng)商;不合格則重新找。

    5、ic/電容/電阻/晶振有哪些封裝?

    6、電子料的市場(chǎng)價(jià)格怎樣?

    答:這個(gè)不好說(shuō),變動(dòng)很大,自己查查最近的價(jià)格。

    7、客戶突然取消定單,而物料又回到工廠了,供應(yīng)商不同意退貨(不能向客戶索賠)?

    8、公司產(chǎn)品的成本呢

    9、如何讓公司同供應(yīng)商共同發(fā)展?談?wù)勀銓?duì)采購(gòu)戰(zhàn)略的看法?

    答:這個(gè)問(wèn)題比較大,但無(wú)非是在技術(shù)進(jìn)步、成本的降低、供貨周期的縮短、質(zhì)量控制水平的提高、發(fā)展規(guī)模和速度等幾方面考慮,共同進(jìn)步。

    采購(gòu)需要的是最好有專業(yè)知識(shí),有一定的談判經(jīng)驗(yàn)與技巧并且對(duì)市場(chǎng)有一定的了解,實(shí)行買(mǎi)賣雙方高層及經(jīng)辦人一季度一會(huì)晤,解決前期存在的不良現(xiàn)象,提出往后的發(fā)展目標(biāo)及戰(zhàn)略目標(biāo),讓供貨商有一個(gè)明確思想,全力配合我司的一個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。

    10、如何維持舊供應(yīng)商關(guān)系系?

    答:供應(yīng)商關(guān)系的維護(hù):因?yàn)楣?yīng)商不是客戶,沒(méi)有必要經(jīng)常主動(dòng)打電話去聯(lián)絡(luò)感情,有必要時(shí)才進(jìn)行聯(lián)絡(luò),一般供應(yīng)商都會(huì)主動(dòng)打電話給采購(gòu),公事公辦,如果是私事就像對(duì)待普通朋友一樣就可以了!

    答: 1開(kāi)發(fā)合格供應(yīng)商及與現(xiàn)有合格供應(yīng)商保持緊密聯(lián)系

    2詢價(jià),比價(jià),議價(jià),且適時(shí),適量,適質(zhì)。適價(jià)購(gòu)進(jìn)公司所需材料

    3供應(yīng)商日常評(píng)鑒及考核管理

    4依據(jù)用料需求發(fā)出訂單及交期跟催

    5與供應(yīng)商協(xié)商如何處理來(lái)料異常

    6配合采購(gòu)經(jīng)理達(dá)成部門(mén)目標(biāo)

    7提供快速準(zhǔn)確的報(bào)價(jià)給客戶

    8提供最新的'市場(chǎng)行情并參與采購(gòu)決策

    9提供物料代用品并分析替代的可行性以降低采購(gòu)成本

    11以最快速度處理品質(zhì)異常

    12每日訂貨追蹤日?qǐng)?bào)表之制定

    13跟催當(dāng)日及明后兩日物料狀況

    14依據(jù)sq下達(dá)po單

    15新供應(yīng)商開(kāi)發(fā)及新機(jī)種物料的詢價(jià),議價(jià),比價(jià)

    12、如何判定供應(yīng)商報(bào)價(jià)的真實(shí)?

    1通過(guò)多家比價(jià)

    2通過(guò)成本分

    3通過(guò)該產(chǎn)品的功能定位來(lái)自行與同等產(chǎn)品比較進(jìn)行確定

    答:分開(kāi)走貨,從新供應(yīng)商小批量購(gòu)進(jìn)。當(dāng)然此批如果還是從老供應(yīng)商走大部分。因?yàn)橐粋€(gè)產(chǎn)品不僅僅是價(jià)格問(wèn)題,還有規(guī)格,外形,使用壽命、交期等等一些方面,我必須小批量試樣后才能做出最后決定。

    另外一般來(lái)說(shuō)公司一樣產(chǎn)品的分額應(yīng)該是37開(kāi),誰(shuí)的有優(yōu)勢(shì)誰(shuí)占大頭。實(shí)際生產(chǎn)中會(huì)有各種狀況出現(xiàn),有兩家供應(yīng)商才能有效的去解決這些問(wèn)題。如果最后老供應(yīng)商價(jià)格比新的高,那么我會(huì)從新的買(mǎi)大頭,但是仍然會(huì)維持與老供應(yīng)商的供求關(guān)系,一個(gè)長(zhǎng)期往來(lái)的供應(yīng)商是一筆財(cái)富。價(jià)格一致我會(huì)從老供應(yīng)商那買(mǎi)大頭,保留新供應(yīng)商的供貨資格。

    14、供應(yīng)商請(qǐng)吃喝時(shí)怎么處理?

    15、供應(yīng)商物料有問(wèn)題時(shí)如何處理?

    答:如果貨款還沒(méi)有全額付完的話,扣部分貨款,以此要求供應(yīng)商提供退貨補(bǔ)貨或折扣的要求。如果是客戶指定要求用那家廠商的話,提供檢驗(yàn)報(bào)告以及有問(wèn)題的樣本給客戶,向客戶告狀,另外考慮開(kāi)發(fā)同類產(chǎn)品的供應(yīng)商,避免守制于該供應(yīng)商!

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    1.讀懂詩(shī)句,理解追尋延安的意思,體會(huì)什么是延安精神。

    本課是一首新體詩(shī),抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情。

    詩(shī)的一、二兩節(jié)寫(xiě)對(duì)于延安精神的追尋。第一節(jié)用了兩個(gè)比喻來(lái)描寫(xiě)這種追尋,點(diǎn)明了追尋延安精神的必要性。第二節(jié)用最有代表性的幾個(gè)事物來(lái)描寫(xiě)延安。“流水”,暗含代代相傳的意思。追尋棗園,就是緊跟黨中央;追尋南泥灣,就是發(fā)揚(yáng)自力更生精神;追尋楊家?guī)X,就是遵照黨的指示,執(zhí)行黨的方針政策,建設(shè)美好的明天。這里反復(fù)用“追尋”一詞,是告訴我們追尋的是延安精神。

    詩(shī)的三、四兩節(jié)寫(xiě)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神。第三節(jié)里“永遠(yuǎn)告別”與“忘不了”形成鮮明的對(duì)照,第四節(jié)中“毫不猶豫地丟掉”與“不能丟”也形成鮮明的對(duì)照。這反復(fù)說(shuō)明,落后的生產(chǎn),生活條件要改變,但延安的精神要發(fā)揚(yáng)。

    詩(shī)的五、六兩節(jié)寫(xiě)追尋延安精神的重要。第五節(jié)主要從反面說(shuō),即:如果失去了延安精神會(huì)怎么樣。如果我們喪失了延安精神,就好像沒(méi)有了靈魂,當(dāng)然不可能向美好的未來(lái)展翅飛翔。第六節(jié)主要從正面說(shuō),即:為什么要追尋延安精神。開(kāi)頭一句“延安,我把你追尋”點(diǎn)了題目。接下去的三句,每句都有兩個(gè)“追尋”,后面一個(gè)“追尋”是對(duì)前面一個(gè)“追尋”的進(jìn)一步說(shuō)明。追尋延安,就是追尋信念、溫暖、光明。

    2.學(xué)習(xí)這首詩(shī),理解詩(shī)句中心,懂得珍惜今天的幸福生活;發(fā)揚(yáng)延安精神,建設(shè)更加美好的明天。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生活條件現(xiàn)代化了,生產(chǎn)條件現(xiàn)代化了,但延安精神要代代相傳,發(fā)揚(yáng)光大。只有發(fā)揚(yáng)延安時(shí)期那種全心全意為人民服務(wù)的精神,為崇高理想獻(xiàn)身的精神,革命隊(duì)伍內(nèi)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的精神,自力更生、艱苦奮斗的精神,我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)才有正確的方向,才有精神的動(dòng)力。

    3.這首詩(shī)語(yǔ)言精煉,感情充沛,節(jié)奏和韻律比較鮮明,要多讀,讀出感情。全詩(shī)押的是ang韻,每節(jié)詩(shī)二、四兩句末尾的一個(gè)字都有ang,讀的時(shí)候要很自然地適當(dāng)加以突出,這樣,聽(tīng)起來(lái)才聲韻鏗鏘。

    4.散文詩(shī)的特點(diǎn)。用散文形式寫(xiě)成的詩(shī)篇叫散文詩(shī)。散文詩(shī)寫(xiě)起來(lái)比較自由,接近散文的寫(xiě)法,它具有散文的一般特點(diǎn),如篇幅短小,題材廣泛,形散神聚等。但與一般散文比,語(yǔ)言更注意凝煉,內(nèi)容的跳躍性較大,具有一般詩(shī)歌所要求的意境,常在有限的篇幅中,隱含著豐富的哲理,飽含著作者強(qiáng)烈的思想感情。散文詩(shī)不分行,也不一定像一般詩(shī)歌那樣押韻;句子整散不一,錯(cuò)落有致,不必像一般詩(shī)歌那樣講求比較嚴(yán)格的音節(jié)。

    5.體會(huì)課文中重點(diǎn)語(yǔ)句。

    【例】追尋你,延河叮咚的流水,

    追尋你,棗園梨花的清香,

    追尋你,南泥灣開(kāi)荒的镢頭,

    追尋你,楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。

    析??用最有代表性的幾個(gè)事物來(lái)描寫(xiě)延安。講:“叮咚的流水”,實(shí)際是講人們?cè)谘影捕冗^(guò)的革命歲月。講“梨花的清香”,實(shí)際上是講毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動(dòng)。講“開(kāi)荒的镢頭”,實(shí)際是講大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生,艱苦奮斗的革命精神。講“講話的會(huì)場(chǎng)”,實(shí)際是講當(dāng)年黨中央和毛主席對(duì)中國(guó)革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    1.介紹貝多芬。

    貝多芬,1770年12月16日生于德國(guó)波恩一個(gè)音樂(lè)家的家庭。他從小學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴,10歲舉行首次公開(kāi)演奏會(huì),12歲開(kāi)始作曲。22歲起定居維也納,他一生創(chuàng)作了許多著名的樂(lè)曲,主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲32首。他的音樂(lè)創(chuàng)作集古典派的大成,開(kāi)浪漫派的先河,對(duì)歐洲音樂(lè)藝術(shù)的革新與發(fā)展,有著極其重要的影響。1827年3月26日,貝多芬在奧地利維也納逝世,終年57歲。

    課文中提到的《月光曲》,是貝多芬創(chuàng)作的一首著名的鋼琴奏鳴曲。本課寫(xiě)的是關(guān)于貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的一個(gè)傳說(shuō)。它是民間流傳的故事,不一定確有其事,也可能是真的,也可能是虛構(gòu)的。但是,一般的民間傳說(shuō)都真實(shí)地反映人民群眾的愿望、好惡。從貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的傳說(shuō)中,我們可以對(duì)音樂(lè)家貝多芬有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

    2.咬文嚼字,弄清“走進(jìn)”和“走近”的意思。

    貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家,他的許多作品舉世聞名,成為世界文化精品。走到哪里都可能會(huì)聽(tīng)到貝多芬所寫(xiě)的曲子。這樣一位偉大的鋼琴家,來(lái)到萊茵河邊的小鎮(zhèn)上,聽(tīng)到在幽靜的小路邊的一所茅屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲,而且彈的正是他的曲子,他當(dāng)然感到很驚喜。他想弄清楚彈曲子的到底是什么人,所以“走近”茅屋。

    當(dāng)貝多芬聽(tīng)到屋里窮兄妹倆的談話以后,他為這樣貧苦的人竟在困苦的生活中仍然喜愛(ài)音樂(lè)、追求藝術(shù)所感動(dòng)。尤其是妹妹熱愛(ài)音樂(lè)、善解人意的心地和感情,更讓貝多芬激動(dòng)。他要親自指導(dǎo)這個(gè)貧窮的,渴望能聽(tīng)到自己演奏的姑娘,所以“走進(jìn)”茅屋。

    3.分清課文中的事物與聯(lián)想。

    貝多芬面對(duì)純潔、善良、酷愛(ài)音樂(lè)的盲姑娘,思緒萬(wàn)千,心情激蕩,決定再給她彈一首曲子。這時(shí),一陣風(fēng)把蠟燭吹滅,月光照進(jìn)窗子來(lái),屋里顯得格外清幽,這些描寫(xiě)的都是實(shí)實(shí)在在的事物。

    貝多芬此時(shí)彈起的《月光曲》,正是從實(shí)實(shí)在在的事物引起的音樂(lè)聯(lián)想。那灑遍銀光的微波粼粼的海面的清幽景象,仿佛是窮兄妹倆淳樸、美麗、善良、勤勞的美好情操;那穿過(guò)一縷縷輕紗似的微云、從水天相接的地方,越升越高的明月發(fā)出的清幽的月光,仿佛在歌頌、贊美窮兄妹倆的聰慧和美好心靈。

    海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一。

    個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。這波濤洶涌的海面,仿佛是貝多芬在替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出的抗議,為兄妹倆鳴不平。盲姑娘愛(ài)音樂(lè)、懂音樂(lè),勤奮好學(xué)。可是,就因?yàn)樗毟F所以沒(méi)有錢(qián)去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),更不能到音樂(lè)院校去學(xué)習(xí)。這種殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)引起了貝多芬的聯(lián)想,體現(xiàn)在《月光曲》中。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    1.簡(jiǎn)介詹天佑。

    詹天佑(1861—1919年)安徽婺(w))源人。他是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國(guó)中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候,他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年,17歲的詹天佑考入了美國(guó)耶魯大學(xué),學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè),畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異。1881年回國(guó)。1888年在當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路公司任工程師。在他開(kāi)始任職的八十天里,就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來(lái)又建成了灤河大橋。1894年英國(guó)工程研究會(huì)正式接納詹天佑為會(huì)員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。

    1919年,詹天佑積勞成疾,不幸逝世,終年58歲。

    2.詹天佑是在怎樣的情況下主持修筑京張鐵路的。

    (1)帝國(guó)主義入侵,對(duì)中華民族蔑視。

    (2)清政府腐敗無(wú)能。

    (3)國(guó)內(nèi)科學(xué)落后,缺乏人才。

    詹天佑就是在這樣的情況下,毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。

    3.詹天佑為什么能成功地修筑京張鐵路。

    (1)詹天佑有為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)思想,因此不怕任何壓力和困難。

    (2)詹天佑有嚴(yán)肅認(rèn)真,一切從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)態(tài)度。

    “哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。”他勉勵(lì)工作人員“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。”

    (3)詹天佑有敢于創(chuàng)造的智慧和才干。

    他發(fā)明了“中部鑿井法”解決了八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)的問(wèn)題。又發(fā)明了“人”字形線路,解決了青龍橋附近坡度特別大的問(wèn)題。他的敢于創(chuàng)造,勇于拼搏,來(lái)源于他的智慧與才干。

    4.理解句子的意思。

    (1)有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。”

    “還沒(méi)有出世”是說(shuō)還沒(méi)生出來(lái)呢,意思是中國(guó)人沒(méi)有能力主持修筑京張鐵路,這是對(duì)中國(guó)的蔑視和嘲笑。這家外國(guó)報(bào)紙這樣說(shuō)的意思:一是京張鐵路修筑的難度的確大;二是嘲笑中國(guó)工程界無(wú)人,蔑視中國(guó)人;三是想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。

    (2)許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。

    “贊嘆不已”是連聲稱贊,稱贊聲不止。外賓們?yōu)槭裁磿?huì)這樣稱贊呢?因?yàn)樵诘蹏?guó)主義者阻撓、要挾和嘲笑下,中國(guó)竟有這么能干的工程師,中國(guó)人就是行!他們可能會(huì)說(shuō):“這么險(xiǎn)惡的地勢(shì),詹天佑能提前兩年完工,真不簡(jiǎn)單!”“詹天佑真是才華出眾!”

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    黃賭毒問(wèn)題,是指社會(huì)上存在的黃色、賭博、毒品問(wèn)題,這些問(wèn)題不僅危害個(gè)人身心健康,還會(huì)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全造成巨大損失。在現(xiàn)代社會(huì)中,黃賭毒問(wèn)題已經(jīng)成為了社會(huì)病疫,在這里,我將分享我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的一些心得和體會(huì)。

    第一段:了解問(wèn)題的現(xiàn)狀。

    黃、賭、毒問(wèn)題在我國(guó)社會(huì)中一直存在,這些問(wèn)題會(huì)給個(gè)人和家庭帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān),在社會(huì)中也會(huì)帶來(lái)不良影響。而當(dāng)下,這些問(wèn)題仍然侵蝕著現(xiàn)代社會(huì),給我們帶來(lái)深刻的警醒。據(jù)統(tǒng)計(jì),隨著社會(huì)的發(fā)展和人們理念的變化,黃、賭、毒問(wèn)題的威脅不但沒(méi)有減輕,反而呈現(xiàn)出了不斷加劇的趨勢(shì)。

    第二段:思考原因。

    造成黃、賭、毒問(wèn)題的原因是多種多樣的,人性上的弱點(diǎn),家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的因素使得這個(gè)問(wèn)題不斷出現(xiàn)。黃、賭、毒問(wèn)題最基本的原因是人性欲望的膨脹,這種欲望在現(xiàn)代社會(huì)中得到了進(jìn)一步的滿足,導(dǎo)致社會(huì)道德上的混亂。同時(shí),社會(huì)中一些人為了滿足自己的私欲,往往會(huì)采用各種手段推銷黃、賭、毒等產(chǎn)品或服務(wù),這又讓這個(gè)問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。

    第三段:尋找解決方案。

    解決黃、賭、毒問(wèn)題需要我們從多個(gè)角度出發(fā),徹底根治這個(gè)問(wèn)題。從教育方面來(lái)看,家庭和學(xué)校都應(yīng)該注重性教育和法治教育。教育和啟迪人民群眾理智和正義,建立起社會(huì)公正和諧的基礎(chǔ)。同時(shí),政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該加大執(zhí)法力度,對(duì)黃、賭、毒等違法行為進(jìn)行打擊,加強(qiáng)法治宣傳,推進(jìn)法治社會(huì)的建設(shè)。

    第四段:加強(qiáng)自我意識(shí)。

    個(gè)人在面對(duì)黃、賭、毒問(wèn)題時(shí)更不能掉以輕心。我們應(yīng)當(dāng)做到心中有道,自重自愛(ài),尊重他人,避免與這些有害物質(zhì)、有害行為接觸,拒絕其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的誘惑,加強(qiáng)自我防范意識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)身邊有人或者朋友陷入這樣的困境,應(yīng)當(dāng)及時(shí)的給予援手,多做勸解,會(huì)是很好的幫扶。

    第五段:倡導(dǎo)健康的生活方式。

    只有倡導(dǎo)人們堅(jiān)持健康的生活方式和良好的習(xí)慣,才能真正地有效的防治黃、賭、毒問(wèn)題。我們應(yīng)該堅(jiān)定信念,追求健康的生活,增強(qiáng)自身抵御能力,徹底杜絕黃、賭、毒等違法行為的產(chǎn)生。

    總結(jié):

    黃、賭、毒問(wèn)題是擺在我們面前的一個(gè)巨大的難題,我們必須積極的努力、反思、和發(fā)揚(yáng)良好的品德特質(zhì),以期望能夠切實(shí)地保障我們和我們周圍的人,特別是青少年的身體和心理健康,為我們和我們的后代打造一個(gè)幸福、繁榮、和諧美好的生活環(huán)境。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    第一段:引言,介紹黃賭毒問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。

    黃賭毒問(wèn)題是當(dāng)前社會(huì)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題之一,其中,黃色、賭博、毒品三種問(wèn)題更是被視為社會(huì)公害。黃賭毒已經(jīng)成為社會(huì)的毒瘤,它破壞了社會(huì)的和諧,危害了人民的身心健康,不僅造成了家庭的破裂,也對(duì)社會(huì)帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。尤其是近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技的普及,黃賭毒問(wèn)題變得越來(lái)越普遍,治理黃賭毒成為了各級(jí)政府以及全社會(huì)的重要任務(wù)。

    第二段:分析黃賭毒問(wèn)題的原因和危害。

    黃賭毒問(wèn)題的產(chǎn)生離不開(kāi)一些深層次的原因。有些人為了賺快錢(qián),抱有貪心心理,利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布黃賭毒信息,引誘他人參與,并從中獲利。而另外一些人則是追求刺激,沉迷于賭博、吸毒等不良行為,對(duì)家庭和社會(huì)都造成了巨大的危害。黃賭毒問(wèn)題的危害也十分嚴(yán)重,它不僅會(huì)讓一些人沉迷其中,還會(huì)讓他們將不良的生活、思想帶給別人。同時(shí),社會(huì)上的黃賭毒問(wèn)題也會(huì)破壞社會(huì)和諧,引發(fā)各種問(wèn)題,給社會(huì)的安寧和穩(wěn)定帶來(lái)了極大的影響。

    第三段:探究治理黃賭毒問(wèn)題的方法和策略。

    治理黃賭毒問(wèn)題需要廣泛的關(guān)注和參與,需要各級(jí)政府、相關(guān)部門(mén)、社會(huì)組織和廣大群眾的全力合作。治理黃賭毒問(wèn)題的方法和策略可以分為多個(gè)方面,首先是提高公眾的法律、法規(guī)意識(shí),讓大家知道這些不良行為的危害性;其次是強(qiáng)化法律和法規(guī)的執(zhí)行,提高打擊力度,保障法制的公正公平性和權(quán)威性;還包括引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng),防止青少年沉迷于互聯(lián)網(wǎng)等;同時(shí)也需要打擊黑惡勢(shì)力,保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,恢復(fù)社會(huì)的正常秩序。

    第四段:分析治理黃賭毒問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)和效果。

    治理黃賭毒問(wèn)題有著諸多優(yōu)勢(shì)和效果,它可以維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。一方面,治理黃賭毒問(wèn)題可以減輕社會(huì)的負(fù)擔(dān),提高人民的素質(zhì),形成更加有序、公平、正義、樸素的社會(huì)環(huán)境。另一方面,良好的社會(huì)環(huán)境可以有效地促進(jìn)和保護(hù)人們的合法權(quán)益,鼓勵(lì)人們積極開(kāi)展社會(huì)活動(dòng),營(yíng)造安全、和諧、健康的生活氛圍。

    第五段:總結(jié),呼吁全社會(huì)共同參與治理黃賭毒問(wèn)題。

    治理黃賭毒問(wèn)題不是容易的事情,也不是一個(gè)人就能完成的。希望全社會(huì)共同參與,合力打擊黃賭毒、遠(yuǎn)離黃賭毒、摒除黃賭毒。同時(shí)各級(jí)政府、相關(guān)部門(mén)、社會(huì)組織和廣大群眾都要攜手合作,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同為社會(huì)治理黃賭毒貢獻(xiàn)出自己的力量。治理黃賭毒問(wèn)題是個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),讓我們共同面對(duì)和解決,讓我們共同推進(jìn)社會(huì)健康有序的發(fā)展,為社會(huì)的未來(lái)創(chuàng)造美好的明天。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    丁務(wù)源演員范偉抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)主任丁務(wù)源(范偉飾)在農(nóng)場(chǎng)業(yè)務(wù)日漸衰落的境況下,如何圓滑地打理農(nóng)場(chǎng)中的大事小情。

    秦妙齋演員張超佟小姐和秦妙齋之間愛(ài)情的這一條線索,讓整個(gè)故事有了一種更舒服的比例感。

    尤太太演員殷桃農(nóng)場(chǎng)新主任的妻子,推動(dòng)整個(gè)整個(gè)故事情節(jié)的關(guān)鍵性人物。

    李三明演員蔣中煒農(nóng)場(chǎng)主任丁務(wù)源的對(duì)頭“李三明”他精明有頭腦,利益至上。

    壽生演員梁霆煒。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    1940年代的大后方重慶,一間物產(chǎn)豐富卻總是賠錢(qián)的樹(shù)華農(nóng)場(chǎng),一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗在新舊兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)主任之間上演。這部根據(jù)老舍小說(shuō)改編的影片似乎敘述了一個(gè)永不過(guò)時(shí)的人間寓言。

    11月3日,第29屆東京國(guó)際電影節(jié)在東京閉幕。范偉主演的影片《不成問(wèn)題的問(wèn)題》,憑借黑白影像中出色的美術(shù)、道具、服裝等整體設(shè)計(jì),獲得最佳藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

    電影《不成問(wèn)題的問(wèn)題》由梅峰指導(dǎo),范偉、殷桃、張超、王梓桐、梁霆煒、蔣中偉領(lǐng)銜主演,將于10月29日亮相東京國(guó)際電影節(jié),之后將于3月登陸國(guó)內(nèi)各大影院上映。

    影片改編自著名作家老舍先生發(fā)表于1943年的同名短篇小說(shuō),是一部背景設(shè)定在戰(zhàn)時(shí)重慶的三幕寓言黑白片,主要講述了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期大后方的樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)在主任丁務(wù)源的管理下走向衰敗的故事。據(jù)悉,導(dǎo)演梅峰力圖最大限度還原小說(shuō)場(chǎng)景,因此電影取景在重慶白沙鎮(zhèn),白沙在戰(zhàn)時(shí)就是抗戰(zhàn)大后方之一,片中很多場(chǎng)景不需要搭景就可以進(jìn)行拍攝。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    電影的影像走向了一種極簡(jiǎn)古典狀態(tài)——黑白湖面,鏡頭幾乎不運(yùn)動(dòng),道具也少得可憐。看起來(lái)不像現(xiàn)在的電影,倒像是真正誕生在民國(guó)時(shí)期的老電影一樣。(騰訊娛樂(lè)評(píng))。

    觀眾也在映后環(huán)節(jié)表達(dá)了對(duì)于影片的萬(wàn)分喜愛(ài),其中有觀眾提到,《不成問(wèn)題的問(wèn)題》的黑白攝影傳達(dá)了中國(guó)水墨畫(huà)般的獨(dú)特美感。多位日本記者和觀眾向梅峰導(dǎo)演表達(dá)了對(duì)電影的喜愛(ài),尤其是對(duì)主演范偉出神入化的演繹的高度贊賞。一位來(lái)自fjmovie的日本資深記者握著梅峰導(dǎo)演的手說(shuō):這部影片一定會(huì)成為東京電影節(jié)的一大亮點(diǎn)!(網(wǎng)易娛樂(lè)評(píng))。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    1、理解課文內(nèi)容,了解寓意:

    《陶罐和鐵罐》是一則寓言,講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自認(rèn)為堅(jiān)硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐仍然光潔如新,而鐵罐卻完全氧化,不復(fù)存在了。

    這則寓言告訴人們:人都有長(zhǎng)處和短處,不能以自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,必須謙虛待人,防止驕傲;要用自己的短處去比別人的'長(zhǎng)處,永遠(yuǎn)謙虛,不斷進(jìn)步。

    2、鐵罐是怎樣奚落陶罐的?它為什么看不起陶罐?

    首先通過(guò)或聯(lián)系上下文理解奚落的意思。奚落的意思是用尖刻的話數(shù)說(shuō)別人的短處。

    然后找出鐵罐說(shuō)的話,不僅要知道它說(shuō)了些什么,還要注意它說(shuō)話的語(yǔ)氣、神態(tài)。它先是傲慢地問(wèn)陶罐:你敢碰我嗎?接著又帶著輕蔑的口氣嘲笑陶罐是懦夫。陶罐不服氣,鐵罐非常惱怒:住嘴!你怎么敢和我相提并論!和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!這些帶有挑畔味道的語(yǔ)言,寫(xiě)出了鐵罐的蠻不講理。

    鐵罐為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)樗床黄鹛展蕖K鼮槭裁纯床黄鹛展弈兀恳驗(yàn)樗豢吹阶约旱拈L(zhǎng)處,用自己的長(zhǎng)處去嘲笑別人的短處。它自以為很了不起,不把別人看在眼里。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    《不成問(wèn)題的問(wèn)題》猝不及防地火了,趕去影城嘗了個(gè)鮮。

    很多人問(wèn)我好看不好看,實(shí)話實(shí)說(shuō):不好看。

    所以,“不好看”的鍋,是老舍的。《不成問(wèn)題的問(wèn)題》原著小說(shuō)就不好看。是一個(gè)很短的白描,寫(xiě)了三個(gè)夸張的人物,構(gòu)成一個(gè)沒(méi)有故事的故事。

    因?yàn)闆](méi)有故事,所以《不成問(wèn)題的問(wèn)題》,從寫(xiě)作本身,就不是奔著“好看”去的——不客氣地說(shuō),老舍的短篇小說(shuō),幾乎沒(méi)有奔著“好看”去的——所以,不好看,很正常,好看才不正常。

    電影總體上是不錯(cuò)的,很美,很忠實(shí),很無(wú)情,很中國(guó)。好話他們已經(jīng)說(shuō)得太多了,我來(lái)吹毛求疵,說(shuō)一點(diǎn)問(wèn)題所在。如果你認(rèn)為我說(shuō)得不對(duì),這些問(wèn)題也只是“不成問(wèn)題的問(wèn)題”,那再好不過(guò)。畢竟中國(guó)藝術(shù)電影能有票房也是我期待的。

    丁務(wù)源,不夠壞。

    范偉演的這個(gè)丁主任,很有意思,沉得住,了不起,令人刮目相看。有沒(méi)有問(wèn)題?有,不是范偉的問(wèn)題,是改編的問(wèn)題。

    ……遇見(jiàn)大事,他總是斬釘截鐵地下這樣的結(jié)論——沒(méi)有問(wèn)題,絕對(duì)的!說(shuō)完這一聲,他便把問(wèn)題放下,而閑扯些別的,使對(duì)方把憂慮與關(guān)切馬上忘掉。等到對(duì)方滿意地告別了,他會(huì)倒頭就睡,睡三四個(gè)鐘頭;醒來(lái),他把那件絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的事忘得一干二凈。直等到那個(gè)人又來(lái)了,他才想起原來(lái)曾經(jīng)有過(guò)那么一回事,而又把對(duì)方熱誠(chéng)地送走。事情,照例又推在一邊。及至那個(gè)人快惱了他的時(shí)候,他會(huì)用農(nóng)場(chǎng)的出品使朋友仍然和他相好。天下事都絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,因?yàn)樗静蝗マk。

    看,這是老舍點(diǎn)題的話,樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)的問(wèn)題在哪里?就在丁主任對(duì)付任何事情都是一句“不成問(wèn)題”,但是事實(shí)上又不作為,到頭來(lái)假公濟(jì)私,拿農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)品來(lái)成全他和朋友的交情。丁主任的“壞”,表現(xiàn)在方方面面,所以說(shuō)老舍用的是夸張的白描,他不需要表現(xiàn)一個(gè)“人性”的丁務(wù)源,他寫(xiě)的就是一個(gè)八面玲瓏的“壞人”丁務(wù)源,但是電影把丁務(wù)源骨子里的“壞”大大地稀釋了。

    秦妙齋,不夠丑。

    秦妙齋,老舍認(rèn)為他長(zhǎng)這樣——。

    高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,頭發(fā)像粗硬的馬鬃似的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,亂七八糟的,披在脖子上。雖然身量很高,可好像里面沒(méi)有多少骨頭,走起路來(lái),就像個(gè)大龍蝦似的那么東一扭西一拱的。眼睛沒(méi)有神,而且愛(ài)在最需要注意的時(shí)候閉上一會(huì)兒,仿佛是隨時(shí)都在做夢(mèng)。

    相比之下,這個(gè)演員和這個(gè)造型,太帥了!

    太帥就不容易讓人厭惡,也達(dá)不到夸張的效果。像《不成問(wèn)題的問(wèn)題》這樣平淡到幾乎沒(méi)有故事的作品,人物再不夸張一點(diǎn),在放映效果上就只能一路波瀾不驚地寡淡下去了。

    無(wú)功無(wú)過(guò)的尤大興。

    尤大興也是個(gè)理念的產(chǎn)物,是老舍一生一直熱中表現(xiàn),卻從來(lái)沒(méi)有真正寫(xiě)好過(guò)的一類理想人物。所以這個(gè)人物演到滿分也就是這個(gè)樣了。

    尤太太偷雞蛋這個(gè)事情倒是原著里寫(xiě)得很有神采的一筆,每天讓工人給她拿兩個(gè),攢了一籃子,多么有心機(jī),多么有畫(huà)面感,多么讓尤大興手足無(wú)措!現(xiàn)在改成被動(dòng)“受賄”的情節(jié),尤太太是無(wú)辜了,尤大興的無(wú)辜卻也因此減弱了。

    不尷不尬的上海話。

    史姐姐真美,演得也好,幾乎沒(méi)有什么舞臺(tái)腔。但是史姐姐,額,三太太和許老板的上海話太尷尬了。去年的《羅曼蒂克消亡史》,很多上海老土地對(duì)它的上海話是不認(rèn)可的,認(rèn)為洋不洋腔不腔,很做作。我也同意《羅曼蒂克消亡史》的上海話比較做作,但是它是刻意學(xué)習(xí)老派上海話后表現(xiàn)出來(lái)的做作,相比之下,《不成問(wèn)題的問(wèn)題》的上海話是“徹骨里新”的受普通話影響之后的21世紀(jì)上海話,不但毫無(wú)向老派上海話靠攏的意向,甚至有一些音完全是錯(cuò)的,我看電影的時(shí)候刻意記了幾個(gè),但是因?yàn)槔夏臧V呆比較嚴(yán)重,出電影院的時(shí)候只記得一處了,就是三太太說(shuō)的“會(huì)計(jì)”的讀音,實(shí)在是——好吧,我也不解釋了,就好比你問(wèn)上海小學(xué)生“出生證”怎么念,他們十有八九會(huì)用他們認(rèn)為的沒(méi)有問(wèn)題的新一代上海話大聲告訴你:“畜生證”!

    話說(shuō)回來(lái),這個(gè)電影用上海話是否必要呢?當(dāng)然是必要的,因?yàn)樵鴮?xiě)的丁主任就是個(gè)碰到什么人就能來(lái)幾句哪里的方言的“靈巧人”嘛。這里的問(wèn)題還是沒(méi)有把事情(像尤大興那樣)做扎實(shí),你說(shuō)這是四十年代的事情,那么你應(yīng)該說(shuō)四十年代的上海話呀,說(shuō)到底,活兒還是不夠細(xì)啊。

    2017.11.22。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    有個(gè)失戀的女孩,在公園里因?yàn)椴桓识奁?/p>

    一個(gè)哲學(xué)家笑道:"你不過(guò)是損失了一個(gè)不愛(ài)你的人,而他損失的是一個(gè)愛(ài)他的人,他的損失比你大,你恨他做什么?不甘心的人應(yīng)該是他呀。"。

    我們就來(lái)玩玩簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)向思考游戲吧--轉(zhuǎn)頭一想,人生的喜恕哀樂(lè)也可以因?yàn)榻嵌炔煌兴煌?此茝?fù)雜的事情,換個(gè)角度看會(huì)變得簡(jiǎn)單...

    做人,為什么要苦了自己?!

    失去一個(gè)人的感情,明知一切已無(wú)法挽回,卻還是那么傷心,而且一傷心就是好幾年,還要借酒澆愁,形銷骨立。其實(shí)這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有,只是損失更多。

    做人,干嗎要為難自己?!

    問(wèn)題三,你會(huì)因?yàn)榇蜷_(kāi)報(bào)紙發(fā)現(xiàn)每天都有車禍,就不敢出門(mén)嗎?

    解答:這又是個(gè)什么爛問(wèn)題?!當(dāng)然不會(huì),這叫因噎廢食。然而,有不少人卻曾說(shuō):看現(xiàn)在的離婚率那么高,我都不敢談戀愛(ài)了。說(shuō)得還挺理所當(dāng)然。也有不少女人看到有關(guān)外遇的諸多報(bào)道,就對(duì)自己的另一半憂心忡忡,不也是類似的反應(yīng)?所謂樂(lè)觀,就是得相信:雖然道路多艱險(xiǎn),我還是那個(gè)會(huì)平安過(guò)馬路的人,只要我小心一點(diǎn),不必害怕過(guò)馬路。

    做人,要相信自己。

    問(wèn)題四,你想信成功是很沒(méi)頭腦的,每個(gè)人隨便都可以成功立業(yè)嗎?

    解答:過(guò)分樂(lè)觀是一種愚行。但據(jù)觀察,有人總是在聽(tīng)完成功人士絞盡腦汁的建議,比如說(shuō),多讀書(shū),多練習(xí)之后,問(wèn)了另一個(gè)問(wèn)題?那不是很難?我們都想在3分鐘內(nèi)學(xué)好英文,在5分鐘內(nèi)解決所有難題,難道成功是那么容易的嗎?改變當(dāng)然是難的。成功只因不怕困難,所以才能出類拔萃。有一次坐在計(jì)程車上,聽(tīng)見(jiàn)計(jì)程車司機(jī)看到自己前后都是高檔車,兀自感嘆:"唉,為什么別人那么有錢(qián),我的錢(qián)這么難賺?"我心血來(lái)潮,問(wèn)他:"你認(rèn)為世上有什么錢(qián)是好賺的?"他笑了笑,答不出來(lái),過(guò)了半晌才說(shuō):好像都是別人的錢(qián)比較好賺。

    深究起來(lái),成功者沒(méi)有人沒(méi)費(fèi)過(guò)工夫。我們實(shí)在不該抱怨困難。

    做人,很多時(shí)候,更多時(shí)候得靠自己!

    問(wèn)題五,你認(rèn)為完全沒(méi)有打過(guò)籃球的人,可以當(dāng)很好的籃球教練嗎?

    解答:當(dāng)然不可能,外行不可能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行。可是,有許多人,對(duì)某個(gè)行業(yè)完全不了解,只聽(tīng)到那個(gè)行業(yè)好賺錢(qián),就馬上開(kāi)起業(yè)來(lái)了。我看過(guò)對(duì)穿著沒(méi)有任何口味、或根本不在乎穿著的人,夢(mèng)想?yún)s是開(kāi)間服裝店;從不知道電腦怎么開(kāi)機(jī)的人,就想在電子股上賺錢(qián),結(jié)果道聽(tīng)途說(shuō),卻不反省自己是否專業(yè)能力不足,只抱怨時(shí)不我與。

    做人,量力而行。

    解答:有病啊,當(dāng)然是不可能的。可是卻有不少朋友,完全沒(méi)時(shí)間管,卻也努力投資開(kāi)咖啡館,開(kāi)餐廳,開(kāi)自己根本不懂的公司,急著把閑錢(qián)花掉,當(dāng)合伙人。虧的總比賺的多,卻也覺(jué)得自己只是運(yùn)氣不好,不是想法不對(duì)。

    做人,記得反省自己。

    問(wèn)題七,你寧可后悔,也不愿意試一試自己是否能扭轉(zhuǎn)危機(jī)?

    為了恐懼失敗而不敢嘗試成功。以華裔花樣滑冰高手關(guān)穎珊在贏得2000年世界花樣滑冰冠軍時(shí)的精彩表現(xiàn)為例:她一心想贏得第一名,然而在最后一場(chǎng)比賽前,她的總積分只排名第三位,在最后的自選曲項(xiàng)目上,她選擇了突破,而不是少出錯(cuò)。在4分鐘的長(zhǎng)曲中,結(jié)合了最高難度的三周跳,并且還大膽地連跳了兩次。

    她可能敗得很難看,但是她成功了。她的名言是:"因?yàn)槲也幌氲鹊绞。藕蠡谧约河袧摿](méi)發(fā)揮。"。

    做人,何妨放手一搏。

    問(wèn)題八,你有無(wú)限時(shí)間,長(zhǎng)生不老,所以最想做的事,應(yīng)該無(wú)限延期?

    解答:不,不,不,誰(shuí)會(huì)說(shuō)是呢?然而我們卻常說(shuō),等我老了,就要去環(huán)游世界;等我退休,就要去做想做的事情;等孩子長(zhǎng)大了,我就可以輕松了。我們都誤以為自己有無(wú)限的時(shí)間與體力。其實(shí)我們可以一步一步靠近夢(mèng)想,不必等有空時(shí)再接近它吧。如果現(xiàn)在就能一步一步靠近夢(mèng)想與理想,我們就不會(huì)活了半生,卻成為自己理想中最不想變成的那種人。

    做人,要活在當(dāng)下。

    黃賭毒問(wèn)題解析(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    留學(xué),舊稱留洋,一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育,時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。這些學(xué)生被稱為留學(xué)生。下面是小編收集整理的關(guān)于韓國(guó)留學(xué)簽證問(wèn)題解析,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    簽證問(wèn)題解析。隨著留學(xué)隊(duì)伍的不斷發(fā)展、壯大,留學(xué)目的地逐漸呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢(shì),與中國(guó)比鄰的韓國(guó)越來(lái)越受到留學(xué)生的青睞。韓國(guó)的簽證是反簽證,只要申請(qǐng)人是一個(gè)真正的學(xué)生,并具有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,且沒(méi)有移民傾向一般都能獲得簽證。

    韓國(guó)留學(xué)簽證一般分為兩種:一種留學(xué)簽證即d簽證,屬于一般長(zhǎng)期簽證,有效期是半年至一年,一般反簽持此簽證;另一種c簽證,屬短期簽證,有效期為3個(gè)月。

    --申請(qǐng)人須攜帶戶口簿、居民證及各自身份證、邀請(qǐng)函、頒發(fā)的許可書(shū)等簽證申請(qǐng)文件的.原件進(jìn)行申請(qǐng);如申請(qǐng)人有工作單位,還需提供有單位名稱、地址、法人代表姓名、電話號(hào)碼以及證明信日期等內(nèi)容的在職證明書(shū),并加蓋公司公章。

    就韓國(guó)留學(xué)而言,學(xué)生在獲得申請(qǐng)學(xué)校的錄取通知書(shū)后,可由其在韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人為其申請(qǐng)反,申請(qǐng)材料遞送到韓國(guó)法務(wù)部接受審核,審核通過(guò)的將獲得法務(wù)部簽發(fā)的簽證頒發(fā)許可證,這個(gè)簽證頒發(fā)許可證,就是我們通常簡(jiǎn)稱的“反簽證”。

    3、留學(xué)生需要具備一定的綜合能力,留學(xué)生除了gpa成績(jī)和語(yǔ)言要求達(dá)標(biāo)之后,韓國(guó)的很多大學(xué)還是比較看中留學(xué)生的綜合能力,有些學(xué)生成績(jī)不好,但是擁有自身的愛(ài)好和特點(diǎn),獲得了很厲害的獎(jiǎng)項(xiàng),很多韓國(guó)大學(xué)也會(huì)破格錄取這些留學(xué)生。

    1、韓國(guó)的本科要求

    到韓國(guó)留學(xué)的外國(guó)留學(xué)生,如果申請(qǐng)本科課程則要滿足年齡在18到25歲之間、高中畢業(yè)和韓語(yǔ)通過(guò)三級(jí)考試這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

    2、韓國(guó)的研究生要求

    韓國(guó)的研究生課程要求留學(xué)生滿足年齡在18到27歲之間、本科畢業(yè)和韓語(yǔ)三級(jí)或托福550分這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

    3、韓國(guó)的博士要求

    韓國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)博士課程的留學(xué)生沒(méi)有年齡限制,只要留學(xué)生為碩士畢業(yè),并且通過(guò)韓語(yǔ)三級(jí)或托福達(dá)到550分都可以申請(qǐng)博士課程。

    韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,留學(xué)生如果韓語(yǔ)不能達(dá)到要求,那么可以選擇先在韓國(guó)大學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí),在經(jīng)過(guò)考試合格后再進(jìn)入相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)。

    優(yōu)勢(shì):

    1、就業(yè)率高。

    留學(xué)國(guó)家的選擇,主要看這個(gè)國(guó)家以后的發(fā)展?jié)摿Γn國(guó)確實(shí)有這個(gè)潛力,因?yàn)殡S著近兩年韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,隨之而來(lái)的韓國(guó)留學(xué)熱也越演越熱。中韓兩國(guó)都是亞洲國(guó)家,地理位置很近,往來(lái)非常方便。韓國(guó)又是中國(guó)的第三大貿(mào)易伙伴國(guó),經(jīng)濟(jì)、文化方面的聯(lián)系非常廣泛。

    2、中國(guó)與韓國(guó)文化差異小

    近些年來(lái),韓國(guó)除了因?yàn)橘M(fèi)用適中而成為抱著留學(xué)夢(mèng)想的工薪階層家庭的首選之外,更是因?yàn)榻鼛啄觊g韓國(guó)文化在中國(guó)的深入發(fā)展而深得人心。另外韓國(guó)和中國(guó)同屬于亞洲,在文化禮儀、教學(xué)體系等方面有著很多相似之處,所以相比風(fēng)格迥異的歐美等國(guó)家,韓國(guó)的生活習(xí)慣更易于被我們中國(guó)人接受。

    3、國(guó)外碩士階段學(xué)制普遍時(shí)間比國(guó)內(nèi)短,國(guó)內(nèi)讀研一般都是3年制或者2年半,國(guó)外基本沒(méi)有超過(guò)2年的,英國(guó)等英聯(lián)邦國(guó)家甚至都是一年制的(韓國(guó)日本為兩年、馬來(lái)西亞為一年半)節(jié)約了時(shí)間就等于節(jié)約了金錢(qián)。

    4、國(guó)外碩士競(jìng)爭(zhēng)小,獎(jiǎng)學(xué)金高額而且花樣繁多,像韓國(guó)日本這種國(guó)家理工科拿到全獎(jiǎng)或者半獎(jiǎng)是件很容易的事情,不需要什么考試就可以申請(qǐng)到。

    弊端:

    高中生年齡比較小,自控能力較差,人生觀尚未成熟,到了一個(gè)沒(méi)有約束的環(huán)境,很容易被錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo),同時(shí)安全也成為很多中國(guó)家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題。

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    職業(yè)規(guī)劃是對(duì)個(gè)人在職業(yè)生涯中的職業(yè)目標(biāo)、意愿和發(fā)展路徑進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。下面是一些優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃書(shū)籍推薦,希望能給大家提供一些有用的資源。結(jié)合我校實(shí)際,圍繞教
    范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)重要參考,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和模仿范本,我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。最后,希望大家能夠善于利用范文范本,不斷鍛煉和提高自己的寫(xiě)作能力
    范文范本是一種優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧。這些范文范本不僅在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上具備一定的參考價(jià)值,還能幫助讀者更好地理解作者的意圖和內(nèi)涵
    在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,居間合同的作用不可忽視,它能夠有效地促進(jìn)交易的順利進(jìn)行。居間合同的范本和樣本可以在下面的鏈接中找到,供大家下載和使用。甲方:乙方:根據(jù)我國(guó)《合同法
    導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,并能夠通過(guò)形象生動(dòng)的描繪使聽(tīng)眾更容易理解和記憶。導(dǎo)游詞范文中的描寫(xiě)充滿情感和魅力,能夠使游客產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和體驗(yàn)。游客朋友們,大家好
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程和成果,進(jìn)一步提升自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。本學(xué)期,我接手了學(xué)
    范本是一種良好的學(xué)習(xí)資源,可以豐富我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些精選的范文范本,希望能給大家提供一些有深度和思考價(jià)值的寫(xiě)作素材。20----年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)
    通過(guò)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。下面是小編為大家收集的教師工作計(jì)劃范文,可以作為參考,幫助大家更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
    針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作,我們需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一學(xué)期做好充分準(zhǔn)備。請(qǐng)大家關(guān)注以下教學(xué)工作總結(jié)的案例分享,它們來(lái)自不同學(xué)段的教師,對(duì)于我們的教育教學(xué)工作會(huì)有
    崗位職責(zé)的清晰性和明確性對(duì)組織的發(fā)展和運(yùn)行具有重要意義。如果您需要編寫(xiě)特定職位的崗位職責(zé),請(qǐng)參考以下范文來(lái)確定適合您組織的職責(zé)描述。3、根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展計(jì)
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們常常需要參考一些優(yōu)秀的范文范本,以便提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要溝通橋梁,能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參與和反饋形式,希望能夠?yàn)榇蠹壹议L(zhǎng)會(huì)的參與度和滿意度提供一些思考和建議
    培訓(xùn)計(jì)劃可以針對(duì)不同的崗位和職位設(shè)置不同的培訓(xùn)內(nèi)容,滿足員工在不同階段的需求。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃案例,以供參考。依據(jù)xx區(qū)教育局頒布
    崗位職責(zé)的明確和清晰是組織順利運(yùn)行和員工高效工作的基礎(chǔ)。在閱讀以下崗位職責(zé)范文時(shí),你可以參考其中的表述方式和組織結(jié)構(gòu),為自己的職責(zé)撰寫(xiě)提供啟示。面料檢驗(yàn)(iqc
    人力資源是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一,它能夠?yàn)槠髽I(yè)提供各個(gè)層面的支持和幫助。以下是一些成功企業(yè)的人力資源總結(jié)案例,展示了他們?cè)趩T工管理方面的優(yōu)秀做法。1.正確貫徹執(zhí)
    范文范本是作者用自己的思想和語(yǔ)言寫(xiě)成的,它可以給我們提供很多寫(xiě)作方面的啟發(fā)和啟示。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,一起感受其中的魅力和獨(dú)特之處。
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    律師工作總結(jié)可以及時(shí)反饋?zhàn)约旱墓ぷ鞒晒瓦M(jìn)展,幫助領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己的工作情況。律師工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解職業(yè)發(fā)展的前沿和趨勢(shì),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和
    學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,可以在以后的工作中發(fā)揮重要的參考價(jià)值。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
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    在社區(qū)工作總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)本地社區(qū)的優(yōu)勢(shì)和不足,為后續(xù)的社區(qū)工作提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持和決策參考。請(qǐng)看下面的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。
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    在教學(xué)反思中,教師會(huì)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧和評(píng)估。教學(xué)反思范文八:在上節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在面對(duì)問(wèn)題時(shí)常常停頓不前、思維僵化。為了培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,幫助我們更好地處理自己的學(xué)習(xí)和工作
    學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們擺脫寫(xiě)作的迷茫,找到適合自己的風(fēng)格和表達(dá)方式。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。回顧這一學(xué)期的工作,
    范本是優(yōu)秀作品的典型代表,可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝領(lǐng)
    這是對(duì)廉政建設(shè)取得成效的一次總結(jié),讓我們寫(xiě)一份精彩的述廉報(bào)告。小編為大家收集了一些關(guān)于述廉報(bào)告的典型范文,供大家參考借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我堅(jiān)信,人不學(xué)、要落
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行演講比賽、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合中所撰寫(xiě)的一篇辭章,可以展示學(xué)生的才華和個(gè)性。讓我們一起來(lái)看看這些學(xué)生演講稿范文,借鑒他們的思路和表達(dá)方式。
    看范文范本可以拓寬我們的思路,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)對(duì)范本的模仿和改寫(xiě),我們可以提升自己的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格,形成自己的獨(dú)特表達(dá)方式。上午,去女兒學(xué)校參
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    在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,可以適當(dāng)提及部門(mén)工作中的困難和挑戰(zhàn),以及自身的反思和提升計(jì)劃。以下這些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,涵蓋了不同崗位和層級(jí)的寫(xiě)作風(fēng)格,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
    在個(gè)人總結(jié)中,要注重客觀性,不過(guò)分自責(zé)或自滿,理性分析自己的過(guò)去表現(xiàn)和取得的成果。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促
    通知需要遵守規(guī)范和禮儀,用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措辭,尊重接收者的權(quán)益和感受。通知是一種用于傳達(dá)信息、安排工作或活動(dòng)、征求意見(jiàn)等目的的書(shū)面或口頭形式,它起到提醒、指導(dǎo)、協(xié)
    一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。掌握好教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵要素,可以幫助教師更好地設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。三年級(jí)學(xué)生這是第二學(xué)期學(xué)習(xí)科學(xué)課,基本
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