工作心得是在工作中發現問題并解決問題的經驗總結，可以提高工作效率和質量。下面是一些關于工作心得的案例分享，希望能給大家在工作中帶來一些幫助和啟發。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇一
作為教育機構的工作人員，我深感責任重大。教育是培養人才，傳承優秀文化的重要途徑。我們作為教育機構的一員，要承擔起培養學生的責任，將知識傳授給他們，引導他們成長。這是一項偉大而有意義的工作。
第二段：職業發展的機會。
在教育機構工作不僅是一份穩定的工作，也是一種有著廣闊發展空間的職業。隨著教育事業的不斷發展，教育機構成為了人們追求知識和提升能力的重要場所。而作為工作人員，我們也可以通過參加培訓、提高自己的專業素養和教學能力，逐步晉升為高級教師、教務主管等職位。
第三段：專業知識的提升。
教育機構工作人員需要不斷提升自己的專業知識。教育事業與時俱進，教育理念和方法也在不斷變化和發展。我們要不斷學習新的教育理論和方法，了解最新的教育發展趨勢，以便能更好地滿足學生的需求。只有與時俱進，才能更好地肩負起培養學生的責任。
第四段：人際交往的技巧。
教育機構工作人員與學生、家長、同事等不同的人群有著密切的接觸。良好的人際交往能力是我們必備的一項素質。我們需要學會傾聽學生的需求和問題，給予及時的幫助和指導；與家長保持良好的溝通，了解他們對教育的期望和意見；與同事之間合作默契，共同完成工作任務。通過與不同人群的交往，我們也可以從中學到更多知識和經驗，不斷完善自己。
在教育機構工作的過程中，我有了許多共鳴和感悟。首先，教育是一項需要付出大量時間和精力的工作，但回報也是巨大的。看到學生在我們的呵護和教導下茁壯成長，他們對知識的渴望和進步，是我最大的滿足和快樂。其次，教育機構工作給予了我無限的機會和空間去學習和成長。每天與學生們相處，我能不斷地提高自己的教學能力和見解。最后，我也深感教育機構是一個溫暖的大家庭。在這里，我結識了許多志同道合的同事，我們一起協作，一起成長，一起面對困難和挑戰，也一起分享工作和生活中的喜悅。
總結：作為教育機構的工作人員，我們要認識到自己的工作意義，不斷提升自己的專業知識和人際交往能力。在工作中，我們能得到滿足和成長，與同事共同奮斗，創造一個溫馨的學習環境。教育機構的工作經歷將會使我們對人生更加有所啟迪，讓我們更加堅定地為教育事業貢獻一份力量。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇二
近年來，全球新冠病毒疫情的爆發給各行各業帶來了巨大的沖擊，教育工作人員作為社會中一個重要的群體，他們要面對更多的挑戰，不僅需要迅速適應新的教學模式，還要做好疫情防控工作。本文將分享一些教育工作人員在疫情期間的防疫心得體會。
首先，在疫情期間，教育工作人員必須高度重視身體健康。在常態下，教育工作人員的工作強度就非常大，疫情期間更是如此。因此，保持身體健康尤為重要。要堅持適量運動，增強身體免疫力。此外，合理膳食也不可忽視。在日常飲食中多食用富含維生素和礦物質的食物，如新鮮蔬菜和水果，適量攝入優質蛋白質，保證營養的均衡攝入，以增強身體的抵抗力。
其次，教育工作人員要保持良好的衛生習慣。疫情的爆發在很大程度上改變了我們的生活方式。因此，養成良好的個人衛生習慣尤為重要。教育工作人員應該勤洗手，保持手部清潔，并佩戴好口罩。在與學生接觸后，要及時清潔工作場所，保持清潔衛生的環境。同時，要避免與疾病高風險區域的人員接觸，減少感染的風險。
第三，為了保護學生的身體健康，教育工作人員要加強監測和篩查工作。對于學生的健康狀況，教育工作人員要時刻關注。在學生入校時，要進行體溫檢測，確保他們的健康狀況良好。一旦發現有人出現相關癥狀，應及時隔離，安排就醫。此外，教育工作人員還需要定期關注當地衛生部門發布的疫情信息，及時掌握疫情的最新動態，以便采取相應的防控措施。
第四，教育工作人員要加強與學生的溝通。在疫情期間，學生的心理壓力可能比平時更大。不能面對面上課以及其他疫情限制可能讓他們感到孤獨和焦慮。因此，教育工作人員要增加與學生的線上溝通，關心他們的學習和生活情況，并給予積極的鼓勵和支持。同時，要及時解答學生的疑問，幫助他們有效應對新的學習方式，確保學習的順利進行。
最后，教育工作人員要積極參與疫情防控工作。疫情是大家的事業，每個人都有責任參與其中。教育工作人員應積極宣傳疫情防控知識，引導學生正確佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離等。同時，還可以參與志愿者活動，為社區提供幫助。只有全社會共同努力，才能夠戰勝疫情，保護每一個人的健康。
總之，教育工作人員在疫情期間起著至關重要的作用。他們不僅需要關注學生的學習和生活，還要保護自己的健康，積極參與疫情防控工作。只有通過大家的共同努力，我們才能夠戰勝疫情，恢復正常的教育秩序。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇三
隨著新冠疫情的肆虐，教育工作人員面臨著巨大的防疫壓力。作為承擔學校教育工作的人員，他們需要保護自己的安全，同時也要做好學生的健康防護工作。在疫情中，教育工作人員積極主動，采取了一系列有效的防疫措施和心得體會，為保障教育事業的正常進行做出了不可替代的貢獻。
首先，教育工作人員全面加強了個人防護措施。面對疫情的侵襲，他們時刻保持警惕，加強自身防護。在每天上班前，他們都會認真做好體溫測量、佩戴口罩等基本防護工作。并在學校教育宣傳板上張貼了詳細的防疫知識，讓學生了解新冠病毒的傳播途徑和預防方法。此外，教育工作人員還定期對辦公區域進行消毒，并建議學生勤洗手、多通風。這一系列個人防護措施的加強，為教育場所提供了良好的疫情防控環境。
其次，教育工作人員注重加強與學生的溝通。在疫情期間，與學生的溝通顯得尤為重要。教育工作人員通過線上教學平臺和學生進行互動交流，及時了解學生的情況。針對學生可能遇到的困難和問題，教育工作人員會積極提供幫助和解答。在需要疏導學生情緒時，他們會給予學生足夠的理解和關懷，從而減輕學生的壓力和焦慮。通過與學生的良好溝通，教育工作人員及時掌握學生的身體狀況和學習情況，為后續的學習和教育工作提供有力支持。
第三，教育工作人員注重教育宣傳。作為教育工作者，他們背負著教育學生和社會的責任。在疫情期間，教育工作人員利用課堂教學、班會講述等形式進行疫情防控宣傳。他們向學生宣傳新冠病毒的預防知識，告知學生外出注意事項，并強調戴口罩、勤洗手等良好衛生習慣的養成。此外，教育工作人員還積極參與社區和學校的宣傳活動，向家長傳遞疫情信息，提醒他們做好防護工作。他們致力于培養學生的防護意識和自我保護能力，為整個社會的防疫工作作出貢獻。
第四，教育工作人員注重課程調整。疫情期間，教學工作受到較大影響。教育工作人員采取了靈活的授課方式，調整教學內容和進度。他們采用線上教學平臺，開展錯峰在線教學，保障了學生的學習。在授課內容上，他們適時加入疫情防控相關知識，教育學生如何應對疫情，增強學生的社會責任感。此外，教育工作人員還根據學生的學習情況進行差異化教學，幫助學生克服疫情帶來的種種困難，為學生提供個性化的學習支持。
最后，教育工作人員注重心理健康關懷。疫情防控期間，教師們不僅需要照顧學生的身體健康，也要關懷學生的心理健康。他們通過線上辦公會議、電子郵件等方式，與同事進行交流，分享彼此的困擾和心得。同時，他們還關注學生的心理狀態，及時發現并妥善處理學生的不適情緒。在學校推行心理干預項目的同時，教育工作人員也給學生提供了一個傾訴和交流的平臺，幫助學生舒緩壓力，戰勝心理困擾。
總而言之，教育工作人員在疫情期間，通過加強個人防護、與學生的溝通、教育宣傳、課程調整和心理健康關懷等措施，積極投入到疫情防控中。他們以身作則,為學生和家長樹立了良好的榜樣，為疫情防控工作做出了重要貢獻。希望借著這次疫情，教育工作人員能更加充分地認識到教育的重要性和自己的責任，提升自身素養和能力，不斷適應新形勢，為教育事業的發展貢獻更大的力量。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇四
教育機構是孩子們培養能力和知識的重要場所，為了更好地服務孩子們的成長，工作人員需要不斷提高自己的專業素養和工作技能。在長期的職業生涯中，我們累積了許多寶貴的經驗和領悟，改進了教育方式和工作方法，同時也體驗到了工作的辛苦和快樂。下面將介紹一些教育機構工作人員的心得體會。
教育機構工作人員首先要具備積極的工作態度。教育事業是一項神圣的事業，在這個過程中，我們有責任和使命去培養學生的能力和品德。因此，無論是在教學工作還是在管理工作上，我們都要保持積極的工作態度。在面對困難和挑戰的時候，我們要堅持不懈地努力，勇敢面對困難，不拋棄不放棄。只有積極樂觀的心態，才能夠為孩子們創造一個良好的學習氛圍，激發他們對教育的興趣。
其次，教育機構工作人員要不斷學習和提高自己的專業素質。教育是一門技術活，只有不斷學習和提高才能夠適應時代的發展和學生的需求。要加強對教育和心理學的學習，提高教學技巧和管理能力。在實踐中不斷反思和總結經驗，與同行們交流分享，互相學習和借鑒，開闊眼界和提高教育水平。只有持續學習和提高，我們才能夠更好地適應各種教學場景和問題，更好地服務孩子們的成長。
教育機構工作人員在工作中要注重個性化教育。每個孩子都是獨一無二的，都有自己的優點和特長，我們要根據孩子們的不同情況和需要，采取不同的教育方式和方法。要在教學上注重培養孩子們的創造力和解決問題的能力，同時也要培養他們的合作意識和團隊合作能力。要從孩子們的興趣出發，靈活運用教學資源和教學手段，激發孩子們的學習動力和積極性。只有個性化教育，才能夠讓每一個孩子都能夠得到更好的教育和發展。
教育機構工作人員還要注重與家長的溝通和合作。家庭是孩子成長的重要環境，家長在孩子教育中起到至關重要的作用。我們要與家長保持良好的溝通和合作，了解孩子的家庭環境和成長情況，與家長們共同商討孩子的教育方案。要鼓勵家長積極參與孩子的教育過程，與家長們互相支持和理解，共同為孩子的成長努力。只有家校合作，才能夠為孩子們創造一個良好的成長環境，促使他們全面發展。
最后，教育機構工作人員要保持工作的熱情和耐心。教育工作是一項耐力活，要堅持長期的付出和努力。無論是在教學工作還是在管理工作中，我們要時刻保持對教育事業的熱情和追求。要用心去關心每一個孩子，傾盡全力去幫助他們成長。同時也要保持心態上的平和和耐心，面對各種問題和困難，冷靜思考和解決。只有保持熱情和耐心，我們才能夠在教育工作中全身心地投入，為孩子們提供更好的教育和幫助。
總之，作為教育機構的工作人員，我們要具備積極的工作態度，不斷學習和提高自己的專業素質，注重個性化教育，加強家校合作，保持工作的熱情和耐心。只有這樣，我們才能夠更好地為孩子們的成長和發展服務，為教育事業做出更大的貢獻。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇五
把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。以下是豆花問答網整理的德育教育工作心得。
總結。
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一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現將情況總結如下：
1、認真學習師德規范，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。
2、根據學生的身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
3、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的。
教學。
水平，使自己能更加適應日益發展的教育勢。
4、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區群眾積極捐款捐物，明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發展和提高。
另外，我能遵守學校的各項規章制度，積極參加政治學習，團結同事，作為班組長，努力協調好班級的各項工作。在工作中敬業愛崗，熱愛學生，為人師表，責任心強，在教育教學中為學生創設一個良好平和的環境，讓學生在寬松、民主的氛圍里學習。尊重學生，不體罰，使他們身心得到愉快的發展。在家校聯系方面，我除了通過家長會和家校聯系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經過一個學期的教育和培養，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里，我將繼續努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
在過去一年的班主任工作中，我認為是我和學生共同成長的過程，在這一年里，在學校和學院領導和同志們的支持幫助下，學生們的思想品德、學業知識有了進一步提升，我自身也得到了鍛煉，現將一年來的工作情況總結如下：
1、理解、尊重、關愛學生，跟學生交朋友。
班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學校各級學生工作領導相比，班主任更能具體了解本班學生的具體情況。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學生基本都是家中獨生子女，他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學生的思想動態和學習情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。
其實說穿了，他們已經不再是小學生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經成熟，何況再過1年時間，他們就畢業了，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時，才愿意與你有思想溝通和交流進行，只有這樣你才能真正了解他們的真實情況，知道他們真正的思想。所以班主任應該具有良好的親合力，讓學生覺得親近。
作為班主任，我很好地配合學校做好班風學風建設、學生黨建和基層組織建設、學生工作隊伍建設;并在做學生工作時堅持學生的主體性，樹立“教育、管理、服務”三者有機結合，做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。本學期，配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作、20__~20__學年的爭先創優評比工作。同時在學校進行文明校園評比時，給學生召開主題班會，以學校榮譽為榮，動員學生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。
2、動員學生做好畢業前的準備工作。
我們班今年已經進入大四，已經是畢業班了，面臨畢業，能讓全班33人一人不剩拿到畢業證和學位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提醒學生要提前修滿學分，注意學校安排的清考，為畢業提早做好準備。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下，多學一些有用的基礎知識，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業打好基礎。
3、幫助學生樹立正確的就業觀念。
這幾年來本科生擴招以及就業市場需求量的萎縮，致使今年的就業形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊，共有人數33人，女生占19人，而女生的就業的是我一直很擔心事情。我班學生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業基本不成問題。我最擔心得是學生因為找工作受挫，會產生一些心理問題，致使發生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切關注性格內向、在我認為在就業中屬于比較弱勢的幾個女生，在開招聘會時一定要多關注他們，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業充滿信心。
并教育學生轉變舊的就業觀念，要善于推薦自己、敢于表現自己優秀的一面。大膽創新、發展自我，為尋求新的工作環境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應當腳踏實地，勤奮創業，不斷探索，實事求是，發揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實現自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并及時向他們通報就業信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯系和邀請了瑞聯公司給我們專業的學生開了專場招聘會。
4、動員畢業生做好兩手準備-考研和就業。
我們班中有考研想法的學生共14人，比例太小，考慮到就業的壓力，我們班的女生有多，我曾經動員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準備(考研和就業)，這樣可以緩沖一下就業的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業形勢等因素，但是選擇就業的還是占多數。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等。我們為此專門邀請了03級應化的畢業生經行了面對面的交流，給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。
5、與代課老師溝通，掌握學生的學習情況。
我們班的學生的學習紀律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。尤其學生進入大四以后，面臨就業和考驗的壓力，在學習觀念、學習態度上較以前有一些轉變，但是大四的學習主要涉及到專業知識學習，是今后參加工作學以致用的基礎，這一階段的學習任務不容忽視，稍有松懈就會掉隊。我常常會與各個代課老師取得聯系，了解學生的課堂表現、作業情況、以及遲到曠課情況。根據情況電話談心或直接找學生面談，提醒他們注意自己具體情況。針對個別紀律觀念比較淡薄學生，我安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監督，確保不出違紀事件。因此，把正確引導學生正確處理就業和當前學習的關系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會議、每次班會內容的組織及每次跟同學的聊天等等。幫助學生成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續發展。
6、定期走訪宿舍，了解學生具體情況。
學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談談心，只有把他們當成知己，學生才能給我敞開心胸。他們把我當成朋友，很愿意與我們進行思想交流，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現，及時掌握學生中出現的問題，并幫助他們處理好這些問題。
回顧過去的工作，雖然積累了一些經驗，但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。
在這一學期以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執行學校的各項工作計劃，以班工作計劃為依據，開展班級管理工作。一學期的時間一晃就結束了。__級財會6班學生的學校生活也行將結束，回顧這一學期的工作，雖沒有驚天動地的成績，但也還算欣慰。
一、安全工作取得實效，確保了平安。
__班級對于安全，我做到了有要求，有強調，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來，起到了警示作用。
本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對學生的德育工作放在首位。利用每次電話、見面的時間，通過身邊事例，名人故事等，讓學生明白做一個有道德的人有多重要。
三、
和學生交心，促進成長。
要想使教育取得好的教育效果，就必須和學生交朋友，和學生交朋友，就必須以真心對待他們。平日里，我做到了關心學生的生活、家庭、學習等情況，讓他們感覺到老師對他的關注，這樣他們才會對你敞開心扉。
四、把真情送給學生。
真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
五、學生留言現真情。
面對學生的離別，心中難免不舍，我讓學生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經的不當給我帶來的不快感到愧疚，還有對我的祝福，對我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對我的喜歡。我知道，那是我用真心換來的。
這學期我還是繼續擔任__藝術設計裝潢班的班主任，透過之前兩年的適應和磨合，能夠說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的簡單了很多，但是我不會放松對他們的教育的。
__藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應，絕大多數同學完全轉變為大學生狀態，班主任工作也開始變得簡單，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，透過自己的努力，依靠班團委是能夠將這項工作做好的，現就班主任德育工作做如下總結：
一、用心開展文體活動。
鼓勵學生用心參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。透過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些用心上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，用心向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理。
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。個性加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應潛力。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。
五、狠抓班級學風。
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中構成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被理解和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質教育。
心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，透過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設。
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和構成用心向上的寢室文化。上學期做得好的幾個寢室要繼續持續，爭取在這學期能更上層樓。用心響應分院號召，把寢室衛生天天95分做為一種達標標準。
在這一學期里，我通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，能夠說他們的大學時光能夠用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了，讓他們在為數不多的時間里努力學習，用心進步。
大學時光是一生中最完美的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
很值得探究一番！看了開頭就迫不及待的讀下去！
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇六
工作人員是社會管理中承擔重任的重要角色。然而，在職業發展過程中，一些工作人員可能會經歷道德滑坡和違規行為。這種現象的出現不僅會給社會帶來負面影響，也會使個人和團隊的形象受到損害。為了加強工作人員的廉政教育，提高工作人員的道德水平，并保證他們正確履行職責，我參加了一次由單位組織的廉政教育培訓，并從中受益匪淺。
廉政教育不僅僅是一種單純的知識，更是一種精神和文化，是一種道德、良心和責任的體現。此次培訓中，我深刻認識到，一個合格的工作人員不僅要有一技之長和專業知識，更重要的是要有廉政情懷、廉潔自律的精神境界。廉政教育的最終目的是讓每一位工作人員從內心深處明白，嚴格遵守法律法規，保持廉潔自律是職責所在，是護航社會穩定、維護公正的重要體現。
第三段：如何保持廉潔自律。
在職業發展過程中，誘惑和挑戰處處存在。為了保持廉潔自律，工作人員需要做出以下努力：
1.提高法律意識。工作人員要時刻銘記法律法規，遵守法律法規，不得利用職權謀求個人利益。
2.立足本職工作，不謀取不義之財。工作人員應把精力放在本職工作上，注重科學決策、規范操作，不謀取一時不義之財。
3.建立廉政自覺意識。廉政教育最需要的是一種自覺的選擇和堅定的信仰，必須時刻提醒自己保持清正廉潔的職業道德，建立起自覺性的想法和行動。
廉政教育是一項持久的工程，需要常抓不懈。為了加強廉政教育，以下措施可以考慮：
1.進一步加強制度建設，建立健全廉政防控機制，保護企業與員工的合法權益。
2.加強廉政宣傳教育，通過各種途徑深入宣傳廉政教育理念，增強員工廉政意識和自律意識。
3.加強監督，對違反廉潔紀律和職業道德的行為進行嚴格處理，保證廉政教育的有效性。
第五段：總結。
廉政教育是一項必要的工作，只有保持清正廉潔的職業道德，才能贏得信任和尊重。一個廉潔自律的工作人員，不僅可以維護企業和社會的穩定和發展，也可以身體力行地踐行為人民服務的宗旨。在今后的工作中，我將持續加強廉政教育，踐行保持清正廉潔的職業道德。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇七
作為一名教師，要時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。為此，我為自己制定了教科研計劃，來不斷激勵自己進步。
一、指導思想：
積極推行素質教育，推進《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育的教育理念，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生成為學習的主人。
二、努力方向及教科研計劃：
（一）自身業務方面：
1、爭取堅持養成及時反思和勤于積累的習慣。
2、努力改進課堂教學，激發學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。
3、認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。
4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，協助班主任管理好班集體。
（二）個人進修方面：
１、堅持參加繼續教育學習。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。現代教學需要教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。
２、學習信息技術，不斷提升教育教學水平。
電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。信息技術課堂就是提高學生的信息素養，培養學生信息技術能力的主要渠道，所以在信息技術課堂上應該創新教法，以發展學生動手操作能力。
３、堅持理論學習，提高自身素質。
教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此，要不斷的學習，不斷的積累。學習的書目主要是《山東教育》、《小學教育科研》、《小學語文教師》和一些教育文獻等。
（三）互相交流，促進教學能力的提高。
1、做好讀書筆記。知識在于積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。
2、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。
３、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴，通過總結寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經驗。
４、做好集體備課，與同事互相交流，一學期準備一節校級“公開課”。５、做好網上教研。通過網上教研，互相交流，群策群力，讓每個人最大限度地成長，并且增長專業知識，走教師專業化之路。
6、積極參加各項教科研活動。
7、在教學上為更好地相互促進、相互提高，搞好教師的結對幫扶。
（四）、繼續搞好教學小課題的研究，使自己在教研方面有所收獲。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇八
近年來，黨和國家高度重視廉政教育，各級政府和企事業單位相繼開展了相關活動。隨著國家反腐倡廉的深入推進，越來越多的工作人員認識到廉潔自律的重要性。本文就是一位工作人員在參與廉政教育學習后的心得體會，借以交流與分享。
第二段：學習廉政知識的收獲。
在廉政教育中，我們不僅深入了解了國家反腐倡廉的政策和措施，而且了解了貪污腐化行為的法律法規、影響和后果。通過學習，我們深刻認識到廉潔自律的重要性，壓縮金錢在工作和生活中的作用，特別是在職業道德方面得到了很好地提高，有助于我們更好地履行職責和使命。
第三段：工作生活中的貫徹落實。
廉政教育的收獲不僅是知識性質的，而且是實踐性質的，更重要的是我們能在工作中貫徹落實。在工作中，我們始終做到清正廉潔、公正執法，不以權謀利、不徇私情，積極響應黨的號召，嚴格遵守工作紀律，勇于擔當、敢于負責，使我們真正成為了一名廉潔公正的工作人員。
第四段：思考和感悟。
在廉政教育學習中，不僅增強了我們拒腐防變的意識，更重要的是使我們持之以恒地堅持廉潔自律、監督自我，做到清正廉潔，為人民服務。同時，我們也認識到要以身作則、帶頭遵循法律法規和工作紀律。廉政教育的培訓和學習是不斷提高自身素質的過程，我們應該繼續加強學習，不斷提高自己辦事水平和業務能力。
第五段：總結。
廉政教育是為廣大工作人員提供的非常好的教育平臺，通過不斷學習與培訓，使我們認識到廉潔自律的重要性，堅決拒絕一切貪欲險惡。同時，我們能夠用高尚的品格和行為，為人民群眾創造更加和諧、文明的社會環境。維護廉潔、公正的社會風氣是一項長遠的任務，我們要始終保持自律、自信、自強、奮斗的精神狀態，以實干的精神，做出更多貢獻，推進廉政建設。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇九
我從事學校財務工作十多個年頭了。感覺經歷了很多很多，現在回過頭想一想，有很多話想說。下面就談一談從事財務工作這些年的體會。
體會最大的一點就是“千萬莫伸手，伸手必被捉。”剛開始干這一行的時候，心里還難免有點邪念：當了“財神爺”，內當家，可能有油水撈。但沒過多久便發現，這種事情千萬干不得。貪污、挪用、受賄、做假賬都是違法行為，一旦違了法，將會面臨無盡的苦果。不僅毀了自己，還會連累家人。只有心無邪念，為人正派，才能做到財務工作不偏不離。才能保持一顆平常的心。所以，這是一個財會人員首先應具備的道德品質。
其次，從事財務工作的人員應有奉獻精神。財務、財會及后勤工作那是十分繁瑣和復雜的，有時，千頭萬緒，很難理清，有時，工作量特別大，加班加點都要干很久才能做完。沒有奉獻精神，沒有心理準備和承受能力，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了，這樣的財務人員很多。所以，要干一行，愛一行，多講奉獻，盡量不提或少提條件，只有這樣的心態，才能把財務工作持之以恒地干好。
再次，要吃得苦，受得委屈。財務工作，大都和錢打交道，來不得半點馬虎。為了確保不出差錯，那就得踏踏實實的做事，做到細心點，再細心點。有時，算兩遍還不放心，還要再算一兩遍，所以，有時看似一項簡單的工作，而實際上要付出多倍的精力。再者，教職工對財務工作是比較敏感的，財務做好了，大家覺得是應該的，一旦搞錯了，你聽，那個流言蜚語，多的是。還有，每當評優評先的時候，財務人員，應當知趣點，不要和他們爭，爭是爭他們不贏的。一般都是教學一線的上，因為大家很難看到你做出的成績。因為財務工作很多是不直接面對教職工的，所以，你做了些什么，他們很多都不知道。所以說，要吃得苦，受得委屈。
另外，財務人員要當好校長的參謀和助手作用。學校要搞建設、要發展，必須有經費來保障。而經費運用得好不好，辦學經濟效益好不好，離不開財務人員的出謀劃策。哪些項目可以開支經費，開支多少，如何開源節流，如何發揮資金的最大使用效益，都應經常向校長匯報清楚。同時，有些單據不能報銷;有些經費處理方式違背了會計法的規定;校長有時也難免出現偏差，等等。這就要求作為財務人員，要學好會計法，用好會計法，守好會計法，嚴格依法辦事。不為領導所左右，做一個敢說真話的參謀和助手。
最后，財務人員要活到老，學到老，創造性地開展工作。學校財務工作十多年來，已發生了很大的變化。九十年代，是用手工記賬，沒有電腦，也沒有財務軟件，工作顯得有些蠻笨，但相比而言，又覺得比較單純和簡單。進入新世紀，各種財務軟件陸續推出，各種會計報表大都使用軟件，財務人員基本都人手一臺電腦，有的甚至兩臺。財務工作的事項越來越多，越來越細。所以，感覺工作壓力特別大。這就需要財務人員一是加強學習，認真領會文件精神，做到成竹在胸;二是認真思考工作方法，做到熟能生巧，巧能生精，逐漸形成一套比較完善的財務工作體系和方法;三是經常總結自己的工作，經常回頭看，溫故知新，推陳出新，創造性、創新性地開展工作。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十
2020年以來，新型冠狀病毒疫情全球蔓延，給各個行業帶來了嚴重的沖擊。教育工作人員作為直接面對學生的群體，面臨著更大的壓力和風險。他們不僅要承擔教學的責任，還要確保學生和自身的健康安全。因此，教育工作人員必須加強防疫措施，提高自身的風險意識和應對能力。
第二段：加強個人防護。
作為教育工作人員，首先要重視個人防護措施。這包括戴口罩、勤洗手、戴眼鏡或護目鏡等。并且，要注意保持良好的衛生習慣，不隨地吐痰、亂扔垃圾。此外，保持良好的生活規律和合理的飲食，增強免疫力也是很重要的。教育工作人員在日常生活中，尤其在學校的食堂就餐時，要注意選擇健康的食物，避免食用生冷食品和過多的油膩食物。
第三段：推動搭建疫情信息發布平臺。
為了及時了解疫情信息并采取相應的防控措施，教育工作人員還應積極參與和推動搭建疫情信息發布平臺。該平臺可以用于及時發布疫情動態、防控措施和政府部門相關政策，提供疫情防控知識和技能培訓資源，給予教育工作人員全方位的支持和指導。同時，該平臺還應充分利用現代科技手段，如手機APP、微信公眾號等，方便廣大師生乃至家長隨時獲取疫情消息，做好個人防護。
第四段：加強校園環境消殺工作。
教育工作人員還應加強對校園環境的消殺工作。每日對教室、辦公室、圖書館等公共場所進行消毒，確保空氣無菌，地面清潔。此外，教育工作人員可以在校園內設立消毒站點，供學生、教職工消毒手部。并且對學生的文具和課桌進行定期清潔，避免交叉感染。消殺工作的加強，能夠有效減少病菌傳播的風險，保障師生的健康安全。
教育工作人員不僅僅是在校工作，他們也居住在各個社區。因此，他們需要強化社區防控意識，積極配合社區開展疫情防控工作。他們要積極參與社區的體溫測量、信息登記和健康監測等工作，配合社區對密切接觸者的篩查和隔離工作。同時，教育工作人員還應鼓勵學生和家長積極配合社區疫情防控工作，提高整個社區的防疫意識和能力。
總結：教育工作人員作為學生健康安全的守護者，需要時刻保持高度的防疫意識和應對能力。通過切實加強個人防護，推動搭建疫情信息發布平臺，加強校園環境消殺工作，強化社區防控意識，他們將能更好地履行職責，確保學生的健康與安全。同時，這也需要社會各界的關注和支持，共同抵御疫情的沖擊，保障社會的穩定與發展。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十一
工作人員在公司或公共機構中扮演著重要的角色。他們不僅需要完成各種任務，還需要遵守公司或機構的規定和道德準則。為了在工作中保持公正和透明，工作人員必須接受廉政教育，識別和避免任何可能導致貪污腐敗的行為。
第二段：識別并避免糾紛。
在工作中，我們必須意識到自己的行為可能會影響他人，特別是我們的同事，客戶和員工。我們需要明確公司的規定和政策，特別是和廉政有關的內容。我們必須確保識別和避免任何可能導致糾紛或不當行動的機會。在面對不允許接受現金或禮品的情況下，我們必須果斷拒絕，否則就需要面臨因小失大的風險。
第三段：合規性。
為了遵守公司的規定，我們必須不斷培訓和學習。了解全球各地的法規和法律，定期更新我們的知識。我們應該加強我們對各種合規制度的了解并遵守公司政策和程序。這將確保公司的財富被正確處理并維護公司形象和聲譽。只有合規的行為才能使公司和員工都處于安全地位。
第四段：慎重處理工作上的事情。
在工作中，我們面對各種不同的挑戰。在工作中，我們必須冷靜，理性判斷每個事件，并行動。如果我們在工作中遇到任何決策或行動需要走出公司制定的程序，我們必須引用公司政策和程序以確保一切合規。在任何時候都不要嘗試突破規則，即使我們希望通過某些手段來完成我們的任務。以坦誠和公正的方式解決問題，才是最優秀的方法。
第五段：結論。
在今天，我們必須認識到廉政教育的重要性。廉政教育不僅確保公司和員工都處于安全地位，還可以幫助我們建立可持續和負責任的公司文化。我們必須不斷學習并遵守公司制定的規范，以確保我們在工作中做到合規，直面我們面臨的挑戰，并始終遵循正道。通過這種方式，我們可以確保我們在公司的貢獻不僅來自于我們的聰明才智，還來自于我們本身作為一個遵守公司規定和政策的誠實職工的形象。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十二
教育機構工作人員是教育事業中非常重要的一部分，他們不僅需要有豐富的教育經驗和專業知識，還需要具備耐心、關心學生的細心和責任感。這些年來，我一直從事于教育機構工作，積累了一些經驗和感悟，我將在以下五個方面來談談我對于這份工作的體會和認識。
首先，作為一名教育機構工作人員，理解和熟悉教育機構的規章制度和工作流程是非常重要的。教育機構是一個組織體系龐大的機構，各個環節都需要有配套的規章制度來指導工作，而作為其中的一員，必須要牢記和遵守這些規章制度。只有這樣，才能夠更好地為學生提供優質的教育服務，有效的規范和管理工作。此外，工作人員還需要了解并熟練掌握教育機構的工作流程，確保工作的高效和順利進行。
其次，教育機構工作人員需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在教育機構中，存在著師生之間的密切互動，工作人員需要與家長和學生進行頻繁的溝通，及時了解他們的需求和問題，并提供解決方案。同時，教育機構通常有巨大的師資團隊，工作人員需要與同事們緊密合作，互相協助和支持。只有有效的溝通和良好的團隊合作，才能夠更好地完成工作任務，提高工作效率。
再次，教育機構工作人員需要具備高度責任感和愛心。教育事業關乎每一個學生的成長和發展，作為工作人員，我們肩負著重大的責任，需要用心對待每一位學生，悉心指導和關心他們的學習和生活。我們要始終堅持以學生為中心的教育理念，積極引導學生發展良好的學習和行為習慣。同時，工作人員還需要對于學生存在的問題給予耐心傾聽和及時幫助，為他們提供全方位的支持和關懷。
此外，教育機構工作人員還需要不斷提升自己的專業素養和教育能力。教育事業是一個深深影響他人的行業，只有不斷學習和提升自己的專業素養，才能夠更好地適應教育事業的發展和學生的需求。工作人員需要善于把握教育理論和實踐相結合的方式，通過參加各種培訓和學習班來不斷提高自己的教育能力。只有這樣，我們才能夠更好地引導學生，培養他們的綜合素質和掌握核心知識。
最后，教育機構工作人員需要具備較強的應變能力和抗壓能力。教育工作是一項需要長期堅持和付出較大努力的工作，工作人員常常需要面對各種各樣的困難和挑戰。我們需要具備良好的心理素質，學會合理調節自己的情緒，適應工作的壓力和變動。同時，我們還需要積極主動地尋找解決問題的辦法，靈活應對各種突發情況。只有這樣，我們才能夠更好地應對工作的各種挑戰，保持工作的高效和積極性。
總結起來，教育機構工作人員需要具備熟悉和遵守規章制度的能力，與他人進行良好的溝通并具備團隊合作精神，要有高度的責任感和愛心，不斷提升自己的專業素質和教育能力，并具備較強的應變能力和抗壓能力。只有這樣，我們才能夠更好地為學生提供優質的教育服務，推動教育事業不斷發展進步。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十三
物業人員是在小區或大型建筑物內負責管理維護的團隊。他們承擔著解決住戶居住環境問題、設施設備維修、安全管理等多項責任。與此同時，物業人員還要與住戶保持良好溝通，確保社區和諧與穩定。在長時間的工作中，物業人員積累了許多心得體會，讓我們看看他們分享的寶貴經驗。
第二段：積極的溝通與合作。
物業人員強調積極的溝通與合作對于工作的重要性。在他們看來，充分理解住戶的需求，積極聽取他們的建議和意見，并及時解決住戶提出的問題，是保持良好工作關系的關鍵。物業人員常常主動邀請住戶參與公共區域的規劃和改善，鼓勵住戶形成良好的社區文化，并建立起互幫互助的社區氛圍。
第三段：專業技能的提升。
物業人員深知專業技能的重要性，他們認為只有不斷提升自己的專業知識和技能，才能更好地應對復雜的工作挑戰。因此，他們積極參加培訓課程和學習新的管理和維護方法，以便更好地管理社區。通過不斷學習，物業人員能夠更好地處理緊急情況和突發事件，提高工作效率和服務質量。
第四段：耐心與心態管理。
物業人員處理住戶問題時，常常需要保持耐心和良好的心態。他們經常面對各種各樣的住戶投訴和緊急情況，需要快速而準確地解決問題。在這種情況下，物業人員強調保持冷靜和有序，避免情緒化的反應。他們會在工作中遇到困難和挫折，但他們通過自我調適和尋求支持，保持積極的工作態度。
第五段：勤奮與責任心。
勤奮和責任心是物業人員工作中的重要品質。物業人員的工作常常需要超過正常工作時間，并對大量工作任務負責。然而，他們不會因此而怨天尤人，相反，他們以高度的責任心履行自己的職責，確保住戶的權益得到保護。物業人員的勤奮和責任心不僅對住戶負責，也對社區的和諧和穩定負責。
物業人員工作分享給我們的經驗值得借鑒和學習。積極的溝通與合作、專業技能的提升、耐心與心態管理以及勤奮與責任心是他們工作中的重要因素。我們可以從物業人員身上學到如何更好地與他人溝通合作，如何不斷提升自己的專業能力并保持良好心態。相信只有在工作中不斷學習和成長，我們才能成為更優秀的物業人員，為社區的繁榮和住戶的生活貢獻更多。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十四
通過研究學生專題日記、思想日記等培養了學生的學習反思習慣，總結了學生學習方法，學生自我反思、自我完善的能力不斷增強。同時，也使我更深入、更全面地了解了學生的思想狀況、學習過程中的思維延伸，從而明確了對其進行思想教育、思路矯正的方向，教育教學更加富有針對性。
我的教學反思、實驗心得使我對實驗的過程、體驗得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對性。同時也為課題研究提供原始依據，為課題組成員相互借鑒、相互啟發創造了條件。
總之，本學期我竭盡所能做了一些工作，深切地感受到，學校開展心理健康教育對提高學生良好的心理素質，培養健全的人格，提高教育教學質量，促進學生全面發展等方面有著明顯的作用。特別是通過班隊會滲透，是很有時效性的。進行小學心理健康教育課題研究是任重而道遠，我們將會為搞好這個課題實驗和提高小學生的心理素質而努力奮斗!我相信：在各級領導的關愛和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我校教科研必將枝繁葉茂，喜結碩果。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十五
物業管理作為一個綜合性的工作，涵蓋了各個方面，如建筑維修、安全管理、環境衛生等等。作為一名物業人員，我從事這個職業已經有多年了。通過這段時間的工作經歷，我深深地感覺到物業人員身上所承擔的責任重大，也積累了很多寶貴的經驗。下面，我將結合自己的實際工作情況，分享一些關于物業管理工作的心得體會。
首先，一名物業人員需要具備良好的溝通能力。管理一棟樓宇需要統籌安排各項工作，與住戶、業主的溝通是必備的技能。常常有一些住戶提出各種各樣的要求或者投訴，作為物業人員，我們需要細心傾聽，并解決問題。而有時候，我們也需要對住戶進行一些相關的安全教育和宣傳工作。良好的溝通能力不僅可以增進與住戶的關系，還可以提高工作效率。
第二，維修和保養是物業人員工作的重中之重。樓宇中的設施設備和生活用品需要經常維修和保養，否則就會出現故障。平時要定期進行設施設備的巡檢，發現故障及時維修。另外，樓宇的清潔工作也很重要，要定期進行樓道、樓梯和公共區域等的清掃，保持整潔。這些維修和保養工作看似瑣碎，但卻是為了住戶提供一個舒適、安全的居住環境。
第三，安全管理是物業人員工作的重要一環。樓宇的安全事故可能會給住戶帶來嚴重的傷害和財產損失，所以我們必須時刻關注安全意識的培養和宣傳。首先，要定期組織整棟樓的安全演練，提高住戶的安全意識和應急處理能力。其次，要定期檢查、維護樓宇的消防設備，并進行消防知識的普及。再次，要加強對樓宇周邊環境的巡查，及時發現并排除安全隱患。只有做到安全第一，才能保障住戶的生命財產安全。
第四，物業人員需要具備良好的團隊合作精神。一個樓宇需要各個部門的協同合作，才能順利開展各項工作。物業人員之間要相互支持，共同配合，共同提高工作效率。而與其他部門的配合也是必不可少的，只有團結一心，才能順利完成各項工作。
第五，作為物業人員，還需要不斷學習和進修。物業管理是一個日新月異的行業，住宅小區的管理也需要與時俱進。我們要不斷學習新知識，了解新技術，提高自己的業務水平。同時，也要關注行業的最新動態，了解相關政策和法規，以便更好地服務住戶和業主。
總之，物業人員的工作不僅僅是一個職業，更是一份責任。通過多年的工作經驗，我深刻領悟到物業管理是一項綜合性的工作，需要具備良好的溝通能力、維修和保養能力、安全管理能力、團隊合作精神和學習能力。只有不斷提高自身素質，不斷學習進取，才能更好地履行物業管理工作的職責，為住戶和業主提供更優質的服務。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十六
教學質量是一所學校的生命線;新課程改革為學校教學活動賦予新而全的內容，教科研工作使學校教學活動充滿生機與活力，洋思之路使二中師生法有榜樣，一年來，在上級業務部門及學校黨政的正確領導下，我校的教科研工作按計劃有條不紊的進行，并取得了一定的效果。
1、積極組織、引導廣大教師由經驗型向科研型、專家型教師過渡，加強新課程工作經驗的推廣與深化。認真學習新課程精神，學習洋思精神，倡導廣大教師不僅要教而述，而且要教而思，教而研，教而著，加強教科研意識，上半年我校教師共有9篇論文發表或獲獎，下半年有4篇論文在省級刊物上發表、獲獎，學校承擔省級教科研項目2項。
2、加強教師業務學習，不斷提高執教水平，規定并量化學習內容，嚴格檢查聽課筆記、業務學習筆記。
3、廣泛開展課堂教學觀摩活動。組織教師上研究課，不斷提高教學技藝;組織骨干教師、學科帶頭人上示范課，進行校本培訓;組織到洋思中學實地學習的教師上示范課8節，向全校教師傳授洋思經驗，組織備課小組上匯報課17節;組織各學科教師上公開課;為配合“保先”教育活動，組織學科帶頭人、骨干教師進行“三個一”業務活動(課堂設計、說課、上示范課)。
4、進一步規范集體備課小組活動，小組活動定人員、定課題、定時間、定地點，有集體備課，有課后反思，活動都有記載，在集體備課的基礎上進行了部分年級、部分學科的公開課成果匯報。
5、組織參加了區教研室組織的政治、地理、化學優質課評選活動，組織參加了市區有關部門組織的優秀課案例、論文及教師優秀課件評選活動。有4名教師課堂教學分別獲省市區級獎勵;其中，我校教師于永清獲市級二等獎;唐淑珍獲區級三等獎;趙春霞獲區級三等獎;陳秀麗獲區級三等獎;馬秀玲獲區級三等獎;張衛國老師獲得省教育廳組織的中學英語“新教材新理念”示范課一等獎;齊玉芬獲得全國中學青年教師數學優秀課評選一等獎和甘肅省“青年教學能手”稱號。教師撰寫論文、教學案例、制作多媒體課件共96篇(件)，其中，有8篇論文在省級以上刊物發表，11篇論文獲市級以上獎勵，5件多媒體課件獲市級以上獎勵。
6、組織參加了全國中學生英語能力競賽，學生有4人次獲得國家級獎勵，有2位教師獲得國家級優秀輔導員稱號。
7、本年度教科研工作的一個重點是學習洋思精神，翟校長數次宣講洋思辦學經驗，學校數次組織教師認真學習洋思精神，觀看宣傳洋思精神的光盤，“先學后教，當堂解決問題”的教學模式已深入人心。學校繼20_。
年派人赴洋思學習之后，又組織8位教師赴洋思實地考察學習觀摩，收獲頗豐，回校之后又開展了專題講座和示范課觀摩活動，共上觀摩課8節次。洋思的今天就是我們的明天，洋思之路值得借鑒。
8、新課程我們還做了以下幾項工作：
(2)制定并實施《學科帶頭人、骨干教師教學指導工作計劃細則》，對教與學的方法進行指導和有益探索;并在學期末對學科帶頭人、骨干教師進行考核。
(3)積極探索在新課程背景下對學生積極、正面、多種評價手段，促進學生全面發展;。
(5)堅持“四評”活動，做到“三個結合”，即教師評價與學生評價相結合，家長評價與學生評價相結合，學生自評與同學互評相結合，促使學生全面認識自我。
(7)學年始每位教師確定科研課題，進行教學研究;鼓勵老師積極申報省、市、區級科研課題。
新課程實驗改革工作成效顯著，學校被區教育局評為基礎教育課程改革先進集體，齊玉芬、趙春霞分別被評為區級先進個人。
10、認真做好后進生轉化工作。后進生在我校各班人數很多，直接影響著我校教學質量的提高，學校把后進生轉化工作做為教學重點工作來抓，每班確定八分之一的學生為轉化對象。轉化工作取得了良好的效果。
11、加強初三年級教學工作的研究。數次召開初三年級老師會議，班主任與課任老師確定轉差名單及方案，落實培優轉差的時間、地點、方法，工作要有重點，要有針對性，方法要創新，要結合學生特點，經過上下努力，_。
屆畢業班六合率達81.88%，創歷史新高，學生溫小然進入全區前六名。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十七
9月，集團公司組織持安檢證人員進行復訓，由于培訓較多，故此次安檢證復訓采用自學與集中輔導的方式進行，其中初級自學時間定為9月3日至9月17日，通過近段時間的自學，本人總結了如下心得：
一、提高職業道德素養、養成崇高的敬業精神。
職業道德，是人們在職業活動中應遵循的特定職業規范和行為準則，即正確處理職業內部、職業之間、職業與社會之間、人與人之間關系時應當遵循的思想和行為的規范。它是一般社會道德在不同職業中的特殊表現形式。職業道德是在相應的職業環境和職業實踐中形成和發展的。職業道德不僅是從業人員在職業活動中和行為標準和要求，而且是本行業對社會所承擔的道德責任和義務。職業道德是社會道德在職業生活中的具體化。
職業道德的特點主要表現在四個方面：
4、強烈的紀律性：紀律也是一種行為規范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。
職業道德教育的根本任務是提高受教育者的職業道德素養，調整其職業行為，使受教育者能夠養成崇高的敬業精神、嚴明的職業紀律和高尚的職業榮益感。安檢的每一個崗位，都與旅客生命和財產的安全緊密相連，空防安全無小事，失之毫厘，差之千里，安全責任重如泰山。同時，在確保安全的前提下，以全心全意為人民服務和集體主義為道德原則，把“保證安全第一，改善服務工作，爭取飛行正常”落實到安檢人員的職業行為中，樹立敬業、勤業、樂業的良好道德風尚。
二、加強安全檢查，提高業務技能。
民航安全技術檢查，是指在民用機場實施的為防止劫（炸）飛機和其他危害航空安全事件的發生，保障旅客、機組人員和飛機安全所采取的一種強制性的技術性檢查。
安全技術檢查工作應當堅持安全第一、嚴格檢查、文明執勤、熱情服務的原則。在具體工作中應做到：
4、文明執勤、熱情服務：機場是地區和國家的窗口，安全技術檢查是機場管理和服務工作的一部分。檢查人員要樹立全心全意為旅客服務的思想，要做到檢查規范，文明禮貌；要著裝整潔，儀表端莊；要舉止大方，說話和氣，“請”字開頭，“謝”字結尾；要尊重不同地區不同民族的風俗習慣。
三、熟練掌握法律法規，確保安檢工作有據可依。
《國際民用航空公約及其附件》、《東京公約》、《海牙公約》、《蒙特利爾公約》、《蒙特利爾公約的補充協定書》、《中華人民共和國民用航空法》、《中華人民共和國民用航空安全保衛條例》、《中國民用航空安全檢查規則》、《中國民用航空危險品運輸管理規定》等相關法律法規都是安全檢查工作的依據，所以在平時的工作中我們一定要熟練掌握法律法規的相關規定，以便更好的完成各項工作任務。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十八
本學期繼續堅持以促進教師發展、學生發展、學校發展為根本宗旨，以科研經營教育為學校的第一教育理念;以細化課題研究為管理的核心內容，以省級重點課題為切入點，提高了課題研究的科學性、規范性、實效性，不斷務實課題研究，提高了課題研究的質量，提升了課題研究的價值和品位。進一步強化了科研的服務指導作用，充分發揮了教育科研為教育教學改革、師生的發展的服務指導功能。本學期具體開展的工作如下：
一、以鏈式活動促學術互動，進一步提高了教育科研的互動性;。
1、豐富了科研活動形式，強化了課題的交互生成。
(1)課題演示：以體現課題研究思想為主旨的，把課題中的操作措施顯性化、課堂化的一種教學研究。課題研究小課在教學時間、教學組織形式、參與對象及教學場所等方面更具有較強的靈活性。本學期每個課題公開了一次課題研究小課。
(2)信息發布：每個教師以“小成果”的形式向全校進行了發布，所發布的信息以本課題的基本內涵為載體，通過研究所形成的新方法、新案例以及研究中的亮點為主要內容，學校根據新、實、活的原則對各課題(各教師)所發布的信息進行了評優與點評。
2、完善了學習的互動平臺，強化了理論的實踐應用。
(1)本學期繼續發揮了由各教研單位、雜志編輯部、大專院校等學術機構團體的教授、學者、教研員，組成的教育指導顧問團的作用。
(2)加強了課題研究專項培訓工作。各教師定期參加了課題組活動，積極開展了研討活動，重點課題組兩周活動一次，教師個人專項課題組一個月活動一次。
二、以專項課題促研究專題，進一步提高了教育科研的實效性;。
1、認真落實了每級專項課題的申報工作，充分發動，嚴格要求，切實提高了申報課題的方案質量。
2、組織開展了無錫市、江陰市教師專項課題結題工作。無錫市專項課題的結題準備了以下七種材料：課題批準書復印件;課題實施方案;課題成果申請鑒定書;與課題密切相關的研究論文(其中須有兩篇在市級以上正式教育專業期刊發表，或在市教研中心及上一級教育研究機構組織的獲獎);研究活動臺帳和課題研討或教學展示活動材料;典型案例分析;課題研究報告。
3、抓好了課題研究的流程管理，力求務實、創新、高質，在課題過程展示、科研教研一體化等方面實現了精細化管理。
三、以重點先導促引領指導，進一步提高了教育科研的指導性。
1、加強了學校“十一五”省級重點資助課題的過程管理和成果整理工作，提升課題研究質量，力爭把省級重點課題打造成具有廣泛影響力、較高知名度、豐富內涵性的品牌課題。主要工作有：
(1)在中期評估的基礎上，進一步修改完善了課題方案，使課題在界定和操作內容上都得以充實和創新。
(2)推進了課題相關研究內容的深入實施，提煉出了具有高質量的課題過程性資料或相關研究理論成果。
(3)加強了子課題成果的整理與推廣，加強了與科研單位、雜志社、教研部門等單位的協作，更多更好地推廣課題研究成果，提高了課題的影響力。
2、推進了學校重點課題的研究和管理工作。本學期根據學校教育教學實踐中的問題，選擇突破口，開展了學校重點課題的研究，為學校教育教學改革提供服務指導性建議，從而強化了教育科研為學校教育決策中的服務功能。
四、以機構管理促過程管理，進一步提高了教育科研的過程性。
本學期進一步強化了科研首席的管理職責，教科室根據學科和各人的專長作了具體分工安排：
項目類別具體工作負責人。
共同管理項目。
1、課題組活動管理。
2、科研考核管理。
3、組織學術沙龍。
4、課題研究課管理。
5、課題展示評估管理共同參與。
論文選送工作：收集論文、檢查是否符合選送要求、填寫報送表：劉亞英、朱紀芬、張穎芳。
課題組管理。
一、二語文組：朱紀芬。
三、四語文組潘雅頻。
五、六語文組呂秋萍。
一、二數學組張穎芳。
三、四數學組范詠梅。
五、六數學組錢燕芳。
一、二英語組黃惠。
三、四術科組劉亞英、陳建文。
五、本學期主要工作及成果：
1、在20_。
年8月組織教師參加“金帆杯”論文評比活動，10月頒獎，學校連續兩年獲得大會頒發的組織獎，共有三十多名教師的論文獲獎，其中獲一等獎5名，二等獎7名。
2、在20_。
年8月、10月、11月分別組織撰寫有關素質教育介紹、學校高位發展優質教育經驗總結、教育共同體的構建經驗總結等交流匯報材料。
3、在20_。
年9月組織教師進行專項課題結題材料整理，每份審核3遍，材料均統一匯編要求，為期一個月，在十月份進行的江陰市教師專項課題結題鑒定評審中，我校獲得了優秀組織獎，其中2人獲得一等獎，獲獎人數與論文質量位居全市前矛，得到了江陰市教科室領導的高度評價。
4、在20_。
年9月中下旬組織教師進行無錫市教師專項課題的結題鑒定準備工作，每份審核3遍，材料均統一匯編要求，6位老師均通過了結題鑒定。
5、在20_。
年10月組織教師申報無錫市、江陰市第三輪教師專項課題，我校錢燕芳老師獲得了無錫市教師專項課題的立項，另有19人獲得江陰市教師專項課題的立項，至此，我校教師參加無錫市、江陰市專項課題研究已達50余人次。
6、在20_。
年下半年江蘇省教育學會年度論文評比中，我校共有23人獲獎，其中一、二等獎9名，學校組織工作得到了高度贊揚。
7、在20_。
年江蘇省“師陶杯”論文評比中，我校教師再獲佳績，參賽老師中有五人獲獎。
8、先后在20_。
年9月、10月、11月參加無錫市科研協進會、品牌課題學術研討會等學術會議十余次，其中作為學校代表書面交流3次，口頭交流多次。
9、編輯校刊《求索》第8期，20_。
年度學校優秀論文集。
10、在20_。
年9月參加江陰市科研中心組活動。
11、在20_。
年9月在我校組織召開澄江街道小學教科研工作會議。
12、在20_。
年11月由我組織澄江片課題結題材料和審報材料的審核會議。
13、整理學校“十一五”重點課題資料，組織相關論文參加論文評比活動。
14、準備了學校業務學習講座《轉變從觀念開始》。
15、進行了業務學習檢測，整理了一份檢測試題。
16、邀請無錫市教研中心王樹生博士來校講座，并與專項課題老師進行了互動交流。
17、組織學科論文交流活動，對學校教師的學科論文進行評審。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇十九
物業行業是一個關系到人們生活質量和社區和諧的重要行業。作為物業人員，我有幸參與了多年的物業管理工作，積累了許多經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在物業工作中得到的一些心得和體會。
第二段：溝通與服務意識的重要性。
物業人員的工作不僅僅是處理業主報修和維修問題，更重要的是建立良好的溝通和服務意識。我學到了溝通是解決矛盾和提高工作效率的基本方法。通過與業主和居民的溝通，我能夠及時了解他們的需求和問題，并積極尋找解決方案。在服務意識方面，我始終堅持以業主和居民的滿意度為出發點，為他們提供高質量的服務。只有通過不斷改進服務品質，我們才能贏得他們的信任和支持。
第三段：團隊合作的重要性。
物業管理工作是一個復雜而繁忙的工作，需要各個部門之間的緊密配合和團隊合作。作為物業人員，我深刻認識到團隊合作的重要性。我積極與其他部門的員工合作，在處理問題和開展項目時互相支持和協作。通過團隊合作，我們可以更好地解決問題，提高工作效率，為居民提供更好的服務。此外，我還學會了在團隊中發揮自己的優勢，進一步促進團隊的發展和進步。
第四段：解決問題的技巧和方法。
在物業管理工作中，我們經常面臨各種問題和挑戰。處理問題的能力對于物業人員來說至關重要。我學到了一些解決問題的技巧和方法。首先，我會進行全面的調查和了解，確保對問題有一個全面的認識。然后，我會尋找解決問題的各種途徑和方法，并與相關部門和專業人士進行溝通和交流，共同制定解決方案。最后，我會跟蹤問題的進展，并及時向相關人員匯報和反饋。通過這些方法，我能夠高效解決問題，提高工作效率。
第五段：不斷學習和提高自我的重要性。
物業管理是一個不斷更新和發展的行業，我深刻認識到持續學習和提高自我的重要性。我會定期參加相關培訓和學習課程，了解最新的管理理念和技術。我還會通過與同行的交流和分享經驗，不斷提高自己的專業素養和能力。只有不斷學習和提升，才能更好地適應行業的發展和需求，更好地為業主和居民提供服務。
總結：
通過多年的物業管理工作，我學到了許多寶貴的經驗和體會。溝通與服務意識的重要性讓我學會了與業主和居民有效溝通，提供優質服務。團隊合作的重要性讓我明白了團隊的力量和合作的力量。解決問題的技巧和方法讓我更加高效地解決各種問題。不斷學習和提高自我的重要性讓我意識到學習是持續成長的動力。我相信，在今后的物業管理工作中，我將繼續努力學習和提高自己，為業主和居民提供更好的服務。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇二十
2020年9月我行開展黨風廉政教育宣傳月活動，全行統一集中開展了合規案防教育大會，各部門負責人現場簽署了承諾書。同時，全體在職員工通過廣學平臺觀看了廉政教育片《國家監察》，并開展學習討論。
通過觀看，我深受教育和啟示。警示教育片中的實際案例，對我內心產生了深層次的觸動。古往今來，眾多歷史事實表明法律的權威在于實施，實施的關鍵則在于執法者，而執法者的知法犯法，有法不依，乃至以權謀私，徇私枉法，必將法治社會的理念束之高閣。
通過實施國家監察法，全面依法推進中國特色社會主義反腐。開展紀檢監察系統專題培訓、業務學習交流等，增強依法履職、秉公用權的能力。堅持以法治的思維和方式，在法律的框架內開展工作，確保每一起案件都經得起歷史和實踐的檢驗。按照監察法的規定打造“紀律部隊”，堅持在上級的領導下開展工作，自覺接受監督，強化自我監督，嚴格執行監察法的規定，堅決查處執紀違紀、執法違法行為，防止“燈下黑”，建設讓黨放心、人民信賴的紀檢監察隊伍。
作為銀行基層工作人員，我們更要認真履行好我們的責任，不斷加強自身學習，提升知識儲備，廉潔自律，公正做人做事。同時要特別盯緊干部濫用職權，侵害群眾合法權益，利用職務之便，謀取不正當利益，損害黨群干群關系等違紀行為，切實做到權為民所用、利為民所謀。
在當前，由于經濟社會迅速發展，制度建設相對滯后，中央強調要更加重視制度建設，健全權力運行制約和監督機制，推進反腐倡廉制度創新。更加注重制度建設，這是基于反腐敗形勢的科學判斷，對制度建設這個短板的補強，并不意味著教育和監督可以放松。
一、要在思想上真正解決為什么抓的問題，做到認識到位、思想統一。加強黨的作風建設首先要抓好領導干部的黨性修養和作風建設。我們要從抓黨性修養這一根本入手，從抓領導干部作風建設這一關鍵突破，形成領導干部的龍頭示范帶動效應，進而從整體上加強黨的作風建設，推進政風、行風建設和社會風氣建設。
二、要在工作上真正解決抓什么的問題，做到任務明確、重點突出。要把握五條原則，一是著力增強宗旨觀念，切實做到立黨為公、執政為民，多辦順民意、解民憂、增民利的實事，努力把為群眾排憂解難的工作落到實處。二是著力提高實踐能力，切實用黨的科學理論指導工作實踐，不斷提高干事創業能力，不斷增強應對復雜局面能力。三是著力強化責任意識，切實履行黨和人民賦予的職責，把工夫下到抓落實上，兢兢業業完成組織上交付的工作任務。四是著力樹立正確政績觀，切實按照客觀規律謀劃發展，努力做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，努力實踐共產黨人高尚的人生價值。五是著力增強黨的紀律觀念，切實維護黨的團結統一，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，保證中央政令暢通。
三、
要在方法上真正解決怎么抓的問題，做到措施有力、務求實效。一要堅持抓重點與抓全面相結合。既要重點抓好中央和省委關于擴大內需、保持經濟平穩較快發展重大戰略部署的監督檢查，又要全面開展教育、制度建設、監督、改革、糾風、懲治等工作，不斷完善具有辰溪特色的開放、動態、創新的懲治和預防腐敗體系。二要堅持抓廉政建設與抓作風建設相結合。既要嚴肅抓少數黨員干部的腐敗問題，又要重視抓涉及多數人帶有普遍性的風氣問題。三要堅持抓懲治與抓預防相結合。既要認真抓事后問責懲處，又要重視抓事前教育防范。四要堅持紀檢機關專門抓與發揮責任主體作用相結合。各級黨委政府要發揮責任主體作用，把黨性修養和作風養成落實到黨要管黨、從嚴治黨的工作和措施上，貫穿于黨員干部教育、培養、使用、管理全過程。各級紀委要切實履行職責，充分發揮專門抓的職能作用，加強黨性黨風黨紀教育，加強黨內監督，嚴格執行紀律，促使黨員干部提高黨性修養水平、養成優良作風。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇二十一
20__年，公司沉著應對復雜、嚴峻的市場、政策環境及安全生產形勢，緊緊圍繞年初確定的`各項目標，在城燃公司和分公司的領導下，全體干部員工團結一致，奮力拼搏，取得了較好的成績，為公司跨越式發展邁出了堅實的一步。20__年取得的成績來之不易，總體實現了穩中向好的態勢，分公司發展初見成效，20__年經營業績保持穩定，“氣化陜西”工程深入實施，市場開發有序推進，積極擴展城市燃氣業務，加快鄉鎮氣化步伐，安全運營平穩可控，資本運作逐步增強，經營管理水平得到提升，黨建和精神文明建設不斷加強。
作為分公司的安檢人員，今后將認真落實公司下發的各項任務，為表決心，本人計劃將從以下幾個方面加強自己20__的工作：
一、提升業務技能。
加強客戶安全管理，建立科學管理體系。由于客戶燃氣知識的缺乏、安全意識的淡薄以及分散性、不可控性等因素的影響，客戶安全用氣是城市燃氣行業安全管理的重中之重。今年一是修訂、補充完善相關標準、流程，如入戶安檢標準、安全檢查登記表、天然氣安全使用手冊等；二是推廣先進技術，消除客戶安全隱患，如不銹鋼波紋管、燃氣泄漏報警器等；三是實施有效的安全宣傳手段，如微信平臺等；四是推廣燃氣用戶保險，降低經營風險；五是聘用小區燃氣協管員，建立“企業--協管員--客戶”三級安全管理體系。通過各種措施的實施，提高客戶戶內設施的安全性，逐步轉變客戶安全意識，由燃氣企業提醒客戶變為客戶主動要求安全。
二、安檢落實。
認真貫徹落實《居民燃氣用戶入戶安全檢查作業標準（試用）》，進一步完善入戶安檢的“規定動作”，保證安檢任務指標化、安檢職責和內容清晰化、安檢工作流程標準化、安檢行為和操作規范化。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇二十二
這次的黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，100年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。學好黨史、用好黨史我們應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。學習黨史，還必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天，才能承擔好承上啟下的任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。
100年來，中國共產黨始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的路，100年的奮斗對于中國共產黨來說，是輝煌的開始。中國共產黨引領著中國一步一個腳印走過來，在每個時期所取得的勝利都是不簡單的。今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素質。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。
我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永保黨的生機與活力的迫切需要。作為黨員我們應該時時嚴格要求自己，做好本職工作，業務精一點、奉獻多一點，為了黨的事業、集體利益，發自內心地去為社會和他人做一些事。保持黨員先進性要求我們做到：
強化黨員意識。強化黨員意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。
發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活重。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
樹立黨員形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重點問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，切實做到講實話、知實情、出實招，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
學習黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，要自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、安定有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。
中國共產黨的歷史是一部黨帶領全國各族人民不斷奮發前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質，方能穩住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰勝一個又一個挑戰，很重要的一個原因就是立足實際、守正創新，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業發展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創新，才能更好開創未來。
習近平總書記強調：“事業發展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現。
若處處以個人為中心，事事搞自我設計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業向前推進，在新征程創造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經驗；面向未來發展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求組織引導黨員干部認真學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國。廣大黨員干部要從學習黨史中領悟黨的先進性，正是由于黨始終保持先進性，才發展壯大起來，不斷從勝利走向勝利的。
思想上的先進性是黨成功的基礎條件。黨自成立之時，就以世界上最先進的理論，馬克思主義作為指導思想，一直都沒有改變過，我們黨是馬克思主義政黨，黨是由馬克思主義武裝起來的，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨代表中國最廣大人民的根本利益，不是為哪一個集團、哪一個階級服務的，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨的歷史上涌現了大批為人民服務的優秀共產黨員，有張思德同志，毛主席專門寫文章紀念張思德同志，認為他的死重于泰山，因為他是為人民而死的，我們黨就是憑著思想上的先進性，才在歷史的奮斗當中逐漸掌握了主動權，贏得了廣大人民的真心擁護，不斷發展壯大。
組織上的先進性是黨成功的關鍵因素。我們黨具有最嚴格的紀律，黨在奮斗中形成了政治紀律、組織紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等六大紀律，嚴格的紀律要求鍛造了黨組織的先進性，保證了黨組織自身的廉潔與權威，毛主席曾總結過黨的七項紀律八大注意，不僅成為黨員遵守的準則，也得到了普通群眾的認可和自覺遵守。在黨內黨員都是同志關系，不是封建的依附關系，黨內一律平等，每個黨員都享有黨員的基本權利，都要履行黨員的義務，沒有不受黨紀約束的黨員。個人服從集體，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央，保證了黨的團結和集中統一領導。黨的根本組織原則是民主集中制，采取民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，有效激發了黨組織的活力，保證了黨組織始終與群眾緊密相連。
政治上的先進性是黨成功的根本保證。廣大黨員干部要從黨史中進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性，人民立場是黨的根本立場，黨是人民政黨，始終代表人民的利益，黨沒有自身的特殊利益，黨的奮斗目標就是人民對美好生活的向往。黨在發展過程中始終保持著崇高的政治理想，無論處于何種境地，始終堅守共產主義的信仰，把追求共產主義作為自己的最高奮斗目標。黨始終保持著高尚的政治追求、純潔的政治品質，不為現實物質利益所腐化，保持共產黨人清正廉潔的品質，不斷推動黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。廣大黨員干部要自覺傳承紅色基因，堅定理想信念，為共產主義事業奮斗終身。
7月21日，中央不忘初心，牢記使命主題教育領導小組發布《關于在不忘初心，牢記使命主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門以學習黨史、新中國史為主題教育的重要內容，不斷提高守初心、擔任使命的思想和行動自覺。
學黨史，學新中國史是共產黨員的必修課。作為合格的共產黨員，對黨的歷史不僅僅是一點知識，必須知道的事情很多，知道的事情很廣，知道我們黨的領導人們進行了艱苦的斗爭歷史，知道了中國近代以來170多年的斗爭歷史，我們黨98年的奮斗歷史，新中國70年的發展歷史，知道了我們黨的榮譽傳統，寶貴的經驗和偉大的成就，知道了我們從哪里來，知道了艱苦的卓越是什么，是怎樣來的學習新中國史，通過對新中國70年發展史的深入學習，進一步深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純粹的政治品質，傳承紅色基因，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領導干部要領導黨史，學習新中國史。根據通知，各級黨組織可以在主題教育中具體安排學習黨史、新中國史，以中國共產黨九十年等黨史、新中國史書為輔助讀物，組織黨員、干部認真自學。黨員領導干部要把自己放進去，真正深入學習，學習歷史思維，培養歷史視提高歷史責任。領導干部帶頭，許多黨員和好隊伍。黨員領導干部要組織許多黨員學習黨史、新中國史同學習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平對不忘初心，記住使命的重要論述選擇，學習近平總書記的重要講話文章中黨史、新中國史的重要論述相結合，不斷深化對不忘初心，記住使命的認識和理解。
學黨史，學新中國史成為時尚的風向標。我們黨總是重視人民群眾的魚水深情，有很多人民群眾的支持和支持，共產黨可以帶領我們取得革命的勝利，帶領我們過上今天的幸福生活。學習黨史，學習新中國史是我們全是我們全國人民應該進行的學習活動，在學習中掌握知識，在學習中回憶苦思甜，深刻理解黨的統治使命和根本宗旨，深刻理解世代人有世代負責人的本質，深刻理解我們黨忠誠經驗，忠誠戰勝困難，忠誠發展。許多黨員要加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，始終以思想政治行動為習近平同志為中心的黨中央保持高度一致。
習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。在迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。
學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。
學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征。在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，__深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁、國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史，在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進，斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭，今天與國內外的反動勢力斗爭，中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”，在《中國社會各階級的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰，凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰，凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰，凡是危害我國實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史，就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神，增長斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。
我們的黨，是一個具有厚重歷史意義的黨。上個世紀二十年代初，李大釗和陳獨秀等同志敏銳地認識到馬克思主義的先進性，決心在華夏大地上播撒下中國共產黨的種子。在那個無數中國人不斷發起救亡圖存反抗的時代，資本家、學生、工人，多少能人志士舉全身之熱血振臂一呼，只為留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的絕命詩。無數的流血與失敗阻擋不住中華兒女挽救中國的決心，但馬克思主義的先進性與科學性仿佛在無數中國人摸索向前的道路上點亮了一盞長明燈。事實證明，只有共產黨才能救中國，只有一個以“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”為初心和使命、始終保持與人民并肩而立的黨，才能于歷史的波瀾壯闊中找出一個最為光明的轉折點。
我們的黨，是一個不斷新生永遠年輕的黨。自1921年，在上海召開的中共一大宣告中國共產黨成立開始，我們的黨便帶領人民群眾開啟了反抗舊社會、建立新中國、完成社會主義改造、堅持改革開放的漫漫征程。走過內憂外患與戰爭磨難，用短短40余年的時間創造了一個又一個經濟騰飛、科技高速發展的中國奇跡，以綿延世界上7%的耕地喂養著世界上五分之一的人口。此時，在中國共產黨成立的百年之際，我們的黨卻并不像一個耄耋滄桑顫顫巍巍的老人，她反而在緊跟時代的腳步，以一種勇于革新、不斷審視自我前進速度的姿態，大踏步地走在時代前沿。前進的道路總是曲折，有時會拐向彎路，有時會發現柳暗花明。在這條并不平順的路上，我們黨選擇堅持實事求是的精神，勇于指出自己可能會犯的錯誤，也敢于不斷修正與完善自我。在和平年代，拿得出壯士斷腕的決心，只為堅定一個懷揣了百年的初心。這一點也是中國共產黨最為吸引我的地方，她讓我看到，這是一個有著遠大光明前途，走過百年仍將散發耀眼光芒的黨。
國務委員兼國防部長魏鳳和在參加第十八屆香格里拉對話會時曾說，人類社會正處在何去何從的十字路口。無論是國際形勢的風云變幻，還是工業4.0的提出，人工智能、5g、大數據的涌入，都在以不可預見的速度改變著人類的生活。我想可以確定的是我們這一代人所面對的未來，一定是一個傳統行業受到碰撞、反應，重新洗牌的時代，是一個中國崛起、國際社會力量更迭的時代，是一個見證人類歷史、見證世界變革的時代，是作為當代中國青年的我們站在決定人類社會何去何從的十字路口上的時代。正如狄更斯在《雙城記》中所寫的那樣：“這是一個的時代，也是一個最壞的時代。這是一個信仰的時期，也是一個懷疑的時期。”
志不立，天下無可成之事。今時今日處在這樣時代背景之下的我們，應當深刻認識到時代所帶給我們的機遇，無論我們個人的力量有多么微小，都可以擔當起責任，相信每一位中國青年此時的選擇將決定未來中國的發展走向哪個方向。也許我們來自不同行業，也許我們懷有各自的迷茫，我們責任的來源和組成也各不相同，青年時期要立志高遠，不但要立足崗位、學精業務，更要時刻胸懷祖國，去思考自己可以為國家、甚至為人類社會做出點什么，改變點什么。無須過多關注結果，過分懷疑個人的微小力量能否有所成就，只是大膽放手去創造，朝著這個方向努力便足矣。一百年來，中國共產黨緊緊依靠人民，創造了人類發展驚天動地的奇跡。此刻，我們的國家正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，我們作為未來共產主義事業的接力者，應當時刻學習和繼承建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠懷揣對人民的赤子之心。
本學期我懷著十分激動、喜悅的心情自學了中國共產黨黨史。在學習期間，我上網查詢了相關的資料，悉心聆聽了有關專家對黨史的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在深受鼓舞和教育.使我對黨的認識有了很大程度的提高，堅定了我追求共產主義理想的決心和信念。特別是在黨的100歲生日之際，就顯得更加的有意義。下面就談一談我學習后的幾點心得體會。
中國共產黨自從1920年成立至今，走過了100年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發展成為擁有八千多萬黨員、執政六十多年的世界政黨。100年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命，開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興指明了方向。
在100年前，中國正處在風雨如磐、長夜難眠的黑暗年代，列強侵略、軍閥混戰、政治腐敗、民不聊生。中國共產黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合，從此揭開了中國革命的新序幕。1937年7月，日本帝國主義發動全面的侵華戰爭，中國共產黨制定抗日救國的綱領，提出全面抗戰的路線和持久戰的戰略方針，為爭取抗日戰爭的勝利指明了道路。中國人民經過八年的艱苦奮斗，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利，并為國際反法西斯戰爭作出了不可磨滅的貢獻。1949年10月中華人民共和國成立，中國人民站起來了。中國歷史從此開始了新紀元。中國共產黨領導全國人民治愈戰爭創傷，調整就中國的經濟結構，使整個國民經濟得到全面恢復和迅速發展。在黨的總路線指引下，我國大規模地開展了有計劃的經濟建設，在全國絕大部分地區基本上完成了對生產資料私有制的社會主義改造，促進了生產力的發展，奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。1956年社會主義改造基本完成。1978年12月，黨中央召開了十一屆三中全會，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。以十一屆三中全會為起點，中國人民進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。從十一屆三中全會開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設中國特色社會主義道路，20多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設成就。堅持改革開放，并緊緊把握以經濟建設為中心，使國家的面貌發生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高，經濟總量躍居世界第二位。多年來，我國的發展速度居世界第一。基本建設大規模展開，某些高科技領域也取得進展，人民生活基本達到小康水平。中國經濟的跨越式發展顯然已經成為舉世矚目的焦點之一。在國際上，同越來越多的國家建立了友好合作關系，也改善了周邊地區的地緣政治環境。中國作為的發展中國家，在經濟上為發展中國家擺脫貧困提供了可以借鑒的成功經驗;在政治上，加強同發展中國家的團結與合作，在反對霸權主義、維護和平的事業中，作出了重要貢獻。特別是中國經濟在20xx年成功抵御了國際金融危機的沖擊，并對世界經濟逐步復蘇作出了重要貢獻，國際地位和國際影響與日俱增。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個老師的職責，無論自己做什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力地把工作做好，一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。
再次，要堅持學習，樹立正確的人生觀。共產黨員的先進性不是天生具備的，需要在不斷學習、不斷實踐中，不斷總結不斷實踐過程中，提高自己的思想覺悟的。認真學習政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習專業知識提高專業技術能力，才能更好為人民服務，保持高尚的思想境界，一個不學習，不讀書的人就會鼠目寸光，多讀書不僅增長知識還能提高思想境界。
我要在自己的工作崗位上認真學習，認真工作，嚴格要求自己，不斷提高理論水平和工作能力，提高教育教學水平，了解學生，尊重學生。平時注重及時反思自己，彌補不足，逐步完善自己。
我們的黨，是一個具有厚重歷史意義的黨。上個世紀二十年代初，李大釗和陳獨秀等同志敏銳地認識到馬克思主義的先進性，決心在華夏大地上播撒下中國共產黨的種子。在那個無數中國人不斷發起救亡圖存反抗的時代，資本家、學生、工人，多少能人志士舉全身之熱血振臂一呼，只為留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的絕命詩。無數的流血與失敗阻擋不住中華兒女挽救中國的決心，但馬克思主義的先進性與科學性仿佛在無數中國人摸索向前的道路上點亮了一盞長明燈。事實證明，只有共產黨才能救中國，只有一個以“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”為初心和使命、始終保持與人民并肩而立的黨，才能于歷史的波瀾壯闊中找出一個最為光明的轉折點。
我們的黨，是一個不斷新生永遠年輕的黨。自1921年，在上海召開的中共一大宣告中國共產黨成立開始，我們的黨便帶領人民群眾開啟了反抗舊社會、建立新中國、完成社會主義改造、堅持改革開放的漫漫征程。走過內憂外患與戰爭磨難，用短短40余年的時間創造了一個又一個經濟騰飛、科技高速發展的中國奇跡，以綿延世界上7%的耕地喂養著世界上五分之一的人口。此時，在中國共產黨成立的百年之際，我們的黨卻并不像一個耄耋滄桑顫顫巍巍的老人，她反而在緊跟時代的腳步，以一種勇于革新、不斷審視自我前進速度的姿態，大踏步地走在時代前沿。前進的道路總是曲折，有時會拐向彎路，有時會發現柳暗花明。在這條并不平順的路上，我們黨選擇堅持實事求是的精神，勇于指出自己可能會犯的錯誤，也敢于不斷修正與完善自我。在和平年代，拿得出壯士斷腕的決心，只為堅定一個懷揣了百年的初心。這一點也是中國共產黨最為吸引我的地方，她讓我看到，這是一個有著遠大光明前途，走過百年仍將散發耀眼光芒的黨。
國務委員兼國防部長魏鳳和在參加第十八屆香格里拉對話會時曾說，人類社會正處在何去何從的十字路口。無論是國際形勢的風云變幻，還是工業4.0的提出，人工智能、5g、大數據的涌入，都在以不可預見的速度改變著人類的生活。我想可以確定的是我們這一代人所面對的未來，一定是一個傳統行業受到碰撞、反應，重新洗牌的時代，是一個中國崛起、國際社會力量更迭的時代，是一個見證人類歷史、見證世界變革的時代，是作為當代中國青年的我們站在決定人類社會何去何從的十字路口上的時代。正如狄更斯在《雙城記》中所寫的那樣：“這是一個的時代，也是一個最壞的時代。這是一個信仰的時期，也是一個懷疑的時期。”
志不立，天下無可成之事。今時今日處在這樣時代背景之下的我們，應當深刻認識到時代所帶給我們的機遇，無論我們個人的力量有多么微小，都可以擔當起責任，相信每一位中國青年此時的選擇將決定未來中國的發展走向哪個方向。也許我們來自不同行業，也許我們懷有各自的迷茫，我們責任的來源和組成也各不相同，青年時期要立志高遠，不但要立足崗位、學精業務，更要時刻胸懷祖國，去思考自己可以為國家、甚至為人類社會做出點什么，改變點什么。無須過多關注結果，過分懷疑個人的微小力量能否有所成就，只是大膽放手去創造，朝著這個方向努力便足矣。一百年來，中國共產黨緊緊依靠人民，創造了人類發展驚天動地的奇跡。此刻，我們的國家正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，我們作為未來共產主義事業的接力者，應當時刻學習和繼承建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠懷揣對人民的赤子之心。
2021年1月份開始我們開始從廣廈財經學院公眾號中學習《百年初心?歷久彌堅|黨的光輝歷程》，我們黨建立的第100周年，行程萬里，不忘初心。從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京……我們黨一路走來，始終沒有忘記初心，始終為了這個初心砥礪奮斗，得到人民群眾的擁護，因此實現了第一個百年奮斗目標，正向著第二個百年奮斗目標進軍。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求組織引導黨員干部認真學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國。廣大黨員干部要從學習黨史中領悟黨的先進性，正是由于黨始終保持先進性，才發展壯大起來，不斷從勝利走向勝利的。
思想上的先進性是黨成功的基礎條件。黨自成立之時，就以世界上最先進的理論，馬克思主義作為指導思想，一直都沒有改變過，我們黨是馬克思主義政黨，黨是由馬克思主義武裝起來的，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨代表中國最廣大人民的根本利益，不是為哪一個集團、哪一個階級服務的，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨的歷史上涌現了大批為人民服務的優秀共產黨員，有張思德同志，毛主席專門寫文章紀念張思德同志，認為他的死重于泰山，因為他是為人民而死的，我們黨就是憑著思想上的先進性，才在歷史的奮斗當中逐漸掌握了主動權，贏得了廣大人民的真心擁護，不斷發展壯大。
組織上的先進性是黨成功的關鍵因素。我們黨具有最嚴格的紀律，黨在奮斗中形成了政治紀律、組織紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等六大紀律，嚴格的紀律要求鍛造了黨組織的先進性，保證了黨組織自身的廉潔與權威，毛主席曾總結過黨的七項紀律八大注意，不僅成為黨員遵守的準則，也得到了普通群眾的認可和自覺遵守。在黨內黨員都是同志關系，不是封建的依附關系，黨內一律平等，每個黨員都享有黨員的基本權利，都要履行黨員的義務，沒有不受黨紀約束的黨員。個人服從集體，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央，保證了黨的團結和集中統一領導。黨的根本組織原則是民主集中制，采取民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，有效激發了黨組織的活力，保證了黨組織始終與群眾緊密相連。
政治上的先進性是黨成功的根本保證。廣大黨員干部要從黨史中進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性，人民立場是黨的根本立場，黨是人民政黨，始終代表人民的利益，黨沒有自身的特殊利益，黨的奮斗目標就是人民對美好生活的向往。黨在發展過程中始終保持著崇高的政治理想，無論處于何種境地，始終堅守共產主義的信仰，把追求共產主義作為自己的最高奮斗目標。黨始終保持著高尚的政治追求、純潔的政治品質，不為現實物質利益所腐化，保持共產黨人清正廉潔的品質，不斷推動黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。廣大黨員干部要自覺傳承紅色基因，堅定理想信念，為共產主義事業奮斗終身。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇二十三
清廉，就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。我認為做到五個“樹立”：
一正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。
為基層服務、為質監事業獻身的理想志向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂于奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。全心全意，做服務于民的黨員。“為政之要，在于安民;安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠心誠意的態度、孜孜不倦的熱情、求真務實的作風為群眾排憂解難;要以時不我待的責任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實把為群眾反映的工作落到實處。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全局利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。
立黨為公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。作為一個遠教管理員，應該時刻牢記肩負的職責，應該盡自已最大努力去履行好自己的職責，保持奮進不息的精神，為北臺社區的發展多盡一份責任，多貢獻一份力量。
高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操，以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。注重從點滴小事做起，從小節著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責任鞭策自己，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。
良好的信譽，自覺維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。
一個人的能力是有限的，但如果把責任和理想加在一起，動力則是無窮的。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好，在于我們每個黨員干部的事業心、責任感和使命感。
一文到這里就全部結束了，本文把心得體會高度總結出5個樹立，可以參考這個思路。
科研人員的教育工作心得分享（精選24篇）篇二十四
年7月11日下午，我校全體教師在會議室，舉行本學期別開生面的教科研工作總結會。總結會的主題是“蛻變”，代表的是我校教師在這一學年的教科研工作上取得了可喜的轉變，經歷了“破繭—蛻變—成蝶”的過程。
青年教師破繭成蝶。
僅有四年教齡的雷x老師，圍繞“真愛、博學、樂寫”，介紹其班主任情結形成過程，分享專業發展心得。她以詳實案例，展現自己與學生勤閱讀，常練筆的生命成長歷程，使老師們深受震撼，體會“力到為事，情到為詩”的內涵：執著努力，能認真完成工作;真情投入，可使工作充滿詩情畫意。
經典教育初見成效。
語文科組以數字故事的形式，從“師資培訓、科研引領”這兩個方面，向全校師生展示了近期實施經典教育工程取得的成效。同時，引導大家認識到，經典教育，是對學生心靈成長的守護與養育，每位教師都有責任引導學生傳承經典。
科研之花朵朵開。
建模工程拉開帷幕。
廖紹華老師以介紹體育科組“互動·協助式體操教學模式”構建過程的收獲與體會為例，展示了我校應用課題研究成果，提升教學效益成效，給大家提示了今后的努力方向。
最后，王x副校長在總結中以“養魚養水，種樹種根、育人養心”提醒我們，在工作中要以認真負責的態度，全情投入，坦誠協作，轉化理念，學以致用，努力成為深受歡迎的研究型教師。