稅務是政府履行公共職能的重要手段，是國家權力的重要體現形式。以下是一些稅務籌劃的實操經驗，希望能為您的稅務工作帶來一些啟示。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇一
第一條 為加強持有會計從業資格證書人員（以下簡稱會計人員）繼續教育的管理，推進會計人員繼續教育工作科學化、規范化、信息化，培養造就高素質的會計隊伍，提高會計人員專業勝任能力，根據《中華人民共和國會計法》（以下簡稱《會計法》）和《會計從業資格管理辦法》的規定，制定本辦法。
第二條 會計人員繼續教育的管理適用本辦法。
第三條 會計人員繼續教育應當緊密結合經濟社會發展和會計行業發展要求，統籌規劃，強化服務，注重質量，全面推進會計人才隊伍建設，為經濟社會和會計行業發展提供人才保證和智力支持。
第四條 會計人員繼續教育工作應當遵循下列基本原則：
（一）以人為本，按需施教。把握會計行業發展趨勢和會計人員從業基本要求，突出提升會計人員專業勝任能力，引導會計人員更新知識、拓展技能，提高解決實際問題的能力。
（二）突出重點，提高能力。會計人員繼續教育面向會計人員，全面提高會計人員整體素質，進一步改善會計人員知識結構。
（三）加強指導，創新機制。在統籌規劃的前提下，有效利用各方面教育資源，引導社會辦學單位參與會計人員繼續教育，并不斷豐富繼續教育內容，創新繼續教育方式，整合繼續教育資源，提高繼續教育質量，逐步形成政府部門規劃指導、社會單位積極參與、用人單位支持督促的會計人員繼續教育新格局。
第五條 會計人員享有參加繼續教育的權利和接受繼續教育的義務。
第六條 會計人員繼續教育的對象是取得會計從業資格的人員。
取得會計從業資格的人員，應當自取得資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
第二章管理體制
第七條 財政部負責全國會計人員繼續教育管理的下列事項：
（一）制定全國會計人員繼續教育規劃；
（二）制定全國會計人員繼續教育制度；
（三）擬定全國會計人員繼續教育工作重點；
（四）組織開發、評估、推薦全國會計人員繼續教育重點教材；
（五）組織全國會計人員繼續教育師資培訓；
（六）指導、督促各地區和有關部門開展會計人員繼續教育工作。
第八條 各省、自治區、直轄市、計劃單列市財政廳（局）（以下簡稱省級財政部門）負責本地區會計人員繼續教育管理的下列事項：
（一）依據全國會計人員繼續教育制度，制定本地區的會計人員繼續教育實施辦法；
（三）確定本地區各級財政部門會計人員繼續教育管理工作的具體職責和權限；
（五）組織本地區會計人員繼續教育培訓和會計人員繼續教育師資培訓；
（六）指導、監督本地區會計人員繼續教育工作，規范會計人員繼續教育培訓市場；
（七）監督、檢查會計人員接受繼續教育情況。
第九條 中共中央直屬機關事務管理局、國家機關事務管理局、中國人民解放軍總后勤部、中國人民武裝警-察部隊后勤部（以下簡稱中央主管單位）和新疆生產建設兵團財務局應當按照會計從業資格管理體制，分別負責中央在京單位、中國人民解放軍系統、中國人民武裝警-察部隊系統和新疆生產建設兵團財務局會計人員繼續教育的組織實施工作。
中央主管單位和新疆生產建設兵團財務局管理會計人員繼續教育的職責，比照本辦法第八條執行。
第十條 會計人員所在單位負責組織和督促本單位的會計人員參加繼續教育。
會計人員所在單位應當遵循教育、考核、使用相結合的原則，鼓勵、支持并組織本單位會計人員參加繼續教育，保證學習時間，提供必要的學習條件。
第三章內容與形式
第十一條 會計人員繼續教育的內容主要包括會計理論、政策法規、業務知識、技能訓練和職業道德等。
（四）職業道德繼續教育，重點加強會計職業道德的培訓，提高會計人員職業道德水平。
第十二條 會計人員可以自愿選擇參加本辦法規定的繼續教育形式。
第十三條 會計人員繼續教育的形式主要有：
（四）參加財政部組織的全國會計領軍人才培訓；
（五）參加財政部組織的大中型企事業單位總會計師素質提升工程培訓；
（七）參加中國注冊會計師繼續教育培訓；
（八）參加繼續教育管理部門組織的其他形式培訓。
繼續教育管理部門應當按照管理權限，定期公布會計人員繼續教育機構或會計人員所在單位名稱等相關信息。
第十四條 除本辦法第十三條規定的繼續教育形式外，會計人員繼續教育的形式還包括：
（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類專科以上學位學歷教育；
（五）公開出版會計類書籍；
（七）繼續教育管理部門認可的其他形式。
第十五條 會計人員繼續教育內容應當根據會計人員的從業要求，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓效果和質量。
第十六條 繼續教育管理部門應當積極推廣網絡教育、遠程教育、電化教育等方式，提高會計人員繼續教育教學和管理的信息化水平。
第四章學分管理
第十七條 會計人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于24學分。
會計人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效。
第十八條 會計人員參加本辦法第十三條規定的繼續教育形式，繼續教育學分計量標準如下：
（七）參加中國注冊會計師繼續教育培訓，經所屬注冊會計師協會確認的，每學時折算為1學分。
第十九條 會計人員參加本辦法第十四條規定的繼續教育形式，繼續教育學分計量標準如下：
（一）參加財政部組織的全國會計領軍人才考試，以及省級財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織的高端會計人才考試，被錄取的，折算為24學分。
（二）參加會計、審計專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師考試，每通過一科考試，折算為24學分。
（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類專科以上學位學歷教育，通過當年度一個學習科目考試或考核的，折算為24學分。
（四）獨立承擔繼續教育管理部門或其認可的會計學術團體的會計類研究課題，課題結項的，每項研究課題折算為24學分；與他人合作完成的，每項研究課題的第一作者折算為24學分，其他作者每人折算為12學分。
（五）獨立在有國內統一刊號的經濟管理類報刊上發表會計類論文的，每篇論文折算為24學分；與他人合作發表的，每篇論文的第一作者折算為24學分，其他作者每人折算為12學分。
（六）獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為24學分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為24學分，其他作者每人折算為12學分。
（七）參加省級以上財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織或其認可的會計類知識大賽，成績合格或受到表彰的，折算為24學分。
會計人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。
第二十條 會計人員在省級財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局管轄范圍之間辦理調轉登記時，未按規定完成繼續教育的，應當分情況進行處理：
（一）會計人員未按規定完成以前年度繼續教育的`，應當在調出地完成以前年度繼續教育后，才能辦理會計從業資格調轉手續。
（二）會計人員未按規定完成當年度繼續教育的，調出地應當在其調轉登記表中予以注明，會計人員辦理調轉后，應當在調入地完成當年度繼續教育。
第二十一條 會計人員參加未經繼續教育管理部門公布的會計人員繼續教育機構組織開展的會計人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記。
會計人員參加未經繼續教育管理部門公布的會計人員所在單位組織開展的會計人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記。
第五章機構管理
第二十二條 繼續教育管理部門應當加強會計人員繼續教育機構建設，構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的會計人員繼續教育體系。
會計人員繼續教育應當充分發揮國家會計學院、中華會計函授學校、會計學會、總會計師協會、縣級以上地方人民政府財政部門和中央主管單位會計人員培訓基地（中心）等教育資源的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等單位參與會計人員繼續教育工作。
第二十三條 會計人員繼續教育機構必須同時符合下列條件：
（一）具備承擔培訓工作相適應的教學場所和教學設施；
（二）擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量；
（三）制定完善的教學培訓計劃、管理制度和其他相關制度；
（四）能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量；
（五）符合有關法律法規的規定。
第二十四條 會計人員繼續教育機構應當根據會計人員繼續教育規劃和工作重點等，改進培訓方式，科學設置培訓內容，加強教學管理，提高教學水平，保證培訓質量。
第二十五條 會計人員繼續教育機構應當建立健全會計人員繼續教育培訓檔案，如實記載會計人員繼續教育情況，并在培訓結束后及時將有關情況報送所在地繼續教育管理部門。
第六章師資與教材
第二十六條 會計人員繼續教育機構的教學人員，應當具有良好的職業道德修養、較高的理論政策水平、扎實的專業知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。
第二十七條 繼續教育管理部門應當加強會計人員繼續教育教材建設，逐步形成會計人員繼續教育教材體系，以適應會計人員繼續教育的需要。
第二十八條 會計人員繼續教育教材的建設應當堅持開發與利用相結合，加強教材開發的針對性和實用性。提倡會計人員繼續教育教材開發社會化，鼓勵社會上有能力的部門和單位按照統一的會計人員繼續教育規劃和工作重點等，參與編制會計人員繼續教育教材。
第二十九條 繼續教育管理部門應當加強對會計人員繼續教育教材的編寫、評估、推薦、出版、發行、使用情況的管理和監督。
第三十條 任何部門、單位和個人不得向會計人員強行推銷、搭售會計人員繼續教育教材。
第七章監督與檢查
第三十一條 會計人員繼續教育管理實行登記制度。
會計人員辦理繼續教育事項登記，可以通過以下兩種途徑：
（二）繼續教育管理部門根據公布的會計人員繼續教育機構或會計人員所在單位報送的會計人員繼續教育信息，為會計人員辦理繼續教育事項登記。
繼續教育管理部門應當建立健全會計人員從業檔案信息系統，如實記載會計人員接受繼續教育情況。
第三十二條 會計人員由于病假、在境外工作、生育等原因，無法在當年完成繼續教育取得規定學分的，應當提供合理證明，經繼續教育管理部門審核確認后，其沒有取得的繼續教育學分可以順延至下一年度取得。
第三十三條 繼續教育管理部門應當加強對會計人員繼續教育情況的監督與檢查，并將監督、檢查結果作為會計人員參加先進會計工作者評選、頒發會計人員榮譽證書等的依據之一。
對未按規定參加繼續教育或者參加繼續教育未取得規定學分的會計人員，繼續教育管理部門應當責令其限期改正。
第三十四條 繼續教育管理部門應當定期對所在地會計人員繼續教育機構進行檢查、評估。
第三十五條 會計人員繼續教育機構不得有下列行為：
（一）采取虛假、欺詐等不正當手段招攬生源的；
（二）以會計人員繼續教育名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的；
（三）違反國家有關規定擅自印發與會計人員繼續教育相關培訓證書的；
（四）以會計人員繼續教育名義亂收費或者只收費不培訓的。
第三十六條 繼續教育管理部門應當將各單位會計人員繼續教育情況作為《會計法》執行情況檢查、會計從業資格情況檢查的內容。
第八章附則
第三十七條 省級財政部門、中央主管單位和新疆生產建設兵團財務局可根據本辦法制定具體實施辦法，并報財政部備案。
第一章 總 則
第一條 為規范持有會計從業資格證書人員（以下簡稱會計人員）繼續教育的管理，完善會計人員繼續教育管理制度，提高會計人員專業勝任能力，根據《中華人民共和國會計法》、《會計從業資格管理辦法》（財政部第73號令）、財政部《會計人員繼續教育規定》（財會〔2015?〕18?號）和《安徽省會計從業資格管理實施辦法》（財會〔2015?〕1227?號）規定，結合我省會計人員繼續教育工作的實際情況，制定本辦法。
第二條 會計人員繼續教育必須緊密結合經濟社會和會計行業發展要求，統籌規劃，強化服務，注重實效，建立制度嚴密、責任清晰、形式豐富的會計人員繼續教育培訓新機制，努力為全面深化改革、服務美好安徽建設提供人才保證和智力支持。
第三條 有效利用各方面教育資源參與會計人才繼續教育，逐步形成政府主管部門規劃指導、社會辦學力量積極參與、用人單位支持督促的會計人員繼續教育新格局。
第四條 會計人員享有參加繼續教育的權利和接受繼續教育的義務。
第五條 會計人員繼續教育對象是持有安徽省行政區域內管理的會計從業資格證書的人員（不含中國人民解放軍及武警部隊系統）。
會計人員接受繼續教育，從取得會計從業資格證書的下一年度開始。
第六條 會計人員繼續教育分為高級、中級、初級三個級別。
（三）初級會計人員繼續教育的對象包括已取得或受聘初級會計專業技術資格（職稱）和已取得會計從業資格證書的會計人員。
第二章 管理體制
第七條 會計人員繼續教育實行統一領導、分級管理的原則。省財政廳負責全省會計人員繼續教育的組織管理工作，其主要職責是：
（一）制定全省會計人員繼續教育規劃并組織實施；
（二）推薦適合我省特點和要求的會計人員繼續教育教材；
（三）組織全省高級會計人員繼續教育培訓和會計人員繼續教育師資培訓；
（四）負責會計人員繼續教育遠程網絡培訓機構招標、會計人員繼續教育面授培訓機構公告以及省直部門或單位組織的繼續教育培訓備案工作。
（五）指導全省會計人員繼續教育工作，監督全省繼續教育培訓機構規范運行。
第八條 市財政局負責本地區會計人員繼續教育的組織管理工作，其主要職責是：
（二）組織市本級繼續教育培訓；
（三）負責面授培訓機構備案登記工作，規范培訓市場；
（四）組織、監督本地區會計人員繼續教育工作；
（五）指導并組織實施本地區會計人員繼續教育培訓學分的審核、確認、登記工作，做好本地區會計人員繼續教育檔案管理工作。
第九條 會計人員所在單位負責組織和督促本單位的會計人員參加繼續教育。
會計人員所在單位應當遵循教育、考核、使用相結合的原則，鼓勵、支持并組織本單位會計人員參加繼續教育，保證學習時間，提供必要的學習條件。
第三章 內容與形式
第十條 會計人員繼續教育的內容主要包括會計理論、政策法規、業務知識、技能訓練和職業道德等。
（四）職業道德繼續教育，重點加強會計職業道德的培訓，提高會計人員職業道德水平。
第十一條 會計人員可以自愿選擇參加本辦法規定的繼續教育形式。
（二）參加在縣級以上財政部門備案并予以公示的培訓機構組織的面授培訓；
（三）參加經市級以上財政部門備案的部門或單位組織的繼續教育培訓；
（四）參加財政部組織的全國會計領軍人才培訓；
（五）參加財政部組織的大中型企事業單位總會計師素質提升工程培訓；
（六）參加省財政廳組織的高端會計人才培訓；
（七）參加中國注冊會計師繼續教育培訓。
縣級以上財政部門按照管理權限，定期公布已備案的會計人員繼續教育培訓機構相關信息。
第十二條 除本辦法第十一條規定的繼續教育形式外，會計人員繼續教育的形式還包括：
（一）參加財政部組織的全國會計領軍人才考試，以及省財政廳組織的高端會計人才考試；
（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類專科以上學位學歷教育；
（五）公開出版會計類書籍；
（六）參加省級以上財政部門組織或其認可的會計類知識大賽；
（七）市級以上財政部門認可的其他形式。
第十三條 會計人員繼續教育內容應當根據會計人員的從業要求，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓效果和質量。
第十四條 各級財政部門應當積極推廣網絡教育、遠程教育、電化教育等方式，提高會計人員繼續教育教學和管理的信息化水平。
高級會計師繼續教育實行遠程網絡教育方式。
第四章 學分管理
第十五條 會計人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于24?學分。
第十六條 會計人員參加本辦法第十一條規定的繼續教育形式，繼續教育學分計量標準如下：
（七）參加注冊會計師繼續教育培訓，經省注冊會計師協會確認的，每學時折算為1?學分。
（八）本辦法中每學時按50?分鐘計量。
第十七條 會計人員參加本辦法第十二條規定的繼續教育形式，繼續教育學分計量標準如下：
會計人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。
第十八條 會計人員由于病假、在境外工作、生育等原因，無法在當年完成繼續教育取得規定學分的，應當提供合理證明，經同級財政部門審核確認后，其沒有取得的繼續教育學分可以順延至下一年度取得。
第十九條 會計人員在省級財政部門之間辦理調轉登記時，未按規定完成繼續教育學分的，應當分情況進行處理:
（一）會計人員未按規定完成以前年度繼續教育的，應當在調出地完成以前年度繼續教育后，才能辦理會計從業資格調轉手續。
（二）會計人員未按規定完成當年度繼續教育的，調出地應當在其調轉登記表中予以注明，會計人員辦理調轉后，應當在調入地完成當年度繼續教育。
第二十條 會計人員參加未經縣級以上財政部門公示備案的繼續教育培訓機構組織的會計人員繼續教育，各級財政部門不予辦理繼續教育事項登記。
第五章 機構管理
第二十一條 各級財政部門應當加強會計人員繼續教育培訓機構建設，構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的會計人員繼續教育培訓體系。引導高等院校、科研院所等單位參與會計人員繼續教育工作。
第二十二條 會計人員繼續教育培訓機構必須同時符合下列條件：
（一）具備承擔培訓工作相適應的教學場所和教學設施；
（二）擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量；
（三）制定完善的教學培訓計劃、管理制度和其他相關制度；
（四）能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量；
（五）符合有關法律法規的規定。
第二十三條 符合規定條件的會計人員繼續教育面授培訓機構，應當在培訓前，向同級財政部門報送培訓計劃（包括培訓時間、培訓內容、師資情況和講義等），經備案后方可開班。會計人員繼續教育遠程網絡培訓機構應當于每年1?月31?日前向省財政廳報送年度培訓計劃，明確當年上線課程名稱、學分、授課教師等。
第二十四條 會計人員繼續教育培訓機構應當根據會計人員繼續教育規劃和工作重點等，不斷改進培訓方式，科學設置培訓內容，加強教學管理，提高教學水平，保證培訓質量。
第二十五條 會計人員繼續教育培訓機構應當建立健全會計人員繼續教育培訓檔案，如實記載會計人員繼續教育情況，并在培訓后及時將有關情況報送所在地財政部門。
第六章 師資、教材
第二十六條 會計人員繼續教育培訓機構的教學人員，應當具有良好的職業道德修養、較高的理論政策水平、扎實的專業知識基礎，具備勝任教學、科研工作的能力，且近3?年內沒有受到過行政處罰和刑事處罰。
（一）承擔高級會計人員繼續教育任務的教學人員，一般應具備教授職稱、高級專業技術資格，或者為具備相應水平的專家。
（二）承擔中級會計人員繼續教育任務的教學人員，一般應具備副教授以上（含副教授）職稱、高級專業技術資格，或者為具備相應水平的專家。
（三）承擔初級會計人員繼續教育任務的教學人員，一般應具備講師以上（含講師）職稱、中級以上（含中級）專業技術資格，或者為具備相應水平的專家。
第二十七條 會計人員繼續教育機構應根據統一的會計人員繼續教育大綱，選定合適的教材，以適應不同級別會計人員繼續教育的需要。
第二十八條 縣級以上財政部門應當堅持開發和利用相結合的原則，積極開展會計人員繼續教育教材建設，加強對繼續教育教材使用情況的管理和監督。
第二十九條 任何部門、單位和個人不得向會計人員強行推銷、搭售會計人員繼續教育教材。
第七章 考核與檢查
第三十條 會計人員繼續教育管理實行登記制度。
會計人員辦理繼續教育事項登記，可以通過以下三種途徑：
縣級以上?財政部門應當建立健全會計人員從業檔案信息系統，如實記載會計人員接受繼續教育情況。
第三十一條縣級以上?財政部門應當加強對會計人員繼續教育情況的監督與檢查，并將監督、檢查結果作為會計人員參加先進會計工作者評選、頒發會計人員榮譽證書等的依據之一。
第三十二條 對未按規定參加繼續教育或者參加繼續教育未取得規定學分的會計人員，所在地財政部門應當責令其限期改正。
會計人員繼續教育情況是會計人員誠信檔案記載項目，也是申報高級會計師評審條件之一。
第三十三條 縣級以上財政部門應當按照各自管理權限定期對所在地會計人員繼續教育培訓機構進行檢查、評估。
第三十四條 會計人員繼續教育培訓機構不得有下列行為：
（一）亂收費或只收費不培訓的；
（二）以會計人員繼續教育名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的；
（三）惡意競爭，擾亂培訓市場秩序的；
（四）不服從財政部門監督管理的；
（五）學員投訴較多，經核實后情況屬實的；
（六）泄露學員個人身份信息的；
（七）其他違紀違規行為的。
第三十五條 縣級以上財政部門應當將各單位會計人員繼續教育情況作為《會計法》執行情況檢查、會計從業資格情況檢查的內容。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇二
我競聘為教學管理并分管教學工作。已經經歷了一段時間的鍛煉與考核，現對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發。任職以來，在各級領導的領導和全體教師的關懷、支持下，經過我們的扎實工作，我校教育教學有了長足的發展，教育教學質量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區先進行列，自己也在工作中成熟起來。
撫今追昔，我感到在抓教學管理工作上，路走得很扎實;在干好教育事業上，工作得很充實。縱觀自己的路，我認為：作為教學管理要做一個明白人，實在人，敬業人，學習人。
一、要做明白人
1、明白自己的職責，定好位。
作為一名教學管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務于教師，在職務上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應沖鋒在最前面。
2、明白自己的職責，站好隊。
教學管理在教學上既是指揮員，又是戰斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊伍，應當好隊伍的排頭兵。
3、明白自己的職責，帶好隊。
作為教學管理要做教學上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領全校師生為實現這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰勝一切困難，在短期內，使我校教學走出低谷，兩年來的學業水平考試和中考初步實現了我們的目標。
二、要做實在人
教學工作來不得半點虛假，要提高教育教學質量，作為教學管理人品要老實，作風要務實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。
1、實實在在處理好各方面關系
作為教學管理要做好本職工作，就要處理好學校各方面的關系。首先處理好與校長的關系，平時除組織和帶領全體教師搞好教學工作，還應協助校長搞好學校的其他工作，當校長遇到困難時，應主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發生矛盾時，應維護學校大局和穩定，巧妙化解。當學校和外界發生矛盾時，應挺身而出，依法維護學校的利益。其次要處理好與中層領導干部的關系，關系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業才能共同發展。再次，要處理好與教師的關系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。
2、務實抓好教學管理工作。
凡是教學管理比較好的學校，都有一套務實的做法。作為教學管理，要抓好教學管理，必須嚴格執行上級以及學校制定的各項工作制度。不定期的對教師、學生進行制度學習，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發揮制度應有的約束力。在制度執行上，關鍵是突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學校的績效考核我都是從嚴管理，認真實施，取得了很好的效果。為確保制度的落實，我作為教學管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業務學習，理論學習，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學科組中去搞教學研究，認真檢查各種制度的落實情況，檢查時，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會上，學生大會上進行表揚，鼓勵他們繼續努力，對違章的必究，有錯就改，真正的讓他認識到自己錯在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅持以思想教育為主。
三、要做敬業人
愛崗敬業是干好工作時必要條件。一個學校教學管理要抓好，我認為，教學管理應當而且必須是一個敬業人，為了事業而拼搏，為了事業而奉獻。
1、以身作則樹榜樣。
以身作則，這是當好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因為我家在學校。考勤上我和老師們一樣，每天早晨，七點半前我能趕到學校，下午，放學等老師們走后，我才往家趕，值班時，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領導，我們學校的中層領導干部自豪地說，所有的這些都是一個教育干部起碼的應該做的。說實在的，的確很累，但看到自己學校進步了，我感到很充實。
2、埋頭苦干當標兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅持這條原則。平時學校的工作千頭萬緒，上級各項檢查又多，自己既抓教學，又要協助校長抓好其他工作，學生的學習，考試成績要參與了解與分析;教師的常規落實程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的'整理要把關，教師的培養計劃要落實……有時忙得真是連軸轉，真想放下擔子歇一歇，但想到領導的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業班的教學，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結，大家一起努力，做到了讓領導滿意，家長放心，學生稱心。
3、舍小顧大為工作。平時，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當這時，自己總是堅持妥善處理好各種關系，以不影響工作為前提。
四、要做學習人
作為一個教學管理要精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨檔一面做好分管工作，就要不斷學習。幾年來，我利用業余時間，不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。先后參加了日照市教育局組織的校長上崗培訓和教學管理提高培訓，系統地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學素質教育的理論及現代教育技術等，通過學習，提高了自身的業務水平，同時也提高了自己指導業務工作的能力。
學校的工作是一項復雜的教書育人的工作。特別是談到學校的管理工作，由于自己年輕，加之經驗不夠，難免出現很多感情用事或者個人主義的地方，敬請各位領導及全校教師批評指正。成績的取得只有靠全體師生共同努力。相信有每一位教職工的通力合作和無私奉獻，我校的教學質量的逐步提高，前景樂觀。
教育是一種事業，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術，管理無止境，愿我們每個人，在分管的一塊責任田中，成為管理的能手，為我校的更上一層樓做出貢獻。
10月底，我到合作鎮教育管理辦公室工作。一年多來，我在市教育局和當地黨委政府的正確領導下，在全鎮教職工的支持幫助下，充分發揮教管辦管理、服務、協調作用，抓和-諧穩定，促提高發展，較好地完成了各項工作目標。現簡要匯報如下：
一、抓和-諧，促穩定
區劃調整后的新合作鎮由原合作、志良、新義三部分組成，經濟發展較為滯后，社會矛盾較為突出，教育經費十分緊缺，辦學困難相對較多，教職工工作熱情受到一定影響。面對現狀，我在辦公室全體同志的支持下，做了幾項工作：
1.優化領導班子。根據“能者上、平者讓、庸者下”的干部使用原則，結合辦公室人員選配和暑期干部調整，我們先后調整了成教中心校長、豎河初長、合作初長，同時對各校校級領導班子進行了優化整合，為提高決策執行力打下了基礎。
2.強化師德教育。打造一支師德高尚、敬業重教的教師隊伍是學校發展的根本。近一年來，我們開展了一系列師德教育活動，如：“我為學校添光彩”師德演講?活動；“班主任工作經驗交流暨優秀班主任評選”活動；教師職業道德規范警示教育活動等等，取得了較好的效果。
3.融化校群關系。由于帶教家教、學校后勤社會化經營等問題造成部分學校與周邊群眾產生一定矛盾；由于政府拖欠了教師醫藥費、女職工生育補助、民辦教職工醫保金、初中教師夜課費等，造成部分教職工對鎮政府有些想法。針對這些情況，我抓住主要矛盾，通過多次與鎮領導協調，民辦教職工醫保金、女職工生育補助、初中教師夜課費等，都已得到全額解決，拖欠至今的教職工醫藥費，先解決了已退休的老教師，其余部分政府承諾在年內解決，教職工普遍感到比較滿意。對反應較為強烈的家教、帶教問題，抓住典型進行了查處，起到了一定的教育作用和社會效果。
4.鈍化突出矛盾。我到合作一上班就接手了三樁比較棘手的事情，一是豎河初中一體育教師毆打學生，家長不斷上訪；二是市紀委根據舉報調查合作有少數教師長期請假拿著工資不上班的情況；三是合作初中一老教師猥褻女生被不斷舉報。前兩件事由于上級領導的信任，后來全權轉交教管辦處理，我們在做了大量細致的基礎工作后，分別作了相應處理，較好地解決了矛盾，得到了上級肯定。第三件事我們積極配合鎮紀委和市紀委第二農村工作室，認真進行了查處，當事雙方對處分結果都表示認同。
二、抓常規，促提高
用《江蘇省中小學管理規范》來指導自己的工作實踐，規范辦學行為，促進辦學水平的提高。具體做法：
1.抓教學常規管理，促教學質量的提高。強化教學過程管理，大力打造有效課堂，力爭減負增效。提高教師鉆研教材的能力，精心設計教學方案，拓寬學生自主發展的空間，調動學生自主學習的興趣，提高課堂教學的效率。強化課程管理，全鎮各校嚴格執行教學法規，開全上足規定課程，靈活安排環境教育、安全教育、法制教育，堅決杜絕重主課輕副課的不良傾向。強化質量管理，把視導調研和質量監控緊密結合，重點關注薄弱學校、薄弱班組、薄弱科目。
2.抓學校安全管理，促綜治工作水平的提高。我們始終把學校安全工作放在學校工作的突出位置。應該說在安全工作方面我們鎮是有深刻教訓的。血的教訓警示著我們，安全工作無小事，我們從全方位疏理學校安全工作的各個環節，學生交通安全、門衛值班制度、校內外活動安全、食品衛生安全、宿舍安全保衛等方面全部進入學校安全管理視線，學校針對各種突發情況制訂了切實可行的應急預案，各校還利用時間組織學生進行了消防演練、應急疏散演練，對師生開展安全教育、自救自護教育，提高了師生的應急應變能力和自救自護能力。
3.抓校園環境管理，促校園文化建設水平的提高。環境的育人功能不可忽視，優美的校園環境既體現了一所學校的管理水平，對學生良好行為習慣的養成也有很大的作用。針對轄區內學校在環境管理上水平參差不齊的情況，我組織校長們到做得好的學校參觀學習，請管得好的校長現身說法，對其他學校有所啟發，同時加強督查，每次工作檢查都對校園環境管理狀況進行點評，使校長們認識到這是學校管理工作中一項最基礎的工作。通過一段時間的強化管理，后進的學校這方面工作也大有起色。
4.抓教育經費管理，促經費使用效率的提高。一是積極化解陳舊債務，在市局的大力支持和自身增效節支的努力下，在不到一年時間內共化解陳舊債務二十多萬元，其余陳舊債務有望在年內得到基本化解。二是嚴格規范經費使用。從1月起，我們專門制訂了經費使用計劃，把全年指標分解到每一個月份，使各所學校均明確每月可使用的經費額度，同時對經費使用相關規定作了進一步明確，優先確保辦公經費、培訓經費、維修經費等，壓縮其他支出，按月以報表形式將經費使用情況反饋到各校校長，六月底教管辦還對半年度經費使用情況進行集體點評。通過一系列措施，經費使用狀況得到了進一步規范，保證了教育經費的良性運行，為學校工作的正常運轉提供了保障。
5、抓創新，促發展
創新沒有止境，昨天的新事物到今天已很尋常，面向明天的發展則需要進一步創新。教育的發展，離不開創新。
1.創新工作思路，謀求學校發展。合作小學是中國書法特色學校、啟東市書法教育基地、江蘇省書畫考級培訓點，在書畫教育方面具有一定的基礎，但近幾年由于缺乏必要經費，培訓活動早已停止。我與學校領導一班人積極發掘社會資源，聯系上了南通中房集團老總高沖平先生，幾上南通與高總商洽，邀請高總回鄉時到學校參觀，高總深受感動，主動提出資助學校開展書畫特色教育活動，當即拿出兩萬元作為啟動資金，并承諾以后每年資助一部分資金。有了必要的經費支撐，學校書畫培訓活動開展得有聲有色，并初見成效，學生在啟東市、南通市比賽中屢獲獎項，現正積極申報南通市書畫特色學校。最近我們還與江蘇先聲藥業集團老總任錦生先生商談建立“祖杰獎教獎學基金”，也已達成初步意向。
2.創新工作方法，提高工作效率。信息化時代早已來臨，但我們有些工作還停留在比較原始的方式上。教管辦一成立，我就立即著手為各校設置了公共電子郵箱，并培訓各位校長會使用，文件轉發、通知下發、雙周工作布置、材料匯報等均要求用電子郵件傳輸，校長們普遍反映工作效率大有提高。上學期我們建成了合作教育網，設立“智慧教師、精彩課堂”、“美麗校園、成長搖籃”、“經典教案、原創課件”等欄目，為全鎮學校、教職工提供了網上學習交流的平臺，得到教職工普遍歡迎。
3.創新考核機制，調動教職工工作積極性。考核的目的就是要調動并提高教職工的工作積極性，而原有的考核方案教職工意見較多，基于這樣一種情況，我們認真聽取教職工意見，反復討論，反復修改，抓住師德師風、勞動紀律、工作數量、質量增長、教育科研等核心內容，形成較為合理的考核方案，并在全鎮教代會上一致通過。通過兩個學期的實踐，取得了較好的效果，但也發現了一些有待改進的地方，需要下一步繼續創新、完善。
四、存在問題
回顧近一年的工作，取得的點滴成績主要得益于領導的關心和同事們的鼎力相助，仔細分析，我也清醒的認識到自身還存在許多不足：主要有對所轄范圍內教育發展缺乏深層次思考，未形成科學的整體的發展規劃；傾注課堂教學的精力不多，理論學習不夠，教育科研水平不高等。針對上述不足，今后的工作中，我將努力做到：
1.加強學習，學習教育理論，鉆研管理理論，學以致用，不斷提高自身教育管理水平。
2.學會思考，在學校發展上、在(來源：文秘114?http://）管理工作中，多動腦、多思考，做一個會思考有思想的教育管理者。
3.提高素養，注重個人修養，不斷提升自身素質，做教職工擁護、人民群眾滿意的教育工作者。
五、新學年工作思路
（一）指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以省市各級教育工作會議為指導，以大力推進教育現代化為主要目標，以全面提高教育教學質量、努力創建平安校園為重點，以提高師生的綜合素質為根本，深入解放思想，堅持科學發展，加快資源整合，強化教育管理，突出均衡發展，實現全面提升，努力辦合作人民滿意的教育。
（二）工作思路：
1.以區域教育現代化創建為工作重心，全面推動教育整體發展，全面加快各項目標建設。在中小學布局調整基本完成的情況下，我們將把幼兒園布局調整、社區教育中心建設擺上重要位置，力爭把3所幼兒園全部辦成省優質幼兒園（目前2所）。結合鎮政府行政大樓搬遷工程，提前做好社區教育中心的規劃，力爭一步到位，達到省定標準。同時，繼續加大對中小學環境改造與硬件設施的投入力度，不斷提高現代化水平，以適應教育快速發展的需要。
2.以規范辦學為突破口，深化素質教育，促進學生的和-諧發展。嚴格執行“五嚴”規定，打造高效課堂。在學校內涵發展、特色發展上取得突破。深入推進素質教育，突出質量核心，進一步提高教育質量。
3.以加強培訓為手段，促進教師的專業成長。大力推進教師培訓活動，珍惜上級教育行政部門提供的每一次培訓機會，加本培訓力度。加大對學習培訓目標達成情況的考核力度，鼓勵、引導、督促廣大教師自我加壓、自我促進、自主發展。
4.以完善考核方案為基礎，落實義務教育階段績效工資制度，進一步健全獎優罰劣機制。
5.以落實安全責任為抓手，進一步加強校園安全管理。加強學校安全設施建設，健全安全管理制度，落實安全工作責任制，加強校園及周邊環境綜合治理，積極爭創安全校園。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇三
目前各國大致形成了三種不同的稅務會計模式，分別是財稅相互獨立的稅務會計模式、財稅相互協調的稅務會計模式和財稅相互統一的稅務會計模式。今天本站小編給大家找來了稅務會計人員年終總結，希望能夠幫助到大家。
-x這一年即緊張有序又充實。一年來在公司領導的領導下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學習、扎實工作，以勤勤懇懇的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
現將本年的工作做如下簡要回顧和總結：
在日常會計業務中，顧全大局、服從安排、團結協作。平時審核原始憑證、整理原始憑證，安排有關人員出記賬憑證，并對所出憑證進行檢查、復核，對不正確的記賬憑證，指明原因，要求改正，對其他同事不懂的地方耐心講解。負責三級成本賬，獨立核算成本，出憑證、會計記賬憑證的錄入，成本、費用的結轉到編制財務會計報表，登記各賬本。
今年由于場所整體搬遷和工作量的大幅度增加，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成公司的賬務，還同時兼顧銀行往來工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人利益，不講報酬，經常加班加點進行工作。在獨立核算成本時，月末提前提醒有關人員做準備，在計算產品成本的時候，每次都把所以資料帶回寢室去做，常常做到深夜，并且這些在考勤上是沒有體現的。在9月勞動局進行生育保險的檢查，配合人事部更改憑證、賬本等，一直加班到凌晨3點半以后才離開公司。其他部門需要有關資料，及時提供。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。
在發票管理方面，隨時查看發票剩余量，提前準備購買發票所需資料，掌握購買發票的銀行卡余額。根據市場部的需要，及時購買和進行增量，及時進行發票填開。對已經填開了的發票進行清理和檢查，并保管好所有的票據。
在一些稅務系統方面，獨立做稅務的納稅評估預警系統，負責增殖稅專用發票的驗票，開票系統的抄稅，納稅系統里面的發票存根明細和抵扣明細的輸入，到稅務大廳抄稅報稅。獨立做企業納稅評估檢查的資料。在與銀行往來業務中，有較強的安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失。對三級成本賬的賬務隨時了解和掌握，每個月都到車間親自查看賬務情況。
本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。及時了解最新會計實物的變化，通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求。參加了工商大學的本科段教程學習，并通過了全國統一的本科考試。通過各方面的學習，更進一步的提高了實際動手操作能力。使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
在工作之中也存在很多不足，主要表現在：在本職工作上，由于經驗和專業水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。公司的快速發展催人奮進，我決心在今后的工作中，嚴于律已，勤奮學習，在本職崗位上做出更大的貢獻。
又一個月的時間過去了，我們財務部人員結構有較大的調整，基本上都是新人、新崗位，帶隊的任務落在我的肩上。我們都感到擔子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，在領導的正確引導和各部門的大力支持下，憑著責任心和敬業精神，我們逐步成熟起來。為了進一步的發展和提高，我覺得有必要對這一個月以及整個上半年的工作做一簡單的回顧。
一、作為非盈利部門，合理控制成本(費用)，有效地發揮企業內部監督職能是我們上半年工作的重中之重。年初，為了加強會計基礎工作的規范性，完善公司的管理機制，財務部制定了新的《管理細則》。細則中對借款、費用報銷、審核等工作程序作了詳實的解釋。我們通過對細則的學習、討論，把各項條款逐一與實際業務聯系在一起，找問題找漏洞，并反復消化、嚴格把關。在出納環節中，我們強調一定要堅持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外。在憑證審核環節中，我們依據細則中的規定，認真審核每一張憑證，不把問題帶到下個環節。通過這半年的實踐，我們的工作取得了顯著的成效。數字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費(管理費用、銷售費用、財務費用)卻比去年同期下降了20.8%.通過實際工作，我們都深刻的意識到加大成本控制的力度，盡快推出相應制度的必要性。
二、財務部每天都要接觸大量的數據和枯燥的報表，但大家以苦為樂，從來沒有怨言，工作干得有聲有色。為了提高員工的榮譽意識，針對公司出臺的工資考核制度，我們相應地制定了內部員工工資考核方案，由部門經理依據員工的崗位描述對其平時的表現進行綜合評判并作為參考遞交會計主管。考核制度的實行有效地調動了大家的積極性，充分發揮了企業的獎勵機制，合理地利用了人力資源。
三、為了更好的與部門溝通，我們在完成本職工作的同時，發揚協作精神，積極配合總經辦順利完成了x年工商年檢的工作，為隨后通過企業貸款證年審做好了鋪墊。為了配合物流中心錄入費用，我們及時、準確地編制會計憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。為了更好地核算營銷部門的盈虧，為公司完成銷售計劃提供依據，我們及時記錄每一筆到款，準確記錄貨款的清欠并周期性地與營銷人員的往來帳進行核對，并做到營銷、財務、物流中心數據口徑一致。
四、為了培養自身的綜合能力，取人之長、補己之短。我們定期進行小組討論、學習企業會計制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。由員工轉達給部門經理，再由部門經理轉達給主管，主管根據匯總上來的意見與建議做出相應的措施。除此之外，我們合理地安排每位員工的外勤工作，讓每個人都有與外界接觸的機會，做到工作有里有外、有張有弛。
五、在上半年的稅務工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓以及查閱大量的財務資料，順利完成并通過了企業所得稅納稅清繳、增值稅一般納稅人年審工作。通過對稅務籌劃的學習，提高了每月納稅申報工作的質量，并且熟練掌握了統計局、財政局、稅務局各項報表的填制工作。
通過總結，我有幾點感觸：其一是要發揚團隊精神。因為公司經營不是個人行為，一個人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業務素質、對工作的責任感、良好的品德這一基礎上，否則團隊精神就成了一句空話。那么如何主動的發揚團隊精神呢?具體到各個部門，如果你努力的工作，業績被領導認可，勢必會影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進步無形的帶動了大家共同進步。反之，別人取得的成績也會成為你不斷進取的動力，如此產生連鎖反應的良性循環。其二是要學會與部門、領導之間的溝通。
公司的機構分布就象是一張網，每個部門看似獨立，實際上它們之間存在著必然的聯系。就拿財務部來說，日常業務和每個部門都要打交道。與部門保持聯系，聽聽它們的意見與建議，發現問題及時糾正。這樣做一來有效的發揮了會計的監督職能，二來能及時的把信息反饋到領導層，把工作從被動變為主動。其三是要有一顆永攀高峰的進取之心。隨著社會的不斷發展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學科，在金融、稅務、計算機應用、公司法、企業管理等諸多領域都有所涉及。這就給我們財務人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。如果想在事業上有所發展，就必需武裝自己的頭腦，來適應優勝劣汰的市場競爭環境。
xx年，我自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的。
工作總結。
如下：
一、完成的主要工作：
1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，記賬并粘貼憑證近四千張、裝訂憑證近70本。
2、及時準確地編報了各月會計報表，每月1份、每份7種，并對財務收支狀況和能源使用情況進行了5次認真分析和思考。
3、及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，定期向統計局報送。
4、完成各月對餐飲庫房的盤點工作，創新制作了餐飲數據統計表，使月底餐飲數據的上報更加規范、整潔。
5、新增設了資產負債、收入和支出、主要能源和水消費、天然氣、財政撥款批復和使用情況等6種臺賬，并及時跟進和更新數據。
6、配合中心各科室完成政府采購17次，及時填報、查看。
合同。
打印結算書;利用半個多月的時間完成全國政府采購執行情況專項檢查的自查工作并上報了。
自查報告。
7、承擔了并完成了個稅、營業稅的申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
8、每月認真核對現金、銀行存款賬戶余額、支出進度，銀行對帳等工作，確保年度決算順利進行。
9、以認真的態度積極參加北京市財政局集中財務試點培訓，做好用友軟件、財政新記賬系統的維護和設置，利用一個多月的時間在新系統里錄入憑證3千余張。工作量大、任務重，基本上每天都得在電腦前坐6-8小時，在經常腰疼、眼睛痛的情況下堅持工作。
10、積極參加單位組織的各項政治、業務學習并認真做好學習筆記。
11、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。
12、其它日常事務性工作。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質。
1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事;。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計。
崗位職責。
扎實做好本職工作。
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。我們的知識就像會計核算中的無形資產，有時候發現它已沒有使用價值了，必須及時得到更新。
2、會計工作不僅是單位各項工作的一種反映，也是對各項經濟活動的一種監督。必須積極參與到單位各項工作中去，只有這樣，才能夠更好的研究思考，正確進行會計核算。
3、會計人員要充分發揮主觀能動性，收集相關財務信息，進行財務分析和預測，善于總結，提出自己的意見和建議，為單位領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇四
20xx年，是本人在財務科工作的第四年。在一年的時間里，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用，做出了貢獻。
一、以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，認真學習政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養和政治理論水平。
20xx年，本人積極響應自治區勞教局、所部兩級提出的打造一支“學習型勞教機關”隊伍的號召，認真學習馬列主義、*思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想、兩個條例、四個專題，特別是黨的xx屆三中、四中全會決議的內容。在學習的過程中能做好記錄、積極討論、用心體會、寫出心得。同時積極參與到“文明執法樹形象”、“向任長霞同志學習”等政治活動以及“愛崗敬業”演講比賽、“兩個條例”知識競賽活動中，在參加活動的時候，明確目標、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高認識。
二、愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團結協作。今年，根據財務科的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，并能團結同志，加強協作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業務，與全科同志一起做好財務審核和監督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。
3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于場所整體搬遷和會計基礎規范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。
4、愛崗敬業、提高效率、熱情服務。在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。對待來報賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規的宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服務，獲得了民-警職工的好評。
三、遵紀守法、廉潔自律，樹立起勞教工作人民-警-察和財務工作者的良好形象。
本人作為勞教系統的一名財務工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名勞教工作人民的標準來要求自己，學習和掌握與勞動教養相關的法律法規知識，做到知法依法、知章偱章。又以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到秉公執法、清正廉潔。在實際工作中，將勞教工作與財務工作相結合，把好執法和財務關口，實踐“嚴格執法，熱情服務”的宗旨，全心全意為民-警職工服務，樹立了勞教工作人民-警-察和財務工作者的良好形象。
四、努力學習，增強業務知識，提高工作能力。
201x年，我局將按照市地稅局和區委區政府的指示精神，繼續貫徹和深化工作主線，結合自身實際，采取切實可行的措施，積極推進榕城地稅各項工作。具體的工作思路是：堅持以科學發展觀為指導，以“四個更加滿意”為檢驗標準，以組織稅費收入為中心，繼續解放思想，積極探索現代化稅收管理新模式，實施數據管稅，深入推進科學化、精細化管理，不斷優化納稅服務，切實加大隊伍建設力度，全面構建和諧發展的稅收環境，推動榕城地稅事業又好又快發展，用實際行動貫徹落實xx大精神。主要是要突出抓好以下幾方面工作：
一、勤征細管，力爭圓滿完成各項收入任務。
經濟決定稅源，管理促進收入。今年下半年，我局面臨稅收收入任務比例增長達30%以上、正常稅源后勁不足和征管力量緊缺等問題，壓力非常大。全體干部職工要迎難而上，把“圓滿完成各項收入任務”作為一項政治任務來抓，切實落實科學發展觀，轉變征收理念，在精細化征管上尋求稅費收入的新突破。
首先，要加強稅收分析，從數據管稅上要收入。要充分利用6月份開展的局長現場辦公調研活動的成效，全面了解和分析全區的稅源規模、結構及變化情況，挖掘稅收新亮點，打好收入計劃，提高稅收收入預測的科學性和準確度，抓住收入工作的主動權，進一步拓展數據管稅的應用度。同時，依托稅收管理員平臺，完善稅收分析方法體系，建立科學的稅收收入預測機制，及時發現征管漏洞，追蹤監控稅源，逐月合理下達月份收入任務，不斷提高收入預測的準確率，實現收入的均衡入庫。
其次，要抓住重點稅源，從監控管理上要收入。繼續推行年納稅額5萬元以上重點稅源四級聯動監控制度，積極開展稅源調查，提高稅源分析能力，通過分析企業的生產經營情況、財務報表、機器設備、用工人數等方面來挖掘稅源，從而提高稅收收入。
再次，要開展雙定戶納稅定額調整，從增強執法剛性上要收入。按調增30%以上的比例幅度，全面開展“雙定戶”納稅定額調整工作，進一步平衡區域內個體業戶的稅負;同時，要借機完善個體戶征管檔案管理，規范個體戶的管理流程，做好個體戶管理這。然后，要開展“三項清理”，從整頓規范上要收入。一是加強對漏征失管戶的清理和征管。按照區域特點，抓住典型片區，開展漏征失管的清理和整頓，進一步公平稅負，落實查補稅款追收入庫，促進征管秩序的進一步規范和完善;二是加強征管難點盲點清理。下半年在這方面的重點是開展廢舊物資回收行業的清理，該行業由于分布較為分散、偏僻，平時的管理上并不到位，要借清理之機制訂征管措施，規范行業管理;三是強化經濟戶口清理。利用先進的信息化管理手段，比對工商登記戶數、“大集中”系統登記戶數和稅收管理員平臺中“我的管戶”戶數，結合征管實際，下達清理任務，分解落實到人，全面開展經濟戶口清理，提高“我的管戶”的有效管理戶數，夯實征管基礎，堵塞征管漏洞。
另外，要不斷規范社保費征繳，從管理質量上要收入。要加大社保費規范征收和管理的力度，切實提高社保費征繳質量。一是堅持稅費并重的思想，將社保費征繳納入“大集中”系統，完善社保費征繳模塊的后續工作，逐步推廣應用網上申報，促進社保與稅收的同征同管同劃同查一體化管理;二是做好躉繳社保費的征收工作，開展社保費躉繳工作調研，及時發現和解決工作中存在的問題，嚴肅工作紀律，堅決不收沒有明細資料的社保費;三是加強費源監控，建立健全重點費源監控制度和繳費單位戶籍管理制度，建立戶籍檔案，結合稅務登記對繳費單位實行動態管理;四是進一步完善征繳流程，理順與各街道辦的征繳關系，減少社保費后續管理的磨擦;五是在涉外企業等八大類別繳費人按實際工薪收入計征社保費的基礎上，逐步推廣按實計征模式，重點加強對高收入行業社保費的征繳;六是做好殘疾人基金及被征地農民社保費征收前的調研工作，及早為兩費金的征收做好準備。
二、精細管理，切實提高征管質效。
以科學發展觀為指導，繼續深化精細化稅收管理，不斷規范管理流程和辦法，切實提高征管質效。
(一)加強兩大所得稅管理。
要正確對待兩大所得稅(企業所得稅和個人所得稅)改革減收的現實，加強調查分析，積極發掘稅源，加大征管力度，緩解因企業所得稅稅率下降和個人所得稅扣除額提高所帶來的減收影響。
(二)強化土地使用稅和房產稅的征管。
我局已結合實際征管情況下達土地使用稅的征收任務，并制訂考核制度，強化責任，落實獎懲，各單位要繼續自行組織對未核查的地籍資料進行實地核查，整理錄入“大集中”征管系統，制訂全年的收入計劃。同時，還要參照土地使用稅核查的做法，組織對房產稅征收面積進行核查，制訂下達收入任務，全面落實征收，促進土地使用稅和房產稅兩大地方稅種取得新突破。
(三)積極推進地方小稅種納稅評估工作。
樹立既抱西瓜又揀芝麻的思想，充分重視地方稅種的征管，尤其要加強土地增值稅、印花稅、城市維護建設稅、教育費附加、堤圍防護費等稅費的管理，充實地方庫收入。下半年要爭取時間和條件，選取幾個較有代表性的行業進行地方小稅種納稅評估，從而進一步增加稅收收入。
(四)加大動態稅源的跟蹤管理力度。
抓住當前政府大力扶持經濟發展的大好契機，緊緊跟蹤轄區內的各個項目建設，建立專項檔案，落實一項一檔，千方百計尋找項目資料，把握項目進度，把應收的稅都收上來，確保稅源不流失。
(五)積極推廣發票“刮開式有獎”活動。
“刮開式有獎”通用定額發票已于7月1日在全市全面推行，對規范納稅人的用票行為，提高消費者依法索取發票以及對發票違法違章行為舉報的熱情，增加行業稅收起到良好的促進作用。市局預計今年全市通用定額發票的用量將增長40%，稅收增幅將達到23.41%，增收超過1000萬元，我區處在城市中心地帶，其中占的份額應該不小，要高度重視，按照上級局的指導和業務部門的安排，加大宣傳力度，加強征收管理，穩妥做好相關準備工作，積極推行應用，進一步提高消費地者的消費索票意識，有效增加用票量。
(六)進一步探索和規范行業和稅費管理。
要根據市局的要求和部署，針對當前我區不銹鋼、軋鋼、醫藥三個行業的管理現狀，通過調研梳理，力爭研究制訂這三個行業的稅收管理辦法，規范重點行業管理;同時，要加強印花稅征管工作調研，摸清進出口及免抵退增值稅企業等印花稅的管理現狀，制訂印花稅管理辦法;此外，要加強對土地使用稅和土地增值稅的調查研究，為市局制訂兩稅的管理辦法提供積極的協助和支持;還要結合新堤圍防護費征收管理辦法的實施，組織對堤圍防護費征管現狀進行調研，進一步規范稅費管理。
三、優化服務，構建和諧稅收環境。
要轉變觀念，不斷優化納稅服務，構建融洽的征納關系，積極建設服務型地稅。
第一，要依法落實稅收政策。按照法定權限與程序執行各項稅收法律法規和政策，做到嚴格、公正、文明執法。貫徹落實國務院全面推進依法行政實施綱要和行政許可法，堅決維護稅法。進一步依法簡化審批手續，節省納稅人辦理稅費的時間。認真落實組織收入原則，嚴格執行稅收減免管理辦法，如嚴格核實審批土地使用稅和房產稅減免、二手房交易稅收減免、下崗職工再就業稅收優惠等工作，做好民生需求大事。
第二，要強化稅收執法監督。要認真落實過錯責任追究制度，依托大集中平臺的執法責任職能考核模塊，實現執法監控日常化、執法考核電子化，強化對稅收執法權的監督制約，加強全過程、全方位的稅收執法監督，總結規律性問題，以便進一步改進和提高;要全面推進稅收執法責任制，加大執法檢查力度，創新檢查方式，下半年擬選取基層征收單位進行執法檢查。
第三，要加大稅法宣傳力度。一是在今年4月第17個全國稅收宣傳活動月取得良好效果的基礎上，堅持集中宣傳和日常宣傳相結合，把社保費宣傳納入整個稅法宣傳規劃，圍繞機構優化調整后新機構職能和運作規程、企業所得稅、土地使用稅等新政策以及社保費征繳和管理等中心開展宣傳，不斷增強全社會的稅收法治意識;二是有針對性地圍繞社會各界關注的稅收焦點、熱點話題開展宣傳，讓群眾及時了解下崗再就業、民政福利企業、社保費躉繳、購房開具正式發票等相關稅費政策，以稅收促進發展、改善民生。三是強化重點企業的宣傳服務，開展個性化服務，加強稅企溝通;四是通過座談會、工作互訪、納稅志愿服務等方式，有針對性地加強與企業界人大代表、政協委員以及各行業協會會長的溝通交流，爭取社會各界對地稅工作的理解配合，努力實現“四個更加滿意”要求，構建和諧稅收環境。
第四，要不斷優化納稅服務。積極落實“兩個減負”，進一步整合征管與納稅服務資源，對實行網報的納稅人全面推行財務報表電子化采集，推動服務窗口前移，簡化辦稅程序，繼續推行預約服務、提醒服務，減輕納稅人的負擔，限度地方便納稅人。同時，認真探索建立稅收管理員及一線稅務人員納稅服務質量考評制度，提高辦稅效率和服務質量。
四、科學治稅，進一步提高工作效率。
要充分利用信息化的高科技手段，切實抓好建安、房地產業稅收管理系統等項目的上線試運行工作，全力推廣應用網上辦稅系統和ets扣款繳稅方式;要爭取地方黨政和有關部門的支持配合，建立健全外部涉稅信息資源采集機制，研究制訂外部信息資源的采集辦法，強化與國土、城建、房管、工商、社保、財政等相關涉稅部門之間的信息共享工作，形成制度化、規范化的涉稅信息傳遞渠道，切實加強稅源控管。
五、人本治稅，建設高效、廉潔、平安稅收執法隊伍。
要著眼抓思想認識，著手抓教育培訓，著力抓作風建設，從而培養出一支肯干事、能干事、干實事的好隊伍。
(一)加強維穩，保持隊伍的平安穩定。
當前，在全國上下全力抗震救災、北京奧運即將舉行、我市申報“雙擁模范城市”的敏感形勢下，各單位要以穩定壓倒一切的原則來抓好工作。領導班子要高度重視，“一把手”要親抓，層層落實責任，哪個地方出問題，就要追究那里責任人的責任。干部職工要樹立“稅收促進發展，發展服務民生”的理念，充分尊重納稅人的合法權益，加強宣傳互動服務，避免征納矛盾沖突。
(二)深化后勤保障，提高行政管理效能。
一是在認真總結固定資產管理工作的基礎上，繼續完善管理辦法、操作流程以及相關的配套制度，不斷提升管理水平。二是嚴格控制辦公經費開支，特別是車輛、差旅、接待、會議等方面的開支，提倡勤儉節約、艱苦奮斗的工作作風，堅決反對奢侈浪費，以實際行動支援地震災區的重建工作。
(三)強化學習，增強全員整體素質。
要深入學習貫徹陳弘平書記在市委四屆五次全會和在市委中心組學習研討會上的講話，以及陳奕威市長在這次全會上的講話精神，促使干部職工進一步提高政治理論水平，解放思想，大膽創新，敢闖能闖，做出新作為;要鼓勵和組織好干部職工，積極參與市局舉辦的學歷教育和業務培訓;要利用條件積極舉辦和參與各種業務培訓，鼓勵干部職工提高學習自覺性和主動性，把學習當作終身的愛好和前進的動力，切實提高全員素質。
(四)加強班子建設，提升核心領導水平。
建立健全以民主集中制為核心的各項制度，抓好領導班子組織建設和作風建設，堅持落實班子交心通氣日制度，加強班子成員之間的交流，增進感情，提高班子的整體效能，增強班子的凝聚力、戰斗力和創造力，發揮動力十足的“火車頭”作用，以好的班子帶出好的隊伍。
(五)弘揚文化，培養蓬勃向上的團隊精神。
要因地制宜地舉辦一些干部職工書法、繪畫、攝影作品展覽等活動，以反映稅務人員的精神風貌及藝術品味;要開展全民健身活動，選擇性地組織開展籃球、乒乓球、登山、跑步等項目的比賽，活躍工余生活。通過上述活動，寓教于樂，陶冶干部職工情操，培養隊伍團結向上的進取精神，為稅收事業的發展爭做貢獻。
六、廉潔治稅，筑牢反腐倡廉堡壘。
隨著社會的發展、政府對執法監督的不斷加強和法律知識的普及，當前稅收執法風險愈來愈大，要求稅務執法隊伍建立堅固的反腐倡廉堡壘，堅決抵制住社會不良風氣和腐敗的侵蝕。為此，要抓好以下幾點工作：
一是抓預防。要堅持“預防為主”的方針，進一步加強與檢察、紀委、公安和審計等部門的溝通聯系，積極開展預防職務犯罪教育，深入推進職務犯罪防范機制建設，提高職務犯罪的預防能力。
二是抓教育。要重點通過開展廉政宣講、三紀教育、預防職務犯罪專項教育、職業道德教育、廉政風險防范專項教育、機關作風整頓、稅企廉政聯防教育、“家庭助廉”教育和體驗貧困生活教育等“九個一”專題教育活動，切實抓好紀律教育學習月活動，提高全體干部職工的反腐保廉意識。
三是抓整頓。要深入開展機關作風整頓和效能建設，開好民主生活會，健全“兩權”運行監督機制，特別要加強對各級領導班子、領導干部、重點崗位和基層一線人員的監督。
四是抓機制。要以防范稅務廉政風險工作機制、稅企廉政聯防工作機制、黨廉責任考核機制、信息交流互動機制等四項機制建設為重點開展廉政防范制度建設，不斷提高制度反腐能力。
五是抓監督。要充分運用信息化手段，建立科學有效的預防預警機制，加大反瀆職力度，完善各項內外監督制度，加強征管效能監察和稅收執法監察，形成教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，確保隊伍的和諧穩定，繼續保持零舉報的良好記錄。
一、明確目標。
201x年我市將堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞增收節支這一中心，狠抓財源培植，強化財稅征管，努力增加可用財力，力爭實現財政總收入7.5596億元，比上年增加1.0427億元，增長16%，保持增長率高于全省平均增長水平4個百分點，繼續保持在全省排名第六。
二、具體措施。
(一)加強財源建設，做大財政“蛋糕”。一是做大工業。繼續堅持以工業化統領經濟發展全局，加大財政支持工業的力度。樹立“以財生財”的理念，安排一定規模的財源建設資金，支持高科技、高稅收、高附加值的企業發展，力爭培育10個稅收過千萬元的骨干企業。煤炭是某某的主體財源，我市將積極扶持東沖、明沖、開元等骨干煤炭企業發展壯大，支持上涼沖煤礦盡快投產達產。繼續加強鄉鎮小煤礦關閉整合，做到減少數量、擴大規模、增加產量、保證安全。要切實做好煤炭安全生產工作，避免因安全事故引起煤炭產量的大幅波動，引起財政收入的正常入庫，201x年將力爭煤炭產量達480萬噸，實現煤炭相關稅費2.4個億。堅持把電力產業當作重要財源來建設，支持大唐某某電廠啟動三期、韶耒火電廠二期建設，加快上堡水電站建設步伐。扶持湘安鋼鐵、鴻基鐵合金等一批骨高稅入企業的發展壯大，支持金盾水泥廠盡快投產達產，啟動鑫元寶精銅項目建設，力求培植一批穩固的財稅增長點。全力支持大唐某某發電廠、白沙煤電集團、湘南監獄等駐耒企業的發展，力促大唐某某發電廠物流公司在某某注冊，進一步培植稅收增長點。繼續堅持招商引資第一市策不動搖，全面兌現招商引資、優惠政策，全力優化經濟環境，進一步加大工業企業和高利稅企業招商，想方設法激活民間資本，引導煤礦業主、房地產老板二次創業，通過新增項目、新增企業增加財政收入。二是做活城市。城市是我市的優勢和亮點所在，要做好經營城市這，做大城市主體財源。201x年我市將重點抓好新世界廣場、金橋會展中心大酒店、開元財富中心等城市標志性建筑的建設，積極推動明珠花園、新世紀廣場、國際新城、金橋小區、銅鑼洲小區、武廣某某新城等工程建設，努力增加房地產稅收入。進一步搞活土地市場，高度壟斷土地一級市場，規范二級市場，全面清理城區閑置土地，依法收回違規占有土地進行拍賣，增加土地出讓收入。繼續做大做強城市商貿業、娛樂業，抓好神農建材市場、湘南大市場等專業市場建設，提高第三產業稅收，繼續鞏固城區財稅主力軍地位。三是做強鄉鎮。強化鄉鎮財稅意識，加強南京、遙田等鄉鎮工業小區建設，加大烤煙等有稅產業培育力度，著力培育10個財政收入過千萬元的鄉鎮。
(二)完善征管手段，挖掘財稅潛力。一是完善財稅政策。規范稅收優惠政策，調整招商引資獎勵和考核方案，將招商引資與項目稅收掛鉤。要在兌現政府承諾的基礎上，進一步規范招商引資項目稅收征管，做到“該交的一分不少，該免的一分不收”，提高招商引資企業的財稅貢獻率。鑒于我市的福利企業過多、過濫，退稅過多這一情況，201x年要加強對福利性企業監管，規范福利性企業退稅審批程序，堵塞政策漏洞。要停止“實物地租”城市開發模式，嚴格稅費減免政策，對房地產項目原則上取消稅費優惠政策。強化稅收考核，繼續實行財稅“一票否決”，完善稅收分成政策，鼓勵鄉鎮培植財源。建立激勵機制，把政府對企業的扶持措施、企業主所享受的政治待遇與企業的納稅持鉤，提高企業主動納稅的積極性。二是完善征管方式。啟動煤炭稅費信息化系統建設，加強煤炭稅費征收，增加財政收入。全面開展非煤礦產品稅費征收，力爭實現稅費1500萬元。在第三產業全面推行稅控收款機，實現“以票控稅”，防止跑冒滴漏。著力加強房地產稅收征管，清理隱形開發行為，挖掘財稅潛力。要運用法律、行政等綜合手段，繼續加大稅收清欠力度，嚴厲打擊各種涉稅違法行為。201x年要啟動公務員個人所得稅的征收，加強年收入12萬元以上的個人所得稅的征收，重點是做好煤礦老板、房地產老板等高收入群體的個人所得稅的補征。三是完善協稅護稅網絡體系。繼續強化規劃、國土、交通、房產、農機等相關職能部門把關作用，形成財稅征收合力。進一步強化房地產開發商代征代扣義務，努力增加城市建安稅。
(三)優化支出結構，確保重點支出。按照“統籌兼顧，突出重點”原則，做好財政支出。一是將財力向社會保障傾斜。關心社會弱勢群體，全面實施農村低保和城市大病救助，進一步加大對新型農村合作醫療支持力度，支持經濟適用房和“廉租房”建設，解決少數困難戶住房難問題。逐步完善社會保障體系，全面啟動干部職工的工傷保險。保證干部職工工資按時發放和套改工資部分從xx年7月份起補發到位，不出現拖欠，適時分階段啟動公務員住房公積金和提高干部職工的津補貼標準，適當提高農機、農技、農經部門差額工資補貼標準，讓廣大干部群眾享受經濟發展的成果。二是財力向農村傾斜。關注三農，支持社會主義新農村建設。搶抓國家對鄉村道路扶持的大好時機，加大對鄉村道路建設的投入力度，特別是對貧困地區和原撤并鄉鎮的鄉道要重點傾斜，使農村交通面貌徹底改觀。加大對農村水利設施的投入力度，盡快修復“7?15”洪災水毀水利設施，為農業發展提供保障。進一步擴大公共財政對農村公益事業的覆蓋面，積極支持農村村級場所建設。三是財力向教育傾斜。201x年要全部免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費，鞏固農村義務教育成果，確保適齡兒童正常入學。足額安排因取消學雜費后學校所需的公用經費和學校“危改”配套資金，確保學校在取消學雜費后正常運轉。四是財力向困難鄉鎮和部分單位適度傾斜。農村稅費改革取消農業稅后，各鄉鎮因計稅面積因素和資源因素造成鄉鎮之間財力懸殊，部分單位之間財力不均衡現象也客觀存在。我市將視財力增長情況逐步增加對困難鄉鎮和單位的支持力度，縮小鄉鎮之間、單位之間的財力不均衡現象，改善困難鄉鎮、單位運轉狀況。
(四)加強資金監管，提高使用效率。壓縮行政性支出，嚴格按政策規定控制接待標準和出差、會議費標準;規范津補貼發放制度，糾正濫發誤餐補助、會議補助、巧立名目亂發獎金補貼現象;建立健全財政監督機制，強化財政性資金績效考核，特別是加大對財政資金建設項目的監管力度;加快推行國庫集中支付改革，力爭2年內對市直單位全部實行國庫集中支付改革，形成資金支付制衡機制和內控機制，確保資金使用的安全高效，從源頭上防止腐敗。
201x這一年即緊張有序又充實。一年來在公司領導的領導下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學習、扎實工作，以勤勤懇懇的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
現將本年的工作做如下簡要回顧和總結：
在日常會計業務中，顧全大局、服從安排、團結協作。平時審核原始憑證、整理原始憑證，安排有關人員出記賬憑證，并對所出憑證進行檢查、復核，對不正確的記賬憑證，指明原因，要求改正，對其他同事不懂的地方耐心講解。負責三級成本賬，獨立核算成本，出憑證、會計記賬憑證的錄入，成本、費用的結轉到編制財務會計報表，登記各賬本。
今年由于場所整體搬遷和工作量的大幅度增加，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成公司的賬務，還同時兼顧銀行往來工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人利益，不講報酬，經常加班加點進行工作。在獨立核算成本時，月末提前提醒有關人員做準備，在計算產品成本的時候，每次都把所以資料帶回寢室去做，常常做到深夜，并且這些在考勤上是沒有體現的。在9月勞動局進行生育保險的檢查，配合人事部更改憑證、賬本等，一直加班到凌晨3點半以后才離開公司。其他部門需要有關資料，及時提供。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。
在發票管理方面，隨時查看發票剩余量，提前準備購買發票所需資料，掌握購買發票的銀行卡余額。根據市場部的需要，及時購買和進行增量，及時進行發票填開。對已經填開了的發票進行清理和檢查，并保管好所有的票據。
在一些稅務系統方面，獨立做稅務的納稅評估預警系統，負責增殖稅專用發票的驗票，開票系統的抄稅，納稅系統里面的發票存根明細和抵扣明細的輸入，到稅務大廳抄稅報稅。獨立做企業納稅評估檢查的資料。在與銀行往來業務中，有較強的安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失。對三級成本賬的賬務隨時了解和掌握，每個月都到車間親自查看賬務情況。
本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。及時了解最新會計實物的變化，通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求。參加了工商大學的本科段教程學習，并通過了全國統一的本科考試。通過各方面的學習，更進一步的提高了實際動手操作能力。使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
在工作之中也存在很多不足，主要表現在：在本職工作上，由于經驗和專業水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。公司的快速發展催人奮進，我決心在今后的工作中，嚴于律已，勤奮學習，在本職崗位上做出更大的貢獻。
在日常會計業務中，顧全大局、服從安排、團結協作。平時審核原始憑證、整理原始憑證，安排有關人員出記賬憑證，并對所出憑證進行檢查、復核，對不正確的記賬憑證，指明原因，要求改正，對其他同事不懂的地方耐心講解。負責三級成本賬，獨立核算成本，出憑證、會計記賬憑證的錄入，成本、費用的結轉到編制財務會計報表，登記各賬本。
今年由于場所整體搬遷和工作量的大幅度增加，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成公司的賬務，還同時兼顧銀行往來工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人利益，不講報酬，經常加班加點進行工作。在獨立核算成本時，月末提前提醒有關人員做準備，在計算產品成本的時候，每次都把所以資料帶回寢室去做，常常做到深夜，并且這些在考勤上是沒有體現的。在9月勞動局進行生育保險的檢查，配合人事部更改憑證、賬本等，一直加班到凌晨3點半以后才離開公司。其他部門需要有關資料，及時提供。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。
在發票管理方面，隨時查看發票剩余量，提前準備購買發票所需資料，掌握購買發票的銀行卡余額。根據市場部的需要，及時購買和進行增量，及時進行發票填開。對已經填開了的發票進行清理和檢查，并保管好所有的票據。
在一些稅務系統方面，獨立做稅務的納稅評估預警系統，負責增殖稅專用發票的驗票，開票系統的抄稅，納稅系統里面的發票存根明細和抵扣明細的輸入，到稅務大廳抄稅報稅。獨立做企業納稅評估檢查的資料。在與銀行往來業務中，有較強的安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失。對三級成本賬的賬務隨時了解和掌握，每個月都到車間親自查看賬務情況。
本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。及時了解最新會計實物的變化，通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求。參加了工商大學的本科段教程學習，并通過了全國統一的本科考試。通過各方面的學習，更進一步的提高了實際動手操作能力。使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
在工作之中也存在很多不足，主要表現在：在本職工作上，由于經驗和專業水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。公司的快速發展催人奮進，我決心在今后的工作中，嚴于律已，勤奮學習，在本職崗位上做出更大的貢獻。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇五
關于稅務會計的理論與實踐研究日趨廣泛，尤其是稅務會計模式選擇問題即如何處理稅務會計與財務會計的關系一直是會計理論工作者探討的重點。今天本站小編給大家精心挑選了稅務會計人員年終總結，希望文章對大家有所啟發。
轉眼之間，三個月的試用期就要過去，回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一下是我對三個月來的。
工作總結。
實習期的工作可以分以下三個方面：
一、費用成本、客戶往來方面的管理。
1.規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。
2.在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
3.規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。
二、會計基礎工作。
(1)認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。
(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務工作質量而努力。
(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。
三、財務核算與管理工作。
(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。
(3)在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。
要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。
一、稅務會計工作總結：注重學習實踐，提高自身素質。
為了能更好地勝任審理工作，xxx全體同志在平時非常注重政治、業務知識的學習。稅務會計工作總結在日常政治學習中，緊跟形勢，注重學習江的“三個代表”重要思想，在黨的“xx大”召開期間，組織干部收看、學習作的“xx大”報告，領會其精神實質，牢記為人民服務是國家公務員的宗旨，并將之運用于指導稅收工作的實踐;同時我們利用一切可以利用的時間認真學習新頒布的稅收征管法及實施細則、《地方稅收法規匯編》，還利用網絡下載相關法律、稅收政策和與xxx有關的操作規程，共同學習，使提高干部素質落實到具體的行動上(。
今年一年，xxx三次派出人員分別參加xxx能手培訓、進出口業務培訓以及出口退稅業務培訓，還派出業務骨干參加省局組織的出口企業、煙草企業、電力企業檢查，均獲得省xxx局領導的肯定，通過學習和實踐，掌握了更加豐富全面的稅收業務知識，干部的理論和實踐水平又上了一個新的臺階，稅務會計工作總結使xxx朝著培養高素質復合型人才的奮斗目標又邁進了堅實的一步。
二、稅務會計工作總結：落實工作目標，制定考核辦法。
根據局領導要求，為了明確責任，加強管理，落實各項工作目標，進一步促進“一級xxx”的規范運行，結合我局實際情況，我們草擬了《南昌市國稅xxx局目標管理考核辦法》，從隊伍建設、學習培訓、遵守紀律、環境衛生、勤政廉政、調查研究、信息報道等幾個共性部分進行考核外，還結合辦公室、案源、檢查、審理及執行各部門的各自工作特點入手進行分級考核、日常考核、不定期考核及年終考核。確定了40項考核項目，細化了考核目標，明確了考核計分標準，規定了考核方法及考核單位，對規范和促進全年各項工作的開展起到了積極的作用。
三、稅務會計工作總結：做好本職工作，嚴把案件審理。
今年全年，xxx共對330余戶稅務xxx案件進行了審理，組織召開了15次審理會，通過日常審理工作，退回各檢查科要求補充證據、材料或調查的案件88戶次，占整個案卷的28%;直接歸檔的案卷93戶，占全部案件的28.2%.在審理過程中，我們提交了近300余份《審理工作底稿》，審理之后形成了300余份《審理報告》，下發了《稅務處理決定書》、《稅務行政處罰事項告知書》及《稅務行政處罰決定書》共計近700份。
稅務會計工作總結把好案件的質量關是審理工作的核心，在審理每個案子時我們都要求要做到細致認真，高標準，嚴要求地做好本職工作，嚴格審查每個案子的證據是否充分，程序是否到位，所依據的法律法規是否確切，定性是否準確。在審理過程，我們力求案卷無差率達100%，發現問題及時退回補正，有的案卷甚至多次退回。例如，在審理江西省石油供銷公司這個無稅案時，就發現缺少《稅務xxx報告》以及未下達《稅務xxx。
通知書。
》等問題。
對證據的審查有兩個比較典型的案例：一是對南昌聯眾科貿有限責任公司證據的審查，檢查過程中我們發現有遺漏之處，于是輔導xxx員深入檢查，為國家挽回損失近2萬元;二是對南昌市青云譜廈杏三陽摩托車配件部偷稅案的審理，發現該個體工商戶提供虛假會計資料，企圖欺騙我xxx人員，致使xxx人員作出錯誤的判斷。我審理人員在對該戶的審理時，對每個可疑之處決不輕易放過，終于使企業弄虛作假的行為真相大白。
本著實事求是的原則，我們組織對南昌鐵路局機械廠進行了復查，通過復查，我們認為該廠從“應付工資”中列支向職工發油29600元不應調增應納稅所得額，調減了xxx員認定的應補交企業所得稅9768元，準確地執行了稅法，維護了納稅人的合法權益。
通過對今年案件的審理及查擺會，我們感到普遍存在以下幾個方面的問題：1、xxx報告制作不甚規范，具體表現在文句不暢，措詞不準，未全面反映情況，不按《xxx工作規程》中的項目制作xxx報告;2、征求意見稿下發后，企業反饋了意見，大部分xxx員在形成xxx報告時無調整說明;3、案卷必備資料短缺情況較多，送達回證無兩人以上簽名或是代簽名;4、案卷資料不夠嚴謹，有少部分xxx工作底稿及取證資料未蓋企業公章，甚至于還出現了xxx實施日期先于xxx通知書日期的情況;5、與檢查內容相關的期間未進一步落實;6、絕大多數未調取征管分局的征管資料，xxx和征管脫節，從而不能充分發揮以查促管的作用。7、存在以工作底稿代替證據使用的現象。
一年來，經過xxx全體同志的不懈努力，xxx案卷的質量比起上半年有了顯著的提高，重證據、講事實、依法辦事的意識在xxx干部中已逐漸扎根，但是還應進一步加強。實事求是地說，我們查辦案件的質量還不是很理想，法律知識的欠缺，如真實、合法、有效證據的采集就目前情況而言，就是個薄弱環節。如果發生稅務行政訴訟，勝訴的幾率并不很高。要把每一個案子都辦成“鐵案”，仍需全體人員全面提高素質，尤其補充有關法律知識將是今后要長抓不懈的重要工作。
四、稅務會計工作總結：堅持依法治稅，推行陽光xxx.
我局擬自20xx年開始在堅持依法治稅的同時實施“陽光xxx”工程。為了配合“陽光xxx”這個新生事物的正式實施，10月18日xxx同志為全市保險公司及其下屬分理處負責人和財會人員舉辦了保險業及稅收相關法律、法規知識培訓，這是我局自“一級xxx”成立以來首次派員外出講課，也是嘗試“陽光xxx”的第一步。首開先河的反響很好，企業人員表示歡迎，認為這是在稅企之間架起了一座溝通的橋梁，在維護國家利益的同時，又能很好地保障納稅人的合法權益，是以具體行動實踐“三個代表”的真實體現。
五、稅務會計工作總結：做好重大案件的移送及聽證、復議工作。
全年共向市局重大案件審理委員會移送重大案件28起，協助市局法規科對這些涉稅金額在50萬元以上的重大案件進行審理。受理了江西椰島營銷有限公司等6戶企業的聽證申請，做好了聽證的前期準備工作，由于企業要求撤回聽證請求，故未舉行聽證會。對申請復議的江西飛宇制藥有限公司組織了調查舉證，并及時回復了市局法規科。
六、稅務會計工作總結：規范xxx管理，加強業務指導。
為了理順xxx局與各縣區局、直屬單位的職責，規范管理，加強協調，提高工作效率和稅收執法水平，我們草擬了《南昌市國稅局xxx局與各縣區局、直屬單位工作銜接的暫行辦法(試行)》，通過市局反復醞釀和討論，以正式文件下發，從而更進一步加強了xxx與各縣區局的協調與配合。
七、尊重和保護納稅人的合法權益。
1、尊重和保護納稅人的合法權益，走出一條適合南昌市經濟發展的“陽光xxx”新路子。新征管法明確規定了納稅人享有知情權、隱私權、退稅權、聽證權、行政復議權、行政訴訟權、監督權等權利，同時對稅務機關和稅務人員做出了許多“應當怎樣行為”、“可以怎樣行為”及“不能怎樣行為”的規定，使納稅人的合法權益得到落實和不受侵害。作為稅務xxx部門應充分尊重和保護納稅人的合法權利，在xxx過程中應文明查帳、禮貌待人，充分聽取納稅人的意見，允許其陳述申辯，將檢查結果告知納稅人，同時告知其權利和義務，并為納稅人保密，對納稅人提出的聽證請求及時回復，組織好聽證會，對檢查結論及時予以公示，從而使納稅人合法權益的保護落到實處。
2、稅務會計工作總結作為江西省“一級xxx”試點單位，我們要解放思想、與時俱進，敢闖敢試，進行實踐創新，以探索者的姿態開展工作，摸索出一條適合南昌市稅務xxx工作的新思路，使“陽光xxx”在我局得以全面實施。
一份耕耘，一份收獲。這一年我們做了大量艱苦細致的工作，稅務會計工作總結成績有目共睹，客觀上雖然還存在許多不足，如案件數量多，審理人數相對少，案件審理的質量還未盡善盡美，但是，我們有信心在新的一年里，通過加強業務學習，全面提高自身素質，確保在審理每個案件時無遺漏，稅務會計工作總結使我們的案件經得起推敲，真正將稅案辦成“鐵案”，從而以實際行動，為稅收事業盡我們的一份綿薄之力，不辜負各級領導對我們寄予的厚望。
-x這一年即緊張有序又充實。一年來在公司領導的領導下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學習、扎實工作，以勤勤懇懇的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
現將本年的工作做如下簡要回顧和總結：
在日常會計業務中，顧全大局、服從安排、團結協作。平時審核原始憑證、整理原始憑證，安排有關人員出記賬憑證，并對所出憑證進行檢查、復核，對不正確的記賬憑證，指明原因，要求改正，對其他同事不懂的地方耐心講解。負責三級成本賬，獨立核算成本，出憑證、會計記賬憑證的錄入，成本、費用的結轉到編制財務會計報表，登記各賬本。
今年由于場所整體搬遷和工作量的大幅度增加，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成公司的賬務，還同時兼顧銀行往來工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人利益，不講報酬，經常加班加點進行工作。在獨立核算成本時，月末提前提醒有關人員做準備，在計算產品成本的時候，每次都把所以資料帶回寢室去做，常常做到深夜，并且這些在考勤上是沒有體現的。在9月勞動局進行生育保險的檢查，配合人事部更改憑證、賬本等，一直加班到凌晨3點半以后才離開公司。其他部門需要有關資料，及時提供。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。
在發票管理方面，隨時查看發票剩余量，提前準備購買發票所需資料，掌握購買發票的銀行卡余額。根據市場部的需要，及時購買和進行增量，及時進行發票填開。對已經填開了的發票進行清理和檢查，并保管好所有的票據。
在一些稅務系統方面，獨立做稅務的納稅評估預警系統，負責增殖稅專用發票的驗票，開票系統的抄稅，納稅系統里面的發票存根明細和抵扣明細的輸入，到稅務大廳抄稅報稅。獨立做企業納稅評估檢查的資料。在與銀行往來業務中，有較強的安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失。對三級成本賬的賬務隨時了解和掌握，每個月都到車間親自查看賬務情況。
本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。及時了解最新會計實物的變化，通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求。參加了工商大學的本科段教程學習，并通過了全國統一的本科考試。通過各方面的學習，更進一步的提高了實際動手操作能力。使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
在工作之中也存在很多不足，主要表現在：在本職工作上，由于經驗和專業水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。公司的快速發展催人奮進，我決心在今后的工作中，嚴于律已，勤奮學習，在本職崗位上做出更大的貢獻。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇六
人員教育管理是企業發展與壯大的重要支撐，也是提高員工素質和能力的必要手段。在我的工作中，我深刻體會到了人員教育管理的重要性和實施過程中的一些關鍵要點。下面，我將以五段式的形式，分享一下我的心得體會。
首先，人員教育管理必須確立明確的目標和方向。在開展培訓之前，我們必須明確培訓的目標和方向，明確員工需要培養的能力和知識。只有這樣，才能從根本上解決員工的問題，提高他們的工作效率。我記得有一次，我們組織了一次新產品的培訓。在培訓之前，我們調查了員工的需求和問題，并制定了詳細的培訓計劃。這樣，培訓的效果非常好，員工對于新產品的了解和應用能力得到了很大的提升。
其次，人員教育管理需要科學的教學方法和手段。教育管理的核心是教學。在教學過程中，我們需要根據不同人員的特點和需要，采用不同的教學方法和手段。對于剛剛入職的員工，我們可以采用一對一的輔導方式，耐心地解答他們的問題，幫助他們盡快適應工作。對于需要提高專業技能的員工，我們可以組織專業講座或實踐培訓，以提升他們的技術水平。此外，我們還可以利用現代化的教育手段，如培訓視頻、在線課程等，提供更加靈活和便捷的學習方式。通過科學的教學方法和手段，我們可以更好地激發員工的學習興趣，提高培訓效果。
再次，人員教育管理需要建立有效的考核和激勵機制。在教育過程中，我們必須對員工的學習成果進行科學、全面、客觀的評估。只有通過嚴格的考核，我們才能真實地了解員工的培訓效果和問題，進一步完善培訓內容和方式。同時，我們還要建立起相應的激勵機制，對于成績優秀的員工給予適當的獎勵和榮譽，激發他們的積極性和主動性。通過考核和激勵機制，我們可以持續地提高員工的學習動力和能力。
此外，人員教育管理需要注重溝通和反饋。在培訓過程中，我們必須與員工保持良好的溝通，及時了解他們的需求和意見。只有通過有效的溝通，我們才能更好地滿足員工的培訓需求，解決他們的問題。此外，我們還要及時向員工反饋他們的學習成果和表現，幫助他們改進和進步。通過溝通和反饋，我們可以建立起良好的教育管理氛圍，營造出學習的氛圍。
最后，人員教育管理需要持續改進和創新。教育管理是一個持續改進的過程。我們不能滿足于一次成功的培訓經驗，而是要不斷總結經驗，改進教學方法和手段，推動教育管理的創新。我曾經在培訓過程中試驗了一種新的教學方法，通過游戲和競賽的方式激發員工的學習興趣。培訓后，我們進行了評估，并收集了員工的反饋意見。通過總結和分析，我們發現這種教學方法確實能夠有效提高員工的學習積極性和效果。因此，我們決定在今后的培訓中更加廣泛地使用這種方法。
綜上所述，人員教育管理是企業發展的重要基石。在實踐中，我們必須確立明確的目標和方向，科學采用教學方法和手段，建立有效的考核和激勵機制，注重溝通和反饋，持續改進和創新。只有這樣，我們才能有效地培養和提高員工的能力和素質，推動企業的發展和進步。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇七
人員教育管理是企業團隊發展中極為重要的一環，它關系著員工個人能力的提升和企業整體競爭力的提升。在長期的管理實踐中，我深刻體會到了人員教育管理的重要性和有效性。本文將從人員教育管理的重要性、人員培訓計劃的制定、員工激勵機制的建立、團隊溝通的有效性以及有效的管理評估這五個方面，展開探討，總結一些心得體會。
首先，人員教育管理的重要性不可忽視。企業的核心競爭力在于員工的能力和素質。通過人員教育管理，可以提升員工的技能和知識水平，提高員工對企業的認同感和忠誠度，提高員工的工作效率和工作質量，從而推動企業的發展和壯大。只有不斷提升員工的綜合素質，培養專業化的人才隊伍，企業才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，制定有效的人員培訓計劃是實施人員教育管理的關鍵。人員培訓計劃應根據企業的發展需求和員工的實際情況，制定出合理的培訓目標和培訓內容。在制定培訓計劃時，應充分考慮員工的需求和興趣，靈活運用各種培訓形式和方法，使培訓內容具有針對性和實用性，提高員工參與培訓的積極性和主動性。此外，培訓計劃還應注重培訓效果的評估和反饋機制的建立，確保培訓的有效性和長期影響力。
再次，建立員工激勵機制是推動人員教育管理的重要手段。員工激勵機制是指通過激發員工的工作積極性和創造性來提高員工的工作熱情和工作投入程度。建立合理的激勵機制，可以激勵員工積極參與學習和培訓，主動提高自身的工作能力和素質。激勵機制應注重獎勵和懲罰的結合，注重激勵的差異性和多樣性，使員工能夠感受到自己努力工作所帶來的回報和成就感，從而不斷激發員工的工作動力和創造力。
此外，團隊溝通的有效性也是人員教育管理的重要環節。團隊溝通是團隊協作和協調的基礎，能夠促進員工之間的交流和合作，推動團隊整體的工作效率和工作質量的提升。在團隊溝通中，應注重溝通方式的選擇和溝通內容的準確性，做到信息的傳遞明確和共識的形成。此外，還應注重傾聽和理解的能力，通過有效的溝通，解決團隊中的矛盾和問題，提高團隊的凝聚力和戰斗力。
最后，有效的管理評估是人員教育管理的重要保障。管理評估是指通過對人員教育管理過程和結果進行評估，發現問題和不足，并及時采取相應的改進措施。在管理評估中，應注重定量和定性相結合，注重客觀數據和主觀評價相結合，確保評估結果的科學性和準確性。管理評估還應注重行動和反思的結合，通過評估結果反饋給員工和管理者，推動管理的改進和提升，形成良好的管理閉環。
綜上所述，人員教育管理是企業發展中不可或缺的一環。通過制定有效的人員培訓計劃、建立員工激勵機制、促進團隊溝通和建立有效管理評估，可以提升員工的能力和素質，提高企業的競爭力和發展潛力。在今后的管理實踐中，我們應不斷總結經驗和教訓，不斷完善和提升人員教育管理的水平和效果，為企業的發展壯大做出更大的貢獻。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇八
稅務會計的建立以稅務會計從財務會計中分離出來為前提。隨著會計理論的發展和人們對稅法目標與企業目標的深化，以及市場的完善和相應法律的健全，稅務會計出現了獨立的傾向。今天本站小編給大家整理了稅務會計人員財務工作總結，希望對大家有所幫助。
一、強化科室自身建設，努力提高服務意識。
稅務會計工作總結報告:計財科積極參加軟環境建設年活動，強化科室自身建設，努力樹立良好形象，切實提高服務意識。堅持每周一例會制度，全面推行“首問負責制”。核算中心人員在3月、5月、9月、11月四次集中深入基層，對核算工作進行調研，多方聽取意見，隨時理順關系，及時改進報賬工作。
二、嚴格執行。
規章制度。
核算工作規范、順利運行。
核算中心繼續嚴格執行各項規章制度，根據報賬工作實際情況，修改完善了報賬工作流程，制定了關于報賬工作的補充規定，嚴格程序，規范管理，核算工作規范有序。做到了程序規范、收支規范、粘貼規范、裝訂規范，做賬規范、賬表規范。全年共建賬130套，報送各類報表2064份，裝訂單據1520冊。繼續加大對各校的校舍維修支出的監督力度，項目學校必須事前提出申請，核算中心派人實地考察，經分管領導批準后實施。單項建設支出5000元以上的在工程完工后，由政府采購中心委托中介機構進行工程決算審計，認真落實一事一報一批制度。全年完成對各類學校維修、建設審計共32處，審計金額88.34萬元，審減支出5.02萬元，審減率達5.68%。
三、認真做好各項經費的測算、確保資金落實到位。
為保證農村義務教育經費保障新機制工作的順利進行，計財科與財政部門積極配合，很好的完成了各項經費的預算、測算工作。根據省財政廳、省教育廳文件要求，20xx年農村小學生均公用經費基準定額由240元提高到295元，農村初中生均公用經費由340元提高到445元。農村貧困家庭住宿生生活補助標準由每生300元提高到750元，農村小學由300元提高到500元。
根據年報人數測算，農村小學公用經費635.1萬元，農村初中415.9萬元。農村初中貧困學生補助生活費38.3萬元。農村小學貧困家庭住宿生補助生活費1.55萬元。農村初中免課本費161.3萬元，小學200.7萬元。城市小學免雜費補公用經費583.6萬元、城市初中免雜費補公用經費410.04萬元。城市民辦學校免雜費資金23萬元。城市小學、初中免課本費17萬元，補助貧困生生活費5萬元。普通高中政府助學金105.3萬元。中等職業學校學生資助291.6萬元。以上合計：2888.39萬元。
20xx年實際到位資金2819.89萬元,除農村免課本費下半年實行省級政府采購不再下撥經費外,其它全部足額到位。
四、實行政府采購，充分發揮資金使用效益。
為充分發揮資金使用效益，對學生作業本、電教器材、課桌凳、空調等用品實行政府采購，由政府采購中心委托招標公司實行招標采購，全年簽訂招標合同58份，招標采購物品價值1224.1萬元，節約資金近200萬元。其中投影機等多媒體設備127臺，視頻展臺117張，多媒體控制臺125張，微機1377臺，打印機55臺，數碼相機8臺，彩電19臺，采購空調235臺,完成采購課桌凳、辦公桌椅19285套(張),采購作業本124.52萬元，塑膠跑道、房屋建設等工程采購357.56萬元。
-x這一年即緊張有序又充實。一年來在公司領導的領導下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學習、扎實工作，以勤勤懇懇的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
現將本年的工作做如下簡要回顧和總結：
在日常會計業務中，顧全大局、服從安排、團結協作。平時審核原始憑證、整理原始憑證，安排有關人員出記賬憑證，并對所出憑證進行檢查、復核，對不正確的記賬憑證，指明原因，要求改正，對其他同事不懂的地方耐心講解。負責三級成本賬，獨立核算成本，出憑證、會計記賬憑證的錄入，成本、費用的結轉到編制財務會計報表，登記各賬本。
今年由于場所整體搬遷和工作量的大幅度增加，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成公司的賬務，還同時兼顧銀行往來工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人利益，不講報酬，經常加班加點進行工作。在獨立核算成本時，月末提前提醒有關人員做準備，在計算產品成本的時候，每次都把所以資料帶回寢室去做，常常做到深夜，并且這些在考勤上是沒有體現的。在9月勞動局進行生育保險的檢查，配合人事部更改憑證、賬本等，一直加班到凌晨3點半以后才離開公司。其他部門需要有關資料，及時提供。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。
在發票管理方面，隨時查看發票剩余量，提前準備購買發票所需資料，掌握購買發票的銀行卡余額。根據市場部的需要，及時購買和進行增量，及時進行發票填開。對已經填開了的發票進行清理和檢查，并保管好所有的票據。
在一些稅務系統方面，獨立做稅務的納稅評估預警系統，負責增殖稅專用發票的驗票，開票系統的抄稅，納稅系統里面的發票存根明細和抵扣明細的輸入，到稅務大廳抄稅報稅。獨立做企業納稅評估檢查的資料。在與銀行往來業務中，有較強的安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失。對三級成本賬的賬務隨時了解和掌握，每個月都到車間親自查看賬務情況。
本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。及時了解最新會計實物的變化，通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求。參加了工商大學的本科段教程學習，并通過了全國統一的本科考試。通過各方面的學習，更進一步的提高了實際動手操作能力。使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
在工作之中也存在很多不足，主要表現在：在本職工作上，由于經驗和專業水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。公司的快速發展催人奮進，我決心在今后的工作中，嚴于律已，勤奮學習，在本職崗位上做出更大的貢獻。
光陰如梭，我進公司已經快四年了，以下是我。
：懂得了如何與大家團結合作，共同應對遇到的困難和挫折，我覺得這是我學到的最有價值的部分。財務是一個單位的核心部門，同時它也是一根引線貫穿與企業的角角落落。作為財務人員，我的工作職責主要是公司的總帳賬務處理以及納稅申報等工作。在工作中，隨著認知程度的深入以及對賬務處理熟練程度的提高，已經完成了以前賬務的登帳工作，進一步理順了財務的連續性。為提高工作效率，使會計核算從原始的計算和登記工作中解脫出來，在公司領導組織下公司啟用了速達50003g-asp系統，經過一段時間的數據初始化，基本掌握了速達財務軟件的應用與操作，財務核算過渡到會計電算化已經進入一個階段。這為我節約了時間，還大大提高了數據的查詢功能，為財務分析打下了良好的基礎，使財務工作上了一個新的臺階。
使用速達軟件有以下幾點感觸：
1、速達軟件擺脫了以往百勝系統的進銷存業務，速達使之整個生產、銷售、儲存、結算流程緊密相連，每個環節環環相扣。
2、新系統中的固定資產管理，運用系統能夠更加準確無誤的計提折舊，使之公司固定資產清單更加完整。
3、運用速達軟件，增強了各個部門的溝通，在運用過程中出現了問題能夠及時的與下部門或上個部門緊密溝通，并能針對問題及時的解決，使之各部門的工作效率有所提高。
4、速達軟件月末能夠準確的出具資產負債表、損益表、現金流量表等報表。與以往手工匯總，手工編制報表相比，速達系統更能具體的體現一個公司的整體運營狀況，便于更好的做出財務分析。財務分析，主要是在營運過程中的費有分析，資金流動情況等，這些數據可以更好的為銷售產品訂貨的準確性，及時性，資金占比情況都是一個很好的參考依據，是企業管理和決策水平提高的重要途徑，為企業決策和管理提供有力的財務信息支持，并使財務工作事半功倍，這也是我該努力學習和不斷提高的部分。
回顧20xx年的工作,以及在工作中遇到的問題:。
1、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。處理日常發生的經濟業務準時報送財務會計報表。每月準確無誤的申報稅務會計報表，完成繳納稅款工作。
3、新速達軟件的啟用，并在規定時間內出具相應的會計報表。
在工作中遇到的問題：
1、在做稅務帳時，我司的進項票遠遠達不到我們預算需求量，使我在做帳務處理時與預算的有一定的偏離。
2、在稅務帳中，我司現有的存貨中原材料現有占比較大，需生產部能夠找到能夠開具加工發票的生產廠家。
3、在做其他帳務時，一些我司需收回的一些帳務還希望相關人員能夠及時的跟催(如代繳社保、押金等)。
20xx年的。
工作計劃。
1、在上半年度協助會計師事務所出具20xx年所得稅匯算清繳工作，出具2020xx年報。
2、每月對所有的會計憑證，會計資料，會計報表等會計檔案進行整理、清查和分類。
3、參加會計人員后續教育的培訓，提高自身的整體核算水平。
4、做好稅務會計的各項基礎工作，與其他部門相互協調，使之工作井然有序的進行。
工作是一個相互學習的過程，工作考驗了我，我也得到了學習。在這里也非常感謝領導對我工作的支持。在以后的工作中，我也會繼續努力，和公司一起成長!
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇九
第一條為了加強對少年兒童校外教育機構的管理，促進少年兒童校外教育事業健康發展，制定本規程。
第二條本規程所稱少年兒童校外教育機構（以下簡稱“校外教育機構”）是指少年宮、少年之家（站）、兒童少年活動中心、農村兒童文化園、兒童樂園、少年兒童圖書館（室）、少年科技館、少年兒童藝術館、少年兒童業余藝術、少年兒童野外營地、少年兒童勞動基地、和以少年兒童為主要服務對象的青少年宮、青少年活動中心、青少年科技中心（館、站）、婦女兒童活動中心中少年兒童活動部分等。
第三條校外教育機構基本任務是通過多種形式向少年兒童進行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本內容的思想品德教育；普及科學技術、文化藝術、體育衛生、勞動技術等方面知識；培養他們多方面的興趣、愛好和特長；培養他們獨立思考、動手動腦、勇于實踐和創新的精神，促進少年兒童全面發展，健康成長。
第四條校外教育機構工作應當遵循以下原則：
（一）面向全體少年兒童，面向學校，面向少先隊，實行學校、家庭、社會相結合；
（二）德、智、體諸方面的教育應相互滲透，有機結合；
（四）普及與提高相結合。在重視和提高普及性教育活動的同時，對有特長的少年兒童加強培訓和訓練，使其健康發展。
第五條地方各級政府要對校外教育機構的工作進行宏觀協調和指導。各級各類校外教育機構的業務工作，應接受當地各主管部門的指導。
第六條國家鼓勵企業、事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人，依法舉辦各種形式、內容和層次的校外教育機構或捐助校外教育事業。
第七條設立校外教育機構應具備以下基本條件；
（一）具有符合少年兒童活動需要的活動場地和設施。
（二）具有合格的專職管理人員和專（兼）職輔導教師隊伍。
（三）具有衛生、美觀的活動環境、活動室采光條件；場館內有防火、防毒、防盜、安全用電等防護措施。
第八條設立少年兒童校外教育機構，應報當地主管行政部門批準。當地主管行政部門應報上一級主管行政部門備案。
獨立設置的校外教育機構符合法人條件的，自批準之日起取得法人資格。
第九條校外教育機構一般應由行政領導、后勤供應、群眾文化、教育活動、專業培訓及少先隊工作指導（限少年宮）等部門組成，以滿足少年兒童校外教育工作的需要。
第十條校外教育機構實行主任（館、校、園長）負責制。主任（館、校、園長）在主管部門領導下，依據本規程負責領導本單位的全面工作。
機構內部可設立管理委員會，管委會由輔導員、教練員、管理、后勤等人員代表組成，主任（館長、校長）任管理委員會主任。
管理委員會負責制定工作計劃、人員獎懲、重要財務開支，規章制度建立以及其他重要問題。
不設管理委員會的單位，上述事項由全體教職工會議議定。
第十一條校外教育機構應加強內部的科學管理和民-主管理。按機構規模及工作性質建立崗位責任制以及財務管理、考勤考績檢查評估、總結評比、表彰獎勵等規章制度。
第十二條校外教育機構開展各項活動不得以營利為目的，不得以少年兒童表演為手段，進行經營性展覽、演出等活動。
第十三條校外教育機構的活動應當包括以下基本內容：
（一）思想品德教育，應結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范先進人物的事跡對少年兒童進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育、良好意志品格、遵紀守法和文明、有禮貌的行為習慣教育。
（二）科學技術知識普及教育，應通過組織開展科普知識傳授、發明創造、科技制作、科學實驗等活動，向少年兒童傳遞科學技術的新信息。引導他們從小愛科學、學科學、用科學。培養創新、獻身、求實、協作的科學精神和嚴謹的科學態度。增強他們的科技意識和培養良好的科學素質。
（三）體育運動，應通過田徑、球類、游泳、體操、武術、模型、無線電、棋藝和多種多樣的軍事體育運動的知識和技能技巧，培養他們勇敢、堅強、活潑的性格和健康的體魄。
（四）文化藝術教育，應通過課外讀物、影視音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝制作以及集郵、攝影等活動培養少年兒童具有正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。
（五）游戲娛樂，應因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的、多種多樣的活動，并要努力創造條件，建立多種游藝設施，讓少年兒童愉快地玩樂。
（六）勞動與社會實踐活動，凡有勞動實踐基地的少年兒童校外教育機構，應按國家教委頒發的勞動教育綱要提出的各項要求，組織開展各種勞動實踐活動。向學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民、熱愛勞動成果和不怕苦、不怕贓、不怕累的教育，培養自立、自強品格，促進少年兒童全面發展。
第十四條校外教育機構的活動可采取以下形式：
（一）開展群眾性教育活動是面向廣大少年兒童開展教育的一種重要形式。應根據少年兒童的特點，選擇鮮明的主題，采取生動活潑的形式，如：舉辦展覽、講座、組織聯歡、演出、開展各項比賽、夏（冬）令營以及各種社會實踐活動，對學生進行有效的教育。
（二）開放適合少年兒童的各種活動場所。通過參加活動，開發智力，培養少年兒童的各種興趣，使他們身心健康成長。
（三）組織專業興趣小組。通過對少年兒童進行專業知識的傳授和技能技巧的培訓，使他們初步掌握一門科技、文藝、體育、社會服務等技能。
第十五條社會公共文化體育設施應向少年兒童開放，安排內容豐富、健康向上的活動項目，并按有關規定對少年兒童實行減、免收費及其他優惠。
第十六條博物館、展覽館、圖書館、工人文化宮、藝術館、文化館（站）、體育場（館）、科技館、影劇院、園林、遺址、烈士陵園以及社會單位辦的宮、館、家、站等，可參照本規程規定的有關內容組織少年兒童活動。
第十七條校外教育機構工作人員應當擁護和堅持黨的基本路線，熱愛校外教育事業，熱愛少年兒童，遵守教師職業道德規范，努力鉆研專業知識，不斷提高專業文化水平，身體健康。
第十八條校外教育機構按照編制標準設主任（館、校、園長）、副主任（副館、校、園長）、輔導員（教師、教練員）和其他工作人員。
第十九條校外教育機構主任（館、校、園長）除應符合本規程第十七條的要求外，還應具有一定組織管理能力和實際工作經驗，其學歷要求可按當地具體聘任文件執行。
校外教育機構主任（館、校、園長）由主管部門任命或聘任。
第二十條校外教育機構主任（館、校、園長）負責本單位的全面工作。其主要職責是：
（一）貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
（二）負責本機構的行政管理工作。
（三）負責組織制定并執行本單位各種規章制度。
（四）負責聘任、調配工作人員，指導教師、教練員、輔導員和其他工作人員的工作。
（五）加強全員的思想政治工作，組織政治、業務學習，并為他們的政治、文化、業務進修創造條件。
（六）管理和規劃機構內各項設施、經費的合理利用。
第二十一條少年兒童校外教育機構教師應依照《教師法》的規定取得教師資格。校外教育機構教師實行聘任制或任命制。
第二十二條少年兒童校外教育機構教師應履行《教師法》規定的義務，做到：
（一）關心、愛護少年兒童，尊重他們的人格，促進他們在品德、智力、體質等方面全面發展。
（二）制止有害于少年兒童的行為或者其他侵犯少年兒童合法權益的行為，批評和抵制有害于少年兒童健康成長的現象。
（三）對本單位工作提出建議。
第二十三條校外教育機構其他工作人員的資格和職責，參照國家的有關規定執行。
第二十四條校外教育機構應重視工作人員的職前培訓并為在職培訓創造條件。
第二十五條校外教育機構要主動爭取各級各類關心下一代工作委員會（協會）中的老干部、老專家、老文藝工作者、老科技工作者、老教師、老工人、老黨員、老模范等老同志的支持，定期和不定期的聘請他們做少年兒童校外教育專、兼職輔導員。
第二十六條校外教育機構建設應納入城鄉建設發展規劃，分步實施，逐步形成地、市、區（縣）到街道（鄉、鎮）的校外教育網絡。
第二十七條校外教育機構的經費應列入各主管部門財政專項開支，隨著當地經濟建設和校外教育事業的發展，不斷增加。
第二十八條校外教育機構的工作人員的工資待遇、職稱評定等，要按《教師法》及國家有關規定執行。屬于教育事業編制、成建制的校外教育機構中的教師依照《教師法》規定執行。
第二十九條校外教育機構在不影響正常教育活動下，不削弱骨干力量、不占用主要活動場地，并經當地主管部門批準，可適當開展社會服務，其收入應全部用于補充活動經費。
第三十條對滋擾校外教育機構工作秩序，破壞校外教育活動設施的，有關部門應予制止，并依照《治安管理處罰條例》的規定追究當事人法律責任。
第三十一條校外教育機構有下列情形之一的，由當地主管行政部門給予警告，限期改正、整頓，以至停辦等處罰：
（一）未經批準，擅自設立校外教育機構的；
（二）校外教育機構開展的`活動內容不健康，損害兒童身心健康的；
（三）校外教育機構開展活動以營利為目的的。
對主要責任人員，由所在單位或上級主管行政部門給予相應的行政處分；情節嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。
第三十二條各級人民政府及其有關主管部門，對開展少年兒童校外教育活動成績突出的校外教育機構和個人給予表彰和獎勵。
對關心、支持少年兒童校外教育工作，貢獻較大的企業事業單位，社會團體及個人，由各級人民政府及其有關部門給予表彰和獎勵。
第三十三條各省、自治區、直轄市有關部門，可根據當地的具體情況，制定實施辦法。
第三十四條本規程自公布之日起施行。
五、望能在雙休日、節假日以及上學、放學等高峰期進行巡視，預防安全事故的發生。
九、協調處理校內、外發生的學生傷害事件，維護學校正常的教學生活秩序。?
新毛小學校外輔導員工作職責?
2．配合學校大、中隊輔導員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。?
4．當好學校的參謀，為學校制訂教育計劃提供建設性、參考性意見。?
5．校外輔導員工作時間：原則上每學期一至兩次。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇十
稅務會計作為一個不可或缺的職業，在今天的社會中具有非常重要的地位。由于稅法和會計法規的頻繁變化，稅務會計人員必須及時更新知識，以保持其競爭力。因此，財稅會計人員培訓變得尤其重要。在本文中，我將分享我的稅務會計人員培訓體會和經驗，探討我所收獲的實際技巧和知識。
第二段：課程細節。
稅務會計人員培訓覆蓋了多個方面，包括稅務法規、會計漏洞、稅收籌劃等。在培訓中，我學習了如何利用稅收漏洞來減少企業稅負，掌握了制定最佳稅收策略的基本原則，以及如何在有限的時間內最大限度地動用現有法規。此外，我們還探討了合理合法避稅的預防措施和公司財務的管理和分析技巧。
第三段：實用技巧。
稅務會計培訓中最有收獲的是實用技巧的學習。我了解了如何在稅收規劃過程中使用各種稅收工具，例如公司股權安排的稅收籌劃，抵消稅費的稅收策略，以及利用折舊加速情況降低稅費負擔等實驗室中真實的財務情況，虛擬操作購買、出售、并購、分配資產等相關知識與技巧。這些工具和技巧有效地提高了我的稅務會計能力，讓我更加自信和專業。
第四段：典型實例。
推理過程和理論盡管很有用，但將它們應用到實際工作中并不總是容易的。在公司的實際業務中，我們遇到了許多挑戰和問題。在課程中，我們了解了一些典型的實例，同時也分享了一些可能出現的一般錯誤和應對策略。這些實例使我在工作中更加自信和穩健，同時也讓我意識到在處理財務和稅務問題時需要謹慎對待每個階段。
第五段：總結。
稅務會計人員培訓教給我很多實用技巧，也培養了我的專業能力和自信。我現在更有信心應對各種稅務和財務挑戰，也更明確地了解了自己的優勢和其他方面需要改善的地方。通過這次培訓，我學到了許多豐富的經驗，準備在未來的職業生涯中更上一層樓。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇十一
第一條為加強專業技術人員繼續教育工作，提高專業技術人員素質，適應科技、經濟和社會發展需要，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國科學技術進步法》等有關法律、法規，結合本省實際，制定本規定。
第二條本規定所稱專業技術人員繼續教育（以下簡稱繼續教育），是指對取得中專以上學歷、從事專業技術工作的'人員，進行補充、更新、拓展知識，提高其技能和創造能力的教育。
第三條本規定適用于本省企業事業單位繼續教育工作。
第四條繼續教育應貫徹國家教育方針，堅持理論聯系實際、學用結合、按需施教、講求實效的原則。
第五條縣級以上地方人民政府人事行政部門綜合管理本行政區域內的繼續教育工作。
縣級以上地方人民政府教育、科學技術等行政部門在各自的職責范圍內，協助人事行政部門管理繼續教育的有關工作。
第六條省人事行政部門根據本省經濟社會發展實際，制定全省繼續教育發展規劃。企業事業單位的主管部門、行業組織管理本系統、本行業繼續教育工作，根據全省繼續教育規劃，結合實際制定本系統、本行業繼續教育計劃并組織實施。
無主管部門的企業事業單位的繼續教育管理工作，由批準或登記設立該企業事業單位的機關的同級行業組織負責。行業組織尚未建立或難以承擔管理任務的，由同級人事行政部門負責。
第七條繼續教育的內容應具有針對性、實用性、先進性。省人事行政部門應組織有關部門分類制定繼續教育科目指南。不同地區、行業、部門和單位應根據長遠發展規劃和工作實際以及專業技術人員的知識結構、業務水平，依據繼續教育科目指南，科學設計繼續教育內容。
第八條繼續教育以自學為主，可通過下列多種形式，接受有組織、有考核的繼續教育：
（一）高等院校、科研單位、學術團體和繼續教育管理部門組織的培訓；
（二）本單位組織的培訓；
（三）學歷教育或攻讀學位；
（四）學術活動、課題研究；
（五）有計劃、有指導的自學；
（六）其他經單位認可的繼續教育活動。
第九條專業技術人員每年脫產接受繼續教育的學習時間不少于國家規定的學時，脫產學習時間原則上集中安排。
第十條依托高等院校、科研院所和其他培訓機構建立繼續教育基地。繼續教育基地由省、市(地)人事行政部門會同教育行政等有關部門認定。
第十一條實行繼續教育基地評估制度。省、市(地)人事行政部門會同教育行政等有關部門對其認定的繼續教育基地，每兩年進行一次評估，對不符合要求的，取消繼續教育基地資格。
第十二條實行繼續教育證書制度。繼續教育證書是完整、系統記載專業技術人員接受繼續教育情況的有效憑證。專業技術人員按規定接受繼續教育的情況，應作為專業技術人員年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。
繼續教育證書由省人事行政部門統一印制。繼續教育證書發放、管理辦法由省人事行政部門制定。
第十三條實行繼續教育統計制度。企業事業單位應將本單位繼續教育情況逐年上報主管部門或行業組織；有關部門、行業組織每年應對本系統、本行業開展繼續教育的情況進行全面統計，并報上級主管部門和同級人事行政部門。
第十四條專業技術人員所在單位應根據部門、行業組織繼續教育管理辦法制定本單位繼續教育計劃并組織實施。專業技術人員所在單位應保證專業技術人員參加繼續教育的時間，保障專業技術人員接受繼續教育期間依法享受的工資、獎金、福利等待遇。
第十五條專業技術人員按規定接受繼續教育，在同一職務的任職期內連續脫產不超過半年、半脫產不超過一年的，享受與在崗人員同等的工資、獎金、福利等待遇。
第十六條專業技術人員在其接受繼續教育的合法權益受到侵害時，有權向所在單位的主管部門或人事行政部門提出申訴。受理申訴的部門或組織應在接到申訴之日起30日內作出處理決定。
專業技術人員申請有關行政機關履行保護其接受繼續教育權利時，有關行政機關沒有依法履行的，專業技術人員可以依法申請行政復議。
第十七條專業技術人員接受繼續教育，應當服從所在單位安排，完成繼續教育任務；接受繼續教育后，應按有關規定繼續為所在單位服務，單位和個人另有約定除外。
第十八條省、市人民政府、行政公署扶持貧困地區的繼續教育；有關部門、行業組織應當為所屬困難企業事業單位的繼續教育提供必要的支持。
第十九條繼續教育經費除政府投入外，通過多種渠道籌集安排。其中：
（一）縣級以上地方人民政府人事行政部門的繼續教育工作經費由本級財政安排；
（四）接受國內外組織和個人資助、捐贈。
第二十條對在繼續教育工作中作出顯著成績的單位和個人，縣級以上地方人民政府及其有關部門、行業組織應分別給予表彰和獎勵。
第二十一條專業技術人員違反本規定，有下列行為之一的，所在單位可根據不同情況，分別給予通報批評、責令退還學習費用、緩聘或解聘專業技術職務等處理：
（二）未經單位批準，擅自放棄組織安排學習的；
（三）修業不合格的；
（四）接受繼續教育后不按規定為所在單位服務的。
第二十二條違反本規定第十四條、第十六條規定的單位，由縣級以上地方人民政府人事行政部門予以警告，責令改正；拒不改正的，對直接責任人員，由其所在單位或主管部門依法予以處理。
第二十三條國家機關工作人員在繼續教育管理工作中，不履行職責或者徇私舞弊、弄虛作假的，由其所在單位、上級主管部門或有關部門責令改正，情節嚴重的，給予行政處分。
第二十四條本省的國家機關、社會團體以及中央駐皖單位的專業技術人員繼續教育，參照本規定執行。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇十二
學習工作、思想作風等方面，自己與組織的要求還有一定的差距，還存在許多缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：一是學習不夠系統深入，沒有一個長遠的學習計劃，有急用急學的現象，學習中淺嘗輒止。通過這次回顧總結和反思，自己認識到只有加強學習，才能使思想更加充實，知識更加豐富，頭腦更加靈活，也才能更好地開展工作。所以，在今年，自己不僅要加強政治理論學習，還要加強文化知識和教學科研管理等業務知識學習，使自己具備實際工作需要的更高本領，同時注重把加強學習與加強實踐鍛煉緊密結合起來，真正做到學以致用，用以促學，學用相長，用有所成。二是工作上創新不足，主觀能動性發揮不夠，滿足于按部就班的工作習慣，深入思考研究創新的少。今后工作中自己將結合工作實際和新形勢的要求，勤思考，多研究，不斷探索和創新工作的方式、方法，學習和借鑒同志們好的做法和經驗，做到與時俱進，開創工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續提高。
本年度，我校依照 “以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創新，改革中發展”的理念；堅持按照“常規工作有創新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和-諧學校為目標，保證教育教學質量穩步提高，努力推進全面工作。現總結如下：
一、樹立“以研興校”意識，推進課程改革的深入
教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師要加強學習，提高認識，更新觀念，轉變角色。
（一）改進業務學習
1、組織好教師集中學習。學校每周的業務學習安排在周一的例會舉行，業務學習主要形式：每周安排一個教師說一個發生在教學中的教學案例故事，然后以此引發教師對這一教育故事的討論。由學校統一安排集中業務學習計劃，做到定時間、定內容、定中心發言人，有討論、有記錄。
2、指導好教師的個人學習。（1）學習內容：即讀學校安全管理，教育理論專著、讀教育教學期刊、各科課程標準。（2）學習要有方向，帶著問題學，要與自身崗位工作實際相聯系，與自身的教科研課題相聯系。（3）讀書筆記要摘抄與教學有關的內容并有自己的學習心得，字數每學期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學校開展的新課程培訓。
（二）重視課題實驗管理
本年度，我校的教研課題繼續扎實開展研究、實驗。學校領導將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經驗，要應用科學的教育理論加以總結，撰寫論文形成報告。
（三）學校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。（1）校性公開課：堅持開展教學觀摩研討活動（每人每期1堂掛牌課）。執教老師要提供公開課的教案、教學設計說明，學校至少安排一節課的時間作為執教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強對青年教師的培養，提高全體教師的整體素質。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節，每位老師全學期聽課不得少于20節。二是創造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。
3、組織參加小學“品德與生活、社會”教學論文、小學“綜合實踐活動”教學論文、
4、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內容：體現新課程理念的教學改革的思想與方法的研究。
三、增強“以績強校”意識，促進教學質量提高。
教學工作是學校的中心工作，學校要加大教學管理力度，繼續實踐課改新理念、整合好課改理念與教學行為，穩步提高教學質量。
（一）完善檢評制度
學校教學工作的'管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結合的辦法考評教師的教學工作并納入學月過程考核。
（二）強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學目標，明確制定教學目標的依據；備教學的重點、難點及學生能力、情感的發展點，明確教學的主功方向；備教學程序，明確課堂教學的結構；備教法學法，明確教與學的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學校要加強對執行課程計劃的管理，嚴格執行課程計劃。按規定開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教導處的課表一致；不隨意調課；有特殊事情需要調課要事先與教導處說明，得到同意后方可進行（教導處要登記調課情況）。
3、學校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。
4、每位老師應針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。
5、學校應加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學校堅持進行學月教學常規的檢查。學校要做好對教師教學常規的自評、校評工作。教導處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。
（三）加強質量監控
1、加強畢業班工作。畢業班工作是學校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學校得以可持續發展的重要標桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業班的教育教學質量，為高一級學校輸送合格的人才。畢業班教師要增強責任感和使命感，重視班風建設，注意教學進度，調動學生學習積極性，提高課堂教學效率，尤其要做好后進生轉化工作，努力使我們培養的學生既符合教育要求，又滿足廣大學生家長的愿望。
2、考試工作從嚴從實，逗硬考風考紀。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇十三
第一條為規范我委機關在職人員學歷學位教育管理，鼓勵職工努力學習，提升隊伍素質，促進事業發展，參照《水利部機關公務員在職學歷學位教育管理暫行辦法》，結合我委實際，制定本辦法。
第二條珠江委機關工作人員學歷學位教育包括參加國家承認的在職研究生（含第二學士學位）、碩士研究生、博士研究生學歷或學位的學習。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇十四
繼續教育公需科目學習指南的通知。
各地級以上市人力資源和社會保障(人力資源)局，順德區民政和人力資源社會保障局，省直有關單位：
為深入實施專業技術人才知識更新工程，提升專業技術人員創新創業能力和綜合素質，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》，現發布2016年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習指南。
一、學習內容。
按照圍繞中心、服務大局、學以致用的原則，2016年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習內容確定為“大眾創業與轉型機遇”、“標準化基礎知識”2個專題。
二、學習任務和形式。
2016年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習任務按照3天或18學時計算。專業技術人員從確定的學習內容中任意選擇1～2個專題學滿3天或修完18學時，均可認定為完成公需科目學習任務。專業技術人員可通過參加人力資源社會保障部門或經該部門備案的施教機構舉辦的面授或遠程教育培訓班完成學習。
三、有關要求。
(一)保證公需科目教學質量。各級人力資源社會保障部門要監督施教機構健全教學質量評價考核體系并在日常管理中落實到位。嚴格把好公需科目遠程課件質量關，公需科目遠程課件須經省人力資源和社會保障廳備案方可上線，督促遠程施教機構保持網絡順暢安全。
(二)加強對施教機構的監督檢查。各級人力資源社會保障部門要督促施教機構嚴格履行強制性培訓收費許可手續，及時到物價部門申(換)領收費許可證，并按照規定的科目和標準收費，不得隨意突破;加快建立施教機構違法信息披露制度，及時處理社會各界反映的投訴信息，并會同有關部門定期開展聯合執法檢查，嚴肅查處違規培訓、收費和發證等行為。
(三)提升繼續教育公共服務水平。各級人力資源社會保障部門要依托“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”，及時、嚴格認定公需科目學時。要督促用人單位為專業技術人員參加繼續教育提供必要的經費和時間保障，及時審核學時。要引導專業技術人員及時進行網上注冊登記，規范上傳學習記錄和申報學時。鼓勵各地、各行業和用人單位為專業技術人員提供公益性培訓活動。
廣東省人力資源和社會保障廳。
2016年1月7日。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇十五
自己在稅務會計人員行業做了很長時間，深知不斷學習和進修的重要性。因此，在機緣巧合下，我選擇參加了一次稅務會計人員培訓課程。對于這次培訓，我獲得了不少收獲，下面是我對于這個話題的體會與心得總結。
第一段：課程內容和學習方法。
培訓課程內容非常實用和全面，涵蓋了稅務會計的各個方面。培訓老師不僅講解了相關現行法規和政策，更注重實操性和案例分析。通過實例剖析和解題演示，我更好的掌握了稅務會計的理論和技能。學習方法上，老師重視教學質量，不斷調整講解方式，使我們能夠更加敏銳地捕捉問題所在，有針對性地開展學習。
第二段：增強學習動機和職業素質。
通過參加這次培訓，我不僅掌握了許多實用的工作技能，而且對專業性和學習動力感到更加強烈。課程結束后，我思考了自己在職業道路上的不足和不足之處，制定了新的職業發展計劃，并感到早已消失的熱情開始重新燃起。在課程學習的過程中，我也更加重視職業素質的提升，包括員工的態度和行為準則，業務處理等等。
第三段：有效提高對行業的認知。
在培訓課程中，老師對稅務經理制度，財務補貼政策等方面做了詳細的講解，并就一系列關鍵問題和實際情況進行了討論和講解。這讓我更加全面地了解整個行業的政策和歷史背景。學習過程中，我也認識到，積極的思考和行動一直與提高行業知識和認知力同等重要。
第四段：重視個人價值和社會責任。
每個人的職業生涯都是重要的一部分，稅務會計人員也不例外。作為職業人員，我們應該認真履行職責，合理利用資源，追求更高效，更合理的業務管理模式。同時，在參加課程的過程中，我也意識到了個人價值和社會責任的重要性。稅務會計工作對于公司業務的穩定和發展至關重要，我們應該以職業愛心和責任感，切實為團隊和公司作出貢獻。
第五段：不斷提高自己才能適應行業發展。
課程結束后，沐浴著學習的氛圍，我清楚自己需要不斷學習和適應行業發展。我們很難預測行業的走向，但可以利用新技術和知識，為公司創造最佳的價值和資源利用途徑。只有這樣，我們的職業生涯才能更加穩定，展示自己的技能和潛力，從而引導未來的行業發展。
總之，對于每一個稅務會計人員，學習和發展都是貫穿職業生涯的重要動力。通過這次培訓，我不僅掌握了相關技能，更重要的是拓寬了自己的眼界和思路，為未來的職業生涯鋪就了一條廣闊通道。希望每一個稅務會計人員都能夠關注行業的發展，增強自身的職業素質和創新思維，為自己所在的公司和行業的繁榮發展作出積極的貢獻。
教育管理人員的稅務會計（熱門16篇）篇十六
3.以業余學習為主，原則上不得占用工作時間。
第四條參加在職學歷學位教育應根據工作需要，在不影響工作的前提下，采取個人申請和組織推薦相結合的方式報名。具體程序如下：
1.個人填寫《珠江委職工學歷教育申請表》；并附所報院校招生簡章。
2.所在處、室主要領導簽署意見。
3.人事勞動教育處審批。其中各處、室主要負責人參加學習的，由人事勞動教育處報分管委領導審定；委領導參加學習的，由委主任批準。
第五條經批準參加學習的人員學費由單位報銷60%，個人負擔40%；報名費、書雜費、復習輔導費、往返路費和在參加學習中所發生的其它一切費用由本人自理。
第六條學費（含單位報銷部分）先由本人墊付，待學習期滿并取得國家承認的學歷或學位，憑有關證明和發票到人教處簽署意見，并簽定畢業后服務年限協議書后核報。未能在學制期內取得規定的學歷或學位的'，延長不得超過2年時間，過期后不再報銷相應學費，延長期內所發生的所有費用自理。
第七條出現下列情形之一的，學費自負：
1.未經所在處室領導同意和人教處批準，自行報考參加學習的；
2.因參加學習嚴重影響本職工作并經警告無效的；
學習期間因違章、違紀、違法受各類處分的。
第八條在職學歷學位教育經費納入“干部培訓費”年度預算，經費預算由人事勞動教育處根據年度教育培訓情況編報，經費由人教處管理。
第九條參加在職學歷學位教育的人員應積極工作，努力學習，為水利事業的發展多作貢獻，畢業后除因工作需要組織安排外，須在本單位服務5年以上。如未滿規定服務年限調離的，本人必須退還單位報銷的全部學費。
第十條本辦法由人事勞動教育處負責解釋。
第十一條本辦法從5月1日起施行。