在課堂上，學生演講稿是重要的一環，它可以讓學生展示自己對所學內容的理解和應用能力。小編為大家整理了一些受歡迎的學生演講稿范文，希望能夠為你的演講帶來一些靈感和幫助。
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇一
尊敬的各位領導，各位評委，各位同志：
大家下午好!我來自定遠縣財政局，我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。
20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領導，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產黨員對黨跟人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產黨員對黨跟人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他：“你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。”
作為一名省城下派的干部，他數年如一日，扎根基層、不驕不餒;作為一名優秀共產黨員，他恪守宗旨，為黨的事業奮斗終身;作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇!
小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”，大包干帶頭人嚴立華也這樣評價他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細致，他就是我們的親人!”
這就是沈浩，那個帶領著小崗村民修路、架橋、建小區、蓋工廠的沈浩;那個讓小崗村人均收入節節攀升的沈浩;那個小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。
他曾說：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人!”他做到了!
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學習沈浩精神，扎根基層，服務農村，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想跟期待，來到了鄉鎮財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現在的.從容應對;從開始的陌生，到現在的熟悉;十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養、領導的關懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨跟政府各項惠農政策的光輝送到千家萬戶，換來了農民兄弟真誠的笑臉。
如果說農村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養分，方可生根發芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設社會主義新農村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導著我們，跟我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇二
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝！
大家晚上好！！
人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握與珍惜屬于我們自己的青春呢。
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群與月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應用智慧與勇氣揚起理想的風帆，用青春與生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金曾經說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
四年，我們有幸擁有著這大學四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海與各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！
熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！
有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹與蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”
只有啟程，才會到達理想與目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，應該是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎？
(我們有必要回顧一下歷史，)不知道大家有沒有看過這樣一部電影，（建黨偉業）。那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情與鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊！
然而。。。，在當代的中國，我們不得不正視一些現狀，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自己，作為不思進取的借口。于是，曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走了。。。。。
我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此與大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛**口中“早晨八九點鐘的太陽”。
作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向與崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳與的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情與鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固與發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的`潮流，才能真正地做到把個人的前途與命運與國家，民族的前途與命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！
巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”
一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒與我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。
只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心與勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！我要在荊棘中開辟道路！這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
長征是歷史紀錄上的第一次。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征是一條路：一條光明之路，一條幸福之路，一條通向繁榮富強之路！長征是一首歌：一首英雄贊歌，一首勝利凱歌，一首驚天地泣鬼魂的歌！長征是一幅畫：一幅山水風情畫，一幅人物肖像畫，一幅二萬五千里歷史畫！
長征是中華民族不屈不撓精神的典范。縱觀整個長征的過程：放棄湘西，轉向貴州；舍棄川西，北上陜甘；四渡赤水河，巧渡金沙江；飛奪瀘定橋，強渡大渡河……每一個戰略方向的改變，每一項戰略任務的確定，每一次戰斗勝利的取得，都無不與探索和求實精神息息相關。
長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的.雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千重”的逆境中，紅軍轉戰兩萬五千里，終于從10xxxx的敵人中殺出了一條生路。
長征是充滿著無私奉獻精神的史詩。無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的草地；無論是皚皚白雪，還是飛機大炮；無論是酷暑嚴寒，還饑餓干渴……紅軍將士都抱定全心全意為人民服務的宗旨，以堅忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。
一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業，創造輝煌。70年前的長征是這樣，70年后的今天也是這樣。
西風烈長空雁叫霜晨月霜晨月馬蹄聲碎喇叭聲咽雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越從頭越蒼山如海殘陽如血。對，從頭越，當中華民族湊起團結協作的凱歌的時候，當華夏兒女樹起實事求是大旗的時候，當炎黃子孫插上無私奉獻的翅膀的時候，中國巨龍必將騰飛——飛得更高，飛得更遠。同志們、戰友們，讓我們揚起青春的風帆攜起手來，為這一天的到來而共同努力，共同奮斗吧！讓長征精神薪火相傳！！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場上，我們的青春隨跑道一起飛行，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節，自由紛飛。看累了，就閉上眼休息一下，午后的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發自內心的舒服與滿意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇五
我們是五月的花海，用青春擁抱未來；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。一曲團歌牽動了一代又一代年輕人的心。它不變的旋律猶如陽光灑滿心田，讓我們勵志向前！
我們是年輕的行路人，追求生活的五彩繽紛；我們是新時期的團員，帶著夢想展翅翱翔；我們更是活躍在生產一線的中堅力量，讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕，一如京杭大運河上冉冉升起的一顆璀璨明珠——淮安堿廠。她是一個年輕的生命，散發著充滿朝氣的活力，她肩負著井神股份轉型創新、率先發展的重要任務。是井神股份新的重要利潤增長點。
在淮堿，有系統內、行業內最年輕的調度長，最年輕的車間負責人，最年輕的值班長，和百分之六十以上的青年操作工。淮安堿廠頻頻傳來的捷報和在國內堿行業里締造的一個又一個神話離不開各級領導的正確指導和模范帶頭作用，更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。
還記得去年全廠試開車期間，我們倉儲車間的現場除塵設備在安裝調試過程中問題頻現，效果很不理想，致使現場堿塵一層比一層多，每天巡檢都是憑著映像摸索著走路，氨味重得眼淚都被嗆下來，進出生產現場必須戴口罩。后來終于在大家的共同努力下車間完成了設備改良，和過去比起來現在的工作環境確是今非昔比，大大降低了產品浪費程度和口罩用量。我經常跟同事開玩笑說：“如果把那些落在地上的純堿也包起來起碼要增加幾十噸的產量。”不過玩笑歸玩笑，就是在那樣的環境中，始終沒有一個人退縮，雖然也累、也苦，但是大家都在堅守著自己的陣地，寸步不離。精心調控著每一個指標，細心呵護著每一臺機器，每一個人都在履行著自己的職責，或者說都在奉獻著自己的力量。在我們車間，下堿溜子堵是常事，也是最讓人頭疼的事，而這恰巧就在我的工作范圍內。下堿溜子堵了，沒有別的辦法，只能扛著半人高的大錘去敲，“咚、咚。”每一次的敲擊都要使足全力。可我畢竟是個女生，處理這些簡單的問題還行，當真遇到棘手的故障還是得請人幫忙，記得有一回溜子堵得厲害，光用錘敲是沒有用的，還得有人鉆進去去鏟、去掏，我叫來了我的班長，兩個人爬進堿堆里，又是挖又是鏟，汗水滴進具有腐蝕性的成品堿，經過半個小時的努力，下堿通道終于疏通了，而且沒有影響產量。后來班長說：“人嘛，就是要有一種精神。”而這句話從此便時常在我耳邊縈繞，每當我彷徨的時候，它就像暗夜里的燈塔，給了我一個方向，一個堅持走下去的理由。
我們年輕，我們朝氣蓬勃、奮發向上，我們孜孜不倦、永不滿足，我們愛崗奉獻、銳意進取，我們具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。
作為xx集團的一份子，我不僅要貢獻出自己的全部力量和才智，我更希望集團所有青年人一起團結起來，投身于改革發展大潮。釋放我們的激情，振奮我們的精神，讓我們用青春去譜寫xx集團發展的新篇章，讓我們在平凡中奉獻自己的青春和力量！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇六
朋友們大家好！
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著希望的藍圖；青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。
要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托；因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔！
謝謝！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇七
尊敬的各位評委：大家好!
我叫張xxx，來自xx森林經營公司，我今天演講的題目是《讓“青春夢”插上飛翔的翅膀》。
“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。”我想：“青春夢”如果插上飛翔的翅膀，一定會振翅翱翔，鳥瞰江河，飛越千里。談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們都是年輕女性，戴著管護員袖標，巡護在規定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一個個管護員，他們相互銜接、相互呼應，在山腳下形成一道道亮麗的風景線。冬天，他們有時在路段上小跑，抵抗寒冷;夏天，他們從來沒有躲避過風吹雨淋。有人說他們是防火的宣傳員，森林資源的管護員，我說：他們是把資源管起來，讓百姓富起來的“守護神”!
談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們都是男性，他們都穿著迷彩服，翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火，餓，啃上幾口干糧;渴，喝上幾口控山水。有人說他們是打火的，我說：他們是保家衛國的主力軍。
談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們放棄等、靠、要思想，自主經營，發展黑木耳、養殖森林雞，很多人在觀望與等待中，他們由小商販變成大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他們駕車忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他們日益壯大的店鋪。有人不屑地說他們原來是清林的、是瓦匠工，我說：他們是脫貧致富的代表，是快步奔小康的領軍人!
談到“青春夢，你一定很少想到這樣一些人，他們打造礦產開發基地，全面推進棚戶區改造工程和集中供暖工程，讓小鎮斑斕璀璨、日新月異。有人說這里發展太慢，我說：他們建造中國最低炭的小鎮。因此，我說“青春夢”不是群情激昂的表達，不是花前月下的散步，不是網絡里虛幻的概念，更不是ktv里瘋狂的舞步……“青春夢”是愛崗敬業的贊歌，是只爭朝夕、執著前行的腳步!
多少人的青春選擇逃跑與回避，多少人的青春選擇沉淪與叛逆，記得有一首詩這樣寫到：“君不見，火車站臺舉家南下的告別，往日的激情啊只能化作淚水千行……”青春只給我們健康強壯的體魄，青春只給我們無所畏懼的決心，青春只給我們陽光燦爛的笑容，如果你沒有夢想，把青春埋在游戲里，把工作掛在qq上，那體魄、決心和笑容便會轉瞬即逝，最終把無價的青春拋到身后，留下的只有嘆息與無奈。
天保工程的實施，讓家庭致富工程融入百姓的生活，讓林下經濟登上快速發展的列車，讓我們的“青春夢”豐富多彩……五月的興安春意盎然，我想，山林是不是因為祈盼春天的到來，才用很多很多的時間醞釀那么豐富的內容呢?作為林區人，作為青年人，我們是不是也要用很多很多的時間來編織我們的“青春夢”呢?“世上本來沒有路，走的人多，也便成路”，青年朋友們，讓我們用心、用正能量、用誠實的勞動，為我們的“青年夢”插上飛翔的翅膀，在大山里飛翔，在大山里實現我們的“青春夢”!
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇八
梁啟超在《少年中國說》中寫過這樣一句話“少年強則國強，少年獨立則國獨立。”中華民族的強國夢，終將在青年的奮斗中變為現實。中華民族的夢想，寄望于青春的力量。
當1861年的開埠，驚醒了我們腳下這片沉寂的港灣。從那一天起，屈辱、夢想、希望、奮斗始終印刻在這藍色的海岸。
百多年滄桑，幾度崎嶇，幾度輝煌，在多少個期盼的日子里，煙臺港人自強自力，推倒了桎梏的壁壘，在曲折的海岸線上寫滿了蔚藍色的希望，當大時代的主旋律奏出了一個偉大的構思與設想，如同春雷響徹云霄。當清晨的第一縷朝陽灑在藍色的港灣，海鷗伴著朝陽與藍天對白，海面綻放金色的光芒，每一朵浪花都是一個小小的夢想，千萬朵浪花匯聚成波濤，澎湃著我們青春的綻放。
幾代人的青春，插著夢想的翅膀趟過了歲月的長河，飛過了波濤變幻的海岸。如同暴風雨中的海燕，將一個個鏗鏘的音符刻在這片土地上，用心中的激情喚醒了沉睡的歷史，用沸騰的熱血點燃了這蔚藍的港灣。
斗轉星移，滄海巨變。曾經的風雨已轉瞬成為過去，我們新一代的煙臺港人跟隨前輩的足跡，秉承“開拓創新、干則必成”的企業精神，夯實了百年大業和諧的根基，我們在改革中求創新，踏出了一條屬于自己的強港之路。我們在環渤海藍色經濟圈的競爭合作中噴發著強勁的動力，用億噸大港的胸襟和氣魄，肩負起建設一流強港重任，走向充滿機遇和挑戰的明天。用我們的青春與熱情譜寫煙臺港宏偉的篇章。
我們筑巢向西發展，在春雷般的開炮聲中，吹響了煙臺港西港建設的號角。我們懷揣青春的夢想，開拓這片沉寂的土地。我們在碼頭縱情的揮灑汗水，熱火朝天的工地，激情的波濤帶來美好的愿景。巨型的沙盤向我們暢想出了這個強港夢的藍圖和希望，鏗鏘的步履給未來譜寫出了一曲蕩氣回腸的樂章。
我們在西港區安營扎寨，把西港區變成了一片希望的熱土，夢想召喚著我們投身其中，為之奮斗。當年輕的煙港電力人懷揣著對未來的憧憬與向往來到西港。每日步行3個多小時，走5公里的土路對6個變電所和8個箱站進行巡視檢查，那條連接中心變電所與各箱站間的蜿蜒小路，就是他們用青春和汗水踏出來的“電工巡檢路”。魯迅先生說過“世上本無路，走的人多了便成了路”。在這條路上，工作枯燥，條件艱苦，但“為西港建設提供安全、可靠的動力保障”，建設西港的美麗夢想，使他們迸發出強烈的責任感和使命感，堅強的挑起了建設強港的重擔，走過青春，踏過夢想。
經過8年的建設，西港區也已從一個古老的漁村、一片荒僻的灘涂變成了具有現代化氣息的大型港區，一幅生態型、現代化可持續發展的億噸港區徐徐展現。伴隨西港區的成長，小伙子們也從一個個生手成長為技術骨干，將一次又一次的停電事故化險為夷。西港區中心變電所成立4年多來，雖然沒獲得過什么大的榮譽和獎勵，但保障了西港電網的安全運行卻是實實在在的。一個年輕的班組，他們用自己辛勤的工作和默默的付出，詮釋了西港建設者兢兢業業、任勞任怨的工作態度，用他們的青春書寫了對這片熱土的眷戀。
若干年后，試想一下西港區將是一幅怎樣的繁榮畫卷，當今天的這批年輕人已成白頭老翁，他們再一次站在這片為之奮斗過的熱土上時，那時的心緒將是何等的激昂與豪邁。而作為今天西港建設的主力，他們心懷憧憬踏入西港區的這片熱土，被稱為黑夜種植光明的引路人,他們無悔的投身于這片熱土，傾注真情，在這片夢想起飛的土地上，建功立業。作為今天西港建設的供電人，他們立志在這塊沃土，燃燒激情，揮灑汗水，書寫青春的壯歌。
青春夢、強港夢、中國夢，匯聚成磅礴的力量。作為新時代“中國夢”的踐行者，我們青年一代腳踏實地，鼓足干勁，踏在新起點，走向新征程，讓我們把夢想放飛在蜿蜒的海岸線上，給青春插上綻放的翅膀，飛向夢想的彼岸。
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇九
親愛的老師、同學、朋友們：
大家晚上好：
此時此刻，我站在這個講臺上，我的內心非常緊張，不是因為我能說得好，而是因為在座的各位將來可能成為我的領導或老板。
有句話說：“畢業等于失業。”是的，在學校，我們住在學校，吃父母的飯，無憂無慮的.生活。當我們畢業時，我們面臨著理解和生存的考驗。在當今嚴峻的就業形勢下，大學生對未來的生活不知所措，對找工作充滿恐懼。然而，我們不能因為恐懼而避免它。今天我們要討論的是大學生就業問題。
我記得我們小的時候，老師讓我們談夢想。我們有些人想成為科學家，有些人想成為醫生，有些人想成為老師，我們有遠大的夢想。但現實是，隨著年齡的增長，我們不得不認識到，不是科學家適合你，你也不一定非要當老師或醫生。每個人都要有適合自己的職業。
這時，我想給大家講一個故事，發生在元初。在一個陽光明媚的下午，一個年輕人涉水穿過群山和河流。他走過居庸關，穿越蒙古草原，一直來到成吉思汗的帳篷外，在那里帶兵打關外。年輕人向衛兵解釋了他的目的后，衛兵仔細搜查了他是否是武器，然后讓他進了帳篷。成吉思汗見來人客氣了。問過之后，他才知道，這個年輕人是來投奔他的。這個年輕人叫盧野楚材，契丹貴族，在燕京，也就是今天的北京長大。他的祖先盧野阿保基是著名的遼太祖。這次會議后，成吉思汗為他安排了一個位置，一個每天寫會議紀要的辦事員，偶爾為蒙古貴族算算命，占卜占星術等等。盧野楚材沒有拒絕，所以他很容易理解這份工作。之后從一個小官當上宰相，一旦當上宰相，就是有名的元朝宰相，為元朝的發展做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。
從這個故事中，我意識到大學生找工作應該從三個方面來學習。一是要敢于主動找工作，主動找就業機會；第二，不要高人一等。任何工作都需要毅力，工作不貴；第三，不要以為自己起點高，就一定要從事高級工作，放低自己去找合適的。目前競爭激烈。大學生洗腳，當服務員。每一份工作都是機會，機會不是無處不在。我們大學生要想真正走出象牙塔，就必須主動尋找就業機會。有這樣一種現象，一些大學生抱怨與自己無關，父母不安排工作。當今社會，機會不是別人給的，而是自己給的。無論什么時候機會來了，都不要自卑，不要吃碗里的，也不要看鍋里的。我們應該努力工作，堅持不懈。總有一天，我們會被社會認可，用自己寫的知識實現自我價值。
最后借李白的詩與大家分享：既然天賜人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！祝大家工作順利，畢業后前程似錦。
謝謝大家！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十
尊敬的老師、同學們：
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。
一轉眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里?帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的.光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。
抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!
我的演講到此結束，謝謝大家。
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十一
大家好！
我是汪涵，來自湖南電視臺的一位節目主持人。我做主持人十八年了，主持了十八年的節目，像這樣的舞臺、這樣的燈光、這樣熟悉的攝像師、這樣的觀眾、這樣的氛圍......我應該特別的熟，但是今天，一個人站在這個舞臺上的感覺，非常的奇妙，甚至說奇怪，還好有你們，有現場諸位親愛的觀眾朋友，所以我說主持人應該在舞臺上像春風一樣，他能夠讓舞臺上所有的一切變得那么的自然、那么的妥帖，就像顧城寫的詩一樣—草在結它的籽，風在搖它的葉，我們站著什么都不說，就十分的美好。
美國有一個特別有名的藝術家，叫做約翰凱奇，他在一九五幾年的時候寫過一部鋼琴曲，名字叫作《四分三十三秒》，作品是這樣的，演奏家站上舞臺，打開琴蓋放上琴譜，端坐好了以后，四分三十三秒之內手指頭沒有觸碰一下琴鍵，一直就靜靜地坐著，頭十秒鐘大家在等待，有可能這個鋼琴師，他在醞釀情感，慢慢的有一些躁動，慢慢的有人打哈欠了，慢慢的有各種各樣的聲音，到時四分三十三秒鋼琴師起來，手氣琴譜然后蓋上琴蓋說，我的演出完畢，走了。全場莫名其妙，但是安靜下來以后，所有的觀眾體會到，雖然那一刻什么聲音都沒有，但是他們聽到了琴鍵以外的音樂，自己的心跳、呼吸、小聲的議論、些許的煩躁，所有的這一切仿佛變成了《四分三十三秒》音樂當中的每一個組成部分。
心動不如行動。這句話一點都沒錯。在這里，我特別希望跟年輕朋友分享的就是，不要輕視行動的力量，只要你用心去做一件事，那無論這件事是否成功，你都付出了努力，只要盡力了就好。
就像我最開始，我大概是1996年從湖南電視播音專科學校中專畢業，我沒有讀過大學，我當時進到湖南電視臺的節目，叫《男孩女孩》，我們當時根本就沒有節目可做，就有這么一個欄目，每天大家上午就開會，然后中午到食堂吃飯，下午又開會，然后再辦公室睡覺，然后又開會，但是我覺得那樣的生活，對于一個剛剛從學校畢業的年輕人來說，特別的新奇。但是后來打了很多次報告，都沒有留在湖南臺，然后我就去了湖南經視，就是我到目前為止，我的人事關系依然還在的那個電視臺，湖南的一個地面頻道，我特別珍惜一個稱謂，我想我作為一個最優秀的節目主持人，后面沒有“之一”的話，很難，但是我可以做湖南經視最忠誠的員工，我愿意在這里待十年、二十年......拿下這個稱號。
我在這個電視臺一進去開始做劇務，當時我們劇務組有兩個，我們兩個彼此認為是最帥的劇務——我和李維嘉。做劇務的時候，我們倆是最快樂的劇務，每天往這個演播廳扛椅子，扛椅子的時候我們兩個就在想，今天我扛的椅子有可能會是毛寧坐的，維嘉說，那我這個還有可能是林依輪坐的呢，兩個人每天有很多特別開心的事情。我們那個時候現場兩百五十六個觀眾，每個觀眾來看我們的節目的時候有個塑料袋，每一個塑料袋里面有五十多件禮品，我就負責每天錄節目的時候往每個觀眾席放禮品，鹵蛋粉、電燈泡、水龍頭、面條、醬油......每天就做得特別快樂，因為我知道放不完的面條，我可以帶回家。
然后后來我就當了現場導演，跟現場所有的觀眾朋友講一些笑話，然后活躍現場的氣氛，帶領全場的朋友鼓掌，當然我們今天現場的掌聲全都是大家自發的。我記得我們那時候要帶領大家鼓掌，我那時候在當現場導演的時候，我是每期自己鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現場來看節目，(問)這哪來的現場導演，(說)小伙子你過來，我就過去了，“臺長你好”，“把倆手伸出來”，我說，啊，怎么做節目還帶檢查指甲蓋洗沒洗干凈的?我一伸手，手拍得特別紅，他說，你們看這個現場導演多么地投入，鼓掌鼓得多么的賣力。我當時特別地快樂，因為所有的人要去看當時的那個綜藝節目，要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我場場都在里面，特別地快樂。
后來又當導演，可以讓我特別欣賞的節目主持人，按照我的想法去做節目，哇，還有什么比這更開心的。沒過多久，臺里面做內部的晚會，說汪涵是學播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可以在全臺同事的面前主持節目，開始得不得了。當時做了一個節目叫做《真情》，臺長就問我們當時的一個節目主持人：“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以!”，然后還問了我們的一個燈光師，“小廖，你覺得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場的時候全場觀眾都樂成那樣，讓他去吧。”太開心了，我可以當主持人了。每件事情都是我心里覺得，我應該去這么做，而且這么做我特別特別地開心，不管是什么情況我都接受，比如說今天的燈光突然間沒有往昔那么好了、今天的攝像不是你以往熟悉的、今天你化完妝之后，總覺得自己的黑眼袋比平常大很多、今天的嘉賓、今天的臺本、今天所有的一切都那么不如意，趕快在內心鼓掌，因為你的機會來了，我一定要學會很好的忍耐這樣的一個特別尷尬，或者是特別難堪的局面，我一定要扛下去。因為面對困難無非三點：第一，度過了這個困難，你有度過困難的智慧;你面對困難，你有了面對困難的勇氣;你繞過困難，你有了繞過困難的狡猾，多好。你還要生命教你什么，你還要這個舞臺教你什么?就像塞內加曾經說過這樣的一句話——何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生都讓人潸然淚下。但是我想，他所呈現的應該是這樣一種情緒，既然我們都知道最終的結果是那樣，我們何不開開心心地、歡聲雀躍地、一蹦一跳地能夠朝著那樣的一個歸宿去，因為我們心里面，充滿了太多太多對這個世界認知的美好。
叔本華好像也說過同樣類型的話，就是說如果你自己的眼神關注的是整體，而非個人的一己的生命的話，那么你的行為舉止看起來會更像一個智者，而不是一個受難者。所以我特別在這里要花那么長的時間，跟我所有的年輕的朋友分享的就是—不管怎么樣，我們還這么健康;不管怎么樣，我們還能夠這么自由地呼吸也好、鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不會失去，即算有一天你經過了所有的東西，你會覺得生命太苦難了，恭喜你，你知道生命苦難了。
很多哲學家窮其一生，他們有可能就是為了告訴大家，其實生命有多么的苦難，我們應該怎樣的用微笑去面對它，來之前我就一直在想，我今年四十歲，我舍掉了什么東西，當然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的，觀眾給我的掌聲和喜愛，因為我個人覺得在電視臺，主持人只是最后的一個完成者，如果我們今天現場沒有燈光師、沒有攝影師、沒有化妝師、沒有音頻師，這個節目完全不可能呈現在大家面前，但是所有的鮮花、掌聲給了我們，所以我覺得受之有愧，舍得這個詞我去查了一下，最開始，閻王爺那時候好像在天上，有兩個人說要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生一種是得的人生，然后問這兩個人，你們兩個人分別選擇什么樣的人生，其實一個說：‘我要過得的人生。’另一個人說：‘行吧，那我就過舍得人生吧。’于是乎兩個人來到人間，過得的那個人的人生他最終成為了一個乞丐，因為所有的東西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個得到那個;而說要過舍得那個人的人生，成了一個特別富有的人，他把自己的財富、自己的知識、自己所擁有的一切，一點一點的去給了別人，但是我想，我今天面對這么多年輕的朋友，80后，90后，我們是不是一定要在腦子里，建立這個“舍和得”的概念?我后來一想，不應該!因為在這樣的一個社會當中，在這樣的一個生活當中，很多時候你舍了卻什么都沒有得到，所以當你心里面有了“舍和得”，我只要得到什么，我就去舍去什么，如果說舍而不得忙活著是得非所愿，那我們只能得病了，你會怨恨，所以我覺得與其在這里，跟大家強調“舍和得”，還不如去考慮舍得背后的另一個詞——接受，上天遞給你的東西我們用雙手去接著，捧在手心，當然也沒必要高舉過頭頂，因為每個人都有可能會接到這樣的饋贈。
上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少先扛著，扛著的目的是為了讓你的身體更加堅強，雙臂更加有力，有一天他饋贈給你更大禮物的時候，你能接得住。忘記“舍得”這個概念，做你想做的，任何讓你快樂的事情，前提不要把自己的幸福和快樂，建立在別人痛苦的基礎之上。除此之外，你可以一個人，沒人看見，你可以蹦著跳著回家，你怎么樣都可以，所以在這里要祝愿所有的年輕朋友，做自己想做的任何一件，如果你希望你的一生當中，你往前、你往后、你停下來的每一個腳印，當你有一天回過頭的時候，希望他們成為詩句的話，你就踏踏實實地走好你人生的每一步。
謝謝各位，謝謝!
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我叫任敏，今天我演講的題目是《愛崗敬業 在平凡中奉獻青春和力量》。
我們是年輕的行路人，追求生活五彩繽紛；我們是新時期的團員，帶著夢想展翅翱翔；我們更是活躍在生產一線的中堅力量，讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕，一如京杭大運河上冉冉升起的一顆璀璨明珠——淮安堿廠。她是一個年輕的生命，散發著充滿朝氣的活力，她肩負著井神股份轉型創新、率先發展的重要任務。是井神股份新的重要利潤增長點。
在淮堿，有系統內、行業內最年輕的調度長，最年輕車間負責人，最年輕的值班長，和百分之六十以上的青年操作工。淮安堿廠頻頻傳來的捷報和在國內堿行業里締造的一個又一個神話離不開各級領導的正確指導和模范帶頭作用，更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。
塵一層比一層多，每天巡檢都是憑著映像摸索著走路，氨味重得眼淚都被嗆下來，進出生產現場必須戴口罩??后來終于在大家的共同努力下車間完成了設備改良，和過去比起來現在的工作環境確是今非昔比，大大降低了產品浪費程度和口罩用量。我經常跟同事開玩笑說：“如果把那些落在地上的純堿也包起來起碼要增加幾十噸的產量。”不過玩笑歸玩笑，就是在那樣的環境中，始終沒有一個人退縮，雖然也累、也苦，但是大家都在堅守著自己的陣地，寸步不離。精心調控著每一個指標，細心呵護著每一臺機器，每一個人都在履行著自己的職責，或者說都在奉獻著自己的力量。在我們車間，下堿溜子堵是常事，也是最讓人頭疼的事，而這恰巧就在我的工作范圍內。下堿溜子堵了，沒有別的辦法，只能扛著半人高的大錘去敲，“咚、咚”每一次的敲擊都要使足全力。可我畢竟是個女生，處理這些簡單的問題還行，當真遇到棘手的故障還是得請人幫忙，記得有一回溜子堵得厲害，光用錘敲是沒有用的，還得有人鉆進去去鏟、去掏，我叫來了我的班長，兩個人爬進堿堆里，又是挖又是鏟，汗水滴進具有腐蝕性的成品堿，經過半個小時努力，下堿通道終于疏通了，而且沒有影響產量。后來班長說：“人嘛，就是要有一種精神。”而這句話從此便時常在我耳邊縈繞，每當我彷徨的時候，它就像暗夜里的燈塔，給了我一個方向，一個堅持走下去的理由。
我們年輕，我們朝氣蓬勃、奮發向上，我們孜孜不倦、永不滿足，我們愛崗奉獻、銳意進取，我們具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。
作為蘇鹽集團的一份子，我不僅要貢獻出自己的全部力量和才智，我更希望集團所有青年人一起團結起來，投身于改革發展大潮。釋放我們的激情，振奮我們的精神，讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團發展的新篇章，讓我們在平凡中奉獻自己的青春和力量！
謝謝大家！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十三
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好!
生命是什么？人應當怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以往是一名醫學生和醫生，在醫院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以往深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的學校當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，學校里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以往有一位十分優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自我青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說：“青春和生命僅有一次，請好好珍惜！”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應當怎樣去珍惜？我們的青春將要在學校中度過，我們究竟應當以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專業技能并不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質。
人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質并非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應當下決心用幾年時間把自我鍛煉成為一個道德高尚的人。現代意義的健康品質，已經不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應當樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應當如饑似渴汲取文化營養，充實自我的人生。
專業品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選擇專業、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。現今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應當僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自我還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那么，每個醫大人都有職責和義務去完善自我，去詮釋自我，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的學校，我常常會想起刻在學校墻壁上的醫學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應當刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自我的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十四
老師們同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《為青春奮斗》。
想想兒時的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待游戲的童年。”這句歌詞正是我們美好童年的表現，無憂無慮、美好快樂游戲的童年，那時的我們會為了老師的一個表揚、一顆水果糖、一部好看的動畫片而滿心歡喜，也會為了結交一個朋友而付出真心，那時的我們天真無邪，生活中有的只是美好；在想想讀中學時得我們，中學是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時的我們經歷了多少個不眠之夜，承受著多么大的壓力，為得就只有一個目標，當時的我們都沒有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過來，那時的生活雖然辛苦但卻很充實，那時的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗；再想想一年前填報高考志愿時的我們，那時的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢想的心，一顆對大學生活充滿著期待的心，那時的我們青春熱情，生活中有的都是夢想。
但是如今的我們呢？這些東西在我們的內心還剩下了多少？我們早已不會覺得生活像童年般那么美好了，早已不會用一顆真心去認識每一個朋友，早已不會為了學習而刻苦k書到零晨，早已不會為了一件事表現出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢想、什么是理想了，現在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對于感情我們看的只有金錢，對于社會我們有的只有抱怨，對于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個樣子的，為什么現在我們的想法都改變了呢？為什么我們以前所珍貴的東西現在在我們看來都一文不值了呢？我們原本應該豐富多彩的大學生活，現在卻變成了暗淡的灰白色，我們原本熱血沸騰的內心，現在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活？許多人會說，那都是因為我們沒有走進夢寐以求的象牙塔，那都是因為我們沒有生活在理想中的生活環境，那都是因為生活中有太多的不公，那都是因為我們沒有更好的機遇，那都是因為我們已經將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經的我也有過這樣的想法，可是現在我發現，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現在的我們正是青春年華，是應該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時候，不要再回首過去，為了過去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著一可平淡的心去生活，現在我們應該向前看，為了更高的目標去努力、去學習，不要再虛度光陰了，我么要學習的東西還有很多很多，夢想與現實只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現在我們就應該好好的把握住青春。
同學們重現在開始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學畢業之時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑！
所以在此我想說，同學們從現在開始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我是來自吉利服務站的xxx。今天很榮幸能夠站在這里，與大家分享對于“熱愛我的奮斗”這一主題的理解和認識。同時借助這個機會，我要對長期以來對我的工作給予支持和鼓勵的領導以及同事們表示衷心的感謝，謝謝你們對我的諸多幫助，才能讓我不斷成長，才能讓我有機會天站在這個舞臺。我的每一分成績、每一點成長都離不開我的領導、員工以及各位團隊成員的付出，謝謝你們！
自從踏上4s店的銷售崗位，如今已然過去七年的時光，在這七年的時間里，我收獲了許多的喜怒哀樂、酸甜苦辣，更重要的是，我被華貿人那種愛崗敬業的精神、那份熱愛自己心中的理想而奮發進取、不屈不撓、永遠向上的情感而感動，正是這份感動讓我在躁動的青春歲月里堅守工作崗位，堅定職業信仰，為公司貢獻了自身的價值，也收獲了公司的認可。奮斗的青春，因為對于工作的熱愛，而顯得更加有力量，更加多姿多彩。熱愛我的奮斗，將是我未來工作中的指導原則和方向。
對于奮斗的熱愛，是每一個職場人在面對工作時所必須的狀態與精神，它為員工創造對待工作的熱情、對待客戶的真誠、對待崗位的奉獻。尤其對于我們年輕人來講，熱愛奮斗能夠促進我們更快地成長，更踏實地面對工作，更有效地取得成績。事實上，這種奮斗的精神一直流淌在每一個華貿人的血液里，我在日常的工作中真真切切地體驗到這種熱愛的力量。
至今，我依然清晰地記得20xx年的臘月二十八，那一天我親眼見證了華貿人的愛崗敬業精神。那天晚上，我和店里的同事張慶祥、畢京振一起值班，在值班的時間里我們接到一個客戶打來的電話，他焦急地告訴我們他的車在路上拋錨了。我們接到電話后，立刻趕往事發現場，把客戶的車拖回來。但是當時因為已經是假期，整個服務站只有我們三個人，車輛維修的人員、配件以及后勤供給都存在一定的不足，按照當時的條件我們本來可以不用給客戶修車，完全可以等到年后再為客戶修理。但是經過短暫的考慮之后，畢京振和張慶祥兩位負責車輛維修的員工還是決定立即給客戶修車，他們說，馬上就過年了，我們想回家，客戶也想回家，而且客戶是威海的，肯定希望車輛能夠盡快修好。所以，他們就連夜給客戶修車，而我因為不懂維修就在一旁給他們幫忙，遞一下扳手什么的。那天晚上，天氣非常冷，我們沒有手套、沒有熱水，甚至沒有吃晚飯，終于在凌晨時間把車修好，并且一直在店里等到天亮客戶來取車。客戶非常感動，我永遠不能忘記客戶那充滿謝意的眼神，那是對我們服務的一種高度肯定與認可，它讓我們覺得再多的犧牲和勞累都是值得的。這只是一件很普通的事情，但就是從這樣的普通之中透露了華貿人的不普通，體現了我們一心為客戶著想，無私奉獻的工作追求。
這種奮斗的精神是工作中必需的，每個人都應該從自己的崗位出發，從自己的工作內容出發，在每一天工作中，每一項工作中去執行這種奮斗精神，才能推動自己與企業的雙重發展。對于我自己而言，在吉利服務站從事了七年的工作，如今在經理的職位上，相比最開始的自己，承擔了更多的責任，而接下來我將接受新的挑戰、新的目標，前往即將開業的寶駿汽車服務站負責工作，這同樣意味著壓力的增加、困難的增加，但是這并不能擊退我的熱情，反而會是一股更加強大的動力，激勵我在華貿的舞臺上贏得更多的鮮花與掌聲。我認為，在工作中落實奮斗的精神，應該從以下幾個方面出發：
公司是一個全面而系統的組織架構，在這個組織中，有不同的員工在不同的崗位上扮演著不同的角色，發揮著不同的作用，才使得我們整個公司才能有條不紊、健康有序的前行。所以，我們每一個人都應該明確自己的崗位職責，知道哪些工作是自己必須要做的，做好自己分內的工作是一切工作的前提和基礎，我們要在自己的崗位上發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，克服一切可以克服的苦難，為華貿大家庭創造更多的價值，也為自己創造更多的價值；與此同時，面對自己崗位之外的工作，并不能置之不理，要主動承擔責任，在自己有限的能力范圍內創造無限的個人價值，為公司贏得經濟效益和社會效益。
這一點是我在長期工作中一直堅持的，因為我堅信任何一項任務的成功，任何一份成績的取得，都不是單靠一個人的力量就可以的，而是需要團隊的合作，尤其是對我們這樣的中層管理者來講，更要注重員工關系的培養以及員工創造價值的力量，因為員工是一個企業的根本，必須充分發揮每個人的價值，才能達到公司利益的最大化，所以在我的日常工作中，我都會特別關心自己的下屬員工，為他們提供幫助，為他們解決苦難，這樣在我們面對更大的挑戰時，他們才能貼近于我，形成統一戰線戰勝困難，獲得成功。
每個人都會有自己的優勢與不足，我們應該對自己做出正確的分析與認識，在日常的人際交流中，發現別人身上的閃光點，主動向別人學習；在工作中堅持正面的、積極的精神狀態，奮發進取、不屈不撓，敢于迎接一切挑戰，憑借年輕人的信心與勇氣取得工作的不斷進步。
奮斗的精神，是需要在工作中長期堅持的一種品質，而不是一句簡單的口號，或是一個短期的活動，它要求我們在未來的日子里對其持之以恒，才能獲得現實的意義與發展。在今后的工作中，就讓我們攜起手來，大力發揚奮斗的精神，依靠熱愛的力量，譜寫青春樂章，綻放事業之花！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十六
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的。
可以是一個人，也可以是多個人。
我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。
因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質
在我以前的經歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個。
首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是"您"這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，"您"這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學生。如果他提問同學，他就會很和藹的說："xxx同學，您的意見是什么那?"或者說："xxx同學，您有什么想法那?"
他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。
下面，我再給大家說一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。
在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清新的時候，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想說的是，我那位同學他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?
他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事，至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。
后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。
我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻，當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是--我擁有了一顆又激情、又夢想的心--敢想、敢做、敢成功!
朋友，前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中--愉快--前行!!!
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十七
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。青春需要正能量!
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十八
各位尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我今天演講的題目是《青春的力量》。
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇；調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽——就是我們青春的力量！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇十九
尊敬的領導、同志們：
大家好！
我今天為大家演講的題目是：“為企業貢獻青春力量”
要知道，工作是人生的依托。要知道，崗位是歷練的課堂。要知道，敬業是可貴的品質。正是有著這樣一群有擔當、有作為的年輕人，他們愛崗敬業，他們不畏艱難，努力拼搏著。
還記那一年的夏天，當我們接到上級命令，全力支援井下皮帶設備回收任的時候，這群年輕人，他們奮勇前往井下一線，克服種種困難，七天時間圓滿完成了1000多米的皮帶設備回收工作。還記得今年夏天，接到報廢支柱回收改制任務后，又是這群年輕人，他們頂著烈日或拌著細雨，堅持著完成了1000余噸支柱回收任務，他們就是一群甘愿奉獻青春力量的年輕人。
企業的發展離不開年輕的力量，但更要有老師傅的帶領，他們日復一日，年復一年的工作，為的就是建設我們的企業，建設我們美好的家園。都說車工是很輕松的工作，可我知道他們擔負著支柱車間所有支柱的改制、舊件加工、設備維修等多種工作任務。每天不緊繁忙，而且也很累，車工師傅們如同“站樁”一般的工作一站就是一天，晚上下班放松下來后，腿和腳都腫脹的有些疼痛了，可就是這樣，沒有一人叫苦喊累，每天按時完成下達的工作任務。別的季節還好說，一到冬天，站在車床前工作，腳下不怎么活動，每個車工師傅的腳都是涼的，腿疼、腳疼等常見的毛病每個人都有，可即便是這樣，沒有一個人回屋去休息，他們想著的就是保生產。特別是每次有突擊任務的時候，大家不怕辛苦，急生產所急，加班加點完成制定的任務。這樣的精神不正詮釋著立足本崗的敬業精神嗎！
裝配班組長由險峰同志，臨危受命，擔任了裝配班組“領頭羊”，他深知自己責任的重大，但也決不能辜負了對他的信任，他鼓勵班組成員，做他們的思想工作，每一位成員都一人頂兩人用，為保證生產供應，每天整個班組裝配支柱200余顆，200多顆支柱，那就是每天幾千錘“一錘錘掄出來的”，無論哪個季節，哪個天氣，裝配人的臉上總是掛滿了汗滴，強大的體力勞動，在有著“鐵軍”精神的裝配班組，體現出來了。班組中的黨員就是骨干，在工作中總是沖在最前面，在“領頭羊”的帶領下黨員總是分配到最累、最難裝配的支柱。沒有人叫苦喊累，因為他們堅信，車間有他們堅韌的付出會走向更好的明天。
三閥班組的工作就是負責維修支柱的“心臟”三用閥。工作中要對每一個閥進行拆卸、清洗，組裝修復，然后按照標準進行校驗，不合格的重新修復，因為三用閥是支柱的“心臟”，所以三用閥的維修質量是重中之重。相比其他班組，他們的工作可能是較輕的，但是他們的工作卻是細致復雜的，一顆三用閥是由23個大小配件組成，在維修時，有一個配件沒有裝配都會影響維修質量的合格，并無法保證安全。他們每日維修數量200多個，一箱三用閥的重量不亞于一顆柱子，也有四五十斤的重量，每日搬進搬出幾十回，慢慢的手都摸出了老繭。他們在安全質量上堅持“寧為安全操碎心、不讓事故悔終生”的原則。
我們的故事還有很多，但也正是有著這樣一群甘于奉獻，有擔當的人們，我們的企業何愁不興旺，我們的未來何愁不輝煌，在這里我想大聲的說：“越努力就越幸運”我們要腳踏實地，滿腔激情擼起袖子加油干，為企業貢獻我們的青春力量。
謝謝大家。
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇二十
敬愛的老師，同學們：
大家好！
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。青春須要正能量！
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美妙的，擁有的總是缺憾的，于是，在遠眺昨日的背影時，眼里只有苦惱的身影來來回回。我們該合區何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計較，我們的生活須要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美妙，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆忙消逝，若想挽留，只能挽留住苦惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的`陰雨淋濕今日的行裝。昨天的太陽，曬不干今日的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里！凡事都要往開出想，假如真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是華蜜！生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經驗怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的酷愛，始終用一顆暖和的心去面對人生。主動、樂觀、豁達、從容、樸實、簡潔、寬容、和善……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，肯定不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、高傲、冷漠等種種人生的負面心情，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的歡樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不須要去苛求自己，什么都要完備，你的生活，有你的蹤跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完備了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們須要正能量，我們須要青春的正能量！
學生青春力量的演講稿（通用21篇）篇二十一
各位領導、同事：
大家好!
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。
我國教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業。它對國家人才的培養，文化科學教育事業的發展，以及下一代的成長，起著重大作用。兩年前，我告別了大學，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業。
時光荏苒，短短的兩年時間過去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學是一所煥發著勃勃生命力的學校，它為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，更為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。對此，讓我更加堅定了做一名優秀教師的信念。我雖然目前離一名優秀教師的稱號還相差甚遠，但我相信，只要有遠大理想跟堅定信念，只要認準了方向，再加上學校領導的關懷，同事的幫助，個人不懈的追求跟腳踏實地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實實做事。”作為教師，我的首要任務就是“傳道、授業、解惑”，讓每一名學生在學校、在課堂上都能學到更多的知識。站上講臺的那一刻起我才發現，自己在大學所學的知識，遠遠滿足不了教學的需求，從那時起，我充分利用工作之余的時間來研究教材，了解學生的學習情況，根據實際有針對性的備課。由于自己剛從事教學工作，教學經驗十分欠缺，所以我經常去聽本學科骨干教師的課，學習他們的教學方法、教學風格，在不斷學習的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學模式，永遠不可能從本質上提高自己的教學水平，也不可能成為一名優秀教師，更不可能培養出優秀的學生。于是，我每次聽課后，都認真研究他們的教學模式、教學藝術，尤其是學習他們在突出重點，突破難點上的處理技巧與方法，并自覺地在教學實踐中加以靈活運用，拓展提高。
“學高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學生知識，更重要的是塑造完善每位學生的人格跟品德。記得我剛當班主任時，心里有些忐忑跟擔憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學習，善于探索，關愛學生，定會成為一名合格的班主任。在工作之初我面對著班上出現的各種情況，如有的學生學習跟不上，有的學生紀律差，有的學生生活困難，還有的學生提出了無理要求的要求。如何應對跟處理好各種矛盾，我一邊學習、請教，一邊思考、探索，首先了解學生的家庭情況跟個人性格，循循善誘，幫助學困生跟貧困生，組織開展各類活動，增強班集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感，在較短的時間里我便進入了角色。實戰證明，擔任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進了個人的成長。講知識給學生，我們必須先弄懂，同樣要使學生養成良好的道德品質，教師自身必須有崇高的師德。在教學跟班級管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個學生都很聰明，也不要求每位學生都考滿分，但我們必須做到讓每位學生都成為一名人格健全、有道德、有修養的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長的更快，就必須認真學習，刻苦鉆研，不斷提高自身素質，從而真正成為學生的榜樣。“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”，這是我們成為合格教師的基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學的理論指導教學實踐，就一定會實現個人成長的目標。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數據，教師不像建筑師那樣面對的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對一個個可愛的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，因此，教師要在傳授知識的同時更加努力地去塑造每個孩子美好的心靈。人生就是一場戲，每個人都是演員，從我站上三只講臺的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺。演好這場戲不僅是成就自己，更是為了臺下的觀眾——我的學生。我深知自己所肩負的重任，因為他們不僅是家長的希望，更寧陜未來的希望。
青春是人生美好的季節，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先。在寧陜中學這個廣闊的舞臺上，我將發揚寧中精神，以前輩跟骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學上，腳踏實地，忘我工作，揚起理想風帆，培養出更多優秀學生。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我堅信，通過自己的不斷學習跟歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠實現自己的人生價值，使自己的教學生涯更加精彩!