培訓工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的培訓活動進行總結(jié)和概括的書面材料。小編為大家整理了一些精選的培訓工作總結(jié)范文，希望能對您的寫作提供一些靈感。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇一
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的安全心理學分析的基礎上，有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
安全管理知識教育主要是針對領導和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術知識教育，包括基本的安全技術知識和專業(yè)性的安全技術知識。基本的安全技術知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應該具有的。專業(yè)性的安全技術知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術知識。
僅有了安全技術知識，并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作，還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領，才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓。
安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等)，有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
1、管理人員的教育。
管理人員的教育培訓，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、
體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。
2、技術管理人員的教育。
對技術管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。技術管理人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔領導干部那樣的安全生產(chǎn)領導責任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明技術管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關系，參加安全教育培訓是十分必要的。
3、專兼職安全管理人員的教育。
他們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛(wèi)生方面的工作，應該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4、新員工的教育。
5、特種作業(yè)員工的教育。
對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓，并經(jīng)過有關部的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓一般采用短訓班的形式進行，而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇二
根據(jù)組織部通知精神，鎮(zhèn)黨委及時對我鎮(zhèn)近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結(jié)，具體狀況如下：
一、強化領導，建立健全完善的培訓機制。
近年來，鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農(nóng)組建設三級聯(lián)創(chuàng)活動之列，明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接職責人的職責，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導，為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中，鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機制入手，認真制定了20xx-20xx年黨員教育培訓工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓計劃，做到長規(guī)劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不一樣階段教育培訓工作的重點，從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質(zhì)量，提高整體水平，鎮(zhèn)黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規(guī)范完善了村黨員活動室、電教室的建設，以及農(nóng)組示范服務基地建設，不但為黨員教育培訓工作帶給了良好的學習環(huán)境，而且又使農(nóng)村黨員教育培訓工作實現(xiàn)了課堂教與現(xiàn)場學的結(jié)合，既保證了黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的潛力。
二、勇于創(chuàng)新，著力開拓教育培訓新模式。
黨員教育培訓工作中，鎮(zhèn)黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上，針對新形勢下新農(nóng)村建設工作的需要，著力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農(nóng)村黨員及時得到充電、提高和發(fā)展。一是認真落實了送寄學制度。例如在近年來先后開展的重要思想和xx年農(nóng)村黨員主題教育活動中，為確保黨員的參學率和受教育率，采取了對外出流動黨員寄學，老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法，及時進行教育培訓，使這部分黨員離鄉(xiāng)不離黨組織，行動不便不錯過學習教育的需要。為扎實做好教育培訓工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓咨詢會，廣泛征求廣大黨員要求學什么？需要充實活動的資料是什么專題會議，在綜合梳理歸納后根據(jù)黨員的意愿，由黨委政府統(tǒng)一部署安排，實行訂單培訓，有效發(fā)揮了廣大黨員人盡其才，學以致用的模范作用。三是建立黨員科技示范崗帶培制，由各村的黨員示范戶進行傳授技藝，增強致富本領教育培訓活動，有效開辟了農(nóng)村黨員不出村門就能理解教育培訓的新途徑。四是組織由涉農(nóng)單位科技人員建立科技服務小分隊，適時深入到集貿(mào)市場，村組和田間地頭進行流動培訓，及時為廣大黨員群眾充電。五是開展廣播培訓，鎮(zhèn)農(nóng)組辦把有關科技實用知識制成磁帶，在廣播上滾動播放，既保證了黨員的教育培訓參學率，又有促進了農(nóng)民群眾學科技，用科技的用心性，推進了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展。
在黨委的高度重視下，我鎮(zhèn)黨員教育培訓工作只所以能夠取得必須成效，全面提高了黨員的素質(zhì)，使全鎮(zhèn)黨員在三個禮貌建設中模范作用得以充分發(fā)揮，是因為：一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視，不然就構(gòu)成不了濃厚的教育培訓氛圍，這項軟任務就會軟下來。二是教育培訓的構(gòu)成要靈活，多樣化，培訓的資料要緊密結(jié)合實際，針對性強，才能到達學以致用，促進發(fā)展的效果。三是制度要嚴，職責明確，才能實現(xiàn)常抓不懈，取得實效的目標。
四、存在的差距和不足。
近年來，我鎮(zhèn)黨員教育培訓工作即使做了必須工作，取得了實效，但仍然存在著必須的差距和不足，具體表此刻：一是由于農(nóng)村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在理解教育培訓的受益程度上參差不齊現(xiàn)象比較突出，有待于強化措施，認真落實。三是部分農(nóng)民黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，務必加強教育，增強用心性。四是少數(shù)村由于資金困境，電教設施不配套，影響教育培訓工作。
如何進一步做好新形勢下農(nóng)村黨員教育培訓工作，我們認為務必要做好以下四項工作。一是要抓好陣地建設，包括黨員活動室、電教室、實習基地等基礎性建設。二是要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以新農(nóng)村建設為目標，結(jié)合實際，因材施教，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設中的主力軍作用和示范帶動作用。三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導，進一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關人員的教育培訓力度，為做好黨員教育培訓工作充分發(fā)揮出指導員的作用。
一、基本情況。
黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個，支部x個，黨員x名。其中黨政機關支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有黨政機關在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法。
(一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質(zhì)，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇三
我很榮幸參加了xx市委組織部舉辦的“xx市中青年干部培訓班”，認真學習了栗旺生副部長在開班典禮上的動員報告，馬副校長講的《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》，程副主席講的《爭做合格青年干部》，xx市委黨校杜教授評講的《如何深刻領會“四個全面”戰(zhàn)略布局》;老領導申富生講的《傾心搞十講，激發(fā)正能量》，原宣傳部副部長講的《向紅旗渠精神汲取成長的力量》，xx市委黨校老師講的《學習新準則、新條例》，王教授講的《學習習總書記的系列講話》和老師講的《繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風》，受益匪淺，感受頗深，收獲很大。具體如下：
一、提高了認識。黨風關系到黨的生死存亡。黨有黨紀，國有國法，我們一定要認真學習“兩學一做”，在精神上補補“鈣”，樹立堅定的信仰，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，同黨中央保持高度一致，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、武裝了頭腦。通過聆聽幾位老師的講課，自己在思想上有了全新的認識，拓寬了視野，深刻領會了在新形勢下“兩學一做”的.重要性，進一步熟悉了黨章、黨規(guī)和準則條例，使自己能更好地約束自己的言行，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，為自己以后更好地工作奠定了基礎。
三、生在紅旗渠的故鄉(xiāng)是我們的驕傲。在新形勢下，“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻”的紅旗渠精神是我們更加應該努力學習和深刻領會的精神法寶。
今后，我一定要嚴格要求自己，提高自身修養(yǎng)，認真學習“兩學一做”，繼承和發(fā)揚好紅旗渠精神，做一名全心全意為人民服務的合格黨員。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇四
20--年，我--社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康教育工作，根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對健康教育工作的要求和相關文件精神，緊緊圍繞社區(qū)衛(wèi)生服務健康教育工作目標和各個時期衛(wèi)生工作的重點，中心領導高度重視，結(jié)合轄區(qū)實際情況，積極采取措施，精心組織人員，深入開展健康教育活動。我中心根據(jù)不同內(nèi)容，針對各種人群，采用各種形式，開展了豐富多彩的健康教育活動，取得了初步的效果，提高了社區(qū)居民自我保健意識和健康水平，增強防病意識。現(xiàn)將20--年工作總結(jié)如下：
一、明確任務，責任落實。
年初，我中心結(jié)合轄區(qū)實際情況，根據(jù)健康教育有關文件要求，制定了《健康教育進社區(qū)工作計劃》、《健康教育進社區(qū)實施方案》等，并繪制了健康教育網(wǎng)絡圖，明確了今年的工作目標任務。成立了中心健康教育領導小組，由中心主任擔任組長，抽調(diào)出各科室主干力量組成。健康教育領導小組根據(jù)健康教育工作制定目標任務，明確分工，落實責任，為中心健康教育工作的順利開展提供了組織保障和執(zhí)行標準。
(一)陣地建設。
目前，本中心室內(nèi)各科室根據(jù)各自健康教育宣傳特點，制定了各種健教宣傳欄，中心設置了一間健康教育室，配置了dvd、電腦、投影儀，制作了健康教育處方多達28種，播放音像材料12種。充分利用各社區(qū)健康教育宣傳欄，定期開展了多種形式，不同內(nèi)容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期，內(nèi)容做到每2月更換一次，做到常換常新，按季按實際情況更換。
1、加強健教隊伍建設。
我中心為鄭州市金水區(qū)總醫(yī)院承辦，在上級領導的關懷支持下，總醫(yī)院經(jīng)常派各個科室主任、專家來我中心輔導社區(qū)責任醫(yī)生課件準備。中心健康教育工作小組根據(jù)重點人群及宣傳主題，各種季節(jié)、公共衛(wèi)生事件開展不同講座，使健教講座深入社區(qū)，融入一級預防的觀念，倡導健康的生活觀念，以各種方式，面對面，以問題為核心的健康教育去激發(fā)社區(qū)居民的學習積極性。同時建立了一直能有效開展慢性病健康咨詢和健康干預的隊伍。
2、把“服務”送入社區(qū)居民心中。
自“片醫(yī)”啟動以來，我們中心領導一直要求每一個工作人員必須和社區(qū)居民成為朋友，做好健康向?qū)В钊刖用窦依锝⒔】禉n案，找出健康問題，圍繞居民關心的問題，細心、通俗易懂的解答，免費為老人測血糖，量血壓，為60歲以上老年人發(fā)放免費體檢本，傳播科學的健康防病保健知識，真正讓社區(qū)醫(yī)療這種民生工程伴隨著每個社區(qū)居民的每一天。
3、積極開展針對性健教活動。
(1)重點開展慢病健康宣傳。
針對慢性病專門制定高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結(jié)核、精神病防治等健教處方，對社區(qū)居民進行了摸底，針對其存在的健康問題制定了相應的健康講座，電話隨訪，用藥指導，并出了相應的宣傳欄，每一位責任醫(yī)生在慢病跟蹤隨診中，發(fā)放宣傳資料，開展面對面的健康干預等宣傳活動。
(2)開展主題健康宣傳。
今年，我中心結(jié)合世界衛(wèi)生日，精心制作了主題健康宣傳資料，并深入社區(qū)進行宣傳，開展義診咨詢等活動，并根據(jù)手足口病發(fā)作的特點，深入社區(qū)幼兒園進行宣傳。
(3)注意就診人群的健康教育。
我中心充分利用患者前來就診的時機，通過播放衛(wèi)生科普dvd，發(fā)放健康教育處方等多種形式開展健康教育宣傳，提高居民健康生活觀念，中心還在門口設置了服務臺，根據(jù)居民和就診者的需求，找出健康問題，進行有針對性的健康干預。
(三)健康教育的效果。
我中心全年開展健康知識講座14次，其中以老年人為主題的4次，和針對青少年、婦女、殘疾人、0—36個月嬰幼兒的教育活動各數(shù)次。除衛(wèi)生日義診宣傳外，還不定期社區(qū)宣傳、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料6000余份，咨詢達4000余人，出版宣傳欄各6期。適時在主要的公共場所懸掛標語、橫幅、標牌等方式，向群眾展示近期健康教育主題、核心等信息。
開展控煙禁煙教育活動，組織轄區(qū)的單位大力開展創(chuàng)“無煙單位”活動，在居民中利用義診咨詢、居民宣傳欄、黑板報等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動，使居民認識吸煙對身體的危害，公共場合禁煙的城市形象。
通過健康教育宣傳活動，有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。從學習效果來看，市民自覺參與中心開展的各種健康活動，自覺改良飲食結(jié)構(gòu)，主動配合各種定期檢查，有健康生活意向，健康教育初見成效。
三、存在不足，工作計劃。
我中心處于鄭州市東部，流動人口多，人口素質(zhì)參差不齊，居民收入高低不均，大眾人群的健康知識水平和健康行為形成率低，自我保健意識淡薄，存在許多不良的生活習慣(例如：鹽的食用量、缺乏體育鍛煉、作息不規(guī)律等)，健康教育工作難免存在不足之處。加之部分企事業(yè)單位并不理解、支持健康教育與健康促進事業(yè)，同時這也是新一年健康教育工作的重點，讓更多企事業(yè)和群眾意識到，健康無論是對國家還是對個人而言都是一種寶貴的財富。
四、倡導健康生活觀念仍是任重道遠。
健康教育工作系統(tǒng)化、深入化、常態(tài)化，形成長效機制，擴大報刊等各種傳媒作用，利用各類人群不同需求，進一步提高居民的健康保健意識。
加強健康檔案管理和整理，收集各類數(shù)據(jù)，將干預前后的變化，呈現(xiàn)給居民，促進健康生活觀念的完善。
進入學校、幼兒園各類場所、居民家里，通過健康講座、戶外宣傳欄、發(fā)放宣傳材料等形式，開展有針對性健康宣傳活動，以降低目標人群相關高危行為，倡導戒煙、限酒、有氧規(guī)律運動、合理膳食的健康生活觀念。
20--年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作，取得了一定成效，通過各級領導驗收。但是健康教育工作內(nèi)涵豐富，需按時更新，根據(jù)不同季節(jié)，不同情況進行，我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質(zhì)量，把健康教育工作做得更好，為四個文明建設作出應有的貢獻。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇五
20xx年，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》，組織開展我局的干部教育培訓工作。重點以以下主要內(nèi)容開展干部教育培訓：
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習培訓。
組織廣大干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，引導干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實質(zhì)和思想精髓，掌握基本原理和科學體系，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習培訓。
組織廣大干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學內(nèi)涵，準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。
(三)大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育。
加強黨章學習培訓，引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。加強黨的紀律特別是政治紀律教育，引導干部堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，在思想上政治上行動上始終同以同志為的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威，確保中央政令暢通。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強宗旨意識和公仆意識。
加強作風教育，引導干部牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。加強反腐倡廉教育，引導干部保持廉潔操守，筑牢拒腐防變思想防線，提高抵御腐敗風險的能力。加強黨史國史教育，把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來，引導干部增強憂患意識、使命意識，自覺為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(四)深入開展社會主義核心價值體系教育。
組織廣大干部深入學習社會主義核心價值體系，引導他們把握其科學內(nèi)涵和實踐要求，自覺轉(zhuǎn)化為精神信仰，自覺踐行社會主義核心價值觀。
(五)著力加強推動科學發(fā)展能力培養(yǎng)。
大力開展經(jīng)濟體制改革、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟以及推動中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓，提高干部加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的本領。
(六)積極開展各種知識教育。
著眼于提高干部履行崗位職責的素質(zhì)和能力，結(jié)合實際工作需要，廣泛開展經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)和哲學、歷史、科技、法律、軍事、國際等方面知識特別是各種新知識新技能的培訓，繼續(xù)開展《公共機構(gòu)節(jié)能》、《機關事務管理條例》、《道路交通安全法》等業(yè)務知識培訓，幫助干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養(yǎng)。加強國防和軍隊建設、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇六
今年，按年初制定的培訓計劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓班”，培訓內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓班”，培訓內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學知識、體系運行中的有關事宜等。同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十余人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現(xiàn)場參觀。
總結(jié)全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：
（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經(jīng)常是三到五人）。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質(zhì)量也大打折扣。
（2）有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十余人參加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是為本單位湊數(shù)而來。
（3）培訓的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善。對于新入廠人員而言，只進行安全生產(chǎn)方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓，并對其進行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業(yè)務技能較為熟練，教學能力較強的師資隊伍，并采取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩(wěn)定和培訓教育工作的質(zhì)量。
近年來，我們按照加強黨員教育的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育活動，使黨員教育工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將黨員教育工作總結(jié)匯報如下：
一、基本情況。
黨委現(xiàn)有黨支部14個，黨員241名。其中在職黨員xx3名、離休黨員9名、退休黨員xx6名、其它黨員13名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員的教育管理力度，開展了理想信念、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“xxxx”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、黨員定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員的教育管理，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全隊經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法。
（一）堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質(zhì)，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員的教育作為治本之策，長久之計，在教育方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮教育陣地的作用，采取分級教育的辦法。在教育內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“xxxx”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)等。在黨員教育機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨委每年集中組織大型黨課6次，教育入黨積極分子30多人次。
（二）健全各項制度，規(guī)范教育行為。在加強黨員教育工作中，我們注重建立和完善黨員教育工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育的行為。從日常教育管理，組織關系轉(zhuǎn)移、流動黨員、離退休黨員管理，黨支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應的黨員教育制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
（三）扎實開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
三、存在問題與原因。
我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。
四、下步工作打算。
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規(guī)劃和年度計劃。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
20xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作在縣委組織部和干部教育培訓相關業(yè)務部門的正確指導下，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標，結(jié)合我鎮(zhèn)教育培訓工作實際，在培訓內(nèi)容上求新、求實、求精，大力倡導干部全員學習，整體提升，進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。現(xiàn)將20xx年干部教育。
如下。
一、著力抓好集中正規(guī)化培訓。
干部的集中正規(guī)化培訓，是我鎮(zhèn)干部教育培訓的重要途徑。
（一）加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓教育工作領導小組，專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓實施方案》，由鎮(zhèn)黨委辦公室負責具體落實。按照干部管理權(quán)限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，切實提高了培訓工作的計劃性。
（二）創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整干部培訓思路。按照“兩擴”的思路，創(chuàng)新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主；二是適當擴充教育內(nèi)容，改變以往只注重鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等黨的知識的培訓局面，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際需求，把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實相關的村民委員會組織法、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點課程，著重提高干部為民服務的能力。
二、改進培訓方法，豐富干部學習形式。
（一）引導干部自學，提高學習積極性。為了進一步規(guī)范干部學習管理，創(chuàng)建理論學習長效機制，我鎮(zhèn)在集中教育培訓的基礎上，積極引導干部自學提高。20xx年，我鎮(zhèn)通過引導干部結(jié)合自身實際，制定全年。
學習計劃。
通過半年抽查，有95%的干部能夠切實執(zhí)行自己的學習計劃對于未能嚴格執(zhí)行學習計劃的干部，給予口頭警示在年終檢查結(jié)果顯示，我鎮(zhèn)干部都能按照年初計劃開展自學通過引導干部自學，有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學習積極性，促使干部教育培訓效果明顯提升。
（二）深入實踐鍛煉，提升干部業(yè)務能力。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實際，學以致用，用以促學的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現(xiàn)代培訓方式開展教學，增強干部解決實際問題的能力。
通過以上措施的實施，有力地推動了我鎮(zhèn)干部教育培訓工作的進一步發(fā)展。有利于提高干部對科學發(fā)展觀、和諧社會的認識，增強貫徹落實黨的路線方針政策、決策部署的自覺性、堅定性。為更好地為建設學習型政黨、學習型干部隊伍提供保障。
三、存在的問題和不足。
我鎮(zhèn)干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是因培訓經(jīng)費的不足，嚴重制約著我鎮(zhèn)干部培訓教育工作的大范圍、大手筆開展；二是少數(shù)干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的積極性不高，存在應付的思想。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。
20xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作將進一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。
一、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，嚴格要求，精心組織，分類指導，使培訓更有針對性和可操作性，健全培訓運行機制，創(chuàng)新培訓模式，立足實際，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程式圖示等針對我鎮(zhèn)實際的一看就懂、一學就會、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。
二、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內(nèi)，擬選派xx名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派5名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇七
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”一個學期的工作，也就要告一個段落了。回顧一下本期的工作，我們有喜有憂，有苦有甜。我們冀望在未來的工作中，能有更大的突破，取得更令人矚目的成績。在本學期中，我針對自己的教育教學工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具及制度，盡量使學生學好每一堂課。
我以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行提前一周備課，掌握每一部分所要講的知識。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決在輔導學生在寫作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我堅持讓學生先獨立完成他能完成的作業(yè)的習慣，不會再引導他們，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
培訓班的'學生相對于在校的學生來說要頑皮，好動些，這和他們所處的壞境有一定的關聯(lián)，在學校學生對老師有一定的懼怕感。但是這些學生們到了培訓班所表現(xiàn)出來的和在學校是不同的，因為他們都知道培訓班的老師不會去兇他們，不會去打他們，所以就有恃無恐，這點對于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響，甚至會影響整堂的上課效果，為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去。在上課時，我嚴格要求學生，在沒有下課之前不能做任何與課堂教學無關的事情。經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子們基本養(yǎng)成了：不下課不喝水，不下課不走動，不下課不生洗手間的好習慣。
在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，積極去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要積極去品味。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇八
20xx年黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞湖里區(qū)委教育工委20xx年工作部署，按照支部《關于貫徹落實20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃的實施計劃》的要求，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和基層黨組織建設，認真學習實踐科學發(fā)展觀，推進“三項主題”活動，落實“三項工程”活動，開展黨員教育培訓，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證、戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校科學發(fā)展提供堅強的保障。
一、加強組織制度落實。
1、組織領導強有力。成立黨員教育培訓領導小組，書記任組長，負責總體工作計劃、實施、檢查和總結(jié)，具體抓黨性教育。校長任副組長，負責組織管理工作，具體抓政策形勢教育。宣傳委員（兼紀檢員）陳延昭任副組長，負責廉政紀律教育。組織委員蘇惠娜老師負責教學業(yè)務教育培訓工作。黨建領導小組成員責任明晰，既分工又合作，形成堅強的領導力量。
2、制度建設重落實。支部建立了黨員教育培訓制度，黨員對照學年初制定的參加教育培訓的個人計劃，學年末在《黨員目標管理登記表》中記錄完成情況，黨員履行黨建職責的落實有計劃，有實施，有檢查，能確實完成。
二、加強思想政治教育。
1、政治學習成系列。學習時間有保證，固定在每月第二周周一下午第三節(jié)開展專題性強的政治學習活動，在每周一下午第三節(jié)教師會上進行文件和會議精神的傳達。教育內(nèi)容有側(cè)重，一是重點學習《黨章》，進行《黨章》知識測試和匯編《學習〈黨章〉心得體會》。二是學習黨的xx屆三中全會精神，學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。三是開展“六。五”普法活動，學習《中華人民共和國工會法》、《教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》等法律法規(guī)，開展學法心得交流。四是學習中紀委全會精神，學習《中紀委全會公報》等材料。五是學習警示教育宣傳材料，學習湖里區(qū)預防職務犯罪工作領導小組、廈門市湖里區(qū)人民檢察院編《預防宣傳教育材料》等。六是學習有關支部建設的指導性材料，學習中共中央辦公廳印發(fā)《關于推進學習型黨組織建設的意見》等。七是學習國家有關教育的政策性、指導性材料，學習《福建省文明學校建設管理辦法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》等。八是學習社會主義理論，學習《社會核心價值體系學習讀本》等。九是學習有關廉政建設的材料，學習《關于加強廉政文化建設的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《湖里區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設責任書》、《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》等。十是學習安全生產(chǎn)的有關材料等。
2、黨員教育多形式。主要學習方法有：集中宣講、qq發(fā)布、個別自學、小組討論、撰寫心得、心得交流、演講比賽、書畫評比等，做到形式與內(nèi)容的有機結(jié)合，用教師喜聞樂見的方式來開展學習。按照“堅持黨員標準、履行黨員義務、發(fā)揮先鋒模范作用”的總體目標，從“政治立場、組織觀念、黨風黨紀、完成任務、努力學習、思想工作作風、職業(yè)道德”等方面，對黨員進行“黨員目標管理考評”。召開黨員民主生活會，反思自己是否在教育教學工作中發(fā)揮帶頭表率作用，做到“五帶頭”（即：帶頭學習強素質(zhì)、帶頭拼搏謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)業(yè)立新功、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象，永葆共產(chǎn)黨員先進性），查找問題，提出改進的措施和做法。分組召開黨員組織生活會，參加人員3名：何明俊、陳延昭、蘇惠娜，教育局領導陳媛局長與會指導工作。幾次會議都能有效地落實會議的要求，取得既定的成效。電化教育效果好，根據(jù)《湖里區(qū)教育系統(tǒng)黨員電化教育工作目標管理考評暫行辦法》的要求，開展黨員電化教育，組織黨員觀看電教片，從是否做到“七個有”的要求入手，規(guī)范建設電教室，完善各項配套的制度，形成了專人負責的常態(tài)化管理模式。
3、師德建設講成效。不定期在學校教師工作qq群里發(fā)有關教育的法律法規(guī)，引導教師書面自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》，簽定《遵守〈福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”〉承諾書》，要求教師管好自己的嘴巴，用正面的輿論來教育和影響學生。組織學習先進教師的系列活動，開展評選、拍攝我身邊最美共產(chǎn)黨員先進事跡活動，通過組織教師觀看《有一種美麗叫付出——廈門市安兜小學“最美共產(chǎn)黨員”黃素貞同志先進事跡》，宣傳身邊典型。學校結(jié)合實際，組織全體教師寫學習心得，熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。開展“加快科學發(fā)展，推動教育提升，建設教育強區(qū)”的解放思想大主題討論，進行師德教育心得交流，教職工的思想統(tǒng)一到一心一意謀學校教育發(fā)展上來。開展“教師師德、政治紀律自查”，教師檢查自己是否存在“參加宗教活動、在學校向?qū)W生宣傳宗教，在學校散布反動言論、或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息”等問題，了解什么不該做，杜絕了違法違紀行為的發(fā)生。開展禁賭工作，認真執(zhí)行《禁賭工作責任制》，教師簽《禁賭承諾書》，自查反糾，填寫《參與賭博情況自查表》，確實做到不參賭。學校按照《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》和學校制定的《實施細則》，開展師德考核，全體教師考核均合格以上。
4、專項教育有主題。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，實施《安兜小學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，黨員教師積極努力，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為己任，帶頭做好本職工作，促進學校的科學發(fā)展。認真抓好“三項主題”活動，做到抓實、抓細、抓早，思想上抓師德教育，行動上抓崗位大練兵，同時積極參與“百名校長、萬名教師進社區(qū)、進家庭”的行動，爭取社區(qū)領導、學生家長的支持與配合，有效地推進了學校的各項工作的開展。制定“三項工程”實施方案，開展“堡壘工程、先鋒工程、溫暖工程”活動，部署、落實創(chuàng)建黨建工作示范單位工作和開展黨員“四比四爭”活動。開展寧化、長汀革命老區(qū)考察活動，開展慶祝建黨92周年系列活動，開展黨員民主生活會和專題教育學習活動，效果顯著。
三、加強教育業(yè)務學習。
1、支委委員帶頭學習。強化學校領導班子素質(zhì)培訓。何明俊書記參加區(qū)教師進修學校組織的各種教育考察活動，用先進課改經(jīng)驗指導學校管理、教育教學工作，參加“市第三期中小學校長提高培訓班”，進一步提高了科學管理的理念和技巧。
2、黨員教師狠鉆業(yè)務。在黨員教師中開展教育教學“比、學、趕、幫、超”活動，青年教師提升了教育教學業(yè)務能力，提高了教育教學質(zhì)量，迸發(fā)出應有的活力，教學骨干能起到引領作用，尤其在落實“先學后教、反饋矯正”教學模式改革中，敢試感闖，已經(jīng)初步建立了新的課堂教學新景觀，學生學習的主動性和積極性得到充分發(fā)揮，課堂教學質(zhì)量不斷提高。
四、加強廉政教育活動。
1、規(guī)章制度嚴落實。支部健全黨風廉政建設的各項制度，狠抓落實，學年末各部門都要對落實黨風廉政建設情況進行自查小結(jié)。有關于落實《湖里區(qū)教育局系統(tǒng)貫徹落實區(qū)委關于建立和完善反腐倡廉工作“六個機制”的工作意見》的實施辦法、主要任務分解和工作總結(jié)；有反腐倡廉宣傳教育實施方案、工作計劃表、總結(jié)；有落實《關于貫徹落實建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要的實施意見》的計劃、總結(jié)；有預防職務犯罪工作實施意見、計劃、總結(jié)；有黨風廉政建設和反腐敗工作計劃、總結(jié)；有黨風廉政建設和反腐敗工作計劃、總結(jié)等，均涉及到黨員的教育，工作都能落到實處。
2、宣傳教育重培訓。開展廉潔教育進校園的系列活動，開展“播下廉潔的種子”的教師廉潔教育書畫作品評選，支部匯編了《“廉潔教育”征文匯編》和《“廉潔教育”教案匯編》，出“廉潔教育電子小報”，上“崇廉”法制（專題）講座——黨課《遵紀守法崇尚廉潔》、《廉政》。工作資料完整，有活動計劃、總結(jié)及簡訊、國旗下講話、教案、心得體會、演講稿等。
3、黨紀監(jiān)督有執(zhí)行。支部建立的“黨員干部廉潔從政學習教育制度、黨員監(jiān)督制度、學校信訪接待制度、黨政干部加強黨風廉政建設若干規(guī)定”等各項監(jiān)督制度得到落實。開展行政班子成員落實《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》情況自查。組織學習警示教育活動學習材料“《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、預防宣傳教育材料、中共中央國務院印發(fā)《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》”等，征集廉潔從政格言警句，進行黨的知識測試，開展警示教育活動，落實黨員干部外出審批制度，執(zhí)行黨支部對黨員的談話教育，處理信訪調(diào)查的問題等，貫徹執(zhí)行《黨員紀律處分條例》，各項舉措都保證了黨紀監(jiān)督的執(zhí)行。
加強黨員教育培訓，有效促進了黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力的提高，樹立了黨支部在學校中的威信，提高了黨支部的凝聚力。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇九
透過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，透過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗。現(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下:。
一是，教師主角的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導者、仲裁者為此刻的組織者、幫忙者、引導者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。應對飛速發(fā)展的科技知識，在這天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的好處。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在這天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉(zhuǎn)變，研究適應學習方式轉(zhuǎn)變的教學設計的改變，構(gòu)建貼合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習帶給平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生帶給實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨日的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段轉(zhuǎn)成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是，教學方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。要注重對學生綜合潛力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有好處的語言實踐活動，營造簡單愉快、用心向上的學習氛圍。例如:在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動用心，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是此刻教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達:能夠用詞語描述;能夠用動作表演;能夠用實物演示等等。這種教學設計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓，促進信息技術與學科教學的整合。基于信息技術的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此能夠創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術正被廣泛，深入地應用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習資料更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者務必自覺地運用當代信息技術革新教育思想。
透過校本培訓學習，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)校園的辦學理驗和辦學特色，進校園的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我必須會用信息技術處理教學工作。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十
x年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多;于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事，教育培訓工作總結(jié)。
進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有;xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
xx年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學校授課最大的不同之處在于企業(yè)更加關注培訓的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程;同時接受培訓的人員并非是思想相對單純的學生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關注的問題，也是培訓工作能否取得實質(zhì)效果的關鍵所在。
培訓的過程與結(jié)果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關注內(nèi)容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實這對培訓來講是致命傷，我在培訓過程中更樂于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得注用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓無疑是重要的方式之一，培訓時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步;同時作為培訓者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實就是一種快樂的分享，培與學的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關注當下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責任!
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十一
社區(qū)黨委非常重視黨員的教育培訓工作，健全了黨員教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成了由黨委書記親自抓、有專人負責落實的工作運行機制，為黨員教育培訓的順利開展提供了可靠的組織保障，社區(qū)黨委將黨員的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高黨員素質(zhì)的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，黨委每季度專題研究一次黨員教育培訓問題。社區(qū)黨委非常重視加強制度建設，社區(qū)黨校建立了《校務委員會制度》、《教育培訓制度》、《專兼職教師聘任制度》、《學員守則》、《文檔管理》等一系列制度，并認真抓好落實工作。針對社區(qū)在冊黨員以企業(yè)和自由職業(yè)者為主的現(xiàn)狀，我們按照市“3個500”黨員人才培養(yǎng)方案，在年初我們制定了黨員教育工作計劃、黨校教學計劃，年終有工作總結(jié)和優(yōu)秀學員評比。每期教學活動，預先制訂了實施計劃，以加強教學的針對性，保證教學活動的順利開展。建立了比較完整的考勤記錄，作為黨員參加組織活動的依據(jù)。保存了部分教員的教案和學員作業(yè)。檔案管理有專人負責，并規(guī)范管理。
二、加大投入，大力推進設施建設。
社區(qū)每年投入20000元，確保學習經(jīng)費的投入，健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施，用于社區(qū)黨校教育和陣地建設。社區(qū)擁有有一個100多平方米的黨員干部現(xiàn)代遠程教育室，配備了必要的投影儀、電腦、音響、電視機、dvd等電教設備，聯(lián)通了省廣電網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，并配備了擁有多臺電腦的電子閱覽室，供自主學習的黨員群眾上網(wǎng)查詢學習資料。同時于去年下半年開通了手機短信平臺，用新模式發(fā)送黨員學習內(nèi)容、簡訊、通知等。去年，為了開展黨員ppt教學的需要，社區(qū)還專門配置了筆記本電腦。今年打算對電子閱覽室老舊的電腦進行更新。同時，配備一個40平方米的活動室，供黨員座談、討論，開展教研活動。一個60平方米的圖書閱覽室，現(xiàn)有圖書3000余冊，訂閱了80余種報刊雜志，并通過上級發(fā)放、社區(qū)單位共建、在職黨員捐獻等形式，配備了滿足黨校教學需要的基本教材、參考書、音像資料200余冊。
三、做好結(jié)合文章，全面開展黨員教育培訓。
據(jù)統(tǒng)計，普通黨員的通過遠程教育、手機短信等平臺受教育率達到了96%以上，黨員干部受訓率達到了100%。我們主要根據(jù)社區(qū)的實際需要及時做好課件下載，做好節(jié)目預告，因為大多數(shù)黨員平時比較忙，我們比較珍惜上課的機會，每期辦班黨委成員都穿插上課，講一些針對性的內(nèi)容，根據(jù)黨員的需求組織開展針對性比較強的學習教育活動。一是結(jié)合社區(qū)日常工作開展針對性的教學活動。如為新黨員開設黨的基礎知識課;結(jié)合黨員評議，開展黨員先進性教育、黨風廉政建設等講座和討論;配合xx大精神主題教育，開展xx大報告輔導;配合深入學習科學發(fā)展觀，開展學習科學發(fā)展觀系列活動;配合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列講座和黨員先鋒戶活動，通過活動把黨員的身份亮出來，配合社區(qū)樓群建設。并對基層黨員骨干、居民骨干開設社區(qū)建設業(yè)務培訓等等，促進社區(qū)面上工作，以收到較好的辦學成效。二是大力開展形勢教育。如由原市委黨校陳鵬健教授給社區(qū)黨員進行學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會;原市委黨校副校長蔡宣軍的科學發(fā)展觀;原市委宣傳部理論科俞贊江科長的國際形勢課等，由于觀念新，講課材料翔實，很受黨員同志的歡迎。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，開展“網(wǎng)格化管理與樹立服務意識”的主題培訓活動，社區(qū)黨委通過自制ppt課件，學習資料，對黨員進行集中講課。三是根據(jù)社區(qū)黨建工作的需要開展開拓性的教學活動。如在社區(qū)小型兩新組織負責人中開展黨建工作研討活動;在業(yè)主黨員中開展誠信教育;今年，與捷達物業(yè)公司聯(lián)合在失業(yè)黨員中開展家政服務就業(yè)培訓等，盡量豐富黨員教育的教學內(nèi)容。
四、創(chuàng)新教學方法，靈活開展黨員學習教育。
為了提高黨員的學習內(nèi)容的豐富性，社區(qū)黨委不斷創(chuàng)新學習方法，在教育培訓的形式上力求靈活多樣，不僅僅限于開專題、作報告，而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結(jié)合，將定時學習與不定時相結(jié)合，如有課堂教育，也有知識競賽，開展黨的基礎知識競賽和傳統(tǒng)愛國歌曲演唱;社區(qū)防災減災知識競賽;將集中學習與個人自學相結(jié)合，如有專家，教員的專業(yè)講座，也有黨員通過圖書室、電子閱覽室、黨員雜志等學習資料自學。將專題輔導與討論交流相結(jié)合：如在黨的88周歲生日之際，我們舉辦了“50年黨齡”黨員座談會，暢談新中國的巨大變化。去年，社區(qū)組織了黨員“學勞模、慶重陽”活動，邀請了勞模協(xié)會第十組的成員給大家講自己的先進故事，形成黨員學先進、趕先進、作貢獻的良好氛圍。將教育講座與遠程教育相結(jié)合，如在講座后開展遠程教育，對相關知識進一步深入學習、相互交流等;將有形教育與無形學習相結(jié)合：還有外出活動，如參觀革命烈士紀念館，清明節(jié)前祭拜王鯤烈士，以及到跨海大橋等地游覽;為紀念建國周年，我們舉辦了愛國歌曲大家唱晚會。今年，作為慶祝建黨__周年活動，社區(qū)黨委將組織黨員去嘉興南湖紀念中共“一大”。
五、健全制度，建立長效機制。
黨員教育的活力在于豐富的教育活動，為充分發(fā)揮黨員教育的作用，建立長效機制，我們整合社區(qū)資源，形成“一站(黨員服務站)、一校(社區(qū)黨校)、一點(黨員遠程教育點)”為主體的黨員教育體系中，擴大黨員教育的輻射面和影響力。我們重點抓好各支部的黨員教育工作。社區(qū)黨委做好課件選擇和積累工作，為各支部提供菜單式服務。四個居民區(qū)支部以黨員服務站為樞紐，每月分別安排一個固定日為支部活動(接待)日，并在支部活動日進行支部黨員教育活動，活動日當天由支部書記或支部委員為接待人員，在黨員服務站值班，聽取黨員群眾的意見。并根據(jù)黨員群眾需求安排黨員教育的主要內(nèi)容，確保全社區(qū)每月有4次集中的黨員(遠程)教育活動。同時社區(qū)黨委建立學習機制，健全了集中學習制度、黨員培訓制度、黨員學習制度等，并將這些學習制度經(jīng)常化，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高黨員干部自身素質(zhì)。社區(qū)干部帶頭學習，引導社區(qū)黨員主動學習，嚴格按照學習計劃定期組織黨員學習，并交流學習心得，以促進學習的推進。并嚴格考勤，將黨員學習培訓作為年終考核的依據(jù)，對優(yōu)秀黨員實行獎勵。
由于社區(qū)黨員教育針對性強，內(nèi)容比較豐富，在加強社區(qū)黨建中起到了積極的作用，收到了明顯的教學成效。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我們組織黨員為困難戶送溫暖活動。其中廣濟支部業(yè)主黨員吳娟芝捐獻衣服100多件、黨員王月慶同和尹亞飛等7位熱心居民趕制了110雙棉鞋，對99樂園老人和社區(qū)內(nèi)生活困難人員進行走訪慰問，開展結(jié)對幫扶。汶川地震時，我們在聽到地震消息后組織工作人員和社區(qū)志愿者，開展抗震救災捐款工作。在深化社區(qū)基層基礎建設，增強社會治安防控能力，探索建立“樓道信息員”隊伍過程中，社區(qū)黨員自告奮勇?lián)纹鹆藰堑佬畔T的責任，在320個樓道信息員當中有近三分之一是社區(qū)黨員，為社區(qū)收集民情，搞好矛盾糾紛調(diào)處，擴大群防群治力度維護社區(qū)的穩(wěn)定和-諧做出了很大的貢獻。
通過過黨校教育，黨員在思想認識、政治覺悟、黨風黨性以及理想宗旨、理論水平等方面都有了較為明顯的進步，參與社區(qū)建設的自覺性得到加強。在社區(qū)建設中，無論是在文明社區(qū)創(chuàng)建活動等經(jīng)常性的活動中，還是在創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“省示范文明城市”等任務中，都發(fā)揮了先鋒模范作用。社區(qū)黨委組織在冊黨員與城-管同志一起在社區(qū)內(nèi)開展環(huán)境整治工作;社區(qū)黨員和供電局“小草”服務隊志愿者們開展上街為民服務;社區(qū)黨員和共建單位捷達物業(yè)公司、中醫(yī)院一起開展為民服務活動;社區(qū)開展志愿者環(huán)保衛(wèi)生和治安巡邏活動，社區(qū)黨員帶頭行動，不怕苦不怕累，從清理亂堆放的雜物、疏通下水道，到小區(qū)馬路和綠地衛(wèi)生的維護、亂張貼的清理、樓道衛(wèi)生的保潔，都有社區(qū)黨員的身影。社區(qū)黨員的事跡，居民看得見摸得著，我社區(qū)黨員民-主評議合格率達到了100%。黨員教育使廣大黨員干部既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科學知識、科技信息。通過黨員教育使廣大黨員及時了解到黨的各種政策，掌握了先進的知識，有力地促進了整個社區(qū)黨建工作。
七、存在的不足與改進意見。
社區(qū)黨委對黨員的教育培訓做了一定工作，取得了一些實效，但仍然存在一定的差距和不足。具體表現(xiàn)在：一是社區(qū)黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在接受教育培訓的受益程度上參差不起現(xiàn)象比較突出，有待于強化措施，認真落實。二是部分黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，必須加強教育，增強積極性。三是部分黨員由于同時需要參加工作，學習難以組織，學習效果不好。
為了進一步做好黨員教育培訓工作，社區(qū)黨委打算從以下幾個方面來抓。一是更新優(yōu)化遠程教育設施，增強培訓效果。二是要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為載體，提高黨員先進性教育為目標，結(jié)合實際，因材施教，充分發(fā)揮社區(qū)干部在教育培訓中的示范帶頭作用。三是加強培訓效果檢驗工作，聽取黨員意見建議，從而進一步調(diào)整教育方案，改進效果。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十二
20xx年，為做好本單位的干部教育培訓工作，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設，進一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力，我局在縣委、政府的領導和州民宗委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，努力創(chuàng)新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務，教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期，參加培訓班3期，共培訓干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合能力為重點，舉辦民族工作聯(lián)絡員培訓班1期，培訓人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術為重點，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人;以貫徹學習黨的xx屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓1期，培訓股級干部1人;以提高業(yè)務能力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓班各1期，培訓干部2人。
二、主要做法。
(一)切實加強組織領導。我局始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究;培訓期間，局主要領導都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的積極性和主動性。
(二)積極探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在干部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學習的積極性，提高了培訓教育效果。
(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結(jié)合，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。
三、存在的問題及對策。
我局的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多，外出培訓少，培訓內(nèi)容不能滿足干部多元化的需求，在培訓內(nèi)容的設置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學習考察少。
下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓思路，豐富培訓內(nèi)容，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。
四、20xx年干部教育培訓工作計劃。
(一)舉辦少數(shù)民族培訓班1期，培訓對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。
(二)舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領導和聯(lián)絡員。
(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術培訓班1期。
五、對上級民委干部教育培訓工作的意見和建議。
(一)加大基層民宗部門干部培訓力度。基層民族宗教工作者社會實踐經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高。
(二)選派干部到較高層次培訓機構(gòu)培訓。現(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構(gòu)培訓有利于學員開闊視野，汲取新的理念和知識。
(三)加大培訓經(jīng)費投入。受培訓經(jīng)費的制約，縣級民宗部門培訓的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓為主，主動有針對性組織的培訓少。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十三
作為一名中*員，通過學習一創(chuàng)雙優(yōu)，我增強了努力做好工作的責任感和使命感;對照深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，以下是我這次學習的自查報告：
一、存在的問題。
一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少20xx年干部教育培訓工作自查報告20xx年干部教育培訓工作自查報告。
二是年級組工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態(tài)了解不夠及時。
三是年級組工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應付公事的現(xiàn)象。
二、主要原因。
一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。
二是未能做到學與思的有效結(jié)合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學有所成。由于本人在學與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。
三是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同與干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。
三、整改措施。
一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業(yè)知識學習結(jié)合起來，把學習與思考結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質(zhì)的基礎上，為年級組作好服務工作。
二是在集中教育活動中，嚴格按照濮陽市第三中學查擺問題階段的實施方案要求，注重細節(jié)，狠抓落實，細節(jié)決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動收到實效，在年級組工作中發(fā)揮積極的作用。
三是繼續(xù)深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現(xiàn)的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把年級組的工作做到更好。
四是進一步創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)，以“一創(chuàng)雙優(yōu)”為契機，激發(fā)全體年級組老師的積極性，實現(xiàn)年級組既定的目標。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十四
自五月至今，進入公司已經(jīng)有四個月的時間，在此期間個人較好地完成了工作內(nèi)容，自身獲得了收獲也發(fā)現(xiàn)了不足。現(xiàn)將工作情況匯總?cè)缦拢?/p>
1、熟悉規(guī)章制度和工作流程。
大學階段雖然有過在培訓機構(gòu)工作的經(jīng)歷，但真正意義上進入培訓機構(gòu)工作與我而言是第一次，面對陌生的環(huán)境和陌生的工作我既興奮又緊張。機構(gòu)負責人、數(shù)理組組長和同組其他老師對我?guī)椭艽螅ㄟ^校內(nèi)培訓和各個老師的幫助，我很快熟悉了公司規(guī)章制度和工作一系列流程，并以最快的速度梳理工作所需知識，盡快投入到工作中。
2、提升自身技能水平。
之前苦于沒有系統(tǒng)接受過系統(tǒng)的教師技能培訓，并不知道如何授課，對于一堂課的流程一無所知。入職以后正好趕上教師技能評比大賽，看到各科老師精彩的課堂呈現(xiàn)，我對知識的傳授和課堂的把控有了新的了解。一個好的'課堂絕不是從頭到尾都屬于老師，而是帶動學生積極融入課堂，提升學生積極性的同時也能讓學生對知識點有更深的印象，不能把講課變成說課。聽了linda老師的一節(jié)課，分析linda老師課堂上如何把握節(jié)奏掌控課堂，如何引導學生發(fā)現(xiàn)知識，再把課程總結(jié)成逐字稿進行模仿和練習，經(jīng)過幾次磨課，聽取了檸檬老師和linda老師的建議之后，對課堂呈現(xiàn)的方式和內(nèi)容也有了自己的認知。
3、提升一對一和班課授課經(jīng)驗。
在入職的四個月中，我接手了很多一對一的學生，也有幸在暑假一期的時候帶了新初三的數(shù)學班課。一對一和班課在上課方式和內(nèi)容上有相同點也有不同點，但不管是一對一還是班課，我認為很重要的一點都是樹立教師威嚴和與學生建立朋友關系，這兩者并不沖突。樹立教師威嚴是為了更好地掌控課上秩序和節(jié)奏，但是也一定要和學生成為朋友，建立平等友好的關系，盡量用個人教學風格和個人魅力去引導學生學習，而不是通過端架子、耍威風、肢體懲罰、威脅通知家長等方式強迫學生進入課堂，這樣的結(jié)果就是老師、學生雙方都累，也不能提升孩子學習興趣和學習成績。
對于一對一授課，一定要先了解學生性格和學習情況，不同的學生對于教學方法、教學進度、教學內(nèi)容的需求不同，要對癥下藥因材施教，不能備課備一遍就用在所有學生身上。
班課教學和一對一的區(qū)別在于學生多，不好管理，不是所有的學生進度都一樣，所以班課在不影響課堂秩序的情況下應該盡量保證班級百分之八十左右的學生跟上進度，要能接受不是所有的孩子都能把當堂內(nèi)容全部吸收，不能抓住一個知識點就不放過。
在知識講解方面經(jīng)過同事的建議和自己摸索，我認識到講解知識不能浮于表面，要真正了解每一個知識點的前因后果，把知識點用相對精煉又通俗易懂的方式告知學生，不能照搬公式定理。日常教學時針對成績比較不錯的學生，不能僅局限于課本中的知識，適當了解超綱一點的內(nèi)容有助于幫助學生打開解題思路。對于成績不理想的學生絕對不能急躁，要多鼓勵引導，接受學生的不完美，耐心講解，但也不是講完基礎知識就萬事大吉，應該把標準放在中等難度題目上，先從學生心理上鼓勵他，告知學生他可以，先樹立自信心再有步驟有計劃地做題。
學生的成長可能在成績上體現(xiàn)得不多，但是每一個學生身上都有閃光點，不管學什么科目，樹立信心建立樂趣都是最基本的。
知識的講解一定要有邏輯性，做到心中有數(shù)。要幫助學生梳理知識大綱，總結(jié)題目類型和注意事項，讓學生能形成自己的系統(tǒng)而不是單純聽講背題。要幫助學生樹立正確解題思路，做到簡單問題不輕視，中等問題有思路，高難度問題不躲避，盡量又多又快速地拿到分數(shù)。
經(jīng)過暑假的鍛煉我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。
第一點做題做事抱有懶惰心理，自己計劃系統(tǒng)地梳理初三的知識點總以各種借口沒有落實，一直通過學生的問題間接梳理知識點，這對自己以后接手初三學生很不利。
第二點對于成績低且頑皮自我認知不清的學生沒有耐心，有一次甚至沒有控制住自己跟學生拍了桌子，作為一個老師一定要學會控制情緒，對于頑皮的孩子要有耐心，學會引導教學，站在學生的角度思考問題，不能以暴制暴。
第三點內(nèi)心懼怕接手成績很好的學生，總覺得自己不能勝任會耽誤學生，所謂教學相長，接手成績優(yōu)秀的孩子對自己也是一種激勵，要堅信我可以帶給學生成長，要克服自己的心理障礙。
1、在教學方面，除之前基本的工作外還要做到：
（1）系統(tǒng)整理一遍初三知識點，每周一套中考題；
（2）匯總常考知識點和易錯題型，做模塊化梳理；
（3）精進教學技能和教學水平，注意教姿教態(tài)。
2、在服務方面，除之前的基本工作外還要做到：
（1）和家長及時溝通學生情況，認真完成課評等課后服務工作；
（2）提升教學耐心，學會更好地管理情緒，幫助學生提升自己。
（3）給學生做計劃，針對不同進度和能力的學生制定針對性計劃并監(jiān)督完成。
最后感謝各位同事的幫助，讓我能夠及時發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升成為更好地自己。在今后的工作中我會更加努力和用心地服務于每一位學生和家長，保質(zhì)保量地完成自己的工作和教學任務，堅決執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，用心體會劍橋的企業(yè)文化，貫徹落實我們的價值觀、理念、使命和愿景，我們一定能夠在風雨中屹立不倒，共同建立一個更好更強的大家庭！
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十五
20xx年，我辦認真貫徹黨的xx大精神，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經(jīng)常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。
一、主要措施和做法。
一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提高干部素質(zhì)”的要求，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求。
二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習xx大、xx屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學知識等。領導不僅僅自我?guī)ь^學，還結(jié)合自我的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結(jié)合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據(jù)。
二、培訓資料和形式。
（一）區(qū)分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不一樣類型干部的特點，安排不一樣的學習資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，透過學習，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結(jié)合，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業(yè)務素質(zhì)，強化教育培訓的效果。
二是突出重點，保證培訓質(zhì)量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質(zhì)，改善了股級班子的結(jié)構(gòu)，到達了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的xx大精神，結(jié)合開展“改善作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對xx大精神的理解，深入淺出理解精神實質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
（二）改善方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，用心探索培訓途徑，不斷改善培訓方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與自學相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局構(gòu)成良好的學習氛圍。
二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓資料。黨的xx屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學習報刊上發(fā)表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以xx屆三中全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(zhèn)（中心）、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。
三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質(zhì)。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三、取得的主要成效。
透過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發(fā)展要求，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作。
四、明年的工作打算。
我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有必須的差距。明年我們將結(jié)合工作實際，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質(zhì)量。要以xx屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十六
x年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多;于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事，教育培訓 工作總結(jié)。
進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有;xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
xx年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學校授課最大的不同之處在于企業(yè)更加關注培訓的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程;同時接受培訓的人員并非是思想相對單純的學生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關注的問題，也是培訓工作能否取得實質(zhì)效果的關鍵所在。
培訓的過程與結(jié)果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關注內(nèi)容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實這對培訓來講是致命傷，我在培訓過程中更樂于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得注用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓無疑是重要的方式之一，培訓時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步;同時作為培訓者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實就是一種快樂的分享，培與學的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關注當下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責任!
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十七
經(jīng)過47天的干校封閉式培訓，我終于成為了一名培訓合格的工商新干部，這天我拿到了我的工商工號，那一刻讓我無比激動和興奮；這天我與分局領導見面，那一刻讓我明白我的未來將從那里起航；這天分局局長給我們做了激動人心動員講話，那一刻讓我感受到作為一名工商職責所在；但是，光有滿腔的熱血是不能完實現(xiàn)自己的夢想的，我必須端正好自己的態(tài)度，把握好方向，深刻領悟陳局長的重要講話。因此，作為一名新錄用公務員要努力調(diào)整好心態(tài)，肩負起自己的光榮使命，以良好的狀態(tài)投入工作中去，以實際行動做一名合格的、黨和人民滿意的國家公務員，乘上工商這條大船向遠處航行。
一是主動交流，融入集體。作為一名剛剛踏入工商隊伍的新人，首先面對的是這個陌生的環(huán)境，但是要做好自己的工作就必須需要一個團隊的力量而非一己之力，因此，自己必須找準定位，找準時機，多與領導同事交流，一來可以了解新單位的基本情況，二來讓大家也對自己有所了解；同時，在平時的工作和生活中要樂于向周圍同事學習各種知識，也要樂于幫助他人，真心對待每一個人，使自己真正地融入到這個大集體中去；最后，自己要積極參加單位組織的各項黨、團活動，通過活動，多與其他單位部門的同志認識交流，共同構(gòu)建和諧工商大家庭。
二是努力學習，完善自我。我以前的工作與工商職責沒有很多的交合點，換句話說就是一個門外漢，但是我卻有一個不斷學習，勇往直前的心，因此,我要充分利用好這一年的試用期，又好又快地掌握工商的業(yè)務知識，時常鞭策自己、激勵自己，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提升綜合素質(zhì)，堅持向?qū)嵺`學、向書本學、向領導學、向老同志學、向周圍同事學，真正地做到以人人為老師，發(fā)現(xiàn)人人都有發(fā)光點。除此之外，更要做工作上的有心人，養(yǎng)成勤于思考、善于思考、獨立思考的良好習慣，持之以恒，不斷提高自己獨擋一面的能力。我們要珍惜每一刻時光，充分發(fā)揮已有的優(yōu)勢，從點滴學起，要自覺服從領導和老同志的教育管理，積極主動地爭取他們的培養(yǎng)和指導，虛心請教，深入基層，認真學習業(yè)務知識，全面熟練業(yè)務技能，豐富完善實踐經(jīng)驗，盡快掌握與職位相匹配的知識和技能。
三是加快轉(zhuǎn)變，適應工作。要適應新環(huán)境，就必須加快轉(zhuǎn)變，定位好角色,才能有的放矢。而我的轉(zhuǎn)變有二，一即轉(zhuǎn)變角色，以前我是在一鎮(zhèn)屬事業(yè)單位工作，而如今我們成為了一名工商干部，是一名國家的公務員，那就必須找準自己的位置，肩負起自己的職責，不辜負人民的囑托，成為一名合格的公務員；二即轉(zhuǎn)變思想觀念，隨著社會發(fā)展步伐的加快，機關的工作方法、工作機制和以前相比也有了較大變化，機關工作的性質(zhì)也由管理逐步轉(zhuǎn)向協(xié)調(diào)和服務，另外，工商部門承擔更多的是行政執(zhí)法工作，這就更需要我們新錄用人員拋棄陳舊的主觀偏見，建立與社會發(fā)展相適應的新思想、新觀念，因此，我要盡快了解工商、熟悉工商、融入工商，盡快了解和把握工商工作的理念、特點、程序和要求，以適應新的工作崗位和新的工作環(huán)境。
最后用一句話來表達我此時此刻的心情：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”!
教育培訓師的個人工作總結(jié)（通用18篇）篇十八
很高興能加入集團這個大家庭中，在這里我感受到了家一樣的溫情，領導們都很和藹可親，象長輩一樣的帶領著我們，讓我感覺我不再是一個獨體，而是在一個集體中，榮辱與共，就算有什么困難也是大家一起擔當。讓我有了信任的感覺，也覺得心理踏實多了，不再讓我徘徊猶豫。勇敢的往前沖，大步往前邁。這樣才能把事情做好。
經(jīng)過了這次培訓我懂得了許多以前不會的東西，關于幼教以及做人的道理，人要在社會上有所成就就必須得刻苦努力，發(fā)奮圖強，用自己的雙手為自己創(chuàng)造，還有就是要堅持自己做得對和做得好的為人處世的原則，人就是在不斷反省中成長的，接受新鮮的事物，勇于挑戰(zhàn)，用真心去對待你身邊的人和工作，相信自己是最棒的。
在培訓中首先提到的是自信，我最深的體會就是我剛出來做事的時候剛從學校出來什么都不懂，那時候剛進幼兒園一點都不自信，做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做？心理很沒底氣，不敢跟家長講話生怕說錯話，越是這樣其實工作中問題越來越多，家長對我不了解也不信任，園長找了我?guī)状危谡勗捴形乙惨恢钡椭^，很沒自信，工作也沒精打采的，每天就是摸不著頭腦，工作也很累，很不開心。經(jīng)過幾年的鍛煉，我明白了工作是需要你主動去找其中的奧秘的，每個行業(yè)都有每個行業(yè)的難處，重要的是你怎么去對待你目前所面臨的困難，是積極的還是消極的，它就決定了你的人生，從此以后我不再害怕，我相信你的努力付出總會有回報的，首先你得給自己一個計劃我要收獲什么，只要是正當?shù)模欢ㄒθミ_成，我慢慢的變的自信起來，首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好。這就是我變自信以后。
然后就是使命與責任，我覺得我一直以來都很有責任感，我是家里的老大家里經(jīng)濟條件并不寬裕，我畢業(yè)以后我工作了我挑起我老大的責任，盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書，將自己的每月工資寄回家，希望能為家人減輕點負擔，而后就是工作一直以來我在幼師這個崗位中我自己覺得這對于我們這些未為人母的女孩來說是最大的挑戰(zhàn)，也是我們挑起的最大的責任，我們得對家長孩子負責，為整個社會負責，我們的工作是偉大的，責任是重大的。所以我得把責任放在第一位。這也是工作所必須要的。
接下來就是健康了，我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意，學習好的飲食習慣和合理安排好自己的作息時間，把心態(tài)調(diào)整好，沒什么大的健康問題，而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康，孩子的健康是我們工作和生活中的點滴做好的，體弱的幼兒需要我們的呵護和關愛，還有就是及時的為幼兒增減衣物，培養(yǎng)他們健康的心理，是我們的責任和義務。
最后是團結(jié)了，其實一個成功的人士除了用金錢去衡量他以外，其次就是他有沒有一個優(yōu)秀的團隊，好的團隊比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實他的實力，團隊的力量是可怕的，團結(jié)一致，大家一條心，有什么事情大家一起分擔。