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    學生參加家長會的好處(熱門23篇)

    時間:2025-06-26 作者:念青松

    家長會是家庭教育與學校教育的結合點,可以共同為孩子的成長和發展出謀劃策。以下是小編為大家準備的家長會范例,供大家參考和借鑒。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇一

    各位家長、各位同學:

    大家好!

    利用今天的機會,我向各位家長匯報一下我們老師的一些情況。教師的責任就是教書育人,我們在這個特殊的學校里,面對你們的子女,這跟在普通學校的老師教育學生是一樣的。但從我自己的內心來說,在這兒比在普通學校要多付出許多,要累得多。可能大多數的家長都覺得和子女溝通起來很困難,而且他們的脾氣也很怪,有時真不知道他們在想些什么^其實我們老師和他們溝通也是很困難的,只不過天天要面對學生,而且在學校要管理他們的各個方面,靠的就是和他們多接觸,認真去了解,掌握每個學生的性格,這樣我們老師才能更好教育他們。

    我們作為老師,每天要認認真真的去上每一節課,而上課之前的一件事就是去把全班的學生喊進教室,因為聾啞學生聽不見,老師就必須到處去找。我教的是二年級,因為沒有一年級,所以最近一兩年來的聾啞學生都在我班上,學生大的有十三四歲,小的有五六歲……上課先要教二年級的內容,還要抽出一些時間來教后來的學生寫字,每篇作業本給他們起頭,教他們一些簡單的內容。雖然來我們學校的都是聾啞和智障學生,可我們教師沒有瞧不起他們,你們家長能把子女送到這兒來讀書,是你們信任學校,我們作為學校的老師是在憑著自己的一顆良心,一顆愛心,去教好每一個學生,關心他們,愛護他們,不讓你們家長失望,讓你們看出子女讀書后的變化。

    另外,我們教師除了上課,每個月還要輪流24小時值班,管理學生的方方面面。早上六點多起來依次叫醒學生起床洗臉、刷牙,中午守著學生睡午覺,下午組織他們搞活動,晚上陪著學生看電視。每頓飯都是老師親自給每個學生舀菜舀飯,清點人數,生怕有學生沒來吃飯餓肚子,時時注意天氣變化,提醒學生加減衣服……而且還要特別注意學生的情緒,害怕學生私自跑出學校遇到意外。學生生病就要帶去買藥,可以說老師對學生就像對自己的子女一樣。學生發脾氣,老師就得給他講道理,讓他明白是非,生怕他們有哪一點不對勁了。學生的安全問題很重要,我們老師一點都不能馬虎。當然,我說這些,并不是為了在你們家長面前訴苦,主要是要讓你們知道,學校的老師對你們的子女都很好,你們應該放心。

    同時,我們也希望你們家長能配合好老師,在家里也要教育好子女,讓他們各個方面都能向好的方向發展。在學校我們老師都會盡力地去教育學生的,就我個人而言,我們學校的教師不會比普通學校的教師差,都是大專以上的文憑,你們把學生送到學校,我們就會讓他們取得進步。我說這些的目的是希望你們家長多與教你們子女的老師多溝通,更好的配合,共同把子女教育得更好,讓他們有一個更好的未來。

    文檔為doc格式。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇二

    來到會議室給兒子開家長會,在來的時候對家長會的資料也略聽了一些,明白是關于新教育的,要求孩子要多讀書,但坐下來靜靜聽__教師介紹完此次會議的資料后,我平靜的心很難再平靜下來。下頭就__教師的會議資料簡談一下自我的感受。

    一、讓有限的資源體現無限的價值。

    我的孩子是一個活潑、好動,不愛讀書,但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發祥置辦下周的生活用品時,他都很高興的陪我去,到那他不進去里面,只站在書攤跟前,翻來翻去的找,等我從里面出來,他也挑好了,好說歹說讓給他買。每次買回家,看完一遍,就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了,讓他回頭再讀,他就很不耐煩,認為讀過了,沒意思。在很早的時候我就在想,去胖發祥辦借書證該多好呀!今日__教師給我們創造了這個好機會,讓我們的孩子都有好書讀。

    二、孤芳自賞對孩子的成長不利。

    平時沒有機會見識其他同學的繪本,只看見自我孩子的,心想沒有給他指導過,能畫成這樣,很不錯,有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本,真是讓我大吃一驚,不論從文字,到插圖,到排版,畫的都是那么有模有樣,干凈漂亮。看來在這方面我們又落后了,平時只顧自我的忙碌,根本沒在意過孩子的情景,這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注。

    三、農民工兒子的年閱讀量。

    在孩子上幼兒園的時候,整天晚上問我:“媽媽今晚講幾篇故事,你累不累,能不能多講點?”說句實話,每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣,根本不會動腦筋去思考,去提問,去給孩子機會說聽后感受,而聽了這個農民工兒子的故事后,我覺得作為一名教師我是合格的,但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字,而我的孩子估計一萬字也沒有。

    今日的家長會結束了,在我的心里引起的一連串的思考也開始了,感激__教師給家長這樣一次心靈的洗禮,一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇三

    尊敬的老師、各位家長、親愛的同學:

    大家上午好!很高興參加今天的家長會。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和孩子們交流溝通,表達家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言,班長熱情洋溢的介紹班級活動情況,張文鑫等同學聲情并茂的詩文朗誦,同學代表發自內心的表白,作為家長,我們感到欣慰。孩子的成長離不開老師的教育,在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

    劉老師讓我代表家長說說對孩子的期望,我想從以下幾個方面談談:

    孩子們,你們在父母的眼里的每一次成長,每一點進步,都給我們很大的感動。也許你們覺得你們身上承載了父母太多的期望與心愿,但我們的愿望只是“希望你過得比我好”。著名女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話:“兒子,無論你遇到什么傷痛、過失、戰爭,我都將義無反顧地保持精力和信心,為你的康復與你一起努力斗爭。任何時候你感到孤單,渴望溫暖,你都會看到身后有我,你從不遠離永不失望的母親。”這就是爸爸媽媽不棄不離的愛,我想這也是所有家長的心聲。

    有時聽孩子說,某某科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現這樣的情況,但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉移的,當我們無法改變的時候,那就要學會適應。既然選擇了萬杰朝陽學校,選擇了我們高二?三班,我們就要學會適應一切,適應環境,適應老師,變被動為主動。“物競天擇,適者生存”,這既是自然法則,更是社會規律。孩子們,請不要怨天尤人,唯有主動迅速融入班級之中,適應老師及其教學方法,才能更好掌握學習的主動權,才能不斷進步。

    孩子們,你們在學校生活久了,可能會覺得,宿舍的條件差,食堂的飯菜不好吃,作息時間定得太死;學校的生活枯燥,要寫作業,要考試;考試的成績不好,心情很壞;不允許帶手機,娛樂的時間少……孩子們,請不要抱怨。人生中,我們總會有挑戰,重要的是如何勝過它們。請你保持樂觀的心態,做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態嗎?小鳥說,我從天空飛過,但天空沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空沒有留下我的痕跡,但我曾飛過。這就是兩種不同的心態。當你們感覺情緒不高心情不暢的時候,不妨在起床的時候照照鏡子,沖著鏡子中的自己露出笑臉,告訴自己,陽光點,你有很多優點!有時心態決定一切,你們正值青春年少,心氣方剛。把充沛的精力投入到學習中,因為機遇總是被有準備的人把握,保持一份樂觀的心態,你就會有更多的希望和機遇,你就會擁有美麗的人生。

    孩子們,你們生活在一個集體里,遇事多與他人溝通交流。學習上的問題,與同學交流,可以解決難題;知識上的困惑,與老師交流,可以共同梳理知識;生活上的感受,與家長交流,可以引導你前行。孩子們,不要以為家長年齡大了,與你們有代溝了,甚至有些觀念out了,但至少家長的人生閱歷,生活經驗比你豐富,某些方面可以給你有益的引導。我們之所以嘮嘮叨叨,只是為了讓你們少走彎路,不再上演我們的遺憾。孩子們,明白嗎?這也是愛的體現。當你感覺痛苦了,煩躁了,傾訴出來,別關閉你的心門,將關愛擋在門外。

    人生活在這個世界,一定要擁有夢想。三班的同學你們記得嗎?當初你們進入萬杰朝陽學校,剛剛踏入初一的門檻,你們教室后面的黑板上寫滿你們的夢想,有清華,有北大,有浙大……一個個閃耀的名字雖說帶有些許年少的張狂,但可喜的是你們擁有夢想。有了夢想,生活才有了目標;有了目標,我們就有了為之而努力的方向,我們的生活才有意義,未來才更有希望。

    大家都記得“現代童話之父”安徒生吧。在他很小的時候,父親就去世了。可是他懷抱夢想,從不向困難低頭。14歲的時候,他獨自一人到哥本哈根去追尋他的夢想。他無處安身,在街上流浪著,敲過所有貴族家的門。但是,沒有一個人理會他。可他從未想過退卻,從未想過放棄,依舊堅持他的寫作。終于在1829年,他成功了,得到公眾的承認和歡呼。正是因為擁有夢想、執著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為“現代童話之父”“世界童話創始人”的安徒生。

    孩子們,我們應該擁有自己的夢想,但不要像有些人,夢里走了很多路,醒來還是躺在床上。你要明白意志力遠比聰明更重要,你要努力、奮斗,排除雜念,專注于自己該干的事。請相信自己,只要擁有夢想,并為之而努力,你一定會迎來屬于自己的成功。

    孩子們,明年的此時,你們也即將參加高考,真心祝愿你們健康快樂成長,度過一個快樂而又充實的高中生涯,愿你們的夢想成真!謝謝!

    你們教室后面的黑板上寫滿你們的夢想,有清華,有北大,有浙大……一個個閃耀的名字雖說帶有些許年少的張狂,但可喜的是你們擁有夢想。有了夢想,生活才有了目標;有了目標,我們就有了為之而努力的方向,我們的生活才有意義,未來才更有希望。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇四

    尊敬的各位老師:

    我是9(6)班學生家長,首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學校要我在今天的家長會上發言,說實在的與各位在座的家長相比,我做的還很不夠,我女兒也不是一個很優秀的學生,現在我就淺顯的談一下自己的感受,與各位家長共勉。

    對孩子的教育,我覺得最重要的是學校教育。因為。

    清晨腳步匆匆,車輪飛轉,與孩子一同趕路的是孩子的老師。

    一早面帶微笑,風雨無阻,站在班級門口迎接孩子的是孩子的老師。

    深夜舍家忘我,任勞任怨,與孩子一起挑燈奮戰的還是孩子的老師啊!

    老師們每天都這樣默默地做著小的不能再小的事,老師的幸苦,老師的偉大,不僅僅在于傳授孩子們科學文化知識,更給孩子們樹立做人的典范。

    班主任老師劉老師,你知道嗎?孩子么聽你上班會,你親切和藹,知識淵博,你講的每一件小事,學生都不會忘記你那份激情,那份認真。

    語文劉老師,你對孩子的每一次鼓勵和關心,孩子都覺得是一種享受,如沐春風。

    周老師。孫老師。胡老師,你們的孩子都還小,為了上好初三的課,把自己的孩子都放在家里或托付別人照看自己卻以校為家,全心全意為學生上課。

    黃老師,也許你不知道,這次數學部分學生考砸了,心驚膽顫地等待著一場狂風暴雨,而你,用你的微笑和鼓勵撥開了他們心頭的陰霾,讓他們更加自信地去迎接新的挑戰。

    感謝你——老師,你讓我們的孩子成為自信的,超越自己的人,你是孩子信賴的人,你們能理解孩子的喜怒哀樂。

    1、要和學校及老師的口徑。步調一致。

    2、要和學校及老師保持密切聯系。

    3、支持孩子參加學校組織的有關教育活動。

    4、要尊重學校,尊重老師。

    這只是我個人的兩點想法,有不妥之處請各位諒解。

    最后我祝愿全體老師。家長們身體健康,工作順心。

    祝全體學生們都能健康發展。取得好成績。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇五

    女兒上幼兒園小班3個多月了。11月日上午,我帶著責任心、愛心和童心來到女兒就讀的幼兒園小班參加我為人母的第一個家長會。開始是我帶著小朋友在操場上做操,然后去舞蹈房老師帶著小朋友唱歌,跳舞做游戲,作為家長我也一起參與了活動,這一切活動結束后小朋友們全部回到教室等待上課。

    當我走進小班,看見教室里布置整潔有序,三位老師笑容可掬,倍感親切增添了信任感。在座談會上陶老師給我們開會,老師告訴了我們平時該如何教育孩子,怎樣與孩子溝通等等。并談到我女兒在幼兒園的一些好的表現和不好的表現,讓我更深入的了解了孩子在幼兒園的基本情況。當我了解到,我女兒愛尿褲子,膽子小的她從不敢對老師說,但是現在敢對老師說了,進步很快。特別是天冷的時候,女兒尿潮褲子了,幼兒園老師把她的褲子放被窩里給捂熱了給她穿,我知道后覺得好感動。這使我感受到幼教工作者的細心和細致,通過這次家長會,我受益非淺。

    曾有人說過,一個國家的命運與其說是操縱在掌權者的手中,不如說是掌握在父母親們的手里——社會的未來必須由新生一代去承當,而父母親們就肩負著塑造未來的重任。因此,可以說,中國當代“獨生代”的父母們,重任在肩。我覺得父母在培養孩子時,應該做到:

    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,讓幼兒得到全面發展。

    加強與孩子的感情交流,建立良好的家庭人際關系。了解,就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么,平時主要做什么,交往的人是些怎樣的人等。理解,就是不要忽視孩子在家庭中的作用,在家庭中有他發表意見的一席之地,而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應聽取他們的意見,建設家庭民主化,即讓家庭中的每一個成員的權利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權利、地位,不是一味德寵愛嬌慣孩子,置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順,不是尊重,是溺愛。

    如果孩子是個全優生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么,那么這時父母還要對他的學習過程進行全面的了解。

    培養孩子的勞動觀念和一些基本的勞動技能,讓自己的孩子主動幫父母做一些力所能及的家務勞動,從事社會公益活動,逐漸養成一種家庭和社會責任感。孩子在成長過程中,碰到的坎坷會很多,因此,父母要培養孩子的獨立自主能力,勇于面對挫折的能力,隨機應變的能力,讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀,展翅飛翔五、教育子女“全面發展”

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇六

    時光荏苒,歲月如梭,轉眼間我們的孩子就上六年級了,馬上面臨升初中,這不,今天學校通知家長開會了。

    一進教室,眼球就被一場辯論視頻給吸引住了,原來是班主任陽老師將去年六二班參加區級辯論賽獲得一等獎的整個視頻給拍下來了,讓各位家長眼睛為之一亮,真鼓舞人的士氣,我們六二班太有才了,這跟老師的付出是息息相關的,當然少不了學生自己的努力,還有各位家長的培育。

    誠然,我們班成績的進步,大家有目共睹,但是現實存在的問題我們還是要認真面對。首先是,成績上的兩級分化,陽老師說了,班上的成績不均衡;其次是,小考只有3個多月了。時間短,任務緊,這不言而喻,要想到初中,自己的孩子能跟得上初中教學的節奏,我們需要讓孩子養成一個好的學習習慣,最起碼我們的孩子要做到以下幾點:

    要做,要不折不扣的完成老師布置的每一項作業。

    要學會預習,復習。

    學習,閱讀要自覺化,習慣化。

    為了學生能達到最好的學習效果,老師建議學生早上能養成一個早讀的習慣,因為一日之際在于晨;中午也可以利用一定的時間來做作業,可以爭取一點時間來增加課外知識的涉取,老師還建議優等生可以增加閱讀題,作文題的練習,中等生可以培養良好的學習方法,在這重要的階段,老師的用心良苦,我們家長能感知得到,一切為了我們的孩子,為了讓他們能完成好人生的第一份答卷,我們家長也一定會按老師所引導的方法去做,去幫助我們的孩子,一起努力。

    這次家長會,不緊有老師的講話,學校還請來了沙市中學的心理輔導專家,給各位家長進行了一場專題講座————《問渠哪來清如許,唯有源頭活水來》專家講得真好,學習就是要不斷的吸收新的東西,才能保證自己的進步和富有活力的狀態。這些活水源頭來自于哪些呢?總結五點:

    旅游,閱讀,網絡,接觸成功人士,參加社會實踐,開闊視野,樹立目標。

    家長要懂得怎樣愛我們的孩子。

    建立良好的親子關系。

    教我們的孩子怎樣長大。

    要建立良好的家庭文化。

    講座內容字字真摯,句句在理,聽后感觸頗深,受益匪淺,如果我們能早些這樣做,哪怕是做到一部份,那么我們的孩子肯定比現在優秀,不過現在也為時不晚,只要我們努力做,我們的孩子就一定會向好的方向發展,我們不跟別人橫向比,我們跟自己縱向比,今天跟昨天比,只要有進步,孩子就會有信心,老師就會欣慰,學校也會有受益,我們有什么理由不去為那些源頭活水而努力去做呢!

    就像校長助理陳老師講的那樣,家長放心的把孩子交給了xx小,xx小也一定會交出滿意的的答卷。感謝xx小老師一直以來為同學們的付出,特意為家長提供聽課的機會。最后祝xx小學生健康成長!成績蒸蒸日上!祝xx小老師桃李滿天下!

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇七

    參加家長會的心得要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的參加家長會的心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【參加家長會的心得優秀5篇】,供你選擇借鑒。

    我女兒正讀九年級,昨晚她的學校組織召開了畢業學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態度、平時表現做了全面的講解和分析,也對班上同學的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。

    期中我的女兒被班主任表揚了三次:“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。

    這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學習和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。督促她認真復習,盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。

    我是李晗菲同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活,因此,我認為在初一這段時間里,我們應該更加關注孩子,使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

    我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事,家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點:

    一,小學基礎差,小升初后的過渡期適應緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差,升入初中后成績也不理想,特別是數學,因基礎差,初中數學對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學的幫助下,經過一個多月的努力,這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線,但已經有了小小的進步,對此,我充分肯定了她的學習態度和付出的努力,并對她提出了進一步的要求,幫助她確定了新的目標,爭取期末考試數學能沖過及格線。

    二,養成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想,我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差,一點風吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復習,時間都用在了玩上,缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導致學習成績上不去。

    再就是郝老師講的,寫作業時要“先復習,再作業,后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門,一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容,寫作業時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時接受起來就會輕松,在這一點上以后我要認真督促李晗菲,爭取幫助她養成“先復習,再作業,后預習”的良好的學習習慣。

    郝老師還講到,現代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學校里的時間主要用來聽課,學習新內容。而復習、作業、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學習時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學習,看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。

    通過這次家長會,我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自己要經常過問孩子的學習,多與老師溝通,保持聯系,隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子,老師的學生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。

    最后,謝謝老師們的辛勤勞動。

    女兒就讀小學將近兩個月了,已從剛入學時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學生了,因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領巾,成為一名少先隊員。

    作為家長,對孩子的學習不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑,一方面積極參加家長學校講座,聆聽、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法,另一方面通過網上搜索相關資料,從成功的典范中提取經驗,在失敗的案例中吸取教訓,以求能為我用。結合自身情況,在此對家教的體會心得略談如下。

    一、視孩子為朋友,以平常心對待。

    現在的孩子接觸事物廣、接受知識多,小小年紀很有屬于其自己的思想、主意,其思想成熟程度遠遠超越其實際年齡能夠具備的水平。家長不能總以長者自居,要擺正心態,不能視孩子為私有物品,要視孩子為朋友,多聽聽孩子自己的想法、意見,然后再對之進行分析,告訴他(她)哪些是應該做的、哪些是不能做的,這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了,那就說明他(她)的心扉已經向你敞開了,也就不會對你進行撒謊。孩子內心的誠實,正是我們每個家長所期盼的。

    二、尊重興趣愛好,適當加以引導。

    小學生的興趣愛好很廣,什么事都想親自去試一試、做一做,但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領略一些科外知識,以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后,再根據實際情況作一些引導和支持。

    三、以身示教,以理服人。

    “養不教,父之過”。孩子的思想、行為、習性,在其成長為具有法律意義上的成人之前,受家長的影響是很深遠的,有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到,首先家長自己要做到。言教不如身教,家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外,在教育孩子時應遵循一個原則,那就是以理服人,誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤,不然,會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。

    四、寬嚴相濟,獎懲分明。

    視孩子為朋友、給孩子以公平,但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習,任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯,應該具體問題具體對待,不應一棍子打死。一般說來,對孩子的第一次錯誤(只要不是很嚴重),應該予以原諒、寬容,應以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人,家長都在不知不覺中出錯,何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯,那就另當別論了,此時應該予以嚴正指出、嚴厲批評,并進行相應的懲罰。當然,如果孩子有了進步,哪怕是一點點改進,不管是學習上的、思想上、生活上的,都應該及時進行表揚、獎勵。

    五、多表揚、鼓勵,少批評、攀比。

    前些天在網上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章,感覺頗有道理。文中通過對孩子經常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經常批評、中傷的結果分析比較,認為如果家長能夠經常性地多表揚他們、鼓勵他們,自然會激發孩子們的表現欲望,自然會增強他們學習的積極性,自然會幫助他們樹立起學習的自信心,自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學習的原始動力;相反,如果家長總是以自己的意志為轉移,以不切實際的高不可攀的標準來要求孩子,動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比,動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子,那肯定是適得其反、背道而馳的。

    其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話,相反,對批評聲都有一種天然的抵觸情緒,批評的聲音多了,自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為,這時對于外界的所有要求都會充耳不聞,我行我素,甚至出現心理疾病。到了那時,用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。

    孩子是自己的,沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長;但孩子又是稚嫩的,需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。讓我們一起協手,積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作,為孩子們能夠接受良好、扎實的基礎教育,建設一個安靜、和諧、寬宏的家庭環境而作出我們應有的努力!

    首先要感謝學校給了我們家長學習的機會,通過定期的家長會活動,使我們家長學到了先進的教育理念,也能夠及時準確地了解孩子在學校的各種思想動態和行動,做到有的放矢地配合學校幫助孩子健康成長。

    通過家長會的學習,收獲一些心得體會,與大家分享一下:

    一、家庭氛圍很重要,父母是孩子的第一任老師。

    孩子成長階段的大部分時間都是在家庭生活中度過的,家長的一言一行,一舉一動都在無時不刻地影響著孩子的言行舉止,所以很多時候要給孩子定規矩,家長首先必須守規矩,換句話說,要使孩子做到,家長必須身體力行的先做到,并且要做好,這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主,有事情多與孩子商量,不要老是用居高臨下的口吻教訓孩子,要用平等的態度與孩子對話。對待孩子的好奇心要不急不燥,好奇是孩子的天性,居里夫人曾經說過“好奇心是人類第一美德”,可以利用孩子的好奇心培養孩子做一些力所能及的事情,譬如幫媽媽洗衣服,收拾玩具,布置自己的小房間,自己作一些創意手工等等,大人切不可對孩子的好奇心厭煩并給予打擊,這方面作為家長的我做得還不是很好,看起來以后要好好改變一下自己,做好孩子的表率。

    二、培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

    小孩子可逆性最強,養成良好的習慣后,一輩子都受益無窮。要做到這一點,家長必須幫助孩子建立一個作息時間表,做到按時作息,今日事今日畢,今天的學習任務必須今日完成。要珍惜時間,充分科學的利用時間,當然,也要注意勞逸結合,愛玩畢竟是小孩子的天性,不能抹煞孩子的天性,也要給孩子留出一定的自主時間和空間。當孩子表現好的時候,家長也不能吝嗇自己的表揚和贊美,而且是真誠的發自內心的贊美有助于孩子良好習慣的形成。在學習上要教育孩子預習,復習,仔細,認真審題,獨立思考等習慣,每天作業完成后要認真檢查,錯誤及時訂正,也要培養孩子上課專心聽講,每日及時整理書包,準備好第二天的學習用品,這樣的孩子就不會丟三拉四,在學習上分心。任何東西都不可以亂放,但書可以隨處亂放。我覺得校長說得很有道理,要給孩子隨手有書看,培養孩子的自主學習能力。

    總之,家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區和盲點,給我在孩子的教育問題上指明了一個正確的方向,使我也受益非淺,相信通過學校與家庭的互動,共同努力,肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!

    今天參加了女兒學校的家長會,學校的領導和班主任,副班主任都非常重視,首先王校長詳細的介紹了學校的一些基本情況,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。還有學校今后的發展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細的向我們介紹了學生們在校的學習情況和以后的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學生的學習以及行為習慣都將影響到她今后的學習和生活。因此,我認為在以后的時間里,我們應該更加關注孩子,使她們在學習和生活上能養成一個好的習慣。

    我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事,家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到作為家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會后我認真總結了以下幾點:

    一、養成孩子良好的學習習慣,俗話說:“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不認真、粗心,在這一點上以后我要認真督促她,爭取幫助她養成認真細心的好習慣。

    二、培養孩子主動學習,努力學習的習慣。

    三、我們家長也要提高自身素質,做孩子崇拜的人。

    四、我們作為孩子的爸爸媽媽應該多關注孩子,多理解、珍重孩子的情緒。

    五、營造一個和諧,溫馨的家庭,讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學期周嘉瑩跟我說過:“媽媽還是家里最好,因為家才是最溫暖的地方。”當時我還真被感動啦,這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來,還真的不簡單呢!

    通過這次家長會,我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起,不放過任何一個機會來培養教育孩子,多與老師溝通,保持聯系,隨時了解孩子的學習效果和在校表現。

    非常感謝老師長期以來對孩子們的關愛和幫助,希望我們共同努力,讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。

    最后,謝謝老師們的辛勤勞動和付出。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇八

    這次家長會召開的情況來看,家長出席率有較大提高,有3人缺席,1人請假。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度,到場的男女家長基本對半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,家長很認真地聽著,做筆記,這說明許多家長渴求教育孩子的方法,和對他人成功教育經驗的認可。大多家長都能積極配合學校的工作,準時到學校參加家長會,會后,還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。總結如下:

    一、收獲:

    1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解,以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。通過交流,發現有些孩子經常上網,放學回家較晚,交友問題等對孩子學習造成了一定的影響。這需要家長與老師經常聯系,無論哪一方發現了問題,都應該及時與另一方取得聯系,及時將事情處理好,讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。

    2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

    3、讓家長及早認識目前中考形勢嚴峻,及早抓好孩子的學習,尤其是英語單詞抽寫、聽力訓練,歷史、生物會考在即,家長堅持抽背孩子。家長必須重視孩子的作業檢查(抽背、認真程度),孩子的學習不會落后。孩子是家長的一面鏡子,家長重視學習,孩子才會重視,所以多抽時間與精力管孩子。

    4、關于孩子上網和孩子青春期的話題,通過會上為家長支招和致家長一封信的形式,家長應該注意多觀察,多和孩子溝通交流,及時排除孩子的困惑,保證孩子的心理正常發展。

    二、反思:

    孩子的學習與家庭教育也有很大關系,深深知道,父母看緊一些,孩子成績就能提高,但由于父母工作忙,有心卻無力,或者不能堅持,導致大部分孩子的學習習慣很差,不會學習,主動意識也差,尤其周末作業更差,所以家長對孩子的學習給予正確引導。

    家長們對新形式下的教育是很關心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的.家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

    我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學生的方法過于簡單:多采用壓制,缺乏進行正面的引導;多嚴格要求,而很少注意要求的落實情況;多反復教育,而很少注重學生習慣的養成。俗話說:“細節決定成敗”。在今后的教育管理過程中,我一定會從小事做起,從細節做起,轉變教育觀念,改進教育方法,做一名合格的班主任。

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    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇九

    各位老師,家長:

    大家晚上好!

    我是楊笑寒同學的家長,每天接送孩子,在與老師的交往中,我體會到了老師在孩子身上傾注的心血;同時,我也是長河高中的一位老師、班主任,作為來老師的同行,我更能體會到老師們的艱難,我提議各位家長用掌聲表達對老師的謝意。

    根據來老師的要求,我將圍繞“如何讓孩子愛上閱讀”這個問題,來談談我個人的粗淺看法。

    我女兒其貌不揚,非常普通的一員,但她對書籍的熱愛與癡迷,真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺,但不可不看書,她走到哪里,看到哪里,坐到哪里看到哪里,只要是有文字的都看,連燒菜的書也不放過,有時沒有書看,那些看了好幾遍的書,包括以前自己的幼兒讀物,也不厭其煩地看,還看得津津有味。早上我們一般六點二十分起床,她一般六點鐘起床,洗漱完畢之后,靜靜地坐在沙發上看書等待我們,到目前為止,她基本上每天讀上一本書,養成了非常快的閱讀速度,上次我很詫異地發現,她喝完一杯牛奶,當然喝得比較慢,十五分鐘左右,她差不多看完了一本70多頁的書,更讓我詫異的是,她看了莎士比亞的四大悲劇,有一本書,名字好像是《世界名著全知道》,有四五百頁厚,密密麻麻全是字的,我看了都心懷恐懼,也是硬被她啃下來了。

    閱讀這一習慣,好處多多,我重點說兩點:首先,因為看得多看得雜,見多識廣,想象力豐富,答案往往耳目一新,獲得老師更多的肯定與認同,也獲得相對多一點的機會,什么活動似乎都有我女兒的影子,孩子多了一份自信;其次,書上的故事往往真善美,這些故事在她腦海中留下深刻的印象,她顯得比較明白事理,交流流暢,一點就通,沒有任何的障礙,我非常喜歡她,很大程度上改善了親子關系,記得有一次她參加演講比賽,我想叮囑她幾句,并作些解說,她不同意了,對我說:“爸爸,你能不能別這么羅嗦,我聽得很明白了,快講下一點。”真的吃驚她的反應速度,而這全是源于閱讀。

    閱讀的好處自不必說,我們家長最想知道的是,怎樣也讓自己的孩子愛上閱讀,下面我來講講我的經歷:

    首先,時機把得好。坐月子時,老婆就給她聽音樂,出生后給她講故事,熟悉的故事講完了,就給她讀故事,不知不覺中孩子認識了字,慢慢地會自己看了,女兒閱讀興趣、能力的養成,我老婆是最大的功臣,功不可沒。現在回想起來,我們最大的成功,是把住了讓她愛上文字的黃金階段,如果讓她先喜歡上電腦,估計不會這么酷愛書籍。

    其次,提供展現的平臺。我們夫妻都當班主任,很少有時間陪她,唯一能陪她的時間,就是送她上下學共半小時的時間,在這寶貴的半小時間,除了聽她講講學校的情況外,我們經常做些游戲,比如組詞,成語接龍,故事續編。

    第三,拓寬信息渠道。渠道之一,是汽車:早上送學校時,差不多剛好電臺播新聞的時間,我就打開汽車收音機,讓她靜靜地收聽,新聞中時常會有新知識、新地名、新內容、新概念,她隨時提問,我們隨時解答,在生活中豐富孩子的知識;同時,我給她買了一些適合她聽的cd,比如《論語》,放在車上,時不時地播放一下,在不經易間讓她把知識攝入腦海,我的同事受我啟發,把要求兒子背的古詩用光盤刻錄起來,時不時地在車上播放,解決了兒子背書的難題。渠道二,是圖書館,書店,無論多忙,一兩個星期我總要帶孩子去一趟,開闊眼界,感受全民讀書的氛圍,順便借它個十幾本回來,供孩子平時充電。渠道三,是同事、朋友的藏書,只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭,我一個一個地去借,博采眾長。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十

    去年期末考試前夕,學校正是綜合復習階段,免不了做超多的卷子、作業,孩子回到家,一邊做作業,一邊抱怨:“哎,做學生真累呀!”剛開始幾天,我只是聽著,之后她抱怨的次數越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:“解決這個問題的辦法有兩條:一是立即退學,長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日,二是知難而進,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進。你選取吧!”女兒當然選取了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種抱怨,實際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:“啊,我們老師真是太負責了,這天老師給我們的復習題我全掌握了,沒有辜負老師的期望!”如果天天以這種心態去應對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

    平時利用一切機會與孩子交流溝通,了解孩子的真實想法與愿望,也真誠地讓孩子給家長提提意見與推薦。與孩子一齊享受成功的喜悅,與孩子一齊分析失敗的教訓,這樣,孩子有一種平等與被尊重的滿足。

    表揚多了,孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試,女兒得知超過了她的競爭對手,考了年級第一名,回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業。我看在眼里,急在心里,我在思考如何給她降降溫。我靈機一動,順手拿起一張紙,在上面寫下了這么一首小詩:山外青山樓外樓,英雄好漢爭上游,爭得上游莫驕傲,還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,轉身去學習了,并把紙條貼在臺燈的底座上。

    最后,我重點講講在語文與英語方面,家長如何引導孩子,與孩子一路同行。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十一

    今天看到滿座的家長們,我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視。可有如此重視的家長,孩子們的許多行為還是讓人頭痛,也許的'確是有心無力,沒有很好的教育手段和方法吧。

    一抬眼,發現臺下坐的家長們要不是有一定的年紀,現在在讀的是家里的老幺,寵愛非常導致家長說話沒威信。要不是年輕面孔,似乎家長還沒長大,也就沒有教育的意識,工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工,交由爺爺奶奶照顧,在家也就得不到很好的教育。

    說到底也是要轉變家長們的觀念,只有觀念變了才有行動,付出行動并堅持的過程是困難的。現在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光,和自己的孩子一起再讀一遍,這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍,更多的是了解教材對學生的要求,和學校一起做好學生的目標制定工作,以及日常行為習慣的監督指導。

    和家長聊時也發現,部分家長很喜歡推卸責任,把孩子沒教育好歸綹到其他人身上,或是找很多理由,不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統一的教育目標,在教育孩子的問題上目標不明確,讓孩子有空可鉆。

    當然有經驗的家長也有很多,他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭,一旦孩子養成了好的習慣,成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多,便于家長和老師及時調整教育教學方法。

    歸根結底,學校和家庭教育相結合才有利于學生的全面、健康的發展。也期望家長會后,家長們有所收益,學生們有所進步。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十二

    這次家長會,讓我收獲頗多,受益匪淺。在家庭教育得到了更多的啟示,也讓我深深地感受到教育是心與心的漫步,并非簡單的制止與綁架。從中深刻地思考針對這個年齡段的孩子,如何關心、如何呵護、如何教育的問題。

    對于培養孩子,我們做父母總是"望子成龍,望女成鳳"。我們最重視的就是孩子能夠學業有成,學習成績要好,在年段中要有好名次,身體健康,將來能夠出人頭地,大多時非常急切地想知道孩子每次考試的成績,在班級、年段的名次,在學校表現如何等等。而往往容易忽視了孩子其他方面的一些問題。我想,我們家長可以從以下幾個方面去思考和努力:

    一、讓孩子感受到父母的付出和愛,培養孩子的感恩意識。

    很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然,不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識,是孩子不聽話的一個重要原因。我認為,很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛,培養他們的感恩意識是很有必要的。我們要讓孩子適當參加一些勞動,告訴他們父母掙錢供養他們真的不容易,這樣有利于培養孩子感恩的意識。有一顆感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保證。

    二、寬容與嚴格要求相結合,培養孩子的責任感。

    "嚴是愛,松是害"是中國的一句古話。千百年來,家長教育孩子,老師教育學生,說的最多的就是"嚴格要求"。的確,嚴格要求對孩子的健康成長有著重要的促進作用,能夠使孩子按照成人理想的模式發展,少走彎路。但是對"嚴格要求"的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受,不會批判的思考,個性喪失,創新意識淡薄,甚至有的孩子心靈壓抑,性格孤僻,過早地失去了童真。家長要處理好要求的嚴格與環境的寬松,過程的嚴格與結果的寬容的關系。寬容是對孩子的信任,使孩子有信心,有勇氣,嚴格要求是培養孩子的責任感,有利于培養孩子做事嚴格要求自己,善始善終的良好習慣。

    三、民主平等的交流,培養孩子的獨立意識。

    進入青春期的青少年,顯著的特點是"變"。孩子開始發育了,生理上在變,心理上也在變。家長會發現,不知從什么時候開始,孩子不聽話了,你要東,他偏要西。這個時期的孩子,最主要表現是獨立活動的愿望變得越來越強烈,但由于缺乏生活經驗不能正確理解自尊,只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子看待,他們就會厭煩,就會覺得傷害了他們的自尊心,就會產生反抗的心理,萌發對立的情緒。因此,家長要尊重孩子的自尊心,盡可能支持他們,尤其在他們遇到困難、失敗的時候,和他們平等交流,幫助他們分析事物、明辨是非,正確處理。另一方面,家長又不能過于遷就孩子,預防以后總是用反抗的方式來要挾父母,達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為,家長可以采取獎賞訓練的方法,強化孩子順從行為。現在的高中生缺乏的不是家長的噓寒問暖,更不是只關心他們的分數,他們更需要的是家長們的關心、理解、尊重和正確的引導。

    總之,家庭教育是一門綜合性很高的藝術,也是一個復雜的過程、一項偉大的事業。它要求家長綜合多方面的知識,更好的和孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在學習、生活、交友、做人、自我修養等方面獲得良好的教育,把孩子的潛力完全發揮出來。所謂"得法者事半功倍,不得法者事倍功半"。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,它可能造就一個民族的自豪,乃至成為社會文明與進步的象征。

    不過每個孩子的教育方式也應該因人而異、因勢利導,不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。最起碼應該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十三

    親愛的家長朋友:

    是孩子讓我們相遇,因為共同的'使命,我們一次又一次交流與探討。今天我們真誠向您發出邀請,來參加孩子的家長會。

    因為孩子,我們會有默契的合作;

    因為孩子,我們會有積極的交流;

    因為孩子,我們會成為親密的朋友。

    希望通過本次家長會促進家園合作,在家園攜手下,讓孩子們健康快樂地成長。

    時間:20xx年3月28日(周四)晚上19:00。

    參會人員:小一、小二、小三、中三、中四。

    地點:各班活動室。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十四

    家長會后,仔細回味老師的話語和內容,我有以下幾點體會:

    一、讓孩子成為她自己。

    通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多,沒讓孩子發揮自己,孩子能做的事要放手讓她自己做,多關注過程、多鼓勵、多贊揚,及時糾錯,增強她的自信心,同時不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展空間和時間。

    二、注重對孩子養成教育的培養。

    俗話說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,除了學校對孩子習慣的培養之外,作為家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

    三、營造良好的家庭氛圍,家長和孩子共同進步。

    作為家長,要多陪陪孩子,陪她看圖書講故事,陪她學習、玩耍,多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當成小孩子,其實她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十五

    我是同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課教師都十分重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情景以及當前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活,所以,我認為在初一這段時間里,我們應當更加關注孩子,使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

    我們都明白對孩子的教育不僅僅是學校的.事,家長也負有不可忽視的職責。經過這次家長會,不僅僅讓我體會到了學校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠,聽了班主任郝教師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點:

    一,小學基礎差,小升初后的過渡期適應緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差,升入初中后成績也不夢想,異常是數學,因基礎差,初中數學對她來說猶如聽天書,聽課十分吃力,月考的成績也很差。經過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在教師和同學的幫忙下,經過一個多月的努力,這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線,但已經有了小小的提高,對此,我充分肯定了她的學習態度和付出的努力,并對她提出了進一步的要求,幫忙她確定了新的目標,爭取期末考試數學能沖過及格線。

    二,養成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一向不夢想,我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差,一點風吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不明白復習,時間都用在了玩上,缺乏學習的自覺性和主動性。教師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導致學習成績上不去。

    再就是郝教師講的,寫作業時要“先復習,再作業,后預習”。我覺得這確實是學習提高的一個竅門,一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新資料,寫作業時得到了強化。先一天預習第二天的學習資料,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天教師再講課時理解起來就會簡便,在這一點上以后我要認真督促李晗菲,爭取幫忙她養成“先復習,再作業,后預習”的良好的學習習慣。

    郝教師還講到,現代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學校里的時間主要用來聽課,學習新資料。而復習、作業、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習資料都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學習時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學習,看書,多與她溝通,做她的朋友,并且還要教導她注意自我平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態度,要善于幫忙別人,享受友誼帶給她的歡樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。

    經過這次家長會,我深刻地體會到學校和教師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自我要經常過問孩子的學習,多與教師溝通,堅持聯系,隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子,教師的學生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。

    最終,多謝教師們的辛勤勞動。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十六

    今天參加佳佳的小學入學來的第一次家長會。感受孩子在學校的生活和學習。

    最大的感觸,就是孩子其實很棒的。6歲半,就離開自己身邊,在學校自己照顧自己,在老師的安排下自己完成自己的衣食住行,真的很棒的了。現在很后悔自己在家總是沒有耐心對她,總是覺得她應該很懂事已經長大的樣子,總覺得孩子做得不夠好。其實,孩子已經在成長了。只是我們過多的期待,過多的壓力。這次會也給我們家長上了一課了,孩子在成長,我們家長也鼓勵,了解了學習的進度,配合就好了。而且,我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。

    聽了幾位老師的分析,覺得孩子都不錯的,都在進步,大家一起努力,大家都是好孩子。

    雖然目前學習還沒有進入狀態,但孩子在家,還是挺認真地對待功課的。而且也開始明白,上課的重要性,也開始認真的了。

    我也覺得筠懂事了,以前我不準她做的事請,她都會不管我說什么都去做的,現在基本都不會去做了,會守諾言,說了不要就不要了。

    然后呢,我就發現她學習上其實大部分都是粗心,還沒有進入狀態,覺得好像沒什么所謂的,42分的語文測試都覺得沒所謂的,誰誰誰不是也39分,43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的,但從測試的結果就看到她不認真,不夠細心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導,主要還是她還沒有認真對待,心不在,好像數學,都懂的,不是漏題就是貪快完成,不肯檢查。語文就是拼音,這基礎很重要,所以得好好鞏固。

    雖然說,成績不是最重要,但還是要靠自己的最大努力,盡自己的最大努力去做吧。做人當然比讀書重要,所以,在兼顧學習的時候,要引導孩子做一個正直的,誠實的,堅強獨立的人。是我們最大的希望。

    孩子們啊,有時媽媽想你們都快快長大,又擔心長大后能否適應社會,真是可憐天下父母心了。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十七

    我女兒9月1日也成為一名小學生了,我也榮幸地成為一名小學生家長,向大家來報到。(本想早一點來報到的,由于事情較忙,來晚了)

    女兒的學校,舉辦了第一次家長學校,請了一名小學二年級的家長,和上海師范大學研究兒童心理的曹教授,給大家傳授經驗。曹教授是一位慈祥的老奶奶,孫子現在上初中,孫女幼兒園大班。

    曹教授首先告訴爸爸媽媽的是,“再好的學校也代替不了家長的責任,家是最溫暖的港灣,爸爸媽媽是孩子最親密的人,爸爸媽媽的愛,是貫穿孩子一生發展的源泉”。這點讓我很有認同感。

    同時,她還告訴大家,從幼兒園到小學,是孩子人生的重大的轉變,孩子將面臨許多挑戰,心理壓力是非常巨大的。她的孫子在開學的第一周,每天早上吃什么,吐什么,兒媳急得要帶兒子上醫院。可是,到第二周,就好了,什么事沒有了,什么原因?心理壓力。我女兒也上學一周了,第一天和第二天,也幾乎沒有吃什么早飯,第四天,第五天,早餐才正常。因為事先有了預防針,我也能處之泰然了。

    小學一年級的老師,在孩子的心目中不是人,是“神”。我以前還不明白,我女兒為什么那么怕老師,老師下課不讓玩出汗,女兒下課除了上廁所就不出去玩,我現在總算明白了。曹教授的孫子也是。在小學時,有一次,一個字寫出了,她向孫子指出,孫子根本不相信,說,“老師教的,怎么會錯?”她找來字典,查給孫子看,誰知,孫子說,“奶奶啊,奶奶,字典也會錯的”。奶奶沒有辦法,第二天,找到了老師,婉轉的指出了老師的錯誤,由老師向孫子解釋,老師不小心把這個字寫錯了。孫子才承認。

    她還談到,年齡小的小朋友,特別是男孩,上小學,實際上不占便宜。拿寫字來說,6歲和7歲的小朋友的差別是很大的,不是因為不認真或不努力,而是有些小孩的小肌肉還沒有長好,如果家長和老師都明白這件事還好,如果不明白,小孩就會吃虧。我看獅獅也是這個原因,如果他們老師能夠明白這些就好了。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十八

    一會兒,班主任于老師宣布家長會開始了。大家立刻安靜下來,仰著頭聽于老師講話,一個個都是認真的好孩子。于老師向大家介紹了大(6)班的理念、教學特色、以及大(6)班本學期的計劃安排等等,不少家長們很認真地在筆記本上記著。隨后,于老師又向大家詳細介紹了每個小朋友的情況,尤其當于老師提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好,取得了較大的進步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時,大家聽得更認真了,不時地發出會心的笑聲。當老師介紹到小朋友平時的表現、取得的進步時,大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,或活潑或害羞,或調皮或安靜,但都是那樣的可愛無比!接著,張老師重點介紹了關于大班后孩子的教育問題,我深有感觸。張老師提到了孩子注意力和自控性的.培養,家長們都聽得很認真并伴隨著深深地思考。然后張老師又介紹了幾種訓練孩子語言能力的方法,如:給孩子三個常見的詞語,讓孩子造個句子包含這三個字。我深有感觸,回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個游戲,寶寶很喜歡也同時提高了他的語言能力。最后張老師介紹了她的一個新創舉:讓小朋友們每周輪流當值日生去幫助其他小朋友。這既鍛煉了孩子的動手能力,又增強了孩子的主人翁意識,甚至能讓他們多認識幾個小朋友的名字,真是一舉三得啊!

    隨后,邵老師向大家介紹了小朋友平時生活方面的表現,既有表揚也有批評。當聽到邵老師說小朋友們都很能干,被子都是自己疊的,大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子,都為寶貝們驕傲!邵老師又點了幾個小朋友的名字,夸他們吃飯又乖又快,有不少家長驚訝地表示原來自己家的寶寶做得這么好,真是小看了小朋友們的自理能力了。當然,邵老師也委婉地說了幾個吃飯慢、不乖乖睡覺的小朋友,呵呵,我們做家長的也有責任呀,要在這方面好好加油改進呀。

    在這次家長會中我深刻體會到自己做為家長的不足。回顧自己的教育方式?方知“言傳重于身教”這個道理。任何孩子都會有這樣或那樣不足,我們在面對孩子的不足時,應多一點寬容,不能動輒呵斥,應耐心勸說、身體力行、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。每次碰到自己的孩子做錯事情,我就會火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對父母的至若罔聞,甚至產生自卑心理。

    家長會是溝通老師和家長的橋梁。通過家長會,家長們不僅理解了老師們的辛勤工作,也了解到最最關心的寶貝們在幼兒園的表現,進步或不足的地方,便于及時地調整家庭的教育方式方法,以和幼兒園的教育配合起來;通過家長會,老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了希望和要求。總之,大家的目的只有一個:讓寶貝們健康快樂地成長!

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇十九

    xx年12月12日梨塘小學舉行了全校家長會,學校特意請來了教育專家李映本老師,為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚了一批優秀家長。感謝學校精心的安排,確實是值得我們學習,而且受益匪淺。

    通過李老師生動地講述,讓我學到了幾種教育方法,同時也認識到自己的多多不足。

    第一點在與孩子溝通方面。孩子一放學就只是催促孩子完成作業,很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好,沒有真正與他交流原因,學習上有什么更好的方法,我們家長怎樣幫助孩子。

    第二點在鼓勵孩子方面。當孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法,當孩子做了值得表揚的事就應該鼓勵他繼續發揮,但也要教育他不能因此而驕傲。

    第三點是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當孩子做錯了事就應該讓他自己承擔一定責任,我們家長也要給予積極教育,不能一錯再錯。

    第四點要學會怎樣因才施教。我們家長平時多關注孩子,發現他的優點,多以鼓勵,一但發現缺點就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子溝通將優點運用到學習、生活上。

    雖然李老師只是講到了幾點教育方法,但我意識到自己做得遠遠不夠。做為家長對孩子的學習不夠關心感到自責,那么多優秀家長做為榜樣,我們不應該反省下,為了自己的孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學習。我們家長還要經常通過家校聯系,了解孩子在學校的情況,積極配合老師在學校的教育,體諒老師的辛苦。

    為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇二十

    12月28日,我參加了學校20xx年二年二班的家長會。每學期的家長會我都參加,感受頗深。

    劉校長在短片里簡單介紹了學校近期工作。如校門口文化圍墻建設,班級外墻評比以及推行小組四人合作學習等方面。讓我們看到學校煥然一新的變化,我們感到很欣慰。

    數學王老師詳細點評了同學們數學課上的表現,作業完成情況。讓我了解了女兒在課上知識能夠掌握,回答問題不夠積極。雖然得了許多滿分,但小毛病不斷。審題不清,做題后不能及時檢查等問題。我以后會著重督促檢查她這方面的問題。

    語文公老師強調了識字仍然是二年級學習的重點。我深有體會,女兒的作文上經常出現多處拼音,學寫生字也是我們下一步的重點。學寫話,寫好句,就需要大量閱讀,積累好詞好句。公老師強調了親子共讀的重要性和必要性。這點,我很慚愧。想要了解孩子,就要與孩子有共享時間。親子閱讀可以讓女兒依偎在我懷抱里,讓她感受到媽媽濃濃的愛意,可以讓我們相處更加融洽。

    我會堅持帶孩子多出去走走,感受大自然,學會觀察身邊的事物和生活。多讓臻臻學會觀察和思考,讓她活潑好動的性格也能學會靜靜的傾聽。

    請老師們放心,在孩子的教育上,我們一定會全力配合老師,把朱姝臻培養成獨立學習,獨立思考,樂于助人,陽光的好孩子。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇二十一

    作為一名家長參加了榆次五中為期五天的家庭教育講座,這是孩子升入初中召開第一次家長會。我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會,使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。

    家長會后,仔細回味校領導、各科老師的精彩講座,我有以下幾點體會:

    習慣形成性格,性格決定命運。好習慣成就好人生。

    1、培養學習興趣,使孩子能自覺自愿的學習知識。

    2、家長輔導時注意幫孩子養成自己分析解決問題的習慣和方法,而不是直接告知答案,所謂授之以魚,不如授之以漁。

    3、避免過度的批評和打擊,通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵等正面的方式引導孩子學習,樹立自信心。

    4、堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恒必能有所收獲。

    1、好農民不讓最矮的莊稼枯萎,好父母不讓最“差”的孩自卑!

    2、愛孩子先要懂孩子。

    愛孩子是父母的本能,關鍵在于會愛——懂孩子中國的父母太愛孩子,但是往往不太會愛。愛孩子是父母的本能,關鍵在于會愛——懂孩子!懂孩子的秘決是父母要明白,每個孩子身上都仿佛隱藏著兩個小人,一個是“好孩子”,另一個是“壞孩子”。“好孩子”是指孩子身上與生俱來的潛力,現在的優點、長處和我們希望在孩子身上發生的一切美好事物。“壞孩子”是指孩子身上的缺點、短處和父母不希望孩子身上發生的一切不美好東西。懂孩子的家長的一言一行都在喚醒“好孩子”,而不懂孩子的家長可能會逼出“壞孩子”!

    父母教育孩子僅有愛是遠遠不夠的,要懂得如何去愛,孩子有好狀態。不懂愛,愛變害。現在一些教育悲劇是父母不懂孩子,違反規律地教孩子,不是“拔苗助長”就是“壓苗阻長”還打著“為你好”的旗幟,讓孩子受不了。太多的父母用無知的“愛心”剝奪孩子快樂成長的機會。

    3、賞識使孩子越來越好,抱怨使孩子越來越糟。

    每個孩子的內心深處仿佛有兩個小人:一個是好孩子,一個是壞孩子。懂孩子的奧秘是父母的一言一行都能喚醒好孩子。如果父母不懂孩子,一片愛心反而變成害,會逼出壞孩子。好孩子的特點是不浪費腦細胞,很安靜。人不安,心不靜;人一安,心就靜,靜能生慧。安靜狀態下的孩子,學習好是水到渠成的。就像農民種莊稼,莊稼長勢綠油油的,沒有好收成都難。

    父母有好思維就能喚醒好孩子,有壞思維就會逼出壞孩子。好思維和壞思維的本質區別是父母如何看待孩子的缺點!父母把孩子的優點看成百分之九十九,孩子被賞識,即使批評,孩子也知道你是為他好。百分之一是留給孩子的成長空間,永遠給孩子指明前進的方向!

    成功教育的結果是喚醒好孩子,失敗教育的結果是逼出壞孩子。賞識使孩子越來越好,抱怨使孩子越來越糟。

    4、強迫只會換來抵抗。

    人民教育家陶行知有一次作報告,把一只老母雞放到了講臺上,說:“這只老母雞已經3天沒有吃東西了,你們看我怎么喂它的?”說著一把抓住老母雞的翅膀讓雞吃米,老母雞頭一歪,不吃。陶行知說:“看來還要加壓!”又按住老母雞的頭,使勁讓它吃,老母雞昂著頭,一副寧死不屈的`樣子,就是不吃。

    陶行知說:“看來這種方法行不通,要換個方法了。”他放開老母雞,捋捋老母雞的羽毛,摸摸它的頭,老母雞慢慢安靜下來了,突然發現前面有米吃,沖上去一下就把米吃光了。

    由此父母讓孩子學習,像不像要老母雞吃米?求知本來是人世間最大的樂事,卻在父母的逼近下異化了。孩子從天生的愛學習,變成了恨學習,填鴨式教育,題海戰術是典型的強要老母雞吃米,不想吃的硬給孩子吃,孩子求知的胃口被破壞了!

    興趣才是最好的老師,不要只盯著分數。教育一定要激發孩子的學習興趣,保護孩子的求知欲,把求知的快樂帶給孩子。

    在孩子的成長過程中,家長扮演三種角色:和孩子傾心交流的朋友、言傳身教的榜樣、正確指導孩子學習行為的老師。想解決孩子的學習意愿問題,首先取決于家長是否有改變自己教育方式的意愿,只有家長想到、做到、堅持,才會真正實現孩子成人成材的目標。

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇二十二

    20__年8月28日、29日上午,作為一名新生家長,我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內容豐富,滕校長介紹了的整體情況,郝介紹了一年級新學年的具體要求,教育專家作了“培養孩子良好習慣,邁好人生第一步”的專題講座,還有相關衛生知識、安全知識的講解,分班級的家長會等等。

    通過這次家長會,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。

    從去年準備孩子入學開始,我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會,我進一步看到了學校科學的教育理念,這優美的校園,整潔的教室;平易近人的校領導,和藹可親的老師;還有操場上孩子們一張張天真可愛的笑臉,所有的一切,讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。

    我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校;

    我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

    作為家長,我們將義不容辭地與學校的老師一起,為學校的蓬勃發展和孩子的健康成長共同做出努力,我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下,在史分老師們的辛勤培育下,也一定會成長為社會的有用之才!

    學生參加家長會的好處(熱門23篇)篇二十三

    1、要注重孩子的能力培養,增強他的自信心。我家江長清,獨立生活能力還很欠缺,按照要求,他應該每天起床后,把自己的睡衣疊好,把被子疊整理好,自己洗臉,刷牙,上廁所。而每天放學回家吃飯后就應該做作業,做完作業后應該把自己的書包整理好,這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨立完成外,其它的他都能做的較好,這一點我得再加強督促,讓他意識到不讓家長操心是多么重要,同時也要讓他感覺到自己能照顧自己是多么自豪。要及時的鼓勵他,讓他有自信心。

    2、注重孩子的愛心培養,凡事要多為他人著想。現在的`孩子大部分都很自私,沒有寬容心。這一點在江長清身上在尤其體現明顯,他不懂得如何來謙讓,也體會不到做一個謙讓的人有什么好處,他在家根本不喜歡讀課外書,卻對游戲情有獨鐘,為此我總是免不了訓斥他,我只有在他看電視中有一些感人的場合時來加以引導,他時兒也會在分食品時,分出一些給我(因為家里就只有2個人),不過收效不佳,他仍是缺乏對別人的關心,而有家長的呵護,可能他感覺不到對別人關心的作用,在這方面看希望能得到老師的共同教導。

    3、孩子比較粗心,做作業就像完成任務一樣,做完就不愿檢查,學習興趣也不濃。我不是只追求成績的家長,我一直希望孩子能德智體全面發展,做一個健康快樂的孩子。孩子的智力是一點問題都沒有,很多作業他也能獨立完成,但就是做作業不積極,要不繼地督促還只能磨蹭著完成,在學習成績方面,我也一直在努力幫他找原因,現在他每做完作業,我都要幫他檢查,糾正錯誤,但對于他是不是真懂,還是有些無奈,因為他每次都沒有耐心聽人分析問題,只求結果,在這個問題上還希望能得到老師的指導。

    4、老師是孩子的良師益友,家長是孩子的第一啟蒙師,要想提高孩子的教育,還必須注意跟學校和老師的溝通,只有通過溝通才能了解孩子在學校的一切動態,發現問題可以及時糾正,而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點和毛病到了老師那邊也許就會迎刃而解了。

    聽了家長會,感覺江長清很榮幸有這樣責任心強的班主任。我常常會問江長清:“彭老師對你們好不好?”他說:“好!”我想說:兒子,爸爸媽媽也會為你加油,為你的努力付出做見證,你一定要努力啊!

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