活動策劃包括活動方案的制定、執行計劃的制定、資源的調配等。這是一份詳細的活動策劃模板，可以用來規劃和組織各類活動。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇一
今年教師節慶祝活動以黨的重要思想和科學發展觀為指導，按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xxxx個教師節，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創建。
深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結xxxx學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署xxxx學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續舉辦“教育開放日”活動。教師節期間，全鎮各中小學，尤其是xx中、xx小學、xx小學、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
為切實把慶祝第xxxx個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第xxxx個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第xxxx個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報xxxx教育局。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇二
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，增進師生感情，提高學生的寫作水平。
時間：9月9號---10號。
活動安排：負責（派送卡片）的同學要穿好工作服，按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領導和老師（記得教官）。
注意事項：1、負責送卡片的學生干部一定要穿好工作服。
2、老師名字不要寫錯。
3、送了的要做上記號。
4、要保正每個老師都能收到卡片。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
參賽形式：以個人為單位參加比賽。
參賽對象：全體同學。
征文內容：
1、反映教師在崗位上敬業工作、有關愛崗愛生的事跡。
2、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無私奉獻的精神。
3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。
征文要求：
1、主題鮮明，思路清晰。
2、有吸引力和感召力。
3、排版正規、有序。
4、語言要真實感人。
6、字數要求：1500字左右。
7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學號。
獎項設置：在本次比賽中，設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優秀獎8名。
注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個班至少交三份()。
我最想對老師說的一句話。
時間：9月10號中午11：00——13:30。
地點：室內籃球場。
主辦單位：秘書處。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇三
今年的9月10日是我國第xxxx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
xx月xx日――9月10日
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲――xx月xx日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福――教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為xx月xx日至xx月xx日，請一至三年級每班擇優選取5張，于xx月xx日放學前上交于德育處，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
xx月xx日至xx月xx日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在xx月xx日之前上辦公室，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。
3、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今后發展積淀了精神財富。
4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇四
主持人甲：九月，如期而至。
主持人乙：世界因此燦爛。
甲：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
乙：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
甲：請理解我們九月的獻禮吧，
乙：所有拼搏在教育戰線的老師們，
合：九月十日教師節快樂!
甲：教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個行業性節日。
乙：自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節
甲：下面請同學們來介紹一下教師節的來歷。
生1：“六·六”教師節——也稱雙六節。1931年，教育界知名教授提出要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的3項目標，并議定每年6月6日為教師節。鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了必須影響。
生2：“八二七”教師節——國民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。
生3：“五一”教師節——1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節作為我國教師節。但由于這一天缺少教師的特點，執行的結果并不理想。所以教師節實際上并未實行。
生4：“九十”教師節——為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節。確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，能夠給教師教好、學生學好創造良好的氣氛，促進在全國范圍內構成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
三、歌曲大合唱。
甲：建立教師節，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。
乙：這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。
甲：教師是鑄造人類禮貌的工程師，是人類禮貌的傳播者和建設者。
乙：一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師這個社會、國家和民族的禮貌進程就會遭受損失。
甲：下面讓我們用歌聲唱出對老師的感謝!
四、詩朗誦。
甲：同學們，這首歌曲道出了老師的崇高和偉大。
乙：這天我們要借此班會機會來表達我們對老師的熱愛之情、崇敬之情和感激之情。
甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;。
乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;。
甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳;。
乙：而在我們身邊，也有很多很多的人，值得我們感恩，其中，我想我們首先要感恩我們的老師。
甲：同學們，從小我們曾得到過無數老師的教誨與關愛，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
乙：這天就借此班會機會來表達自己對老師的敬愛之情吧!讓我們一齊朗誦詩歌《老師，辛苦了》!
生1：
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
生2：
是誰——把調皮的我們。
教育成能體貼幫忙別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
生3：
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
生1：
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
生2：
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁長成長。
生3：
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
生1;。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。
生2：
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
生3：
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
合：老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
五、寫小紙條。
甲：謝謝您，敬愛的老師!人生旅程上，您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。謝謝您!乙：老師愿您永久健康!愉快!幸福!一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進的道路!老師，謝謝您!
甲：同學們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來吧。獻給我們最最尊敬的老師!
六、結束語。
主持人甲：“一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。
主持人乙：“國家的振興”靠教育，教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們告別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
主持人甲：老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永久得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!
主持人乙：但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，不僅僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。我真切的期望各位同學能將這天所說的切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。
合：最后，讓我們全班一齊來說一句：“老師，您辛苦了!教師節快樂!”
班主任：此刻，我的情緒十分激動。聽你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇五
透過主題活動，讓學生懂得學會感謝師恩。
二、教育過程：
主持人：班長。
1、“感謝師恩”主題班會此刻開始!
是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。
此刻，請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。
2、看視頻。
看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學起來談感受。
3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內心里為老師獻上最誠摯的感謝。
4、感謝老師的方法是多種多樣的。在此，我提一個倡議：期望我們的同學在本周之內為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們最好的行動去感恩老師。
5、主題班會正式結束!
三、教育小結：
真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學生感動。學會愛老師，這也是成長的一個目標。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇六
在第x個教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
9月7日（周一）下午。
初二（8）班教室。
1、學生利用美術課制作小花朵。
2、給老師寫一封信或寫幾句心里話。
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目。
4、教室布置、音樂、表演道具等。
1、主持人宣布活動開始。
2、獻花祝福——老師，您辛苦了。
每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）。
3、真情告白——老師，我想對您說。
a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當我走過老師的窗前》）。
b、主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）。
4、學生朗讀。
5、班主任致辭。
6、主持人宣布活動結束。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇七
在第___教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!并透過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二、活動時間:9月10日(周四)下午。
三、活動地點：一(1)班教室。
四、活動準備：1、學生利用美術課制作小花朵。
2、給老師寫一封信或寫幾句心里話。
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目。
4、教室布置、音樂、表演道具等。
五、活動過程:。
主題班會主持詞一、開幕詞：
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第___教師節帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業，
齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙：這天，我們歡聚一堂，一齊祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節日快樂，心想事成。一(1)班“銘記師恩，感謝師恩”主題班會此刻開始。
二、獻花祝福。
甲：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。
2、獻花祝福——老師，您辛苦了!
每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)。
3、真情告白——老師，我想對您說…..
a一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)。
b主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)。
4、師生同樂——老師，讓快樂永駐。
a獻給老師的歌舞(各一個)。
b老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作。
c我來比畫你拉猜學生比畫，老師猜。
d師生跳跳跳(音樂《兔子舞》)。
5、班主任致辭。
三、主持人宣布活動結束。
“銘記師恩，感謝師恩”
1、歌曲《感恩的心》。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇八
活動目的：以慶祝第31個教師節為契機，以創建四川省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)。
活動二：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統一，學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術組布置張貼，周五在校園內展出評比。
注意事項：1、活動。1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。此外，9月10日為教師節升旗儀式。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇九
1、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
2、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：詩歌、卡片、標語、音樂等。
主持人一：九月的天空分外明媚，
主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教師節帶著秋的神韻向我們走來，
主持人二：園丁——是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
合：老師，您每一天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養下，最后學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”此刻開始!
主持人一：同學們是多么熱愛老師，他們為敬愛的老師準備了許多美妙的節目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!
1、《師恩》。
2、《感激老師》。
主持人一：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!
主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)。
主持人一：教師——人類靈魂的工程師，
主持人二：教師——太陽底下最光輝的職業。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。
主持人一：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著同學對老師的完美祝愿、感激與承諾。
4、老師的光榮稱號。
主持人一：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;。
主持人二：您的付出被化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……。
主持人二：此時，你多么期望有人扶一把，鼓勵一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在那里我們真的很抱歉。
主持人一：沒錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。
合：老師，謝謝您!我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安!
5、學生承諾。
同學對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就必須要履行。
主持人一：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
主持人二：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關懷著我的老師!
主持人一：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老師講話。
(班主任講話：同學們，這天老師也有一些心里話想對大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學的發言，我十分感動。但是有誰明白老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每一天都能認真地學習，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)。
合：主題活動“感謝師恩”到此結束!
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十
甲：同學們，尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。我們國家為了弘揚尊師愛教的光榮傳統，將每年的9月10日定為教師節。這天是教師節，在這個屬于老師的節日里，我們班特意舉行“老師祝您節日快樂”的主題班會。首先我代表我們班全體同學向辛勤的園丁表示節日的祝賀。
[鼓掌]。
乙：老師，祝您節日快樂主題隊會此刻開始!
甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成材后又會忘記您呢?中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統，留下了多少佳話：古代有程門立雪，譜寫了新時期尊敬老師的一篇新的樂章。
乙：是阿，教師是太陽底下最光輝的職業，人們把您當作人類靈魂的工程師，這些光榮稱號您當之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話要向您傾訴，我們有無數的詩歌要獻給您。
欣賞學生自編自演的節目。
1、歌曲《老師，謝謝你》。
2、詩朗誦：說說心里話。
3、歌曲：感恩的心。
4、琴曲欣賞：蘇武牧羊。
甲：歷史的長河，流著您的驕傲;時代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您——人類靈魂的工程師!
乙：老師您用手中的粉筆，鋪成通往遠方的大道，新世紀的小主人沿著這條大道前進、開拓!
欣賞。
1、學生自編自演的小品《250的由來》。
2、師生共同獻上歌曲《生命之河》。
師：這天參加我們活動的老師中，有三位是老師的老師。其中賈從祥老師是老師的啟蒙老師，小時候我是個左撇子，剛入學，別的小朋友用右手寫字，而我只會用左手畫筆畫，是賈從祥老師手把手教回了我用右手寫字，所以此刻我的雙手都會寫字。武朝林老師是我的小學老師，他的人品和學識都堪稱楷模，在他的指導下我發表了第一篇文章。孟顯一老師是我初中的數學老師，在他的指導和教誨下，我的數學成績曾獲得全校第一名。這天在第___教師節之際，我向他們表示感謝，并把這首歌送給他們。祝他們節日快樂，并祝所有的老師節日快樂。
甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時代的精英沿著這條臺階攀登、拼搏!
乙：老師，您是在播種明天，您這天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，但是最耀眼的事業卻原自與您的勞動!
甲：老師，千言萬語難以表達我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人!如果鮮花能表達我們的心，那么請您理解我們獻給您的鮮花吧!
向老師們獻花。
乙：哪一個同學不是在老師的諄諄教導下逐步成長起來的。下面請竇玉蓮朗讀自己的文章《老師，我想對您說》。
甲：竇玉蓮文中講的，我們那個人沒有經歷過，讓我們對辛勤培育我們成長的老師們表示衷心的感謝，并獻上我們親手制作的卡片。
乙：下面請校長講話。
甲：謝謝校長，老師，粉筆染白了您的長發，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后作一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養更優秀的人才。
欣賞[長大后，我就成了您]。
乙：在老師第___個節日里請老師們聽聽我們的誓言。
全體同學宣誓奮發圖強做最好的自己老師相信我吧!
甲：時間過得真快，不知不覺，我們的主題班會就要結束了，我們遺憾的是還有許多話沒來得及向老師情愫，不能在這次班會上更多的聆聽老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀小主人的殷切期望吧!
老師提出期望。
乙：20___年9月10日，一個永久值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永久銘記，讓我們一齊起立，共同祝我們的老師節日快樂。
全體同學齊：祝老師節日快樂。
甲：老師，祝您節日快樂主題班會到此結束，感謝校長和各位老師的光臨。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十一
20xx年9月10日是我國第31個教師節。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節日，根據xx市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”的活動主題，結合學校實際情況，特制定活動方案：
一、
堅持“隆重、簡樸、務實“的原則，充分展示我校教育轉型發展的成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的高尚師德，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的群眾路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、
(一)舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節表彰活動”。8月底前，在全校組織評選“xx市第二中學優秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模范”、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優秀班主任”等，教師節期間做好宣傳表彰工作。(校辦統籌，具體要求詳見附件1、2)
(二)走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。(工會負責)
(三)組織教師讀書征文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。(教科室負責，具體要求詳見附件3)
(四)舉辦教師藝術作品展。教師節期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節藝術作品開展儀式”，展期為半個月。開展儀式與表彰活動統籌安排。(政教處負責，具體要求詳見附件4)
(五)舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行“xx市第二中學慶祝第30個教師節才藝展示活動”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。(工會、團委負責，具體要求詳見附件5)
(六)開展教育為民服務活動。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動，務實開展教育服務進社區和“黨員義工”活動，真心、真誠服務社區群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。(黨辦負責)
(七)開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。(工會、醫務室負責)
(八)開展集中宣傳活動。教師節期間，利用櫥窗、黑板報、校園網、電子顯示屏等各種平臺，做好各項宣傳工作。(校辦、團委負責)
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十二
6、雖然現階段積累粉絲量是首要目標，但是發起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環。
基于以上分析，我認為應該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發起教師節活動。
小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選。
用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的，他們不愿意參加活動環節很復雜的活動，甚至有時候第一眼看不懂活動規則就關閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本著規則簡單、容易參與的原則，沒有選擇比如幼兒教師征文活動等參與門檻較高的活動形式。
“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節目的名氣，再結合當下人們喜歡用手機記錄生活細節的習慣和教師節這個主題。最重要的是活動規則簡單，只需要參與的老師將照片通過微信發給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。并且在投票評選的過程中，參與者會發起身邊的同事、朋友發起投票，評選過程也是快速增加精準粉絲的過程。
8月27日--9月10日。
今年教師節康軒陪您過，如果您是一名光榮的幼兒教師，就趕緊來參加“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂著呢，小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業，在充滿童趣的幼兒園每天發生著感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的，那么趕緊來參加“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選”。
活動時間：20xx年8月27日-9月10日。
參與對象：全國的幼兒園老師參與流程非常簡單：
1.小編會把每天收到的照片進行編號，在“小康軒幼兒教育”微信平臺曬出所有照片和說明。
2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺，本著公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自愿參與投票，選出一位他認為最能夠感動他的瞬間，回復照片編號即可。
3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺每天更新投票結果;。
5.根據最終的累計投票結果，評選出“20xx年中國幼兒園感動瞬間”前五名;6.獎項設置：
一等獎3名：(前3名)價值618元的“小康軒紙的樂園+切圖機”一套;。
二等獎5名：(第4—8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本);三等獎7名：(第9—15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本);費用預算：(按成本預算)。
方式一：南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發起活動起每天會在平臺更新活動信息，并且每天發布相應軟文宣傳活動。
方式二：在“小康軒幼兒教育”網站、百度知道、幼兒教育相關論壇進行網絡宣傳推廣;。
方式三：線下推廣。
線下互動是能夠快速增加微信精準粉絲的途徑，需各營業部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標為1000。
20xx教師節微信活動策劃方案范文二我國是一個教育大國，每一個人成長過程中都會有老師的指導，教師擔負著“傳道授業解惑”的重任。不僅在中國，在全世界各地教師節都受到了相當程度的重視。那么，在教師節臨近之際，如何通過微信策劃一份有意義的營銷活動方案呢?縱索科技基于多次微信營銷活動經驗，來給大家講解一下。讓不甚了解微信營銷的企業或商戶也能做出一份切合企業自身的教師節微信活動方案。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十三
1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。
3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。
4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。
5、學校團委、學生會組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。
6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十四
各班：
今年9月10日是全國第25個教師節。經校研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各班統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候.
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話.
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子.
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十五
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展老師，節日快樂主題教育活動，有著重要意義。
歲月如歌，感念師恩
在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷地寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個校園到處洋溢著溫馨的氣氛。
20xx年9月10日至9月11日
學院第一食堂門口、教學樓
全體學生
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞: 讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。
3、為老師清掃辦公室，表達對老師們的敬意
（1）在宣傳欄張貼本次活動海報
（2）去各班級進行宣傳活動內容
1、桌子、祝福墻海報、橫幅
2、記號筆
橫幅經費50元，記號筆費用20元
做好應急措施，做好安全工作。成立安全小組，指定第一安全負責人，避免現場人流過多，造成擁擠，將學生的人身安全放在第一位。
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十六
今年的9月10日是第x個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
9月7日—9月9日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了!。“老師，祝您節日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二三四年級每班擇優選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲。
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的.感謝信。
9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”(以班為單位)交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
1、活動地點：學校操場。
2、活動時間：9月9日課間操。
3、活動主持、各年級自行選擇。
4、活動程序：
(1)學生代表發言(向老師致敬)年級組選出優秀代表。
(2)優秀老師代表發言(為我們的職業驕傲)年級組選出優秀代表。
(3)由各班學生代表為老師獻上賀卡(二三四年級)和感謝信(五六年級)，從各年級評比出來的優秀作品。
1、比賽時間：9月9日中午。
2、比賽地點:學校中心路。
3、比賽對象：全體老師。
4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成(2人搖繩4人跳繩)男女不限，在規定的時間內(1分鐘)完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最后以完成的總數進行排名，若總數相同失敗次數少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知!
教師活動策劃指南（通用17篇）篇十七
一年一度的.教師節即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
20**年9月10日（周二）。
學校大堂、校門口。
1.心語書簽。
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：盧梓晴。
活動時間：9.5-9.10。
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語（要寫老師名字）。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協助：各級級委、學生會學習部。
2.歡樂抽簽。
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節日。負責人：甘淑怡。
活動時間：9.9-9.10。
活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽。
3.幸福一博。
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳。
活動時間：9月5日-9月10日。
活動安排：在活動開啟之日到教師節當天，同學們可在新浪微博上發表原創微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份。