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大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇一
大學生創新創業指導中心是一個年輕的組織,從20xx年中心成立以來,至今,中心已經走過了五個年頭,在校團委老師的正確指導和前四屆成員的努力之下,我們的工作取得了長足的進步。在此,對團委老師和中心的前輩的付出致以最崇高的敬意。隨著我校對大學生創新創業教育重視程度的不斷加強,我們也對自身的工作思路進行了革新。現將本屆中心工作總結陳述如下:
一、全面落實本職工作,建立專業化的服務體系。
創新創業指導中心一直以“挑戰杯”競賽作為本職工作,隨著中心的發展,逐漸形成了以“大學生創新創業教育基地”為平臺,“挑戰杯”賽事為抓手,科技節為舞臺的大學生創新創業教育新模式。
本年度,創新創業指導中心成功完成了三峽大學“求索”100項大學生科技立項課題選拔工作。20xx年6月校團委下發了求索大學生科研課題征集通知,各學院開始組織學院內部課題選拔。中心根據報送課題質量,最終選取了100項優秀科研課題進行扶持。為方便各項目團隊申報和同學了解課題情況,中心技術團隊聯合啟明星工作室建立了求索大學生科研課題網絡數據庫,同時邀請相關專家對各項目負責人進行了文獻檢索、數據庫使用、計劃書寫作等培訓。20xx年12月,中心從初次立項的課題中,采用中期答辯的形式,遴選出42件參加校內終審答辯,20xx年3月,中心分別在理科樓和求索報告廳組織了求索課題終審答辯會。經過專家的評審,最終25件優秀作品脫穎而出報送湖北省挑戰杯學術科技作品競賽。
隨著我校“挑戰杯”賽事的開幕,創新創業指導中心為了提高參賽者的競賽水平,在學校營造出良好的學術氛圍。20xx年11月中心開辦了第三屆“創業之星。選苗育苗”訓練營,通過自由報名和學院推薦,最終共有80位學員參與了本期培訓,針對在創業中不同的階段,本期訓練營共分為創業管理、企業經營、財務管理、團隊管理、市場分析、軟件模擬、素質拓展,實踐活動幾個板塊,中心邀請了我校相關領域的資深專家為訓練營學員作了培訓,培訓人員受益匪淺,最后,通過對學員的綜合表現打分,評選出了15名優秀學員,并頒發了榮譽證書。本次培訓,不僅要求在理論上進行培訓,還組織開展了多種形式的素質拓展活動,讓學員親自動手,體驗團隊的樂趣。其中在中心體育場開展的團隊競技活動,讓各團隊成員之間更加增進了相互的了解,“讓雞蛋飛”結構模型大賽讓訓練營各組團隊自行選擇材料,制作穩固的雞蛋保護模型,在高層進行自由落體,通過比賽的形式讓大家將相關知識學以致用。同時,中心還舉行了創業之星商業模擬培訓和比賽,老師通過商業模擬形式,為全體學員介紹了創業項目的選取、公司的注冊、運營等知識,學員在商業模擬的過程中通過模擬公司運營的方式,充分理解了創業中的各個環節。
同時,中心還開展了一系列創業教育活動。如通過創業知識展板、講座等活動深入大學生群體的創業宣傳周活動,與宜昌市勞動培訓中心合作舉辦的創業培訓班等。
20xx年4月,創新創業指導中心在工程訓練中心舉辦了三峽大學20xx年大學生科技成果展。李建林、田斌、胡翔勇等校領導觀看了本次成果展。大學生科技成果展共分為宣傳板展示、實物展示和科技競賽三個部分。中心組織各學院在工程訓練中心展示了20xx求索100項大學生創新計劃優秀作品介紹、優秀科技創新成果及獲獎作品實物。同時中心還與機械學院在現場開展了水路兩棲戰船避障大賽等科技賽事。展出吸引了三峽大學眾多師生前來觀看。
二、切實做好組織建設工作,建立精細化的內部管理。
創新創業指導中心秉承著建設專業化和服務性學生組織的要求。一直以來制度建設和配套監察措施都在不斷創新,不斷完善。我們不僅有著嚴格的管理制度,各項工作還配套了相應的工作細則,同時,中心今年還對傳統的制度建設進行了創新。學年初,中心人力資源部對每一位中心的成員均建立了完備的檔案。從相關的個人信息到每個人在中心的表現,都可以在人員檔案中反映出來。為了配合檔案的建立,中心監察部建立了各部門工作職責考核標準和人員考核若干規定。創新了傳統的記錄模式,采取個人、部門工作細則評分制,實時記錄中心的動態,同時對中心的各項工作完成質量和每個人的工作狀態進行量化考核。
中心建立了完善的培訓體系,由各部門報送培訓計劃,人力資源部統籌安排,根據各部門實際情況,制定了詳細的內部培訓計劃,內容包含辦公軟件培訓、視頻圖片處理培訓、禮儀外聯培訓、創新創業整體工作思路培訓等,力求把中心全體成員培養為高素質、強能力的應用性學生干部。
三、充分利用現有宣傳陣地,建立全媒體化宣傳渠道。
經過長期的運營,創新創業指導中心目前已擁有了較為完備的宣傳渠道。中心秉承著用最少的花費完成最大的宣傳效果的思路,在充分結合現有條件的基礎上,整理了常規宣傳陣地,完善了中心紙質宣傳資料的質量,打造了屬于中心自己的新媒體渠道,同時,充分利用校內外各種媒體資源來進行中心活動的宣傳。
在常規宣傳陣地中,我們充分利用了自身擁有的西苑小吃街噴繪展位20平米、水電樓廣場櫥窗8塊、西苑食堂宣傳欄6塊,青年樓燈箱8塊、宣傳欄2塊、中心手繪宣傳板3塊等資源進行活動的宣傳。
在對外發放的多種類型的創新創業宣傳手冊方面,內容制定的更加貼近學生,讓手冊不僅僅成為宣傳的窗口,更能成為大學生了解創新創業的一個指南。
在新媒體的建設方面,中心在學期初對網站進行了改版,針對不同同學的信息需求,開設了校園動態、創業時訊、挑戰杯專欄等十余個板塊,同時完善了學院通訊員投稿辦法,建立了嚴格的新聞審核機制,保證網站信息的準確和暢通。在微博的管理中,中心完成了實名認證工作,同時新浪微博改版為教育版,在主頁豐富了視頻,介紹,鏈接等信息,設置了科技立項、創業人物、中心動態等欄目,針對中心的日常工作進行實時播報。目前中心新浪微博已擁有近6200多粉絲,熱點微博轉發量達200余次。同時,中心人人主頁,空間等新媒體宣傳方式也被充分運用到中心的宣傳工作中。
創新創業指導中心一直重視利用身邊的宣傳資源,將宣傳效果擴大化。中心一直以來與校內外媒體建立了長期的聯系。對外,三峽電視臺、三峽晚報、三峽商報等媒體均對中心活動進行過報道。在三峽大學包括校園網,各大組織、學生會的官方網站、各組織的新浪微博、三峽大學報、三峽青年報、廣播臺、網絡電視臺以及各大學院的報紙中,也時常能看到創新創業指導中心的信息。
四、加強聯系,匯集校內外資源,建立長期化的協同創新機制。
創新創業指導中心長期以來重視校內外合作,力求在集中優勢資源,產生協同放大作用,著力促進人才、學科、科研協同創新。
中心創新招新模式,參與八大校級組織“非你莫屬”大型招聘會,首次實現協同聯合招新。此次聯合招新,以獨特的形式吸引到眾多優秀學生來競選,加強了三峽大學校級組織之間的聯系,擴大各組織的宣傳力度,同時達到對潛在人力資源的合理配置,開辟了學生組織之間協同創新的新模式。
中心還與宜昌市金管家科技有限公司合作,完成了宜昌市青少年宮發展狀況調研報告。與三峽青年報社合作,完成了三峽青年報創新創業專版的制作和發放。
創新創業指導中心積極與宜昌市民建企業家協會聯系,通過思源基金,助力大學生創新創業。與宜昌市青年創業者協會保持密切合作,共同為在校大學生創業搭建平臺。
在校團委正確領導和關心支持、各學院團委高度聯系配合以及全體中心干部的共同努力下,中心在服務學校大局工作和服務學生成長成才方面都做出了積極的貢獻并取得了可喜的成績。今后,我們將繼續努力,加強中心工作規范化建設,乘勢而上,再創輝煌,進一步服務和引領我校大學生創新創業活動,提高我校人才培養的綜合質量。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇二
他,1987年12月出生于浙江湖州,本科學歷,來澄創業初期,一個外鄉還未畢業的大學生,在此無依無靠,白手起家,面對人們的不信任,他用自己的堅毅和執著,漸漸感動著周圍的人,并逐漸成長為一位在行業內小有名氣的標志者,他就是江陰市極地營企業管理有限公司總經理——陳慧超。
“梅花香自苦寒來”,陳慧超所走過的創業歷程并非一帆風順,相反,充滿了荊棘,但憑著頑強的拼搏精神、堅忍不拔的毅力,他一步一個腳印,打造出發揮自身價值的事業平臺。
一、艱苦童年,生活磨礪不屈性格。
俗話說“窮人的孩子早當家”,陳慧超的創業故事和他艱苦的童年生活是分不開的。十多歲時因為家庭經濟的變故,便開始承擔起生活的擔子。大三那年,在一次野外生存訓練中被戶外拓展這個行業深深吸引,于是獨自一人跑到了江西南昌拜師。同年下半年,正直大四的他放棄了中石化的實習機會,揣著從同學那借來的8000元錢去了北京,學習并考取了國家級拓展培訓師(中級)證書,還獲得了“優秀學員”稱號。在拿到大學畢業證書后,他帶著滿懷激情來澄創業。然而由于資金有限、經驗不足,他到處碰壁,多次窮途末路,幾乎到了飯都吃不上的境地。出于生活壓力,他不得不暫時放下創業夢想從事銷售工作。靠著用心加勤奮,他的業績經常是公司第一。當資金開始有所積累,社會經驗也日益豐富,不屈的他在參加完江陰syb創業培訓后,毅然辭職,在租住的臥室里踏上了第二次創業征程。
二、踏實實干,辛苦付出嶄露頭角。
創立公司之初,沒有團隊、資金不足、市場無序是他面臨的三大問題。陳慧超透過對市場的分析和判斷,并通過自己的所學和之前的工作經驗,從基層、管理層等多方面為企業量身制定有效的拓展訓練課程,獲得了企事業單位的認可,并從一定程度上開創了江陰拓展訓練的新局面,在江陰不論是極地營品牌還是陳慧超本人都已成為行業新銳。而通過自身的不懈努力,越來越多的業內人士從無錫、常州,甚至是杭州、湖州、煙臺等地慕名而來,加入到極地營的品牌旗下。目前,極地營品牌已有山東煙臺和浙江湖州兩地正式加盟,舟山極地營也正在積極地籌備中。
三、開拓創新,企業不斷做強做大。
隨著政府政策引導企業轉型,各企事業單位越來越關注員工團隊成長,良好的大環境為公司提供了廣闊的發展空間。經過幾年的奮斗,極地營公司除了吸引到一批有著同樣夢想的團隊成員,還與全國多家基地、大學建立了合作關系,此外,創新經營模式使企業的架構經過幾年的發展逐漸成熟。10月,與長三角人力資源網合資,創建第一個國內拓展行業在線交流平臺——中國拓展師網。至今公司已服務江陰企事業100多家,累計培訓人數達到5000多人次。
四、熱心公益,努力回饋感恩社會。
“企業來源于社會,理應奉獻社會。”這是陳慧超奉行的企業發展宗旨,也是極地營企業文化之一。在致力于企業發展的同時,他也積極投身社會公益事業,參與了“愛心媽媽”、“成長心連心”等關注孤兒和困難家庭的資助活動,參加了江陰義工隊、江陰紅十字會的志愿者活動,為他們提供公益咨詢與培訓服務。他常常用自己的故事去鼓勵在創業路上的青年,幫助外來人員和下崗職工到客戶單位實現再就業。
這就是自強不息、奮進不止的陳慧超。他總是在用自己的實際行動告訴周圍的人,昔日稚嫩大學生,今朝豪情暢大志!在寬廣的事業平臺上,他自信地向人們闡述著自己的理念,以其堅韌不拔的創業精神,為人們帶去無限動力和正能量,用自己的堅強與汗水,書寫著一個年輕人的熱血青春!
是誰說90后是狂妄墮落又腐敗的一代,是誰說90后的孩子都不踏實能干,這樣的90后你見過嗎?大學生創業,校園開餐廳。沒有人會想到90后會自主去創業,那我們來看看下面這位90后大學生是怎樣去創業的。
“同學你好,請問你要吃點什么,我們的美味悠長湯品都是熬制了3個小時的。”鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一臉文氣的范宏偉拿著菜單、端著盤子在小店里忙活著。他是南京林業大學的大三學生,同時也是這家“美味悠長快餐加盟店”中餐館的老板。2月29日開張以來,每天中午,慕名而來的師生會將小店擠得水泄不通。
他是店老板把一間小門面房裝修得挺高雅。
中午12:30左右,南林大美食街香樟苑一家名為“美味悠長快餐加盟店”的中西合璧的餐館門口,排起了長隊。“聽同學推薦說這里環境不錯,飯也好吃,而且不貴。”一位排隊等候的同學說。這間只有20多平米的小門面房,只能容納21人就坐。別看空間局促,內部裝修卻有模有樣,米黃色的墻紙、柔和的燈光、墻體四周的烤漆玻璃,整體環境顯得挺高雅。
由于還在試營業階段,美味悠長快餐加盟店只有七八種餐品,例如蘿卜排骨飯、雞腿漢堡、玉米排骨飯……價格從10至12元不等。“我們的美味悠長湯品都是要熬制3小時的。”面對每一位光顧的客人,店老板范宏偉都熱情推薦著,“我一下課就趕過來了,中午人多,我得幫著搭把手。”
南林大高分子專業的姚立正是第二次來店里吃飯了。“10塊錢能吃到一頓美味營養的套餐,很實惠了。”
他還是大學生南林大的老師在微博上力挺他。
美味悠長快餐加盟店老板范宏偉還有一個身份——南林大人文學院社會工作系的大三學生。去年11月,他就開始張羅著要開一家自己的餐飲店。
今年2月29日,小店開張。為了攢人氣,范宏偉還為每位顧客提供一份小掛件,凡是領到8、18號牌的顧客還能領到10元錢的紅包。
“美味悠長快餐加盟店前兩天都是不賺錢的,剛開張,要先贏得口碑。”現在,范宏偉的小店每天營業額有3000多元,毛利1000多元。“我們還請美味悠長快餐加盟店總部的特級廚師為我們開配方調湯料。”
美味悠長快餐加盟小店的開張,也得到了老師和同學們的歡迎。南林大老師孟祥遠在微博上力挺范宏偉,“西餐套餐和湯味道不錯,關鍵是不添雜料,貨真價實又放心。”
現在,范宏偉每天的生活緊張有序。如果沒有課,他會在上午9點到店里幫忙打打雜。而中午12點至1點的黃金時段,是美味悠長快餐加盟店最忙碌的時段,點餐、送餐、收銀,范宏偉什么都要干。當接待完一天的客人,打掃完衛生經常是晚上9點了。
現在一些大學生都會選擇在大學期間為自己找一個兼職來賺取一些生活費,趙曉曉就是一個非常有想法的大二美術系是大學生,趙曉曉是一個興趣很廣泛的人,除了專業的美術專業之外還喜歡跳舞,平時會去接一些商業的演出賺取外快,但是,大部分的時間還是在畫室里畫畫。有一天,朋友問她,她的頭像是在哪里找到的,趙曉曉說那是她自己畫的。有很多人就開始建議趙曉曉可以接一些定制頭像的單子,就這樣趙曉曉開始了她的外快生活。
一個繪畫頭像是20-50元不等,如果是來圖定制的話是80元一個。經過一段時間的經營,趙曉曉發現收益收益還是不錯的。經過了一段時間,除了定制頭像之外,她還會接一些為雜志插畫的工作,這樣的工作一般一單在500-1000左右。就這樣,趙曉曉在默默的自己攢錢,因為她最終的目的是想要自己開一個畫室。經過了一年多的時間,趙曉曉攢夠了開畫室的錢,在學校周圍租了個場地開始裝修。
一開始跟家里說這件事情的時候,家人是反對的,因為現在還在上學,還是希望趙曉曉把重心放在學習上。趙曉曉也是一般答應著家里,一邊偷偷的在經營自己的畫室。開始了因為沒很多的人脈資源有一些艱難,到后來趙曉曉把自己在畫室繪畫的食品發布在抖音等軟件上,吸引到了非常多的粉絲,從那之后生意開始慢慢變好起來。
趙曉曉開的畫室,屬于自由畫室,是為喜歡繪畫但是沒有專業學過的人們開設的,畫室會提供畫畫的原料,顧客畫完之后可以在店里裱起來然后帶回家收藏。因為這種新穎的經營模式,吸引到了非常多的消費者,這讓趙曉曉的畫室開始有一些名氣。趙曉曉自己說,有一次她接到了一個大單就是去給一個工作室手繪壁紙,那一單她賺了5000塊。隨著生意越來越好,她也在招收員工幫忙打理一些瑣碎的工作。
趙曉曉說,能把自己喜歡的事情變成事業是一件非常有成就感的事情,現在家里人也不再反對她做這件事情。店鋪的資金周轉都是趙曉曉畫室平時的收益和自己平時接的外快單子。店鋪現在一個月能夠純盈利8000左右,出去人工費水電費一個月凈賺6000左右,這對于一個大學生來說,收益是相當不錯的。
趙曉曉閑雜正在考慮擴大畫室,租一個稍微再大一些的畫室,寒暑假的時候還可以成立寒暑假班進行授課,這樣就能夠實現一室兩用。現在,趙曉曉的學費和生活費已經不問家里要了,趙曉曉還會定期給爸媽錢,這讓趙曉曉很是自豪。最近一段時間,有幾位同學找到趙曉曉,想跟趙曉曉一起合作經營畫室,通過簽訂合同,他們成為了合作伙伴一起開始了新的投資創業生涯。
這個故事讓我們看到了自由畫室對于一些從事專業繪畫的經營者還是非常不錯的,除了基本的店鋪收益之外,經營者還可以接一些其他的工作,兩邊都不會耽誤。以上就是對自由畫室的介紹啦,感興趣的朋友可以繼續關注。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇三
江喜允是深圳技師學院數控技術專業2006屆畢業生,他初中畢業后考入深圳技師學院學習數控技術,通過5年的刻苦學習,扎實掌握了數控機床的相關知識和技能。
在學校的安排下他進入先進微電子公司實習半年的實開拓了他的眼界他萌發了畢業后憑借一技之長自主創業的想法。2006年班上的同學都進入數控機床行業的相關單位工作而江喜允卻堅定地選擇了創業之路。
他與幾個志同道合的朋友創立了深圳市鉅匠科技有限公司,并擔任總經理。通過對深圳數控機床生產企業和市場的深入調查,他發現深圳和珠江三角洲是中國乃至世界最大的手機生產基地,與手機制造配套的數控機床需求巨大,而其中高速雕刻機和高速雕銑機存在較大的機會。通過2個月夜以繼日的研究,第一臺雕銑機終于研制出來了。經過客戶試用,評價非常好,江喜允終于松了一口氣,他馬上開展市場推廣,參加數控機床行業展覽會。創業當年,營業額達到250萬,第二年,產值達到600萬元。江喜允繼續開發新產品,重新租賃了新的廠房,進一步擴大生產規模,第三年公司產值超過1000萬元。
目前,鉅匠科技公司已經成為深圳和珠三角手板行業市場占有率名列前茅的專業數控雕刻機制造企業,每月產量達60臺,產品供不應求,客戶需要提前半年訂貨,產品銷往全國各地。由于技術含量較高,國內部分開設數控機床專業的大學也向他訂購雕刻機,作為教學和科研設備使用。
當記者問江喜允,作為一名技工學校的畢業生,短短幾年創業并取得成功的原因時,江喜允表示創業成功和母校的培養是分不開的。學校注重“質量立校”,對教學質量抓得非常嚴,使他扎實掌握了數控專業知識和技能。同時,學校也注重學生綜合素質和健康人格的培養,通過技能節、社團、俱樂部等活動提高學生的組織管理能力。此外,創業初期母校老師也給了他無私的幫助,鼓勵他走上了創業之路。
張偉武——創業要揚長避短。
從廈大計算機本科畢業的張偉武成為該系第一個自主創業的畢業生。
張偉武,男,22歲,蘭州人,考入廈大計算機系,204月,他在廈門獨資創辦了國內第一家為it市場專營提供軟件服務的公司——銳業軟服。此后不久,他聘任德國商會首席信息長官紹英先生,前往北京開設國際業務分理機構。目前,銳業軟服已經成功與德國幾家大軟件公司達成了合作協議,運營狀況順利。
張偉武早在上大一、大二時就小試過創業,那時成立的是一家設計工作室,專門做委托設計出版物。但是從大二那年起,他才真正有了創業的念頭,不過由于資金不足等原因,一直等到大四,他才注冊成立自己的公司。他認為真正的方式是多種多樣的。在很多人眼里,要進行一番創業,非得具備一定的條件才行。但張偉武覺得各行各業所需要的素質都不一樣,“創業者要揚長避短,善于利用資源,做自己條件適合的行業。”
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇四
論文摘要:隨著我國社會主義市場化,逐步形成了“供需見面,雙向選擇”的就業模式,這種新的就業模式,使畢業生和用人單位從被服從的地位,變為就業市場中兩個平等、互選的主體,雙方都有自主的選擇,這就要求大學生要有更高的素質來面對選擇,更強的獨立創業者精神來迎接挑戰。大學生作為社會向前發展的源動力,必須與知識經濟時代發展要求相適應,具有較強的創新創業能力。
一、創新創業思想的必要性和緊迫性。
進入21世紀后,我國普通高校畢業生已突破200萬大關,國家教育部學生司司長林蕙青指出,雖然畢業生數量增幅較大,但社會整體就業崗位沒有明顯增加的趨勢。在畢業生數量年年大幅度增長的同時,離校畢業生待業的現象開始出現,數量逐年上升。國家教育部的有關統計顯示,全國高校畢業生平均就業率始終只有70%左右,僅大學本科畢業生的待業人數就很多。面對日趨嚴峻的就業形勢,在大學生中開展創業教育,樹立大學生正確的職業理想和擇業觀念,開發創造性思維,提高綜合素質和創業能力,對于大學生參與社會競爭,具有很強的現實意義。
隨著市場經濟的發展,城鄉產業結構將依據市場的不斷變化進行相應調整,從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換,而且還應該具備新技術、新工藝的實施以及新產品的開發和創造能力,也就是要求未來的勞動者不僅要具備從業能力,還必須具備創新創業能力。因此,不斷加強創新創業能力的培養正是適應了社會主義市場經濟對人才培養方面的諸多要求,同時也能促進高等教育自身的改革與發展。
少雄厚科學儲備和創新能力的國家將失去知識經濟帶來的機遇。21世紀的競爭是經濟和綜合國力的競爭,實際是科技和教育的競爭,歸根到底是高素質人才的競爭。高校是人才培養的搖籃,培養和造就基礎寬厚、富有創新精神、能夠應付未來社會中國大學生就業發展和挑戰的人才,是各類高校在教育創新中擔負的首要任務。大力培養大學生創新創業能力是建立高校創新體系的關鍵性環節和基礎性內容,能有效地支持和推動國家創新體系的建立,對建設創新型國家也會起到積極的作用。
首先,要提高自身的創業素質。一些大學生創業者對公司運作的認識過于簡單,他們不清楚如何融資、如何做商業上的事務活動籌謀、如何塑造管理團隊等,甚至連基本的財務、管理方面的常識都很短缺。因此,在創業前,應該有一個相對系統的理論培訓。市勞保局每月都有免費的創業者培訓班,有心創業的大學生可以來報名到場學習。
其次,要進行充分的市場調研。既然是在市場經濟環境下進行創業,那創業就必須符合市場規律,不經過市場調研,盲目投資,成功的可能就很小。因此,在創業之前,應該冷靜地思考,選擇啥子行業來做才氣更接近成功。建議最好先到相干行業去打工,熟悉一些行業的運作規律和流程,也可到市勞保局到場見習培訓,有50多種崗位可供選擇,在見習培訓中選擇創業方向。
再次,要多方面了解政策,充分哄騙政策。對大中專結業生畢業后選擇自主創業的,通稱里有不少相干的優惠政策,大學生創業者應該充分了解這些政策,哪些用度是可以減免的,哪些優惠是可以申請的,都要做到胸中有數,這樣才氣在創業之初,節約資金更好發展。
最后,要有堅韌不拔的精神。心理脆弱是大大都大學結業生的通病,遇到一點挫。
折和困難就輕言放棄,是不會取得終極成功的。創業的道路沒可能一帆風順,以是,大學生在心理上的準備也是必不可少的。大學生創新創業能力提升的途徑。
1、構建個性化的學生選拔培養考核體系,使創新創業及實踐教育走向系統化、科學化、規范化軌道。
建立合理的個性化學生選拔培養考核體系是創新創業教育的重要內容,它使高校教育更為系統化、科學化、規范化。同時,為我國高校進一步深化、細化教育創新理論提供了科學依據。社會經濟和高等教育的發展對創新創業型人才培養提出了新要求,學校應積極更新教育觀念,打破傳統教育模式,在人才選拔培養考核過程中,其模式的定位、形式及體系的整合和內容的改革上,要樹立以適應性為核心、以個性化為特點的高等教育質量觀,以貼近學生實際、滿足學生內在需求為目標,構建系統化、科學化、規范化的創新創業人才培養體系。不僅使學生有更大的自主選擇空間,也給學生提供更多能夠發揮自己潛能的創業平臺。
培養大學生創新創業能力,實踐是關鍵。只有把課堂教學所學到的文化知識通過形式多樣的課外活動,尤其是廣泛的社會實踐活動,才能使學生的創新創業能力真正得以提高。
3重視開發利用社會教育資源,重視師資隊伍建設,創新教育模式確保創新創業教育的有效實施。
劃分期分批對大學生進行創新創業與實踐能力培養和教育,只有這樣才能保證創新創業教育的有效實施;才能培養出具有敢于探索、突破常規、勇于創新的復合型人才。
創新創業教育是對創新精神和創造能力的具體要求,是人才培養的重要渠道。其目的在于引導學生主動參與學習,加強基礎知識與實踐能力的培養,注重知識的實際運用,重視綜合能力的發展,使學生在知識能力、心理承受能力及創新思維開發等方面得到主動發展。所以,強化大學生創新創業意識,是培養大學生創業及實踐能力的前提和基礎,也是當前高校開展創業教育的重點。首先要教育和引導大學生全面理解自主創業的深刻內涵,增強創新意識和創業精神;其次要通過新聞媒體廣泛宣傳成功企業家和自主創業的先進典型,通過他們的事跡堅定大學生創新創業的信心,鼓勵和扶植更多具備自主創業條件的大學生憑借知識、智慧和膽識去開創能發揮一己之長的事業;最后就是要形成以項目為載體、以團隊或社團為組織形式的“創業教育”實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神,讓大學生的創業動力在具體實踐中找到恰當的結合點,使其形成自主創新創業的理念。
業的同學所應考慮的事情,即使是在其它崗位就業的大學畢業生也不該失去創新之“心”。
創業是創業者通過發現和識別商業機會,成立活動組織,利用各種資源,提供產品和服務,以創造價值的過程。創業具有較高的風險,但也有較高的回報。隨著商業經濟的高速發展和知識經濟的迅猛來臨,越來越多的大學生投入到創業的浪潮中,并取得不少成功的經驗,大學生創業也因此成為熱門的話題。
創業是就業的另一種模式,所不同的是創業者不是被動地等待他人給自己“飯碗”(就業機會),而是主動地為自己或他人創造“飯碗”。目前,我們國家提倡和鼓勵大學生自主創業,并為此出臺了一系列包括工商、稅務等方面的優惠政策。之所以提倡大學生創業,除了創業不失為緩解目前就業壓力的一條解決途徑外,更重要的是引導大學生要具有一種敢于開拓的創業精神。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇五
想必你一定聽過電子商務這個詞,以往我認為電子商務這個詞語離我們很遠,原以為我認為電子商務是像做個淘寶網、當當網、京東商城等這樣的生意。這些生意都是拿到了數以億計的投資才做到的,普通人真的是想都不敢想。
而另一種電子商模式,便是在淘寶網上開店。
后來,一個偶然的機會使我了解淘寶,接觸淘寶,關注淘寶,最后熱愛淘寶!
起初我只會傳寶貝圖片和簡單的店鋪裝修。
這樣的我又是如何通過開展電子商務網站的成功呢?又是如何在淘寶做到月賺萬元呢?
這就是你們即將了解的我,王芳。
我是來自遼寧現代服務職業技術學院屆商業管理系物流專業的一名學生,好強的我踏入大學校園的首要目標當然就是當干部,拿獎學金,不為別的,只為不虛度大學時光。
肯定有人要問學物流專業的學生怎么做了電子商務,偶然一次機會進入到大學電子商務工作室,在這里,我開始走進淘寶,說來慚愧,作為一名大一的學生居然打字都不熟練,更不懂淘寶是干什么的,可能是冥冥中自有定數,雖然不懂確非常感興趣,在這里我要特別感謝一位美女老師,是她讓我認識了淘寶,也改變了我的就業觀。
實習后,發現自己還是對淘寶感興趣,便毅然決然的放棄了工作開始自己創業,可是到了自己開店鋪才知道其實真的是自己想多了,有時候一天連一件衣服都賣不出去,(后面會提到現在做的淘寶和天貓的店鋪)到了夏天沒有貨源賺不到錢,當自己的野心撐不下去理想的時候,我想我還是要學習,于是出去一天面試好多家,最后選擇在東祥金店,因為它擁有自己的天貓旗艦店,也還算是正規,在這里經歷了第一次聚劃算,每天忙的焦頭爛額,凌晨三點下班,第二天正常上班。就這樣一個月下來雖然辛苦卻也學到了不少。
一次旅游到深圳,都說南方電子商務發達,怎能不見識一下,當來到華強北那一刻,我呆了,走進市場聽到的都是旺旺聲,都是大包小包拿貨的,關鍵是歲數都不大,甚至有的比我還小,自己去市場看產品,我發現在沈陽賣的2030的手機殼在這邊的市場一堆在幾快錢,就心血來潮的開了一個小店,一周左右旺旺就開始響了,一個月左右慢慢的每天都有訂單,但是深圳的天氣每天40多度,而且每天都要自己去市場拿貨,一個月下來瘦了8斤,但是經過一個月的努力,某個款式的手機殼,全淘寶我的銷量排第一,雖然辛苦卻被成就感占據著,賣的最火的時候廠家突然有一個顏色斷貨,壓在手里將近30單發不出去,導致每天都給顧客打電話解釋、道歉。那個月真的很忙,每天凌晨十二點多從租的寫字間回家,到家已經兩點多了,一天就兩頓飯,第一頓是中午,第二頓就是半夜一點多,由于皮膚的敏感加上天氣潮濕,手腳起了濕疹,醫生說我不能再接觸紙殼子,因為細菌會感染,所以只能戴著手套包貨,兩個月下來,利潤由剛開始一天20上升到一天500-600,野心一步步的蔓延,年十二月份注冊公司,,注冊天貓,目前天貓運營良好。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇六
大學生創新精神和創業能力的提高是推動創新型現代化國家建設的需要。培養大學生的創新精神和創業能力是培養高質量應用型人才、落實素質教育的重要體現。高校大學生是實現成果轉化、技術轉移和解決國民經濟重大科技問題的生力軍,是我國基礎研究和高技術領域原始創新的主要力量。高等教育是國家創新系統的重要組成部分,是培養創新創業高素質人才的重要保證,提高和加強大學生創新精神和創業能力是培養新型社會主義建設接班人的主要途徑和手段,能有效支持和推動國家創新體系建設,對建設創新型國家和實現中華民族的偉大復興起到積極作用。當前大學生就業難的關鍵是畢業生社會適應性不強、創新精神和創業能力不強等方面的問題。
二、創新創業人才培養的探索與實踐
根據社會需求及時調整專業方向、課程體系和教學內容和培養目標,緊緊抓住“創新性”、“應用性”這個內涵,在注意提高學生掌握深厚的基礎理論知識的同時,突出創新創業綜合能力、工程技術實際應用能力、實踐動手操作能力的訓練,努力加強對學生的創新創業意識和工程實際應用能力的培養。
1。創新創業型人才培養目標的確定學院創新創業型人才培養目標的定位是主要面向地方區域經濟,為地方工業經濟的發展和老工業基地的改造服務,通過緊扣培養目標、改革教學內容,轉變教學方法、提高教學質量,努力優化培養方案、完善課程體系,完善實踐教學環節、提高學生動手能力,鼓勵學生參加創新科技活動、提高學生工程實踐應用能力,探索具有地方高校特色的應用型本科人才培養模式及其實施途徑,進行人才培養目標的創新創業型改革,培養學生從簡單意義上的機械產品設計與制造的工程師轉變為可以實踐或接近實踐,承擔轉化應用。
2。創新創業課程體系的設置與優化,開展嵌入式課程改革嘗試通過對不同本科專業學生多年培養過程的經驗積累和畢業生就業網絡系統反饋,根據社會需求重新設置和調整專業方向,明確培養目標,合理調整培養方案、課程體系和教學內容;培養重點面向黑龍江地方經濟建設的創新應用型人才,科學制定人才培養方案,制訂了一整套適用于機械類應用型本科人才培養的課程體系,尤其是在理論知識點與工具軟件應用的對應關系方面,針對不同學期、不同重點理論課程制訂了相適應的培養方案,并設計出一整套適用于該培養方案的實踐教學課程,以便適時適度地考核學生在該階段下對知識點及其工具軟件的掌握程度。
3。構建“教、學”平臺,因材施教,大力推行“導師制”改革嘗試教學是教師的“教”和學生的“學”所組成的一種人類特有的人才培養活動。為促進學生創新綜合素質的全面提高,使他們成為社會所需要的人才,教師應該有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能。學院強調構建“教、學”平臺,摒棄以往構建學生“學習”平臺的做法,實行“兼職導師+研究生培養+本科生教育”一體化管理模式。專業教師兼職學生學習導師,遵循“因材施教”的教學方法,依托導師的科研項目,在本科生中選拔優秀成員,組建金字塔型“教、學”團隊,提供學生創新實踐的“第二課堂”,營造良好的學習環境,提升學生創新意識和實踐能力,從簡單到復雜,循序漸進、潛移默化地深入到導師的科研項目研究中。
4。加強實踐性教學環節,增加學生參與創新創業實踐的機會在制定教學計劃時,著重強調和增加各實踐性教學環節。在各專業的培養目標、教學方案和課程設置上,特別是在教學與培養過程中堅持重視動手實踐的原則。各專業設置相當數量的實習和實訓環節,對貼近工程實際的主干課盡可能設置課程設計。
5。廣泛發動學生參與創新創業活動,切實提高大學生綜合素質成立了大學生科技協會,組建創新創業團隊,建立健全大學生創新活動規章制度,完善組織建設,成立科技小組,建立大學生科技創新和創業專項基金,積極組織學生進行科技實踐、參加各種創新創業競賽,支持和獎勵從事科技創新活動的學生,系統地培養創新型人才。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇七
李毅是某師范學院屆生物科學專業本科畢業生,畢業后在學校大門斜對面籌辦了一間餐館。
二人撐起一個餐館。
記者采訪李毅將近一個小時,期間竟沒有看到其他工作人員。對此,李毅調侃地笑著說,整個餐館就只有兩個工人——李毅和李毅堂姐。李毅說,目前餐館很多方面都需要人手,但由于資金困難,自己只好一手包辦。“現在我是既當老板又當工人,堂姐原來是在外面打工的,后來見到我在玉林開了餐館,把原來的工作辭掉,從老家博白前來幫忙。”在他的餐館里,記者看到李毅的堂姐正在認真地清洗碗筷,打掃衛生,十分勤懇。面對記者的提問,她只是笑笑,臉上露出的凈是堅強。
記者還從李毅的口中了解到,畢業后,他曾前往大新縣雷平中學教書,試用兩個月后,找不到激情,加上工資也不高,于是辭職回玉林開餐館,自己做起自己的老板來。目前,李毅每天的工作就是采購、管理賬目等一系列的工作,奔跑在每個工作環節中,忙碌著一件件大大小小的事情。雖然十分辛苦,但他依然堅信,付出就有收獲。
畢業后就打算自主創業。
李毅的餐館打掃得整潔干凈,餐桌和凳子擺得十分整齊。對于辦餐館一事,李毅告訴記者,他于6月份畢業后,覺得就業競爭激烈,而他又沒有做老師的打算,就想到了自主創業,自己開餐館做起了老板。據他介紹,他的餐館租的是一間民房,共三層,目前經營面積300多平方米,每月租金2200元,開業前期準備工作,包括裝修、購買餐桌、餐具和凳子等物品,花了6000多元,加上其他的一些花費,共用了1萬多元。月22日開業,從目前的經營情況來看,餐館一般周五到周日生意爆滿,平時前來消費的顧客就不是很多,支出略大于收入,因此目前餐館面臨著許多困難。對此,李毅告訴記者,創業之初總是伴隨著艱難困苦的,關鍵要端正自己的心態,要具有迎難而上的精神,要放得下面子,大學生完全可以做好每一件事,工作并沒有貴賤之分。
李毅眼中的自主創業。
李毅告訴記者,他選擇自主創業有三大理由:一、大學生自主“創業”本身就是一條出路。在今后的社會中,自主創業的人會越來越多,甚至會成為就業的主流,成為大學生畢業后就業的首選。二、選擇自主創業一方面做起來會更有工作激情,更投入,從而更容易獲得成功,這種成功是屬于自己的。另一方面,就算失敗,也是自己造成的,不會去怪別人,不會感到遺憾。三、大學生自主創業主要是能有一個空間來發揮自己的才能,實現自我價值,得到社會的認可。
李毅說,通過自主創業,他深刻認識到大學生在學習知識的同時,應積極地思考問題,更加關注科技發展和社會需求,尋找知識的轉化點。任何創業都應建立在知識積累的基礎上,不可急功近利。大學生創業是具有很強的專業性、技術性、風險性和復雜性的實踐過程,創業要素的配置是多方面的,除了新的創意外,還有資金、市場。
創業手記:
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇八
20,我從加州大學經濟系畢業后,順利進入世界經濟動脈——華爾街做了一名操盤手。工作十分緊張,但由于薪酬可觀,所以我對現狀還算滿意。然而天有不測風云,203月,我由于對經濟形勢判斷失誤,手下期貨和部分股票在經濟風暴的席卷下血本無歸,不只客戶損失慘重,我的信譽也賠得精光,到處找工作無果。雖然妻子艾佳并不計較,但自尊心嚴重受損的我還是整日無精打采。
一天早晨,失業在家百無聊賴的我隨手打開報紙,我看到了一則旅游廣告——“想擺脫都市叢林,體驗奇妙大自然嗎?歡迎來加州的吉姆城金礦。參加淘金一日游,您可以參加淘金課程,學習各種淘金技巧,了解淘金歷史和各種相關小知識……”因為職業的關系,我深知現在和未來黃金的市場價值:金融危機后,在股市重挫、信貸緊縮、房屋被收回、失業率以及燃料費用高漲的同時,金價卻不斷攀升,目前差不多已經漲到接近每盎司1000美元,這是二十多年最高的價位,而且在目前甚不明朗的經濟形勢下,黃金價格可能還會進一步上漲!
我當即作出了一個重要決定,去內華達州淘金!艾佳嚇了一跳:“你是不是發燒了?這種廣告只是騙人,你還真相信了?淘金是賭運氣,并不是所有人都可以成功,更多人反倒欠了一屁股債!”看著我一臉的不為所動,艾佳嘆了口氣。第二天,她找來了朋友羅杰一再苦勸,可仍然不能改變我既定的目標。最終,在年10月,我和妻子一起來到位于內華達山麓史坦尼斯勞斯河南支流一帶,西南距舊金山200公里左右,這里正是1848年——1855年第一次加州淘金熱的主戰場。
我們屬于小本經營,所以先申請劃定一處地權。簡單來說,劃定地權就是在公有地上用木樁或石塊劃出一片上地,土地面積約為465乘186米,然后向郡政府和土地管理局登記。每塊地的首次登記費用為180美元,續期每年只需付10。5美元。
不過合法采金也不一定得劃定地權。在去土地管理局登記的時候,我們認識了杰克遜夫婦,由于志同道合,聊得投機,兩家很快成了朋友。他們介紹我們參加“失落的荷蘭人采礦俱樂部”。這個俱樂部在盛產黃金的加州、奧勒崗州、佐治亞州、密歇根州等,共有10塊私人土地,可供會員掘金,終身會費是3600美元。
手工淘金主要用鶴嘴鋤、鏟子、淘金盤、流槽、金屬采測器等一些簡單工具,首先用它們搜尋河床和巖石中的泥沙,再接著對泥沙進行淘洗、撈泥和濾洗。
篩選黃金的方式一般有兩種,一種是淘洗法,指把泥土篩入塑膠圓盤里,反復用水淘洗,慢慢把較輕的沉積物倒去。黃金的密度比沙石大,重量比水重19倍。因此,其他沉積物會被洗掉,黃金則留在盤底。另外一種是撈泥法,指利用漂浮的真空管,把河床沉積物吸上來,然后用流槽沖洗,留下黃金。其實濾洗法和撈泥法大同小異,淘金的最重要一步還是尋找可能存在黃金的泥土,比如說搜尋縫隙,就要在河床的小縫隙里尋找可能卡住的金粒;有時候還必須戴上護目鏡,臉朝下浮潛水中,輕輕把沙石過篩,尋找較大的金塊。
剛開始淘金時,我們的心情就如同在拿著彩票對獎,心情緊張又激動。艾佳小心翼翼地用手抓起沙石,一把一把放進我的淘金盤里。我開始淘洗,謹慎得猶如牧師為孩子在河中施洗禮。淘金盤不斷出入水中,當沙子幾乎全被沖去時,便顯露出傳說中的“金色”——它們稱之為“微粒”(含金砂礫中所發現的黃金微粒)。
第一次淘到黃金的復雜心情很難形容,但是這種感覺一旦經歷,就沒有人會忘記。雖然金砂數量極微,但是成就感帶來的喜悅足以讓我們忘掉一切經歷的辛苦。那一刻,我與艾佳抱在一起狂喜地跳躍起來,恨不能將這些金粒帶到奧斯卡的頒獎晚會去炫耀。
付出不一定有回報。
前期淘金的運氣還不錯,短短一個星期我們就收獲了大概2盎司的黃金,可以兌換4000多美元,相當于紐約市普通家庭的一月生活費了,這更堅定了我們淘金的立場與決心。為了能得到更多的收獲,我們決定加大投資。為了盡快獲取資金,我低價處理了股票,提取了存款,購買了大型淘金機械。
大型挖掘機必不可少,它巨大的臂力能將重石移走,從而能找到更多混有金粒的泥沙,接著我們把泥沙提取到“搖床”上,即一臺底部能不停水平震動的水箱,就能在精礦收集槽中得到含金粒比例很高的精礦砂。在通過人工的“洗砂”和挑揀,得到真正的金粒。
在經過初期的興奮之后,淘金生活對于我和艾佳這種很少做重體力活的人來說,顯得越來越艱辛。我們的房子只是一個大帳篷,吃飯喝水都靠一臺簡易爐,煙火熏得艾佳嬌嫩的皮膚一塊黑一塊白。偶爾需要買生活用品和食品,則需要開兩個多小時的車,才能到最近的小鎮。從燈紅酒綠、繁華時尚的紐約一下子來到這個與世隔絕、信息不通的“窮山惡水”之地,我們開始越來越不適應了。
一段時間后,金子的蹤跡越來越難尋覓。我決定加大開采力度,用挖掘機直接挖出河床上的泥沙進行淘洗,可即使這樣所得也非常之少,遠遠不夠油錢。其他淘金者口中所說的“拾金”(即用兩根手指即可拾起的金粒),我更是從未碰到過。
屋漏偏逢連夜雨,一天早上,我和艾佳駕車去附近的小鎮采購食品,下午回來時卻發現挖掘機被貼了封條,擋風玻璃上是一張粉紅色的處罰單,金額足有10000美元之巨!理由是淘金對周圍環境有破壞作用,挖掘機深入河底會影響水中生物的生存環境,為此州長前不久簽署了法案禁止通過機械深入挖掘來淘金的辦法,一旦行為過分被舉報后,會得到較重的處罰。
不知道是誰告的密,我拿著處罰單半晌說不出話來。我想不到,自己投入血本的“淘金”生涯,居然會有這么多波折,這條“不歸路”居然真的沒有“回頭路”!
真“金”妙然偶得之。
內達華州涌入的淘金者越來越多,他們來得快去得也快,往往不到一周便離開了。3月,杰克遜夫婦突然出現在我們的帳篷外,他們是來道別的:“靠淘金為生根本就不可能!”杰克遜臉上滿是上當后的憤怒。
為了重拾信心,妻子說服我一起參觀周圍幾戶比較成功的淘金者。我發現,他們的工具都大同小異,然而不同的是他們非常享受淘金過程,無論能否淘到金子,都能樂在其中。其中有一對退休夫婦鮑伯·海拉漢和太太碧依最令人印象深刻,盡管他們淘的金不是最多的,但他們卻是最開心的。這對70多歲的夫婦2008年離開圣塔莫尼卡市,前來尋找寧靜的新生活順便尋金。他們平時住在一間小拖車里,營地沒有水電供應,他們就用太陽能板發電,到附近的蘭斯堡取水,付20美元請人每月收一次垃圾。他們每天用四輪傳動車載著設備,開一小段路到挖掘地點,花幾小時尋金。
“我們厭倦了都市生活。”碧依說,“我在圣塔莫尼卡做了35年的服務生,只是那個地方變了,噪音很厲害,生活花費很高,加上現在經濟又這么差,所以來到了這里。”在圣塔莫尼卡,夫妻倆合起來只領到每月135美元的政府津貼,連房租都不夠。現在,他們一邊淘金一邊享受戶外生活:“我們至今大約找到美元的黃金,每天只工作幾小時。2000美元聽來不多,但我們不用付房租和水電費,有了這筆錢,就很不錯了。我從來沒有像今天這么快樂。”鮑伯快樂地朝我們笑著。
在回帳篷的路上,妻子突然要求我下車,她指著如藍寶石一般閃爍著點點銀光的太浩湖:“我們所需要的一切,這里都有。每天聽到的是鳥鳴和流水聲,山泉是我們的水源……這里的生活天天不一樣,我愿意一輩子生活在這里。”在這里,我們能和愛的人天天在一起,不用時時刻刻擔心自己出錯,根本沒人在意你穿得是阿瑪尼還是普拉達,有什么不開心的呢?對于這一點,妻子比我要聰明得多。
淘金確實要靠運氣,但更多的要靠勤奮與堅持。隨著對淘金技術的熟練,我們的成績也漸趨穩定,最好的一個月,我們淘到了7盎司的金粒。淘金生活不是只有“淘金”而已,我和艾佳常不時地去登山或者釣魚。雖然物質生活并不富足,但這里的生活的確很快樂。
光陰似箭,轉眼我和艾佳在這里呆了兩年多。同為操盤手的好友羅杰早就打包票說我不能堅持一個月,我卻有聲有色,越活越快樂。9月,他好奇地帶著兒子喬伊一起過來玩。當我們一起在我圍起的籬笆院子里,伴著溫暖的夕陽和鳥語用餐時,他忍不住感嘆道:“這副場景不正是我為退休后設計的么?你們卻天天都在享受!”
年8月的一個上午,我與艾佳正在淘金,幾個打扮入時的年輕人突然走了過來,他們只是來體驗一下淘金生活,并不想通過這個發財。他們看能不能租一些淘金的工具,我想起杰克遜夫婦走時留下了所有工具,反正也是閑置,倒不如物盡其用。幾個年輕人在這里淘了兩三天堅持不下去了,但是他們都感到非常有趣,建議我開一個淘金俱樂部,專業給業余淘金者提供工具還有住處。
我笑了笑,沒有同意他們的建議。因為我知道我現在并不想當一個功利的商人。雖然剛開始來這里是為了脫貧致富,但我們現在是享受生活。世界上大多數人都像我以前一樣,忙忙碌碌地為錢奔波,目的僅僅是為了退休后能夠曬著太陽捧著一杯咖啡看報紙。也許我和艾佳對以后的生活缺乏規劃,也許我們穿著不夠豪華,然而我們卻正在享受很多人為之奮斗終生才能得到的生活。這才是真正的金子——人生之金,我們無意間淘到了。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇九
在湖北十堰市人民路新華書店辦公樓18樓一間畫室里,110平方米的房屋被隔成4間教室,素描、油畫掛滿四壁。這就是大二學生王慧杰的藝術工作室——圓點畫室。王慧杰創辦畫室僅半年收入已達10萬元,且在全市小有名氣。
創業:借款5萬元接下畫室。
王慧杰今年20歲。小時候,王慧杰十分調皮,令其父母印象最深的是,只要給他一支水彩筆,他就能一人玩一天。“家里的墻上、床單上都是他的‘杰作’。”王慧杰的父親王毅笑著說,“上小學后,美術老師發現他十分有繪畫天賦,經常帶著他參加全國性繪畫比賽,還拿了不少獎呢。”
2014年,王慧杰考入湖北汽車工業學院汽車造型設計專業。“在兩個畫室兼職,一下課就騎著摩托車去畫室授課,晚上8點多回寢室,又開始作品創作。”王慧杰經常聽到師哥、師姐們的創業故事,他決心自己創業。
大二入學不久,他聽說自己兼職的一家畫室因為老板精力不足要轉讓,轉讓費5.2萬元。
再三考慮后,王慧杰把創業的想法告訴父母,并當面寫下5萬元的借條以表誠心。父母答應了他的請求,“家里并不富裕,但愿意拿出這筆錢,讓他闖一闖。”
去年12月,王慧杰正式接下圓點畫室。
收獲:創業半年收入10萬元。
負債5萬元、畫室資金為零、教師團隊欠缺,窘迫的創業開局并沒有打消王慧杰的自信心,“15名學生跟著我來到新畫室,我必須保證畫室的高教學質量,并給他們創造一個更好的畫室環境。”王慧杰不惜以高價聘請知名畫家現場給學生授課。
為了保證畫室正常的運作資金,他白天代課,晚上去餐廳端盤子、在廣場擺攤賣畫。回憶那段最艱難的日子,王慧杰說,最令他感動的是一對年輕情侶,“在廣場上擺攤,每次問價的人多,買的人卻很少,擺了一個多星期,一幅畫都沒賣出去。直到有一天,一對年輕情侶路過,看中一幅小女孩的畫像,花200多元買下。”
“現在我終于把借爸媽的5萬元錢還清了。”王慧杰欣慰地說。目前,他的畫室有20多名學生,4名老師,半年來賺了10萬元。今年3月份,首批美術藝考生參加高考聯考,圓點畫室以100%通過率大獲全勝。“畫室的藝考成績在整個十堰地區算得上名列前茅。”王慧杰自豪地說。
感悟:創業其實需要的是勇氣。
“選擇創業,我沒有經驗,且困難重重風險大,但我絕不后悔選擇這條路。”王慧杰說,創業是一個漫長的過程,而且需要創業者有持之以恒的毅力,無所畏懼的勇氣,遇到困難一步一個腳印去克服,才能取得成功,“我很慶幸一路上遇到了志同道合的人,保護著我的初心,給了我戰勝一切的勇氣。”
王慧杰計劃今年年底創辦一間分畫室,這意味著畫室的生源和教師團隊都必須擴充,將需要一筆不小的資金,“第一年能夠取得好的成績,為畫室以后的發展奠定了基礎,我相信只要保持精益求精的精神,畫室一定會越來越好。”
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大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十
舒義19歲就開始創業,讀大一時就是國內較早的web2.0創業者之一,創辦過國內優先一批博客網站blogku,bolgmedia,還創建了一個高校sns和一家校園電子商務公司。2006年舒義第三次創業,創辦了成都力美廣告有限公司,后發展為中西部較大的網絡廣告公司之一。2009年舒義成立北京力美廣告有限公司(i-media),兩年內發展為國內靠前的移動營銷解決方案公司,并于2011年獲得idg資本投資。目前舒義開始嘗試天使投資,投資創辦過多家移動互聯網公司。
經過了上述內容對于這三個大學生創業成功的案例作出的相關資料的整理以及瀏覽分析之后,大家對于創業這個詞匯是不是也有了新的認知了呢?創業是一件容易的事情,創業成功是一件非常困難的事情,因為這是代表著自己家人親戚能否過上更加優質的生活,以及自身能否有更好的發展的因素所在,那么今天小編就帶著大家看到這,希望以上信息可以給大家帶來相應的幫助。
找熟悉的環境和行業做。
一名個子不高的男生,一張熱情的笑臉和閃現在眼鏡后的真誠的目光。乍一看,他的漢堡包店真是有點寒酸,只是租用了隔壁網吧樓道旁的一小塊空地,行人一大跨步就能躍過他的門面,因此很容易被人忽略。但走進一看,金燦燦的雞翅和漢堡,夾著新鮮的蔬菜,食欲的誘惑委實讓人難以抵擋。我們的采訪就是從漢堡包開始的……初嘗漢堡包正是因為有了這樣一家小店,他也就成了自主創業大學生的一員。與眾不同的是,他沒有像前幾年崛起的學生創業大軍那樣轟轟烈烈,也沒有風險投資和高科技含量,而是安靜地經營著他的“杰作”,這樣,我們便稱之為“生存性”創業。
小店開在水產大學旁,周圍還有居民消費群,旁邊的網吧里也會不時冒出一兩個買主,因此現在即使是暑假,生意還是不斷。到了開學,在高蜂時段聘用四個伙計也忙不過來。周圍又沒有同類的競爭者,加上便宜的租金,小店運營境況節節高升。看來在選擇店面上絕對是下了一番功夫。
別看如此一家小店,它可是麻雀雖小,五臟俱全,“我的經營管理方式和肯德雞麥當勞的一樣,因此開一家和開一百家都是一樣的管理,而且一個人就能應付。有的舞廳在經營前期總要有親戚代為收帳,而我就完全交給手下,因為每一筆帳的進出都清清楚楚,多收少收我都會知道”,作為99級會計專業的畢業生,在“算帳”上當然技高一籌。
漫漫創業路。
跟著他重拾創業歷程,那看似平靜的敘述帶著我走過了他那段徘徊于成功、失敗、希望和失望之中的困難時期。
在創業之前,我還是想過求職的。還是大二時,我就開始關注招聘信息,參加各類招聘會,但是幾圈下來,覺得很難過。招聘重文憑重證書,而證書又跟不上形勢,知識沒有用武之地。雖然1997年相比現在就業形勢一片光明,就業率高,但薪水不高,本科生一兩千元,碩士生三四千元,令人沮喪。自此,我就開始全心投入創業。
最初想要開個網吧,經過了前期長時間的準備,連投資上家都找好了,但是由于北京網吧火災事件影響了辦證,不得不放棄。看現在網吧不景氣的樣子,100萬的投資,想想一身冷汗。后來參加國際特許經營招商會,對于確乏資金的大學生,只能找尋小型的項目。經過多個調查和洽談,一番周折后,我確定了10萬元投資的“白雪公主”干洗店連鎖經營。但是在付款之后,經過再次的明察暗訪,通過網上資料和已開店面的調查,我發現了其中潛藏的風險,因此毅然迅速回頭,解除合同。看到干洗店這兩年如雨后春筍般涌現,當初10萬元投資只能是最小型的店面規模,要是當初貿然投資,現在肯定已經被扼殺在搖籃里了。
接著,我想到了要從自己熟悉的環境做起,先做大學生市常去年12月正值南匯大學城二期商鋪招商,我趕去了解情況,在大學城住了幾天,觀察商鋪運營狀況,經過仔細的考察和成本、盈利反復核算,發現南匯地處荒涼,雙休日學生回家后不像市區的大學如此熱鬧,周邊也沒有居民消費區,再加上寒暑假,全年有半年處于淡季,因此盈利困難。
漢堡包浮出水面。
忙碌了大半年,最后才想到了開漢堡包店,回首當時不經意的靈光一現,像是達到了王國維暮然回首的“第三境界”,然而,雖是千呼萬喚始出來,但仍猶抱琵琶半遮面。想與做的差距之關鍵是尋找貨源。我馬不停蹄,到各家小型漢堡包店、肯德基、麥當勞等多方打聽,由于各家開展了積極的_,因此一直找不到門道,我使出渾身解數,將各方消息東拼西湊,順藤摸瓜,經歷了一個月的周折,終于瓜熟蒂落。
社會的快速競爭,催促著我加強學習,我每周都會去書城找書,每天看書也不少于兩小時,此外還要時刻關注社會的動向,培養敏銳的嗅覺,因此我的生活過得很有目標,很充實。雖然這樣的小店人人能開,但是我相信經營者的管理理念,目標志向有天差地別。我不斷學習系統先進的管理手段,計算成本收回的周期,加快再發展的步伐,當別家每天關注盈利狀況時,我卻看重小店給我的隱性利潤,它是我磨練管理經驗的切入口,況且我目前的盈利能趕上工作五六年的成功人士,而且我相信我的發展步伐一定比他們更快。
創業路,我堅定地走出來。
在我校今年的畢業生中,只有我是自己創業的,他們說起我就兩個字:“佩服”。大學生創業“滑鐵盧”在前幾年聽得很多,加上本來缺乏創業意識,因此很多人都選擇了求職,而我是看多了創業的書籍,才會一心走創業的道路。即使有創業理想的同學,也會受到多方面的阻礙。我的一名同學就是受不了父母的壓力最后放棄,我的父母親戚到現在也還是反對;加上不諳門路,辦證困難,無法貸款種.種障礙,讓創業者步履維艱。
大學生創業如襁褓中的嬰兒,隨時有被扼殺的危險,因此有提出先就業熟悉環境再創業的說法,我覺得創業要早,創業的過程是上班族無法學到的,一樣要有如此的經歷,還不如早跌倒早爬起,而且創業要有巨大的勇氣,隨著年齡的增長,家庭等各方面的束縛與日俱增,會影響創業的決心。
當然,大學生初涉商場,最好從小做起,找自己熟悉的環境和行業做,找準切入點,這樣才更容易成功。
就這樣,我傾聽著,也感動著,他的故事雖然沒有曲折離奇的創業歷程,也未有可觀的創業成果,但他樸實而執著的追求過程更容易引起我們的共鳴,“開更多的分店,讓民營企業打進世界500強”的雄心壯志更讓我為之振奮。在此,我盡力完整地記錄他的回憶,希望給學弟學妹們,給創業的朋友們以借鑒。然而文字只能記錄過程,而不能代替親身的經歷。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十一
他曾是一名“放羊娃”,從夜市賣花起步,通過數年改良和培育,竟把家鄉的“野草”賣遍全國,并先后獲得了央視“中國經濟年度人物”、“全國抗旱植物應用貢獻獎”等榮譽。如今,堪稱“中國草業第一人”的他已是上市公司總裁,企業市值超過70億元!然而,當別人羨慕他賺取了巨額財富的時候,他卻說:“我賺了滿頭白發。”
深受震撼,“賣花郎”轉行園林綠化。
1971年,王召明出生在內蒙古烏拉特中旗一個牧人家庭,從小與羊群為伴。家中兄妹7人,日子過得很清貧。為了改變“放羊娃”的命運,王召明努力學習,在連續參加了4年高考后,終于在1993年考進內蒙古農業大學。
王召明頭腦靈活,大學畢業時,已經在呼和浩特擁有3家花店,年收入八九萬元。他放棄了進政府機關工作的機會,準備全力發展自己種花、賣花的“芳香事業”。
就在王召明對自己的老板身份志得意滿時,有一天,王召明在花店門口幫顧客往車上搬花盆,聽到女顧客對七八歲的女兒說:“你一定要好好學習,不然的話,長大就得像這個叔叔一樣去賣花。”王召明當時就愣了,“我奮斗幾年才在城市里有了自己的店,沒想到在別人眼里,我依然是個沒多大出息的小商販!”王召明的內心受到了極大的震撼,他下決心要做出一番讓人刮目相看的事業。而此時,城市綠化興起,王召明看準時機,果斷轉讓了掉花店。,他在呼和浩特成立了一家園林綠化公司。
剛開始,公司名氣小實力弱,但王召明卻在一次和別人的競爭中,打了一場以弱勝強的漂亮戰。有一次,王召明參加綠化招標會,甲方讓投標者報每平方米草皮的價格,有人報15元一平方,有人報18元一平方。輪到王召明時,他在標書中寫道:“我的成本價是8元錢一平方,具體多少錢能做,你們定就行了,給多少錢都能接受。”
向客戶透露真實的成本價,已經犯了生意場上的忌諱,王召明還任由對方定價!朋友聽說此事后,以為他腦子進水了。但甲方對王召明和他的綠化公司產生了興趣,一調查,每平方米草皮的成本果然是8元錢。綜合市場行情,最后客戶給出了一平方米15元的價格讓王召明做。就這樣,在沒有品牌知名度和質量差異的情況下,王召明的誠實品質成了競爭力,最終為他贏得了一筆大業務。靠著這種實在,王召明的綠化生意越做越大。
王召明發現很多小區和單位原本碧草繁花的綠化過不了多久便荒廢了。經過調查他才知道:為了追求高貴、美觀、上檔次的觀瞻效果城建綠化中大量使用從南方乃至國外引進的植被這些“嬌生慣養”的奇花異草不僅價格高昂到了北方還不耐寒、不抗旱。物業管理方嫌養護費用過高一些曾經美麗的綠化漸趨荒廢。
晚上躺在床上,王召明經常想起家鄉草原上的野花野草,盡管旱澇無常,卻生長得頑強、茂盛而豐美。何不把烏拉特草原上的草運用到城市綠化中呢?他越想越激動。
說干就干,王召明開始著手于內蒙古野草的研究和推廣。可他大學專業是林業機械制造,對種植行業只知皮毛。為此,王召明四處拜訪專家,激情滿懷的他卻遭到質疑:正規院校和研究機構里那么多人從事這項工作,都沒有做出多大的成果來,一個私企小老板能行?但王召明鐵了心要試一試,他看好的事情,誰說也沒用。
困境堅持,我就是頑強的“馬褂木”
春天,在大家的質疑聲中,王召明開始從野外引種抗寒抗旱的植物,進行選育。“該種什么?我們去大自然里找。草原上漫山遍野盛開的野花,不比進口的花草遜色。大旱之后能存活下來的花草,就是最抗旱的品種。”王召明躊躇滿志地對公司同事說。
他們經常驅車幾百里深入草原腹地,甚至攀著亂石爬到很高的山頂上,只為采集一顆野生草種。一次,因為雨后道路濕滑,王召明采集草種時一腳踩空,直接從八九米高的半山腰摔落到了地面,造成左手臂和腿骨骨折,臉部擦傷,在醫院躺了兩個多月。
王召明很喜歡生長快、耐旱且對病蟲害抗性極強的馬褂木,他覺得自己就像馬褂木一樣,在再惡劣的環境下都能堅持。然而,當他千辛萬苦把野草種子采集回來后,要么根本無法在實驗田培育成功,要么歷經數月好不容易培植成了,一挪到別處栽種,卻怎么都種不活!如此折騰了大半年,王召明才痛苦地意識到,僅靠看幾本《植被生態學》之類的書籍是不夠的,想大面積培育野草不是一件簡單的事。
隨后,王召明開始“三顧茅廬”請技術人員。內蒙古農業大學的老專家們,一開始對王召明的事業不認可,但經過他“死纏爛打”式的求教,大家逐漸喜歡上了這個小伙子。起初是幫忙,后來部分專家退休后,干脆加盟王召明的團隊,幫他建起了國內一流的草業研發中心。
王召明人工培育的第一種植物,是超級抗旱抗寒的沙冬青。可當王召明把它們移栽到綠化地里后,原本耐旱耐寒的沙冬青,很快就莫名其妙地死掉了。問題究竟出在哪里?王召明和同事們開始反思移植過程中的每一個細節。
不久,他們終于找出了沙冬青死亡的真相。原來,這種植物根深1米多,而且主根上還盤結著很多細根毛根,移植的時候,一不小心就拽斷了。盤根錯節,是沙冬青一旦種下就再難移植的問題所在。為解決這個難題,王召明和專家們集思廣益,終于想出了一個妙招——把沙冬青種在一種特制的“營養杯”中,杯子的正下方沒有孔,這樣生長起來根就不會往底部扎。通過營養杯側面的兩個孔,可以讓植物形成盤旋狀的根,便于移植。
成功選育一種野生植物,通常需要幾年時間,既耗時間又耗金錢,王召明只得一邊做綠化賺錢補貼研究經費,一邊選育野花野草。到,王召明成功選育出了沙冬青、黃芩、常青石竹等十幾種節水、抗寒、耐鹽堿的植物。他開始開著面包車,到處去推廣。
可很多人沒有聽說過野花野草可以用來做綠化,根本不敢用。屢次推銷失敗,王召明依然在堅持。一次,內蒙古一家生態園的總經理郝艷濤聽完王召明的介紹,又對這種沒有先例的新生事物表示懷疑:“綠化植物又不能當場檢驗品質好壞。萬一今年種上了,明年就死了,我上哪兒找你賠損失啊?”
為了打消對方的顧慮,王召明把心一橫,說:“你可以先到我們公司的研發中心參觀一下,如果信得過,我可以先把這兩萬多平方米的花草全部給你栽上,長好長活了再給錢,否則我分文不取。”郝艷濤吃了顆定心丸,很快就與王召明簽了合同。
這單生意,王召明承受了15萬元的資金壓力,他把家中唯一的住房賣掉,一家人到城郊租房子住。一到冬天,簡陋的出租屋四面透風,妻子時常摟著躲進被窩還嫌冷的兒子,氣憤地數落王召明:“為了種那些破草,你能把一個剛裝修好的新家折騰沒了,下一步干脆把我們娘倆也賣了吧!”壓力重重的王召明心情煩悶,免不了和妻子大吵一通。鬧得最兇時,兩人甚至要去簽離婚協議。周圍的人更對這個“走火入魔的草瘋子”冷嘲熱諷。
與妻子冷戰幾天后,王召明卻不愿意辦離婚了。經過幾夜反思,他認識到自己一心創業忽視了家人的感受。他拎著妻子最愛吃的草莓和板粟來到岳母家,主動向愛人賠罪:“孩子他娘,咱回家吧,這段時間都是我不好,對不起!”見妻子無動于衷,王召明一邊給她剝板粟,一邊文縐縐地說:“古詞中不是寫了嗎,煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。離開你,我這輩子恐怕再也找不到能和自己同甘共苦的好妻子了!”一番話說得妻子眼眶泛紅,當晚就跟他回家了。
沙漠變綠洲,我賺了滿頭白發。
第二年,王召明那些無人看好的野花野草終于為他爭了一口氣。郝艷濤的生態園里的植物至今都活得很好,不僅美觀,而且耐旱耐寒,不用頻繁澆水和噴藥,養護起來既省心省力又省錢。此后,通過口碑相傳和打廣告,王召明利用野花野草進行綠化的方法,逐漸被大家認可。
“省得方寸水,留與子孫用。中國是一個水資源短缺的國家,以往只要美化、不計成本的綠化觀念導致花草樹木與人搶水喝,造成了水資源的巨大浪費。我們經年培育出的野草野花不僅美觀,且節水耐寒,生命力旺盛……旨在用最低的生態成本創造綠色生活!”,王召明在中國環境保護大會上的發言,不僅贏得了雷鳴般的掌聲,也讓“中國第一家賣野草的企業”廣為人知。
王召明的業務范圍涉及城市綠化、生態建設等多個領域。從開始隨著內蒙古治理退化草原的力度越來越大王召明意識到生態修復將是一塊大蛋糕。而恢復草原的生態只有十幾種野生草種是遠遠不夠的。
為此,王召明擴大企業規模,聘請了更多的專家和技術人員,并經常帶領團隊到內蒙古各地收集更多的野生植物種子。經過幾年的積累,王召明又成功選育出了140多種野生植物,包括野花、野草、野樹。
品種豐富后,眼看可以賺大錢了,不料命運又給了王召明致命一擊——初,公司一名技術骨干突然被王召明的競爭對手以重金“挖”走,更可氣的是,此人還帶走了近40種野生植物原種!若不是王召明將那些“金種子”與對應的檔案信息分別存放,很可能就慘遭“一鍋端”了。
通過漫長的舉證與訴訟,最后王召明雖然打贏了官司,卻也因泄漏了商業機密而損失慘重。痛定思痛,此后他將這些原種和它們的檔案信息全部保存在公司專門建立的半地下的“種質資源庫”里。資源庫裝有3道防盜門以及紅外線報警器,沒有他和妻子的指紋配合,誰都進不去。于王召明而言,這無疑就是他的“地下金庫”。
王召明大規模培育出的“節能蒙草”逐漸賣到了內蒙古、新疆、陜西、甘肅、貴州等干旱省區那些綠茵茵的草坪、紅艷艷的花朵、金燦燦的樹葉不僅扮靚了一座座城市讓數億人過上了“綠色生活”也為國家節約了大量水資源。
有了豐富的野生植物資源,王召明開始接一些草原生態修復工程,這些工程面積大多在萬畝以上,從灑草籽到澆水,他的公司均有大型機器設備。1萬畝嚴重退化的草原,王召明只需要兩三年時間,就能奇跡般地恢復生態。王召明成為了內蒙古草原生態修復的領頭羊,令人咋舌的大業務應接不暇。20,他的公司在深圳創業板成功上市,王召明本人擁有的股份價值10億元。
成為億萬富翁后,王召明在創業道路上沒有停住前進的腳步。的一次聚會中,一家養牛企業老總向王召明說出了自己頭疼的問題:“我那1萬多畝草場,原本可以實現自給自足養10萬頭牛,但近幾年草場正在逐步沙化,連年減產,現在我每年都要從別人手里買很多牧草才夠用。你能不能幫我把草場改造成優質的牧場?”王召明從中嗅出了另一個財富爆發點,他當即說:“與其這樣,咱們為什么不能聯合起來?”
很快,他們組成了一個草原生態產業聯盟,并先后拉進51家企業。王召明信心十足地要打造一個草原生態產業運營平臺,利用有限的環境資源創造更多的生態效益。產業聯盟拿下工程以后,由王召明進行生態修復。修復好之后,再給產業聯盟內部的企業使用,可以同時養牛和太陽能光伏發電,以及開發蒙古包旅游等,互不干擾。這樣抱團經營,既能降低運營成本,還能把資源立體利用起來。通過這種合作模式,王召明大大提高了利潤率。
近來,王召明創辦了我國第一個民營抗旱物種研究所,挽救和馴化抗旱物種數百種,還建起了可為改善我國北方生態恢復提供有力保障的種源庫……他先后獲得了央視“中國經濟年度人物”、“全國抗旱植物應用貢獻獎”等榮譽。
當被問到做生態綠化賺了多少錢時,王召明說:“我賺了滿頭白發。過去我們來沙漠里投資這里是沙漠,現在來到沙漠,這里已經變成金沙。過去是投入,現在有投入有產出,也有循環了,但是依然是投入大,產出小。這是一個漫長的過程,是一個很辛苦的行業。”
如今,王召明的公司發展成為一家集研發培育、銷售推廣、設計施工于一體的園林綠化一級企業,形成了系統化的產業鏈。截止到初,王召明的企業市值超過70億元。昔日的放羊娃,通過多年打拼成為了上市公司董事長,被譽為“中國草業第一人”。
面對有志于創業的大學生,王召明建議:“年輕人要走好自己的第一步,從基層第一線干起。要堅持、執著,遇到困難不低頭。要做好自己的人生規劃,在學習和工作中不斷充實、提高自己。在創業時不能貪大求全,一旦找準自己的方向,就要義無反顧地走下去。”而這,也正是王召明一直秉承的信念。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十二
創業是時代的主旋律,大學生是創業的主力軍。我校為響應國家號召,引導大學生了解創業知識,提高創業能力,激發當代大學生的創業熱情,同時進一步落實我院實踐育人的教育方針,深化就業創業工作,促進大學生走自主創業之路,實現以創業帶動就業,以實踐深化理論的培育目標。我院開展“創業夢海濱夢”的大學生創業工程,舉辦了“創想杯”第六屆創新創業大賽,在20xx年5月10日中午第六屆大學生創業大賽的路演活動在一期食堂門口正式拉開了帷幕。來自海濱學院各系以及大學生創業園組成的共16個團隊參加了比賽。
理念打動路人評審的心。比賽開場由李嘉誠負責的戴爾課代表campusteam團隊,在學校開展電腦一站式服務,誠心的服務于海濱師生;隨后由楊澤璨璀璨航拍項目,航拍飛行器劃過現場的上空,為我們的活動添了一分光彩;趙剛領導的烽火中小學教育服務理念嚴謹,及為大學生提供了累計工作經驗的機會,又幫助了中小學生;海濱兄弟的陣勢堪稱強大,所有項目相關人員統一著裝統一口號讓活動又達到了一個高潮。田建帶領的綠色能源防偽包裝科技,秉著環保創業原則,為綠色環保添一分助力;由王佳偉帶領的樂途假日,創業理念新穎,符合當前大學生多走多看的生活理念。在接近尾聲的時候,由趙文鍇等人負責的金海岸婚慶策劃公司吸引了我們所有的眼球,以及與臺下觀眾的互動,大家在歡笑之中就輕松的了解到他們的創業內容;最后一個名為dust工作室的創業項目在活動接近尾聲的時候,讓我們對新時期的服務行業有了一個新的概念。
此次活動在全體工作人員和參賽選手的合影中落下了帷幕,此次路演的成功舉辦不僅引導大學生了解創業知識,提升創業能力,同時體現了選手以及工作人員的團結協作,選手們即使在炎炎夏日,也熱情不減,鼓舞了在場觀眾對創業新的認知和了解。期待參賽選手之后給我們帶來更精彩的創新創業理念。
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大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十三
劉虎鋒是陜西寶雞農家孩子,2005年考入南京工業職業技術學院自動化專業,哥哥每月資助他300多元,整個讀書期間異常艱辛。畢業后他在南京找到一份稱心的工作,為一些大型的電廠、鋼廠鍋爐“熱控”做技術檢測。
劉虎鋒任職的企業由于負責人經營不善虧損倒閉,在投資方準備注銷公司時,劉虎鋒覺得“太可惜”,出資人見狀便把公司“殼”留給了他。就這樣,憑著僅剩的幾張辦公桌椅以及繳了一年房租的“公司”,劉虎鋒開始自主創業。起初,他投入了打工積攢的一萬元,開始跑市場,可惜3個月下來卻沒有一筆業務,錢也花完了。快到年底,表姐借給他8000元,讓他先回家。可劉虎鋒卻繞道前往一家電廠,為公司發展尋求轉機。電廠負責人以前就對這個年輕人有好感,承諾給他一筆業務,劉虎鋒立即回到南京“開工”。終于,這筆業務賺到6萬元,他的創業路柳暗花明。
2010年,劉虎鋒與女友常常兜里無錢,最困難時還需要回家籌資。一次他與軍工企業談生意,對方需要一種通信信息化設備,雖說劉虎鋒對軟件編程不陌生,但他為了訂單質量仍請來專家合作,很快生產出全新產品。
為此,2011年公司銷售額超過百萬元。看到新項目的市場前景廣闊,劉虎鋒決意專攻這個系統集成產品,注冊了“北冶機電設備公司”,并報名參加創業培訓班以進一步提高業務能力。去年底,他開著剛買的新車回家過年。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十四
不完全統計數字顯示,目前我國大學生創業成功率則只有2%~3%,有97%~98%的大學生創業失敗,專業人士分析,缺乏相關的創業教育和實戰經驗、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一。然而,對于成功創業的大學生來說極為重要的實戰經驗及“第一桶金”都是“天上掉下來的”嗎?為什么陳生也在不到兩年的時間里進入養豬行業,就能在廣州開設近100家豬肉連鎖店,營業額達到2個億?這個問題,的確值得好好追問。
實際上,之所以能在養豬行業里很短時間就能取得驕人成績,成為擁有數千名員工的集團的董事長,還在于陳生此前就經歷的幾次創業的“實戰經驗”:陳生賣過菜,賣過白酒,賣過房子,賣過飲料。這使得陳生有著這樣的獨到的見解:很多事情不是具備條件、做好了調查才去做就能做好,而是在條件不充分的時候就要開始做,這樣才能抓住機會。
然而,“條件不充分”時到底怎么才能“抓住機會”呢?我們來看一下陳生的做法:他賣白酒時,根本沒有能力投資數千萬設立廠房,可是他直接從農戶那里收購散裝米酒,不需要在固定設施上投入一分錢便可以通過廣大的農民幫他生產,產能卻可以達到投資5000萬的工廠的數倍。此后,他才利用積累起來的資金開始租用廠房和設施,打造自己的品牌。迅速的進入和占領市場,讓他在白酒市場上打了個漂亮仗。而當許多人“跟風”學習一位到南方視察的國家領導人用陳醋兌雪碧當飲料的飲食方法時,善于“抓住機會”的陳生想到了如何將這種飲料生產出來。經過多次嘗試,著名的“天地壹號”蘋果醋就此誕生。
當然,資金積累到一定程度時,陳生成功的秘訣更讓人難忘:在經濟飛速發展的年代,無數企業“抓破腦袋”尋求發展良機,在這樣的情況下,只有技高一籌者才能夠取得成功。而一些企業運用精細化營銷,就是一種技高一籌的做法。于是,從傳統的中國豬肉行業里,陳生分析到了其中的巨大商機,因為中國每年的豬肉消費約500億公斤,按每公斤20元算,年銷售額就高達上萬億。而與其他行業相比,豬肉這個行業一直沒有得到很好的整合,基本上沒有形成像樣的產業化,競爭不強,檔次不高,機會很多。更重要的是,進入這一行業的陳生,機智地率先推出了綠色環保豬肉“壹號土豬”,開始經營自己的品牌豬肉。
雖然走的還是“公司+農戶合作”的路子,但針對學生、部隊等不同人群,卻能夠選擇不同的農戶,提出不同的飼養要求,比如,為部隊定制的豬可肥一點,學生吃的可瘦一點,為精英人士定制的肉豬,據傳每天吃中草藥甚至冬蟲夏草,使公司的生豬產品質量與普通豬肉“和而不同”。在這樣的“精細化營銷”戰略下,陳生終于在很短的時間內叫響了“壹號土豬”品牌,成為廣州知名的“豬肉大王”。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十五
不少在校生在創業的時候都會選擇文化方面的創業,開創一個傳媒公司成為了許多大學生創業的選擇。在這個“大眾創業萬眾創新”的時代,有會有怎樣的故事發生呢?金陵科技學院的翟思宇就是其中的佼佼者,他開創了一家屬于自己的傳媒公司,并且獲得了較大的成功,實現了半年內盈利。
當他的同學都還沉浸在校園安逸的生活時,翟思宇就開始尋找未來發展的方向,他很有遠見地看到了傳媒發展的快速,于是也想在這個領域開始自己的新人生。于是他創辦了自己的傳媒公司。他的想法得到了學學校的支持,并且落戶學校創業基地。一開始的時候,公司的營業非常艱難,而且由于大家都不大懂得這方面的運用,缺少專業經驗,所以大家都是在一邊摸索一邊學習。后來,大家掌握了專業的運營技巧。
現在新媒體的運營成為社會的一個普遍現象,微博、微信等公眾號的開通為企業的發展起到良好的促進作用,但是很多公司在新媒體運用方面缺少經驗,對員工的培訓不知道從何下手,那么就可以找翟思宇的公司來進行培訓。為了能夠讓大家盡快地上崗,翟思宇還未大家進行了一站式培訓服務。
就目前而言,公司的發展自屬于一個剛剛起步的階段,還有很長一段路需要走。為了進一步擴展自己的業務范圍,打開市場,翟思宇也在不斷地加強與其他企業的溝通合作。
翟思宇作為在校大學生能夠有這樣的創業成就實屬不易,但是這將不會是他創業生涯的終點,他還將繼續再接再厲。相信在不久的將來,翟思宇和他的公司將取得更加驕人的成績。
從翟思宇的身上,我們也能夠得到幾點關于創業的啟發,創業不僅僅需要堅持與努力,還需要找準方向,找到社會需求所在,這樣才能夠使自己的產品得到大眾認可,創業才能夠真正成功。傳媒公司是一個新興的產業,文化需求是不會隨著社會的發展而衰落的,相反,會越來越大。微信是近幾年來大家廣泛使用的一個社交工具,各個企業為了擴大自身的影響力紛紛開辟自己的微信公眾號,這方面的需求自然也就催生了微信運營人員培訓的需求。因此翟思宇創業成功并不是沒有任何道理的。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十六
()是由清華大學學生于月日創建的,它是國內第一家由在校大學生創業、吸引風險投資創辦的互聯網公司。fanso作為icp(因特網內容提供商)公司開辟了“新聞在線”、“環球影視”、“嘯林書院”、“打開音樂”、“游戲辭海”和“我的家”等頻道,fanso還提出了一套全新的“campusage中國高校電子校園解決方案”,為加速中國高校校園電子化建設進程服務。fanso已經從一個不到10人的創業團隊發展成為擁有60余名員工的初具規模的商業公司,月再次成功融資660萬,其頁面流覽量已經突破250萬,在四個月內就成長為教育網內最大的站點。
fanso的創業理念就是源于校園、服務學生,其業務內容跟大學生的生活息息相關。fanso的創業模式和創業的切入點可以說是很有特色的:一是它抓住了互聯網發展的契機,互聯網是個新生事物,它是一種有效的載體和工具,理論和實踐同時表明icp是一種重要的基于互聯網的經營模式,創業者作為在校大學生對互聯網具有靈敏的感悟,他們既能認識到互聯網的發展方向,又發揮了自己的長處,是利用新經濟機遇的一種典型;二是它以學生和校園為主要服務對象,以大學為業務背景,這是創業者更主要的長項,他們本身作為在校大學生對大學生的需求和心理有著深刻的感受和理解,又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和想象力,同時他們利用豐富的學校資源,fanso已經與多家高校開展了各種形式的合作;三是fanso引進了風險投資,風險投資在我國還是一個比較新鮮的事物,但對于創業初期的公司尤其是icp公司的重要作用是顯而易見的。
2馬克.安得森和美國網景公司。
美國網景公司的創始人之一馬克.安得森,一位改變internet歷史的青年,剛大學畢業時還沒找到更好的工作,于是和幾個志同道合的朋友一起編寫互聯網瀏覽軟件,開發出了mosaic瀏覽器。1994年月與硅谷風險投資家吉姆.克拉克聯手創立mosaic通訊公司(網景公司的前身),克拉克投資400萬美元,把安得森和他的伙伴們都拉到了硅谷,集中全力開發網絡瀏覽器。不到兩個月,安得森和他的伙伴們就成功地開發了mosaic的新版本,并把它命名“navigator”(領航員),隨后新瀏覽器的銷售在互聯網上突飛猛進,一下就占據了80%的份額。
1995年月日,成立還不到16個月、從未贏利過的網景公司在紐約上市,這家創始資金只有400萬美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。年僅25歲的安得森也仿佛神話般地從一文不名到擁有5800萬美元的“互聯網富翁”。月,美國《旗幟》周刊把安得森稱為“無限制資本家”,預言“技術馬克思主義”已經到來。而身為網景公司董事長的克拉克在公司上市的第二天身價就達5.65億美元,這位出身斯坦福大學的電子工程教授,正是敏銳地感覺到internet的強大潛力和發現了安得森這樣的一位優秀年輕人的價值,才會有這樣的成就。
3楊致遠和雅虎。
提到雅虎,人們馬上就會想到楊致遠。1993年底,他在斯坦福大學攻讀電機工程博士學位,在上網瀏覽器問世的時候,他整天都泡在網上,博士論文也不做了。他和學友戴維.菲洛決定創辦一家網絡公司,但自己沒有足夠的資金,也不能從父母或朋友那里找錢,所以想到得找有眼光的風險投資家。他們很順利,第一個就找到了硅谷成功的企業家、國際購物網絡的創始人亞當斯,一拍即合,成立了yahoo!
4月12日,雅虎在納斯達克上市,一天之內雅虎的市值達到8.5億美元,是一年前準備收購者估計的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金,年僅28歲的楊致遠也因此成了億萬富翁。今天雅虎的市價已接近75億美元,用美國《商業周刊》的話說:“yahoo!就像在沙灘上搭起的樓閣,然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈。”
4視美樂——中國第一家大學生高科技公司。
“視美樂”被媒體譽為中國第一家大學生高科技公司,核心技術產品叫做“多媒體投影機”,是由清華大學材料系學生邱虹云發明的。19月,邱虹云、王科和徐中三位清華學生靠打工掙的錢和朋友、家人的資助,籌集50萬元注冊了公司。兩個月后,上海第一百貨商店股份有限公司與“視美樂”簽定分兩期注入5250萬元風險投資的協議,這是中國第一例本土化的風險投資。年12月,“視美樂”的專利產品——多媒體超大屏幕投影機中試成功。20月,澳柯瑪集團投資3000萬元與“視美樂”合資注冊成立北京澳柯瑪視美樂信息技術有限公司(簡稱澳視),開發、生產、銷售多媒體超大屏幕投影機及相關視聽產品。年月,年產10萬臺多媒體投影機生產基地在青島經濟技術開發區落成,該投影機涉及光學、電子、機械等多方面的尖端專業技術,可播放計算機、電視等多種數字及模擬信號,是與internet相連的領導世界新潮的產品,目前產品已順利投放市場。
5互聯網實驗室。
“互聯網實驗室”的創始人方興東過足詩人癮又做it界主治大夫,如今成了當代創富神話的一個主角。2000年月,方興東被香港《亞洲周刊》評為“中國重要的高科技企業家”,業內人士甚至給他打個價,說方興東的名字至少值486萬元。互聯網實驗室的首席理論家姜奇平這樣評價方興東:“蓋茨、楊致遠和安德森,至少要等到離開學校才獲得他們的第一個100萬。這一點上,方興東(清華在讀博士)顯得更成功”。國內另一位運用“注意力經濟”的高手張朝陽說過:能否得到社會的注意,關鍵看其手頭有多少吸引人的話題。
以上僅為大學生成功創業的部分典型案例,在我們這個時代,這樣的事例還有很多很多。據悉,這些公司都在爭取上市。在中國,雖然還沒有如美國完善的風險投資機制,也沒有納斯達克股票市場,但是這批創業公司已經運營起來,而且中國證券監管部門已經宣布,要放寬高科技企業進入股票市場的條件,也許在不久的將來就會變成現實。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十七
他是一名退休老兵,從不在困難面前低頭,有著永不服輸的精神。憑著這股勁兒,他將企業做大做強,為當地百姓提供200多個就業機會。
52歲的孫建,是大安市兩家子鎮同興村人,家里人口多,生活困難經常是吃了上頓沒下頓。從小他心中就有一個夢想,要帶領家人、帶領村民過上好日子。當兵復員后,孫建打過工、賣過菜,還開過飯店,積攢家業,本想大干一場,沒想到1989年的一次大火讓他又回到了起點。他沒有放棄,只身一人來到長春繼續打工,2002年,他拿出多年積蓄,創辦了金奧型材,主打pvc建筑材料。工廠開工后,他親自跑工地,跑買家,推銷產品,有時忙的一天都顧不上吃一頓飯。在生意上,孫建牢記誠實守信,寧可自己損失,也不讓客戶吃虧。一次,發往大慶市的一批建筑型材,因為一捆里的一根兒型材出現了質量問題,客戶要求返貨。孫建二話沒說,將貨物運回,還向客戶道歉,并承擔了運輸過程中的全部費用。
2014年,他籌措資金1.2億元,成立了鑫源木塑節能環保科技有限公司。企業在2014年6月開工興建,11月份完工投產,12月份產品出爐,5個月就做到了設備安裝調試生產,真正實現了開發區速度。目前,鑫源木塑面向社會長期提供200多個就業機會、30多個專業崗位,預計每年繳納稅費近500萬元。
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大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十八
20xx年大專畢業后的閆玉霞想過很多的就業之道,面對大城市燈紅酒綠的繁華她彷徨過,面對每月幾千元固定月薪的工作她猶豫過,曾幾何時“村之嬌女”的她在面對就業時也無奈了,在現代社會就業競爭壓力面前又有多少大學生在就業之路上掙扎?帶著很多糾結思緒她回到了自已的家鄉新甸鎮合順村閆家卜,當看到村里和家里種小柿子的溫室大棚時,她感到豁然開朗,發展家里帶動村里溫室大棚難到就不是很好的創業之路么?經過一段時間的調整適應,閆玉霞很快從迷惘和彷徨中走了出來,實現了角色的轉換,陽光女孩的激情與活力又重新展現出來。
俗話說,萬事開頭難。創業之初,她遭遇最大的問題就是資金問題,80米長*8米寬的大棚估算成本就需要8萬多元,這對于剛畢業的閆玉霞來說,是一個天文數字。起初,她向親戚朋友們借錢,但是借錢也需要一段時間,而且很多人看到她以前也沒搞過大棚,經濟效益如何都是未知數,很多人都不愿意借錢給她,還有人勸她放棄想法,多考慮一下,但是資金的問題始終是個大問題,眼看著就要錯過當年的最佳種植時間了,閆玉霞開始聯系鎮信用社貸款。
資金問題解決后,技術問題又成了最大的難題。根據這樣的情況,閆玉霞又忙著聯系種小柿子方面的技術人員,在過去村里大棚種小柿子很多時候都是憑著村民自已多年種大棚的經驗來搞。但閆玉霞認為這樣不行,在農業科學技術高速發展的今天,還用過去的老方法種大棚是不行,經多方考察和請教專業技術員,她自已也逐漸的掌握了種植小柿子的技術,并把有經驗的技術員帶到村里,有了技術員的幫忙,溫室大棚終于走上了“正軌”,一切都開始忙碌起來。閆玉霞每天都早出晚歸,從建設大棚到扣棚,再到育苗,直到最后的種植,收獲。
從之前的從不沾土,到整天蹲在大棚里,跟土地打交道,閆玉霞說自己已經成了地地道道的農民。但是她并不覺得這樣的改變有什么不好。她經常對周圍的人說“土地是農民的親人,而農民是我的親人,我一定要將溫室大棚做好,并且帶領本村村民一起致富。”她是這樣說也是這樣做的,功夫不負有心人,到20xx年xx月末,她的大棚第一批小柿子上市了,當面對七八萬的收入時,她流下了激動的淚水,因為這是她畢業后第一筆靠自已雙手創業得到的收獲。當同村的村民看到閆玉霞種的小柿子無論是產量還是品質都比自已家種的好時,都到她這里“取經”,她也無私的指導大家,有些在觀望的村民也決定在她的的帶領下發展大棚小柿子種植,現在合順村的“小柿子”已經是一個當地的品牌了,閆玉霞準備20xx年繼續擴大種植規模。通過創業,她的確感受到:創業,說起來容易,做起來難,但是,當創業有成績和收獲時,他認為人生價值得到了升華,她幸福著、快樂著。
在今后的工作中,她將繼續邁開大步,甩開臂膀,在創業致富的康莊大道上闊步前行,努力為家鄉新甸鎮合順村建設增光添彩。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇十九
11月23日,經過一天緊鑼密鼓的現場比拼,廣西科技大學“綠色軌道交通降噪”等33支隊伍從晉級決賽的60支隊伍脫穎而出,不僅獲得瓜分162萬“雙創”獎勵資金的資格,還贏得首次在該比賽中亮相的投資評審團部分成員青眼相加。
該賽事中亮相的投資評審團參與打分。
在這場比賽中,一等獎的獲得者,總是格外引人注明。經過規定時間的項目路演、評委提問、投資評審團現場打分等幾近苛刻的選拔環境,最終廣西科技大學鹿山學院的“經濟型模塊化夾片生產智能專家”、廣西利拓智能科技有限公司“工業機器人智能手腕裝備系統開發及應用創新”、柳州煜乾機械裝備股份有限公司“新型橋梁預應力鋼制錨墊板”,分別獲得大學生組和雙創載體初創組、雙創載體成長組一等獎。對應捧回5萬元至15萬元的豐厚獎金。
柳州市柳東新區(柳州國家高新區)黨工委委員、管委會副主任彭繼軍致辭。
在頒獎過程中,柳州市柳東新區(柳州國家高新區)黨工委委員、管委會副主任彭繼軍表示,本屆大學生創新創業大賽有繼承,更有創新,有量的提升,更有質的跨越,整體邁上新臺階,集中體現兩個特點:
一是多部門協同作戰,賽事全程緊張有序。活動優化組織流程,增進部門協作,各高校和相關組織單位、承辦單位密切配合,短時間內迅速完成了賽事的發動、組織、培訓、展示等各個環節,確保了大賽如期推進。
二是項目豐富,人才薈萃。本屆大賽自8月啟動以來,共收到參賽項目177個,參與人數超過人,展示的創新創業成果既涉及汽車、工程機械等傳統工業領域,也有對“互聯網+”、信息技術、生態農業、文創科技、智慧醫療、人工智能等新興領域的大膽創新,無論是數量還是質量,均為歷屆之最。
這三項獲得一等獎的項目,到底有什么過人住處?小編前來看看。
大學生組一等獎獲得者:
經濟型模塊化夾片生產智能專家。
廣西科技大學鹿山學院汽車工程系大四學生戚艷超介紹,經濟型模塊化夾片生間智能專家項目,目前已有實物了。
經濟型模塊化夾片生產智能專家項目路演現場。
針對柳州現階段夾片產量供不應求,人工操作安全性差,人工成逐年升高的問題,引入智能制造理念,采用標準化、系列化、通用化程度最高的模塊化設計研制優質低耗的產品,為夾片生產利用原有設備全面實現自動化墊定堅實的基礎以及耐久性測試等關鍵技術運用,開發經濟型模塊化夾片機加工全自動生產線示范工位,提升夾片生產的安全性,降低生產成本,培養相關專業技術人才,加速柳州夾片生產廠家的智能制造轉型升級進程。
夾片智能生產的實現必然會帶動與之相關的錨墊板生產實現全面自動化等相關產業的發展,延長夾片自動化產品的產業鏈條,從而改善當地的產業結構,促進地方經濟的發展。
可為什么要做這個項目呢?
小戚介紹,近些年來,隨著我國經濟實力的提高和社會所需,我國的基礎建設項目也越來越多,尤其在高速鐵路、城際鐵路、普通公路鐵路、城市地鐵、大型天文臺、大型橋梁建設更甚,這些基礎項目建設中的預應力混泥土結構用量也隨著增長。預應力張拉錨體系的生產供應也大大增加,其中用量最大的當屬預應力鋼絞線及夾片式錨具。
相比較于之前產量,和,中國生產的孔夾片式錨具數量已經超過了1.5億,其產量已遠超歐美各國。
我國由建設部組織的夾片群錨研究開發,1987年開始應用,90年代得到普及,本世紀初迅速發展,的錨具產量超過了4000萬孔,居世界各國首位。
中國的錨具生產基地主要有柳州、杭州、天津、成都和開封等城市,這些城市的預應力生產企業支承著我國預應力結構工程(主要是新建高速鐵路、高速公路和城際鐵路)的緊張施工,貢獻重大。近幾年,我國基礎建設項目猛增市場對夾片的需求量供不應求,所以大幅度降低夾片的生產制造成本同時提高夾片產量迫在眉睫。
目前別看項目出自象牙塔,可我市已有生產預應力產品的企業主動與學校對接。
雙創載體初創組一等獎:
工業機器人智能手腕裝備系統開發及應用創新。
廣西利拓智能科技有限公司項目匯報人李鵬介紹,工業機器人智能手腕裝備,是一種用于機器人快速切換末端執行機構的裝置。
可以通過快速切換不同的末端執行機構,被廣泛應用于自動點焊、弧焊、材料抓舉、沖壓、檢測、卷邊、裝配、材料去除、毛刺清理、包裝等操作。另外,工具快換裝置在一些重要的應用中能夠為工具提供備份工具,有效避免意外事件。
應用獲獎項目。
相對人工需數小時更換工具,工具快換裝置自動更換備用工具能夠在數秒鐘內就完成。同時,該裝置還被廣泛應用在一些非機器人領域,包括托臺系統、柔性夾具、人工點焊和人工材料抓舉。
項目具有智能網聯、24v電源斷電保護技術、抗振動性強、信號穩定、主動停靠解鎖技術等優勢。別看這些術語很拗口、很專業,關鍵是項目已經在上汽通用五菱、江鈴、abb示范應用,同時因為這個技術,企業已與柳州市自動化科學研究所、廣西工業機器人應用工程技術研究中心簽署戰略合作協議。
雙創載體成長組一等獎:
新型橋梁預應力鋼制錨墊板。
柳州煜乾機械裝備股份有限公司項目匯報者介紹,這個項目相當于橋梁錨固系統的安全衛士。解決高架橋混凝土預應力梁等問題。項目通過柳州鐵路工程質量檢測中心有限公司的測試,在江西路橋建設集團股份有限公司進行試用并取得認可,產品規格做到常用的3至19孔共17種規格,并全部通過實體測試。產品結構更為完善。
項目應用場景。
值得一提的是,柳州商聚企業管理咨詢有限公司作為柳州大學生創業園運營單位,在柳州高新技術創業服務中心指導下,為大創園入孵項目團隊提供常規的工商,財稅,法律,股權設計,商標,專利及知識產權保護等基礎創業服務之外,牽頭出資設立了300萬創業孵化資金池,用于對大創園種子期、初創期大學生創業項目或企業進行股權投資,為他們解決創業初期的資金難題。
當天,柳州大學生創業園創業孵化資金運營團隊還與廣西科技大學鹿山學院推薦的參賽項目:基于rfid的可組合循環快遞盒、柳州鐵道職業技術學院推薦的參賽項目:無線充電寶-新能源汽車光伏高速充電技術項目簽約,達成孵化合作意向。
300萬創業孵化資金池。
柳州高新技術創業服務中心主任劉峰表示,柳東新區(柳州高新區)舉辦此次創新創業大賽,不僅是為選拔優秀項目加以培育孵化,更是深入貫徹落實和推動“大眾創業、萬眾創新”的生動實踐。
柳州大學生創業園創業孵化資金運營團隊還與參賽項目簽約。
通過前期廣泛宣傳、動員、項目征集。共征集項目177個,廣大青年大學生和園區孵化企業充分發揚了敢“試”、敢“拼”、敢“闖”的精神,最終60個創業團隊順利進入總決賽。
大賽設置的豐厚獎金吸引越來越多參賽者。
柳東新區科技局局長盧懿談及,一直以來,柳東新區(柳州高新區)始終把推動創新創業特別是大學生創新創業擺在重要位置,緊緊圍繞促進大學生成長成才目標,整合各類社會資源,大力實施“項目帶動、品牌帶動、創新帶動、服務帶動”戰略,通過提供創業優惠政策、開展創業培訓、舉辦創新創業大賽等措施,積極鼓勵和幫助大學生創業。
柳州大學生創新創業大賽已經連續舉辦到了第七屆,大賽點燃的“雙創”之火漸成燎原之勢,參賽人數從最初的過百人到如今的數千人,參賽項目無論是數量上還是質量上,均呈現了質的飛躍。
本屆大賽還吸引廣西科技大學、廣西科技大學鹿山學院、柳州職業技術學院、柳州鐵道職業技術學院、柳州城市職業學院、廣西生態職業技術學院等高校師生踴躍參與,吸引上海漕河涇柳東創新創業園、廣西智能汽車科技企業孵化器、柳州互聯網眾創空間(蜂鳥公社)等雙創載體加入。同時廣泛吸納了區內外各方的投資力量關注。部分評委:
李寧一北京金融安全產業園總裁、尚東數字谷副總經理,工信部雙創基地導師、工信部“創客中國”總決賽評委、工信部中國領軍人才、科技部創新創業導師、清華大學經管學院創業導師、中關村創業大街原運營負責人。
金子森北京車庫咖啡教育咨詢有限公司董事長、北京市眾創空間聯盟副理事長,新金融聯盟副理事長,中國高校創新創業孵化器聯盟理事。科技部火炬中心科技孵化服務人才建設導師,工信部中小企業促進協會雙創導師、評審專家,教育部萬人專家。
專注產業創新孵化器、雙創基地和創新創業教育,在創新創業孵化服務及產融結合的頂層設計、運營實操、平臺管理和人才培養等方面有成熟見解和實操經驗。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇二十
“向畢業生購買二手自行車,進價平均40至50元,然后再賣給新生和有需要的老生,每輛車可賺30元。2011年一學期就賣了200多輛”,浙江商業職業技術學院金融專業的戴文星告訴記者。“每年放假和開學的時候,都是我的旺季。”
大二的時候,經學院創業指導老師的指點,戴文星開始運營一個“二手書”的項目,也就是回收廢棄的教科書,再折價轉賣給書店。
這個項目的商業模式很簡單,通過廢品收購站、離校的同學等各種渠道,以低價收購各類被“拋棄”的圖書、字典、學習資料等,再經過自己的篩選整理,理出一個圖書分類表。然后,通過宣傳,以遠低于新書的價格銷售給有需要的同學。“銷售情況非常好,尤其是英語四、六級考試資料,以及字典之類的工具書,很受同學們歡迎”,戴文星告訴記者。
生意做大以后,戴文星還兼營庫存圖書銷售之類的“大生意”,以及各類二手貨的銷售。小戴賣的二手用品十分豐富,大到電腦,小到網球拍、溜冰鞋,還有臺燈、被子等等必備用品,生意出奇的好。“我們團隊一共四個人,通過創業基本解決了生活費的問題”,小戴說。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇二十一
在紹興市新建北路5號,有家“新天烘焙”蛋糕店,與其他蛋糕店有點不同,這家店不僅寬敞明亮,而且在店鋪的一角擺放著一張圓桌、兩張凳子,桌上還放著幾本雜志,有點休閑吧的味道。
這家與眾不同的蛋糕店的主人,是位剛走出大學校門才兩年的年輕人——浙江大學城市學院2006屆畢業生陶立群。今年25歲的他,畢業后自主創業,現在已擁有5家蛋糕連鎖店和一家加工廠,成為紹興市里小有名氣的創業青年,今年被評為紹興市創業之星。
6月,陶立群從浙江大學城市學院工商管理專業畢業時,決定開個蛋糕店。他做出這個決定并不是盲目的——大學期間,他曾經經營過校內休閑吧、小餐廳,都做得不錯。曾做過“元祖蛋糕”代理的他,對蛋糕市場有所了解,覺得能在這一行闖出一片天地。雖然父母極力反對,但陶立群認準了這條路,決意走下去。20夏天,他白天頂著烈日逛紹興市區大大小小的蛋糕店,看門道、想問題,晚上則躲在房間里查資料,了解市場行情。他還跑到杭州、上海等大城市做蛋糕市場的調查,搞可行性分析。
陶立群的調查有不小的收獲:紹興當時只有“亞都”、“元祖”兩家知名品牌蛋糕店,其余的都是本地小蛋糕店,中高檔品牌蛋糕市場相對空缺,而且當時紹興還沒有一家蛋糕店的糕點是現賣現烤的。陶立群的創業夢想定位在打造本地中高檔蛋糕品牌上。
2個多月后,當滿滿9頁的《新天烘焙蛋糕店可行性策劃書》放在父母面前時,陶立群的父母被感動了,他們拿出積蓄支持兒子創業。2006年年底,第一家“新天烘焙蛋糕店”在紹興市新建北路5號正式開張,陶立群做起了小老板。他將店面分成兩部分,前半部分是自選式的透明櫥窗,便于顧客自行挑選;后半部分則用來加工糕點,現做現賣。
起早摸黑,對在創業之初的陶立群來說是常事。為節約成本,采購、運貨等工作,陶立群都自己一個人做。優質的用料、獨特的口味、有人情味的服務,贏得了消費者的喜愛。5月、10月,陶立群先后開出第二、第三家連鎖店。今年9月,又有兩家新天烘焙店在紹興市區開張。在魯迅故里做講解員的曹圣燕是新天烘焙店的忠實顧客,她說,“新天”不僅布置得有情調,并且糕點的品種多、口味好,所以經常買。
談及今后的打算時,陶立群說,他下一步要在蛋糕店的團隊建設上下功夫,并且要不斷改善店里的蛋糕品種以及銷售服務,打響“新天”品牌,力爭開出更多的連鎖蛋糕店。
采訪感言:《新天烘焙蛋糕店可行性策劃書》給我們留下了深刻的印象。成功總是留給那些有準備的人,陶立群在正式創業之前,對自己的能力有清醒的認識,對蛋糕行業有詳細的調查、分析,這正是他創業初步成功的基礎。大學生創業時不能盲目,一定要對即將進入的行業作充分的了解。
傳統的觀念認為,作為知識層次高、有一定的專業知識的大學生們來說,“創業”理應是在高知識、高科技領域上的。更有不少大學生則一提到創業就好高鶩遠,絲毫沒有想到應該往“小而細”方面去努力創業。
但顯然,目前來說,這一觀念顯然早已落伍。作為我國目前大學生的與社會實踐脫節現象比較嚴重而大學生的創業資金又不夠的情況下,那種來自“傳統行業”的“新創意”式的創業,則是值得肯定和學習的。比如,復旦大學計算機本科畢業的顧澄勇,在任何人都會的“賣雞蛋”上,也賣出了“新創意”,他成功開發出“阿強”雞蛋的“網上身份查詢系統”,滿足了大家對雞蛋的新鮮衛生的需求,此外,打造雞蛋品牌,推出滿足人們對營養最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”,等等,開拓出了一片“創業新天地”。
此外,建收廢品網站“創業”、擦皮鞋開連鎖店創業、賣鐵板燒創建“大學生鐵板燒連鎖店”創業等等,都讓一些大學生嘗到了創業的成功和快樂。
根據最新資料,全國普通高校畢業生將達到559萬人,比20增加64萬人。面對著每年只有70%左右的大學生就業率及每年都有的未能就業的“積壓”大學生,“失業”大學生的數字驚人,這一“知識失業”現象提醒我們,大學生“創業”,勢在必行!
比爾·蓋茨有個忠告。
32年前,一名18歲的大三學生從哈佛退學,一頭扎進個人計算機軟件領域,創建微軟公司。這個不誤正業的大學生就是當今世界首富比爾·蓋茨。
比爾·蓋茨一直是當今世界大學生的榜樣,特別是那些正在大學就讀的學生,每當他們急欲放下學業,躍躍欲試張開創業翅膀而遇阻時,他們常常搬出比爾·蓋茨。在許多人眼里,只要有創意有資金,實現創業夢想就近在眼前,他們思維活躍,敢想敢為。不可否認,大學生創業有許多成功的案例,例如胡啟立就取得了不錯的成績,但實際上,大學生創業更多的是失敗,是苦澀。
大學時代是一個人廣泛學習各種基本技能、培養健康穩定的文化心態的黃金時期,可以利用課余時間參加實踐、體驗社會,但還是應以學業為重。向比爾·蓋茨看齊,看的更應該是開創精神,而不是草率的盲從。
比爾·蓋茨接受央視記者采訪,在提到當年退學創業時,他說:“我鼓勵人們還是要完成學業,除非有一些非常緊迫的,或者是不容錯過的事情。完成所有的學業會好得多。”比爾·蓋茨不可能象他的電腦軟件一樣可以復制。讓我們記住比爾·蓋茨的忠告。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇二十二
2008年,羅漢明和同學開辦了一家環保產品公司。他們擁有一種節能產品的完全自主產權,在所做的營銷網站上一炮打響,每天問價,要求訂貨的客戶源源不斷。
讓人困惑的是,好幾次,外地來公司訂貨的客戶考察了公司,看過產品,都表示滿意,但簽約時總有些不放心。后來,和一個用戶深談后才得知,公司全都是二十幾歲的小年輕兒,怕有閃失。羅漢明靈機一動,招來一名懂技術會營銷的退休工程師“坐鎮”,從此銷售形勢大變。羅漢明實為總經理,但名片上卻印的是業務員。
大學生創業點評:傳統習慣,積勢成疾。年輕既是優勢,但做市場推廣時很難取得別人的信任。遭遇發展“瓶頸”,要找出癥結所在,換個思路,人不變我變,就能迎來創業的一片艷陽天。
殺“回馬槍”
實習時,吳暢曾在市里好幾個寫字樓推銷過套餐。相對來說,白領對中餐的質量要求較高,人群也集中。他和女友想到給白領做盒飯,分八元、十元和十二元等三個等級,隔幾天換菜式。盒飯干凈衛生,包裝漂亮。“刷”三十次卡,送“公仔狗”或“海盜熊”。另配有韓國泡菜或開心果,特殊售賣方式引起了白領的興趣。在金融街推廣開后,他們又在“光谷”和開發區等白領集中地設點,聘了五名大學生當幫手。
大學生創業點評:初涉商場,急于賺錢,由于經驗不足,可能失敗。找準潛在的顧客群,利用原來熟悉的市場和人脈,殺個回馬槍,沒準能獲得意外的成功。
當“漁大夫”
李強農學院的同學在農科所或科研單位就業后,他卻選擇在江南的一家漁業養殖場打工,待遇不好,工作十分辛苦。對此,很多同學嘲笑他,一個名牌大學生淪為高級打工仔有所不值,人也很不理解。李強卻有自己的職場規劃,先苦后甜。
原來,他是在拜師深造。在打工兩年里,他利用技術員的合理身份,遍訪周邊牛蛙、甲魚、螃蟹等養殖場,向高級漁技師學藝。自認為成了這方面的行家里手后,他辭工回來,辦了一間“漁大夫”診所,為遍布市郊八十多個養殖場”送醫送藥”。由于技術精湛,專業熟,本市又獨此一家,那些患了“漁病”的養殖戶只會想到他。為避免遭遇全部損失,盡管開的“診斷費”和治療費相對較高,也樂意付。現在,吳強年“出診”收入在八萬左右。
大學生創新創業的成功案例(匯總23篇)篇二十三
成功,不相信眼淚;成功;不相信逃避;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。是的,只要我們做事像愛迪生持之以恒,像阿基米德尋找地球支點一樣,那么,我們的人生定會有輝煌騰達之時。21世紀,是我們當代大學生大展宏圖,樹立遠大抱負的時刻,當然,21世紀更是我們腳踏實地、持之以恒、不輕易言敗的時刻。古人云:“無規矩,不成方圓。”對于我們來說,就是在此時此刻,規劃自己的人生。可是有許多人不能或者是不敢給自己規劃自己的人生,若沒有人生的規劃,我們在前進時,就會非常茫然,不知今天做了什么,明天又要做什么。因此,為自己制定一個人生規劃,是非常必要的。
21世紀,是一個人才市場競爭非常激烈的時期。各行各業的興起和發展,需要多樣化的人才。然,想成為一名社會主義中國合格的建設者,這個人必須要有自己遠大的理想。對于企業而言,職員的綜合素質是絕對重要的。這里的綜合素質,其中一個非常重要的一點,即是職業人生規劃。在這個人才輩出的時代,我們個人的人生不能茫然,必須制定自己的目標,才有前進的動力和成功的可能。
我是一名即將畢業的大學生,在自己的大學生活中,從剛步入大學校園時,自己心中便有了一個初步的大學人生規劃,后來,制定了自己的大學人生規劃和初步的職業人生規劃。
在大學期間,學好本專業知識,通過課堂、圖書館、互聯網,多多了解和掌握專業知識,平時通過多跑跑,到一些公司做兼職,了解公司的動態,鍛煉自己的社會實踐能力。后期,精心設計自己的畢業論文。
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想作為自己的行動指南,樹立正確人生觀,價值觀、世界觀、職業觀、就業觀。平時,多與老師、同學交往,學習與探討人生理念,吸取經驗和教訓。
在校中,我獲得了軍訓“內務標兵”、優秀團干、優秀學生干部、校園文明建設積極分子、學生會優秀干部等榮譽稱號,通過自己后來的表現,在大學生“自立自強、勵志成才、報效祖國”演講比賽中,榮獲優秀獎。在校期間,我組織了管理系第一屆“挑戰者杯”籃球賽、09國際商務專業辯論賽,管理系部分班級羽毛球團體賽和籃球賽。參與策劃和組織了院西南干旱募捐、玉樹地震募捐、管理系元旦聯歡晚會等活動。2015年8月16日-22日期間,我參加了大學生暑期三下鄉志愿團。通過這些鍛煉,我認為自己的能力比以前有了相對提升,敢于承擔責任和任務,有勇氣去做事。我相信,通過在校的鍛煉,為自己以后的就業創業打下了初步的基礎。
戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。”只有制定自己的人生目標,然后腳踏實地的去完成自己的目標,這樣才能成就自己的人生。當然,計劃固然重要,但是不能夸夸其談,只說不做。
有人問了,說有很多不是短期內能重復消費的生意,為什么還是有一些一無所有的人,從零做起,到后來都做得很好呢?在這里,我舉一個事例。
曾在一本讀者雜志中,看到這樣一篇文章。有2個小伙子,琢磨著創業,都打算進軍餐飲業。
師傅當學徒打工,一年不到就學到了做燒餅的技術,辭職后也開始了自己的創業生涯:開店賣燒餅。
幾年后,第一位兄弟在原有的基礎上兼并了旁邊的一間小店,由于他燒菜的手藝的確不錯,餐廳的生意好得不得了,天天人滿為患,那小伙子整天忙得不亦樂乎,臉上始終洋溢著幸福的笑臉。心中感慨到,創業者之悲莫過于此。
至于另一位兄弟嘛,人家可就不簡單了。在當地直營店啊加盟店的就有幾十家了。原來,這家伙雄心萬丈,技術學成辭職后,手上不到一萬元錢,只能租了個小店,自己賣燒餅。起點可比第一位兄弟低多啦。
以后這兄弟在發展中就只做2件事:1,到處去租合適的門面房。2,找一幫學徒,傳授他們做燒餅的技術。然后和他們合作,讓他們去自己租好的店去做燒餅賣。自己幫他們統一提供技術支持和指導、統一提供設備的配備、統一提供原材料的供給。然后巡店監督,利潤分成。
我們對比爾.蓋茨、馬云等人并不陌生,他們都是商業界白手起家的典型。 我認為想要成功創業,應該注意以下幾點。
其次,盡可能獲取目標行業、目標職業、目標企業的相關信息,結合自己的專業情況、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素,理性對待職業就業機會,以此作為自己職業就業選擇的基礎。
再次,了解和關注國家相關政策與法律。無論就業創業,都應遵守國家法律。 最后,自己要下定決心,有勇氣的去做,制定目標后,要腳踏實地,不能“三天打漁,兩天曬網”。有了目標,就要付諸實際行動。想要成功,必須付出真正的努力。
一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生。”其實,我們每個人心中都有著一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有著一片森林承載著收獲、芬芳、挫折、汗水。
想要成功,我們不相信眼淚,不相信墮落,不相信鏡中花、水中月。我們要相信自己眼睛所看到的那一點,勇敢的將那一點架的更高、更穩。在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤,需要去發現它并開發出來,這樣它才有機會發光發熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,所以才要不懈努力。
創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語,它原意有三層含義,第一,更新;第二,創造新的東西;第三,改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現形式,是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創新。創新在經濟,商業,技術,社會學以及建筑學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。關于創新有很多的定義,我認為,創新就是根據人們的需求,然后你去做了去完成了,那就是一種創新。在這過程中無形的就鍛煉了個人的動手能力、思維能力、探索精神、團隊協作等方面能力,拓展了視野,為以后創業、就業創造結實基礎。
通過半年的大學生科技創新的學習,我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里,是我們當代大學生大展宏圖,樹立遠大抱負的時刻。因為我覺得在大學這個時段里,有屬于自己充分分配的空間和時間,有更廣的知識交流圈,還有以及社會實踐機會。在中學的義務教育里,我們學習的目的就是為了考取更好的大學而學習,為讀書而讀書。換句話來說就是受應試教育的傳統模式而讓我們的思維能力受到了約束。創新,往往就是通過拋開傳統的思維而是用獨特的思維去創造新的事物,或者是突破舊的思維定勢,舊的常規戒律,不斷突破常規,發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想。
趣愛好基礎上實現。我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見他特別強調興趣的重要作用。興趣是最好的老師,興趣是感情的體現,是學生學習的內在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發揮學生的主觀能動性,容易在學習中產生新的聯想,或進行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐,是創新思維的營養。如李開復老師就是一個很好的例證,他在大學期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感興趣喜歡的專業。偶然有一天,李開復老師接觸了計算機,他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業而轉向無人問津的計算機技術專業。也正是因為這樣,李老師才有了今天的成就。要不然他現在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關鍵階段。
科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝,采用新的生產方式和經營管理模式,開發新產品,提高產品質量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神,創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天,不創新,就會滅亡。創新是企業生存的根本,是發展的動力,是成功的保障。在今天,創新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業生存和發展的關鍵,是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。
在這一年中,項目組成員不僅通過調研,編制了商業計劃書、開展了可行性研究,進行了模擬企業運行和參加企業實踐。
在創業訓練項目實施的這一年多的過程中,有痛苦有快樂,有付出也有成長。這一年,讓我學會了承擔,讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索,通過分析與調研,帶領隊員探知未來再制造行業的巨大發展前景;這一年,讓我學會了堅持,讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年,讓我知道了什么叫執行力,從閑散到充實,從做事拖拉到雷厲風行,我看到了自己在一步步成長;這一年,讓我體會了什么叫團隊,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵,我感受到了一個團隊真正的戰斗力;這一年,讓我知道了什么叫創新,創新不是天馬星空的想象,創新是創造是改變,是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲:
1、分析、解決問題的能力得到提高
項目確定之后,一系列的問題就出現在我們面前,如對市場營銷、再制造核心技術、商業計劃書、工程經濟等內容都了解較少,我們必須通過自學相關知識,集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問題的方法。在項目實施過程中,我們由被動學習轉為積極主動的自主求學,心態發生了變化,學習效率也明顯提高,掌握新知識的速度明顯加快。隨著項目的逐步推進,我們查找文獻、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高,得到所需信息的時問明顯縮短。
2、知識系統性增強
參與創業訓練項目之前,我們學到的都只是一些理論知識,與企業實際的需求匹配度不高,所學知識離散、小系統。在項目實施過程中,我們以實際需求為導向,需綜合學習創業方面的各課程知識,活學活用,以解決具體問題,專業與非專業知識有機結合,所學知識更系統,學習效果明顯增強。
3、協作精神、團隊意識有所增強
項目的每一個環節都需要學生的通力協作與配合。項目確定初
期,我們先分頭查閱資料,再進行集體交流討論,在較短的時問內獲取了大量信息,了解了再制造相關方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環節。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻自己的力量,盡可能多承擔一些工作。同時,團隊當中的合作需要我們不斷的磨合,學會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的組員,成員之間應互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進行下一項工作。參與此次創業訓練項目讓我學會了合理安排時問,更加理解協作精神與團隊意識的真諦,這對我的團結意識、協作意識、個人能力的培養提供了一個寶貴的平臺。
4、對自主創業有了系統的認識
我認為大學生創業就是要改變傳統的思想、觀念,利用自己的知識、能力和技術創辦新的就業崗位。創業需要投進,需要知識、更需要能力。對于想要自主創業大學生來說,在大學期間就應該正確的培養自己的創業意識、創業精神,為未來的創業打基礎。創業的路很艱難,對于剛剛步進社會的大學生來說,具備更多的只是創業的熱情,創業的意識,對于創業途中可能碰到的困難以及風險,缺乏思想預備,尤其缺乏創業的資金、經驗及基本思路。其實,創業意識是一種個性傾向,包括創業需要、創業動機、創業愛好、創業理想、創業信念和創業世界觀等心里成分。目前就業題目是一個全球性的題目,在就業的壓力下,大學生因生存、尊嚴需要以及個性特點產生創業意識很普遍。
當今的社會,是科學技術突飛猛進的時代,人們生活方式也發生著翻天覆地的變化,機會與挑戰共存,風險與利益同在,大學生在選擇自主創業的同時,也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的能力進行評價,看自己是否具備創業者的基本素質。這些素質不僅包括創業意識、創業心理品質,還包括創業能力以及創業知識等。另一方面,也要了解社會,了解市場,了解投資的環境等,同時要熟悉創業過程中可能存在的題目與風險。
策法規的了解;未來企業生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協調能力;未來創業的理念、經營方針、經營策略;自己的合作精神、專業能力、自身的綜合素質等。創業不是兒戲,創業需要思想,還需要奮斗的精神,堅韌的信念,最重要的是自己的行動、堅實的腳步。
通過這次的創業訓練項目,讓我對創新創業有了更深刻的認識,也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以后的學習生活過程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學校能夠多舉辦創新創業一類的賽事,培養更多具有創新創業素質的人才,提高大家的創業水平,鼓勵大家“創新,創業,創未來”。