面試技巧還包括了如何處理緊張和壓力，以及如何有效地與面試官進(jìn)行溝通和互動(dòng)。以下是小編為大家收集的面試總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇一
職業(yè)的選擇，總的來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是銷(xiāo)售、市場(chǎng)、客服、物流、行政、人事、財(cái)務(wù)、技術(shù)、管理幾個(gè)大類，有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是，500強(qiáng)的ceo當(dāng)中最多的是銷(xiāo)售出身，第二多的人是財(cái)務(wù)出身，這兩者加起來(lái)大概超過(guò)95%。我并非鼓吹大家都去做銷(xiāo)售或者財(cái)務(wù)，究竟選擇什么樣的職業(yè)，和你究竟要選擇什么樣的人生有關(guān)系，有些人就喜歡下班按時(shí)回家，看看書(shū)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，那也挺好，但就不適合找個(gè)銷(xiāo)售的工作了，否則會(huì)是折磨自己。有些人就喜歡出風(fēng)頭，喜歡成為一群人的中心，如果選擇做財(cái)務(wù)工作，大概也干不久，因?yàn)橐话憷习宀幌矚g財(cái)務(wù)太積極，也不喜歡財(cái)務(wù)話太多。先想好自己要過(guò)怎樣的人生，再?zèng)Q定要找什么樣的職業(yè)。有很多的不快樂(lè)，其實(shí)是源自不滿足，而不滿足，很多時(shí)候是源自于心不定，而心不定則是因?yàn)椴磺宄烤棺约阂裁矗磺宄裁吹慕Y(jié)果就是什么都想要，結(jié)果什么都沒(méi)得到。
二、跳槽與積累。
跳槽決不是解決問(wèn)題的辦法，而且頻繁跳槽的后果是讓人覺(jué)得沒(méi)有忠誠(chéng)度可言，而且不能安心工作。
要跳槽肯定是有問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題發(fā)生了，躲是躲不開(kāi)的，很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或者那樣的不開(kāi)心，如果這種不開(kāi)心，在現(xiàn)在這個(gè)公司不能解決，那么在下一個(gè)公司多半也解決不掉。你必須相信，90%的情況下，你所在的公司并沒(méi)有那么爛，你認(rèn)為不錯(cuò)的公司也沒(méi)有那么好。就像圍城里說(shuō)的，“城里的人拼命想沖出來(lái)，而城外的人拼命想沖進(jìn)去。”每個(gè)公司都有每個(gè)公司的問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題的公司是不存在的。換個(gè)環(huán)境你都不知道會(huì)碰到什么問(wèn)題，與其如此，不如就在當(dāng)下把問(wèn)題解決掉。
資本靠的就是積累，這種積累包括人際關(guān)系，經(jīng)驗(yàn)，人脈，口碑……如果常常更換行業(yè)，代表幾年的積累付之東流，一切從頭開(kāi)始，如果換了兩次行業(yè)，35歲的時(shí)候大概只有5年以下的積累，而一個(gè)沒(méi)有換過(guò)行業(yè)的人至少有了10年的積累，誰(shuí)會(huì)占優(yōu)勢(shì)？工作到2-3年的時(shí)候，很多人覺(jué)得工作不順利，好像到了一個(gè)瓶頸，心情煩悶，就想辭職，乃至換一個(gè)行業(yè)，覺(jué)得這樣所有一切煩惱都可以拋開(kāi)，會(huì)好很多。其實(shí)這樣做只是讓你從頭開(kāi)始，到了時(shí)候還是會(huì)發(fā)生和原來(lái)行業(yè)一樣的困難，熬過(guò)去就向上跨了一大步，要知道每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的職業(yè)生涯中都會(huì)碰到幾個(gè)瓶頸，你熬過(guò)去了而別人沒(méi)有熬過(guò)去你就領(lǐng)先了。
三、入對(duì)行跟對(duì)人。
在中國(guó)，大概很少有人是一份職業(yè)做到底的，雖然如此，第一份工作還是有些需要注意的地方，有兩件事情格外重要，第一件是入行，第二件事情是跟人。第一份工作對(duì)人最大的影響就是入行，現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細(xì)，我們基本上只能在一個(gè)行業(yè)里成為專家，不可能在多個(gè)行業(yè)里成為專家。很多案例也證明即使一個(gè)人在一個(gè)行業(yè)非常成功，到另外一個(gè)行業(yè)，往往完全不是那么回事情，“你想改變世界，還是想賣(mài)一輩子汽水？”是喬布斯邀請(qǐng)百事可樂(lè)總裁約翰。斯考利加盟蘋(píng)果時(shí)所說(shuō)的話，結(jié)果這位在百事非常成功的約翰，到了蘋(píng)果表現(xiàn)平平。其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別好，也沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別差，或許有報(bào)道說(shuō)哪個(gè)行業(yè)的平均薪資比較高，但是他們沒(méi)說(shuō)的是，那個(gè)行業(yè)的平均壓力也比較大。看上去很美的行業(yè)一旦進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)很多地方其實(shí)并不那么完美，只是外人看不見(jiàn)。
年輕人在職業(yè)生涯的剛開(kāi)始，尤其要注意的是，要做對(duì)的事情，不要讓自己今后幾十年的人生總是提心吊膽，更不值得為了一份工作賠上自己的青春年華。跟對(duì)人是說(shuō)，入行后要跟個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好老師，剛進(jìn)社會(huì)的人做事情往往沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，需要有人言傳身教。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇二
職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導(dǎo)師或者是人才測(cè)評(píng)師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助咨詢者認(rèn)識(shí)自我；幫助咨詢者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及最適合的職業(yè)是什么；了解咨詢者目前的狀態(tài)離最佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來(lái)彌補(bǔ)。
這種服務(wù)在國(guó)外已有90多年的歷史，在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段，許多人擁有自己的私人職業(yè)顧問(wèn)。如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一次旅行，那么職業(yè)規(guī)劃就像是為你畫(huà)一張地圖。有了它，走在路上的人心里會(huì)很踏實(shí)，將要啟程的人方向更明確。
除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定培養(yǎng)方案；另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位。
就業(yè)領(lǐng)域。
公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所；
各大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)處，這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的；
公司的人力資源部，對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)。
職業(yè)素質(zhì)要求。
硬件：首先必須具有豐富的不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。其次必須具有心理學(xué)等學(xué)科的理論素養(yǎng)。第三，必須擁有廣闊的知識(shí)面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。
軟件：
1.熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)信息和資源。熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢(shì)，并能使用這些資源，在咨詢時(shí)結(jié)合市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)為來(lái)詢者提供符合社會(huì)變化的建議。
2.具有評(píng)估技術(shù)。在咨詢過(guò)程中，能根據(jù)不同的群體選擇并實(shí)施正式及非正式的職業(yè)測(cè)評(píng)和評(píng)估工具。
3.具有職業(yè)道德操守，熟悉相關(guān)的法律規(guī)范。遵守職業(yè)規(guī)劃師的行業(yè)道德規(guī)范，了解與職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，只有在合法的情況下，才能提供合法的職業(yè)規(guī)劃。
4.掌握職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)施模型。熟悉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論、模型和技術(shù)，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運(yùn)用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中，為來(lái)詢者提供適當(dāng)?shù)目蓪?shí)施的寶貴建議。
5.了解各行業(yè)的求職技巧。熟悉各種（包括針對(duì)特殊人群的）求職方法及工作安置技術(shù)。
做職業(yè)規(guī)劃絕不是靠一兩套軟件就可以得出結(jié)論，這一個(gè)行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)水準(zhǔn)要求很高。這是一個(gè)幫人成長(zhǎng)的行業(yè)，需要有比較深的閱歷。
現(xiàn)狀與需求。
在中國(guó)目前的就業(yè)環(huán)境中，人才越來(lái)越多，找工作的壓力越來(lái)越大，更多的人尤其是高校畢業(yè)生們面臨的首要問(wèn)題是就業(yè)問(wèn)題。一項(xiàng)名為“第一次就業(yè)調(diào)查”的調(diào)查結(jié)果顯示：33.2%的人是先就業(yè)后擇業(yè)，三分之一以上的人把第一份工作當(dāng)成職業(yè)的跳板，而16%的人“沒(méi)有太多考慮”就跟著感覺(jué)走選擇了第一份工作。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后的一年內(nèi)流失率高達(dá)50%，兩年內(nèi)的流失率接近四分之三。而在尋找第一份工作時(shí)，26.4%的人完全沒(méi)有考慮過(guò)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，66.8%的人考慮過(guò)但不全面，只有8.6%的人比較充分地考慮過(guò)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題。或許正是意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，78%的人愿意接受專家顧問(wèn)意見(jiàn)，自己規(guī)劃；25%愿意接受完全服務(wù)，由顧問(wèn)規(guī)劃；70%的人認(rèn)為有必要時(shí)常對(duì)自己的職業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估；50%以上的`人愿意支付顧問(wèn)費(fèi)。職業(yè)規(guī)劃成為越來(lái)越多的人需求，而職業(yè)規(guī)劃師恰恰就是幫你做職業(yè)規(guī)劃的職業(yè)。
勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心就業(yè)處副處長(zhǎng)田光哲分析認(rèn)為，職業(yè)指導(dǎo)是我國(guó)非常短缺的一項(xiàng)服務(wù)。目前，國(guó)內(nèi)需要提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的人員有四個(gè)來(lái)源。一類是下崗失業(yè)人員。在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)下，我國(guó)每年有近600萬(wàn)的下崗人員是急需就業(yè)指導(dǎo)的；二是每年大約1200萬(wàn)的新生勞動(dòng)力；三是大約1.5億的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，其中有8000余萬(wàn)人在全國(guó)的大中城市打工；四是各企業(yè)的在職職工。這中間大約有6千余萬(wàn)人，面臨職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題。在整個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的情況下，這些不同類型的群體，需要不同的職業(yè)指導(dǎo)就更為迫切了。而目前國(guó)內(nèi)職業(yè)指導(dǎo)人員隊(duì)伍存在的問(wèn)題，除了人員數(shù)量少，真正能解決問(wèn)題的就更少了。
據(jù)全美職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)就有16萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃師，平均一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師面對(duì)3000人；跳槽者中有超過(guò)37%的人接受過(guò)職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。
按此比例保守估計(jì)，中國(guó)（每10000人面對(duì)一名職業(yè)規(guī)劃師）至少需要130萬(wàn)認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師。在上海地區(qū)，教育系統(tǒng)對(duì)職業(yè)規(guī)劃師的需求最大。上海現(xiàn)有四五十所高校，200多所職業(yè)學(xué)校，800多所中學(xué)，如果每所學(xué)校配備1名職業(yè)規(guī)劃師，就需要1000多名。此外，上海每月就有1～2家職業(yè)發(fā)展咨詢公司開(kāi)業(yè)，對(duì)專業(yè)人才的需求旺盛；隨著企業(yè)對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃日益重視，hr部門(mén)也需要配備職業(yè)規(guī)劃方面的人員。
前景與收入。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇三
上榜理由：理財(cái)規(guī)劃師進(jìn)入中國(guó)也就近時(shí)間，卻已成為職場(chǎng)的一大熱門(mén)。從股市突破6000點(diǎn)至伊始又連著跌停的狀況之下，理財(cái)規(guī)劃師從未如此這般受到廣大投資者的矚目。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人理財(cái)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分。在物價(jià)上漲、金融市場(chǎng)火熱的影響下，更多家庭渴望得到科學(xué)的理財(cái)觀來(lái)指引，以便讓手上既有的財(cái)保值并能持續(xù)增長(zhǎng)。但目前銀行專業(yè)理財(cái)人員嚴(yán)重缺失，相關(guān)第三方投資理財(cái)公司更缺人，市場(chǎng)的迫切需求和巨大的人才缺口使專業(yè)理財(cái)規(guī)劃師成為國(guó)內(nèi)最具吸引力的職業(yè)之一。國(guó)內(nèi)理財(cái)市場(chǎng)規(guī)模目前遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1000億元人民幣，目前中國(guó)理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)有20萬(wàn)人的缺口。據(jù)國(guó)家理財(cái)規(guī)劃專家委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉彥斌表示，國(guó)內(nèi)理財(cái)規(guī)劃師的年薪“應(yīng)該在10萬(wàn)到100萬(wàn)元人民幣之間”。
職業(yè)規(guī)劃師點(diǎn)評(píng)：理財(cái)規(guī)劃師是一門(mén)職業(yè)，財(cái)富是理財(cái)規(guī)劃的基礎(chǔ)，而對(duì)上班族來(lái)說(shuō)職業(yè)又是錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)源，個(gè)人所從事的職業(yè)收入就是理財(cái)規(guī)劃的基本前提和重要組成部分。想要保持自己的財(cái)源不斷，有財(cái)可理，就要有個(gè)穩(wěn)定的適合自己的職業(yè)。職業(yè)也是一種投資，它不僅需要職場(chǎng)人合理化的經(jīng)營(yíng)，更需要有計(jì)劃有步驟的去給自己職業(yè)生涯發(fā)展做準(zhǔn)確定位與職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇四
職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)越來(lái)越受到大學(xué)生和職場(chǎng)人士的親睞，職業(yè)規(guī)劃師爺越來(lái)越吃香，本文主要闡述職業(yè)規(guī)劃師的現(xiàn)狀和前景。
職業(yè)規(guī)劃師是針對(duì)個(gè)人的性格、天賦、興趣愛(ài)好、所受教育、工作經(jīng)驗(yàn)等具體情況，通過(guò)測(cè)試、咨詢、診斷、規(guī)劃等方式，運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具，提供全面的信息、策略與方法，引導(dǎo)咨詢者客觀地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的發(fā)展?jié)撃堋⒙殬I(yè)興趣、個(gè)人性格，調(diào)適自己的職業(yè)狀態(tài)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)人士。
職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導(dǎo)師或者是人才測(cè)評(píng)師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助咨詢者認(rèn)識(shí)自我；幫助咨詢者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及最適合的職業(yè)是什么；了解咨詢者目前的狀態(tài)離最佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來(lái)彌補(bǔ)。
這種服務(wù)在國(guó)外已有90多年的歷史，在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段，許多人擁有自己的私人職業(yè)顧問(wèn)。如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一次旅行，那么職業(yè)規(guī)劃就像是為你畫(huà)一張地圖。有了它，走在路上的人心里會(huì)很踏實(shí)，將要啟程的人方向更明確。
除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定培養(yǎng)方案；另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位。
公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所；
各大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)處，這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的；
公司的人力資源部，對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)。
三、職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)素質(zhì)要求。
硬件：首先必須具有豐富的不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。其次必須具有心理學(xué)等學(xué)科的理論素養(yǎng)。第三，必須擁有廣闊的知識(shí)面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。
軟件：
1.熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)信息和資源。熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢(shì)，并能使用這些資源，在咨詢時(shí)結(jié)合市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)為來(lái)詢者提供符合社會(huì)變化的建議。
2.具有評(píng)估技術(shù)。在咨詢過(guò)程中，能根據(jù)不同的群體選擇并實(shí)施正式及非正式的職業(yè)測(cè)評(píng)和評(píng)估工具。
3.具有職業(yè)道德操守，熟悉相關(guān)的法律規(guī)范。遵守職業(yè)規(guī)劃師的行業(yè)道德規(guī)范，了解與職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，只有在合法的情況下，才能提供合法的職業(yè)規(guī)劃。
4.掌握職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)施模型。熟悉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論、模型和技術(shù)，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運(yùn)用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中，為來(lái)詢者提供適當(dāng)?shù)目蓪?shí)施的寶貴建議。
5.了解各行業(yè)的求職技巧。熟悉各種（包括針對(duì)特殊人群的）求職方法及工作安置技術(shù)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這一個(gè)行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)水準(zhǔn)要求很高。這是一個(gè)幫人成長(zhǎng)的行業(yè)，需要有比較深的閱歷。
在中國(guó)目前的就業(yè)環(huán)境中，人才越來(lái)越多，找工作的壓力越來(lái)越大，更多的人尤其是高校畢業(yè)生們面臨的首要問(wèn)題是就業(yè)問(wèn)題。一項(xiàng)名為“第一次就業(yè)調(diào)查”的調(diào)查結(jié)果顯示：33.2%的人是先就業(yè)后擇業(yè)，三分之一以上的人把第一份工作當(dāng)成職業(yè)的跳板，而16%的人“沒(méi)有太多考慮”就跟著感覺(jué)走選擇了第一份工作。
職業(yè)規(guī)劃成為越來(lái)越多的人需求，而職業(yè)規(guī)劃師恰恰就是幫你做職業(yè)規(guī)劃的職業(yè)。
勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心就業(yè)處副處長(zhǎng)田光哲分析認(rèn)為，職業(yè)指導(dǎo)是我國(guó)非常短缺的一項(xiàng)服務(wù)。目前，國(guó)內(nèi)需要提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的人員有四個(gè)來(lái)源。一類是下崗失業(yè)人員。在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)下，我國(guó)每年有近600萬(wàn)的下崗人員是急需就業(yè)指導(dǎo)的；二是每年大約1200萬(wàn)的新生勞動(dòng)力；三是大約1.5億的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，其中有8000余萬(wàn)人在全國(guó)的大中城市打工；四是各企業(yè)的在職職工。這中間大約有6千余萬(wàn)人，面臨職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題。職業(yè)規(guī)劃在整個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的情況下，這些不同類型的群體，需要不同的職業(yè)指導(dǎo)就更為迫切了。而目前國(guó)內(nèi)職業(yè)指導(dǎo)人員隊(duì)伍存在的問(wèn)題，除了人員數(shù)量少，真正能解決問(wèn)題的就更少了。
據(jù)全美職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)19就有16萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃師，平均一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師面對(duì)3000人；跳槽者中有超過(guò)37%的人接受過(guò)職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。
按此比例保守估計(jì)，中國(guó)（每10000人面對(duì)一名職業(yè)規(guī)劃師）至少需要130萬(wàn)認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師。在上海地區(qū)，教育系統(tǒng)對(duì)職業(yè)規(guī)劃師的需求最大。上海現(xiàn)有四五十所高校，200多所職業(yè)學(xué)校，800多所中學(xué)，如果每所學(xué)校配備1名職業(yè)規(guī)劃師，就需要1000多名。此外，上海每月就有1～2家職業(yè)發(fā)展咨詢公司開(kāi)業(yè)，對(duì)專業(yè)人才的需求旺盛；隨著企業(yè)對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃日益重視，hr部門(mén)也需要配備職業(yè)規(guī)劃方面的人員。
1、高智高薪，回報(bào)豐厚。
我們不得不承認(rèn)的是，許多人選擇做職業(yè)規(guī)劃師的重要原因之一，是因?yàn)樗呢S厚回報(bào)。而所謂豐厚的回報(bào)分為三個(gè)方面，即物質(zhì)上、精神上和感情上的回報(bào)。
首先，從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃師的身價(jià)不菲。
職業(yè)規(guī)劃師的收費(fèi)狀況就和這個(gè)行業(yè)整體特點(diǎn)一樣，缺乏一個(gè)透明統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而且各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不一樣，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。
在北京做職業(yè)規(guī)劃一般按時(shí)間計(jì)費(fèi)，每小時(shí)150元到200元之間，每次大概需要三四個(gè)小時(shí)。上海一個(gè)案例、4000、6000、8000各不相同，要看咨詢對(duì)象的承受能力，也要看他們做職業(yè)規(guī)劃的目的。在成都收費(fèi)要低一些，一般不按時(shí)間計(jì)費(fèi)，都是打包計(jì)算，做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃一般會(huì)在2000元之內(nèi)。
成都一職業(yè)規(guī)劃師給記者一個(gè)大致的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照對(duì)象的工齡不同收費(fèi)也不同：工作1-5年（含5年）：600-900元/人；工作5-9年（含9年）：1000-1500元/人；工作9-（含10年）：1800-2000元/人；工作10年以上會(huì)更貴一些。
其次，從精神上來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，當(dāng)你的辛勤努力換來(lái)了客戶滿意的笑臉，看到他們一掃陰霾，找到了發(fā)展方向，心里也會(huì)由衷地感到滿足，感到個(gè)人價(jià)值得到了最大限度的發(fā)揮。
至于感情上的回報(bào)，那就是許許多多曾經(jīng)受到幫助的人對(duì)職業(yè)規(guī)劃師產(chǎn)生的感激和尊敬。當(dāng)一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中并不如意的時(shí)候，職業(yè)規(guī)劃師適時(shí)地拉了他一把，他將是多么的感激！就好像一個(gè)好老師會(huì)被無(wú)數(shù)學(xué)生銘記在心中一樣，盡責(zé)、專業(yè)、有愛(ài)心的職業(yè)規(guī)劃師也會(huì)被無(wú)數(shù)人記在心中。
2、職業(yè)穩(wěn)定，越老越吃香。
有些職業(yè)確實(shí)也高薪，卻可能不長(zhǎng)久，也許在某個(gè)年齡段是非常好的職業(yè)，但是這些職業(yè)對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，可持續(xù)發(fā)展的潛力不高。而職業(yè)規(guī)劃師不同，不是吃青春飯，而是靠經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)行業(yè)呆的時(shí)間越長(zhǎng)，接觸的案例越多，就越是經(jīng)驗(yàn)老到，越是吃香。就好像是醫(yī)生、律師一樣，做的時(shí)間久了，就像是多年的媳婦熬成婆，你就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)中的老法師，名氣也一定會(huì)越來(lái)越響。不管是35歲，45歲，還是55歲，65歲，年齡不會(huì)成為職業(yè)規(guī)劃師的門(mén)檻，這是一個(gè)可以終生發(fā)展的職業(yè)，能夠提供長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的通道。
3、高自由度，可靈活兼職。
首先，職業(yè)規(guī)劃師的工作時(shí)間安排是非常人性化的，通常客戶都需要提前預(yù)約，你可以享受較高的自由度，在一定程度上自主選擇工作時(shí)間。對(duì)于不愿受到限制、向往自由生活的人來(lái)說(shuō)，還有什么比工作時(shí)間自由更激動(dòng)人心呢？同時(shí)，由于職業(yè)規(guī)劃師的工作一般是按案例來(lái)做的，所以也是兼職的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
當(dāng)然，職業(yè)規(guī)劃師的門(mén)檻也不低。目前，職業(yè)規(guī)劃師實(shí)行持證上崗，除了具有相對(duì)豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)之外，擔(dān)任職業(yè)規(guī)劃師必須經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和能力訓(xùn)練，更需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐的磨練。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇五
職業(yè)規(guī)劃師是很熱門(mén)的一個(gè)職業(yè)，所以職場(chǎng)人了解職場(chǎng)潛規(guī)則是很有必要的。
1、簡(jiǎn)歷在hr手中可能只停留幾秒鐘。
其實(shí)，每個(gè)人的簡(jiǎn)歷在hr手中可能只會(huì)停留幾秒鐘時(shí)間，因此讓對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)看到你的優(yōu)勢(shì)非常重要。
2、學(xué)歷只是個(gè)人能力的一方面證明。
有時(shí)候，本科碩士之間的.學(xué)歷區(qū)別也許也只是入職時(shí)薪水上幾百塊的差異。
國(guó)內(nèi)各行各業(yè)，多的是高中文憑的牛人，比如韓寒、羅永浩、茅侃侃……隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)密，某個(gè)領(lǐng)域的專才往往會(huì)更容易走向優(yōu)秀。這也不是說(shuō)讓大家不去讀大學(xué)，畢竟，國(guó)內(nèi)的整體就業(yè)大環(huán)境，還是至少需要一個(gè)本科學(xué)歷的。
3、除了非研發(fā)類型的崗位，很多職位并沒(méi)有很?chē)?yán)格的專業(yè)限制。
管理、銷(xiāo)售、市場(chǎng)、公關(guān)甚至是財(cái)務(wù)等職位，關(guān)鍵看的是適不適合，工作中能否勝任。沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)背景，也可以通過(guò)校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)這塊的不足。
4、相貌或者說(shuō)氣質(zhì)還是很重要的。
對(duì)于銷(xiāo)售、市場(chǎng)、公關(guān)等這些與人打交道的職能，還有時(shí)尚、廣告、奢侈品、傳媒等行業(yè)的工作，lookingpresentable其實(shí)是很重要的，公司有employeebrand這個(gè)說(shuō)法，如果一家公司招聘了你，對(duì)外你就代表公司的形象。
5、500強(qiáng)校園招聘只是采荷葉尖，大部分同學(xué)都可能需要“曲線救國(guó)”。
如果沒(méi)有辦法一步到位，可以先進(jìn)入自己喜歡的行業(yè)，做自己適合的職能，潛伏著、積累工作經(jīng)驗(yàn)，并等待一切機(jī)會(huì)，去自己夢(mèng)想的公司。
6、其實(shí)，機(jī)會(huì)是分秒之內(nèi)稍縱即逝的，要積極地爭(zhēng)取。
人力資本市場(chǎng)是個(gè)買(mǎi)方市場(chǎng)，不管你是不是牛人，不管有多牛，在公司面前，都是弱勢(shì)群體，都應(yīng)該積極爭(zhēng)取并不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。
7、很多好工作都不是找出來(lái)的，而是做出來(lái)的。
這世界上，真正杰出的人才，也都不是循規(guī)蹈矩跟著前人的道路走下來(lái)，而是“開(kāi)拓者”，哪怕是在相對(duì)保守的公司，也會(huì)有內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)公司變得較為龐大時(shí)，一定要找準(zhǔn)發(fā)展的機(jī)會(huì)點(diǎn)，那些沒(méi)有人做的，新設(shè)立的工作崗位，往往有讓人意想不大的機(jī)會(huì)點(diǎn)。比如各大快消公司的市場(chǎng)部，5年前，甚至都沒(méi)有負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的職能，也沒(méi)有太多人會(huì)在意，而現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)口碑為王的時(shí)代，社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)黑之白字印在了很多市場(chǎng)、公關(guān)人士的工作職責(zé)上。
在這個(gè)好工作、甚至好實(shí)習(xí)“一票難求”，20%大學(xué)畢業(yè)生愿意零起薪就業(yè)的時(shí)代，大家不妨退一步想一想。社會(huì)大環(huán)境還是好的，國(guó)內(nèi)的各行各業(yè)的機(jī)會(huì)也是層出不窮，海闊任魚(yú)躍。任何事情貴在堅(jiān)持和創(chuàng)新！哪怕去嘗試著經(jīng)營(yíng)一家淘寶小店鋪，也許也會(huì)有做大做強(qiáng)的一天。城市方面，“北上廣”如果擠破頭擠不進(jìn)去，不妨瞧一瞧國(guó)內(nèi)2線城市，現(xiàn)在隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，哪怕是在大理、麗江這樣的浪漫小鎮(zhèn)，也吸引越來(lái)越多有理想、有抱負(fù)，熱愛(ài)生活的世界各地創(chuàng)業(yè)青年和海歸呢。
記得有位前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕人應(yīng)該去流浪，好好看看這個(gè)世界，心胸也會(huì)變得寬廣。可是80后一代，早就被現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題（房?jī)r(jià)、結(jié)婚、職場(chǎng)）壓得喘不過(guò)氣來(lái)。鋼筋混泥土般的城市森林里，其實(shí)我們都太渺小，太容易變得狹隘。如果你沒(méi)有找到滿意的工作，不如去旅行、背包去“流浪”，看看這個(gè)博大的國(guó)家，也許走到哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)好機(jī)會(huì)呢。
8、其實(shí)，大部分情況下，薪資是不可以談的。
各大求職網(wǎng)站基本上都可以查詢到公司的各大初始職位的薪水。
當(dāng)進(jìn)入公司兩年左右時(shí)間，充分證明了自己的能力，有了一定的話語(yǔ)權(quán)，才可以開(kāi)始和老板、人力去爭(zhēng)取更多的福利、假期和更理想的薪水。同時(shí)，希望大家更多看準(zhǔn)自己所在行業(yè)的前景和上升空間，而不要太過(guò)于計(jì)較起薪。不少公司和行業(yè)，起薪并不高，但會(huì)有很好的晉升空間和較高的漲薪幅度。請(qǐng)各位充分運(yùn)用自己搜尋信息的能力，好好找工作，并找到好工作！
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇六
內(nèi)度過(guò)“適應(yīng)期”，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，快速轉(zhuǎn)換角色。土建工程師是一個(gè)對(duì)實(shí)際工。
作經(jīng)驗(yàn)要求很高的職位，而我正是在這方面有所欠缺，為此我必須積極在未來(lái)實(shí)際工。
作中鍛煉自己、提高自己、塑造自己，使自己提升工作中涉及的各種知識(shí)技能和掌握。
正確快速處理工作中遇到的各種問(wèn)題。
但服從并不代表盲從，服從。尊重、謹(jǐn)慎、做到謙虛、,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)止都注重約束自己。
對(duì)于有利于項(xiàng)目的開(kāi)展的合理的意見(jiàn)也要及時(shí)的反饋給領(lǐng)導(dǎo)，做事大膽，不避諱上下。
層的關(guān)系。對(duì)身邊同事，做到真誠(chéng)、互助、親切、寬容。真正做到對(duì)工程負(fù)責(zé)，對(duì)公。
好規(guī)矩，制定好標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)質(zhì)量、安全文明標(biāo)兵從而帶動(dòng)后進(jìn)的單位，同時(shí)增強(qiáng)服務(wù)意）對(duì)監(jiān)理公司的管2（識(shí)，進(jìn)行充分的溝通、協(xié)調(diào)是做好對(duì)總分包單位管理的基礎(chǔ)。
理，首先應(yīng)充分支持監(jiān)理的工作，其次要檢查、督促、指導(dǎo)監(jiān)理的工作，對(duì)待監(jiān)理日。
常工作不到位的地方及時(shí)指出，要求盡快規(guī)范化管理，另一方面也要認(rèn)識(shí)到在對(duì)施工）對(duì)待其他工程3（單位的管理上充分借助監(jiān)理的力量，往往可以取得良好的效果。
參與方的協(xié)調(diào)上站在公司利益的立場(chǎng)出發(fā)，堅(jiān)持以合同為依據(jù)，以動(dòng)態(tài)監(jiān)控、科學(xué)計(jì)。
劃、把握關(guān)鍵為原則，以靈活處理為靈魂，保證工程進(jìn)度更快，質(zhì)量更好更有保證，造價(jià)最低，整體效果最好。
在項(xiàng)目實(shí)體逐漸形成的過(guò)程中，作為一名土建工程師，在未來(lái)的工作中要以以下。
億），在所在項(xiàng)目的3.8億，還貸8億，回款10解公司總的管理的目標(biāo)和任務(wù)（銷(xiāo)售。
總的目標(biāo)和任務(wù)指導(dǎo)下，堅(jiān)決完成本部門(mén)本職的相關(guān)工作。了解政府與房地產(chǎn)相關(guān)部。
門(mén)的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等。并在實(shí)際工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家、各級(jí)政府相關(guān)部門(mén)建。
筑安裝的行政法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度和管理要求。
發(fā)現(xiàn)圖紙中存在按圖施工的困難，影響工程質(zhì)量以及圖紙錯(cuò)誤等問(wèn)題，并及時(shí)向部門(mén)。
經(jīng)理提出意見(jiàn)和建議；
參與土建工程招投標(biāo)工作，配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行標(biāo)底和投標(biāo)邀、在工程部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，3。
請(qǐng)書(shū)的編制；參與土建工程投標(biāo)資料、文件的審查和評(píng)標(biāo)工作，提出合理建議；負(fù)責(zé)。
對(duì)投標(biāo)單位進(jìn)行土建方面的現(xiàn)場(chǎng)答疑與合理解釋說(shuō)明；使公司能夠找到理想的有能力。
承擔(dān)建設(shè)工程任務(wù)的合格單位，用經(jīng)濟(jì)合理的價(jià)格，獲得滿意的服務(wù)和產(chǎn)品。熟悉掌。
握地質(zhì)勘察報(bào)告要點(diǎn)部位，負(fù)責(zé)給土建施工單位做技術(shù)交底，特別是各施工區(qū)域的地。
下管線、地下建筑物、構(gòu)筑物的位置和深度以及與相鄰單位的關(guān)系。
（基參與繪制不同施工階段總平面布置圖根據(jù)項(xiàng)目總體施工部署，、在施工準(zhǔn)備前期，4。
礎(chǔ)工程施工總平面、主體結(jié)構(gòu)工程施工總平面、裝飾工程施工總平面）。現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)各。
相關(guān)單位處理對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)所要求“三通一平”工作，及其他配套設(shè)施的相關(guān)協(xié)調(diào)溝通。
控制，進(jìn)行質(zhì)量的事前控制，事中--評(píng)估--響應(yīng)--動(dòng)態(tài)跟蹤管理，根據(jù)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別。
控制，事后控制，關(guān)鍵是過(guò)程控制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。重點(diǎn)部位組織旁站監(jiān)督，發(fā)。
現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和施工工藝問(wèn)題及時(shí)報(bào)告工程部經(jīng)理，下達(dá)質(zhì)量整改通知單，并跟蹤落實(shí)。
進(jìn)度資料，控制、檢查工程參與各方實(shí)際工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)實(shí)際施工進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度有。
響反復(fù)論證，盡量減少設(shè)計(jì)變更；嚴(yán)格監(jiān)督控制施工成本，嚴(yán)格審查各種簽證和變更。
資料，確認(rèn)其合理性、必要性，避免增量多報(bào)和減量漏報(bào)，減少不必要的費(fèi)用及簽證。
洽商產(chǎn)生，確保工程的經(jīng)濟(jì)效益。負(fù)責(zé)工地土建專業(yè)材料設(shè)備選型工作，對(duì)材料的質(zhì)。
量、價(jià)格和生產(chǎn)能力各方面情況反復(fù)比對(duì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。對(duì)相關(guān)的材料設(shè)備。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇七
主持人：好的，歡迎各位繼續(xù)收聽(tīng)今天的節(jié)目，我是主持人宋揚(yáng)。今天三位嘉賓，高考輔導(dǎo)專家，京華學(xué)校副校長(zhǎng)宋曉壘宋校長(zhǎng)，宋校長(zhǎng)您好。
宋曉壘：您好，聽(tīng)眾朋友好。
王晨伊：肯定會(huì)呀，因?yàn)楫吘垢呖际侨松浅Ｖ匾囊患虑椋m然已經(jīng)經(jīng)過(guò)三年了，但是現(xiàn)在有的時(shí)候真的會(huì)在夢(mèng)中驚醒，然后會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在瘋狂地做文綜卷子。
主持人：做卷子是吧？
王晨伊：對(duì)。
盧山：對(duì)，我跟你有相同的感受，我也是每次就是夢(mèng)里然后恨不得手心都會(huì)出汗，就是說(shuō)這個(gè)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)高考的時(shí)候，最后比我的錄取線只高了5分，然后當(dāng)時(shí)我記得很清楚，理宗卷子一個(gè)選擇題它是六分，我就在想說(shuō)，我這個(gè)理宗，我當(dāng)時(shí)要是就是說(shuō)哪怕錯(cuò)一個(gè)題，我可能就來(lái)不了這個(gè)學(xué)校了，但是我一驚醒一看，我還躺在學(xué)校宿舍里，所以我覺(jué)得還挺欣慰的。
主持人：是吧，咱們?nèi)齻€(gè)有同樣的感受，宋校長(zhǎng)，我們?nèi)齻€(gè)這樣的感受是什么原因造成的？
宋曉壘：正常的原因。
主持人：很正常是吧？
宋曉壘：對(duì)，正常的心理反映。因?yàn)楦呖际且粋€(gè)讓人難忘的一種經(jīng)歷，一種非常難忘的經(jīng)歷，越到考試跟前的話，這種緊張和焦慮越反應(yīng)強(qiáng)烈，所以這種經(jīng)歷難以磨滅。
主持人：真是，真是難以磨滅。到了這會(huì)兒，這個(gè)學(xué)生就會(huì)心理波動(dòng)非常大，那么這種波動(dòng)大會(huì)給學(xué)生帶來(lái)什么樣的影響，宋校長(zhǎng)，從您的經(jīng)驗(yàn)?zāi)o說(shuō)一說(shuō)。
宋曉壘：這種波動(dòng)大其實(shí)它是因?yàn)閷W(xué)生遇到很多事情，遇到很多事情，比如說(shuō)現(xiàn)在體檢，這是一件事，3月份的高考體檢，然后4月份的一模，5月份的二模和志愿填報(bào)，這還都是大的事情，還有很多小的事情，那么都會(huì)出現(xiàn)這種對(duì)孩子心理沖擊和影響，但是核心來(lái)說(shuō)還是自己對(duì)未來(lái)，高考成績(jī)的不確定，這種因素會(huì)帶來(lái)這種比較多的影響。
盧山：我當(dāng)時(shí)的情況就是，之前大概1月份的時(shí)候有一個(gè)自主招生考試，然后我參加的是當(dāng)年有一個(gè)叫做清華大學(xué)那個(gè)五校聯(lián)考，但是就是很遺憾，我當(dāng)時(shí)的成績(jī)不是很理想，然后五校聯(lián)考也沒(méi)有，就是過(guò)第一輪的初試，當(dāng)時(shí)的話心態(tài)會(huì)有很大的一個(gè)，就是起伏。
主持人：落差？
盧山：對(duì)對(duì)對(duì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)心想就是，這個(gè)五校聯(lián)考，每個(gè)學(xué)校派出都是比較出色的同學(xué)參加，然后我在這些出色同學(xué)里，原來(lái)其實(shí)還是很平庸的，然后當(dāng)時(shí)的話就會(huì)，就會(huì)對(duì)自己的這個(gè)期望值有很大的降低，當(dāng)時(shí)會(huì)，就是感覺(jué)不會(huì)很好。
主持人：那影響到你，這種心理狀態(tài)影響到你平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)了嗎？那段時(shí)間。
盧山：應(yīng)該說(shuō)當(dāng)時(shí)的話就是，包括班主任、老師，還有家長(zhǎng)，就是各方面都會(huì)跟我去講，就是這個(gè)事情其實(shí)無(wú)所謂，當(dāng)然自主招生可能只是一個(gè)手段。
主持人：讓你寬心。
盧山：對(duì)，畢竟最后靠的還是高考那一項(xiàng)，所以也在及時(shí)調(diào)整。
主持人：有那么一下子打擊，但是很快又調(diào)整過(guò)來(lái)呢。那王晨伊呢？
王晨伊：我其實(shí)和盧山很像，也經(jīng)歷過(guò)一個(gè)小挫折，但是我的這個(gè)挫折并不是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，而是說(shuō)因?yàn)槲乙恢睆男≡趯W(xué)習(xí)聲樂(lè)，然后是聲樂(lè)特長(zhǎng)生，聲樂(lè)學(xué)了十年，然后一直到高三也一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)這個(gè)特長(zhǎng)，但是在參加過(guò)北京市的比賽之后呢，然后取得了第三名的成績(jī)，然后按照以前的這個(gè)政策的話，應(yīng)該是有30分的加分，然后我也一直抱著這樣的心態(tài)去準(zhǔn)備我的高考，去制定我的目標(biāo)學(xué)校，但是沒(méi)有想到的是，偏偏在我那一年這個(gè)政策取消了。
主持人：三十分沒(méi)了？
王晨伊：對(duì)，一下三十分就沒(méi)了，那種感覺(jué)就一下真的，很有落差感，然后那我面臨的問(wèn)題就是可能要重新定位自己的目標(biāo)了，所以說(shuō)那一段也真的是心里上非常地難受，但是還好，就是有父母一直陪伴著我，然夠包括班主任也及時(shí)注意到我這種狀況，因?yàn)榫褪沁@個(gè)體現(xiàn)在我一模二模成績(jī)逐步下降，然后一直在找我談話，最后還算比較好。
宋曉壘：這種心理波動(dòng)在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該說(shuō)很正常的一件事情，剛才說(shuō)了，找同學(xué)談到了這個(gè)問(wèn)題，遇到事情很多，那么遇到事情了就會(huì)有問(wèn)題，有困難，這種情況下，帶給考生的波動(dòng)正確理解。這種情況下怎么解決這個(gè)問(wèn)題？我的觀點(diǎn)不是說(shuō)從我們?nèi)粘５慕?jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看的話，學(xué)生考試一定要坦誠(chéng)，坦誠(chéng)。
主持人：坦誠(chéng)？
宋曉壘：對(duì)，坦誠(chéng)對(duì)待誰(shuí)？坦誠(chéng)對(duì)待自己，和老師，和家長(zhǎng)去溝通和交流，因?yàn)閷W(xué)生他自己覺(jué)得這個(gè)坎邁不過(guò)去，但是在我們家長(zhǎng)和老師來(lái)看，可能人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，能夠給他出些好的主意和點(diǎn)子，你主動(dòng)坦誠(chéng)把這些問(wèn)題交流出來(lái)，讓老師，讓家長(zhǎng)共同幫你想辦法出主意，是能夠解決這個(gè)問(wèn)題的，都能夠解決這個(gè)問(wèn)題的，我是這樣來(lái)思考的。
主持人：坦誠(chéng)相待，就是自己是什么樣的水平，應(yīng)該首先自己認(rèn)識(shí)到，不要刻意去追求自己摸不到的地方，然后再跟同事，什么同事，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)一起來(lái)交流怎么樣提高自己的成績(jī)，讓自己的心態(tài)踏實(shí)下來(lái)。
宋曉壘：我覺(jué)得是這樣的，剛才提到的問(wèn)題是學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，其實(shí)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)有一個(gè)清晰的定位，我原來(lái)有一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生一模考完試以后，他的成績(jī)起伏比較大，就是覺(jué)得自己沒(méi)戲了高考，拿著卷子找我說(shuō)完了，這高考怎么辦？當(dāng)時(shí)我是這么處理這個(gè)問(wèn)題的，我說(shuō)你把卷子拿過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我教物理的嘛，我說(shuō)你看看你的卷子，什么原因丟的分，我給他分析完以后，實(shí)際上他的丟份應(yīng)該有60%到70%是因?yàn)槭д`，審卷的計(jì)算失誤，思考失誤這類問(wèn)題造成的，但是我給他說(shuō)你80%的原因是由于你的粗心丟的分，你的知識(shí)還是會(huì)的，題目還是會(huì)做的，你只要在以后的訓(xùn)練當(dāng)中，刻意去校正你的這種錯(cuò)誤，在高考當(dāng)中去有意識(shí)避免這種錯(cuò)誤，細(xì)心一點(diǎn)，能夠超水平發(fā)揮，達(dá)到你理想的成績(jī)，我說(shuō)你回去一定要思考思考我說(shuō)的話。這孩子聽(tīng)話，回去以后覺(jué)得是這么回事，我粗心丟的分，結(jié)果這種強(qiáng)烈的心理暗示，讓這個(gè)孩子最后階段有信心，很足，那么這樣的話，這種心理暗示的這種自信心的樹(shù)立非常有幫助，最后高考應(yīng)該能夠起到一個(gè)事半功倍的效果。
主持人：是，宋老師說(shuō)的還是一個(gè)，就是說(shuō)到底了，還是心理方面，就是你心里方面，剛才包括您說(shuō)的那個(gè)粗心，大意，你說(shuō)孩子們，考生們不知道這個(gè)重要嗎？他一定知道這個(gè)重要，他怎么還會(huì)粗心呢？心理狀況，就跟李娜打比賽似的，打網(wǎng)球，越輸越輸，還老叫，還跟她老公叫，越吵吵越打不好球，你說(shuō)她不知道這重要嗎？知道，是她粗心了嗎？心態(tài)沒(méi)調(diào)整平和。
宋曉壘：對(duì)，應(yīng)該有這樣一種因素，很重要的原因在里面。
盧山：我覺(jué)得吧，就是像剛才校長(zhǎng)說(shuō)的這種，就是粗心或者馬虎出現(xiàn)的，考試中出現(xiàn)這種錯(cuò)誤，其實(shí)這個(gè)是很難免的，就是這個(gè)概率的話，說(shuō)是肯定會(huì)存在的，它不是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)，你要把它變成一個(gè)小概率的事件，就是從數(shù)學(xué)上，咱們也會(huì)這么講，它就是說(shuō)咱們每個(gè)同學(xué)會(huì)參加四門(mén)大的考試，那每一個(gè)考試，就是四門(mén)考試加起來(lái)，你這個(gè)，因?yàn)榇中目鄣姆值目偤停瑧?yīng)該給它控制在一個(gè)你可以接受的范圍之內(nèi)，如果是這樣的話，我覺(jué)得那其實(shí)就是比如說(shuō)你的語(yǔ)文這塊稍微多一點(diǎn)，那你只要從其他幾個(gè)科給摳回來(lái)，把這個(gè)分?jǐn)?shù)摳回來(lái)，就是總量控制住，我覺(jué)得就挺好的。
主持人：還是可以允許一定的失誤。王晨伊呢？
王晨伊：我覺(jué)得面對(duì)這種心態(tài)的話，主要還是要以一個(gè)平常心去對(duì)待，就像您剛才舉的例子，說(shuō)這個(gè)李娜比賽，她會(huì)焦躁，其實(shí)我們考生也都一樣，那像說(shuō)碰到自己不會(huì)的題也焦躁，會(huì)的題做不對(duì)也焦躁，這會(huì)兒怎么辦？我認(rèn)為就應(yīng)該，首先就是說(shuō)把自己的情況多和家長(zhǎng)和老師溝通，然后取得一些有用的建議，其次就是說(shuō)，一定要不斷給自己就是平和自己的心態(tài)，告訴自己說(shuō)高考的話呢，它非常地重要，但是也不能讓這種重要性給自己變成一種特別大的壓力。
主持人：關(guān)鍵就怕想不明白，是吧宋校長(zhǎng)？
宋曉壘：對(duì)。
主持人：學(xué)生在那會(huì)兒是迷茫的。
宋曉壘：其實(shí)剛才說(shuō)的只是一個(gè)具體的案例，但主要還是解決心理問(wèn)題，心理調(diào)節(jié)問(wèn)題，這是學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，其實(shí)非學(xué)習(xí)類的問(wèn)題影響更大。
主持人：比如說(shuō)呢？
宋曉壘：你比如說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是去年的這個(gè)時(shí)候，我有一個(gè)學(xué)生，是個(gè)女孩子，這個(gè)時(shí)候她的一個(gè)同學(xué)，男同學(xué)，原來(lái)的男同學(xué)，已經(jīng)上大學(xué)了，追她，這個(gè)女孩子就覺(jué)得。
主持人：男女生的關(guān)系？
宋曉壘：對(duì)對(duì)對(duì)，她就覺(jué)得，這個(gè)孩子成績(jī)挺好的，女孩子，高分生屬于，然后她就很痛苦，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題以后，是我主動(dòng)找她的實(shí)際上是，我說(shuō)你相信我嗎？她說(shuō)相信，我說(shuō)那么我說(shuō)你給我聊一聊你的問(wèn)題，她說(shuō)我要現(xiàn)在一口回絕這個(gè)男孩子，這個(gè)男孩會(huì)跳樓，我一聽(tīng)就樂(lè)了，我說(shuō)你要相信我，我給你出個(gè)主意行嗎？我說(shuō)你今天晚上告訴他，我高考完了再說(shuō)，從此以后咱們不再聯(lián)系，斷了這個(gè)關(guān)系，她說(shuō)行，我試試，和這個(gè)女孩談完以后就和父母取得聯(lián)系，取得父母支持和理解，三天以后她父母領(lǐng)著學(xué)生來(lái)找我，表示感謝，男孩子沒(méi)跳樓，然后保證以后不打擾她，高考之后再說(shuō)。所以這個(gè)問(wèn)題就屬于是，為什么我說(shuō)坦誠(chéng)呢，就是你有問(wèn)題沒(méi)關(guān)系，一定主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，就是她遇到的問(wèn)題很多很多，不單單是學(xué)習(xí)的。
主持人：場(chǎng)外因素，場(chǎng)外因素。
宋曉壘：對(duì)對(duì)對(duì)，所以這種東西還是交流和溝通。
王晨伊：從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看的話，我倒沒(méi)有覺(jué)得就是男女關(guān)系這種我沒(méi)有覺(jué)得特別多，但是就是可能會(huì)被，就是說(shuō)比如說(shuō)報(bào)什么專業(yè)，然后選什么學(xué)校，就還是這種和學(xué)習(xí)有關(guān)的，但也并不是說(shuō)和題那么相關(guān)，那這些因素，或者說(shuō)有的學(xué)校今天有一個(gè)自主招生，心里邊惦記了，明天那個(gè)學(xué)校來(lái)招了，又惦記了，有這種情況。
主持人：跟大學(xué)生找工作似的，今兒來(lái)了一個(gè)企業(yè)，明兒來(lái)了一個(gè)企業(yè)，不知道選哪個(gè)了。
宋曉壘：她這個(gè)就剛才，我接著她這個(gè)話說(shuō)，其實(shí)的確是這樣的，你到5月份志愿填報(bào)的時(shí)候，考生那種意愿和家長(zhǎng)的意愿不一致。
主持人：是。
宋曉壘：這種情況之下，父母的想法和孩子完全不一樣，就會(huì)打亂他們的，我想報(bào)這個(gè)，家長(zhǎng)不同意，鬧別扭，這種情況。
主持人：那您說(shuō)應(yīng)該以誰(shuí)的為主？
宋曉壘：這種情況之下，我覺(jué)得應(yīng)該還是以孩子的意愿為主，但是父母，這個(gè)問(wèn)題不應(yīng)該放到5月份解決的，實(shí)際這個(gè)問(wèn)題是早就解決的問(wèn)題，因?yàn)槟愕暮⒆樱銕@么長(zhǎng)時(shí)間，你對(duì)他的了解認(rèn)識(shí)他適合什么，應(yīng)該早就達(dá)成一個(gè)一致，只不過(guò)將來(lái)誰(shuí)放第一志愿的問(wèn)題，專業(yè)上選誰(shuí)，學(xué)校大致上應(yīng)該差不多，平衡掉，但是很難免還會(huì)有沖突，但這個(gè)沖突我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該理性對(duì)待。
主持人：還是要提前發(fā)現(xiàn)。
宋曉壘：提前發(fā)現(xiàn)，提前解決，不要把這個(gè)成為影響孩子復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)因素。
主持人：盧山我看你要發(fā)現(xiàn)。
盧山：對(duì)，我覺(jué)得這塊我特別就是想談兩點(diǎn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)大三的學(xué)生，然后我的這個(gè)，我現(xiàn)在是一個(gè)，是一個(gè)就是輔修，我的本專業(yè)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，然后現(xiàn)在輔修了一個(gè)數(shù)學(xué)的第二學(xué)位，所以我就覺(jué)得在當(dāng)時(shí)選專業(yè)這件事情上，可能自己處理還是不夠，不夠慎重，雖然說(shuō)其實(shí)當(dāng)時(shí)跟，倒是不存在像宋校長(zhǎng)說(shuō)的跟家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，因?yàn)槲腋议L(zhǎng)就是對(duì)于專業(yè)的選擇還是比較認(rèn)同的，根據(jù)那個(gè)考試大本上網(wǎng)年每一個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，按它的高低要有一些級(jí)差還是叫什么，就是選定自己的專業(yè)。但是進(jìn)入學(xué)校以后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)跟你想象的這個(gè)專業(yè)不一樣，就是不像它那個(gè)專業(yè)名稱描述的那么美，所以我說(shuō)。
主持人：你說(shuō)他叫王帥，他真長(zhǎng)得帥啊，不一定。
盧山：所以我就是建議各位高三的同學(xué)，因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在的時(shí)間可能已經(jīng)非常緊湊了，但是我還是建議大家能抽出一定的時(shí)間來(lái)關(guān)注一下，自己想學(xué)的這個(gè)專業(yè)到底講的是什么內(nèi)容，看一看它的教學(xué)大綱，看一看它本科四年要學(xué)什么課程，具體你甚至可以去網(wǎng)上看國(guó)外的公開(kāi)課，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的資源非常豐富，所以他可以去網(wǎng)上看一看，到底我未來(lái)這個(gè)專業(yè)做什么。
主持人：所以這個(gè)盧山說(shuō)的宋校長(zhǎng)您說(shuō)是不是這方面影響真是？
宋曉壘：對(duì)，我非常同意他的觀點(diǎn)，因?yàn)楹⒆铀麑?duì)這個(gè)社會(huì)了解的，多跟父母和老師咨詢，或者征求他們的意見(jiàn)，尊重他們的意見(jiàn)還是很穩(wěn)妥一點(diǎn)。
主持人：所以說(shuō)之前這些事都是影響高考最后的成績(jī)的各個(gè)因素，越早把它擺平越好，而不要都留在最后，那一下會(huì)很忙，心態(tài)也會(huì)很亂。
宋曉壘：是這樣。
宋曉壘：這個(gè)看你哪個(gè)區(qū)的。
主持人：他沒(méi)說(shuō)。
宋曉壘：如果是海淀區(qū)的話，應(yīng)該理科生在前150名沒(méi)有什么問(wèn)題，在西城的話前100名應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
宋曉壘：我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)因人而宜的，但是我的觀點(diǎn)是一模之后大有可為。
主持人：大有可為？
宋曉壘：對(duì)，就是你拿到一模試卷以后，你一定要去認(rèn)真分析你的試卷，每一個(gè)學(xué)科，每道題，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你看看你的問(wèn)題在哪兒，有的題目是否就是說(shuō)，低檔題是否都答對(duì)了，中檔題是不是不丟分，這種難題你是不是能夠拿到一定分?jǐn)?shù)，你去做這樣一個(gè)基本評(píng)價(jià)去，分析到這種程度的話，你大致能夠分析出來(lái)，我從一模到高考還有多少的提升空間。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇八
職涯規(guī)劃并不是簡(jiǎn)單的定目標(biāo)，而是要與個(gè)人價(jià)值觀和人生方向息息相關(guān)的。在評(píng)估前，要評(píng)估差距、愿意突破、認(rèn)清自我、認(rèn)識(shí)價(jià)值、了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的比重。然后在依照相關(guān)原則進(jìn)行職涯規(guī)劃。
很多職場(chǎng)人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知較為簡(jiǎn)單，認(rèn)為就是制定一個(gè)發(fā)展的目標(biāo)，其實(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃也與個(gè)人價(jià)值觀、人生方向息息相關(guān)，并且會(huì)隨著年紀(jì)增長(zhǎng)而有所調(diào)整或改變，因此我們要先有一個(gè)基本的認(rèn)知，以免流于白忙和空談：
準(zhǔn)確評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。
每個(gè)人“想做的”、“會(huì)做的”以及“能做的”這三者之間存在很大的差異，唯有客觀分析，才能得知當(dāng)中的落差，也才有對(duì)癥下藥的機(jī)會(huì)。
愿突破目前生活的舒適圈。
職涯規(guī)劃的真諦是為了提升知識(shí)水平、激發(fā)自身潛能及實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，其過(guò)程肯定充滿挫折、挑戰(zhàn)和磨練，如果只想安逸于自己的舒適圈中，輝煌的職涯也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
認(rèn)清自身目前的技能與條件：正確進(jìn)行自我分析與職業(yè)分析，可以通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段對(duì)自己的職業(yè)興趣、性格、能力、條件等進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，只有清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，才能彌補(bǔ)劣勢(shì)與不足。
重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與需求。
個(gè)人價(jià)值觀及需求會(huì)因時(shí)、因地而有所不同，這也正是為什么在生涯規(guī)劃前，必須先抽絲剝繭了解自己，確定自己到底要什么。
了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的關(guān)系比重。
這世上唯一公平的事是每個(gè)人每日皆擁有24個(gè)小時(shí)，成功的關(guān)鍵就在于三者的比重是否拿捏得當(dāng)，哪個(gè)最重要并無(wú)最佳答案，而是要看個(gè)人需求及價(jià)值觀。
如果你重新審視過(guò)上述幾點(diǎn)，也且逐項(xiàng)得出自己的結(jié)論，接下來(lái)就可以著手進(jìn)行職涯規(guī)劃的制定，其中可以依照以下幾個(gè)基本原則進(jìn)行：
1.清晰性：考慮目標(biāo)、規(guī)劃是否清晰、明確？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？
2.挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或規(guī)劃是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已？
3.變動(dòng)性：目標(biāo)或規(guī)劃是否有彈性或緩沖性？是否能依大環(huán)境的變化而做調(diào)整？
5.激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)？是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用？
6.合作性：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？
7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，做全程的考慮。
8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
9.實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)職涯目標(biāo)的途徑很多，在做規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境及其它相關(guān)的因素，選擇切實(shí)可行的途徑。
10.可評(píng)量原則：職涯的規(guī)劃應(yīng)有明確的時(shí)間限制和標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供可參考依據(jù)。
職涯的規(guī)劃主要分為六個(gè)步驟：自我評(píng)估、組織與社會(huì)環(huán)境分析、職涯機(jī)會(huì)評(píng)估、職涯目標(biāo)確定、制定行動(dòng)方案、評(píng)估與反饋。掌握并遵循以上原則以后，接下來(lái)我們就可以進(jìn)行職涯規(guī)劃了，可以依照以下六個(gè)步驟進(jìn)行：
1.自我評(píng)估：包括對(duì)個(gè)人需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等分析，確定自己具備哪些能力，以此來(lái)明確什么樣的職位比較適合自己，也可通過(guò)職場(chǎng)適應(yīng)性調(diào)查來(lái)進(jìn)行輔助確認(rèn)。
2.組織與社會(huì)環(huán)境分析：短期的職涯規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長(zhǎng)期的職涯規(guī)劃則要更多地注重社會(huì)環(huán)境分析，透過(guò)分析可以更加貼近職場(chǎng)現(xiàn)況、職場(chǎng)需求及行情等。
3.職涯機(jī)會(huì)評(píng)估：職涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長(zhǎng)期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估。通過(guò)對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析，再結(jié)合本人的具體情況，評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì)；通過(guò)對(duì)組織環(huán)境的分析，評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì)。
4.職業(yè)生涯目標(biāo)確定：職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般短期規(guī)劃為三年內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定長(zhǎng)期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃，一般為三至五年，規(guī)劃三至五年的目標(biāo)與任務(wù)。長(zhǎng)期規(guī)劃，其規(guī)劃時(shí)間是五至十年，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
目標(biāo)的確定要首先根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期和短期目標(biāo)。簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫(xiě)起，然后分別定出十年、五年、三年、一年計(jì)劃，甚至可以細(xì)化到一個(gè)月、一周、一日的計(jì)劃。計(jì)劃制定好后，再?gòu)囊蝗铡⒁恢堋⒁辉聦?shí)行下去，直至實(shí)現(xiàn)你的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)。
5.制定行動(dòng)方案：把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施，這個(gè)階段要從兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行：首先培養(yǎng)職業(yè)所需要的實(shí)踐能力，包括綜合能力和知識(shí)能力，這其中的綜合能力涵蓋職場(chǎng)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力、自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等等。其次，參加有益的職業(yè)訓(xùn)練，例如職業(yè)技能培訓(xùn)、對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。
6.評(píng)估與反饋：職業(yè)生涯規(guī)劃的不定期評(píng)估與反饋過(guò)程可增進(jìn)個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)知，也是對(duì)職場(chǎng)及社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程，是使職涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇九
職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程，是知己知彼的過(guò)程。
知己，即認(rèn)知自己。
知彼，即認(rèn)識(shí)外界。
它首先是一個(gè)知己的過(guò)程，其次才是知彼的過(guò)程。
對(duì)于每個(gè)職場(chǎng)人，在職業(yè)發(fā)展中，會(huì)面臨階段性職業(yè)選擇、階段性職業(yè)瓶頸，如何做好每一次選擇，如何應(yīng)對(duì)好每個(gè)瓶頸，關(guān)系著后續(xù)的職業(yè)發(fā)展的順暢程度，而知己，又是職業(yè)規(guī)劃中最關(guān)鍵的一步，所以，我們要學(xué)會(huì)為自己做職業(yè)規(guī)劃，做自己的職業(yè)規(guī)劃師。
做過(guò)職業(yè)規(guī)劃的朋友都知道，咨詢+測(cè)評(píng)，是職業(yè)規(guī)劃采用的必要手段。通過(guò)這些手段，可以讓老師全方位認(rèn)知職場(chǎng)中的你，進(jìn)而為你提供職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議以及解決辦法。
其實(shí)，最了解自己，和最不了解自己的，往往是自己!我們首要做的是認(rèn)知自己。
1)內(nèi)省：從性格、特長(zhǎng)、能力、愛(ài)好、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、以及。
人生。
觀、世界觀等各個(gè)方面，認(rèn)知自己，可以通過(guò)一系列的測(cè)評(píng)題來(lái)幫忙，網(wǎng)上有很多，可以去下載，書(shū)店也有很多類似的書(shū)籍，可以去借閱或者購(gòu)買(mǎi)閱讀。
2)自查：對(duì)自己有了認(rèn)知，需要為自己的定位，要知曉自己需要什么，想要什么，終極目標(biāo)是什么。有了定位，需要明了自己當(dāng)前狀況與預(yù)期目標(biāo)的差距。
3)探索：人的潛能可以挖掘，往往會(huì)在某個(gè)偶然時(shí)候，激發(fā)你的潛能，所以，要不斷的探索自己，不斷的挖掘自己。
這是一個(gè)認(rèn)知方法論，當(dāng)然不可能憑借寥寥數(shù)語(yǔ)就可以掌握，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、有意識(shí)的、自主的、或者介入性的過(guò)程。
職場(chǎng)狀態(tài)、職業(yè)氛圍、職業(yè)發(fā)展空間、與政策相關(guān)性、以及涉及的崗位要求、標(biāo)準(zhǔn)等，需要與自身進(jìn)行匹配。
往往當(dāng)局者受限于閱歷、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、專業(yè)技能可能會(huì)產(chǎn)生困惑、迷茫，此時(shí)，需要的是同行前輩的幫忙。
通過(guò)對(duì)前輩親身經(jīng)歷的了解、對(duì)職業(yè)受政策法規(guī)影響、以及在組織職業(yè)生涯中的發(fā)展定位，了解職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)、發(fā)展的空間，進(jìn)行選擇、調(diào)整、并描繪職業(yè)通道，制定達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的階段性計(jì)劃及實(shí)施方法。
在職業(yè)通道上，知己知彼的過(guò)程是一個(gè)迭代的過(guò)程，它需要不斷地對(duì)自己的內(nèi)省、自查、探索;不斷地認(rèn)知職場(chǎng)環(huán)境;不斷地調(diào)整方法或更改通道。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)還沒(méi)有面對(duì)這些困難，但是這將也是我們未來(lái)的“詛咒”，現(xiàn)在解除詛咒將來(lái)會(huì)是寬廣大道，我們慶幸大一就開(kāi)始時(shí)刻為將來(lái)的種種做好充分的準(zhǔn)備，我們時(shí)刻做好明天就要面對(duì)一些客戶如何做的打算，這樣將來(lái)面對(duì)一些事情，才不會(huì)措手不及。
二、選擇
出現(xiàn)在屏幕上最先顯現(xiàn)的選擇二字，同樣具有目標(biāo)性，人生數(shù)十載，你的選擇會(huì)決定你的一生究竟要怎樣的走過(guò)，是輝煌燦爛還是灰溜溜，是功成名就還是平淡淡，是叱咤風(fēng)云還是人人指派，選擇都會(huì)改變這些的結(jié)果。選對(duì)伴侶，選對(duì)朋友，選對(duì)教練，選對(duì)行業(yè)，這是老師教給我們將要選擇的是什么，你的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎樣來(lái)驗(yàn)證你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，還涉及到一些男女感情之間的選擇，老師教會(huì)的不僅僅是學(xué)習(xí)上，工作上的選擇，還有一些生活上的選擇，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)很重要。感受最深的一句話：要想人前顯貴，必要人后受罪。跟這有異曲同工之妙的還有一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。誰(shuí)都不知道成功的人背后到底付出過(guò)什么，只有你真正的經(jīng)歷過(guò)或者是參與過(guò)，你才會(huì)體會(huì)到其中的些許艱苦與辛酸吧！那樣的你才是真正懂得成功的快樂(lè)與滿足！
三、擁有成功者的思維和心態(tài)
聽(tīng)過(guò)幾場(chǎng)講座，發(fā)現(xiàn)成功者的思維和心態(tài)都是有相同點(diǎn)的，往往成功者堅(jiān)持的都是我們自認(rèn)為簡(jiǎn)單而不愿做的事情，所以我們要學(xué)會(huì)復(fù)制成功，總結(jié)成功者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們稱得之成功，就一定有我們學(xué)習(xí)的地方。
四、還年輕？慢慢來(lái)？失敗是成功之母？
正如心理老師問(wèn)我們的問(wèn)題一樣，同學(xué)們知道你們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)是什么嗎？我們沒(méi)有說(shuō)話，老師告訴我們說(shuō)，你們的優(yōu)點(diǎn)是年輕，缺點(diǎn)是太年輕，起初我還沒(méi)有明白這是怎么回事，現(xiàn)在明白了，我們每次遇到困難的時(shí)候，我們就認(rèn)為沒(méi)事，慢慢來(lái)，但是如果事情一直這樣下去，最后我們的結(jié)果也就是失敗。不要覺(jué)得年輕就覺(jué)得時(shí)間可以揮霍。失敗是成功之母，這句話很有道理，但是在失敗中沒(méi)有檢討自己，那只會(huì)讓自己更失敗，所以“檢討后才是成功之母”。
五、成功源自目標(biāo)的指引，你有你自己的目標(biāo)嗎？
我認(rèn)為目標(biāo)就像舵手一樣，只要有目標(biāo)才會(huì)掌控前進(jìn)的方向，如果沒(méi)有目標(biāo)就像進(jìn)了迷宮一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)找到出口。“一日之計(jì)在于昨夜”聽(tīng)到這句話的時(shí)被深深的震撼了，每天想著明天要做的事情，提前做好準(zhǔn)備，這樣就算早起的鳥(niǎo)兒也追不到。
六、現(xiàn)在請(qǐng)為成功改變形象吧
形象可以說(shuō)服一個(gè)人，見(jiàn)面的三分鐘看的不是自己的才能，是自己的外在形象，要鍛煉自己，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，現(xiàn)在沒(méi)有成功也要有成功者的氣勢(shì)。學(xué)習(xí)將自己銷(xiāo)售出去，也就是所謂的形銷(xiāo)。
七、做好“分內(nèi)事”爭(zhēng)取“分外事”
老師提出了一個(gè)觀點(diǎn)“勞者多能”我的理解是人都是由不會(huì)變成會(huì)，只要自己多勤奮一點(diǎn)，多總結(jié)一點(diǎn)，你想做的事情，別人一定做過(guò)，自己一定要無(wú)條件的多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，分內(nèi)的事情做好，要想了解這個(gè)多彩的世界，就要先學(xué)會(huì)更多的事情。
八、每天做最有生產(chǎn)力的事
時(shí)間觀念：1、想要做的事情寫(xiě)下來(lái)
2、依照輕重緩急給予編號(hào)
3、每天固定事情，要求自己今日事，今日做
一個(gè)企業(yè)不是要求員工把這件事做的好，是要求又快又好，給公司短時(shí)間創(chuàng)造更好的效益。
九、比學(xué)歷更重要的是能力
學(xué)歷很重要，但是沒(méi)有能力的人，擁有再高的學(xué)歷也不會(huì)走的高，因?yàn)槊總€(gè)公司都希望員工帶來(lái)效益，但是沒(méi)有能力的人又怎能帶來(lái)效益？在這個(gè)社會(huì)沒(méi)有能力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，我們要有兔子的能力，烏龜?shù)木瘢@樣才會(huì)成為王者。之后老師講到九個(gè)力：
適應(yīng)力：先求生存，再求發(fā)展。“物競(jìng)天擇，適者生存”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入職場(chǎng)之后一定要多聽(tīng)多學(xué)多看少說(shuō)話。
自驅(qū)力：自己讓自己激動(dòng)起來(lái)，每天都充滿激-情的生活。
服務(wù)力：服務(wù)是一種生活方式，應(yīng)該常常服務(wù)他人，陳贊鼓舞他人，這樣才能有很好的人跡關(guān)系。
溝通力：通過(guò)訓(xùn)練將溝通轉(zhuǎn)變成為一種習(xí)慣，承認(rèn)對(duì)方有道理，用心聽(tīng)別人的論述。
忍耐力：用智慧與修養(yǎng)來(lái)面對(duì)尷尬的處境，要明白一個(gè)人擁有的都是用失去換來(lái)的。
思考力：思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)之后要能夠獨(dú)立思考，深入體會(huì)，然后運(yùn)用，21天之后養(yǎng)成一個(gè)思考的好習(xí)慣。
說(shuō)服力：談判無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，一般都是20%的人說(shuō)服80%的人。
判斷力：成敗往往在一個(gè)人的一念之間，錯(cuò)誤的決定比貪污更可怕。
領(lǐng)導(dǎo)力：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)與管理團(tuán)隊(duì)，為自己的人生成功導(dǎo)航。
十、人際關(guān)系是無(wú)形的資產(chǎn)
你要走多遠(yuǎn)，看你與誰(shuí)同行。一個(gè)石頭對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重，但是對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)那只是一個(gè)生活中的小石子。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人際關(guān)系才是王牌。
想要得到更好的物質(zhì)生活，首先就要經(jīng)得起精神的考量，世上沒(méi)有白吃的午餐，奮斗不一定會(huì)成功，但是不奮斗結(jié)果是大家可想而知的。除了先天的殘疾之外，沒(méi)有任何的是先天的，哪怕你比別人笨，你比別人窮，只要你通過(guò)后天的努力與爭(zhēng)取，你就能夠得到你想要的，只是時(shí)間的問(wèn)題，要想取得成功，必要的步驟是不可缺少的，也是必須要經(jīng)歷的，時(shí)間也是如此！往往都說(shuō)時(shí)間是最能考驗(yàn)人的東西，是這樣的！?我們要走的路還很長(zhǎng)，要面對(duì)的困難還很多，老師們常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師點(diǎn)悟，人生就是如此，沒(méi)人看你的過(guò)程，最重要的是結(jié)果對(duì)了就行了，你的目的就達(dá)到了。過(guò)程，等到你成功的時(shí)候你回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)回憶，慢慢回想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們才是你萬(wàn)里艱辛路程的見(jiàn)證者，它們也是你取得成功時(shí)最應(yīng)該感謝的，淺顯的道理誰(shuí)都能懂，關(guān)鍵是有誰(shuí)能夠做到，風(fēng)雨之后的彩虹才是最美麗的一道風(fēng)景線！
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的簡(jiǎn)歷模板太多了，自己最初也是稀里糊涂的，還記得當(dāng)時(shí)強(qiáng)生未來(lái)領(lǐng)袖學(xué)院招新的時(shí)候（研一上半學(xué)期），簡(jiǎn)歷被朋友批的一塌糊涂。再那之后，花了一個(gè)月的時(shí)間去琢磨各種各樣牛人的簡(jiǎn)歷，之后才算是會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的人。
1、簡(jiǎn)歷之所以稱為簡(jiǎn)歷，就是一個(gè)微縮的經(jīng)歷描述，所以那些什么一厚疊的簡(jiǎn)歷模板就趕快丟了吧，真的沒(méi)什么用的。一個(gè)hr留意一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間通常來(lái)說(shuō)是20秒左右——hiall專業(yè)hr的原話，所以弄那么厚一疊，再整些什么封面之類的絕對(duì)是沒(méi)有必要的。最好的簡(jiǎn)歷一張紙足以，當(dāng)然，不排除有很牛的人可以寫(xiě)到兩張的。盡量篩選，盡量簡(jiǎn)潔。
2、要堅(jiān)決摒棄表格模式的簡(jiǎn)歷，完全沒(méi)有任何意義，畢竟不是小學(xué)生寫(xiě)作文了，而且表格模式的簡(jiǎn)歷，在閱讀的過(guò)程中也較易使hr產(chǎn)生疲倦感。
3、注意簡(jiǎn)歷上的細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如手機(jī)號(hào)碼的分段（11位的手機(jī)號(hào)應(yīng)采用4-3-4或者4-4-3的分段方式，這樣可以盡量減少hr撥錯(cuò)號(hào)碼的可能性，要知道：與人方便就是自己方便）和錯(cuò)別字問(wèn)題。面試者都是很優(yōu)秀的，所以最后導(dǎo)致你沒(méi)有進(jìn)下一輪或者沒(méi)有拿到offer的原因，很可能就是一個(gè)錯(cuò)別字。
4、一般來(lái)說(shuō)，正面頂頭位置都是寫(xiě)上自己的簡(jiǎn)要信息，可以適當(dāng)用粗體或者黑體標(biāo)注，但一切以整體美觀為前提。這里說(shuō)的簡(jiǎn)要信息包括姓名、email、電話、通信地址，性別的話，如果崗位沒(méi)有強(qiáng)制要求其實(shí)可以不寫(xiě)。
5、需要指出的是有些同學(xué)喜歡把籍貫、身高、體重這些東西寫(xiě)上去，在寫(xiě)之前請(qǐng)確定這些信息能為你帶來(lái)加分，不然的話絕對(duì)不要寫(xiě)。比方兩個(gè)男生去應(yīng)聘一個(gè)sales的職位，都進(jìn)入最后了的candidates，各方面條件都一樣，可是該崗位只要一個(gè)人。假設(shè)兩個(gè)人的身高都是170cm，一個(gè)人寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上了，另一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)，那么可能最后留下來(lái)的是沒(méi)寫(xiě)的那個(gè)——哪個(gè)hr面試完了還記得所有面試者的身高的？于是hr理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為，沒(méi)寫(xiě)的那個(gè)人應(yīng)該是平均水準(zhǔn)的身高，也就是超過(guò)170的身高。
6、應(yīng)屆生緊接著要寫(xiě)的就是教育背景問(wèn)題，分段注明時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位就好，這點(diǎn)上沒(méi)什么技術(shù)難度，要注意的話還是兩個(gè)字：美觀。
7、專業(yè)方面可能會(huì)涉及一個(gè)所學(xué)課程的問(wèn)題。曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的簡(jiǎn)歷，真的是把自己所有學(xué)過(guò)的課程都羅列上去了，可是隨便挑一門(mén)問(wèn)下面試者，相關(guān)知識(shí)掌握的卻不夠牢固。所以，個(gè)人建議不寫(xiě)主修課程，如果非要寫(xiě)的話，建議挑自己學(xué)的比較好，分?jǐn)?shù)比較高的3-4門(mén)。
8、再下面就是簡(jiǎn)歷中比較重要的東西，也是hr目光停留最久的地方：社會(huì)經(jīng)歷和校園活動(dòng)。這兩項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)一定用倒序方式（事實(shí)上簡(jiǎn)歷里涉及時(shí)間的排序內(nèi)容都應(yīng)該是倒序），除非有你覺(jué)得能震懾到hr的很牛x的經(jīng)歷，不然請(qǐng)一定用倒敘方式，hr更在乎你最近在做什么。
盡量可能的用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把你的某項(xiàng)活動(dòng)或經(jīng)歷細(xì)化描述——聽(tīng)上去可能有些拗口，這些細(xì)化的描述，會(huì)引導(dǎo)hr問(wèn)你一些已有準(zhǔn)備的問(wèn)題。
10、對(duì)于簡(jiǎn)歷的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)目浯螅@里要再次舉同學(xué)的那個(gè)老例子了。同學(xué)的簡(jiǎn)歷里關(guān)于他做班長(zhǎng)有這樣一段話“組織全班參與戶外素質(zhì)拓展等活動(dòng)，最短時(shí)間內(nèi)提升班級(jí)凝聚力，獲校學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”，我當(dāng)時(shí)很奇怪，就問(wèn)同學(xué)說(shuō)“你到底組織了什么樣的戶外素質(zhì)拓展”，同學(xué)的回答很簡(jiǎn)單：“秋游啊，你稍微吹下會(huì)怎么樣？”
我們?cè)趯?xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，其實(shí)是可以適當(dāng)夸大的，不過(guò)這些夸大不要顯得失實(shí)，而且hr問(wèn)到你相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，你要能自圓其說(shuō)。
11、對(duì)于部分經(jīng)歷很多的同學(xué)，建議在投不同公司不同工作崗位的時(shí)，候選取不同的經(jīng)歷來(lái)編寫(xiě)相應(yīng)的簡(jiǎn)歷。比如說(shuō)你要去面一個(gè)sales崗位，就應(yīng)該著重介紹與自己溝通能力相關(guān)的經(jīng)歷。
千萬(wàn)不要一味的都堆上去，較多的信息，一來(lái)會(huì)讓hr覺(jué)得你沒(méi)有篩選信息的能力，還讓你多出很多犯錯(cuò)的可能。另外，簡(jiǎn)歷的文字部分也可稍作修改，盡可能符合企業(yè)文化。
12、經(jīng)歷過(guò)后就是技能特長(zhǎng)部分，這部分大多數(shù)人覺(jué)得沒(méi)有什么好注意的，其實(shí)也還是有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的。最簡(jiǎn)單的一條就是很多同學(xué)現(xiàn)在都習(xí)慣在簡(jiǎn)歷里寫(xiě)上這樣一段話“能夠熟練的使用office系列辦公軟件”，其實(shí)細(xì)想想，這個(gè)話真的很不靠譜。
同學(xué)們所想表達(dá)的無(wú)非是自己會(huì)擺弄電腦這個(gè)物件，但是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，你身邊的競(jìng)爭(zhēng)者又有多少不會(huì)office的呢？而且“熟練使用”這個(gè)詞真的不是隨便用的，單說(shuō)excel，有多少同學(xué)敢說(shuō)自己熟練使用呢？各種各樣的小竅門(mén)、快捷鍵乃至宏，熟練二字又談何容易？還是那句話，可以適當(dāng)?shù)目涑鋈ィ疤崾亲约耗軌蚴栈貋?lái)。
13、再然后是興趣愛(ài)好部分，請(qǐng)一定寫(xiě)上一個(gè)集體項(xiàng)目，例如足球、排球等，哪怕你愛(ài)看都o(jì)k。如果不愛(ài)看，強(qiáng)迫自己看上幾場(chǎng)經(jīng)典的比賽，以備萬(wàn)一。對(duì)于一些開(kāi)放性較高的崗位，如銷(xiāo)售、hr等，愛(ài)好里，讀書(shū)、看電影這樣的字眼還是不出現(xiàn)比較好，會(huì)讓hr覺(jué)得你不夠開(kāi)朗。
14、很多同學(xué)喜歡在簡(jiǎn)歷最后加一個(gè)自我評(píng)價(jià)，說(shuō)自己如何如何的好。回過(guò)頭來(lái)想想，難道大家不覺(jué)得這樣有些王婆賣(mài)瓜的嫌疑嗎？但是可能又覺(jué)得不夸自己說(shuō)不過(guò)去，其實(shí)有個(gè)很好的解決辦法。
比方說(shuō)想說(shuō)自己溝通能力好，那可以在前面的經(jīng)歷里選一個(gè)需要溝通能力的經(jīng)歷，例如學(xué)生會(huì)主席，經(jīng)歷的具體描述里可以加一條類似“能夠較好的與學(xué)生會(huì)其他干部、主觀老師及時(shí)溝通各種事件，并妥善處理”的話，這樣的自夸就顯得自然很多。
15、在某次春季招聘的簡(jiǎn)歷篩選中，曾經(jīng)連續(xù)看到兩份說(shuō)自己堅(jiān)持4年早鍛煉的簡(jiǎn)歷，當(dāng)然如果這個(gè)信息是真實(shí)的，對(duì)你的印象分加分是很可觀的，但是如果不是真的，請(qǐng)你自己小心點(diǎn)。
16、網(wǎng)申是門(mén)學(xué)問(wèn)，看過(guò)相應(yīng)公司的網(wǎng)申經(jīng)驗(yàn)再去。親身經(jīng)歷來(lái)講，牛人的網(wǎng)申都沒(méi)有過(guò)，一個(gè)大三的非應(yīng)屆生網(wǎng)申卻過(guò)了。網(wǎng)申的評(píng)分系統(tǒng)很混亂，都是卡點(diǎn)給分，六級(jí)、學(xué)生會(huì)任職、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等，還是具體情況具體分析。
17、切記，簡(jiǎn)歷里的一切內(nèi)容自己要爛熟于心，涉及任何字的任何一個(gè)問(wèn)題自己都要事先準(zhǔn)備好。可以事先找別的同學(xué)一起互相面，來(lái)找出任何可能的問(wèn)題。確保信息真實(shí)，對(duì)于那些夸大的信息，自己也要有把握。一旦發(fā)現(xiàn)你在說(shuō)謊，你錄取的幾率就是0。
面試是重頭戲，都說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半，那么這部分的最開(kāi)始一半就是面試禮儀問(wèn)題。
1、禮儀問(wèn)題其實(shí)是很重要的。俗話說(shuō)的好，久病成良醫(yī)，hr面的人多了，其實(shí)也相當(dāng)于半個(gè)算命瞎子了，見(jiàn)到你的前15秒，基本就已經(jīng)對(duì)你這個(gè)人做出了判斷，后面15分鐘的交談基本就是對(duì)這個(gè)判斷的強(qiáng)化認(rèn)定。
或者你太優(yōu)秀了，hr在交談過(guò)程中重建對(duì)你的判定，但為什么不在開(kāi)始的時(shí)候就留個(gè)好印象呢？別覺(jué)得我在危言聳聽(tīng)，這個(gè)是某個(gè)高管hr自己說(shuō)的。
2、著裝方面盡可能的穿正裝，當(dāng)然部分經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)也沒(méi)必要強(qiáng)求。總體來(lái)講，穿得干凈整潔就好。如果女生帶了包包，請(qǐng)注意三色原則（全身上下衣物包括包包的顏色不要超過(guò)三種），還有取下那些很可愛(ài)的飾品。
3、進(jìn)入面試間之前請(qǐng)先敲門(mén)，得到面試官的許可再行進(jìn)入。
4、主動(dòng)遞交自己的簡(jiǎn)歷，遞交的時(shí)候注意兩點(diǎn)：一是雙手遞上，以示尊重；二是注意紙面的朝向，正向?qū)χ嬖嚬伲皇钦驅(qū)χ约骸?/p>
5、在交談過(guò)程中與面試官始終保持eye contact，這樣會(huì)顯得你自信很多。
6、面試結(jié)束之后不要去詢問(wèn)面試官自己的面試表現(xiàn)，這樣的行為顯得很不自信，而且會(huì)讓面試官為難。
7、霸面的問(wèn)題，九死一生，自己鄭重考慮好，搞不好會(huì)上黑名單的。
8、終面的話，一般記得在面試之后給面試官發(fā)封感謝信。
1、首先需要說(shuō)明面試中的幾個(gè)法則：
star法則：這個(gè)是面試中最受hr肯定，也最容易掌握的法則。所謂star即situation、target、action、result，就是說(shuō)你在某個(gè)事件過(guò)程中，當(dāng)時(shí)的情況如何（s）、你們的目的為何（t）、為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)你們采取了哪些行動(dòng)（a）、結(jié)果如何（r）。
通常面試官會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題“你能不能說(shuō)說(shuō)你在大學(xué)最成功/失敗的事情”、“你能不能具體的介紹一下你當(dāng)時(shí)參加這個(gè)活動(dòng)的`情況”，遇到這種問(wèn)題的時(shí)候就是我們用star法則大顯身手的時(shí)候了。
即二八法則，就是面試過(guò)程中，面試官的言語(yǔ)只占20%，80%的是你自己在描述或者回答。
引導(dǎo)面試官對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)。有兩個(gè)方法，一個(gè)是前面提到的，用簡(jiǎn)歷引導(dǎo)；另一個(gè)就是在你回答某問(wèn)題的時(shí)候故意遺漏一些，細(xì)化其他的部分，當(dāng)面試官追問(wèn)的時(shí)候你再細(xì)化的描述遺漏的部分，有點(diǎn)像相聲、小品里面的抖包袱，這樣可以將問(wèn)題更多的控制在你掌握的范圍內(nèi)。
將面試官提出的問(wèn)題發(fā)過(guò)來(lái)踢給面試官。這個(gè)其實(shí)很難把握，還是舉個(gè)例子說(shuō)明吧。
比如面試官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題“在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)和客觀事實(shí)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候你會(huì)怎么做”，其實(shí)這種問(wèn)題本來(lái)就沒(méi)有什么固定的答案，你可以先簡(jiǎn)單的舉個(gè)事例，說(shuō)你之前遇到過(guò)類似的情況，如何如何處理——注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，不要太有偏向性，末了說(shuō)完了加上這樣一句“可能自己處理這些問(wèn)題的時(shí)候還稍顯稚嫩，不知道如果是您，遇到這樣的問(wèn)題是怎么解決的？我想聽(tīng)聽(tīng)您的意見(jiàn)”。
2、以15分鐘一個(gè)人計(jì)算，一個(gè)面試官每天要面大約30人左右，如果你能夠把握面試場(chǎng)合的主動(dòng)性，讓面試官順著你的思路走，一來(lái)自己更有把握，二來(lái)面試官也會(huì)覺(jué)得輕松很多。
3、整個(gè)面試過(guò)程中，盡量保持自己良好的心態(tài)和積極向上的精神面貌。用今年春晚那個(gè)臺(tái)詞來(lái)說(shuō)就是“你能不能陽(yáng)光一點(diǎn)？”你的這種陽(yáng)光也會(huì)感染到面試官的。
4、這點(diǎn)里要提到的是肢體語(yǔ)言的問(wèn)題。肢體語(yǔ)言其實(shí)可以傳遞相當(dāng)多的信息量，比如你回答某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候撓了撓頭，面試官可能就覺(jué)得其實(shí)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是很確定，于是就會(huì)追問(wèn)下去；再比如你回答某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，舉起的雙手不自主的握在一起了，這就表明你可能有些焦慮了。
不要以為這些肢體動(dòng)作的出現(xiàn)是概率論的問(wèn)題，推薦大家去看下亞倫·皮斯和芭芭拉·皮斯的《身體語(yǔ)言密碼》，看完之后你就會(huì)明白這些東西是怎么回事了，看完之后你大概也就學(xué)會(huì)怎么通過(guò)面試官的肢體語(yǔ)言來(lái)及時(shí)反饋?zhàn)约旱幕卮鹆恕?/p>
5、一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)是面試剛開(kāi)始時(shí)候的自我介紹，可能千篇一律的都是我叫某某某，來(lái)自某某某學(xué)校，做過(guò)某某某事情，這樣的信息其實(shí)很沒(méi)有區(qū)別性。
要想在若干人里脫穎而出，就需要足夠的標(biāo)新立異，但請(qǐng)注意這不是讓你去照抄別人成功的案例。符合自己性格和自己風(fēng)格的自我介紹才是最成功的，同時(shí)，需要說(shuō)明自己為何適合所應(yīng)聘的職位。
6、回答問(wèn)題的時(shí)候保持較強(qiáng)的邏輯性，并較少出現(xiàn)口語(yǔ)。這其實(shí)是一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間鍛煉的結(jié)果，方法的話，借用一峰同學(xué)傳授辯論技巧時(shí)候介紹的講故事方法。可以找個(gè)同伴，每天互相講一個(gè)成語(yǔ)故事，要求講述的過(guò)程中盡量的生動(dòng)、盡量的避免“然后”、“那個(gè)”等口語(yǔ)化詞語(yǔ)的出現(xiàn)，可以一遍遍的說(shuō)，后一遍總會(huì)說(shuō)得比前一遍好。長(zhǎng)此以往，表達(dá)能力就會(huì)好很多了。
7、對(duì)于一些普遍性的問(wèn)題，事先準(zhǔn)備好，例如傳說(shuō)中的寶潔八問(wèn)還有類似最大的缺點(diǎn)、最大的優(yōu)點(diǎn)、最成功的事情等等。
8、群面的話，表現(xiàn)的有教養(yǎng)、有風(fēng)度是首要的。要先成人，才能成才。
9、群面過(guò)程的一些注意事項(xiàng)：
即使自己不發(fā)言也要表現(xiàn)的像在思考、像在專心傾聽(tīng)；
“有理不在聲高”；
總結(jié)者如果不是自己，記得補(bǔ)充；
記住小組內(nèi)每一個(gè)成員的名字，談及某個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候能說(shuō)出是某某某提出了這個(gè)觀點(diǎn)。
10、收尾階段，面試官一般會(huì)問(wèn)：“你還有什么問(wèn)題想問(wèn)我們？”這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別不問(wèn)，有啥沒(méi)啥的都一定要問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題可以涉及技術(shù)層面，另一個(gè)可以涉及應(yīng)聘職位的發(fā)展問(wèn)題。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十一
學(xué)了職業(yè)規(guī)劃師課程后，非常認(rèn)同古典那句“成長(zhǎng)，長(zhǎng)成為自己的樣子。”也一直在思索，作為父母應(yīng)該扮演怎樣的角色幫助孩子更好的成長(zhǎng)。一天兒子給我背誦了一個(gè)兒歌“爸爸是 海，媽媽是帆，我是快樂(lè)的小船。”這首歌我很大的啟發(fā)，如果把孩子比作一只小船 ，我認(rèn)為父母既不能代替孩子成長(zhǎng)，也不能放任孩子成長(zhǎng)，我們是導(dǎo)航儀是燈塔，而不是孩子舵手。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，父母更像孩子的生涯導(dǎo)師，去引發(fā)孩子內(nèi)在的成長(zhǎng)力量，為他保駕護(hù)航。而生涯技術(shù)中的三葉草模型，更是我作為孩子的生涯導(dǎo)師有效“神器”。
以我家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)為例，在兒子五歲的時(shí)候幫他報(bào)了少兒英語(yǔ)班。本以為兒子這所本著快樂(lè)教學(xué)的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)能夠高興的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但結(jié)果恰恰相反，他成了班里的問(wèn)題兒童，上課搞怪做鬼臉逗的同學(xué)課堂笑場(chǎng)，不參與任何課堂互動(dòng)活動(dòng)，總之悶悶不樂(lè)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很是抗拒。觀察了一段時(shí)間，我想到了三葉草模型。我發(fā)現(xiàn)厭倦、焦慮、失落這三種情緒在我兒子身上都有發(fā)生。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，孩子是典型的“三無(wú)”兒童（沒(méi)興趣、沒(méi)能力、沒(méi)價(jià)值）。根據(jù)三葉草模型我采取了以下措施：
1.多角度培養(yǎng)興趣：
(1)每逢周末就給他放英文原版迪斯尼動(dòng)畫(huà)片比如《小鹿斑比》、《睡美人》、《獅子王》、《海底總動(dòng)員》等，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的熟悉感。
(2)兒子那個(gè)階段的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明武器的科學(xué)家，對(duì)軍事兵器特別著迷，我給他買(mǎi)了兵器的卡片，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)歐美國(guó)家發(fā)明的新式武器居多。我乘熱打鐵的告訴他因?yàn)闅W美國(guó)家科技發(fā)達(dá)，如果想要向他們學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
(3)和兒子一起看佟海寶在網(wǎng)上貼的`美國(guó)自駕游的照片，兒子驚艷風(fēng)景之優(yōu)美，并勵(lì)志長(zhǎng)大學(xué)好英語(yǔ)去國(guó)外旅游。
2.多手段的提升能力：有了興趣，便可以乘熱打鐵陪伴孩子練習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)主題游戲、日常對(duì)話、聽(tīng)英語(yǔ)光碟等一系列的練習(xí)，孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力有了巨大的提升。學(xué)了一段時(shí)間以后孩子發(fā)現(xiàn)英雄無(wú)用武之地，總想去小試牛刀一把。這時(shí)候我意識(shí)到需要給孩子添加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的價(jià)值了。
3.多舞臺(tái)的展現(xiàn)價(jià)值：為了讓孩子能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的價(jià)值，我聯(lián)系我們學(xué)校的外教，經(jīng)常在晚飯后的散步中“邂逅”我家孩子，問(wèn)一些他最近剛學(xué)的日常對(duì)話，每次“邂逅對(duì)話”回來(lái)孩子都志得意滿，極大地增進(jìn)了他的自信心。除此之外六一的親子演出我們也采用英語(yǔ)劇的方式，帶孩子去繪本館閱讀英語(yǔ)繪本??。在這一系列的活動(dòng)中孩子意識(shí)到英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言的應(yīng)用價(jià)值，也進(jìn)一步激發(fā)了他學(xué)英語(yǔ)的興趣。
從此以后在孩子成長(zhǎng)的很多領(lǐng)域我都試著用三葉草來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)，當(dāng)孩子的三葉草轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，他們就會(huì)快樂(lè)的去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為自己的樣子。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十二
首先演講一定要具備誠(chéng)信，問(wèn)問(wèn)自己，我是不是已經(jīng)竭盡全力的準(zhǔn)備好了，誠(chéng)信就是把自己的經(jīng)歷和感悟到的東西毫無(wú)保留的分享給大家，然后取得大家的認(rèn)可，得不到的認(rèn)可的話語(yǔ)還夠不到誠(chéng)信，所以誠(chéng)信是演講中的第一個(gè)品質(zhì)。
其次就是期望，演講完成后，問(wèn)一下自己對(duì)自己的演講滿意嗎?然后還要問(wèn)一下主辦方對(duì)演講滿意嗎?因?yàn)橛袝r(shí)候我們不僅僅是在表演自己，因?yàn)槲覀冇锌赡苁鞘艿窖?qǐng)，然后別人花錢(qián)雇我們?nèi)パ葜v的，所以這樣的話就要問(wèn)自己是否可以使得主辦方滿意。
在接下來(lái)就是相關(guān)性，問(wèn)問(wèn)自己了解觀眾嗎?如果不了解建議采取一些途徑，在演講之前一定要對(duì)觀眾進(jìn)行做一個(gè)八成的了解，盡量去迎合觀眾，讓自己講的內(nèi)容能使得觀眾有共鳴，可以刺激影響到觀眾，影響不到觀眾的演講是空洞的，是毫無(wú)意義的。
再其次就是價(jià)值，問(wèn)問(wèn)自己又沒(méi)有給觀眾增加價(jià)值，這個(gè)也是非常重要的，每個(gè)人花錢(qián)做一件事情都希望能有意義，都希望可以能使得他的價(jià)值發(fā)揮到最大，所以演講完問(wèn)一下自己的內(nèi)心，有沒(méi)有給觀眾增加價(jià)值，如果沒(méi)有，慢慢不斷的進(jìn)行改善自己，提高自己。
再就是運(yùn)用，問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有給觀眾一個(gè)可行的方案，或者方法。最后就是改變，講完后觀眾是不是激動(dòng)過(guò)后依然沒(méi)有行動(dòng)?所以要改變，要給觀眾帶來(lái)不同，因?yàn)楦淖儾攀亲畲蟮内A家，我們要演講，要聯(lián)系演講，那就在我們的生活中不斷的做到以上6點(diǎn)。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十三
口語(yǔ)能力，不僅僅是能說(shuō)會(huì)道。它是一個(gè)人的智能和語(yǔ)言組織能力的綜合體，是通過(guò)言語(yǔ)形式表現(xiàn)出來(lái)的能力。按照從高到低的級(jí)別可以分為描述能力、表達(dá)能力、議論能力、駁辯能力、幽默能力。
描述能力是對(duì)自己所見(jiàn)之事物和所歷之事能夠大體客觀地描繪和描述，使聽(tīng)者較為清晰完整地了解所言內(nèi)容。
表達(dá)能力是將自己的意見(jiàn)、辦法、方案、設(shè)想、情感、思想和內(nèi)心感受陳述出來(lái)，能使聽(tīng)者接受或受感染。
議論能力是對(duì)事物、事情和事件做價(jià)值和意義方面的評(píng)論，能講得頭頭是道，頗令人折服。
辯駁能力是在一個(gè)大前提或幾項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)上同時(shí)既做論證又做反駁性的發(fā)言，使對(duì)手無(wú)法堅(jiān)持或干脆放棄原先持有的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
幽默能力是平時(shí)能說(shuō)笑話，常令聽(tīng)者捧腹噴飯，營(yíng)造寬松氣氛。
演講口才與這些能力并非截然相異。五種口語(yǔ)能力是演講口才的基礎(chǔ)，按演講要求稍加規(guī)范就能夠順利地轉(zhuǎn)化為演講口才。如果一個(gè)人有較好的描述能力，他做的演講恰好又是向聽(tīng)眾報(bào)告自己純客觀的經(jīng)歷或所見(jiàn)，無(wú)需做任何主觀上的加工，這樣他往往能夠輕松應(yīng)對(duì)。可是現(xiàn)實(shí)中的情況常常是這樣的，臺(tái)下的各種口語(yǔ)能力，一到臺(tái)上就受到抑制，感到有些力不從心。這說(shuō)明，有這五種口語(yǔ)能力的人，固然有了良好的演講基礎(chǔ)，但在一般情況下，這幾種口語(yǔ)能力并不直接就是演講口才，僅僅擁有它們，未必就能做好一場(chǎng)演講。所謂演講口才，是這幾種能力依演講要求得到優(yōu)化的口語(yǔ)才能。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十四
1.大聲朗誦演講準(zhǔn)備提綱，看看你寫(xiě)下來(lái)的內(nèi)容如何轉(zhuǎn)換成口語(yǔ)內(nèi)容。是不是太長(zhǎng)，是不是太短?演講出來(lái)的時(shí)候，要點(diǎn)是不是很清楚?論證材料是不是很明確，很有說(shuō)服力，很有趣?開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)論部分是不是安排得很好?回答這些問(wèn)題的時(shí)候，按照需要修改演講原稿。
2.準(zhǔn)備好演講提綱。準(zhǔn)備期間，應(yīng)該注意按照第十章里面討論過(guò)的方法進(jìn)行。應(yīng)該利用準(zhǔn)備提綱中同樣的符號(hào)來(lái)標(biāo)記演講提綱。確保演講提綱一眼就能夠看得很清楚。盡量把演講提綱弄得簡(jiǎn)單一些。在演講提綱上做上提示自己的標(biāo)志。
3.只照演講提綱來(lái)反復(fù)大聲練習(xí)演講。確保所有的例子都要以談話的方式講出來(lái)，全盤(pán)背誦所有的引語(yǔ)和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。如果你的演講包括了視覺(jué)輔助材料，練習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該將它們包括進(jìn)去。頭幾次你可能會(huì)忘記什么東西，或者犯幾個(gè)錯(cuò)誤，但是，不要擔(dān)心。應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)下去，盡量完成全部演講。集中精力在獲取對(duì)思想的控制上面，而不要費(fèi)力氣把演講逐字逐句背誦下來(lái)。練習(xí)幾次之后，你應(yīng)該能夠以臨場(chǎng)演講的方式完成演講，而且輕松的程度會(huì)讓自己大吃一驚。
4.現(xiàn)在到了修飾演講，使演講表達(dá)出完美程度的時(shí)候了。在鏡子面前練習(xí)演講，看看自己的視覺(jué)接觸效果，看看有沒(méi)有讓聽(tīng)眾分心的不良舉動(dòng)。把演講錄下來(lái)，看看音量、音高、說(shuō)話速度、停頓和嗓音變化方面的情況。最重要的是，應(yīng)該當(dāng)著朋友、室友、家人的面練習(xí)，只要愿意聽(tīng)你演講，愿意就你的演講拿出真誠(chéng)意見(jiàn)的人都行。不要害羞，不要怕問(wèn)別人。大多數(shù)人都喜歡就某些事情發(fā)表自己的見(jiàn)解。由于你的演講設(shè)計(jì)用來(lái)給人聽(tīng)，而不是用于在鏡子前發(fā)表或錄在錄音機(jī)里的，所以，你需要提前找出演講過(guò)程中的毛病，看看自己的演講在聽(tīng)眾面前是什么樣子的。
5.最后，正式練習(xí)一次著裝演講，并且要在盡量接近真實(shí)演講環(huán)境的場(chǎng)所進(jìn)行練習(xí)。有些學(xué)生喜歡先在一間空教室里先練幾次。不管你在什么地方進(jìn)行最后的演講練習(xí)，都應(yīng)該讓這最后的真實(shí)練習(xí)使你感覺(jué)自信，讓你盼望著早日在全班面前演講。
這種練習(xí)和其他的練習(xí)方法要起作用的話，你必須早早動(dòng)手。不要等到演講到來(lái)的那一天，也不要等到演講的頭天晚上。單單進(jìn)行一次練習(xí)，不管練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，都是不夠的。至少要讓自己提前幾天練習(xí)，提前的時(shí)間越長(zhǎng)越好，使自己對(duì)演講和演講的表達(dá)方式有絕對(duì)的把握。不管你有多么聰明，也不管你的準(zhǔn)備提綱做得多么好，真正起作用的是演講的時(shí)候效果如何。讓自己有足夠多的時(shí)間確保演講成功。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十五
職業(yè)規(guī)劃師是指以職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)資源，給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。白話文的小編精心為您帶來(lái)了職業(yè)規(guī)劃師【最新3篇】，希望能夠幫助到大家。
1、具有人力資源管理、心理學(xué)、管理學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
3、具有職業(yè)指導(dǎo)師資格證書(shū)等相關(guān)職業(yè)資格憑證；
5、具有較強(qiáng)的職業(yè)道德觀，樂(lè)于助人，善于溝通；
6、具有信息搜索、資源獲得與分析能力，掌握相關(guān)職業(yè)技術(shù)；
7、熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)信息和資源，熟知多元化的人群。
8、掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)。
1、對(duì)個(gè)人或小組實(shí)施生活/職業(yè)目標(biāo)指導(dǎo)；
2、對(duì)個(gè)人的能力、興趣等進(jìn)行測(cè)評(píng)、分析；
3、幫助個(gè)人更好地了解職場(chǎng)情況；
4、協(xié)助個(gè)人提高生涯決策技能；
5、幫助制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；
6、教授找工作的策略和方法；
8、幫助正確了解其職位的全貌和要求，以及個(gè)人在生活中的角色；
9、幫助個(gè)人應(yīng)對(duì)工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折；
10、幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
職業(yè)規(guī)劃師的前景寬廣，在拿到從業(yè)資格證后，職業(yè)規(guī)劃師們主要有三大職業(yè)平臺(tái)：
1、自主創(chuàng)業(yè)：不少早期拿到ccdm認(rèn)證的"職業(yè)規(guī)劃師們選擇了自己開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃咨詢工作室或職業(yè)咨詢公司，自主創(chuàng)業(yè)。根據(jù)向陽(yáng)生涯的了解，70%以上都收到了很好的效果，取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。
2、擔(dān)任專家型的咨詢師及培訓(xùn)講師：據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì)，職業(yè)規(guī)劃師的市場(chǎng)需求在未來(lái)幾年還將有較大幅度增加。不僅專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)需要此類人才，大型企業(yè)的人力資源部門(mén)、高等科研院校也急需這方面的精英。專家型的職業(yè)規(guī)劃師受到各方市場(chǎng)的青睞。
3、擔(dān)任企業(yè)高級(jí)人力資源顧問(wèn)：作為一名職業(yè)規(guī)劃師，相對(duì)于一般的人力資源工作者來(lái)說(shuō)，其在工作能力的專業(yè)性，深入性方面具有很好的優(yōu)勢(shì)，在崗位上容易做出成績(jī)，獲得上升機(jī)會(huì)。
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職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十六
1、具有人力資源管理、心理學(xué)、管理學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
3、具有職業(yè)指導(dǎo)師資格證書(shū)等相關(guān)職業(yè)資格憑證；
5、具有較強(qiáng)的職業(yè)道德觀，樂(lè)于助人，善于溝通；
6、具有信息搜索、資源獲得與分析能力，掌握相關(guān)職業(yè)技術(shù)；
7、熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)信息和資源，熟知多元化的人群。
8、掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十七
在求職面試中能夠有效溝通，意味著能夠清楚而有說(shuō)服力地傳遞信息、想法以及態(tài)度。如果你能展現(xiàn)自己具有高超的溝通技能，而且能通過(guò)書(shū)面和口頭語(yǔ)言適時(shí)地表現(xiàn)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有效地影響別人，那么你求職的成功機(jī)會(huì)將大大增加，進(jìn)而順利地把自己推銷(xiāo)出去，拿到工作!
第二：快速學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”在職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)代，不僅是要學(xué)得好，更要看誰(shuí)學(xué)得快。在求職中，快速學(xué)習(xí)的能力也越來(lái)越受到企業(yè)重視。企業(yè)文化的快速融入，專業(yè)技能的快速提升，團(tuán)隊(duì)精神的快速打造，人際關(guān)系的快速建立等，這些都是企業(yè)在招聘時(shí)十分看重的素質(zhì)。
第三：扛壓抗挫。
一定程度的壓力是動(dòng)力，職場(chǎng)中做成任何事都會(huì)有壓力，面對(duì)壓力問(wèn)題采取一種積極進(jìn)取的態(tài)度，就能在面試中脫穎而出。有的人會(huì)因?yàn)橐淮尾怀晒Φ那舐毝幕乙饫洌械娜藙t懂得在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重整旗鼓，從頭再來(lái)。失敗乃成功之母，細(xì)數(shù)職場(chǎng)中那些成功的精英，有誰(shuí)是一蹴而就的?因此，能夠扛住壓力抵抗挫折的人，才能苦盡甘來(lái)。
求職成敗往往取決于你的求職能力。其實(shí)，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)怎樣出色地求職。在向陽(yáng)生涯jcp超級(jí)規(guī)劃家的課堂上，許多待就業(yè)的大學(xué)生和職場(chǎng)人就在特訓(xùn)中，通過(guò)專家的訓(xùn)練和指導(dǎo)，掌握了如何秀出這五種必備素質(zhì)的方法，最終面試成功、拿到了寶貴的工作!
第四：自信與熱情。
自信是職場(chǎng)成功的第一要訣。一個(gè)自信的求職者，往往能認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，劣勢(shì)及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。他們總能準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的專業(yè)知識(shí)和技能，了解自己的個(gè)性特征，在求職時(shí)最大程度地實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配。
在工作中具有強(qiáng)烈進(jìn)取心和熱情的人，往往能夠全面調(diào)動(dòng)自己的綜合能量，而且這種積極正面的工作狀態(tài)會(huì)傳染別人，帶動(dòng)身邊人群乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好發(fā)展。
作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，選擇自己合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)，興趣并綜合外部的就業(yè)環(huán)境來(lái)確定。求職時(shí)不可目標(biāo)過(guò)高，太理想化。向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中發(fā)現(xiàn)，有不少大學(xué)生求職時(shí)一味強(qiáng)調(diào)大城市、500強(qiáng)和高收入，忽視了個(gè)性和職業(yè)興趣。殊不知，盲目攀高不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)很多就業(yè)良機(jī)，還會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。
因此，大學(xué)生在求職前務(wù)必要掌握一定的職業(yè)規(guī)劃技能，明確自己的職業(yè)定位和求職方向，朝著目標(biāo)努力才能避免走彎路。
拓展閱讀：
成功求職必須克服4大心理。
1、急功近利的心理。
有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)，去沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專業(yè)，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。
2、自卑畏怯的心理。
有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人，自卑心理使得自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)就心里發(fā)怵，參加招聘面試，心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，更覺(jué)得自己確實(shí)不行。在激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須認(rèn)真加以克服。
有的同學(xué)認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì)由于對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，對(duì)自己的不足和困難估計(jì)不足而在擇業(yè)中受挫。
3、依賴心理。
依賴心理在求職擇業(yè)中又具體表現(xiàn)為兩種傾向：一種是依賴大多數(shù)的從眾心理。自己缺乏獨(dú)立的見(jiàn)解，不是從自己的實(shí)際情況作出切合實(shí)際的選擇，而是人云亦云，見(jiàn)別人都往大城市、大機(jī)關(guān)擠，自己也跟著熱鬧;另一種是依賴政策、依賴他人的傾向。不是主動(dòng)選擇，積極競(jìng)爭(zhēng)，而是覺(jué)得反正國(guó)家要兜底，反正有優(yōu)生優(yōu)分的政策，坐等學(xué)校給自己落實(shí)單位。這種心態(tài)也是與激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)格格不入的。
4、患得患失的心理。
職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種把握，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，你將會(huì)與成功失之交臂。當(dāng)斷不斷、患得患失，這山望著那山高，這也是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十八
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)職業(yè)將走向何方，他們非常迷茫，職業(yè)困惑者越來(lái)越多，更多人則在不斷尋找適合自己的工作和快樂(lè)。新精英生涯總裁古典說(shuō)，新東方提出“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”，這么多種輝煌，很多人不知道自己到底需要何種輝煌。古典認(rèn)為:“往哪走，比走到多高更加重要，這是職業(yè)規(guī)劃師的工作任務(wù)。”
在古典看來(lái)，職業(yè)規(guī)劃并不是替人找工作，也不是替人設(shè)計(jì)人生，更像是一個(gè)職業(yè)導(dǎo)師，幫助人們了解自己適合什么工作，未來(lái)適合往什么地方發(fā)展，以及為將來(lái)的發(fā)展做哪些準(zhǔn)備。
古典認(rèn)為:“職業(yè)規(guī)劃涉及人力資源、企業(yè)管理和心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。”
古典指出:“職業(yè)規(guī)劃師一直有強(qiáng)烈需求，但是目前缺乏有效供給。”
古典稱，職業(yè)規(guī)劃師市場(chǎng)需求極其旺盛，尤其是工作3~5年的職場(chǎng)人士，“隨著職業(yè)規(guī)劃日益深入人心，一些企業(yè)高管也開(kāi)始咨詢職業(yè)規(guī)劃師今后自身的發(fā)展出路。”
據(jù)國(guó)內(nèi)知名招聘企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)咨詢師的年薪可以達(dá)到8萬(wàn)~25萬(wàn)元。
盡管職業(yè)規(guī)劃行業(yè)有逐漸升溫之勢(shì)，但如細(xì)觀其間則會(huì)發(fā)現(xiàn)，職業(yè)咨詢業(yè)務(wù)尚存在一些不足。“目前職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)還不是很完善，要么職業(yè)很強(qiáng)，心理咨詢能力較弱，要么擅長(zhǎng)心理咨詢，職業(yè)水準(zhǔn)有所欠缺。因此需要心理界的人士多了解職業(yè)信息，也需要職業(yè)方面的人士了解心理咨詢專業(yè)技術(shù)。”古典稱。
對(duì)于有志進(jìn)入職業(yè)規(guī)劃行業(yè)的人士，古典建議，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)除了必需的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)的'心理咨詢的教育背景和執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，更重要的是還必須具備豐富的、長(zhǎng)期的相關(guān)商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。“未來(lái)可以有三條路，一個(gè)是專注研究，一個(gè)是培訓(xùn)師的方向，一個(gè)是咨詢師的方向。每個(gè)人可以根據(jù)自身情況選擇適合自己的方向。”
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇十九
創(chuàng)業(yè)是個(gè)冒風(fēng)險(xiǎn)的活，所以膽識(shí)或勇氣是超越一切事物之上而成為創(chuàng)業(yè)者的第一素質(zhì)。做任何事情，沒(méi)有一點(diǎn)膽識(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，那是不可行的。
體力。
創(chuàng)業(yè)是個(gè)勞苦的活，尤其是創(chuàng)業(yè)初期，很多事情都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者自己去親力親為，因此體力對(duì)大學(xué)生是必不可少的。
智力。
理解力是創(chuàng)業(yè)者最重要的素質(zhì)之一，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不確定性的領(lǐng)域，大部分決策依據(jù)都是隱藏在巨大不確定性的迷霧中，因此，需要有洞察的心靈，足以憑借其判斷以發(fā)現(xiàn)事實(shí)真相。
決心。
由于一切情報(bào)和設(shè)想所具有的不確定性，以及機(jī)會(huì)因素不斷的出現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)事實(shí)與其創(chuàng)業(yè)期待不符，而這也必然會(huì)影響他的計(jì)劃，或至少影響與其計(jì)劃有關(guān)的假定。
擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必不能少的品質(zhì)就是用于承擔(dān)，不論失敗成功，不能責(zé)怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要敢于擔(dān)當(dāng)。
耐心。
沖動(dòng)是很多年輕人的共性，而作為創(chuàng)業(yè)投資來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該耐住性子，行事千萬(wàn)不能沖動(dòng)。要多思多慮，年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風(fēng)險(xiǎn)的事，所以后期經(jīng)營(yíng)過(guò)程中更應(yīng)該深思熟慮，做有把握的事。
虛心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)一直是成功人必備的品質(zhì)。尤其對(duì)于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，學(xué)習(xí)不可放下，而且應(yīng)該是多方面并且有實(shí)效的。做事不能一意孤行，向別人多多請(qǐng)教，不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩，亦或是你的目標(biāo)消費(fèi)者，他們也是你的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
大學(xué)生沉浸在校園簡(jiǎn)單人際交往中，而步入社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動(dòng)會(huì)很大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體一定要認(rèn)清社會(huì)，學(xué)會(huì)正確接受人的本性。
關(guān)于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要具備什么具體素質(zhì)?”的全部介紹就到這里了，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中的確有著很多的困難，而想要面對(duì)困難打敗困難，必須要有這些創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)。
【拓展閱讀】。
1、資金是否在滿足生活所需之外，有沒(méi)有足夠的資金讓你的生意周轉(zhuǎn)與啟動(dòng)。
2、關(guān)系及業(yè)務(wù)渠道：現(xiàn)有哪些渠道和便利，有什么關(guān)系，靠什么模式賺錢(qián)?
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，需要具備哪些條件?
4、潛在客戶：估計(jì)一下，自己身處什么樣市場(chǎng)，有多少人會(huì)成為我的客戶，有多少前景?
5、行業(yè)性質(zhì)：某些行業(yè)受到一些政策限制和保護(hù)，需要進(jìn)入資格條件;注意是非法的，不可以從事。
6、人力資源：是否能招募到合適的專業(yè)人才。
以上是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要具備的條件介紹，更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，大家可以關(guān)注相關(guān)欄目和文章。
職業(yè)規(guī)劃師的面試技巧范文（20篇）篇二十
知己知彼方可百戰(zhàn)不殆，這條兵家制勝之道同樣適用于職場(chǎng)轉(zhuǎn)型。誠(chéng)然，并非所有的人職場(chǎng)之路都會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少會(huì)遇到困難和挫折，或者因?yàn)樽约旱睦硐攵枰匦伦龀鲞x擇，因而轉(zhuǎn)型成為眾多職場(chǎng)人士無(wú)法避開(kāi)的話題。
轉(zhuǎn)型則意味著放棄此前的積累，去開(kāi)拓新天地，勢(shì)必會(huì)碰到種種不適，甚至面對(duì)諸多難題。那么，在這條看似不太平坦的轉(zhuǎn)型之路上，如何成功避開(kāi)各種風(fēng)險(xiǎn)，繼而走上另外一條康莊大道，也是眾多職場(chǎng)人士苦苦尋求的答案。
市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果顯示在實(shí)施“在職轉(zhuǎn)型”中遇到各種困難的.占到65%，其中：“經(jīng)驗(yàn)空白”占34.14%；“專業(yè)知識(shí)匱乏”占24.15%；“對(duì)轉(zhuǎn)行方向盲目”的占15.39%。此外，轉(zhuǎn)行過(guò)程中還有許多的障礙，如缺乏人脈、學(xué)歷限制、專業(yè)對(duì)口、年齡門(mén)檻、親屬反對(duì)以及地域發(fā)展等問(wèn)題的限制。由此可見(jiàn)，職業(yè)轉(zhuǎn)型并非易事，無(wú)法一蹴而就。
向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)在接受記者采訪時(shí)表示，職業(yè)轉(zhuǎn)型存在諸多風(fēng)險(xiǎn)，需要引起職場(chǎng)人士的注意。在他看來(lái)，職場(chǎng)轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)主要有四種類型：
洪向陽(yáng)指出，在職場(chǎng)中，有為數(shù)不少的人士在擇業(yè)時(shí)并沒(méi)有清晰的定位，大多數(shù)隨波逐流，或者受高薪誘惑，因而往往容易出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題。在這種情況下考慮轉(zhuǎn)型，同樣也會(huì)因?yàn)槿狈νūP(pán)考慮而盲目行動(dòng)，同樣也會(huì)遭遇種種困難。洪向陽(yáng)提醒說(shuō)，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位不清，是最大的一種風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，應(yīng)該引起充分重視。
洪向陽(yáng)表示，在轉(zhuǎn)型時(shí)，的確有一些職場(chǎng)人士做了一些準(zhǔn)備工作，如技能、知識(shí)方面的儲(chǔ)備，但令人遺憾的是由于自身或者其他一些原因，所做的準(zhǔn)備工作并不能真正為職場(chǎng)轉(zhuǎn)型服務(wù)，也就說(shuō)等于做了無(wú)用功，其中最大的原因在于對(duì)將要轉(zhuǎn)過(guò)去的職業(yè)了解不夠深入透徹。
洪向陽(yáng)表示，有些職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)型的跨度過(guò)大，前后兩個(gè)工作幾乎沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，比如一個(gè)從事軟件開(kāi)發(fā)的工程師，改行做財(cái)會(huì)。在他看來(lái)，這樣的轉(zhuǎn)型之所以存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)，主要是因?yàn)槁殬I(yè)屬性的差異性過(guò)大，此前的積累對(duì)后一種工作幾乎起不到任何幫助，而等于要從頭再來(lái)，因此風(fēng)險(xiǎn)肯定不小。
洪向陽(yáng)表示，在職場(chǎng)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，過(guò)于自信往往會(huì)讓人忽視風(fēng)險(xiǎn)的存在，因而準(zhǔn)備工作做得不到位，這樣，一旦碰到困難，便會(huì)茫然失措。