高一作文要求學生具備一定的文學素養，并能運用各種修辭手法來豐富表達。以下是一些高一學習總結的典型范文，供大家參考和學習。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇一
千里之堤，潰于蟻穴。
——題記。
漫不經心的輕視，微不足道的輕浮，視而不見的輕率。或輕視、或輕浮、或輕率，無疑都將鑄成大錯。所以說：輕之過也。
公仆毀于輕。
現實社會中，貪官也都是從小事中“煉就”出來的。清朝巨貪和紳，其貪婪成性就是從幾根上等楠木開始的。原某市書記的墮落，最初也是從吃一點、喝一點、拿一點開始，直發展到見利必爭，將人民給的手中權力變成了交易工具，中飽私囊，墮落成了人民痛恨的大貪官，小節能壞干部，他們在大是大非面前把握住了自己，維護了自身的好形象，但在小節上，漫不經心，疏于防范。許多所謂的人民公仆，往往都是小節不保，導致大節喪失，毀了自己一生。
因此，作為人民公仆，不應漫不經心，而應該堅守心靈防線，安于清貧，時刻嚴一律己，防微杜漸，堅決拒絕各種誘惑。
藝人毀于輕。
還記得高曉松醉酒駕駛的案件，在晚上喝完酒后無視他人安全，毅然酒后駕駛，造成四車追尾，獲刑入獄，最終影響了他的音樂事業，在社會上造成不好影響。追究到底還是他的安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，最終釀成大錯，給自己與他人造成不可估量的損失。
許多時候，輕浮正如生命長堤上的蟻穴，最終都會把生命之堤侵蝕，后果不堪設想。因此，堅守生命之堤，消除蟻穴，尢為重要。
生命毀于輕。
江西河流決堤200米后，有關部門回應說：“根據天氣學原理，不可能出現如此強烈降水。”這樣輕率的一句話，卻斷送了幾萬人的生命，造成了多少資金的流失。而這已無法挽回，留給我們的只有沉痛的教訓。設想，如果當初有關部門不要輕率地下定論，而是未雨綢繆，采取措施防范，這也許就不會發生了。
切記每一次的結論都不要輕率的下定論，切記凡事三思而后行。不要讓由于輕率而生的事故一再重現。
公仆、藝人，生命或毀于輕視、或毀于輕浮、或毀于輕率。我們快覺醒吧！不要讓“輕之過”次次重犯，讓品質在道德上升華，讓生命在細節中彰顯價值。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇二
又是一年春天，帶走了冬日凜冽的寒風，送來了春的歡喜與雀躍。窗外明艷艷的花朵，無端端讓我想起，這樣，又是走過一年。
黃昏落暮，月起波瀾。銀白的月光如水傾瀉，湮沒了天地一片。透過搖曳中的柳條凝望，是一隅如此陌生的天空，皎潔的月光浸潤在剛冒出的小草身上，又是多么的殘忍。
順著江風飄來的，是江水那特有的腥甜，無時無刻不在侵擾人的感官。水是流動的黑，在江心卻開著一簇桃花，在月的掩映下，閃動著細密的、銀燦燦的光澤。隨著明滅的波濤浮浮沉沉，裹挾著那些夢想、那些話語，一天天的漸行漸遠，逐漸隱沒在城市無邊的昏暗中。
夜里的風有些微寒，擁著一些渺渺的煙塵直上云天。夜空中除了那輪凄慘的圓月，只剩下幾顆淡漠的星星在傾灑光輝，映得樹林間影影綽綽。就好像許多份回憶交織在一起，才構成這樣凄慘的畫面。
江水激起簌簌的聲響，倒憶起黃昏時的風光。夕陽西下，整個江面灑滿了一層流金。前方廣漠，所去的萬水千山、星河漫漫，在無邊的緋紅與耀眼中閃爍，留住了飛鳥倉惶掠過的影。
月被云翳遮蔽，不多時，又重灑下浩瀚的光輝。風中傳來嘁嘁的鳥鳴，沿著昏暗的薄暮攀升，一點一點，透向更寥遠的天宇。
滿月渾然，像將開未開的焰火，恰到好處的凝滯在此世光陰。時光泛黃，而江水依舊潺潺，綴上滿江月色，靜謐的流逝在迷惘的歲月。
如此的漫長晦暗，長夜沾濕的季節。在滾滾紅塵中奔走，我們是在人世間川流。
春來了，花開得像雪，我心依舊嚴寒。總而言之，又是走過一年。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇三
當五光十色的彩虹橫跨在天際，有誰知道它曾經歷了風雨的洗禮；當俯視大地的雄鷹翱翔在云端，又有誰知道它曾忍受了生死的考驗；當凌寒綻放的梅花屹立于橋邊，又有誰知道它曾經受了寒冬臘月的磨煉？不經一番徹骨寒，安得梅花撲鼻香。
成功不是一蹴而就的，更不是簡簡單單能得到的。而成功光芒的背后，那一份努力，那一份艱辛，鮮為人知。
梅花香自苦寒來。舞臺上曼妙絕倫的舞蹈讓大家嘆為觀止，可是誰又知道那些舞者舞臺背后的故事？一曲《千手觀音》，代表著她們努力拼搏和艱辛的榮耀，作為聾啞女子的邰麗華，更是深知其中的不易和艱難，每一個節奏，每一個動作都要用心去體會，這是常人無法體會的艱辛。
寶劍鋒從磨礪出。無臂鋼琴師李偉，雖然天生的殘疾，但這份困難仍無法阻止他追求藝術的腳步。他用一雙腳彈出了世界上最美的音符。誰人知道他是付出了多少的汗水和努力。雙腳在鋼琴上磨出的血泡，咬牙堅持。別人的嘲笑，化作堅持不懈的動力。終于他等到了他最完美的最美妙的樂章。
雄關漫道真如鐵。雖然成功之后的幸福之感是簡單的，是令人向往的，但成功沒有捷徑，而是一步步的摸索和奮斗造就的。看似簡單實則艱難。幾百年前，亞里士多德讓學生們每天堅持做的一個簡單的甩手動作，一年之后，他問誰堅持做到了，只有一個人舉手。這個人就是大名鼎鼎的哲學家——柏拉圖。看似簡單的步驟，誰又能堅持下去不言放棄。就像釀酒，葡萄酒釀造成后的變酸問題困擾了許多人，但巴斯德正是通過一次次的努力，一次次的探索，才把一個問題簡單地解決了。
天道酬勤。簡單非易，背后實艱。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇四
此時此刻，當我寫下上邊這個題目的時候，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽見一位小女孩問；“爸爸，紅軍爺爺長征時怎么會沒有吃的，也沒有喝的呢？他們為什么不吃巧克力，不喝健力寶呢？”
長征，對于我們這一代人來說，已經成為一個傳奇故事。然而，作為一個紅軍的后代，在歲月的流逝中，長征精神以越來越深刻的魅力，逼迫著我到長征路上去追尋、去思考。
在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊伍在艱難地前進，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這里，你可能會想：既然是軍需處長，手里掌握著戰士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢？難道他是傻瓜嗎？不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻、無私無畏的長征精神。
正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀以來，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績。
你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區、花園城，一座座美麗的家園拔地而起；西苑開發區、柏香林開發區、西環開發區、文昌路開發區，讓古老的印江城舊貌換新顏。
你看，西環大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀；北環大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優美的藍圖，譜寫了一曲又一曲動聽的華章。
同學們，當你沉溺于網絡游戲，失去自我的時候；當你留連于武打小說，不思進取的時候；當你吃著肯德基，喝著非常可樂，為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。
作為當代少年，我們應該有遠大理想，那就是實現中華民族的偉大復興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征。
同學們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血；讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧！
——這就是我，一個紅軍的后代的對紅軍精神的認識！
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇五
外面下著毛毛雨，所以我借此機會撥弦演奏音樂。音樂，掌聲，是他，他手里的玫瑰正在盛開，花瓣上的水珠在陽光下如琉璃般明亮。
他英俊帥氣，走路不走路，白衣飄飄，平添幾分儒雅。唯一不和諧的是云的袖口泥濘，我覺得是為了這朵花再爬一次墻。
“花總會凋謝。”我笑著對他說。“我有自己的方法讓它隨時可用，”他拿出腰間的劍。“我只是要借你最喜歡的琴箱。”畢竟他是一刀一刀精心刻畫的，空心的檀香盒上放著一朵聰明的野薔薇。他英俊棱角分明的臉沒有抱怨，也沒有表現出對戰爭的擔憂。他應該知道我的身份。
三年前秦王圣旨被砍，命我潛入楚營，以破雍親善之局，解秦之難。前天，我給汪卉寫了一封信，告訴他楚國在三天后到達了黃河的天然屏障。這是一個不可錯過的好機會。現在，那個如此真心待我的男人，已經動搖了我。如果我不是阿沁的專家，他也不是楚國的將軍，那秦楚就不用爭了。但一切已成定局。——年前，秦軍燒毀了營地里的干草，迫使儲君犯罪。將軍命人一同擊碎炊具，誓與秦決一死戰。試想他身后有黃河，面前有豺狼般的阿沁君。即使我們的士兵很兇猛，他們也不會贏。
又是一個明月之夜。三年的戰場磨歷讓這個男人稍微穩重了一點，月光照耀在他的'鎧甲上，和三年前略有不同。現在，他腳下那幾千里的黃沙，已經不像三年前那么茂盛了。
我含著眼淚催他上馬。“將軍將能夠擊敗敵人，使國家安全。我會留在七匹克為將軍凱旋，然后秦朝會沙沙作響……”他拂過我的臉，把秦時緊緊地握在手中，轉身跳起紅色的鬃毛，飛馳而去，淚水灑在枯萎的柳樹和楊樹上。“如果將軍出事，我就活不下去了……”
不久，秦軍打破了營地大門。我拔出發髻上的花簪，扎了胸口。鮮紅的血液順著精致衣服的彎彎曲曲流淌下來，滴落在雕刻的小花上。我面前一片漆黑，我摔倒在箱子上。
我睜開眼，月亮是半堵墻，原來是夢。桌子上還有未完成的作品，還有古琴。如在夢中，我把琴倒過來，在左上角刻了兩行小字：“山寂寞，山空山深。此生必生，來生我愿留。”琴盒上永不凋零的野薔薇依然盛開。
我輕輕拂過鋼琴，窗外燈光昏暗，淚流滿面…。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇六
轉眼間，時光如白駒過隙般飛快地從我手中溜走，現在我已經是大的學生了，戰斗即將到了，學習的壓力也驟然增大，壓的人喘不過氣來。
夜深了，聽著時鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測卷上幾個大大的紅叉，想到父母、老師對我殷切的希望，我突然覺得自己好渺小，又好無助。淚水不爭氣地涌了出來，像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時媽媽走了進來，輕輕地把手搭在我的肩上，說：”只要努力過，結果永遠不會太差，媽媽相信你，你永遠是媽媽最愛的女兒。”那一刻，我突然明白，淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。
奮斗的青春，讀書相隨。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
無論我再忙，我也一定會抽出時間看一看書，在書的海洋中尋找最真實的自我。
書中的一個個鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財的及時雨宋公明，粗中有細的花和尚魯智深，精明強干的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫卷打上了一層濃厚而鮮艷的底色。現在我才明白，讀書是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風景。
奮斗的青春，汗水鑄就。
奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢待發。”預備，跑，”隨著體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開始我感覺還好，可是后來慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長的見證，看向四周，同學們都在堅持，于是，我咬咬牙，終于跑到了終點。我喘著氣，讓晚風輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉頭，看到操場邊即將落下的夕陽：落日球場，少汗年滾燙！
我常常思考這樣一個問題，我為什么而奮斗？現在問題有了答案：為了自己的青春不被辜負，奮斗的青春最美麗！
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇七
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”（高爾基）“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”（劉向）……這些關于書籍的名言，我從小學起就能朗朗上口、心領神會。是呀，在我們的生活中有著各種各樣的書籍，它們是我們的良師益友，它們時時刻刻在影響著我們，讓我們的心靈在這個喧囂的塵世間更加純凈，讓我們的生活更加美好。
一本本圖文并茂、內容豐富的語文書如同一位滿腹經綸、學富五車的學者，溫情脈脈地陪伴著我，讓我欣喜，讓我感動。它宛如一幅意境深遠、構思巧妙的水墨丹青，讓億萬渴求知識的莘莘學子流連忘返，孜孜以求。翻開裝幀精美的語文書，我領略到了趣味無窮的中國漢字所具有的獨特魅力，我深深感受到了中華文化的博大精深與源遠流長。是它教會了我如何駕馭語言，遣詞造句，描寫人物，敘事抒情，寫景狀物……讀著一篇篇文質兼美、聲情并茂的文章，我一次次陶醉在書山翰海之中。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類的精神食糧，我的生活不能一日無書。一本本形形色色的書籍，為我步入知識的殿堂提供了便利。它總能從字里行間陶冶我的情操，豐富我的想象，它總能在每一個步履維艱的時刻，為我指明前進的方向，為我打開知識的天窗。它像一位位良師益友，總是在一個個時光流轉的輪回之中安靜地陪伴著我，呵護著我，激勵著我，它讓我喜悅，它讓我激動，它讓我奮發。
撫摸著一本本心愛的書籍，我想大聲地對自己說：開卷有益，書籍讓生活更美好。讀一本好書，就像和一位高尚的人在談話。我讀書，我快樂！
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇八
作文。
是非常重要的，所占的分數非常高，所以一定要寫好。現在小編為大家搜集整理關于高一期末考試的優秀作文，希望可以幫助到大家!
還依稀可覺剛步入高一是心中的那份喜悅，當時為自己可以有機會上高中，高興的整夜整夜的睡不著覺。現在想想都覺得當時的自己真是太天真了。尋章摘句的高一的學習生活已經結束了，已經步入高二的殿堂，又進入一個新的學習階段。再也不可以像高一那樣，整日的奔跑在籃球場上，不再可以和朋友們一起嬉戲玩耍了，現在已經是重新起航的時候了。已不容自己再去虛度了，未來的路已擺到我們的面前了，是我們選擇的之時了。對于自己未來的路大家都在認真的思考，也許只有三思再三思才可以使自己在以后的日子里不會后悔自己現在的選擇。在人生的叉路口，我猶豫了好久，在高一最后的日子里我毅然的做出了自己的選擇，決定了自己未來的路和人聲。
學文是我最終的選擇，雖然學文以后可能回遇到困難，也有朋友勸我說學理吧(我的朋友都選擇了他們的最愛理科)，學理以后發展的空軍大。可學理，物理是我最大的敵人，我無法逾越他，再者他太深奧了，以我的腦細胞的發達程度，我是無法理解那些杠桿原理和牛頓的一大堆的定理的(至少現在我是這樣認為的，至于以后嘛，以后再說吧)。化學雖然簡單，可我對他一點興趣也沒有我不屬于他，他也不屬于我。至于生物，我現在先進也那不準，那就隨便他了。所以我尊重我自己的感覺選擇了文科。至此我站在了文科生的隊伍中去了。我之所以選擇文科，最重要的原因是我自己喜歡他。我喜歡玩弄文字，讓文字留下自己的快樂，利用文字發泄自己內心的憂傷和不滿，讓文字在若大的白紙上留下自己青春的印跡。喜歡研究歷史，探索歷史留給人類的疑惑。自己還想去環游世界，欣賞大自然賜于人類美麗的萬象，解剖自然的奧秘。喜愛和平，希望世界上再無戰火，所有的人可以和睦共處，沒有等級觀念和種族歧視，小朋友們可以在一起畫我們美麗的家園——地球。我最大的愿望就是可以成為一位偉大的哲學家那樣就可以以嚴謹的思維邏輯解析人類的文明史，還可以最大限度(自由，放肆)的玩弄文字。
高一的生活，可以說是酸甜苦辣咸無味俱全。有過生活的辛酸和喜悅，也有學習的困惑和辛苦，更有自己心中的那份莫名其妙讓人揣摩不透特別奇妙的感覺。可誰都為曾輕言放棄，都在堅持，因為誰都明白“苦盡甘來“這四個字的哲理性。也都希望自己可以實現年少時輕狂的夢。可對于自己心中那種奇妙的感覺，又特別的好奇，也許這就是我們這個年齡人對于青春的憧憬吧。我已經將自己的那份天真留給了自己的高一，那我應將留什么給我的高二，高三和我的人生。高一我留下了我的天真，那我將高二留給為我操碎了心的家人和一直支持我的人們，將高三留給自己的夢想和未來。將自己高中三年的生活留給我的人生，讓他曾為我人生一朵瑰麗的流云。讓他見證我人生中的這一季。盡管在這一季，我們只是信手涂鴉，可人生這張白紙上卻已永恒地留下了我們的青春。
現在讓我們起航吧!用百分之百的努力去爭取百分之一的希望。因為完美的結局是需要血和淚的澆灌。
時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒有白云也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。
我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發芽的愛的種子，我們一起經歷風雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經歷了多少風雨，我依舊默默的等待。我也在風雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。
在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經不是我了，而是陌生的自己。”然后他站起來朝著太陽的方向遠去。
后來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了。”他又一次留下了淚水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過來了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時候去尋找新的生活，明天依然會有陽光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開始。那年還是那年，今天依然是今天，不會有任何的改變。
呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經歷，但是我們互相提醒著對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時光。
匆匆那年，等著我。
“你只有一點不好，從來不知道為自個想想，三十好幾的人了，還背著一杠三星這個牌牌，連長大小的官還整天樂呵呵地在訓練場上跑。你看看和你一同提干的郭指導員，已經是團政委了，你呢?——”李連長的妻子王大姐埋怨著。
“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長依舊目不轉睛地盯著手里的《裝甲車修理技巧》。
“不，我要說，那次裝甲車汽缸出故障，你推開修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話，我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。
“啪”一個黑皮的。
日記。
本飛到她懷里，她翻開第一頁，上面工整地寫著：“和海閑話：‘你只有一點不好，——苦。’‘這不正是我么?’海皺起眉頭。”上面還有一行小字：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我。”
王大姐默然了……。
1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問：“野戰訓練不是已經結束了嗎?怎么……”
“去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬。
“你不是馬上就退伍了嗎?怎么又自找苦吃?”王大姐直覺想哭。
“苦……這不正是我嗎?”
“對不起，時間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我。”他深情地望了兒子的小屋一眼。
牌州灣出現險情，數座村莊被淹……。
“人在大堤在!”洪水中，李連長和戰士們手拉手，喊著。
口號。
一場“戰役”終于勝利了，戰士們顧不上休息，夜色茫茫，他們仍在尋找幸存的群眾。
追悼會上戰士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著兒子一只手，媽媽另一只手緊握著爸爸的那個日記本。會場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我。”
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇九
高一的第一學期馬上要結束了，回顧這段時間的學習和考試，我深感收獲頗豐，也遇到了一些困難和挑戰。通過這一次期末考試，我對自己的學習方法和態度有了更深入的認識，并總結出了一些心得體會。讓我來分享一下吧！
首先，我認識到備考的重要性。在這次考試之前，我經過了一段時間的系統備考，遍覽了教材上的知識點，并根據老師的講解和習題選編進行了反復練習。這些備考工作為我在考試中有條不紊地進行答題提供了幫助。備考不僅能夠讓我更好地理解和掌握知識，而且還能增強我的信心和實際操作能力。因此，我以后會繼續認真備考，相信會在以后的學習中獲得更好的成績。
其次，我認識到思維的靈活性很重要。在考試中，有時候遇到的題目或解題方法并不是教材中所教的，這就要求我們具備靈活的思維和創新的能力。例如，在閱讀理解題中，有時需要我們聯想和推斷，而不僅僅是機械地找答案。這就需要我們有廣博的知識和敏捷的思維來找到正確答案。因此，我以后會多學習一些與課程內容相關的知識，豐富自己的思維能力。
第三，我也認識到了解題技巧的重要性。在考試中，時間是十分寶貴的。因此，我們不能糾纏在一道題目上過久，應該根據自己的掌握情況和題目分值的大小，合理安排時間，以保證整體答題的質量。另外，在解題時，我還發現了多使用一些方法和技巧能夠提高解題速度和準確率。比如，對于選擇題，我們可以先讀題干，再仔細閱讀選項，排除其中的一些明顯錯誤選項，然后根據題干再進行選擇，這樣能夠事半功倍。對于篇章閱讀題，我們可以先通讀全文，把握主旨，再有重點地閱讀和解答問題。這些技巧都是通過練習和實踐得來的，我以后會更加注重技巧的學習和運用。
第四，我認識到合理安排學習時間和休息時間的重要性。在這次考試中，我發現休息的時間雖然少，但是對于提高學習效率和身心健康非常重要。在復習期間，我合理安排了學習和休息的時間，靈活安排復習內容和練習題目，確保了我的學習效果和身體健康。在接下來的學習中，我會更加注重均衡地安排學習時間和休息時間，使學習的效果更加顯著。
第五，我認識到與同學和老師的交流是十分重要的。在考試的過程中，我發現與同學們和老師的交流和討論是能夠快速解決問題并提高答題水平的途徑。與同學們交流意味著互相借鑒，共同進步，而與老師交流意味著能夠得到專業的指導和建議。因此，我以后會更加積極地與同學和老師的交流，共同提高我們的學習水平。
通過這次高一期末考試，我對自己的學習方法和態度有了更深入的認識。合理備考，靈活思維，掌握解題技巧，合理安排學習時間和休息時間，與同學和老師交流，這些都是我在這次考試中總結出的心得體會。我相信只要我能夠堅持并不斷改進，我一定能夠在接下來的學習中取得更好的成績。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇十
題目二:材料----從起，杭州市圖書館就開始實行對所有讀者免費開放，包括乞丐和拾荒者，圖書館對這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這一舉措推行以來，一直引起一些讀者的不滿。(1月19日《青年時報》)讀完以上材料，你有何感想?青根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字以上的文章，詩歌除外。
題目三：科學泰斗曾提出疑問，“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才?”在教育界引起廣泛討論，被稱為“錢學森之問”?針對“錢學森之問“，你有何感想?青根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字以上的文章，詩歌除外。
題目四：《舞臺》。要求：文體自選;字數800以上。
題目五：《渴望___》。要求：文體自選;字數800以上。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇十一
考考考，老師的法寶；抄抄抄，學生的絕招；分分分，學生的命根；打打打，家長的王法。現在考試如潮水泛濫，大考小考期末考，每次考試的分數都決定著咱們這些學生的命運。成績單對家長來說是珍珠銀塊，但對作為學生的我來說，就是一張“死亡宣判單”。一落榜，就“gameover”了。所以，每次考試前夕，開夜車和抱佛腳是必不可少的。
又是一次月考，平時貪玩的我在考試前幾天終于“覺悟”了。便“發糞涂墻”復習起來。可每次看到一半便禁不住窗外碧水藍天的誘惑，沖出牢籠，到外面瘋玩一陣。回到家，看見本來該今天完成的練習還原封未動，才想起今天的任務又沒做完，想要不了了之，卻又感覺“對不起人民對不起黨”，于是只好在晚上夜深人靜的時候偷偷起來趕作業（因為爸媽一直以為我作業已經完成了）。于是，沒過兩天，本姑娘光榮轉型大熊貓，因此被閨蜜嘲笑了好一陣。
真正上考場了，我才理解“考試就像得病”的含義，考前多動癥，考時健忘癥，考完后病情好轉，可試卷發下來，心臟病發了。考試時腦袋一片空白，根本不知道自己在干什么，才悔恨自己干嘛考前沒好好復習。悔煞我也！如果世界上有后悔藥，我一定會說：“老板，給我來一箱”但事實證明一切只是遐想，成績單拿回家后，不出所料，被老爸老媽一陣痛罵。
俗話說臨陣磨槍，不快也光。可我還“光”都沒做到，談何“快”呢？就這樣，我被試題大軍擊得潰不成軍。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇十二
時光荏苒，歲月如梭。高中三年的時光像東流的河水一去不復返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有痛苦也有快樂，這三年是我們人生中最重要的篇章。
2021年我們邁著步伐進入高中生活，那時帶著對高中生活的憧憬與緊張，還有不成熟的思想。我們的內心都會有一點點恐懼，要接觸新的朋友、新的環境、新的校園，但三年之后，這些在高一時認識的同學也許會變成一輩子的朋友。
在還沒進入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學習壓力，還有高中寫都寫不完的作業，這讓我們對高中生活產生了不小的恐懼。在我們剛進入高一時，壓力或許還沒有那么大，但經歷過高三的我們一定清楚高三學生面臨的升學的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著自己的目標前進，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。
但是，高中三年并不是只有痛苦學習的回憶，還有許多與同學和老師在一起相處的快樂時光。
還記得高一剛開學，我們彼此都不認識、不了解，學校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級的凝聚力，也可以借此機會互相認識。我們在體育課上練習，互幫互助，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學校突然停電，班主任帶領我們一起玩一些小游戲，同學們輪流在臺上唱歌，唱到熟悉的歌時，同學們會一起跟著唱起來，班主任也忍不住給我們獻唱一首。在數學課上，難題解不開時，數學拔尖的人便會出來“解救”大家。這一點一滴都是美好的回憶。
高中三年，我也希望你們不要辜負，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標奮勇向前，不辜負自己十幾年的學習，希望你們努力過、拼搏過，對得起自己、父母、家長和老師。
三年時光匆匆流過，點點滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美好的。時隔多年以后，希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實現自己的夢想！
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇十三
一天早上，我起床后發現，外面白茫茫的一片，這是怎么回事?我問爸爸：“這是什么自然現象?”他回答道：“這是霧霾，一種有害物質。出門要戴口罩的，不然會吸入有毒氣體，得肺癌，和吸煙差不多。”原來這是有害氣體啊。我吃完早飯，準備去上學。在路上，三米內，幾乎看不見一個人。霧越來越大，我從沒見過這么大的霧。我走之前，順便在手機上看了一下“天氣預報”，今天是“重度污染”，穿衣小助手還提示：出門要帶口罩。霧霾里面有一種毒叫做“pm2。5”，對人體有極大的危害。如果把口罩拿下來，就會吸入有毒氣體，若不拿，就覺得憋著難受，真是兩難呀!
到了學校，上完了第一節課，本以為會想以前一樣出去做早操、跑步，但廣播播道：“請各位同學在教室里活動，因霧霾天氣影響，暫停跑操、早操等活動。”教室里面引起了一陣騷動，大家嘰嘰呱呱地談論著霧霾，我認為，霧霾太大了，竟然導致一系列的活動不能舉行!我們在談論中度過了大課間。第二課上完后，迎來了我們最愛的微機課。微機課是要到微機室上的，但是我們要經過有霧地區，又引起了一陣陣糾結。沒辦法，硬拼吧!我在教室里做了深呼吸，準備途中不呼吸一口氣，直接沖過去。我把我這個想法告訴了我的好朋友，她笑道：“你可真行，要跑過兩個操場呢!你能憋得了嗎?”我無奈地說：“那能怎么辦?口罩也不想帶，到微機室再裝給口袋里，豈不會弄臟了嗎?總不能，途中再呼吸幾口吧?”“為何不行?只是吸幾口，不礙事的。”我還是有所擔心：“這空氣要是像吸煙一樣吸上癮呢?算了吧，我還是最好戴口罩!”她看了看我，哭笑不得。
微機課前大災難度過了，我們上完了愉快的微機課。準備去站放學路隊。突然，一聲慘叫：“呀!你踩著我了!”我只好抱歉地說：“霧太大了，不好意思啊。”直到中午，霧霾還未散去，它就像一個頑皮的小孩，不愿離開他心愛的玩具，依然逗留在這里。
同是花樣年華，同是愛做夢的年紀。或是富足，他可以衣食無憂;或是貧困，他可以樂觀堅強。我不是一號主人公，我不是二號主人公，我是小黑，一個連真實名字都不曾留下的人。
他是易虎臣，他生活富足，衣食無憂，他可以叛逆，可以虛榮，可以體驗農村生活，可以迷途知返。他是吳宗宏，他生活拮據，人窮志堅，他可以堅強，可以樂觀，可以品味城市生活，可以奮然前行。他們有自己的快樂，他們有屬于自己的一片天。
可我不一樣，我是小黑，我命途多舛，其貌不揚，我只能冷漠，只能孤單，只能無助，只能躲在那個小洞自己舔舐自己的'傷口，和著血和淚!
只記得我還小，我不記得爸媽像是要掀翻屋頂的爭吵，我不記得爸媽猙獰的面目和扭打在一起的場景，我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時，我才是連刀都拿不動的年紀。
那年我才五歲，我面對的是酒氣熏天的爸爸，是驚慌失措的媽媽，是鐵面無私的警察。那一年刺耳的警笛，響徹了我整個不諳世事的童年。
沒了爸爸，家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌，她不知道我是何等的難堪，何等的無助。我開始冷漠，也開始孤獨。我討厭喧囂，那使我不安。我喜歡那個秸稈搭成的小洞，那是我的天地，是它給了我安全感。
同齡人對我漸漸疏遠，大人們對我指指點點。我尚還年幼，但我的心卻變得無比蒼老。命運的捉弄讓我過早成熟，童年的不幸帶給我的苦痛遙遙無期。沒有人可以傾聽我的故事，沒有人可以走進我的內心。閉上眼，我看見了我的未來一片黑暗。
但從易虎臣到來的這一天起，一切都變得不一樣。從他那里，我感受到了關心，感受到了溫暖，我收獲了前所未有的友誼和光明。
我從不認為他是個壞孩子，他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線，看不清前方的路。但總有一天霧靄會消散，明媚的陽光會照亮他的未來。他離去的那一刻，我雖有一萬個不舍，但我由衷的為他高興，他終于看清了眼前的路，將踏上正確的征程。
我羨慕他，但我從未放棄過自己。我知道總有一天，希望之光會驅散絕望之云。我知道命運以痛吻我，我應回報以歌。
掌握高一期末考試語文作文的評分標準（優秀14篇）篇十四
高一的語文期末考試對我們來說是一個重要的里程碑。在考前的準備中，我認識到只有充分的準備才能取得好成績。首先，我及時復習了課堂上所學的知識點，重點復習了語法、作文和閱讀理解等重要的內容。同時，在學習過程中，我還積極參加老師的講解和學習小組的討論，提升自己的學習效果。此外，我還利用課余時間補習了一些重點難點知識，并適當進行了模擬測試，提前適應了考試的環境和節奏。
第二段：考試心態。
高一的語文期末考試是一場嚴肅的考試，所以在考試前我需保持一個良好的心態。在考前我會采取一些放松的方式，如聽音樂、運動等，來緩解緊張的情緒。同時，我也會調整自己的心態，相信自己的實力，在考試中保持自信，不輕易受外界因素的干擾。我明白考試只是檢驗學習效果的一種方式，而且即使考不好也不要氣餒，要及時總結經驗教訓，為下次考試做好準備。
第三段：應試技巧。
在參加高一語文期末考試時，我們也需要一些應試技巧來幫助我們取得更好的成績。首先，在考試前，我會注意復習重點難點，尤其是對于易錯題要格外重視，多做相關題目進行鞏固。其次，在考試過程中，我會合理安排答題時間，不要出現時間不足的情況。如果在考試中遇到不會的題目，我會先跳過，集中精力做其他題目，待有時間時再來解答。此外，在寫作文時，我會注意語言運用、邏輯思維和結構布局等方面的技巧，力爭寫出一篇完整、得分較高的作文。
第四段：考后反思。
考完試后，我會對自己的答題情況進行反思。我會認真分析自己的錯題，并找出出錯的原因，比如是否是因為掌握不牢、粗心等原因。同時，我也會和同學們進行交流，互相討論了解對同一題目的不同解題思路，相互學習相互進步。另外，我也會認真聽取老師的評語和建議，了解自己的優點和不足之處，從而更好地提升自己。通過這樣的反思，我可以更清楚地認識到自己的不足，為下一次考試做出相應的調整和提升。
第五段：持之以恒。
高一的語文期末考試只是我們學習生涯中的一個重要階段，同時也是我們學習進步的動力。通過這次考試，我意識到只有持之以恒的努力才能不斷提升自己。所以，我會為自己設立一個長期的學習目標，并制定相應的計劃和方法，不斷學習進步。我相信只要學習方法得當，態度端正，就一定能夠取得好成績，不僅在語文學科上如此，在其他學科上也是如此。只有堅持不懈，才能成就輝煌。
總結：高一語文期末考試對于我們來說是一個重要的挑戰，但通過適當的準備和良好的心態，我們能夠取得好成績。同時，我們也要善于總結經驗教訓，不斷提升自己的學習能力和應試技巧。我們要持之以恒，為自己設立長期的學習目標，并努力實現它。只有這樣，我們才能在高中的學習生涯中取得更好的成績，為自己的未來鋪就一條堅實的基礎。