心得體會是我們學習和成長的重要來源，值得我們重視和珍惜。小編精心挑選了一些富有啟發(fā)的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
學生心得體會（模板20篇）篇一
近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有一個正確地認識。
人們一旦染上毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的.靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他（她）。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
學生心得體會（模板20篇）篇二
作為一名學生，我們?nèi)諒鸵蝗盏卦谡n堂上學習知識，完成作業(yè)和考試，但是在這個過程中，我們不僅僅是被動地接受知識，還經(jīng)常會從中獲得思考和認識。在此，我想分享一些我在學習中的心得體會。
一、學習需要認真對待。
“一分耕耘，一分收獲”，這句話告訴我們：你所付出的努力和時間能夠得到回報。在學校里，我們不只是為了取得好成績，更重要的是學習，積累知識，增長見識。因此，我們必須認真對待每一節(jié)課，好好聽講，做好筆記，整理課堂的知識點，理解和掌握學習內(nèi)容是最基本的。
二、課外閱讀對于學習的幫助。
課外閱讀能夠增進自己的閱歷，增長知識面而不僅是課本內(nèi)的知識。盲目追求游戲、影視娛樂等，容易浪費時間，因此閱讀對于學生來說是一種很好的選擇。通過課外閱讀，可以更好地理解知識，找到自己的興趣點，提升口語和寫作能力。因此，閱讀是每個學生應該保持的良好習慣之一。
三、積極參加校園活動。
除了課堂內(nèi)的學習，學生應該更加積極、主動地參與各種校園活動。無論是參與學院的學科競賽、加入學生會、參加社團活動，還是參加學校的志愿服務活動等，都可以讓我們更好地感受到校園生活，了解校園文化，在其中獲得成長和收獲。
四、認真對待知識的應用。
學習不僅要學會理解和掌握知識，更要能夠應用和發(fā)揮學到的內(nèi)容。以做作業(yè)為例，通過做題我們可以更好地應用在課堂中學到的知識，理解和掌握知識點。這樣在復習和考試時也更加得心應手。工作或創(chuàng)業(yè)也是一樣，要能夠?qū)W到的東西運用到實踐中，才能更深刻地理解知識內(nèi)在的本質(zhì)。
五、對未來充滿信心。
學生時期是我們成長的寶貴時光，我們應該充滿信心，勇于迎接未來的挑戰(zhàn)。作為一名學生，我們也許會在學習、生活甚至人際關系上遇到各種困難，但是我們要學會正視問題，跨越障礙，不放棄任何機會讓自己能夠發(fā)揚自己的長處，做好自己的人生規(guī)劃和職業(yè)選擇。
總之，學習是一種反復、積累的過程，需要腳踏實地、持之以恒地去努力和追求。希望每一位學生都能從學習中獲得成長和享受，做一個有心有力的學生，接受教育，迎接未來的美好。
學生心得體會（模板20篇）篇三
作為一名學生，我們?nèi)粘Ｉ钪谐３龅礁鞣N各樣的事情。這些事情可能與學習有關，也可能與生活有關。而在面對這些事情時，我們應該學會總結(jié)經(jīng)驗，從中得到心得體會，以便不斷成長和進步。
第一段：學會面對挑戰(zhàn)。
學生生活中，常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。無論是學業(yè)上的難題，還是人際關系上的矛盾，都需要我們勇于面對并解決。面對挑戰(zhàn)，我們首先需要保持積極的心態(tài)，不被困難打敗。其次，我們需要尋找解決問題的方法，可以向老師、家長或朋友求助，聽取他們的建議。最后，我們需要堅持不懈地努力，通過不斷的嘗試和實踐，最終克服困難，取得成功。每一次成功都是我們成長的契機，經(jīng)歷過挑戰(zhàn)之后，我們會變得更加堅強和自信。
第二段：學會合理安排時間。
學生生活中，時間管理是一項至關重要的技能。合理安排時間可以讓我們的學習更加高效，也可以使我們的生活更加充實。首先，我們需要制定一個明確的目標，知道自己要在什么時間內(nèi)完成什么任務。其次，我們要制定一個詳細的計劃，將時間分配給不同的學習和休息活動。同時，要保持專注，避免浪費時間。最后，要在計劃外留出一些彈性時間，以應對突發(fā)事件或者調(diào)整計劃的需要。通過合理安排時間，我們能夠更好地平衡學習和生活，提高自己的效率和生活質(zhì)量。
第三段：學會與人交往。
在學生時期，我們不僅需要學習知識，還需要與人交往，建立良好的人際關系。良好的人際關系不僅可以幫助我們更好地學習和生活，還可以提升我們的社交能力和情商。首先，要保持積極的心態(tài)，樂于助人，尊重他人。其次，要真誠地對待他人，不斷提升自己的人際交往能力。在與人交往時，要注意言行舉止，避免傷害他人的感情。最后，要學會傾聽，關心他人，共同創(chuàng)造和諧的人際關系。通過與人交往，我們能夠互相學習、互相成長，建立起珍貴的友誼和人脈。
第四段：學會發(fā)現(xiàn)興趣愛好。
每個學生都應該發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好。興趣愛好不僅可以豐富我們的生活，還可以培養(yǎng)我們的興趣和才能。首先，我們要嘗試不同的活動，探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。其次，要堅持不懈地發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，通過學習和訓練不斷提高自己的水平。最后，要與其他有相同興趣愛好的人交流和分享經(jīng)驗，共同進步。通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛好，我們能夠找到生活的樂趣，增強自己的個人魅力和成就感。
第五段：學會從失敗中汲取教訓。
在學生生活中，我們都會經(jīng)歷失敗。失敗并不可怕，關鍵是要從失敗中汲取教訓，并且不斷提高自己。首先要正視失敗，不抱怨和逃避。其次，要審視失敗的原因，找出自己的不足之處，做到避免同樣的錯誤。最后，要調(diào)整心態(tài)，重新制定計劃，為自己樹立新的目標。通過從失敗中吸取教訓，我們能夠積累經(jīng)驗，不斷完善自己，最終取得更大的成就。
作為一名學生，我們應該謙虛好學，不斷總結(jié)和提高自己。通過積極面對挑戰(zhàn)，合理安排時間，與人交往，發(fā)現(xiàn)興趣愛好，并且從失敗中吸取教訓，我們能夠不斷成長和進步，成為更好的自己。這個過程可能會有困難和挫折，但只要我們堅持努力，相信自己，就一定能夠迎接更好的未來。
學生心得體會（模板20篇）篇四
作為一名學生，我深深地感受到了學生時代的種種獨特魅力。在這段時光里，我們在書本中汲取知識，在課堂上探索世界，在社交中結(jié)交朋友，在成長中塑造自我。在這其中，我獲得了許多寶貴的心得體會，讓我成為了今天的我。
首先，我意識到學習是一種持續(xù)的努力和積累。無論是課堂上的學習還是課外的探索，都需要時間和耐心。我發(fā)現(xiàn)，通過堅持不懈地學習，我能夠掌握更多的知識和技能，提高自己的能力。而這種努力也讓我更加明白了成功的價值。每當我在學習的道路上遇到困難時，我都會堅持下去，因為我知道只有經(jīng)過努力才能取得成功。這樣的經(jīng)歷讓我明白，學習不僅僅是為了應付考試，更是為了成為一個有能力解決問題、擁有獨立思考能力的人。
其次，我意識到學生時代是培養(yǎng)人際關系的黃金時期。在學校里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起學習，一起成長，一起度過了快樂的時光。通過與朋友們的互動，我學會了分享和理解，學會了團結(jié)和合作。我發(fā)現(xiàn)，與他人相處不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了建立深厚的友誼和合作關系。這樣的心得讓我明白，人際交往是一門很重要的技能，它不僅關乎個人發(fā)展，更能為我們的人生增添色彩與樂趣。
再次，我意識到學生時代是一個實現(xiàn)夢想的舞臺。在這個年齡段，我們對未來充滿了無限的憧憬和希望。夢想是驅(qū)動我們前進的力量，是激發(fā)我們勇往直前的源泉。我發(fā)現(xiàn)，只要堅持自己的夢想，不斷努力奮斗，我們就有可能實現(xiàn)它們。無論是成為一名醫(yī)生、一名教師還是一名藝術家，只要我們愿意付出努力，并不斷學習和提升自己，就能夠走向成功。這樣的心得讓我懂得了，夢想是一種積極向上的動力，只有勇敢地去追逐夢想，才能收獲屬于自己的幸福和成就。
此外，我意識到學生時代是一個塑造自我的關鍵階段。在這個階段，我們的性格、人格和價值觀都在不斷形成和發(fā)展。通過學習和實踐，我們逐漸認清自己是誰，明白自己想要什么，懂得了如何與他人相處。這樣的心得讓我明白了，塑造自己需要不斷地反思和改進，需要以積極的態(tài)度面對自己的缺點和短處，并不斷努力提升自己。我相信只有不斷進步和學習，才能夠成為一個更好的自己。
最后，我意識到學生時代給予了我珍貴的回憶和寶貴的經(jīng)驗。在這段時光里，我經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，有過成功和失敗。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和堅強，培養(yǎng)了我應對生活中各種挑戰(zhàn)和困難的能力。我明白了，人生并不是一帆風順的，困難和挫折無法避免。但正是這些經(jīng)歷讓我成長，并從中體會到了生活的真諦。
總之，作為一名學生，我深深地感受到了學生時代的魅力。在這段時間里，我通過不斷學習和實踐，獲得了許多寶貴的心得體會。這些心得讓我意識到學習的重要性，人際交往的價值，夢想的實現(xiàn)，自我成長的意義以及珍惜回憶和經(jīng)驗的重要性。我相信，這些心得會伴隨我一生，讓我不斷進步和成長，成為一個更好的人。
學生心得體會（模板20篇）篇五
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。每一本書都給我們打開了一扇看到新世界的窗戶。”是啊!讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學問，人無論什么時候，只要努力讀書，就會有光明前途。
書本上說的不一定都是對的或?qū)ψ约哼m用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運用，不要死讀書，做書本的奴隸，因為人是活的，書是死的。
顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們應該早早的走進書香世界，年輕時挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時才不會懊悔自己不學無術，讀書太遲。
讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關健的關健。所以讀書時要邊讀邊思考。
有時，已經(jīng)過了的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復誦讀，深入思考，你就會真正領悟其中的道理。所以，同學們，我們一定要熱愛讀書，進入少年時代的書香世界里，去領悟書中的道理，做一名認真學習知識廣愽的好少年。
學生心得體會（模板20篇）篇六
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。每一本書都給我們打開一扇看到新世界的窗戶。”是啊！讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學問，人無論什么時候，只要努力讀書，就會有光明前途。
書本上說的不一定都是對的或?qū)ψ约哼m用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運用，不要死讀書，做書本的奴隸，因為人是活的，書是死的。
顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們應該早早的走進書香世界，年輕時挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時才不會懊悔自己不學無術，讀書太遲。
讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關健的關健。所以讀書時要邊讀邊思考。
有時，已經(jīng)過的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復誦讀，深入思考，你就會真正領悟其中的道理。所以，同學們，我們一定要熱愛讀書，進入少年時代的書香世界里，去領悟書中的道理，做一名認真學習知識廣愽的好少年。
學生心得體會（模板20篇）篇七
眾所周知，現(xiàn)在的小學生普遍是“00后”，集家中長輩的萬千寵愛于一身，很多孩子在不同程度上存在著一定的心理健康問題。大人們時常弄不懂孩子在想些什么?為什么會這樣?當孩子出現(xiàn)種.種問題時，作為教師的我們又該怎么辦?究竟怎樣做對孩子才最有幫助?這就需要我們教師和家長讀懂孩子，關注孩子的心理需求，及時了解他們內(nèi)心的想法，耐心傾聽他們心底的聲音，理解他們的歡樂與苦惱，成為他們成長路上的引路人和陪伴者。由上海市心理健康教育特級教師楊敏毅和國家二級心理咨詢師吳權共同撰寫的《讀懂小學生——心理特級教師的'咨詢手記》一書，以48個經(jīng)典案例向廣大教育工作者呈現(xiàn)了孩子的各種行為特征，從心理學層面了解他們的心理困惑，分析隱藏的主客觀原因，清晰展示咨詢的脈絡。這本書采用故事敘述和心理對話的方式寫作，增強了案例的可讀性。案列后的“聆聽手記”簡明扼要地概括了案例類型和診斷結(jié)論。
書中案例呈現(xiàn)的中小學生的心理問題主要集中在“學業(yè)困惑”、“成長煩惱”、“人際關系”和“心理障礙”四個方面。
第一輯的12個案例——讓學生發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。作者就如何幫助一年級新生適應學校生活、如何幫助學生緩解分離性焦慮、如何幫助學生培養(yǎng)自信心等相關問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。
學業(yè)方面，學生的入學適應問題表現(xiàn)尤為突出，面對新環(huán)境、新同學、新教師，學生不知該如何應對。“零起點”入學的小學生適應能力明顯偏弱。“零起點”上學并不是說孩子是一張白紙，因為孩子在入學之前已經(jīng)有了豐富多彩的生活體驗，也有不同程度的經(jīng)驗收獲。這個年齡段的孩子最需要的是情感發(fā)展而非智力培育。對于“零起點”上學的孩子，我們教師更需要關注孩子的心理發(fā)展，使其對學習保持一定的興趣，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣;要給孩子適應的時間，學會耐心等待;還要對孩子在學習過程中遇到的具體問題給予實質(zhì)性的指導和支持，從而讓孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，順利地融入新的集體生活。
第二輯和第三輯的26個案例——幫助學生拋開成長的煩惱，學會構建和諧的人際關系。作者圍繞如何幫助學生走出情緒低谷、如何應對兒童攻擊性行為、如何引導學生學會寬容、關注單親家庭子女的心理問題等系列問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。
在成長與人際交往方面，往往存在與同齡人交往不暢、性格孤僻、喜歡抱怨別人、不接納自己等情況，容易產(chǎn)生人際關系方面的困惑與沖突。甚至有些學生內(nèi)心孤獨、自我控制能力較弱、情緒起伏較大、容易沖動，會有說謊、惡作劇、打罵他人等不恰當?shù)谋憩F(xiàn)方式，而以上這些負面表現(xiàn)均屬于攻擊性行為。兒童的攻擊性行為是一種習得行為，是兒童通過對攻擊性行為的觀察學習或直接學習受到及時強化而習得。換而言之，父母的身教對孩子的心理發(fā)展起著決定性作用。在學校層面，我們教師要積極和家長合作，對孩子多一點寬容和表揚，少一點指責和排斥，以“大目標、小步子”為原則，采取循序漸進的方式進行心理輔導，促使孩子的問題行為不斷減少。
第四輯的10個案例——引導學生克服心理障礙。作者從如何幫助有讀寫障礙的學生、如何幫助患兒童多動癥的學生、如何幫助學生緩解焦慮情緒等一些問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。
心理誤區(qū)方面，有些教師總懷疑學生得了某種心理疾病，常常在網(wǎng)上尋求診斷分析，然后對號入座地判斷學生是“抑郁癥”、“多動癥”、“人格障礙”、“強迫癥”等，并且不自覺地給學生貼上有心理障礙的標簽，從而加重了學生的心理負擔，影響其身心健康和學業(yè)成績。有些學生通過吮吸手指、暴飲暴食或其他異常的方式來發(fā)泄內(nèi)心的不良情緒。對此，我們教師要善于觀察學生的各種行為表現(xiàn)，學會站在學生的角度看待和思考問題，分析學生的心理狀態(tài)，運用各種方法與手段進行有效的心理指導，讓學生健康、快樂地成長。
“寸有所長，尺有所短”。我們教師要用欣賞的眼光看待每一位學生，讀懂每一個孩子，讓每一顆心靈充滿陽光!同時，我們教師還要學會尊重和信任每一位學生，用他們的眼睛看世界，你會發(fā)現(xiàn)原來你忽略了許多美好的事物，多留“一分鐘”給自己和孩子，你會發(fā)現(xiàn)這個世界更美。
學生心得體會（模板20篇）篇八
著名教育家陶行知說：“從生活與教育的關系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育。”教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
多數(shù)中學生都希望獲得相關法律知識，對法律問題感興趣，但卻對法制教育感到困惑。對本班級的學生進行問卷調(diào)查，所有學生都希望學法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。譬如，學生考試沒能達到父母所要求的分數(shù)，家長對孩子進行體罰算不算違法？學生可否為了維護自身權利而去控告父母？同學之間的矛盾怎樣合理的解決？假如別人強行索要錢物，學生用刀子捅他算不算正當防衛(wèi)？中學生被禁止進網(wǎng)吧、游戲機廳等場所，是不是遭到了消費歧視？再有，中學生學習壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍而提出過高要求，而他們的世界觀、心理尚未成熟，很容易走極端。特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。這些都是中學生們經(jīng)常遇到的'現(xiàn)實問題，說明加強中學生法制道德教育，已到了刻不容緩的地步。
要解決這些問題，要從培養(yǎng)和造就社會主義“四有”新人的戰(zhàn)略高度，將青少年學生法制教育引入課堂。法制教育進課堂，不是簡簡單單地增加一門課，要堅持理論教育與實際相結(jié)合、教師主導與學生參與相結(jié)合、課堂法制教育與課外法制教育相結(jié)合。在教學中，老師既講清法制課中的基本原理和法律知識，又結(jié)合學生思想行為和學校德育工作實際，有針對性地開展教學，以案說法、以例釋法、以法育人。既注重教師在教學中的主導作用，盡量組織學生討論、研究問題，又重視發(fā)揮學生的能動作用，讓他們充分表達自己的看法和觀點，使學生在生動活潑的學習氛圍中加深對有關法律知識的理解。既注重法制課的教學，又注重課外法制教育活動的開展。如開展“預防違法犯罪、做世紀新人”主題班會活動；成立“中學生自律仲裁庭”，運用法律知識自己管理自己；開展了以“珍惜生命、拒絕毒品”為主題的簽名活動，組織學生接受法制教育。
學生心得體會（模板20篇）篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，教育對于學生的重要性越來越被大家所關注。作為學生，我們在學習和生活的過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗，形成了自己獨特的心得體會。下面我將從三個方面闡述我對學生心得體會的看法：學習上的心得，人際交往的心得，以及將來規(guī)劃的心得。
首先，學生在學習上的心得是非常重要的。作為學生，我們的主要任務是學習知識和提高自己的能力。經(jīng)過多年的學習，我發(fā)現(xiàn)一個最重要的心得，那就是學習需要有好的方法。我曾經(jīng)嘗試過死記硬背和機械式背書，但效果并不好。后來，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有將知識與實際生活聯(lián)系起來，運用到解決問題的過程中，才能真正掌握和理解知識。因此，我在學習上更加注重實踐和應用，通過做實驗、解決問題和思考課堂上的知識，我獲得了更加深刻的理解和更好的成績。
其次，人際交往是學生在成長過程中必須面對的一項任務。學生時代，同學之間的相互交流和合作是非常重要的。在與同學們的相處過程中，我學到了一個重要的心得，那就是尊重和理解他人。每個人都有自己的特點和想法，我們應該尊重并且理解他人的觀點。只有這樣，我們才能與他人和諧相處，建立起良好的人際關系。在與同學們的交流中，我也學到了妥協(xié)和溝通的重要性。當遇到意見不一致的情況時，我們應該學會妥協(xié)和協(xié)商，尋找公平的解決辦法。此外，良好的溝通能力也是成功的關鍵。通過與同學們的交流，我不僅提高了自己的溝通能力，而且拓寬了自己的視野。
最后，將來規(guī)劃是學生心得體會中不可缺少的一部分。每個學生都應該對自己的將來進行規(guī)劃和設定目標。面對未來的不確定性和競爭，學生應該明確自己的興趣和目標，制定合理的計劃，并為之付出努力。在制定自己的將來規(guī)劃時，我學到了堅持和毅力的重要性。只有堅持不懈地努力，才能取得好的成績和進步。另外，適應能力也是成功的關鍵。在不斷變化的社會中，學生需要具備適應環(huán)境和應對挑戰(zhàn)的能力，這對于我們的將來發(fā)展至關重要。
總結(jié)起來，作為學生，我們積累了很多寶貴的心得體會。通過總結(jié)自己在學習上的體會，我明白了學習方法的重要性，并通過實踐和應用將知識運用到實際生活中。在與同學的交流中，我學到了尊重、理解、妥協(xié)和溝通的重要性。在將來的規(guī)劃中，我意識到堅持、毅力和適應能力的重要性。這些心得體會不僅對于我們的學習有著積極的影響，而且對于我們的人際關系和將來的發(fā)展也起著重要的指導作用。正是這些心得體會的總結(jié)和積累，讓我們成長為更加出色的學生和未來的精英。
學生心得體會（模板20篇）篇十
學生生活是我們每個人都經(jīng)歷過的階段，也因此我們會在這個時期內(nèi)獲得很多寶貴的體會和心得。下面將從學業(yè)、社交、個人成長、未來規(guī)劃和學習習慣這五個方面談一談我們學生的心得體會。
學業(yè)是每個學生重要的任務之一。在學習的過程中，我們需要付出很多的努力和心血，但同時也會獲得相應的成就感。我們應該對自己的學業(yè)有充分的規(guī)劃和安排，有節(jié)奏地完成每個任務。同時，我們也需要與老師和同學積極配合，在交流和互相幫助中提高學習成績。總之，要有一個良好的學習習慣和足夠的毅力，才能在學業(yè)上取得優(yōu)異的成績。
社交是我們學生生活中很重要的一個方面，它對我們的發(fā)展和成長有著非常積極的影響。但在社交當中，我們也要學會如何去和人相處，如何建立和諧友好的關系，以及如何處理人際矛盾和困難。我們需要學會傾聽和理解別人的想法和看法，也要尊重每個人的個性和特點。對于那些能夠建立多元化的社交圈子的學生，他們往往能夠獲得更多的機會和資源，進而在未來的發(fā)展中取得更大的成功。
個人成長是我們學生生活中最重要的部分。對于一個成功的人而言，他必須要擁有獨立思考和充分的自我控制力。我們需要找到自己的興趣愛好，并通過不斷地探索和試錯去發(fā)掘自己的優(yōu)點和缺點。同時，我們也要勇于面對失敗和挫折，不要輕易放棄，孜孜不倦地追求自己的目標和夢想。在這個過程中，我們還需要培養(yǎng)自己的領導力和創(chuàng)新思維，這樣才能在未來的發(fā)展中更加突出。
未來規(guī)劃是我們成為成功人士的一個重要部分。要想在未來獲得成功，我們需要在學生時期就對未來進行詳細的規(guī)劃和安排。我們應該選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)，靈活應對未來的變化和挑戰(zhàn)。在做出決策前，我們也需要對自己的興趣愛好和能力進行認真的評估，選擇一個適合自己的領域和職位。
學習習慣是我們學生能否取得優(yōu)異成績的關鍵之一。我們應該形成良好的學習習慣，比如每天按時完成作業(yè)，按時復習課程等等。同時，我們也應該合理安排自己的休息時間，避免過度疲勞和壓力。對于那些能夠建立良好學習習慣的學生，他們在未來也能夠充分發(fā)揮自己的潛力。
綜上所述，學生的生活不僅僅是指學業(yè)，更是一種對自己和未來的規(guī)劃和目標。要想在未來獲得成功和成就，我們需要在學生時期充分發(fā)揮自己的潛力，培養(yǎng)自己的能力和各種素質(zhì)。只有這樣，我們才能邁向更加廣闊的未來。
學生心得體會（模板20篇）篇十一
20xx年7月3號周五早上，我有幸再次聆聽吳海虹老師的專題講座無比的激動。每次聽完吳老師的講座，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺又都是幸福而充實的，吳老師的這節(jié)課實在是給我啟發(fā)很大，我拼命地吸收著知識的養(yǎng)分，想把這些理念和知識帶回去融入到我的教育活動中。
吳海虹老師的講座，給我們營造的是一種輕松愉悅的談話氛圍，在她娓娓道來的講述中，我們不由的反省自己，尋找自己與一位合格幼教工作者的差距與不足在哪里。雖然我對“以游戲為基本活動”這句話早就熟記于心，但在實際工作中對幼兒園應該開展更多的游戲活動還缺乏清醒的認識。聽了吳海貫虹老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變。的講座后給了我很大的觸動。讓我對“游戲是幼兒的基本活動”有了更深層次的理解和認識。知道了只有游戲才是學齡前兒童積累經(jīng)驗、獲得體驗、開闊視野的一種重要方式，是兒童生命成長的一個重要通道，是符合兒童生命特征的一種重要的學習手段，游戲?qū)τ趦和砷L的重要性和必要性也就顯而易見了。游戲可以把孩子不能理解、難以接受、不易掌握的.知識進行包裝，讓教學變得色彩斑斕，不是枯燥的、乏味的，讓孩子的學習不是一種被動的接受而是愉悅的主動探索的過程。孩子應該有嬉笑游樂的快樂童年，這不僅是對孩子的童年負責，也是對孩子未來的成長負責。如何去給孩子們一個天真、快樂、游戲的童年。
今天，吳老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變、講座中提到幼兒園游戲的類型分為兩大類。
一、一是幼兒自發(fā)生成的游戲。
二、一類是教師設計的游戲，常見在集體活動中。
這里面還提到了三個關鍵點：
1、兒童以一出生就是主動的，有能力和自信的學習者。
2、我們嚴重的兒童的形象和我們同年的經(jīng)驗，深刻影響著我們的課程觀，兒童觀，教育觀。
3、教學就是傾聽，教學就是回應。今天聽完講座后，我才真真正正的了解到，在幼兒園游戲是如此的重要。
作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。
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學生心得體會（模板20篇）篇十二
心得體會，是指通過對一段時期的學習或?qū)嵺`經(jīng)歷的總結(jié)與思考所獲得的領悟和體驗。作為學生，我們每天都在學習、成長，無論是在課堂上還是生活中，都會遇到各種各樣的問題和困惑。通過總結(jié)和思考，我們才能更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。以下是我在學生生涯中的一些心得體會。
首先，作為學生，我們要樹立正確的學習態(tài)度。在學習中，態(tài)度決定一切。只有積極主動、努力拼搏，才能取得好的學習效果。我曾經(jīng)遇到過學習困難的時候，感覺時間不夠用、學不動了，但是我意識到，這是我的態(tài)度出了問題。于是我開始調(diào)整自己的態(tài)度，學會主動尋求幫助，注重學習方法的改進。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要態(tài)度端正，學習就變得容易了許多。
其次，積極主動地參與學校活動對于學生的成長是很有益處的。學校每年都會舉辦各種各樣的活動，如運動會、文化節(jié)等。通過參加這些活動，我們不僅可以鍛煉身體，還可以結(jié)交新朋友，發(fā)展社交能力。比如說，在一次學校的英語演講比賽中，我報名參加了，雖然遇到許多挑戰(zhàn)，但是我學會了如何表達自己，如何調(diào)整語速和語氣等，最終取得了很好的成績。通過這次經(jīng)歷，我意識到積極參與學校活動對于個人成長和發(fā)展至關重要。
再次，合理規(guī)劃時間是提高學習效率的關鍵。高中生活非常忙碌，學習任務繁重，如果沒有好的時間管理能力，就很容易陷入困境。我曾經(jīng)由于沒有合理規(guī)劃時間，導致學習和課外活動沖突，焦頭爛額、手忙腳亂。后來我制定了一份詳細的學習計劃表，將每天的時間分配得明明白白。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)時間利用得更充分，學習效率也大大提高了。
此外，學會與他人合作是學生時代的重要課題之一。在學校中，我們經(jīng)常需要與同學一起完成任務或參加團隊活動。這個過程中不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我們的交流與溝通能力。我還記得去年我們班組織的一次合唱比賽，我是其中的一員。在排練的過程中，我們遇到了很多困難，大家有時意見不一，但是通過共同協(xié)商，我們最終取得了好的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了團隊合作的重要性。
最后，面對困難和挫折時，要學會堅持不懈。學生時代充滿了各種困難和挫折，比如考試成績不理想、家庭問題等等。但是作為學生，我們不能因此而放棄，應該學會堅持不懈。我曾經(jīng)在期末考試中遇到過一門特別難的科目，考試成績一直不理想，但是我沒有放棄，繼續(xù)堅持學習，找到適合自己的學習方法。最后，我取得了令人滿意的成績。這次經(jīng)歷讓我明白：只要堅持努力，沒有什么是不可能的。
總之，作為學生，我們要樹立正確的學習態(tài)度，積極參與學校活動，合理規(guī)劃時間，學會與他人合作，以及面對困難和挫折時堅持不懈。這些心得體會幫助我在學生生涯中不斷成長和進步。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，努力拼搏，就能收獲更多的學習成果，邁向更好的未來。
學生心得體會（模板20篇）篇十三
進入大學也有一個月之久，隨著環(huán)境、學習氣氛、方式的逐漸改變，我們的心態(tài)、心情也起伏不定，我覺得有許多正是我們現(xiàn)實內(nèi)心的感受，值得讓我們深思。
我們上了大學，成為了一名大學生，但是，我們?nèi)砸獞阎活w普通勞動者的心態(tài)和定位去參與就業(yè)選擇和就業(yè)競爭。任何成功都不可能一蹴而就的，有許許多多的成功人士都是從最底層、最平凡的工作做起，最后才一步一步走向成功，如今，我們是大學生，但是，將來就業(yè)的時候絕不能看不起那些底層的工作，一定要一步一個腳印，扎扎實實的做好任何一項工作，這樣取得的成功才是真正的成功與成就，所以，從現(xiàn)在開始就要有一個端正的人生態(tài)度，樹立一個遠大的目標，踏踏實實的為之而奮斗！
也許上了大學，我們不會再像高中那樣為成績而讀書，是的，成績固然重要，但是，如果我們還要以以前那樣的方式去學習，那么大學里，我們只能學會書本上的知識，我們不能再用分數(shù)去評判一個人，因為我們已經(jīng)步入半個社會當中，我們更加注重的是人格的培養(yǎng)與素質(zhì)的提升，去學會為人處事，適應社會！大學，它為我們提供了一個接觸各種人事物的場所，鍛煉我們的能力，所以我們一定要珍惜這四年的時光，學習那些書本以外的道理。
朋友，我們一生當中會有許許多多的朋友，但是有一句話說的好，只有大學里的友誼才是真正的友誼，想的遠些，當你以后在生活或者工作中遇到任何麻煩時，他們會盡力的幫助你，但是，自己也要更加努力，提高的自己的能力，有能幫助別人的資本，我們一定要珍惜這四年的光陰，為了我們心中的那份美好，努力的為友誼之樹澆花施肥，當我們再次回首這美好的時光時，一定會百般回味的！
在大學，我們一定要具備一種能力，那就是冷靜力，遇事沉著冷靜，盡快的想出解決辦法，這才是做大事的人應該具備的素質(zhì)，一遇到麻煩事，自己就先亂了陣腳，那樣是不會有所作為的，所以我們一定要培養(yǎng)自己這樣一種素質(zhì)，這樣才會為我們以后的人生路打下最牢固的最夯實的基礎。
還有，就是我們的心態(tài)，無論做什么事之前，我們都要先端正我們的態(tài)度，要有一個積極向上的人生態(tài)度，無論是生活還是學習，只有一個良好的心態(tài)，那么，無論再糟糕的事情都會有解決的辦法！
是呀，上了大學，一切都是新的開始，就好像一張白紙，我們需要用四年的時間去勾勒它，但是，這也決定了它以后的色彩！所以，各個方面我們都要盡力的完善自己，充實自己，讓自己接觸各形各色的人和事，為我們?nèi)蘸蟮娜松蛳吕喂痰幕A，學好文化知識以后，更要學習生活的技能，使自己盡快融入到社會這個大熔爐里，提高個人素質(zhì)，為自己創(chuàng)造一個美好的未來，也許我們的內(nèi)心仍在彷徨著，也許我們還不夠成熟，但我相信在大學的生活中，我們一定會有所收獲，我們的思想一定會得到升華，我們的能力也一定會有所提升，讓它成為我日后學習生活中的座右銘，努力學習，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為一個對社會有用的人！
學生心得體會（模板20篇）篇十四
“習慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習慣，我愿意將我的讀書的心得體會，與大家分享！
如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言。快樂的讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成一種孤獨。
讀書使我結(jié)實許多知音，從書中我看到不一樣的世界。
學生心得體會（模板20篇）篇十五
本學期我擔任初(1)班的化學教學工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了沈?qū)捗舻葞酌麑W生為我的幫扶對象，我把幫扶的'重點放在對學生的學習的輔導上，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學生成績?nèi)〉昧嗣黠@的進步。
1、要關心、愛護后進生。
任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發(fā)展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。
2、關愛后進生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學生各方面的現(xiàn)實情況。
要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學生心得體會（模板20篇）篇十六
“寒假書香班級”已經(jīng)快要過去了，接下來，我們將要面對的是“暑假書香班級”！
我覺得，讀書確實沒有什么壞處，道還有好處呢：
1。可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。
2。可提高我們的閱讀能力和寫作水平……。
3。可以使我們變的有修養(yǎng)……。
4。可以使我們找到好工作……。
5。可以使我們在競爭激烈的.社會立于不敗之地……。
你們看，我已經(jīng)在書中結(jié)識了不少的朋友，他們的個個精神都值得我學習。同學們，讓我們也一起讀書吧！
學生心得體會（模板20篇）篇十七
x月x日，備受社會關注的“成都孫偉銘醉酒駕車死刑案由xx省高級人民法院作出終審判決，對被告人孫偉銘以“以危險方法危害公共安全罪”，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，判決書一出，頓時在群眾中引起了軒然大波。
孫偉銘長期無證駕駛，多次違反交通法規(guī)，在醉酒駕車與其他車輛追尾后，為逃逸繼續(xù)駕車超限速行駛，先后與4輛正常行駛的轎車相撞，造成4人死亡、1人重傷。
法律為什么還能容忍這種人，這種給人民造成極大安全傷害的人一次生還的機會？
對此，各大媒體和網(wǎng)絡對有關法律專家進行了走訪，最后歸結(jié)為一條，那就是：以危險方法危害公共安全罪的，按照刑法規(guī)定，應處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。具體決定對被告人的量刑時，要綜合考慮犯罪情節(jié)、傷亡后果和被告人的主觀惡性及人身危險性。犯罪嫌疑人歸案后，認罪、悔罪態(tài)度較好，積極賠償被害方的經(jīng)濟損失，一定程度上獲得被害方的諒解，依法可從輕處罰，所以判處其無期徒刑，剝奪政治權利終身。有了這一解釋，部份人對此表示理解，但仍有絕大部分人難以接受。
我對這個事件的看法是：法律是用來維護社會公平公正，保障公民合法權益不受侵犯的，懲治—固然是法律的一個功用，但法律設立的初衷更側(cè)重通過這種懲治，給犯罪分子本身一個告誡，也給社會中的他人一個警示。所以，量刑的輕重相比較而言，已經(jīng)不顯得特別重要了。
事件的背后究竟給予我們何種啟示？
酒，自古以來在我們的生活中扮演了極其重要的角色，濃郁的酒文化也是中國悠久歷史文化的一個重要組成部分。古代人喜歡嗜酒，現(xiàn)代人更崇尚喝酒。有事沒事，朋友聚會，嘮嘮家常，溝通感情，飯桌邊，酒席上少不了酒瓶的身影，感情因為酒的存在而拉近，氣氛更因酒的存在而調(diào)和。我們說，適量飲酒對人的`身體健康有著積極的意義，但凡事總講求一個“度”，超過一定限度，好事也總能辦壞，“過猶不及”說的就是這個道理。
從飲酒這個問題上就能顯現(xiàn)出中國人安全意識的不強，國民素質(zhì)的不高。在西方，人們飲酒之后會自覺地選擇打的或乘公車回家，絕對不會選擇自行駕車，這不僅是對自己生命的負責，更是對別人生命的尊重。而我們國人，往往對自己的能力過于自信，“沒什么大不了的，看我的”種種逞能表現(xiàn)的背后就往往會釀成大禍甚至悲劇！！在此，我們呼吁，不要癡迷觥籌交錯，以正確的態(tài)度對待飲酒，善待人生。
學生心得體會（模板20篇）篇十八
我非常喜歡讀課外書。
有一次，我寫完作業(yè)后，就拿出一本書，坐在沙發(fā)上，津津有味得看。媽媽讓我來吃飯，我說：“等一會兒，我看完了就去吃飯。”可是，等我看完了后，去準備吃飯，一看，怎么都收了。我問媽媽：“我的飯呢？”媽媽說：“你看都幾點了，才準備吃飯。”我一看，都九點多了。
書是我們打開智慧之門的'鑰匙。書是我們的良師益友。是書把我們這些什么都不懂的小孩變成了知識淵博的小學生。書是我們的“長生果”。所以我們一定要多讀書，讀好書。
我以后還會繼續(xù)讀書，讓書陪伴我們成長。
學生心得體會（模板20篇）篇十九
x月x日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。
在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的`爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。
學生心得體會（模板20篇）篇二十
20xx年暑假，有幸觀看了王崧舟老師在《百家講壇》中講的《愛上語文》系列講座，內(nèi)心觸動很大，收獲也很多。
王崧舟老師在《愛上語文》中說“我為語文而來！是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因為語文而精彩！”語文是眾多學科中充滿藝術性的學科，王崧舟老師就真正把語文課堂打造成了詩意的、充滿藝術感染力的課堂。
前段時間，讀熊芳芳老師的《生命語文》，熊芳芳老師說“語文是浪漫的，唯有具備浪漫情懷的語文老師才能真正理解語文，熱愛語文，欣賞語文；唯有具備浪漫情懷的語文老師才能真正理解生活，熱愛生活，享受生活；也唯有這樣的語文老師才可能影響一批懂得享受語文，享受生活得學生。”在眾多名師面前，語文都是詩意的語文，語文又是充滿藝術的語文。
王老師課堂上放開學生的思維，不壓抑，不控制，讓學生課堂上設身處地用自己的生活和生命去體驗。柳宗元和王安石的詩歌改寫體驗讓學生課堂上放飛自己的思維，是充滿藝術性的學習。“人即是課，課即是人”顯然就是王崧舟老師的課堂境界。很可惜我還沒有足夠的文化底蘊來學習他的詩意語言，藝術課堂。但我如果在以后的教學中用王老師倡導的詩意語文新境界所包含的舉象、造境、入情、會意、求氣、尋根等等因素，有意識地在語文課堂中滲入，可能算不上詩意語文和藝術課堂，但也許能改善我們的學習效果，使自己的課堂更像是開放的語文課，讓今人和古人心靈碰撞出火花。
傳統(tǒng)常認為語文課堂只要把語文學科知識教給他們，只要學生會考試、能考好就可以了，這樣的話，語文課堂的詩意美和藝術感就蕩然無存了。王老師課堂“詩無達詁，多元有界”“以詩解詩”，放飛學生思維，發(fā)揮良好想象，借助充滿豐富思想感情的意象真正理解了詩人真實的感情。學生在語文課堂上，確實需要學習知識，如果還能讓學生在課堂上感受傳統(tǒng)文化的魅力、詩情畫意，擁有了強烈的藝術鑒賞能力，那是何等的快樂，何等的幸福！
作為語文老師，需要不斷加強詩歌素養(yǎng)的修煉，把語文教學生活化、詩意化、藝術化，讓學生自由化，那樣的話，語文課堂就變得有血有肉了，有詩意化和藝術感了。
雖然我知道自己營造不了王老師那讀“厚”和讀“薄”的詩意語文和藝術課堂，但通過自己不斷加強自身修為，不斷鉆研業(yè)務，無限熱愛學生，課堂教學的趣味性自然會生發(fā)出來。以后再自己語文教學中只有不斷學習，努力去汲取王老師形成詩意課堂的因素，以此來促進自己語文教學的成長。
詩意語文、藝術課堂是對語文教育理想境界的一種追尋，是對語文教育本色的本真的一種深刻自覺和回歸。一切優(yōu)秀的語文教學，必定是詩意的語文；一切風格鮮明的語文教學，無論素樸還是絢爛，無論激情澎湃還是理趣盎然，無論散發(fā)著平民氣息還是充滿了貴族氣質(zhì)，在它們之上，必有皎皎如明月、燦燦似星辰的浪漫流布其間、充盈內(nèi)外。
在今后的教學路上，我愿意沿著王老師的足跡不斷前行，以形成自己詩意和藝術的語文課堂，成就自己精彩的教育人生。