范本的學(xué)習(xí)不僅可以提高我們寫作的技巧，還可以拓寬我們的知識(shí)和視野。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些范文范本，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇一
有一天，我正在寫作業(yè)。
突然聽見哥哥在喊：“我們種的瓜熟了，不信你自己去看看去。”我放下手中的筆，飛快地跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和哥哥看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒。草兒在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴一起商量在我家那塊空地上種些什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)手腫起來(lái)。首先我們拔草，真難拔呀！他的根深深的扎進(jìn)了干硬的土里，費(fèi)了好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑很難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還會(huì)劃破手。我們費(fèi)了就九牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是放好了，可是籽的多少我們卻不知道。我們有問種過瓜的人，問清楚了之后，我們才把籽放下，埋好。接著澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好，我們干得滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺得心里想吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨著時(shí)間的遷移，我們的瓜發(fā)芽了，開花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽。開花。結(jié)果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥。澆水。鋤草。每來(lái)看它，都帶著一個(gè)美好的愿望早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的果實(shí)。慢慢的，慢慢的，瓜種長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我們盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和哥哥抬著自己豐收的果實(shí)，心里特別高興，特別快樂。這就是我感到最快樂的一件事——第一次種瓜，現(xiàn)在想來(lái)得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。
學(xué)習(xí)也一樣，難道不是嗎？
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇二
一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來(lái)的讓我們考試，我們都沒有做好心里準(zhǔn)備，可是沒辦法啊！而我們班有一對(duì)同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說(shuō)抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰(shuí)也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的了。這件事是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的事了。看看也已經(jīng)過了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過得真快啊！通過這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過要在下課時(shí)喲！
有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬(wàn)富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發(fā)生。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇三
書是什么?書是我們成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料;是滋養(yǎng)生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽(yáng)光。
從一年級(jí)到六年級(jí),我我的讀書經(jīng)歷有甜也有苦。
《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個(gè)小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來(lái)的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個(gè)島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個(gè)住處。他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于造好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個(gè)籬笆,以防野獸來(lái)襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應(yīng)該向困難低頭,要堅(jiān)持不懈,尋找生機(jī)!
而《青春日記》這本書卻非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時(shí)候就失去了父母,在中年的時(shí)候,她的丈夫又拋棄了她。匡君竹的經(jīng)歷真令人傷心。而主人公梅林,來(lái)到北京找網(wǎng)友“為你而生”,卻找不到網(wǎng)友,在他坐火車離開的時(shí)候,“為你而生”才打電話告訴他,原來(lái)她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當(dāng)成妹妹......梅林的愛情在不經(jīng)意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團(tuán)時(shí),給我的第一個(gè)感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!
讀書的經(jīng)歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!
讀書使我快樂,讀書讓我成長(zhǎng),我愛讀書!
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快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇四
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年，有的童年像披上緑衣的大山，它的一草一木都是我美好的回憶；有的童年像一望無(wú)際的天空，每顆星星都是一件件開心的往事；有的童年像……而我的童年卻像一片藍(lán)色的汪洋大海，往事像一條條有趣的小魚兒，在我的腦海里快活地游來(lái)游去，給我的人生帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。
那天，吳小麗提議，利用周末到山上野炊。好主意！我們正愁沒事干呢，大家舉手贊同。正巧，大人們要上山。于是，我和吳小麗帶上鍋、盆、刀、米、鹽、白菜、味精等野炊用具和一些食品，跟隨他們一起上山。我們來(lái)到一條清澈見底的山泉樹林，在那兒捉山雞，追野兔，在我們同心協(xié)力下，捉到了一只野兔。過了一會(huì)兒，大家覺得肚子餓了，就上山直奔野炊地點(diǎn)。一路上，我們沐浴著陽(yáng)光，小鳥為我們歌唱，小溪為我們伴奏，花草樹木向我們招手。我們穿過竹林，翻過小山坡，直奔早已選好的野炊營(yíng)地。來(lái)到目的地，我們開始分工，金震淘米，洗菜切菜，搭灶安鍋；小麗撿柴枝來(lái)生火，我去捕魚，大家忙的不亦樂乎。
只見小麗扛著兩捆干柴，累得汗如雨下，臉漲的紅撲撲的，剛放下柴，又繼續(xù)去拾。我專心致致的盯著魚，趁魚不注意，兩手像箭一樣一般地?fù)溥^去，夾住魚，：“哈哈，我捉一條大魚啦。”我高興的手舞足蹈。這時(shí)候，柴有了，灶搭好了，米淘好了，菜也切好了，一切準(zhǔn)備就緒，野炊開始了。
那歡聲笑語(yǔ)同鍋碗瓢盆的撞擊聲，交織成一支美好快樂的交響曲，我們圍坐成一個(gè)圈，開飯了，像餓了幾天沒吃飯似的，狼吞虎咽地吃起來(lái)，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。
啊童年！天真無(wú)比真美好；啊童年！充滿了幻想，充滿了無(wú)限的樂趣。我喜歡童年更渴望童年，童年給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇五
我是一個(gè)快樂的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是，什么是快樂呢?我一直不明白。
這天，我問爸爸，爸爸說(shuō)：“快樂是無(wú)私的愛，就像媽媽見了你會(huì)笑嘻嘻的一樣。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。我有問媽媽，媽媽說(shuō)：“快樂是純真的友情，就像你和同學(xué)在一起時(shí)的笑臉。”
我讀了《快樂精靈》，使我收獲不少。
剛剛接觸這本書時(shí)，我也是半信半疑的，是同學(xué)推薦給我看的。所以，我格外認(rèn)真地看這本書，保護(hù)這本書。當(dāng)我一捧起這本書時(shí)，我就被里面的故事和里面所講的道理迷住了。
這本書主要寫了這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來(lái)，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈......后來(lái)，終于把他自己的快樂找了回來(lái)。
其實(shí)，我們有很多東西都被我們認(rèn)為是沒有用的東西。有些人一天到晚在嘆息：“幸福在哪里呢?”其實(shí)幸福就在他身邊。像一個(gè)問候，一句叮嚀，都是幸福。只要我們不忽略我們身邊的那些點(diǎn)滴的幸福。不單單是幸福，快樂、勇敢都是上天賜予我們每一個(gè)人的禮物。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)珍藏，要學(xué)會(huì)給予，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要學(xué)會(huì)敢作敢為。這樣一來(lái)，我們身邊的一切美好的事物都不會(huì)被我們落下。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇六
我們開始搭房子，我第一次搭的是鄉(xiāng)下的農(nóng)村平房，因?yàn)檫@樣的房子不容易倒塌，所以我要搭平房。我用一個(gè)有洞的橋來(lái)做門，在門后面用五個(gè)正方形擺成一個(gè)五角星當(dāng)房屋，又在正方形上放了小三角做屋頂，我還用圓柱和三角搭成涼亭做裝飾，后院還有男生、女生、老大媽、老大爺四個(gè)廁所，共大家使用，為大家提供方便。徐佳怡搭了高高的樓房。
第二次我搭的是高樓大廈，我打了一個(gè)哈欠，我的高樓大廈和徐佳怡的樓都倒了，哈哈哈......我和她一起笑起來(lái)笑得我肚子都疼了。
因?yàn)榈谌挝覀z要搭最奇怪的樓房，所以對(duì)方都不能看對(duì)方的。我首先搭了一個(gè)“夾心面包’’，再把四個(gè)小三角整齊的放在上面，又把一個(gè)綠色的大三角放中間，屋頂像開了花一樣。我建了圍墻，搭了廁所，還用綠色的大三角做草坪。徐佳怡用正方形搭了一個(gè)很高的樓。
時(shí)間過得真快一眨眼，又要回家了。我戀戀不舍的離開了。
玩積木真有趣。可以發(fā)揮我們的想象力和培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇七
星期六，我和爸爸、媽媽一起參加了小記者工作中心組織的拔蘿卜活動(dòng)。
來(lái)到家庭農(nóng)場(chǎng)，我一眼就看見了一大片的蘿卜地，蘿卜葉子綠油油的，長(zhǎng)得非常茂盛。我興奮地跳進(jìn)蘿卜地，開始尋找最大的蘿卜。我聽媽媽說(shuō)長(zhǎng)得大的蘿卜,它的葉子也一定大，于是我一個(gè)一個(gè)地翻著蘿卜葉子查看。突然，我在一個(gè)角落里找到了一些大蘿卜，我非常激動(dòng)，趕緊雙手拽住葉子用力一拔，果然拔出了一個(gè)大蘿卜，我高興極了。我仔細(xì)觀察手里的蘿卜，它的葉子又大、又長(zhǎng)、又綠，身上上半截是綠色的，下半截是白色的，像白色的肚皮一樣。就這樣，我一邊找，一邊拔，最后一共拔了6個(gè)大蘿卜，滿載而歸。
回家的路上，媽媽問我：“拔蘿卜容易嗎？”我說(shuō)：“不容易。”媽媽又問我：“那你想想農(nóng)民伯伯種蘿卜容易嗎？”我很快地回答：“一定更不容易。”我覺得我們要珍惜農(nóng)民伯伯的'勞動(dòng)成果，要愛惜糧食，不浪費(fèi)糧食。
這真是一次快樂而有意義的活動(dòng)，我很喜歡。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇八
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我是一個(gè)快樂的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是，什么是快樂呢？我一直不明白。
這天，我問爸爸，爸爸說(shuō)：“快樂是無(wú)私的愛，就像媽媽見了你會(huì)笑嘻嘻的一樣。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。我有問媽媽，媽媽說(shuō)：“快樂是純真的友情，就像你和同學(xué)在一起時(shí)的笑臉。”
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快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇九
“劈劈啪啪，劈劈啪啪”耳邊響起的陣陣鞭炮聲迎來(lái)了孩子們最愛的春節(jié)。春節(jié)在孩子們的眼里，就是能讓愛放鞭炮的自己過把癮。我很開心地迎來(lái)春節(jié)，但當(dāng)春節(jié)到來(lái)時(shí)，自己的快樂卻不知到哪兒去了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，再不是以前那個(gè)天真地嚷嚷著要父母買鞭炮的孩子了。談起鞭炮，我的眼睛里再?zèng)]有以前那種閃爍的光芒了。
一天，我去奶奶家玩。今年奶奶去香港旅行了，吃飯時(shí)奶奶的位子空空的，我的心也空空的。吃完飯，正當(dāng)我想坐下看會(huì)兒電視時(shí)，我6歲的妹妹喊著要我下去放鞭炮給她看。沒辦法，妹命難違。我慢吞吞地走進(jìn)后院，極不情愿地拿起打火機(jī)，本想找個(gè)借口逃掉的，可這時(shí)，我看見了妹妹眼中正散發(fā)著我小時(shí)侯的那種希望的光。不知怎的，我竟不由自主地耐心地放完整整3箱的鞭炮和眼花給妹妹看。當(dāng)我看見妹妹見到金燦燦的煙火高興地跳起來(lái)時(shí)，感到十分無(wú)味的我突然覺得很快樂。這時(shí)我想起一句話“當(dāng)你為了讓別人能快樂時(shí)，那么你會(huì)是最快樂的人”。
今年春節(jié)我覺得很無(wú)味但感覺很快樂。那一天，我真正長(zhǎng)大了……。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十
當(dāng)你沒嘗過甜的蘋果，一定會(huì)誤以為蘋果都是酸的。當(dāng)你吃了甜瓜，誤認(rèn)為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酸酸甜甜的蘋果最好吃，因?yàn)椴蝗菀啄仭？喙先缌妓幰话悖m苦口，卻對(duì)人有諸多的益處。
人生也是如此，經(jīng)歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價(jià)值。前幾天寫的那篇小短文《這個(gè)世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應(yīng)有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個(gè)世界處處有令你看不慣的人或事。
果真后臺(tái)就有讀者留言：“我不懂，這個(gè)世界那么多奸詐狡猾的人，他們永遠(yuǎn)想著如何占別人的便宜，面對(duì)這些人，善良只會(huì)讓他們覺得更好欺負(fù)。我不知道，我是個(gè)軟弱的人，面對(duì)這世界的這類人，我們沒有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負(fù)嗎？”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過。看到后，由于時(shí)間倉(cāng)促，僅僅回了一句：“遠(yuǎn)離惡人，保持真我。這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)善待真誠(chéng)的人。”
自己也曾經(jīng)歷過各種事情，和大家一樣，在步入復(fù)雜的社會(huì)后，遭遇欺騙，被占便宜，受過傷害等等。每次想到這些，也會(huì)難過，也會(huì)難受。即便在當(dāng)下會(huì)情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過這種負(fù)面情緒。
難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的言語(yǔ)或決定上，慢慢建立起來(lái)的嗎？愚蠢過，才知道智慧的寶貴。悲傷過，才懂得快樂的`重要。單單只有快樂，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼?zhèn)洌潘阃暾Ｔ摫苊獾谋苊猓摫３值谋３帧Ｓ绕湟３值氖牵好赖模频模娴摹?/p>
只是當(dāng)人們深陷悲傷之時(shí)，難以走出那個(gè)黑暗期。一旦走出，便豁然開朗。
當(dāng)經(jīng)歷過人生黑暗期的時(shí)候，就知道光明就在不遠(yuǎn)處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態(tài)。有些人遇到一些挫折可能會(huì)一蹶不振，另一些人面對(duì)困難則越挫越勇。將一座座高山，一個(gè)個(gè)翻越。從此往回看的時(shí)候，雖然感到過程的艱辛，但卻是人生美麗的風(fēng)景線。只有經(jīng)歷過的人，才能明白那蘊(yùn)藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態(tài)度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來(lái)形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重?fù)?dān)降臨在他們的家庭，完全不能承擔(dān)。
然而他們并沒有因此放棄對(duì)尼克的撫養(yǎng)和關(guān)愛，因?yàn)樗麄兿嘈牛咸熳屇峥说某錾欢◣в械k美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類，暫時(shí)還不能揣測(cè)上天真實(shí)的用意。
尼克從出生到學(xué)校、到工作、到結(jié)婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺，因?yàn)槿松鷮?duì)他實(shí)在太難，瀕臨絕望。他幾乎無(wú)法像正常人那樣生活。他不單只是花數(shù)十倍時(shí)間去學(xué)會(huì)正常人花一兩個(gè)小時(shí)就能搞定的事。
很重要的一點(diǎn)是，當(dāng)我們?cè)谧x他人故事的時(shí)候，要學(xué)會(huì)追溯他背后的原因或內(nèi)在的本質(zhì)。尼克有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，這個(gè)信仰能促使他明白，人生在世有一個(gè)目的，不僅僅是活著而已。
當(dāng)這個(gè)穩(wěn)固的根基被建立的時(shí)候，任何艱難或苦難來(lái)臨，都不會(huì)輕易動(dòng)搖，可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個(gè)信仰使他：沒有雙腿，也能勇攀高峰；沒有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經(jīng)歷的群體，讓他們不至于失去盼望。
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快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十一
時(shí)間的長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，回想走過的歲月，有傷心難過的事，也有快樂事。從小我就體弱多病，聽媽媽說(shuō)一歲半以前，我?guī)缀趺總€(gè)月都要生病，那時(shí)候媽媽一到月末就提心吊膽生怕我生病，而我生病以后，爸爸媽媽還有爺爺和奶奶就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。長(zhǎng)大了以后，身體稍微好點(diǎn)了，但還是經(jīng)常生病，爸爸媽媽為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，于是就給我報(bào)了舞蹈班。剛上的時(shí)候，因?yàn)槲夷挲g較大的緣故，覺得很簡(jiǎn)單，心想：“真是太簡(jiǎn)單了！”但是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到舞蹈的背后還蘊(yùn)藏著另一個(gè)最重要的東西“武功”。
從那以后，我學(xué)會(huì)了下腰。以后在家一有時(shí)間，我就會(huì)練習(xí)，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，而且經(jīng)過我的努力，每次上舞功課都能受到武功老師的表?yè)P(yáng)，我心里特別快樂，現(xiàn)在上舞功課也不會(huì)發(fā)愁了，感覺輕松自如、得心應(yīng)手。經(jīng)過一年的鍛煉，我身體越來(lái)越好了，而且也很少生病了，我不緊戰(zhàn)勝了自己的意志，而且戰(zhàn)勝了疾病，是舞蹈讓我受益匪淺，它不僅讓我身體強(qiáng)壯，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更重要的是讓我體會(huì)了從未有過的快樂。我要大聲的告訴大家：“跳舞是一件快樂的事”
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十二
早上聽書的時(shí)侯，聽到一個(gè)似曾相似的故事。講的是一個(gè)漁夫和一個(gè)富翁在海邊的對(duì)話。
一個(gè)陽(yáng)光正好的日子，美麗的海灘上，一個(gè)漁夫正在曬太陽(yáng)，而他的身旁躺著一個(gè)同樣在度假曬太陽(yáng)的富翁。然后富翁對(duì)漁夫說(shuō)，你怎么不花點(diǎn)錢買一艘大船，等攢了錢，多請(qǐng)幾個(gè)人，這樣你就可以不用做事，和我一樣在這悠閑地曬太陽(yáng)了。
結(jié)果漁夫說(shuō)，“我現(xiàn)在不就正在曬太陽(yáng)嗎？”
很多人把這個(gè)故事分析成人生快樂與否的意義，就是你的快樂是要在奮斗過后才享受，才是在奮斗中享用，還是在一種知足常樂地狀態(tài)。
雖然有人說(shuō)，漁夫的目光太過短淺，此時(shí)的他曬太陽(yáng)與富翁曬太陽(yáng)是不一樣的，他的悠閑是一時(shí)的，一會(huì)還要為一日三餐所擔(dān)憂，而富翁則是真正的悠閑，因?yàn)橛腥藥退麥?zhǔn)備了一日三餐。
漁夫?yàn)橄乱活D煩惱，難道富翁真的就沒有任何的煩心事了嗎？
也許正是如些，才會(huì)讓知足常樂這個(gè)詞成為很多人的自勱地口頭禪吧。快樂的意義，在每個(gè)人的心中衡量標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十三
這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無(wú)聊，無(wú)聊，還是無(wú)聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來(lái)了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說(shuō)他要賣出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣出去。反正我在家里也無(wú)所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開始做我們的推銷。
我們倆真不愧是朋友，一上來(lái)就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說(shuō)一天頂多賣出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長(zhǎng)還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來(lái)，但是我們?nèi)匀粸榱谁h(huán)而樂此不疲。別看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來(lái)差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會(huì)充當(dāng)教練，教會(huì)哪一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?huì)了，就會(huì)來(lái)回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！
經(jīng)過這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來(lái)照顧我們的生意了。雖說(shuō)有許許多多的人前來(lái)湊熱鬧，但真正買的人卻是少的可憐中的可憐。有許多的人路過這里，看見了，就開始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來(lái)肯定能賺大錢！”但他們哪里知道，我們是出來(lái)一是實(shí)習(xí)，二是出來(lái)透氣。如果我們真是要掙錢的話，看什么不行呀，非要出來(lái)賣鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢，再出去成本，利潤(rùn)連十塊錢都不到，還不夠那些功夫的呢。
雖說(shuō)是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來(lái)相會(huì)，一個(gè)假期過去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。
我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂：快樂，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十四
今天是周末，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我出去玩，我問爸爸是真的嗎？爸爸說(shuō)當(dāng)然是真的啦！捏了我一下我的小臉蛋，我高興的跳了起來(lái)，哦“耶”。
我忙去準(zhǔn)備玩時(shí)用的東西，嘴里還哼著小曲，別提了那個(gè)美呀！聽說(shuō)妹妹也要來(lái)，我更加的高興不已了，因?yàn)槲液镁脹]見到妹妹了。妹妹是我姑家的孩子，她比我小一歲，叫鑫鑫，很可愛的。琪琪姐姐，琪琪姐姐，哦，是妹妹在叫我了，我迅速的跑了出去。鑫鑫，鑫鑫，你來(lái)了，我們擁抱在了一起，又蹦又跳又叫，好似多年沒見一樣，把媽媽和爸爸笑的哈哈哈的。
媽媽說(shuō)出發(fā)，我們的小隊(duì)伍便出發(fā)了。一路上我和妹妹又說(shuō)又笑的，不一會(huì)我們來(lái)到了游樂園，我們倆個(gè)一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒又玩那個(gè)，玩的滿頭是汗也不想休息，爸爸和媽媽在一旁坐著看著我們，嘴角還泛著笑，好像在說(shuō)看這兩個(gè)孩子玩瘋了，又好像在說(shuō)玩吧玩吧，瘋狂的玩吧！因?yàn)槲业陌职趾蛬寢屘α耍瑳]有時(shí)間陪我玩，他們每天都要忙到很晚，就連在一起吃飯的時(shí)候都很少呀！我的媽媽是開文具店的，爸爸是開洗車房的，都是很辛苦的行業(yè)。爸爸媽媽說(shuō)：“只要我好好學(xué)習(xí)，不放棄自己，再苦再累也算不了什么”。
嗨！我呀，又不爭(zhēng)氣，只有在一年級(jí)的時(shí)候表現(xiàn)還可以得了一次獎(jiǎng)，之后就一落千丈，我當(dāng)然不是驕傲了，總之我是不太爭(zhēng)氣了。中午我們?nèi)コ粤俗灾停挛纾覀冇秩チ顺杉己箯V場(chǎng)，媽媽還給我講了好多英雄的故事，讓我了解了許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。到了晚上要回家了，我和妹妹都戀戀不舍，走了一段路還回頭望望，心里想要是經(jīng)常能來(lái)就好了。
到了家我還和妹妹說(shuō)玩的事情呢！我們的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，那可真是一件快樂的事情。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十五
在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了快樂的意義所在。
6月的一天，陽(yáng)光明媚，我校初一級(jí)部的全體同學(xué)，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，的確是件令人（興奮）的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動(dòng)，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂。這其中，讓我體會(huì)最深的，當(dāng)推爬山活動(dòng)了。
快樂好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄快樂的一本書，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂快樂的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有快樂。
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十六
星期五下午，我準(zhǔn)備回家過馬路時(shí)，看見一位老爺爺，他頭發(fā)花白，拄著拐棍兒，也準(zhǔn)備過馬路，可這位老爺爺腿腳不靈便了，走路蹣跚，我急忙跑上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您干什么去？我送您過馬路吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)，我要過馬路去新世紀(jì)花園。”我說(shuō)：“好呀！正好我也是回奶奶家！”
綠燈時(shí)，我扶著老爺爺小心翼翼地走過斑馬線，周圍騎自行車的人也都減慢了速度，讓我們先過。到了馬路對(duì)面，老爺爺還沒有說(shuō)話，我說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺擺擺手說(shuō)：“不用了，不用了，謝謝你！”可是看老爺爺走路顫巍巍的樣子，我還是不放心，最后，在我的一再要求下，老爺爺終于答應(yīng)讓我送他回家。到了老爺爺家，我發(fā)現(xiàn)屋里沒有其他的人，只有老爺爺一個(gè)人，老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你送我回家，家里就我一個(gè)人，你能陪我說(shuō)會(huì)兒話嗎？”我說(shuō)：“好啊！老爺爺，我給您講講我們學(xué)校的趣事兒吧，可有意思了！”然后，我就給老爺爺講起了同學(xué)間發(fā)生的好玩的事情，逗的老爺爺哈哈大笑。不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，我也該回家奶奶家吃晚飯了，就和老爺爺說(shuō)再見，老爺爺說(shuō)：“今天真是謝謝你了，小同學(xué)，我今天真開心，好久都沒有這么笑過了！我會(huì)記住你的，好心的小姑娘！”我給老爺爺說(shuō)了我家的電話號(hào)碼，讓他孤單的時(shí)候給我打電話，如果我有時(shí)間，就會(huì)來(lái)陪他說(shuō)話。
今天，我做了一件快樂的事兒，看見老爺爺那么開心的笑，我也非常開心，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)老人，給他帶去了快樂！
快樂作文的魅力和意義（優(yōu)秀17篇）篇十七
春節(jié)前，我在電視中看到做“媽媽牌”五仁團(tuán)圓餅的節(jié)目，決定和媽媽、爸爸一起試著做一下。
我們到超市里買了杏仁、松籽、夏威夷果、開心果、花生仁五種干果和即發(fā)干酵母、芝麻醬后，就回家開始做了。按照電視里教的方法，首先，媽媽將即發(fā)干酵母和面粉以適當(dāng)比例配好，再加入溫開水和面，直到把面和到光滑、均勻，不粘手為止。然后，把面團(tuán)放在盆中加蓋餳40分鐘左右。同時(shí)，我和爸爸則在一旁剝干果，并分別切碎備用。一切都準(zhǔn)備好了！這時(shí)，媽媽將發(fā)好的面揉搓成長(zhǎng)條，切成六個(gè)劑子，搟成圓面皮。下面輪到我一顯身手了！我先取一個(gè)面皮，均勻地?cái)偵现ヂ獒u，撒上紅糖，再撒上一種干果粒。接著，取另一個(gè)面皮放在上面作為第二層，按照同樣的方法分別放上芝麻醬、紅糖和另一種干果粒。如此反復(fù)進(jìn)行五次，最后用剩下的面皮蓋在第五層上，捏住邊沿，一個(gè)五仁團(tuán)圓餅就做好了。下一步，將餅放在冷水蒸鍋中，中火蒸20分鐘就能出鍋了。掀開鍋蓋，原來(lái)不太大的餅，現(xiàn)在看上去足足“長(zhǎng)大長(zhǎng)胖”了一倍呢！媽媽說(shuō)，這是因?yàn)橛昧私湍负兔妫姹弧鞍l(fā)”了的緣故。切開餅，只見五種干果整齊排列，拿一塊放入口中，又香又甜，外軟里酥，好吃極了！
呀，忘記告訴你了，之所以取名為“媽媽牌”五仁團(tuán)圓餅，是因?yàn)殡娨暪?jié)目中的阿姨說(shuō)，這種餅是她的媽媽在世時(shí)，每年春節(jié)為她們特意做的，所以她把這種餅叫做“媽媽牌”五仁團(tuán)圓餅。阿姨還說(shuō)，也可以做成三仁、七仁、九仁的。
小朋友們，還等什么？快和爸爸、媽媽準(zhǔn)備好材料，一起動(dòng)手做做這個(gè)“媽媽牌”五仁團(tuán)圓餅吧。