教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇一
《柳林風聲》是一部童話類小說，是英國肯尼斯·格雷厄姆創作的。
這篇文章講述的是動物世界和人類的聯系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象：
水老鼠：聰明細心，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機智勇敢，對新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險但有分寸。
老獾：穩重老練，充滿生活智慧，頗具長者風范，因此深負眾望。
蛤蟆：自高自大，喜歡吹牛皮，盲目追逐時尚新鮮的事物。
這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動，決定改過自新，從新做個好蛤蟆。
從這本書中我知道了，一個人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險，做人要像老獾一樣沉穩老練，不急不躁。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說上車，一起去旅行，當他們駛向公路時，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車。
我從這里知道了：做事應該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的，我可不學他。
后來，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動的去搶蟾宮，結果失敗了，后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。
這本書寫的真好，他以童話的'手法反映出了一個個淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇二
《柳林風聲》是一部具有英國散文特色的兒童文學作品。在田園般的故事中，擬人動物不是我們日常生活中的寵物，而是生活在草叢樹洞中的鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾等。講述了這樣一個故事，癩蛤蟆靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新鮮玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來。
《柳林風聲》這本書生動形象，把動物的擬人心理和人類對動物的行為交織在一起，描述了一個生動的充滿情趣的世界。這個世界不僅吸引了孩子，也迷住了許多老于世故的成年人，使他們悟出了人間的別一種處世準則。使我陶醉的不僅如此，還因作者肯尼斯·格雷厄姆對兒子的愛子之情。肯尼斯5歲時父母相繼去世，他比其他的孩子經歷了更多的艱難，他讀完中學開始謀生。20歲進入銀行工作，并用業余時間寫作，在紙上展示出對生活的感覺和向往。他不斷地把自己的情感編成故事講給兒子聽。肯尼斯能把坎坷的人生拋到腦后，為自己的孩子專心致志地寫故事，這是何等的不容易啊!
一鳥進林，百鳥噤音。《柳林風聲》的出版，使熱鬧的英國兒童文學界從此沉寂。英國兒童文學的黃金時代結束了，可格雷厄姆的《柳林風聲》卻影響著一代又一代的讀者，那經久不息的風聲不知撩撥了多少兒童和成年人的心。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇三
書中描寫了四位“紳士”，其實是生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉著、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。
這四只動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因為有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅游。因迷戀汽車他被誤認為偷車賊，又因為天生喜歡夸夸其談，結果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時他也樂于助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病；并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
這個動物世界，也像人類社會一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂的，家永遠是溫暖、舒適的，朋友始終是團結、真誠的！
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇四
我讀過許許多多的書，但使我映像最深的還是《柳林風聲》這本兒童散文。
《柳林風聲》是一部具有英國散文風格的兒童文學作品。在故事中的動物并不是我們平時的家養寵物，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們在林間河邊生活的故事寫得栩栩如生，而這正是作者的生活感受。
《柳林風聲》的作者肯尼斯？格雷厄姆在書中描述了個生動有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產過日子，揮霍浪費，喜歡追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下終于把家奪了回來。
在我們的生活中，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強的意志力。我記得語文書上有一篇課文，文中的一句話使我牢記在心：幫助別人是一件天經地義的事。在我認為幫助別人的確是應該的，因為每個人都需要別人的幫助，而你幫助了別人也必定會有所回報。這就像書中的河鼠、鼴鼠一樣，只要有人需要幫助，它們就一定會幫助別人。
世界上的每個人都需要別人的幫助，所以我們一定要多幫助他人。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇五
今天，我讀了一本書，叫《柳林風聲》，柳林風聲的作者是格雷厄姆，這本書曾經引起當時美國總統羅斯福的注意，他曾寫信告訴作者，他把《柳林風聲》一口氣讀了3遍。《柳林風聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學作品。可見，這本書非常有利我們讀。
在書中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨沉悶的老獾，揮霍浪費的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導它，卻一點辦法也沒有，它們只好把它給關了起來，蟾蜍利用河鼠逃了出來，卻因為偷竊汽車罪進了監獄，逃出來后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監獄的故事，還說自己在外面很快樂。當河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領時，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來，這才明白自己干的事情既錯誤又愚蠢。于是，幾位好朋友聯手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么，就是在困難的時候對自己的好朋友不離不棄，幫助他，這才是一個朋友。一個真正的朋友柳林風聲。
150字。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇六
寒假里，我讀了英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風聲》。
在故事中，我認識了溫順善良的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，虛榮自負的蛤蟆。他們雖然個性，生活方式不同，但他們對朋友之間的那份友誼，我卻被深深地感動著。
鼴鼠，一個對新事物總是抱有強烈好奇心的小家伙，聽了河鼠的的介紹，滿心期待能夠看到傳說中的老獾先生，決定只身去野樹林深處拜訪。可他哪里知道叢林的危險？在這幽暗的野樹林中，怪聲，冷冷的眼珠子，怪異的三角腦袋，處處包圍著他。對于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來說，隨時都有可能會斃命。在這萬分危急的時刻，他的好朋友河鼠發現他不見了，就毫不猶豫地抓起武器，沿著他留下的腳印，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個人去野樹林很危險，可是為了朋友，他豁出去了！憑著他的勇敢，他的經驗，他的機智，他終于救出了奄奄一息的朋友，還帶他找到了老獾先生！
這讓我不禁想起了人所共知的《兩個朋友》的故事。一個胖子，一個瘦子兩個好朋友去森林里探險。他們發誓有福同享，有難同當，可是當他們碰到一頭熊時，一切都變了。瘦子爬到了樹上，胖子由于太胖，爬不上樹。此時，他多么希望瘦子能拉他一把呀！可是沒有。后來，胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的。那么什么是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友，絕不是平時的吃喝玩樂，絕不是平時的稱兄道弟。朋友，就是你在最困難，最危險的時候，愿意伸出援手幫助你的那一個！
在《柳林風聲》中，縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多．．．．．．讀著這些故事，讓我心里覺得暖洋洋的。同時，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會了我怎樣去認識朋友，怎樣對待朋友。《柳林風聲》讓我受益匪淺！
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇七
寒假里，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》。這是一本童話故事，是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。
讀了這個故事，我為作者刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險，一心想認認老獾，河鼠怕它獨自出來蠻干而與他結伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途。當他們歷經磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔負起看管蟾蜍的責任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個明白整理的蟾蜍。故事是，每個小動物都有一顆善良可愛的心靈。我想我們人類世界難道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助、勇于奉獻、團結友愛。我們要向蟾蜍的三個朋友一樣，在遇到困難時，能伸出友誼之手，那么這個世界就會更加美好。
最近，我讀完了《柳林風聲》這本書，這本書讓我讀完以后那是過目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個極有影響力的人物；敦厚老實、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過度揮霍他的爸爸留給他的財產，不過經過老灌的改造，并且經歷進入監獄、逃出監獄回到家里以后，卻發現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險故事，都是妙趣橫生、有驚無險的人生經歷，像蟾蜍先生的逃獄經歷，并且是怎樣重回家鄉的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個人就成功搶奪回了有最精銳衛兵的黃鼠狼，讀后感《作文 讀《柳林風聲》有感》。還有河鼠和鼴鼠的經歷，實在讓人百看不厭、永遠難忘呀！
柳林風聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質。我和釗哥不知從什么時候開始，成為了一個象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對方的棋藝有沒有長進，能不能下過對方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進的飛躍。有的時候有運氣的話，我們兩個人合力還是能夠戰勝爺爺的。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已經贏了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經感覺到了累，于是便打開了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實實把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當我躺著看電視的時候，釗哥說到：“韞哲，來收拾一下象棋！”我已經很舒服了，就懶得下去了，便說道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經非常累了！”釗哥聽好了這句話以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂為快樂之本，我要改一改了。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇八
昨天，我把《柳林風聲》這本書讀完了，讀完了這本書，我得到了很多啟示。
這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡，5歲時父母相繼去世，他比其他的孩子經歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學，便開始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對生活的感覺和向往，他從孤獨的童年，就將自己的情感融入到一個完全屬于他的童話世界。在那個世界，他有伙伴，他有希望和寄托，也有通往遠方的道路和大河。
《柳林風聲》主要講的是：一個癩蛤蟆靠祖傳的家產過日子，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后，它在朋友的幫助下，才把家給奪了回來，從此，癩蛤蟆改過自新，靠自己自食其力，過上了快活的日子。
讀完這本書，我明白了，生活要自食其力，不要靠家產過活，揮霍浪費，還要多交朋友，當自己有困難時，自己的'朋友就會來幫助自己，還要待人真誠。
書是知識的海洋，讓我們盡情在知識的海洋里遨游。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇九
《柳林風聲》的作者是英國著名的兒童文學作家肯尼思.格雷厄姆，書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、 蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務正業，任意揮霍家產，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，被關進大牢中，連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。
閱讀完這本書后，我知道了這本書中講述的四個動物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛吹牛，總會做錯事，對所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動物，它很尊重他的朋友們。這四個可愛的動物在書中每天都上演著動人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而輾轉變換著。
其中我最喜歡的動物是河鼠和鼴鼠，河鼠深愛著它的家，安于平凡、滿足現狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客，和每個小動物都能和平相處，總是在朋友危難的時候出手相救。只要朋友需要，它都會陪伴左右。而鼴鼠既活潑開朗，又多愁善感，對任何事情都充滿好奇，它不但勤勞能干，對朋友溫順體貼，而且很戀家，當我讀到鼴鼠經過家門口時，說‘我想我的家，那是個破爛、狹小的地方。不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子。可它是我自己的家，我愛它’時，十分感動。
是啊，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會到鼴鼠對家深深地依戀之情。
讓我最受感動的是小動物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他。讓我領悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒有朋友，生活便會失去色彩，變得枯燥無味。當你痛苦時，朋友會分擔你的痛苦，當你快樂時，朋友會分享你的快樂。
《柳林風聲》雖然讀完了，但是那充滿如詩如畫的田園風光的優美景色和小動物們之間的溫馨的感情還經常縈繞在我腦海里，久久不能忘記。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十
”柳林風聲依舊，自然生活依然。“讀完這本書后，我感觸很深。作者用動人的筆調描繪了多姿多彩的田園景色，也描寫了朋友之間那份堅定珍貴的友誼。
這本書生動的塑造了許多可愛的動物形象，如酷愛冒險、膽小怕事的鼴鼠，生性浪漫、熱情好客的河鼠，行俠仗義、有勇有謀的老獾和驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。他們經歷了苦難，歷經了曲折，但他們不屈服，不后退，而是想辦法化險為夷，在一次次的經歷中，他們成長了，變化了，也讓生活變得更加美好。他們的冒險故事就像風聲一樣，吹過柳林，更吹向每一個讀者的心靈。
這本書中讓我羨慕的是美麗的田園。春天的鳥語花香，春意盎然；夏天的陽光明媚，欣欣向榮；秋天的萬里無云，碩果累累；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人。”聽“了作者的描述后，我仿佛身臨其境來到了那片柳林：春天，我看到鼴鼠在打掃房屋，清掃灰塵，河鼠在修理他的小船；夏天，我看到蟾蜍正開著車在道路上自由地馳騁；秋天，我看到大雁們排著整齊的隊伍向南方飛去；冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤著火，神態安詳地看著一份早上的報紙，一切是那么的恬靜優雅、和諧美好。我很向往他們的生活，無憂無慮，自由自在，可以劃船去旅行，感受大自然的美麗，可以進行驚心動魄的冒險，更可以和好朋友在一起玩耍。
《柳林風聲》的故事是平淡無奇的，但仍然令人回味無窮。讓我們靜下心來，用心去傾聽”柳林風聲“！
《柳林風聲》是我最喜歡的書之一，它給我帶來了樂趣、收獲、知識和啟發。
這本書講了一只鼴鼠從家中跑出來，和朋友河鼠劃船去野餐，一路上不小心掉進了河里，后來到了河鼠家，還跟著癩蛤蟆去探險……最后，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢的壞習慣，并幫癩蛤蟆打死了壞人。
這本書給我了一個啟發，就是：有錯就要馬上改正。
除此以外，我還有一個收獲，那個收獲就是：與你同甘共苦、給你提建議的人才是真正的朋友。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十一
暑假，我讀了一本有趣的書叫《柳林風聲》。
里邊有四個主人公，鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍。鼴鼠膽小，但非常喜歡冒險，河鼠最惹人喜愛，它機靈、勇敢，有好奇心，還熱情好客，獾樂于助人，行俠仗義，蟾蜍卻愛吹牛皮、顯擺。
最愛惹事的是蟾蜍，它因為偷別人的車，所以被警察抓了起來，扔進了監獄。自己的'家都被黃鼠狼和白鼬占領了，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了，奪回了蟾宮，在朋友的幫助下它知錯就改變成了一只好蟾蜍。
我覺得我應該學習獾、鼴鼠、河鼠的團結。不能學習那個愛吹牛皮的鼴鼠。做個知錯能改的人。這本書給了我很多啟發。我非常喜歡它。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十二
同學們，這學期，我讀了一本趣味十足的書——《柳林風聲》，這是英國肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事發生在美麗的泰晤士河畔，四個好朋友——聰明熱情的河鼠，自高自大的蟾蜍，穩實持重的獾，忠實的鼴鼠住在哪里。自高自大的`蟾蜍因為迷戀上了開汽車而犯了錯誤被捕入獄，最后成功越獄。它在朋友們的幫助下奪回了家產，而它也被真摯的友誼打動。
這是一部妙趣橫生的動物童話，是一部關于友誼的溫情故事。語言優美，場景溫和的語言描繪出了四個動物之間的友誼。也正是這份友誼打動了我。
同學們，相信你看了我的介紹也心動了吧?那么就快去書店閱讀吧!
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十三
一條奔騰的大河邊，一座幽深的野林里，上演了多少動人的故事。愛冒險的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車，不斷的闖禍，甚至把自己送進了監獄；調皮的鼴鼠獨闖野林，卻身陷重圍生死未卜；性格寬厚的河鼠熱心助人，為朋友兩肋插刀，卻差點走火入魔；不茍言笑的獾先生振臂一揮，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛周游世界的航海鼠。。。。。。
《柳林風聲》這篇幽雅的散文講述的就是發生在林間河邊的故事，讀了它，你一定會沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中，也一定會為作者生動地展現的動物們在不同季節里的精彩故事而喝彩，更會為刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。這本書我已經反復讀了好幾遍，每讀一次對文中蘊含的深意就了解得更進一層。我想我們人類世界難道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻、文明禮貌，如此我們人類的世界一定會更真、善、美。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十四
這學期我讀過——《柳林風聲》這本書，它是英國肯尼斯---——格雷厄姆的著作。
這本書記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車橫沖直撞被捕入獄。他的家產還被黃鼠狼等惡人霸占。經過朋友的幫助下，成功越獄。最后，再朋友的幫助下又奪回了財產，并糾正了錯誤。這本書是一部妙趣童聲的動物通話，他讓我知道友誼是最重要的。
這本書是一部關于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語言優美、場景感人，給我們親切溫和的教誨，同學們，聽了我的介紹，你們一定心動了吧，心動不如行動，快快來閱讀吧!再告訴你們一個小秘密：連美國總統羅斯福都一口氣讀了三遍呢!最近，我讀了一本妙趣橫生的書——《柳林風聲》。這本書是英國作家肯尼斯.格雷厄姆寫的。
這本書主要講了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀開車，橫沖直撞，被捕入獄。它的家產被黃鼠狼等惡人霸占。它成功越獄后，在三個朋友的`幫助下，奪回了家產，改正了錯誤。讀完這本書，我被小動物之間深厚的友誼打動了。這本書是一部關于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語言優美、場景感人，給我們親切溫和的教誨，同學們，聽了我的介紹，你們一定心動了吧，心動不如行動，快快來閱讀吧!再告訴你們一個小秘密：連美國總統羅斯福都一口氣讀了三遍哦!
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十五
今天我終于看完了《柳林風聲》這本書，這本書寫了好心的老鼠、鼴鼠和獾一起幫助癩蟆的故事。我最喜歡這上面的獾因為他聰明能干，還特別愿意幫助別人。
獾在《柳林風聲》這本書中享受著大多數動物的敬重，同時也和部分動物有敵意。他聰明能干而且特別愿意幫助別人，朋友嗎要是碰到了麻煩，都愿意去野森林找他，他是一個值得信賴的朋友。蛤蟆的父親去世前，將自己家族的.秘密告訴了獾而不是自己的兒子也證明了別人對獾信任。這只老獾也有一個缺點就是不喜歡交際只有他樂意時才會出現。這就是獾，他既讓動物們敬重，又讓動物們有些畏懼他。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十六
《柳林風聲》，當看到這繪本的名字時，我著實愣了愣。說起來還真巧，曾有朋友向我推薦過這本書，我沒放在心上。不久，喆媽公益閱讀“父親節”征文活動，我有幸獲獎，得到這本書。看來這真是緣分了，怎么“躲”也“躲”不掉呢。有些自嘲地笑著，又轉念一想，咦？既然連家長與朋友都一并打動、認同，一定也是一本不可多得的好書，定有它值得稱道之處，不是嗎？于是，我好奇地翻開了這本書。
這是“耕林文學館”專門引進并大力向少兒朋友推薦的一套書，《柳林風聲》屬于“最美的名著——我的10堂經典文學課》中的一本。本書從封面上就可以看出是一本寫動物的童話書。故事里的動物個性都十分的鮮明，害羞閃亮的鼴鼠，足智多謀的河鼠，慷慨友善、愛車如命的蟾蜍，智慧的獾。尤其是蟾蜍鬧出的一大堆關于車的笑話，更是讓人哭笑不得。它就有這種魅力，讓人看了第一頁，就要接著翻第二頁、第三頁，中途父母讓你去干什么事，你都舍不得放手，必須要看完了才能舒心。我就是這樣，在半個小時內將它全部看完，可一點沒有馬虎哦。
可是我不得不說，這蟾蜍也的確可愛。瞧瞧這插圖，蟾蜍換上女裝之后，頭戴著黑色蝴蝶結的女帽，穿著白紗裙，真的別有一番風味呢；再看看它向別人求情的摸樣，聳聳肩，翹著嘴，那無可奈何的摸樣，到真是讓人憐惜；再看它開著紳士的車子往前沖的畫面，原先的矜持，一點都沒有了，取而代之的是它臉上的歡悅，刺激，以及車后座的夫人們尖叫恐懼的表情，猜想它一定又是在飆車，又會惹出一個不小的禍端了，便情不自禁地嘆了口氣。
從一幅圖，一篇文字上，輕而易舉便可以發現這本書的童話魅力。改日有機會，我希望能將”最美的名著“系列都買來看一看，再與我親愛的朋友們交談交談。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十七
寒假里，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》。這是一本童話故事，是英國作家肯尼斯?格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。
讀了這個故事，我為作者刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險，一心想認認老獾，河鼠怕它獨自出來蠻干而與他結伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途。當他們歷經磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔負起看管蟾蜍的責任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個明白整理的蟾蜍。故事是，每個小動物都有一顆善良可愛的心靈。我想我們人類世界難道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助、勇于奉獻、團結友愛。我們要向蟾蜍的三個朋友一樣，在遇到困難時，能伸出友誼之手，那么這個世界就會更加美好。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十八
今年寒假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風聲》。現在我就來給大家介紹一下。
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠;老謀深算、狂妄自大的蛤蟆;運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。
本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發生的事情。隨著一個個有趣故事的發生，它們之間的友誼也日漸加深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數不勝數，下面我給大家講述幾段。
“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，你知道嗎?那是我的家，我親手創造的家啊!”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書，我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢?我會不會變得越來越死板?所以的事會不會都深深記在心里而不肯表達出來呢?長大以后也許再也體會不到童年的樂趣了，我不想失去現在的這份快樂、這顆童心。
教育工作者的柳林風聲讀書筆記摘抄（優秀19篇）篇十九
《柳林風聲》是一部充滿田園風情的冒險童話，主要講了蛤蟆好吃懶做，總是搞出壞事來，伙伴河鼠、鼴鼠、獾多次教訓他、幫助他，可蛤蟆回回不聽，回回鬧出事情來。自從他住進了監獄、房子被霸占以后，伙伴們依然幫助他，盡可能把房子要回來，蛤蟆感動極了，再也不做傻事了。
我們的'生活中也有這樣的人，如：像好吃懶做的蛤蟆、聰明溫順的河鼠、和順可愛的鼴鼠……在生活中碰到過許多事情，就看你要成為誰，你要怎么去面對了。