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    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:LZ文人

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    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇一

    圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,與科研、教學(xué)合稱為高校三大支柱,對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)有著很重要的作用。但是,現(xiàn)今,大學(xué)生普遍對(duì)圖書館的重要性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)圖書館的了解不夠深入全面,對(duì)圖書館的利用不夠積極、充分,對(duì)其利用途徑更是知之甚少。例如,圖書館大部分紙本文獻(xiàn)資源無(wú)人問(wèn)津、借出率極低,很多書成了死書;圖書館的很多電子資源學(xué)生使用得很少,有些學(xué)生根本就不會(huì)用,甚至不知道圖書館有電子資源;對(duì)圖書館的其它一些特殊服務(wù)項(xiàng)目諸如館際互借、文獻(xiàn)傳遞、網(wǎng)上聯(lián)合參考咨詢等關(guān)注和使用的大學(xué)生更是少之又少。

    2大學(xué)生利用圖書館的重要性。

    大學(xué)階段是一個(gè)人完善知識(shí)、增長(zhǎng)才干、塑造性格的重要時(shí)期,大學(xué)生應(yīng)抓住這一時(shí)期,充分利用圖書館,廣泛地閱讀,積極地利用圖書館的電子資源,讓其真正成為自己的良師益友,為自己走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生利用圖書館有很多好處,具體如下。

    2.1拓寬視野,增加知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

    圖書館的專業(yè)書籍鞏固了大學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)知識(shí),但是,一名合格的大學(xué)生不光要有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí),還需要有寬泛的知識(shí)面,開闊的視野,完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣,他解決問(wèn)題的能力才會(huì)更強(qiáng),創(chuàng)新能力才會(huì)更高,將來(lái)走向社會(huì),用人單位也會(huì)比較青睞。圖書館經(jīng)過(guò)多年的積累,已經(jīng)擁有比較豐富的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)方面的書,為大學(xué)生開闊視野,拓寬知識(shí)面提供了非常便利的條件。

    2.2提高自身人文素質(zhì)。

    一個(gè)人要成功不僅要有豐富的知識(shí)充實(shí)大腦,還要懂得做人處事的道理,即具備良好的人文素質(zhì)。人文素質(zhì)作為大學(xué)生必備素質(zhì)之一是很重要的,人文素質(zhì)強(qiáng)調(diào)的是如何做人,一名大學(xué)生即使專業(yè)素質(zhì)非常強(qiáng),但是不懂得與人合作、不懂得與人相處的技巧、不會(huì)處理人際關(guān)系,其事業(yè)發(fā)展不會(huì)走得很遠(yuǎn),不會(huì)走得很順利的;人文素質(zhì)還強(qiáng)調(diào)心理素質(zhì),大學(xué)生要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,增強(qiáng)心理承受力,進(jìn)而增強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)力。人文素質(zhì)的培養(yǎng)單靠課堂老師的教導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要大量的優(yōu)秀作品慢慢滲透、潛移默化地影響來(lái)完成。圖書館擁有很多優(yōu)秀的作品,如文學(xué)、勵(lì)志、心理學(xué)、名人傳記等方面的書籍,是提高大學(xué)生自身人文素質(zhì)和培養(yǎng)大學(xué)生健全性格的教科書。

    2.3提高信息素質(zhì)。

    現(xiàn)代社會(huì),信息更新非??欤焖俣鴾?zhǔn)確地掌握住信息,對(duì)于一個(gè)人的成功非常重要,因而信息素質(zhì)對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生是非常重要的。具備了信息素質(zhì)就具備了終身學(xué)習(xí)的能力,大學(xué)生將終身受益。信息素質(zhì)即有效發(fā)現(xiàn)自己的信息需求,并據(jù)此尋檢、判斷和組織信息、以及使用信息的能力。大學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)有賴于圖書館的專業(yè)老師和各種電子資源培訓(xùn)講座。圖書館擁有豐富的數(shù)字資源和圖書情報(bào)專業(yè)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,為培養(yǎng)大學(xué)生的信息檢索能力和信息處理能力提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和人力基礎(chǔ)。

    2.4提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

    當(dāng)今社會(huì),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)更是不容樂(lè)觀,怎樣讓自己在擁擠的就業(yè)大潮中脫穎而出,大學(xué)生在剛踏入大學(xué)校門時(shí)就應(yīng)該明確自己的目標(biāo),利用圖書館的各種資源有意識(shí)的提升自身的綜合能力,從而提高自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

    (1)參考圖書館的導(dǎo)讀書目,制定自身的讀書計(jì)劃。圖書館為了讓廣大學(xué)生多讀書,讀好書,開展有導(dǎo)讀欄目,定期推出不同類別的好書書目。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人縝密,博物使人深沉,論理使人高尚,邏輯使人善辯。大學(xué)生可以參考這些書目,結(jié)合自身情況制定一個(gè)讀書計(jì)劃,有意識(shí)地充實(shí)自己的頭腦,增強(qiáng)自身的人文素質(zhì),開闊視野,拓寬知識(shí)面。

    (2)通過(guò)新生入館教育大致了解圖書館的基本情況和服務(wù)項(xiàng)目。剛?cè)胄5拇髮W(xué)生應(yīng)該抓住圖書館舉辦的新生入館教育的機(jī)會(huì),簡(jiǎn)單了解圖書館的布局、規(guī)章制度、資源概況、服務(wù)項(xiàng)目、使用方法等,初步掌握?qǐng)D書館的利用方法。

    (3)利用圖書館開設(shè)的文獻(xiàn)檢索課、舉辦的信息類的講座提高自身信息素質(zhì),并利用圖書館的現(xiàn)代化設(shè)備來(lái)鍛煉信息能力。圖書館開設(shè)有不同類型的文獻(xiàn)檢索課,有理課類的,有文科類的,大學(xué)生根據(jù)自身需要選學(xué)相應(yīng)的文獻(xiàn)檢索課。文獻(xiàn)檢索課對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的信息素質(zhì)有至關(guān)重要的作用,建議高年級(jí)的學(xué)生參與到教師的科研課題研究中,有針對(duì)性地實(shí)踐練習(xí)文獻(xiàn)檢索課所學(xué),遇到問(wèn)題跟檢索課老師進(jìn)行討論,這樣會(huì)起到事半功倍的效果。另外,圖書館會(huì)定期舉辦各種不同類型的電子資源培訓(xùn)講座,如萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、讀秀數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)等等,這些講座一般都是由數(shù)據(jù)庫(kù)商來(lái)進(jìn)行講解培訓(xùn)的,比較詳盡,大學(xué)生應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會(huì),讓自己的數(shù)據(jù)庫(kù)使用能力更進(jìn)一步。

    (4)利用圖書館豐富的電子資源做畢業(yè)設(shè)計(jì),撰寫論文,了解學(xué)科發(fā)展前沿,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考研出國(guó)等。電子資源信息量豐富,對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、寫作、考研、出國(guó)等有很大幫助,很多大學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn),很少利用學(xué)校圖書館的電子資源。圖書館都會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)費(fèi)情況,購(gòu)買一些利用率高的中外文專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),這種數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)性比較強(qiáng),內(nèi)容更新也比較快,大學(xué)生可以通過(guò)它查找專業(yè)方向的知識(shí)信息,了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)等;另外,對(duì)于做科研、畢業(yè)論文的學(xué)生,專業(yè)性的電子資源尤為重要,通過(guò)查找資料、整理信息,將提升其科研能力,提高畢業(yè)論文的寫作質(zhì)量。圖書館也會(huì)購(gòu)置一些學(xué)習(xí)類的數(shù)據(jù)庫(kù),如新東方多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件通-計(jì)算機(jī)技能視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)、銀符在線考試模擬題庫(kù)等,這類的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)大學(xué)生的課外學(xué)習(xí)有很好的輔助作用。電子資源種類很多,每個(gè)圖書館都會(huì)盡其所能多買些數(shù)據(jù)庫(kù),以滿足廣大師生多方面的信息需求,因此,大學(xué)生應(yīng)充分利用這些電子資源,熟練地掌握其檢索技能,增強(qiáng)自己的信息能力。

    (5)利用圖書館的網(wǎng)上咨詢,對(duì)做課題過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題咨詢相應(yīng)的學(xué)科館員。圖書館為了解決讀者在利用圖書館的過(guò)程中遇到的問(wèn)題(包括基本的常見問(wèn)題和深層次的信息檢索利用方面的問(wèn)題),開設(shè)有參考咨詢服務(wù)。參考咨詢服務(wù)的方式有面對(duì)面的咨詢、電話式的咨詢、qq聊天式的咨詢以及網(wǎng)上參考咨詢,參考咨詢館員大多是由不同專業(yè)的圖書館老師以及部分專家、教授組成。大學(xué)生在遇到相關(guān)專業(yè)的信息利用問(wèn)題時(shí)可以咨詢相應(yīng)的參考咨詢館員,也可以請(qǐng)其為其進(jìn)行文獻(xiàn)代檢代查服活動(dòng),這是圖書館提供給大學(xué)生的便利服務(wù)。

    (6)利用圖書館的館際互借和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)獲取本館沒(méi)有的外單位的文獻(xiàn)。圖書館為了滿足讀者的信息需求,開設(shè)有館際互借和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。當(dāng)讀者需要的圖書或期刊論文本館不能提供時(shí),讀者就可利用這一業(yè)務(wù)獲得外單位的文獻(xiàn)。這項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展實(shí)現(xiàn)了圖書館之間的資源共享,擴(kuò)大了讀者文獻(xiàn)資源利用的范圍,給讀者帶來(lái)了很大的便利,大學(xué)生不要忽視圖書館的這一服務(wù),應(yīng)積極去利用。

    4結(jié)語(yǔ)。

    現(xiàn)今,圖書館的發(fā)展逐漸趨向于人性化、和諧化,不僅提供豐富的文獻(xiàn)資源,還不斷地?cái)U(kuò)充讀者服務(wù)的內(nèi)容,靈活機(jī)動(dòng)地改變讀者服務(wù)的方式,以期最大程度地滿足讀者的需求。大學(xué)生應(yīng)該抓住圖書館的這一優(yōu)勢(shì),充分利用圖書館的資源和服務(wù)來(lái)發(fā)展提升自己,以使自己成為一個(gè)綜合能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高、適應(yīng)社會(huì)需求的優(yōu)秀大學(xué)生。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇二

    尊敬的老師:

    您好!

    您好,我是吉林銀行的儲(chǔ)戶,20xx年,我在吉林省白城市白城師范學(xué)院讀書,當(dāng)時(shí)我在白城師范學(xué)院學(xué)院東校區(qū)歷史學(xué)習(xí),我們學(xué)校門口就是吉林銀行,最初的時(shí)候我們并不太了解吉林銀行,我們最初選擇吉林銀行的原因就是方便,但是時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)吉林銀行的很多政策確實(shí)是很好的,服務(wù)態(tài)度也是一流的,所以我們一直都選擇吉林銀行,并且多次給自己身邊的人介紹我們吉林銀行,介紹我們吉林銀行好的政策,一流的服務(wù)態(tài)度。

    我的建議是攻堅(jiān)要從學(xué)生做起,怎么從學(xué)生做起,如何從學(xué)生做起?我的建議是我們吉林銀行可以積極的參加、參與我們學(xué)校的活動(dòng),例如運(yùn)動(dòng)會(huì),例如迎新活動(dòng),如果找對(duì)合作伙伴,好的活動(dòng)能夠大大的擴(kuò)大我們吉林銀行的影響力。

    首先參與大的活動(dòng)能夠讓許許多多不是完全了解吉林銀行政策的人了解吉林銀行。

    其次參與大的活動(dòng)能夠擴(kuò)大我們的影響力,樹立我們吉林銀行良好的形象。

    再次參與大的活動(dòng)能夠?yàn)槲覀儗W(xué)生的活動(dòng)增加支持,加強(qiáng)我們銀行同學(xué)院學(xué)生聯(lián)系,便于工作的開展,而且每個(gè)學(xué)生都來(lái)自不同的地區(qū),所起的連帶反映是不可忽視的,間接的經(jīng)濟(jì)效益廣告效益是不可估量的。

    最后,攻堅(jiān)是要有材料的,我們對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,為學(xué)生的付出,為客戶的付出才是我們攻堅(jiān)的資本。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇三

    尊敬的市長(zhǎng):

    感謝您在百忙之中能看我的建議書,我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境,代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì),所以我向你們提出一些我所看到情況,并向你們提出幾條建議。

    我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場(chǎng),可向來(lái)整潔的菜市場(chǎng),現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢?因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌?chǎng)門口來(lái)賣,有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝,把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間,造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納:

    1、把路邊的小販安置在菜市場(chǎng)里,并每天派工商管等人員巡查,不讓違法的小販有立足之地,使菜市場(chǎng)恢復(fù)整潔。

    2、警告那些菜市場(chǎng)里的小販,不讓他們用喇叭,并在菜市場(chǎng)里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌,違者罰款。

    3、教導(dǎo)他們要知道,整潔從個(gè)人做起,使他們知到愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。

    希望可以得到市長(zhǎng)的大力支持。

    祝:

    身體健康、工作順利。

    小市民:xxx。

    20xx年x月x日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇四

    敬愛(ài)的校長(zhǎng):

    您好!六年前,我走進(jìn)校門時(shí),還是一個(gè)無(wú)知的孩子。在老師的培養(yǎng)下,快樂(lè)地度過(guò)了六年的光陰。畢業(yè)之際,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。我非常熱愛(ài)母校,想就母校今后的發(fā)展提幾點(diǎn)小小的建議,盡學(xué)子的微薄之力。校園里的樹木花草只有淡淡一抹,幾叢矮矮的灌木圍著孔子塑像。我建議在主席臺(tái)兩旁,休閑座椅兩側(cè)增加一些綠植。夏天。同學(xué)們可以在樹下乘涼,也會(huì)增加母校的美麗。

    現(xiàn)在,我校的圖書館只對(duì)三、四、五年級(jí)開放。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于即將迎接小升初的同學(xué)們,更需要多讀書,讀好書。所以,我建議:學(xué)校圖書館對(duì)全校師生開放。為了避免丟失,可以在書上貼磁碼,并且在門口安裝磁感裝置,然后,每班每周輪流整理圖書館的書籍。母校現(xiàn)在是“足球特色學(xué)?!?、“排球特色學(xué)校”。但是,校園內(nèi)其他健身器材仍然需要增加。

    我建議:在校園內(nèi)建立單杠、雙杠、兵乓球臺(tái),并對(duì)同學(xué)開放籃球框。這樣,同學(xué)們鍛煉身體時(shí),器械才會(huì)有保障。還希望加強(qiáng)對(duì)個(gè)別老師的師德師風(fēng)的考核。有些體育老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰,比如:跑圈、做俯臥撐、做仰臥體坐。希望校領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”監(jiān)督教師。

    以上是我對(duì)母校的建議,望采納。

    20xx年5月25日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇五

    親愛(ài)的同學(xué):

    你們好!

    我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,以前我們的環(huán)境非常好,以前,河水有清澈有潔凈,有許多可愛(ài)的魚兒在河里游來(lái)游去可開心了,而現(xiàn)在河水里有臟又臭,魚兒們一點(diǎn)也不想在又臟又臭河水里游來(lái)游去,有時(shí)沙塵暴還會(huì)來(lái),所以現(xiàn)在的環(huán)境真是差,草地上到處都是紙、奶袋等,所以我提出以下建議:。

    1節(jié)約資源減少污染。

    2節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

    3盡量用肥皂。

    4盡量不使用一次性筷子。

    5分類回收垃圾。

    6不獵殺動(dòng)物愛(ài)護(hù)花草樹木。

    7不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不制造噪音。

    環(huán)保是我們每個(gè)人做的,撿起一片紙,從我們身邊的小事做起,讓我們美麗的地球回來(lái)。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇六

    尊敬的社長(zhǎng)伯伯:

    你好!我是這個(gè)社區(qū)的一名小居民,我現(xiàn)在,在砂子塘寄宿制學(xué)校讀書。

    雖然我只稱得上是個(gè)小居民,但是在這里我還是要冒昧的`提一些建議。首先談?wù)勆顓^(qū)的事吧!我們居住的房子旁有一個(gè)垃圾箱,但是每當(dāng)晚上的時(shí)候,就會(huì)有人來(lái)到垃圾箱旁燒垃圾,如果萬(wàn)一燒垃圾的時(shí)候,燒到了旁邊的雜草,就會(huì)很容易引起火災(zāi)的來(lái)臨。而且,燒垃圾的時(shí)候會(huì)冒出一股嗆人的煙。然后,這些煙里面含有一定的毒素,會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,后果比較重的還會(huì)讓人得上疾病。所以,我建議把垃圾箱清除掉,再在這里蓋幾棟小房子,這樣既解決了上面那些問(wèn)題,又給我們的居民介紹了幾位朋友。

    好了,我耽誤你太多時(shí)間了。真誠(chéng)的祝你身體健康!萬(wàn)事如意!

    小居民:游鴻基。

    20xx.4.5。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇七

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    現(xiàn)在赤崗街小學(xué)生都很愛(ài)看書,但赤崗街很少有購(gòu)書場(chǎng)所,導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購(gòu)書都要大老遠(yuǎn)地跑去天河購(gòu)書中心等地方購(gòu)書。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí),周末也要參加各類興趣班,所以很難抽出時(shí)間去別的社區(qū)購(gòu)書,這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書攤賣書,但這些書的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看,為此,我向您提出下列建議:

    一、在赤崗街建兩三間書店。因?yàn)檫@樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購(gòu)書了。

    二、光有書店還不行,書店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書。因?yàn)槎嘧x好書會(huì)使人進(jìn)步,而看了不良書籍則會(huì)使人思想混亂,危害身心健康。

    三、如果我們社區(qū)有足夠的資金,還可以建立一個(gè)購(gòu)書中心,這個(gè)購(gòu)書中心最好能24小時(shí)服務(wù)。因?yàn)槲覀冃W(xué)生白天要去上學(xué),沒(méi)有時(shí)間去買書,往往晚上我們?nèi)ベI書的時(shí)候書店已經(jīng)關(guān)門。如果購(gòu)書中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話,這個(gè)問(wèn)題就解決了。

    希望您在百忙當(dāng)中,能采納我的建議,謝謝!

    xxx。

    xx年xx月xx日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇八

    環(huán)保局的叔叔阿姨們:

    你們好!

    我們生活在地球上是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

    1、加強(qiáng)環(huán)保宣傳增強(qiáng)人們憂患意識(shí)。

    2、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹個(gè)警示牌掛副標(biāo)語(yǔ)了事!

    3、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!

    4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問(wèn)題這個(gè)力度一定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

    環(huán)保局的叔叔阿姨們:保護(hù)地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責(zé)任,我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗、青春的!

    20xx年5月25日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇九

    尊敬的校長(zhǎng):

    您好!我是三年級(jí)三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西,一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門口買一些玩具和零食,裝玩具和零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議:

    1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境重要性。

    2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌。

    3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。

    4、用雜志和漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們,因?yàn)椴槐Wo(hù)大自然,就收到大自然的懲罰。

    5、多組織活動(dòng),讓同學(xué)和家長(zhǎng)都參加,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

    校長(zhǎng),我這五條建議請(qǐng)您收下,希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,看看我的建議書,采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十

    敬愛(ài)的校長(zhǎng):

    您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,六年的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,我由一個(gè)無(wú)知的孩童變成了一個(gè)有知識(shí),有理想的少年。感謝您和學(xué)校老師的辛勤培育!

    在老師和家長(zhǎng)的陶冶下,我成為了一個(gè)愛(ài)書之人,讀書是我最大的快樂(lè)。記得,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)用書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?!睘榱耸垢嗟耐瑢W(xué)能夠豐富課外知識(shí),增強(qiáng)閱讀能力,在我離開母校之際,我想向您提一個(gè)小小的建議:

    希望您能夠多組織同學(xué)們讀書,看書。

    一、圖書是已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不開放了。希望學(xué)校每節(jié)課間都能開放,同學(xué)們就會(huì)少追跑打鬧,多看看書。

    二、圖書室里很多書內(nèi)容已十分陳舊,有些快變成“老古董”了。希望學(xué)校已新?lián)Q舊。

    三、學(xué)??梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂(lè)部”,每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書,好書。也可以為學(xué)校捐書,讓全校同學(xué)看。

    以上就是我對(duì)母校的建議,如果合適,望您采納,使更多的和我一樣的愛(ài)書之人享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)!

    在這里,祝愿母校能越辦越好,培養(yǎng)出更多的人才來(lái)。

    xx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十一

    尊敬的李校長(zhǎng):

    您好!

    我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議:

    (一)開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

    (二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?,F(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

    (三)課外時(shí)間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國(guó)家和世界大事;聽聽音樂(lè)和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。

    (四)課間開放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌?,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學(xué)們打打籃球,鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,經(jīng)常不活動(dòng),體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí),這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長(zhǎng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。

    (五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走??梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十二

    尊敬的校長(zhǎng):

    您好!

    在我離開母校之前,想留下我對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)母校工作的一點(diǎn)建議。

    五年來(lái),我目睹了學(xué)校的巨大變化:師生素質(zhì)提高,校園環(huán)境美化,捷報(bào)頻頻傳來(lái),我為自己是母校的一名學(xué)生感到無(wú)比自豪,為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無(wú)比的榮幸。

    但我覺(jué)得,五年來(lái)學(xué)校讓我們參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,一學(xué)年只有一兩次,我認(rèn)為學(xué)校可以適當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動(dòng)讓我們走出教室,走出校園,走向社會(huì),走向大自然。

    敬愛(ài)的校長(zhǎng),我真心希望學(xué)校進(jìn)一步開放辦學(xué),把學(xué)校教育融入社會(huì)中。我想,這樣做收獲一定是巨大的,對(duì)嗎?我相信,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的精心培育下,母校必將培養(yǎng)出更多祖國(guó)的精英,社會(huì)的棟梁,時(shí)代的驕子。

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十三

    尊敬的各位老師、各位同學(xué)們:

    大家晚上好!

    教室是我們求知的殿堂,宿舍是我們生活的圣地,操場(chǎng)是我們健身的樂(lè)園。我們?cè)谶@方土地上學(xué)習(xí)生活,我們?cè)谶@片綠蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)。然而,在我們這個(gè)草地茵茵、環(huán)境優(yōu)美、書聲瑯瑯,充滿著生機(jī)、充滿著希望的校園里,一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園,正污染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋,在校園中肆意“飛舞”;那些脫口而出的臟話不時(shí)在我們的耳邊回蕩。我們是新時(shí)代的大學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承人,我們是人類文明的傳播者。講究衛(wèi)生,是我們的義務(wù);保護(hù)環(huán)境,是我們的責(zé)任;愛(ài)我校園,是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學(xué)習(xí),我們需要一個(gè)和諧、溫馨、干凈、有序的校園環(huán)境,而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造。

    方寸綠地,滋潤(rùn)人心,菁菁校園,學(xué)子圣地。中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提,沒(méi)有了文明,素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,端正良好學(xué)風(fēng)。

    在此,我們向同學(xué)們發(fā)起建議:“從我做起,爭(zhēng)做文明大學(xué)生”。

    一、誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己。

    按時(shí)上早操、吃早飯、上早讀,晚自習(xí)不遲到,不曠課、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)“三早一晚”先進(jìn)個(gè)人;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),誠(chéng)信考試,杜絕作弊行為,營(yíng)造和諧的校園氛圍。

    二、遵守社會(huì)公德,共筑整潔校園環(huán)境。

    不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不隨意張貼廣告,不在墻上留有鞋印、球印,不踐踏草坪;男、女同學(xué)文明交往,自尊自愛(ài);有序進(jìn)出教室、閱覽室,不大聲喧嘩,不惡意占位,保持環(huán)境清靜整潔,自覺(jué)維護(hù)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    三、創(chuàng)文明宿舍,揚(yáng)和諧風(fēng)尚。

    團(tuán)結(jié)互助,強(qiáng)化集體觀念,保持宿舍整潔;時(shí)刻警惕火災(zāi)、盜竊等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律,按時(shí)歸宿,定時(shí)熄燈,不使用大功率電器,不吸煙、喝酒、賭博。

    四、提倡節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。

    文明就餐,排隊(duì)購(gòu)飯;餐桌文明,不剩飯菜;人走水關(guān)、燈熄,共建節(jié)約型校園。

    五、推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)。

    堅(jiān)持提高創(chuàng)新素質(zhì),激發(fā)我們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,營(yíng)造良好創(chuàng)新氛圍,充分發(fā)揮我們各學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì),形成整體合力,在大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中出精品、出特色、出亮點(diǎn)、出成績(jī)。

    六、傳遞愛(ài)心,傳播文明、建立和諧社會(huì)。

    號(hào)召我們各位團(tuán)員青年進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,深刻認(rèn)識(shí)到青年志愿者活動(dòng)對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的'重要性,充分發(fā)揮青年人的朝氣和活力,“緊貼社會(huì),就地就近,量力而行,講求實(shí)效”,認(rèn)真履行志愿者的義務(wù)權(quán)利,深入開展形式多樣的志愿服務(wù)工作,力爭(zhēng)成為一名合格的志愿者。

    七、時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

    同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,高尚的品德,文明的言行,是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生必備的素質(zhì),營(yíng)造健康、文明、和諧、有序的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),徹底改掉生活陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,爭(zhēng)做文明大學(xué)生,為提升我們商洛學(xué)院的形象,建設(shè)文明和諧的校園爭(zhēng)做貢獻(xiàn)!

    時(shí)間:xx年x月x日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十四

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    同學(xué)們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的學(xué)校更加美麗,學(xué)校政教處倡議我校學(xué)生:從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生。

    1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

    2.實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動(dòng)讓座等,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),嚴(yán)禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng),見到領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。舉止文雅謙遜,營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍。

    4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明,和他人交流時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,把文明行為延伸到家庭和社會(huì),影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周圍的人,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的。

    5.做一個(gè)文明有責(zé)任的人。我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,說(shuō)文明話,做文明人,誠(chéng)實(shí)守信,爭(zhēng)做一個(gè)文明的.中學(xué)生,做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人!

    同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的校園更和諧、更優(yōu)美,讓校園成為文明的家園!

    時(shí)間:20xx年x月x日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十五

    各位市民:

    地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

    1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

    2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水如果這些資源被無(wú)止境的開采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。

    3.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。

    雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。

    建議人:

    時(shí)間:

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十六

    莆田市環(huán)保局:

    由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的`人們建議:

    1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

    2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

    3.植樹造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。

    作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

    希望你們采納我的建議。

    日期:xx年xx月xx日

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十七

    xxx:

    我覺(jué)得從班集體來(lái)說(shuō)應(yīng)該多提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,現(xiàn)在已經(jīng)大三了,應(yīng)該多向同學(xué)們提供一些資格證考試的信息,還有以后怎樣選擇就業(yè)方向的信息,除此之外,也可以組織一些活動(dòng),如班級(jí)拔河比賽,羽毛球比賽,籃球比賽等,加深同學(xué)們之間的交流。

    1、每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,每個(gè)人都有與眾不同的地方,猶如花兒朵朵綻放著各具特色的美。作為學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法,嚴(yán)格約束自己,別把缺課、曠課,遲到早退當(dāng)作是個(gè)性的表現(xiàn),獨(dú)特的展示。別把自己的懶散建立在班集體的利益之上,每一個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格約束自己。

    2、一個(gè)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè),不能依靠于一指禪、二指禪的神功,需要的是一個(gè)拳頭的.力量。班級(jí)可適當(dāng)組織一些機(jī)體活動(dòng),增強(qiáng)每個(gè)人的集體感,每個(gè)人都愛(ài)班級(jí),相信我們能打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

    3、我們應(yīng)該提高學(xué)習(xí)成績(jī),建立師生、生生關(guān)系融洽,調(diào)動(dòng)課堂的活躍氛圍,良好的學(xué)習(xí)氛圍。一句話就是師生、生生相互溝通相互了解,促進(jìn)學(xué)習(xí)提高。有能力的同學(xué)也能參與科教活動(dòng)豐富教學(xué)。

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十八

    敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

    我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,即將小學(xué)畢業(yè),離開母校。心中有些戀戀不舍,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議:

    現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代,在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì),了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%,沙漠和沙化面積達(dá)160萬(wàn)平方公里,每年損失土壤大億噸!這些數(shù)告戒人們要保護(hù)綠色。為此,我向母校建議:

    每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng);開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì),評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)!

    多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫,在擦黑板的時(shí)候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上面寫,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有??梢詼p少粉筆灰對(duì)我們的傷害,所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板。

    以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議,衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

    六年x班。

    學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)建議書(模板19篇)篇十九

    尊敬的校長(zhǎng):

    您好!

    冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽聽我下面的`建議:

    對(duì)學(xué)生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游,每周五年級(jí)組打掃一周值日。一個(gè)老師來(lái)維持秩序,在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章,編上編號(hào),同學(xué)們借書時(shí),登記自己的名字與班級(jí),希望您能考慮采納我的建議。

    祝您工作順利!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

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    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。習(xí)慣于缺點(diǎn)是最大的缺點(diǎn)。
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