通過撰寫工作報告，可以更好地了解自己在工作中的優點和不足，為以后的工作提供參考和改進。接下來，請大家一起來閱讀幾篇出色的工作報告范文，以便更好地了解如何寫好一份完美的工作報告。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇一
光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過去了，回顧20xx年的工作主要有以下幾點：
一、注重師德師風建設。
本人平時能認真學習時事政治，學習各項規章制度，能準時參加學校的政治學習，工作中，具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的師德修養，熱愛和關心全體學生。平時能服從學校的分工，按照要求做好各項工作。
二、精心施教，形成特色。
德、智、美皆寄于體，體育是學校教育的重要組成部分，在體育教學方面，我能按照大綱和教材的要求，認真備課、上課，體育課上不但教他們體育知識，同時還教他們學會做人，養成良好的意志品質;今年上半年初三學生參加體育中考98%的學生都得了滿分。下半年我們按照國家要求對學生進行了學生體質健康標準的測試。這樣，使他們的身心真正得到發展，使學生的整體素質都能得到提高。
三、精心組織，開展好體育活動。
在抓好自己體育教學的同時，我和體育組的同事一道認真組織課間操和活動課，利用課上和業余時間推廣了初一年級的廣播操，并成功地組織了初一年級的廣播操比賽，這樣促動了初一年級的廣播操的質量，現在的初一年級廣播操質量受到了領導和同事的一致好評。同時成功的組織了校第七屆田徑運動會比賽;春學期還利用業余時間抓好校田徑運動隊的訓練，雖然因安全問題沒能舉行市運會，但我們是盡心盡力的準備了。為學校的體育工作更上一個新臺階作出我的一份貢獻。
四、一如既往的抓好政教處工作。
學校政教處工作紛繁復雜，一年來，我們政教處一班人在李文貴校長的分管下，有條不紊的開展了各項工作。首先，正常班主任例會和每周一升國旗制度，其次是開展多項活動，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”這個主題開展了專題黑板報和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學生常規習慣養成教育為主題開展各項活動，元旦我們成功地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽活動。這樣既豐富了學生的業余文化生活，同時也提高了學生的各方面的能力。
每月組織各班出一期黑板報，以培養學生的能力，同時認真對班主任的工作進行考核。遇事及時與班主任取得聯系，尋求解決方法。在我值班期間，我從不含糊，總是有始有終。
五、適時沖電，潛心鉆研。
由于我們處在知識快速更新時期，所以我在工作的同時，經常看有關體育方面的專業刊物，積極參加學校的課題研究，并經常寫自己的，下半學期我寫了《改變體育教學模式，提高課堂教學效率》參加了江蘇省教育學會組織的論文評獎。
總之，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人誠實，認認真真做事，踏踏實實工作。當然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會爭取做好。
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教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇二
一、大學學校體育教育與社會體育存在的不協調。
我國隨著新課改的不斷深入，在實際的過程中，大學中的體育項目在一定程度上還不能擺脫傳統體育理念，很多教師依然采用傳統式的競技性比較強的運行項目，比如，羽毛球，籃球和體操等，很多社會體育中的一些項目在教學中很少涉及，所占比例比較小，致使學校體育不管是項目的設置還是具體實施體系和社會體育內容相比有很大的差異性，一定程度上存在不協調的因素，這在很大程度上導致了社會體育和學校體育之間聯系不夠緊密，甚至出現脫節情況。社會體育項目相對比較豐富，這在很大程度上為學校體育項目系統的設置提供了一定的參考價值，所以，學校體育應重點培養學生綜合素質。
二、大學學校體育和社會體育的結合發展。
學校體育應當和社會體育進行必要的結合，想要使兩者達到一個平衡點，學校體育應當在遵守新課改的基礎上對社會體育進行深入的了解，把社會體育活動的一些內容用到學校體育中去，比如，娛樂，純粹健身和消遣活動等教學資源，然后再把這種資源和教學目標相互融合進行科學的體育活動，構建出更為豐富和適用的教學形式，使學校體育從根本上為社會體育打下良好的基礎。
大學應當在教學的基礎上進行一定程度的調整，完成教學目標的同時，應結合社會體育中的長期性。所以，學校體育教學內容需要進行適當的改變。
2、實現體育場館設施互補。
學校體育場地設施和社會體育場館設施有很大差異性，社會體育設施較為緊缺，一定程度上不能滿足需求。對一些開放性較低的場館，在最大程度上保持向學生開放或者降低入場價格，讓學生有更多鍛煉的資源。還可以對社會體育進行一定的更新或者重建，如果是經營性的體育場館，應低于商業性經營標準對外進行開放。
3、學校體育與社會體育存在互補關系。
學校體育和社會體育之間的互補關系為兩者未來的發展奠定了基礎條件，有必要建立一種“雙效互動模式”讓學校體育資源轉變為社會體育發展的必備條件。
由此可以看出，社會體育和學校體育隨著社會的發展，逐漸的進行了融合，并且兩者從場地，活動時間和活動內容方面形成了一種互利關系，這在很大程度上體現出了我國體育事業發展的方向，為未來體育事業的更好發展奠定了良好的基礎條件。兩者的結合要適應我國體育發展的需要，進行合理、有效地使之良好互動。隨著國民健身意識的不斷提高，在學校體育和社會體育結合的過程中掀起一個大的健身風潮，使國民在增強體制的基礎上迎接新的體育發展模式。從中國20__的申奧成功來看，體育事業的發展必將迎接一個新的體育時代，為我國素質教育的改革提供較大的能量，也為增強國民體制進行必要的發展。
三、結語。
由上文可以看出，學校體育和社會體育為了謀求發展道路，使兩者在發展的基礎上進行有效的特點結合，形成一種形式多樣、內容豐富和全方位的體育形式，這種形式建立的前提是互惠互利。社會體育完全可以得到學校體育的幫助，建立起一些重要的活動中心，開展全民健身運動，創造一個良好的社會環境。應大膽的把不同義務的教學體育相結合，對體育進行階段性和連續性的提升，還應把學校體育放到社會體育當中去，使兩者有共同有效發展。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇三
一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好了體育教學工作，趣味運動會的訓練比賽工作，課間操的正常工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把xx—xx年度第二學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現。
熱愛教育事業，熱愛本職崗位；平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，認真學習學校下達的上級文件，服從安排。積極配合其他老師共同完成學校布置的任務。
1．指導思想。
根據課標，結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定了學年學期與單元計劃，認真備寫教案，有質量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發揮學生的主體作用。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創新改革，充分體現了素質教育，健康第一的`指導思想。
2．教學內容。
高一年完成了兩個模塊的教學工作，采用兩個單元合并教學，期末模塊考核（運投）合格率達100％。
高二年本學期完成了女子籃球半場三對三的教學任務，效果良好，大部分同學學期初不懂規則，經常走步、兩次運球違例，到了學期末所有同學都了解了規則的違例部分，并能運用到實際比賽中去。
3．課外訓練。
認真指導學生利用下午第三節課課后練習趣味運動會的相關項目，并組織年段內的比賽，效果很好；配合校工會組織開展教師的趣味運動，得到了全校教師的好評。
三、其他情況。
平時勤鍛煉，保持并提高自己的專業素質、水平，堅持動作示范的高要求；多閱讀體育理論，提高自己，多參加體育教研活動，增進交流。
在協同合作方面，積極參與并擔任相關工作。配合工會，組織并參加了和遠華中學的籃球友誼賽，氣氛融洽，效果良好。
以上是我一個學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇四
根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了全部所教初二學年的教學任務。學生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。在教學中，針對學校場地小，器材少的具體情況，結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。為開展好冬季體育教學，我們利用休息日發動學生澆灌了解情況50平方米的冰道，為教學及活動提供了條件。課堂中注意培養學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對初中生的特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成從小學到中學體育活動的過渡，以形成良好的行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
下學期將按新課程標準的要求及操場條件的改善，以上好每一堂體育課為主導思想，提高教學質量，以使開元學校的教育教學走在體育課程改革的前列。
本年度有計劃、有步驟、系統認真的學習繼續教育叢書及新課程改革，從中加強自身業務素質，在師德、思想、教學能力等方面都有了長足進步。積極努力參加學科業務培訓，于12月參加市級新課程標準“難、新”教材的培訓，參與了公開課的交流，從中汲取了好的經驗完善自身，為今后開展全新的體育教學工作打下了基礎。在課堂教學中不斷鉆研、探討，進行教改課題研究，科研課題《小面積操場的體育教學》已取得階段性成果。
本年度認真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，克服場地小的困難，做到全員參與。本學期組織參與了校田徑運動會、跳繩賽、間操評比等競賽活動，做到每月一次體育活動，從中培養了學生運動能力，發現出好的運動人才，又豐富了校園課余生活。
在20xx年的區中小學生冰上運動會上，經過師生刻苦訓練，團結合作，精心準備，競賽團體總分奪得全區第三名；在南崗區中小學生跳繩賽上，我校的長繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標，同時有多個單項獲得名次，競賽成績有了大的進步。下學期重點組織參加20xx年南崗區中小學生田徑運動，力爭在檢閱、觀眾隊伍、運動員隊伍等方面取得優異成績。
本學期帶領全組認真貫徹執行學校、上級管理部門的各項要求及通知，積極落實《體育、衛生、藝術條例》，每月按時參加區市教委體育組長例會，認真落實會議精神；對每次會議有詳實記錄；并對上級文件、通知、校級競賽用表、成績單等存檔保留；對學校組織的各項活動有認真細致的總結，各項規章制度制版上墻起到督促作用。各種器材添置有記載，保護好，認真維護；體育組開學有計劃，期末有總結，逐步形成了適合我校自己特點的體育管理方法。本人被評為20xx年區級職業道德先進個人及其20xx年度考核優秀教師。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇五
學2014體育工作評估自評得分為94.8分，屬于優秀等級。近幾年學校體育工作逐年加強，無論是組織管理、學生活動、還是教育教學、學生體質方面都得到了高度重視，并根據當前學校實際積極采取相應的措施，為學生的健康成長奠定基礎。因此，也取得了良好的工作效果。本學期，在縣教育局組織的驗收陽光大課間活動的考核活動中我校得分為98分，位居全縣第二名。
一、組織管理。
學校成立了由分管德育工作的李忠英副校長為領導，由體育專職教師桂朝華同志任組長，由6名兼職體育教師為成員的體育工作領導小組。將體育工作納入了學校整體工作計劃，學生活動計劃具體，認真落實，定期檢查，驗收考核，學校建立了校園意外傷害事故的有效的應急機制，制定和實施體育安全管理方案，明確責任人，落實責任制校長主抓體育工作，并明確一名副校長分管學校體育工作，堅持聽課，嚴格落實落實國家體育與健康標準的規定。
存在的問題是:學校體育工作領導小組在今后應當定期研究體育工作，監測督導。
二、教育教學。
體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，并依據體育課程標準組織體育教學，完成教學任務，嚴格執行體育課考勤和考核登記制度并將結果記入學生檔案。制度了陽光體育運動工作方案。活動內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施，確保每天一小時體育鍛煉，注重了在活動中的安全教育。在《體育與健康》課堂教學研究中創新的各種竹竿活動、多種形式的跑跳活動、鉆山洞滾球游戲活動等等得到本校體育教師普遍認可和推廣運用，相關教學方法指導本校體育教師在縣市教學比武中分別獲得一等獎和二等獎。學校注重運動訓練工作，五六年級籃球隊、三四年級羽毛球隊長期堅持訓練，在校內定期開展單向比賽，深受學生喜愛。田徑隊訓練卓有成效，近幾年在縣級運動會中分別獲得第五名和第三名的好成績。
存在的問題：體育教研與課改工作有待加強，今后每年春、秋季運動會按國家有關規落實到位，面向全體學生提高體育鍛煉技能。
三、條件保障。
按本校的規模至少三名體育教師，現在缺少二名。應試教育的陰影不得消除，體育教師職務評聘只能靠邊站，體育教師與其他教師同工同酬，學校能夠有計劃，有步驟地安排體育教師參加培訓和繼續教育。體育器材基本滿足教學需求，場地正在建設之中。新征的土地面積足夠保證建設200米的環形跑道，學校規劃在五年內建成200米塑膠跑道，標準化的籃球場2個，配齊小學階段教學與訓練所需要的各項體育器材。
存在的問題：沒有按照國家規定計算體育教師的工作量，針對學校體育工作器材添置、場地維修、教師服裝、運動訓練等經費支出盡量按國家相關規定落實，確保學校體育工作正常開展。
四、學生體質。
規范學生體質健康測試，妥善保存原始數據，及時上傳檢測數據和測試結果。學生在近五年來合格率、良好率逐年增長，但與國家規定的標準95%的合格率和40%的良好率還相差一定的距離。每一學年測試結束都有測試評價和分析報告，并及時在校內公布，并及時通報到學生及學生家長。存在問題：對測試結果，研究分析不夠全面，沒有動態了解把握學生體質健康發展。少數學生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。
為此：建議學校領導班子對學校體育工作重新重視和審視，應放在以全面發展的角度提升學生的生命質量和教育質量。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇六
各位領導，各位老師：
大家好！
做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進行述職。
一、思想政治表現。
本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。盡管從事教師這一職業，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業的不懈追求。
二、師德修養。
為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養，是教師必備的基本素質，它直接影響著教師從事教育活動的方向性、示范性和成效性。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生學有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份，處處嚴格要求自己。
本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。
業務能力。
本人在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節的重難點。同時，訂閱大量的專業報刊雜志，并堅持做業務學習筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業務水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發展的一般規律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創設和直觀的呈現來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。
榮譽和鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結束我的：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業的最終受益者是自己。謝謝大家！
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇七
各位領導，各位老師：
大家好！
做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進行述職。
一、思想政治表現。
本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。盡管從事教師這一職業，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業的不懈追求。
二、師德修養。
為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養，是教師必備的基本素質，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生學有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份，處處嚴格要求自己。
本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。
三、業務能力。
本人在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節的重難點。同時，訂閱大量的專業報刊雜志，并堅持做業務學習筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業務水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發展的一般規律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創設和直觀的呈現來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。
榮譽和鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業的最終受益者是自己。謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇八
首先，我很榮幸能夠當選體育部部長。我的人生格言是：業精于勤荒于嬉，行成于思敗于隨。既然當上了這個職位，我就要勤奮工作，做出點成績來，絕不能讓它荒廢。回顧上任以來這段時間我部的工作，雖然沒有什么驕人的成績，但為了搞好體育部，大家還是兢兢業業，無怨無悔。在此，我對我部上學期工作進行了一番總結，希望能從中吸取經驗教訓，從而為今后的工作提供一些參考。
說到我部的工作，不得不提的就是查早操。作為我部的本職工作，我們必須把它做好，雖然不能保證百分之百的出勤率，但還是要積極督促和鼓勵大家上早操。體育部成員更是要做好帶頭作用，每天必須按時上操。身為部長，在嚴格要求部員的同時，首先要嚴于律己，所以我每周至少上操三次。在大家的積極配合和我們的共同努力下，去年這項工作圓滿完成。本學期伊始早操同樣順利開展，并沒有出現我想象中的因剛分班而混亂的局面。在此，我希望各位導員能夠重視一下早操出勤問題，支持我部工作。
為了豐富同學們的課余生活，經學生會協商報系領導批準，上學期，我部先后組織了一系列活動，包括拔河比賽，跳繩比賽，足球比賽等。為了保證活動的順利進行，賽前我們制定了詳細的計劃，做了周密的部署。雖然中途也遇到了一些突發事件，但由于賽前準備工作安排妥當，因此比賽得以順利進行。通過這些活動，不僅活躍了校園的氣氛，更重要的是增強了同學們的集體榮譽感和凝聚力，讓他們具有團結拼搏的上進心。與此同時，也讓我及其部員得到了很好的鍛煉，可謂是一舉多得。本學期，在不影響大家正常學習的情況下，我部會再次開展一些活動，其中包括籃球比賽。希望各班能夠積極準備，踴躍參加。
去年學期接近尾聲之際，我部召開了體育部工作總結會議，對我部一學期的工作做了細致的總結。每位部員寫了一份總結報告，內容包括體育部在過去工作中的失誤和他們對我的意見和建議。從他們的報告中我看到了體育部以往工作的失誤和我個人的不足，讓我受益匪淺。隨后我給每位部員寫了一封公開信，闡述了我的觀點。通過這次溝通，拉近了我跟部員之間的關系，使我部更加團結，上下一條心。今后，我一定會加強和部員之間的溝通與交流，讓我部變得更加團結。
當然，再多的成功和失敗都已成為過去。本學期，我們一定會發揚優點，改正缺點，在努力完成自己本職工作的同時，積極配合其他部完成系里分配的各項任務，并利用課余時間開展如下活動：首先在學生會內部開展一次以各部為單位的籃球對抗賽，這樣既能加強各部之間的團結協作，而且能夠為以后各班的比賽做好鋪墊；其次在各個班開展。關于比賽的形式，我們一定會讓男生女生都有表現的機會，把這次籃球比賽舉辦成為全民參與的活動。一年一度的韻律操比賽也會在今年舉行，我一定會積極組織部員參與，力爭為我系再創佳績。
我堅信，在系領導的正確指導和學生會上下的共同努力下，我系接下來的工作一定會順利完成。祝愿我系越來越好！！
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇九
20xx年度考核工作主要依據《青島科技大學學院（部）本科教學工作綜合考核辦法》組織實施，以公平公正為原則，分為水平考核和合格考核兩種類型，采取教學評估與教學考核、日常考核與年終考核、專項考核與綜合考核、定性考核與定量考核相結合的“四結合”方式進行。在學院（部）自評的基礎上，學校成立了由學校教學工作委員會部分成員和校級教學督導員組成的考核專家組。本年度考核以函評方式為主，專家組通過審閱學院（部）年度教學工作自評報告和支撐材料，參照《青島科技大學學院（部）本科教學工作水平評估指標體系》，對學院（部）本科教學工作水平進行了量化評分和等級評定。高職學院采取合格考核方式，推動其進一步規范教學管理，提高教學質量。
20xx年本科教學工作年度綜合考核先進單位：
化工學院、機電學院、材料學院、化學院、馬克思主義學院。
20xx年本科教學工作年度綜合考核優秀單位：
環境學院、高分子學院和自動化學院考核結果為“良好”，高職學院考核結果為“合格”。
學院（部）本科教學綜合考核工作是我校推動教學質量內涵建設的重要舉措，是教學質量自我評估系統的重要組成部分，也是學校不斷深化教學改革，規范教學管理的重要機制，具有考核、激勵、導向多重功能，體現了我校教學質量保障和教學管理工作的主動性和前瞻性。本年度學校進一步完善了學院（部）本科教學綜合考核工作體系。在集中考核和日常考核相結合的基礎上，進一步修訂了本科教學基本狀態數據庫，增加了實踐教學考核和成績管理等指標，使考核更能涵蓋日常教學的方方面面；積極發揮導向作用，強化了教學工作理念和特色要求，引導學院（部）進一步厘清本科人才培養思路，形成人才培養特色；變外部監督為自我激勵和約束，進一步加強了專項考核，構建了立體化、常態化、數據化的新型考核模式。
考核工作進一步推動了學院（部）教學改革的深化落實、教學質量保障體系的建立健全和教學管理水平的提高。一年來，各學院（部）圍繞提高人才培養質量這一核心，從制度建設入手，以教學管理科學化為著眼點，抓思路，抓重點、抓落實、抓特色，教學工作成績顯著。各學院（部）辦學思路清晰，領導高度重視教學工作，教學管理制度和體制進一步完善，廣開渠道開展教師培訓，教風和師德建設成效顯著，教研活動廣泛開展，教學過程管理嚴格規范，教學秩序總體穩定，教學效果整體良好，教材建設扎實推進，現代教育技術推廣應用取得實效，本科教學工程建設卓有成效。
本年度學校積極貫徹國家高等教育要求，出臺了《青島科技大學教學質量考核與評價辦法》，將“教授每學年至少要為本專科生講授一門課程”的要求以學校制度形式進一步固化，連續兩個學期開展了“教授為本專科生授課情況”調查，并將調查結果納入本科教學工作基本狀態數據中，對于推動教授為本科生上課，讓學生享受到優質的教學資源效果顯著。經統計，各學院（部）教授本年度為本科生平均上課率達92.87%，較上一年又有所提高，其中材料學院、自動化學院、機電學院、數理學院、經管學院、傳播學院、馬克思主義學院、法學院、中德學院和體教部教授為本科生上課率達到100%。
本年度，學校和各學院（部）進一步打破常規，積極創新人才培養模式。本年度學校啟動了“英才計劃”，充分發揮學科優勢，在化學工程與工藝、高分子材料與工程、機械工程和新能源材料與器材等4個專業設立了英才實驗班，對學生采取動態管理，這一創新性的拔尖人才培養模式在省屬高校中尚屬領先，獲得了媒體和社會的廣泛關注。材料學院與中科院青能所共建了教育科研聯合基地，從今年起在新能源材料與器材專業開設了“菁英班”，雙方共同制定了菁英班培養方案，實行動態管理、逐級淘汰以及輔導員加導師雙軌制，本科學生由雙方聯合培養，進入碩士、博士階段學習的學生學籍屬于中國科學院，著力培養具有創新意識與能力的復合型人才。機電學院與大連橡膠塑料機械股份有限公司校企雙方深入開展產學研合作，實現強強聯合、優勢互補，在加大學校科研成果轉化力度，為地方經濟發展做出新的貢獻的同時，也為學生實踐能力培養和就業創造了更好的平臺。馬克思主義學院高度重視思想政治理論課建設，重新修訂了教學大綱，進一步充實了馬克思主義理論中國化的新成果，本年度思想政治理論課建設接受了教育部督查組的檢查，獲得了督查組的充分肯定和高度評價。法學院重視人才培養的對外交流與合作，與香港城市大學法學院實行交換生政策，雙方每年互派學生進行為期半年的交流訪學，每年向香港城市大學推薦優秀畢業生免試攻讀法學碩士學位，并與香港立法委合作，每年選派教師和學生到香港進行社會工作參觀考察。體育教學部與中能集團開展了校企合作，今后，雙方將在校園足球、校區建設、產學研等方面開展多領域的合作。此外，山東省今年首次推行職業教育“3+2”、“3+4”分段培養模式，我校全部獲批了這兩種培養模式的試點。
各學院（部）瞄準高等教育發展趨勢和社會需要，與時俱進，以專業建設為基礎，積極探索以實踐和創新能力培養為核心的新型人才培養模式，專業建設成果豐富，社會認可度高。在20xx年度山東省高等學校學科專業評估中，我校再次取得優異成績，共有17個專業類的37個本科專業進入全省前五名行列，其中，15個專業類較20xx年排名明顯上升，材料類、化工與制藥類、化學類和儀器類位居全省排名第一。20xx年10月，化學工程與工藝專業接受了中國工程教育專業認證專家組的考查，實施工程教育專業認證對深化我國高等學校教育教學改革，培養工程技術人才，建立與注冊工程師制度相銜接的工程教育專業認證體系，促進我國工程教育的國際互認，提升國際競爭力等都具有非常重要的意義，目前，我國工程教育已成功加入《華盛頓協議》，如化學工程與工藝專業認證獲得通過，意味著學生未來走向世界將具有國際互認質量標準的“通行證”。此外，本年度成人教育山東省品牌專業化學工程與工藝順利通過了專家組的驗收。
本年度各學院（部）以學校教學管理規章為基礎，結合自身實際，相繼推出了系列教學管理制度和舉措，對學校教學管理體系形成了支撐與完善，也進一步加強了教學管理的規范化和科學化。
化工學院制定了《青年教師導師制實施辦法》和《青年教師第一年在實驗中心工作的規定》，使青年教師的培養工作有了制度保證。化學院出臺了《考試管理規定》，對考試的各環節作出了明確規定，對每學期考試進行全過程監控。材料學院本年度制定了《領導干部監考規定》、《關于實施本科畢業論文盲評的暫行辦法》、《關于本科生依托科技創新競賽進實驗室開展創新實踐活動的意見》三個文件，推出了進一步加強和改進學院教風學風建設的“組合拳”。自動化學院嚴抓教學質量，建立了新開課達標制度。機電學院嚴抓教學管理隊伍建設，制定了《教學辦公室職責》和《教學秘書工作職責的若干規定》，對教學辦各項日常管理工作的辦理流程進行規范，使學院整體教學運行協調、平穩、有序、高效。信息學院針對教師上課100%使用多媒體課件的情況，專門制定了《多媒體教學管理辦法》，從多媒體課件的開發到審批管理等方面均制定了嚴格的標準和規范，并專門設計了多媒體教學評價表，針對教師的多媒體教學定期開展評價。數理學院制定了《教材選用規定及管理辦法》和《20xx年教材及課件建設規劃》，進一步規范教材選用，推動教材建設。經管學院針對教學過程中產生不良影響的行為及時干預解決，并計入學院問題檔案，以引起教師對防錯糾錯的重視。外國語學院制訂了聽課制度，要求學院領導、教學管理人員和教師每學年每人至少聽課2學時，并將聽課記錄作為教師本人評優、晉級等的重要依據。藝術學院嚴肅考試管理制度，對學生考試舞弊處分堅決杜絕說情，堅持處分決定公示制，讓廣大學生參與監督。中德學院細化課堂教學管理，專門出臺了《德語課程考勤管理實施辦法》。體育教學部為了保證了良好的教學秩序和教學質量，今年重新修訂了《體育教學安全條例》和《大學體育課課堂教學常規》。
在參加學校開展的師德教風培訓系列活動的同時，各學院（部）也積極搭建教師培養培訓平臺，大力支持教師在職攻讀學位、參加國內外訪學、學術會議和教學培訓，推出團隊建設、企業鍛煉、以老帶新等多種舉措，加速青年教師成長，成為教學骨干。
化工學院本年度邀請了多位省級教學名師和知名專家來校做工程教育等培訓，并派送了8位青年老師到企業實踐鍛煉，目前已基本和設計院達成協議，免費為學院培訓教師，提升教師的`工程設計能力。化學院和機電學院為近三年新引進青年教師所擔任的每一門課程均配備了指導教師，充分發揮了“傳幫帶”的優良傳統。高分子學院鼓勵青年教師在職攻讀學位，特別注重包裝工程和印刷工程等新專業及實驗系列教師的培養提高，近兩年10余位教師在職攻讀了博士學位。材料學院采取“請進來、送出去”的方式加強骨干教師和青年教師的培訓，派出1名教師到國外學習深造，先后邀請了美國德克薩斯大學教授等多名國內外材料領域的著名專家學者為青年教師講學。環境學院為提高學生的工程設計能力，著力加強教師的工程教育能力培訓，院長親自帶領7名骨干教師到企業實踐鍛煉，并邀請專家為教師開設了工程設計專題講座。信息學院結合卓越工程師教育培養計劃的需要，利用建立的產學研平臺提升教師的工程設計能力，培養了多名“雙師型”教師。數理學院對今年派出的8名參加實踐鍛煉的青年教師提出了明確的目標任務和要求，并與實踐鍛煉單位保持經常性的溝通，加強對教師實踐鍛煉過程和效果的考核。外國語學院舉辦了教學能手大賽，教師參加踴躍，反響良好。藝術學院本年度邀請國內外音樂家、著名畫家和教授專家為青年教師開設講座10余次。經管學院、傳播學院針對新參加工作的教師專門進行了教學安排、教學秩序及授課要求等方面的主題培訓。馬克思主義學院歷來重視師德教風建設，20xx年有4人次獲得山東省思想政治教育工作先進個人等榮譽稱號。法學院致力于與法律實務部門開展深度合作，與青島市中級人民法院聯手共建了“示范性法學實踐教學基地”，每年選派青年教師到法院掛職鍛煉，并長期聘請職業法官和律師來學院授課。中德學院積極組織德語教師參加國內外組織的各種培訓活動，其中有14名德語教師受德意志學術交流中心資助赴德國進行培訓，提高了教師的業務水平。體育教學部為鼓勵教師走出去進行專業深造，建立了專項經費資助教師參加業務培訓，以開拓視野，提升水平。
在學校“教學立校、科研強校”精神感召下，各學院（部）大力開展學術研究的同時，加強了科研對本科教學的過程融入和智力支持，通過主辦或組織學生參加各類學科競賽活動，開放實驗室，科研課題進本科畢業論文等方式提升學生的實踐能力和創新意識，提高學生的就業競爭力已成為各學院（部）的共識。化學院實施“三位一體兩結合，促成兩個轉化”的辦學方針，即教學團隊、科研團隊與專業學科點三位融合為一體，教學與科研相結合，師資隊伍建設與學科建設相結合，促成科研內容轉化為教學題材，科研成果轉化為實驗教學項目，不斷加大教師的科研成果向本科教學轉化的力度。化工學院突出工程教育特色，提高了畢業生做畢業設計的比例，學生工程設計能力明顯提高。自動化學院承辦了學校第一屆大學生工業自動化挑戰賽，學生反映良好。材料學院出臺了《關于本科生依托科技創新競賽進實驗室開展創新實踐活動的意見》，鼓勵學生創新實踐。機電學院設立科技創新立項基金10萬元，制訂了《關于學生創新創業大賽立項的管理辦法》。環境學院鼓勵學生開展自主實習，建立目標責任制，并召開了表彰總結大會表彰了一批在自主實習實踐中表現優秀的學生。法學院法學專業強化了模擬法庭與物證技術實驗室教學，社會工作專業制定實施了實踐教學管理體系的“十四個一”準則。藝術學院為學生搭建了豐富多彩的藝術創作和實踐平臺，培養學生專業能力的同時豐富了校園文化，如組織服裝專業畢業生在青島國際服裝周上舉辦了20xx屆畢業設計專場發布會，獲得了社會好評。
本年度我校學生在各類學生科技創新和競賽活動中表現優異。在“國家級大學生創新創業訓練計劃項目”評選中，我校36個項目獲得立項;在全國大學生數學建模競賽中，榮獲省一等獎25項、二等獎11項、三等獎6項，總獲獎率高達94.5%，在全省遙遙領先，獲獎學生幾乎覆蓋了三校區的所有院系，學科受益面繼續擴大，尤其是高密校區學生參與熱情，獲獎率高；在第十屆山東省大學生機電產品創新設計競賽中，我校共獲得一等獎4項，二等獎5項，三等獎4項；在第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，榮獲二等獎1項，累進創新銀獎1項，交叉創新三等獎1項；在中國包裝創意設計大賽上，獲得二等獎和三等獎各1項，2名教師獲“優秀指導獎”；在全國大學生“西門子杯”工業自動化挑戰賽，我校取得了全國一等獎1項，全國二等獎1項，華東賽區二等獎1項，三等獎3項的成績；在中國機器人大賽暨robocup公開賽中，我校代表隊共參加了4個子項目的比賽，獲得一等獎3項，二等獎1項；在第六屆全國大學生物聯網創新創業大賽中，獲得山東賽區一等獎、全國二等獎的優異成績，并獲得了大賽組委會頒發的證書和5000元獎金。在山東省第五屆大學生物理科技創新大賽中，我校獲得一等獎3項、二等獎4項、三等獎3項；經管學院學生黃莉在20xx山東省大學生綜合素質大賽中榮獲一等獎；在20xx年全國大學生英語競賽決賽中，我校參加決賽的5名同學全部獲獎，獲得特等獎2項、一等獎3項；在山東省第三屆“高校美術與設計專業師生基本功比賽”中，我校3名教師和5名學生均獲得一等獎；在全國大學生科普作品創作大賽上，傳播學院學生張博森創作完成的作品獲得一等獎；法學專業學生在第二屆山東省大學生模擬法庭比賽和首屆全國環境法模擬法庭比賽中均獲得較好的成績；在青島市第十二屆職業技能大賽制圖員工種中，前七名幾乎被高職學院學生包攬，其中學生陳春雷獲得第一名的好成績，并被授予“青島市技能新星”的稱號。此外，本年度我校共有15篇論文獲評山東省優秀學士學位論文。
高水平的教學成果源于扎實的教研活動。化工學院各教研室經過不斷實踐和改革，逐漸探索出富有特色的團隊式的教研活動方式，如分離工程教學團隊通過教學與科研相結合，課內與課外相結合，形成了優勢與特色，在指導和激勵中青年教師提高專業素質和業務水平方面成效顯著。化學院將全院教師都分配到不同的教學團隊中，制定了詳細的“十二五”期間教學團隊建設規劃，將教研活動融入到團隊建設中。高分子學院在高分子物理教研室的帶動下，由老教師帶頭長期堅持開展教學研究，定期組織教學觀摩，形成了良好的傳幫帶精神和教學研究氛圍。材料學院積極鼓勵教師創新教學模式，開展研究性學習蔚然成風。機電學院、藝術學院、馬克思主義學院各教研室的教研活動豐富且具有特色，教研成果直接融入課堂教學，學生受益良多。信息學院出臺了《深化教學方式方法改革立項工作的暫行辦法》，鼓勵全院教師全方位研究教學方法。數理學院本年度累計發表教學論文23篇，獲批教材立項6項。經管學院以課程建設促教學改革，在省級精品課程組的帶動下，采取專題研究報告形式，提高課程組成員對課程相關知識的認識水平，并利用派出教師參加精品課程培訓、案例教學研究會議等形式培養教師教學研究能力。外國語學院在課程教學模式、方法、手段、內容等方面進行了一系列探索與改革，明確了三個結合，即傳統教學方法與現代教學手段相結合以提高教學效率，第一課堂教學與第二課堂相結合以保證教學效果，語言能力培養與文化素質教育相結合以提高綜合素質。傳播學院各教研室定期組織開展主題為“素質、責任與實踐”的系列教研活動，將其作為基礎常規性工作進行，教研成果豐碩。法學院按照“走出去，請進來”的發展思路，積極外引內聯，開展了豐富的學術交流和教學經驗交流。中德學院在三門主干課中采用中德雙語授課，多名德籍教師自始至終承擔主講教師的助教工作，開設小班練習討論課，有效地保證了教學質量。體育教學部舉行了“教師教學基本功比賽”活動，共27人次報名參與，展現了體育教師精湛的技能和良好的精神風貌，推進了體育教師業務技能水平的提高和交流。
深入的教研活動催生了豐富的教學改革成果。20xx年，化工過程實驗教學中心被正式批準為國家級實驗教學示范中心。在教育部大學生校外實踐教育基地建設項目評選中，青島科技大學-賽輪股份有限公司工程實踐教育中心和機電工程學院機械工程專業獲批為國家級“本科教學工程”項目。在第二屆中國化工教育科學研究成果獎評選中，我校共有13個項目獲獎，其中一等獎1項、二等獎4項、三等獎8項。在山東省首屆微課比賽中，獲得一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項。此外，學校還開展了新一輪教材立項評選等教研活動。
良好的教學秩序是教學質量保障的前提。20xx年，學校繼續大力推進教風、學風和考風建設，各學院（部）也相繼推出了系列舉措推動穩定教學秩序。校院兩級齊抓共管，我校教風優良，教學計劃執行嚴格，隨意調停課現象基本杜絕，公共課考風嚴謹，專業課考風明顯好轉，學生曠課、上課遲到或不遵守課堂紀律現象有較大改觀。
化學院長期堅持開展新生期中考試，得到了學院師生的一致肯定，在敦促學生學習的同時，也有利于教師有的放矢的改進教學方式，提高教學質量。材料學院制定了《領導干部監考規定》和《關于實施本科畢業論文盲評的暫行辦法》，推出了進一步加強和改進教風學風的“組合拳”。環境學院積極探索考試改革，如《環境生態學》考試采取面試的考試方式，考生現場抽取面試題目并當場作答，在避免考生作弊的同時，激發了學生的學習積極性，提高了學習的深度。自動化學院通過嚴肅專業課考風來帶動學風建設，制定了切實可行的監考要求和作弊處理辦法，至今已執行兩個學期，收到良好效果。機電學院通過規范制度來保障教風建設，始終堅持正面引導、激勵為主的原則，通過設置“教學標兵獎”、“青年教師優秀教學效果獎”和“教學管理獎”等教學獎項，努力營造良好的教風建設環境。自動化學院于20xx年底對所有學生進行了一次全面的教風、學風、考風的問卷調查，并將調查結果在學院教師大會和學生大會上進行了通報，為改進教學和教學管理找到了抓手。數理學院為新生開設基礎文明培訓，為防止學生上課玩手機，在課堂上設立了“機裝箱”，這些舉措被媒體報道后受到了家長和社會的好評。經管學院開展以考風帶動學風活動，于第15周進行考前培訓，嚴格監考紀律，通過加強監督管理等措施，杜絕了監考教師隨意請人代監考，特別是嚴格強調不允許讓研究生監考。外國語學院嚴抓實習計劃的落實，保障了開學初學生實習就可完全就位。馬克思主義學院制定了《期末考試命題操作細則》，加大試卷命題審核力度，由教學院長在教研室審核的基礎上親自把關命題質量，解決了ab卷、期末考試和補考命題質量不均衡等問題。法學院領導組成了考風考紀巡視隊伍，做到了“逢考必巡”，及時有效地處理考試中出現的問題。藝術學院建立了教風學風檢查機制，形成了隨機檢查和專項檢查相結合、學院檢查和教研室檢查相結合、督導組檢查和教學管理人員檢查相結合的體系。傳播學院把“責任為魂”融入到日常教學組織中，針對教務管理系統更新專門組織全體教師進行了培訓，保證了教學工作的有效開展。中德學院嚴抓學風建設，每年針對畢業設計（論文）開展全面的期中檢查，并將學院檢查不合格的學生主動上報學校檢查。體育教學部堅持將學生評教成績納入教師年度考核體系，有效的推動了師德建設，保障了教學質量。
本年度，學校繼續完善本科教學質量監控與保障體系，突出了對教學過程的管理實效和教學問題的反饋環節。20xx年，學校和學科組兩級教學督導員共檢查了包括高密校區任課教師在內的700余名教師的課堂和實踐教學，從檢查總體情況看，絕大多數教師能認真履行教師職責，兢兢業業的完成教學任務，17個學院（部）教師的教學效果優良率均達80%以上，較上一年有所提升。各學院（部）還組織了教學效果優秀獎自評，廣大教師參加踴躍，掀起了努力鉆研教學，提高教學效果的熱潮。
本年度學校應用正方教務系統開展了兩個學期的學生網上評教工作，開展學生評教旨在充分尊重學生對教師教學的意見和建議，將學生意見作為衡量教學質量的重要指標，鼓勵學生在評教系統中對教師教學進行綜合評價，提出意見和合理化建議，搭建師生交流平臺，促進教學相長。統計結果顯示，各學院學生均對教師教學水平給予了充分肯定和較高評價，各學院（部）學生評教平均分均為良好以上。
師生滿意度是學院（部）本科教學工作考核的重要指標之一，為提高調查結果的代表性和信度，本年度學校對全校一線教師和本科生進行了教學滿意度網絡調查，共收到5407名學生和315余名教師的反饋意見，結果顯示，各學院（部）學生對本科教學工作的滿意度較去年均有較大提高，師生滿意度平均分為85分，這是對本年度學校和各學院（部）教學工作的充分肯定，也充分體現了學校教學自我評估長效機制的顯著效應。
20xx年度各學院（部）教學工作在取得顯著成績的同時，還呈現出了各具特色，亮點紛呈的特點，根據本科教學綜合考核工作促進交流，相互借鑒的工作宗旨，現將各學院（部）20xx年度教學工作最具特色。值得推廣的亮點提煉如下：
良好的教學效果有賴于師生的共同努力，本年度教學檢查情況顯示，在教風持續改善的同時，學生曠課、遲到、不遵守課堂秩序等現象較為突出，改善學風刻不容緩，各學院（部）需進一步從制度和措施入手，嚴抓學風建設。
從本年度實驗、實習教學督導情況看，仍存在各學院（部）對實驗、實習教學重視程度不夠，實踐教學體系和組織管理制度建設不完善，不嚴格完成教學計劃時數，教學各個環節的管理不夠規范，教師隨意調停課，找研究生代替上課，教學過程中脫崗等問題，解決這些問題已成為學校今后教學質量內涵建設的重中之重。
在學校近年來嚴抓考風考紀建設的帶動下，專業課考試整體水平逐年好轉，但相較于學校組織的公共課考試仍有一定差距。各學院（部）需進一步提高專業課考試安排的合理性，考試安排需盡早確定以便于學生復習，要進一步強化考風考紀，加強監考隊伍建設，建立和完善考試作弊防范和懲處機制。
1.以學校特色名校工程建設為契機，進一步把學校和學院（部）辦學的工作重心和主要力量集中到以人才培養質量提升為核心的內涵式發展上來。
2.深化教育教學體制改革，以實施學分制改革為目標，以新一輪人才培養方案修訂為核心，進一步明確人才培養目標定位，創新人才培養模式，系統推進本科人才培養體系改革。
3.更新教育教學理念，為學生創造更多自主學習的機會和條件，改革傳統教學模式，全面推廣科研進課堂、進實踐、進畢業設計（論文），積極推進“研究性學習”等新型教學模式，主動適應人才培養目標轉變，著力培養學生的主動探究精神和創新能力。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇十
大連xx中學是甘井子區政府于投資興建的第一所”公辦民助“九年一貫制實驗學校，20xx年轉制為公辦學校，20xx年中小學部分開辦學，20xx年搬遷至機場第五郡新校區。學校占地面積21000平方米，現有學生1035人，24個教學班。
以人為本，自主發展，是學校歷屆領導秉承的辦學理念。以”厚德博學“為校訓，踐行適合師生發展的教育，確立了把學生培養成為具有中國靈魂，世界眼光的高素質人才的”三格教育“特色目標，即體格、性格、品格教育，形成了面向全體，全面發展，分層分類，學有所長，突出小班化教學的辦學思路，形成了基礎加發展，合格加特長，以國學為主，挖掘傳統文化精髓，汲取西方文化精華，推開雙語教學，兼修藝術特長的教育模式。
一、組織與管理。
1、學校高度重視體育工作，從增強學生體質，促進學生健康成長，全面實施素質教育的高度，加強學校體育工作重要性的認識。校長是學校體育工作第一責任人，副校長分管體育工作，教導處具體落實，校團委協同配合，學校建立完善有效的工作機制。學校定期召開會議，分析、研究、解決學校體育工作中的疑惑和困難。
2、學校全面領會《遼寧省中小學體育質量提升工作實施方案》的內容和要求，制定《大連xx中學教育規劃》，就學校體育的發展制定了詳實的決策。
3、學校體育教育法規文件，計劃、總結、教學文件等相關資料齊全規范。學校制定的《大連xx中學體育三年規劃》《大連xx中學體育年度工作計劃》具體闡述了近期體育的發展和主要工作流程。
4、我校嚴格執行上級的規范辦學行為要求，保證青少年學生每天一小時校園體育活動，建立評價機制和社會監督機制。
5、學校建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，校長為第一責任人，落實了責任制。
二、課程管理與課堂教學。
1、我校嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。學校各年級每周體育課3節。體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。
2、學校認真落實國家課程標準，教學結構優化，教學方法科學合理，教學手段多樣。面向全體學生，激發學生的學習興趣，實現課堂教學三維目標。學校整體教學效果良好。體育教師積極參與學校的教育教學改革，多方開發課程資源，因地制宜上好體育課，使學生素養得到不斷提高。
3、學校根據教學目標，認真組織實施考試和考核。考核結果作為學生綜合素質評定內容記入學生檔案。指導組織好學生參加體育考試工作，特別是初三年級體育考試訓練落實的好，中考體育達標率名列全區前列。
4、積極開展校本教研和區域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。
三、課外體育活動與體育訓練競賽。
1、我校全面實行大課間體育活動制度，并將其列入課時計劃，活動時間不少于30分鐘。大課間體育活動的形式新穎、內容豐富，具有一定的鍛煉價值，除了廣播體操，還有學校特色體育項目跆拳操和花式跳繩展示，并將校園集體舞”青春旋律“融入大課間體育活動內容。
2、我校因地制宜開展體育特色學校創建活動，全面推進中小學校體育藝術”2+1“項目活動的開展，打造體育、藝術品牌團隊，營造班班有活動、人人參與的校園體化氛圍。每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。”跆拳操“、花式跳繩特色課程深受學生們的喜愛。
3、廣泛開展”陽光體育運動“，堅持做好陽光體育冬季長跑，并形成制度。每年舉辦一次學生體育田徑運動會和多次單項比賽;我們學校積極參加區組織的各項體育競賽和評比活動，都取得了令人滿意的成績。先后獲得第二xx屆”大連一中杯“中小學花式跳繩優秀表演獎、獲第二屆甘井子區中小學排球比賽中學女子組第一名、20xx大連市中學生三對三籃球賽初中男子組第八名、第三屆”杯“甘區中小學排球比賽中學女子組第一名、第二屆”沙區實驗小學杯“大連市中小學武術比賽團體第二名，甘井子區中小學體藝”2+1“項目展演即陽光體育運動大會優秀展演獎、第xx屆”育明高中杯“大連市中小學排球賽(初中女子)團體第二名和體育道德風尚獎、區教育工會第四屆教職工羽毛球比賽團體第七名、獲甘區教育工會”杯“第二十一屆教職工排球賽中學男子組第七名、甘井子區”奧林小學杯“羽毛球比賽女子團體第二名，這在以前是很難想象的。
4、學校每學期都組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，提高學生的體育素養。通過比賽融競爭性、趣味性、娛樂性于一體，學生參與率100%。學校開展了”班班有歌聲“活動。學校組建了排球隊、跆拳道隊、羽毛球隊等社團和興趣活動小組，每周開展活動。拔河比賽、趣味運動會為學生的體育特長展示搭建了舞臺，提高了學生的體育素養。
5、我校長期開展課余體育訓練，校女子排球隊、田徑隊、羽毛球隊等參加各級別體育比賽獲獎，為上級學校培養輸送很多體育后備人。
四、教師隊伍建設。
1、我校體育教師學歷均為本科以上，其中研究生學歷1人，本科學歷5人，高級教師5人，專業結構合理，隊伍比較穩定。
2、學校鼓勵并資助教師繼續深造，尤其重視對藝術教師的培養，體育教師徐繼峰參加華東師大培訓學習，體育教師楊國志參加骨干教師交流活動，到14中學交流，汲取兄弟學校教學經驗。
3、學校建立了常規教研制度，成立了”體育教研組“，定期開展教研活動，初步形成了良好的教研和教改風氣。
4、我校教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，具有先進的教育理念、較強的教學能力，我校體育組多次榮獲區先進教研組稱號。
5、學校健全體育教師培訓、考核制度，每學期都組織開展教育培訓工作，培訓計劃周密、培訓內容完整、培訓方式實用、培訓效果顯著。
五、場地、器材設備和經費。
1.我校達到《遼寧省中小學體育基本辦學條件標準(試行)》規定學校體育器材和設備要求，達到《遼寧省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》規定的學校藝術教育教學設備和器材。學校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。
2、學校認真落實《公共文化體育設施條例》，操場在早晚及假日對社區居民開放。
3、學校的三大球均高于國家標準足、籃、排數量分別為60個、60個、60個，并建有1個田徑與小足球標準場地、7.5個標準的籃球場地、1個排球場地、4個羽毛球場地和1個網球場地，8付乒乓球臺為學生活動增添了內容增加學生活動的興趣。購置了一些必須的器材設備，基本滿足了學校體育工作的需求。
4、體育教育設有專項經費，我校按公用經費一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學和活動的開展。
六、實施《國家學生體質健康標準》。
1、學校加強學生體質健康管理，建立學校《國家學生體質健康標準》測試數據檔案。100%實施《國家學生體質健康標準》，測試數據真實、準確，上報及時。
2、《國家學生體質健康標準》達標率和優秀率在本市名列前茅。
七、存在問題與改進措施。
我校的體育教育在上級部門的支持下，通過自身的不斷努力，教學面貌有了很大的變化。但是，由于受各方面條件的制約，體育教育還有一些欠缺，如欠缺與小學體育工作的有效銜接。自主意識和能力還有待提高。
今后我們要加強對體育教師的培訓，提高其學識水平和綜合素養，力爭體育教師在自己的體育類活動中有自己的創作，創新。
同時加強與對口小學的體育教育工作交流，建立一個以小學體育特長發展為基礎的特色隊，力爭使我校的體育教育在全區、全市都有一定的影響和輻射。
我們一定緊緊圍繞上級有關體育工作的部署，扎實開展體育工作，努力大幅度提高全校學生的體質和修養，使學校體育工作再上一個臺階。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇十一
回想今學期以來所做的工作，為了完成學校安排的教學計劃要求，進續期我努力教學，不斷提高教學水平，下面就將工作情況的特點，差異及存在的問題。從學生實際出發，制定教學要求，根據孩子們好動，愛玩的特點，我把教材內容利用游戲的形式展現在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時針對性很強，而且又是貫徹素質教育的基本手段。既能培養學生的基本活動能力，又能鍛煉身體，可為學生的學習打下良好的基礎。
一、課上的場地情景的設計激發了學生的創新意識，提高了學生的學習興趣和主動參與訓練的積極性，完成了教學目標.
二、大課間和課外體育活動。
1、開學后大課間活動中的兩套操，在區下校檢查的前兩個星期，通知我們全部需要改動。當時我的腦海里一片空白，這么短的時間，學生年齡這么小怎么可能？帶著疑問、帶著壓力、帶著領導的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時間對啞鈴進行編排對領操同學進行培訓，并在大課間和體育課上進行傳授。廣播操由于這學期來到東湖后學生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動作基本上忘了差不多了，為此，宋海英老師幫我找圖解的方法，我回家后反復練習，上網學習。一遍不行兩遍，感覺精神和體力已經透支。但是為了學校的整體工作，為了不讓領導對失望只有堅持。就這樣經過我們師生的共同努力在班主任的配合下，我們勝利地完成任務，得到領導的好評。
為了更加豐富大課間活動內容，根據學生的愛好，為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間，主動為各個班級推薦訓練項目，并協助練習。哪一組沒老師的帶領，為了學生的安全，我就主動承擔組織任務使得我們在這么短的時間安全、順利地完成任務。
2、另外30人31足球的訓練，我帶著壓力帶著恐懼的心理，在興趣組的活動中每天堅持訓練，最后在興趣組的檢查中學生精彩的表演得到領導的掌聲和好評。
總之，今學期從學校的的實際出發，為了學校的整體工作著想，本著在我想到的該我做的力爭達到最好，努力提高教學水平，搞好學校的體育教育。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇十二
學期接近尾聲，工作也告一段落，現在我將我這一學期在本部門的工作做了一個總結，可以總結為：不斷學習、服務同學、提高自己。
這學期我們學院進行了一場激動人心，又是大家期待已久的大學第一次運動會。運動會前期準備貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。
比賽中各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期2天的比賽中，，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，打破了多個校運會紀錄，讓我們看到了學院同學的風采，我相信，下次我們一定會準備的更加充分，進展也將更加順利。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方。1·裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業務水平有待提高。2·離我院提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現中的精神風貌不相協調。3·通過此次校運會，我們也現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
還有這學期進行的晨跑，我們經常要很早的起床去幫同學蓋章，感覺很累，不過我們還是努力的完成了任務。在晨跑問題中出現了些蓋假章的問題，經過反思和總結，問題得到解決。
在進行的女子排球賽中，同學們積極參加學院組織的活動。雖然有些同學真的不會打排球，但是她們努力訓練，爭取去的好的成績，充分展現來了重在參與的精神。在比賽中，發現個別同學良好的排球技術，如果把她們組合起來，有望成為一支優秀的隊伍。
而在男子足球賽中，發現了一群有優秀的足球隊員，他們團結合作，不緊表現除了個人的水平，更是體現出了集體配合的魅力，把足球的精神盡情的展現出來。
工作中，我不斷總結，對學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力又有了新的認識。
在今后的工作中，要以“服務意識，精品意識，創新意識”為方針。一如既往的為全系師生舉行各種體育運動,為豐富大學生活多獻一份計,多出一分力。本著學院自身特點，不為搞活動而搞活動，切實貼近同學生活，滿足同學要求。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇十三
時光飛逝,轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,不知不覺教學也有半年了,經歷了一個學期的磨練,我已經完全適應了這里的環境,回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩,這半個學期來,我在領導的關懷和培養下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,這個學期的教學工作做下小結:。
一、創造課堂氛圍，激發興趣。
我們的體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學內容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。
二、讓多媒體走進課堂。
其實由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為理想。
三、體育游戲化。
根據人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學中玩、玩中練的最終目的，。這時，學生也提高了體育課的'興趣，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑啊！跳啊！讓學生機械的反復練習了。
四、師生共同參與活動。
體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和內容，經常和學生一起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統的教學理念會影響師生之間和諧平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機。
五、不斷提高自身的業務水平。
“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節體育課，就可以說教學到位了，一節體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進步，我們體育教師在教學上也有創新，每節課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業務水平，才能促進教學的發展，才能使體育課正真快樂起來。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇十四
一年一度的體育年度工作報告是體育界的重要大事，它總結了過去一年的體育工作成果，分析了存在的問題和挑戰，并制定了未來的發展目標和措施。通過參與聽取報告和深入思考，我深刻認識到體育在社會發展中的重要性，同時也對我個人的體育實踐和體育精神的影響有了更加明確的認識。
首先，體育年度工作報告的一大亮點是在體育普及和大眾健身方面取得的顯著成績。報告中提到，過去一年，體育部門將大力推動體育普及政策的實施，加強了體育場館和設備的建設，提高了群眾性體育活動的規模和質量。這些措施的實施，讓更多的人有機會參與到體育鍛煉中，改善了人民的身體健康狀況，提高了全民的整體素質，同時也促進了社會和諧發展。這讓我深受啟發，進一步堅定了我為推動全民健身事業貢獻力量的決心。
其次，報告對競技體育的發展狀況進行了細致的分析。報告指出，我國在國際體育舞臺上的競爭力不斷提升，屢創佳績，但仍存在不少問題和挑戰。其中，競技體育的基礎還不夠扎實，培養體育后備人才的體制機制需要改進，教練隊伍建設還有待加強等等。這些問題的存在，讓我深刻認識到競技體育的發展是一個全方位、多層次的工程，需要更多人的共同努力和支持。同時，也激發了我對體育競技的熱情和夢想，我將以更加踏實的態度和堅定的信念，為我的運動事業努力奮斗。
再次，在體育文化建設方面，報告也提出了一系列的措施和思路。報告強調，體育文化建設應該突出中華傳統文化的特色，以體育為媒介，加強對鄉土體育、少數民族傳統運動、體育藝術等方面的保護和挖掘。這樣不僅有助于增加人們對體育文化的認知，更能夠傳承和弘揚我國的優秀體育傳統，推動全民族體育精神的傳播和融合。聽到這些，我深感身為一名體育愛好者和傳播者的責任和使命，我將盡自己的努力，為我國的體育文化建設貢獻力量。
最后，報告中還有關于國際體育合作的介紹。報告指出，我國在國際體育事務中扮演著越來越重要的角色，我們致力于加強與國際體育組織的合作和交流，推動國際體育事務的健康發展。這讓我認識到，作為一個國家的體育工作者和體育文化傳播者，我們應該擁有更加開放的心態和廣闊的視野，要學習和借鑒其他國家優秀的體育經驗和管理模式，借助國際交流和合作的力量，推動我國體育事業的全面發展。
綜上所述，體育年度工作報告給了我很多啟發和思考。通過關注體育發展的最新情況和前景，我更加堅定了在體育領域為之奮斗的信心和決心。我相信，在報告中提出的各項措施和建議的引領下，我國體育事業將取得更加顯著的成就，為推動全民健身、提高國家綜合實力做出更大的貢獻。同時，我會牢記報告中強調的體育精神，不斷追求進步和完美，將體育融入到我的生活中，用體育力量改變自己，影響他人。
教學助理的體育工作年度工作報告（優質15篇）篇十五
本學期，我校體育教學工作根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。現將體育工作做一總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、以科組教研為基礎，提高教學質量，體育科組配合區教研室開展了蘿崗區中小學體育教學公開課評比活動。老師把自己的理念與同科組的同事互相交流與合作，共同提高，形成了依托教研促進教學質量的局面。比如：卜碧如老師水平二(四年級)快樂的小螞蟻《仰臥推起成橋》充分地運用了新的理念備課。這些的設計和組織都是從學生體驗入手，結合學生的生活實際經驗去組織教學，以學生最熟悉的內容引申教材，引導學生進行有效的自主、合作、探究學習。在參加區的公開課評比活動中榮獲一等獎,并在月25日代表區參加廣州市優質課評比，得到評委老師的一致好評。
三、學校運動隊堅持訓練，參加比賽獲得優異成績。
為了抓好學校運動隊的訓練與建設，科組采用了訓練的方法，時間是每周一至周五早7：30-8：10、下午4：00-5：00，賽前周六周日加班訓練。由于堅持訓練，系統、認真、負責，因此我校各項比賽在區比賽中都獲得比較好的成績。具體情況如下：
1、在剛剛結束的區第四屆中小學生田徑運動會中，我校張錦權同學獲甲組男子跳高第一名，朱樹威獲小學甲組男子壘球擲遠第二名，藍靜怡獲小學甲組女子200米第四名，鄒翠萍獲小學甲組女子壘球擲遠第六名，藍靜怡獲小學甲組女子400米第七名。比上屆運動會有所提高。
2、學生籃球隊參加年區小學生籃球賽;取得的成績與學校和各位老師的支持分不開。
四、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
五、認真落實大課間活動，學校群體工作是保證學生每天一小時的活動時間，切實提高學生身體素質和提高學生身體基本活動能力的重要途徑。這學期，根據我校的實際情況和區的要求，開展了切實可行的大課間活動，加強了對體育活動課活動質量的監督力度，保證學生每天一小時的活動時間和質量。
六、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作，《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，我組人員一一把關，利用課間及活動時間，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體時令健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推進《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。
七、抓好業務訓練隊伍工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球、健美操。教學中完善自己的教育博客。
八、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施。
九、存在問題：
1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象(極個別)，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
十、改進措施：(下學期工作思路)。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作,做好各項比賽籌備工作。
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。
4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高。