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    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:飛雪

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    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇一

    天黑了好一陣子,老公才頂著夜色回家。我和兒子歪在沙發(fā)上看電視,確切地說(shuō),是我陪兒子看動(dòng)畫(huà)片。兒子剛領(lǐng)回通知書(shū),和幾本寒假作業(yè)整齊地碼在桌子上。

    老公剛坐定,便問(wèn)兒子考得怎樣。我忙對(duì)他說(shuō):“你吃飯了再看,免得嘔氣吃不下飯……”

    “我先看一下,已經(jīng)習(xí)慣了,不嘔氣了。”老公一邊接住兒子的成績(jī)單,一邊說(shuō)道。

    兒子面無(wú)表情地坐在一旁不吭聲,我猜他心里肯定是七上八下的,一直等待他老爸的發(fā)落。

    老公看完成績(jī)單,一反常態(tài)放下,起身站起來(lái)進(jìn)了廚房,吃飯去了。我對(duì)兒子說(shuō):“你無(wú)藥可救了,你老爸不打不罵你,心寒了!”

    “難道沒(méi)考好一定要打嗎?”兒子質(zhì)疑地問(wèn)住了我。

    老公邊吃飯邊看電視,兒子坐在他對(duì)面微笑著望著他老爸。

    “你怎么啦?老盯著我看,不打你你還不習(xí)慣啦!”

    “媽媽今天狠狠地罵了我,自己還罵哭了。”兒子把我氣哭的事抖了出來(lái)。

    “爸爸的心也一直在流血。回想當(dāng)初爺爺不能送我上大學(xué),我一人躲在山上嚎啕大哭,現(xiàn)在是你們讀書(shū)的好時(shí)光,你不努力學(xué)習(xí),將來(lái)如何立足于社會(huì),你得好好反思……”老公第一次放下架子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)道。

    兒子聽(tīng)完,慚愧地低下了頭。

    我也曾千萬(wàn)遍地問(wèn)自己,我這孩子是怎么啦?從小到大,我們最操心的是他。小時(shí)候最鬧騰的也數(shù)他。兒子小時(shí)候身體不好,三天兩天感冒,經(jīng)常打針吃藥,每次睡覺(jué)前哭,一覺(jué)醒來(lái)也哭,不如她姐姐一半聽(tīng)話,我有時(shí)甚至懷疑,是不是打針打多了,智商有了問(wèn)題?是不是在醫(yī)院被調(diào)包了?要不然,兩個(gè)孩子的反差不會(huì)如此之大。有時(shí)這般想著,掐了掐自己,撥回了這種荒謬的想法,兒子照樣是自己的,是一匹難馴服的“野馬”。

    兒子進(jìn)入初中后,七門(mén)學(xué)課成了他的克星,我女兒罵他不學(xué)無(wú)術(shù),我和老公常數(shù)落他,他的成績(jī)一塌糊涂。我每晚給他補(bǔ)數(shù)學(xué),他照樣不及格,相對(duì)應(yīng)的物理也不及格。我看了成績(jī)單,火了一句:“一個(gè)男孩子如果學(xué)不好數(shù)理化,以后怎么走天下?lián)厝巍毕肫鸾鼇?lái)疏忽了他,見(jiàn)到如此成績(jī),我的心也像打翻的五味瓶,家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任,教育的重?fù)?dān)越壓越沉。

    兒子昨晚拿回過(guò)了八級(jí)的書(shū)法證書(shū),還說(shuō)今天老師帶他們上街寫(xiě)春聯(lián),我只說(shuō)一句:堅(jiān)持做好一件事情,你一定會(huì)不負(fù)眾望。記住班主任給你的評(píng)語(yǔ):你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,必便腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢你良好的`天資。

    前些時(shí)日,同窗好友若蘭發(fā)來(lái)qq信息問(wèn)我:“濃,最近看什么好書(shū)呀?推薦幾本吧!”

    這一下子,問(wèn)住了我。晚上登qq,我回復(fù)說(shuō):“也沒(méi)看啥好書(shū),女兒買(mǎi)的《意林》很多,還有《非常關(guān)注》,《青年文摘》一直在看,說(shuō)實(shí)話,靜不下心來(lái)看長(zhǎng)篇小說(shuō)……”我沒(méi)告訴她,前些日子逛書(shū)店買(mǎi)了一本《晚安,我親愛(ài)的人》已看了一半,擱在床頭柜上了,早先承諾自己一個(gè)冬天看完,看來(lái)靜下心讀一本書(shū)不容易,她問(wèn)我也是白問(wèn),這個(gè)年齡,我只愛(ài)看雜志,網(wǎng)絡(luò)空間的文字泛濫成災(zāi),最近獨(dú)戀上了江山上的好文章。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇二

    華麗的文字在贊頌這個(gè)世界,到處是詩(shī)人卻沒(méi)人敢于寫(xiě)出心聲,燈火闌珊的角落里誰(shuí)又會(huì)去注意?那些被人遺忘的弱勢(shì)群體,新聞里播放小康的畫(huà)面是那么逼真,繁華的大街隨地而睡的又是誰(shuí)的謊言?越來(lái)越多的人看懂了一個(gè)道理,沒(méi)有實(shí)力就不配講道理,所以都擺出一張偽善的臉龐,埋葬那顆血紅的心臟,在他們眼里沒(méi)有那么多的道義,僅剩下的良知已被金錢(qián)麻痹,誰(shuí)又會(huì)去在意那些所謂的正義?某些女孩看上去是那么冰清玉潔,但是到了深夜樓下都會(huì)停著一輛紅色法拉利,不要去非議,人家也有追求物質(zhì)的權(quán)利。

    有錢(qián)的人不知道什么叫做慚愧,有權(quán)的人一直都精通虛偽,即使他們已經(jīng)到了懸崖的邊緣,也不明白什么叫做后悔,多少花朵在舞臺(tái)上怒放青春,夜里卻被潛規(guī)則強(qiáng)行灌溉,他們誰(shuí)不愿意潔身自愛(ài)?可是現(xiàn)實(shí)總存在太多的無(wú)奈,只有有實(shí)力才能掌握自己的未來(lái)。

    多少人為了結(jié)婚還在風(fēng)里來(lái)雨里去?多少人結(jié)了婚還在還那個(gè)房貸車(chē)貸?多少離了婚的人只不過(guò)是看到別人開(kāi)著名車(chē)賓利?現(xiàn)實(shí)就是如此,即使你心里有多么的純潔,到了最后也可能被蒙蔽雙眼,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這是個(gè)用金錢(qián)堆砌的時(shí)代?很多人都說(shuō)人要學(xué)會(huì)知足,可是在欲望面前誰(shuí)又能得到滿足?很多人都說(shuō)人要學(xué)會(huì)放棄,可是在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中誰(shuí)又甘心認(rèn)輸?很多人都非常明白一個(gè)道理,物競(jìng)天擇,適者生存。

    人一出生就帶上了太多的枷鎖,當(dāng)你拼盡全力終于掙脫一個(gè)枷鎖,可是迎來(lái)的又是另一個(gè),我們別無(wú)選擇,即使知道坎坎坷坷,誰(shuí)又愿意退縮?再苦再累,也是為了活著,為了活著我們敢與命運(yùn)抗?fàn)帲幌蜻@個(gè)社會(huì)低頭,握緊了拳頭,不愿意卑微渺小,生活中我們遇到的事情,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是如此,很多人都看慣了美麗的.詩(shī)詞,就以為這個(gè)世界純潔的沒(méi)有瑕疵,千萬(wàn)不要如此幼稚,別忘記慈祥的老爺爺也會(huì)碰瓷。

    我寫(xiě)這篇文章不是為了來(lái)抨擊這個(gè)所謂的社會(huì),而是獻(xiàn)給那些在奮斗中的人們,要堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕穆錅I就會(huì)有人可憐,不要在對(duì)社會(huì)抱著幻想,它殘酷的超過(guò)你的想象,堅(jiān)持的理由無(wú)需太多,一個(gè)對(duì)愛(ài)人的承若亦或者是對(duì)父母的安慰,一個(gè)期待的目光,一雙溫柔的眼神,就足以讓我們堅(jiān)持下去!在這個(gè)世界,沒(méi)有實(shí)力就只能自生自滅。

    即使,找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由,未來(lái)的道路,也是由你一個(gè)人去走,把心里那一份寄托,留給成功之后的自己。

    不是我不想贊美,實(shí)在是不想過(guò)于虛偽。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇三

    2.詩(shī)圣——杜甫。

    3.詩(shī)魔——白居易。

    4.詩(shī)鬼——李賀。

    5.詩(shī)豪——?jiǎng)⒂礤a。

    6.詩(shī)杰——王勃。

    7.詩(shī)佛——王維。

    8.詩(shī)狂——賀知章。

    9.詩(shī)骨——陳子昂。

    10.詩(shī)囚——孟郊。

    11.詩(shī)奴——賈島。

    12.詩(shī)神——蘇軾。

    13.青蓮居士——李白(唐代大詩(shī)人)。

    14.香山居士——白居易(唐代大詩(shī)人)。

    15.耐辱居士——司空?qǐng)D(唐詩(shī)人)。

    16.烏傷居士——傅翕(南北朝梁善慧尊者)。

    17.蓮峰居士——李煜(南唐后主)。

    18.龍丘居士——陳慥(北宋詩(shī)人)。

    19.無(wú)盡居士——張商英(北宋名相)。

    20.姑溪居士——李之儀(北宋文學(xué)家)。

    21.山谷居士——黃庭堅(jiān)(北宋文學(xué)家)。

    22.半山居士——王安石(北宋文學(xué)家)。

    23.范仲淹居士——范仲淹(北宋政治文學(xué)家)。

    24.斜川居士——蘇過(guò)(北宋文學(xué)家)。

    25.邂逅一份古典與優(yōu)雅。

    26.詩(shī)仙——李白。

    27.詩(shī)圣——杜甫。

    28.詩(shī)魔——白居易。

    29.詩(shī)鬼——李賀。

    30.詩(shī)豪——?jiǎng)⒂礤a。

    31.詩(shī)杰——王勃。

    32.詩(shī)佛——王維。

    33.詩(shī)狂——賀知章。

    34.詩(shī)骨——陳子昂。

    35.詩(shī)囚——孟郊。

    36.詩(shī)奴——賈島。

    37.詩(shī)神——蘇軾。

    38.青蓮居士——李白(唐代大詩(shī)人)。

    39.香山居士——白居易(唐代大詩(shī)人)。

    40.耐辱居士——司空?qǐng)D(唐詩(shī)人)。

    41.烏傷居士——傅翕(南北朝梁善慧尊者)。

    42.蓮峰居士——李煜(南唐后主)。

    43.龍丘居士——陳慥(北宋詩(shī)人)。

    44.無(wú)盡居士——張商英(北宋名相)。

    45.姑溪居士——李之儀(北宋文學(xué)家)。

    46.山谷居士——黃庭堅(jiān)(北宋文學(xué)家)。

    47.半山居士——王安石(北宋文學(xué)家)。

    48.范仲淹居士——范仲淹(北宋政治文學(xué)家)。

    49.斜川居士——蘇過(guò)(北宋文學(xué)家)。

    50.翠微居士——薛紹彭(北宋書(shū)法家)。

    51.一佛居士——鄭俠(北宋文學(xué)家)。

    52.鹿門(mén)居士——米芾(北宋書(shū)法家)。

    53.草堂居士——魏野(北宋詩(shī)人)。

    54.六一居士——?dú)W陽(yáng)修(北宋文學(xué)家)。

    55.東坡居士——蘇軾(北宋文學(xué)家)。

    56.淮海居士——秦觀(北宋詞人)。

    57.后山居士——陳師道(北宋女詩(shī)人)。

    58.斜川居士——蘇過(guò)(北宋文學(xué)家)。

    59.清真居士——周邦彥(北宋著名詞人)。

    60.至游居士——曾慥(北宋末、南宋初)。

    61.稼軒居士——辛棄疾(南宋詞人)。

    62.幽棲居士——朱淑真(南宋女詞人)。

    63.彝齋居士——趙孟堅(jiān)(南宋畫(huà)家)。

    64.簡(jiǎn)齋居士——陳與義(南宋詞人)。

    65.蘆川居士——張?jiān)?南宋詞人)。

    66.石林居士——葉夢(mèng)得(南宋詞人)。

    67.后村居士——?jiǎng)⒖饲f(南宋文學(xué)家)。

    68.深寧居士——王應(yīng)麟(南宋學(xué)者)。

    69.于湖居士——張孝祥(南宋詞人)。

    70.易安居士——李清照(南宋女詞人)。

    71.茶山居士——曾畿(南宋詩(shī)人)。

    72.蘆川居士——張?jiān)?南宋詞人)。

    73.灌園居士——計(jì)有功(南宋文學(xué)家)。

    74.石湖居士——范成大(南宋詩(shī)人)。

    75.遂初居士——尤袤(南宋詩(shī)人)。

    76.深寧居士——王應(yīng)麟(南宋學(xué)者)。

    77.賀梅子——宋代賀方回有首《青玉案》詞,結(jié)句“梅子黃時(shí)雨”,人皆服其工,士大夫謂之“賀梅子”。

    78.鄭鷓鴣——唐代詩(shī)人鄭谷以《鷓鴣詩(shī)》而聞名,故有鄭鷓鴣之稱(chēng)。

    79.崔鴛鴦——唐代詩(shī)人崔玨因賦《鴛鴦詩(shī)》別具一格,人稱(chēng)崔鴛鴦。

    80.詩(shī)家天子——唐代詩(shī)人王昌齡七絕寫(xiě)得“深情幽怨音旨微花”,而被舉為“詩(shī)家天子”。

    81.寒酸夫子——孟郊一生坎坷,際遇凄涼,被稱(chēng)為“寒酸夫子”。

    82.長(zhǎng)爪郎——唐代名詩(shī)人李賀因手指奇而長(zhǎng),被時(shí)人稱(chēng)為“長(zhǎng)爪郎”。

    83.杜紫薇——杜牧曾寫(xiě)過(guò)《紫薇花》,詠物抒情,借花自譽(yù),人稱(chēng)其為“杜紫薇”。

    84.溫八叉——溫庭筠才思敏捷,每次入試,八叉手即成八韻,人呼他為“溫八叉”。

    85.五言長(zhǎng)城——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿擅長(zhǎng)五言詩(shī),他的五言詩(shī)作占全部詩(shī)作的十分之七八,人稱(chēng)他為“五言長(zhǎng)城”。

    86.米顛——米芾性格孤傲,行蹤怪癡,有渾號(hào)“米顛”。

    87.賀鬼頭——詩(shī)人賀鑄,體長(zhǎng)七尺,面鐵色,眉目聳拔,人家叫他“賀鬼頭”。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇四

    常聽(tīng)朋友說(shuō),詩(shī)人是一個(gè)高大上的稱(chēng)呼,可以出名。但我不是詩(shī)人,只是一個(gè)門(mén)外漢,在詩(shī)的這條單行道上,我才剛剛起步。他這樣說(shuō),我也只是笑著,并未作出什么確定的答復(fù),高大上可以說(shuō)是對(duì)一個(gè)職業(yè)詩(shī)人最高的贊譽(yù),像唐宋著名的八大家,在當(dāng)時(shí)的時(shí)代,或許并沒(méi)有那么出名,在詩(shī)壇上也僅有著一席之地,誰(shuí)想到在千百年后的今天,他們卻能作為一個(gè)地區(qū)或國(guó)家的名片,名揚(yáng)海內(nèi)外。

    詩(shī)人是一個(gè)孤單的群體,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,靠精神生活的人并不多,志同道合的人也不多,在被名利金錢(qián)沖昏頭腦的時(shí)代,真正的詩(shī)人也不多,一生以書(shū)為伴,像青燈陪伴古佛的人也不多,沒(méi)有什么名正言順,但什么卻都是名正言順的,一味的靠文字出名的詩(shī)人,靠詩(shī)賺錢(qián)的人是可恥的,那些從遠(yuǎn)古象形時(shí)代走來(lái)的文字,此時(shí),世人靠什么來(lái)喂養(yǎng)圣潔的漢字,只有孤獨(dú)的詩(shī)人,一群不為名利所牽絆的患者,在世人眼里,詩(shī)是一種生活的高度,不可企及,然而,他們卻錯(cuò)了,詩(shī)是從生活的點(diǎn)滴中延伸出來(lái)的生命,像孩子,新生的嬰兒一般,在燈紅酒綠,車(chē)水馬龍的城市里,詩(shī)人仍是一種孤獨(dú)的存在。

    在詩(shī)人孤獨(dú)背后,隱藏在喧囂中的是滿腹經(jīng)綸,是出口成章的驚人才華,是可以擔(dān)當(dāng)筆落定乾坤的才氣。詩(shī)者在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了一種慰藉,希望能以自己的能力詩(shī)意的棲居,他們不斷地增加自己的閱讀量,從青銅器時(shí)代到鐵器時(shí)代,從詩(shī)經(jīng)、楚辭、唐詩(shī)宋詞里尋找那一抹似暖陽(yáng)的.光,從青春到老年,直到看不清書(shū)上的字,憑心靈和靈感探尋著屬于詩(shī)者的一生,真正的詩(shī)者背后有不可告人的秘密,有隱忍,有灑脫,有壯懷激烈,也有柔情似水。有人曾這樣說(shuō):詩(shī)人是這世界上最脆弱的動(dòng)物,一不小心就會(huì)成為一首詩(shī),或許僅僅是一個(gè)題目。以遺后世。

    詩(shī)人也難以生存,屋漏偏又逢夜雨是一種怎樣的處境,饑腸轆轆,食不果腹時(shí)還擔(dān)心著國(guó)家危亡,百姓生死。“國(guó)破山河在,城春草木深”,“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”是一種怎樣才能寫(xiě)出千古一章,高尚的背后是孤獨(dú),是寂寞,是窮困潦倒,用一生換一佳篇遺留后代,福澤子孫。到這時(shí),詩(shī)者經(jīng)受了人間所有的一切,一切的一切,孤獨(dú)寂寞,窮困潦倒。

    在這個(gè)弱詩(shī)的時(shí)代,偏安一隅的詩(shī)人在哭泣,吶喊,在為自己打抱不平。詩(shī)人的背后,是一種情懷,是對(duì)某種信仰的敬畏和熱愛(ài)。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇五

    1、杜甫:“清新庾開(kāi)府,俊逸鮑參軍”(《春日憶李白》)、“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。”(《寄李十二白二十韻》)。

    2、辛棄疾:“當(dāng)年宮殿賦昭陽(yáng),豈信人間過(guò)夜郎。明月入江依舊好,青山埋骨至今香。不尋飯顆山頭伴,卻趁汨羅江上狂。定要騎鯨歸汗漫,故來(lái)濯足戲滄浪。”(《憶李白》)。

    3、杜甫:“李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙。”(《飲中八仙歌》)。

    4、賀知章:“謫仙”(《本事詩(shī)》)。

    5、魏顥:“白與古人爭(zhēng)長(zhǎng),三字九言,鬼出神入。”

    6、蘇軾:“李太白、杜子美以英瑋絕世之姿,凌跨百代,古今詩(shī)人盡廢。然魏、晉以來(lái),高風(fēng)絕塵亦少衰矣。”(《書(shū)黃子思詩(shī)集后》)。

    7、韓愈:“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。”(《調(diào)張籍》)。

    8、白居易:“又詩(shī)之豪者,世稱(chēng)李杜之作。才矣奇矣,人不逮矣。”

    9、楊升庵:李太白為古今詩(shī)圣。(《周受庵詩(shī)選序》)。

    10、嚴(yán)羽:李、杜二公,正不當(dāng)優(yōu)劣。太白有一二妙處,子美不能道;子美有一二妙處,太白不能作。子美不能為太白之飄逸。太白不能為子美之沉郁。太白《夢(mèng)游天姥吟》《遠(yuǎn)別離》等,子美不能道。子美《北征》《兵車(chē)行》《垂老別》等,太白不能作。論詩(shī)以李、杜為準(zhǔn),挾天子以令諸侯也。少陵詩(shī)法如孫吳。太白詩(shī)法如李廣。(《滄浪詩(shī)話》)。

    11、王世貞:五七言絕句,李青蓮、王龍標(biāo)最稱(chēng)擅場(chǎng),為有唐絕唱。少陵雖工力悉敵,風(fēng)韻殊不逮也。(《藝苑卮言》)。

    12、傅若金:太白天才放逸,故其詩(shī)自為一體。子美學(xué)優(yōu)才贍,故其詩(shī)兼?zhèn)浔婓w,而植綱常系風(fēng)化為多,三百篇以后之詩(shī),子美其集大成也。(《清江集》)。

    13、高棅:太白天仙之詞,語(yǔ)多率然而成者,故樂(lè)府歌詞咸善。或謂其始以《蜀道難》一篇見(jiàn)賞于知音,為明主所愛(ài)重,此豈淺材者徼幸際其時(shí)而馳騁哉!不然也。白之所蘊(yùn),非止是。今觀其《遠(yuǎn)別離》、《長(zhǎng)相思》、《烏棲曲》、《鳴皋歌》、《梁園吟》、《天姥吟》、《廬山謠》等作,長(zhǎng)篇短韻,驅(qū)駕氣勢(shì),殆與南山秋氣并高可也。雖少陵猶有讓焉,余子瑣瑣矣。(《唐詩(shī)品匯》)。

    14、呂居仁:“唐自李、杜之出,昆耀一世,后之言詩(shī)者,皆莫能及。”(《江西宗派圖序》)。

    15、余光中:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個(gè)盛唐。”

    拓展:李白的詩(shī)歌風(fēng)格。

    豪邁奔放,清新飄逸,意境奇妙,語(yǔ)言奇妙,浪漫主義,立意清晰。

    李白生活在盛唐時(shí)期,他性格豪邁,熱愛(ài)祖國(guó)山河,游蹤遍及南北各地,寫(xiě)出大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。李白的詩(shī),既豪邁奔放,又清新飄逸,而且想象豐富,意境奇妙,語(yǔ)言輕快,人們稱(chēng)他為“詩(shī)仙”。

    李白的詩(shī)歌不僅僅具有典型的浪漫主義精神,而且從形象塑造、素材攝取、到體裁選擇和各種藝術(shù)手法的運(yùn)用,無(wú)不具有典型的浪漫主義藝術(shù)特征。

    李白成功地在詩(shī)歌中塑造自我,強(qiáng)烈地表現(xiàn)自我,突出抒情主人公的獨(dú)特個(gè)性,因而他的詩(shī)歌具有鮮明的浪漫主義特色。他喜歡采用雄奇的形象表現(xiàn)自我,在詩(shī)中毫不掩飾、也不加節(jié)制地抒發(fā)感情,表現(xiàn)他的喜怒哀樂(lè)。對(duì)權(quán)豪勢(shì)要,他“手持一枝菊,調(diào)笑二千石”(《醉后寄崔侍御》二首之一);看到勞動(dòng)人民艱辛勞作時(shí),他“心摧淚如雨”。當(dāng)社稷傾覆、民生涂炭時(shí),他“過(guò)江誓流水,志在清中原。拔劍擊前柱,悲歌難重論”(《南奔書(shū)懷》),那樣慷慨激昂;與朋友開(kāi)懷暢飲時(shí),“兩人對(duì)酌山花開(kāi),一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái)”(《山中與幽人對(duì)酌》),又是那樣天真直率。總之,他的詩(shī)活脫脫地表現(xiàn)了他豪放不羈的性格和倜(俶)儻不群的形象。

    豪放是李白詩(shī)歌的主要特征。除了思想性格才情遭際諸因素外,李白詩(shī)歌采用的藝術(shù)表現(xiàn)手法和體裁結(jié)構(gòu)也是形成他豪放飄逸風(fēng)格的重要原因。善于憑借想象,以主觀現(xiàn)客觀是李白詩(shī)歌浪漫主義藝術(shù)手法的重要特征。幾乎每一篇有想象,甚至有的通篇運(yùn)用多種多樣的想象。現(xiàn)實(shí)事物、自然景觀、神話傳說(shuō)、歷史典故、夢(mèng)中幻境,無(wú)不成為他想象的媒介。常借助想象,超越時(shí)空,將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境、仙境,把自然界與人類(lèi)社會(huì)交織一起,再現(xiàn)客觀現(xiàn)實(shí)。他筆下的形象不是客觀現(xiàn)實(shí)的直接反映,而是其內(nèi)心主觀世界的外化,藝術(shù)的真實(shí)。

    李白他的詩(shī)歌浪漫主義藝術(shù)手法之一是把擬人與比喻巧妙地結(jié)合起來(lái),移情于物,將物比人。

    李白詩(shī)歌的另一個(gè)浪漫主義藝術(shù)手法是抓住事情的某一特點(diǎn),在生活真實(shí)的基礎(chǔ)上,加以大膽的想象夸張。他的夸張不僅想象奇特,而且總是與具體事物相結(jié)合,夸張得那么自然,不露痕跡;那么大膽,又真實(shí)可信,起到突出形象、強(qiáng)化感情的`作用。有時(shí)他還把大膽的夸張與鮮明的對(duì)比結(jié)合起來(lái),通過(guò)加大藝術(shù)反差,加強(qiáng)藝術(shù)效果。

    李白他最擅長(zhǎng)的體裁是七言歌行和絕句。李白的七言歌行又采用了大開(kāi)大合、跳躍宕蕩的結(jié)構(gòu)。詩(shī)的開(kāi)頭常突兀如狂飆驟起,而詩(shī)的中間形象轉(zhuǎn)換倏忽,往往省略過(guò)渡照應(yīng),似無(wú)跡可循,詩(shī)的結(jié)尾多在感情高潮處戛然而止。

    李白的五七言絕句,更多地代表了他的詩(shī)歌清新明麗的風(fēng)格。如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等,妙在“只眼前景、口頭語(yǔ)、而有弦外音、味外味,使人神遠(yuǎn)。”(《說(shuō)詩(shī)晬語(yǔ)》上)。

    李白他的詩(shī)歌的語(yǔ)言,有的清新如同口語(yǔ),有的豪放,不拘聲律,近于散文,但都統(tǒng)一在“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然美之中。這和他自覺(jué)地追求自然美有關(guān)。他繼承陳子昂的文學(xué)主張,以恢復(fù)詩(shī)騷傳統(tǒng)為已任,曾說(shuō)“梁陳以來(lái),艷薄斯極,沈休文又尚以聲律,將復(fù)古道,非我而誰(shuí)歟?”(孟棨《本事詩(shī)·高逸》)他崇尚“清真”,諷刺“雕蟲(chóng)喪天真”的丑女效顰,邯鄲學(xué)步。李白的詩(shī)歌語(yǔ)言的自然美又是他認(rèn)真學(xué)習(xí)民歌明白通俗的特點(diǎn)的結(jié)果,明白如話,通俗生動(dòng)。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇六

    近幾天發(fā)現(xiàn)自己每次在路上遇見(jiàn)樓下的一位阿姨時(shí),她都將頭轉(zhuǎn)向一邊,以前的微笑消失了,也不像從前一樣和我熱情地打招呼了,覺(jué)得很奇怪,仔細(xì)一想,答案便出來(lái)了。

    她家在我家正樓下正對(duì)門(mén)開(kāi)飯店,以前我們?nèi)壹拔覀児窘?jīng)常在她家吃飯,后來(lái)覺(jué)得她們家菜花樣太少,有時(shí)炒得太咸難以下咽,就轉(zhuǎn)移到另一家新開(kāi)的飯店去吃飯,她家生意越來(lái)越不好,索性在去年就把飯店改成服裝廠,沒(méi)想到服裝廠經(jīng)營(yíng)得又不景氣,只好關(guān)閉。無(wú)奈在今年又重操舊業(yè)開(kāi)起飯店,一開(kāi)始夫婦兩人見(jiàn)我們總是笑容可掬的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們總是去另一家吃飯,沒(méi)去過(guò)他們家,所以笑容也就隨之消失了。

    再想想街上開(kāi)服裝店的同事,一開(kāi)始開(kāi)店時(shí),見(jiàn)面時(shí)熱情得像火,每次去又是倒茶又是請(qǐng)你吃零食,親熱得如同親姐妹,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她家的衣服布料很差,款式又不新穎,每次為了照顧她的生意買(mǎi)了回去壓根就沒(méi)穿,放在家里浪費(fèi),后來(lái)就不去她店里買(mǎi)衣了。結(jié)果可想而知,見(jiàn)面就形同陌路了,便總結(jié)出一條,有些人是對(duì)金錢(qián)微笑,而不是對(duì)人微笑,對(duì)于愛(ài)對(duì)金錢(qián)微笑的人,我們大可不必對(duì)他們同樣報(bào)以微笑,因?yàn)樗麄儔焊蜎](méi)對(duì)我們真誠(chéng)地笑過(guò),冷若冰霜的臉總是拒人于千里之外。

    與之相反的是,有些開(kāi)店的人總是先交朋友,再做生意。有的生意人不管你買(mǎi)或不買(mǎi)他店里的商品,他都一如既往地微笑著,好像你買(mǎi)不買(mǎi)東西和他無(wú)關(guān)。記得有一次老公去菜店里買(mǎi)菜,一不小心把錢(qián)包弄丟了,自己壓根不知道,到家一個(gè)小時(shí)后接到一個(gè)電話,問(wèn)老公是否丟了錢(qián)包,老公一摸口袋才發(fā)現(xiàn)丟了錢(qián)包,急忙到打電話處去取。

    后來(lái)才知道,菜店老板撿到錢(qián)包后,沒(méi)追到老公,急忙拿著里面的.身份證去居委會(huì)查電話號(hào)碼,才找到老公,老公拿錢(qián)包隨手拿了五百元錢(qián)給他作為酬謝,他無(wú)論如何也不收,后來(lái)我們幾次去請(qǐng)他吃飯說(shuō)算是交個(gè)朋友,他們都沒(méi)去,他的妻子說(shuō)了一句一直讓我感動(dòng)的話:“你經(jīng)常到我這兒買(mǎi)菜,我們本來(lái)就是很好朋友了,我件事是我們應(yīng)該做的,你就不要放在心上了。”

    他們家的店雖然不大,但生意一直紅火,我想,那錢(qián)包里的一萬(wàn)元要抵他們忙兩三個(gè)月,他們都沒(méi)有留下,而愿意賣(mài)菜一元一元地去賺,所以每次路過(guò)他們的店看到他們夫婦在店里忙碌的身影我心里都會(huì)升起一種崇高的敬意,總想去買(mǎi)點(diǎn)菜和他們說(shuō)說(shuō)話,他們夫婦一直都那樣微笑著和我寒喧幾句,既使我兩個(gè)月才去一次,他們還是一樣對(duì)我微笑著,讓我心里暖暖的。

    微笑背后有利益的成份,也有真誠(chéng)的友好,但愿這個(gè)社會(huì)多一些真誠(chéng),少一些虛偽。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇七

    人世間到處都充滿著味道,充滿著令人回味無(wú)窮的香味,但唯獨(dú)詩(shī)人的味道最濃,也最令人陶醉。

    李白。

    月夜,一個(gè)人站在月光下,手舉一杯酒,抬頭仰望天空。定睛一看,那人好像是,是李白嗎?他把頭瀟灑地一回,我看清楚了,果真是李白。花叢中擺上一壺酒,李白獨(dú)自喝酒沒(méi)有知心者相伴,只好高舉酒杯邀請(qǐng)明月攜他身影,他們“三個(gè)人”一起喝。雖然月和影都不懂人間的事情,李白暫且與它們相伴歌舞,醒時(shí)一起歡樂(lè),醉后各自分散,相約一起去游仙鏡。就在這時(shí),一股淡淡的酒香迎面飄來(lái),李白心中的愁苦和高尚也就隨著這酒氣慢慢地向四面八方擴(kuò)散。

    陸游。

    陶淵明。

    陶淵明《飲酒》中的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”的確,菊花的香,詩(shī)人的詞,正好組成了一幅完美的畫(huà)卷。微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀著菊花那淡淡的幽香,菊花的香氣彌漫在空中,使人完全沉醉在那一片仙界之中。一株菊,一只鳥(niǎo),在詩(shī)人陶淵明的眼中都是珍貴。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇八

    最豪邁的人,流下最傷心的淚;在最無(wú)助的時(shí)候,吟詠出最震撼的旋律。詩(shī)人的眼淚,史詩(shī)中最恢弘的記憶。請(qǐng)看下文。

    泊海洋,卻被眼淚,激起波瀾萬(wàn)丈。

    華夏大地上響起了鐵騎的聲音,脆弱的江山傷痕累累,不遠(yuǎn)處,卻看到西湖歌舞升平,官僚尋歡作樂(lè)。長(zhǎng)安東南的方向,一個(gè)消瘦的身影,滿面蒼茫。他望向長(zhǎng)安的方向,嘆了口氣,一滴眼淚落入清江。清江可以承載一個(gè)人的眼淚,而它最多又能收容多少人的淚?秋去冬來(lái),凋零的季節(jié),冷清的村子里,一個(gè)老者孤獨(dú)地臥在炕上;花白的胡須長(zhǎng)過(guò)頸部,咳嗽聲不絕于耳。凄涼的夜晚,他看到冷風(fēng)吹冰雨,金人與宋軍鏖戰(zhàn)在黃河邊。他猛然坐起身來(lái),朝著南方卞京,流下了辛酸的淚。不知不覺(jué),南望王師又一年。西湖人風(fēng)流倜儻,消磨許多時(shí)光。看清明上河,依然熙熙攘攘。只是,已成異邦。

    ……。

    通寶十二年,安錄山、史思明反唐。至德元年,長(zhǎng)安失守。長(zhǎng)安上空黑云片片,烽火連天,民生哀怨。只有草木依舊,花在決絕地生長(zhǎng)。大牢中,一個(gè)男兒雙手緊握木欄,鐵鏈相互撞擊,發(fā)出悲壯的聲音。他不停地用頭撞向木欄,眼淚滴在干草垛上;高高的牢墻外,是破碎的國(guó)家,壯美的山河。思故鄉(xiāng),秀成堆,四面八方春風(fēng)吹,大雁向北飛。惟獨(dú),人空悲。

    最豪邁的人,流下最傷心的淚;在最無(wú)助的時(shí)候,吟詠出最震撼的旋律。詩(shī)人的眼淚,史詩(shī)中最恢弘的記憶。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇九

    那個(gè)如玫瑰一樣綻放的熱烈的女子啊,你是我今生不可逃避的劫,像一千零一個(gè)蛛網(wǎng)的結(jié),捕捉我一千零一日心動(dòng)的目光,使我一千零一夜不可自制的迷離。

    那個(gè)如百合一樣散發(fā)清冽氣息的女子啊,你像一顆擁有婉約花紋的石子,是我的心湖泛起層層漣漪,遇見(jiàn)你,傾盡我流年中最后一抹陽(yáng)光。

    那個(gè)如曼陀羅一樣冰冷的妖嬈的女子啊,你的笑容其實(shí)如清晨的薄霧般美到極致,多少個(gè)夜晚與你相擁,我想將你冰冷的雙足貼在我溫?zé)岬男靥牛粗愕慕廾绲碾p翅顫動(dòng)。

    那個(gè)如向日葵一樣安靜羞澀的女子啊,你淺淺的笑容和握著畫(huà)筆的纖細(xì)手指,交相映疊,成為印留在我心頁(yè)上美的純真的底片。

    那些令我的生命美好溫暖的女子啊,原諒我沒(méi)有告別便抽身離去,請(qǐng)不要說(shuō)我欺騙你們的感情。原因只在于,我是個(gè)流浪詩(shī)人,連心臟都漂離于各地。

    原諒我的心太大,想要裝下整個(gè)世界。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇十

    你是學(xué)生。

    我教你讀詩(shī)、寫(xiě)字。

    我們還相信愛(ài)情。

    在那種封閉的時(shí)代。

    現(xiàn)實(shí)的唾沫將愛(ài)情淹沒(méi)。

    你不來(lái),不理、不睬。

    轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵輪是你我悸動(dòng)的心。

    我們輕執(zhí)手、十指相扣。

    讓鐵輪碾壓過(guò)身體。

    直到我們沉睡。

    這一世。

    我是屠夫。

    你是金魚(yú)。

    愛(ài)情終不能如愿以償。

    當(dāng)我用刀看見(jiàn)你的心。

    我才知道。

    我們終將結(jié)束。

    我最后滑落的淚。

    才明白了你的心。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇十一

    詩(shī)/袁源。

    情人們占領(lǐng)了大街。

    公交車(chē)被迫出軌。

    靠不了站,有一對(duì)老夫妻。

    被拋在半路上。

    《花兒為什么這樣藍(lán)》。

    詩(shī)/鐵心。

    情人節(jié)。

    走進(jìn)花店。

    那堆深藍(lán)色的玫瑰。

    令我好奇。

    這是保鮮玫瑰。

    最新品種。

    能放在家里三年不敗。

    我看了又看。

    感覺(jué)怎么看。

    都像是用絲絨布做成的。

    工藝品。

    暗自嘆息。

    如何能不敗?

    不敗的花兒啊。

    你為什么這樣藍(lán)。

    綻放在透明的包裝里。

    不用挑選。

    《火》。

    詩(shī)/小麥。

    母親在灶頭生火。

    父親在集市買(mǎi)賣(mài)。

    兒子穿街過(guò)巷。

    為還沒(méi)有。

    買(mǎi)到玫瑰花。

    而大動(dòng)肝火。

    《玩具》。

    詩(shī)/張侗。

    一個(gè)有錢(qián)的女人。

    常年一個(gè)人在家。

    在這一天。

    不收幾束玫瑰。

    多沒(méi)意思。

    朋友安慰他說(shuō)。

    你就當(dāng)老婆收到的是玩具。

    他一字一頓地說(shuō)。

    這樣的玩具。

    都是我玩剩下的。

    我只是想著。

    要玩也該玩些。

    新鮮的。

    唯美愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī),情人節(jié)寫(xiě)給戀人的詩(shī)歌。

    《快遞》。

    詩(shī)/莊生。

    一年過(guò)去了。

    我們認(rèn)識(shí)了一年。

    今天是情人節(jié)。

    去年的情人節(jié)。

    我送了你玫瑰花。

    今年不想送花了。

    便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)彩色折紙。

    花了一下午的時(shí)光。

    千紙鶴裝滿了。

    麥當(dāng)勞全家桶。

    《味兒》。

    詩(shī)/天狼。

    這塊檸檬香型的香皂。

    是她不久前為我。

    從商城里的超市上挑選的。

    它邊角上的弧線。

    在我的摩挲下。

    變成了她溜滑的雙肩。

    她總給我買(mǎi)不同品牌的香皂。

    因而生活總有一種全新的味兒。

    香皂一旦從她手上接過(guò)來(lái)。

    便迫不及待地使用于我的身體。

    它在損耗變小的過(guò)程中。

    給我周身以潔凈和芬芳的纏繞。

    就在墻角的雜物筐里。

    積滿了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)。

    用剩的各色香皂片兒。

    讓我常常想起它們?cè)蒙眢w。

    忠實(shí)地為我服務(wù)過(guò)。

    并在肌膚相親的歡愛(ài)中。

    香消玉殞。

    現(xiàn)在我時(shí)時(shí)嗅到她身上的檸檬味兒。

    我們溫情地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    我會(huì)想這味兒。

    是從這里。

    這樣發(fā)出來(lái)的。

    因而,我總擔(dān)心她溜滑的雙肩。

    會(huì)很快在不知不覺(jué)的彌漫中。

    瘦下來(lái)。

    《他的記憶深處有一雙少女之手》。

    詩(shī)/東岳。

    在他的記憶深處。

    有一雙少女之手。

    鮮嫩溫軟汁液密布。

    具備玉米甩錘初期的所有特征。

    在那個(gè)雨夜伸出。

    握住另一只其實(shí)就是。

    他的毫無(wú)準(zhǔn)備之手。

    人生第一次被握在。

    少女手里扭捏慌亂。

    黑少年漲紅了臉。

    雨打梧桐的聲音。

    自窗外傳來(lái)清晰可辨。

    愛(ài)情事業(yè)前程。

    被一一測(cè)算。

    毫無(wú)準(zhǔn)備的'它。

    像一把五指琴。

    被那雙小手無(wú)數(shù)遍的彈奏。

    樂(lè)曲激蕩自心底升起。

    血液迅速向身體中心集中。

    雨打梧桐的聲音已聽(tīng)不見(jiàn)。

    曲終人散二十多年之后。

    他與她說(shuō)起這段往事。

    她笑盈盈告訴他。

    在她的記憶深處。

    外面一直下著雨。

    《校對(duì)員》。

    詩(shī)/軒轅軾軻。

    每天他都校對(duì)自己。

    站在鏡子的清樣前。

    拔掉一兩根白字般的白發(fā)。

    每天他都校對(duì)孩子。

    把飯前忘了洗手的他。

    再拎回到洗手盆。

    每天他都校對(duì)妻子。

    把錯(cuò)搭在自己肚皮上的腳。

    再放回她的玉腿。

    每天他都校對(duì)馬路。

    一發(fā)現(xiàn)車(chē)禍就打報(bào)警電話。

    看著救護(hù)車(chē)和清障車(chē)。

    把路面照排干凈。

    每天他都校對(duì)天空。

    一發(fā)現(xiàn)霧霾就戴上口罩。

    根據(jù)pm2.5指數(shù)決定戴幾層。

    每天他都校對(duì)同事。

    發(fā)現(xiàn)誰(shuí)背后編誰(shuí)的花絮。

    就采集到小本上作為底稿。

    看另一個(gè)人再編時(shí)有沒(méi)有出入。

    每天他都校對(duì)新聞。

    對(duì)照墻內(nèi)墻外的各種資訊。

    整理出一份措辭墻裂的個(gè)論。

    每天他都校對(duì)朋友。

    對(duì)微信通訊錄逐一排查。

    發(fā)現(xiàn)誰(shuí)拉黑自己后并不以眼還眼。

    而是反思自己礙眼的內(nèi)因。

    每天他都校對(duì)記憶。

    在腦海中重新編排一下往事。

    每天他都校對(duì)明星。

    看誰(shuí)吸毒看誰(shuí)劈腿劈進(jìn)了頭版。

    每天他都校對(duì)夢(mèng)境。

    把原創(chuàng)的噩夢(mèng)找度娘問(wèn)問(wèn)。

    每天他都校對(duì)菜籃子。

    對(duì)漲了的菜價(jià)刨根問(wèn)底。

    有時(shí)刨掉了菜農(nóng)的耐心。

    一把把他推進(jìn)了人流的中縫。

    《2月14日無(wú)驚喜》。

    詩(shī)/莫渡。

    妻子在院子里。

    洗衣服。

    我在擦玻璃。

    陽(yáng)光大好。

    屋內(nèi)明亮。

    洗缸中。

    一黑一紅。

    兩條內(nèi)褲。

    死死纏繞一起。

    難舍難分。

    《老婆教我的》。

    詩(shī)/高歌。

    刷牙。

    也要刷舌面。

    摳身上的小疙瘩。

    也會(huì)上癮。

    對(duì)聯(lián)上的金粉。

    馬桶墊每天都在起起落落。

    像無(wú)法調(diào)和的性別沖突。

    我們可以擁有同一個(gè)情人。

    ——女兒。

    《愛(ài)情》。

    詩(shī)/無(wú)用。

    親愛(ài)的。

    我是你的現(xiàn)實(shí)和地獄。

    是你所有的情人。

    當(dāng)你默默低頭流干最后一滴眼淚。

    在你和你的淚水的對(duì)視中。

    你一定看到了什么。

    “那么,請(qǐng)你告訴我。

    你看到了什么。

    你到底愛(ài)誰(shuí)。

    為誰(shuí)流干了眼淚!?”

    地獄發(fā)出最后的悲鳴。

    《把與愛(ài)情有關(guān)的東西都放下》。

    詩(shī)/井弧。

    “把與愛(ài)情有關(guān)的東西都放下。

    我們———。

    考試!”

    所有的人都慌了。

    等于毫無(wú)準(zhǔn)備雨就。

    突然來(lái)臨。

    左盼右顧左顧右盼。

    純潔的卷底與卷底頻繁地。

    相互偷窺。

    也有沮喪的選擇。

    《白日焰火》。

    詩(shī)/還叫悟空。

    那時(shí),他總是喊我去爬大隅山。

    山里總有可以當(dāng)床的石板。

    花開(kāi)在枝頭,我們躺在石板上。

    看一會(huì)兒天,做一會(huì)兒愛(ài)。

    有時(shí),會(huì)遇到蜜蜂。

    營(yíng)營(yíng)嗡嗡的,揮之不去。

    有時(shí),還會(huì)遇到游人。

    我們來(lái)不及穿衣服,就跑了。

    更多的時(shí)候,他穿好了衣服。

    我還不愿意穿呢。

    我們溜溜達(dá)達(dá)下山。

    他跑一陣兒,我追一陣兒。

    真想再看看山里的云。

    它們白的就像白日里的焰火。

    有時(shí),它們飄過(guò)來(lái)。

    把我們罩在巨大的陰影里。

    那時(shí),我們往往一言不發(fā)。

    甚至能聽(tīng)到彼此的呼吸。

    下個(gè)月,你也來(lái)吧。

    我想我還能找見(jiàn)那些石頭。

    你在前面,牽著我的手。

    你要把我拖上山去。

    中途,我要歇上幾歇。

    你要蹲下來(lái),給我捏捏腳。

    我還能認(rèn)得那些石頭么。

    它們好像長(zhǎng)得都一樣。

    好久沒(méi)爬大隅山了。

    我還能認(rèn)得進(jìn)山的路么。

    算了,你還是別來(lái)了。

    我怕你進(jìn)山,就出不來(lái)了。

    你看,這樣多好。

    每天半夜給你打個(gè)電話。

    你看,這樣多好。

    每天半夜給你講個(gè)情愛(ài)故事。

    現(xiàn)在,我的乳房發(fā)漲。

    我能聽(tīng)見(jiàn),乳汁在流淌。

    一點(diǎn)了吶,你還在么,老家伙。

    一點(diǎn)了吶,你快睡吧。

    明天早上,別忘了照照鏡子。

    你看,你的眼袋又大了。

    候鳥(niǎo)之歌。

    我們是一群候鳥(niǎo),

    飛進(jìn)了冬天的牢寵;。

    在綠色的拂曉,

    去天涯遠(yuǎn)征。

    讓脫落的羽毛,

    落在姑娘們的頭頂;。

    讓結(jié)實(shí)的翅膀,

    托著那太陽(yáng)上升。

    我們放牧著烏云,

    抖動(dòng)的鬢毛穿過(guò)彩虹;。

    我們放牧著風(fēng),

    飛行的口袋裝滿歌聲。

    是我們的叫喊,

    冰山嚇得老淚縱橫;。

    是我們的嘲笑,

    玫瑰羞得滿面緋紅。

    北方呵,故鄉(xiāng),

    請(qǐng)收下我們的夢(mèng):

    從每條冰縫長(zhǎng)出大樹(shù),

    結(jié)滿歡樂(lè)的鈴鐺和鐘……。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇十二

    1.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。(晏子春秋·內(nèi)篇下)。

    2.流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋·盡數(shù))。

    3.千里之堤,毀于蟻穴。(韓非子·喻老)。

    4.亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。(戰(zhàn)國(guó)策·楚策)。

    5.道不拾遺,夜不閉戶。(戰(zhàn)國(guó)策·秦策)。

    6.前事不忘,后事之師。(戰(zhàn)國(guó)策·趙策)。

    7.鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利。(戰(zhàn)國(guó)策·燕策)。

    8.戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克。(戰(zhàn)國(guó)策·齊策)。

    9.士為知己者死,女為悅己者容。(戰(zhàn)國(guó)策·趙策)。

    10.風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。(戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王)。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇十三

    1.往者不可諫,來(lái)者猶可追。(論語(yǔ)·微子)。

    2.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。(論語(yǔ)·述而)。

    3.歲寒,然后知松柏之后凋也。(論語(yǔ)·子罕)。

    4.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ)·為政)。

    5.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(論語(yǔ)·子罕)。

    6.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(論語(yǔ)·子罕)。

    7.知之為知之,不知為不知,是知也。(論語(yǔ)·為政)。

    8.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。(論語(yǔ)·雍也)。

    9.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語(yǔ)·子路)。

    10.三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?論語(yǔ)·述而)。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇十四

    在歷史的長(zhǎng)空中,我們沉思后,發(fā)現(xiàn)空中漂留著一種味道,這是“詩(shī)人”的味道。每個(gè)詩(shī)人都有著自己的味道。

    (一)易安的黃花。

    “索月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾。”世事的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,到頭來(lái)也曾失歸路,雙溪上的扁舟載起了青春年華,卻載不動(dòng)滿腔愁苦。

    于是,易安揮灑愁?lèi)灒岬袅耸种幸资诺狞S花,看透了世事變幻的她,在雁字歸時(shí),勤修《金碌》,在梧桐冷雨之夜,考撰《瀨玉詞》,留下了她的味道——勇敢、機(jī)智。

    (二)汩羅河邊的蘆葦。

    汩羅邊上,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長(zhǎng)問(wèn)。奸臣專(zhuān)權(quán),楚王昏庸,居廟堂不能為民解難;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔涌于胸,使詩(shī)人縱身大江,蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝節(jié)包裹起千千萬(wàn)萬(wàn)人民的崇敬和思念,投入歷史長(zhǎng)河,成為端午節(jié)最深沉的思念。

    屈原留下他的味道——曠達(dá),不畏生死。

    詩(shī)人的文學(xué)評(píng)論(模板15篇)篇十五

    作為一個(gè)詩(shī)人,我深深地感受到了詩(shī)歌創(chuàng)作的魅力和獨(dú)特的表達(dá)方式。通過(guò)與文字的對(duì)話,我不僅可以抒發(fā)內(nèi)心的情感,更能夠觸摸到生活的細(xì)微之處。在這個(gè)時(shí)代,眾多的信息和娛樂(lè)方式以迅猛的速度侵襲著人們的內(nèi)心世界。然而,詩(shī)歌這個(gè)古老而高尚的藝術(shù)形式,在當(dāng)今社會(huì)依然具有不可替代的重要意義。以下,我將分為五個(gè)部分,逐一述說(shuō)我作為一個(gè)詩(shī)人的心得體會(huì)。

    第一部分:詩(shī)歌創(chuàng)作為靈魂的吶喊。

    對(duì)于一個(gè)詩(shī)人而言,創(chuàng)作是表達(dá)內(nèi)心情感的最有效途徑。當(dāng)我沉浸于生活的繁雜瑣事中,當(dāng)內(nèi)心深處有太多無(wú)法言說(shuō)的沉重和痛苦時(shí),詩(shī)歌就是我的傾訴之地。它可以成為我心中真實(shí)感受的載體,借著詩(shī)句,我能告訴他人我的苦惱、歡樂(lè)、希冀和絕望。每當(dāng)我用文字訴說(shuō)內(nèi)心的迷惘和困惑時(shí),那種宣泄的感覺(jué)帶給了我深深的滿足,仿佛是將真正的自己展現(xiàn)在世人面前。

    第二部分:詩(shī)歌不只是藝術(shù)的追求。

    作為詩(shī)人,我的創(chuàng)作動(dòng)力不僅來(lái)自于藝術(shù)的追求,更來(lái)自于對(duì)社會(huì)的關(guān)注和深思。詩(shī)歌不僅是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式,更是思考人生和社會(huì)的有力工具。透過(guò)一首首詩(shī)歌,我可以表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性弊病的質(zhì)疑,探尋人類(lèi)共同的悲歡離合,以及追求美好未來(lái)的崇高理想。通過(guò)詩(shī)歌,我希望能夠喚起讀者對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和反思,引發(fā)集體的思考和行動(dòng)。

    第三部分:詩(shī)歌是真實(shí)的生活寫(xiě)照。

    詩(shī)歌創(chuàng)作需要對(duì)于生活的敏感和觀察力。每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)人物,都可以成為我詩(shī)歌所要描述的對(duì)象。從樹(shù)葉的飄落到人們微妙的情感變化,我通過(guò)觀察,捕捉到了生活中的無(wú)盡的美好與哲理。詩(shī)歌將生活細(xì)節(jié)凝固,使得表達(dá)既具有情感的張力,又有寫(xiě)實(shí)的觀點(diǎn)。作為一個(gè)詩(shī)人,我希望通過(guò)詩(shī)歌將生活的真實(shí)呈現(xiàn)給讀者,用詩(shī)句喚起人們對(duì)于生活的熱愛(ài)和思考。

    第四部分:詩(shī)歌與世界交融。

    作為一個(gè)詩(shī)人,我堅(jiān)信詩(shī)歌具有超越國(guó)界和民族的力量。通過(guò)詩(shī)歌,我可以與世界交融,在東方文化和西方文明之間建立起橋梁。詩(shī)歌是不同文化相互理解和交流的載體,它將我與他人緊密地聯(lián)系在一起。通過(guò)翻譯和傳播,我的詩(shī)歌可以穿越時(shí)空和語(yǔ)言的障礙,讓更多的人感受到其中的美麗和智慧。

    第五部分:詩(shī)歌是心靈的寄托和啟迪。

    詩(shī)歌不僅寄托了我作為一個(gè)詩(shī)人的情感,也是我內(nèi)心求索的啟航點(diǎn)。在創(chuàng)作的過(guò)程中,我潛入內(nèi)心的深處,與靈魂對(duì)話。在這個(gè)與自己獨(dú)處的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的寂靜和真善美的源泉。詩(shī)歌成為我靈魂的紐帶,幫助我更好地了解自己并與自己和解。它是一面鏡子,映照出我內(nèi)心真正的模樣,并陪伴我走向內(nèi)心的寧?kù)o與和諧。

    詩(shī)人的心得體會(huì),就是在創(chuàng)作的過(guò)程中,透過(guò)詩(shī)歌表達(dá)內(nèi)心,思考社會(huì),抒發(fā)真情,并與世界和心靈交融。詩(shī)歌是一把鑰匙,開(kāi)啟心靈和世界的大門(mén)。詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)作,不僅能夠表達(dá)自己的思想,更能夠影響和啟迪他人。作為一個(gè)詩(shī)人,我深深體會(huì)到創(chuàng)作的快樂(lè)和意義,愿通過(guò)自己的詩(shī)歌,為這個(gè)世界帶來(lái)一絲溫暖和希望。

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    范文范本是學(xué)習(xí)者和寫(xiě)作者的指南和助手,可以引導(dǎo)我們?cè)趯?xiě)作中避免常見(jiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題。希望這些范本對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的促進(jìn)作用,幫助大家提高寫(xiě)作水平。
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要盡量客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),找出不足與優(yōu)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
    在醫(yī)院工作總結(jié)中,我們可以反思自己在醫(yī)療、護(hù)理等方面的專(zhuān)業(yè)能力。隨著醫(yī)院工作的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,人們對(duì)醫(yī)院工作總結(jié)也提出了更高的要求和期望。一年轉(zhuǎn)眼即逝,2005
    范本中的寫(xiě)作技巧和思路可以啟發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提升寫(xiě)作能力。借鑒范文范本的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更加出色的作品。列位領(lǐng)導(dǎo),列位教師:大伙兒
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    幼兒園小班的課程設(shè)置旨在促進(jìn)幼兒的身體、大腦和情商全面發(fā)展。希望通過(guò)這些幼兒園小班總結(jié)范文的分享,能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,為孩子們的未來(lái)發(fā)展指明方向。
    在面臨挫折和困境時(shí),讀一篇加油稿可以讓我們重新振作起來(lái),重新煥發(fā)信心。這些加油稿范文不僅是對(duì)人生態(tài)度和奮斗精神的贊美,更是一份溫暖和力量的禮物。餐飲管理者教導(dǎo)員
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一次沉淀和總結(jié),是提升職業(yè)能力和素質(zhì)的必備環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:你們好!
    范文對(duì)于培養(yǎng)我們的寫(xiě)作興趣和自信心也非常重要,通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文,我們可以激發(fā)自己的寫(xiě)作潛能。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和條理性。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉,也是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過(guò)程的記錄。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們
    范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫(xiě)作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。小編精選的范文范本,包含了各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)題材的作品,涵蓋了豐富多樣
    學(xué)習(xí)是一種鍛煉,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。1、你為人誠(chéng)實(shí),思想純樸,心地
    辭職報(bào)告通常需要詳細(xì)說(shuō)明最后一天上班時(shí)間,并開(kāi)始安排交接事宜,以確保工作的順利過(guò)渡。小編搜集了一些辭職報(bào)告的經(jīng)典案例,供大家分享和學(xué)習(xí)。尊敬的行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo):在xx行
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    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到一篇優(yōu)秀的作品應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。個(gè)人評(píng)價(jià)是大學(xué)
    一個(gè)月的工作充滿了成果和收獲,通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié)可以更好地記錄和分享這些成果。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或許可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法。孫麗芬,女,19
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    在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們可以積極參與各項(xiàng)比賽,鍛煉身體,提高運(yùn)動(dòng)能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體性、競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂(lè)性為一體的大型體育活動(dòng),通過(guò)比賽和表演來(lái)展現(xiàn)參與者的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和團(tuán)
    范文范本能夠豐富我們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),拓寬我們的寫(xiě)作思路,讓我們的文章更富有創(chuàng)意和個(gè)性。我們特意為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,它們是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠?qū)?/div>
    范文范本既可以是經(jīng)典之作,也可以是當(dāng)代優(yōu)秀作品,針對(duì)不同的需求,我們可以選擇不同的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。通過(guò)這些范文的閱讀,讀者可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    會(huì)計(jì)工作需要嚴(yán)格的遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法律法規(guī),保證財(cái)務(wù)信息的合規(guī)性和透明度。以下是一些實(shí)用的會(huì)計(jì)總結(jié)寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。1.地位:是財(cái)務(wù)管理最為基礎(chǔ)
    在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)學(xué)生會(huì)的組織架構(gòu)、工作計(jì)劃、活動(dòng)策劃、實(shí)施和評(píng)估等方面進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文中包含了一些優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希
    心得體會(huì)是對(duì)自身在某個(gè)經(jīng)歷或事件中的思考和總結(jié),有利于我們不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。
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    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)于自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。小編整理了一些關(guān)于述職報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)年度,本人任教二年級(jí)
    保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)保險(xiǎn)從業(yè)人員在工作中所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要的工作材料。如果您正需要寫(xiě)一篇保險(xiǎn)工作總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文供
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    在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中,我們可以通過(guò)了解行業(yè)趨勢(shì)、關(guān)注人才需求等方式,選擇適合自己興趣和能力的職業(yè)方向。如果你對(duì)職業(yè)規(guī)劃還有其他的疑問(wèn)或需要更多的指導(dǎo),歡迎咨詢我們的
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    感恩是一種積極向上的情感,它能讓我們珍惜身邊的人和事物,提醒我們要感激生活中的一切美好。是不是該向人生致以感恩呢?感恩是一種讓人心生溫暖與滿足的情感,它能夠讓我
    這個(gè)月的工作總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,同時(shí)也明確了下一步的努力方向。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文給我們展示了各種工作情景和應(yīng)對(duì)策略,值得我們深思和學(xué)習(xí)。
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    事跡材料的撰寫(xiě)可以幫助人們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。以下是一些鮮活、生動(dòng)的事跡材料范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。
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    范文是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和提煉,有助于我們學(xué)習(xí)和吸收優(yōu)秀的寫(xiě)作思維方式。以下是一些典型的范文,供大家對(duì)照自己的寫(xiě)作進(jìn)行反思和提高。為慶祝植樹(shù)節(jié)的到來(lái),各社區(qū)紛紛組
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    在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以回顧自己的教學(xué)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。看看以下這些教學(xué)工作總結(jié)范文,或許能給你一些啟示和靈感。要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感,
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    公司的發(fā)展需要具備良好的經(jīng)營(yíng)管理能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也需要建立良好的企業(yè)文化和品牌形象。公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,由一群人合資合力創(chuàng)建并運(yùn)營(yíng)。作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,
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    誠(chéng)信是學(xué)術(shù)研究的基本原則,是保證科研成果真實(shí)可靠的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些誠(chéng)信教育的實(shí)踐案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。本人自愿參加學(xué)校組織的誠(chéng)信考試,愿意在考試中自學(xué)
    通過(guò)寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以對(duì)自身在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足有更清晰的認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以反思工作中的挑戰(zhàn)和困難,并提出解決方案。以下是一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,可以幫助大家更好地掌握寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。xx年12月31日星期四下午,
    校園活動(dòng)是學(xué)生們展示自己的舞臺(tái),是他們施展才華和展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。校園活動(dòng)是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校組織或參與的各種課內(nèi)外活動(dòng),它不僅豐富了學(xué)生的校園生活,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)中所取得的進(jìn)步和成就的總結(jié)和概括。寫(xiě)一篇較為完美的培訓(xùn)心得體會(huì),我覺(jué)得首先要明確自己參與培訓(xùn)的目的和期望,然后針對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深
    教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的背景知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,確保教學(xué)的適度難度。通過(guò)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,相信大家會(huì)對(duì)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在新課標(biāo)理論的指
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    范文范本是一種對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的示例文本,它可以為我們提供寫(xiě)作時(shí)的靈感和參考。小編為大家整理了一些范文范本,希望這些作品能夠給大家提供一些
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