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    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:文鋒

    范文范本是通過(guò)展示優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行文體的運(yùn)用和語(yǔ)言的表達(dá)。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本,值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇一

    秋天來(lái)了,秋天總覺(jué)得給人一種神清氣爽的感覺(jué),好像整個(gè)人的心透了透氣,我喜歡秋天。

    秋天,天空一望無(wú)垠,朵朵云彩不時(shí)地挪動(dòng)著美妙的身姿,在天空中自由的跳舞。整個(gè)天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處小村外那個(gè)小池塘像顆碧綠的大眼睛,凝視著這無(wú)垠的天際。一對(duì)小白鵝,探著身子側(cè)著小腦袋在水面上正在梳妝打扮,好像在商量著怎么弄才能更漂亮。

    往山頭那邊走去,山谷里楓樹(shù)的葉子,一簇簇,互相爭(zhēng)艷。不知道是不是看到人們?cè)谛蕾p它們,是不是有些害羞,臉紅撲撲的。整片山林就像一團(tuán)火焰,印滿了整片山林,真是壯觀啊!

    看那農(nóng)民伯伯談笑風(fēng)生的去田地里準(zhǔn)備是否要收割稻子,哪些稻子個(gè)個(gè)都是垂著頭,彎著腰。在秋風(fēng)中默默等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。今年又是一個(gè)豐收季啊!

    半空中,只見(jiàn)一個(gè)大大的“人”字型的雁隊(duì),唱著歌像南方翱翔。它們?cè)谖业念^上駐留片刻,向我告別,然后戀戀不舍得飛走了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)它們跟我說(shuō):“明年再見(jiàn)”!

    這就是一年中不一樣的秋天,一個(gè)讓人神清氣爽的秋天,一個(gè)豐收的秋天。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇二

    秋天是個(gè)瓜果飄香、果實(shí)累累的季節(jié);秋天是個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋風(fēng)送爽的季節(jié);秋天也是個(gè)層林盡染、五彩繽紛的季節(jié)。

    田里鄉(xiāng)間,農(nóng)民們忙著收莊稼,收割機(jī)的聲音噠噠作響。天邊剛露出一道白線,大家就像趕集市似的到田里收割農(nóng)作物了。眼看春天播種的種子就要大豐收了,農(nóng)民們各個(gè)都笑開(kāi)了花!

    秋天的一切似乎都披上了一件金黃色的大衣,這是秋姑娘的賞賜。

    許許多多的農(nóng)作物成熟了:棉花吐出雪白的棉絮;高粱笑彎了腰;玉米就像老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須;風(fēng)吹過(guò)一畦畦稻子就像金黃色的大海一樣,掀起一陣陣豐收的浪花;可是花生就像一個(gè)害羞的小孩子,它躲在地下,就連半個(gè)小腦袋也不肯探出來(lái)。

    當(dāng)然,水果也不例外!它們也成熟了!紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄、黃橙橙的桔子似乎都在贊美秋天。

    那些桔子和柿子如同燈籠一樣掛在枝頭,似乎在問(wèn)好;梨好似一個(gè)個(gè)雪白的絨球,可愛(ài)極了;當(dāng)然蘋(píng)果和桃子也不甘示弱,努力地將他們最美麗的一面展示給我們看。

    我喜歡春意盎然的春天,喜歡百花爭(zhēng)艷的夏天,喜歡白雪皚皚的冬天。可最喜歡的,還是那碩果累累的秋天!

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇三

    我的秋天,美麗、豐碩、快樂(lè)、清新。我喜歡秋天,喜歡她湛藍(lán)的天空;喜歡她累累的碩果;喜歡她翩翩起舞的落葉;喜歡她涼爽的氣候。沒(méi)有夏天的悶熱,也沒(méi)有冬天的寒冷。

    來(lái)到鄉(xiāng)下,漫步在那鄉(xiāng)間的小路上,尋找屬于我的秋天。走在田野間,首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來(lái),高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問(wèn)候,并向我炫耀她那豐滿的面龐,預(yù)示著又一個(gè)豐收年的到來(lái)。望眼腳下,是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩(shī)”離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。“我由衷的佩服這小生物的頑強(qiáng)生命力,并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上,稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英,風(fēng)兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無(wú)數(shù)的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng)。

    沿著小路穿過(guò)田野,來(lái)到一條小河旁,沿著小河往前走,河里不時(shí)的出現(xiàn)幾條可愛(ài)的小魚(yú)兒。如果幸運(yùn)還可成群結(jié)伴的小蝦米。還記得在夏天,我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍,回想起那段時(shí)光真是開(kāi)心極了。

    在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹(shù)。爬到楊樹(shù)上,斜著倚著她,透過(guò)樹(shù)冠望著那湛藍(lán)的天空,和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹(shù)散發(fā)的新鮮空氣,清新自然,令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉,扔在小河里,讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠(yuǎn)方。

    我愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽;愛(ài)她那湛藍(lán)的天空;愛(ài)她那瑟瑟的秋風(fēng);愛(ài)她那金黃的大衣;愛(ài)她的豐滿美麗。啊!美麗的秋天,這就是我的秋天,我的個(gè)性秋天。早晨,蒙蒙眬眬中,一陣涼風(fēng)吹到床頭,我忍不住打了一個(gè)噴嚏,感受到了一絲涼意,情不自禁地拉了拉被子,把自己裹了起來(lái)。

    忽然間,聽(tīng)到幾聲雞鳴,嗯,該起床了。

    時(shí)間過(guò)得真快呀,小樹(shù)苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大,我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起,小學(xué)的六年,我除了讀書(shū)學(xué)習(xí),連樓前的小樹(shù)也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò),更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。

    秋天是個(gè)成熟的季節(jié),雖然我收獲了,因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué),但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的認(rèn)識(shí)到,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物,關(guān)心身邊的人,正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn),才有了我的成長(zhǎng)。

    雨,漸漸地停了,可我的思緒仍然在飛舞。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇四

    春天的時(shí)候生機(jī)勃勃,夏天的時(shí)候烈日炎炎,冬天則鵝毛大雪。雖然這些季節(jié)都很美,但是我最喜歡的季節(jié)還是秋天。

    秋天的樹(shù)葉好似熊熊的大火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還誤以為是大樹(shù)著火了。

    在早晨的時(shí)候,農(nóng)民都會(huì)趁著涼爽去地里收割莊稼,雖然他們很辛苦,但是回頭看到自己已收割出來(lái)的“小山”,就仿佛汽車(chē)加滿了油,更加賣(mài)力地干活,付出的是汗水,收獲的是豐收。

    來(lái)到鄉(xiāng)村,看到那些在為過(guò)冬而儲(chǔ)存食物的小動(dòng)物和布滿“大火”的山谷。坐在山腳下往上看,好似一副美麗的圖畫(huà)。

    走到村里果園里面,你會(huì)看到樹(shù)上有掛著紅紅的燈籠(柿子),有挺著“肚皮”的 “小石頭”(荔枝),還有的是掛著“火球”的大樹(shù)。

    當(dāng)然,每個(gè)人對(duì)秋天的看法也不同,劉禹錫的《秋詞》中寫(xiě)道:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮。”還有杜牧在《山行》里寫(xiě)出的千古名句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜月紅于二月花。”

    秋天,我愛(ài)你。我愛(ài)你的樹(shù)葉,我愛(ài)你送給山谷的新“衣裳”,我愛(ài)你給果樹(shù)的“小寶寶”,我更愛(ài)你賜予農(nóng)民伯伯的禮物。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇五

    山西太原是一個(gè)春夏秋冬分的特別清楚的一個(gè)地方,盡管每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力,但是,我最喜歡的還是秋天。

    這里的秋天幾乎都是在不知不覺(jué)中到來(lái)的,沒(méi)有任何的征兆。立秋之后,都很難看到秋的影子。因?yàn)槿藗兯f(shuō)的秋老虎還沒(méi)走,所以氣溫很難降下來(lái),天氣依然十分的炎熱,蟬鳴聲不絕于耳,分貝越來(lái)越大。小狗也在樹(shù)下喘著粗氣,伸出舌頭想要降降溫。之后的天氣總是風(fēng)雨交加,天氣稍微涼快了一些,但中午還是有點(diǎn)熱。一直持續(xù)到秋分,真正的秋天終于來(lái)了。

    如果此時(shí)你想去街上走一走,路過(guò)區(qū)政府前的廣場(chǎng)你便能看到天空中正在飛舞的風(fēng)箏和公園里正在閑談的人們。這時(shí)的街道顯得十分的寬闊,天空顯得十分的高遠(yuǎn),走在街上,時(shí)不時(shí)的就會(huì)碰到幾片被風(fēng)吹落的黃葉,這時(shí)候,你才會(huì)真正看到秋天的樣子。

    倘若你想去人多的地方,當(dāng)你身處在高樓林立,車(chē)水馬龍的街道上時(shí),你便會(huì)忽略掉周?chē)幕ú輼?shù)木,甚至包括這個(gè)剛到的秋天。

    秋天的天空是深邃而高遠(yuǎn)的,偶爾飄過(guò)幾朵白云,便能構(gòu)成一幅中國(guó)畫(huà),典雅自然,無(wú)需過(guò)多的渲染。云淡風(fēng)輕的藍(lán)天,總是那么的悠然,像遠(yuǎn)離了世俗的干擾,對(duì)人間的的喜怒哀樂(lè)早已不再關(guān)心,沒(méi)了牽掛。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇六

    生機(jī)勃勃的春天是綠色,驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的,五彩繽紛的秋天是黃色的,大雪紛飛的冬天是白色的,但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

    秋姑娘把黃色給了稻谷,一片片稻谷像金色的海洋,在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉,落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞,美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹(shù),黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭,你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∏锕媚锇腰S色給了桂花樹(shù),小小的桂花雖然沒(méi)有菊花那么美麗,沒(méi)有玫瑰花那么鮮艷,但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無(wú)限陶醉。

    秋天也是紅色的,秋姑娘把紅色給了蘋(píng)果,紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉后面呢!秋姑娘把紅色給了楓樹(shù),紅紅的`楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁,遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯,近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個(gè)秋天。

    秋姑娘把橙色給了橘子,一個(gè)個(gè)橘子掛滿了枝頭,像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花,菊花紅的似火,粉的如霞,白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。

    秋姑娘來(lái)到了學(xué)校,她把歡樂(lè)和笑容帶給了小朋友們,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩著。秋姑娘來(lái)到了田野,農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅,拿出雪亮的鐮刀,收割著成熟的稻谷,稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對(duì)它的養(yǎng)育之恩,向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。

    哦!原來(lái)秋天的五顏六色的,這是一個(gè)收獲的季節(jié),所以我才更愛(ài)美麗的秋天。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇七

    夏姑娘伴著陣陣秋風(fēng),離開(kāi)了大自然,秋姑娘笑嘻嘻地來(lái)到了人間,把周?chē)甲兂闪私鹕?/p>

    清晨,我漫步在公園。一陣陣微風(fēng)迎面襲來(lái)。使我心曠神怡。公園里的柳樹(shù),都像生病的少女似的,無(wú)力地?fù)]灑它那一頭秀發(fā)。似乎在說(shuō):“秋,來(lái)了。”小草們,在草地上,慵懶地打哈欠,似乎被秋天的瑰麗催眠了。

    公園中,到處都是五顏六色的菊花。菊花像是早晨的陽(yáng)光似的,朝氣蓬勃地綻放。金色地菊花,就像是一塊塊金燦燦的寶石;粉紅色的菊花就像一位嫵媚的少女,盡情的綻放著自己的美麗;白色的菊花,就像一位氣質(zhì)高雅的仙子,在為秋天的美麗,施展自己的法術(shù)。

    你看,秋姑娘正在和燕子們談?wù)撟约旱墓诤头瞰I(xiàn):“我把果園里的果實(shí)們變得十分美麗,可愛(ài)。梨兒黃澄澄的,泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤,在青綠色的葉子間露出了一張張可愛(ài)的笑臉。山楂妹妹的臉上張滿了可愛(ài)的麻子,于是‘撲哧’一聲笑了……”燕子們覺(jué)得秋姑娘好驕傲,于是生氣去了南方。

    秋姑娘一生氣,把樹(shù)上的葉子大多數(shù)都變成了黃色,落了下來(lái)。秋姑娘一想,我是不是不應(yīng)該那么驕傲。于是,他留下了松柏樹(shù)的綠色。菊花們都笑了。

    ……。

    啊!秋,我愛(ài)你。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇八

    秋天像個(gè)大方沉穩(wěn)的小姑娘,帶給人們豐收的果實(shí)和金燦燦的世界,我正在尋找秋天的足跡。

    寬廣的田野里,許多忙得滿頭大汗的農(nóng)民喜悅地稱贊道:“秋天真好,不僅讓果實(shí)成熟,還可以讓我們更涼爽,這樣,干活就不累,就是不知道它在哪兒?”我聽(tīng)了,朝田里興奮地大喊:“秋天在你們的每一個(gè)果實(shí)和每一滴汗珠里!”農(nóng)民高興地應(yīng)答:“秋天,我愛(ài)你!”

    美麗的花園里,許多金黃的葉子,隨著風(fēng)阿姨到處旅行,對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō):“再見(jiàn),媽媽?zhuān)魈齑禾煳視?huì)回來(lái)的,還將準(zhǔn)備一份美麗的綠色禮物。”樹(shù)媽媽快樂(lè)地說(shuō):“謝謝我親愛(ài)的寶貝,希望你們?cè)趧e的世界里找到屬于自己的快樂(lè)和幸福。”樹(shù)媽媽依依不舍地看著孩子們遠(yuǎn)去的背影,悄悄地留下了眼淚。

    熱鬧的校園里,孩子們穿上了秋季校服,真神氣。我站在大樹(shù)旁,閉上眼睛,張開(kāi)雙臂,享受著陣陣秋風(fēng),秋風(fēng)像媽媽一樣撫摸著我的臉,我覺(jué)得自己飛了起來(lái),在跟快要到南方去住的小鳥(niǎo)們玩耍,真快活!

    茂密的森林里,小動(dòng)物們準(zhǔn)備冬眠了,它們先把食物儲(chǔ)存到自己的秘密箱或地下室里,再出去痛痛快快地玩?zhèn)€夠。餓了,就回家吃東西,然后又去食,把吃了的食物補(bǔ)回來(lái)。現(xiàn)在,又開(kāi)始在窩里放上暖烘烘的被子。最后,它們吃完食物就將要冬眠了。

    秋天無(wú)處不在,但你要仔細(xì)去尋找!

    秋天,我喜歡你的善良,就讓你的善良傳遍整個(gè)世界!

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇九

    斑駁的青石板,半空盤(pán)旋的落葉,還有徘徊在林中隱隱綽綽的身影,定格成一幅絕美的畫(huà)面,在沙沙的腳步聲中,余暉從葉縫中傾瀉下來(lái),將細(xì)碎的影子灑落在地,這是專(zhuān)屬秋天的寂靜和弦,詮釋著她的寧?kù)o與淡泊,使人只想做一個(gè)安靜的守望者,永遠(yuǎn)凝望著看不厭的風(fēng)景。

    秋沒(méi)有夏的奔放與瀟灑,也沒(méi)有春的朝氣與嫵媚,更沒(méi)有冬的圣潔與高貴。他只是一個(gè)孤獨(dú)的單行者,帶落綠葉紅花,沉眠于黑暗的泥土中,她經(jīng)過(guò)的地方,是凋零與寂寞。

    但她卻有那份“落葉歸根”的淡定。都說(shuō)“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,淅瀝的小雨,在她編制的氛圍下,多了一份飄渺與唯美,夾雜著尖銳的寒意,像一位女劍客,絕色而又絕情。與人贊頌的春雨可謂天差地別,沒(méi)有什么柔情,什么似水,她冷艷得驚人。

    鴻雁歸南,是她的一道獨(dú)特景致,澄澈爽凈的藍(lán)天中,從遠(yuǎn)方飛出幾行鴻雁,滑出一道優(yōu)美的弧線,這倒平添幾分別致與韻味。但最美的,莫過(guò)于那火紅絢麗的楓林,火焰般的色彩足以?shī)Z人眼球,尤其是那楓林海,已是不能用言語(yǔ)描述的美了。

    一直喜歡獨(dú)自走在林間小徑上,踩著層層落葉,仰望45度角,暗自笑自己的文藝,卻是極享受那種靜謐的氣氛,雖然有些凄凄縈繞于心頭,不過(guò)很快便釋然了。

    秋,有她獨(dú)到的韻味。我們不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而憂傷。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”看,天高云淡,秋果滿枝,我們正躺在秋的懷抱中聆聽(tīng)她的心跳。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十

    秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn)。

    我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來(lái)了,趕緊穿上衣服,背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù),綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。

    走著走著路過(guò)了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的溪水在低聲訴說(shuō),讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個(gè)恬靜,溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天,讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想!

    小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過(guò)的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

    秋天象征著成熟,能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里,在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現(xiàn)在的話說(shuō)是多么的“爽”啊!再大些,用枯葉燒起的黃豆稞里,尋覓著無(wú)盡的秋香,我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)!

    秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色,在風(fēng)霜雪雨的侵襲下,一天比一天枯黃,然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香。快流口水了吧,能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄 蕩中,再也沒(méi)有聞到這么親切的香味!

    那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉,哪有什么悲傷,如今異鄉(xiāng)的落葉,只是無(wú)數(shù)的悵惘,在心底里,偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰,是面對(duì)這靜默的毀滅,會(huì)將是一次如火的涅盤(pán),抑或是一次生命的嬗變。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十一

    我愛(ài)秋天,因?yàn)樗利悺T谖业男闹校锾欤拖袷瞧揭捉说睦先耍拖袷切腋#拖袷强吹靡?jiàn)摸得著的美麗。

    人們說(shuō):果實(shí)渴盼秋的愛(ài)意!是啊,果園中已擠滿了令人喜愛(ài)的可人兒。那是穿著金紗的少女為它們點(diǎn)綴出了豐收的喜悅。那各不相同的果實(shí)也許是樹(shù)上的,也許是心中的,也許是人生的。

    記得小時(shí)候,我與小伙伴在鄉(xiāng)下的大樹(shù)下玩時(shí),經(jīng)常用小木棒在泥土上寫(xiě)老師教的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。誰(shuí)寫(xiě)得好,就獎(jiǎng)?wù)l一個(gè)大蘋(píng)果。口里唱著:“秋天到了,秋天到,吃得我們樂(lè)飽飽……”

    在田野里,金黃的稻麥好似金色的頭發(fā),隨著風(fēng)婆婆的吹過(guò),這些頭發(fā)好像在與我打招呼。秋天還拜訪高梁,問(wèn)候了玉米,走過(guò)了秋景的每一個(gè)角落。

    草地上,有人在打滾,踢球,賽跑。最吸引人的便是放風(fēng)箏,風(fēng)箏與風(fēng)在那嬉戲,我可看著高興,草兒們仿佛已經(jīng)沉睡了,在秋老人的溫暖的懷抱中安睡了,睡得那么甜那么地香。

    醉秋,當(dāng)然少不了花兒們的捧場(chǎng)。特別是那菊花,它與秋一樣,不像玫瑰那樣艷麗,更不像牡丹那樣高貴,但它們都是美麗的,讓人傾心。

    那一切的一切是溫情脈脈的語(yǔ)言,是清新動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)旋律,是酣然有夢(mèng)的美麗,是可以訴說(shuō)的恬靜。

    秋天的美是溫馨的——它不像春那樣充滿活力,不像夏那樣熱烈奔放,不像冬那樣冷漠峻峭。

    秋天的美是理智的——不像春的艷麗夏的浮華冬的嚴(yán)厲。

    醉秋啊,在我的心里,你的一切都是美麗的,那樣滋潤(rùn)我的心田,那樣令我陶醉……

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十二

    秋天在那里?秋天是什么顏色的?我從書(shū)里尋找答案,李賀詩(shī)云“大漠沙如雪,燕山月似鉤”;杜甫筆下“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”;陶淵明曰:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這是詩(shī)人筆下的秋,大漠黃沙,滾滾長(zhǎng)江、東籬采菊,寫(xiě)的是詩(shī),美得像畫(huà)!原來(lái)秋天是金色的!

    秋天在那里?我到公園里尋找秋天,瞧!湖里婷婷的荷花早已歸隱,留下一個(gè)個(gè)成熟飽滿脹滿蓮子的蓮蓬,它們低垂著頭,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,忐忑不安的等待著;草坪上的小草應(yīng)景的把頭發(fā)染成了金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,草地就像一塊金黃色的地毯。

    秋天在那里?我到馬路上尋找秋天,樹(shù)爺爺也覺(jué)得冷了,在他的單衣外,加了一件金黃色的外套,還將金色的葉孩子們放飛,讓他們?cè)跍嘏哪嗤晾镉佣斓牡絹?lái)。

    秋天在那里?我到田野里尋找秋天,看金黃的高粱低著頭;金燦燦的稻谷彎著腰;玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰(zhàn)士;勞碌的農(nóng)民伯伯在金燦燦的陽(yáng)光下忙碌,臉上洋溢著豐收的喜悅。

    秋天在那里?我到果園里尋找秋天,沉甸甸的桃子,紅通通的蘋(píng)果,金燦燦的梨掛滿枝頭,晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠,看上去格外誘人。

    秋天在那里?我到集市上尋找秋天,集市上多半是豐收的農(nóng)民,臉上洋溢著豐收的喜悅,有賣(mài)棗的,賣(mài)桃子的,還有賣(mài)蘋(píng)果的,賣(mài)梨的,他們和賣(mài)蔬菜的一起,此起彼伏的吆喝著,賣(mài)力的推銷(xiāo)著自己的勞動(dòng)果實(shí)。年景好,收成好,農(nóng)民的日子真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”!

    詩(shī)人劉禹錫說(shuō)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天是金黃色的季節(jié),是豐收的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié),我愛(ài)這油畫(huà)般的金色的秋天!

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十三

    時(shí)間一晃而過(guò),又到了一年的九月。天氣依然炎熱,但隨著第一片樹(shù)葉的'落地,第一場(chǎng)秋雨的降臨,秋就悄悄的來(lái)到我們身邊了。它踏著輕盈的秋風(fēng),飛過(guò)了山川,飛過(guò)了平原,飛到了我所居住的城市。調(diào)皮的它改變了這所城市的每個(gè)角落。

    公園

    秋天的公園雖然不像春夏兩季那樣百花盛開(kāi),但也是生機(jī)勃勃的。那孤傲的菊花,昂著頭,挺著胸,向人們展示它挺拔的身軀。一叢叢的,一簇簇的,讓整個(gè)花壇熱鬧非凡。偶爾還會(huì)飛來(lái)幾只五彩斑斕的蝴蝶,在上面翩翩起舞。沉默了兩個(gè)季節(jié)的桂花樹(shù)這時(shí)也開(kāi)始表現(xiàn)自己了,雖然它的花朵不似菊花那般亮眼,但是它的香氣卻沁人心脾,整個(gè)公園都彌漫著迷人的芬芳。

    校園

    秋公平對(duì)待這個(gè)城市的每個(gè)地方,學(xué)校也毫無(wú)例外。校園里的一草一木都換上了新裝,就連里面的學(xué)生也換了秋裝。不過(guò),他們精力十足,一下課就在操場(chǎng)上跑啊!跳啊!鬧啊!不一會(huì)就滿頭大汗。秋風(fēng)見(jiàn)了,微微一笑,呼出了一口氣,孩子額頭上的汗珠少了些。又呼了幾口氣,孩子身上的汗珠消失不見(jiàn)了。你問(wèn)這些汗珠去哪了,我想大概是去天上了吧!

    菜市場(chǎng)

    菜市場(chǎng)一年四季都熱鬧非凡,但最熱鬧的還屬秋天了。一棵棵水靈靈的小青菜,一個(gè)個(gè)胖乎乎的蘿卜,一捆捆水嫩嫩的的菠菜,一籃籃……都整整齊齊的擺放在攤位上,供婦女們挑選。其實(shí)秋天不光蔬菜上市多,新鮮的瓜果也非常多,你瞧那紅艷艷的蘋(píng)果,是瓜農(nóng)剛從果園里摘下的,上面還有晶瑩剔透的露珠呢!那咧開(kāi)嘴笑的大紅石榴,也很甜呢!總之,這里的一切都會(huì)把愛(ài)吃的小朋友饞的直流口水。

    秋天的城市,你說(shuō)它迷不迷人?

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十四

    秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到了田野里,來(lái)到了小河邊,來(lái)到了豐碩的果園。在秋風(fēng)的催促下秋天離我們?cè)絹?lái)越近了。

    趁著國(guó)慶長(zhǎng)假的好天氣,我們一家來(lái)到了秋天的農(nóng)村,初秋的農(nóng)村處處洋溢著豐收的喜悅,到處都是金黃的,那是最美的顏色。

    瞧,那邊的稻田在齊聲高唱,金子般的稻浪一望無(wú)際。突然一陣清風(fēng)吹過(guò),稻穗們紛紛向我們鞠躬。還有熟透了的玉米棒子,在農(nóng)民伯伯手里,顆顆飽滿散發(fā)出珍珠般光芒。

    還有許多不知名的水果等著人們?nèi)ゲ烧鼈冋诮o人們展現(xiàn)秋天的輝煌。

    我愛(ài)秋天,更愛(ài)農(nóng)村的秋天。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十五

    在花園里,牽牛花伸開(kāi),大喇叭,似乎在說(shuō):“秋日來(lái)了,秋日來(lái)了!”菊花爭(zhēng)奇斗艷,有白的有黃的,另有紅的,假如你走進(jìn)這里,就會(huì)沉醉在花的陸地。

    在果園里,鴨梨黃澄澄的,宛如一個(gè)個(gè)發(fā)光的金子。紅艷艷的掛在高大的蘋(píng)果樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。可愛(ài)的葡萄像一個(gè)個(gè)乖寶寶,安靜地躺在高高的葡萄架上,它們?cè)诮痫L(fēng)抽豐婆婆的通知之下,有時(shí)刻還會(huì)偷偷伸出小腦殼看看外面的天下。

    在樹(shù)林里,楓葉紅如火,像伸開(kāi)的紅手掌。銀杏葉金黃金黃的,似乎一只只黃色的胡蝶,它落上去的時(shí)刻就在空中翩翩起舞著。看著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉們,似乎空中下起了黑白的雨點(diǎn)。

    秋日離開(kāi)曠野里,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,棉花似乎給大地公公鋪上了紅色的棉被,暖和極了。

    我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的一切。

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十六

    一年有四季,美麗的春天,炎熱的夏天,清涼的秋天,寒冷的冬天,而我喜歡清涼的秋天,因?yàn)榍锾鞎?huì)結(jié)出許許多多的果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié),更是能給我們帶來(lái)快了的季節(jié)。

    爺爺家院子里有一顆石榴樹(shù),一到秋天,圓圓的石榴掛滿樹(shù)枝,紅紅的,圓圓的,有大有小。吃起來(lái)很甜。石榴見(jiàn)了我也咧開(kāi)嘴笑了,露出晶瑩的牙齒。它們一個(gè)個(gè)你追我趕的從樹(shù)上跳了下來(lái),蹦到我的籃子里。我們摘了幾大籃子,分給鄰居,對(duì)門(mén)一些,大家都夸我家的石榴又大又甜呢!爺爺家門(mén)前還有兩顆柿子樹(shù),沉甸甸的柿子壓的樹(shù)枝抬不起頭,雖然樹(shù)葉子有些黃黃的了,可柿子掛滿樹(shù)枝,像“一盞盞”“紅燈籠”。就是一幅美麗的圖畫(huà),真美!這天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給菊花澆水,發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的菊花已含苞待放了,它就像一位怕羞的女孩,剛露出頭,卻又悄悄地縮了回去。我也正期待著它開(kāi)花的那一刻呢!

    第二天早上,我又去看菊花,發(fā)現(xiàn)它的頭上還頂著早晨的露珠,還晶瑩的發(fā)著光。菊花的花瓣比昨天散開(kāi)的更多了,樣子就像剛剛睡醒的孩子,帶著朦朧的.睡眼,可愛(ài)極了。

    第三天,菊花已經(jīng)完全開(kāi)放了,綠油油的葉子,托著金黃色的臉蛋,在微風(fēng)中,正搖著小腦袋給我們打招呼呢!看!它散開(kāi)的花瓣,像一位閃閃發(fā)光的仙女穿著美麗的裙子降臨在人間,在微風(fēng)中上下飛舞著,跳著一支支優(yōu)美的舞蹈。

    看著自己的菊花才這幾天就從“小女孩”變成“大美女”了,我心里有說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心和自豪!

    秋天就在爺爺家院子里,把我們家點(diǎn)綴的絢麗多彩!我喜歡秋天,我更喜歡爺爺家的秋天!

    秋天攝影師的寫(xiě)景作文(匯總17篇)篇十七

    又一年秋天,黃葉飛舞,北風(fēng)嗚咽。

    寫(xiě)字時(shí)便突然聞到了上學(xué)時(shí)候的味道。很奇怪的感覺(jué),像似初三忙碌的早自習(xí),同學(xué)互相招呼著,借走作業(yè),老師伏在后面的小窗,看著一切。上課她把每個(gè)抄作業(yè)的孩子都叫起來(lái)罰站,很多人都站起來(lái),包括我。

    窗外,低年級(jí)的同學(xué)在打籃球,發(fā)出砰砰的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō),哇,真準(zhǔn)。或許又是一個(gè)三分進(jìn)筐。窗內(nèi),老師在講著我永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)算式,同學(xué)們都在低頭記著,而我,也在裝模作樣。老師一圈圈巡視著教室,我緊緊地抱著本子,生怕一不留神,我的鬼畫(huà)符被老師發(fā)現(xiàn)。后腦勺被一個(gè)紙團(tuán)砸中,轉(zhuǎn)身,我的朋友在笑著,把紙團(tuán)展開(kāi),是密密麻麻的墨跡。

    學(xué)校附近有一處山,郁郁蔥蔥,秋天,葉子飄落,山上的葉子便落盡校園,四處飄滿落葉,有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的哀愁,而我又不知道,我在哀愁些什么。語(yǔ)文課老師布置題目,說(shuō)是寫(xiě)寫(xiě)你自己眼中的秋天,下課前需要把六百字的作文交上。我犯了難,筆一直握在手里,筆帽沒(méi)有蓋好。

    秋天,在我心里,是上學(xué)時(shí),看見(jiàn)路人都穿上了加厚的衣服,是餐桌上漸肥的螃蟹,是中秋節(jié)的三天假日,假日里,我可以看永遠(yuǎn)都看不完的畫(huà)片。

    那次,作文,我交了白卷,我不知道我該怎么寫(xiě)。幾天后下發(fā),老師叫我名字,讓我去教室門(mén)外面壁思過(guò)。我起身,走出教室。

    每個(gè)教室都亮著明亮的燈,有的班在上數(shù)學(xué)課,有的在上英語(yǔ)課。偶爾有老師走過(guò)我的身旁,會(huì)問(wèn)我,孩子,你犯了什么錯(cuò)。我說(shuō),作文不會(huì)做。老師,一笑而過(guò)。

    我沒(méi)有面壁,我看向窗外,去尋一位漂亮的姑娘,最后,她也走了。我望向天空,云朵大片大片的出現(xiàn),一架飛機(jī)飛過(guò),拖著它巨大的白色尾巴,我開(kāi)始認(rèn)真考慮,秋天是什么樣子的,卻偶然又想到未來(lái),我想到我提著公文包,帶著黑色眼鏡,我想著我穿梭在大廈林立的商業(yè)街,在很晚時(shí),走出辦公樓,把車(chē)開(kāi)走。

    下課鈴響了,我戰(zhàn)栗了一下,不知是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的恐慌,還是因?yàn)樘煊行觥E笥言诮形业拿郑麄兘兄业拿郑呦陆虒W(xué)樓,去操場(chǎng)。

    后來(lái),我開(kāi)始懂得些什么了。我開(kāi)始思考離別,開(kāi)始考慮未來(lái),開(kāi)始計(jì)算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率,開(kāi)始明白有些時(shí)光,去而不返。

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    通過(guò)分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和方法,進(jìn)而提升自己的寫(xiě)作水平。以下是一些寫(xiě)作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。或許是天生而來(lái),女性多數(shù)容
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校中一項(xiàng)重要的活動(dòng),通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選候選人的競(jìng)選口號(hào)和口才訓(xùn)練方法,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。如果你想了解更多關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,歡迎參考以下范文。在當(dāng)今數(shù)字化的世界中,數(shù)據(jù)
    通過(guò)研究范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)不同作者的獨(dú)特寫(xiě)作風(fēng)格,從而拓寬我們的寫(xiě)作視野。在下面,小編為大家推薦了一些書(shū)寫(xiě)范文范本,供大家參考和借鑒。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維
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    服務(wù)月旨在培養(yǎng)社區(qū)居民的互助精神,增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功舉辦過(guò)服務(wù)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。甲方(委托人):乙方(受托人):根據(jù)《中
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    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更加理解活動(dòng)的意義和價(jià)值,明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。以下是一些成功活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作范文,希望能給大家總結(jié)活動(dòng)時(shí)帶來(lái)一些啟示。在新中國(guó)成立60周年
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    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去月份所做工作的一個(gè)評(píng)估和總結(jié),通過(guò)寫(xiě)作總結(jié)可以更好地提高自我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作效果。隨著工作的進(jìn)行,我們經(jīng)常需要寫(xiě)一篇月工作總結(jié),大家可以參考下面
    范文范本是指在學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中,常用來(lái)參考和借鑒的一類(lèi)文章樣本。小編為大家整理了一些寫(xiě)作上常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式,供大家參考借鑒。安全是鐵路的永恒主題,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻
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    通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以更好地合理分配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè),是符
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    辭職申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化,以提高離職申請(qǐng)的效率和準(zhǔn)確性。辭職申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是一個(gè)綜合能力的提升過(guò)程,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和完善自己的寫(xiě)作技巧。敬的主管、經(jīng)理
    借款合同是一種約定借款用途的合同,它限制了借款人只能將借款用于特定的目的。針對(duì)不同借款需求和借款主體,借款合同也會(huì)有一定的個(gè)性化要求。保證人(甲方)。住所:法定
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)過(guò)程中獲得的體驗(yàn)、感受和收獲進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀員工的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的個(gè)人發(fā)展有所啟發(fā)和幫助
    寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確自己的長(zhǎng)處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力。這些心得體會(huì)范文包含了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟,非
    崗位職責(zé)的明確性對(duì)于組織的運(yùn)轉(zhuǎn)和員工的發(fā)展都至關(guān)重要。崗位職責(zé)的范文可以幫助你更好地理解該職位的工作內(nèi)容和要求。7、完成上級(jí)交辦的其他工作。1、專(zhuān)科或以上學(xué)歷,
    范文范本的作用是為了給學(xué)生提供一個(gè)參考的范例,以便學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)可以參考和借鑒。范文范本可以給學(xué)生提供一個(gè)示范,幫助他們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提升他們的
    應(yīng)急預(yù)案需要不斷地進(jìn)行修訂和完善,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和變化的需要。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的案例分析,希望能對(duì)大家的應(yīng)對(duì)能力有所啟發(fā)。每個(gè)員工在酒店內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生了搶劫、
    期末評(píng)語(yǔ)的寫(xiě)作要既符合學(xué)科的特點(diǎn),也要考慮學(xué)生的個(gè)體差異,盡量避免模板化和機(jī)械化的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的期末評(píng)語(yǔ)范文,希望能引起大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。
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