在競選中，候選人需要展示自己的能力和觀點，以吸引選民的注意。以下是一些候選人在競選中取得的成就和榮譽，對于我們的競選會有很大的啟示。
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇一
尊敬的教師、親愛的.同學們：
大家好！
今日，我又站在這里競選班長，由于我知道：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。
盡管我有過競選班長的經受，但我仍很感動，盡管我曾擔當過班長，但我仍很緊急。不過，曾經有過的經受和體驗給了我信念和士氣，我信任，我有這個力量擔當我們三年三班的班長。
假設我競選勝利，我會時時嚴格要求自己，為同學樹立典范；我會到處以身作則，為同學做出表帥；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中仔細；我會幫忙其他同學搞好學習，幫忙教師治理好班級。使我們三年三班成為團結、向上，并布滿活力的班集體。
戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔當這個或那個職務。”我信任，我能勝任班長這一職務。請教師、同學們信任我、支持我，我肯定行！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇二
大家好!在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。
拿破侖將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長不只是一個稱號，不只是一個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班!
我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣!我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。
我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的批評幫助。
不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第一、充滿活力團結進步的班級!
同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天!
謝謝大家!
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇三
親愛的老師，同學：
大家好！今天走上講臺是要競選班里的班長一職，俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。我希望自己可以和同學們一起學習。
我叫王祺軒，擅長跑步，我還喜歡看書。一個不想當班干部的學生不是好學生，我的優勢是聲音比較清脆，跑得快，可以更快地將老師要傳達的信息傳達給同學。
如果競選上的話我會努力為同學們服務，為班級服務。比如下課帶著同學們讀書，提醒上課不認真聽講的同學，及時打掃教室垃圾。我還可以團結其他的班干部，同心協力搞好班級紀律，衛生。學習成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高。我還會為大家制作一個意見箱，，及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的意見傳達給同學們，這樣，我們的班級就會逐漸成為一個優秀的班級。總之我會以最大的努力幫助大家，做好班長一職。所以，請大家為我投下這寶貴的一票吧！
假如我落選了我也不會氣餒，這說明了我還有一點缺點或不足的地方需要改正。
最后我還是真誠的請大家投給我寶貴的一票讓我有機會為大家服務。
謝謝大家！
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇四
敬愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常了解。我們xx班是一個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。
為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的`班級一定能更上一層樓！
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。今天，我走上講臺，想參加競選班長。我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長來為同學服務，為老師分憂。
班長，代表著一個職務，更是代表了一份責任。今天，我在這里，我真心希望你們能給我承擔這一份責任的機會。同學們，你們手中的每一票，都是代表著你們的決定。如果，你們能把選票投給我，我一定會盡我最大的努力，來做好班長的工作，當好老師的小助手，做同學最信任的朋友。我的競選口號是：“團結互助，共同進步！
最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇七
尊敬的xxx：
大家好！
我是我們3(2)班的班長候選人之一。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家!
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇八
尊敬的陳老師，親愛的同學們：
大家好！我叫王xx，今年九歲，我今天競選的職位是班紀律委員。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：
第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師布置的各項工作。
第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好。
第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。
假如我能如愿以償，當選紀律委員，我會努力做到以下幾點：
1、從各方面更加嚴格要求自己。
2、更加努力學習。
3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。
假如我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會高興地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。
最后，希望同學們投我一票。“給我一個機會，還你一個滿意”！
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇九
親愛的老師、親愛的同學：
你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我十分沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能開展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分快樂，還會帶著大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒今天，我很榮幸的可以競選班長。首先當班長的工作是怎樣的呢？當班長第一個應該想的`是能為大家做些什么，能減少老師哪些負擔，為老師和同學們效勞。我當上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學們著想，為每位老師著想。
我想，我應該當一個擁有領導能力的人。我并不想讓各位同學老師贊揚我，只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只為班級效勞，我一心只為班級著想。我的學習較好，可以幫助每一位較差的同學，不管你們問哪一道題我都會認真教你們。
我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我一心只為班級著想的態度；憑著我有一身的才華；憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我將于風華正茂的同學們，在一起共同努力，共同進步，發出我們的青春呼喊！
假設我當上班長，我會多組織一些活動，讓同學們在玩的過程中學習，一舉兩得。即讓同學們玩的快樂，又不會被老師質疑。假設我是班長，我一定以身作那么，不遲到不早退，好好學習，按時交作業。
流星的光輝天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優秀班干部的領導和和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由于星星的光輝讓我信心百倍。
你們一定要支持我，投我一票！
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇十
大家好我是我們3(2)班的班長候選人之一。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。
所以，假如我中選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的得力助手。
不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正值的'權益。
班長作為一個班集體的帶頭人物，我有力量處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人效勞。
我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得成功，從成功一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，信任在大家的共同努力下，我們的班級肯定能搞得非常精彩，成為全校先進班級。
我的演講完畢，感謝大家!
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架．同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。
假如我當上了班長，我回管理好早、午讀的`紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。
我一定把班級體管理好，為大家服務。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！
我的演講到此結束，謝謝大家!
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇十三
親愛的同學們：
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛的老師，親愛的同學們：
校長評選的三年級班長競選演講（專業14篇）篇十四
尊敬的陳老師，親愛的同學們：
大家好!我叫王x。
今年九歲我今天競選的職位是班紀律委員。我為什么要競選這個職位有以下三個原因：
第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師布置的各項工作。
第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好。
第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。
假如我能如愿以償，當選紀律委員，我會努力做到以下幾點：
1、從各方面更加嚴格要求自己。
2、更加努力學習。
3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。
假如我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會高興地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。
最后，希望同學們投我一票。“給我一個機會，還你一個滿意”!