范本的選取應該根據特定需求，選擇與主題相關且高質量的范例。以下是小編為大家整理的一些范文范本，供大家學習和借鑒，希望能夠提高大家的寫作水平。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇一
1.坦率并且誠實。試圖說謊或虛張聲勢不是解決問題的方式。你要絕對誠實。大多數人事經理都會直接看穿你。在解釋職業空窗期的時候，態度必須坦誠。
2.出其不意。如果你正處職業空窗期，并且擔心這會繼續持續一段時間，你可以考慮做義工。這樣，在自己的簡歷上就有東西可寫了。也可以考慮上一些相關課程。這表明自己是一個很有上進心的人，總是在尋找機會提升自己。
3.在簡歷上寫出空窗期內自己所掌握的技能。很多人都認為辦公室和課堂是唯一學習東西的.地方，但是很明顯這是不對的。
例如，如果你在離職期間照顧自己的孩子，那么，強調自己在照顧孩子的時候所需要的能力，例如，條理，組織能力以及同時處理多項任務的能力。如果你去旅行了，你可能獲得了外國的知識，這就可能對于想要提升國際影響力的公司會很有用。
讓人事經理了解你所有的技能，并解釋這些技能怎樣和工作聯系到一起，以及如何能應用到工作上。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇二
在公職類考試判斷推理科目中，樸素邏輯是大家經常碰到的一種題型，它不像命題推理那樣有明確的推理規則可以直接套用，也不像定義判斷那樣理解題干的意思即可。它需要在理解的基礎上進行一定的推理，但又不能直接套用推理規則，所以有些同學面對這種題目的時候往往感覺無從下手，于是我們給大家提供了一個思想——找突破口。這其中大家比較熟悉的角度可能就是“優先關注出現次數最多的元素”，但是在做題的時候又會遇到優先關注出現次數最少的情況，于是有些同學很疑惑：到底什么時候關注“最多”，什么時候又關注“最少”呢?今天小編就通過兩道題目來給大家展示一下這兩種不同的情況。
例1：幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戲。馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對了獎勵小紅花!”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里。小朋友猜的情況如下：
情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間的抽屜。”
可可說：“紅球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜。”
安安說：紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”
老師告訴她們，每人都只猜對了一半。請問，紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里?
a.紅球在中間抽屜，黃球在最上層抽屜，藍球在最底層抽屜。
b.紅球在中間抽屜，黃球在最底層抽屜，藍球在最上層抽屜。
c.紅球在最上層抽屜，黃球在最底層抽屜，藍球在中間抽屜。
d.紅球在最底層抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在最上層抽屜。
解析：我們可以看到三個小朋友各說了兩句話，總共6句，一半真一半假，也即3真3假。觀察這6句話，我們會發現涉及到顏色和位置這兩類元素，總共有紅、黃、藍、上、中、下這六個，而這六個元素中出現次數最多的是“紅色”和“最上層”，分別出現了三次，我們以其中任意一個元素為突破口均可，這里以“紅色”為例。與“紅色”這一元素相關的有三句話，是前面的三句話，分別說紅球在三個不同的位置。但是紅球只可能在其中的一個位置，所以這三句話中只有一句為真，兩句為假。六句話總共三真三假，所以后面三句話分別是兩真一假。觀察后面三句話可以發現黃球出現在了兩個不同的位置，這是不可能同時成立的，故與黃球有關的兩句話中必有假話，則后三句中唯一的一句假話就在其中，所以中間那句“藍球在上層”必然為真，排除a、c。可可說的后半句為真，則前半句一定為假，故紅球不在中間，排除b。故答案選d。
以上是從找“最多”的角度幫助我們選出了答案，但是有些同學會去思考：這里是不是有更簡單的方法呢?比如題目當中“藍色”只出現了一次，那么這句話就一定是對的，所以藍球在上層，再依次往后推。這是從“最少”的角度來推，并且最后不影響答案的選擇，但是到底能不能直接根據它只出現了一次就判斷它一定是對的呢?其實不能，因為可能存在沒有人猜對藍球位置的情況，直接這樣判斷選出來的答案具有一定的偶然性。那同學們又要問了：那我什么時候考慮“最少”呢?其實，考慮“最少”的題目往往在題干中就給我們留下了蛛絲馬跡，例如下面這道題：
例2：幾位同學對物理競賽的名次進行猜測：
小鐘說：“小華第三，小任第五。”
小華說：“小閩第五，小宮第四。”
小任說：“小鐘第一，小閩第四。”
小閩說：“小任第一，小華第二。”
小宮說：“小鐘第三，小閩第四。”
已知本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對。那么，具體名次應該是()。
a.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五。
b.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五。
c.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五。
d.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五。
解析：這道題與例1在形式上非常相似，但是注意題干的已知條件并不是說“半真半假”，而是說“每個名次都有人猜對”，那么出現的名次越少，情況就越確定。觀察這五個名次，會發現“第二”出現的次數最少，只有一次，那么這一次一定猜對了，所以“小華第二”一定是正確的，符合這一點的只有c項，可以迅速鎖定答案。在這里，“每個名次都有人猜對”其實就是題目指向“最少”的重要提示。
說到底，找“最多”還是“最少”要因題而異，結合具體的題干特點來進行判斷。本質上，找“最多”其實是在找具有關聯性的條件，而找“最少”則是在找具有確定性的條件。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇三
一直以來，行測是公務員考試中十分重要的一個版塊。近幾年來，除公務員考試外，金融銀行，軍隊文職以及其他相關事業單位的考試也越來越注重對于行測能力的考試。在邏輯推理板塊中，可能性推理的削弱型和加強型題型一直是大家重點關注的對象，而可能性推理中的小題型--解釋型可能比較容易被大家忽略。今天就給大家分享一下對于解釋型題目的做題思路。解釋型題目的常見問法是：“以下哪項最能解釋上述現象的是”或“最可能的原因是”。首先，需要明確解釋對象，找到矛盾點(可借助轉折詞快速判斷)。其次，給矛盾現象尋找一個恰當的理由進行解釋。解釋時切記不能否定矛盾的雙方，且正確的選項要符合普遍性原則。
【例1】中國移動通訊公司曾經投入巨資擴大移動通訊服務覆蓋區，結果當年用戶增加了25%，但是總利潤卻下降了10%，最可能的原因是:。
a.中國移動新增用戶的消費總額相對較低。
b.中國移動當年的管理出了問題。
c.中國移動話費大幅度下降了。
d.中國移動為擴大市場投入的資金過多。
【解析】答案：d。由題可知，題干需解釋矛盾現象是移動擴大通訊服務區使用戶增加了25%，但是利潤總額下降了10%。選項a新贈用戶消費總額低可能會導致新用戶利潤低，但無法解釋利潤總額下降。選項b管理問題與利潤總額無關，無法解釋。選項c利潤=收入-成本，話費下降，但利潤并不一定會收到影響，也無法解釋。選項d說明前期投入成本過大能解釋為何利潤總額下降10%。故答案選d。
【例2】政府對基本商品征收的一種稅是對出售的每一罐食用油征稅兩分錢。稅務記錄顯示，盡管人口數量保持穩定且稅法執行有力，食用油的稅收額在稅法生效的頭兩年中還是顯著下降了。如果正確，最有助于解釋食用油的稅收額下降的一項是：
a.很少家庭在加稅后開始生產他們自己的食用油。
b.商人在稅法實施后開始用比以前更大的罐子售油。
c.在食用油稅法實行后的兩年，政府開始在許多其他基本商品上征稅。
d.食用油罐傳統上被用做結婚禮物，稅法實施后，用食用油做禮物增多了。
【解析】答案：b。題干需解釋的矛盾現象是對每罐石油征稅，人口穩定，嚴格執法但稅收額顯著下降。選項a對題干征稅無影響。選項b說明買更多的油但是稅收會更少，因此會導致稅額下降，可以解釋。選項c討論對其他商品征稅，不會影響題干稅收。選項d說明稅額會增加，無法解釋矛盾。故答案選b。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇四
省考申論一般常考察題目數量為五道，其中歸納概括能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、大作文寫作考察為高頻考點;提出對策能力一般而言隔年考察一次。
綜合分析能力考察具有一定的難度，一般而言分值在10-15分左右，但是卻對考生的分值差距起著關鍵性的作用。如果這道題目作答到位，可以達到80%左右的正確率，如果這道題目作答不到位，那么可能正確率不超過50%，然而，這類題目作答的關鍵在于審題是否準確。今天小編就給大家分享下綜合分析審題的方法。
【例題1】。
結合給定資料1，談談你對劃線句子“由旅游廁所革命所引發的系列深刻革命，的確已成為名副其實的革命。”的理解。(15分)。
【例題2】。
給定資料4中說“綠水青山就是金山銀山”，請簡要陳述你對這句話的理解。(15分)。
要求：全面、準確、條理清晰。150~200字。
【例題3】。
給定資料4中英國登山家喬治.馬洛里的名言“因為山在那里!”影響了無數勇于探索，勇于進取的人。請結合實際，談談對這句話的理解(15分)。
摸索以上規律，我們不難發現，陜西省考綜合分析命題具有較強的規律性。總結而言：題干中往往出現“談談對...的理解”;而且常見為“談談對于某句話的理解”。這類題型重點考察考生對于作答對象的解釋、意思闡述、含義闡述等。
(1)審六要素：題型判斷、作答范圍、作答字數、作答對象、問數、要求等。
(2)審關鍵詞：題目中作答對象的關鍵詞匯，如：名詞、邏輯詞等。
【例題1】。
結合給定資料1，談談你對劃線句子“由旅游廁所革命所引發的系列深刻革命，的確已成為名副其實的革命。”的理解。(15分)。
審題示范：
(1)審六要素：
作答范圍：給定資料1中尋找答案，不需要閱讀其他給定資料;。
作答對象：由旅游廁所革命所引發的系列深刻革命，的確已成為名副其實的革命;。
問數：一問;。
要求：緊扣材料——答案來自給定資料，不需要考生從材料外過多引申;準確——盡量用材料中的原詞原句進行作答;全面——作答要點要齊全，避免遺漏作答要點。
(2)審作答對象的關鍵詞：
名詞：旅游廁所革命、系列深刻革命、名副其實的革命。
邏輯關系：由...引發...已成為...
總結審題結果如下：
如果需要理解這句話的意思，務必得理解何為“旅游廁所革命、系列深刻革命、名副其實的革命”;務必得理解為何“由...引發...已成為...”的邏輯關系。因此，我們通過審關鍵詞，可以得到作答思路如下：
答案需要在給定資料1中尋找，尋找的具體內容包含：何為“旅游廁所革命、系列深刻革命、名副其實的革命”+為何“由...引發...已成為...”的邏輯關系+材料中闡述這句話整體意思的結論性話語。而后，通過150-200字呈現答案。至此，我們的作答第一步“審題”結束。而后可以進入作答的“找點-加工-書寫”環節。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇五
尤其要注意答題項（答案所指的內容和項目）及條件限定語（對回答內容的各方面限定）的審查。下面我們以真題為例進行說明：
十六國時期建立政權最多的民族是（d）a．氐b．匈奴c．羌d．鮮卑。
此題對答題項的審查比較重要，要注意是“最多”，而不是“最少”。如錯認為最少，就可能將c選為答案了。作為限定語的“十六國”并不重要，因為所有選項都在十六國范圍之內。又如：
唐代官方頒行的儒家經書注疏是（c）a.經典釋文b.四書集注c.五經正義d.十三經注疏。要注意“唐代”這一限定語，這樣就可以排除b．d兩項。剩下的.只須在a．c之間選擇了。此題中的主干語“儒家經書注疏”并不重要，因為四部書均為儒家經書注疏。
審題特別重要，有時抓住某一項所指，就可以選擇出正確答案，甚至不需要你特別了解每一選項的具體內容，如：屬于唐朝后期“南衙北司之爭”的事件是：a．甘露之變；b．河陰之變；c．奪門之變；d．高平陵之變。此題中我們只要注意審查“唐朝”這一限定語，就可以輕易選出正確答案“a”，因為其他三項均不屬于唐朝事件，至于四個選項具體內容如何，與正確答案已經沒有關系了。
2.排除選項中的干擾項。
事跡排除法，主要針對人物。一般而言，選項中的四個人物都有比較顯著的事跡，而且其他三個人物肯定與正選人物的事跡不同，我們也許不了解正選人物的事跡，但只要大約了解非正選人物的事跡，也可以選擇出正確答案。
如：下列君主中大力扶持佛教的是（b）a．北魏太武帝b．梁武帝c．唐武宗d．北周武帝。其他三個皇帝均以滅佛著名，正選也只有梁武帝了。
又如：中國古代大型天文儀器“水運儀象臺”的研制者是（b）a．張衡b．一行c．蘇頌d．沈括。這里比較麻煩的是蘇頌，他的成就表現在醫學、天文學等多方面，但他最著名的是編寫《圖經本草》，以及在一行的基礎上，進一步發展了“水運儀象臺”。所以正選為“一行”。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇六
所以，與其遮遮掩掩，不如坦誠地說出你在“裸辭”空白期內做了哪些調整。
最忌回答：“沒做什么”、“只是在找工作”，這樣的回答只會讓hr認為你不思進取，并且容易產生“其他公司都不要你，我為什么要錄取你”的心態。
第二，強調自己收獲了哪些東西。“裸辭”后，總有一段較長時間的空白期，那么在這段時間里，你獲得了哪些收獲?比如，你在這段時間里獲取了相關的職業技能證書，這說明你在業務能力上有了一定的提高;你在這段時間里不斷的面試后，發現了自己身上的一些不足之處，這說明你對自身有了更進一步的認識;你在這段時間里去到一些國家旅行，那么說明你開闊了視野，增長了見識。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇七
解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚;或者是闡釋某件事的原因;還或者是將考官的誤解及時澄清，“解釋”本身并不難，但要使自己的解釋達到預期效果，這就需要一定的原則和技巧了。
一、有理有據。
解釋其實就是闡明考生的論點的論據。在你確鑿的證據和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的.解釋。
二、實事求是。
解釋時若真實情況難以直言，請考生不要尋找借口、強調奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態度;不該解釋的，不要亂加說明。
考生若有不便直說的或考生不愿在考場表露的，可以如實向考官說明并請求他們的諒解。
三、態度端正。
考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現得不耐煩或自傲，很多時候，考官并不是真地不懂或沒聽清，他們也不是想搞清楚你到底懂多少。考官要求考生解釋某一問題，往往考察的就是考生會不會解釋!
考生也不能因為自己被誤解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋，而感到委屈和不滿。考生在做解釋時必須態度誠摯，用滲著情感的語言來說明問題。
四、適時收尾。
當解釋實在難以奏效時，考生不必著急，“話不投機半句多”，
如果考官已經做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點。這時轉移話題是最好的解決辦法。而考生若抓住這個問題不放，非要讓考官明白，那樣就可能將考生與考官的關系弄僵。
五、間接解釋。
即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領導、大學的老師、獎狀證書等書面材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進行解釋將增強自己解釋的客觀性和說服力。
六、承擔責任。
當考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經過而回避自己的責任，就不明智了。
欲通過自己的解釋獲得考官的信任和諒解，考生最好勇于承擔責任。請放心，對此考官不會只注意“錯誤是誰造成的”，他們真正感興趣的是“誰承擔的責任并做了怎樣的解釋”。
在自己承擔責任時，要就事論事，將責任嚴格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴大。有的考生誤以為自己承擔的責任越大，就表明自己的態度越誠懇，這種誤解后果會很嚴重。
有的問題甚至只需自己然承認自己的失誤或不懂，不用解釋。例如考生遲到五分鐘，除非有確實的理由，否則不要解釋，誠懇地向考官道歉就可以了。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇八
這樣的回復，一般是賣家提前編輯好文字信息，在買家確認收貨好評后賣家店鋪運營人員會統一復制上去。
這個優缺點在于：
1.速度快，不用再重新編輯信息，也不用考慮信息對外是否妥當。
2.此類信息針對性不強，統一回復像是商家做廣告一樣刷屏的感覺。
二.淘寶評價解釋技巧之專人負責回復
注重點評解釋回復的店家，一般想要在解釋上能更有效的贏得顧客的回頭率，一般會找負責店鋪的管理層或是專業人士進行編輯信息回復。
可以針對買家點評文字，前期寫一些感恩的言語再加上一些統一回復的內容，或是店鋪活動等;此類點評是非常好的，比較靈活而且有人情味。
三.淘寶評價解釋技巧之只針對顧客好評中的中評、差評進行解釋。
想要每一個淘寶評價好評都解釋，真的'非常浪費時間與精力，如果店鋪訂單比較多或是人手不夠的可以有針對性的進行回復好評信息。
只是一個好評提示的淘寶評價可以忽略不評，再者有一些買家雖給了好評，但是文字中卻不是好的淘寶評價，可以默認為差評需要賣家多關注多發現并進行解釋的。
在買家好評中或是好評內的差評內，解釋的好可以扭轉乾坤，把不好淘寶評價變成接下來銷售的一個轉折點。
每一個店鋪的成長不易，每一分也來自不易，不管是店主還是運營人員切記要以和為貴;多了解顧客的想法，先溝通再解決問題。
四.淘寶評價解釋技巧之注意事項
1.及時關注淘寶評價
2.先溝通了解情況再進行解釋淘寶評價
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇九
在全國的各類公職類考試中，題型或許各有差異，但有一類題型卻幾乎是必考題，這就是言語理解與表達，簡稱“言語”。而在言語考試中，有一類題型不僅是考試常客，而且其難度也是在各種題型中非常高的。這種題型就是“邏輯填空”。之所以說它難，是因為其選錯率極高，而且在做題過程中，我們也常常發現，就是看著幾個選項都差不多，就是無法判斷選項。其實，這類題型的解題方法并不是很高深，因為答案的提示信息就在題干之中，只是我們由于各種原因難以發現罷了。我說的提示信息，其實就是指上下文信息，這種信息很多，下面就介紹其中非常常見的一種，解釋關系。
所謂解釋關系，就是在上下文的語言中，有些詞語或句子對于空白處起到了解釋說明的作用，只要我們找到這些信息，就可以根據這些信息來判斷空缺處內容，而且準確率極高。重要的是，第一，我們必須通過閱讀來判斷，第二，我們必須養成這樣的做題習慣。我們現在就通過一些題目來體驗一下這種做題方法的效果。
例題：影響消費者口碑的，有時不是產品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些________的失誤，卻足以引起消費者的反感。贏得口碑必須對各項基礎工作做得非常細致、到位并________，只有產品和服務水平超過顧客的期望，才能讓消費者在快樂享受的同時，廣泛地進行傳播。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
a.隨處可見面面俱到b.漫不經心有的放矢。
c.司空見慣無微不至d.微不足道持之以恒。
我們來看這道題，先來看題干，第一空前面是指代詞“這些”，應該指代的是上文內容，后文是修飾后面的詞“失誤”。什么樣的失誤呢?文段上文已經說明了，“而是一些不太引人注目的“零部件””，由此可見，這句話就是對第一空的解釋，由此可以看出作者強調的是“零部件”，也就是細小的意思，這樣我們就能判斷空的意思了。再看選項，我們就可以排除表示常見的司空見慣和隨處可見，和表示不認真的漫不經心了。我們再來看第二空，d項的持之以恒也是符合整個語境的，因此本題選d項。
由上面的例題我們可以體驗到，做這類題不必考預感“猜”，而是通過文段內容，就可以幫助我們判斷空的意思，進而選擇正確選項了。這樣一來，這類題型也就沒有那么難了。不過我最后還要提醒一點，就是方法固然重要，但更重要的是，平時練習的“持之以恒”。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇十
在小提琴演奏技巧中，確實還有一些具有一定難度的特殊弓法，它們經常出現在那些高難度的協奏曲或技巧性樂曲中，初學琴者會感到迷惑，而真正的專業演奏者也未必沒有畏難之感。下面梳理了小提琴弓法技巧解釋大全，供大家參考借鑒。
這是在特殊技巧中應用最廣泛而又是最使人迷戀的弓法，我們可以發現，在維尼亞夫斯基的幾乎所有的作品中，都巧妙而富有效果地運用了這種弓法。再如帕格尼尼，他不僅在協奏曲、技巧性樂曲中展現了這種弓法的輝煌感，同時在他的第10、15、21首隨想曲中，還著重以此弓法作為一種富有特性的演奏樂段。
由于這種弓法所顯示出的演奏上的技巧性，及其活力和趣味，加上偉大的小提琴大師海菲斯，對這一無人超越的絕技所演奏出的驚人魅力，致使現代不少小提琴學生受其影響，變成了“連頓弓迷”。
連頓弓的掌握不是所有的演奏家都能作好的，就連有的一流名家，在這種弓法上也未必都能演奏得使人滿意，著名的法國小提琴演奏家弗朗西斯卡蒂認為：“一個人的反應能力，肌肉組織和神經系統，在很大程度上都決定了他的連頓弓的好壞”。
很多提琴家在談到連頓弓的體會時，普遍認為這種弓法的演奏，手臂是屬于緊張狀態的，弓毛必須壓貼弦上，并能有很好的節奏控制，在上行時手臂呈提物狀，手腕可稍上抬，弓桿稍向外傾斜，在下行時手臂則有下拽感，手腕稍向下壓，弓桿則稍向內傾斜，漂亮的連頓弓將是顆粒清晰，富有彈性，憑借右手運動的慣性，在每個音符的力度和速度上，都能作到均勻和準確，同時和左手指的快速運動配合得毫無縫隙。
不管個人的才能如何，對于這種迷人的弓法的掌握，沒有任何奇跡可以使演奏者輕而易舉地獲得，而只能因人而異，靠各自不同的肌能條件、敏感程度、控制能力，去恰當地、經常性地練習和應用，從而逐漸達到盡可能的得心應手，輕松自如。值得注意的是，這種緊張性的練習不可時間過長，以免產生肌肉的痙攣和習慣性的手臂僵硬。
連頓弓--這一小提琴演奏技術中的特殊弓法，盡管有一定的難度，但作為專業演奏者來說，若不能較好地適應和掌握，實在是一個遺憾，因為在大量的世界名曲中，這種弓法應用的本身，就足以豐富和體現其作品所賦予的表現力。
當人們在迷戀著連頓弓的同時，小提琴演奏技術的又一種特殊弓法—飛頓弓，顯示出了更加驚人的魅力。
飛頓弓實際上是由連頓弓發展而來的，同樣一弓可走十幾個音，乃至幾十個音。但飛頓弓和連頓弓從演奏方法上和效果上，卻又各有不同的特點。前面我們談到連頓弓的演奏，主要靠手臂緊張性的振動。而飛頓弓的演奏，除要求手臂動作保持其連續性，同時要求手腕和手指適當減輕每個音之間的壓力，動作更加輕巧靈活，前者的弓子在運動中始終不離開弦，而后者每奏完一個音，弓子必須有彈性地離開琴弦，因此，飛頓弓聽起來，其效果就顯得輕松而更有活力。
飛頓弓的應用，以上弓為多。這是因為更便于手臂和手腕對弓子的控制，從演奏上講，在熟練連頓弓的基礎上，然后再練習飛頓弓，可能就會感到更容易掌握。
飛頓弓的誘人之處，還在于演奏者可以根據作品音樂表現上的需要，在快、慢、強、弱之間，隨心所欲的處理，我們聽到不少演奏家在帕格尼尼協奏曲的華彩樂段中，以及著名的技巧性作品《莫斯科的回憶》等樂曲片段中。那些飛頓弓的演奏，從起弓到轉接，雖然處理各有不同，但都顯得那么華麗精巧，趣味無窮。
但另有一種情況，比如維尼亞夫斯基第一、第二協奏曲的第一樂章中，幾處從高把位下行的飛頓弓旋律，是極為漂亮灑脫的，可是有的學生由于不能適應，而將其改成了一般跳弓，這種對作品的隨意性和演奏上的簡單化，實際上喪失了作品本身音樂內涵的意義。
在飛頓弓的演奏上，無疑要數弗朗西斯卡蒂的音質最美。因為他真正做到了依靠弓子本身的彈性，自我控制的能力，和長期廣泛輕松應用的結果，這正是我們好多小提琴演奏者所應該學習和追求的。
從演奏上講，和飛頓弓非常相似，甚至有時很難區分，這種弓法要求離弦更高一些，由于它屬于跳弓性質，因此其演奏速度往往要比飛頓弓受到更大的限制。飛跳弓在實際應用中有兩種，一種是類似飛頓弓那樣，隨著手臂上提動作的連續性，和手指水平動作的控制能力，根據音符的多少，憑著沖力輕輕地往上飛跳。另一種飛跳弓，則是弓子在弦上保持在某一部位，一般在靠中弓偏下為最佳部位，然后不間斷的演奏長度各有不同的樂句。由于部位的相對固定，力度控制的均勻，就會使一弓中的每一個音都保持良好的音質，比如人們比較熟悉的門得爾松協奏曲，從第三樂章的開始，到中段的某些樂句，其演奏方法和效果就都應該如此。
這種由帕格尼尼發明的特殊弓法，自然在他的作品中運用得特別多，并且富有更好的效果，如音樂形象逼真的《鐘》，以及著名的.第九隨想曲的后半部分，都是大片段的非常嚴謹而精確的四音拋弓。再如他的幾首難度極大的變奏曲，《心中惆悵》、《上帝保佑女皇》等作品中，都有如磯珠一般幾十音一弓而下的拋弓。在當時這種魔術般的超絕神技，曾不知驚服了多少不可理解的聽眾，他為后人留下了又一種小提琴演奏藝術中富有魅力的特殊弓法。
拋弓的演奏，更是依靠弓桿的自然彈性，實際上主要強調的是第一個音符的重音。當第一個重音落到弦上以后，其他音符即順著重音的力量，自然地、但仍有控制地順勢而下。重要的是，由于拋弓落點快，且音符密集，因此特別要注意和左手指的緊密配合，稍有動作上的不協調，即將使本來最富有光彩華麗的樂句，變得一團糟。
在練習拋弓時，要注意他的適當高度和落弦點的最佳位置，同時注意弓在弦上橫面的走向，否則必然出現顆粒忽大忽小，音量忽重忽輕，或者弓子下落停止不走的現象。選擇好最富有彈性的弓段，適當調理好弓毛的緊度，另外，左手四個手指在弦上的保留，根據右手的弓速，準確而敏銳地起落，做到兩手之間的密切配合，這些都是在練習拋弓中不可忽視的。
拋弓練習一般應先在一根弦上同音練習開始，然后兩個、四個、六個、八個音……由慢而快，從而在演奏中真正做到循軌而行，序而不亂。
小提琴演奏技術中的弓法，實際上根據音樂需要和演奏者本人樂感的體現，在運用中的千變萬化是非常維妙的，而以上所說的幾種特殊弓法，只是在演奏那些高難度作品中，時有出現但又必須掌握的。因為它終究是完整的演奏弓法中的重要部分。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇十一
言語部分都是行測考試中的重點題型，其中邏輯填空是考生最害怕的題型，因為它要求考生不僅要有一定的理解分析能力，還要求考生有大量的實詞以及成語的積累，所以是學生經常出錯并且很難提高的一個題型。從考查形式看，有單空、兩空、三空等，且以兩空、三空為主;從詞語考查類型看，包括實詞、成語和虛詞。從知識點上看，考查語境分析及詞語辨析，其中語境分析的四種關系中解釋關系是最難而且內容稍多的一個部分，解釋關系分為有標志和無標志，有標志分為也就是說有些題是有明顯的標志詞來提醒考生是前后相互解釋說明的關系，但是部分題是沒有標志的，需要考生通過上下文的句意來找到答案。現在就通過來那個題來看看解釋關系怎么解題吧。
1.對于科學家來說，數學公式可以展現大自然的基本原理，或者將復雜的東西簡潔地表達出來，這的確________。但對普通大眾中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦澀難懂的;然而對另外一些人來說，正是公式的________使其變得迷人：即使不能理解公式的含義，我們也可以被它打動，因為我們知道，有些公式蘊含著一些超出我們理解能力的含義。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：
a.妙不可言神秘。
b.獨樹一幟深奧。
c.無與倫比周密。
d.嘆為觀止嚴謹。
【解析】第一空，橫線前出現指代詞“這”，指代前文“數學公式……表達出來”，強調數學公式的作用。“這”在這里表示解釋說明的作用，a項“妙不可言”形容好得難以用文字、語言表達，搭配恰當。b項“獨樹一幟”比喻獨特新奇，自成一家，側重于強調事物的獨特性和唯一性，而“將復雜的東西簡潔地表達出來”并非數學公式所特有，排除。c項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的，填入橫線處，語義程度過重，排除。d項“嘆為觀止”指贊嘆所見事物已好到極點，主語為物時，應搭配“令人”、“讓人”，搭配不當，且填入橫線處語義程度過重，排除。
第二空代入驗證，“冒號”表示解釋說明，即冒號之后的內容是對前文的解釋說明，冒號后強調公式包含人類不了解的含義，a項“神秘”比喻難以捉摸，神秘莫測，可對應文段語境，當選。故正確答案為a。
2.當中原的青銅文化如火如荼之時，面對銅料欠缺的窘境，務實的越人________，開創了瓷器生產的新紀元。秦漢時期是中國歷史上大動蕩大變革的時代，各行各業的面貌都________，古老越地的陶瓷業也是如此。進入東漢，過去的原始瓷________退出歷史的舞臺，一種面貌全新的青瓷在上虞曹娥江中游地區的窯場隨之誕生。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：
a.另辟蹊徑煥然一新悄然。
b.獨具慧眼蒸蒸日上突然。
c.天馬行空日新月異黯然。
d.因地制宜朝氣蓬勃淡然。
【解析】第一空，根據“開創了瓷器生產的新紀元”可知，填入橫線處的成語表示越人面對銅料欠缺的窘境時，進行了創新，所以第一空和后面的句子形成相互解釋的關系，應該體現出來務實的越人做了什么而且還要有“開創”的意思，a項“另辟蹊徑”即比喻另創一種新方法或新風格，符合文意，當選。b項“獨具慧眼”是指具有別人沒有的眼光或見識;c項“天馬行空”形容氣勢豪放，不受約束，也形容言論空泛，不著邊際;d項“因地制宜”是指根據不同地區的具體情況制定適宜的措施;三項均無法體現創新之意，均可排除。
第二空代入驗證，根據后文“古老越地的陶瓷業也是如此”以及“面貌全新”可知，秦漢時期各行各業的面貌與越地陶瓷業均有新的面貌，a項“煥然一新”符合文意。
第三空代入驗證，“悄然退出歷史的舞臺”，搭配恰當，當選。而突然是指出人意料，短時間內出現，黯然是指失意，失落的樣子(在情緒上)，淡然形容不經心，不在意，淡泊名利，豁達的樣子，這三個詞明顯不符合文段中瓷器經歷了秦漢時期、東漢時期慢慢的一種變化過程，是寂靜無聲的退出歷史舞臺的。故正確答案為a。
教育工作者的主題解釋技巧（模板12篇）篇十二
例1：胡蜂在本能的作用下_______地營造自己的生活、生育中心。它的巢是一個_______的紙房子。蔡倫如果在改進造紙術之前目睹過胡蜂的建筑過程而受到啟發，無疑便是世界上最早的仿生學家了。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
a.獨具匠心名不虛傳。
b.自然而然貨真價實。
c.兢兢業業巧奪天工。
d.無師自通名副其實。
【解析】這道題大家的答案是什么呢?選c還是d呢?很顯然這道題并沒有之前的判定標志，那么在這偷偷的告訴大家，我們可以去找它的互解詞。就如上面的例子，正確答案是d項。在這道題中有一個很顯眼的詞語，“本能”，本能即遺傳下來的固定行為動作，與d選項無師自通搭配，呼應的非常恰到好處。