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    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:雁落霞

    作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。在下面的范文范本中,我們可以看到不同寫作者的風(fēng)格和特點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    一個(gè)淡淡的微笑,會(huì)給人一種清風(fēng)掠過的明爽;一個(gè)會(huì)心的微笑,會(huì)讓人心中開出一朵美麗而溫暖的花朵;一個(gè)人經(jīng)常友好地對(duì)別人微笑,會(huì)鑄就不平凡的人性!

    當(dāng)你的嘴角浮現(xiàn)一個(gè)美好的弧度時(shí),你是否會(huì)感覺世界因你而增添了一點(diǎn)兒光明,你的心中是否也會(huì)蕩漾起一層層溫馨的漣漪?是啊,每個(gè)人都希望在自己的生活或工作不如意的時(shí)候,能見到一張微笑友好的面孔。

    微笑,也許是人類表情中最簡(jiǎn)單的一個(gè),但卻是人類表情中最有力量的一個(gè)。可為什么有人很吝嗇它,從不讓它在自己臉上浮現(xiàn)。

    當(dāng)微笑在我們臉上出現(xiàn)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),周圍會(huì)有更多的笑容向我們綻放。每個(gè)人最美的時(shí)候是什么時(shí)候?那是在我們的嘴角上挑之時(shí)浮現(xiàn)在嘴邊的一絲微笑!

    現(xiàn)在的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈,生活節(jié)奏越來越快,人們只顧忙乎自己的事,已經(jīng)很少關(guān)心別人了。這種情況下人們的內(nèi)心深處更需要他人的理解和關(guān)懷。此時(shí),給他們一聲真誠的問候和關(guān)心,即滿足了他們情感的空缺,也會(huì)有一份真情回報(bào)于你!

    為什么小小的微笑在人際交往中有如此大的力量?原因在于這微笑背后所傳達(dá)的信息:“你很受歡迎,我欣賞你,你使我快樂,我很高興認(rèn)識(shí)你!”

    一位詩人說:“我最喜歡的花是開在別人臉上的那一朵。”

    中國有名古話:“人不會(huì)笑莫開店。”外國人說得更直接:“微笑親近財(cái)富,沒有微笑,財(cái)富將遠(yuǎn)離你。”一位商人如此贊嘆:“微笑不用花錢,卻永遠(yuǎn)價(jià)值連城。”

    微笑是盛開在別人臉上的.花朵,是一個(gè)人能夠獻(xiàn)給每一個(gè)人的愛的禮物。當(dāng)我們把這種禮物奉獻(xiàn)給別人的時(shí)候,我們就能贏得友誼,還贏得其它許許多多的財(cái)富。

    對(duì)我們每一個(gè)人來說,微笑輕而易舉,卻能照亮所有看到它的人,微笑像穿過烏云的太陽,帶給人們溫暖和甜蜜。讓我們盡情地展露我們的微笑吧,帶著微笑面對(duì)我們的生活和工作,面對(duì)我們自己周圍的每一人。

    每天早晨上班前對(duì)自己的家人微笑告別,他們就會(huì)在幸福中盼著你的平安歸來。我們每天上學(xué)時(shí)向守門的老伯伯微笑并問聲早安,他會(huì)友善地還你一個(gè)友好和欣賞的微笑。每一天早晨我們主動(dòng)與同學(xué)微笑并打個(gè)招呼,我們?cè)趯W(xué)校的人氣還會(huì)急升哦!

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    微笑,一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,既不費(fèi)力氣,又不浪費(fèi)時(shí)間。

    對(duì)別人微笑很容易,接收到一個(gè)人的微笑也很容易,但是我們可不要小看了一個(gè)小小的微笑,它也有它本身的用處與它本身的力量。先讓我們從小事說起。

    我總愛去一個(gè)商店買東西,因?yàn)槟抢锏臇|西既便宜又實(shí)惠,而且很實(shí)用。只是唯一美中不足的是店主那拉得老長(zhǎng)的臉,我去買東西每次都是進(jìn)去就挑,挑完了就冷冷的放在柜臺(tái)上,問明價(jià)錢,把錢放在那兒就走了,很長(zhǎng)時(shí)間都是這樣,這仿佛已經(jīng)成為了我與老板排練已久的一系列動(dòng)作。

    自從在一本雜志上看到了一句很就有說服性的話;微笑是與他人友好交流的前提后。我便決定改變一下。

    我又去買文具,這次不同以往,我開始主動(dòng)與店主說話。“阿姨,你們這里有沒有新進(jìn)的貨”,順便,我還不忘展露我的微笑。店主先是一愣,很快就明白過來了。“奧,有,有有”并且還熱情的為我介紹我挑了兩件物品便結(jié)賬了,走時(shí)還特意回頭說一聲“阿姨,再見”“恩,丫頭再見”。店主高興地朝我揮了揮手。

    回家的路上心情格外好,空氣真新鮮,禁不住地多呼吸了幾口。

    是啊,展露一個(gè)微笑便可改變你、我、他的心情。可以是彼此之間更親近。

    不要吝嗇你的微笑,凡事多笑一笑,不放你也試試,自己。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    只是一個(gè)微笑,就可以溫暖一顆冰冷的心。

    寒風(fēng)呼呼地刮著,我的心并沒有因此而冰凍,反而感覺暖烘烘的。因?yàn)橛幸粋€(gè)淡淡的微笑溫暖了我的心。

    就在剛剛,我因?yàn)椴簧鞫ち艘货樱L(fēng)刮著傷口,仿佛在上面灑了一把又一把的鹽,加上衣服又不夠厚,我只能像一只遇到危險(xiǎn)的烏龜,將全身縮在一起,頂著呼嘯的風(fēng),在風(fēng)里踽踽獨(dú)行。我想象著自己正坐在一輛開著暖氣的車?yán)铩?上胂髿w想象,現(xiàn)實(shí)是,我離公交車站都還有一大段路。我的心被冰封住,渴望著有人來溫暖。

    “小朋友!”一位四五十歲的中年婦女喊住了我。我緩緩抬起頭,打量著她。她的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂,一件厚厚的黑色的工作服緊緊地裹在她的身上,一張員工證夾在她的衣領(lǐng)上。她善意的`笑容使我消除了幾分對(duì)她的警惕。

    “你是不是很冷,而且還摔了一跤?”我有一些訝異,“她怎么知道的?”我頓時(shí)產(chǎn)生了一種不自在的感覺。她淡淡地一笑,說:“我剛剛看到你手一直捂著膝蓋,而且一直在瑟瑟發(fā)抖,所以我才問你,還有,這片創(chuàng)可貼給你,貼上就會(huì)好多了。”我用含著感激的目光看著她,連聲說道:“謝謝您,謝謝您!”她依然只是淡淡一笑。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    在生活中,我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人,不向別人道歉繼續(xù)向前走,別人一定會(huì)十分生氣,甚至?xí)l(fā)生那個(gè)矛盾。可是如果我們微笑著對(duì)別人說聲:“對(duì)不起!”別人也會(huì)微笑著原諒我們,對(duì)我們說聲:“沒關(guān)系!”這就是。

    我發(fā)現(xiàn),微笑雖然是一個(gè)小小的動(dòng)作,卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的?哪位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的?哪個(gè)上臺(tái)表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢?哪位營業(yè)員不是微笑著向我們推薦一件件產(chǎn)品呢?這,也是。我讀過一個(gè)故事,上面講述了一位空姐在端水時(shí),不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上,乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個(gè)真誠的微笑。下機(jī)后,這位游客來到哪位空姐面前對(duì)空姐說:“您的`微笑使我原諒了你,謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑,讓一個(gè)十分生氣的乘客轉(zhuǎn)為微笑。這,不也是嗎?微笑幾乎無處不在,在售票員的臉上;在主持人的臉上;在推銷員的臉上;在快樂的臉上;在幸福的臉上;在歉意的臉上;在害羞的臉上;在辛勤勞動(dòng)的臉上......我就嘗到過微笑的甜頭。

    有一次,我在踢足球,一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣,我跑過去微笑著對(duì)他說:“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)您把球還給我好嗎?”沒想到,生氣的他竟然把球還給了我,還直夸我有禮貌。生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也就對(duì)你微笑;你對(duì)它生氣,它也會(huì)對(duì)你瞪眼。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    微笑,是人類最基本的動(dòng)作。微笑,似蓓蕾初綻.微笑是飄忽不定的白云.微笑,是一種撫慰人心靈的藥劑.微笑,是化解尷尬和矛盾的靈丹.微笑能勝過一切肢體語言和文字.

    有人常說:開心也是一天,不開心也是一天.生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑.沒有什么事是過不去的,沒有什么檻是跨不過的.只有你微笑就好.

    生活中酸甜苦辣咸,一切盡在其中.就看你是怎樣去嘗試,面對(duì).如果用微笑去面對(duì)任何事,即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖.在黑夜也能看得到光明.只要微笑,任何煩惱,悲傷都會(huì)變成渺小的沙粒.

    在一次大地震廢墟下,許多人帶著害怕,痛苦,恐懼的心理,一個(gè)小女孩卻是帶著微笑唱歌鼓勵(lì)著其他人,微笑著說:會(huì)有人來救我們的,我們來唱歌,讓外面的人聽到我們的歌聲.過了很久,援救人員發(fā)現(xiàn)了他們,直到把他們救出來時(shí)那個(gè)女孩仍面帶微笑.是微笑給她的力量.

    海倫凱勒當(dāng)她生命在黑暗里碰壁時(shí),正是莎莉文老師的微笑,使他感受到陽光般的溫暖,照亮她的黑暗世界,給了她力量.正如她說的:溫暖的陽光照在我的臉上,我的手指觸到了鮮花和葉子,我意識(shí)到春天來了.

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    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    是在你傷心難過的時(shí)候給予你的幸福的微笑;是在你迷茫失望的時(shí)候給予你希望的微笑;是在你開心的時(shí)候給予你快樂的微笑。

    微笑,不單單只是人類的一種表情,更是傳達(dá)幸福的魔法。真誠的微笑,它可以讓身邊的人也快樂,這就是啊!

    發(fā)自內(nèi)心的笑,不是勉強(qiáng),不是笑里藏刀。

    在我看來,幸福與微笑,他們是連在一起的,你微笑著,你就幸福著。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    “又是一個(gè)陰雨連綿的日子,什么時(shí)候才可以重見太陽啊。”我低著頭抱怨。過幾天就要期末考了,但碰到這鬼天氣,同學(xué)們心中自然有些不稱意。一回到家中,我就立即把那一大堆資料拿了出來,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。不是我好學(xué),而是不自信,畢竟這是期末考,是對(duì)自己一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè),心中未免有些緊張。

    我不經(jīng)意間嘆了一口氣。“妹,干嘛呢?”聽見門外的叫聲,不用想也知道是我哥。我正準(zhǔn)備起身,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)來了:“妹,我說你也太用功了吧,馬上都快成書呆子了,走,我?guī)闳ミ\(yùn)動(dòng)。”還沒等我反應(yīng)過來,就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被拖走了。到了廣場(chǎng),我抬頭問哥哥:“我們做什么運(yùn)動(dòng)啊?”這時(shí)我才看見哥肩上多了一副羽毛球拍。看來我剛剛只顧著發(fā)呆了。“我們打羽毛球。”“啊?可是我不會(huì)打羽毛球的啊!”我解釋道,我對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都一竅不通。

    “沒關(guān)系,不會(huì)可以學(xué),凡事都得有開頭,就讓你哥我來教你吧。”哥錘著自己的胸脯說。我無奈的聳了聳肩,算了,試試吧。我拿起羽毛球拍,哥哥一揚(yáng)手把球打了過來,我不知所措,拿起球拍去接,眼看就要接到了,可那球卻像會(huì)魔法似的,拐了個(gè)彎,我沒有接到,心中未免有些失望,哥似乎也看出來了,走過來拍拍我說:“沒事,繼續(xù)加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,做好姿勢(shì),準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

    我正準(zhǔn)備跑去接第二個(gè)球,可腳下傳來一陣劇痛,接著我便摔在了地上。我傷心的哭著,同時(shí)在周圍尋找著。我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)石頭把我絆倒了。唉,難道我就這么不順嗎?難道連石頭也要欺負(fù)我嗎?我更傷心了。這時(shí)哥把手伸了過來:“沒事吧,起來,相信自己,你可以的。”他面帶微笑說,對(duì)哥哥的話,我半信半疑,但那一抹微笑,給了我勇氣,我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。

    此后我一直沒接到過,但我也并不氣餒。就這樣反反復(fù)復(fù),我逐漸有了經(jīng)驗(yàn),知道如何接球。終于,在無數(shù)次失敗后,球在空中劃出了一道美麗的弧線,我把球打出去了!我激動(dòng)的看著哥哥,他臉上依舊掛著那抹微笑。

    我也給了自己一個(gè)微笑,因?yàn)槲⑿Γ矣辛擞職猓驗(yàn)槲⑿Γ易兊脠?jiān)強(qiáng),因?yàn)槲⑿Γ抑厥傲诵判摹U窃谒膸椭拢覒?zhàn)勝了自己。而對(duì)于期末考試,我也不怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住,在困難時(shí)給自己、給他人一個(gè)微笑!

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    微笑,世界上最美的表情,它是奮戰(zhàn)的勇氣,前進(jìn)的動(dòng)力;它是成功時(shí)的祝福,是失敗受挫時(shí)的安慰。

    記憶中的我特別害羞,從不肯參加任何集體活動(dòng),總是一看到許多人就會(huì)不由自主地垂下頭,忸怩地扒弄著指甲或紐扣,不好意思直視別人。幼兒園時(shí),每次到“六一”,老師都會(huì)要求我參加節(jié)目,可我卻始終保持著一個(gè)動(dòng)作——頭搖得拔浪鼓似的。可矛盾的是,每當(dāng)自己看到別人穿著漂亮的裙子在臺(tái)上跳舞時(shí),心里又會(huì)有那么一絲后悔和羨慕,幼兒園的“六一”我?guī)缀醵际窃诰芙^和羨慕中度過的。

    轉(zhuǎn)眼,我已是一名小學(xué)生了,又是一年的“六一”,我仍然像往昔一般拒絕著老師的建議。可我的語文老師始終微笑著鼓勵(lì)我,勸導(dǎo)我,她仿佛想用自己的耐心來改變我。面對(duì)著老師一而再,再而三的勸說,我有些過意不去了,便勉強(qiáng)答應(yīng)了下來。表演節(jié)目那天,我硬著頭皮上了臺(tái),心里七上八下的,手足無措。悠揚(yáng)的音樂聲響起,我隨著音樂和小伙伴們翩翩起舞,心里似乎也坦然了許多,不再那么緊張了,眼看節(jié)目快要進(jìn)入尾聲了,偏偏這時(shí)我被地上的道具絆了一下,一個(gè)踉蹌,跌倒在地,淚水竟順著眼角情不自禁地流了下來。

    老師在我跌倒的第一時(shí)間沖上舞臺(tái),臉色全變了,我心想,這下肯定死定了,不僅丟了自己的臉,還丟了我們整個(gè)班級(jí)和老師的臉。我的大腦整個(gè)一片空白,不知是疼痛還是因?yàn)榫o張,竟然就呆呆地愣坐在舞臺(tái)上,老師把我從地上抱了起來,我本以為她會(huì)毫不留情地痛斥我一頓。可誰知,事實(shí)截然相反,老師在檢查我的腿后滿懷歉意地對(duì)我說:“今天的事兒都是老師不好,明知道你會(huì)緊張,道具的事兒都沒考慮周到,幸好你的腿沒事。”她頓了頓繼續(xù)說:“不過你剛才在舞臺(tái)上笑得可真甜,跳得可真好,老師相信,你將來一定會(huì)越來越勇敢,越來越漂亮!”說著,老師微笑著親了親我。

    那一笑,深深地烙印在了我的心里,打那以后,我終于克服了害羞的心理,勇敢大方地展示自我,我想,是老師的微笑給了我超越自我的力量。

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    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    從誕生的那一天起,我便注定不平凡,因?yàn)槲覕[脫了禁錮時(shí)期的僵硬表情,加入了一種新鮮的元素——微笑。

    當(dāng)我的創(chuàng)造者完成了最后一筆,將他的手從我身上移開的那一刻,我便看到了他臉上滿意的神情,還有他將自己那會(huì)心的表情——微笑永久地掛在了我的臉上。這是我第一次感受創(chuàng)作者帶給我的溫情,相信那種溫情也將傳遞給后世之人。

    不平凡的經(jīng)歷,不平常的旅程,輾轉(zhuǎn)到了不同人的手中,凝視他們面對(duì)我的微笑綻放的歡欣之情,看著他們驚嘆甚至擺脫世俗的欲望,終于,我發(fā)覺這千萬種神態(tài)都會(huì)歸結(jié)成同一種表情——我的微笑。我驚嘆于世人動(dòng)作的統(tǒng)一性:不論是商人、貴族,還是凡夫、俗子,在長(zhǎng)久的思索后嘴角總會(huì)自覺不自覺地上揚(yáng)。我更驚嘆于自己的偉大,可以讓每位看過我之后的人會(huì)仿效我的微笑。

    雖然,我停在了森嚴(yán)的宮殿中,透過道道嚴(yán)密的監(jiān)控,用不同的微笑面對(duì)不同的人:眼中噙滿淚水的姑娘向我走來,在長(zhǎng)久的對(duì)視之后,我微笑地拭去了她的淚水;飽含病痛折磨的人向我走來,在靜靜地相顧無言之后,我的微笑撫平了他撕心裂肺的創(chuàng)傷;利欲熏心的人,帶著飽脹的情緒向我走來,在糾結(jié)了一陣之后,我的微笑讓他幡然驚醒;神情嚴(yán)肅的政論家在一番細(xì)致的觀察之后,我的微笑趕跑了他嘩眾的言辭,他帶著我的微笑離開了。直到我看見那個(gè)孩子,帶著微笑向我走來,我才明白我的微笑并不僅僅屬于我一個(gè)人,它已經(jīng)超越了自我,成為人類共同的寶物。只是我的微笑更接近于孩子的純真燦爛,沒有了塵世里的雜質(zhì),以喚醒人們心地的純澈和潔凈。

    我終于明白自己可以不朽于世的原因:微笑可以驅(qū)逐陰霾與塵霧,可以追逐燦爛與光明,給人類帶來夢(mèng)想與未來,所以我更希望人們叫我“蒙娜麗莎——神秘的微笑”。

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    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉,流往我的心;微笑是一朵鮮艷奪目的花朵盛開在人生的花園中。

    在一個(gè)烈日炎炎的下午,一個(gè)步履蹣跚的奶奶拎著一個(gè)很重的包袱艱難地在路上行走,豆大的汗珠從臉上滾落下來,看起來很吃力,突然,一個(gè)年輕人跑了過來,微笑地對(duì)奶奶說:“我來幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風(fēng),流露出真誠與友善。

    在一個(gè)人流擁堵的公汽上,密不透風(fēng)的搭車人,組成了一道嚴(yán)密的人墻,車進(jìn)站了,有一位穿著大衣服,大腹便便的孕婦,緩慢又遲疑地走上了車,在人群中顯得手足無措,沒當(dāng)開車之時(shí),她都緊張地護(hù)著自己的大肚子,神情顯得小心翼翼,一位少年微笑地對(duì)孕婦說:“阿姨,我這個(gè)位置您來坐吧!”這張臉上有一道照暖人心,和煦的陽光,流露出無私與關(guān)懷。

    微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠和善良在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個(gè)世界。讓我們盡情微笑。

    微笑,有時(shí)候也是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍的表現(xiàn)。記得我曾在報(bào)紙上見過一篇感人肺腑的報(bào)道。非洲肯尼亞發(fā)生過特大的自然災(zāi)害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的救援工作開展的十分緩慢,人們只能眼睜睜地看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)的沉陷下去,可是,眼前的小女孩并沒有露出悲傷的表情,反而面帶微笑,伸手作出了一個(gè)“v”字的手勢(shì)。記者抓住了這一幕。這個(gè)微笑或許不是最艷麗的,但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈:是啊!堅(jiān)強(qiáng)的力量可以戰(zhàn)勝恐懼,包括死亡。或許大自然是殘忍的,但是我們?cè)诿鎸?duì)它時(shí)卻可以做到從容與堅(jiān)定。這份微笑將永遠(yuǎn)收藏在我的心靈。

    微笑不僅僅是上揚(yáng)的嘴角,更多的是心靈的詮釋。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    上帝最得意的作品,大概就是人的微笑了吧!

    試問世界上除了人,還有哪種動(dòng)物擁有這一種神奇的力量呢?人類社會(huì),正因?yàn)橛辛宋⑿Γ琶馊チ嗽S多暴力的事件,才變得團(tuán)結(jié)一致,成為食物鏈的`頂端。

    試問,世界上有哪個(gè)動(dòng)作比微笑更神秘呢?達(dá)芬奇的著作《蒙娜麗莎的微笑》意味著什么?無數(shù)人為了她的笑而苦思冥想,也有無數(shù)人因?yàn)樗奈⑿Χ艿焦奈瑁蔀橐淮嫾摇?/p>

    笑到底具有什么力量呢?我就拿那一天的所見所聞來訴說吧。那一天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)喽紒砜幢荣悺]喌轿覀儼嗟倪x手了。隨著槍聲一響,所有的運(yùn)動(dòng)員飛一樣地向前跑去。我們班的那一位選手也使出所有力量像支離弦的箭一樣飛出去,慢慢超過了其他選手,離終點(diǎn)越來越近。眼看只剩下不到一圈了,我們班的同學(xué)也松了口氣,認(rèn)為勝券在握了。突然,那位選手腳下一滑,借著慣性的作用,飛出去四五米!我們只見他一瘸一拐地站起來,咬著牙,想要繼續(xù)跑,這時(shí),跑道邊上陪跑的老師說:“不要跑了,你在我們心里已經(jīng)做得很棒了。”其他同學(xué)也勸他那個(gè)同學(xué)放棄。但是他回過頭,微微上翹嘴角,報(bào)以微笑。那是怎樣的一個(gè)笑啊?溫暖而燦爛的,我仿佛從那個(gè)笑里感受到了他那堅(jiān)定如鐵的意志。終于,他,還是堅(jiān)持跑完了全程。

    笑是什么?現(xiàn)在我知道了。笑蘊(yùn)含著無窮無盡的力量,它是人類最寶貴的一項(xiàng)財(cái)富,如果失去它,那么可能人類這幾千年的歷史也不再輝煌!

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    微笑是一汪清泉,讓人賞心悅目。微笑是一陣春風(fēng),讓人心曠神怡。微笑是一棵青松,讓人感到它積蓄這千年的力量。

    記得有一次,我們班考試,考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾到題不會(huì)。試卷收上去了,“我這次考不好了!”我長(zhǎng)嘆一聲,說道。回家后。我連睡覺都睡不好?。可老師就是不發(fā)試卷。害得我?guī)滋於驾氜D(zhuǎn)難眠。

    一個(gè)星期過去后,老師終于要報(bào)分?jǐn)?shù)、講試卷了。我坐立不安,我的心像一只小鹿一樣亂跳,報(bào)到我的時(shí)候,我連我是怎樣上講臺(tái)、拿試卷、回到座位上都不知道了。老師講試卷的時(shí)候,我的大腦一片空白。下課了,我覺得這40分鐘好像40年那么長(zhǎng)。

    放學(xué)了,我呆呆的走在路上。發(fā)現(xiàn)原來悅耳的鳥鳴聲,現(xiàn)在仿佛在嘲笑我沒考好;路上的行人仿佛都知道了我沒考好。

    走在路上,我想:媽媽一定要說我了,沒準(zhǔn)還要寫檢討。

    誰知我回家后,媽媽看了我的試卷,并沒有說什么,只是沖我微微一笑。媽媽的嘴角微微往上翹,眼睛里漾著笑意,充滿了溫柔。這雖然只是微微一笑,但給力我強(qiáng)大的力量和自信。

    第二天上午,我像往常一樣去上學(xué),只是心中充滿里溫暖。

    我天天學(xué),終于我考好了。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    是無窮的,真誠的微笑會(huì)給我們身邊的人帶來寬慰。有一次,我和朋友各自看著對(duì)方,微笑著說話,我們的微笑被旁邊一個(gè)傷心的叔叔看見啦,我看到他情不自禁的渾身抖動(dòng)了一下,然后挺直了腰板,大踏步的向前走了,絲毫沒了剛才的傷心勁啦,我們把好心情傳染給他啦!

    如果別人給你微笑又會(huì)怎么樣呢?有一次我和朋友鬧矛盾,這時(shí)看到另一個(gè)同學(xué)對(duì)我微笑,我便轉(zhuǎn)怒為喜,變得心平氣和。于是急忙向朋友道歉,我的朋友看到我這個(gè)樣子,也開心的笑啦。我們又成為好朋友啦!

    從此我對(duì)別人經(jīng)常微笑,許多同學(xué)都愿意和我交朋友,和我玩,因此我更加相信,是無窮的!生活和學(xué)習(xí)離不開微笑,就如我們離不開水和陽光一樣重要。送大家一句名言:“假如別人不給你微笑,那你就慷慨的將微笑送給別人吧!”

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    微笑是世界的通用語,是一種不學(xué)就能“聽”懂的語言,微笑是人與人之間心靈的溝通,在無形中傳遞力量。

    我從小在山村長(zhǎng)大,沒有去過大的城市,今年的暑假,我去了一次爸媽工作的城市——東莞。走在高樓樹立的道路上,穿梭在水泄不通的人群之中,讓我深深地體會(huì)到了什么是“滄海一粟”。

    面對(duì)這陌生的城市,閃爍的霓虹,我彷徨了,我的未來會(huì)是怎樣的?我未來的生活又會(huì)是怎樣的?我就像一個(gè)泄氣的皮球,沒有力氣去面對(duì)充滿未知的未來。驀然地,我看到了一個(gè)微笑,那是一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪蛭易邅恚种心弥粋€(gè)氫氣球,微笑地對(duì)我說:“姐姐,你好像不高興,來,這個(gè)氣球送你,別不高興了。”說罷又對(duì)我笑了笑,轉(zhuǎn)身消失在了人海中,我看著手中的氣球,想著她那天真可愛的微笑,我突然恍然大悟:做人不可以那么消極,我要積極樂觀地面對(duì)生活。頓時(shí),我覺得我全身充滿了力量,放飛了手中的氣球,仿佛拋棄掉了所有的煩惱,我朝著女孩消失的方向,回給她一個(gè)感激的微笑。

    至今我還記得,那一抹淺淺的微笑,那個(gè)帶給我力量的微笑,那個(gè)平凡卻有彌足珍貴的微笑。那個(gè)微笑給了我力量,讓我勇敢地面對(duì)生活,面對(duì)未來,那個(gè)微笑給了我勇氣,讓我不再懼怕。

    微笑是春風(fēng),給寒冷送去暖意;微笑是陽光,給黑暗送去光明;微笑是力量,給我前進(jìn)的動(dòng)力。我希望人間處處有微笑,驅(qū)走黑暗與陰霾,讓人間充滿光明!

    2下一頁。

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    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    和老葉同桌快一年了,我對(duì)她了解不多。先來介紹下老葉吧!她爸媽都是老師,我本以為像她這樣的孩子本該陽光開朗,可我錯(cuò)了。她性格孤僻,很少說話,看上去酷酷的。

    她從來都是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,我曾想難道她不孤單嗎?于是我想每天給她一個(gè)微笑,對(duì)她多一點(diǎn)關(guān)心。我就不信融不化她這個(gè)“老冰山”了。

    今天,我給了老葉一個(gè)微笑,老葉看了看我仍舊無動(dòng)于衷。我心想:“咦嘻,咋沒用呢,糟心啊!”接下來的一個(gè)月她都是外孫打燈籠——-照舅。終于,在那天我的微笑起了作用。

    那天下午,我和小伙伴們有說有笑地走在回家的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶語文書了,于是返校去拿。剛好飄起了小雨,我回到教室,發(fā)現(xiàn)黑乎乎的教室里有人坐在那里面。我開了燈嚇了一跳,老葉坐在那兒。

    “你怎么還不回家啊?”我問老葉。老葉搖了搖頭:“沒傘。”我猶豫了一下,說:“我有傘,我送你!”老葉答應(yīng)了。

    在回去的路上老葉跟我說:“其實(shí)你這段時(shí)間一直對(duì)我微笑,我記在心里!謝謝你!告訴你吧!我父母關(guān)系不好,我很少得到關(guān)愛,我大多數(shù)時(shí)間都跟姑姑在一起。我性格孤僻,沒有朋友。你是我的第一個(gè)朋友。”我拍了拍她說:“從今天開始,我們倆要好好的,做一輩子的好朋友。”

    老葉第一次笑了,雖然笑得不燦爛,但是我相信有了我的微笑,她會(huì)逐漸開朗、陽光、樂觀起來的。

    真強(qiáng)大。

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧靜的湖邊道上,他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到:自己縱有幾千萬的資產(chǎn),卻不能換來自己的生命,他真的不甘心。

    突然,耳邊隱約傳來一陣陣笑聲,平時(shí)在公司里,如果有像這樣放肆的笑聲,那人早已被炒了,但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲,他來到了一個(gè)小花園里,花園不大,也沒有什么名貴的花,但卻僅僅有條,給人一種賞心悅目的感覺。

    在花園里有一塊空地,被群芳所包圍著,這笑聲大概就是從這里傳出的吧,好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者,頭發(fā)蓬亂,但卻慈祥,他正在給周圍的人講著笑話,可以看出,大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著,甚至是一種羨慕,在他們的笑聲中,他仿佛看到了自由,看到了快樂。他也笑了,自然的笑了,他想去親近他們,可又止住了腳步,他不想打破這片歡樂,畢竟,也會(huì)有陌生的感覺。

    他沉思了……。

    他一生都在為事業(yè)拼搏,很少有像這樣閑適的生活,于是他決定放下所有的一切,包括工作和所有的煩惱,能每天開開心心的過完余生,他頓感豁然開朗,接著他便回到公司,把他的想法告訴了更多的人,他得到了所有人的支持。

    就這樣,他的生活變得平靜了,也安逸了,他終于又有了自己的愛好。雖然在某個(gè)時(shí)候,他的胃又疼了,他很痛苦,但又很欣慰,因?yàn)樗F(xiàn)在過的每一天都是值得的,因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)每一天,他還記得那一群微笑面對(duì)生活的人,那群無憂無慮的人,是他們,讓自己學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)生活。

    想著想著,他又笑了。

    2下一頁。

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    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    不知道從什么時(shí)候開始,我喜歡一個(gè)人坐在陽臺(tái)上,數(shù)枝頭的麻雀。直到枝頭再也撐不住一只麻雀,我才意識(shí)到冬天已經(jīng)來臨。

    十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地發(fā)著手中的試卷。我發(fā)現(xiàn)她每發(fā)一張?jiān)嚲恚紩?huì)微笑一下。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候,我是多么期待那甜蜜的笑容啊。可是,她沒有笑。或許這是屬于差生的“笑容”吧。

    下課鈴響了,同學(xué)們都交了試卷,在班級(jí)外玩耍。而我孤獨(dú)地坐在座位上,任憑寒冬的嚴(yán)風(fēng)吹拂。突然,風(fēng)似乎停了,我感到一絲暖意。抬頭一看,是班主任為我關(guān)上了窗戶。她美麗的嘴角勾起了一絲笑容:“天冷,別凍感冒了,這次的成績(jī)還是有所進(jìn)步的,要加油!”

    以后的日子里,我不再迷戀那枝頭的麻雀,而是刻苦地學(xué)習(xí),連我最喜歡的電腦也不碰了,只希望在下次的月考中可以取得好成績(jī)。

    十二月份的月考來臨了。我充滿信心地坐在考場(chǎng)里。考試結(jié)束了,但是成績(jī)依然不如自己的所愿,心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我,來到我的身旁,還是那甜甜的一笑:“這次的成績(jī)可以看出你回家后是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。還要繼續(xù)加油啊,不要放棄!”失去的信心又回來了,我會(huì)繼續(xù)努力的。

    足以讓一朵小花在嚴(yán)冬中綻放!

    微笑的力量分享(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    有這樣一個(gè)故事,一個(gè)孩子和他的媽媽的故事,孩子上幼兒園,第一次開家長(zhǎng)會(huì),幼兒園老師對(duì)他媽媽說:“你家的孩子在教室里的板凳上做不了三分鐘,我懷疑它有多動(dòng)癥。”在回家的路上孩子問媽媽老師都說什么了,媽媽的鼻子一酸,差一點(diǎn)落下眼淚,因?yàn)槔蠋熣f全班三十個(gè)小朋友,唯有他表現(xiàn)最差。他媽媽還是微笑的說:“老師表揚(yáng)你了,說你原先只能在座位上坐一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。”孩子聽了,臉上露出了微笑。那天晚上孩子自己吃了飯,并且沒讓媽媽喂。孩子上小學(xué)了,然而第一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師說:“全班就有五十五名學(xué)生,而他卻考第五十四名。我懷疑他智力有些障礙,希望你領(lǐng)他到醫(yī)院檢查檢查。然而,當(dāng)她回到家里,卻微笑的對(duì)坐在桌前的孩子說:“你并不是個(gè)笨孩子,只要你努力,就會(huì)超過你的同桌。”說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛一下子充滿了亮光,第二天上學(xué)時(shí)孩子走的要比平時(shí)走的要早一些。

    孩子上初中時(shí),(.)又一次家長(zhǎng)會(huì),直到結(jié)束老師都沒有點(diǎn)到他孩子的名字,臨別她去問老師,老師告訴他,按你孩子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她走出校門,發(fā)現(xiàn)孩子在等他,她微笑著對(duì)孩子說:“老師對(duì)他滿懷希望,只要你努力,就一定可以考上重點(diǎn)高中。”

    孩子高中畢業(yè)了,一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打來了電話,讓她的孩子到學(xué)校去一趟。

    她孩子從學(xué)校回來,把一封印有“北大大學(xué)招生辦公室”的特快專遞交到她手里,這時(shí)她露出了甜蜜的微笑。

    這些事例都說明,是無窮的,能給人以動(dòng)力,能給人以魅力,讓我們帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻吧!

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    活動(dòng)策劃需要根據(jù)不同的活動(dòng)類型和目的,制定相應(yīng)的策略和推廣計(jì)劃,以吸引更多的參與者和關(guān)注度。以下是小編整理的一些精彩的活動(dòng)策劃案例,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和交流。
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    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你對(duì)
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