通過閱讀大量的范文范本，我們可以積累豐富的寫作經驗和素材，為以后的寫作積累充分的準備。以下是一些范文范本的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇一
財產保險股份有限公司公司：
聲明人(被保險人)就車牌號閩的汽車(產牌型號為)。
向貴司投保了機動車交通事故責任強制保險、機動車第三者責任保險、汽車損失保險等險種，該車于年月日在地段發生交通事故，因，聲明人聲明，上述情形下發生交通事故造成的損失貴司不需承擔賠償責任，包括對第三者的賠償以及本車人員、本車車損的賠償責任，聲明人聲明不向貴司提起任何的保險索賠。
特此聲明。
聲明人(被保險人)：
日期：年月日
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇二
葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫(排名不分先后)。
主持人：周才敏(辦公室主任)。
記錄人：胡嘉雯。
事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請各位指導老師發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始。
張曉瑜(新教師)：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習期間，我以一名稱職教師的標準在思想、工作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將工作情況匯報如下：一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業務素養。一年來,我擔任高一年級一至六班的美術課,在王慧燕教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規律。利用每周二下午第八節課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責學校的創文工作，在李主任和羅書記的帶領下我逐漸的了解到這項工作的性質，抓住了創文工作的規律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學習,探索先進的教學理念。盡可能的利用多媒體教學,在課堂上能及時利用網絡資源,為學生傳播當今世界先進的藝術理念,充分調動同學們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。
周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。
吳簡迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學生之間的關系，實施素質教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考;教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習課有點吵，找學生談話次數不夠，這個學期下宿舍次數減少。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。
周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。
吳小伶(新教師)：過去的一年是我在鄭裕彤中學從事地理教學工作的第二年，擔任高一1、3、4、5班的教學工作，我現將結合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業道德方面，為人師表、愛崗敬業、關心學生、尊重學生，對生活充滿熱愛，工作態度端正，工作熱情高，受到領導和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業實干。二、在教育教學方面，我初步形成自己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學成績有明顯提升。在新教師培訓中榮獲“初為人師”教學設計優秀獎，積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。
李霞(新教師)：各位領導、各位老師，下午好。今年我擔任高二(2)-(4)班的教學工作，并任高二(3)班班主任，現從教學和德育兩方面對見習期這一年的工作進行匯報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導下努力改進教學方法、教育模式，在高二第一學期期末全區統考中，各班的成績位居區屬中學第三名的位置，在做好教學工作之余，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學的有效應用研討會”，并結合電子白板上了一節生物課，還參加區生物教學中“問題驅動”的課題研究，同時，在“問題驅動”的說課比賽中榮獲一等獎。擔任高二(3)班班主任工作中，我最大的感觸就是多關心學生，多與學生和家長溝通，四個月獲得“文明班”稱號。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：1、堅持多參加學校以及科組各種教學活動;2、積極撰寫教學論文和教育心得;3、多向優秀班主任學習周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。
胡嘉雯(新教師)：20__學年，我擔任高一(2)班的語文教學與班主任工作。依照高一抓基礎的整體思路，著力于培養學生良好的語文習慣。有收獲，也有遺憾。一、語文教學工作方面，明確學習目標充分備課，且為了高效課堂的執行，我會同課代表一起制定一周的學習安排，提前告知學生，分層合作進行小組學習。基礎知識教學方面，安排課前完成《新坐標》預習作業，單元教學結束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓練則關注學生的閱讀習慣，作文教學本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內外考試結束后，我都會分模塊統計每位同學的得分，在掌握單個學生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學期的課前演講關注社會焦點和人物，開設文言文專題;下學期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理規章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查;2、加大對學生自治自理能力培養的力度。3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會;4、對待后進生，處處真誠相待耐心相幫，創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時與家長溝通，并進行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。
胡昕(新教師)：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學已經整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，在思想上已經下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責任心和上進心。我的下一步目標是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學老師完成了近200個學時的實驗教學工作，每次實驗前都做好預實驗，保持成功率，獲得各年級化學老師的一致好評。后半段兼任教務處教務員，統籌各類考試，學會了整理高中學時檔案。新教師培訓中，擔任理科班班長一職，被評為優秀學員。此外，帶領高一五位同學組成興趣學習小組，綜合探討生活污水里面的化學物質以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。
周才敏(辦公室主任、主持人)：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結，下面請指導老師順序發言。盧昌春(胡昕指導老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當一面。我個人同意他如期轉正。
宋建國(吳簡迪學科指導老師)：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學習，取人之長。我個人同意他如期轉正。
陶慶(吳簡迪班主任工作指導老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉正。
葉克明(胡嘉雯學科指導老師)：在教學創新上非常大膽，也承擔了上一年的公開課任務。作為一個老師，要從內心真正熱愛學生。對待教學，要向各類老師請教，發現有點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉正。
李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當一面。
做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學潮流的前頭，學習先進的理念。
孫垂鑫(教導處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。
王慧燕(張曉瑜指導老師)：在今年的教學中，我們的目標就是為了學生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉正。
羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。
劉新璐(李霞指導老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉正。
黃銀燕(副校長)：在我剛入職不久的時候遇到一位很嚴厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。
周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結，希望你們能夠記住各位師傅對你們日后給出的意見，繼續發展。指導老師可以先離場，我接下來說說轉正手續的問題。我剛剛發的轉正的文件和表格，研究生不需要辦理轉正手續，請三位本科生準備好文件中的七樣東西，在周五之前交給我，會議到這里結束。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇三
會議聽取了縣產業聚集區管理委員會辦公室關于2011年產業集聚區基礎設施建設問題的匯報。會議原則同意縣產業聚集區管委會辦公室關于產業集聚區基礎設施建設的意見。要求：(一)高度重視，抓好落實。……。(二)明確責任，協調推進。……。(三)大力招商引資，加快項目入駐。……。
出席。
縣政府：******************(副縣級人員)。
政府辦：***監察局：***。
列席。
政府辦：***產業集聚區管委會辦公室：***。
住建局：***國土局：***。
工信局：***發改委：***。
電業局：***環保局：***。
安監局：***交通運輸局：***。
???。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇四
在各種形式、各種主題的會議越來越多的今天，會議紀要作為會議后該如何操作以及之后處理問題的依據，越來越被會議組織者所重視，會議紀要究竟有怎樣的標準格式?會議紀要與通常說的會議記錄有什么不同?恐怕很多人都并不清楚。
會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，具有紀實性、概括性、條理性的特點，對企事業單位、機關團體都適用。
會議紀要標準格式的結構形式包括以下幾點：
有兩種格式：一是，會議名稱加紀要，也就是在“紀要”兩個字前寫上會議名稱。如，全國財貿工會工作會議紀要;又如，吉林省工商行政管理局長會議紀要。會議名稱可以寫簡稱，也可以用開會地點做為會議名稱。如，京、津、滬、穗、漢五大城市治安座談會紀要，又如，鄭州會議紀要。二是，把會議的主要內容在標題里揭示出來，類似文件標題式的。如，關于加強紀檢工作座談會紀要;又如，關于落實省委領導同志批示保護省級文物七級浮屠塔問題的會議紀要。
開頭部分。
簡要介紹會議概況，其中包括：
(1)會議召開的'形勢和背景;。
(2)會議的指導思想和目的要求;。
(3)會議的名稱、時間、地點、與會人員、主持者;。
(4)會議的主要議題或解決什么問題;。
(5)對會議的評價。
文號、制文時間。
文號寫在標題的正下方，由年份、序號組成，用阿拉伯數字全稱標出，并用“〔〕”括入，如：〔xx〕67號。辦公會議紀要對文號一般不做必須的要求，但是在辦公例會中一般要有文號，如“第xx期”、“第xx次”，寫在標題的正下方。
會議紀要的時間可以寫在標題的下方，也可以寫在正文的右下方、主辦單位的下面，要用漢字寫明年、月、日，如“二〇〇二年八月十六日”。
正文部分。
它是紀要的主體部分，是對會議的主要內容、主要精神、主要原則以及基本結論和今后任務等進行具體的綜合和闡述。要想寫好正文，需注意以下幾點：
(1)要從會議的客觀實際出發，從會議的具體內容出發，抓中心，抓要點。
(2)會議紀要是以整個會議的名義表述的，因此，必須概括會議的共同決定，反映會議的全貌。凡沒有形成一致意見的問題，則需要分別論述并寫明分歧之所在。
(3)要掌握并運用馬列主義的基本理論與黨的方針、政策對會議進行概括與總結。它是貫穿在紀要始終的一條紅線。
(4)為了敘述方便，眉目清楚，常用“會議認為”、“會議指出”、“會議強調”、“與會人員一致表示”等詞語，做為段落的開頭語。也有用在段中的，仍起強調的作用。
(5)屬于介紹性文字，筆者可以靈活自由敘述，但屬于引用性文字，必須忠實于發言原意，不能篡改，也不可強加于人。
(6)小型會議，側重于綜合會議發言和討論情況，并要列出決議的事項。大型會議內容較多，正文可以分幾部分來寫。常見的有三種：一是概括敘述式;二是分列標題式;三是發言記錄式。
結尾部分。
格式內容。
1、標題。由"會議名稱+會議紀要"構成。
2、導言。介紹會議召開的基本情況，如時間、地點，參加人，討論的問題。
3、會議的成果及議定的事項。應逐項列出。
4、希望。
會議紀要標準格式要注意強調突出中心;注意吸收正確意見;條理化、理論化;要忠于會議實際內容;要認真做好會議記錄，詳盡地占有材料，并且要認真研究會議的精神，以便對材料正確取舍，合理刪減;會議紀要是與會者共同意志的體現，落款應是全體與會單位，故不寫落款，不加蓋公章，與會者帶回去執行就行了。
與會議紀要不同，會議記錄則只是辦公部門的一項業務工作，屬于管理服務的范疇，它只需忠實地記載會議實況，保證記錄的原始性、完整性和準確性，其記錄活動同嚴格意義上的公文寫作完全是兩碼事。對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證。
會議記錄格式要求如下：
一、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質。
二、詳細記下會議主持人、出席會議應到和實到人數，缺席、遲到或早退人數及其姓名、職務，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總人數，以及出席會議的較重要的領導成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務等。
三、忠實記錄會議上的發言和有關動態。會議發言的內容是記錄的重點。其他會議動態，如發言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應予以記錄。
記錄發言可分摘要與全文兩種。多數會議只要記錄發言要點，即把發言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發言的態度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發言，需要記下全部內容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
四、記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發言內容。會議記錄一般不宜公開發表，如需發表，應征得發言者的審閱同意。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇五
一、會議紀要通常由標題、正文、落款三部分構成。
標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。二是召開會議的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業扭虧會議紀要》。
會議紀要正文一般由兩部分組成。
（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。
（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。
落款。包括署名和時間兩項內容。署名只用于辦公室會議紀要，署上召開會議的領導機關的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會議紀要不署名，只寫成文時間，加蓋公章。
二、會議紀要格式及寫法
會議紀要一般分兩大部分。開頭第一部分一般應寫明會議概況，包括會議進行的時間、地點、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、會議議程和進行情況以及對會議的總體評價等。第二部分是紀要的中心部分，反映會議的主要精神、討論意見和議決事項等。根據會議性質、規模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：
（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。
（二）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的.主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。
（三）發言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。
會議名稱：開陽公司工會文員會工作會議
時 間：2004年12月23日上午
地 點：公司三樓會議室
主持人：毛大龍
主要內容：
會議首先聽取了塘口管理處、北慣管理處、公司三個工會作的2004年工會工作總結匯報，對公司工會全年整體工作進行了總結。
會議討論了2015年的企業文化建設要做好三件事和抓好兩個工作重點。三件事指的是：陽關服務伴你行活動的推廣工作；辦好職工運動會；搞好勞動競賽。兩個工作重點指的是：爭創省級模范職工之家和創建省級“青年文明號”。再次強調要加強女工工作，為此會議提出如下要求：
1. 按工會基礎工作、黨團建、職工崗位培訓、專項申請四部分，補充完善公司企業文化活動計劃，由綜合事務部擬稿，并提交到領導班子進行討論。
和下季度的工作計劃。
3. 做好工會工作資料的歸檔保存工作，對每次的工作情況（包括通知、實施辦法、結果、圖片等）要及時保存，并交到林建萍處統一歸檔。
4. 準備成立開陽公司女工委員會，由林建萍擬稿。
會議對近期工作做了安排，由綜合事務部提交春節慶祝方案要求。此外，會議指出工會委員會要積極參加工會活動，了解員工的心聲，提好的意見，做好工會的紐帶作用。
時間：1996年6月17日
地點：中華研修大學會議室
參加人員：常務副會長范××，副會長姚×x、郝××、路××，辦公室主任王××、副主任高××，活動中心主任刁×，中華研修大學管委會主任韓×等。第一副會長郭××，副會長張××，常務副秘書長鄭××，副秘書長張××因事請假，會后分別通電話征求了意見。
會議內容：
一、確定了學會的辦公地點。根據1999年1月18日會議決定，××、××對學會辦公地點進行了考察，經過比較，認為中華研修大學辦公條件優越，適合作學會的辦公地點。會議決定，從即日起中國高教秘書學會遷到中華研修大學，掛牌辦公。通信地址：××市海淀區藍靛廠路21號。聯系電話：xxxxx。
二、學會與研修大學商定，由研修大學給學會提供辦公室、辦公桌椅、電話和必要的辦公費用。利用研修大學的教學條件，雙方共同組織舉辦秘書培訓班等。
四、研究了1999年學術會議和常務理事會安排（詳見通知）。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇六
xx年xx月xx日，在xx地點召開了xx人員參加的局務會議，會議由xx主持，會議主要傳達了xx年全省xx會議精神，研究討論了今年全局的重點工作，并對下一階段開展的各項工作進行了布置，現紀要如下：
一、會議傳達了xx工作會議精神
加強12365系統建設。著力加強民生計量工作。著力加強扶貧開發工作。三是圍繞壯大xx事業，著力加強xx建設。著力建設法治質監。著力建設科技質監。著力建設幸福質監。四是圍繞樹立一流形象，著力加強干部隊伍建設。著力抓好創先爭優活動。著力抓好領導班子和干部隊伍建設。著力抓好黨風廉政建設。會議上，xx還強調了幾項重點工作：一是加強組織領導，推動質量強省活動全面展開。二是深入實施xx戰略，提升產業競爭力。三是大力實施xx戰略，著力打造xx品牌xx。四是加強質量安全監管，為經濟社會發展提供安全保障。五是加強公共檢測服務平臺建設，為提升質量水平提供技術支撐。
二、會議傳達xx黨風廉政建設工作會議精神
權為民所謀，樹立為人民服務的權力觀。四是廉潔自律，維護為人民服務的良好形象。
三、xx局長提出2011年全局重點工作
會議上，xx局長提出2011年我局重點抓好以下幾方面的工作：隊伍建設、特種設備安全、食品安全、質量工作、標準化工作、服務工作、宣傳工作。
四、會議布置了近期有關工作
一是修訂完善我局黨風廉政建設、食品安全、特種設備安全、行政執法四大責任制；二是強化崗位責任制，xx于xx日前完成各個崗位的職責，并交局領導審核后交局辦公室備案；三是xx日前完成制訂2011年的工作任務分解表。四是加強企業普查數據的動態管理，要求指派專人負責企業普查數據庫的更新。
五、xx局長提出幾點要求
一是黨員領導干部要發揮先鋒模范作用，處處為先，樂于奉獻。二是嚴格執行崗位責任制和目標責任制。三是要通盤考慮，突出工作重點。四是是加強督查督辦，齊心協力，狠抓各項工作的落實。五是加強機關作風建設，加強人才培養。六是繼續發揚xx年好的做法和經驗。
參加人員：xx、xx、xx、記錄員：xx
在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。“記”有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內容的.會議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證。
記錄格式
一般會議記錄的格式包括兩部分：一部分是會議的組織情況，要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數、缺席人數、列席人數、主持人、記錄人等。另一部分是會議的內容，要求寫明發言、決議、問題。這是會議記錄的核心部分。
對于發言的內容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要的發言。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內容，多用于一般性會議。
會議結束，記錄完畢，要另起一行寫"散會"二字，如中途休會，要寫明"休會"字樣。
例文一：
會議名稱 會議時間
會議地點 記錄人
出席與列席會議人員
缺席人員
會議主持人 審閱 簽字
主要議題
發言記錄：
例文二：
××公司辦公會議記錄
時間：一九××年×月×日×時
地點：公司辦公樓五樓大會議室
出席人：××× ××× ××× ××× ××× ……
缺席人：××× ××× ××× ……
主持人：公司總經理
記錄人：辦公室主任劉××
主持人發言：(略)
與會者發言：××× ………………………………………………………………
××× ………………………………………………………………
散會
主持人：×××(簽名)
記錄人：×××(簽名)
(本會議記錄共×頁)
基本要求
一、準確寫明會議名稱（要寫全稱），開會時間、地點，會議性質。
二、詳細記下會議主持人、出席會議應到和實到人數，缺席、遲到或早退人數及其姓名、職務，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總人數，以及出席會議的較重要的領導成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務等。
三、忠實記錄會議上的發言和有關動態。會議發言的內容是記錄的重點。其他會議動態，如發言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應予以記錄。
記錄發言可分摘要與全文兩種。多數會議只要記錄發言要點，即把發言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發言的態度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發言，需要記下全部內容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文；沒有錄音條件，應由速記人員擔任記錄；沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
四、記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄應該突出的重點有：
（1）會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動；
（2）會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解；
（3）權威人士或代表人物的言論；
（4）會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論；
（5）會議已議決的或議而未決的事項；
（6）對會議產生較大影響的其他言論或活動。
寫作技巧
一般說來，有四條：一快、二要、三省、四代。
一快，即記得快。字要寫得小一些、輕一點，多寫連筆字。要順著肘、手的自然去勢，斜一點寫。
句子的后半部分，畫一曲線代替，省略引文，記下起止句或起止詞即可，會后查補。
四代，即用較為簡便的寫法代替復雜的寫法。一可用姓代替全名，二可用筆畫少易寫的同音字代替筆畫多難寫的字；三可用一些數字和國際上通用的符號代替文字；四可用漢語拼音代替生詞難字；五可用外語符號代替某些詞匯，等等。但在整理和印發會議記錄時，均應按規范要求辦理。
記錄與紀要區別
會議紀要有別于會議記錄。二者的主要區別是：第一，性質不同：會議記錄是討論發言的實錄，屬事務文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。第二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔；會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。
2004年4月14日上午和6月14日下午，局務會議先后兩次對歷史遺留的土地確權登記有關政策處理問題進行了專題研究。會議由縣國土資源局局長xx-x主持，參加會議的有xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、等。會議紀要如下：
有原土地局公章同意用地，但無用地審批檔案的。會議認為這種做法違反了辦理程序，但考慮到歷史遺留問題已成事實，這種情況必須重新補辦建設用地和土地登記手續，并要寫明真實情況完整檔案，更換土地使用證書，不再收費。補辦手續按正常程序進行。
三、有補辦用地收款收據正式發票，款項已入賬，但未注明補辦面積、無檔案的。會議認為首先要確定補辦用地的收款收據是否屬本宗地的，當事人要書面提供材料及承諾，查實后重新補辦建設用地和土地登記手續，不再收費。補辦手續按正常程序進行，辦理后原發票要蓋“證書已發”印章。
四、1998年底以前建房戶占用耕地，鄉鎮出具證明并加蓋公章同意用地的：補辦建設用地和土地登記手續，補辦手續按正常程序進行；占用非耕地的，鄉鎮審批合法，不再補辦建設用地審批手續。
4、經過公證后，予以確權登記發證。
六、建房戶存有已審批的補辦表，沒有發給土地使用證書的：經審查已審批的補辦表程序合法、手續齊全的，憑補辦表進行土地登記發證。
七、有注明建設用地許可證或土地證被收回的收件單，但查不到被收回的證件和建設用地檔案的：憑收件單及當事人的書面材料及承諾，查實后重新補辦建設用地和土地登記手續，補辦手續按正常程序進行。
八、實際是國有土地、確權時以村委會證明確權為集體土地的，實際是集體土地、確權時被確為國有土地的：注銷不合法的土地使用權證，對照相關法規和政策，予以更正登記發證。
九. 用地許可證遺失的：查檔后，憑查閱檔案證明單及遺失作廢登報聲明按規定給予土地登記發證。
十、沒有權源證明給予確權發證的：必須注銷原土地使用權證，重新調查，再做處理。
發：縣直各國土資源所、機關有關科室
送：xx市國土資源局地籍處，縣人民政府，xx-x副。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇七
地點：公司辦公樓五樓大會議室。
出席人：×××××××××××××××。
缺席人：×××××××××。
主持人：公司總經理。
記錄人：辦公室主任劉××。
主持人發言：(略)。
主持人：×××(簽名)。
記錄人：×××(簽名)。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇八
出席人：
缺席人：
列席人：（不屬于本次會議的正式成員，但因工作需要參加本次會議的有關人員。要寫清楚列席人的姓名，單位和職務）。
主持人：
記錄人：_________。
議題：
主持人發言：（略）。
與會者發言：×××……………………………………………………………………………。
×××……………………………………………………………………………。
散會。
主持人：×××（簽名）。
記錄人：×××（簽名）。
注：1.對于發言的內容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要講話。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內容，多用于一般性會議。
2.如中途休會，要寫明“休會”字樣。
3.會議記錄與會議紀要的區別：一、性質不同：會議記錄是討論發言的實錄，屬事務公文。會議紀要只記要點，是法定行政公文；二、功能不同：會議紀錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作存檔資料；會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。
4.會議記錄一般不對外公布、不對內公開，是保密性、平整性和查考性最強的文書材料之一。
5.在會議結束后，會議記錄可以作為傳達、貫徹會議精神和執行會議決的依據，還可以作為總結工作、處理問題、編寫大事記的重要參考材料和依據。
溫馨提醒：1、要及時，有會議結束后半天內完成；2、不是簡單的記錄，而是內容的提煉；3、要得到相關列席人員的確認，以確保意思的準確，保證執行。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇九
地點：
參加人員：xx集團會員代表。
議程：
1、審議xx集團不定時工作制和綜合計算工時制。
2、審議xx集團職業道德和商業行為準則。
為了進一步發揮職工代表大會的作用，充分保護、調動、發揮廣大職工的積極性、創造性，經集團公司工會研究，經黨委批準，于x年xx月xx日召開xx集團有限公司第xx屆xx次職工代表大會。會議代表x名，實到代表x名，列席代表x名。
1、實行綜合計算工時制的工種：
框裝工、塑裝工、做排工、折邊工、剪板工、模具工、沖床工、車工、銑工、鉗工、鉚工、沖壓工、鉆床工、電焊工、點焊工、氣割工、噴漆工、一次接線工、二次接線工、繞線工、澆注工、編程工、行車工、鏟車工、叉車工、號碼工、車間操作工、倉管員、質檢員、動力運行員、助理設備工程師、熱浸鋅操作工、包裝工、機修工、電鍍工、平板工、發貨員、成型工。
2、實行不定時工作制的工種：
實行年薪制的高級經營管理人員、銷售人員、包裝裝卸人員、門衛、小車駕駛員。
3、關于實行綜合計算工時制和不定時工作制后，如何完善制度，保證職工合法權益。
休息休假：對實行不定時工作制及綜合工時工作制職工，公司將根據《勞動合同》相關規定，在保障職工身體健康并充分聽取職工意見的基礎上采用集中工作、集中休息、輪休、調休、彈性工作時間等方式，在完成生產任務同時，確保職工的休息休假權益。
4、舉手表決是否通過部分崗位實行綜合工時制和不定時工作制。
與會代表認真審議通過對部分崗位實行綜合計算工時制和不定時工作制的種類，以及工資支付、休息休假、加班等項目的討論，一致同意對部分崗位實行綜合計算工時制和不定時工作制。
5、舉手表決是否通過xx集團職業道德和商業行為準則。
職業道德。
行為準則。內容包括：內部工作行為準則，保護公司資產、離職交接;外部工作行為準則，代表對外承諾或簽約、與供應商交易;外部其他組織的行為準則，與競爭對手的接觸、與新聞媒體、司法人員以及其他各界的聯系;個人行為準則，不幫助競爭對手、不與競爭、不在供應商兼職、不濫用公司影響力、不從事第二職業等。
x年xx月xx日。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十
出席人：×××××××××××××××……。
缺席人：×××××××××……。
主持人：
記錄人：辦公室主任劉××。
主持人發言：(略)。
與會者發言：×××。
………………………………………………………………。
×××………………………………………………………………。
散會。
主持人：×××(簽名)。
記錄人：×××(簽名)。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十一
地點：公司會議室。
出席人：公司各部門主任。
主持人：xxxx公司副總經理。
記錄：xxxx辦公室主任。
一主持人講話：
今天主要討論一下中國辦公室軟件是否投入開發以及如何開展前期工作的問題。
二發言：
技術部朱總：類似的辦公軟件已經有不少，如微軟公司的系統，金山公司的wps系列，以及眾多的財務，稅務，管理方面的.軟件。我認為首要的問題是確定選題方向，如果沒有特點，千萬不能動手。
資料部祁主任：應該看到的是，辦公軟件雖然很多，但從專業角度而言，大都不很規范。我指的是編輯方面的問題如word中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉，而書信這一部份也大多是英文習慣，中國人使用起來很不方便。wps是中國人開發的軟件，在技術上很有特點，但中國運用文方面的編輯十分簡陋，離專業水準很遠我認為我們定位在這一方面是很有市場的。
市場部唐主任：這是在眾多航空中間尋求突破，我認為有成功的希望，關鍵的問題就是必須小巧，并且速度極快因為我們建造的不是航空，這就必須考慮到兼容問題。
各部門都同意立項，初步的技術方案將在十天內完成，資料部預計需要三個月完成資料編輯工作，系統集成約需要二十天，該軟件預定于元旦投放市場。
散會。
主持人：簽名xxx。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十二
地點：市委主樓××會議室。
出席：“秘書工作”、“秘書工作”、“秘書工作”……。
缺席：“秘書工作”（因病）、××（去省開會）。
列席：××（主管教育工作的副市長）、“秘書工作”（教育黨工委書記）、“秘書工作”（市教委副主任）、××（市財政局長）。
主持人：“秘書工作”
記錄：“秘書工作”
議題：傳達省教育工作會議精神，研究我市如何加強、改進教育工作。
發言內容、決定事項：（略）。
文檔為doc格式。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十三
文秘必不可少的是工作就是會議記錄，那么今天小編帶來了會議記錄格式與范文。歡迎大家閱讀。
在會議過程中，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內容如實地記錄下來，就形成了會議記錄。
會議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內容的會議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證。
會議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個部分。
記錄頭的內容有：
4.會議主席(主持人)。
5.會議出席、列席和缺席情況;。
會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面，一個是速度要求，一個是真實性要求。
(一)速度要求。
快速是對記錄的'基本要求。
(二)真實性要求。
紀實性是會議記錄的重要特征，因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求。
真實性要求的具體含義是：
1.準確。不添加，不遺漏，依實而記。
2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。
3.突出重點。
(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;。
(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;。
(3)權威人士或代表人物的言論;。
(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;。
(5)會議已議決的或議而未決的事項;。
(6)對會議產生較大影響的其他言論或活動。
發文部門：綜合部。
日期：xxxx年xx月xx日
xx月xx日下午xx時會議內容：
1、會議召開方式更改。周一職能會議由綜合部制作ppt，對參會人員的職能、議題、研討進行結構性固定。會議內容由各部門按照既定要求格式進行匯報解決，執行提出問題、分析問題、解決問題的研討途徑，對公司運行所有顯現問題進行研討。ppt對會議參與人員、紀律、紀要、問題對策、前期問題處理情況進行結構性劃分。
2、5s推行情況：前期推行取得一定成果，管理層需再行推進。從5s認知方面向執行方面推進，從表面開始然后持續深入，各部門管理人員對本部門的5s管理推進提高。
早會需要培養良好開會氣氛，從紀律、事項、內容、方法等方面進行會議召開，現有會議情況欠缺表揚和激勵。
職能會議：要養成良好的開會習慣，手機震動或關閉、建立簽到、簽退制度、會場紀律保持、向會議的正規化方向發展。
綜合部補充前期會議紀要。
4、執行力不足，各部門需從根本著手提高執行力度。
5、培訓：每周六下午進行。各部門先自行上報培訓內容及時間，綜合部進行編排、公布。培訓可不限于周六固定時間，尤其制造部需要多組織培訓，盡快使人員得到提高。同時需要對培訓紀律要求并進行跟蹤培訓效果調查，并定期進行培訓研討。
6、會議要求普通話訓練，從xxx年開始執行。與會眾人需要提高會議素養。
7、遲到、早退現象從xx月xx日開始杜絕，嚴格按照考勤機記錄及公司規章制度執行。
8、5s管理方面，數控機床以及其他設備的使用需共同提升管理水平。提升使用人員素養。
9、建立會議內容模板。
10、生產方面事務協商解決，提升事務解決效率。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十四
記錄人：
出席人員：
主持人：
一學習文章：
1先做一個幸福的老師。
只有幸福的老師，才能培養出幸福的學生只有快樂的老師，才能培養出快樂的學生。
(一)上有創新的課。
(二)走有疑問的路。
(三)找確切的角色定位。
1教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心和兒童共同成長，隨著孩子一起長大。
2把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的`過失，用敏銳的目光發現學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。
3把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。
(四)過擁有愛的生活。
我的生活，愛心為重。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創的方法減輕教師的心理負擔。
1寬心法。
2遺忘法。
3排除法。
享受幸福。
1能活著就是幸福。
2能工作著就是幸福。
3能加班也是幸福。
4能運動就是幸福。
5能經常到父母家走走就是幸福。
6能有雙休日就是幸福。
7能有一個愛你的他(她)就是幸福。
8能有一個健康的孩子就是幸福。
二小結本學期幼兒園工作：
1感謝各條線部門在學校發展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體人人動手清潔家園先進集體徐xx人人動手清潔家園先進個人信息公開先進集體成功創建市級文明單位等。
2周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現，以便了解溝通和改換。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十五
1、希望盡快出臺《工程建設監理條例》，明確監理的職責權限，只對自己的錯誤指令承擔相應的民事責任、行政責任，直至承擔刑事責任。
2、抓緊修訂《安全條例》，明確界定監理責任。
一是在安全生產管理方面，如果監理履行了監理程序，即不再承擔安全事故的責任。二是不承擔與施工安全沒有直接關聯的事故責任，如施工交通問題、工人食宿問題、工人安全教育問題、工人操作問題等引發的安全事故責任。三是修改監理報告制度。對施工現場監理無法控制的安全隱患，監理只宜向業主報告，不宜超越監理合同委托職責而向主管部門報告。
3、希望在調查處理安全事故時，選派監理專家共同參與，科學鑒定監理責任。
與會同志們還期望進一步加強對業主的監管，規范業主的市場行為;期望有關部門進一步加強施工企業管理脫節、管理不到位等問題的研究，從根本上完善施工安全生產的管理體系。
中國建設監理協會理論研究委員會將根據大家的建議，積極向相關主管部門反映情況，進一步組織對監理安全責任界定等問題深入研討，為相關部門制定法規政策提供參考，積極努力為監理企業和監理人員提供法律援助。與會同志們積極表示：現階段要繼續按照現行法規要求，盡職履責，搞好監理工作，不斷提高施工安全生產管理水平，為工程建設事業的發展做出新的貢獻!
中國建設監理協會理論研究委員會整理。
2010年8月6日。
教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十六
會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。以下是小編整理的關于會議記錄格式范文，希望大家認真閱讀!
在會議過程中，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內容如實地記錄下來，就形成了會議記錄。
會議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內容的會議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證。
會議記錄的.格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個部分。
記錄頭的內容有：
1.會議名稱;
2.會議時間;
3.會議地點;
4.會議主席(主持人)
5.會議出席、列席和缺席情況;
6.會議記錄人員簽名。
會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面，一個是速度要求，一個是真實性要求。
(一)速度要求。
快速是對記錄的基本要求。
(二)真實性要求。
紀實性是會議記錄的重要特征，因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求。
真實性要求的具體含義是：
1.準確。不添加，不遺漏，依實而記。
2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。
3.突出重點。
會議記錄應該突出的重點有：
(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;
(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;
(3)權威人士或代表人物的言論;
(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;
(5)會議已議決的或議而未決的事項;
(6)對會議產生較大影響的其他言論或活動。
發文部門：綜合部
日期：xxxx年xx月xx日
會議內容：
xx月xx日下午xx時會議內容：
1、會議召開方式更改。周一職能會議由綜合部制作ppt，對參會人員的職能、議題、研討進行結構性固定。會議內容由各部門按照既定要求格式進行匯報解決，執行提出問題、分析問題、解決問題的研討途徑，對公司運行所有顯現問題進行研討。ppt對會議參與人員、紀律、紀要、問題對策、前期問題處理情況進行結構性劃分。
2、5s推行情況：前期推行取得一定成果，管理層需再行推進。從5s認知方面向執行方面推進，從表面開始然后持續深入，各部門管理人員對本部門的5s管理推進提高。
3、會議制度執行：
早會需要培養良好開會氣氛，從紀律、事項、內容、方法等方面進行會議召開，現有會議情況欠缺表揚和激勵。
職能會議：要養成良好的開會習慣，手機震動或關閉、建立簽到、簽退制度、會場紀律保持、向會議的正規化方向發展。
綜合部補充前期會議紀要。
4、執行力不足，各部門需從根本著手提高執行力度。
5、培訓：每周六下午進行。各部門先自行上報培訓內容及時間，綜合部進行編排、公布。培訓可不限于周六固定時間，尤其制造部需要多組織培訓，盡快使人員得到提高。同時需要對培訓紀律要求并進行跟蹤培訓效果調查，并定期進行培訓研討。
6、會議要求普通話訓練，從xxx年開始執行。與會眾人需要提高會議素養。
7、遲到、早退現象從xx月xx日開始杜絕，嚴格按照考勤機記錄及公司規章制度執行。
8、5s管理方面，數控機床以及其他設備的使用需共同提升管理水平。提升使用人員素養。
9、建立會議內容模板。
10、生產方面事務協商解決，提升事務解決效率。