教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）

通過閱讀大量的范文范本，我們可以積累豐富的寫作經(jīng)驗和素材，為以后的寫作積累充分的準(zhǔn)備。以下是一些范文范本的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇一

財產(chǎn)保險股份有限公司公司：

聲明人(被保險人)就車牌號閩的汽車(產(chǎn)牌型號為)。

向貴司投保了機動車交通事故責(zé)任強制保險、機動車第三者責(zé)任保險、汽車損失保險等險種，該車于年月日在地段發(fā)生交通事故，因，聲明人聲明，上述情形下發(fā)生交通事故造成的損失貴司不需承擔(dān)賠償責(zé)任，包括對第三者的賠償以及本車人員、本車車損的賠償責(zé)任，聲明人聲明不向貴司提起任何的保險索賠。

特此聲明。

聲明人(被保險人)：

日期：年月日

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇二

葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫(排名不分先后)。

主持人：周才敏(辦公室主任)。

記錄人：胡嘉雯。

事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結(jié)，對今后的個人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見，其次請各位指導(dǎo)老師發(fā)表意見，最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題，現(xiàn)在正式開始。

張曉瑜(新教師)：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，并將工作情況匯報如下：一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來,我擔(dān)任高一年級一至六班的美術(shù)課,在王慧燕教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規(guī)律。利用每周二下午第八節(jié)課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學(xué)生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責(zé)學(xué)校的創(chuàng)文工作，在李主任和羅書記的帶領(lǐng)下我逐漸的了解到這項工作的性質(zhì)，抓住了創(chuàng)文工作的規(guī)律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學(xué)習(xí),探索先進的教學(xué)理念。盡可能的利用多媒體教學(xué),在課堂上能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生傳播當(dāng)今世界先進的藝術(shù)理念,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。

吳簡迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系，實施素質(zhì)教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考;教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習(xí)課有點吵，找學(xué)生談話次數(shù)不夠，這個學(xué)期下宿舍次數(shù)減少。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。

吳小伶(新教師)：過去的一年是我在鄭裕彤中學(xué)從事地理教學(xué)工作的第二年，擔(dān)任高一1、3、4、5班的教學(xué)工作，我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業(yè)道德方面，為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，對生活充滿熱愛，工作態(tài)度端正，工作熱情高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業(yè)實干。二、在教育教學(xué)方面，我初步形成自己的教育理念，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性，注重對學(xué)生生活地理知識、趣味地理熱情的培養(yǎng)，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業(yè)，我建議學(xué)生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學(xué)成績有明顯提升。在新教師培訓(xùn)中榮獲“初為人師”教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀獎，積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔(dān)公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。

李霞(新教師)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好。今年我擔(dān)任高二(2)-(4)班的教學(xué)工作，并任高二(3)班班主任，現(xiàn)從教學(xué)和德育兩方面對見習(xí)期這一年的工作進行匯報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節(jié)課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導(dǎo)下努力改進教學(xué)方法、教育模式，在高二第一學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考中，各班的成績位居區(qū)屬中學(xué)第三名的位置，在做好教學(xué)工作之余，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學(xué)的有效應(yīng)用研討會”，并結(jié)合電子白板上了一節(jié)生物課，還參加區(qū)生物教學(xué)中“問題驅(qū)動”的課題研究，同時，在“問題驅(qū)動”的說課比賽中榮獲一等獎。擔(dān)任高二(3)班班主任工作中，我最大的感觸就是多關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生和家長溝通，四個月獲得“文明班”稱號。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：1、堅持多參加學(xué)校以及科組各種教學(xué)活動;2、積極撰寫教學(xué)論文和教育心得;3、多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。

胡嘉雯(新教師)：20__學(xué)年，我擔(dān)任高一(2)班的語文教學(xué)與班主任工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣。有收獲，也有遺憾。一、語文教學(xué)工作方面，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)充分備課，且為了高效課堂的執(zhí)行，我會同課代表一起制定一周的學(xué)習(xí)安排，提前告知學(xué)生，分層合作進行小組學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)知識教學(xué)方面，安排課前完成《新坐標(biāo)》預(yù)習(xí)作業(yè)，單元教學(xué)結(jié)束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓(xùn)練則關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣，作文教學(xué)本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內(nèi)外考試結(jié)束后，我都會分模塊統(tǒng)計每位同學(xué)的得分，在掌握單個學(xué)生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學(xué)期的課前演講關(guān)注社會焦點和人物，開設(shè)文言文專題;下學(xué)期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎(chǔ)知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設(shè)了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理規(guī)章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查;2、加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會;4、對待后進生，處處真誠相待耐心相幫，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時與家長溝通，并進行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。

胡昕(新教師)：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學(xué)已經(jīng)整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，在思想上已經(jīng)下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責(zé)任心和上進心。我的下一步目標(biāo)是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學(xué)老師完成了近200個學(xué)時的實驗教學(xué)工作，每次實驗前都做好預(yù)實驗，保持成功率，獲得各年級化學(xué)老師的一致好評。后半段兼任教務(wù)處教務(wù)員，統(tǒng)籌各類考試，學(xué)會了整理高中學(xué)時檔案。新教師培訓(xùn)中，擔(dān)任理科班班長一職，被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外，帶領(lǐng)高一五位同學(xué)組成興趣學(xué)習(xí)小組，綜合探討生活污水里面的化學(xué)物質(zhì)以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標(biāo)是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結(jié)，下面請指導(dǎo)老師順序發(fā)言。盧昌春(胡昕指導(dǎo)老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當(dāng)一面。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

宋建國(吳簡迪學(xué)科指導(dǎo)老師)：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學(xué)習(xí)，取人之長。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導(dǎo)老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現(xiàn)在兩個方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

葉克明(胡嘉雯學(xué)科指導(dǎo)老師)：在教學(xué)創(chuàng)新上非常大膽，也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù)。作為一個老師，要從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。對待教學(xué)，要向各類老師請教，發(fā)現(xiàn)有點，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當(dāng)一面。

做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵寣W(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學(xué)潮流的前頭，學(xué)習(xí)先進的理念。

孫垂鑫(教導(dǎo)處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導(dǎo)老師)：在今年的教學(xué)中，我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導(dǎo)老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。

劉新璐(李霞指導(dǎo)老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

黃銀燕(副校長)：在我剛?cè)肼毑痪玫臅r候遇到一位很嚴(yán)厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會示弱，走進學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結(jié)，希望你們能夠記住各位師傅對你們?nèi)蘸蠼o出的意見，繼續(xù)發(fā)展。指導(dǎo)老師可以先離場，我接下來說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。我剛剛發(fā)的轉(zhuǎn)正的文件和表格，研究生不需要辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，請三位本科生準(zhǔn)備好文件中的七樣?xùn)|西，在周五之前交給我，會議到這里結(jié)束。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇三

會議聽取了縣產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)管理委員會辦公室關(guān)于2011年產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題的匯報。會議原則同意縣產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)管委會辦公室關(guān)于產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的意見。要求：(一)高度重視，抓好落實。……。(二)明確責(zé)任，協(xié)調(diào)推進。……。(三)大力招商引資，加快項目入駐。……。

出席。

縣政府：******************(副縣級人員)。

政府辦：***監(jiān)察局：***。

列席。

政府辦：***產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會辦公室：***。

住建局：***國土局：***。

工信局：***發(fā)改委：***。

電業(yè)局：***環(huán)保局：***。

安監(jiān)局：***交通運輸局：***。

???。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇四

在各種形式、各種主題的會議越來越多的今天，會議紀(jì)要作為會議后該如何操作以及之后處理問題的依據(jù)，越來越被會議組織者所重視，會議紀(jì)要究竟有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)格式?會議紀(jì)要與通常說的會議記錄有什么不同?恐怕很多人都并不清楚。

會議紀(jì)要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，具有紀(jì)實性、概括性、條理性的特點，對企事業(yè)單位、機關(guān)團體都適用。

會議紀(jì)要標(biāo)準(zhǔn)格式的結(jié)構(gòu)形式包括以下幾點：

有兩種格式：一是，會議名稱加紀(jì)要，也就是在“紀(jì)要”兩個字前寫上會議名稱。如，全國財貿(mào)工會工作會議紀(jì)要;又如，吉林省工商行政管理局長會議紀(jì)要。會議名稱可以寫簡稱，也可以用開會地點做為會議名稱。如，京、津、滬、穗、漢五大城市治安座談會紀(jì)要，又如，鄭州會議紀(jì)要。二是，把會議的主要內(nèi)容在標(biāo)題里揭示出來，類似文件標(biāo)題式的。如，關(guān)于加強紀(jì)檢工作座談會紀(jì)要;又如，關(guān)于落實省委領(lǐng)導(dǎo)同志批示保護省級文物七級浮屠塔問題的會議紀(jì)要。

開頭部分。

簡要介紹會議概況，其中包括：

(1)會議召開的'形勢和背景;。

(2)會議的指導(dǎo)思想和目的要求;。

(3)會議的名稱、時間、地點、與會人員、主持者;。

(4)會議的主要議題或解決什么問題;。

(5)對會議的評價。

文號、制文時間。

文號寫在標(biāo)題的正下方，由年份、序號組成，用阿拉伯?dāng)?shù)字全稱標(biāo)出，并用“〔〕”括入，如：〔xx〕67號。辦公會議紀(jì)要對文號一般不做必須的要求，但是在辦公例會中一般要有文號，如“第xx期”、“第xx次”，寫在標(biāo)題的正下方。

會議紀(jì)要的時間可以寫在標(biāo)題的下方，也可以寫在正文的右下方、主辦單位的下面，要用漢字寫明年、月、日，如“二〇〇二年八月十六日”。

正文部分。

它是紀(jì)要的主體部分，是對會議的主要內(nèi)容、主要精神、主要原則以及基本結(jié)論和今后任務(wù)等進行具體的綜合和闡述。要想寫好正文，需注意以下幾點：

(1)要從會議的客觀實際出發(fā)，從會議的具體內(nèi)容出發(fā)，抓中心，抓要點。

(2)會議紀(jì)要是以整個會議的名義表述的，因此，必須概括會議的共同決定，反映會議的全貌。凡沒有形成一致意見的問題，則需要分別論述并寫明分歧之所在。

(3)要掌握并運用馬列主義的基本理論與黨的方針、政策對會議進行概括與總結(jié)。它是貫穿在紀(jì)要始終的一條紅線。

(4)為了敘述方便，眉目清楚，常用“會議認為”、“會議指出”、“會議強調(diào)”、“與會人員一致表示”等詞語，做為段落的開頭語。也有用在段中的，仍起強調(diào)的作用。

(5)屬于介紹性文字，筆者可以靈活自由敘述，但屬于引用性文字，必須忠實于發(fā)言原意，不能篡改，也不可強加于人。

(6)小型會議，側(cè)重于綜合會議發(fā)言和討論情況，并要列出決議的事項。大型會議內(nèi)容較多，正文可以分幾部分來寫。常見的有三種：一是概括敘述式;二是分列標(biāo)題式;三是發(fā)言記錄式。

結(jié)尾部分。

格式內(nèi)容。

1、標(biāo)題。由"會議名稱+會議紀(jì)要"構(gòu)成。

2、導(dǎo)言。介紹會議召開的基本情況，如時間、地點，參加人，討論的問題。

3、會議的成果及議定的事項。應(yīng)逐項列出。

4、希望。

會議紀(jì)要標(biāo)準(zhǔn)格式要注意強調(diào)突出中心;注意吸收正確意見;條理化、理論化;要忠于會議實際內(nèi)容;要認真做好會議記錄，詳盡地占有材料，并且要認真研究會議的精神，以便對材料正確取舍，合理刪減;會議紀(jì)要是與會者共同意志的體現(xiàn)，落款應(yīng)是全體與會單位，故不寫落款，不加蓋公章，與會者帶回去執(zhí)行就行了。

與會議紀(jì)要不同，會議記錄則只是辦公部門的一項業(yè)務(wù)工作，屬于管理服務(wù)的范疇，它只需忠實地記載會議實況，保證記錄的原始性、完整性和準(zhǔn)確性，其記錄活動同嚴(yán)格意義上的公文寫作完全是兩碼事。對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。

會議記錄格式要求如下：

一、準(zhǔn)確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質(zhì)。

二、詳細記下會議主持人、出席會議應(yīng)到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù)，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總?cè)藬?shù)，以及出席會議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。

三、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關(guān)動態(tài)。會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應(yīng)予以記錄。

記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結(jié)論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔(dān)任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔(dān)任記錄，以便會后互相校對補充。

四、記錄會議的結(jié)果，如會議的決定、決議或表決等情況。

會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇五

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇六

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇七

地點：公司辦公樓五樓大會議室。

出席人：×××××××××××××××。

缺席人：×××××××××。

主持人：公司總經(jīng)理。

記錄人：辦公室主任劉××。

主持人發(fā)言：(略)。

主持人：×××(簽名)。

記錄人：×××(簽名)。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇八

出席人：

缺席人：

列席人：（不屬于本次會議的正式成員，但因工作需要參加本次會議的有關(guān)人員。要寫清楚列席人的姓名，單位和職務(wù)）。

主持人：

記錄人：_________。

議題：

主持人發(fā)言：（略）。

與會者發(fā)言：×××……………………………………………………………………………。

×××……………………………………………………………………………。

散會。

主持人：×××（簽名）。

記錄人：×××（簽名）。

注：1.對于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要講話。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內(nèi)容，多用于一般性會議。

2.如中途休會，要寫明“休會”字樣。

3.會議記錄與會議紀(jì)要的區(qū)別：一、性質(zhì)不同：會議記錄是討論發(fā)言的實錄，屬事務(wù)公文。會議紀(jì)要只記要點，是法定行政公文；二、功能不同：會議紀(jì)錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作存檔資料；會議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。

4.會議記錄一般不對外公布、不對內(nèi)公開，是保密性、平整性和查考性最強的文書材料之一。

5.在會議結(jié)束后，會議記錄可以作為傳達、貫徹會議精神和執(zhí)行會議決的依據(jù)，還可以作為總結(jié)工作、處理問題、編寫大事記的重要參考材料和依據(jù)。

溫馨提醒：1、要及時，有會議結(jié)束后半天內(nèi)完成；2、不是簡單的記錄，而是內(nèi)容的提煉；3、要得到相關(guān)列席人員的確認，以確保意思的準(zhǔn)確，保證執(zhí)行。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇九

地點：

參加人員：xx集團會員代表。

議程：

1、審議xx集團不定時工作制和綜合計算工時制。

2、審議xx集團職業(yè)道德和商業(yè)行為準(zhǔn)則。

為了進一步發(fā)揮職工代表大會的作用，充分保護、調(diào)動、發(fā)揮廣大職工的積極性、創(chuàng)造性，經(jīng)集團公司工會研究，經(jīng)黨委批準(zhǔn)，于x年xx月xx日召開xx集團有限公司第xx屆xx次職工代表大會。會議代表x名，實到代表x名，列席代表x名。

1、實行綜合計算工時制的工種：

框裝工、塑裝工、做排工、折邊工、剪板工、模具工、沖床工、車工、銑工、鉗工、鉚工、沖壓工、鉆床工、電焊工、點焊工、氣割工、噴漆工、一次接線工、二次接線工、繞線工、澆注工、編程工、行車工、鏟車工、叉車工、號碼工、車間操作工、倉管員、質(zhì)檢員、動力運行員、助理設(shè)備工程師、熱浸鋅操作工、包裝工、機修工、電鍍工、平板工、發(fā)貨員、成型工。

2、實行不定時工作制的工種：

實行年薪制的高級經(jīng)營管理人員、銷售人員、包裝裝卸人員、門衛(wèi)、小車駕駛員。

3、關(guān)于實行綜合計算工時制和不定時工作制后，如何完善制度，保證職工合法權(quán)益。

休息休假：對實行不定時工作制及綜合工時工作制職工，公司將根據(jù)《勞動合同》相關(guān)規(guī)定，在保障職工身體健康并充分聽取職工意見的基礎(chǔ)上采用集中工作、集中休息、輪休、調(diào)休、彈性工作時間等方式，在完成生產(chǎn)任務(wù)同時，確保職工的休息休假權(quán)益。

4、舉手表決是否通過部分崗位實行綜合工時制和不定時工作制。

與會代表認真審議通過對部分崗位實行綜合計算工時制和不定時工作制的種類，以及工資支付、休息休假、加班等項目的討論，一致同意對部分崗位實行綜合計算工時制和不定時工作制。

5、舉手表決是否通過xx集團職業(yè)道德和商業(yè)行為準(zhǔn)則。

職業(yè)道德。

行為準(zhǔn)則。內(nèi)容包括：內(nèi)部工作行為準(zhǔn)則，保護公司資產(chǎn)、離職交接;外部工作行為準(zhǔn)則，代表對外承諾或簽約、與供應(yīng)商交易;外部其他組織的行為準(zhǔn)則，與競爭對手的接觸、與新聞媒體、司法人員以及其他各界的聯(lián)系;個人行為準(zhǔn)則，不幫助競爭對手、不與競爭、不在供應(yīng)商兼職、不濫用公司影響力、不從事第二職業(yè)等。

x年xx月xx日。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十

出席人：×××××××××××××××……。

缺席人：×××××××××……。

主持人：

記錄人：辦公室主任劉××。

主持人發(fā)言：(略)。

與會者發(fā)言：×××。

………………………………………………………………。

×××………………………………………………………………。

散會。

主持人：×××(簽名)。

記錄人：×××(簽名)。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十一

地點：公司會議室。

出席人：公司各部門主任。

主持人：xxxx公司副總經(jīng)理。

記錄：xxxx辦公室主任。

一主持人講話：

今天主要討論一下中國辦公室軟件是否投入開發(fā)以及如何開展前期工作的問題。

二發(fā)言：

技術(shù)部朱總：類似的辦公軟件已經(jīng)有不少，如微軟公司的系統(tǒng)，金山公司的wps系列，以及眾多的財務(wù)，稅務(wù)，管理方面的.軟件。我認為首要的問題是確定選題方向，如果沒有特點，千萬不能動手。

資料部祁主任：應(yīng)該看到的是，辦公軟件雖然很多，但從專業(yè)角度而言，大都不很規(guī)范。我指的是編輯方面的問題如word中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉，而書信這一部份也大多是英文習(xí)慣，中國人使用起來很不方便。wps是中國人開發(fā)的軟件，在技術(shù)上很有特點，但中國運用文方面的編輯十分簡陋，離專業(yè)水準(zhǔn)很遠我認為我們定位在這一方面是很有市場的。

市場部唐主任：這是在眾多航空中間尋求突破，我認為有成功的希望，關(guān)鍵的問題就是必須小巧，并且速度極快因為我們建造的不是航空，這就必須考慮到兼容問題。

各部門都同意立項，初步的技術(shù)方案將在十天內(nèi)完成，資料部預(yù)計需要三個月完成資料編輯工作，系統(tǒng)集成約需要二十天，該軟件預(yù)定于元旦投放市場。

散會。

主持人：簽名xxx。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十二

地點：市委主樓××?xí)h室。

出席：“秘書工作”、“秘書工作”、“秘書工作”……。

缺席：“秘書工作”（因病）、××（去省開會）。

列席：××（主管教育工作的副市長）、“秘書工作”（教育黨工委書記）、“秘書工作”（市教委副主任）、××（市財政局長）。

主持人：“秘書工作”

記錄：“秘書工作”

議題：傳達省教育工作會議精神，研究我市如何加強、改進教育工作。

發(fā)言內(nèi)容、決定事項：（略）。

文檔為doc格式。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十三

文秘必不可少的是工作就是會議記錄，那么今天小編帶來了會議記錄格式與范文。歡迎大家閱讀。

在會議過程中，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容如實地記錄下來，就形成了會議記錄。

會議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。

會議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個部分。

記錄頭的內(nèi)容有：

4.會議主席(主持人)。

5.會議出席、列席和缺席情況;。

會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面，一個是速度要求，一個是真實性要求。

(一)速度要求。

快速是對記錄的'基本要求。

(二)真實性要求。

紀(jì)實性是會議記錄的重要特征，因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求。

真實性要求的具體含義是：

1.準(zhǔn)確。不添加，不遺漏，依實而記。

2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。

3.突出重點。

(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動;。

(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;。

(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;。

(4)會議開始時的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;。

(5)會議已議決的或議而未決的事項;。

(6)對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動。

發(fā)文部門：綜合部。

日期：xxxx年xx月xx日

xx月xx日下午xx時會議內(nèi)容：

1、會議召開方式更改。周一職能會議由綜合部制作ppt，對參會人員的職能、議題、研討進行結(jié)構(gòu)性固定。會議內(nèi)容由各部門按照既定要求格式進行匯報解決，執(zhí)行提出問題、分析問題、解決問題的研討途徑，對公司運行所有顯現(xiàn)問題進行研討。ppt對會議參與人員、紀(jì)律、紀(jì)要、問題對策、前期問題處理情況進行結(jié)構(gòu)性劃分。

2、5s推行情況：前期推行取得一定成果，管理層需再行推進。從5s認知方面向執(zhí)行方面推進，從表面開始然后持續(xù)深入，各部門管理人員對本部門的5s管理推進提高。

早會需要培養(yǎng)良好開會氣氛，從紀(jì)律、事項、內(nèi)容、方法等方面進行會議召開，現(xiàn)有會議情況欠缺表揚和激勵。

職能會議：要養(yǎng)成良好的開會習(xí)慣，手機震動或關(guān)閉、建立簽到、簽退制度、會場紀(jì)律保持、向會議的正規(guī)化方向發(fā)展。

綜合部補充前期會議紀(jì)要。

4、執(zhí)行力不足，各部門需從根本著手提高執(zhí)行力度。

5、培訓(xùn)：每周六下午進行。各部門先自行上報培訓(xùn)內(nèi)容及時間，綜合部進行編排、公布。培訓(xùn)可不限于周六固定時間，尤其制造部需要多組織培訓(xùn)，盡快使人員得到提高。同時需要對培訓(xùn)紀(jì)律要求并進行跟蹤培訓(xùn)效果調(diào)查，并定期進行培訓(xùn)研討。

6、會議要求普通話訓(xùn)練，從xxx年開始執(zhí)行。與會眾人需要提高會議素養(yǎng)。

7、遲到、早退現(xiàn)象從xx月xx日開始杜絕，嚴(yán)格按照考勤機記錄及公司規(guī)章制度執(zhí)行。

8、5s管理方面，數(shù)控機床以及其他設(shè)備的使用需共同提升管理水平。提升使用人員素養(yǎng)。

9、建立會議內(nèi)容模板。

10、生產(chǎn)方面事務(wù)協(xié)商解決，提升事務(wù)解決效率。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十四

記錄人：

出席人員：

主持人：

一學(xué)習(xí)文章：

1先做一個幸福的老師。

只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。

(一)上有創(chuàng)新的課。

(二)走有疑問的路。

(三)找確切的角色定位。

1教師的身份應(yīng)該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心和兒童共同成長，隨著孩子一起長大。

2把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的`過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，用表揚激勵學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生。

3把幼兒當(dāng)作小時候的自己，用童心諒解童心。

(四)過擁有愛的生活。

我的生活，愛心為重。要保持一顆平常心，學(xué)會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負擔(dān)。

1寬心法。

2遺忘法。

3排除法。

享受幸福。

1能活著就是幸福。

2能工作著就是幸福。

3能加班也是幸福。

4能運動就是幸福。

5能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。

6能有雙休日就是幸福。

7能有一個愛你的他(她)就是幸福。

8能有一個健康的孩子就是幸福。

二小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：

1感謝各條線部門在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體人人動手清潔家園先進集體徐xx人人動手清潔家園先進個人信息公開先進集體成功創(chuàng)建市級文明單位等。

2周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機指導(dǎo)等。月底的工作小結(jié)需要點名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解溝通和改換。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十五

1、希望盡快出臺《工程建設(shè)監(jiān)理條例》，明確監(jiān)理的職責(zé)權(quán)限，只對自己的錯誤指令承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任、行政責(zé)任，直至承擔(dān)刑事責(zé)任。

2、抓緊修訂《安全條例》，明確界定監(jiān)理責(zé)任。

一是在安全生產(chǎn)管理方面，如果監(jiān)理履行了監(jiān)理程序，即不再承擔(dān)安全事故的責(zé)任。二是不承擔(dān)與施工安全沒有直接關(guān)聯(lián)的事故責(zé)任，如施工交通問題、工人食宿問題、工人安全教育問題、工人操作問題等引發(fā)的安全事故責(zé)任。三是修改監(jiān)理報告制度。對施工現(xiàn)場監(jiān)理無法控制的安全隱患，監(jiān)理只宜向業(yè)主報告，不宜超越監(jiān)理合同委托職責(zé)而向主管部門報告。

3、希望在調(diào)查處理安全事故時，選派監(jiān)理專家共同參與，科學(xué)鑒定監(jiān)理責(zé)任。

與會同志們還期望進一步加強對業(yè)主的監(jiān)管，規(guī)范業(yè)主的市場行為;期望有關(guān)部門進一步加強施工企業(yè)管理脫節(jié)、管理不到位等問題的研究，從根本上完善施工安全生產(chǎn)的管理體系。

中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會理論研究委員會將根據(jù)大家的建議，積極向相關(guān)主管部門反映情況，進一步組織對監(jiān)理安全責(zé)任界定等問題深入研討，為相關(guān)部門制定法規(guī)政策提供參考，積極努力為監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員提供法律援助。與會同志們積極表示：現(xiàn)階段要繼續(xù)按照現(xiàn)行法規(guī)要求，盡職履責(zé)，搞好監(jiān)理工作，不斷提高施工安全生產(chǎn)管理水平，為工程建設(shè)事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻!

中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會理論研究委員會整理。

2010年8月6日。

教育工作者的會議記錄格式范文（16篇）篇十六