讓我們一起攜手前行，在這個充滿希望的旅程中共同成長。來看看以下這些成功開場白的例子，或許能給你一些靈感。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇一
各位老師,各位同學,大家晚上好。這里是由共青團上海師范大學委員會、上海師范大學學生聯(lián)合會學術部舉辦的第九屆“學思杯”辯論賽的比賽現場，這里將要進行的是第___輪__場的比賽，歡迎各位的到來。
在比賽開始前請在場各位把手機調為震動檔或關機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，謝謝大家配合。
本場比賽辯題為：_____________________________。
坐在我左手邊的是反方_______________。
他們的辯題是__________。
有請反方辯手進行自我介紹。
下面請允許我介紹下本場比賽的評委。
他們是：
今天在場的嘉賓有：
讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感謝。
首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)。
下面比賽正式開始：
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇二
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都需要用到開場白，開場白通常是活動開場之前說的一段話，一般是介紹活動的背景、大致內容等。為了幫助大家掌握開場白的寫作技巧，以下是小編為大家整理的辯論賽開場白范文，歡迎大家分享。
尊敬的各位評委、親愛的同學：
大家晚上好！歡迎大家來到。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是辯論賽的比賽現場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。
首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！
本場比賽的辯題是：逆反心理的'主要責任在于孩子還是家長？下面有請雙方辯手入席就坐。
現在坐在我右手邊的是來自xx年級班的正方代表隊，他們的隊名是。他們認為逆反心理的主要責任在于。
而坐在我左手邊的是來自xx年級班的反方代表隊，他們的隊名是。他們認為逆反心理的主要責任在于。
下面由我為大家介紹雙方辯手。
正方一辯，正方二辯，正方三辯，正方四辯。反方一辯，反方二辯，反方三辯，反方四辯?？磥黼p方辯手都已經是嚴陣以待，信心十足。那么現在我宣布，辯論賽正式開始。
首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點?，F在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘，不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在有請反方闡述觀點。時間不變。有請！
感謝雙方的精彩發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。（首先請正方二辯提問?！旅嬲埛捶蕉q提問。）
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結。首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請。下面有請反方三辯進行攻辯小結，時間相同，有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發(fā)言，接下來雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
好，現在我宣布自由辯論正式開始。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇三
a各位請稍安勿躁，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們持續(xù)賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。
b尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由xxx舉辦的辯論賽現場。
a在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx老師
感謝你們的到來!
b下方有請辯論雙方入席，此刻請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下方正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
a好的，十分感謝辯手們的自我介紹。那么此刻雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。這天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝!
那么我宣布，辯論賽正式開始!
首先我們有請正方一辯陳詞，時光是3分鐘，有請。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇四
a：各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
b：尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現場。
a：在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xxx 老師，感謝你們的到來!
b：下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxxx”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
a：好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
b：為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。 謝謝!
那么我宣布，辯論賽正式開始!
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇五
【導語】本站的會員“weiliqh”為你整理了“辯論賽開場白”范文，希望對你有參考作用。
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：
1、是正反方一辯陳訴觀點。
2、攻辯，由正反二辯，開始依次。
3、自由辯論階段。
4、
總結。
陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發(fā)辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
點評：今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的.意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這里有幾點建議，在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實，同學們準備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機應變。
在辯論中，還要注意以下幾點、1、觀點要鮮明，論據要充足，引要恰當。
2、迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁。
3、反映敏捷，語言表達要清晰流暢邏輯嚴密，普通話要準確。
4、表情豐富，端莊，幽默灑脫。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇六
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。 辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正 反雙方各持意見，展開辯論。
辯論時一般分成4個步驟
1.、是正反方一辯陳訴觀點
2、攻辯，由正反二辯，開始依次
3、自由辯論階段
4、總結陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)
因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。
好了，雙發(fā)辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
各位老師、同學，大家晚上好 。我是本場比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是。。。。。。感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)。。。。。。。。。。。。。。。
反方一辯，某某，某系某專業(yè)。。。。。。。。。。。。。。。
（主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。）
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）?，F在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現在請正方一辯陳詞，有請。。。。。
下面請反方一辯陳詞，有請。。。。。。。。。。。
好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。。。。。。下面請雙方一辯對剛才進行總結，時間是1分半鐘。
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。。。。。。。。。。。。。。。。。。
最后進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結。。。。。。。。。。。
在勝負還未揭曉之前，先請現場的`評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。。。。。。。。
下面我宣布本場比賽的最佳辯手是某某，獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊。
下面有請某某作最后的講話，大家歡迎。。。。。。。
尊敬的各位評委、親愛的同學大家中午好
歡迎大家來到由學生會學習部舉辦的直升辯論賽的復賽現場。
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來
而坐在我左手邊的是來自初 幾班的反方代表隊 他們認為 。
下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。
看來雙方辯手都已經是嚴陣以待 信心十足。
今天究竟是鹿死誰手還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。
現在我宣布辯論賽正式開始
a各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
b尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好！歡迎大家來到由xx-x舉辦的辯論賽現場。
a在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx老師
感謝你們的到來！
b下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xx-x代表隊，所持觀點是：“xx-x”。左手邊的是xx-x隊，所持觀點是“xx-x”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
a好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝！
那么我宣布，辯論賽正式開始！
自我介紹階段：
四位辯手起立
四位辯手（合）：友誼永流傳。
一辯：正方一辯，xx。
二辯：正方二辯，xx。
三辯：正方三辯，xx。
四辯：正方四辯，xx。
四辯：代表xx向在場的各位問聲
四位辯手（合）：晚上好!(四位辯手向觀眾鞠躬)
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇七
各位評委，同學們：
大家晚上好!
辯論賽主持人開場白
看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)
下面來介紹場上的8位辯手
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
比賽正式開始
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇八
各位老師，同學大家下午好歡迎各位來參加我們的辯論賽。
首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師……。還有……，還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂，百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的贊助商，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學及立場。
首先在我右手邊的是正方辯手，他們的立場是，智商比情商更重要這八位辯手分別……
我們對智商呢并不陌生，智商又稱為iq是指一個人的智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等等。
而情商就是eq又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。
以往認為，一個人能否在一生中得到好的發(fā)展，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的.高低對一個人能否取得成功也有著重要的影響作用。那么到底是智商重要還是情商重要呢?想必臺下的同學也早等得不耐煩了，再看看臺上的辯手也早是磨刀霍霍了. (各位觀眾，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵)
1.好，那么接下來就讓我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方辯手如何擺開陣勢，首先有請正方一辯時間為3分鐘，有請。
謝謝正方一辯，下面讓我們來看看反方一辯是如何破題立論的，時間同樣也是3分鐘，請。
雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，經過精彩的立論之后，下面進入我們的駁論階段，現在有請正方二辯進行駁論。
正方二辯同樣說的很精彩，那么讓我們來聽聽反方二辯是如何進一步來反駁正反觀點的。時間為3分鐘，有請反方二辯。
謝謝反方二辯，接下來我們請正反三辯對正反觀點做進一步的補充。時間同樣也是3分鐘，有請。
謝謝正反三辯的精彩發(fā)言，現在我們請反方三辯發(fā)言，時間為3分鐘，請。
接下來又是雙方辯手施展辯才的時刻了，馬上進行的是自由辯論。在自由辯論當中各隊都有4分鐘的發(fā)言時間，必須交替發(fā)言。我們先從正反開始，有請。
(好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…… )
那么經過了這么精彩的自由辯論環(huán)節(jié)之后，現在輪到我們雙方的第4位代表做總結性的陳述，這可是一項舉足輕重的任務，首先請反方代表，有請反方四辯，時間為4分鐘。
好謝謝反方四辯接下來有請正反四辯做總結陳詞，時間同樣是4分鐘，有情。
謝謝，，同學，我們可以看出雙方的辯手都是使出了渾身解數，那么接下來的工作就要交給我們的評委老師了。(收取臺下的觀眾選票)
現在讓我們來欣賞111的才藝表演……好謝謝111的精彩表演。我們的評委也已有了評判，那么今天的比賽究竟是那方更勝一籌呢，有請111老師為我們分析點評，有請。
謝謝111老師，接下來請222為我們的辯手頒獎，最佳辯手……………
好我們的辯手呢今天都有了禮物，那下面就輪到我們的觀眾了，請111為我們抽取一位幸運觀眾。恭喜這位同學。
謝謝大家的熱情參與，謝謝評委老師，謝謝我們的嘉賓，今天的辯論賽圓滿結束。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請。 ……
美國心理學家認為，情商包括以下幾個方面的內容：一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能調控自己;三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎;五是人際關系的管理。即領導和管理能力。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇九
合：大家下午好！八年級2班主題班會《追星利弊辯論賽》現在開始！
男：當今的社會，百花齊放，精彩紛陳。
女：今天的生活，燦爛多姿，時尚迭出。
男：我們這一代中學生，崇尚個性，開朗奔放。
女：我們這一代年輕人，追求自我，善于模仿。
男：在我們身邊，追星熱，偶像熱，熱浪沖天。
女：在我們身邊，哈韓，哈日，已不新鮮。
女：這可不好說。
男：但我們今天啊，就得好好說說，辯論辯論。
女：好，現在由我來宣布辯論賽制。整個辯論賽分三個部分。
一、開篇陳詞。這部分由雙方一辯完成，各2分鐘。
二、自由辯論。自由辯論共5個回合，前四個回合由雙方四個辯手相互攻辯，答辯，第五回
合，由旁聽席對雙方全體提問。每回合每個辯手發(fā)言時間2分鐘，被提問方享有1分鐘思考時間。
三、總結陳詞。這部分由雙方四辯完成，各2分鐘。
男：以上為賽制，那評分細則就由我來宣布。
雙方起始分數20分。
1． 辯手之間不能進行人身攻擊，違規(guī)該回合即判輸。
2． 在辯手發(fā)言時，雙方都應保持安靜，違規(guī)扣分。
3． 超過思考時間，被提問方不起立回答，則該回合提問方贏。超過發(fā)言時間則該方扣分。
4． 若有辯手以外的人發(fā)言，該回合代發(fā)言方輸。
5． 無論輸贏，最后雙方辯手都應握手，以示友愛。
女：下面介紹一下雙方的辯手們。正方辯手：1、2、3、4
男：反方辯手：1、2、3、4
女：看起來大家都摩拳擦掌準備大干一場?。?/p>
男：那就讓我們大家立刻開始這一場辯論吧！
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇十
周五晚上，劉老師在百順酒樓舉辦喬遷宴。沒等宴會開始，大家已開懷暢飲。人群中走來一位中等身材、略微發(fā)胖的男子。誰也？政教許主任。他一邊走一邊嘴里自語：我還沒到，竟敢開吃。
此人疾步走上臺，也把劉老師夫婦請上來。隆重介紹劉老師丈夫佟小舟：性格穩(wěn)重。待會兒一定要和體育組的周曉彤喝一杯比試比試，因為他總是跟你唱反調。
問：上小學的時候，怕不怕班主任？
答曰：怕。
又問：現在怕不怕？
答曰：怕。
接下來開始介紹班主任：這位劉老師是一位成功人士。
她是一位成功的'愛人，生活幸福美滿；
她是一位成功的母親，孩子學習成績優(yōu)異；
她是一位減肥的成功者，寧可不吃飯。
嘩嘩嘩…逗得在場的人哈哈大笑。
你說搞笑不搞笑？
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇十一
各位教師，各位同學，大家晚上好。那里是由共青團上海師范大學委員會、上海師范大學學生聯(lián)合會學術部舉辦的第九屆“學思杯”辯論賽的比賽現場，那里將要進行的是第___輪__場的比賽，歡迎各位的到來。
在比賽開始前請在場各位把手機調為震動檔或關機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，多謝大家配合。
本場比賽辯題為：_____________________________。
坐在我左手邊的是反方_______________。
他們的辯題是__________。
有請反方辯手進行自我介紹。
下頭請允許我介紹下本場比賽的評委。
他們是：
今日在場的嘉賓有：
讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感激。
首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)。
下頭比賽正式開始：
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇十二
a：尊敬的各位評委，嘉賓。
b：親愛的同學們，大家好晚上好！
a：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來參加機械工程系“激揚青春彰顯自信”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，體現我們學校風華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚時代精神，引領新時代大學生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學生形象。
b：今天，我們就以"激揚青春彰顯自信"這一主題，加以辯駁。相信通過同學們的辯論和討論，能夠給大家有一個嶄新的答案，為自己的人生道路選擇最精彩的一面。首先介紹評委及嘉賓：
a：下面，我來介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方他們的觀點是環(huán)境改變人。
b：坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是人改變環(huán)境。
a：下面我宣布和比賽規(guī)則和會場紀律：比賽分為五個階段：一、陳詞階段：正反雙方一辯進行開篇陳詞，每人2分。
b：二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨（共計3分）反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨（共計3分）。
a：三、攻辯小結階段：正方一辯作攻辯小結（2分）反方一辯作攻辯小結（2分）。
b：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
a：五、總結陳詞階段：雙方5辯進行結辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇十三
首先向大家問好。能夠說自我很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。
然后介紹雙方辯友，說明辯題。
圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多，兩三句足矣。
舉例來說：“今日雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學學校中炙手可熱。有的同學認為，青春就應當追求更加時尚健康的美麗，化妝正是途徑之一。但大多數家長和教師卻持反對意見，覺得化妝是不良現象，嚴重影響同學們的學業(yè)和身心。那么到底中學生該不該化妝呢今日就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”
接下來問詢雙方是否準備就緒，然后就能夠切入立論陳詞。
結束的時候不需要像晚會一樣藝術，只要說明勝利方和最佳辯手，祝賀他們，宣布結束。
當然，也能夠加上句總結，如：“今日緊張激烈的辯論賽到那里最終接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今日的勝利者僅有一位，此刻請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”
我擔任校內主持人將近9年，期間也主持過辯論賽，拿過最佳主持人，期望我的提議對你有必須的幫忙。
祝你成功~。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇十四
在打辯論賽的時候怎么樣說開場白？下面就是為各位辯論賽主持人整理的辯論賽開場白？請看：
各位評委，同學們：
大家晚上好。
在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識與塑造人格的交鋒---主題辯論會”的比賽現場。
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學之間互動。
那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現自我的舞臺，發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。
今晚的辯題是“大學生先就業(yè)好，還是先擇業(yè)好”我們有人說“先就業(yè)好”也有人說:“先擇業(yè)好”誰是誰非呢.毫無疑問,在座的每一位都是人才,不管是臺上的,還是臺下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底........還是.....?理由呢?證據呢?立足點呢?說不清楚?那又有什么關系呢,看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。
a各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
b尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由xxx舉辦的辯論賽現場辯論賽辯手幽默開場白辯論賽辯手幽默開場白。
a在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx老師。
感謝你們的到來!
a好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足辯論賽辯手幽默開場白百科。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!
首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。
各位同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由教育科學學院學生會學習部主辦的新老生辯論賽的決賽現場。
比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是……..(到時會給名單),大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外,我們今天還邀請到了很多其他院的同學來觀看我們的比賽,我們會讓他們評出本場比賽增設的一個最佳人氣獎，讓我們表示歡迎。
研究員辯論賽開場白（通用15篇）篇十五
(開場白)
尊敬的各位領導、老師，大家好!
這里是我們婁莊中學高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望通過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主持人，也深感榮幸。
下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現場并擔任評委的領導，他們是：省評估院的評估專家，婁莊中學教務處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領導為我們作評委，相信也一定會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰(zhàn)術的`有關交流。
(3分鐘后，對現場觀眾進行調查，時間4分鐘)
下面我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的xxx(來賓)，xxx能否從您對當今教學方式的了解談談您的感受或題海戰(zhàn)術的利弊。
(完畢)謝謝xxx的精彩的作答。
今天，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術是否有利于學生成績的提高?？梢哉f這是一個教育界一直都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學習成績是否源于此?在新教育理念指導下的基礎教育，題海戰(zhàn)術是否行得通?教育者能否賦予它新的內涵?帶著諸多問題，讓我們一起在辯論中尋找答案。
今天下午進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今天的辯論會定會因他們而精彩。
大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術有利于學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術不利于學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今天的計時員是：。
下面我宣布：辯論賽現在開始。首先請正方一辯同學進行開篇立論，注意時間是3分鐘，有請。
正方一辯（xxx）：
主持人：接下來請反方一辯同學發(fā)言，時間也是3分鐘，有請。
反方一辯（xxx）：
主持人：謝謝雙方一辯的發(fā)言。下面請正方二辯同學進一步闡述正方的觀點，時間3分鐘，請。
正方二辯（xxx）：
主持人：請反方二辯同學發(fā)言，時間也是3分鐘，請。
反方二辯（xxx）：
主持人：非常感謝雙方二辯的發(fā)言，接下來，雙方三辯將把自己的觀點進一步展開，首先請正方三辯同學發(fā)言。時間3分鐘，請。
正方三辯（xxx）：
主持人：請反方三辯同學發(fā)言，時間3分鐘，有請。
反方三辯（xxx）：