每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
熱愛(ài)大自然熱愛(ài)大自然的篇一
從小，我就喜歡蝴蝶，我的衣服上繡有一只只美麗的蝴蝶，我的發(fā)卡是一只漂亮的塑料蝴蝶，就連我的鞋子，也有一對(duì)栩栩如生的布料蝴蝶。
我參觀過(guò)一個(gè)大型蝴蝶展，奇珍異品的蝴蝶標(biāo)本令所有人嘆為觀止，嘖嘖稱贊。我想，如果蝴蝶不是標(biāo)本，而是以鮮活的生命方式與我們共處，那么世界可以更美麗。可是事實(shí)上，人類向自然環(huán)境的索取越來(lái)越多，人們捕殺蝴蝶，將其制成標(biāo)本和各種工藝品，一對(duì)對(duì)翅膀被撕下，一只只蝴蝶被壓扁，人們都把蝴蝶比作“會(huì)飛的花朵”，那么，這些工藝品和標(biāo)本，只能說(shuō)是“凋謝的花朵”、“撕碎的花朵”了。
為了了解和觀賞鳥的飛翔和魚的遨游，人們建造了“鳥語(yǔ)林”和“海洋館”，為什么不能建“蝴蝶谷”呢？標(biāo)本雖然美麗，可是死氣沉沉，我愿意看到的是蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞。
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，汕頭農(nóng)業(yè)科技園圓了我的夢(mèng)想。
“五一”假期，我參觀了農(nóng)業(yè)科技園的蝴蝶園，在蝴蝶園里，體態(tài)窈窕、艷麗多姿的蝴蝶爭(zhēng)奇斗艷。繽紛的花、多彩的蝴蝶，分不清哪是蝶，哪是花，我被眼前的景色迷住了。我張開(kāi)雙臂，有一只蝴蝶輕輕落在我的手心，我屏住呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)，正當(dāng)我對(duì)它凝神時(shí)，突然它飛走了，又有一只蝴蝶，落在我的肩上，我用手指摸摸它那好看的翅膀，它抖動(dòng)漂亮的雙翅，飛走了，我很激動(dòng)，因?yàn)槲液秃辛擞H密的接觸。
世界本來(lái)是可以這樣美麗的，我想對(duì)所有的人說(shuō)：蝴蝶很珍貴，是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，讓這些“會(huì)飛的花朵”為世界增添色彩。
熱愛(ài)大自然熱愛(ài)大自然的篇二
透過(guò)綠色的水波可以數(shù)得清河底的水草和碎石，水面的波紋在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼，河里的魚兒隨處可見(jiàn)，它們自由自在地嬉戲著;兩岸綠草叢生，美麗的荷葉、荷花隨風(fēng)搖曳;一群群水鳥在水面掠過(guò)，村婦在河里洗衣，孩子們?cè)谒锎蛩獭⒆紧~蝦、嬉戲玩耍，夕陽(yáng)灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象!
這又讓我想起我們美麗的石漫灘水庫(kù)，前幾年因?yàn)槿藗冊(cè)谀抢镳B(yǎng)魚、養(yǎng)珍珠、在水庫(kù)洗澡，隨意亂扔垃圾……導(dǎo)致水庫(kù)受到污染，出現(xiàn)了綠藻，經(jīng)過(guò)市委、市政府的努力，堅(jiān)決治理綠藻，取締了私營(yíng)小船，禁止在水庫(kù)洗澡、養(yǎng)魚、釣魚、亂扔垃圾等一系列措施，美麗的石漫灘才又恢復(fù)了原來(lái)的美。
小朋友，你知道嗎?現(xiàn)在的地球已經(jīng)千瘡百孔，這是誰(shuí)干下的滔天罪行?是人類!貪婪的人類為了利益，竟愚蠢地破壞賴以生存的環(huán)境：一看到森林，就想到賣木材能賺錢;一看到河流，就想到發(fā)電;一看到草原，就想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動(dòng)物，就想到能不能吃，能不能賣，能不能入藥……于是土地沙漠化了，水土流失了，生態(tài)平衡被打破，許多珍稀動(dòng)物都瀕臨滅絕。這一切的一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明了當(dāng)人類與自然和諧相處時(shí)，自然才是美麗的，美得像畫，美得如詩(shī);可當(dāng)人類違背自然規(guī)律時(shí)，不與自然和諧相處時(shí)，自然是憤怒的，自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處!
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣;節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源;積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染;提倡垃圾分類裝，集中堆放，防止再次污染;愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。所以，從現(xiàn)在起，從自已做起，讓我們攜手一起來(lái)維護(hù)人與自然的和諧相處，保衛(wèi)我們美麗的家園!
熱愛(ài)大自然熱愛(ài)大自然的篇三
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛(ài)，確實(shí)對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛(ài)大自然的一切！
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。
大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己豐富自己。
他也心甘情愿奉獻(xiàn)自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。。
因?yàn)檫@一切的一切，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的神奇，善良和美麗。