范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
難忘的第一次篇一
在每個人的人生中都會有一些令人感到美好而難忘的第一次，而這美好的“第一次”就像一顆顆蒙塵的珍珠，每當你回憶時，都會有不同的感受。這其中的一個“第一次讓我受益匪淺。
還記得那還是我上三年級時的那個夏天，有一天老師突發奇想，說要辦一場才藝匯演。到了最后還缺一個唱歌的節目。于是老師便問有誰會唱歌，我膽怯的舉起了手，但心中卻暗暗嘀咕：萬一我唱的不好，大家笑話怎么辦？剛想把手放下來，便聽見老師叫我的名字，我只好硬著頭皮上了。
在彩排時我選了一首《聽媽媽講那過去的事情》。
燈光亮起，音樂響起，在五十七雙眼睛的注視下，我慢慢唱了起來。月亮在白蓮花般的云朵里穿行。可是我越唱越緊張，竟然唱錯了，我連忙調整，好在沒人發現，可悲劇還在發生，高音時我竟然唱破了音，我不敢再唱下去了。我把頭深深的埋在胸前，豆大的淚珠從臉上滑落，我恨不得找個地縫鉆進去。
我緩緩的抬起頭，看見的是全班同學贊許的目光，我感動的熱淚盈眶。我鼓起勇氣又唱了一遍，這次我唱的十分得好，掌聲再次響起。演出圓滿結束。
這個“第一次”令我刻骨銘心，老師的鼓勵和同學的掌聲成就了今天的我，如今我在舞臺上已經是一名“老手”了。這個“第一次”也讓我知道：失敗并不可怕，我們一定要有再來一次的勇氣！
難忘的第一次篇二
人生有許許多多的第一次，第一次買菜，第一次上臺演講，第一次遲到，第一次自己睡覺……但令我最難忘的就是“第一次坐飛機”了。
在我八歲的時候，我們一家人去泰國游玩。伴隨著隆隆的起飛聲，我們來到了侯機場；看著一架架飛機起飛，我不由得興奮起來，一邊等飛機，一邊想著自己坐飛機的場景。這時，機場廣播時傳出播音員的聲音：各位旅客，飛往泰國的航班將要起飛，請您盡快登記，謝謝！
于是，我們走進了飛機。當我看到了這個飛機的樣子，我馬上驚訝了，咦？怎么才100多外位置？可我聽說飛機都是幾百人的呀？媽媽告訴我：這是小飛機，所以才一百多個位置，有的飛機才30多個座位呢？我點了點頭，不過還是有些失望，畢竟誰都想座大飛機呢！
我找到了我的位置，靜靜地坐了下來。一邊看著帶來的書，一邊聽空姐給我們講一些航空知識。我認真地聽著，記在了心里。
30分鐘后，飛機起飛了。先是一陣慢跑，可能是因為它還得找道吧，過了一會兒，飛機開始疾跑，漸漸離開了跑道，最后像一只大鳥一樣飛上了天空。
隨著飛機逐漸上升，我開始有些不舒服了。媽媽安慰著我，正在捂著肚子的我經意間看到了飛機下面的景象，腦海里只浮現了一個東西：海！不過再仔細一看，這不是海，海怎么會是白的？這原來是“云”呀！看到這么云，這么美麗的景象，我把肚子痛拋在了九霄云外。開始觀賞起“天間”的美景了。
之后的5個小時就是屬于我的啦！我打開手機，并調成飛行模式，開始給這個美麗的姑娘拍照。放眼望下去，我的腳下全是云，我就像踩在云朵上。
它們有的像棉花糖，讓人忍不住去吃一口，有的像人們的頭發，千奇百怪，形態萬千，還有的像一只只小動物，猴子、大象、狐貍，每一只都十分可愛，而且比動物園里的動物還要多。
美好的時光總是那么短暫，5個不時一眨眼就過去了。當我踏到地面的那一刻，心中的一塊大石頭頓時落了地。我們也到達了目的地--泰國，開始了我的泰國5日游。
這就是我第一次坐飛機：緊張不安，十分興奮，還有點不知所措……我喜歡第一次，給了我一抹美好的回憶。
難忘的第一次篇三
第一次像云間的斷壁懸崖，如此驚心動魄；第一次像湛藍間的可愛白云，如此讓人記憶猶新；第一次像嘴中的巧克力，如此甜美；第一次像耳邊的優雅音樂，如此動心；第一次像餐桌上的美味佳肴，如此回味。第一次來了，第一次去了。人生中的第一次很多，使我數得透不過氣來，不可計數。
那是我八歲那年……
我太高興了！我終于有了一只貓，那是一只黑白相間的貓。臉蛋圓嘟嘟的，兩個小耳朵豎起來，不一會兒就不小心把淘氣露了出來。總是愛用耳朵蹭我的腿，好像要我和他一起玩耍。我想把他踢開，不忍，可又覺得他很可愛；不管，不能，又覺得他很煩，真是使我哭笑不得。他的鼻子很松軟，你一看見他，便想觸摸他的鼻子。他眼睛很明亮很晶瑩剔透，似乎是兩顆夜明珠。我覺得她可愛極了！
確實，它是捉老鼠的能手。這幾天老鼠都安分多了！
放學回家，我趕緊放下書包。趁著貓睡覺，手里拿著一把剪刀，眼里帶著疑惑的光把貓的胡子給剪了。啊！我的動靜讓貓驚醒了，我跑到一邊，望著它：它似乎已經知道它的胡子，他好像很悲傷的樣子。
難忘的第一次篇四
許多人都有難忘的第一次，如：第一次游泳，第一次考試，第一次得到表揚，第一次玩過山車，第一次看馬戲表演，第一次參加生日聚會，第一次煮飯，第一次煲湯，第一次洗衣服，第一次坐飛機，第一次受到批評……人的第一次，會變成一的聲聲笑語歡歌，一個個溫暖的祝福，變成一曲曲溫暖的歌聲。第一次常常是一種挑戰，是一種無限的挑戰，越過這個障礙，就能取得很大的成就，第一次也可以說是一種冒險，十分刺激的冒險，十分有趣的冒險，十分不一樣的冒險，十分舒心的冒險，而我的冒險是第一評選上了團長。
“喂，是老綿羊嗎？我是蔣巧茵，星期天下午一點有時間嗎？”老蔣在電話的那一頭說到。
“喂，是老蔣啊，你有話快說，有屁快放，沒事別打擾我睡覺。”睡眼朦朧的我昏昏沉沉的說道。
“當然找你有事啦，星期天下午一點秘密地點，你知道的，不見不散哈，對了，別想上次那樣又給我遲到了。”老蔣說著掛了電話。
我嚇了一大跳，怎么是我啊，只聽下面一陣掌聲，我只好走到臺上“各位朋友們，大家好，我叫劉楊楊，我的演講簡單，能當上的話我會帶著大家，一起幫助老人院的老人度過美麗的晚年，捐助希望工程，我的姐姐是在西藏教書的，我也可以叫姐姐把我們捐的書寄到西藏去，我還可以和大家一起去馬路上幫助盲人呢！”我傻傻的笑了笑說。下面有傳來了一陣掌聲。隨后，大家陸續告訴大家自己的演講。
難忘的第一次篇五
那一天，大人們的神情都很凝重，我們小孩雖然也很以往一樣嘻嘻哈哈，但是看得出來，也是各自懷著心事。吃完午飯，我們都沒有說話。媽媽先打破了沉默：“我們必須得走了，要不就趕不上火車了。”終于，離別的這個時刻還是來了。大姑姥最先崩潰，抱著二姑姥失聲痛哭。那聲音，觸動了每個人的心弦。媽媽也在一旁默默地流淚。我和小溪對視一眼，她的眼里也盈滿了淚水。我其實很想過去安慰安慰她，道一聲“珍重”，但是又覺得自己是個男生，不好落淚，所以強忍著淚水，控制著情緒。
轉眼小溪一家遷居南京已有半年多了，期間我們還專程去南京，但短暫的重逢又面臨新的離別。那第一次與親人離別的經歷讓我幡然醒悟:再親近的人也有分離的時候，離別前，感覺一切那么理所當然;離別時，懵懵懂懂而又依依不舍;但在離別后，想起珍惜時，已經來不及了。同學們珍惜現在吧，珍惜身邊的人，善待每一個今天，當離別到來，我們可以微笑揮別，并一起期待下一次美麗的相聚!
難忘的第一次篇六
昨天下午，李老師給我們布置了一項特殊的作業叫“西紅柿炒雞蛋”，而且還是我們炒菜。我一聽，高興極了！真想一蹦蹦個三尺多高！要知道，炒菜對我來說，可是第一次呀，我真想把西紅柿炒雞蛋炒得香香的，讓爸爸媽媽嘗一嘗自己家寶貝兒子的廚藝。
回到家里，我告訴媽媽：“媽媽，今天李老師布置了一項特的作業，叫西紅柿炒雞蛋，你只能在旁邊看，可不能幫我喲，這次我要自己動手炒菜。”媽媽聽了我的話，非常高興。
說干就干，我圍上小圍裙，和媽媽一起來到廚房。我讓媽媽坐在一邊，
拌均勻，再往雞蛋里放一些切好的香蔥。
然后，我把火擰到中檔，把炒菜鍋里的小水珠娃娃給熔化
掉，等鍋冒煙了，再拿起油瓶開始倒油炒菜。倒一小勺油就夠了，我再把西紅柿倒入油鍋之中，哎呀！淘氣的油寶寶濺到了我的胳膊上，疼得我眼淚都流了出來，媽媽在一邊心疼地直沖我叫道：“小心點！小心點！”這時，爸爸走過來，微笑著對我說：“寶貝，第一次炒菜都是這樣，出一點兒小差錯很正常，你很棒！原因是你把西紅柿往鍋里倒的時候，離鍋太高了，這樣的話，就會把油濺到手臂上。”我聽了爸爸的話，記住以后炒菜不能出這樣的問題了。又開始倒雞蛋了，我學著以前媽媽炒菜的樣子，我端著雞蛋碗，離鍋口只有約五厘米遠，才把雞蛋慢慢地倒入鍋里面，最后用鍋鏟把西紅柿和雞蛋在鍋中輕輕攪拌幾下，再停留一分鐘，我的西紅柿炒雞蛋就圓滿成功了！
一分鐘過去了，我看到一塊塊金燦燦的雞蛋和紅彤彤的西紅柿出現在我的眼前，哇！炒熟的西紅柿和雞蛋顏色真漂亮啊！真像一朵朵紅艷艷的花和金色的花朵呀??然后，我再用鍋鏟把西紅柿炒雞蛋倒入盤子之中。
接著我請爸爸媽媽品嘗一下兒子手藝。爸爸媽媽只嘗了一塊雞蛋和一塊西紅柿就贊不絕口地對我夸道：“這難道是我兒子做的菜嗎？這簡直就是從人民大會堂請來的廚師呀！”我高興地笑了，這一盤看似簡單的西紅柿炒雞蛋，卻讓我費了九牛二虎之力才做好。所以，從這件事情中讓我明白：我們以后要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，爭取做一個完美無缺的好孩子！
難忘的第一次篇七
儋州市八一中心小學高海梅
教學目標：
1、2、以“難忘的第一次”為題寫一篇習作，進行習作訓練。喚起學生的習作興趣，激發學生的傾吐欲望，引導學生從“審題”入手，培養學生精心構思，充分擬稿的寫作習慣。
3、尊重學生的獨特感受，在習作中寫清事情的經過，讓學生充分表達自己的真切感悟。
4、啟發學生靈活的運用已學的語文寫作技能進行寫作訓練，提高寫作水平，使學生在寫作訓練中體驗寫作的快樂。
教學重難點：
1、喚起學生的習作興趣，激發學生的傾吐欲望，引導學生從“審題”入手，培養學生精心構思，充分擬稿的寫作習慣。
2、尊敬學生的獨特感受，在習作中寫清事情的經過，讓學生充分表達自己的真切感悟。
教學過程：
一、話題交流，揭示習作題目。
1、出示習作題目，《難忘的第一次》，師出示幻燈片《難忘的第一次》，讓學生找出題目中的關鍵詞是什么？“難忘”這個詞怎么理解？師出示“難忘”的解釋。
2、出示習作要求，讓學生明確習作時所要掌握的要點。
二、圖片引入，自由練說。
1、師：有人說“人生是一本厚厚的書，每一頁都描繪著生動的畫面，下面就讓我們跟隨一組照片，打開那些塵封的記憶，一起去回顧那些記著我們成長的第一次。出示圖片，生自由練說。
三、展示習作，學生閱讀。
1、師：老師經常到別的同學的空間去看文章，有一次，我發現這個同學非常有膽量，而且我也很佩服他把自己的習作上傳到空間，今天我們就一起來分享他的習作。出示《第一次走夜路》。2、3、讓學生甄別文章的不足之處。學生對習作進行修改，小組討論經過部分，要求學生可以通過環境描寫，人物的語言、動作、神態，心理活動講述走夜路這個經過，同時還要講清楚自己的感受或獲得的啟示。
四、說寫結合。
1、師：同學們都有“走夜路”的經歷，現在就請同學們借助環境描寫及人物的語言、動作、神態、心理活動來寫出自己的真情實感。
2、學生習作，老師相機指導。
五、習作欣賞。
1、自主到臺前朗讀自己的作文，并試著說出自己習作的優點，并
與老師出示的范文進行比較。
2、3、學生相互尋找作文中的精彩之處和不足之處。師：一篇好的文章除了精彩的片段，還要有好的開頭和結尾，請同學口述。
六、課堂總結
作文的素材來源于生活，來源于積累，希望同學們能做個善于發現，善于積累的人！
七、板書
習作指導
開頭點題
環境
語言
經過動作神態
心理
結尾啟示（略）（詳）（略）
難忘的第一次篇八
我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次做飯；第一次走夜路；第一次養小動物；第一次去野營；第一次登臺表演……一個個的第一次，就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
我呢，有一個不尋常的每一次，這期間，有酸，有甜，有苦，有辣。想知道是什么嗎？接著往下看吧！
酸
“啊嚏，啊——嚏”真討厭，垃圾桶都快滿了，還來！正當我惱怒之際，門外的弟弟突然來了句：“姐姐，你不打噴嚏了行不行？煩死了。”哼！真是氣死我了，我感冒了耶，你竟然還這樣說我！我心里酸酸的，很不是滋味。
甜
這樣一直打噴嚏也不是辦法呀，爸爸媽媽商量后一致決定——去醫院。去醫院，不會吧，去醫院就意味著要打針，打針的話……我都不敢往下想了。還差三步，兩步，一步……到醫院了，我的心更加嗵嗵跳個不停。見到了醫生，待她做出診斷后，我試.探性地問了句：“要打針嗎？”“不用。”醫生簡短的回答令我感到十分高興，感冒了還能高興？你不用吃驚，這是因為我最怕打針了，不用打針，我不高興才怪呢！
苦
本以為打針是世上最痛苦的事，想不到更苦的還在后面。回家后，媽好給我沖了包醫院開的藥。我接過藥來，習慣性地問了句，“苦嗎？”“不苦不苦，可甜了。”媽媽很快接過話來。在媽媽的“慫恿”下，我喝了口手中的藥。“天哪！這是哪門子藥，苦死了，媽媽，您騙我！”“沒有啊，我怎么騙你了呀，這藥看上去挺甜的啊！”媽媽答道。“看上去，你要是覺得不苦，你喝喝看！”我這招并沒有對媽媽起太大作用！“嘻嘻，藥是不能亂吃的嘛。再說了，這是中藥，苦一點有什么大不了的。”媽好一臉壞笑。在媽媽的軟磨硬泡下，那藥總算被灌到了我的肚子里。
辣
這就是我的第一次喝中藥，你知道了嗎！
作文簡評：一件生活中常見的小事——喝中藥，在小作者的筆下描繪得生動傳神。尤其是人物對話方面的描寫，做到了有血有肉，有滋有味，給人印象深刻。整篇布局步步設懸，環環相扣，給讀者意猶未盡之感。
難忘的第一次篇九
在人的一生當中有許多“第一次”，但我說的第一次卻不同一般，讓我永生難忘。
那是在五年級暑假的時候，我和媽媽去蓬萊旅游。媽媽在廣場旅行社報的名，第二天就去蓬萊。一說去蓬萊，別提有多高興了，那是八仙練功的地方，說不準我會成為第九仙，我眼前浮現出水天相接的海面。哈哈，我高興得一宿沒睡好覺。
天剛放亮，我就準備好東西，和媽媽在廣場上等著了。一路無話，終于到了我日思夜想的蓬萊。“我來了！”我在大巴上的窗口對外大聲的嚷嚷。“別喊！”媽媽拍著我的脊背。旅游團的導游不讓我們自由走動，真沒勁！我心里不舒服。我們坐著大巴，到了幾個景點。我也沒心思看。終于要去海邊了，我一陣激動。換乘小船，到了一個島上，這下可以自由活動一會了。我像小鳥一樣，飛到水邊上，脫下衣服，穿上早已準備好的泳衣，跳進大海，（在海邊淺水處）就是姿勢不好看，管不了那么多了，先痛快痛快再說。我往遠處張望，怎么了？遠處怎么高出一塊來呢？我有點不解。正當我發愣的時候，一個巨浪打來，我一下子倒了，我不會游泳啊，我不自覺地喝了幾口水，真咸啊！還幸虧旁邊的`一個叔叔拉了我一把，我才爬了起來。跌跌撞撞爬上岸。這是我第一次喝海水，還是被淹的。媽媽嚇得直拍我的后背，一個勁的說：“你個旱鴨子，非要來游泳，行嗎？以后別逞能了。”我一邊擦嘴一邊自嘲：“嘿嘿，我還想成仙呢，不信我再下去會會八仙。”媽媽也笑了，四周關心我的人也笑了。
那次蓬萊之旅收獲不小，尤其是第一次“喝海水”讓我永難忘記。我喜歡蓬萊，更喜歡大海。