范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級寫人三年級寫人實(shí)用篇一
爸爸的眼神
爸爸的眼神像是有魔法一般，會(huì)千變?nèi)f化。
爸爸的眼神是嚴(yán)厲的。
在我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸嚴(yán)厲的眼神總能鞭策我、引領(lǐng)我、教導(dǎo)我，讓我擁有了一雙能分辨是非的明眸。在爸爸嚴(yán)厲的眼神中，蘊(yùn)含了爸爸對我濃濃的愛，它就像一股甘甜的清泉，滋潤我的心田，它是我成長道路上不可缺少的動(dòng)力之源。
爸爸的眼神是溫柔的。
在我傷心、失敗之時(shí)，爸爸溫柔的眼神總能讓我重拾信心，讓我懂得要永不言敗。爸爸對我的深情關(guān)愛，都濃縮在這溫柔的眼神中，它就像一劑良藥，為我樹立了自信。
爸爸的眼神還是凌厲的。爸爸凌厲的'眼神就像銳利的鷹眼一般，能夠透析世界，洞察一切。無論多么狡猾的壞人，都逃不過爸爸凌厲的眼神，逃不過法律的制裁，最終都將被繩之于法。人們都說：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”在我眼里，爸爸的眼神就是這樣，能將天下罪惡一網(wǎng)打盡。
爸爸的背影
小時(shí)候，爸爸還沒有現(xiàn)在這么忙，經(jīng)常在家里陪我玩。爸爸背著我，我就靜靜地趴在爸爸背上，爸爸壯實(shí)的脊背就像是一座山，是那樣穩(wěn)固，只要看見爸爸的背，我小小的心中就多了一份安全感。我還經(jīng)常在爸爸的背上爬，騎在爸爸的背上看森林、看大海。那時(shí)候，我就覺得，爸爸的背，是有趣的，是美好的，是爸爸對我愛的表達(dá)。
我漸漸長大了，爸爸也一天一天的忙碌起來。
現(xiàn)在，爸爸是警務(wù)隊(duì)隊(duì)長，由于工作原因，爸爸留給我的背影總是比正面多。在我的印象中，爸爸的背影總是匆忙的，或是正在烈日下站崗，或是正在寒風(fēng)中執(zhí)勤。在我們家，爸爸總是最忙的。每天，爸爸都有一個(gè)一個(gè)開不完的會(huì)議，有時(shí)甚至到全國各地去出差，老是回不了家。到現(xiàn)在，爸爸不知留下了多少個(gè)匆忙該遠(yuǎn)去的背影。
我的爸爸就是這樣，他為我的成長傾注了無數(shù)心血，愛我勝過了愛他自己，愛工作勝過愛我。
三年級寫人三年級寫人實(shí)用篇二
我有一個(gè)令我抓狂的爸爸。聽我細(xì)數(shù)他讓我抓狂的事吧，也許你也替我抓狂的。
爸爸不僅人長得帥，簽名也很帥，看起來像明星的簽名。“刷”的一聲劃過去，干脆利落，一個(gè)名字就簽好了，每次找爸爸簽名時(shí)我都看呆了。爸爸的名字也因此被同學(xué)贊上天，因此，我也“狂”死了！
爸爸讓我抓狂的事不勝枚舉，但有一件小事不但不會(huì)讓我抓狂，還讓感覺爸爸有點(diǎn)了不起。
記得一次祠堂聚會(huì)，大部分的人吃完都離開了，雖然爸爸早早吃飽了飯，可他依然不走，等大家都吃完了，看到一地狼藉的地面，爸爸找來幾把掃把，帶上我們姐弟幾人一起打掃衛(wèi)生。詞堂聚會(huì)的主持看到了，不停地夸著爸爸做得好，說什么對孩子教導(dǎo)有方，說什么以身作則帶好孩子，說什么有這樣的爸爸孩子們將來一定成人成材……但爸爸卻說，這是他力所能及的事，也是他應(yīng)該要做的事。
哈哈，看來我的抓狂爸爸也有讓我不抓狂的時(shí)候呢！在這里，我想對爸爸說：爸爸，不管你是否讓我抓狂，我依然很愛很愛你！
三年級寫人三年級寫人實(shí)用篇三
有人說，母親是一杯純凈水，透明的，沒有絲毫雜質(zhì)；有人說母親是嚴(yán)寒冬季里一件厚厚的棉衣，為兒女遮風(fēng)避寒，有人說母親是避風(fēng)的港灣，在她的懷抱里最溫暖；有人說母親是一眼清水長流的甘泉，永遠(yuǎn)滋潤兒女的心田。我說母親是一束和煦的陽光，映在我心靈的深處。
我的母親35歲了，臉上已有了幾道皺紋，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)母親長了幾根白頭發(fā)。但是有一點(diǎn)她依然沒變，那就是給予我的愛。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè)。回到家，我打開書，只看了一眼，便大叫：“媽媽，這道題太難了，我不會(huì)做！”媽媽過來一看，覺得這道題對我來說也不是很難，“你自己再認(rèn)真想想。”說完，媽媽便出去了。我才不愿想呢，便玩了起來，玩膩了，又叫：“我還是不會(huì)！”這時(shí)，媽媽走過來，仔細(xì)地給我講了起來，而我卻一副心不在焉的樣子，根本沒有聽，媽媽講完后，為了考察我是否真會(huì)了，便問了我?guī)讉€(gè)問題，可我一個(gè)也沒回答上來，媽媽的臉不再那么慈祥了，變得嚴(yán)肅起來，怒氣沖沖地說：“你自己不動(dòng)腦子，給你講，還不聽，你還是以前那個(gè)聽話的好孩子嗎？”這是媽媽第一次對我這么兇，我被媽媽嚇住了，哭著說：“我聽，媽媽，我改了。”媽媽深呼一口氣，又給我認(rèn)真地講了一遍。這次，我十分專注地去聽，去想，不一會(huì)兒，就明白了。
寫完了作業(yè)，我也該睡覺了。在我快要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，為我蓋了蓋被子，我似乎聽到了抽泣聲，偷偷瞇起眼睛，發(fā)現(xiàn)母親的臉上掛著兩顆晶瑩的淚珠。
母親的愛是無聲的，母親的愛是偉大的，母親的鼓勵(lì)是一種愛，批評也是一種愛。
水是透明的，就像母親那沒有雜色的愛一樣。子女吸取著母親的泉水，在愛的滋潤下茁壯成長。誰是平凡的，而又是偉大的。這水更像是無邊無際的大海，可以納百川，那每一滴水，無論大小；正像母親包容子女的一切，無論對錯(cuò)。
三年級寫人三年級寫人實(shí)用篇四
你認(rèn)為怎樣才算是一個(gè)不平凡的人?我認(rèn)為一個(gè)不平凡的人必具備的條件是：愿意付出。我家里有一個(gè)絕佳的示范-我的爸爸。他百分百做到這個(gè)條件。
有一次，我參加了一場珠心算比賽。由于我是一個(gè)巴士迷，很喜歡收藏巴士模型。爸爸答允我，如果我能在比賽中獲獎(jiǎng)，他就會(huì)送我一架巴士模型。
翌日，放學(xué)回家后，我立即做功課拿。幸好，當(dāng)天功課量回落，我在一小時(shí)內(nèi)就完成功課了，便翹首以待爸爸的歸來。可是，爸爸的工作忙碌，總要十一時(shí)后才回來，那時(shí)我已經(jīng)睡著了。
十一時(shí)了，爸爸終于回來了!他看見我坐著不動(dòng)，就立即問我：「你怎么還在這里，不去睡覺啊?」「我在等你回來啊!」「差點(diǎn)忘記了，我答允了你完成功課后會(huì)給你砌模型。你把功課都完成了嗎?」「一早已經(jīng)完成了，但我不是這個(gè)意思，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，你不用給我砌模型了，你應(yīng)該快點(diǎn)洗澡，然后早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)好精神上班吧!」「好吧!那你也要早點(diǎn)休息!」然而，爸爸卻趁我熟睡了，便靜悄悄地把模型完成。
第二天早上，我看到我的床頭上有一件陌生的東西―那架巴士摸型。我心想：爸爸肯定是昨晚趁我睡著時(shí)砌好的!我霎時(shí)很感動(dòng)，眼涙不斷從眼眶里流出來，我立即下床去找爸爸道謝：「爸爸， 謝謝你!你舍棄了自己的休息時(shí)間去幫我砌巴士模型!」「這是應(yīng)該的，我答允了你，我就必要做，否則怎能做個(gè)好榜樣?」爸爸回答。
我的爸爸實(shí)在是一個(gè)不平凡的人，他愿意舍棄睡覺的時(shí)間去完成對我的承諾，還有誰愿意這樣為我犧牲?爸爸，謝謝你!
三年級寫人三年級寫人實(shí)用篇五
我有一個(gè)十分調(diào)皮的弟弟。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的弟弟——洪奕博。
說他調(diào)皮，他能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽(yù)。
早上起床，那可是一個(gè)噩夢。一大清早哇了哇了叫個(gè)不停，把我從美好的夢中驚醒。我見他站了起來，把舅媽的被子掀開，害舅媽抖了不少功夫。
中午吃飯是弟弟最乖的時(shí)候，舅舅把飯端了出來，奶奶拿起湯勺喂弟弟吃飯。可弟弟是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。把奶奶喂得飯都給吐了出來，弟弟真不能讓人安心。
晚上弟弟要睡覺了，舅媽叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅媽走后弟弟便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把弟弟“救”出來，他又在弄我的棉被了，只見他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍雜技。
你說我這個(gè)弟弟調(diào)皮嗎？