在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
運動運動篇一
參與、健康、娛樂、和諧
20xx年5月的第一周(具體時間另行通知)
學校籃球場
湘潭職院學生
1、樟樹林報名(5月的第一周)
周蓉(英語沙龍)黃蒙(英語俱樂部)、鄒麗萍(英語俱樂部)、郝艷艷(英語沙龍)、宋蓉(中特)
2、活動現場報名
商學院英語俱樂部
長江武術協會
英語沙龍
中國特色社會主義理論研究協會
1、袋鼠跳跳跳
2、拋繡球
3、比一比誰胃口大
4、四人五腳
(活動項目具體規則請見附件1)
1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長
活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務，準備道具
2、活動現場負責人員：
②各具體項目負責人:袋鼠跳跳跳-謝文玉(英語俱樂部)
拋繡球-孟晴(中特)
比一比誰胃口大-李艷平(英語沙龍)
四人五腳-張娜維(長江武術)
③裁判:張亞雄(前兩個),張乾(后兩個)記錄:李聰(英語俱樂部)
④主持人:李迎霞(中特),余欣(英語沙龍)
⑤照相:黃蒙、周蓉
⑥獎品購買:李春霞(中特)肖子君(英語俱樂部)曾燕鵬(英語沙龍)何永春(長江武術)
⑦獎品分發者:劉琴(長江武術)、夏菲(英語俱樂部)、張雯雯(中特)
3、活動宣傳：
1.板報：商學院宣傳部
2.通知：李思思(英語俱樂部)、霍然(英語俱樂部)
4、道具搬運人員：
②具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳-肖衛文(長江武術)、
陸紅蓮(英語沙龍)
周艷飛(英語沙龍)、
龍婷(長江武術)
拋繡球-李杰(中特)、
尹睿智(英語俱樂部)、
陸紅蓮(英語沙龍)比一比誰胃口大-劉澤(英語俱樂部)、
唐娟(英語沙龍)
四人五腳-張玲(英語沙龍)、葉霞(英語沙龍)、張亞雄(中特)
負責活動前后道具搬運
1、各具體項目負責人
2、具體項目搬運人
道具：195.5元
獎品：623.5元
橫幅：100元
照片、打印、板報：50元
礦泉水：70元
工作人員:34.5
共計：1040元
預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯干部的支持與鼓勵!
運動運動篇二
與時俱進，拓展創新，看我四一，合力斷金。
四二四二，獨一無二，綠茵賽場，看我健兒。
四三四三，勇往直前，才華橫溢，潛能無限。
看我四四，團結一致，馳騁賽場，實力。
四五四五，揮動激情，橫掃賽場，誰與爭鋒。
四*六，爭創一流，勵精圖治，共同奮斗。
四七四七，我們一起，攜手同行，一定能贏。
放馬金鞍，唯我八班，賽場戰神，激情無限。
看我九班，絕非一般，挑戰自我，突破極限。
四十四十，快樂求知，奮發向上，雄鷹展翅。
運動運動篇三
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于運動的作文：運動700字-運動會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓樂齊鳴，號聲嘹亮。我是一名光榮的小號手，為校運動會增添了喜慶氣氛。
校秋季田徑運動會正式開幕了。我穿著黑白相間的校服，戴上鮮艷的紅領巾，拿著小號，精神抖擻地來到了操場。
校長宣布“秋季田徑運動會正式開幕”時，我和其他小號手一起齊刷刷地舉起亮锃锃的小號，響亮地吹起了《運動員進行曲》，那振奮人心的樂曲，讓我越吹越起勁，越吹越自豪！邁著矯健的步伐，踏著涼爽的秋風，我們吹著小號，齊刷刷地經過了主席臺。我看到主席臺上的領導在向我們招手，還看到教導主任為我們拍照。我們吹得更起勁了！我鼓起腮子，集中氣息，吹得滿身大汗。旁邊的號手臉蛋都紅紅的'。
開幕式結束后，老師表揚了我，向我豎起了大拇指，同學們拍手紛紛稱贊我。
回憶運動會前，我也經歷了不少困難。經過層層選拔，我終于被老師選中，分配到小號組當吹鼓手，別提有多高興了。鋼琴我已考到8級，吹小號應該是很簡單的事。但我雖能吹出音調，高音卻吹不上去，有些音還不夠準。老師指導我：“要把嘴唇閉緊了，才能吹準音。吹高音時，要控制好氣息，氣息要急，多加練習，一定能吹好的。”我按老師的要求，在家反復練習。運動會上的表現，老師和同學的掌聲，是對我付出最好的回報。
校運動會是大海的澎湃，每一位參與者是大海的一朵浪花。每一朵浪花綻放出自己的美麗，使大海的澎湃更為壯麗迷人！
運動運動篇四
有規律的運動有益于我們的身心健康，因此，我們應該多抽出一些時間去鍛煉鍛煉一下身體，做一些自己喜歡的運動，放松一下身心。
放假回家的時候，我喜歡和小妹妹一起去運動，鍛煉一下身體。因為平時很少有時間出去鍛煉身體，所以，在難得的一次放假的時候，我一般會安排一些時間去做做運動，好好地放松放松。
在離我家不遠的一個學校里，有著一個寬闊的操場，操場上有一條塑膠跑道。有時候，我們會一起去操場的塑膠跑道上跑跑步。邁著輕盈的步伐，看著滿園的綠色，聽著耳邊呼呼的風聲，我感到無比歡樂，心情也自然而然地舒暢起來。也許，適當的運動能夠讓我們暫時忘卻煩惱，盡情享受那一份發自內心的喜悅。這樣的時光真的很美好！
晴朗的天氣里，我們會去家里附近的一片空地上打羽毛球。爸爸和媽媽也喜歡打羽毛球，因此，我們便會一起去鍛煉。
不過，下雨的時候，我們就沒有出去運動，而是在家里做一些室內的運動，有時候，一起跳一跳繩，或者做一做操。
多做運動讓我們受益匪淺，不僅鍛煉了身體，而且我們可以從中獲得快樂。
以前，我是一個十分討厭運動的孩子，一聽到關于運動的事，比如：跑步、打球、跳遠。我馬上焉了的茄子，如果我一跑起來五分鐘不到就累的氣喘吁吁的躺在地上了，但后來我變得熱愛運動了，因為我發現運動能治病。
這事還得起源于我散步那時候。那一次，我肚子痛了起來，當時只是一點點小痛一次，我就沒跟爸爸媽媽說，但是后來越來越痛，沒辦法，我只能和爸爸媽媽說了，正當我要說的時候，媽媽說：“江勇，今天這么好的月光，去散下步吧！”無奈，我被媽媽的勸說下，去了。一開始由于我肚子痛就走的很慢，后面開始一點一點的好了，但當回到家肚子也不痛了，還覺得精神十足。
就這樣，我愛上了運動，大家也一起運動吧！
運動可以讓我們的身體健康。為了健康，我每天都在運動。
在校內，我是一個十分愛跑步的一個人。雖然我跑得并不怎么快，可是我還是十分愛跑步。每次上體育課，我都利用自由活動的時間跑步。有時候，我還會邊打籃球邊跑步呢！再加上我的教室在四樓，沒有電梯，每天要爬好幾層樓。我也用這幾層樓梯跑步運動。而且四樓也沒有廁所，上廁所還要到三樓上。這樣我就有很多地方可以用來運動。
在校內我是這樣鍛煉身體的，可在校外，卻和校內有著天壤之別。
在校外，我是一個愛鍛煉身體的一個孩子。我的興趣愛好是十分廣泛。有：游泳、跑步、踢足球、打羽毛球……的運動項目。每天放學，我都是走路回家。有時候我還會跑步回家。打籃球也是我喜歡的一項運動之一。以前，我的球技并不怎么樣不會打籃球。朋友和同學也因為我的球技，所以不愿意和我打籃球。于是，我只好自己一個人孤單地練習打籃球。經過了長久的訓練，現在，我的球技漸漸厲害了起來。朋友和同學也漸漸地和我打籃球。我和朋友、同學在一起打籃球，可開心了。
我還喜歡騎單車。騎單車是最好的運動的方法之一。所以每到了周末，我都會叫上幾個親朋好友去公園騎單車。我們騎累了，就坐在一起休息。一邊休息我們還一邊聊聊天。有時候我們還會講冷笑話。我們在一起有聲有笑，可高興了。休息好了，我們就會繼續騎單車。
運動給我帶來了快樂，我喜歡運動。而且，我一定會堅持下去，繼續長久的運動。我相信，因為運動，我一定會變得健康、快樂的。
運動運動篇五
;交心運動又稱向黨交心，是指1958年3月至7月，民主黨派、知識分子和資本主義工商業者“自覺自愿”地把自己內心深處不符合黨和人民要求的思想公開地揭露出來，深挖自己內心深處的思想，清算自己的行為，將自己的內心世界袒露出來，并加以批判。
交心運動始于黨外知識分子并擴展至黨內，最終席卷了當時整個知識分子群體。
一、交心運動的來龍去脈
早在1958年2月，即已有零星的“交心”運動的報道，但是引發全國性的政治效應，則是以3月16日北京各民主黨派、無黨派民主人士在天安門舉行“社會主義自我改造促進大會”為標志的。
以這次事件為契機，中國共產黨把知識分子“自發主動的”的“交心”形式向全國推廣。運動過程中，中央和地方、部門、群體、行業之間進展的速度不一，從全國范圍來看，5、6月份大規模的知識分子個體的實質性“交心”把運動推向了高潮。
交心運動以1958年7月召開的全國統戰工作四級干部會議為分水嶺。
這次會議決定對民主黨派、知識分子和資產階級分子從以斗爭為主轉入以團結為主，明確提出了統戰工作將轉到為社會主義服務的方向上來，提出民主黨派、知識分子和工商界在社會主義建設實踐中進行自我改造，因此，它事實上成為知識分子交心運動的結束標志。
從1958年的2月初到3月中旬，大多數的“交心”都是以協會、單位、黨派組織的“集體交心”形式，涉及交心的實質內容并不多，它更多的起到政治態度的宣示與號召的作用。
在運動的擴散和蔓延過程中，即3月中旬到4月中旬，各地的交心運動逐漸超越大規模的集會動員表態和零星的示范性交心狀態，趨于高漲。4月中下旬，各地交心運動進入由單位或黨派組織的較小規模的實質性的“交心”階段。
1958年3月16日的“社會主義自我改造促進大會”之后，交心運動逐漸具有全國性的政治影響。但是當時對如何進行和開展交心運動，黨內也并沒有清晰的認識。直到4月中旬以后，黨開始關注天津工商界交心經驗和上海知識界的改造規劃的形式，決定在交心運動中加以推廣，并在黨內同時展開。5月初，中共八大二次會議提出“大躍進”的總路線，又加速了運動的發展，不久，中共中央轉發了中央統戰部關于開展“向黨交心運動”的報告，在全國掀起交心運動。
知識分子的交心一般要經歷三個階段：首先，學習文件，并以文件精神來鳴放交心，進行自我檢查、分析、批判。交心的內容主要是“五交”：交對共產黨的認識；交對社會主義的認識；交大鳴大放時期的言行和思想活動；交個人所受右派分子言行的影響；交反右斗爭以后的思想認識。其次，組織大辯論，提高覺悟水平。通過大字報、小字報、舉行座談、舉辦思想展覽等各種交心形式，對暴露出來的資產階級思想進行批判，甚至有人把自己的思想問題編成活報劇、洋片、相聲等進行表演。最后，寫出個人思想總結，制定和修訂自我改造的個人規劃，以實際行動踐行改造。
但是實際上，知識分子的交心內容遠遠超出這些方面。農工民主黨南京市委提出“九交”，即在“五交”的基礎上又增加了對新社會的認識、對過去參加歷次政治運動的態度、對整風、雙反、雙比、大躍進的認識、一切不利于社會主義的思想作風和工作態度。河南醫學院的交心運動一般是由政治立場問題開始，交代的有對歷次政治運動和對黨的各項政策措施的抵觸不滿，個人的政治歷史問題，對社會主義三心二意等；以后逐漸轉入教學、科研、醫療等方面的問題，對資產階級個人主義思想進行大暴露和批判。上海水產學院民主黨派交心范圍包括：對黨和社會主義的認識和態度；在反右派斗爭前后自己的思想活動和錯誤言行；名利觀點、文人相輕和自由主義；對黨政領導的意見。武漢地區許多學校師生員工提出向黨交心，不但交過去，還要交現在、交將來。交心運動中五花八門的交心內容甚至包括個人工作和生活中的許多瑣碎的細節，但是其基本內容涉及政治立場、政治情感和世界觀三個方面。
二、相當一部分右派是由交心運動中“補課”產生的
現在學術界所指的“反右”運動其實是一個比較寬泛的概念，時間跨度為1957年6月到1958年夏天，但是根據當時的資料來看，很多事件經歷者都是將反右和交心運動作為兩個獨立的政治運動來加以認識。當時所認為的反右斗爭是指從1957年6月8日《人民日報》發表《這是為什么》的社論至9月23日鄧小平在中共八屆三中全會上作《關于整風運動的報告》這一時間段。1958年4月，毛澤東在漢口會議上指出全國有右派30萬人，但是截止1959年，中央文件公布的右派人數為45萬人，這其中有相當一部分右派即是由交心運動中“補課”產生的。
但是，無論從何種角度分析，也難將兩者完全區分清楚。由于交心運動中所暴露的思想，很容易與右派發生混淆。為消除廣大知識分子的顧慮和擔憂，毛澤東對兩者進行了劃分：右派的特征是他們的政治態度右。他們同我們有一種形式上的合作，實際上不合作。（傅鷹）這些人的批評目的，就是希望改善相互關系，他們的批評是善意的；右派的批評往往是惡意的，他們懷著敵對情緒。
多次反復“交心”，在交心運動中是普遍現象。
誠如許多知識分子所擔心的那樣，交心運動中所暴露出來的思想，因其實質上與右派存在“共鳴”，而且交心又需要“和前一階段整風、甚至歷次運動聯系起來看”，很容易與“右派言論”相混淆，所以，交心運動中有很多人又被補成右派。
1958年4月23日，中國民主同盟中央發出的關于號召全盟展開“向黨交心”運動的通知中，有“以上辦法對右派分子同樣適用”的字樣，但是同年夏季反右“補課”的右派分子大多都是掉進了“向黨交心”的陷阱而被“補劃”。
中國國民黨革命委員會中，截至1958年底1月15日，被劃為右派分子的人，占全體成員總數的9.4%；團結委員中劃為右派分子的56人，占團結委員總人數的24.3%；省市一級的委員中被劃為右派分子的153人，占省、市級委員總人數的23.1%。但到1958年10月末，全黨被劃為右派分子2008人，占成員總數的12.7%，較之前者增加了3.3%；中央委員和候補中央委員中被劃為右派分子的增加到39人，新劃右派4人；團結委員中被劃為右派的增加到63人，新劃右派7人；省和直轄市組織的委員中被劃成右派的增加到174人，新劃右派21人。
三、知識分子對交心運動的認識
首先，交心運動中，知識分子把交心作為一個政治問題來加以感知。
其次，當時大部分知識分子以進行自我改造的途徑來理解黨的思想整合運動。
但是，也有知識分子流露出對交心運動的反感、疑問和抵制情緒。運動中不少知識分子對“資產階級知識分子”的提法有抵觸情緒，認為黨中央對這一問題的提法不符合事實，是對知識分子在政治思想上的“壓力”和“打擊”。
1958年6月，系領導要求吳宓在兩天內寫足大字報500張，但是吳宓僅完成90張，領導責勸吳宓務必完成500張指標，吳宓生氣的說：“宓惟有投嘉陵江而死，請君陪伴我往可也”。
東北師范大學教育系主任楊清教授也慨嘆：“有文化俘虜之感。”
甚至有人直接反對：“就是不交，一條也不交。”
四、黨對交心運動的認識
交心運動爆發后，出于鼓勵、支持和引導運動的需要，黨內也開展了交心運動。一般由黨員帶頭，主動檢查自己，在運動中“引火燒身”。
北京大學黨組織在3月20日召開全體黨員動員大會，黨員領導同志在會上首先引火燒身。黨委第一書記陸平在大字報中表示要克服領導工作不深入的缺點，并決心教一些政治課。黨委第二書記江隆基檢查了自己的官氣和暮氣。黨委第三書記馬適安批評了學校和黨委沒有足夠地重視對工農學生的培養問題等。
中華全國總工會副主席劉長勝認為，向黨交心運動是我國知識分子深入的思想改造運動，也是把我國知識分子改造成為又專又紅、紅透專深的工人階級知識分子的運動。
五、余論
自交心運動之后時至今日，中國都沒有出現獨涉知識分子群體的大規模的政治運動，這一現象迄今為止仍被許多專家學者所忽視，無論是歷史學家還是政治學者，都對交心運動鮮有關注。
學術界對交心運動的研究目前尚處于起始階段。
朱育和在其《當代中國意識形態情態錄》中，根據報紙上的相關摘錄對交心運動進行了片段式的總結；羅平漢的《1958~1962年的中國知識界》也依據同樣的方法對交心運動有所闡述；此外汪東林（2003）《梁漱溟一九五八年向黨交心》、姜東平（2008）《“向黨交心”資料披露一段往事》、張錫金（2010）《“向黨交心”的北大教授傅鷹》、張刃（2010）《“向黨交心”前因后果》四位學者分別以某一位歷史人物的交心材料為依托對交心運動進行了相關解讀。除此之外，交心運動雖曾在一些著作中略有提及，但均是浮光掠影，一筆帶過。
與此形成鮮明對比的是，對于反右運動的研究則已相當成熟，幾近婦孺皆知的程度。
相關熱詞搜索：;運動運動篇六
1、拼搏奮進，永遠進步，綻放青春，超越夢想。
2、團結拼搏，爭創佳績，飛躍夢想，超越劉翔。
3、挑戰自我，突破極限，奮發拼搏，勇于開拓。
4、展現自我，爭創新高，奧運精神，永駐我心。
5、強身健體，立志成材，頑強拼搏，超越極限。
6、揮動激情，放飛夢想，青春無悔，激情無限。
7、頑強拼搏，勇奪第一，挑戰自我，突破極限。
8、奮發拼搏，勇于開拓，遵規守紀，團結互敬。
9、走出風采，踏出青春，初三九班，勇往直前。
10、終極九班，氣勢非凡，放馬金鞍，勇冠江山。
11、九班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，為我稱雄。
12、九班無敵，所向披靡，風云變幻，惟我九班。
13、運動無限，實力盡獻，田徑場上，自由自在。