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    理想生活作文600字(十篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    理想生活理想生活題目篇一

    我向往的美好生活,有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時,沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時,沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜,多一份美好。

    我向往的美好生活,有桃花源的簡單。朋友的情誼,很純,很真,沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛,不需要太偉大,因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛,不需要太無私,因為那千軍萬馬之勢我們承受不起,只要簡單就好。多一份簡單,多一份美好。

    我向往的美好生活,有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語,便能夠傳遞快樂,而不是刺耳的埋怨;師生之間一個微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對。多一份樸實,多一份美好。

    我向往的美好生活,有桃花源的充實。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累,心上卻很充實,而不是麻木地上著課。傍晚,電話中有與好友的談笑風生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無奈地寫作業。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點兒話也沒有說,心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚大肉,毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫,甚是充實;多一份充實,多一份美好。

    我向往的美好生活,有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題,即使意見不同,也不會吵得面赤耳紅,而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒有爭吵,沒有對峙,在合作中競爭,在競爭中合作,共同努力,共同進步,共同分享,共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中,不會自認為自己是教育的權威,做什么都是對的,更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。

    一份恬靜,一份簡單,一份樸實,一份充實,一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。

    理想生活理想生活題目篇二

    我的理想,是當一名作家。

    以前,我是一個“小書迷”,什么、童話書甚至是小人書,我都會看得津津有味。每次看完,我都會聯想這本書的作者,聯想他們事跡,聯想他們的偉大,創造了這一桌精神盛宴。

    我崇拜他們,同時也想像他們一樣,寫出許許多多的書。于是,我萌生了當作家的念頭。

    如今,我已是一名六年級的學生了,但我的理想并沒有變動。當作家可不容易啊!

    我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想,我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與?!?還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個手指頭數不過來。我知道,這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多,但我還是盡力地吸收著書本中的知識——我要當作家啊!

    收到了冷嘲熱諷,我就沒有把這個理想告訴別人,而是默默藏在心中,默默地自己去實現。

    老師說我的寫得好,我就更有信心了。每天,有空我就記記日記,沒空就看看書。實在沒有時間,我就占用睡覺的時間看書,看個一頁兩頁也好啊!

    我明白,“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行,還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章,但都不理相想,也許是我的力量還不夠,要繼續積蓄才行,厚積薄發才能成功。

    為了自己的理想,加油!努力!

    理想生活理想生活題目篇三

    抱歉地借用了雜志的模塊做題目,但如果不是它,我也不會踏上這次“文化‘餿’旅”,之所以“餿”,也難怪,每天都烈日當空,汗流浹背地從太陽露臉走到斜陽夕照,衣服濕了又干,不“餿”,也找不著什么詞來“訴苦”了。盡管事后累得苦不堪言,但這一手相機一背包的旅程總是令我如此享受。

    兩只“海鷗”伴游烏鎮

    有幸發現烏鎮離杭州如此之近,很不幸驅車趕往又趕上“海鷗”臺風、大雨傾盆。雨中一手相機一手傘的感覺,雖然有點疼、也成了落湯雞,但是,江南水鄉的霧氣縈繞下,朦朧的橋、低沉的屋,將人一切的不安和抱怨吹得無影無蹤,雨中的烏鎮,更像一位倚在橋上沐浴梳妝的女子,腳下輕淌著潺潺流水,泛著絲絲輕霧,遠處忽而有人在輕輕呼喚,回頭卻是一片炊煙裊裊。盡管只能逗留一個多小時,總有些遺憾,但是一睹烏鎮的風采,也算我的一個愿望成真。

    可出門在外,總是驚喜不斷,“海鷗”過境、行程松弛,當再一次站在烏鎮景區的大門前,真有點哭笑不得,早知道就不這樣費盡心思、希望來失望去了,可誰知道呢?晴天下的烏鎮散發著悠久的深沉和歷史的光芒,絡繹不絕的游人把平時靜悄悄的古道打扮得熱熱鬧鬧,皮影戲院、茅盾先生的故居、染坊、當鋪……到處都是大家喊拍照、叫“茄子”的聲音,喧囂聲下的烏鎮宛如在嬉戲的孩子,游船上、柳樹下、橋墩旁,都是他們歡樂的身影。

    烏鎮,一個不同于周莊般熱情,但又清秀靈動的江南水鄉,令人心動神迷。

    接天蓮葉無窮碧

    陽光普照、遍湖荷花,熱辣辣的刺眼光芒底下,西湖還是一如既往地迎接著所有遠道而來一睹芳容的賓客,但是,不同于寒冬的斷橋殘雪、春天的蘇堤春曉、秋天的平湖秋月,盛夏的西湖散發著曲院風荷的清麗魅力。這個《詩游記》里幾乎每位詩人都有踏足的、來過如此多次的西湖,卻從不令人允許看到自己相同的面容。

    天一閣奇遇

    事實證明,永遠不要吝嗇你的微笑和才能。

    “江南十大名樓”之一——天一閣,這個中原著名的寶書樓竟然如同一個園林迷宮一般,到處都是良山美池、桑竹樓閣;文物展廳更是如同如數家珍般將歷史一一訴說。

    事實也證明,當有些既平凡又自然的事順勢發生的時候,人屬于無記憶狀態。不知怎么的,相望微笑、簡單招呼就能把一個心想快刀斬亂麻游覽完的我和一個素未謀面的外國游客拉到一條路上,就這樣,之前心中希望偶遇外國人一起上路的奇怪想法就這樣小說一般實現了。我很相信自己的才能和性格,能自如交流、和睦相處、也是照相高手,而這些,既是我快樂的資本,恐怕也是我身上為數不多的長處吧。沒有平時上課談話的約束和保留,帶著享受和悠閑、不時照相觀展,其實,人之間的距離、世界的大小,此刻,都化為自在。

    既然是迷宮,自然就會有路的迷失和尋找。既然不孤獨,找路又有什么難度呢?然而這份短暫的友誼卻是我又一段珍貴的記憶。

    奇遇來臨的時候,或許沒有唯美、沒有華麗,但是,那份自在和怡然,是行走生活最大的收獲。

    海天佛國的忠實信仰

    抿心自問,我不是一個信徒,對于各種信仰,我常常有一種肅然起敬、敬而遠之的感覺,生命里,我只是一個希望每件事都能比想象中好一點的人,可能跟理想主義者只是擦一點邊,但是,我喜歡這個詞。

    四大佛教名山之一——普陀,這片佛教圣地,每年香火鼎盛、誦經聲余音繞梁,而且風景絕佳,的確是修心養性的好地方。看著那些香客捧著一個個金燦燦的觀音菩薩像虔誠地唱著佛歌、口中念念有詞,面對著那個他們心中最崇拜、最神圣的南海觀音朝拜。我想,那是一種比敬仰更加深層的信念,是他們每日如是、絲毫不會怠慢的朝圣。他們朝拜,可能為了各種心愿,但更為了追求和頓悟心中真正的佛理、從而成為自己生活中的精神支柱,無論多么艱難或輝煌,永遠不要忘記以平常心對待世間這一切,自己心中的信條始終是要堅守的。

    重踏文化圣地,感受文學精粹

    “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?、“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化”、“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷”、“東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯,錯,錯”、“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”,魯迅和茅盾先生、王羲之、陸游和唐琬、金庸、蔣介石……浙江這片好地方,孕育了許多影響中國歷史的偉人,看著這些從前成就偉人的地方,不禁要俯首稱臣、鞠躬而敬之。

    回來之后,驚人地發現不知不覺中竟然照了將近700張照片,雖然不可思議,但是“理想主義者”這個詞在這些照片中可謂是表露無遺,始終堅持最獨特的角度、最少的陪襯和遮眼浮云布幕。什么時候,我的雙眼也能像這鏡頭,能如此敏感地捕捉那最原始、最自然的瞬間。

    理想生活理想生活題目篇四

    人生是一場逆旅,我們每個人都會遇到許許多多的困難,但就像三毛所說的,勇敢的人會明白,旅途中,那些當年我們所反抗、所不肯承擔的逆緣和逆境,都是我們一次又一次成長的動力。

    兒時的我甚是向往大城市的美好,但在這向往的過程中,無意中添加了挫折。我相信很多人會像我第一次遇到挫折時的做法一樣,無非就是放棄吧!算了吧!太難了!但當你打消這個念頭,去反抗它,回過頭來你發現原來挫折沒有這么可怕,可怕的是沒有一顆去戰勝它的勇氣。

    一個人活在這個世界上為了什么呢?我來告訴你,是去經歷和享受。沒做過的事情要做一做。你不去努力的嘗試,怎么知道自己不行呢。你只有經歷過困難,才會有過后的享受。

    跨過星河,邁過月亮,才能更好的去迎接自己。如果說失敗是你邁向成功的動力,那么勇氣就是你的動力源泉。

    小時候經常會弄不明白,為什么大人們要讓我們好好學習,考上大學甚至研究生等等?,F在成為初中畢業的我終于明白了父母的良苦用心。大城市固然是美好的,但在美好中仔細看去人人都在努力奮斗著,他們也有自己的生活目標,有的為了自己的理想去奮斗,有的為了生活去奮斗。

    當我拉開臥室窗簾,沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點紅,感受著柔光的舒適,不禁進入了學生時代的回憶:每天不足六個小時的睡眠,一天天用完兩支的中性筆,無數杯速溶咖啡下活蹦亂跳的我們,下課的鈴聲比歌聲還悅耳,上課的鈴聲比忐忑還崩潰。

    回過神來,我非常感激我有一個不屈的靈魂,才讓自己變的更加優秀!

    上天很有意思,貓喜歡吃魚,貓卻不能下水,魚喜歡吃蚯蚓,魚卻不能上岸。人生,就是一邊擁有,一邊失去,一邊選擇,一邊放棄。人生,哪有事事如意,生活,哪有樣樣順心。所以,不和別人較真,因為不值得,不和自己較真,因為傷不起,不和往事較真,因為回不去。

    道理都懂,但是我們就是會控制不住自己和過去較真和自己較真。都說往事如煙,但我想說重如泰山。壓在我的心頭不管怎么想移都移不走,從小就生活在一個黑暗的環境,心里住著一個惡魔,無論想怎么逃都逃不走,現在我終于逃走了,可又怎么樣呢?也許你會因為別人的一句話而想起往事激起心中的惡魔。

    是的!我還年輕!我仍年少,這就是我炫耀的資本,正是因我仍然年少輕狂,才會不屈不饒的奮斗,去拼搏。我還正值青春,你有什么理由打壓我,催促我去放棄?我還沒見過大好河山;我還沒走過天南海北;我還沒見過世外桃源;我還沒會過世外高人,你憑什么去阻攔我釋放年輕的色彩?就算你打敗了我的肉體,你也不可能摧毀我的靈魂。即使我在路上遍體鱗傷,我也要用嘶啞的喉嚨去歌唱我的青春!

    我的朋友們時常會問我為什么這么努力?其實很簡單,努力的意義就是為了以后的日子里,放眼望去,全部都是自己喜歡的人和事。

    我們生來就不是為別人做鋪墊的,我們是為了自己的理想而來到這個世界上的,我們不要不留一物的離開,我們一定要成就一翻事業!

    我年少!我輕狂!只因我在路上,我無人可擋!

    理想生活理想生活題目篇五

    紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡,遙望著生活的希望一點點飄遠。從來都沒有想過我未來的生活會是怎樣,只是想好好地珍惜現在。

    已經步入青春年華的我們,或許內心正充斥著對社會的不滿,抑或對友情的迷茫與孤獨,以及內心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子,只好對未來充滿著美好的憧憬。是呢,因為現在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事,誰都無法將它改變。內心有著小小恐懼的我們,是不是在害怕未來會與現在的生活一樣呢。誰都不知道,因為我們未來的生活,誰都不曾知曉,只有滿懷期望地將僅存一點點的小希望投入尚未成熟的心靈里,夢想著。

    我理想中的世界,我理想中的生活。和平,美好,充滿了濃濃的愛。大家都能在如此幸福的時代做著過去未來地及做得事情。

    初春的清晨,我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里,望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子,一個個地扔進小河的中央。是嗎,在比誰扔得遠啊。這樣啊,看來他們玩的很開心呢。一個個都笑得那么開心,多么純凈無邪的笑容,就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子。

    盛夏的午后,我來到了一望無際的大海邊,美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠遠地望去,一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡,盡管有一天會被無情的海浪給沖毀,但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是,那里面承載著他們的夢想呢?看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容,我感到了一絲開心,是不是,別人的快樂就是我的快樂呢?他們的笑容,是那么美麗。

    末秋的黃昏,我來到了某個小區的`花園,那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽,那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊,希望自己不寧的心緒能隨風紛飛,盡管不知道會飄向哪個地方,也會有自己的著落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢?希望如此美好的生活就這么一直下去,永遠都沒有盡頭。

    寒冬的傍晚,我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群,此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情,每個人的臉上都露出了微笑,那種微笑,是真實的。這種熱鬧的場景真是美好,人與人之間都充滿著濃濃的愛,不會有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過著現在這樣的生活,那該多么美好啊。

    現在的生活,總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人,習慣了冷眼旁觀,習慣了逆來順受,習慣了窩囊的脾性,習慣對任何事情不屑一顧。他們總是會以無所謂的態度來過著現在的生活,內心充斥的是對世界的憎恨,沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話,我們的世界,我們的生活會變成什么樣子呢?其實,我的理想生活就這么簡單而已,不會有任何大過天的幻想,也不會有任何不真實的想法,只希望。我只希望這個世界,這個生活充滿愛而已,沒有任何夾私的愛。因為我感覺人們都在每天不停地忙碌,塵封了許多記憶,這次不經意間的觀察,仿佛讓我回到了童年,一詫間,一個個溫暖的影像不停閃過。

    我們內心殘存的愛,是否流失在回歸的路上,不要這樣!我們應該努力尋找人世間愛的感覺,不要將它遺忘。請讓它們回家吧,這樣,就能讓我們在充滿愛的世界里生活了。那樣的話,我們的生活就會變得更加美好了。

    理想生活理想生活題目篇六

    在成長的道路中,我們常常會遇到突如其來的困難和種種艱辛。

    但對于我們中學生來說,那些小小的羈絆,也許會把我們打敗,但這些對于那些擁有理想和自信的人來說,一般會把理想當做我們前進的目標,把突如其來的困難和艱辛當做在人生道路上遇到的絆腳石,俗話說“從哪里跌倒就從哪里爬起”。

    理想,一個熟悉而又陌生的詞匯,一個重要而又艱難的選擇!

    它離我們很遠很遠,我們并不能觸碰到它,它又離我們很近很近,因為我們的心中常常有它我們的生命離不開它。

    自殺不能解決任何問題,有些人自以為自殺了之后,便可以拋開一切煩惱,他們并不知道,當自己離開人世之后,會給家人、親人、愛自己的人施加了多少的壓力和痛苦。我認為自殺是懦夫的表現,是不敢面對現實、沒有信心去解決問題的表現。唐朝詩人李白的古詩中,有一句“柳暗花明又一村”這句話告訴我們雖然遇到了多大的困難,但是在沒有辦法抉擇的時候;你會發現,還有另外一條路在等著你去選擇。

    現實是理想最后的`歸宿,如果我們只有理想,卻無法將它變為現實;不進我們的理想會淪落成空想,我們的付出也就變得沒有價值了。

    我也有理想,我的理想是當一名優秀的人民教師。雖然現在我的程度不是太好,但我相信,我一定能突破自己、超越自己現在的成績。

    我認為理想是一個目標,理想必須用事實來檢驗。

    初二:蘇雯

    理想生活理想生活題目篇七

    我們每個人都在現實中生活,而頭腦中構筑著一個如夢如幻的理想的生活場景。這種生活由于離現實太遠,只能在臆想中反復體驗。

    我自幼生性孤僻,總夢想著過一種沒有別人的生活。只是上了大學之后,才對現代化的都市生活有所向往。之后,去了一回蘭州,又對都市生活有所失望,覺得那里的人們一模地神情凝重,行色匆匆,好像有辦不完的事、趕不完的路似的,生活缺少一種悠然淡然的情調。況且,置身于車水馬龍、滾滾紅塵中,你便感到了自身的孤獨與渺小,真乃“滄海之一粟”,進而你會感到命運之不可抗拒,個人只是命運龐大機器鏈條上的小小一環,朝著既定的方向永遠向前、向前,不可逆轉。

    參加工作之后,在偏僻的鄉下、在清靜的校園,遠離了大學校園的熱鬧與浪漫,顯得有點落寞,有種被時代拋棄的感覺,如今,過慣了這與世隔絕的隱世般的生活,便深深地愛上了這份清靜與純真,覺得離自己心目中理想的生活相差不遠了。

    那么,我心目中有著怎樣的理想生活呢?那就是隱世的生活。遠離紅塵,遠離人煙,到深山老林里,打柴采藥;要么到荒無人煙的孤島上,泛舟捕魚;親近大自然,韜晦隱跡,放任身心;聽天籟,賞落日,迎風擁雪,漱石枕流;讓大自然浸潤我、陶冶我,在大自然中舒展嘯吟,放浪形骸。蒙田把離群索居的目的歸結為一點:一個人獨處更悠閑自在?;叵氡R梭在《懺悔錄》里所描寫的離群索居的美好生活,那簡直是美不勝收。

    常常崇敬伯夷、叔齊,寧死不食周粟,在首陽山采薇獵食;也羨慕陶淵明,不為五斗米折腰,“結廬在人境,而無車馬喧”,“采菊東籬下,悠然見南山”。一種淡泊、氣定神閑的情調悠然而生;更向往范蠡功成身退,攜西子泛舟西湖的浪漫生活,覺得那就是神仙的生活。

    我曾寫過一首的詩:人生百事幾時了?冷風殘月憶舜堯。何日得泛碧溪上?紅裙詩酒任逍遙,我有一個孤島情結,夢想著脫離塵世,遠離人間,浪跡天涯,帶上紙筆、長簫,攜最愛的人,登上海中仙山,吟詩作畫、吹簫對歌。晨風中吐納,夕陽下漫步;綰起褲管拾貝,撐著竹篙蕩舟;揚一灘漁歌,撒一路歡笑;滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。晚來燃起篝火,和心愛的人背靠背坐于火旁,望著星空癡想,傳著酒囊聊天;要么于島中高地,相擁而立,站成礁石,立成雕塑,任衣袂飛舞,月華如瀑。遠離市囂,遠離紅塵,遠離爾虞我詐、蠅營狗茍,沒有俗務纏身,沒有瑣事累心,神清氣爽,怡然自得,清靜、灑脫,無礙于人,無違我心。這就是我心目中理想的生活。

    理想生活理想生活題目篇八

    生活之路遙遙,每遇荊棘叢生之地,行道艱難,好似鐐銬加身。有人步履蹣跚,幾欲止步;有人帶著鐐銬跳舞,帶著對人生的信念與追求歡快前行。為何他們會如此歡快呢?因為理想在前。理想使他們不畏苦難——理想引領生活的舞步。

    面朝黃土背朝天的生活令人生畏,何樂之有?而袁隆平卻說:“我的工作讓我常曬太陽,呼吸新鮮空氣,這使我有個好身體?!比绱艘粊?,在常人眼中的苦事竟是樂事。這源于他心中的理想:他希望“自己的水稻像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大”,從而進一步解決全球的溫飽問題。正是這崇高的理想,使他不畏工作上的辛勞,以苦為樂。我仿佛看到陽光普照,清風吹起金黃的稻浪,老人步伐歡快地前行——那是在艱苦的工作崗位上的另一種舞蹈。

    德萊塞說:“理想是人生的太陽?!?/p>

    正因如此,奧斯特洛夫斯基才能在雙目失明、身體癱瘓的境況下仍感到幸福。他說:“創作產生了無比驚人的快樂,而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗的樓房——砌著磚塊。這樣,我個人的悲痛便被排除了?!笔抢硐氲奶枺瑸樗屔⑿闹械暮诎?,讓他掙脫束縛,放飛思緒,自由徜徉。

    誠然,人類的每一個進步都離不開理想的引領:從四肢爬行到直立行走,從茹毛飲血到火的使用,從刀耕火種到精耕細作,從人工苦力到機械生產,從天圓地方到登上月球,最后飛出宇宙。這期間,困難重重,險阻萬千,人類徘徊過,彷徨過。然而,是什么讓人類跌撞著突破重重阻礙,實現一次又一次的自我超越——是提高生存能力的理想,是提高生活質量的理想,是提高生產力的理想!以理想為杖,或快或慢,人類不畏艱難,以自己獨特的舞姿行進。

    張海迪說:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆?!?/p>

    不懷揣理想的生命之船,沒有前進的方向,稍有風浪,便會自怨自艾,最終被歲月的巨浪淹沒。而揚起理想風帆的人雖未能一路順風,但定不會怨天尤人。他們會乘風破浪,于礁石間、狂浪里,奏響生命的歡歌。

    理想是太陽,驅散黑暗,引領著不迷茫亦輕快的舞步;理想是風帆,指引航向,引領著執著樂觀的生活的舞步。

    生活路漫漫,幾處荊棘叢生地。無妨——理想在前,使人不畏苦難,甚至以苦為樂。

    讓鐐銬鐵鏈當當作響地為舞姿伴奏;讓我們用理想引領生活的舞步,歡快前行。

    理想生活理想生活題目篇九

    而我們的理想生活應該是怎么樣的呢?我希望是--

    遠看山有色

    靜聽水無聲

    渾濁發臭的河水已經是過去的歷史了,經過人工"治療",水已經變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經消失,取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上,雙腳撥著河水,愉快地唱著歌,讓頭發隨風飄散,讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。

    理想生活理想生活題目篇十

    好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活,我們老師說了一句個性深沉的話:如果一個人老是在回憶過去,那肯定是對現實的不滿。聽完,我差點把喝的水噴出來。恩,太深奧拉,反正我也不覺得對現實有什么不滿。

    想起軍訓拉,說實話,從那回來,我只有唯一的一個感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺得自我思想挺個性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。

    然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一向納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活,上演現實平民般的野蠻女友,呵呵,沒錯,就是本人,長的挺欺騙大眾的,看者絕對的好孩子,但是,偶爾,我也會非常溫柔,可你居然覺得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負你為樂…

    最快樂的時光是我們做同桌時,上課不想聽課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是非常放肆,當然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,共同的理想是浙江,哦,以我的成績那是遙遠的一個夢,可還是執著,呵呵,我都有點不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。

    記得最好玩的事就是,你個性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來路人詫異的眼光,我就會特無辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無奈的看著你,然后每次走路離你遠點,呵呵,我不認識你哦,可你個性可愛的沖我大聲叫:親愛的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有的人都明白我們認識拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…

    但是我們也有個性和諧的時候,當你受欺負的時候,因為我當時沒有陪在你身邊保護你而難過的哭,你會因為友人欺負我咬牙切齒,恩,我們就是這么一群愛護彼此,不想對方受一點傷害的傻孩子,就像《夢里花落知多少》中的林嵐,聞婧那么憐惜對方,呵呵…。

    偶爾我們也有我們的小傷感,但是我們總是把它溺死在食物中,信仰吃不是萬能的,沒有吃是萬萬不能的

    呵呵,好個性啊…。汗。

    我們還說每天抱一次,我想這樣我們在分別之后又會有許多完美的回憶了吧,以前的朋友都沒有這樣,所以心中有小小的遺憾,但是我會好好的珍惜此刻的生活,遺忘讓大家堅強,忘記悲傷,相信快樂,珍惜此刻。

    不知不覺,我在高中就有了這么多完美的回憶了啊…恩,不管有多累,我都會堅強的走下去,就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我,我說我明白路的盡頭,有你們在等我,那讓我勇敢,不再逃避…。

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    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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