無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學撕名牌活動策劃書目的篇一
;記得聽一位資深獵頭提起過，他們搜羅的高管人才中，70％以上并非畢業自名牌大學。這個結論經常被周圍的個案證實，常常發生這樣的情況——主管漫不經心翻看著下屬的履歷表，看到那個晃眼的名牌大學的名字時，會心地笑一笑，莫測高深地說上一句：這是我當年想考卻考不上的圣地，不過很高興能與這里畢業的人才成為同事。一句話足以讓名校高才生的脊背生出冷汗來，不知道名牌學歷帶來的是福還是禍。
但一位出身自名牌大學的高管朋友認定還是名牌大學畢業的人更好用。他的經驗是，同樣是做一件事，名牌大學的畢業生在“發現問題——分析問題——解決問題”這三步曲的邏輯思維能力上更強，而且懂得利用一切資源比如網絡和人脈等找到更多解決問題的方法，而更多非名牌大學的畢業生只能等待主管發出具體行動的指令。但他的經驗也曾被其他高管認定為偏見。后者的經驗是，歸根到底還是要看個人，大學牌子的響亮程度與人才的好用與否關聯度沒并那么大。
作為名牌大學的畢業生，以我個人的學習經歷來看，當年大學里真正讓我難以忘懷的是那種自由自在的氛圍和幾位極富個性的老師。比如有的老師信口開河：教材嘛你們自己看看就行了，我就講點個人體會，反正我可以告訴你咱們這個專業想考不及格是很難的事；
再比如有的老師整個一堂課就在講自己對某個政治學領域的小問題論證或推理的過程，然后告訴你在這個過程中他是如何獲取快樂的……當然這些老師惹人喜愛的前提是他們在最終的考試時從不吝嗇給出高分數，并且熱衷于出沒有標準答案從而不容易不及格的題目。至于新聞專業的學生應該掌握的采訪及寫作之類的技巧，實不相瞞，我是在實習及以后的工作中慢慢學習的，而且即使現在看來，這個學習過程還得繼續深入。沒辦法，這時代變化太快。
不過聽說現在大學里風氣變了，這樣有個性的老師越來越少了，取而代之的是考試越來越嚴格了，考題越來越死板了。我有時在想這是不是我為什么接到如此多的詢問如何成為一名專欄作家的來信的原因。如果這些詢問者曾經上過一些好老師的課，他們就會領悟出，這是一道沒有標準答案的題目。而且當他們心中有這個疑問時，他們懂得去研究目標對象，從而發掘出一些可行性方案，并且能夠意識到，問這個問題就像問自己的上司“為什么你能成為我的上司”一樣冒失。
相關熱詞搜索：;大學撕名牌活動策劃書目的篇二
為了確定活動的圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的校園撕名牌活動策劃方案范文，希望能夠幫助到大家。
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的.團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
1、活動主辦：心理健康協會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象：全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。
（2）比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
1、5月份進行活動宣傳。（朱xx負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王xx負責）
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱xx負責）
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱xx負責）
5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。（劉xx負責）
6、人員簽到，收取公益時間表。（何xx負責）
7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束xx負責）
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫xx負責）
9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜xx負責）
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。
大學撕名牌活動策劃書目的篇三
方案一：參加人數共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數中
策劃人：彭××
注：經172校園活動網對規則加以修改和創造，若有好的意見可以提出。
撕名牌小貼士
1. 快準狠
出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!
2. 聲東擊西
比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!
3. 時刻自保
4. 戰術準備
如果一起 撕名牌 的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
5. 尋求合作
單挑無望的前提下，記得聯合幾個人一起先 干掉 最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6. 撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。
大學撕名牌活動策劃書目的篇四
活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現自我的機會。
指導教師：楊××
總策劃： 于××
活動主辦單位：鞍山市文華學校
活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部
活動地點和時間：鞍山市文華學校操場 xx年4月22日
大學撕名牌活動策劃書目的篇五
秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然，聆聽步子的跫音，斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽，人約黃昏。闊視野、會知己，言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。
一、活動主管單位：
共青團__聯合大學委員會。
二、活動承辦單位：
__聯合大學河柳文學社。
三、活動時間：
__月__日(星期__)。
四、活動地點：
南山公園。
五﹑活動意義：
以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯系、與其他高校之間聯系，提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節，哀而不傷。借南山之地理，聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景，使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。
六、活動內容：
1、本次活動限于河柳文學社全體社員同__其他高校(蘭州商學院等)。
2、此次秋游活動由河柳文學社各個部門部長全權負責，保證社員人身安全。
3、活動經費實行aa制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備。
4、路線：149路公交車終點站→爬山→南山公園。
5、游畢，河柳文學社每位社員都寫一篇游記或者心得，文筆優美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。