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歌詠比賽領導講話稿件篇一
一、 活動目的：豐富員工文化生活，提高員工的凝聚力和向心力，。
二、 比賽時間：2015年xx月xx日（圣誕平安夜）19時開始；
三、 比賽地點：員工娛樂中心
四、 參加對象：公司各部門，以部門為單位，組隊參加，要求：
1． 每隊至少8人以上，多則不超過20人；
2． 指揮1名；
3． 建議服裝統一，適當化妝；
① 指揮：我們隊名是？
② 代表隊：
③ 指揮：我們口號是？
④ 代表隊：
（鼓勵團隊風采展示形式創新，比如團隊展示時，隊員可采用肢體語言、也可采用橫幅和海報等）
五、 比賽形式：
1． 自選歌曲1曲，要求健康向上，符合企業氛圍，能展示團隊風采，反映員工朝氣蓬勃的精神面貌。
2． 時間控制在3—5分鐘。
3． 伴奏帶自備（必須能夠消除原音的vcd帶，否則不計成績，也可不用伴奏帶）。
六、 啦啦隊：
1． 有組織，整齊劃一，節奏感強，文明有序，有較強的現場感染力；
七、 比賽基本流程：賽前抽簽確出場順序，提前候場。
共 3 頁
xx有限公司歌詠比賽方案
1． 代表隊進行團隊風采展示； 2． 代表隊進行歌曲演唱；
3． 代表隊演唱完后，啦啦隊為各自代表隊加油拉分
八、 評分辦法：現場打分、現場報分；總評分為10分，評分標準如下表
十三、 會場布置：
1． 橫幅：內容為“”；
人事行政部
2015年8月18日
公司領導批示：
共 3 頁
第三屆歌詠比賽活動方案
康大營學校初中部
一、 活動目的：
為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學校《德育工作要點》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
二、主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）
三、活動時間：
計劃2011年6月3日（周五）下午
四、活動地點：
前操場，領操臺前。
五、比賽規則：
1、每個班級出至少兩個節目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節目自選（可以是小合唱、 獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。
2、“全員包保”活動每個包保小組出一個節目：要求包保教師和小組學生全部參與。
3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。
4、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、比賽順序：班級節目與包保小組節目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節目單由許莉老師負責，并在教導處領導監督下抽簽確定出場順序。
6、節目主持：學校出兩名學生做節目總主持人，班級節目和小組節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。
7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
六、活動過程：
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1、時間：2011年5月23日——2011年6月2日，為班級和小組排練時間。
2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。
第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間：2011年6月3日
2、組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。
七、獎勵辦法： 本次活動評選的獎項如下：
1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。
2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節目獎。
3、獨立節目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節目評選出2名優秀獎。
4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。
5、比賽結果納入班級月工作評比。
八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。
方案策劃：政教處 于叢巖、成義鵬
安全保衛：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）
宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
制作橫幅：劉冬（電腦打印大字——康大營中學第三屆歌詠比賽，用k3打印機）、仲國權（協調組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。
會場組織、隊形：王福生、徐振宇
音響設備：呂長河（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：繆立剛（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）
主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)
節目單和順序：許莉（負責確定節目單，抽簽確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）
評分統計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協助劉冬算分）
寫獎狀：張永霞(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)
九、附件
一、合唱評分標準：（100分）
1. 參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）
2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。 （30分）
3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。 （30分）
4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。
5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。 10分） （
一、比賽時間：“六·一” 節前天下午或當天上午。
二、比賽地點：教學樓前
三、參賽曲目：
比賽內容：每班選擇兩首歌曲，進行綜合評比
四、比賽方法：
以班為單位進行比賽，各班挑選一名指揮員或領唱員。
五、評分標準：
1．歌曲主題鮮明，內容健康。15
2．隊形整齊，服裝整潔，精神飽滿。15
3．音高準確，節奏穩定，富有情感。40
4．聲音和諧，優美。30
六、評分方法：
本次比賽滿分為100分，采用當場評分方式，去掉一個
最高分和去掉一個最低分，取平均分，保留小數點后面兩位數。
七、獎勵方法：
本次比賽設一二三等獎各1名
八、活動要求
1、班主任組織學生按規定時間內到禮堂指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
3、進退場時班主任組織，有序進行，注意安全。
4、比賽期間，各班級要保持文明，維護比賽秩序。不得
起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5.尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。否則取消該班級的評獎資格。
慶國慶“向祖國敬禮”歌詠比賽實施方案
一、活動目的
今年是中華人民共和國成立62周年，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發全體師生的愛國主義情感，增強集體榮譽感，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，特舉辦以“向祖國敬禮”為主題的慶國慶歌詠比賽。
二、組織領導
為了確保此項活動的順利進行，學校成立以校長為組長，副校長、德育主任為副組長，教導主任、總務主任、教研組長為成員的領導小組。
三、比賽時間
2011年9月29日下午2:40——4:40
四、比賽地點
教師宿辦樓前
五、參加對象
全校一至六年級全體學生
六、比賽要求
級為一組（中段組），五、六年級為一組（高段組）。
2．參賽各隊須演唱兩首歌曲。一首為必唱歌曲，一首為自選歌曲。三至六年級必唱歌曲為《沒有共產黨就沒有新中國》，二年級為《國旗國旗真美麗》，一年級為《我們的祖國是花園》。自選歌曲內容應健康向上，以圍繞慶祝建國62周年或歌頌黨、歌頌祖國、贊美生活、構建和諧校園為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
3．每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4．節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱、二重唱等不同形式。
5．專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。
6．演唱、詩歌朗誦如要配樂，需提前將相關碟片交負責音響的`工作人員處。
7．比賽順序：先進行高段組比賽，再進行中段組比賽，后進行低段組比賽，每個組內班級出場順序賽前抽簽決定。
七、獎懲辦法
1．每個組分別獎勵前兩名。
2．凡獲獎的班級，頒發獎牌一塊，按名次分別獎給班級80元、50元；在學期末班主任量化考核中分別給予相應班主任5分、3分的加分。
3．評選優秀指揮3名，進行表彰獎勵。
4、因組織不力，導致現場演唱效果較差的班級，班主任在學期末班主任量化考核中給予3分的扣分處理，相關班級取消學年度評優資格。
八、評分原則
1．歌曲內容健康，符合主題，演唱不超時；
3．演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；
6．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
九、記分方式
比賽采取百分制，去掉一個最高分和一個最低分求平均分，結果精確到1%。
十、說明
未盡事宜由活動領導小組負責完善。
二0一一年九月十八日
附：工作人員安排
1．主持：谷云霞
2．評委：徐志強 陳來訓 金海泉 張昌文 路美麗 劉 翠 劉生寶
3．計分：張婷婷 胡 娜
4．會務：席海云
5．音響：席海云
6．攝影：武元虎
劉 印 馮勇忠
一、活動主題
“黨在我心中＿紀念建黨90周年歌詠比賽”
二、活動目的
舉辦此次比賽，是為了慶祝建黨90周年，頌揚中國共產黨的豐功偉績，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強廣大共產黨員和全體員工的使命感、責任感和榮譽感，豐富企業文化生活。
三、活動時間
2011年6月26日下午2:00～6:00
四、活動組織
本次活動由集團公司黨支部及工會負責組織。
主持人：周震、馬蓓蓓。
6月25日下午2點20入場完畢，各單位按通知人數準時到中行大廈三樓多功能廳按指定位置就座，2點30分比賽正式開始。
各參賽單位選取一首必唱歌曲和一首自選曲目，按抽簽順序逐個進行演唱。
邀請專業人士和公司有關人員做專業評委。
邀請現場觀眾做群眾評委。
各參賽單位演唱后評委打分，按得分高低評出一、二、三等獎和優秀組織獎、最具人氣獎，由公司領導頒發證書及獎金。
評分標準詳見細則。
獎金設置：一等獎1名，獎金1888元；二等獎2名獎金，獎金各1088元；三等獎3名、優秀組織獎和最具人氣獎各1名，獎金各888元。
六、工作分工
1、行政部負責落實25日下午中行多功能廳。
2、6月8日前，由吳麗萍匯總各單位參賽歌曲曲目、演唱形式。
3、6月24日，收集各單位伴奏帶。召集負責人會議抽簽確定演唱順序。孫雪負責。
5、雪狐公司：負責現場音響、電腦設備、背景墻布展、攝影攝像。
6、昊恒公司：負責催場、落實伴奏帶及樂器上場準備。
七、比賽流程
（1）主持人致簡短開幕詞，介紹評委及嘉賓；
（3）競賽辦公室人員負責統計分數并報告主持人；
（4）提前安排出場順序，；
（6）比賽結束。
八、擬邀評委：(待定)
外請：秦 剛、
內部：肖 奕、張 源、吳 軍、馬 麗（幼兒園）
2011年6月7日
歌詠比賽領導講話稿件篇二
金秋十月，清風送爽，今天我們全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。
而前進的步伐，忘不了高土高原上那開展生產大運動時斗志昂揚的號子，更忘不了解放軍戰士打靶歸來時時的豪邁與喜悅。“精忠報國”是他們光輝的理想，“團結就是力量”是他們堅定的信念，憑著赤誠的中國心，懷著滿腔的報國情，可敬的革命先驅們用他們的臂膀，擔起了祖國創業的艱辛，他們積極奮斗的精神，必將幫助我們樹立建設昌盛祖國的信心。
毋庸置疑，發揚先烈們的精神，努力學習科學文化知識是我們繼承先烈遺志、實現民族復興的必然途徑。平時我們坐在教室里學習是對先烈遺志的繼承，今天我們用真情歌唱祖國也同樣是對先烈事跡的緬懷。雖然現在我們身邊沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界上正在進行的激烈競爭又向我們提出了更加嚴峻的挑戰，所以我們仍然要向先輩學習，學習他們不畏強權、不畏艱險、團結奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、決不言棄的戰斗精神。我們今天用歌聲去表達心中對祖國對先輩的熱愛與景仰，今后我們更須在學習和工作過程中去實踐他們的這種精神。
在這次歌詠比賽的籌備過程中，我們的老師加班加點，積極組織，我們的同學踴躍參與，認真練唱。大家的努力在今天的比賽中得到了極好的體現。班等班級的同學以自己更加出色的表現取得了這次歌詠比賽的優勝獎項，在此我代表全體師生向他們表示真誠的祝賀。這次比賽，不但很好地培養了我們分校人的團結精神，還表現出了我們分校人蓬勃的朝氣和昂揚的志氣，相信在這些正確的人生精神的引領下，我們同學一定會取得輝煌的學業成果，我們的學校也必將創造出令人自豪的建設業績。
謝謝大家!
歌詠比賽領導講話稿件篇三
我們今天舉辦這次“春之歌”歌詠比賽是非常有意義的。通過這次活動進一步推進了我校校園文化建設，豐富師生的課余文化生活，促進了同學們的全面發展，同學們把對祖國母親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。可以說，我們一起合著歌聲的節拍，喚起了對美好的追求，燃起了對未來的希望，激起了新征途上的信念和信心!
此次“春之歌”歌詠比賽，老師們和同學們都投入了極高的熱情，付出了不少辛勤和努力，這次活動不僅是我校班級藝術風采的展現，也是我們希望小學精神文明建設的展示。我們和諧的校園文化從這里開始，承載著對美好未來的期望，一句句歌詞將融化成對人生的熱愛、對社會的熱愛、對生活的熱愛、對學習的熱愛。
續到你們今后的學習、生活中去。用自己飽滿的熱情去創造生活，創造未來。
在這里，我想說的是，比賽的結果并不重要，重要的是，在比賽的過程，我們想看到的是希望小學特有的團結精神和紀律意識。可以說，一個學校或是一個班級，只要緊密團結，步調一致，才有戰勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪達到理想奮斗的終點!
老師們，同學們，我們向前奮斗的腳步沒有停止，我們期待創新發展的信念正在步步增強，我校的良性發展需要大家共同的努力和支持。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學在今天的比賽中發揚團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為學校的壯大貢獻力量!
最后，預祝同學們在今天的歌詠賽中都取得優秀的成績，唱出我們心中的歡樂與希望。謝謝大家。
歌詠比賽領導講話稿件篇四
篇一：歌詠比賽?
??? 今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現在就是萬事俱備，只等比賽了。
??? 很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，mp3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學們顯得非常亂，就草草結束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測一下大概的名次。
??? 沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數——98.6分。
??? 沒過多久，比賽就結束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節奏感，我們還是穩拿第一的！
篇二：六一兒童節歌詠比賽?
篇三：歌詠比賽
??? 時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌 十月飛揚”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動的心情，興奮得滿面紅光。
??? 到了下午兩點整， 全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事:我們班怎么還不開始呢?我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調怎么辦?激動的是馬上就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了!
??? 為了穩定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說:“ 馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發揮出自己最好的水平!”我們在心里說:“一定要得第一名，為班爭光!”
??? 終于輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領唱，心情特別激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
??? 功夫不負有心人，我們班得了第一名!全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲!
篇四：歌詠比賽
??? 這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們為歌詠比賽做了最后的準備。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了。
??? 下午的第三節課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是(2)班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，聽后，叮囑我們說:“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發一根冷飲。”于是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。后來，當王渝潔跳著優美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
??? 比賽結束后開始頒獎了，當主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒!我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。
篇五：記一次歌詠比賽
???
??? 星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統一著裝，頭發辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
??? 一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢?我心里越發緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時，我們全班都沸騰了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢;有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
??? 回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結向上的班集體!
篇六：歌詠比賽
??? 快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
??? 我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
??? 到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最后表演。真好!是壓軸戲耶!許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。
??? 活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們全班都用手語作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海--各顯神通呀!
??? 不過，我在其他班那里發現了一個很大的問題--唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
??? 果然，天有不測風云。
??? 輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最后都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節目調到了最后，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現在呢?都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水--七上八下，真是愛莫能助呀!
??? “既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭終于掉了下來，心中頓時感到轉危為安了。然后我們又踏著節奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節奏唱，“失敗乃成功之母。”果真是這樣，第二首個總算是圓滿結束了。“臺上三分鐘，臺下十年功。”我們以自己的努力獲得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
??? 雖然說我們并沒有把真正實力展現出來，但對我們來說卻依然非常精彩。“藝術小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星!
篇七：歌詠比賽
??? 這是一次有趣的活動。因為有歌詠比賽，那天早上我們早早地就從床上爬了起來，以最快的速度吃完早飯，就立刻跑到教室去化妝了。在我們嘰嘰喳喳興奮著的時候，老師通知我們趕快排好隊到空指禮堂，我一邊排隊一邊心想:“一定要唱好，不然這么多天的努力都白費了”。
??? 在禮堂里，時間過得可真快啊，馬上就該我們班表演了，我們排隊到外面又再練了一次，也算是給自己鼓勁吧。這時一(4)班馬上就要唱完了，老師帶我們去后臺做準備，在后臺，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同學，發現他們有的小臉紅紅的，有的額頭上都冒出了汗珠，看來他們也和我一樣都有點緊張;這時傳來了主持人的聲音“有請五(1)班為大家演唱《隱形的翅膀》、《紅星歌》”。我們懷著緊張而又激動的心情走上了舞臺，我全神慣注、目不轉睛的盯著指揮，音樂一響起男生們歌聲優美的唱起來“每一次，都 在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”該我們女生唱了，我唱起來，我覺得我的歌聲是那么優美，那么動聽，我完全沉浸在這優美的歌聲中，我心里暗自歡喜，這回的一等獎肯定非我們班莫數了!第一首歌唱完了，接下來我們唱的是《紅星歌》，一聽到音樂，我們個個精神抖擻，踏著堅定的的步伐，向左右移開，這首歌我們要輪唱，先女生，后男生，唱到第三段的時候，我非常緊張，因為第三段是我們的弱點，平時練習的時候總是出問題，我本想把聲音放小，可是我沒有，因為我知道，這時候，肯定有許多同學都怕唱錯，如果他們也把聲音放小，我也把聲音放小，那臺上就沒有聲音了!于是我大膽的放大聲音，我聽見我旁邊的同學聲音也很大，不知道她是受了我的影響，還是自己也像我一樣想到了這一點，最后奇跡出現了，我們沒有唱錯，而是唱的很好聽。唱完，隨著指揮的手勢，我們離開了舞臺，回到座位以后我依然非常緊張，手心里全都是汗，看了幾個節目后我才慢慢放松了心情。
??? 歌詠比賽結束后，丁主任在臺上發獎狀了，之前念了好多個班級，也沒有念到我們，我們絕望了，大家也都唉聲嘆氣起來，就在這時我聽到丁主任高聲念到:“獲得最佳指揮獎的班級是五(1)班”，我高興地差點沒跳起來。雖然這次我們只拿到了一個獎，但是我不灰心，我相信只要努力，你就會有收獲。
篇八：難忘的歌詠比賽作文
??? 2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身著蘭詩校服，外加背帶，“早早”地來到了福山路外國語小學的校門口，走進了教室，我把書包往椅子上一扔，便做到了座位上。
??? 不一會兒，李老師走了進來。這次，他可是全副“武裝”了。不過，還好女生先上去，但化好妝的女生我一個也“不認識”!該男生去了，我覺得以前二年級時一個五年級的女生說過這樣一句話:“我在合唱隊時每次都會被畫得像鬼一樣!”不過，我有一招讓大家看不出我有口紅!我可以把嘴唇往里面翻。輪到我了，李老師的方法居然和往常歌詠比賽一樣。等到所有男生都化好后我們便出發了。我們做好后就聽見了美妙的歌聲，雖然有些聽不懂，還有嚴佳瑪在后面煩，小便急，但是我還是挺的心滿意足了。
??? 輪到我們的時候我們上臺了，我們一起唱著歌，把我們最響亮的聲音傳向遠方，讓更多的人聽到我們美妙的歌聲。我會永遠記住這年這月、這星期這天。
歌詠比賽領導講話稿件篇五
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝建黨90周年。
緬懷黨的光輝歷史，贊美黨的豐功偉績，增添為黨努力工作、勇于奉獻的信念，是我們崇高的使命，也是我們一代代人不斷前進的源動力和精神支柱。
感慨間我們黨已經走過了90年的風雨歷程，90年來，我們的黨從小到大，從弱到強，領導中國各族人民前赴后繼，浴血奮戰，取得了抗日戰爭、解放戰爭的偉大勝利，取得了新民主主義革命的偉大勝利。正昂首闊步前進在社會主義的康莊大道上。尤其是經過三十多年的改革開放，我們發展經濟，國富民強，正以一個高速發展的現代化強國屹立在世界民族之林。
老師們，同學們，值此建黨90周年之際，我院展開了“黨在我心中”歌詠比賽，以表達我們對黨的熱愛之情，感恩之心。讓我們通過唱紅歌，抒發理想，增強信念;通過唱紅歌，銘記歷史，發奮圖強，用實際行動開創我院各項工作的嶄新局面，為黨的90華誕獻上一份豐厚的贊禮。
最后，預祝學院“黨在我心中”歌詠比賽取得圓滿成功，祝老師，同學們身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
歌詠比賽領導講話稿件篇六
大家好!在元旦、春節即將來臨之際，桐柏縣實驗高中舉行“慶元旦、頌祖國、唱紅歌”師生合唱比賽。在此，我謹代表桐柏縣總工會向此次比賽的舉行表示熱烈的祝賀!向辛勤奮斗在教育崗位上、為人才培養工作做出積極貢獻的學校教職工，向為了祖國的美好明天而刻苦學習、努力成才的同學們致以節日的問候!
近幾年來，實驗高中大力弘揚"自加壓力、艱苦奮斗、負重創業、敢爭一流"的創業精神，領導班子帶領全體教職工務實苦干，開拓進取，保持了學校的快速、健康發展。目前教師隊伍穩定，學校管理規范，辦學條件得到明顯改善，教育教學質量穩步提高，高考成績逐年攀升，贏得了良好的社會聲譽。學校先后榮獲 "全國讀書育人特色學校"、"省文明學校"、"省管理規范化學校"、"河南省教育系統先進集體"、"河南省行風評議先進單位"、"市教育教學先進單位"等60余項市級以上榮譽。這些成績的取得與全體師生的努力是分不開的。
在此，我衷心地希望實驗高中的教職工，繼續保持昂揚向上的精神風貌，熱愛教育、獻身教育，為桐柏的明天培養更多更好的優秀人才;我衷心地希望我們的同學，堅定理想信念、堅持知行合一、磨練意志品質，提高自身素質，把自己鍛煉成為祖國建設合格的接班人;我衷心地希望學校的領導班子，繼續保持勤奮進取、開拓創新的工作作風，堅持立足“一切為了學生，為了學生一切，堅持學生全面發展”的辦學方向，引領全體教職員工取得更大的工作業績。
最后，祝老師們工作順利!祝同學們學業有成!祝大家身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
歌詠比賽領導講話稿件篇七
金風送爽，中秋月圓。值此中華人民共和國成立61周年之際，區農牧局在這里隆重舉行“慶國慶歌詠比賽”，大家歡聚一堂，共慶佳節，共敘友情，謳歌祖國繁榮富強，集中展現單位精神風貌，共同憧憬美好的明天，這對促進我區三個文明建設具有重要意義。借此機會，我謹代表區委宣傳部，向農牧系統全體干部職工，向離退休干部職工，并通過你們向你們的父母和家人，表示衷心的祝賀，祝你們：國慶愉快、生活幸福、萬事如意!
新中國成立61年來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結奮斗，各方面取得輝煌成就，祖國面貌煥然一新。全國人民在黨的xx大精神指引下，正以無比豪邁的精神，為實現全面小康社會的目標，加快推進中國特色社會主義現代化建設。在這歡慶的日子里，對于半個世紀以來新中國的變化與成就，我們無不為之歡欣鼓舞，無不為之贊嘆欽敬，無不為有一個蒸蒸日上的祖國而慶幸自豪 !
隨著知識經濟時代的到來，我國社會主義經濟日新月異的發展。經過幾年的努力，區農牧局機關建設已具規模，隨著工作的不斷深入，我區農牧業工作水平逐步提高，農牧事業獲得了長足的發展。
同志們!武都區農牧局能有今天的局面與全體干部職工的努力是分不開的，你們經歷了困難的考驗，也經歷了收獲的喜悅，成績來之不易，希望大家繼續保持艱苦奮斗的工作作風。同時，在今后的工作中，要不折不扣完成各項工作任務和目標。要一如既往地承擔起“武都農牧人”的光榮職責，面對前進中的困難和挑戰，要勤奮務實，迎難而上，與時俱進，為推動我區農牧業工作的全面健康發展做出更大的貢獻。
最后，我祝愿大家身體健康，工作愉快。預祝“慶國慶歌詠比賽”圓滿成功。
謝謝大家!