人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒園元旦晚會主持稿子篇一
b 親愛的老師們、小朋友們
abcd 合：大家新年好
a 新的鐘聲
b 新的一年
c 新的祝福
d 新的期待
a 今天，我們大拇指這個大家庭在這里又團圓啦!
b 2019年的春天又來了!
c 在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
abcd 合：祝大家新年快樂，合家幸福!
a 年年歲歲花相似
b 歲歲年年人不同
c 2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
d 2019年的鐘聲即將敲響
a 回首2019年，我們驕傲
b 回首2019年，我們自豪
c 女：當我們滿懷喜悅的告別2019年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
c 讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀
d 向著更高的藍天白云飛翔
a 讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
b 用信念和汗水，再鑄育才的輝煌
abcd 合：共繪大拇指美好的明天!
c 大拇指幼兒園2019年慶元旦迎新年文藝演出現在開始
a 1、讓我們共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!請欣賞學前班舞蹈《歡樂中國年》。
b 2、下面將要上場的是大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍隊的舞蹈《我是解放軍》。
c 3、幼兒是祖國的花朵，是初升的太陽。看，中一班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來，接下來請欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
d 4、我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強壯，一定要健康，請欣賞中二班帶來的舞蹈《牛奶歌》。
a 5、接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》。
b 6、請欣賞電子琴獨奏《兩只老虎》《小星星》。
c 7、下面請欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。
d 8、小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請欣賞學前班舞蹈《小白船》。
a 新年好,
b 新年好,
ab 祝賀大家新年好!
a 我們唱歌
b 我們跳舞
ab 祝賀大家新年好!
a 9、請欣賞歌曲《新年好》，由學前班×××演唱。
c 10、我是父母的寶貝，我是祖國的希望，我在成長的道路上，最能干!我最棒!請看中二班表演的舞蹈《我最棒》。
d 11、兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀!接下來請欣賞舞蹈《兔子舞》。
a 12、英語
b 13、別看我們的年紀小，可是我們志氣高，從小好武功，長大保衛祖國，讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《男兒當自強》。
c 14、接下來的節目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
d 15、珠心算
a 16、三字經
[結束語]
a 這里歡歌笑語
b 這里滿堂融融
c 這里暢想未來
d 這里放飛新世紀的夢想
a 讓我們記住這美好的時光
b 讓我們明年再相逢
c 2019年元旦聯歡會到此結束!
d 再一次祝大家
a 今天快樂!
b 明天快樂!
c 今年快樂!
d 明年快樂!
abcd 合：天天快樂!年年快樂!!!!
幼兒園元旦晚會主持稿子篇二
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20__年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習 生活帶來的無盡快樂。
男：__小學20__年元旦文藝演出現在開始。
幼兒園元旦晚會主持稿子篇三
;a：尊敬的各位家長，親愛的老師、小朋友們
合：大家晚上好!
a、b、c、d 我是主持 x
b：我們代表在這里給大家拜個早年!祝大家
c：一帆風順
d：二龍騰飛
e：三陽開泰
a：四喜臨門
b：五谷豐登
c：六六大順
d：七星高照
e：八方進寶
a：九九歸一
b：十全十美
合：家庭和睦、萬事如意
c：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
d：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
e：20x 年如約而至。
a：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
e：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：
合：在新的一年里―――心想事成
a：讓我們跟狗年打個飛吻
b：向豬年拜個吉祥
c：讓新年祝愿點燃萬家燈火
d：讓吉祥如意捧來歌舞升平
e 讓歡樂的童心緊緊相連
a：讓美好的時光充滿希望
b：當我們點燃春天的激情!
c：當我們譜寫春天的樂章!
d：我們相聚在這里!
a：用真誠!
b：用快樂!
c：用赤誠!
d：開啟新的一年，請欣賞舞蹈
結束語：
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念
d：編成絢麗的歲月
e：編成遐思的年華
a：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
b：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
c：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
d：愿雨里有你的收獲，
e：愿風中傳你的捷報
a：陽光中我為你祝福，
b：月光下我為你祈禱
c：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學們
合：再見
陳：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂的時光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們人生的暢想
周：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的
：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，x 懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
陳：首先，由玲瓏中心小學校長 x 先生致新年祝詞!
周：感謝 x 校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節目串詞
節目 1：《新年隨想》
節目 2：《山路十八彎》
節目 3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著 x 老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節目 4：《春暖花開》
節目 5：《風往北吹》
節目 6：《月滿西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，x 以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恒的藝術魅力。
節目 7：《she》
節目 8：《在那桃花盛開的地方》
陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?
周：桃花三月嘛。
陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
周：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!
節目 9：《一個真實的故事》
周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，x 老師也把這故事傳承，有請王老師。
節目 10：《囚鳥》
節目 11：《紅旗飄飄》
節目 12：《超級挑戰》
結束語：
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
陳：在玲小，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
周：在玲小，有我們對生活的 x 更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
陳：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
男(1)：尊敬的各位領導、各位老師
女(1)：親愛的同學們
合：大家好!
男(1)：新年拉近了我們成長的距離
男(2)：新年染紅了我們快樂的生活
女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段
男(1)：新年給了我們人生的暢想
男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
合：今天，我們送出最誠摯的祝福
男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩
女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
男(2)：在詩與畫流動的佳節里
女(2)：在這辭舊迎新的日子里
男(1)：讓我們用歌聲和舞姿
女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬
合：x 學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現在開始
男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們
男(2)：讓我編織你們，用青春的金線
女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念
男(1)：編成絢麗的歲月
女(1)：編成遐思的年華
男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子
女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛
男合：面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界
女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲!合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!
我們各班的學生經過數日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經過嚴格審核，在這些節目中分別評選出一等獎 2 個，二等獎 3 個，三等獎 4 個。
現在宣布三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上臺領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎者頒獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領獎、放頒獎音樂)
(主持人上場)接下來宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎者頒獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上臺，放頒獎音樂)
頒獎典禮到此結束!
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司 20x 年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，x公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司 20x 年所取得的矚目成績)
痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：x 公司 20x 年元旦聯歡會現在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們 x 董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)
20x 年元旦晚會主持人結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節;
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
男：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的追求;
男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;
合：因為，我們始終相信：x 的明天會更好!
女：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!
甲：親愛的同學們
乙：敬愛的老師們
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的 20x 年，迎來嶄新的 20x 年。
乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)
乙：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。
甲：源遠流長的經典詩文，筑就了經久不衰的民族瑰寶。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
甲：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
乙：我們走進古詩文，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
甲：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
合：泉州市金浦小學第九屆校園文化藝術節，“扣好人生第一粒扣子”2019 年元旦經典誦讀活動現在開始!
作者的文學水平真的很厲害。
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這是出自南朝詩人蕭子云的一首詩，也是“元旦”一詞最早的由來。
(包)不知不覺間，我們又即將邁進新的一年。這是充滿機遇的一年,也是充滿挑戰的一年。(萍)我們每個人剛剛用自己辛勤的汗水給20xx年劃上一個完美的句號，在新的一年來臨之際，我們商訊人又將要展開對理想的追逐和奮斗。(停頓稍長)
(萍)今天，我們在這里歡聚一堂，(包)等待20xx年鐘聲歡快的敲響。(萍)這一刻是美好的，(包)這一刻是溫馨的，(合)這一刻更是充滿激情的。(萍)相信此時此景，都會讓大家心潮澎湃，久不能平息(略微停頓)。
(包)大家用高亢的聲音告訴我，在新的一年里，你們有沒有信心再接再厲，取得更好的成績?(把話筒指向觀眾)
(萍)(聽到呼聲后接著)看來，大家都對未來底氣十足，可是不知道我們場下各小組準備的節目是不是也一樣信心百倍呢。
(包)讓我們拭目以待。
......
(萍)下面，首先為我們出場的是第4小組的集體節目“歌曲串燒”，大家掌聲有請。請下一個節目《祝你平安》做好準備。
1、合唱：歌曲串串燒(4組)
(包)聽君一席歌，勝讀十年書啊
(萍)你剛才聽了那么多首，那看來可以這輩子不用讀書了
(萍)開個玩笑，下面有請第9組表演的獨舞《祝你平安》
(包)請下一個節目《嫦娥征婚》做好準備
2、獨舞：《祝你平安》(9組：李×)
(萍)這首歌曲正是我們想帶給大家的。
(包)是啊，這也是我們的一個愿望，祝福大家永遠都平平安安
(萍)祝福大家都永遠快快樂樂。
(包)下面有請第1組表演的小品《嫦娥征婚》
(萍)請下一個節目《纖夫的愛》做好準備
3、小品：嫦娥征婚(1組)
(包)看完了表演，我想問嫦娥一句話
(萍)問什么呢?
(包)問她要不要抱玉兔，我可以扮演
(包)恩，下面就由我出道題來考考大家吧，知道答案的請舉手回答，答對的將獲得我們送出的小禮品。
4、插入：腦筋急轉彎一題和知識問答(元旦知識)一題
(萍)知識問答暫時告一段落，下面有請第2組表演的合唱《纖夫的愛》，請下一個節目第7組的《時裝秀》做好準備。
5、合唱：《纖夫的愛》(2組：張×、賴××)
(萍)我現在深有感觸，理解為什么有那么多人“只羨鴛鴦不羨仙”了
(包)那我們倆來一段吧?
(萍)我們就不用了，不過你可以從下面的節目里挑一個吧。下面有請第7組表演的時裝秀，請下一個節目《過火》做好準備。
6、表演：時裝秀(7組)
(包)看得我真是如此如醉啊
(萍)那是當然，連我都羨慕不已，況且是你，現在是廣告時間
(萍)什么跟什么嘛，我說的廣告時間是提問時間，請大家注意聽題
7、插入：腦筋急轉彎一題和知識問答(元旦知識)一題
(包)下面有請第1組獨唱的《過火》，請下一個節目《賣車》做好準備，
節日
8、獨唱：《過火》(1組：劉×)
(萍)旋律非常好的一首歌曲
(包)是的，悠揚而瑯瑯上口。
(萍)下面有請第5組表演的小品《賣車》，請下一個節目《思鄉曲》做好準備。
9、小品：賣車(5組)
(包)看完我都想去賣車了
(萍)你估計就只能成為小品里買車的料
(包)下面有請第7組表演的獨舞《思鄉曲》，請下一個節目《訂做一個天堂》做好準備。
10、獨舞：思鄉曲(7組：唐×)
(萍)非常優美的舞蹈，看完我都恨不得上去轉兩圈
(包)那你得悠著點，需不需要我扶上一把。
(萍)損我呢?下面有請第9組表演的合唱《訂做一個天堂》，請下一個節目《夫妻雙雙把家還》做好準備。
11、合唱：《訂做一個天堂》(9組)
(包)真是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”啊
(萍)那你就慢慢陶醉吧，我可得給大家上課了，大家注意聽題目了。
12、插入：腦筋急轉彎和知識問答各一題
(包)下面有請第1組表演的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》，請下一個節目《荊柯刺秦》做好準備。
13、黃梅戲：《夫妻雙雙把家還》(8組：李×、李××)
(包)我們商訊網的刷子還真不少。
(萍)刷子?
(包)是的，沒看到上臺表演的每個人都是有兩把刷子的嗎?
(萍)那是，人不可貌相，海水不可斗量嘛。
(包)下面我們將要進行激烈的游戲環節，請下一個節目《荊柯刺秦》做好準備。
(萍)游戲考的是配合的默契，一個組只能選兩位代表上來參與。
規則是…… ……
14、二人游戲：默契
(包)看得我都一頭大汗，替他們著急
(萍)那就輕松一下吧，下面有請第2組表演的小品《荊柯刺秦》，請下一個節目《城里的月光》做好準備。
15、小品：荊柯刺秦(2組)
(包)原來荊柯是那么刺秦的，我還真不知道，怪不得沒刺成功了
(萍)說你書看少了吧你還不信，看看我們的同事又免費給你上了一課。
(包)那是那是，下面有請第6組的獨唱《城里的月光》，請下一個節目《天衣無縫》做好準備。
16、獨唱：城里的月光(6組：汪××)
(萍)希望今夜就象歌詞里唱的一樣，城里的夜光都能把大家的夢照亮。
(包)也希望今晚的快樂能把大家的心房照亮。
(萍)接下來出場的是第3組的舞蹈《天衣無縫》，請下一個節目《燭光里的媽媽》做好準備。
17、跳舞：天衣無縫(3組)
(包)非常棒的一個舞蹈，看得出來大家都是經過一番苦練的
(萍)場下有很多人已經在躍躍欲試了
(包)恩，小心別跟劉×一樣閃著了腰
(萍)亂說。面有請寶安組為我們準備的獨唱《燭光里的媽媽》，請下一個節目《快樂精神病院的故事》做好準備。
18、獨唱：燭光里的媽媽(寶安組：何××)
(萍)一首燭光里的媽媽唱出了我對母親的思念
(包)今天是良辰佳節，希望大家都能給自己的父母親帶去一聲問候，帶去一份祝福。
(萍)在此，我們也代表商訊網，在此祝福天下所有的父母親在新的一年里身體健康、萬事如意。
幼兒園元旦晚會主持稿子篇五
甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。
乙：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。
丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。
丁：難忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。
甲、乙：感謝老師的淳淳教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
丙、丁：老師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉;老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養茁壯成長;老師的愛，教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。
甲、乙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丙、丁：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。
齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!
甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們為我們帶來的小品《打賭夫妻》。
乙：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。
丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們為自己是中國人而感到驕傲，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!
丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。
甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現自我價值，去奉獻吧!
乙：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。
丁：一句不以意的承諾，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰，讓這個約定變得更加完美，請聽周惠的《約定》。
丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。
甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。
乙：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。
丁：花開花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情——————《發如雪》。
甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用(hi)來連接過去吧。
丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續我們的人生旅程，讓它煥發光彩。
乙：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。
丁：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇，用努力連綴著人生的那一站。
甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼。