無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二篇一
相傳在很久很久以前，在風(fēng)景秀麗的度朔山上，有好大的一片桃林，在桃林中有一棵最大的桃樹(shù)，桃樹(shù)下有兩間青石屋，石屋里住著兄弟倆，哥哥叫神荼，弟弟叫郁壘。兄弟倆力氣都很大，雄師、惡豹都怕他們，連老虎也為他們守林。
每當(dāng)春天，山坡上一片桃花燦若云霞。秋天到了，肥碩的桃子壓彎了枝頭，煞是喜人，這原來(lái)是一片野桃林，神荼兄弟就生在這里，父母早已去世，他們就吃野桃長(zhǎng)大，這片野桃林每天被神荼兄弟精心栽培著現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的桃園了。樹(shù)上結(jié)的桃子又香又甜。特別是那棵大桃樹(shù)，結(jié)的桃子格外大也格外甜。人們都說(shuō)那桃子是仙桃吃了能成仙。
在度朔山的東北方向，有一個(gè)野牛嶺，野牛嶺有野王子，他也有一把笨力氣。便占了這一方為王。野王子常吃人心，喝人血，他聽(tīng)說(shuō)度朔山有仙桃吃了能成仙，變派人上了度朔山。
來(lái)人大搖大擺走到桃園，吆喝神荼兄弟快獻(xiàn)仙桃，兄弟倆一笑說(shuō)：“我這桃子只送窮人不貢給你們王子。”說(shuō)完便把來(lái)人攆下山去。
野王子聽(tīng)了手下人的訴說(shuō)又氣又恨立刻帶了三百多人前往度朔山。神荼兄弟也帶著守林虎出來(lái)迎戰(zhàn)，雙方相遇，一場(chǎng)惡站。神荼兄弟越站越勇，把野王子打得七零八落。
野王子逃回野牛嶺有又氣有惱，茶飯不香，思考報(bào)仇的事讓他晝夜難眠。想啊，想啊，他終于想出了一個(gè)壞主意。
一個(gè)風(fēng)大漆黑的夜晚，神荼兄弟睡得正香，忽然聽(tīng)到外面有動(dòng)靜，就動(dòng)身開(kāi)門(mén)，向外望去，只見(jiàn)一群妖魔，一個(gè)個(gè)青面獠牙，奇形怪狀，嗷嗷亂叫著，向石屋撲來(lái)，兄弟倆正直清白，沒(méi)做過(guò)壞事，所以面對(duì)惡魔一點(diǎn)也不害怕。神荼隨手抓起一根桃木迎了上去，郁壘抓起了一團(tuán)葦繩跟在后面。神荼揮棒就打，打得惡魔哭叫連天。神荼一手打，一手抓，抓住后往地上一摔，郁壘馬上捆。不多一會(huì)兒幾十個(gè)鬼怪全被捆了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都喂了老虎。
原來(lái)，這些鬼怪都是野王子和他的手下裝扮的，原想深夜把神荼兄弟?chē)樑埽哉继覉@，誰(shuí)料想，神荼兄弟并不信邪，野王子毒計(jì)不成，反而喪了命。
從那以后，逢年過(guò)節(jié)，人們紛紛削制兩片桃木，上面分別寫(xiě)上神荼、郁壘的名字，掛在門(mén)的兩邊，以示驅(qū)災(zāi)辟邪、保家平安之意。這就是我國(guó)早的春聯(lián)，也叫做：“桃符”。
小朋友們，這就是春節(jié)貼春聯(lián)的傳說(shuō)。
初二篇二
友誼像一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風(fēng)景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時(shí)間久了也許就會(huì)慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺(jué)得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細(xì)細(xì)品味才能?chē)L出其中滋味。
那天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看著上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，讓我怎么面對(duì)老師和父母。焦慮、彷徨、擔(dān)憂(yōu)，心情糟糕透了。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在雨中，感覺(jué)無(wú)數(shù)個(gè)72分在眼前晃動(dòng)，終于忍不住了，淚水和著雨水順著臉頰流了下來(lái)。
這時(shí)，聽(tīng)到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當(dāng)她把傘移到我的頭上時(shí)，眼淚再一次流了下來(lái)。梅的個(gè)子比我高出半個(gè)頭，她像一個(gè)大姐姐，讓我的頭靠著她，靠著她覺(jué)得好像找到了依靠，突然感覺(jué)心暖了。
我們彼此靜默著，就這樣相互依偎著，卻能聽(tīng)到對(duì)方的心跳，我的心漸漸平靜了下來(lái)。
當(dāng)我們各自回家時(shí)，我看著遠(yuǎn)去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關(guān)系僅僅是好朋友的話(huà)，那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會(huì)到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時(shí)候給你的一個(gè)肩膀、一把傘、一個(gè)眼神、一個(gè)溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經(jīng)歷了你才會(huì)懂得。
所以，我認(rèn)為真正的友誼猶如儲(chǔ)存記憶的大腦經(jīng)得住時(shí)間的沖洗，又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點(diǎn)滴之美，正是有了友誼的點(diǎn)綴更加絢麗。
走過(guò)這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對(duì)生活的認(rèn)知。我相信只要熱愛(ài)生活，前進(jìn)的道路定會(huì)開(kāi)出更美的友誼之花。
初二篇三
他工作很忙，有時(shí)連午飯也不回家吃，晚飯也常錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)。
他衣著極為簡(jiǎn)樸，只要不是過(guò)新年、出去吃飯出去玩，他的穿著永遠(yuǎn)只是一條洗得有點(diǎn)發(fā)白的褲子，一件舊的帶個(gè)破洞的襯衫。
我很佩服他，無(wú)論多晚睡，第二天早上起來(lái)一定是精神飽滿(mǎn)，那雙經(jīng)歲月沉淀的眸子黑如墨，襯托著眼角的皺紋，總讓人覺(jué)得他很精神。然而，當(dāng)我們看到他雙眼下那大大的黑眼袋，簡(jiǎn)直就是極大的反差。
有一次，他去跑長(zhǎng)途，開(kāi)了一天的車(chē)，回到家的時(shí)候，卻呆呆地站在家門(mén)口，像鑲嵌在門(mén)框里一樣，風(fēng)一吹似乎要倒地的樣子，我不由得有點(diǎn)擔(dān)心。原來(lái)他把給我買(mǎi)的書(shū)落在車(chē)上，忘了拿回來(lái)，所以站在門(mén)口自責(zé)！
那天，在吃飯時(shí)，我提出了我的一個(gè)想法：“爸，我不想讀書(shū)了，我想去打工。”他驚訝地看著我，臉色逐漸嚴(yán)肅起來(lái)，似乎時(shí)間也定格了，電視的聲音、碗筷觸碰發(fā)出的聲音都消失了。我與他爭(zhēng)吵了起來(lái)。“啪——”他高高地舉起右手，狠狠地落在了我的臉上。我的臉發(fā)燙而且疼痛萬(wàn)分，眼淚也在不知不覺(jué)中滑落下來(lái)。我轉(zhuǎn)身跑回房間去，躲在被窩里大聲哭起來(lái)。
他，就是我的父親！一個(gè)平凡又質(zhì)樸的男子漢，一個(gè)讓我十分驕傲的父親！
此時(shí)的我有一個(gè)小小的心愿——父親，您好好休息，不要那么累！女兒一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答您！
初二篇四
初二作文：初二，在路上
“叮鈴鈴!!叮鈴鈴!!”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個(gè)殘忍的事實(shí)——開(kāi)學(xué)了!
比這更殘熱的是，身邊的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我：你已經(jīng)是個(gè)初二的學(xué)生了!短短一個(gè)暑假的時(shí)間，又讓我長(zhǎng)大了一歲，也不得不被迫接受“八年級(jí)”這個(gè)稱(chēng)呼。我一直害怕這一天的到來(lái)，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的醞釀，這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時(shí)炸彈，躲也躲不掉。于是，我們只能接受。
我上初二了。不知為什么。我突然開(kāi)始懷念七年級(jí)時(shí)那段不知天高地厚的歲月。回想那時(shí)候，剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯(cuò)。總是喜歡以身試法，用我們的無(wú)知去挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度。那不大的操場(chǎng)上不知累積了多少我們被罰跑時(shí)留下的汗水。腦海中還清楚地放映著我們剛學(xué)做操時(shí)的狼狽模樣;軍訓(xùn)時(shí)教官那洪亮的號(hào)子聲仿佛還回蕩在耳畔;為了比賽拼命練習(xí)的情景至今還歷歷在目。我懷念，這些一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的黑白片段。
我上初二了。不敢相信，我們就這樣跌跌撞撞地來(lái)到了八年級(jí)。從新生變成了老生，我們犯的錯(cuò)誤不能再用“無(wú)知”來(lái)掩飾。盡管新學(xué)期、新老師和新的稱(chēng)呼都讓我們無(wú)所適從，但是我們必須適應(yīng)，必須接受。再美的過(guò)去，也只能用來(lái)懷念。畢竟，在這條路上的我們，沒(méi)有后退的機(jī)會(huì)。既然選擇了這樣的跑道，選擇了向前奔跑，那就只有跨過(guò)了曾經(jīng)才能到達(dá)未來(lái)。
我上初二了。老師已經(jīng)把初二的重要性明確地?cái)[在我們面前，清楚了這些的我，偶爾還是會(huì)像以前一樣優(yōu)哉游哉、到處閑逛。然而，不同的是：現(xiàn)在的我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好去迎接這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。
我上初二了，也不得不承認(rèn)，我們真的又長(zhǎng)大了一歲。
初二，我們，在路上。相信前面有更美的風(fēng)景在等著我們。
初二篇五
坐在初二這間小小的教室中，心中的感嘆已經(jīng)太多太多，仿佛昨天還是初一的小女孩，初二卻這樣飛奔而來(lái)。雖然有時(shí)也常懷念初一那種至少比初二輕松許多的的平靜生活，但我依然憧憬走來(lái)的初二生活。也許它并不美，也許它只是一張白紙，需要你來(lái)機(jī)械地填滿(mǎn)，但這又有什么關(guān)系呢？因?yàn)椋碓谶@個(gè)班，身在這個(gè)交織著甜甜的友情，、的師生情的、中，身邊有59位可愛(ài)的同學(xué)演繹著精彩的生活，即使學(xué)習(xí)再緊張，再忙碌，新里總會(huì)有一股暖暖的感覺(jué)，而這種感覺(jué)也只有在我們班才能體會(huì)到。
每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室，同學(xué)見(jiàn)了面，或是自己報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑，或是對(duì)方遞給自己一個(gè)微笑，或是打個(gè)招呼，或是默默無(wú)言，大家都在心里重復(fù)品味一段段深厚的友情。
課間，大家三五成群地聚在一起，聊天、嬉戲、討論問(wèn)題、開(kāi)個(gè)小玩笑，總之教室的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著燦爛的笑聲。那個(gè)時(shí)候是最快樂(lè)的，那份純潔也是每個(gè)人都極力珍惜的。
放學(xué)時(shí)，盡管心中有一種即將回到家的溫暖，但同樣會(huì)滿(mǎn)含深情地留戀一眼這個(gè)不起眼的教室，就好像在聆聽(tīng)著它的.故事一般。
在我看來(lái)，我們班是美好的。沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有相互嫉妒，沒(méi)有你爭(zhēng)我?jiàn)Z，沒(méi)有流言碎語(yǔ)。只有難得的和平，醉人的歡樂(lè)。班上的女生們或溫柔可人，或活潑可愛(ài)。或博覽群書(shū)，知識(shí)豐富，也不乏果斷潑辣、雷厲風(fēng)行的。女生們給這個(gè)班注入的是特有的細(xì)膩、清新；相比之下，男生同樣各有特點(diǎn)：斯文的，好動(dòng)的，勤快的，“懶惰”的，傻里傻氣、呆頭呆腦的也有啊，即使如此，也是呆得令人忍俊不禁。如果說(shuō)女生們帶給班級(jí)的是細(xì)膩也清新，那么男生帶來(lái)的卻是活力、熱情。初二八班正是因?yàn)橐蝗耗猩狞c(diǎn)綴，才顯得如此美麗。
當(dāng)然，我們班也有一些缺點(diǎn)。比如上課紀(jì)律不太好之類(lèi)的，但我相信那些缺點(diǎn)對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的。我們班現(xiàn)在很精彩，以后也會(huì)同樣精彩。不是吹噓，更不是天方夜譚。只要你把自己心中的一絲情融入班中，你就會(huì)得到同樣的感受。
說(shuō)了這么多，也知識(shí)為了說(shuō)明8個(gè)字：我們班真的很美麗。我相信每個(gè)初二八班的同學(xué)在心中都對(duì)自己的班級(jí)涌動(dòng)著一片情，至于情深情淺，那得另當(dāng)別論。不過(guò)我寧愿相信大家對(duì)班級(jí)的情都是深的，因?yàn)檫@是一個(gè)溫暖的大家庭。